讓我感動的海倫凱勒作文
讓我感動的海倫凱勒作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的讓我感動的海倫凱勒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇1
海倫·凱勒，活了88個春秋、87個沒有光明的孤獨歲月。
在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀(jì)有兩位奇人，一位是拿破侖、一位是海倫·凱勒。然而，正是這么一個盲聾啞人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。并四處奔波，建立了一家又一家的慈善機構(gòu)，曾被美國《時代》周刊評為19世紀(jì)美國十大英雄偶像。
出生19個月就成了聾子和瞎子的海倫．凱勒，連說話都很困難。正常小孩所能做的一些簡單的事，對凱勒來說都無比困難。就在這時，莎莉文老師來到了他的生活中，并給他帶來了堅定的勇氣，使海倫．凱勒知道了什么是生命，并去發(fā)現(xiàn)生命、感悟生活。于是，她克服種種困難，學(xué)有所成，以優(yōu)異的成績從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，并從身于慈善事業(yè)，為慈善事業(yè)做出了杰出的貢獻。
當(dāng)我讀完海倫的故事后，心里久久不能平靜，我被她那堅定的意志與偉大的愛心所感動。失明的海倫能這么樂觀的生活、做事，而健康的我們卻常常忽略生活中的美，還有許多人一事無成！我學(xué)著體會海倫的困境，我閉上眼睛，只覺得眼前一片黑暗心里莫不著底，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我試著邁開步子向前挪動的時侯，給我的第一感覺是非常害怕，害怕會因碰到別的東西而撞到自己�？珊惸兀克裁匆部床灰�、什么也聽不到。那她面臨的是多大的困難、多大的危險啊？然而我們卻生在福中不知福。老師在黑板寫知識，我們能看得見；在講臺上講道理我們能聽的見。我們既能看到美麗的世界，又能聽到奇妙的聲音，我們還有什么理由不認真學(xué)習(xí)，認真做事呢？
我想，雖然海倫看不見、聽不到，但她會在心里想象出一個充滿愛的奇妙世界，那個世界只屬于海倫自己！
凱勒讓我感動的是她那種堅忍不拔的毅力。雖然她是一個殘疾人，但她相信自己不比別人差，別人能做到的，我也能做到！凱勒付出了比常人多數(shù)倍的精力來完成自己的學(xué)業(yè)。然而我們是一個正常人，不應(yīng)該比凱勒強嗎？凱勒是一個殘疾人，她本應(yīng)該需要大家的幫助，而事實卻是凱勒不但不需要別人的幫助反而去幫助別人。因為凱勒相信：只要這個世界有越來越多的人去幫助我們身邊那些需要幫助的人，這個世界就會充滿愛！
讓我感動的海倫凱勒作文 篇2
假期里，我讀完了《假如給我三天光明》這本書。書的作者是海倫凱勒。海倫勒自失聰，雙目失明然而在家庭老師的幫助下她竟然學(xué)會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國名校拉德科夫?qū)W院，成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘等共五種語言、文字的著名作家和教育家。她是20世紀(jì)轟動世界的最偉大的人物之一。
海倫能成為一個偉大的人物，一是與她的家庭教師莎莉文小姐給她的幫助有關(guān)。莎莉文小姐陪伴著海倫，從7歲到上大學(xué)，莎莉文小姐一直都在海倫身邊，幫助她更好的學(xué)習(xí)，并教會了海倫說話、閱讀、朗誦；二是海倫有一些很好的朋友和關(guān)心過他、幫助過她的普通人和知名人士；最重要的是，海倫自己堅強面對、渴望知識等各種精神激勵了她自己。
海倫面對無聲、無光、無助的世界，她堅強面對，她一次又一次克服了軟弱，選擇堅強；面對生活的困境，她以超出常人的毅力，用生命中全部力量創(chuàng)造出了奇跡；海倫在生活中，常把同情的目光投向那些需要幫助的人，把愛的光輝灑滿世界！
海倫，你想要三天的光明，只要有可能，我們都會給你。因為你是多么的堅強！你雖然是個聾啞人，但你比正常人要強得多，所以你創(chuàng)造出了奇跡！
讓我感動的海倫凱勒作文 篇3
“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫凱勒。”這是馬克吐溫所說的一句話。而海倫凱勒，就是那個讓我既感動又欽佩的人。
海倫凱勒，一個多么富有傳奇性的名字。她讀過了88個春秋，卻有87年是在無聲、無光中讀過的�？墒�，她卻以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并且，她還寫了一本巨作——《假如給我三天光明》，也是我最喜歡的一本書。海倫凱勒的自強不息，讓我想到連一個殘疾的人都能頑強地與命運對抗，我們一個健康人，還有什么理由說命運哭呢？
海倫曾經(jīng)說過這樣一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說我沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白，這樣根本于事無補�！�
海倫的堅強，讓我自愧不如。有時候晚上停電了，我什么也看不到，總是抱怨，不能寫作業(yè)，不能看書，什么都不能干�？墒呛愐惠呑涌床坏剑瑓s依舊做出了偉大的貢獻，為什么我碰到了小小的停電，就開始抱怨了呢？我可以在停電的時候干很多事情呢！所以，不能因為生活當(dāng)中的小小不如意就開始抱怨，我要學(xué)習(xí)海倫的精神！
在我心中，海倫就像一位英雄，時時刻刻鼓舞我、啟發(fā)我、激勵我，讓我樂觀地面對生活中的每一件大大小小的事。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇4
同學(xué)們，你們知道美國的盲聾啞女作家：海倫·凱勒嗎？下面讓我為你們說一說吧！
