幸福時(shí)光作文
幸福時(shí)光作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的幸福時(shí)光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幸福時(shí)光作文1
周末,馬小跳去溜冰,把腳扭傷了。他腳上纏滿了白色的繃帶,星期一那天,還跳著一只腳到學(xué)校去上課。班上那幾個(gè)調(diào)皮蛋笑他像獨(dú)腳雞,班主任秦老師卻表?yè)P(yáng)了他,還號(hào)召全班同學(xué)都向他學(xué)習(xí),號(hào)召全班同學(xué)都來(lái)關(guān)心他、幫助他。
那天,馬小跳簡(jiǎn)直成了班上的超級(jí)寵物。女生們像愛(ài)小貓咪、小狗狗一樣愛(ài)他,他要到哪兒去,都有女生爭(zhēng)著來(lái)扶他去,扶不著的,也是前呼后擁;如果馬小跳要上衛(wèi)生間,男生們都爭(zhēng)著抬他去,抬不著的,又爭(zhēng)著給他脫褲子,爭(zhēng)著給他穿褲子。
馬小跳風(fēng)光無(wú)限,爽爽地過(guò)了把小皇帝的癮。
路曼曼對(duì)馬小跳是最好的,她跟以前真是判若兩人。她以前對(duì)馬小跳總是很兇,現(xiàn)在對(duì)馬小跳又太好了,好得有些過(guò)分,令馬小跳渾身上下不自在,起滿了雞皮疙瘩。
馬小跳,你是不是很痛?
路曼曼輕輕地?fù)崮χR小跳腳上的白繃帶,還俯下身子,輕輕地給他那只受傷的腳吹氣。
別!別!馬小跳把那只受傷的腳高高抬起,我腳臭!
我不怕!
馬小跳寧愿路曼曼對(duì)他不這么好,他怕天長(zhǎng)日久,他會(huì)慢慢地喜歡上路曼曼。
馬小跳的擔(dān)心真是多余了。哪里會(huì)有天長(zhǎng)日久?只是到了下午,路曼曼對(duì)他的態(tài)度便急轉(zhuǎn)直下,又恢復(fù)成原來(lái)那樣了。
馬小跳是全校聞名的淘氣包,秦老師當(dāng)然要把他今天的表現(xiàn)報(bào)告給校長(zhǎng),校長(zhǎng)正想樹(shù)一個(gè)后進(jìn)生變先進(jìn)生的典型,馬小跳恰好被他抓住了,他準(zhǔn)備在全校表?yè)P(yáng)馬小跳。校長(zhǎng)讓秦老師再好好地挖挖馬小跳的思想?。為什么腳都不能走路了,還堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)上課?
秦老師挖了半天,結(jié)果挖出來(lái)的思想令秦老師萬(wàn)分失望:馬小跳帶病堅(jiān)持到學(xué)校來(lái)上課,不是因?yàn)樗麗?ài)學(xué)習(xí),而是因?yàn)檫@天有美術(shù)課,教美術(shù)的林老師又溫柔、又漂亮,是馬小跳最喜歡的女老師。
秦老師沒(méi)有挖出馬小跳的好思想來(lái),反而把他不太好的思想挖了出來(lái)。校長(zhǎng)取消了在全校表?yè)P(yáng)馬小跳的決定,秦老師對(duì)馬小跳的態(tài)度,又恢復(fù)成原來(lái)那樣了。
路曼曼對(duì)馬小跳的態(tài)度,隨著秦老師的變化而變化。
馬小跳,別把你的腳抬那么高!
馬小跳理直氣壯:你沒(méi)見(jiàn)我的腳受傷了嗎?
受傷了就很了不起嗎?路曼曼根本不買(mǎi)馬小跳的賬,你溜冰都會(huì)把腳弄傷,沒(méi)有比你再笨的笨蛋了。?
要說(shuō)打嘴仗,馬小跳永遠(yuǎn)不是路曼曼的對(duì)手,他只好甘拜下風(fēng)。
那些女生們對(duì)馬小跳的態(tài)度,又是隨著路曼曼的變化而變化的。上午,她們還琢寵小貓咪、小狗狗一樣地寵著馬小跳,到了下午,馬小跳便像路邊的流浪貓、流浪狗,沒(méi)人理他管他了。他要走哪兒去,也沒(méi)有女生來(lái)?yè)屩鏊恕?/p>
馬小跳真的像一只獨(dú)腳雞,在教室里孤獨(dú)地跳來(lái)跳去。
馬小跳,我來(lái)扶你吧!
上午有太多的女生爭(zhēng)著要扶馬小跳,安琪兒根本擠不上去,現(xiàn)在,她終于有機(jī)會(huì)了。
不要!馬小跳很堅(jiān)決地拒絕了安琪兒,我不要你扶!
如果不是安琪兒,換了夏林果或路曼曼,或別的女生,反正不是安琪兒這種有點(diǎn)丑、有點(diǎn)傻的女生,也許馬小跳不會(huì)這么堅(jiān)決地拒絕。他還在懷念上午的幸福時(shí)光,那么多的女生圍繞著他,現(xiàn)在只有安琪兒在他身邊,馬小跳有一種被拋棄的感覺(jué)。
下午放學(xué),秦老師把馬小跳和安琪兒叫到一塊兒馬小跳,安琪兒是你的鄰居,就讓安琪兒扶你回家吧!
