《冬 臨》詩歌
《冬 臨》詩歌
冬臨
白皚雪花飄落，
寒風(fēng)仰天長嘯。
百花竟亦凋零，
冬臨人間凡塵。
作者：金柏宏
溫州市蒼南縣錢庫小學(xué)六年二班
【寫作指導(dǎo)：怎樣使高考議論文寫的條理清晰】
議論文一般是依照提出間題（是什么）、分析問題（為什么）和解決問題（怎么辦）這個通常稱為“三段式”的思想過程來寫的，頭尾兩段為“綜合”，提出論點，歸納總結(jié)，中間段為“分析”。
有的同學(xué)往往取材不嚴(yán)，把一些不相關(guān)聯(lián)的觀點和材料羅列于文內(nèi)，東拉西扯，不知所云，原因就在于思路不清。（next88）因此要學(xué)會運用綜合和分析的方法，做到言之有序。列寧說：“分析和綜合的.結(jié)合—各個部分的分解和所有這些部分的總和、總計，揭示人們認(rèn)識事物的基本方式。”
議論文寫作就要這樣有順序地“分解”李物的各個側(cè)面（分析），從而對事物作出結(jié)論，揭示其規(guī)律（綜合）。方式有三種：①先分析后綜合（分—總），在分析事例和說理的基礎(chǔ)上得出結(jié)論，形成觀點，②先綜合再分析（總—分），在綜合出論點之后再扣住中心分析事例和說清道理；③綜合—分析—綜合（總—分—總），列出論點之后在具體分析說理的墓礎(chǔ)上作出歸納而深化中心。自然也可反復(fù)進行，如分析后綜合，再分析再綜合。
上述方式，不僅可以作為全篇的思路，也可以作為每一段落的思路。篇章和其段落都依循這個思想過程寫作，條理就不會不清了。另外，還要注意由總到分或由分到總的銜接，即如何過渡，以及前后文的照應(yīng)。
過渡的方法，可以運用關(guān)聯(lián)詞語，也可以用句子，還可以安排承上啟下的段落。照應(yīng)的方法有首尾照應(yīng)，點題照應(yīng)，以及前后內(nèi)容上的照應(yīng)。能夠過渡照應(yīng)得法，才會行文自然，條理分明，邏輯嚴(yán)密。
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