優(yōu)秀初二作文（精選15篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀初二作文，歡迎閱讀與收藏。

　　優(yōu)秀初二作文 篇1

　　昨天返校的第一天，學(xué)校又“賜予”我們考試了！第一場是語文，今天應(yīng)該改完了！可是…我的作文…，那篇作文發(fā)揮的不好。

　　不出所料，老師改完作文了，并說他欣賞的作文只有五篇！班里80多人，就5個？哇哦！那五個人好棒哦！

　　“第一個是沈俊超！”聽完這個名字，盡管認(rèn)為自己沒戲，可好像仍企圖去改變什么，還是希望下一個就是我！

　　“第二個是梁孝萍”唉！

　　前兩個是班級前兩名，我看自己沒戲了，當(dāng)我失望的嘆氣時，奇跡、發(fā)生了！

　　“第三個是史淑琴！”呵呵！沒錯，是我的名字！還可以啦！勉勉強(qiáng)強(qiáng)算過關(guān)，那篇作文還可以嘛！

　　……

　　不知過了多久，老師又說：“感情透漏最深的史淑琴的！”

　　…不知自己那刻在想什么，即使想了也忘記了！空氣在那一刻凝固，心跳在那一刻停止，思想在那一刻空白…我想，那不是因?yàn)轶@喜！

　　那篇作文是真實(shí)的，很真很真，沒有半點(diǎn)虛假。是篇半命題。幸福原來就是——

　　我填的是戰(zhàn)勝自我的心路。

　　我寫的是六年級重點(diǎn)初中落榜到現(xiàn)在的成長經(jīng)歷，從脆弱變得堅強(qiáng)，從悲觀變得樂觀，從幼稚變得成熟……！

　　優(yōu)秀初二作文 篇2

　　成長就是一段旅程，在這段旅程中你會有不同的感受與收獲，而那些給你特殊感受的事情，就會把它小心翼翼地藏在心里。

　　在我的旅程中，有一段溫暖的時光一直溫暖著我的心田，讓我久久不能忘懷。

　　那是小學(xué)五年級的夏天，因?yàn)槲液蛣e人嬉戲打鬧時不慎摔傷了左腿的膝蓋。我還清楚地記得那天媽媽到教室里接我時，眼里的關(guān)切與擔(dān)心，二話不說，直接背我起來將我送到醫(yī)院。

　　當(dāng)醫(yī)生幫我處理傷口的時候，我不停地喊疼，這時媽媽的手伸了過來，將我的手握住，頓時她的手就如陽光似地溫暖著我，給我鼓勵和力量。我緊握住她的手，慢慢止住了哭聲與叫喊。

　　包扎完后，醫(yī)生囑咐我先不要走動，等過幾天再走動，省得傷口沒辦法愈合。媽媽聽了，就十分小心地把我背起來，用手小心地拖著我的腿，避免碰到我的傷口。從醫(yī)院到停車的地方有一段距離，當(dāng)把我放到車子上的時候，我清楚地看到了她額頭上細(xì)密的汗珠。頓時，我不禁對自己的行為有些后悔。

　　從那之后，每次媽媽都會把我背進(jìn)教室，并囑咐我不要隨意走動，并告訴老師多留意一下我。

　　一天中午，你來接我回家，當(dāng)我趴在媽媽背上后，突然看到媽媽胳膊脫皮了，我微微抬起她的短袖，發(fā)現(xiàn)衣服下的皮膚還很白，而沒遮住皮膚明顯曬黑了。我問她胳膊怎么掉皮了，她說干活曬的。聽了這話，我輕輕的碰了一下掉皮的地方，頓時感覺像是自己被曬傷一樣，心里悶悶的疼。

　　那段時間，您一直陪在我身邊，讓我依偎這您身上，給我關(guān)懷，當(dāng)我現(xiàn)在看到您有些彎下的背時，我就會想到您給我的溫暖時光，讓我永久不能忘懷……