馬小跳心里不愿意,但是秦老師的話,他不敢不聽(tīng)。
安琪兒扶著馬小跳在前面走,毛超、唐飛、張達(dá)在后面唱:樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì),夫妻雙雙把家還要在平時(shí),馬小跳早沖過(guò)去可他們今天就欺負(fù)馬小跳跑不動(dòng),馬小跳氣得干瞪眼。
一出校門(mén),馬小跳就甩開(kāi)安琪兒的手:我不要你扶,你快走吧!
我不走!安琪兒更緊地挽住馬小跳的胳膊,秦老師叫我扶你回去。
你走不走?馬小跳氣急敗壞,你再扶我,我就打你了!
你打你打!
馬小跳本來(lái)就單腳立地,腳跟不穩(wěn),安琪兒只輕輕地一推,就把他推倒在地。
馬小跳躺在地上起不來(lái)了。
安琪兒,快扶我起來(lái)!
你不是不要我扶你嗎?我走了。
安琪兒真的走了。
安琪兒,你回來(lái)!
安琪兒已經(jīng)不見(jiàn)了。馬小跳坐在地上起不來(lái),心里恨死安琪兒了。他在心中暗暗發(fā)誓:他一定要報(bào)復(fù)安琪兒!
其實(shí),安琪兒沒(méi)有走,她拐進(jìn)一家西餅屋,躲在里面看馬小跳。
馬小跳還坐在地上,他幾次想試著站起來(lái),可是他的一只腳受傷了,試了幾次都站不起來(lái)。安琪兒心軟了,她跑過(guò)去把馬小跳從地上扶了起來(lái)。
馬小跳沒(méi)有忘記要報(bào)復(fù)安琪兒。他剛一站起來(lái),就猛一推,把安琪兒推倒在地。
哇
安琪兒哇哇大哭。馬小跳卻笑起來(lái):安琪兒哭的時(shí)候,嘴巴真大呀!
啊,血。
安琪兒的手流血了,她倒地的時(shí)候,一只手正按在地上的一塊碎玻璃上。
安琪兒一見(jiàn)血就要暈倒。
血還在流,整個(gè)手掌都被血染紅了。
看見(jiàn)安琪兒閉著眼睛,馬小跳趕緊用手去翻開(kāi)她的眼皮,看她的眼珠子還在動(dòng),知道她沒(méi)有死。馬小跳解開(kāi)他腳上的繃帶,纏在安琪兒的手上,血很快就不流了。
安琪兒,我知道你沒(méi)有死,快睜開(kāi)眼睛。
我不睜!安琪兒更緊地閉著眼睛,我怕血。
馬小跳又要去翻安琪兒的眼皮,安琪兒怕,趕緊把眼睛睜開(kāi)。
安琪兒看見(jiàn)她的手上纏滿了白繃帶,一下子高興起來(lái)。今天上午,當(dāng)馬小跳還是全班寵物的時(shí)候,最羨慕馬小跳的人就是安琪兒,她希望有一天,她的腳或手受傷了,纏滿了白色的繃帶到學(xué)校來(lái),老師和同學(xué)也會(huì)像愛(ài)護(hù)小貓咪、小狗狗一樣地愛(ài)護(hù)她。
一路上,安琪兒想入非非,她在想像著明天她的手上纏滿白色的繃帶到學(xué)校去的種種情景。
馬小跳,把你的繃帶借給我纏一天,好不好?
馬小跳想:這安琪兒的腦子,真的是有點(diǎn)毛病哦!
幸福時(shí)光作文2
小區(qū)里有一道特殊的風(fēng)景。
夕陽(yáng)西下,老頭推著輪椅,老婦坐在輪椅上,懷里抱著一只并不名貴的寵物狗。一只輪椅連著和諧的三口之家,緩緩地在小區(qū)的甬道上移動(dòng),以一幅素描的方式,貼進(jìn)小區(qū)的“取景框”里。
小區(qū)不小,雖然只有兩棟高層樓房,但兩棟樓之間有著很寬敞的空間。草坪、花壇、自是必有的美化綠化風(fēng)景,健身器材應(yīng)有皆有,木桌石凳、大片的空地,讓居民有了自我休閑的充足空間。
三口之家每晚準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。出現(xiàn)的久了,在我的眼里便成了風(fēng)景,被我有意無(wú)意地閱讀。
兩位老人的年齡都在七十歲以上。大約是疾病的糾結(jié)所致,看上去清瘦單薄,臉上幾乎沒(méi)有什么表情變化,只有很貼近的骨骼、肌肉結(jié)構(gòu)走向,見(jiàn)證著他們五十多年共同的生活習(xí)慣,共有的生活閱歷,共同經(jīng)受的悲喜。
