浙江省桐鄉(xiāng)市洲泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)603朱天灝

理想是人生導(dǎo)航的燈塔，可我的理想?yún)s像睡著了，我怎么也找不到。

我老愛看電視，雖然這是個(gè)壞習(xí)慣，可我實(shí)在是改不了。今天，我又坐在電視機(jī)前，津津有味地看起了重播的演唱會(huì)。不知什么時(shí)候，奶奶不聲不響地坐在了我旁邊。

我的奶奶是一個(gè)面目憔悴而神情嚴(yán)肅的人，一張大嘴，數(shù)落起我來沒完沒了。這會(huì)，我浪費(fèi)大好光陰看電視，一頓數(shù)落是逃不掉的。可過了許久，奶奶還是一聲不發(fā)。今天，奶奶怎么了？

我側(cè)過頭去，看到奶奶靠在沙發(fā)上，瞇著眼睛，正津津有味地欣賞著演唱會(huì)。難道奶奶也是歌迷？

哦，肯定是的。

那個(gè)大年夜，奶奶跟我一起看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》�？吹�“鳳凰傳奇”的音樂節(jié)目時(shí)，她突然問：“孫子，這些小伙子叫什么名字�。�”

“奶奶，你不懂，這是鳳凰傳奇，年輕人都愛的音樂組合。”

“哦，鳳凰傳奇，真好聽，要是親眼看到就好了。”我以為奶奶只是隨便說說，一個(gè)老人家，怎么可能愛這些呢？

是我太低估奶奶了。我又側(cè)頭看了眼奶奶。奶奶調(diào)整了一下腿的姿勢，又津津有味地看了起來。

這幾年，奶奶老得很快，臉上的皺紋，越來越深，腰也不再直了，腿也不利索了。如果能讓奶奶在有生之年，親自看上“鳳凰傳奇”的演唱會(huì)，她一定會(huì)樂開花的。想到這，我發(fā)現(xiàn)，我的理想從奶奶這里蘇醒了。

“奶奶……”

我剛想告訴奶奶我的理想，奶奶卻突然猛烈地咳嗽起來。我遞了杯開水給她�？人酝炅耍�奶奶認(rèn)真地說：“奶奶老了，不中用了，想聽那些歌，估計(jì)是沒戲的。”“不對！”我不假思索地說，“奶奶，我一定會(huì)讓你聽到他們的歌的。”

我的理想終于定了下來。

等我長大了，我要帶奶奶去看所有他喜歡的明星的演唱會(huì)。雖然奶奶老了，但他像年輕人一樣，熱愛音樂。音樂，能給她帶來快樂。小時(shí)候，爸媽不在家，是奶奶給我做飯，給我買玩具，她照顧我長大，我也應(yīng)當(dāng)回報(bào)她。

想到這，我站了起來，跟奶奶說：“奶奶，我去學(xué)習(xí)了！”說完，我頭也不回地走向書房。

我不再是那個(gè)渾渾噩噩、找不到自己理想的人了。我有自己的理想，我要努力去實(shí)現(xiàn)，我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)！

奶奶，請監(jiān)督我！

小草給予我的理想

浙江省桐鄉(xiāng)市洲泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)603沈佳

人都應(yīng)該有個(gè)理想吧，可是，我的理想是什么呢？

“嘩啦嘩啦——”傾盆大雨不停地下著，我坐在寫字臺(tái)前，手中的筆動(dòng)一會(huì)兒停一會(huì)兒，心不在焉地寫著作業(yè)，心時(shí)時(shí)飄到了窗外。寫了一會(huì)兒，抬起頭，一眼望見了那一叢叢綠油油的草，草它會(huì)染色啊，跟著雨水把周圍都染綠了。那一叢叢小草我已經(jīng)留意了很久了，那個(gè)時(shí)候小草只有幾厘米長，我不禁陷入了回憶。

“媽媽，這一珠小草好可愛呀！”年幼的我，看著小草和媽媽說起了話，“它只有我的一小節(jié)手指那么大呢！真小，真可愛。”“是��！”媽媽也開口說話了。我蹲下身子，用手輕輕摸摸那只小草，真軟真舒服！我閉上眼睛，吸著新鮮的空氣……

