關(guān)于放學(xué)路上的作文600字（精選21篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于放學(xué)路上的作文600字（精選21篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　放學(xué)路上的作文 篇1

　　春日的雨后，到處煙霧繚繞，好像仙境一般。放學(xué)的、下班的，熙熙攘攘，好不熱鬧。串串的鈴聲一晃而過(guò)，留下騎車人無(wú)傷大雅的打情罵俏，滾滾的車輪，碾不出這如煙似霧的海洋。我小心地蹬著車子，走在放學(xué)的路上，小心地默念：“這樣的天氣，可別拿命開(kāi)玩笑！可真有人敢拿命來(lái)開(kāi)玩笑。看，前邊黑壓壓地圍著一群人，我可沒(méi)雅興在這是非之地停留�？扇颂�多，通不過(guò)，只好下車探過(guò)頭去：唉，只見(jiàn)一輛卡車四腳朝天地躺著，路上灑得到處是橘子。聽(tīng)說(shuō)司機(jī)被抬到醫(yī)院去了。忽然看到有好些人在“埋頭苦干”，手腳麻利地往提包、菜籃、褲兜里塞橘子，什么回家接孩子、做飯，全都丟一邊去，什么道德風(fēng)尚、文明禮貌，全都跟它拜拜。盡管今年橘子大降價(jià)，可那畢竟由自己掏錢�，F(xiàn)在，何樂(lè)而不為呢？

　　黑壓壓的霧就像一塊鉛，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，盼望太陽(yáng)早點(diǎn)兒與人們見(jiàn)面：“霧里看花”也許別有一番情趣，可霧里看搶橘子呢？

　　忽然，一道金光射來(lái)，人們有的歡呼，有的低頭，有的像做了什么錯(cuò)事似的。到處一片光明，田野、山村、馬路全都暴露在“光天化日”之下，還有那脹鼓鼓的塞滿橘子的提包、菜籃，也一同暴露！然而，經(jīng)過(guò)一陣忙碌，人們又踏上回家的路，一切又恢復(fù)了原來(lái)的樣子……

　　這時(shí)，我卻又盼望著下一場(chǎng)大雨，讓雨水沖洗剛才的一幕，沖醒人們的頭腦，也沖來(lái)社會(huì)主義道德風(fēng)尚。我相信，這“雨”一定能來(lái)，而且很快會(huì)來(lái)。

　　放學(xué)路上的作文 篇2

　　昨天，媽媽接我回家，遇到了兩件讓我深思的事情。

　　媽媽開(kāi)車來(lái)到春城萬(wàn)象廣場(chǎng)十字路口，突然一個(gè)急剎車。我嚇了一跳。只見(jiàn)一輛摩托車突然從路中間躥了出來(lái)，一下撞到我們前面一輛白色小車的側(cè)面，他自己也倒在了地上。接下來(lái)，他扶起摩托車，一句對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，就直接往前面走了。小車的側(cè)面被他撞到漆皮都掉了，小車司機(jī)大概也被他嚇到了，半天才回過(guò)神來(lái)，無(wú)奈地?fù)u搖頭，只好把車開(kāi)走了。

　　看到這一幕，我和媽媽都感到很氣憤。這人素質(zhì)太差了，摩托車走機(jī)動(dòng)車道本來(lái)就不對(duì)，他還開(kāi)那么快。最氣憤的是撞到別人連句對(duì)不起都沒(méi)有！像他這種不遵守交通法規(guī)的人，最終只會(huì)害人害己的！

　　接下來(lái)看到的事情卻讓我們轉(zhuǎn)換了心情。我們開(kāi)車來(lái)到319國(guó)道路口等紅綠燈，前面一輛面包車遲遲不走。媽媽正抱怨著：“怎么回事呢？還不走？”只見(jiàn)從車上下來(lái)一個(gè)叔叔，他急急忙忙向前跑去。我們一看，原來(lái)他右前方一輛拖廢品的三輪車卡住了。推車的人是個(gè)老人。開(kāi)車的叔叔跑到三輪車后面幫老人把車推過(guò)了馬路，然后再跑回來(lái)。

　　這個(gè)舉動(dòng)讓我們心頭一暖，媽媽也向叔叔豎起了大母指。這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“琪琪，看到?jīng)]？做人就要向這位叔叔學(xué)習(xí)，看到陌生人有困難都豪不猶豫地去幫助，這是偉大的，值得人學(xué)習(xí)的。而那個(gè)騎摩托車的叔叔就要批評(píng)了，那是沒(méi)素質(zhì)的行為，對(duì)自己和別人的安全都不負(fù)責(zé)任的行為，那是讓人痛恨的！”我說(shuō)：“媽媽，我看到了，也知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)不對(duì)，我會(huì)向推車的這位叔叔學(xué)習(xí)，您放心吧！”

　　這兩件放學(xué)路上的事情都給我留下了深刻的體會(huì)，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)上好的一面，那樣世界都將變得美好。

　　放學(xué)路上的作文 篇3

　　“嘟嘟！嘟……快點(diǎn)啊，我都急死了，打球要遲到了！”一聽(tīng)就知道媽媽在叫了，不過(guò)確實(shí)，我也有些急，但誰(shuí)叫我的放學(xué)路如此辛苦呢！唉！

　　“叮叮�！�…”隨著放學(xué)鈴，我們班也放學(xué)了，我舉著班牌，快步?jīng)_到門(mén)口，顧不上后面那零散的隊(duì)伍了，將班牌往包里一丟，便以最快的速度沖到媽媽等我的地方。我沖上去，一跳，直接坐到了座位上：“媽媽走，不然堵車了！”說(shuō)完媽媽騎車帶我走了。

　　“喔！天哪，又堵車！”媽媽喊道，“這可怎么辦？”

　　“天天堵車，等一會(huì)又遲到了。”我開(kāi)始有些不耐煩了。

　　“媽媽我們超車吧！這樣快！”

　　“不，我們等這輛車走了之后，我們走人行道�！�

　　“好吧！”總算有解決方法了，我終于安心些了。

　　當(dāng)人行道口上幾輛車走后，我們便沖上人行道，將車群遠(yuǎn)遠(yuǎn)地丟在了后面。

　　我舒了一口氣，當(dāng)媽媽停在牛奶店時(shí)，我快速拿了一瓶牛奶，付錢，然后媽媽催我說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我只好重新坐上車，媽媽問(wèn)我：“你吃什么��？”

　　“我不知道��！”

　　“你！快點(diǎn)想想啊，打球要遲到了。快點(diǎn)快點(diǎn)！”