他們沒(méi)有語(yǔ)言交流,行動(dòng)上卻有著明顯的默契。
駐足看看沒(méi)有多大變化的花草,老婦的眼里會(huì)有一點(diǎn)不易察覺(jué)的笑意,想見(jiàn)年輕時(shí)也定是一個(gè)愛(ài)花之人。輪椅在嬉戲的孩子們附近停留的時(shí)間較多,看著孩子們無(wú)憂無(wú)慮地唱著跳著跑著,老人的舔犢之情便溢于臉上。也許,這正是他們?nèi)说侥耗,渴望的兒孫繞膝的天倫之樂(lè)吧。
在小區(qū)里后看過(guò)簡(jiǎn)單的風(fēng)景后,老頭便把老婦推出小區(qū),去看外面的街景。小區(qū)的外面是一處非正規(guī)的街市。一些小商販在街道的兩側(cè)打著地?cái),賣著蔬菜、水果和簡(jiǎn)易的生活用品。新鮮苞米下來(lái)的時(shí)候,便有一些小販在街邊的角落搭起炭火爐子,賣起了烤苞米。老頭推著老婦在一條街上不緊不慢地走著,累了就把輪椅停在炭火爐旁邊,買(mǎi)一棒烤苞米。老頭用手扒著外焦里嫩的玉米粒,先遞到老婦的嘴里,老婦咧了一下嘴,老頭便把扒下的苞米粒用嘴吹吹,再遞到老婦的嘴里。老婦咀嚼的時(shí)間久了,偶爾會(huì)有口水順嘴角流下,但不需要老婦任何的提示,老頭總會(huì)及時(shí)地掏出手帕,幫老婦擦凈……兩個(gè)人就這樣在街邊沒(méi)有任何言語(yǔ)地慢慢咀嚼著,眼神安靜得像靜止的水,沒(méi)有任何漣漪。被烤焦的苞米皺巴巴地帶著些許黑色糊狀,和老人的面容竟形成了某種神似,抑或說(shuō)是他們?nèi)松膶?xiě)照——從青春年少到枝頭的豐滿、圓潤(rùn),在時(shí)間的烘烤中,漸漸失去了嫩黃的容顏,風(fēng)干了豐盈的水分,留下了經(jīng)霜的斑駁,講述著歲月的故事;蛟S,也正是因?yàn)榻?jīng)歷了生活的微火煎烤,才生發(fā)了特有的`香味,誘惑著人們的味蕾,讓人忍不住想去細(xì)細(xì)地咀嚼其中的滋味……
望著一對(duì)靜默的老人,我的腦海里忽然蹦出了一個(gè)詞:相濡以沫。也許,以他們的年齡和文化底蘊(yùn),未必能懂得這個(gè)被羨慕了幾千年的詞語(yǔ),但他們卻的的確確用自己的行為,為這個(gè)很多人渴望的牽手方式做了很具象的注解。
他們沒(méi)有牽手,一架輪椅已將他們連在一起,無(wú)法分離;他們沒(méi)有語(yǔ)言,幾十年的磨合與默契,或許,語(yǔ)言,對(duì)于他們已經(jīng)多余;他們之間更不需要誓言,一路輪椅的車轍就是一份流動(dòng)著的、實(shí)時(shí)更新的、不離不棄的盟約。
三口之家的構(gòu)圖里,還有那只小狗,也曾給過(guò)我深深地感動(dòng)。
在我的視野里,那只小狗一直就安靜地伏在老婦的腿上,從來(lái)沒(méi)有叫過(guò),也沒(méi)有跑過(guò)。老婦的手搭在它的背上,它就馴順地臥著,只是偶爾好奇地東張西望一下。
一次,老頭在附近的地?cái)偵腺I(mǎi)一個(gè)簡(jiǎn)單的按摩器,一只穿著花衣服的白色小狗跑到輪椅跟前,對(duì)著它叫了起來(lái)。一瞬間,寵物狗立起了身子,也叫了起來(lái),躍躍欲試,試圖跳下去。老婦一只手不大靈活地輕輕拍著它的后背,那狗居然看看老頭、又看看老婦,繼而俯下身,低低的吠著。當(dāng)老頭推著輪椅繼續(xù)前行的時(shí)候,我看見(jiàn)那狗戀戀不舍地還在回頭。
一聲深深的嘆息,表達(dá)了我無(wú)法抑制的慨嘆。
是什么樣的經(jīng)歷,讓一只小狗也能和主人心有靈犀?是什么樣的情結(jié),讓狗也能如此“用心良苦”地維護(hù)著兩位老人慣有的生活秩序,而不讓自己的任性、頑皮,給老人制造意外的插曲。都說(shuō)狗是最通人性的。然而,一只狗能真正地融入這樣一對(duì)老人的生活,想必不僅僅是通人性而已,而是需要許多“自我的克制”。我無(wú)法從生物學(xué)的角度去解析這種人與動(dòng)物之間的默契,只能理解為是兩位老人對(duì)它的耳熏目染!