海倫凱勒是一個美國著名的女作家。海倫·凱勒生出來的第19個月，美國正流行一種“猩紅熱”的傳染病。不幸，海倫凱勒19個月時就得上了“猩紅熱”。所以，造成了海倫·凱勒的視力看不見，聽力聽不出。又過了幾年，她的嘴巴不能說了。
現(xiàn)在海倫凱勒已成集聾、啞、盲的一個人。()漸漸的，她學(xué)會了語言，學(xué)會了“看書”，你們可能會覺的有點令人不可思議，一個盲人盡然也會像普通人一樣看書？原來她是用手去摸這些字的。當(dāng)然，她的書上那些字是凹凸不平的。又過了一些日子，海倫凱勒慢慢地開始和別人有了交流。她們交流是把手放在別人的嘴巴上，利用嘴唇的震動，來分辨你在說些什么。有時，她會把手放在小樹上時，還能偶然感到小鳥 在枝頭唱清脆的歌兒。
連海倫凱勒這個盲、聾、啞的女作家都會勇敢的面對困難。而我，一個四肢健全的人，面對一點點困難就會退縮，總是叫大人來幫忙，不敢一個人勇敢的去面對。
誰都有生活 的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己 的繽紛世界 ，海倫凱勒告訴我這樣的一個道理。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇5
清晨，太陽還沒升上山頭，海倫就醒來了，她輕手輕腳地坐到書桌前，翻開一本厚厚的盲文書。她津津有味地摸起來，一頁又一頁。那一個個凹凸不平的盲文，刮破了海倫的手指，一陣鉆心的疼痛襲來，海倫像觸電似的抽搐了一下，但她沒有停下來，而是把傷口放在嘴里含了含，又忍痛繼續(xù)摸起來。
中午，太陽升到當(dāng)空了，是吃中午飯的時間了。媽媽早已做好了一桌好菜，等待海倫來享用，可就是不見小海倫的身影，原來，她還沉浸在那無邊無際的知識海洋里，不自拔呢！媽媽拉了拉海倫的手，示意她吃午飯了，讀得正高興的海倫怎么舍得放下那有趣的書呢！她搖了搖頭，繼續(xù)用手指閱讀著盲文。飯菜熱了又熱，海倫才一邊讀一邊吃。
到了夜晚，家人們都睡熟了，連家中看門的狗狗都臥在自己的窩中，打起盹來。海倫還在如饑似渴地閱讀著。夜深，氣溫降低，海倫一連打了幾個噴嚏，過了一會兒，一陣又一陣的倦意向她襲來，她急忙搖搖頭，讓自己清醒過來，可過了幾分鐘，又困了，她咬了一下自己的舌頭，劇痛終于使她清醒，她又打起十二分精神，繼續(xù)遨游在知識的海洋中。一本盲文書被海倫讀完了，可一陣鉆心的疼痛讓她不禁叫了起來，原來，手上的傷加重了。她不想吵醒爸爸媽媽，又拿起另一本書，她實在太困了，趴在桌上，睡著了。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇6
曾記得，有很長一段時間，我喜歡上了寫小說。天馬行空的浮想聯(lián)翩，是我最為擅長。接著風(fēng)風(fēng)火火的勁頭，竟也寫了兩三千字。
不幸的是，正在寫小說興頭上的我，靈感源泉枯竭了。那時，沒有了靈感，就像畫家沒有了畫筆，再怎樣設(shè)法也無法創(chuàng)做出美麗的作品。我缺失了寫作中的重要一環(huán)。好比那汽車沒油，只能停留在原地；而我，十分無奈的在寫小說的途中“卡殼”了。
看著天藍色筆記本的封頁，看著筆記本內(nèi)米黃色紙頁上密匝匝的字跡，我極度煩躁的要摔本子從而得以發(fā)泄多方面積蓄而來的負面情緒。
書桌上，凌亂地散放著幾本書，放在最上面的《假如給我三天光明》，暖色的封面反射臺燈的光，“著者：海倫·凱勒”被鍍上一層金色光芒。翻開書頁，導(dǎo)讀欄中的作者簡介，赫然寫著：海倫·凱勒，美國盲聾女作家、教育家、慈善家……后來成為了一個掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家……
這給人以不小的震撼！
我不禁豁然開朗——海倫·凱勒在如此艱苦的條件下，仍執(zhí)著于寫作！
年幼的她，雙目失明，兩耳失聰，可卻仍對寫作有著濃厚的興趣！
海倫年幼時寫的《霜王》一文，由于和康貝爾小姐的文章《霜仙》有著許多雷同之處，感情和語調(diào)仿佛如一人所寫，如出一轍�！端酢肥购愊萑肓俗h論的風(fēng)波，使海倫和莎莉文小姐扣上了“故意剽竊別人作品的罪名”……她恐懼過，害怕過，但她仍在議論的漩渦后爬起，繼續(xù)堅持、不畏挫折地寫了下去，重新樹立了信心！海倫把自己的學(xué)習(xí)分成四個步驟，其一就是運用學(xué)過的知識練習(xí)寫作。即使在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先后完成了14部著作！
相比海倫的挫折，一點點小小的瓶頸又算些什么？也許，寫作就是需要這樣不屈不饒的執(zhí)著！靈感雖然重要，但，更要的是遇挫后的執(zhí)著，努力探尋新的靈感的動力！而不只是在原地苦惱，鉆牛角尖！
……
不再以“靈感”為借口。天藍色筆記本的扉頁被風(fēng)吹起，仿佛流露出悠然墨香……
讓我感動的海倫凱勒作文 篇7
我相信大家都會敬佩一個人，比如：永不放棄的桑蘭姐姐或是努力學(xué)習(xí)的小伙伴們等等。如果你們問我敬佩誰？我會大聲自豪地說：是海倫·凱勒。
海倫·凱勒在不到1歲時發(fā)生了一場高燒，在那以后她的那又大眼睛不能看見外面美好的事物，她那兩張櫻桃似的小嘴不能唱出美妙的音樂，兩只大大的耳朵從些不能聽見一點聲音。太可怕了，如果換了我，我會對生活失去信心，可是海倫凱勒并沒有失去信心，而是讓自己每一天活得更加精彩，于是，她努力的學(xué)習(xí)，拼搏，這是一個使聾啞盲人做不到的事，也是正常人意想不到的想情。
一個濟南人，他和海倫·凱勒的處境差不多，不過他是聾啞人，他完全對生活失去了信心，家里的人帶著他來到大醫(yī)院治療就是治不好，不論多么著名的醫(yī)生也都治不好，因此，聾啞人家里出了問題，聾啞人不想給家里添加負擔(dān)，于是想自盡，但是，都被家人制止了，有一天他實在受不了別人的嘲笑和家庭的負擔(dān)，喝農(nóng)藥自盡了，一個鮮活的生命就這樣離開了人世。