　　“讓我想想，讓我想想，饅頭太干，面包呢吃了上火，唉到底該吃啥��！手抓餅?zāi)�，嗯�?yīng)該可以，好就手抓餅吧！”

　　于是媽媽便到手抓餅攤上，可我又麻煩了，選哪個(gè)菜呢，香腸呢，還是生菜還是里脊肉呢？

　　“唉，算了，又不是天天吃，每個(gè)都加一份吧！”媽媽說(shuō)道。

　　“耶！”我高興地叫了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我拿著手抓餅提著牛奶背著包到達(dá)了目的地！唉，還是遲到了，隨之即來(lái)的便又是媽媽的嘮叨。

　　�。∥颐刻於家�趕時(shí)間，要熬到哪一天��！

　　放學(xué)路上的作文 篇4

　　不知從什么時(shí)候，我已經(jīng)生活在了從家到學(xué)校的二點(diǎn)一線之間。在放學(xué)路上，我總會(huì)看見(jiàn)那位畫(huà)糖畫(huà)的老人坐在自己的三輪上，等待著大顯身手。

　　畫(huà)糖畫(huà)的老人手藝十分高超。以往其他人畫(huà)糖畫(huà)都畫(huà)十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛(ài)畫(huà)出一些與時(shí)代進(jìn)步有關(guān)的——復(fù)興號(hào)的火車頭，殲—20的半翻轉(zhuǎn)狀態(tài)，他都十分精通。也借此吸引來(lái)了許多顧客。

　　“老板，我要一個(gè)復(fù)興號(hào)車頭的糖畫(huà)！”“好�！崩先说难劬�里閃爍著幾絲精神勁。我這時(shí)是走路回家，平常一般沒(méi)時(shí)間去買糖畫(huà)。只見(jiàn)老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之后老人將糖攪勻順手提起，一根銀釬在上面畫(huà)了起來(lái)，他的手輕微抖動(dòng)，車窗的雛形就顯露出來(lái)，老人再將銀釬貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會(huì)兒功夫，一個(gè)正在飛奔的火車頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫(huà)上，取下時(shí)遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫(huà)。

　　又是一日，但這次不同的是我坐在電動(dòng)車上，眼前的景物總是飛逝而過(guò)，沒(méi)有給我繼續(xù)欣賞的機(jī)會(huì)。在十字路口處，由于紅燈的驅(qū)使我被迫停了下來(lái)，在環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽，手上拿著一根銀釬，雙手笨拙地在旁畫(huà)著糖畫(huà)，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導(dǎo)。青年學(xué)得也極其認(rèn)真，嘴里時(shí)不時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題。紅燈轉(zhuǎn)為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動(dòng)。

　　從那以后，在放學(xué)路上我都會(huì)留意周圍的變化，因?yàn)槊總�(gè)變化都包含對(duì)自己家園的關(guān)懷和認(rèn)真。

　　放學(xué)路上的作文 篇5

　　每一個(gè)人的記憶中總會(huì)有一條小路，也許是有風(fēng)景有歡樂(lè)的美好的小路，也許是跌倒過(guò)的難過(guò)的小路。而我要回憶的是……

　　那是在一個(gè)炎熱的夏日，我中午放學(xué)回家吃飯了，媽媽帶我回家并問(wèn)我在學(xué)校里有沒(méi)有認(rèn)真上課，有沒(méi)有在學(xué)校和別人打架，在學(xué)校里有沒(méi)有受傷……各種各樣的關(guān)心著我，我沒(méi)有煩惱地回答，而是一一地講解。因?yàn)槲抑�道這是媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)和關(guān)愛(ài)。

　　走著走著，突然一塊石頭絆了一下我。我就直接趴在地上。媽媽急切地說(shuō)：“存輝你有沒(méi)有受傷？”我虛弱地說(shuō)：“我的腿好痛！”說(shuō)完，我站起來(lái)了，慢慢地走到一塊大石頭前，坐下來(lái)。慢慢地把褲角拉起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的腿上摔一個(gè)傷口，那個(gè)傷口流血一點(diǎn)點(diǎn)的血跡和流著黃色的膿。太陽(yáng)那火辣辣的陽(yáng)光刺激著我的傷口，使我的眼淚快流了出來(lái)。可見(jiàn)媽媽都急著汗流了出來(lái)，一滴滴豆大的汗流了下來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“存輝！你在這里好好待著，我去取一點(diǎn)水來(lái)為你洗一下傷口。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭看著媽媽走在彎彎曲曲，又陡的小路上。我坐在大青石上一陣陣微風(fēng)，陽(yáng)光的一陣陣十分炎熱的陽(yáng)光，一直刺激著我的傷口。

　　過(guò)了一會(huì)兒媽媽帶著水趕來(lái)了，她為我清洗了傷口，我看見(jiàn)媽媽的臉上布滿了汗珠，我心里十分難受，洗完傷口媽媽又讓我上她的背上。我對(duì)媽媽說(shuō)：“不用，不用我自己走�！眿寢寚�(yán)厲地說(shuō)：“上來(lái)！”我只好讓媽媽背著我走在彎曲而又陡的小路上。到了醫(yī)院媽媽已經(jīng)滿頭大汗，我心里十分難過(guò)，眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。媽媽見(jiàn)我哭了又關(guān)心著我。

　　放學(xué)的路上，讓我深刻地感到了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)，這樣的記憶，會(huì)伴隨我慢慢長(zhǎng)大，直到永遠(yuǎn)…

　　放學(xué)路上的作文 篇6

　　走在放學(xué)路上時(shí)，總要經(jīng)過(guò)一片菜市場(chǎng)，那里有賣水果的，有賣菜的，有賣零食的，有賣小吃的，有賣肉的，還有賣米粉的等等。

　　而在今天，我走在放學(xué)路上。一邊看著商店，一邊盤(pán)算著今天的作業(yè)該怎么寫(xiě)？我一直朝前走去，咦？什么聲音？我順著聲音的方向朝那邊望去，出什么事了？怎么都圍著這位老奶奶的菜攤子��？

