遇見另一個(gè)自己作文
遇見另一個(gè)自己作文(精選22篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的遇見另一個(gè)自己作文(精選22篇),歡迎閱讀與收藏。
遇見另一個(gè)自己作文1
“砰”的一聲,門在身后關(guān)上。
我獨(dú)自一人撐傘在雨水中走著。雨珠一滴滴敲打在地面,抨擊這我此時(shí)脆弱的內(nèi)心。鮮紅的分?jǐn)?shù)似是無害地在腦海中不斷回旋激蕩,在我心上烙下一處處血色的傷疤。我不斷的逃避著這該來的懲罰,不斷地抱怨著這“無害”的分?jǐn)?shù),不斷地推卸著這理應(yīng)的結(jié)果……
忽然間,眼前閃過一抹亮色。那是什么?在風(fēng)雨中跌跌宕宕。喔,原來是一只蝴蝶。
它很美,卻也是很凄涼。翅膀被雨水沾濕,邊緣處有些破損。它微微顫顫的,在一朵小花上撲騰著想要起飛。它剛剛抖動(dòng)翅膀,挪動(dòng)了一下身子,卻被狂風(fēng)吼得又縮成一團(tuán)。那無情的雨水是個(gè)惡毒的家伙!一下下舉著它的利刃在可憐的蝶兒身劃割著,也刺痛我的心、眼。哦,小家伙!你不就是我嗎?!在風(fēng)雨中顛簸著,想要努力騰飛,卻被那無情的雨水和現(xiàn)實(shí)擊打得面目全非。
我不由自主的伸出手,替它遮擋些風(fēng)雨,將它罩在我的掌心?伤鼌s煽動(dòng)翅膀,用力地推開我。疑問代替悲傷。它經(jīng)過那會(huì)兒的短暫休息后,就又開始了。那翅膀一抖一抖的,就是那一遇水就會(huì)被穿破的薄紙?蓱z的蝴蝶像是在寒冬臘月穿上了濕透了的笨重棉襖,在水中游泳。纖細(xì)的觸須被風(fēng)雨壓彎了。它是那么地努力。終于,在無數(shù)次嘗試后,它跌跌撞撞地飛向遠(yuǎn)方。雨水漸漸阻隔我的目光。
一陣風(fēng)猛地吹過,我也同那路邊的樹木一樣厲害地仄歪了一下,傘也險(xiǎn)些丟手。
我繼續(xù)向前走,迎著風(fēng)和雨。
遇見另一個(gè)自己作文2
遇見,是一種緣份使然,而遇見另一個(gè)自己,則是一種幸運(yùn)。人生中會(huì)有遺憾或愿望,期待世界上的另一個(gè)自己去完成。而我,卻因?yàn)榱硪粋(gè)自己,而將改變自己的未來。
那天,我如往常一樣,很快完成了家庭作業(yè),無所事事地看著窗外,看著看著,窗玻璃上好像浮現(xiàn)了個(gè)人影。起初,我以為只是個(gè)自己的影像,可是仔細(xì)看看又不像,她比起我來更成熟,而且身上還穿著一身圣潔的白大褂!澳,你是未來的我?”我驚喜道。“嗯。”她露出恬淡的微笑!拔艺娴某蔀橐幻t(yī)生了?”我不敢置信地問道!班,而且將姐姐的病治好,還治好了許多病人呢!”“啊,真的?”“嗯,不信你看!”窗戶上又浮現(xiàn)出一串影像。我的身影就在上面,只見我勤奮刻苦地學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,好好完成作業(yè),順利考入上海醫(yī)科大學(xué)。在大學(xué)期間,我針對(duì)姐姐所患的腦癱病不斷查找醫(yī)書,尋找治療方法,日夜不停地探索、鉆研,終于,在我的努力下,找到了治療腦癱的方法,將姐姐的病治好了,并解決了其他腦癱病人的痛苦,使他們過上了正常人的生活。
正在我高興之余,突然聽到了有人叫我,面前出現(xiàn)了爸爸的臉!把笏,你怎么趴在這兒睡著了?”“啊,是夢(mèng)嗎?”我失望道!笆裁磯(mèng)不夢(mèng)的,快起來吃飯了!”爸爸說!芭,知道了!”我應(yīng)道。正當(dāng)我失望時(shí),耳邊突然傳來她的聲音:“我在未來等你,加油!”“不是夢(mèng),是真的!她真的來過!”我暗喜道!翱靵沓燥!”爸爸喊道。“來啦!”我一蹦一跳地跑了出去。
自此以后,我決定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),珍惜青春好時(shí)光,不讓年華付流水。因?yàn)槲抑,只有我努力去奮斗,去探索科學(xué)知識(shí),才能留下無悔的青春,成為另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文3
我的另一個(gè)自己,我還記得嗎?那天——我們的第一次相遇……
陌生的面孔,熟悉的溫暖讓我們彼此融洽,形成了另一個(gè)自己。你曾對(duì)我說過:“忘記你,就像星星忘記星星!
你太像我了,以至于我把最真誠(chéng)的心都給了你,連同我所有的壞脾氣,我沒有向你道歉,因?yàn)槲抑溃銜?huì)先全找我說話。我了解你。你對(duì)我的好,讓我越來信賴和依靠你,而你總會(huì)格外耐心地對(duì)待我的每一件麻煩事。因此你總說我太兇,不會(huì)關(guān)心別人。可那又有什么關(guān)系呢?和你在一起,過馬路都是可以不帶腦子的。
甚至我們倆都彼此承諾過,以后一定要住在一起,在同一個(gè)城市工作。但我爸爸說這個(gè)現(xiàn)實(shí),是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。你知道嗎?我當(dāng)時(shí)就急哭了,硬要爸爸收回那句話,在我看來那就是詛咒,難道我真的不可以依賴,信任你一輩子嗎?所以我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),就是為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)不現(xiàn)實(shí)的愿望,你知道嗎?
