一段時間的學習生活已經結束了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，需要好好地寫一份學習總結了。那么如何把學習總結做到重點突出呢？小編分享了9篇理論學習方面總結，希望對于您更好的寫作理論學習有一定的參考作用。

理論學習方面?zhèn)�人總結 篇一

20xx年，在各級黨委、政府的正確領導下，在各級領導和同志們的幫助支持下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，牢記組織和領導的重托，始終堅持高標準，勤奮敬業(yè)、銳意進取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務水平和綜合能力等都有了很大提高，樹立了選調生的良好形象，較好地完成了領導安排的各項工作任務，得到了領導和同志們的充分肯定和好評�，F(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、加強學習，注重政治素質和工作能力提高。

堅持認真學習馬克思主義理論和“三個代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強自身世界觀、人生觀和價值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認真學習深刻領會上級工作會議精神，在實際工作中認真加以貫徹，保證黨和國家路線方針政策的執(zhí)行。一年來，共寫心得體會、學習筆記累計1萬余字。通過扎實的思想政治理論學習，為自己開展各項工作提供了強大的思想武器，在日常工作中注重學以致用，取得了明顯效果。在加強理論學習的同時，注重更新知識結構，重點加強業(yè)務和政策法規(guī)知識的學習，努力做到在工作中學習，在學習中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。

二、身體力行，深入細致地作好本職工作。

根據組織與單位領導的安排，一年來，我在其位謀其職，較好的完成了以下幾項工作：

1.鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，在工作中我端正態(tài)度，積極主動，無論是接聽一個電話、傳達一個指示，還是撰寫核對一篇文稿、匯報一項工作，都力求做到準確無誤，較好地完成上傳下達工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。

2.包村工作。去年初，根據鎮(zhèn)工作的需要，我負責xx鎮(zhèn)西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時間，深入群眾，深入基層，經常走村串戶，與村民聊天，拉家常，了解農村工作的實際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿完成了種糧直補、農業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。

3.縣委調研室工作。去年x月份，經組織考察推薦，我調入縣委辦公室工作，面對新的工作環(huán)境，我一切從頭做起，認真鉆研業(yè)務知識，不斷學習經濟、法律、人文、計算機等方面的知識，注重積累，學以致用。立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開拓創(chuàng)新，及時準確認真完成領導交辦的各項工作任務。對自身嚴格要求，嚴格遵守辦公室各項規(guī)章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，平易近人。綜合表現(xiàn)得到了肯定與好評。

三、堅持嚴于律己，努力做好表率。

一年來我不斷加強思想作風建設，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則；始終把增強公仆意識、服務意識作為一切工作的�；�礎；始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實上，腳踏實地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的工作楷模。

總之，一年來，我在工作上取得了一定成績，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領導和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學習的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高；二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。三是如何在崗位工作中堅持與時俱進、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識還不夠強。在今后的工作中，我將發(fā)揚成績，克服不足，以對工作、對事業(yè)高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優(yōu)秀的選調生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負黨和組織對我的期望。

理論學習方面?zhèn)�人總結 篇二

按照校黨委宣傳部要求，船建學院于3月3日召開全體教職工支部書記例會，院黨委副書記李洪亮主持并對教職工2月份和3月上旬的政治理論學習進行了部署，院黨委書記張衛(wèi)剛對學院xxxx年工作的開展情況進行了總結，并通報了學院xxxx年工作要點。各教工支部在組織學習過程中，緊密結合學校和我院xxxx年的工作要點和系所支部實際特點，緊密圍繞馬書記講話中提出的“內涵建設”和“和諧校園建設”的議題，解讀學校面臨的形勢和發(fā)展思路，就本學科的發(fā)展展開了熱烈的討論。