　　優(yōu)秀初二作文 篇3

　　我是世人所尊敬的母親――大地。多少年過去了，早已年邁的我，此時卻萌生了看一看世界的念頭，于是，滿頭白發(fā)的我提上了行李包，開始了我的故事之旅――

　　我的第一站是到了一座看似美麗的城市中。之所以選擇這里，是因?yàn)樵谖业臐撘庾R中，城市應(yīng)該是整潔干凈的，對泥土的敬重也應(yīng)該更深一層�？僧�(dāng)我到了的時候，驚呆了，生活污水和工廠污水隨著臭水溝排到各處。日久天長，泥土被浸染成了黑色，散發(fā)著陣陣難聞的氣味，城市中的綠化帶更是寥寥無幾。終于找到一棵樹，他卻已經(jīng)奄奄一息：“母親，我快餓死了，給我點(diǎn)干凈的水和食物吧，求你了。”看著大樹可憐的樣子，我心中的某處柔軟被觸動，給他換上了肥沃的土壤，澆上了干凈的水�？吹剿�狼吞虎咽的樣子，我嘆了口氣，趕往下一站。

　　第二站是到了一個小村莊中。原本以為山清水秀的村莊，此時已經(jīng)變了樣。我的孩子：大樹、小草、農(nóng)作物無一例外，全部都在死亡的邊緣徘徊。原來，這里的農(nóng)民大量使用殺蟲劑，導(dǎo)致土壤養(yǎng)分流失，甚至充滿了有害物質(zhì)。孩子們都充滿希望地看著我：“母親，救救我們吧！”看著她們，我的心狠狠地痛了，拿出了自己的最后的食物（肥沃的土地與干凈的水源）送給他們，心中的最后一絲火焰熄滅了。

　　我漫無目的地走在這世上，望著腳下全部都被污染的泥土，心中很是遺憾，沒曾想，我的旅行竟是如此結(jié)果。食物全部給了孩子們，自己已經(jīng)餓得抬不動雙腳了，可我依然努力著，因?yàn)椋�我向往一個世外桃源�？墒澜缟线�會有這樣的一塊凈土嗎？我用盡了最后一絲力氣，終于永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。

　　睡夢中，眼淚濕潤了臉龐，我緩緩睜開雙眼，心中頓喜：“還好，這只是一個夢�！笨墒牵�這真的只是夢嗎？

　　優(yōu)秀初二作文 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間已是四月，春天已經(jīng)來到了。

　　雖說是春天，天氣卻仍舊是涼意習(xí)習(xí)的，樹上依然是光禿禿的，整個世界還如同寂靜的冬天一般，沒有一絲綠意，如果尋得一絲生機(jī)，那便是嘰嘰嘰喳喳的鳥叫，地上忙碌的螞蟻，還有人們臉上漸漸洋溢的溫暖，這些都是春天的痕跡，讓人感到滿心歡喜，但遺憾的，看不到綠色和美麗的花朵。

　　溫度依然還是低，不得不穿得再多一點(diǎn)兒。我坐在媽媽的車后座上，迎著春風(fēng)，去學(xué)英語，沒想到，在經(jīng)過一個十字路口時，突然讓我眼前一亮，路邊街心花園里種的幾棵桃樹，仿佛一夜之間，又仿佛一分種之間就開花了，雪白的花朵雖沒有綠葉襯伴，卻也美麗嬌柔，許多花朵緊密的挨著綻放在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是冬天還沒過去，那桃樹上結(jié)的是滿樹冰霜雪花一般。

　　同時，所的桃樹都開花了，提前好像都沒有一點(diǎn)兒預(yù)兆，一起約好了似的把花朵裝飾在枝條上，我感到十分驚喜，同時也感覺到：春天真的是來了。

　　燦爛的細(xì)小的花朵，嫩黃色的花蕊，粉的，白的，清新素雅的顏色，它不是最嬌艷的，不是最美麗的，也不是最香氣迷人的。但在那春寒料峭的早晨，看見那一瞬間的開放的花兒，卻讓人無限溫暖與喜悅。