如果他和海倫·凱勒相比，他是幸運的。因為，他至少看得見。雖然海倫·凱勒聾啞盲，但她還那樣的刻苦學(xué)習(xí)，永不放棄，她在讀書時，是用手摸索著每一個字。她刻苦學(xué)習(xí)，還會得到獎學(xué)金。她還寫了很多書，例《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒對生活充滿信心，她有一種學(xué)習(xí)勤奮刻苦，堅持不懈的精神，我要向海倫·凱勒好好學(xué)習(xí)。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇8
水，是重新呼喚她走向信心的源泉;莎莉文老師，她生命中的一盞明燈;毅力，引領(lǐng)她成為世紀(jì)之人的唯一秘訣。是這么的堅強，是這么的努力，是這么的不可思議呀！
與正常人不一樣，看不見我們看得見的花花世界，聽不到我們聽得到的美妙樂曲，說不出我們說得出的動人話語，這樣，應(yīng)該很痛苦吧。我沒有嘗試過，我也不想去嘗試，但我知道，她很痛苦，可卻如此堅強，從黑暗中一步步的走出來，直到看見那一片陽光，她才肯罷休。這種毅力我從不曾見過，當(dāng)然我也從不曾擁有過這樣堅定的毅力，但是我渴望！我渴望我也擁有這樣堅定的毅力，像海倫一樣在這個世界上發(fā)光發(fā)亮。如果人在谷底里，他總有一天會看到曙光的吧。也許就是持有這樣的心態(tài)，她才能從自己的陰影里頑強的站立在世界的頂端的吧。好像一個人心態(tài)如何，對他的人生會產(chǎn)生很大的影響啊。
看不見，聽不見，說不出，這應(yīng)該該是給她的最大打擊了。上帝為什么如此殘忍，只給了她19個月的光明和聲音。而她只能替天為命，開始熟悉這另類的世界�？墒巧系塾植粫澊谌�，上帝賜給了海倫堅定的毅力，補下了他犯的那個大錯。可又要感謝感謝上帝將這個不幸賜給了海倫，要是不是賜給海倫，也許我們就不會看到一位19世紀(jì)上的偉人，我們就不會有這么多深刻的醒悟了。我不知道海倫在世界上是不是一個奇跡，但至少她在我心中就好比超人，能完成任何事，在自己的領(lǐng)域自由地飛翔，對一切就猶如呼風(fēng)喚雨般自如。
我不知道我會不會擁有海倫那般驚人的毅力，但我知道從我知曉世界上存有海倫·凱勒這個人起，我就在改變。她就猶如我的莎莉文老師一樣，在我的心中提著一盞明燈，引領(lǐng)我在人生的道路上選擇正確的路途前進。
如果你問我世界上有誰能與拿破侖相提并論，我會與馬克·吐溫說同一句話：“19世紀(jì)上，有兩個偉人，拿破侖與海倫·凱勒�！比绻銌栁沂澜绲闹鞑谜呤钦l，我毅然回答：“是海倫·凱勒�！比绻銌栁沂澜缟险l最可憐，我仍堅答：“仍是海倫·凱勒�！焙惼鋵嵕褪且粋�奇跡，至今，我都還不知道海倫是怎樣演講的，她是怎樣開口說話的，這對于一個說不出話的她來說難道不是一個奇跡嗎？
海倫雖然很想看清世間的萬物，聆聽世間那美妙的樂曲，但她并不貪婪，也僅僅希望自己擁有三天的光明和聲音，了解她從未感受過的快樂。她求得的三天，只希望自己看看這充滿愛的世界，聆聽著與無倫比的音樂，一切僅此而已。追求不高，平平凡凡，這樣的人生就是幸福呀，不奢華而完美的幸福。
真的，也許海倫已經(jīng)完完全全地存在于我心中了，永遠不會丟棄吧。她的那種精神，很像烏龜精神，只不過多了一分平靜，多了幾分幸福，多了幾聲甜美的笑容和放開的心。海倫在我的心中，應(yīng)該就是這樣的吧，無論你如何看待海倫，這依舊是她在我心中的理由。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇9
《海倫·凱勒》對青少年的教育有很大的幫助。他講述了一個生命的個體以其勇敢的方式震撼了世界，她，海倫·凱勒，一個生活在黑暗卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87無光，無聲，無語的弱女子。
然而，是這樣的一個人，在這么一個幽閉在聾啞世界的人，既然畢業(yè)于哈弗大學(xué)。德克利夫?qū)W院。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛去擁抱世界，以驚人的毅力面對困難，終于在黑暗中找到了人生的光明的一面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。在這一本書中有幾個地方讓我非常感動。
片段1：他們信步走在花園角落的古井小屋。海倫開心地連跑帶跳，進入小屋，喜歡天熱時這里潮濕的涼意。安妮深深吸了一口氣，也跟著進去。
安妮拿起抽水筒把手，用力上下重復(fù)壓縮。水從龍頭嘩嘩啦啦沖出，水花四賤。他急忙抓了海倫的手，浸在冰涼的流水中，同時用手在他濕漉漉的掌中拼寫：“水”。海倫掙扎要抽出手，安妮緊緊不放，一次又一次，不厭其煩，把“水”字寫了又寫。突然海倫觸電似地停住掙脫，停住呼吸，她全神貫注于手中的拼字�！八睆乃菩妮斎肽X海，烙印心眼。水，剎那間，她臉上閃耀出頓悟的.光輝。這一片段寫出了莎莉文老師對海倫·凱勒走向光明的影響，對文字有趣。對海倫凱勒的一生有著較大的重要性。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇10
自從看了您寫的書，我更加了解了您，認識了您，您那頑強的毅力，不向病魔屈服的精神，已銘記在我心中。
回想一下，老天是那么的無情，竟讓一只惡魔“陪伴”在您的身邊，它奪去了您那清脆響亮的聲音，奪去了您清晰地聽力，更奪去了您那五彩繽紛的世界，從此，您便生活在另一個世界里—一個非常黑暗的世界。但是您并沒有向病魔屈服，當(dāng)安妮沙利文家庭教師來到您的身邊以后，您就對生活更加充滿了勇氣與信心。當(dāng)薩勒教您開口說話時，您在極其困難的情況下，夜以繼日的努力學(xué)說話，功夫不負有心人，您通過您那頑強的毅力，竟可以開口說話了，我簡直不敢相信，您克服了令我們難以想象的困難，您還要把所有的愛都傾注在殘疾人身上，來鼓勵那些殘疾人要自強不息、熱愛生活、不屈不撓。
再看看四肢健全的我們，是難以想象殘疾人的痛苦的，假如我們什么東西都看不到了，那我們會怎樣做呢？恐怕只有大哭一場吧，因為我們和五彩繽紛的世界隔離了，再也看不到自己喜歡的東西了，每天只能和黑暗打交道了。
海倫凱勒奶奶，您那樂觀向上、堅強不屈的精神永遠刻在我的心中。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇11