　　我走上前一問(wèn)才知道，事情的經(jīng)過(guò)原來(lái)是這樣的：在菜市場(chǎng)中出現(xiàn)了一位時(shí)尚女郎，她有著長(zhǎng)到大腿處的頭發(fā)，金黃色的波浪卷披在身后，臉被她涂得慘白的，沒(méi)有一絲血色。她一定是晚上天天追劇，熬夜熬到凌晨三四點(diǎn)才會(huì)臉色這么差吧。她說(shuō)起話來(lái)，如同公雞打鳴，讓耳聾的人耳朵都不聾了。她提著菜籃子，在菜市場(chǎng)徘徊著，看看哪家的菜又好，價(jià)格又便宜。最后，她決定在這位老奶奶的菜攤子買菜，她拎起一棵大白菜，突然發(fā)現(xiàn)上面有蟲(chóng)，她大聲怒吼道：“你這賣的是什么菜��？還有蟲(chóng)子！”說(shuō)完把白菜丟到一旁，用一塊手巾仔細(xì)擦拭完雙手，然后拿起老奶奶的雞蛋丟到地上，用腳踩碎，把西紅柿朝老奶奶的臉上扔，把白菜甩在地上，用腳踩碎往老奶奶的身上踢。其他人都上來(lái)勸告說(shuō)：“你別砸了，欺負(fù)老人家干嘛？”她不聽(tīng)，繼續(xù)大展拳腳，老奶奶滿臉淚痕哀求著說(shuō)：“求求你不要扔了，這可是我一天生活的來(lái)源�。　�

　　這時(shí)，一個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái)對(duì)那個(gè)時(shí)尚女郎說(shuō)：“阿姨，白菜上面有蟲(chóng)說(shuō)明菜很新鮮，沒(méi)有噴灑農(nóng)藥啊！”說(shuō)完彎下腰幫老奶奶把菜撿起，擺好菜攤，時(shí)尚女郎似乎是氣消了，又或許是意識(shí)到了自己的小題大做，拍了拍手，冷哼一聲，提起菜籃子趾高氣昂地走了。慢慢地，人群也散了，只留下老奶奶和小孩在原地收拾殘局。

　　放學(xué)路上的作文 篇7

　　那天一大早，我走在上學(xué)路上。大霧朦朦朧朧，像青煙，像薄紗，顯得輕柔細(xì)膩，又像一個(gè)乳白色的'精靈，把你圍住，讓你推也推不開(kāi)，逃也逃不掉。

　　中午時(shí)分，霧終于消散了很多。

　　我走在放學(xué)路上，快到家的時(shí)候，突然眼前的霧又大了一些，一片迷茫。我心里迷惑不解：都中午了，怎么還有霧？我?guī)е�疑�?wèn)趕了過(guò)去。

　　哦，那不是霧，是煙！著火時(shí)冒的黑黑的濃煙！一陣陣煙味撲鼻而來(lái)，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，耳邊的警笛聲已經(jīng)響起，一輛輛消防車緊急�？吭谛�區(qū)樓下。我這才頓悟：著火了！我一下子怕了，腿軟了，害怕火殃及到我家。我雙手拖著書(shū)包，問(wèn)了問(wèn)身邊的人，才知道是小區(qū)二號(hào)樓五單元一個(gè)地下室著火了，我這才稍稍松了口氣。

　　滅火十分順利。消防隊(duì)員們一邊握著水槍，一邊檢查火勢(shì)，還派了幾個(gè)人到里面去，確�；饎�(shì)不會(huì)蔓延到一樓。一旁的人，則有的拿出手機(jī)拍照，有的錄視頻，還有的小朋友去敲打消防車，其中一個(gè)人還踩著消防水管。我心里在想：你們難道不能幫幫消防叔叔嗎？這時(shí)，一個(gè)年長(zhǎng)的消防隊(duì)員實(shí)在看不下去了，大聲喊道：“我們正在做的是挽救生命和財(cái)產(chǎn)，請(qǐng)各位尊重我們的工作！”

　　他這么一喊，竟沒(méi)人敢再亂動(dòng)，消防繼續(xù)進(jìn)行。

　　半個(gè)小時(shí)后，火被撲滅了，可地下室已經(jīng)變得慘不忍睹。黑乎乎的墻壁，燒焦的地板，已經(jīng)被燒毀的東西，橫七豎八地躺在地板上，亂糟糟的。再看看消防員叔叔，頭上冒著熱氣，臉上滾著汗珠，褲子和鞋子全濕了，有的臉上還有血痕。我心里默念著：叔叔們真棒！為你們點(diǎn)贊！

　　雖然我不是很了解火災(zāi)的起因，但我還是要告訴大家：安全無(wú)小事，防火記心中！

　　放學(xué)路上的作文 篇8

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了。

　　天空中布滿了烏云，同學(xué)們也焦急不安地往家趕，不知何時(shí)，天邊吹來(lái)了一陣涼風(fēng)，樹(shù)葉慢慢地動(dòng)了起來(lái)。緊接著風(fēng)越來(lái)越大，吹得道路兩旁的樹(shù)木東倒西歪。還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，路面上便積滿了雨水。

　　我努力的撐著傘，艱難的朝回家的路走去。

　　這時(shí)一位行走緩慢的老奶奶映入了我的眼簾。我試圖把我的傘撐得高些，以便更清楚地看清她的模樣。她，大概70來(lái)歲了，由于背有些駝，本來(lái)身材瘦小的她顯得更加弱不禁風(fēng)了。只見(jiàn)她的手里還提著一包紅蘋(píng)果，她的衣服全濕透了�！斑@會(huì)不會(huì)是給她孫子買的呢？她的家在哪里呢？她一定會(huì)感冒的�！敝灰�(jiàn)她提著蘋(píng)果向前走著，由于褲腿粘在了腿上，為她的行走帶了很大的困難。糟了，老奶奶被褲腿絆倒了。紅紅的蘋(píng)果就像一個(gè)個(gè)小孩，蹦蹦跳跳的滾了一地。

　　“我要不要幫她呢？”“可是雨越來(lái)越大，再耽擱豈不我也成個(gè)落湯雞？”“不，不，還是走吧！”我催促著自己，并安慰著自己，“反正不是我的奶奶……”正當(dāng)我想快步向前走的時(shí)候，突然從我身后跑來(lái)了幾個(gè)叫不出名字的同學(xué)，他們好像看不見(jiàn)我似的，險(xiǎn)些把我撞倒�！罢嬉�(jiàn)鬼！你們看不見(jiàn)我嗎？貪吃也不至于到這個(gè)份上嘛！老奶奶的蘋(píng)果也搶！”我心里埋怨著。當(dāng)我回過(guò)神的時(shí)候，卻被他們的舉動(dòng)驚呆了。只見(jiàn)他們來(lái)到了老奶奶的身邊，小心翼翼扶起了老奶奶，“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”掉在了地上的紅蘋(píng)果又完好無(wú)損的回到了袋子里。