　　再過幾日，桃花便要謝了，綠色便接替了桃花，雖然匆匆謝幕，讓人惋惜，但它的出場卻隆重?zé)崃�，我永遠(yuǎn)不會忘懷在那花開的一瞬間時，心中的感動。

　　我喜愛桃花，因?yàn)樗�是春的使者，我更喜愛春天，因�(yàn)樗鼛Ыo人們歡樂、溫曖和希望。

　　陽光燦爛，春意盎然，我的心情便也像這春光一樣明媚。

　　優(yōu)秀初二作文 篇5

　　步入初中生活的我們，仿佛一刻也不能停歇，稍稍留步就足以使我們之間的距離相差甚遠(yuǎn)。就如同錯過了一趟公交，也許就會成為你事業(yè)失敗的起點(diǎn)。所以，我總是不管一切地向前追逐，不管多累都從未選擇稍作停歇。

　　寒假的我，還在各處課外輔導(dǎo)學(xué)校里奔波。每次下課，待我向老師詢問完自己的疑惑后，便急匆匆的奔向公交汽車站，不想錯過任何一輛與我揮之交臂的公交車。

　　一次，我因急于追趕將要轉(zhuǎn)換的公交，而下錯了站，遠(yuǎn)望著那即將逝去的公交，我真的急了，我要奔跑，而一切都是徒勞。我突然發(fā)覺我的心變得無比的沉重。我感受到累的感覺。漸漸，我放慢了腳步，，一步步走在繁華的大街上，不去留意從我身邊飛逝而過的車輛。路燈被一盞盞地點(diǎn)亮了，在幽藍(lán)的夜色里發(fā)出了無比閃耀的光。涼涼的風(fēng)從我耳邊吹過，是那樣的清爽！原來，還有這么美麗的夜！

　　不知過去了多久，我坐上了公交。心里一片坦然，不再像以前總是心懷喜悅或失落。我靜靜的坐在車上，望著路過的一切切。世界上沒有任何人會像機(jī)器一般不知疲倦，而我卻只顧向前。有時停下來欣賞一下路邊的風(fēng)景，也不一定會若有所失。所有人都會向前追趕，而所有人也會在中途停歇，因?yàn)槿碎g真情還須讓我們?nèi)ンw會……

　　自從那以后，我不再像以前像一臺機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)不停。在公交車上，我不再以車與車之間的競爭為戲劇，相反，我發(fā)覺每一位司機(jī)都會以一個手勢，一個微笑互相謙讓著對方。原來在前進(jìn)的路上我們還須真情！

　　生活，有時會很忙碌，但請不要忘記歇息，有時候，就在那一段短暫的時間，你就會得到更多任何書本都體會不到的東西，也許這就是生活的準(zhǔn)則。

　　優(yōu)秀初二作文 篇6

　　“哎，明天就要軍訓(xùn)了。不知道要去哪呢？”我一邊抱怨一邊收拾著自己的箱子。不知道教官對我們怎樣，希望是個好教官吧！我這樣想著，期待著第二天的到來。

　　排隊，清點(diǎn)人數(shù)，上車。經(jīng)過這一系列繁瑣的工作后，我們終于踏上了軍訓(xùn)的旅途。經(jīng)過漫長的等待，我們到達(dá)了德育基地。這是我小學(xué)春游來過的地方，看著那熟悉的一個個地方。我不禁感嘆道：“怎么又是這里！”

　　很不幸，我們的教官雖然看起來不怎么兇。但是兇起來，卻讓你有點(diǎn)害怕。我們是個非常頑皮的班級，在學(xué)校的每一天都要讓我們的班主任強(qiáng)叔生氣一番，只有這樣我們才會消停些。在德育基地，我們依舊繼承了這一些“優(yōu)良傳統(tǒng)”。每天都要讓教官和強(qiáng)叔操心。

　　讓我記得最深刻的，莫過于那次煮飯了……

　　經(jīng)過早晨的訓(xùn)練，我們一個個是餓得肚子都扁了。但是，我們的生活實(shí)踐課還是依然繼續(xù)。我們要為自己煮飯---還是用木柴燒飯。不過，還是給了我們倆電飯煲的。

　　“誰要當(dāng)‘火神’”教練話音剛落，卻沒有一個人舉手。他的眼睛里瞬間閃過了一絲不爽的光。過了一會兒，還是沒有人舉手。他只好威脅我們說：“給你們十秒，如果還沒人舉手的話。你們就別吃中飯了！”于是，在最后一秒。我和另外一個同學(xué)，榮幸地成為了“火神”。