她曾經(jīng)害怕過，失落過，傷心過……但是，她最終走出了她黑暗而又無知的世界。在那黑暗的世界之中，她曾經(jīng)找不到光，找不到人，她曾經(jīng)孤單著，落寞著，可她最終還是沒有放棄那一絲希望。在那個地方，是她第一次知道，自己也可以與其他人一樣。
看過《假如給我三天光明》的各位都對海倫凱勒不陌生，她是里面的主人公，她一歲時生了一場大病，失明了，全家上下都寵著她，她也因此而像個暴君，直到安妮走進她的世界，把她帶出了那個失明的世界，在安妮的指導(dǎo)下，她像是能看見整個世界一般。而她，姝凝，算是我的堂妹。她也是一位失明的孩子。
姝凝長得很平常，因為失明，她顯得更加頹廢，沒有一點生氣。盡管父母在努力地告訴她不是只有她一個失明的孩子，不是異類，她仍舊是那般頹廢。我一直認為她就像《假如給我三天光明》里還沒遇見安妮的海倫凱勒那般，像個暴君。直到那天，我才明白，原來她是那樣努力。
那天，妹妹撕爛了我的作業(yè)本，媽媽卻向著妹妹，我十分生氣，便跑了出來，在小姨家的小樹林里散心。那時正是深秋的黃昏時分，地上鋪滿了楓葉，夕陽照入樹林，斑斑駁駁，像是陽光打在地上。我抬頭，還是一樣的景色——楓葉。我的心情越來越煩躁，她卻出現(xiàn)在我的視線里。她站在我的左邊，并沒有發(fā)現(xiàn)我，小心翼翼地走著，生怕自己跌倒了，她就像剛剛學(xué)會走路的嬰兒一般，笨拙地走著每一步。
那時，我聽小姨說過：“姝凝啊，就是不愿意別人幫她，脾氣倔得很！也不愿意去上學(xué)，醫(yī)生說這樣很影響她的心理。我和你姨父就擔(dān)心這樣沉默，會得抑郁癥�？墒撬褪遣辉敢庹f話。”于是，我便不敢上前，看著她笨拙地走著，誰知，她卻停了下來：“誰在那？”她知道我在？“姝凝。”我擔(dān)心地望向她，我們?nèi)叶贾浪钣憛拕e人看著她做事，“堂姐？”她認出了我來，“你……”她欲言又止，我的心卻提到了嗓子眼兒，聽表兄妹說，她的脾氣可不是一般的差。
“算了，我先回去了。”她沒有跟我多說，轉(zhuǎn)身想走，我拉住她，說：“我可以幫你學(xué)習(xí)走路�！彼﹂_我的手，冷冷地說了一句：“我不需要。媽媽跟你們說過，我不喜歡別人幫我�！薄澳銥槭裁聪雽W(xué)走路？”我也是個出了名的倔脾氣，我的話像是觸動了她，她回答道：“我不想變成異類�！�
“但是你并不是異類，你跟我們一樣，只是眼睛看不見。你可以試著跟我們一樣，你也可以變成一個正常人，大家都會幫你。我可以讀一本書給你聽，那里面的主人公，也是一個失明的孩子。”我嘗試著慢慢引導(dǎo)她，“是《假如給我三天光明》嗎？家教老師給我講過�！彼行┘�，可是那一絲激動又馬上消失了。
“可是你不覺得你也可以變成像海倫凱勒那樣嗎？不說你寫作，你也可以像她那樣慢慢走出那個黑暗的世界。”我并不覺得她會反對這個問題，因為她看起來很希望自己能那樣�！氨M管我想，但是我遇不到安妮�！彼恼Z氣都慢慢低沉下來�！拔铱梢韵癜材菀粯咏棠恪！蔽沂衷敢饨趟�，因為我對這個事情十分感興趣。她突然抬起頭，她并不知道我在哪個位置，所以不停地問我：“真的嗎？堂姐，你在哪里？你在哪里……”
我握住她不停揮動地小爪子，輕輕地笑了，她也笑了，仿佛已經(jīng)看到了她以后的樣子，雖然失明，但是她不是異類，她能知道附近有什么！ 夕陽下，我們肩并肩走在小道上，余暉把我們的影子拉得很長，很長……
讓我感動的海倫凱勒作文 篇12
有一個美麗而偉大的女性，一生生活在黑暗無聲的世界里，卻演繹著傳奇與輝煌。她就是19世紀(jì)偉大的女性之一——海倫·凱勒。在百年后的今天，當(dāng)我讀完她的自傳《假如給我三天光明》后，仿佛海倫就在我的身邊，如火炬一般刺亮了我的眼睛，重新面對自己的人生。
在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通和聯(lián)系，對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！
她是無數(shù)的殘疾人的偶像，但她也同樣震撼著我們這些正常人。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。 在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？
我想到了最近殘奧會開幕式的節(jié)目《永不停跳的舞步》，在汶川地震中失去左腿的11歲女孩李月坐在輪椅上的芭蕾表演，百名聾啞孩子用他們的雙手化作李月的雙腿。用他們永不停跳的舞步，向全世界展現(xiàn)了夢想的美麗和生命的堅強。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇13
有時候我想，要是人們把活著的每一天都看做什么的最后一天該多好！這就可能獻出什么的價值，
————（美）海倫·凱勒
海倫·凱勒出生于1882年，正是春天百鳥鳴叫的時候。可是出生沒過多久，她一直發(fā)燒不退，醫(yī)生們診斷結(jié)果是急性胃充血和腦充血，其實她已經(jīng)開始慢慢失去視覺和聽覺，但是她還是個嬰兒，所以她的家人和醫(yī)生都全然不知。過了一段時間海倫·凱勒的家人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)她開始聽不見，看不見，不久也不會說話了。她就在黑暗和寂靜總長大的。直到7歲的時候安妮·沙利文小姐來當(dāng)她的家庭教師，莎莉文小姐用觸覺的方法教她學(xué)單詞，有一次老師把布娃娃給他玩，再在她手上一直寫“doll”這個單詞，又有一次她的腦子對水和杯子的英語有口角。老師就把她帶到水井旁邊，讓她去摸水，直到她會寫“water”這個單詞后來經(jīng)過努力考到了美國哈佛大學(xué)。得到了公民中榮譽最高的總統(tǒng)自由勛章，等獎項。