“喳喳——”樹上小鳥突然叫了一聲，我的心瞬間回來了，繼續(xù)寫著作業(yè)。

“那些小草還好嗎？它們現(xiàn)在怎么樣了呢？是不是已經(jīng)被雨水打歪了？……”我再次看向窗外，可是，只能看到一片模糊的綠。

“喳喳——”小鳥又叫了一聲，我的心又回來了。小鳥是心靈喚回師嗎？總是把我喚回來。算了，先不想這些，先寫作業(yè)吧！我咬了咬嘴唇，想讓自己專心寫一點(diǎn)。

雨，悄悄地停了，我也站起來了，去透個(gè)氣吧！我踩著濕濕的泥土，踏著水珠，走到小草邊。我蹲下身子，盯著小草：水珠像珍珠似的掛在葉子上，小草已經(jīng)有兩只手這么高了，長得真快呀！……突然間，我覺得自己也長大了，對啊，之前的小妹妹成了現(xiàn)在的小姐姐，我也不應(yīng)該再貪玩了！我要努力成長，做最好的自己！

我終于有了自己的理想，我站起身，直徑走向房間，開始認(rèn)真地寫作業(yè)。

理想

浙江省桐鄉(xiāng)市洲泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)603張燚雨

理想是人生導(dǎo)航的燈塔。理想是我奮斗的目標(biāo)。

我媽媽曾經(jīng)對我說過，她的一個(gè)朋友，在做室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)，非常厲害！我聽了很激動(dòng)，一顆想成為設(shè)計(jì)師的理想種子，也同時(shí)深深地埋在了我的心中。我多想也能成為設(shè)計(jì)師啊！不管是服裝設(shè)計(jì)師，還是建筑設(shè)計(jì)師、園藝設(shè)計(jì)師，只要跟設(shè)計(jì)有關(guān)的，我都樂意。我要為自己，為大家設(shè)計(jì)出更加美好的生活。我幻想著這理想實(shí)現(xiàn)了，我正捧著畫板畫著設(shè)計(jì)草圖……

于是，在每節(jié)美術(shù)課上，我豎著耳朵，生怕漏聽每一個(gè)字；老師在黑板上試畫時(shí)，我的眼睛觀察著老師畫畫的細(xì)節(jié)。一次，美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫竹。而這畫竹并沒有想像中的簡單――畫的竹桿要直，要有竹節(jié)；畫小竹桿時(shí)，絕不能節(jié)外生枝，枝葉也不能太有序：不能左一個(gè)，右一個(gè)；畫葉時(shí)，要把葉子畫得“有力”，不能像柳葉……我細(xì)細(xì)品味著老師的話，一邊思索一邊畫，畫了又擦，擦了又畫，來回了幾次，終于畫好一棵竹。接下來要畫竹桿、竹葉。我認(rèn)真觀察著教師的示范畫，直到“胸有成竹“，才又低下頭，開始埋頭苦干。老師走過來看了看，便幫我做了一些添加。我學(xué)著老師的樣子，將一些小枝添加了“盡頭”。哇！真是太美，這樣就更像了！這真是點(diǎn)睛之筆！老師真厲害，我得好好跟老師學(xué)。

為了我的理想，媽媽還在課外幫我報(bào)了素描班。我細(xì)心、認(rèn)真地對待每一幅素描畫。因?yàn)槲蚁矚g畫畫，所以，老師如果指出我畫的缺點(diǎn)，我就會(huì)不厭其煩地去修改它，直到它變得完美！

朝著理想前進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)，我離理想近了一步。

我的理想

浙江省桐鄉(xiāng)市洲泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)603陳天越

理想是推動(dòng)人前進(jìn)的燃料，一個(gè)沒有理想的人是不完整的。

我以前經(jīng)�？措娨暎�就是現(xiàn)在我仍然會(huì)看電視，但是看的內(nèi)容卻已經(jīng)大不相同，也正是這電視讓我確定了我的理想，至今不變。

