仍然的意思

　　詞語(yǔ)是詞和短語(yǔ)的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語(yǔ)），組成語(yǔ)句文章的最小組詞結(jié)構(gòu)形式單元。下面是小編幫大家整理的仍然的意思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

　　【仍然的意思】

　　【拼音】：réng rán

　　【解釋】：副詞。還是；照樣；依舊。表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)到原來(lái)的情狀修飾動(dòng)詞形容詞。多用于書(shū)面：工人們?cè)诖蠓�天仍然�?jiān)持工作|車子仍然像蝸牛似地向前爬行。傷愈出院之后，仍然擔(dān)任車間主任。下班以后他仍然在考慮工作中的問(wèn)題。

　　【出自】：巴金《<秋>序》：“不過(guò)我仍然說(shuō)著我兩年前說(shuō)過(guò)的話�！敝芏鴱�(fù)《上海的早晨》第一部四：“湯富海給打開(kāi)來(lái)，滿臉血跡……仍然沒(méi)有呼喚的聲音�！睏钏贰墩鲏m》：“車子仍然蝸牛似的向前爬行。”

　　【造句】：

　　1、我的美女班主務(wù)雖然已經(jīng)三十好幾了，可是媽仍然看起來(lái)非法的年青。

　　2、即使這樣，他仍然無(wú)法判斷究竟是他還是恒星在運(yùn)動(dòng)。

　　3、這么多年過(guò)去了，再見(jiàn)到他，他仍然是那么的嚴(yán)肅認(rèn)真！

　　4、下班以后他仍然在考慮工作中的問(wèn)題。

　　5、他傷愈出院之后，仍然擔(dān)任車間主任。

　　6、老師感冒了，但是他仍然堅(jiān)持帶病給我們上課。

　　7、盡管中文在韓國(guó)越來(lái)越流行，但這個(gè)國(guó)家仍然陷于英語(yǔ)狂熱之中。

　　8、即使這樣，他仍然無(wú)法判斷究竟是他還是恒星在運(yùn)動(dòng)。

　　9、盡管書(shū)中的例子有些古老，但是其中原則在今天仍然非常適用。

　　10、生命即使失去了，他的精神依然存在，他留下的痕跡依然存在，他的名字依然存在。

　　11、盡管相距千山萬(wàn)水，但我們兩顆彼此深愛(ài)的心依然永遠(yuǎn)在一起！

　　12、狂風(fēng)暴雨淋透了全身，但她依然一動(dòng)不動(dòng)地深情遙望著他離去的方向。

　　13、我隔壁班的小紅雖然生病了，但是這次考試仍然拿了非常好的成績(jī)。

　　14、張小豐雖然天天加班努力學(xué)習(xí)，可是學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)匀粵](méi)提上去。

　　15、現(xiàn)在雖然我們已經(jīng)六級(jí)級(jí)了，但是班主任仍然還像以前一樣保護(hù)我們。

　　16、媽媽叫我去吃飯，可我仍然在玩電腦。

　　17、雖然小明的成績(jī)不是很好，但是他仍然努力著，仍然奮斗著，仍然拼搏著。

　　18、雖然暑假已經(jīng)過(guò)去了，但我的心仍然在暑假里。

　　19、我仍然和以前一樣，仍然愛(ài)學(xué)習(xí)，仍然愛(ài)思考。

　　20、我今天發(fā)燒度了，但是我仍然是堅(jiān)持去學(xué)校。

　　21、不知過(guò)了多少年，撐傘的人已不是外公，而是我。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨綠色的大傘，一切和以前一樣。