我在海倫·凱勒身上知道不要小瞧路上的盲人，其實他們的內(nèi)心是堅強的，我們一定要努力學(xué)習(xí)，因為我們比起那些不會說話，又聽不見，看不見的人來說要強多了。既然我們比他們有優(yōu)勢就更應(yīng)努力學(xué)習(xí)。海倫·凱勒在聽不見的情況下學(xué)了說話，那么我們還有什么困難克服不了的呢？以后，我假如碰到難題一點會想起海倫·凱勒的堅強和勇敢，我也一定會堅強、勇敢。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇14
讀了海倫凱勒這篇文章，我感嘆萬千。一個一歲半時就失聰失明的女孩，經(jīng)過不懈努力，最終考上哈佛大學(xué)，并立志為與自己一樣不幸的人服務(wù)，是何等偉大啊！
回憶以前，我總是悄悄地溜出去玩，直到很晚回家，作業(yè)做得一塌糊涂。爸媽讓我做家務(wù)，可我呢，非但不做，而且在心底埋怨……回想起來，再與海倫相比，我真是羞愧地?zé)o地自容。
海倫的命運就好比一只破損的瓶子，上方的水源正一點點地滴下。一只破損的瓶子即使裝進了水，最終也會流失。可海倫用自己的勤奮彌補了這只破損的瓶子，經(jīng)過無數(shù)次的努力，使這只瓶子里灌滿了水。順境造就出幸運兒，逆境造就出偉人。海倫一生的命運坎坷曲折。就有如命運在她的房屋四周布滿了荊棘，尋找另一個美麗的天地。她經(jīng)上百次的掙扎。穿越，終于布入了另一種境界。
而我們呢，命運已經(jīng)向我們敞開成功之門，完全看我們怎樣去走……我們一昧地失去寶貴的光陰，而那些身殘志不缺的人比我們更懂得去珍惜我們眼前所擁有的一切。
拋棄玩世不恭的我，拋棄自暴自棄的我，拋棄幼小無知的我……我要擦去昔日紙上的涂鴉，重新繪出最美麗的圖畫！
讓我感動的海倫凱勒作文 篇15
一個生活在盲聾啞世界里的人，一個渴望光明的人，一個有著堅定信念的人，她就是海倫凱勒，一個弱女子竟能在無聲無光的黑暗里，憑著對光明無限向往而堅強的活下去，換做是我，面對周圍有如死一般的沉寂，我根本無法法適從。
海倫凱勒她那種面對厄運，頑強與黑暗世界奮斗的精神，實在讓我敬佩。起初我實為不解，究竟是怎樣的一種信念，支撐著她勇敢向命運抗?fàn)�？自從我學(xué)了《海倫凱勒》這篇文章，我終于從中找到了我要的答案。 本文記敘了海倫凱勒幼時不幸生了一場突如其來的重病后，雙目失明，雙耳失聰，就在這時富有愛心和充滿智慧的沙利文老師來到了小海倫凱勒的身邊，為她開啟了那扇豐富多彩的知識大門。
因為對說話的強烈渴望，父母為她請來了肓啞學(xué)校的薩勒老師，不久她的說話能力和其它人沒什么兩樣了。在她付諸了常人所難以想像的努力后，于1900年考入大學(xué)，建起一家慈善機構(gòu)為更多的殘疾人造福，并被評為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。從中我受益匪淺，雖然時隔100多年，但她那有如鋼鐵般的意志，對知識，對光明的向往與追求，都已深深的印在我的心里，想起自己總感覺相差甚遠，海倫凱勒雖是一個盲人，但不向困難低頭，眼前雖是黑漆漆一片，但內(nèi)心有如春暖花開般的溫暖�！拔野崖淙障胂駷橐灰蛔艽蟮拿倒寤▓@，園中的花從空中紛紛揚揚地落下來”她用如此細膩而溫馨的筆調(diào)描繪著她心中“看”到的世界，實在讓我驚嘆不已。
記得在我小時候，有一次在練鋼琴考級曲，可反復(fù)的練習(xí)了好多遍，還是錯音很多，始終達不到老師的要求，我又急又燥，便有點心灰意冷了，我漫不經(jīng)心的在琴鍵上東摸摸西碰碰，抵觸的消磨時間，這時媽媽走了過來，溫和的安慰道：“困難的時候你要學(xué)習(xí)小海倫，她雖盲了聾了，可小小年紀(jì)卻勇敢的與命運抗?fàn)�，積極向上。”“海倫是誰？”我一片茫然，好奇地問媽媽�！耙院竽阋欢〞䦟W(xué)到的，她激勵著一代又一代的年輕人迎刃而上�！�
那時的我只是個小學(xué)二年級的學(xué)生，對海倫凱勒渾然不知，她是一個怎樣的人？她有什么樣的過人之處？她干了什么驚天動地的大事？一連串的問號在我腦海中浮現(xiàn)。也不知怎的，我竟然重拾信心來到鋼琴旁，繼續(xù)練習(xí)著考級曲。也許是海倫凱勒精神激勵我奮發(fā)向上，雖然在練習(xí)過程中還是困難重重，但我再也沒有退縮，一點點將錯音糾正準(zhǔn)確。我不僅練鋼琴沒耐心，在學(xué)習(xí)方面更沒有耐心，平時看書就連一本薄薄的200多頁的書都沒心思去看，只是隨手一翻便作罷，完全是囫圇吞棗。
想想海倫凱勒在一個無聲無色的聾啞世界里，對知識的強烈渴望，以及為獲取知識而付出常人難以想像的努力時，我不禁面紅耳赤，為自己的行為慚愧不已。是她，在黑暗里尋找無限的光明，給無聲的世界帶來了希望;她勇于接受命運的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對困境，我一定向她學(xué)習(xí)，以她為行動的榜樣，做一個不輕易向困難低頭，一個具有耐心而又堅強的生活強者！生命的奇跡究竟是如何誕生的？我從海倫凱勒的身上找到了我想要的答案，那就是一顆不屈不撓的上進心！
讓我感動的海倫凱勒作文 篇16
一縷陽光透過窗戶射到棋盤上那排列整齊的棋子上，塵埃在陽光下飛舞著，漸漸附在棋盤上，也許它們是累了吧！收音機里傳來不知是哪個年代的老歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功……”嗯！心弦深處在不經(jīng)意間被撥動，往事再次浮現(xiàn)在眼前……
一次國際象棋比賽，我有幸參與其中。這不僅僅是一場智力的比拼，更是一場心靈上的爭霸。鈴聲毫無征兆地響了起來，在寂靜的賽場上顯得格外刺耳。我停下腳步看了看四周的人群，信步走入了賽場。
第一盤中，我有條不紊地布置戰(zhàn)局，可卻百密一疏，被對手抓住了漏洞，被殺得無路可走，敗北。
第二盤開始，我完善了戰(zhàn)術(shù)，先發(fā)置人，正當(dāng)我松一口氣時，對手竟做出一步令我左右為難的決定，我的心頓時提到了嗓子眼，手根本不聽使喚，只好胡亂應(yīng)對，再次全線崩潰。