我愛看動(dòng)畫片，一次動(dòng)畫片放完，我隨意地?fù)Q頻道，忽然一個(gè)節(jié)目引起了我的興趣，它風(fēng)趣的語言，精彩的畫面、新奇的知識(shí)，使我深深地入了迷，我后悔為什么不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)節(jié)目。從此以后，動(dòng)畫片已經(jīng)無法吸引我的眼睛了，我把看動(dòng)畫片的時(shí)間用來看這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目就是科教和紀(jì)錄頻道的科普節(jié)目。

由于這次偶然，我成了科教和紀(jì)錄頻道的�？�。每次的科普節(jié)目，我總是不會(huì)錯(cuò)過。我閱讀的書籍也開始慢慢地有了一些變化，幼稚的漫畫書消失了，變成了一本本厚厚的科普書。這一本本同齡人不愛看的書成了我的朋友，成了我的啟蒙老師，它陪伴了我，教會(huì)了我大量的知識(shí)。

但是我愛看科普類節(jié)目和書籍的行為也經(jīng)常會(huì)讓一些人不解——為什么要把玩的時(shí)間浪費(fèi)在這里呢？可我就是不知為何地其樂融融。盡管我玩的時(shí)間少了，但是看了這些書和節(jié)目，我的眼界開闊了許多，我的世界觀也從幼稚變得更成熟了。在發(fā)生這一切的同時(shí)，我的科學(xué)成績也正不知不覺地進(jìn)步著。

科普的節(jié)目和書籍，雖然占用了我很多玩時(shí)間，但是我不后悔。我還會(huì)繼續(xù)看下去，因?yàn)椋�在這個(gè)過程中，我堅(jiān)定了自己的理想——成為一名科學(xué)家。

我的理想

桐鄉(xiāng)市洲泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)603班顧振宇

我走在大街上，手里拿著一張宣傳單，上面印著幾個(gè)大字：你有理想嗎？我看著身邊飛馳而過的汽車，嘀咕道：“我已經(jīng)有理想了。”

那是一個(gè)清晨，我和爸爸媽媽一起去崇福買菜。“砰！”突然，車外傳來一陣巨響。“什么！”我驚叫著，望向車外，只見在前方道路的岔道口上，有一輛轎車撞到綠化帶里去了！裂痕布滿了那輛車子的全身。整個(gè)車子在撞擊下已經(jīng)變了形，車窗玻璃如蜘蛛網(wǎng)，無力地吊在車架上，似乎只要輕輕一晃動(dòng)，就會(huì)掉下來似的；車頭已經(jīng)不成樣子了，只剩下一個(gè)橙色的車燈在快速地閃爍著，車子的警報(bào)聲響徹云霄……隱約看見氣囊上，鮮紅的血在流動(dòng)。

爸爸駕駛著汽車緩緩靠近出事車輛，我們從破碎的玻璃窗里看清車?yán)锏那闆r了。車?yán)镒�著一個(gè)中年男子，他倚靠著座椅，閉著眼睛，似乎已經(jīng)昏迷了，鮮血從他的額頭緩緩向下流，那蒼白的臉顯得異�？膳�。一切都安靜了。

當(dāng)我們回來的時(shí)候，傷員已經(jīng)躺在擔(dān)架上了。他在醫(yī)生的救助下，原本蒼白可怕的臉已經(jīng)變得紅潤起來，緊閉著的雙眼也已經(jīng)睜開了，真是個(gè)奇跡！在這短短的幾十分鐘，奄奄一息的人卻被醫(yī)生從懸崖邊拉了回來，我不禁佩服起醫(yī)生來了。沒有醫(yī)生，那個(gè)男子就可能會(huì)有生命危險(xiǎn)；沒有醫(yī)生，還會(huì)有更多的人痛苦掙扎。我越想越激動(dòng)，我感覺到我心中那個(gè)屬于理想的空位已經(jīng)有主了，對！我要當(dāng)醫(yī)生！來救助別人！

我從回憶中蘇醒過來，看著周圍狂奔的車子，也奔向了家中。