一、抓住人才強校的契機，提高學科梯隊水平。

馬書記在報告中提出，我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設得到推進，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升，人才隊伍的結構與水平逐步優(yōu)化和提高。我院教職工在學習過程中認為，學校建立人才庫、設立高層次人才的引進和培養(yǎng)專項基金，有利于提高學科梯隊的整體水平，我們應該抓住這個契機。我院建筑系師生比嚴重不足，教師普遍超教學工作量，學校的這項政策有利于建筑學的進一步發(fā)展。目前國家留學基金委下?lián)芰溯^大數額的資金資助青年教師和學生出國進修，這對年輕教職工而言也是一個非常好的機會。

有的教職工聯(lián)系自身提出目前引進高水平人才是大勢所趨，但是對于老教職工而言，高水平人才的引進必將對他們產生較大的沖擊。如何在這個人才浪潮中站穩(wěn)腳跟，進一步提高自身水平，使自己也成為高水平人才，是擺在面前的重要課題。

二、加強學科團隊建設

一個梯隊、一個研究所就是一個團隊�，F(xiàn)在學校對教學團隊、科研團隊的建設十分重視，這是一個好的機遇，也對各個團隊提出了新的挑戰(zhàn)。每個團隊的負責人應該制定好團隊內成員的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并認真實施，讓青年教師看到希望和目標。這樣也才能夠穩(wěn)定教師隊伍并提升教師素質，進而提升整個團隊的。教學、科研水平。從國家到學校都很重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是從個體出發(fā)，從團隊的角度來講，也就是要培養(yǎng)創(chuàng)新型的團隊。

固體和一般力學專業(yè)的教師提出，要充分發(fā)揮自身在航天航空等技術領域的專長，把握大飛機項目的寶貴契機，爭取參加部分子項目的建設和研究，一方面更好的履行高校的社會責任，另一方面不斷提升專業(yè)水平和科研創(chuàng)新能力。關于學科發(fā)展方面，大家認為，固體力學專業(yè)雖然在xxxx年取得了一些很好的成果，但是屬于國家級的優(yōu)勢研究成果很少，相比兄弟院校沒有比較明確的優(yōu)勢研究方向。這也是該專業(yè)要進一步發(fā)展需要突破的瓶頸問題。大家在新的一年里，要多走出去了解相關專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，多在與其他學科的交叉或者和行業(yè)的結合中尋找新的突破點，更好地發(fā)展固體力學、一般力學。

三、提高自身發(fā)展，服務社會

學校把服務社會作為我校xxxx年的工作要點之一，提出要深入研究服務社會的整體思路和理念，更廣泛地與產業(yè)界和地方開展合作。對此，我院教師在討論中一致認為，目前學校和閔行區(qū)、青浦區(qū)和紫竹科學園區(qū)有區(qū)校合作的協(xié)議，提供了較好的產學研結合的平臺，我們一方面應該積極利用，推進科研發(fā)展，另一方面，要在廣大教職工尤其黨員心中豎起服務社會的意識，激發(fā)每位教職工勇于承擔社會責任。

理論學習方面?zhèn)�人總結 篇三

回顧三年多來的工作學習情況，有收獲也有不足�，F(xiàn)將入學以來的思想、工作和學習等方面的情況給組織匯報如下：

一、思想上

認真學習黨和國家的各種路線、方針、政策以及十七屆五中全會等精神，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結合，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，堅定共產主義理想信念和“為人民服務”的意識；加強學習《中國共產黨章程》、《黨內監(jiān)督條例》和《黨紀處分條例》，進一步加深對中國共產黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，加強黨員先進性教育活動以及創(chuàng)優(yōu)爭先活動的參與并認真思考，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺悟，讓自己真正做到從思想上入黨。

在堅持學習鄧小平理論、深入領會“三個代表”重要思想的基礎上，緊密結合踐行社會主義榮辱觀，時刻保持高度的警惕，認識什么是一個黨員該做的，什么是不該做的。同時積極響應支部黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。