連連敗下陣來，我有些灰心喪氣，心頭閃過一絲陰霾，對自己的下棋水平產(chǎn)生了大大的懷疑，有了做“逃兵”的念頭。心動不如行動，腳步配合著想法往出口處挪動。這時，眼前出現(xiàn)了海倫·凱勒的身影。是��！在海倫凱勒無法用聽覺來糾正自己的發(fā)音時，她將手發(fā)在別人的喉嚨上，感受其發(fā)音部位以此逐字逐句的學(xué)習(xí)了說話；當(dāng)海倫在學(xué)幾何時，無法感知圖形時，她用觸覺艱難地去撫摸那些冰冷的鐵架，逐漸地熟悉了那一個個形狀；當(dāng)海倫因失去聽覺而無法與人交談時，她將手放在別人的嘴巴上，通過辨別那些嘴型來進行著交談。猛然間，我醒悟過來了……
進場的鈴聲如催命般再次響起，我邁著堅定的步伐走入賽場投入到第三局“戰(zhàn)斗”中。
當(dāng)我們被挫敗擊倒后，無論如何都要把自己擺渡到對岸。使人生磨滅的不是那一次次挫折，而是被挫折擊倒后那絕望的心。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇17
馬克·吐溫說過：“十九世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”
最近我拜讀了海倫《假如給我三天光明》。讀完這本書后，我被海倫的精神深深震撼了！
海倫是不幸的，在她11個月的時候，因一場疾病失去了視覺和聽覺，而后也失去了言語功能，從此她就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。這對任何人來說，都是不能接受的。但海倫又是幸運的。1887年3月3日，家里為海倫請了一位家教，也就是影響海倫一生的老師——安妮·莎莉文老師。莎莉文小時候眼睛也差不多失明了，她對失去光明的痛苦有更多的切膚之疼。也許是同病相憐，莎莉文老師跟海倫相處很融洽，很投緣。作為家教的莎莉文老師開始教海倫寫字。對于這樣一個殘疾人，教她學(xué)習(xí)是多么的困難呀！一天老師在海倫手心寫了“water”這個單詞，海倫總是把“杯”和“水”分不清，把兩者混為一談。海倫不耐煩了，把老師送給她的布娃娃往地上摔去。如果是我，就要轉(zhuǎn)身走人了，但莎莉文老師不這樣，她非常耐心，從來都沒有放棄對海倫的幫教。莎莉文老師牽著帶海倫到水井邊，讓清涼的水在海倫手上流過，是海倫對水有了真切的感受。接著，莎莉文老師又在她的手心寫下“water”這個詞。海倫頓悟到老師的用意。從此，她把水和這個詞聯(lián)系在一起，牢牢記住了，再也不會搞不清楚了。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，持續(xù)堅持下去，從不間斷。經(jīng)過一番又一番的努力，集盲聾啞于一身的海倫竟然獲得哈佛大學(xué)畢業(yè)證書。后來，還成為一名作家、教育家、社會活動家，多么的了不起！
海倫面對不幸沒有消沉，而是自強不息，奮力抗?fàn)帲罱K成為一個有益于人類，有益于社會的人！
我真真的佩服海倫！
讓我感動的海倫凱勒作文 篇18
生命是什么？對于我們而言生命就是快樂，快樂又是什么呢？快樂就是每天手上拿著零食，做在軟綿綿的沙發(fā)上，看著豐富多彩的電視節(jié)目，津津有味地吃著，這就是快樂。我們的生命是寶貴的，可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，全權(quán)由自己負責(zé)。
對于我們來說：是幸福，是快樂的�？墒�，對于海倫凱勒來說是不快樂，不幸福的。因為她從小就患有急性腦沖血和急性胃沖血，那種病使她在19個月大時眼睛就失明，再也見不到和藹的母親奇妙的大自然；嘴巴不能說話；耳朵聽不見；讓她在黑暗、寂寞痛苦中度過自己的一生。一張輪椅陪伴真她，這種命運降臨在誰的聲上，都是無法忍受的。
盡管她永遠癱瘓在輪椅上，可她還是努力拼搏，創(chuàng)造里奇跡。母親的慈愛和智慧，使她在黑暗之中得到了一線光明。本來是一個好動、淘氣、頑皮而且脾氣倔強，永不向困難低頭的人。幸運的是，在她6歲的時候，有一位名叫安妮你的天使來當(dāng)家教，使她有勇氣去面對挫折。她廢寢忘食地拼命學(xué)習(xí)，因為她懂得：知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。在老師的幫助下，她沒有放棄，不斷努力，結(jié)果奇跡般地被她考入里美國第一流高等學(xué)府——哈佛大學(xué)。成績優(yōu)異的她，掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，而且還寫了一本讓全國有影響的書——《假如給我三天光明》，真是不可思議。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國的花朵�？涩F(xiàn)在的孩子都是家長的掌上明珠，不知不覺地長成任性的小皇帝小公主，難道這樣就可以擔(dān)負起國家的重任嗎？我們要向海倫凱勒那種堅強，不懈努力的精神學(xué)習(xí)，成為21世紀(jì)的主人，成為祖國的頂梁柱呀！
讓我感動的海倫凱勒作文 篇19
懊惱的你，對于這個熟悉又陌生的世界，早已充滿厭倦。
充滿希望，歡天喜地來到這個世界的你，卻由于上帝的不公：你兩耳失聰、雙目失明、無法發(fā)聲。倔強的你，不停地哭泣，不停地吶喊，可這一切——都是徒勞，像一江東水付之東流。
啟蒙老師——安妮·莎莉文老師的到來，你——又重燃了信心，決定微笑，自信地坦然面對，感到生命有了新生。
海倫·凱勒，我懂你的奮勇向上。幼年的你，或許真的以為愛便是溫暖的陽光。懷著你對知識的渴望，用盡全身的精力求知，你用那真摯的心描繪了你所觸碰到的世界。你為追尋自然的靈美而不輕言放棄。
海倫·凱勒，我懂你的堅強。愛，是你與莎莉文老師之間永不泯滅的情。當(dāng)你不再擁有莎莉文老師的給予時，你依舊勤奮好學(xué)。盡管看不見潔白的紙張。直挺腰身的鋼筆，你依舊緩緩地一筆筆落下�？蓯鄣奈淖�、迷人的語句，在人們心中激情穿梭。因為你知道，堅強的人不會倒下。
海倫·凱勒，我懂你的坦然。我似乎看不到你一絲一縷的遺憾�？赡阕屛乙姷搅四莻�藏匿著爛漫的角落；嗅到了紫荊在默默中吐露出沁人心脾的幽香；觸碰到了烈日灼心時游魚細石的清涼。你——從不認為世界平淡，一如既往地過著每一天。與你相伴，那些不起眼的美麗，已成我最美的追求，你譜寫的一生華麗而樸實，你讓多少人的心沸騰不止？與你相伴，我亦如此。