你老問我為什么力氣這么大,我總會(huì)瞇著眼睛笑著告訴你說:“那是為了保護(hù)你呀,以后誰(shuí)欺負(fù)你,告訴我,我?guī)湍憬逃?xùn)他。”你每次都以為我在逗,可你知道嗎?我沒有騙你,我說的全是真的?涩F(xiàn)實(shí)似乎不是這樣的,因?yàn)槊看味际悄銕臀,作業(yè)遇到難題,首先問你,凳子不見了,首先對(duì)你說,就連上廁所,叫的第一個(gè)人也是你……
可是,現(xiàn)在我和你的友情,到以后還會(huì)這樣嗎?或許以后你會(huì)遇到比我還好的朋友,但你要記得我們不僅僅是朋友,還是另一個(gè)自己,重要的是忘記彼此,就像星星忘記星星。
遇見另一個(gè)自己作文4
新的環(huán)境、新的學(xué)校、新的同學(xué)。眼前的一切都那么的陌生。我忽的感到害怕了,原來第一次離開父母是這種感覺。我是個(gè)比較戀舊的人,時(shí)至今日我還幻想著轉(zhuǎn)學(xué)只是一個(gè)“噩夢(mèng)”。升入中學(xué)以來,第一次,第一次留下了懺悔的淚水。不知道是因?yàn)楦改高是因?yàn)槟感!?/p>
坐在現(xiàn)在的教室里,我?guī)缀蹩煲罎。教室和菜市?chǎng)無異。說實(shí)在的,我不喜歡這個(gè)班,甚至討厭。
一如往常,教室里一到午自習(xí)就沸騰起來了,我聽著那震耳欲聾的吵鬧聲。我肚子里不知積攢了多少怨言,可最后還是憋了回去。我跑到“知心姐姐”那兒去。她大概是我這個(gè)班唯一的朋友了吧!但是她成績(jī)卻不怎樣,她總在我面前抱怨成績(jī)提不上去。時(shí)間過得好快,對(duì)于她這一點(diǎn),我感到無語(yǔ),甚至蔑視?墒墙裉,她一反平常,既沒有抱怨也沒有唉聲嘆氣。此后,每天認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),無論班上環(huán)境再怎么喧鬧,她卻在努力著。我真真切切感到她變了。起初我以為她只是心血來潮呢!可是一天、兩天、三天……半個(gè)月過去了,觀察著她,似乎有一種似曾相識(shí)的感覺。直到有一天,我才明白。她告訴我,她父母離婚了,我恍然大悟。
回憶起一年前,我不禁怦然淚下。那個(gè)晚上,那次的雨我記憶猶新,我半夜驚醒,看到爸媽正在吵架,我以為風(fēng)雨過后就會(huì)轉(zhuǎn)晴的,便無奈的看了看,就回房睡了。可這一次他們居然鬧到了離婚的地步。剛開始我卷入他們的戰(zhàn)爭(zhēng)之中,他們雙雙把氣撒在我身上。因此我再也沒有關(guān)心過他們的事,也不知道后來他們?cè)趺春秃玫模贿^終于是雨過天晴了。
那段時(shí)間,成績(jī)直線下降,過了好久我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我努力把落下的功課補(bǔ)回來之后,卻再也回不到以前那個(gè)水平了,我后悔莫及。不過現(xiàn)在那個(gè)快樂的我回來了,快樂中更多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
我要謝謝她,是她的出現(xiàn)讓我更理智的去面對(duì)往事。要是我當(dāng)初也和她一樣,我會(huì)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)擔(dān)心嗎?答案是肯定的。不會(huì)。那讓我在明年的中考來臨之際做出一個(gè)正確的決定吧!希望這次我不會(huì)后悔。不!不是希望,是肯定。
遇見另一個(gè)自己作文5
我們是一對(duì)好朋友,也是彼此的對(duì)手。
她的皮膚很白,聲音甜甜的,一口整齊的小白牙,一頭很聽話的頭發(fā)老老實(shí)實(shí)地蓋在頭上,她很愛笑,也很會(huì)笑。
升入初一,我們是初次接觸,見到她的第一眼就覺得她好善良,人長(zhǎng)得又那么好看,以后的接觸中她更像我證實(shí)了這一點(diǎn)。
每天課間都會(huì)站隊(duì)跑步,我倆一前一后,她總會(huì)轉(zhuǎn)過身來摸摸我的臉,然后毫不吝嗇地送給我一個(gè)迷人的微笑,并用那兩排整齊的牙齒把這微笑點(diǎn)綴得更加有魅力,然后甜甜地說一句:班長(zhǎng),你好可愛喲,我好喜歡你啊!
一次期中考試我們發(fā)揮的都很出色,我排第一她排第二,倒是細(xì)心的她還是發(fā)現(xiàn)了不對(duì),她的歷史少算了一分,這樣我們應(yīng)是并排第一。
但是學(xué)校就是那么殘忍,班主任只是很平淡的說一句:因?yàn)槌煽?jī)已經(jīng)發(fā)布了,也就不再改了。
意思是說我的這位對(duì)手只能委屈排在第二了,我的心里總覺得堵得慌。
按照學(xué)校的規(guī)定,級(jí)部前四十名要照相公布,當(dāng)然也有我倆。照完相,我一點(diǎn)也不快樂,低著頭往教室走著她照完相后緊跟著過來,班長(zhǎng),你怎么啦?仍是那般善良的笑臉,歪著頭向我投來關(guān)切的目光。心蓮,這樣對(duì)你不公平?jīng)]事我回頭跟我媽說一聲就行了,等到期末考試,我們?cè)僖黄鹋σ黄饹_刺吧!
面對(duì)這不公平的結(jié)果,她卻這般無所謂心里的那份委屈極力的用笑容來掩飾。她心里苦,但是不說。誰(shuí)能說一個(gè)人半個(gè)學(xué)期以來那么刻苦的學(xué)習(xí),到頭來本應(yīng)排第一,卻只因少算那一分而委屈排第二心里會(huì)好受?
她的整個(gè)人從里到外,從上到下,全被善良所圍繞,她怕小草疼,不忍心去拔小草,而是輕輕的撫摸,她怕來不及怕耽誤學(xué)習(xí),有時(shí)會(huì)一上午不上廁所,可以說是沒時(shí)間,因?yàn)樗坏钦n代表還是學(xué)習(xí)委員,她要做的事,有太多。
全班四十多號(hào)人,每每上課,只有她一人坐姿端正,眼里流露出的對(duì)知識(shí)的渴望,著實(shí)讓人感動(dòng),考試,雖然心里想打敗我,贏得第一,但她從不在我面前展露一點(diǎn)要打敗我的意思,而是說要堅(jiān)守第二。
猛然發(fā)現(xiàn),這是和我多么相似的一個(gè)人。∥译m然沒有她優(yōu)秀,沒有她漂亮,沒有她的聲音好聽,但,她卻是我心中向往的自己,憧憬的自己
我好幸運(yùn)——在對(duì)的時(shí)間,對(duì)的地點(diǎn),遇見了另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文6
時(shí)光如細(xì)沙般,慢慢從我手心中流逝。如今的我走在人生的岔路口,早已經(jīng)告別了那個(gè)天真無邪的自己,將遇見一個(gè)新的青春,一個(gè)新的開始,一個(gè)新的自己。
才踏入中學(xué)短短幾天,我的心里就感覺到了不適應(yīng),可能是我還沒從那個(gè)無憂無慮的自己中走出來吧!心中也總有一種酸楚的感覺,這我也非常清楚地知道,因?yàn)楫?dāng)我邁進(jìn)中學(xué)的第一步時(shí),暑假中的快樂,小學(xué)時(shí)的自由都將如云煙般消散,取而代之的會(huì)是成長(zhǎng)的艱辛,中學(xué)里會(huì)有的壓力。在學(xué)習(xí)上也會(huì)更加困難,更加辛苦。
開學(xué)后,我自己的感受是那么真實(shí),因?yàn)槲易哌M(jìn)了一個(gè)新的環(huán)境,一個(gè)我不熟悉的`環(huán)境,那里沒有了小學(xué)是一起嬉笑追逐的伙伴們,也沒有了對(duì)我以諄諄教導(dǎo)的老師們,一切都是那么陌生而又真實(shí)。
踏入校園后,我的第一個(gè)感覺就是新鮮。中學(xué)的校園是那么干凈而整潔,一棵棵綠樹張開巨大的懷抱,迎接開學(xué)的到來;一朵朵花兒露出了甜美的笑容,歡迎新生們的來臨……這一切都讓我感到新奇。
走進(jìn)班級(jí)后,我則是收獲到了許多的快樂,因?yàn)檫@兒是一個(gè)助我放飛夢(mèng)想的地方,我將在這里度過青春,遇見一個(gè)新的自己。這里有著一位位新同學(xué),他們是那么孜孜不倦,一絲不茍,這里也有著一位位新的老師,他們更是和藹可親,平易近人,在他們身上我會(huì)得到更多的友誼與快樂,而緊隨快樂腳步之后的則是那一點(diǎn)點(diǎn)的失落感,畢竟我少了許多一起歡笑過的老同學(xué),也沒了那些陪我度過七彩童年的小學(xué)老師,不過我相信現(xiàn)在的自己可以在新的學(xué)期中與我現(xiàn)在的同學(xué)與老師們相處得更好!