從那天起,這只寵物狗作為這個(gè)家庭的成員,真正進(jìn)入了我的視野。
我不會(huì)繪畫(huà),也沒(méi)有油墨、水彩,只能用最直白的線條,臨摹一幅沒(méi)有色彩、沒(méi)有渲染的黑白圖片,素描一段幸福時(shí)光。
夕陽(yáng)西下,一架輪椅、安詳?shù)睦先恕察o的小狗。
幸福時(shí)光作文3
奶奶,您能再出現(xiàn)在我的眼前嗎?你在那邊過(guò)的好嗎?我該怎么辦呢?直到至今我都不會(huì)忘記我和您在一起幸福美好的時(shí)光。
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很小的時(shí)候我就跟著奶奶一起生活了,爸媽經(jīng)常不在家,一個(gè)上夜班,一個(gè)是加班,都在忙碌自己的工作。爸媽就把我放在家里,讓奶奶帶我,開(kāi)始我很不愿意,心里常想,為什么別的小孩子都是跟著爸媽長(zhǎng)大,而我卻不是,想著想著就一肚子的委屈,天天哭著喊著要媽媽在身邊照顧我,疼我……不過(guò)這個(gè)念頭很快就打消了。慢慢的開(kāi)始習(xí)慣跟奶奶在一起的生活,奶奶是個(gè)很儉樸、勤勞的人,奶奶對(duì)我的好是無(wú)人能替代的,我時(shí)常想起和奶奶在一起的幸福時(shí)光。
NO.1 和奶奶一起挖野菜的時(shí)光
記得我很小的時(shí)候,我都會(huì)像跟屁蟲(chóng)似的跟著奶奶后面,奶奶長(zhǎng)奶奶短的喊著,而那時(shí)一直抱著好奇心的我,就會(huì)不停的問(wèn)這問(wèn)那,而奶奶也不厭其煩的回答我的那些好奇心的幼稚回題。當(dāng)時(shí)奶奶家境并不好,經(jīng)常挖一些野菜回來(lái)變著樣吃,喜歡挑食的我,并不喜歡吃青菜,更別提什么野菜了?奶奶經(jīng)常帶著我挎著小籃子,跑到很遠(yuǎn)的郊外采集一些野菜,我呢?只知道玩,在草里捉蝴蝶、蚱蜢,玩累了,就隨便挖些菜放在小籃子里,誰(shuí)知道,奶奶說(shuō)這個(gè)菜是不能吃的,搞不好還會(huì)有毒呢?奶奶還告訴我,哪些野菜可以炒著吃,哪些可以曬干等到冬天再吃,哪些是苦的,哪些是甜的.奶奶對(duì)野菜的了解還真不少,我們興滴滴地挖了半籃子野菜回家,奶奶連喝水的功夫沒(méi)有,就去把剛挖回來(lái)的野菜分了分類,哪些是涼拌的、哪些是炒著吃?還很親切的問(wèn)我:“乖乖,你喜歡吃哪一種?”哈哈,我笑著告訴奶奶,我兩種都要吃,奶奶高興的笑不攏嘴,眼睛咪成了一條縫,奶奶精挑細(xì)選,不一會(huì)兒,一盤(pán)盤(pán)野菜也會(huì)散發(fā)出淡淡的香味,我的口水呀……就會(huì)情不自禁的流出來(lái),奶奶時(shí)?粗夷丘捵斓臉幼,嘴角會(huì)掛著一絲微笑。
NO.2 和奶奶一起包粽子的時(shí)光
每逢過(guò)端午節(jié),奶奶都會(huì)交我包粽子。奶奶的手真是巧,奶奶包粽子的技術(shù)也是一流的,看著奶奶嫻熟的動(dòng)作,我看著就是一種享受,我總會(huì)仔細(xì)端詳著奶奶,只見(jiàn)她先把棕葉固定好,光滑的一面朝里,頭尾相疊,接著用勺子往里面舀糯米,再用筷子插緊,折疊上口的葉子成三角形,最后用棕葉捆好,棱角分明。奶奶告訴我說(shuō),這叫“羊角粽”。淘氣的我也要爭(zhēng)著學(xué)包粽子,奶奶很熱心的交我,可我不是沒(méi)有壓緊,就是捆扎的形狀不對(duì),包了幾個(gè)也就興味索然。一旁的老媽笑我包的是“狗頭粽”。這可惹急了奶奶,奶奶平時(shí)最寵著我,不允許別人說(shuō)自己的孫女不好,奶奶就為我打抱負(fù)平,狠狠地把媽媽K了一頓。誰(shuí)知道我包的那幾個(gè)“狗頭粽”,不是下水就散了,就是箬葉松了,沒(méi)個(gè)形狀。奶奶就悄悄地把那些松了、散了的夾到自己碗里,而把那些包得好的放在我和爸爸的碗里,奶奶看著我們狼吞虎咽的吃相,奶奶臉上露出滿足的笑容。
NO.3 和奶奶一起洗衣服的時(shí)光
從小就跟奶奶學(xué)著洗衣服,那個(gè)時(shí)候奶奶不讓我洗的,她怕我一不小心會(huì)掉水里,一直擔(dān)心我的安危?墒俏覅s吵著鬧著要洗,不讓我洗我就哭。最后奶奶拿我沒(méi)折,就讓我洗了。我洗著自己穿的小襪子,臉上映著開(kāi)心的笑容,很開(kāi)心,因?yàn)槲易钕矚g做新鮮事了,笑得合不攏嘴。洗的很來(lái)勁,用小手揉搓著小襪子,有好多泡沫出來(lái)耶,覺(jué)得好神奇哦!于是邊吹著泡泡邊好奇的問(wèn)著奶奶泡沫是怎么來(lái)的?奶奶就跟我說(shuō)是因?yàn)椴亮朔试聿女a(chǎn)生的。等我知道了以后,于是我就每天跟奶奶搶著洗襪子,沒(méi)有臟的就洗干凈的,那時(shí)候真的好會(huì)給自己找樂(lè)子玩,我擦了好多好多肥皂在襪子上面,泡沫弄的滿地都是,那個(gè)時(shí)候覺(jué)得好玩極了!我吹起泡泡來(lái),好大個(gè)的泡泡,有色彩的泡泡,好好看哦!不知道哪天,因?yàn)橥娴奶茫忻傲,奶奶那個(gè)時(shí)候真的急了,找不出感冒的原因,因?yàn)槊客硭X(jué)她都把我用被子蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕我會(huì)凍著,衣服穿的比誰(shuí)還多呢!自然也很少感冒。于是我就告訴奶奶:“我一下午都泡在水里洗襪子!蹦棠搪(tīng)后,很生氣的說(shuō):“要是我再調(diào)皮就不疼我了,”聽(tīng)后我就嘟著個(gè)臉要哭,奶奶看著我要哭的樣子,馬上又收回那些話,直到哄我開(kāi)心為止。
好景不長(zhǎng),直到前年奶奶去世后,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想念著奶奶,每晚都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)她在我的身邊;夢(mèng)見(jiàn)我睡在她溫暖的懷抱中;等我一覺(jué)醒來(lái)時(shí)卻不知了去向,只留下我對(duì)奶奶深深的思念……記憶里總是有奶奶的笑容印在腦海里,我的快樂(lè)童年是跟奶奶一起渡過(guò)的,那些事,那些話,都另我念念不忘,恐怕一輩子都忘不了吧!