　　火焰成功地燃燒了起來。但是，同學(xué)們的廚藝卻不夠精湛。做了半天也沒有做出幾道像樣的菜來。后來，可能教官實(shí)在忍不住。給我們小組親自下廚，做出了可口的飯菜。

　　雖然依靠教官給我們做菜，但是大家依舊十分辛苦。品嘗到自己做的一道道小菜，和教官做的可口的大菜。我們都不禁地在臉上浮現(xiàn)出開心的笑容。

　　優(yōu)秀初二作文 篇7

　　愛，無處不在。愛，它是凄風(fēng)苦雨中母親送來的一把傘；愛，是垂頭喪氣時老師慰勉的一句話；愛，是地震災(zāi)區(qū)百姓獲得的一頂帳篷；愛，是旱情中一絲雨露；愛，是貧困山區(qū)輟學(xué)兒童得到的一個書包，一支筆，一個文具盒。愛是默默的付出而不求回報。

　　愛，她會在你不經(jīng)意間就降臨在你身邊，而你卻沒有絲毫感應(yīng)到她的存在。就像早上，起得很早的媽媽總是把早餐做好了才叫你起床，生怕你睡眠不足，又怕餓著了似的；在出門前叫你注意路上車多小心安全，放學(xué)回來早一點(diǎn)，而我們卻把母親的這份愛，當(dāng)作喋喋不休的嘮叨話，只會覺得很煩，而這卻是濃濃的母愛。母親每天起得比我們早，睡得比我們晚，這一切都是在為我們打理好一切，讓我們能由

　　一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。而我們卻覺得那是父母該做的，不是愛。只覺得愛是你想要什么，母親都買給你，那才是愛。那就錯了，那不是真愛，只是溺愛。什么都順從你，你就覺得那是愛，所以才會覺得愛離我們很遠(yuǎn)。

　　其實(shí)愛不遠(yuǎn)，她就在我們的身邊，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。愛就是每天聽著爸爸媽媽們的一些嘮叨話；在風(fēng)雨中為你送傘的媽媽；在你生病住院時背你進(jìn)醫(yī)院的爸爸……這些都是來自家庭的濃濃的親情——愛，都在身邊的每個角落。

　　愛就在身邊，因?yàn)�，�?xì)心關(guān)懷也是愛；嚴(yán)格要求也是愛；激情鼓勵也是愛。

　　這些愛都出現(xiàn)在我們身邊，所以說“愛就在身邊“，要善于去發(fā)現(xiàn)。

　　趁現(xiàn)在父母還健在，好好孝敬父母，這也是愛。把“愛“傳續(xù)下去，讓愛繼續(xù)留在身邊。

　　優(yōu)秀初二作文 篇8

　　16歲，是花季？是雨季？青春的大門在前方！

　　迷惘

　　夜色未央，兜轉(zhuǎn)蹁躚百葉之中的是我，我被濃濃的秋意包裹著，尋不到方向。升入初三，成績大不如前，我總是小心地舔舐著傷口，安慰著自己只是意外，這意外多了，便漸漸將我內(nèi)心的底線沖破。我開始懷疑，開始逃避，將自己隱藏在夢里。我的前方是一扇沉重的青春之門，就像一張黑色的大幕將我籠罩在無盡夜色中。我的光明，你在哪兒？我要如何來感受你的氣息？叩開這扇青春的大門！

　　覺醒

　　夏夜，耳旁的蛙鳴蟬噪令我難以入眠。穿衣起身，竟發(fā)現(xiàn)門旁多了個閃閃發(fā)光的小精靈。呀，是螢火蟲！我仔細(xì)地端詳著這個小家伙，竟發(fā)現(xiàn)它撲騰著翅膀想飛出門去。我笑出了聲。這門是關(guān)著的，你又何苦向外飛呢？我等待這小生靈飛倦了，放棄希望，然而就在那一刻，我驚呆了，一個金色的身影從門縫之間穿過，隨即在夜空劃過一條晶亮的弧線。一只弱小的螢火蟲都能穿越阻礙，為什么我不能呢？我不曾努力，又怎可能越過這扇青春的大門呢？

