王生好學(xué)而不得法原文及翻譯
第1篇:王生好學(xué)而不得法原文及翻譯
閱讀下面語段,回答21—23問題。(8分)
王生好學(xué)而不得法。其友李生問這曰:“或謂君不善學(xué),信乎?”王生不說,曰:“凡師之所言,吾悉能志之,是不亦善學(xué)乎?”李生說之曰:“孔子云‘學(xué)而不思則罔’,蓋學(xué)貴善思,君但志之而不思之,終必?zé)o所成,何以謂之善學(xué)也?”王生益慍,不應(yīng)而還走。
居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學(xué)者不恥下問,擇善而從之,冀聞道也。余一言未盡,而君變*以去。幾欲拒人千里之外,其善學(xué)者所應(yīng)有邪?學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,雖欲改勵(lì),恐不及矣!”王生驚覺,謝曰:“余不敏,今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右,以昭炯戒。”
21解釋下列加點(diǎn)的詞的意思。(3分)
(1)王生不說(??)(2)君但志之而不思之(???)(3)王生驚覺,謝曰(??)
22翻譯下面的句子。(2分)
學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?
23讀了本文后,你有什么啟示?請(qǐng)結(jié)合你的學(xué)習(xí)實(shí)際談?wù)勀愕膯⑹尽?/p>
參考*:
21?通“悅”高興??記??道歉
22略
23?結(jié)合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際,圍繞“學(xué)習(xí)要善于思考”談。
第2篇:書大王張丞相好書而不工閱讀*及原文翻譯
草書大王
張丞相好書而不工。當(dāng)時(shí)流輩①皆譏笑之。丞相自若也②。一日得句③,索筆疾書,滿紙龍蛇飛動(dòng)。使侄錄之。當(dāng)波險(xiǎn)處④,侄罔然而止。執(zhí)所書問曰:“此何字也?”丞相熟視久之,亦不自識(shí)。詬其侄曰⑤:“汝胡不早問⑥,致余忘之。”
注釋:①流輩:人們。②自若:像自己原來的樣子,不變常態(tài)。③得句,得到佳句。④波險(xiǎn)處:書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬(gòu):責(zé)罵。⑥胡:為什么。
1.解釋下面句子中加點(diǎn)的詞。
(1)張丞相好草書而不工()(2)使侄錄之()
(3)侄罔然而止()(4)執(zhí)所書問曰()
2.翻譯下列句子:
(1)此何字也?
(2)丞相熟視久之,亦不自識(shí)。
3.這則故事中該責(zé)怪的人是誰?為什么?
參考*
1.(1)喜歡喜愛(2)抄錄(3)迷惑不解的樣子(4)寫
2.這是什么字?丞相仔細(xì)地看了很久,連自己也不能識(shí)別。
3.丞相,不聽勸告,不改正錯(cuò)誤;自己字跡潦草,還埋怨別人。
注釋
(1)好:喜歡,愛好。
(2)流輩:同流的人,此指草書愛好者們,即同行們。
(3)自若:自如,即跟平常一樣,不受別人的影響。
(4)得句:得到佳句。
(5)索:找到。
(6)龍蛇飛動(dòng):形容字龍飛鳳舞。
(7)使:讓,命令。
(8)波險(xiǎn)處:指筆畫曲折怪僻的地方
(9)罔然:迷惑的樣子
(10)執(zhí):拿著。
(11)熟視:反復(fù)地看
(12)詬:責(zé)罵。
(13)胡:何,為什么。
(14)余:我。
(15)皆:都。
(16)工:規(guī)范。
(17)汝:你。
(18)亦:也。
(19)止:停止。
(20)汝胡不早問,至余忘之:你為什么不早一點(diǎn)問我,以至于我也忘記它了。胡:為什么
(21)錄:抄寫。
譯文
張丞相喜愛寫草書但不好看,當(dāng)時(shí)的人們都笑話他,丞相對(duì)此表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定。有一次,他得到了一個(gè)好的句子,就拿起筆迅速寫下來,整張紙上龍飛鳳舞。他讓侄子抄下來,到書法中筆畫怪誕的地方時(shí),侄子茫然地停下來,拿著他寫的字的紙去問他:“這是什么字?”丞相認(rèn)真地看了許久,自己不認(rèn)識(shí)了,便責(zé)怪侄子道:“你為什么不早問?以至于我都忘記了寫的什么了!
啟示:
1.不要隨便把錯(cuò)誤歸結(jié)在別人頭上;
2.做事貴在勤于用功,到關(guān)鍵時(shí)才派得上用場;
3.無論任何事情,都要以一絲不茍的態(tài)度去做;
4.當(dāng)聽到旁人對(duì)自己的批評(píng)時(shí),要虛心接受,并改正.
該文應(yīng)責(zé)怪的人是張丞相,原因有兩個(gè):
1.自己書寫不好,還驕傲自滿,不聽勸告,不改正錯(cuò)誤。
2.自己字跡潦草,還埋怨侄兒不早點(diǎn)問。
第3篇:《王生好學(xué)而不得法》文言文訓(xùn)練
王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰:“或謂君不善學(xué),信乎?”王生不說,曰:“凡師者所言,吾悉能志之①,是不亦善學(xué)乎?”李生說②之曰:“孔子云‘學(xué)而不思則罔’,蓋學(xué)貴善思,君但志之而不思之,終必?zé)o所成,何謂之善學(xué)也?”王生益慍,不應(yīng)而還③走。居五日,李生故尋王生,告之曰:“夫善學(xué)者不恥下問,擇善者所應(yīng)有邪?學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎④,雖欲改勵(lì),恐不及矣!”王生驚覺,謝曰:“余不敏,今日始知君言之善。請(qǐng)銘之坐右,以昭炯戒!
【注釋】
①志(zhì):同“識(shí)”,記。②說(shuì):勸說。③還(xuán):同“旋”,轉(zhuǎn)身。④蹉跎(cuōtuó):光*消逝。
【練習(xí)】
1.下列加點(diǎn)詞與“河曲智叟亡以應(yīng)”中的“亡”用法不同的一項(xiàng)是()。
a.王生不說b.盍改之乎
c.吾悉能志之d.才美不外見
2.與“李生故尋王生”句中“故”的意思相同的一項(xiàng)是()。
a.公問其故b.廣故數(shù)言欲亡
c.故為之說d.桓侯故使人問之
3.李生認(rèn)為怎樣才是“善學(xué)者”?(用原文回答)。
四、1.b(acd均為通假字)。2.d(特意)。3.要點(diǎn):①學(xué)貴善思;②不恥不問;③擇善而從之。
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