二、學習上

進入大學以來，我一直把學習當做自己的第一要務，不敢有絲毫的松懈。我明白，作為一名大學生，最重要的就是學好扎實的專業(yè)知識，為今后的人生打下堅實的基礎。

每學年我都秉承著 “認真、高效”的學習態(tài)度和學習方法，進一步明確了自己追求的方向。在專業(yè)課學習上，我主動預習、認真聽課、及時做筆記、以精益求精的態(tài)度高質量地完成老師布置的作業(yè)和課程設計，多次得到專業(yè)課老師的表揚，也真正在同學中起到了模范帶頭的作用。通過自己的努力，我大二、大三學年智育得分及綜合測評成績均排在專業(yè)第一名，并非常榮幸地獲得了長沙理工大學第六屆“百優(yōu)大學生”的稱號。

我深知當今時代是科技高速發(fā)展的時代，沒有先進的科學文化知識是很難指導實踐，很難順應時代的發(fā)展，很難為人民作出大的`貢獻的。在這種形勢下，要時刻都有緊迫感、使命感、危機感，及時吸收和擁有最新成果，占領科學文化的制高點，就能走在時代的前列，才能更好地將自己所學的知識運用到祖國最需要的地方去。

三、工作上

自入大學校園以來，僅僅讓自己優(yōu)秀是不足夠的，而是讓你身邊的每位同學優(yōu)秀起來，自大一起，我就是系里面學生會成員，經過大學三年多的磨礪，始終相信“不想當干部的干事不是好干事”，于是在大三學年成功競選為交通運輸工程系團總支副書記，我覺得既然老師相信我，同學們信任我，我就要扎實地將自己的工作做好、做到位，讓同學們感覺他們的選擇是沒有錯的。

在大四以前，我一直是系里面的宣傳骨干，但到了團副這個職位，我更多地感受是一份責任。我時刻擔負著組織安排的工作，指導并監(jiān)督各個部門的工作，并關注校、院學生會的整體運作，將交通運輸工程系的團學工作做到最好、最棒。因為我知道，只有高效率的傳達上級領導的政策方針，才能使得廣大師生上下齊心，同追發(fā)展，共創(chuàng)交通運輸工程系輝煌的明天！

四、生活上

我是一個來自農村的女孩，但由于父母的教養(yǎng)和從小所受到的教育環(huán)境，我在大學一直樸素節(jié)儉，從不與人攀比。讀大學這么久，我的生活費大部分是通過自己的努力，假日做點兼職、獎學金，靠這些順利讀完自己的學業(yè)。因為在長沙這樣一個高消費的城市，這錢是要好好計劃才能夠自己好好學習和生活的。

平時，我性格開朗，嚴以律己寬以待人；善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也樂意前來尋求我的幫助，這使我建立了很好的人際關系，并獲得了大家的尊重和支持。

五、不足之處：

這三年多來，雖然取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，剖析如下：

1.學習不夠深入。當前工作形勢對我們的綜合素質提出了更大挑戰(zhàn)，學習是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學習和業(yè)務學習上都不夠深入細致，對于一些新知識、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙于一般性的事務工作，學習還不夠深入。在各項政治理論學習中，還存在有一定的走過場的做法。今后要進一步端正學習態(tài)度，進一步探索學習方法，在理論深度上下功夫。

2.小節(jié)問題需要改進。比如：工作方法有時比較簡單，工作中有時情緒急躁、愛發(fā)脾氣。

這是我的一些感想和對自身不足之處的看法，也是作為一個黨員在的一次自我剖析。當然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問題也不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進，需要各位領導和同志們給予批評指正�？傊�，今后我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態(tài)，和大家一起團結奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢，使自己在今后的各個方面進一步走向成熟！

2023理論學習心得體會 篇四

今年來，我積極參加學校組織的政治理論學習，較好地堅持了自學。然而，隨著時代的發(fā)展和社會的需求，要當好一名合格的人民教師和共產黨員，必須始終把解放思想、不斷學習、更新觀念、與時俱進作為自己學習的目標和準則，努力提高自己的政治理論水平和開展工作的能力素質。

一、轉變思想，樹立終身學習的觀念

一是加強對政治理論的學習。通過認真學習黨的創(chuàng)新理論，我對鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和科學發(fā)展觀的精神實質有了進一步的了解，從而對黨中央和各級黨委的決策指示和方針政策有了更深刻的理解和把握，自己的思想政治素質得到了明顯提高。