　　叩響

　　是啊，我不能再躲避。撿拾起那一片片殘夢將它拋向昨天。門其實(shí)開著，只是發(fā)現(xiàn)的過程讓人陷入僵局。我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆航行在漫漫的學(xué)海中。千帆競渡，萬舟齊發(fā)，我向著自己金色的坐標(biāo)邁進(jìn)�！扒�淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！碑�(dāng)我捧著驕人的成績驀然回首時，我發(fā)現(xiàn)青春的大門已在我身后，我沐浴著愛和希望。

　　朋友，別再彷徨，青春的大門其實(shí)開著。走出心靈的桎梏，用激情叩響，你的人生將輕舞飛揚(yáng)！

　　優(yōu)秀初二作文 篇9

　　為善而奮斗，愛自由勝過一切，即使是為了王位，也不要欺騙真理

　　——貝多芬

　　名人傳記不是對有抱負(fù)者的驕傲的抱怨，而是獻(xiàn)給受害者的。“表達(dá)感激的最好方式是給予”。這是貝多芬?guī)Ыo我的故事。很難想象像貝多芬這樣孤僻古怪的天才是如何進(jìn)入這個輕浮浮華的“音樂之城”的在書中，我獨(dú)自和他站在一起，傾訴我的疑惑。在霧蒙蒙的萊茵河，沉浸在潮濕黑暗的四月里的是他的痛苦、勇氣、歡樂和悲傷。我的問題終究沒有答案，但透過層層迷霧，看著他又瘦又冷的背影，他似乎又明白了什么。

　　惟有真實(shí)的苦難，才能使一張褐色且悲壯的臉上，射出一道道獷野的光；惟有親身經(jīng)歷了克服苦難的壯烈悲劇，才能幫助人們承受殘酷的命運(yùn)；惟有胸中抱著一顆敢為天下先的灼熱心臟，才能將一個萎靡且自私的民族從懸崖邊拯救回來��！

　　社會在卑鄙齷齪的自私中窒息而死，人民的中庸、茍且和心中的黑暗加速著它的滅亡。當(dāng)陰霾遮蔽了整個天空，我們不是更加迫切地希望堅忍奮斗、敢于對黑暗怒吼的英雄主義嗎？貝多芬就是這個時代的.巨人與英雄。在他的祝福下人們又重新踏上了光明的道路，與人生再次締了約。貝多芬的童年無比悲慘，這個消磨掉所有人本真的時代和地方成為他痛苦的源泉，卻也成為他溫柔而凄涼的回憶，他的每一樣作品都烙印著這樣的痕跡。

　　到了遲暮的年紀(jì)，他激昂的性格，才在凄惻的隱忍中沉淀出平靜。在苦難的深淵里，貝多芬不倦的從事于謳歌歡樂，盡管他知道，他可能永遠(yuǎn)感受不到幸福。

　　一個由痛苦造就的人，世界不給他快樂，他卻創(chuàng)造了快樂給予世界！他的一生，好似他那句豪言---那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：“用痛苦換來的快樂�！�

　　優(yōu)秀初二作文 篇10

　　保羅開著哥哥送給自己的小汽車，回過頭問那個男孩的弟弟：“孩子，你想去哪兒？”

　　小男孩的弟弟閃著那雙烏黑的大眼睛，稚聲稚氣地說：“叔叔，我想去哥哥說過的那家新星商店，看�！�

　　保羅說；“當(dāng)然可以！”隨即回過頭，走了好長時間才來到那家商店。

　　小男孩跳下車，抱著他的弟弟，快步跨進(jìn)新星商店。把弟弟高舉起來，他弟弟看到那些花樣繁多的圣誕禮物，驚嘆道：哇，太漂亮了。好希望我也可以得到一件禮物。

　　保羅和小男孩循著小男孩的目光望去，只見透過玻璃壁柜，他們看見了一顆精巧別致的圣誕樹。上面掛滿了精美包裝的禮物。保羅的眼睛又一次濕潤了，他在心里暗暗下定決心：一定要幫助小男實(shí)現(xiàn)這個愿望。于是他對小男孩說：“許個愿吧，也許會有奇跡呢！”小男孩和他弟弟閉上眼睛許了個愿。此時保羅卻悄悄來到柜臺前，買下了那輛小弟弟夢寐以求的小汽車，輕輕地放在他們面前，說：“你們看，圣誕老人來過了�！�

　　他們兩個見了興奮得尖叫起來：“這是真的嗎？不會是夢吧？？”他倆一直喃喃著幾句話。哥哥激動地說：“是真的，你有了一輛玩具小汽車！”就這樣他們度過了一個美好的夜晚。

　　這兩年解答這個問題也很難，我是半信半疑。今天，我寫這篇文章時，姐姐給我講了一個故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來歷》（真實(shí)的故事）。

　　在很久很久以前，圣誕老人是一個比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動。

　　今天，我終于解開了這個謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會由衷地發(fā)出會心的微笑。

　　優(yōu)秀初二作文 篇11

　　花與葉相伴直到枯敗凋零；累到筋疲力竭時一句家人的問候；和最在乎的人的節(jié)節(jié)回憶……平凡的人事物雖沒有高雅之美，卻能夠產(chǎn)生一種神奇的反應(yīng)——幸福。

　　她每天起得很早，以至于她在我規(guī)定的時間輕聲喚我起床后，看見的全都是她忙碌的身影，待我洗漱完畢她再默默端上熱騰騰的早飯，倒上一杯溫開水。

　　她很溫柔。但我也明白她每天其實(shí)很忙很累，晚上到家時汗水就會順著帽檐滴下。每天我在學(xué)校學(xué)習(xí)函數(shù)和方程式的時候，夏天她在烈日炎炎下?lián)]汗如雨，冬天她在寒冷中頂風(fēng)冒雪。她說在家里怎么都好說，但在外面是要自己努力的�！拔乙恢倍荚�。”每想到這些，心中總是會有那么一點(diǎn)泛酸，即使再苦再累，留給我的也只剩下了愛和溫柔，是幸福。

　　她的肩膀不寬大但是總會在我需要的時候埋藏我所有的淚水和傷感。面對難題時他也會皺眉也會有些許彷徨但卻常對我說“就努力去做吧，總會有方法的�！蔽衣犓�的話，因?yàn)樗�自己就是這么做的。無論生活中的坎坷還是感情上的挫折，她從來都沒有放棄。她用自己的行動告訴我人生的道理：可以哭，但是不能哭到最后。她笑著面對一切，把最好的一切都留給了我。她用巧妙的方法讓我在她的愛中慢慢成長，讓我不再想曾經(jīng)與摯愛親人生離死別的痛苦。我也明白，我早晚會一個人面對生活，但是想起她溫柔的笑和鼓勵的話，心中就不再風(fēng)起云涌，變得安靜平穩(wěn)，因?yàn)樾腋！?/p>

　　平凡的人也有自己的小幸福，別人看來也許會覺得普通至極。但我是我，對我的愛我能明白也會懂。就守護(hù)著屬于自己的小幸福，充實(shí)地過好每一天幸福的生活，這才是平淡又精彩的生活。

　　優(yōu)秀初二作文 篇12

　　青春，是一條遼闊的河，河上停著一只小船。我們，想到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸。

　　那么，誰又是你的擺渡人？

　　我的擺渡人，是老師。我在老師的船上，穩(wěn)穩(wěn)地航行。青春就是這樣吧，每個人性格中都多了一種叛逆。自己不愿被管束，不斷反抗，卻忽略了我們本來就在該被約束的年紀(jì)。