九月像一位稱職的投遞員,把我送回了校園生活,而那個(gè)快樂的八月卻靜靜地停息在了暑假,就像嬰兒的誕生,在新的學(xué)期,我將做一個(gè)新的自己。讓我的生命賦予青春的嶄新色彩。
新的自己正在向我招手,八月的風(fēng)兒將我送到九月的懷抱中,我相信,無論我另一個(gè)自己怎樣,都將如燦爛的陽(yáng)光一樣自信,如天空中自由翱翔的雄鷹一樣勇敢,如浩瀚的大海一樣包羅萬象……
加油!我一定能讓將遇到的另一個(gè)自己有一個(gè)更加靚麗多彩的青春!
遇見另一個(gè)自己作文7
每個(gè)人的內(nèi)心都有自己的另一面,里面包含了另一個(gè)自己的世界,從生命的開始,見到第一縷陽(yáng)光,他就一直在我們的身旁,和我們一起成長(zhǎng),一起歷經(jīng)人生的酸甜苦辣。
另一個(gè)自己——內(nèi)心的另一個(gè)我,有時(shí),是敵人,也是朋友,當(dāng)我做作業(yè)做到很晚,想放下手中的筆去偷懶休息時(shí),我的另一個(gè)自己告訴我不能這樣做,于是我很討厭另一個(gè)自己,;但同時(shí)我也很感謝另一個(gè)自己。當(dāng)我路過殘疾人乞討時(shí),我想就這樣視而不見,我內(nèi)心的另一個(gè)自己讓我不得不轉(zhuǎn)過身去投下那微不足道的一枚硬幣;當(dāng)我考試不理想,想放棄時(shí),我內(nèi)心的另一個(gè)自己讓我鼓起勇氣,充滿信心。我要感謝我的另一個(gè)自己,是他讓我不再孤獨(dú),在我心里點(diǎn)著一盞明燈。
一顆橡樹永遠(yuǎn)也不會(huì)結(jié)出蘋果,也無法開出美麗的玫瑰,但他傾聽自己的聲音,最終他為世界貢獻(xiàn)了自己的綠蔭,成為了最好的大橡樹。
人生就像做一道選擇題,在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),當(dāng)你面對(duì)重大的選擇,你是選擇盲目從中,還是傾聽另一個(gè)自己的聲音。
當(dāng)外界的干擾使我們迷失了方向,失去了動(dòng)力,這時(shí)我們不妨靜下心來,聆聽內(nèi)心另一個(gè)自己,然后向著堅(jiān)定的目標(biāo),不懈努力。
對(duì)一花,可以自言自語(yǔ)到天黑,對(duì)一樹,可以放空自己到黃昏,對(duì)一葉可以凝視到落淚,對(duì)于另一個(gè)自己,我只想說,謝謝你,你是我人生中遇到的最大的幸運(yùn)。
遇見另一個(gè)自己作文8
卸下行囊,把人世煙塵關(guān)在歲月外,簡(jiǎn)約的生活,深情而執(zhí)著。寂靜安然中,悄然遇見文字里的另一個(gè)自己。溫暖相依,默然相存,靜待流年,自在安然。
窗外亙古不變的月光,稀稀落落在歲月旁。是誰(shuí)推開了雕花的窗,映著月光,倚著清風(fēng),溫柔了杯中三分醉意,書看到最后一行,剛巧“千里逢迎”。
猶記當(dāng)年,偶然的機(jī)會(huì)喜歡上文字,也自然 水到渠成的遇見了另一個(gè)自己,從此行走在文字里的江湖,枕著歲月的小詩(shī),深情里挽著暖意,歡喜自在,喜樂尋常。
雨巷悠悠,青石巷弄,籬笆墻外花事寥落,我坐在記憶深處,用筆尖將文字描摹成一朵朵花開的模樣,擱淺在流年,也素描了我半生的歡喜。
時(shí)光向晚,季節(jié)里的容顏如蓮花開落,行走在三月的江南,看微雨打梨花,聽達(dá)達(dá)的馬蹄。江南雨,淋濕了菡萏,醉染了過往。綻后落瓣殘瘦 極盡溫柔,混雜著雨滴,搖曳出筆墨三千。伸出手,試圖留住這一瞬的清涼,手指一張一弛間,仿佛開出傾世桃花,濺落天涯。不是歸人,只是過客。我知道,因?yàn)槲淖郑恍╁e(cuò)誤才變的一眼驚鴻、若花婉柔。
一江畫船一華年,織就紅塵錦瑟無邊。記憶里,似乎還殘留著那一幅缺少了線條的掛圖。而我用流年的馨香,種紅豆漫天。歲月在花開花落處,題一筆清純而無解的代數(shù),懸掛于心間,在浮世清歡里裊裊婷婷。折一笠風(fēng),挽一籠月,踏光陰而行。賞月聽風(fēng),吹不開的雨意難收,袖手筆墨,文字里的馳騁天涯。一曲嘲哳,唱的好壞也罷,行走在文字里的自己,寂靜安然,自有一種風(fēng)骨。一直喜歡素顏朝天、素手執(zhí)筆的自己,不驚艷,也未傾城,只希望在文字里笑傲全場(chǎng)。與文執(zhí)手,不離不棄。
看山,看水,看光陰;聽風(fēng),聽雨,聽花開。一直固執(zhí)的認(rèn)為,文字是開在心上的花朵。請(qǐng)始終相信,文字蘊(yùn)含著溫暖與力量。曾有人告訴我,沒有什么人能一路單純到底,但是要記住,別忘了最初的自己。是啊,怕什么路途遙遠(yuǎn)。走一步有一步的風(fēng)景,進(jìn)一步有一步的歡喜。幸福,在路上。
當(dāng)衣衫被風(fēng)吹起漣漪,當(dāng)光陰漸落了余華,當(dāng)赤道留住雪花,我也依然還在這里,手捧熱茶,在文字里安之若素,和另一個(gè)自己 在晚來天欲雪時(shí)分,煮酒話桑麻。
遇見另一個(gè)自己作文9
我是一個(gè)平凡的孩子,像那一縷冬泉中的一勺冷滑,如那千片落葉中的一絲枯色;似那萬粒風(fēng)塵中的半抹舊沙——但我了遇見另一個(gè)自己。
我出生在12年前的3月,伴著春的腳步來到這方凈土,那時(shí),冬水恰好溫暖,叮叮的敲著枯葉,容他化成泥土,蓋上風(fēng)塵,演成舊沙,提醒著老樹——你該醒了。我也醒了,光明透過窗戶在我心上留下了第一份光明,那是另一個(gè)我——她是春的孩子。
我在許多能洗凈人心靈的地方,遇見另一個(gè)自己,遇到風(fēng)雨后在“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”前遇見,我正見另一個(gè)自己在峭壁上笑看詩(shī)和遠(yuǎn)方;收到負(fù)能量后在“余霞散成綺,澄江靜如練”前遇見,我正見另一個(gè)自己在江水間笑玩素淡水墨;抱怨生活時(shí)在“雪徑偷開碧淺花,冰根亂吐小紅芽”前遇見,我正見另一個(gè)自己在繁花下閉眼尋找生活。那是另一個(gè)我——會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o。
我說時(shí)光像落葉,一片一片,飄飄灑灑;她說時(shí)光像輕紗,一縷一縷,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。也許你會(huì)說:“大體都是一樣的,沒什么區(qū)別吧?”但落葉是枯色,斷了根后,落地生根重來;可輕紗是透白,連綿清揚(yáng),飄向遠(yuǎn)方不顧。我會(huì)優(yōu)柔寡斷的試圖重來,她卻英姿颯爽瀟灑從不回頭。