二是加強對專業(yè)知識的學習。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；在工作中，我盡量做到不斷完善知識結構，與時俱進。只有這樣，學生才會“親其師而信其道”;教學中才能抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生的學習興趣。

二、以人為本，樹立以學生為本的教育教學理念

科學發(fā)展觀“堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經濟社會和人的全面發(fā)展”。在二十一世紀追求素質教育的時代，我們要樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。同時，我們還要深入到學生中去，了解學生的學習和想法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。我們作為知識的傳授者和引導者，要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣，把主要精力投入到學習中去。

三、與時俱進，不斷探索新方法

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，做到“百尺竿頭，更進一步”！ 用新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。加強理論調研，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。現(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索，勇于創(chuàng)新，勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的示范者。

四、以身作則，為人師表樹好形象

教師這一職業(yè)是育人、塑造心靈的事業(yè)。因此我們的世界觀、人生觀和價值觀，甚至是一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠影響。良好的師德是受人欽佩和尊敬的。因此，我們要時刻注意自身的道德修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時向學生滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。我們還要有奉獻精神，發(fā)揚吃苦在前，享受在后的優(yōu)良傳統(tǒng)。把發(fā)揚奉獻精神與貫徹落實科學發(fā)展觀結合在一起，努力做一個高尚的、受人尊敬的教師。

教育工作者對學生的影響深遠，其政治理論水平的高低不但反映了教師素質的高低，也深刻的影響著學生的成長。因此，作為教師，要加強政治理論學習，就是要按照科學發(fā)展觀的要求，進一步堅定共產主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任。我們應當立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，做人民尊敬的人民教師。

理論學習方面?zhèn)�人總結 篇五

12月4日，中央政治局審議通過了關于“改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定”，既要改進調查研究、要精簡會議活動、要精簡文件簡報、要規(guī)范出訪活動、要改進警衛(wèi)工作、要改進新聞報道、要嚴格文稿發(fā)表、要厲行勤儉節(jié)約。我感覺規(guī)定的內容十分務實，充分體現(xiàn)了本屆中央政府的求真務實的工作作風。會議作出的“八項規(guī)定”，表明了新一屆領導人的決心：抓作風建設，首先要從中央政治局做起，要求別人做到的，自己首先要做到。將廣大老百姓的利益放在首位，對在鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的同志們，同樣非常貼切適用。現(xiàn)談談自己學習后的一些體會。

首先，我決心堅決擁護中央政治局提出的八項規(guī)定，深入落實會議精神，認真貫徹實施八項規(guī)定的相關舉措，下大力氣，下決心改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，服務群眾，切實保障好人民群眾的利益，贏得群眾的信任和擁護。

其次，要嚴于律己，從自身做起，樹立正確的工作態(tài)度。因為態(tài)度是行動的先導，有什么樣的態(tài)度，就必定有什么樣的行動；態(tài)度是行動的方向，有什么樣的態(tài)度，就可能有什么樣的結果；態(tài)度是行動的示范，有什么樣的態(tài)度，就定會有什么樣的效應。我應該起好帶頭作用，樹立新風，要求別人做到的自己先做好。做事情要腳踏實地，不能泛泛而談，走過場，搞形式主義，敷衍群眾。

再次，作為一名小學教師，一名學校中層領導干部，應結合八項規(guī)定中提出的具體要求去做。比如：由規(guī)范出訪活動這一項，我就聯(lián)想到自己平時的工作中需要安排教師外出培訓時聯(lián)系車輛這件事情，應該先與高校長取得聯(lián)系，按照外出學習老師的實際數字聯(lián)系車輛，然后再到於蘭主任處進行登記，絕不越級。自己外出學習，能乘公交車的就乘公交車，絕不打的。

在管理六年級學生方面，要做好老師與校長的紐帶工作，及時向校長匯報工作情況，將安全工作放在第一位，配合學校搞好畢業(yè)班的工作。教育學生方面：用自己的一顆愛心對待班級每一位學生，將自己的青春與熱血奉獻給教育事業(yè)。