所以我要感謝雅兒姐姐的征文,《……的時(shí)光》就讓我想起了和奶奶在一起的幸福美好時(shí)光。
幸福時(shí)光作文4
童年趣事——吹泡泡
童年,是歡樂(lè)的海洋,在回憶的海邊,有著無(wú)數(shù)的貝殼。勾起一段傷心的往事,則是灰暗的貝殼;使人想起在童年時(shí)的趣事,則是燦爛的貝殼。我在那回憶的海邊,尋覽著最美麗的貝殼。
那是一個(gè)天氣晴朗、碧空如洗、陽(yáng)光燦爛的早晨,我看那正是吹泡泡的好天氣,便打電話給小伙伴們,叫他們一起出來(lái)吹泡泡。泡泡水準(zhǔn)備好了,小伙伴們也來(lái)了,我拿剛制作好的泡泡水來(lái)給她門(mén)看。水里晶瑩剔透的泡泡,像一粒粒珍珠般的泡泡,心里便一陣歡喜。而泡泡水好像在說(shuō):“親愛(ài)的小主人,快來(lái)吹一吹我吧!我會(huì)送你一個(gè)驚喜的!”然后,我們不由自主地拿起一根吸管,小心翼翼的站了一下泡泡水,便輕輕的吹了起來(lái)。一個(gè)“胖娃娃”最先出生了,它越來(lái)越大,最后終于不情愿地離開(kāi)了吸管媽媽,輕輕的落了下來(lái)。你看!那晶瑩的泡泡在空中一邊向下掉,一邊打轉(zhuǎn)。我用手輕輕地托起它,它就在我的手心里跳舞,跳累了,就化作一滴水。很多泡泡在空中飛舞,他們穿著色彩斑斕的衣服嬉戲、互相比美,讓我仿佛置身于一個(gè)童話般美麗的世界……
聚在我們身邊的泡泡越來(lái)越多,布滿了晴空萬(wàn)里的天空。仔細(xì)瞧一瞧,泡泡在陽(yáng)光的照射下,穿上了五光十色的衣裳,紅橙黃綠青藍(lán)紫,呈現(xiàn)出了五彩繽紛的顏色,是這漂亮的泡泡記載了我們的歡樂(lè),我們的幸福時(shí)光,我們的七彩童年!
就是童年有趣的事開(kāi)頭:我的童年像一條五彩繽紛的小溪,正緩緩地流著,而童年的趣事就像是一朵朵浪花,將永遠(yuǎn)地珍藏在我的記憶中。“童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……童年,是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……結(jié)尾: 童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!現(xiàn)在,時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨,把童年匆匆?guī)ё吡。我也不?huì)像以前那樣為了一粒糖而斤斤計(jì)較,更不會(huì)大哭一常感謝時(shí)光老人,因?yàn)樗淹昃幊梢槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我們的心坎里
難忘的童年
童年的記憶中,總會(huì)有些曾經(jīng)珍藏的幸福時(shí)光。在那一段段充滿了童趣的日子里,我們,就像一群無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo),在父母精心地呵護(hù)和老師辛勤地培養(yǎng)下快樂(lè)、自由地成長(zhǎng)。其間,也發(fā)生了一件件令我記憶猶新的趣事。
今天我是“班主任”
當(dāng)我還是一名小學(xué)一年級(jí)新生時(shí),對(duì)校園里的事物都感到非常新奇,尤其看到老師站在講臺(tái)上威嚴(yán)的模樣,心里十分敬佩,想象著有一天我也能像老師一樣,那該有多神氣。
有一天剛下課,趁著班主任孫老師離去,我便挺著胸,大搖大擺地走到講臺(tái)前,抓起孫老師留下的教鞭,猛地敲了下講臺(tái)!芭尽钡囊宦暰揄懀瑢W(xué)們以為孫老師回來(lái)了,趕忙在座位上坐好。我則學(xué)著孫老師的口吻,大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“大家好!我是新來(lái)的班主任小吳老師,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)新的課文,請(qǐng)大家把書(shū)翻到……”我的話還沒(méi)說(shuō)完,就有一個(gè)同學(xué)飛快地沖上了講臺(tái),一把奪過(guò)我手中的教鞭,大聲嚷道:“我是校長(zhǎng),你們都得聽(tīng)我的,你這個(gè)新來(lái)的班主任,先到旁邊稍息去!”聽(tīng)了他的話,同學(xué)們被我倆逗得哈哈大笑,而我這個(gè)剛剛“上任”的班主任也只好“灰溜溜”地坐回原位了。
賣“糖葫蘆”嘍
兒時(shí)的我,非常頑皮。