但愿我再次遇見另一個(gè)自己,在下一個(gè)雪天,給大地蓋上一層薄毯時(shí),遇見另一個(gè)自己:任它碎發(fā)伴雪在風(fēng)中飛舞,管它一不小心就會(huì)白了頭,夸我傷痕累累讓雪治,贊你冬日陽(yáng)下笑蒼天。然后拾起一絲冰冷,溫暖它,流走。然后撿起一葉枯黃,埋入白被,化沙。待來年三月,長(zhǎng)出嫩芽時(shí),再去看她時(shí),能夠溫暖而會(huì)心的笑著——她是春的孩子,我也是;她會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o,我也會(huì);她能瀟灑飄逸永不言敗,我也會(huì)。最后在回憶今天時(shí),閉眼,微笑,今天又遇見另一個(gè)自己,她可能是花,可能是草,可能是蒼柏,可能是海鷗,可能是一縷青煙,可能是塊原石,可能是我的心。
遇見另一個(gè)自己作文10
我走過不同的路,看過不同的風(fēng)景,經(jīng)歷過不同的事。遇見了另一個(gè)自己。
在800米的體育考試中,我遇見了堅(jiān)持不懈的自己。
那天,我們進(jìn)行體育考試。800米對(duì)于女生來說是非常困難的,而我更是害怕,因?yàn)橛幸淮,我?000米,剛跑到一半時(shí)就被絆倒了,把腿碰傷,特別疼,連動(dòng)都不敢動(dòng)。那次過后,我再?zèng)]有跑過長(zhǎng)跑。
“啊!我們班第一個(gè)跑。”女生們?cè)谧h論著?粗瑢W(xué)們驚恐的樣子,我更害怕了!伴_始!”,老師的話音一落,同學(xué)們像脫韁的野馬,似離弦的箭,嗖的一聲,竄了出去。100米了,我還能堅(jiān)持住,200米,300米,400米……到了最后的200米,我堅(jiān)持不住了,想要停下慢慢地走。這時(shí),一個(gè)聲音在我耳畔回響,“加油,還有100米,努力就是勝利,堅(jiān)持就是勝利!”最后沖刺終點(diǎn)的剎那,一股興奮之情在心底騰起,我成功了,我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的膽怯。
在解決難題中,我遇見了冷靜的自己。
那一次,我在班里算著上節(jié)課數(shù)學(xué)老師出的難題。我算了一遍又一遍,卻怎么也做不出來。這時(shí),我腦中忽然閃過一個(gè)念頭,我又順著自己的思路做了一遍,卻還是做不出。真煩人!我把書向桌子里一扔,趴了起來,心里急得像熱鍋里的螞蟻。過了一會(huì),我平復(fù)好了自己的心情,又拿出了本子和書再次計(jì)算起來。“遇難題則冷靜,從要求尋找突破口。”老師的叮囑再次在耳邊響起,我平心靜氣,按照題目要求一點(diǎn)一點(diǎn)推進(jìn),終于,我發(fā)現(xiàn)在中間忽視了一個(gè)小小的步驟,加上它后,難題迎刃而解。那一刻,一股滿足感涌遍全身,我用力揮舞一下緊握的拳頭,歐耶!
在這漫漫長(zhǎng)路上,我已沒有了最初的幼稚,留下的只有那勇敢、努力和勤奮。
青春的路上,稚嫩的我,在磨礪中不斷突破,成長(zhǎng)。我堅(jiān)信,終有一天,會(huì)遇到另外那個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)、擁抱成功的自己。
遇見另一個(gè)自己作文11
昨晚看了一部電影——《七月與安生》,原以為就是青春片常規(guī)的套路,頂多增加了些同性描寫。
但真正看完,才發(fā)覺自己錯(cuò)了,感覺安妮寶貝真的要好好感謝陳可辛。
故事并不復(fù)雜,圍繞兩個(gè)女孩的成長(zhǎng)展開的,講述了青春的兩種截然相反的模樣。但并也不止于此,它著重討論了個(gè)體成長(zhǎng),討論了兩種自我的對(duì)立、沖突、矛盾與和解。讓我看完覺得耳目一新,特別是最后那個(gè)照鏡子的鏡頭,徹徹底底地將電影提升了一個(gè)段位。
電影據(jù)說對(duì)原著做了不小的延伸和改編,并且恰到好處。
故事最后的好幾次大逆轉(zhuǎn),和一些片段的閃回,方式很新穎,結(jié)局很出乎意料,也帶給觀眾很多的沖擊。
其實(shí),七月就是安生,安生就是七月。
她們彼此靠近,又相愛相殺,不過是對(duì)壓抑在自我中的另一部分的靠近,和喚醒。她們是彼此的鏡子,靠近和沖突,是兩部分自我的此消彼長(zhǎng)和互相對(duì)抗。
最后,這兩部分自我握手言和,她們也就找到了自己最舒服的樣子。
導(dǎo)演曾國(guó)祥說:“七月和安生,其實(shí)是一個(gè)女人的兩面,是我們成長(zhǎng)到人生中的一個(gè)階段的轉(zhuǎn)變。可能,小時(shí)候你是安生,長(zhǎng)大成熟后變成了七月;或者,小時(shí)候你是七月,但到了一定的年紀(jì)就想要做回安生。軌跡不同沒關(guān)系,都一樣精彩!
青春期的愛情,只是引發(fā)她們快速成長(zhǎng)的一個(gè)導(dǎo)火索,一個(gè)助推劑,總會(huì)有那么一個(gè)人出現(xiàn),不論他是誰(shuí)。所以,在這部影片里,男主的位置沒有那么重要,他只是在她們?nèi)松械囊粋(gè)階段出現(xiàn),促進(jìn)她們的成長(zhǎng)之后又迅速離開的抽象的存在。
就像多年后,七月多次看到安生的脖子,問她,沒有那個(gè)東西會(huì)不會(huì)覺得空蕩蕩的?安生說,習(xí)慣了,就好了。
面對(duì)成長(zhǎng),很多遇見離開,都由不得人選擇。
只要最后成為自己喜歡的樣子,并且知道自己想要的是什么。
那些失去,也就有了另外的意義。
七月與安生,她們是朋友愛人?還是一個(gè)自我的兩面?
我們都渴望另一種生活。
心里都住著另一個(gè)自己。
遇見另一個(gè)自己作文12
“我就是我,不一樣的煙火!钡覅s不這么感覺,我就像那些普通人一樣,并沒有什么特別之處。該生氣時(shí)生氣,該開心時(shí)開心,做事也不會(huì)考慮那么多,遇到問題也不愿去思考,就直接跟著別人走,也從未想過要改變什么。直到那一天,我仿佛遇見了另一個(gè)自己……
上小學(xué)的那一天,老師在講臺(tái)上賣力的講著數(shù)學(xué)題,遇到了一個(gè)難題,當(dāng)時(shí)老師提問沒有一個(gè)人能回答出來,老師只好無奈的將解題方法寫下來,讓大家快速抄上。我快速抄完之后,就一直在看那道題發(fā)呆。忽然,我腦袋一抽,心跳的異?,慌手慌腳的找出來紙筆來驗(yàn)證我的想法:2×13=26……對(duì),沒錯(cuò),答案是1428,我的目光又焦急的投向黑板,對(duì),答案也是1428!我驚訝極了,答案竟然一樣,并且我用的方法還省勁得多!