　　22、盡管書(shū)中的例子有些古老，但是其中原則在今天仍然非常適用。

　　23、班長(zhǎng)雖然考了第一，仍然是刻苦的學(xué)習(xí)，仍然幫助同學(xué)，仍然積極工作，一點(diǎn)也沒(méi)變。

　　【擴(kuò)展閱讀：如何提高寫作文水平？】

　　一、“興趣是前提，好者方能精”。培養(yǎng)興趣是寫作的前提。有的辦公室文秘人員不善于寫作，不愿意寫作，提起寫作就頭疼，總覺(jué)得無(wú)話可說(shuō)，寫起材料東拼西湊，總是不盡人意。這些人對(duì)寫作不感興趣，是寫作水平難以提高的一個(gè)重要原因。如果厭煩寫作，害怕寫作，怎么能提高寫作能力？實(shí)話說(shuō)，文字工作非常清苦，公文材料經(jīng)常需要加班加點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)不滿意又是批評(píng)挨嫌，活干多少?zèng)]法衡量，紙筆作伴沒(méi)啥油水，這些都是文字工作者不情愿的地方�？赊D(zhuǎn)回頭來(lái)想想，一個(gè)單位的活動(dòng)主要通過(guò)文字材料來(lái)加以體現(xiàn)，加以宣傳，如果自己撰寫的材料得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意，得到媒體的轉(zhuǎn)發(fā)，自己的滿足感、成就感也是別人難以體會(huì)的。我們干辦公室文秘的，往往是本單位的業(yè)務(wù)骨干，是得到領(lǐng)導(dǎo)信任、同志們支持的。既然已經(jīng)從事這份工作，自覺(jué)干好更能體現(xiàn)一個(gè)人的品性高低。我們要自覺(jué)把撰寫材料作為提高自己寫作能力的重要機(jī)會(huì)，努力寫出精品多出精品。通過(guò)不斷提高寫作能力，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)，為將來(lái)撰寫更多的新聞文學(xué)作品，甚至為將來(lái)走上領(lǐng)導(dǎo)崗位奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。閱讀能力與寫作能力相輔相成，閱讀是攝取材料的主要途徑，在寫作上有積累知識(shí)、儲(chǔ)備材料、提高修養(yǎng)、借鑒技法等多方面的'作用。魯迅曾以親身體驗(yàn)談到讀與寫的問(wèn)題，他在談到《狂人日記》之前的準(zhǔn)備工作時(shí)說(shuō)：“大約所仰仗的全在先前看過(guò)百來(lái)篇外國(guó)作品和一點(diǎn)醫(yī)學(xué)上的知識(shí)。此外的準(zhǔn)備，一點(diǎn)也沒(méi)有”。其實(shí)，生活上的準(zhǔn)備也是有的，他只不過(guò)沒(méi)說(shuō)出來(lái)而已。魯迅在這里就強(qiáng)調(diào)了閱讀的作用。閱讀重在理解與吸收。人們?cè)趶V泛深入地閱讀之后，知識(shí)更加豐富了，眼界更加開(kāi)闊了，形象思維和邏輯思維更加發(fā)展了，審美修養(yǎng)更加提高了，這些都給寫作者提供寫作材料和表達(dá)技巧的借鑒。閱讀要注意多讀優(yōu)秀作品，注意分析一定數(shù)量的優(yōu)秀作品，從中體會(huì)作者的獨(dú)到匠心，不斷豐富自己的寫作技巧。

　　三、“文章非天成，努力能寫好”。在閱讀大量?jī)?yōu)秀作品的基礎(chǔ)上，理解、分析能力會(huì)有非常明顯的提高。這時(shí)候再看公文材料或文學(xué)作品，能夠比較輕松地區(qū)分優(yōu)劣，好在哪兒，差在哪兒，基本上能說(shuō)出個(gè)子丑寅卯。但真要讓自己來(lái)寫，又會(huì)產(chǎn)生筆頭生澀的感覺(jué)。這就是眼高手低。怎樣才能眼高手也高？那就是勤練筆。著名作家巴金說(shuō)過(guò)：“什么是技巧？我想起一句俗話‘熟能生巧’。”只有在寫作實(shí)踐上反復(fù)摸索，反復(fù)練習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，才能逐步提高寫作能力，并掌握寫作技巧。初學(xué)寫作不妨從寫“火柴盒”、“豆腐塊”做起，做到勤寫、多寫并且堅(jiān)持下懈。有道是：“�？葱刂杏斜�，常寫筆下生花”。在公文寫作之余，可以多嘗試新聞和其他體裁的寫作練習(xí)。只要堅(jiān)持勤于練筆，不怕失敗，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同行請(qǐng)教，自己就會(huì)慢慢”入門”，寫作水平就一定能在不知不覺(jué)中逐步提高。

　　寫作是有經(jīng)驗(yàn)技巧可循的，對(duì)優(yōu)秀作品的寫作技巧，初學(xué)寫作的人完全可以借用。許多老秘書(shū)、老記者、老作家都有過(guò)借鑒別人寫作經(jīng)驗(yàn)的經(jīng)歷。但是我們的借鑒只應(yīng)從中汲取營(yíng)養(yǎng)，經(jīng)消化后成為自己的東西；而不是生搬硬套，模仿抄襲，“照葫蘆畫瓢”。當(dāng)寫作能力達(dá)到一定程度后，駕馭文字的能力不斷提高后，就可以嘗試著出新，形成自己獨(dú)特的風(fēng)格，這就是“守格”后再“破格”。

　　四、“作文非不難，好句時(shí)時(shí)改”。寫作不但要求有好的思想內(nèi)容，還要有豐富、生動(dòng)的表達(dá)形式。選詞煉句是寫好文章必須掌握的基本功。在我國(guó)，重視選詞煉句有許多美談。古代作家有“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)根須”的說(shuō)法，賈島“推敲”的故事更是為人熟知。宋代陳骙曾說(shuō)過(guò)：“鼓瑟不難，難于調(diào)弦；作文不難，難于煉句�！笨v觀歷代作文大師，都是運(yùn)用語(yǔ)言的高手。我們也要養(yǎng)成在寫作中認(rèn)真遣詞煉句的良好習(xí)慣，公文材料注重語(yǔ)言、格式的規(guī)范性、準(zhǔn)確性，新聞、文學(xué)作品注重語(yǔ)言、文字的豐富性、生動(dòng)性，使我們的文字表現(xiàn)力更加淋漓盡致。

　　寫作是一個(gè)厚積薄發(fā)的過(guò)程，是一項(xiàng)將積累釋放于一時(shí)的過(guò)程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學(xué)，釋放就越有效。