　　“不，我不搞衛(wèi)生，這不是我的事情！”記得，那時候我這樣說著�，F(xiàn)在想想，自己當(dāng)時的行為也是無理。什么叫別人的事？就來最基本的責(zé)任心都沒有，叫什么學(xué)生？都學(xué)了些什么？如果我面對這種人，估計會毫無耐心的轉(zhuǎn)身離開吧。可不是這樣的，老師笑著拉過我的手，輕言細(xì)語的教導(dǎo)我：“你認(rèn)為這不是你的事嗎？如果你不清潔衛(wèi)生，那么整日面對垃圾的同學(xué)是誰？還是你吧�，F(xiàn)在你對老師語氣不好沒關(guān)系，可以后你步入社會后再這樣就不好了……”老師輕輕的聲音劃過我的心房，像羽毛，輕輕地，癢癢的。像枯地終逢甘霖，干涸的心田慢慢濕潤。許是老師輕輕的聲音，聽著老師的話語我竟覺得不再那么厭煩，開始靜靜思考老師話中的哲理。是呀，這是每個人的責(zé)任，我又有什么理由去逃避呢？只有為人，都應(yīng)該肩負(fù)起自己的責(zé)任。所謂理由，不過是想要逃避的借口。對人無禮在我們看來是完全可以原諒的事情，可這是完全不正確的行為啊。如果養(yǎng)成這種習(xí)慣，以后就很難再改正了。

　　那一刻，我才真正明白了什么叫“聽君一席話，勝讀十年書�！币蛑�老師的悉心教誨，我慢慢從一個不懂事的傲慢女孩蛻變成了一個乖巧的女孩，也終于具備了每個人都該擁有的基本素質(zhì)。

　　此后，我慢慢變得更好，就像家人和老師最期待的那樣，也成為了自己最美好的模樣。

　　老師是我青春的擺渡人，她帶領(lǐng)我跨越名叫“青春”的河，向彼岸緩緩駛?cè)ァ��?/p>

　　優(yōu)秀初二作文 篇13

　　有你在我身邊真的很幸�！�…

　　記得那是一個炎熱的夏天，我月考的情景出來了，考得非常差，我懷著不安的心情，拖著沉重的步調(diào)回到家。其實(shí)那是我最不想回到的就是那個地方，我怕看見父母傷心的樣子，父母把全部希望都寄托在我的身上，我卻無以回報。

　　當(dāng)我回到家時，父母看到了我的成績后表示沉默，我以為父親會罵我甚至打我，可父親沒有，他對我說：“孩子，咱們農(nóng)村人一定要好好讀書，只有讀書才能闖出一片天地。”我看著父親漸漸快要發(fā)白的頭發(fā)，心突然疼了一下。每當(dāng)我在教室里吃著冰棍說著閑話時，是你在地里流血流汗，我辜負(fù)了你對我的期望。我告訴你，我想復(fù)讀，我以為你會反對，可你卻易如反顧的說：“孩子，我非常支持你，爸爸花多少錢都愿意�！焙髞恚�我回到了房間之后失聲痛哭。

　　開始學(xué)校不收我是你托人關(guān)系讓我回到了學(xué)校，我突然發(fā)現(xiàn)，有你，真的什么也不用擔(dān)心，不用我多做什么，你會幫我安排得井然有序。

　　還有一個人非常值得我去感謝，她就是我的媽媽。母親總是在我不開心的時候，第一個出現(xiàn)在我的面前，安慰我，呵護(hù)我。

　　如果沒有父母對我的愛，我可能不會那么健康的成長，所以我這輩子最感謝的就是我的父母親。因?yàn)槭撬齻儼盐規(guī)У搅诉@個大千世界，也是她們含辛如苦地把我養(yǎng)大。