　　頓時(shí)，我的臉紅了，紅得像個(gè)蘋(píng)果。

　　于是我鼓足勇氣，來(lái)到了老奶奶的身邊，撐開(kāi)了我的傘……

　　老奶奶看著我笑了。我看著老奶奶，也笑了。

　　放學(xué)路上的作文 篇9

　　下課了，我快速的收拾好書(shū)包，和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門(mén)口，聽(tīng)到老師說(shuō)：“解散！”我興奮的朝著那熟悉的十字路口跑去。

　　我哼著小歌，來(lái)到十字路口的大樹(shù)下，又看到那國(guó)輛黑色的車子，和那熟悉的身影，我輕輕的走到司機(jī)的背后，大聲喊：“司機(jī)伯伯！”司機(jī)一轉(zhuǎn)身兩眼直直的看著我說(shuō)：“哎呀媽呀！把我嚇一跳，原是瑤瑤��！”司機(jī)伯伯過(guò)了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，今天那兩個(gè)六年級(jí)的大姐姐會(huì)晚點(diǎn)來(lái)，所以你把書(shū)包給我，去旁邊玩一會(huì)兒好不好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我來(lái)到大樹(shù)旁的椅子下，我環(huán)顧四周，突然我發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間、肥肥胖胖的貓，我走到它身旁摸了摸它，它不停的“喵……喵……”，我看了看它，覺(jué)得它是不是餓了！于是，我把手放進(jìn)口袋里，掏出10元錢，跑到超市買了一包貓糧，我放在手掌上，喂它！看著它那慢慢吃的樣子讓我入了迷，十分鐘，二十分鐘……過(guò)去，我看著它快吃完了，又把它抱在我的懷里，我想要是如果我能把它抱回家那該多了��！我又害怕回家了爸爸媽媽不讓我收養(yǎng)它，算了！還是讓小貓?jiān)诖髽?shù)底下生活吧，忽然，小貓?zhí)�到我的手上，它仿佛知道我剛才在心里想什么，它用那可憐的眼神看著我，可我又怕把它抱回去它會(huì)更加可憐。但是我忍不住，可我還是不能心軟，我心里不停的對(duì)我說(shuō)，不能帶回家，不能帶回家！因?yàn)閹Щ厝チ怂鼤?huì)更加可憐的，我一直這樣想著，一直看著它那可憐的眼神。

　　突然司機(jī)伯伯讓我上車，我放下小貓，向車子跑去，頓時(shí)，我哭了，走的時(shí)候我看小貓也哭了！

　　一路上，我坐在車上，回想小貓，想著想著我到家了，我慢慢忘記小貓的模樣，但我還記得那天放學(xué)的路上。

　　放學(xué)路上的作文 篇10

　　“叮鈴鈴”放學(xué)的鐘聲悠然響起，同學(xué)們歡呼著雀躍著一窩蜂地涌出教室，惟獨(dú)我一人低頭，緩緩走出教室。一路上，不知為何，曾一度讓我喜悅的草木對(duì)我頓時(shí)失去了吸引力，那清脆的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫也沒(méi)能讓我恢復(fù)熱情，我始終邁著沉重的步子慢慢前行。我低頭沉思著，難道我真的做錯(cuò)了嗎？下午的那一幕幕又浮現(xiàn)在我眼前……這是一個(gè)晴朗溫暖的下午，方才人聲鼎沸的班級(jí)頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。為什么？原來(lái)今天要舉行一場(chǎng)摸底考試！老師不慌不忙地發(fā)下試卷，之后便是一片寧?kù)o，在老師森嚴(yán)的目光下，只剩下一陣陣做題的“沙沙”聲了。

　　憑著自己的高智商，我一路“過(guò)關(guān)斬將”，風(fēng)卷殘?jiān)瓢銚]筆做完了前面的“小兵”——簡(jiǎn)單題，不一會(huì)兒，便只剩下最后那一只非同小可的“攔路虎”了。這時(shí)，我也犯了難，咬著手指頭出神。但，為了奪“第一”，我那不服輸?shù)膭艃河钟苛顺鰜?lái)。經(jīng)過(guò)一番冥思苦想，我找出了一點(diǎn)頭緒，我趕忙拼命計(jì)算起來(lái)，又是列等式，又是找關(guān)系式，手忙腳亂之后，這最后一個(gè)難題也被除數(shù)我攻克了。我高興地拍拍手，伸了個(gè)懶腰，哼著“功夫不負(fù)有心人”的自創(chuàng)小曲，又投入緊張的檢驗(yàn)當(dāng)中�！瓣愖俊�—，陳卓——”忽然，我耳邊傳來(lái)一陣輕微地呼喊。

　　我聞聲望去，原來(lái)是我很要好的一個(gè)朋友——A君正向我叫喊。“什么事��？”我同樣輕聲回應(yīng)，老師的嚴(yán)厲，我可是很清楚的。這時(shí)，他卻沒(méi)有回答了，反而認(rèn)真地盯著卷子，手中的圓珠筆在紙上來(lái)來(lái)回回，忽而出神地望天花板，可是就在老師轉(zhuǎn)身的一剎那，他迅速將一張紙捏成團(tuán)，向我扔去。我皺了皺眉頭，“這是干什么？難道想……”想著，我猶猶豫豫地?fù)炱鸺垐F(tuán)，緩緩打開(kāi)了它。果然不出我所料，最后一道題難住了他，他想向我求救！我的眉頭一時(shí)間打起了結(jié)，沉思起來(lái)：“這道題我到底要不要告訴A君呢？告訴他？唉，那豈不是害了他？不告訴他？他可是我很要好的朋友�。∥铱刹蝗绦摹�…”人情這道選擇題要比這思考題難得多！斟酌再三，我依然沒(méi)有得出結(jié)果。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小學(xué)思品老師的那番耐人尋味的話又在耳邊縈繞：“真正的友誼可以散發(fā)出萬(wàn)丈金光，宏觀世界不是包庇，它不是縱容，它是幫助，它是真心地幫助朋友！”我茅塞頓開(kāi)，鼓起勇氣后，便堅(jiān)定地向A君搖了搖頭，心里卻感到亮堂堂的。下課了，我向A君走去，可是他滿臉怒氣地看著我，“哼”的一聲走開(kāi)了，只留下我一人獨(dú)自徘徊……“難道我真的做錯(cuò)了嗎？”我又一次問(wèn)自己�！皼](méi)有！”堅(jiān)定的回答在我的心頭漾開(kāi)。我再次邁開(kāi)大步，在滿鋪夕陽(yáng)的放學(xué)路上向前進(jìn)行起來(lái)……