“要不要舉手告訴老師呢?”“萬一說了的話出了差錯(cuò)多丟人啊……”這兩種心理不停的在我心中徘徊,好,舉!我鼓起了我所有的勇氣,將我那猶豫的手堅(jiān)定的舉起來。很快,我將我那思路,解題方法清晰快速的說了一遍,說完之后,我深深吸一口氣。老師表情嚴(yán)肅的看了很久,班里都很寂靜,我只能聽見我的心跳,同時(shí)還伴著深深的不安……忽然,老師笑了一下,用很激動(dòng)的語(yǔ)氣說:“這種做法我都沒有想到,杜曉同學(xué)竟然想到了,并且還有勇氣來給大家分享,讓我們來為今天的杜曉鼓掌!”隨后,身后傳來陣陣掌聲,臉上是掛不住的喜悅與自豪!
今天的我,不一樣!能讓我自己驕傲的對(duì)自己說“呀,沒想到還能遇見另一個(gè)你呢!”
其實(shí),一個(gè)人有很多可以培養(yǎng)的方面,不要總是想著哎呀我不行、我一定會(huì)失敗,你自己不去試試你怎么會(huì)知道結(jié)果呢?就像是《小馬過河》中的故事,你若不去自己嘗試,怎會(huì)知道河水的深淺。所以我們要學(xué)會(huì)嘗試,勇于挑戰(zhàn)自己,讓別人看到不一樣的你,讓自己也遇到另一個(gè)自己!
后來的每一天,我都會(huì)努力的去用“另一個(gè)自己”來面對(duì)生活,讓自己做一個(gè)不一樣的煙火!
遇見另一個(gè)自己作文13
你,還好嗎?我忍不住又想去找你。在我傷心,憤怒,抑或快樂時(shí),我都想再次遇見你我的另一個(gè)自己。
我不記得你在何時(shí)何地出現(xiàn)過。也許是小時(shí)候我被同伴欺負(fù)時(shí),懦弱的我與地上打翻的冰淇淋一起哭泣,恐懼在心頭縈繞,身邊無人幫我。就在這時(shí),我遇見了你,一個(gè)勇敢自信的你。你帶著我找到那個(gè)男孩,雄赳赳氣昂昂地站在他面前,我躲在你身后,心里怕的要死,誰(shuí)知男孩竟哆哆嗦嗦地丟下一句對(duì)不起,便飛也似的逃走了,我愣住了,你朝我露出勝利的微笑。從此你在我心中成了英雄。
當(dāng)同桌把我辛辛苦苦寫完的作業(yè)弄爛時(shí),各種負(fù)面情緒與老師即將到來的懲罰讓我失控,胸腔里充滿了憤怒,我?guī)缀跸氚阉o吃了!就在這時(shí),你又出現(xiàn)了,一個(gè)冷靜鎮(zhèn)定的你。你領(lǐng)著憤怒的我和同桌去老師那兒,心平氣和地說出剛剛發(fā)生的事情,老師沒有懲罰我,云淡風(fēng)輕地處理完這件小事,我忽然覺得自己是那么幼稚,那么可笑。
當(dāng)我快樂時(shí),你會(huì)出現(xiàn),我把喜悅分享給你;
當(dāng)我煩惱時(shí),你會(huì)出現(xiàn),我把憂傷傾訴給你;
當(dāng)我失落時(shí),你會(huì)出現(xiàn),我把郁悶告訴你。
你成了我生活中的依靠,然而,我卻把你弄丟了我丟了另一個(gè)我自己,你再也沒出現(xiàn)在我的生活中,我尋覓著:在街角,在學(xué)校,在地下室在所有你曾出現(xiàn)過的地方,我都沒能遇見你。
終于有一天,我想明白了我長(zhǎng)大了,你就走了。是啊,你一直目睹我送走昨天迎來明日,你看著我一天天變得勇敢自信,我曾多少次做出和你一樣的舉動(dòng),我學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)會(huì)化解心中的憤怒,我不再需要你幫我處理各種問題,因?yàn)楝F(xiàn)在的我做的比你更好!
但是,我仍然想你,想你的舉手投足,想你的聲音,你的樣子,雖然你就是我。
我一直幻想,假如我又一次遇見了你我的另一個(gè)自己,我一定會(huì)輕輕地說一聲:好久不見,謝謝你
遇見另一個(gè)自己作文14
初生的鳥伴著對(duì)新世界的好奇走出了鳥巢,墜入了柳條尖和濃郁的花香湊成的星星點(diǎn)點(diǎn)中,依偎著柔和的春風(fēng),學(xué)會(huì)了飛行,開拓了自己的天空。
站在枝頭,被泥土芬芳的氣息纏繞。我被外面的世界吸引,我準(zhǔn)備張開翅膀,但我開始猶豫,我害怕,我膽怯,我不想離開母親。而某種力量卻讓我邁開了腳步。
張開翅膀,遨游在天空,一顆顆空氣細(xì)胞滲透了我的羽毛。在一棵長(zhǎng)滿皺紋的樹上,我安下了家。但在無意間,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了城市。
車輛不停的叫喊,讓人心煩意亂。綠化也在不斷地減少。當(dāng)我望向遠(yuǎn)方時(shí)只看得見一片灰色,讓人摸不著方向。整個(gè)城市像被一片灰蒙蒙的紗裙籠罩,透不到一絲陽(yáng)光。這時(shí),一只鳥飛了過來對(duì)我說:“這里的環(huán)境糟糕透了,你還是快走吧!甭犃诉@番話,我動(dòng)搖了,但我的心靈卻像一個(gè)人,她告訴我:“留下吧,你何必要被環(huán)境改變!蔽覄x時(shí)間明白我的心聲——不管是任何生物,都能改變世界。因?yàn)槭澜缬肋h(yuǎn)都是那樣,我們卻在改變自己。
第二天,我叼著一包種子,落在地上,整理好種子,我便貼著地滑翔,只要是有裸露的土地,我就微微松開嘴,讓幾顆小種子隨著袋子的縫隙滾出。日復(fù)一日,每當(dāng)我大汗淋漓之際,便躲在樹下,歇一歇腳。當(dāng)我按點(diǎn)出門,一如既往地去照料小草時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)探出了頭,一個(gè)個(gè)滿懷喜悅地對(duì)我招手。我頓時(shí)感受到了這世界的寧?kù)o,這世界的清新,我感受到了生活的安寧。我的努力,我的堅(jiān)持又像電影回放一樣浮現(xiàn)在了腦海里……
呼嘯的北風(fēng)又一次把我送入春天,看著像健壯青年般的小草,我也不由得高興。各種鳥兒的清翠鳴叫在我耳畔如風(fēng)般閃過,美麗的蝴蝶伴著溫暖的春風(fēng)翩翩起舞。柔和的陽(yáng)光直射那塊綠茵茵的草坪上,可愛、純真的孩子們?cè)谏厦嫱嬷魇礁鳂拥挠螒颍麄冄笠绯鰜淼男β暩腥玖嗣恳粋(gè)角落快樂的因子。
眼前這一切,讓我慶幸我之前沒有離開,因?yàn)槲殷@訝于現(xiàn)在的自己,高興成為現(xiàn)在的自己,并在將來,我希望我能遇見一個(gè)更優(yōu)秀的自己。
遇見另一個(gè)自己作文15
候機(jī)室,我望著玻璃窗外的停機(jī)坪:一架銀色的飛機(jī)從東南的方向,逆著陽(yáng)光低頭俯沖而來,熠熠閃光。想到即將登機(jī)去日本,我心里一陣激動(dòng)。
走路記得看車,日本的交通方向與中國(guó)相反,要靠左行,去日本家庭時(shí),要有禮貌,不要耍脾氣媽媽絮絮叨叨地說個(gè)不停。我捏著登機(jī)牌,擰了擰眉頭,有些不耐煩。一抬頭,媽媽的眼神突然黯淡了一下。