因為有你，無盡的黑夜我將堅定地向前走；因為有你，苦楚蔓延時，我將拽緊心中最美的念頭；因為有你，我將欣喜擁抱破曉的黎明……
海倫·凱勒，我懂你。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇20
在19世紀(jì)，一個獨特的生命個體以她獨特的生活方式震憾了世界，她，就是海倫凱勒。她，是一個盲人，在她還很小，最需要關(guān)懷和愛護的時候，她便不能再看這個美麗的世界了，仿佛她的世界還沒有完全展開就已安靜地關(guān)閉了，所以她希望有三天光明，去看她的老師莎莉文，去看所有美好的東西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海倫凱勒，我會怎么做呢？
第一天，我會去我那美麗的校園，去那夢開始的地方，那兒是保留著我童年記憶的地方，那兒是承載著我兒時夢想的天堂，我要凝望我們美麗的教學(xué)樓，在這里，我學(xué)會了許多知識和道理；我要看看和我朝夕相處的同學(xué)，他們的眉宇間散發(fā)著朝氣；我要看看我們的班主任謝老師，看著她為我們而添上的幾絲白發(fā)，我們的每一次成功，都凝聚著她的心血與汗水，是她教會我做人的道理。從我上小學(xué)的第一天起，她就帶給我自信；我還要坐在操場止，仰視天空，勾勒出我們六年里的同一片藍天下，我見過的一群燕子……
第二天，我會去湖邊，欣賞美麗的風(fēng)景，感受它們給我?guī)淼拿篮玫�、舒適地快感，這是我最后一次看那緩緩流淌的湖水和水里活蹦亂跳的魚兒，我會錄下這段大自然的音樂，在我失去光明的時候聽聽它，回憶這美好的風(fēng)景……
第三天，我會和我的父母在一起，是他們給了我生命，養(yǎng)育我健康成長。如今，他們額頭上已爬上了許多皺紋，以前的他們，是那么年輕美麗，可是，日夜地操勞，使他們失去了往日的年輕和漂亮，但是，無論怎樣他們在我的眼里，永遠都是最美的，所以我要看著我的父母。最后，我會安詳?shù)亻]上雙眼，等待著即將到來的黑暗世界……
假如我是海倫凱勒，假如我是只有三天光明，我會這樣去做。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇21
一般人所謂的“聰明”，是指耳聰目明，也就是耳朵聽得到，眼睛看得見�？墒�，有一個人他看不見也聽不到，卻有非凡的成就──那就是海倫凱勒。
我曾在寒假期間，讀過海倫凱勒的故事，還令我記憶猶新。而她的奮斗過程，更令我久久無法忘懷，因此在暑假悠閑的時光中，我又重新閱讀海倫凱勒的故事，再次去感受她那堅忍不拔的生命力。
在海倫凱勒的這本書中，作者隨著海倫凱勒的成長過程，逐步詳細的介紹他那不向命運低頭的求生過程。以及她與她生命中的貴人安妮莎莉文老師教學(xué)相長的過程。更重要的是，她用愛心和熱情讓全世界充滿愛和光明。
這本書最令我感到震撼的地方，就是海倫凱勒剛開始學(xué)習(xí)的時候，莎莉文老師為了不讓她因為眼睛看不見，而任性的發(fā)脾氣，因此要求她的父母不要跟她住在一起。 每當(dāng)她又大吵大鬧時，莎莉文老師又更加嚴(yán)格。在雙方不斷拉鋸的過程當(dāng)中，兩個人的心，漸漸有了溝通，而海倫凱勒也漸漸能獨立自主。
海倫凱勒犧牲了個人，為了能改善社會，提高殘障者的福祉，一生奉獻世人。寫書、上銀幕、公開演講等，走遍世界各國，這種堅強的意力真令人敬佩。
另外，這本書最令我感動的地方是，海倫凱勒發(fā)揮她的同理心，抱持著“人溺己溺，人饑己饑”的精神，向大家募款，來幫助和她有同樣遭遇的人。在現(xiàn)在經(jīng)濟不景氣的時代中，又有多少人能像海倫凱勒一樣，不計回報的默默付出呢？
由此可見，莎莉文老師存在的意義是多么重大。同時我們也深深感受到教育能造就如此偉大成果的深厚潛力。
海倫凱勒留給世人的愛和光明是永恒不滅的。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇22
我學(xué)了課文《海倫凱勒》，讓我對這個人產(chǎn)生了極大的興趣，接著又讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，我的心情久久不能平靜。
海倫凱勒，你是不幸又是萬幸的。不幸的是當(dāng)你還是一個憧憬著未來、對一切都感到新鮮的娃娃時，因生了一場重病，而導(dǎo)致你雙目失明雙耳失聰；萬幸的是你有兩位對你疼愛有加的父母，有兩位對你無比關(guān)心的老師，更有許多為你默默祝福的人們，所以你是不幸又是萬幸的。上帝給了你災(zāi)難，同時又給了你幸運。給你的災(zāi)難是讓你承受常人所難以忍受的痛苦：盲、聾、啞。給你的幸運是智慧、信心和耐心，讓你用無比的耐心去拼命摸讀盲文、拼單詞，讓你用最大的信心去感受大花園撒落下來的花瓣你內(nèi)心明亮的世界深深震撼著我的心靈，我在淚光中與你共同感受著這個世界的精彩。看了你的自傳《假如給我三天光明》，我更加深刻地體會到你面對著無邊無際的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一聲媽媽、也不能傾訴心中的希望和要求的巨大的痛苦！而你竟然忍受了，更加不可思議的是你竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。天哪！我都忘了你是一個殘疾人了！我要向你學(xué)習(xí)，好好讀書，將來為社會、為祖國作出自己最大的貢獻！
她的精神一直在傳頌著，感動了一代又一代人，激勵著我們。海倫凱勒，你雖然雙目失明，雙耳失聰，但你的心里充滿了快樂，也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧！海倫凱勒，盲、聾、啞人的奇跡！你的精神是我不斷上進的不竭動力！你永遠活在世人的心目中！
讓我感動的海倫凱勒作文 篇23
海倫·凱勒，一個大家都十分熟悉的名字。沒錯，她就是美國偉大的作家，一個生活在盲聾世界里的人。而她竟以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，令人好不吃驚!