總之，在今后 的工作中我要按照八項規(guī)定的要求做好自己，認真做好自己的本職工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出自己應有的貢獻。

理論學習方面?zhèn)�人總結 篇六

一年來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認真按照中心組學習要求，較好的完成了理論學習要求，現(xiàn)將半年來的個人學習情況匯報如下：

一、主要做法

(一)認真開展理論知識學習，不斷提高綜合素質。對一名青年干部而言，學習是永恒的主題。離開了學習，離開了知識，執(zhí)行力建設就是無源之水、無本之木，好比空中樓閣，鏡中黃花，就會成為一種大話和空談。提高執(zhí)行力，就必須從學習做起，與知識交朋友。一年來，主要在兩個方面下功夫。一是認真參加機關集中學習活動。二是擠出時間，抓好自學。利用工作閑余、晚上臨睡前一段時間，堅持自己學習，努力讓學習和思考成為自己的一種習慣，一種需要。

(二)堅持理論聯(lián)系實際，增強中心組理論學習實效中心組理論學習對于統(tǒng)一思想，總結經驗，完善決策，推動實踐具有重要作用。在學習時，我始終圍繞鄉(xiāng)里的重大決策和部署，把研究解決組織工作中的突出問題和矛盾，作為中心組理論學習經�；�的任務和要求，使學習內容更加充實，更加豐富，學習成果有利于轉化為發(fā)展的新思路和各項措施。

(三)努力撰寫學習筆記和心得，確保學習有效果。一年來，在學習過程中，我堅持通過撰寫學習筆記和心得加強學習效果，完成了15000余字的學習筆記，撰寫了學習小結、心得體會、調研報告等文章，進一步強化了對科學發(fā)展觀理論精髓的。認識。

二、存在問題及下步打算。

雖然在今年的學習中我取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處，主要體現(xiàn)在以下三點：

一是學習不夠深入。對綜治工作理論業(yè)務知識沒有進行系統(tǒng)研究，掌握的不夠準、不夠深、不夠透。

二是學習不夠全面。在和自己工作業(yè)務相關的領域學習較多，其他方面學習較少。

三是學習不夠結合實際。思想僵化、認識陳舊，只知道按部就班，不能做到有所創(chuàng)新，工作中缺乏亮點和特色。

在今后的學習工作中，要努力做到以下兩方面：

一是加強學習意識。學無止境，書到用時方恨少，一個人的能力和水平是有限的，只有抓緊一切可利用的時間努力學習，才能勝任本職工作，否則，不進則退，終究要被事業(yè)所淘汰。

二是掌握學習方法。要全面地學、深入地學、系統(tǒng)地學、聰明地學，做到勤學善思，孜孜不倦地學習政治理論、學習基本業(yè)務，認真落實“讀書計劃”，靜下心來認認真真地讀幾本好書，廣泛涉獵歷史、哲學、文學、社會、經濟等綜合知識，不斷拓寬知識領域，爭做一個知識復合的“雜家”。

理論學習方面?zhèn)�人總結 篇七

通過這次理論學習，我更加清醒的認識到基層負責人必須不斷地提高學習的能力，不斷的提高管理能力，在今后的工作中，我們要做到理論工作思路，科學規(guī)劃，創(chuàng)新發(fā)展，務實為民。強化管理并著力提高村莊管理水平，全面扎實推進社會主義新農村建設。

提升“三種能力”：

（一） 學習力

學習是提升自我的途徑。不斷提升學習能力，是時代發(fā)展對青年干部提出的明確要求。學習黨的政策，學習工作中需要用到的專業(yè)知識，同時也要認真總結本次蘇州學習的心得和體會。