剛下飛機(jī),就看到日本友好家庭的孩子在候客處拿著小旗列隊(duì)迎接我們。吃了一個(gè)簡(jiǎn)餐,稍事休息,一起去參觀了環(huán)球影城。接待我們的日本女孩很熱情了,從我們手里,搶過背包,挎在肩上,跑向窗口,拿回了幾張游覽圖,遞給我們。我優(yōu)哉游哉地跟著。她引導(dǎo)我參觀影視發(fā)展史,鼓勵(lì)我嘗試影視互動(dòng),還時(shí)不時(shí)地給我們遞上礦泉水我呆呆地望著她們忙前忙后的身影,不禁感嘆道:日本的孩子真的很善良、很純潔!心下思忖:這幅畫面,好像在哪兒見過?對(duì),去年我接待日本學(xué)生也是這么做的。
我們參觀完環(huán)球影城,精疲力竭地回到日本家庭,剛坐下,門鈴響了。爸爸回來了!日本女孩邊說邊跑到門旁,雙手垂放在腿前,微躬著腰,虔誠(chéng)地等候。我在詫異中還未回過神,只見她一邊接過爸爸手中的包,一邊說:您辛苦了!我愣了愣,這樣的場(chǎng)景,我家里從未發(fā)生過,今后我是不是也應(yīng)該禮貌地等候爸爸的歸來呢?更讓我驚詫的是,晚飯后日本女孩給她媽媽準(zhǔn)備了洗澡水,還放了幾滴精油。九點(diǎn)多,她走到父母的房間道聲晚安!,然后回來睡了。
那天晚上,我躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著,想了很多。夜里,我做了個(gè)奇怪的夢(mèng),自己變成了日本女孩,不對(duì),日本女孩變成了我
為期一周的日本交流生活結(jié)束了,當(dāng)我走下飛機(jī),看到媽媽翹起腳尖、目光熱切地望著機(jī)場(chǎng)出口,我張開雙臂向媽媽跑去爸爸下班了,我趕忙為他揉肩捶背晚上,我還拿出泡腳木桶,拆開我在日本為媽媽買的泡腳花包,為媽媽泡腳。媽媽突然說了一句奇怪的話:這是我的女兒?jiǎn)幔?/p>
遇見另一個(gè)自己作文16
又是風(fēng)和日麗的一天,教室窗外的桃花在春風(fēng)吹拂下綻開了粉嫩誘人的笑容,我們又開始了新一天的學(xué)習(xí)。
桃花香伴隨著明媚的陽(yáng)光探進(jìn)窗內(nèi),香氣包裹著坐在窗邊的我,清新一片。
第一節(jié)課便是語(yǔ)文,老師剛走進(jìn)班級(jí)便讓大家將所學(xué)的字詞看一遍,隨后挑了幾個(gè)同學(xué)上黑板默寫。教室里靜悄悄的,粉筆頭在黑板上劃動(dòng),敲擊發(fā)出咯噔咯噔的聲音,每一筆都仿佛敲在我們顫抖的心上,心中的緊張無可形容。
不久,字默完了,講臺(tái)上的人都垂頭喪氣地走下來。老師便讓在坐的同學(xué)們查找黑板上的錯(cuò)誤,大家立刻熱烈地議論起來,找到錯(cuò)誤的同學(xué)不斷舉手起來糾正。他們仿佛串通好了似的,這邊剛坐下那邊又站起來,有的甚至連手也不舉,就在底下亂嚷嚷,很快黑板上布滿了叉號(hào),像是戰(zhàn)爭(zhēng)后未經(jīng)打掃的戰(zhàn)場(chǎng)。
別看剛開始糾錯(cuò)的那樣熱烈,但好戲總不會(huì)太長(zhǎng),不久班上又恢復(fù)了剛才默字時(shí)的沉默,像是一節(jié)已經(jīng)炸完的鞭炮,只留一地碎屑。
這時(shí),我無意中看見了這些字詞中的漏網(wǎng)之魚,有一個(gè)“堯”字,它的右上角被錯(cuò)加了一點(diǎn),而沒人發(fā)現(xiàn)。
我是個(gè)不愛發(fā)言的人,在我的記憶中我沒舉過一次手。
看著那個(gè)錯(cuò)字,心中不禁打起了鼓,到底要不要糾正這個(gè)錯(cuò)誤呢?我環(huán)顧了一下四周的同學(xué),他們眼睛緊盯著黑板,眼球在眼眶里不斷晃動(dòng),像是一臺(tái)臺(tái)敏銳的雷達(dá),如錐子般尖利的目光向黑板颼颼飛去。
我的大腦似乎短路了,只聽見耳邊“嗡嗡”響,沒有舉手回答問題的經(jīng)驗(yàn)我是多么害怕,但心中依然默默為自己打氣。經(jīng)歷了一段心理間地斗爭(zhēng)后,我吸了一口周圍芳香的空氣,不自然地舉起了那千金般的雙手,周圍的人投來了驚訝、疑惑的眼光……
這節(jié)課過得多么愉快,心中還殘有剛剛的緊張。我看到那顆桃花樹在太陽(yáng)照耀下異常亮麗,它正頻頻向我點(diǎn)頭呢。從它的笑容中我看到了不一樣的自己。
遇見另一個(gè)自己作文17
走進(jìn)家門,把包一摔。
我拿起桌子底下塵封已久的毛氈,鋪開那蒙上一層薄灰的宣紙,用毛筆小蘸著和著水的墨汁,開始作畫。母親問我是為何,我應(yīng)道要參加比賽,這才意識(shí)到我不拿起畫筆已有多日。畫了一張又一張,但我就像是一個(gè)餓漢食不知味地在吞咽飯菜。我僵硬地臨摹著,再也找不到從前那個(gè)作畫行云流水的自己。
我打算到街上走走。發(fā)現(xiàn)街角重開了一家老店。曾經(jīng)的我對(duì)這老店中的一切是多么熟悉。支支垂直若掛的毛筆,張張潔白柔滑的宣紙,盒盒色彩充盈的顏料。6歲,自我鬼哭狼嚎地逃離了鋼琴課,便與國(guó)畫結(jié)下了不解之緣。我進(jìn)入老店,去尋找我那黯淡的舊時(shí)光。
6歲時(shí),我被送到一個(gè)叫王奶奶的人家中。她滿臉皺紋,眼角有一顆黑色的大痣,但笑起來卻十分溫和。她經(jīng)常坐在她那充滿陽(yáng)光和生機(jī)的陽(yáng)臺(tái)上作畫,用她那雙如枯樹皮一般的手在宣紙變化出明媚的花草。
我迫切地從最簡(jiǎn)單的學(xué)起。一株花草,一塊石頭,一條魚兒,再到一幅牡丹圖,一幅山水田園畫……我從那個(gè)畫出來的魚被大人們嘲笑成“死魚”的初學(xué)者,到作畫可以不用臨摹,行云流水的內(nèi)行人。那時(shí)的我與現(xiàn)在不同,對(duì)國(guó)畫充滿一腔熱血。心動(dòng),在最初的時(shí)光。
一天我看到王奶奶坐在她那充滿陽(yáng)光的陽(yáng)臺(tái)作畫。我調(diào)皮地跑過去和她聊天。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我,我的畫有靈氣,一定要堅(jiān)持作畫。望著她那不再清澈卻真摯的眼神,我鄭重地答應(yīng)她。但是隨著學(xué)業(yè)的增加,我沒能遵守這個(gè)諾言。
如今,一幕幕舊時(shí)光如同電影般與我邂逅,另一個(gè)自己也與我相遇,思念不斷滋長(zhǎng)……
回到家中,再次拿起毛筆,這才發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己就藏在這香韻綿長(zhǎng)的墨汁中,潔白柔軟的宣紙中。而遇見另一個(gè)自己,不僅讓我重新?lián)炱鹆藢?duì)國(guó)畫的熱愛,更讓我發(fā)現(xiàn)那張張宣紙背后蘊(yùn)含的是源源不斷的文化洪流,是對(duì)像國(guó)畫這樣的傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承與創(chuàng)新。在靜謐的國(guó)畫中,尋尋覓覓……
再次提筆,我已忘記畫了什么,只記得當(dāng)時(shí)心中一直默念:
愿歲月靜好,時(shí)光長(zhǎng)存。
遇見另一個(gè)自己作文18