記得有一次,爸爸媽媽帶我去夫子廟游玩,那兒有許多賣糖葫蘆的小商販?粗莿偝鰻t的冰糖葫蘆,我攙得直咽口水,非鬧著要買(mǎi)。那酸甜酸甜的味道,讓我一路回味無(wú)窮;氐郊依,我的腦海中萌發(fā)出了一個(gè)想法:我要親手做個(gè)“糖葫蘆”給爸爸和媽媽看看。說(shuō)干就干,我立刻從廚房里拿出一根筷子,洗干凈了,又跑回我的房間找出幾塊橡皮,從筷子上穿過(guò),用膠帶固定好,我自創(chuàng)的“糖葫蘆”就完成了。
為了使“糖葫蘆”表面的“糖”不要滑落,我只好把它橫著拿?粗H手做的“杰作”,我好不得意,一心只想著快點(diǎn)拿給爸媽看,不料,一不留神,“撲通”我摔了個(gè)“嘴啃泥”。爸媽聞聲趕來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有摔傷,我搖了搖頭,舉起“糖葫蘆”,只聽(tīng)媽媽奇怪地問(wèn)我:“這孩子,沒(méi)事你拿根筷子干什么?”原來(lái),我的“糖葫蘆”被摔得四處飛散,再看手上,就只剩一根筷子了。
水淹仙人掌
有一次,媽媽興沖沖地買(mǎi)回一小盆仙人掌放在我的房間里,說(shuō)是為凈化空氣。那時(shí)候,我對(duì)這渾身帶刺的植物的習(xí)性還不甚了解。
媽媽剛放下,我見(jiàn)盆里的泥土非常干燥,怪它原來(lái)的主人不重視它,就給它澆了一杯水,看著濕潤(rùn)的土壤,我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,繼續(xù)寫(xiě)起了作業(yè)。
就這樣,我三天一小澆、五天一大澆,那一小盆仙人掌怎禁得住我的“水淹七軍”,好端端的一盆仙人掌就讓我這自作聰明的“諸葛亮”給澆蔫了。媽媽知道了告訴我:“仙人掌是最耐旱的植物,它喜歡生長(zhǎng)在沙漠中,不能多澆水!睆倪@以后,在養(yǎng)植物之前我都會(huì)先查查資料,再也沒(méi)當(dāng)過(guò)自負(fù)的“諸葛亮”。
童年的趣事如同七彩的霓虹,是那么美好,讓我難忘,那些洋溢著童真的時(shí)光,也永遠(yuǎn)留在了我記憶的最深處。
幸福時(shí)光作文5
夜幕降臨的時(shí)候,我像個(gè)快樂(lè)的藍(lán)精靈一樣懶懶的站在陽(yáng)臺(tái)上,地平線把太陽(yáng)往家扯,太陽(yáng)仿佛調(diào)皮的孩子一樣掙扎了幾下就沉沉的消失了。明天又要開(kāi)始上學(xué)了,可是還有篇作文沒(méi)寫(xiě)?
算了,一會(huì)睡覺(jué)前寫(xiě)吧。鳥(niǎo)媽媽們急急忙忙往家趕,勞累了一天么??廚房了傳來(lái)媽媽做飯時(shí)噼噼啪啪的聲音。在遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)處有片模糊的森林。那里會(huì)有松鼠么?會(huì)有柔軟的尾巴和明亮的跟星星一樣美麗的眼睛吧,可是我卻不能和它們認(rèn)識(shí),真是遺憾呢。
然后吃晚飯,外面已經(jīng)全黑了,明亮的日光燈下,電視里在播新聞聯(lián)播,爸爸穿著拖鞋啪嗒啪嗒走過(guò)來(lái),媽媽絮絮叨叨的說(shuō)著白天里發(fā)生的各種事情,遙遠(yuǎn)的像是講一個(gè)古老的故事。媽媽做的菜就是好吃!以后長(zhǎng)大出去住了也要把媽媽帶上給我做飯。恩,必須的。
然后吃了一盒三明治,然后刷牙,然后剪腳趾甲。記得以前聽(tīng)爸爸神神秘秘的說(shuō)過(guò)剪掉的指甲不能隨隨便便扔了。我問(wèn)為什么?他說(shuō)要是剪掉的指甲被老鼠什么的吃了,就會(huì)變成你的樣子,然后把你抓起來(lái),老鼠變成你的樣子,真是可怕啊?!?
Kuroro在QQ上問(wèn)作文寫(xiě)了沒(méi)?我說(shuō)沒(méi)呢。她說(shuō)好巧啊,我也沒(méi)寫(xiě)呢!然后我們大笑。什么是我的幸福時(shí)刻呢?當(dāng)然是:穿越時(shí)空,把不會(huì)念的庫(kù)洛洛;魯西魯丟下海,把幻影旅團(tuán)整到精神分裂,拯救酷拉皮卡幼小的心靈,和小杰奇牙成為朋友,挖出不知道埋在哪個(gè)土堆里的金;富力士,讓雷歐力幫我砍價(jià),順便滅了揍敵客家族,炸了獵人協(xié)會(huì)總部,搶光貪婪大陸,干掉蟻王?
但是我不可能這樣寫(xiě)的,除非我腦子壞掉了。
kuroro是個(gè)很奇怪的小孩,會(huì)因?yàn)闆](méi)下雨而開(kāi)心一天,會(huì)告訴我她許許多多神奇的想法?記得去年冬天?,我們?cè)诼愤叴罂诖罂诤糁灼,一起說(shuō)好冷啊好冷啊?。躲在樹(shù)蔭下慵懶的睡去?,漫無(wú)目的的在這個(gè)巨大的城市散步,她說(shuō)這叫旅游,我覺(jué)得像是冒險(xiǎn)。
終于,我還是沒(méi)寫(xiě),就跑去睡覺(jué)了,腦袋剛一碰上小熊枕頭就把作文的事兒忘的一干二凈?很快就睡著了。
我做了個(gè)有著水果顏色的夢(mèng)…?