2、學習專業(yè)知識，用科學理論指導工作。孟煥民老師在蘇州經濟社會協(xié)調發(fā)展的實踐與思考中指出，領導干部必須要懂經濟。這節(jié)課給我的啟示是：在興化工作的青年干部必須要了解興化經濟發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢；要了解興化經濟運行的現(xiàn)狀；同時要了解我們興化下一步經濟社會發(fā)展的思路。切實做好這三個方面，就必須廣泛涉獵相關的專業(yè)知識，與科學理論為友。

3、學習蘇州經驗，結合興化實際開展工作。周驛老師通過對蘇州招商引資實際情況的講解，向我們介紹了招商引資的方式和技巧。結合興化實際，我認為在招商工作中首先要了解興化經濟社會發(fā)展的基本數據和地方歷史文化，充分認識我市區(qū)域發(fā)展的不平衡性，通過招商引資增加我市區(qū)域經濟“一體兩翼”的輻射作用，以點帶面。通過博弈論的學習，更加堅定了自己獨立思考的意識和精神。通過心理學的學習，更清楚地認識到在與人相處的過程中要保持謙虛謹慎的態(tài)度，不驕不躁。

（二）實踐力

實踐是檢驗自我的途徑。學習的目的就在于實踐，在蘇州學習的'經驗要充分運用到實際工作中，才能在興化經濟社會發(fā)展的進程中實現(xiàn)價值。

1、在工作中實踐，不斷創(chuàng)新工作方式。在蘇州學習的課程中，突發(fā)事件與危機管理、社會建設與管理創(chuàng)新、做好群眾工作的方法等課程，實際上就是對我們日常工作的直接指導。處理突發(fā)事件，不能病急亂投醫(yī)，要嚴格按照突發(fā)事件現(xiàn)場處置的“六大要素”，堅持“五大原則”，力爭把損失最小化。面對群眾上訪，不能置之不理，更不能把群眾拒于門外，要善于與群眾溝通，在人格上給予尊重，在心理上進行疏通。能夠解決的問題要盡快答復；不能解決的問題，要堅持依法辦事、按政策辦事的原則，同時要做好解釋說明。

2、在生活中實踐，追求高尚的生活情操。反腐倡廉教育告訴我們，對待監(jiān)督要有一顆包容之心。青年干部就是要少說話、多做事，對待名利要看得淡一些，對待工作要一絲不茍。工作之余，要堅持健康的生活方式，遠離酗酒、等不良行為，自覺遵守《廉政準則》。

（三）服務群眾的能力

服務群眾是實現(xiàn)自我的根本出發(fā)點和落腳點。青年干部更要以群眾為本，要努力提高深入群眾、組織群眾的能力，不斷學習從群眾中來到群眾中去的工作方法。

1、牢記為民服務的理念。通過幾天的學習，我發(fā)現(xiàn)民本理念始終是一條主線。無論是對蘇州經濟社會發(fā)展情況的介紹，還是突發(fā)事件的處理以及社會管理等各項課程，授課老師一直強調，做好群眾工作是基礎。青年干部想要做好工作，最基本的技能就是要懂得如何組織群眾、教育群眾。特別是我們在基層工作的同志，在工作中與人民群眾接觸的機會較多，更是要把為民服務作為工作的指針，做好黨的政策在基層的宣傳員和執(zhí)行者，起好橋梁紐帶作用。

2、提高為民服務的本領。作為一名基層工作者，可以實地調研人民群眾有哪些需求，以人民群眾的合理需求為導向，并以此作為工作的切入點。在工作過程中，要努力提高深入群眾、組織群眾的能力；努力提高與群眾溝通的能力；不斷提高化解矛盾的能力。

集中學習的時間是短暫的，在今后的工作中，我們要不斷總結學習經驗，把學到的知識運用到實踐中去，不辜負組織對我們的期望。

理論學習方面?zhèn)�人總結 篇八

這一年來，本人在上級領導的帶領和指導下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。

一、自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質和個人業(yè)務能力。

我認真學習《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨勢，并嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學教師八要十不》的規(guī)章辦事。