　　放學(xué)路上的作文 篇11

　　放學(xué)后，我和行行結(jié)伴走在清凈的小路上。

　　路上鑲嵌著黑白相間的石子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。初冬的柳樹(shù)上掛滿了干枯的黃葉，但風(fēng)一吹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一個(gè)個(gè)金發(fā)女郎的甜蜜微笑。

　　路過(guò)步行街，看見(jiàn)許多背著龜殼似的書(shū)包的同學(xué)，手里拿著三無(wú)食品和烤串，津津有味地吃著。

　　這時(shí)，迎面走來(lái)兩個(gè)男孩，都穿著藍(lán)黑相間的衣服。兩人手里一人拿著兩根插滿丸子的烤串，那丸子黃燦燦的，上面沾滿了金黃的油渣，丸子也在不停地滴油，給潔凈的瓷磚上留下了一個(gè)個(gè)烏黑的大黑痣。

　　兩人依舊專心地吃著，本已如盤(pán)的大臉塞滿了食物，更顯得“可愛(ài)”，根本合不攏嘴。兩個(gè)眼睛狠狠地盯著剩下的油膩的丸子，好像丸子會(huì)趁他不注意，偷偷溜走了似的。

　　離男孩越來(lái)越近，漸漸地聞到一股惡臭，我和行行捂著鼻子，離開(kāi)了那些令人倒胃作嘔的丸子。我們不明白，為什么如此惡心的東西，還受到這么大歡迎？

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，商店敢賣，是因?yàn)橛腥烁屹I、敢吃。愿我們都能對(duì)自己多一些約束，讓這些不潔的事物從我們的美好生活中消失。

　　放學(xué)路上的作文 篇12

　　惡狠狠地用腳踩住地上一團(tuán)半爛的花瓣，往后使勁一拖，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣，胡亂抓了一片樹(shù)葉便開(kāi)始撕。

　　語(yǔ)文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語(yǔ)文老師的那句有“抄襲之嫌”、同學(xué)的那句“生般硬套，絕非原創(chuàng)，不合時(shí)宣”——我將本對(duì)自己的考場(chǎng)作文奪第一的欣喜勁頭轉(zhuǎn)成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐，必定要自己回家的，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出。

　　有道是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，猶是在這樣時(shí)候，天必定是下一場(chǎng)大雨，打一個(gè)通天響雷，我這個(gè)失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕，既而大喊“為什么這樣不公！”——可惜，今天的放學(xué)路上與那情景偏是不同，既無(wú)打雷，也無(wú)下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。

　　我壓抑著心情，塞上一只耳機(jī)。書(shū)包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹(shù)被風(fēng)吹得一浪接一浪，耳旁想起劉亮程的《一棵書(shū)》——樹(shù)自然也有思想，只是無(wú)法傳達(dá)，只得站在一旁，當(dāng)個(gè)局外人。想想我平時(shí)的上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著，不禁也對(duì)它們細(xì)細(xì)打量起來(lái)，這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙——我們?cè)缫淹�記了它們的存在，生�?lái)便為佇足旁觀，卻不能絲毫的動(dòng)彈，只得被風(fēng)吹得如此——曉旭有一句詩(shī)“我是春天里的一棵小草，我只隨風(fēng)柔弱地牽動(dòng)我的身體”這可不就是我所說(shuō)的“嫁與東風(fēng)春不管，憑爾去，任殘留？”此時(shí)的我，竟也將先前自己的壓抑、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹(shù)。

　　平日里說(shuō)是“人非草木，孰能無(wú)情”。我看今日里偏是“草木也知愁，韶華竟白頭�！蔽要�(dú)自說(shuō)著，那行道樹(shù)也像看出了我心中波瀾般的，更加地“忘情”地?fù)u擺�？蓱z我是無(wú)那先人的才華，才不能寫(xiě)一篇《秋閨怨》來(lái)表達(dá)心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮，愁緒滿懷無(wú)釋處�！�

　　耳機(jī)中樂(lè)曲響起：走在岡中，我不曾回頭，只能讓自己忍受。壓抑著心情，我繼續(xù)走在放學(xué)的路上。

　　放學(xué)路上的作文 篇13

　　放學(xué)路上，總有些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有特殊的意義。

　　先是那一小片竹林，這些竹子每天貪婪地汲取陽(yáng)光雨露，卻不爭(zhēng)氣地長(zhǎng)了一些黃葉，落在泥土上，雖然凌亂，卻也似綠林里飄落的銀杏葉，別有一番景致。

　　然后，建筑工地出現(xiàn)在眼前。它分為左中右三個(gè)部分，左邊的大樓上零零散散掛著一些綠布，支撐綠布的支架已經(jīng)斷開(kāi)，紅色的字幅還保留著一絲尊嚴(yán)：“封頂大吉”！隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)，有可能下一秒，它的“生命”就會(huì)耗盡，可它就像那寒風(fēng)中的老人，仍然挺直腰背。中間的安全通道就像是那老人的拐杖。但右邊就不一樣了，玻璃在陽(yáng)光的青睞下閃閃發(fā)光，而陽(yáng)光也被玻璃切成了一片一片的，掉在行人的眼里，掉在路面的水洼里，掉在樹(shù)叢的葉子上。

　　看到這鋼筋混凝土的大樓這么氣派，我不禁想起以前的房屋會(huì)是什么樣子？我曾在老家見(jiàn)過(guò)用磚頭一層層搭起來(lái)的磚瓦屋，由于年代久遠(yuǎn)，落上了許多灰塵�，F(xiàn)在，這樣的房子并不常見(jiàn)。我也見(jiàn)過(guò)木屋，有潮濕氣味的木屋，里面擺放著精致的木桌，那樣的屋子，住起來(lái)估計(jì)很愜意。木屋之前的草屋又有著怎樣的面貌呢？也許會(huì)有一堆堆干草，有馬的汗味、豬的泔腳味的干草，捆成一垛一垛，搭上頂兒，里面鋪張床。在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先還住過(guò)山洞呢，說(shuō)不定山洞里有毒蛇、猛獸，睡覺(jué)的時(shí)候都要提心吊膽。不過(guò)在我看來(lái)，住起來(lái)還挺刺激，真想去體驗(yàn)一下。時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步，人類的房屋也在變化。

　　但這種變化是好是壞，也許還有待探究。

　　最后是包子鋪，傍晚，一縷縷炊煙徐徐飄散，吸引著人們。

　　當(dāng)火紅的太陽(yáng)拖著疲憊的身體下山時(shí)，我便到家了。

　　放學(xué)路上的作文 篇14

　　每每走在放學(xué)的路上，我都會(huì)想起發(fā)生在這條小路的那件事。那么清晰，如同昨天發(fā)生的一樣。

　　一次放學(xué)，我照常走在放學(xué)的路上。突然，一群人圍在一旁，好奇使我停下了腳步。咦？發(fā)生了什么事？我也向人群走去。一陣陣天籟般的歌聲從里面?zhèn)髁顺鰜?lái)，歌聲里充滿了希望。我也深深地陶醉在其中，不由自主地向人群里鉆去。