松鼠在樹(shù)葉上怯怯的走著,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝碎成一地,松鼠在我面前停下打量著我,哦,她真的有著星星般明亮的眼睛呢。夜里漫漫長(zhǎng),月光流了一地。
早晨?朦朦朧聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊吃早點(diǎn)了?說(shuō)再不起來(lái)就要遲到了。
穿拖鞋的時(shí)候,在想這就是幸福吧,平淡的像是空氣夜幕降臨的時(shí)候,我像個(gè)快樂(lè)的藍(lán)精靈一樣懶懶的站在陽(yáng)臺(tái)上,地平線把太陽(yáng)往家扯,太陽(yáng)仿佛調(diào)皮的孩子一樣掙扎了幾下就沉沉的消失了。明天又要開(kāi)始上學(xué)了,可是還有篇作文沒(méi)寫(xiě)?
算了,一會(huì)睡覺(jué)前寫(xiě)吧。鳥(niǎo)媽媽們急急忙忙往家趕,勞累了一天么??廚房了傳來(lái)媽媽做飯時(shí)噼噼啪啪的聲音。在遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)處的遠(yuǎn)處有片模糊的森林。那里會(huì)有松鼠么?會(huì)有柔軟的尾巴和明亮的跟星星一樣美麗的眼睛吧,可是我卻不能和它們認(rèn)識(shí),真是遺憾呢。
然后吃晚飯,外面已經(jīng)全黑了,明亮的日光燈下,電視里在播新聞聯(lián)播,爸爸穿著拖鞋啪嗒啪嗒走過(guò)來(lái),媽媽絮絮叨叨的說(shuō)著白天里發(fā)生的各種事情,遙遠(yuǎn)的像是講一個(gè)古老的故事。媽媽做的菜就是好吃!以后長(zhǎng)大出去住了也要把媽媽帶上給我做飯。恩,必須的。
然后吃了一盒三明治,然后刷牙,然后剪腳趾甲。記得以前聽(tīng)爸爸神神秘秘的說(shuō)過(guò)剪掉的指甲不能隨隨便便扔了。我問(wèn)為什么?他說(shuō)要是剪掉的指甲被老鼠什么的吃了,就會(huì)變成你的樣子,然后把你抓起來(lái),老鼠變成你的樣子,真是可怕啊?。
Kuroro在QQ上問(wèn)作文寫(xiě)了沒(méi)?我說(shuō)沒(méi)呢。她說(shuō)好巧啊,我也沒(méi)寫(xiě)呢!然后我們大笑。什么是我的幸福時(shí)刻呢?當(dāng)然是:穿越時(shí)空,把不會(huì)念的庫(kù)洛洛;魯西魯丟下海,把幻影旅團(tuán)整到精神分裂,拯救酷拉皮卡幼小的心靈,和小杰奇牙成為朋友,挖出不知道埋在哪個(gè)土堆里的金;富力士,讓雷歐力幫我砍價(jià),順便滅了揍敵客家族,炸了獵人協(xié)會(huì)總部,搶光貪婪大陸,干掉蟻王!?
但是我不可能這樣寫(xiě)的,除非我腦子壞掉了。
kuroro是個(gè)很奇怪的小孩,會(huì)因?yàn)闆](méi)下雨而開(kāi)心一天,會(huì)告訴我她許許多多神奇的想法?記得去年冬天?,我們?cè)诼愤叴罂诖罂诤糁灼,一起說(shuō)好冷啊好冷啊?。躲在樹(shù)蔭下慵懶的睡去?,漫無(wú)目的的在這個(gè)巨大的城市散步,她說(shuō)這叫旅游,我覺(jué)得像是冒險(xiǎn)。
終于,我還是沒(méi)寫(xiě),就跑去睡覺(jué)了,腦袋剛一碰上小熊枕頭就把作文的事兒忘的一干二凈?很快就睡著了。我做了個(gè)有著水果顏色的夢(mèng)…?
松鼠在樹(shù)葉上怯怯的走著,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝碎成一地,松鼠在我面前停下打量著我,哦,她真的有著星星般明亮的眼睛呢。
夜里漫漫長(zhǎng),月光流了一地。
早晨?朦朦朧聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊吃早點(diǎn)了?說(shuō)再不起來(lái)就要遲到了。
穿拖鞋的時(shí)候,在想這就是幸福吧,平淡的像是空氣一般,原來(lái)我都沒(méi)注意呢。
幸福時(shí)光作文6
是那個(gè)鼓勵(lì)的擁抱,是那個(gè)淡淡的笑容,讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我溫暖,讓我懂得了幸福的含義。
——題記
擁抱
初三的體育訓(xùn)練比想象中更為艱苦,那個(gè)通紅的太陽(yáng)耀武揚(yáng)威的站在天幕的中央,大地在它的烘烤下已變得熾熱。
站在這操場(chǎng)上的我們,衣服已被汗水浸透,頭發(fā)也濕了,額頭上的汗水也不甘示弱,一顆一顆的往外冒,看誰(shuí)先流下,去接受大地媽媽的擁抱。還要做多久?!看到體育老師那嚴(yán)肅的面容,我還真想哭,好累啊!再做了兩輪蛙跳后,我再也忍不住,眼淚也跑出來(lái)湊熱鬧了,好朋友怡站在我的身旁,看到我哭了,她柔聲問(wèn)道:”怎么啦?沒(méi)事吧?“我搖了搖頭,但看到那火紅的跑道,淚水不禁又流了出來(lái)。她給了我一個(gè)擁抱,用手輕輕拍拍我的后背,說(shuō)道:“沒(méi)事的,堅(jiān)持下去就會(huì)成功的,”靠在這個(gè)瘦弱上,回想著這一句話,似乎有些明白,對(duì)!我就是不會(huì)被折服的強(qiáng)者,最大的敵人就是自己。轉(zhuǎn)過(guò)頭,迎接著更大的挑戰(zhàn)。