二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。

本人認真研究教材和學案，關心愛護學生，贏得了學生、學生家長及學校領導的好評。在其中考試中獲得了較好的成績。并于205月取得了xxxxxx二等獎，20xx年9月本人取得了鄉(xiāng)級公開課執(zhí)教者的稱號。xx年xx月，本人饌寫的論文《xxxxxxxxxx》在《xxxxxx》于xx網站公開發(fā)表。

三、嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣。

本人嚴格遵守曲阜市教育局的五條禁令。嚴格要求自己工作中能作到不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生；沒有向學生推銷任何商品或強迫學生購買未經批準的各種學習資料；是不舉辦、參加以營利為目的的補習班、特長班、有償家教等活動；從沒有在工作日中午飲酒或在教學區(qū)、學生面前吸煙；在上課時間不使用任何通訊工具。

當然，在自己的思想、工作、學習等方面還存在著許多的不足。首先，在思想上，還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的'改造，其次，在業(yè)務知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

因此，在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質，克服畏難心理，思想素質上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng)，提高自己的文化思想水平。

理論學習方面?zhèn)�人總結 篇九

新教育實驗，是教育史上一場新的變革，在這之前，我根本不知道什么是新教育，即使去年校長帶領我們一起去了宋店中心小學，學習人家學校的新教育開展情況，也是一知半解，這次的學習使我在理論方面對新教育有了新的認識。

新教育的核心理念：過一種幸福完整的教育生活。給我了很深的感觸，新核心理念的提出，是想從根本上改變過去那樣傳統(tǒng)的教育方式和學習方式，讓教育回歸生活本身，是對當下畸形教育提出療治的愿望與計劃。在長期應試教育的主導下，素質教育舉步維艱的今天，新教育的橫空出世，使我們對未來的教育充滿了希望。

現(xiàn)在的教育，使學生對學習失去了興趣，學生在繁重的學習任務，在繁多的作業(yè)，在家長所灌輸的成才論下，他們的學習更象是一場馬拉松比賽，更象是一場曠日持久的戰(zhàn)爭，更多的人是在疲于奔命，更多的人成了犧牲品，也使孩子們失去了本該屬于他們的那份童真與快樂。許多學生已經失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的沖動，失去了淳樸的情懷和感恩之心。新教育實驗提出"教育幸福"，首先針對的就是這些脫離人性摧殘童心的畸形的教育而言的。

新教育中對服務于學生的教師也提出了更高的要求，提出了"專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作+專業(yè)發(fā)展共同體"思想。它有兩層意思：一是要有效地促進教師的專業(yè)發(fā)展；二是教師本身的教育生活也應該是教育的目的，應該是幸福完整的。新教育的主體是學生，但能否取得成功的。關鍵在教師，要想使新教育這種新的教育形式，順利地、不打折扣的有效開展下去，就首先需要教師要轉變思想，轉變觀念，改變的傳統(tǒng)的教育方式，以及學習新的知識架構�；�于這些，就需要教師不斷地充電，不斷地武裝自己，提高自己的專業(yè)水平、專業(yè)素質，做到與時俱進。就這一點而言，要想在短時間內有新的突破，仿佛是很難實現(xiàn)，最起碼我認為在我們學校很難。似乎在以往的觀念里面，小學的教師就應該是"全能型"的，不存在什么專業(yè)發(fā)展，每個老師不管什么專業(yè)，學校里所開設的每門課都可以勝任，用"通吃"來形容再恰當不過了。而這本身又與新教育中倡導的教師專業(yè)發(fā)展是相背離的。

新教育理念的提出，使得在實施教育教學的各個環(huán)節(jié)，變得更加的清晰、立體。雖然新教育還沒有在我們學校正式得到開展，但我想很快就會來到我們的身邊，但愿當它真正走進我們的時候，不再只是成為一種形式。不管怎樣，這都不是一朝一夕的，必將是一個長期的過程。希望不管是老師還是學生，都能夠在新教育中得到快樂，體會到新教育帶給我們的成功體驗。

熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟。小編為大家整理的9篇理論學習方面總結到這里就結束了，希望可以幫助您更好的寫作理論學習。