　　是她們給了我生命，給了我可以去任意揮霍的資本，可是我沒有揮霍，因?yàn)槲抑�道這是父母用血和汗換來的錢。

　　在這個大千世界上，我最感謝的就是你們了，是你們給了我生命，是你們養(yǎng)育了我，有你們，真的很幸福。

　　優(yōu)秀初二作文 篇14

　　世上有人喜歡朝氣蓬勃的春雨，亦有人喜歡獨(dú)富詩意的夏雨。但我卻只喜歡成熟的秋雨。

　　談到秋雨，它并非似春雨般的輕盈，反而顯得更加深沉。談到秋雨，它并非似夏雨般的火熱，反而顯得冷靜的多。它是從天國而來，將一夏的暑氣沖淡;是從時空的光輪而來，將秋的鐘聲叩響;是從彩虹的邊緣而來，將大地涂成淡淡金黃。一陣陣?yán)滹L(fēng)從背后襲來，使人不覺感到秋雨的冷漠。接著一團(tuán)團(tuán)的烏云將湛藍(lán)的晴空染黑，再接著一顆顆碩大的雨滴從天而降。嘩的一聲，大地炸開了鍋，如麻的雨聲似珍珠落入玉盤般清脆悅耳。它們用自身豐碩的身軀猛擊著大地，在大地上留下一個個的烙印，仿佛在告誡著大地，不要因冬的寒冷而將自己遺忘。一覺醒來，驚覺的發(fā)現(xiàn)大地已被霜所覆蓋，使人猛然覺得肅靜，一下子變成了“露從今夜白”的景象。那路邊的植被，經(jīng)過秋雨的洗禮后，早已將自身的色彩退卻，變成了成熟的黃;花園里的菊花，正夾含著雨水漸漸綻放。泥土的清香夾雜著雨水的冰冷，擴(kuò)散在四處，正可謂別有一番情味。

　　回想起秋雨的聲音，像是有千百勇士廝殺在戰(zhàn)場上，顯得雄悍有力，并非似春雨的稚氣滿面經(jīng)不起磨煉;回想起秋雨落在身上的力度，像似無數(shù)個冰粒落在身上，顯得強(qiáng)毅不已，并非似夏雨的柔情，似水脆弱不堪一擊;回想起秋雨的溫度，比以往的雨水更加的冰冷，使人感悟到了何為真正的雨水。正是那種冰冷，使得秋雨更加成熟。要說春雨是一個可愛的孩子，夏雨是位嬌艷美麗的淑女，那秋雨就是位強(qiáng)毅、成熟、雄悍有力的武士。用自己有力，堅硬的身軀沖向，叩響秋的鐘聲。

　　我喜愛秋雨，正是因?yàn)樗�具有�?qiáng)毅、成熟、雄悍有力的民族精神，顯得那么的獨(dú)特，那么的獨(dú)一無二。

　　優(yōu)秀初二作文 篇15

　　有人喜歡夏天的炎熱，有人喜歡冬天的白雪，有人喜歡春天的生機(jī)勃勃，但我喜歡秋天那頑皮的小雨點(diǎn)。

　　早上醒來，聽到的便是那叮叮咚咚的雨聲，仿佛是一曲輕松活潑的樂曲，綿綿秋雨不緊不慢落到地上，在水坑中濺起個個糖球大小的圓圓的小雨滴。于是我想：這秋雨也許是甜的吧?家旁那棵高大的樹木，被雨水沖洗地干干凈凈，顏色翠綠翠綠的，葉片上掛著晶瑩的水珠，顯得那樣嬌美，那車來車往的馬路上也被雨水沖刷地干干凈凈，車子從上面開過，水花四濺，深的地方濺起來，就像一塊毛玻璃。

　　我打著傘走在上學(xué)的路上，看著雨淅淅瀝瀝地下著。大樹上的葉子上落滿了雨水，又從葉子上落下一大滴，忽然“嘩”地一聲全都灑了下來，我吸著涼爽的空氣，望著灰色的天空，別有一番情意，雨在不知不覺中已下大了，像一根根透明的長線直直地掉落下來，聽著那沙沙的雨聲，好像在唱：“啦啦啦，夏天過去啦，我們要把暑氣全部消滅，撲向小草，撲向大樹。啦啦啦。秋天已來啦，我們要刷清空氣，刷凈樹葉，我們要讓秋天更美好�！睒渖煺闺p臂，被曬得干巴巴的樹葉正盡情地吮吸著來自天上的甘露，小草挺直身體，舒服地讓雨媽媽把她洗凈。干燥的大地上積滿了雨水，我似乎聽見了它們的歡呼聲。

　　黃昏時，雨停了，灰色中草、樹顯得格外清楚，格外油綠。天邊泛出了一小片橘紅。我知道，那是落日漲紅了臉躲在烏云后面與我們告別，，這橘紅不向往常那樣刺眼，而是柔和地泛射在云中，就像是誰在灰水中滴了一滴橘色顏料。

　　我喜歡秋天，更喜歡秋天那頑皮的小雨點(diǎn)。