進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的幾個(gè)星期,我仿佛遇見了一個(gè)跟以往不太一樣的自己。
現(xiàn)在在班級(jí)里,我是語(yǔ)文領(lǐng)讀,數(shù)學(xué)小組長(zhǎng),英語(yǔ)檢查負(fù)責(zé)人以及美術(shù)課代表。我想都沒想過自己能夠擔(dān)任這么多職務(wù)。這對(duì)于某些同學(xué)來說,或許只是微不足道的一部分,但對(duì)我而言,以上這些表現(xiàn)相比較小學(xué)的自己,已經(jīng)有很大的突破了。在小學(xué),雖然成績(jī)好,人氣也高,但在班里總體卻不是很積極,集體活動(dòng)中也沒有表現(xiàn)得很踴躍,因此也錯(cuò)失了很多的機(jī)會(huì)。就拿運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧,幾乎每次我都是坐在臺(tái)下做個(gè)觀眾,看看同學(xué)們比賽,給他們喝喝彩、鼓鼓掌的。我得改變,我對(duì)自己說。
事實(shí)上,想讓一個(gè)“內(nèi)向型”的人變得積極起來,并不是一件容易的事。就比如說開學(xué)初的那次班級(jí)競(jìng)選,我是猶豫了很久,下了很大的決心才上臺(tái)的,有勇氣上臺(tái)就已經(jīng)很不錯(cuò)了。不瞞你說,競(jìng)選的前一天我還對(duì)著鏡子準(zhǔn)備動(dòng)作、表情呢!雖然努力的過程中伴隨著不安和緊張,但競(jìng)選之后心中卻有說不出的充實(shí),讓我感受到了進(jìn)步的快樂!
我告訴自己這只是開始,我還得一步一步往上走。因?yàn)樾闹杏袀(gè)信念,所以現(xiàn)在無論做什么事都會(huì)更加積極。上次的戲劇表演藝術(shù)節(jié),我一下子就報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目,記得以前我從來沒報(bào)過這么多。雖然有個(gè)項(xiàng)目沒被選上,但我覺得我也不會(huì)氣餒,我還想下次再參加一次呢!
但也有不少機(jī)會(huì)是偶然的,比如說語(yǔ)文領(lǐng)讀吧,就是老師給我安排的。雖說是老師安排的,我也盡量做到最好。我不是很自信的女孩,站在講臺(tái)上都會(huì)發(fā)抖。但我知道,老師也是相信我才讓我擔(dān)任這個(gè)領(lǐng)讀的,一定不能辜負(fù)老師的希望!每次領(lǐng)讀的時(shí)候,我都抑制住自己內(nèi)心的緊張,落落大方地上臺(tái)。漸漸的、漸漸的,我也沒那么緊張了,我的領(lǐng)讀也越來越棒了。我為自己的進(jìn)步感到欣喜,我仿佛遇見了另一個(gè)自己。從小學(xué)到現(xiàn)在,我們每天都在進(jìn)步。只要在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中,積極向上、克服不足,你會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己──一個(gè)更棒的自己!
遇見另一個(gè)自己作文19
生命是一場(chǎng)遇見,人來人往,最稀罕的就是遇見另一個(gè)自己。
大千世界,茫茫人海,驀然回首,記憶中的自己到底是怎樣的呢?
兒時(shí)的我膽小內(nèi)向,自卑,是一個(gè)不受人關(guān)注的小孩,同學(xué)們之間的嬉戲打鬧從來沒有我,她們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)的足跡,她們腦海中美好的記憶也都不屬于我,我童年的記憶是空白的,是灰暗的,是沒有色彩的。
每天,我都是一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往。清晨的第一縷陽(yáng)光籠罩大地,我一個(gè)人背著書包獨(dú)自上學(xué),夕陽(yáng)漸漸落下,寂靜的林蔭小路上,你會(huì)看到一個(gè)小女孩背著書包孤寂的背影……那時(shí)寂寞開滿一整座花園,她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄鹫f笑,我的心里總覺得空空的,不管怎么也填不滿,沒有一個(gè)人會(huì)注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。
后來我決心要改變自己,不再那么內(nèi)向,我想學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,我覺得只要我邁出這一步了,即使我沒有成功,但我至少努力過。時(shí)間一天天過去,等我鼓足勇氣跟一個(gè)同學(xué)說我們倆能否成為好朋友的時(shí)候,她笑著同意了,那個(gè)笑我至今還記得,很燦爛,很美,像五月朝陽(yáng)。原來,結(jié)交朋友并不是很難,只要你肯邁出那一步,迎接你的就是燦爛的陽(yáng)光與美麗的風(fēng)景。
久而久之,我的朋友多了,我的性格也逐漸變的開朗,以前總擔(dān)心我內(nèi)向的母親悄悄看著這一切,樂在心中。
我現(xiàn)在再也不是兒時(shí)那個(gè)羞澀靦腆的小女孩兒了,現(xiàn)在的我喜歡交朋友,喜歡閱讀,喜歡音樂,喜歡在一個(gè)晴朗的假日和朋友同學(xué)出去散心。我們?cè)谝黄馃o話不談,以前形單影只的小女孩兒真的不見了呢。
青春短暫,年華似水?萏倩ハ嗬p繞著,一圈又一圈,似在述說著一段段耐人尋味的故事。是喜,是悲,是傷,是痛?經(jīng)歷的人才懂。
滴答過年華,我們的青春長(zhǎng)著風(fēng)一般的模樣。我很慶幸,在風(fēng)吹起如花般破碎的流年中,能遇見時(shí)光,遇見另一個(gè)自己……
遇見另一個(gè)自己作文20
人生在世,總會(huì)遇見形形色色的人,但當(dāng)你遇見另一個(gè)自己時(shí),又會(huì)如何呢?
——題記
如果真的如霍金所說有平行時(shí)空,那么在另一個(gè)時(shí)空的我又會(huì)是什么樣的,如果我能穿越到那個(gè)時(shí)空,看到另一個(gè)自己,那個(gè)和我長(zhǎng)著同樣外貌,有著同樣性格的人。不知道她選擇的生活是否和我選擇的一樣。伴著疑惑,我陷入了遐想。
我到了另一個(gè)時(shí)空的地球,來到了我的家鄉(xiāng)。我在大街上走著,我發(fā)現(xiàn)在那個(gè)時(shí)空人們的生活和我們的很相似,甚至可以說是一樣的。我走到了那個(gè)時(shí)空的我的家,我不敢進(jìn)去,因?yàn)槲葑永锩嬗幸粋(gè)和我一模一樣的人,于是我躲在了樹的后面。說實(shí)話,我有點(diǎn)激動(dòng),我將會(huì)看見一個(gè)活生生的我站在我的面前,而不是鏡子里的我!