那個(gè)擁抱,短短的幾十秒中,勝過(guò)言語(yǔ),在我想放棄時(shí),鼓勵(lì)我繼續(xù)前行,我認(rèn)為,是最幸福的時(shí)光,最美好的回憶。
笑容
每逢星期五晚上,我的心情總會(huì)分外開(kāi)朗,這個(gè)城市的夜景也變得格外美麗;我想,那可能是因?yàn)樾瞧谖逋砩暇湍芑氐郊抑邪伞?/p>
下了公交車,走到家門(mén)口,透過(guò)窗戶,看到房子里還亮著燈,那橘黃色的亮光,與周圍的黑暗形成了鮮明的對(duì)比,讓我的心感受到無(wú)窮的溫暖。拖著疲憊的身體回到家中,我知道母親還在等候我,上樓,小聲的喊了聲,“我回來(lái)了,”放下肩上的書(shū)包,坐到椅子上休息。母親會(huì)把那精心給我留下的飯菜,再重新加熱。她會(huì)細(xì)心的讓我去洗手,然后,把飯菜一樣一樣放在桌子上;有時(shí),可能是香噴噴的黃金蛋炒飯,或許會(huì)是爽滑的面條,有時(shí)還可能在其中發(fā)現(xiàn)幾顆美味的肉餡小餛飩,這些都是我最愛(ài)的食物。
這時(shí),母親最喜歡做的就是在一旁看著我狼吞虎咽的吃,吃完之后,給我露出一個(gè)淡淡的笑容;那是最美好的時(shí)光,在我的宇宙中,仿佛只剩下那個(gè)淡淡的微笑,心中似湖水蕩漾開(kāi)來(lái),記住那個(gè)最美好的瞬間。
我不會(huì)忘記,烈日炎炎下那個(gè)瘦弱的肩膀,給我最大的鼓勵(lì);更不會(huì)忘記,橘黃色燈光的照耀下,那個(gè)淡淡的笑容,給了我無(wú)窮的溫暖;因?yàn)椤嵌际俏易钚腋5臅r(shí)光。
小的時(shí)候,父母并不在我的身旁陪伴著我,我的快樂(lè),我的難過(guò),我的喜悅…。都是我的外婆陪我一起經(jīng)歷,陪我度過(guò)。幼稚的我總愛(ài)奶聲奶氣問(wèn)外婆:“爸爸媽媽幾時(shí)回來(lái)呀?”外婆總是笑著寵溺地?fù)崦业念^說(shuō):“很快了,很快了。”可是很快是多久呢?我也不知道,因?yàn)樗麄儾](méi)有像外婆那樣說(shuō)得很快。漸漸的,我也不再問(wèn)了。
時(shí)間就這樣流逝了,一天外婆突然對(duì)我說(shuō):“妞,你父母回來(lái)了!蓖馄诺穆曇衾镉胁夭蛔〉南矏,我既覺(jué)得開(kāi)心又有些說(shuō)不出的感覺(jué),我轉(zhuǎn)過(guò)頭看到父母就在我的身后,我就這樣看著他們,紅了眼眶,媽媽沖過(guò)來(lái)抱住了我,眼淚止不住往下流:“妞,對(duì)不起……”我沒(méi)想到見(jiàn)到父母會(huì)是這樣的情景,千萬(wàn)的抱怨就這樣堵在了喉嚨,我曾多少次想趴在他們懷中哭泣啊,可眼淚就是流不下來(lái)。爸爸走過(guò)來(lái)牽著我進(jìn)了屋里,一切的埋怨也隨風(fēng)而散了,我知道,這不是他們的錯(cuò)。進(jìn)屋里后,我才發(fā)現(xiàn)他們做了一桌子我喜歡的菜,隱忍許久的淚水終于流下來(lái)了,外婆在一旁笑了。
吃飯的時(shí)候,媽媽一直給我?jiàn)A菜,“來(lái),吃這個(gè);來(lái),吃那個(gè)啊……”我一直沒(méi)吭聲,直到我的碗里已經(jīng)裝不下的時(shí)候。“媽,你也吃吧!”媽媽聽(tīng)到我叫她了,又忍不住哭了,我有些慌了忙跑去給媽媽擦眼淚,結(jié)果因?yàn)槲业氖钟陀偷模脣寢尩哪樢灿陀偷,我們都忍不住笑了。一頓飯下來(lái),我們聊了好多,也懂得了好多。眼淚順著臉頰流下來(lái)時(shí),我知道了,眼淚是咸咸的,但有帶著些甜甜的。
長(zhǎng)大后的我們,也極少能陪父母吃飯,因?yàn)槲覀円獙W(xué)習(xí),要奮斗。所以我依舊喜歡在星期六為父母做一頓飯,哪怕只有一頓,我們也能吃得開(kāi)心,有一首歌唱的好“哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。”
我覺(jué)得最幸福的事情莫過(guò)于是與父母一起的時(shí)光,和父母,外婆一起吃飯的日子。雖只是一頓飯的時(shí)間,卻足以讓我們更好的去了解父母,去理解父母。
我愛(ài)我的父母,不是因?yàn)樗麄冐毟F或富有,只是因?yàn)樗麄兪俏业母改福沁@個(gè)世上最愛(ài)我的人,是創(chuàng)造我的神,是培育我的人,是給了我幸福時(shí)光的天使……
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