　　樂(lè)聲停了，我走到里面去，尋找這歌聲的來(lái)源。呀！在哪兒！我驚奇地向那邊望去，可看到的情景卻讓我目瞪口呆。

　　今天的時(shí)間過(guò)得真快呀！出了校門(mén)就好像進(jìn)入了炎熱的夏天，最近天氣很反常，一下子溫暖的春天就好像變成了熱哄哄的夏天。

　　走著走著，這時(shí)我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的吧鳥(niǎo)叫聲；還有布谷、布谷的聲音，“我猜可能是小鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)在叫吧！我?guī)е�好奇心，抬頭一看，果真是和我想的一樣。我一邊走一邊好奇四處觀看，突然看見(jiàn)路邊蹲著一條大黑狗，它把長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭從嘴里吐了下來(lái)，還發(fā)出嘿嘿的聲音，樣子很可怕，我知道天氣炎熱狗吐出舌頭在為自己散熱，人身邊的動(dòng)物可以給人帶來(lái)很多信號(hào)。哎呀！我怎么開(kāi)始流汗了，我快步走進(jìn)大榕樹(shù)，這時(shí)大榕樹(shù)變成了一把大大的太陽(yáng)傘，春風(fēng)阿姨變成了一把風(fēng)扇，可涼爽了，好像到了涼爽秋天。

　　離開(kāi)涼爽太陽(yáng)傘，我看到路邊有一家冰激凌小店，我用了一星期的零花錢，買了一大盒雪糕，里面有草莓味的香草味的牛奶味巧克力味的。我把每一種味的都吃了一遍，這盒冰激凌實(shí)在是太好吃了，好吃的不知道怎樣形容。我一邊走回家一邊吃我那盒冰激凌，這時(shí)就像是掉進(jìn)了寒冷的冬天。

　　放學(xué)路上的作文 篇15

　　秋的美，人盡皆知。秋天放學(xué)后的路上，景美，心情更美。

　　星期五放學(xué)，我和媽媽一如既往地走在花園里，看著藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的樹(shù)、肥美的小花貓和兩位拉著手、竊竊私語(yǔ)的奶奶，我央求媽媽道：“媽媽，我們也在花園逗留一下、玩耍一會(huì)兒吧�！笨墒寝D(zhuǎn)念一想，我們什么玩具也沒(méi)帶，頓時(shí)有點(diǎn)沮喪。媽媽只是放好書(shū)包，看著我，笑而不語(yǔ)。

　　就在我倍感無(wú)奈甚至有點(diǎn)心灰意冷的時(shí)候，媽媽使勁地?fù)u晃著手里的東西問(wèn)：“快看，這是什么？”天啊，這不就是我剛剛喝空的礦泉水瓶嘛？一個(gè)空瓶子，能玩出什么花樣？還沒(méi)等我質(zhì)疑，媽媽已經(jīng)走出了四五米開(kāi)外：“注意啦，藍(lán)色飛船馬上向你出發(fā)！”沒(méi)等我反應(yīng)，只聽(tīng)“呯”的一聲，空瓶子被我稀里糊涂地抱在了懷里�！笆裁绰�，這不就是空瓶子拋接游戲嗎，好無(wú)聊�！蔽倚睦锉г怪�，可是，事情進(jìn)展得并不如我想象般簡(jiǎn)單順利。

　　拋瓶子時(shí)，無(wú)論我怎么努力，瓶子不是高了，就是低了。有時(shí)更像中了魔咒一般，或者鉆進(jìn)左邊的草叢，或者飛向右邊的奶奶。我沉住氣，仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，用心感受兩只手方向、力度對(duì)水瓶的影響。慢慢地，我可以拋得又快又穩(wěn)了，心中生出小小的成就感。接瓶子的學(xué)問(wèn)就更大了。這“家伙”什么時(shí)候到、到哪里，都是問(wèn)題。我的提前預(yù)判、準(zhǔn)時(shí)起跳、伸展雙臂……它時(shí)而乖乖地落進(jìn)我掌心，時(shí)而在我指尖來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身就溜之大吉了。我和媽媽歡快地呼喊著、蹦跳著，小花貓和老奶奶們也不知何時(shí)在一旁駐足觀看，仿佛在看兩位舞臺(tái)上張牙舞爪的舞者。

　　我從未想過(guò)一只小小的水瓶經(jīng)可以帶如此來(lái)大大的樂(lè)趣。羅丹曾說(shuō)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！倍�我想說(shuō)：“生活中并不缺少快樂(lè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心�！�

　　放學(xué)路上的作文 篇16

　　這幾年來(lái)，我放學(xué)走的都是同一條路，這條路見(jiàn)證了我由稚嫩走向成熟的半個(gè)過(guò)程，我也見(jiàn)證了它由“衣衫襤褸”變得富麗堂皇的過(guò)程。

　　剛上一年級(jí)時(shí)，這條路很亂。路上坑坑洼洼不說(shuō)，街道兩邊斷壁殘?jiān)�，破敗不堪，垃圾被人們隨手扔在路邊，散發(fā)出難聞的氣味。僅有三四家小店，兩家只是掛個(gè)牌子，終日閉門(mén)不開(kāi)；另外兩家雖是開(kāi)門(mén)了，卻始終無(wú)人問(wèn)津，一家的門(mén)牌銹跡斑斑，放在室外的器具像打了潤(rùn)滑油，再加上室內(nèi)陰森森的，總讓人不自覺(jué)地想到孫二娘的小店。在臨近學(xué)校的地方，幾個(gè)老人經(jīng)�？吭谝欢码S時(shí)可能倒塌的墻上嘮家常，臉上滿是滄桑與無(wú)奈。

　　到了我上三年級(jí)，路兩邊的破柱子、爛石頭被撤去了，取而代之的是一幢幢用綠色紗網(wǎng)籠罩的建筑的胚型。老人們也不再靠墻上嘮家常了，她們坐在社區(qū)新買的愛(ài)心座椅上邊嘮邊曬太陽(yáng)，臉上泛著紅暈，眼中滿是歡喜。