“我學(xué)不學(xué)習(xí)不關(guān)你們的事!蔽葑永飩鱽砑仁煜び帜吧穆曇。這……這不就我的聲音嗎!接著,一個(gè)人走出了房子。那是我,那是在那個(gè)時(shí)空里的我。她的身后是她的父母,和我的父母長(zhǎng)的也是一樣的,我愣住了。父親非常氣憤地說:“你走了就別回來,什么時(shí)候肯學(xué)習(xí)了,什么時(shí)候回來!”即使是再氣憤的聲音,也難掩傷心失望的神情。那是我第一次看到這樣的爸爸媽媽,不,或許在那個(gè)時(shí)空里,他們經(jīng)常露出這樣的神情。因?yàn)槲液孟衩靼琢耸裁,在那個(gè)時(shí)空里的我,是個(gè)不愛學(xué)習(xí),不學(xué)無術(shù),在該吃苦的時(shí)候選擇安逸的人。我不愿去相信,卻又不得不去相信這個(gè)事實(shí):在那個(gè)時(shí)空里的我,是在這個(gè)時(shí)空里的我在學(xué)校里最討厭的一種人!
雖然,我很想站在另一個(gè)我的面前告訴她,學(xué)習(xí)有多么重要!可是,我沒有這么做。路既然是她自己選擇的,那么后果就要她自己去承擔(dān),。況且,我想她的父母肯定對(duì)她說了無數(shù)次要好好學(xué)習(xí)了,就算我站在她的面前對(duì)她再說一次,效果應(yīng)該還是一樣的。
就這樣,我結(jié)束了在另一個(gè)時(shí)空的旅行,我的遐想也就此結(jié)束。
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遇見另一個(gè)自己作文21
漫步在古鎮(zhèn)的街道上,輕執(zhí)一柄油紙傘,任絲絲細(xì)雨滑落。小鎮(zhèn)里是寂靜的,千百年沉淀下的韻味,在別處是體味不到的,心里的浮躁慢慢被撫平;秀遍g,透過細(xì)密的雨簾,我看到了另一個(gè)自己……
停下腳步,我與她相對(duì)而視。相隔不遠(yuǎn)的她身著一襲月白襦裙,梳著墮馬髻,儼然一副漢代女子的打扮。我腦中混亂,這不是我心目中的自己?jiǎn)?注視著她的眼睛,一秒,兩秒,我仿佛被拉入了她的身體……
短暫的眩暈過后,我的視線恢復(fù)清明。出現(xiàn)在眼中是一雙細(xì)嫩的雙手,輕輕撫在古琴上,這便是我嗎?畫面轉(zhuǎn)換,我的眼前一片鮮紅,我靜靜打量,似是女子出嫁之時(shí)。片刻,門外不遠(yuǎn)傳來喧鬧聲,開門聲響起,聽得出是一位男子在漸漸靠近。蓋頭將被掀起之刻,眼前的畫面又一次變換。我對(duì)一人不斷囑咐,一個(gè)擁抱過后,他轉(zhuǎn)身跨上戰(zhàn)馬,帶領(lǐng)千萬將士出征邊疆。馬蹄濺起的黃沙似是吹入了我的眼睛,淚水彌漫視線。我暗想,這便是她所嫁之人嗎?當(dāng)真是精忠為國(guó),鐵血肝膽!思緒拉回,眼前所見卻已再次變換。耳聽得傳來的圣旨,說是將軍為國(guó)捐軀,感其忠烈,將以國(guó)禮厚葬之。接下圣旨,我屏退眾人,三尺白綾,追隨將軍而去……
一陣黑暗過后,我感覺自己回到了古鎮(zhèn)里。抬起頭,眼前的她還在,身形卻變得模糊,嘴角微微勾起,凝神細(xì)看,她卻已經(jīng)消失。雨漸漸停了,我疑惑,這是一場(chǎng)千年的夢(mèng)回,亦或是我內(nèi)心深處的幻想?其實(shí)這都已不重要,重要的是,我遇見了她,另一個(gè)自己,她經(jīng)歷了我所奢望著的生活。
我羨慕著她的天真無邪,羨慕著她與將軍,死生契闊、與子成說的不悔,羨慕著她,一身素衣,有人相知。無關(guān)風(fēng)月,只是這樣的愛著她,也是我。
人,生在這紅塵中,本身便是亦夢(mèng)亦真。我們的內(nèi)心都有著另一個(gè)自己,或許是我們的黑暗面,或許是心中完美的自己,亦或是如我一般,渴望著來一次身份的變換。
是否是那春天吹的風(fēng),夏天飄的雨,看見過年少的你,我在夕陽(yáng)下,你在夜幕里,遇見另一個(gè)自己……
遇見另一個(gè)自己作文22
我曾遇見過一個(gè)長(zhǎng)得和我一模一樣的人,但又和我那么的不一樣。
我問她究竟是誰(shuí),她說“我就是你。”是啊,這不就是我么?高高的馬尾,我每天照鏡子時(shí)熟悉的面孔,這是另一個(gè)我自己?jiǎn)?因(yàn)樗夂,成?jī)好,什么都好,她的身邊總是許許多多的好朋友圍繞著她,最重要的是她有爸爸媽媽!
我好羨慕她!我也好想有這么多人陪著我,更想爸爸媽媽可以陪著我!既然我們長(zhǎng)得一模一樣,那我是不是可以代替她的位置呢?我心里不禁萌生了這樣的念頭。當(dāng)我提出這個(gè)想法后,她竟答應(yīng)了!于是我們的交換從放學(xué)后正式開始了。
天。∵@不是我的家嗎?電視、花瓶、就連門上我三歲時(shí)貼的畫紙都一模一樣!那是誰(shuí)?爸爸?還有媽媽!媽媽在做我最愛的醋溜土豆絲,爸爸在看報(bào)紙。我已經(jīng)聞到飯香了?墒俏也桓医腥耍麄?nèi)f一知道我不是他們的女兒呢?正當(dāng)我默默往后縮時(shí),一聲溫柔的“思思,回來了。吭趺催不把書包放下?手上的黑是怎么回事啊?”我怔住了,是……在叫我嗎?“思思,爸爸問你話呢,怎么不說話?發(fā)生什么事了嗎?”“不是不是,沒有!蔽艺f不出其他的話,只是慌張的回答。我的手心因?yàn)榘职滞蝗晃兆《隽艘魂囂摵,是緊張是幸福,我不知道!敖裉熳隽撕芏嘧鳂I(yè),寫字時(shí)候沒注意擦到作業(yè)本上的墨水,所以手黑了!卑职謰寢屝α,說我是個(gè)小糊涂。吃飯的時(shí)候,媽媽給我夾菜,又給爸爸夾菜,爸爸給我夾菜,又給媽媽夾菜,我從來沒有吃過這么好吃的晚飯。時(shí)間好快,轉(zhuǎn)眼到了晚上,媽媽叮囑我蓋好被子,爸爸叮囑我睡前記得關(guān)燈。
可是我不想睡,我不能睡!我可以不還給另一個(gè)自己了嗎?我想就這么一直換下去……
“思思,起來吃早餐了啊!睜敔?shù)暮魡咀屛覐膲?mèng)里醒來,沒有爸爸,沒有媽媽,也沒有那個(gè)自己……。
第一次這么不想起床,什么時(shí)候我能在遇見她,遇見另一個(gè)自己。
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