海倫·凱勒一歲半時因一場大病而失聰失明，對這么小的娃娃來說是多大的災(zāi)難呀!但是，她并沒有放棄生活，放棄學(xué)習(xí)，經(jīng)過安妮·沙利文老師的指導(dǎo)，再加上小海倫不屈不撓的奮斗精神，她終于如愿以償?shù)乜忌狭舜髮W(xué)。
我與海倫·凱勒比，真是一個地上，一個天上。我是個健康的孩子，而她卻是殘疾人哪!
有一次，爸爸媽媽出去上班了，我一個人在家做數(shù)學(xué)思考題。這些題又難又復(fù)雜，什么質(zhì)數(shù)、公因數(shù)、假分?jǐn)?shù)，使我的眼睛應(yīng)接不暇，直至頭昏眼花。我看了就頭痛，可是沒辦法，只好一道一道地做下去。剛開始，我的思路很清晰，文思如泉涌，筆走如飛，一個個數(shù)學(xué)公式在頭腦里不停地運轉(zhuǎn)。突然，一道代數(shù)題難住了我。題目的數(shù)字極小，但寫起來卻非常復(fù)雜。我想著想著，便亂了套，不是這個算錯，就是那個不對，就像是走在一個迷宮里，怎么也找不到出口。漸漸地，我握筆的手開始顫抖了，思路全搞亂了。最后，我終于忍不住了，索性不再做了。
為什么我不做了呢?因為我沒有海倫那種不屈不撓的精神。為什么海倫能寫14部著作，而我不能做這區(qū)區(qū)幾道數(shù)學(xué)題目呢?因為我缺乏她那頑強的毅力和鍥而不舍的精神!
一個又聾又啞的弱女子能考取哈佛大學(xué)，這多么讓人吃驚!我這個健康的人卻不及身殘志堅的海倫!多么令我慚愧!
以后，我一定要學(xué)習(xí)海倫·凱勒那種不屈不撓、鍥而不舍的精神，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，長大后成為像海倫·凱勒那樣對社會有貢獻的人!
讓我感動的海倫凱勒作文 篇24
在我們的生活里，有許多的故事。有些是令人開心的，有些是令人悲憤的，還有些是令人傷心我一直很喜歡海倫凱勒，不是喜歡他的名氣，我是喜歡他的那種精神，那種毅力！她是19世紀(jì)美國盲聾女作家，教育家，慈善家，社會活動家。她出生時是每個人都很喜歡的小女孩，她家的生活條件也是十分好的，這誰都羨慕，可是命運對他就是如此的不公在他一歲的時候被猩紅熱奪走了她的視力和聽力。因為她看不到，聽不到結(jié)果連說話都不會，讓她成為一個盲聾啞的小女孩，大家可以想象自己在一個黑屋子里什么也聽不到，看不到，自己也無能力喊出聲，那時你是多么的害怕呢？
慢慢的，他開始變壞，她自暴自棄，一直等到安妮·沙利文老師。安妮以她的耐心讓海倫接受了她，他們倆成為了最親密的人。在安妮的指導(dǎo)下她會用手觸摸學(xué)會了手語，摸盲文，最后竟然能學(xué)會說話。,在安妮。莎莉文老師的幫助下，她最后還掌握了英、法、德等五國語言。大家想想看，一個盲聾的人能會五種語言，而我們正常人有時卻不如一個殘疾人。
在她的生活中處處充滿著艱難，可是海倫沒有放棄，因為他的心中只有向前，他敢拼，敢挑戰(zhàn)，有理想。她的理想就是上哈弗，有人可能認為這是不可能的，可是海倫用她的行動來證明這是有可能的，只要努力就是有可能的。后來安妮死了，她有過一段時間都在浪費，不過他很快又恢復(fù)了意志，又繼續(xù)努力，取得了今天的成就！她終生也都在致力服務(wù)殘障人士。寫出了《假如給我三天光明》
這就是我最喜歡的名人，我認為海倫凱勒只是外表的殘疾，但是她的內(nèi)心，她的毅力是健全的，她是值得我們學(xué)習(xí)的的榜樣。
讓我感動的海倫凱勒作文 篇25
今天,我讀了《海倫 凱勒》這本書。讀完這本書，我被海倫 凱勒的命運和執(zhí)著,堅持的精神深深的感動了。我知道文章主要講的是：海倫 凱勒現(xiàn)在是一個盲聾作家，教育家，1882年1月27日，年僅19個月的小海倫就遭受到了慘痛的命運，喪失了聽力和視力。但是他的父母和安妮 蘇利文老師并不放棄。最后海倫 凱勒學(xué)會了５種語言，在她24歲時畢業(yè)與哈佛大學(xué)，成了作家。
讀完這篇文章，我從心里佩服和敬仰海倫 凱勒。她有著頑強的毅力，在有三種殘疾的惡劣情況下，海倫 凱勒對自己的命運從不放棄。雖聽不到聲音，她卻可以用手去感受老師聲帶的振動和說話的氣息頑強的學(xué)會了說話。付出了比常人多出一千倍，一萬倍的努力，終于學(xué)會了說話，并且不懈的努力學(xué)會了五種語言，變成了不平凡的人假如她當(dāng)初面對自己的命運泄了氣，低了頭，沒了勇氣面對那她現(xiàn)在只能過一種寄人籬下的生活，只能靠她的爸媽養(yǎng)活她，一輩子也不會發(fā)掘到人生的寶藏。
看看海倫 凱勒，再看看我，我有些慚愧。我們擁有健全的身體，萬能的雙手，卻不能為人類做點什么。我們擁有明亮的眼睛，卻不能發(fā)現(xiàn)世界的奇妙，宇宙的奧妙；我們有聞味的鼻子，卻不曾聞世間的香味；我們有敏銳的耳朵，卻不去傾聽加油的掌聲；我們有健康的身體，卻不曾發(fā)現(xiàn)人間的“黃金”……平時我就做題，遇到不會的難題，就囫圇吞棗，一知半解，瞎填了幾個字；考試時，我只圖快，不檢查，而是粗心不認真，然后，就與一百分失之交臂；打掃衛(wèi)生時，我也是馬馬虎虎，一會掃這一會掃那，掃完了，還是很臟；上課時，我也很浮躁，只要學(xué)會了，我就不聽老師講課……
我今后打算：知難而進，做生活的強者；珍惜擁有，讓生命更有價值；接受生命的挑戰(zhàn)，尋找人生的光明!
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