　　上四年級(jí)時(shí)，不知怎的，車突好像然變成了不值錢的玩意兒。上學(xué)放學(xué)，校門(mén)前堵得水泄不通。也不知咋的，堵車成了人們見(jiàn)怪不怪的事。于是，校門(mén)口有了紅綠燈，每天早晚還有交警指揮交通。

　　到了六年級(jí)，路上那三四家“嚇人不淺”的小店在暑假里銷聲匿跡了，隨之而來(lái)的是幾家網(wǎng)紅美食、趣味小吃。自此，原本冷清的街道被我校學(xué)生填滿了，整條街道都彌漫著香味，經(jīng)久不散。街道旁還設(shè)置了一個(gè)垃圾固定投放點(diǎn)，每天都有專人清理。

　　放學(xué)的路不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證了中國(guó)人民生活水平的提高，綜合國(guó)力的提升，它這幾年的變化就是中國(guó)逐漸強(qiáng)盛的一個(gè)縮影。

　　放學(xué)路上的作文 篇17

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣離開(kāi)了教室！我們排著隊(duì)走出了大門(mén)，大門(mén)旁邊的人行道上綠樹(shù)陰陰，平時(shí)有很多賣文具的、賣食物的。咦！今天有一個(gè)攤位前，里三層外三層圍了好多人！我很好奇的拉著媽媽擠了進(jìn)去，哇，終于看清了！原來(lái)是兩位阿姨在賣蠶寶寶！蠶寶寶都裝在盒子里，盒子里擺的有桑葉，這些蠶寶寶差不多有筆芯那樣粗，有的在一動(dòng)不動(dòng)的做著美夢(mèng)，有的在津津有味的吃著桑葉，還有幾個(gè)在追逐嬉戲，可愛(ài)極了！她們長(zhǎng)著一個(gè)黃褐色的小巧玲瓏的頭，身子像火車一樣一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子下面有十只大腳，胸前長(zhǎng)著六只小腳，上面還長(zhǎng)滿了小刺！我迫不及待的讓媽媽給我買了幾只，我把他放在手上，感覺(jué)癢癢的。我把嫩嫩的桑葉放在蠶寶寶的房子里，蠶寶寶看見(jiàn)了綠綠的桑葉都爭(zhēng)先恐后地爬了過(guò)來(lái)，用胸前那帶小刺的腳鉤住桑葉，沿著桑葉的邊緣狼吞虎咽起來(lái)，在蠶寶寶享受大餐的時(shí)候，還有“沙沙”的響聲，好聽(tīng)極了。

　　回去的路上，媽媽給我講了有關(guān)蠶的知識(shí)。媽媽說(shuō)，蠶還分兩個(gè)品種。一種是家蠶也就是桑蠶，主要吃桑葉；

　　還有一種是山蠶有叫柞蠶，以柞木葉為食。蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和蛾子四個(gè)階段。媽媽還說(shuō)蠶全身都是寶，它把一切都貢獻(xiàn)給了人類。它吐的蠶絲可以做成絲織品，美化人們的生活；蠶蛹可作為化工原料，制作醬油；它的糞便可以做農(nóng)家的肥料。

　　媽媽說(shuō)，大詩(shī)人辛棄疾寫(xiě)的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡”是對(duì)蠶一生的真實(shí)寫(xiě)照。一條蠶一生可以吐絲三千米！當(dāng)我看到那絢麗的綢緞時(shí)，會(huì)為這小家伙創(chuàng)造的奇跡而驚嘆！她那種鞠躬盡瘁死而后已的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　放學(xué)路上的作文 篇18

　　每天放學(xué)回家是每個(gè)人期待已久的事情，我也不例外。因?yàn)樵趯W(xué)校要上課，回家需要完成作業(yè)，只有在放學(xué)的路上，時(shí)間屬于我自己，我可以自由支配，這天我走過(guò)四年的的道路，為我留下了許多快樂(lè)的回憶。

　　“當(dāng)——當(dāng)——”，熟悉的下課鈴響了，我們背好書(shū)包沖出了學(xué)校，走幾分鐘，就到了木地板，這是我最喜歡玩的地方。那里人總是很多，同學(xué)們總是成群結(jié)隊(duì)的在一起，我也喜歡和同學(xué)一起在那兒玩。在那里可以玩跳長(zhǎng)繩，踢足球，還可以玩抓人，我們常常在那里玩得不亦樂(lè)乎。木地板旁邊有一塊大石頭，我們喜歡爬上爬下。石頭上面還有個(gè)小坑，雨后里面積水，我們會(huì)拾一些樹(shù)枝來(lái)做“火鍋”。

　　從木地板出發(fā)，再往前走就到了白樺路，如果你以為這是一條長(zhǎng)滿白樺的道路，你就錯(cuò)了，我們這里的道路都和樹(shù)木有關(guān)，比如黑松路，藍(lán)桉路什么的。白樺路是一條寧?kù)o的小道，這里很陰涼。夏天，這里來(lái)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，走在小路上，那是一件非常舒服的事，讓人心曠神怡，到了秋天，落葉滿地，又是另外一番風(fēng)味了。

　　走過(guò)白樺路，就到了我住的小區(qū)銀泰花園，花園里有很多健身器材，每天回到銀泰花園，我不急著回家，我總要坐在健身器材上，仰望藍(lán)天。有時(shí)候也會(huì)玩各種器材，爬爬高低桿，坐坐滑滑梯，實(shí)在是玩困了，我就瞇一會(huì)兒，醒后勁頭十足，回到家中，去和作業(yè)進(jìn)行殘酷的斗爭(zhēng)。

　　在放學(xué)路上，我得到了很多快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有難過(guò)，也沒(méi)有生氣，似乎有一股力量讓我興高采烈地回家。我喜歡我放學(xué)路上的快樂(lè)回憶。

　　放學(xué)路上的作文 篇19

　　今天我又在次做在我那個(gè)椅子上，在那里發(fā)呆。感覺(jué)在那聽(tīng)課像度日如年似的，老師在講臺(tái)上不停的講，我看了看同學(xué)的坐姿，真是不敢直視，我剛一扒在桌子上，一聲雷，把我弄的又害怕，又高興。

　　害怕是因?yàn)榇蚶装盐遗�的有點(diǎn)忐忑不安。高興呢是我又可以到水洼中踩水，想想就有點(diǎn)小激動(dòng)，可是下了第一節(jié)課雨并沒(méi)有停，反而越下越大，那雨，就像是斷了線的珠子，一棵一棵的往下

　　掉，心想這下可以玩?zhèn)�夠了。

　　我立刻馬上跑出教室，站在走廊看著那些雨，我心想：“放了學(xué)雨會(huì)不會(huì)停，要不要找人一起玩呢？”不，不，要找她們一起玩，她們對(duì)我媽說(shuō)了可就不好了。

　　下課鈴響了，我一眼望去，看了看課程表，最后一節(jié)還是語(yǔ)文課，我嘆了一口氣，抬起頭說(shuō)：“再堅(jiān)持一節(jié)課，就放學(xué)了�！蔽易�在椅子上望著外面的雨發(fā)起了呆，想著放學(xué)后是一只腳踩，還是二只腳踩。我不驚笑了出來(lái)，同桌看了我?guī)籽�，又再次開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，而我也又開(kāi)始想了起來(lái)……

　　放學(xué)了，鈴聲響起我就沖了出去，一個(gè)勁兒的住回家的路上跑，一跳一跑，我看見(jiàn)了一個(gè)大水坑，我把書(shū)包一放一跳，跳進(jìn)了水坑，一朵大水花迎面撲來(lái)，有的水在別人身上，有的在自己身上，路上的人說(shuō)：“這小孩一點(diǎn)也不愛(ài)干凈�！边�有人說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩真調(diào)皮�！闭f(shuō)完我便又跳進(jìn)了另一個(gè)水坑，有些大水坑落下的水就像是水又回到了天空在次下起了小雨。小的呢就像是一個(gè)人在波水，水波在了我的身上，非常舒服。

　　黑夜?jié)u漸織上天空，我看了看天空，看了一下手表，我驚呀的說(shuō)：“5點(diǎn)30了，我還有許多作業(yè)呢！我又再次一個(gè)勁的往回跑，到家時(shí)她們都吃好了飯，我也去吃了，媽問(wèn)我去那里了，我說(shuō)……

　　放學(xué)路上的作文 篇20

　　我一個(gè)人走在回家的路上，心里很沉重。天空剛剛還是晴空萬(wàn)里，結(jié)果一下子就變得陰云密布了，涼風(fēng)吹起，我忍不住打了個(gè)顫。估計(jì)快下雨了吧，周圍的人明顯加快了步伐，可我還是打不起精神，慢悠悠地走著。

　　腦海里不斷回想起今天在學(xué)校里，我被語(yǔ)文老師批評(píng)的那一幕。我很想大聲喊出來(lái)，我是被冤枉的。記得頭一天語(yǔ)文老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們回家預(yù)習(xí)一下今天要上的課文。今天早晨我剛來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到我的同桌在焦急地自言自語(yǔ)：“怎么辦？我昨天晚上玩過(guò)頭，忘記預(yù)習(xí)了！”他回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，連忙問(wèn)我，“你預(yù)習(xí)了嗎？”“預(yù)習(xí)了�！蔽逸p松地說(shuō)�！澳谴龝�(huì)上課能不能讓我和你一起看你的語(yǔ)文書(shū)啊？”看他滿臉焦急，“我可以給你看，但是你下次一定要記得預(yù)習(xí)�！蔽液眯牡鼗卮鸬馈！爸x謝你！”他頓時(shí)如釋重負(fù)，滿面笑容。

　　第一節(jié)數(shù)學(xué)課過(guò)去了，第二節(jié)音樂(lè)課過(guò)去了，第三節(jié)英語(yǔ)課過(guò)去了。很快就到了第四節(jié)語(yǔ)文課，我遵守諾言，把我的語(yǔ)文書(shū)放課桌中間和他一起看。語(yǔ)文老師剛好走到我們面前，看到我們共用一本書(shū)，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“郭澤熙，你竟然沒(méi)有預(yù)習(xí)？”我剛想開(kāi)口解釋，老師又加了一句：“中午回家罰抄三遍課文！”轉(zhuǎn)身就走回講臺(tái)繼續(xù)講課了。整個(gè)過(guò)程，同桌他沒(méi)有絲毫幫我向老師解釋的意思，反而在一旁一直笑嘻嘻的。

　　他竟然是這樣一個(gè)無(wú)情無(wú)義的人！我邊走邊生氣地想著。再看看路邊的樹(shù)，風(fēng)過(guò)來(lái)吹動(dòng)了它的葉子，葉子嘩嘩作響，就好像在譏笑我，我失落到了極致，整個(gè)人就好像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵一般。

　　放學(xué)路上的作文 篇21

　　“叮鈴鈴”的鈴聲響起，同學(xué)們走在放學(xué)路上。

　　兩個(gè)同學(xué)走在回家的路上，他們的右邊有指示牌，指示牌前面有一片綠油油的草坪，那兩個(gè)同學(xué)其中一個(gè)穿著黃色和綠色相間的連衣裙，背著沉重的書(shū)包，頭上還梳了兩個(gè)三角形的辮子。她旁邊是一個(gè)調(diào)皮的小男孩，他穿著一條藍(lán)色褲子，以及一件白色的運(yùn)動(dòng)裝，中間有道顯眼的閃電標(biāo)志，還留著一個(gè)雞冠頭，一眼就能看出來(lái)，這就是我們喜歡的馬小跳和安琪兒倆人。

　　他們倆走在路上，突然，馬小跳好像發(fā)現(xiàn)了什么，隨即彎下腰去，安琪兒剛想去看，就看到馬小跳背著沉重的書(shū)包，一下子就用雙腿用力蹬地向上跳，就跳了安琪兒的脖子那么高。他雙腿彎曲，呈“o"形，就像一個(gè)雞蛋一樣圓。兩只手也舉到了耳朵旁，一只手還拿著一張紙，臉色紅潤(rùn)，一副高興的樣子，嘴也張的大大的，都能一口吃掉一個(gè)雞蛋了，還露出了一排潔白的牙齒，下面還有紅彤彤的舌頭。眼睛瞇成了條縫。上面的兩條眉毛就像一個(gè)倒看的“八”字。在他旁邊的安琪兒也被這突如其來(lái)的變故嚇得不輕，兩只眼睛睜得大大的，滿臉的問(wèn)號(hào)，她暗想：這是怎么回事？馬小跳撿到什么啦。不由自主的向后退，兩只手都不知放哪了，等了半天才回過(guò)神來(lái)，呆呆地望著他。

　　馬小跳對(duì)她說(shuō)：“看！十元錢�！卑茬鲀翰幌嘈牛骸罢娴模磕膩�(lái)的？”她湊近一看，那是一張十元的錢，上面印著毛主席的頭像。馬小跳高興地說(shuō)，“我們把錢交給老師吧。”“好！”安琪兒同意了。他們把錢交給了秦老師。

　　秦老師在班上表?yè)P(yáng)了他們，說(shuō)他們是拾金不昧的好孩子。