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傳遞愛心作文

關(guān)于傳遞愛心作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的傳遞愛心作文8篇,希望能夠幫助到大家。

傳遞愛心作文 篇1

  那年,我十歲,剛從北京只身回來(lái)。 到了火車站忐忑地等待著,舅舅還沒來(lái)。說好要來(lái)接我的,怎么不見人影呢?我在心里嘀咕了半天。這樣邊埋怨邊等,過了半天,還是沒有看見人影。我像泄了氣的皮球,心里越來(lái)越?jīng)觥?我翻開手機(jī),打他的電話,想要催他快點(diǎn)來(lái)接我,當(dāng)然還要順便再教訓(xùn)他一頓,哼哼!對(duì)不起,您撥打的用戶已關(guān)機(jī),請(qǐng)稍候再撥。冰冷的話語(yǔ),一字一句地傳入我的耳朵里。我驚呆了,又打了一次,可耳邊還是傳來(lái)如冰般的話語(yǔ),沒有任何溫度。怎么辦?我害怕了,自己怎么回去?畢竟我還是個(gè)小孩子呀!怎么會(huì)這樣?我滿臉的驚慌,無(wú)助地站起來(lái)。

  看著車站門外人山人海,都是來(lái)接人的,看著他們演繹著久別重逢的欣喜,在一張張笑臉下,只有我灰心喪氣,心里莫名其妙的委屈油然而生,淚水不爭(zhēng)氣地在眼眶打轉(zhuǎn)。 我慢慢地移向人群,就在絕望的那一刻,我忽然聽到了一句熟悉地喊聲:瑩研!瑩研!我踮起腳尖,在人群里搜索,卻鎖定不住目標(biāo)。幻覺嗎?不是!我找到了聲音的來(lái)源!由于矮小,她被人群遮住了半張臉,兩只瘦小的胳膊,吃力地舉著一張紙吳瑩研。我撥開人群,不顧別人憤怒的眼神。姥姥掂著腳尖,費(fèi)力的舉著那張大紙,額頭上已滲出冒出細(xì)細(xì)的汗珠,而后背,全被汗浸濕了。

  竟然是姥姥,最不可能來(lái)接我的人是姥姥,因?yàn)樗袆?dòng)不便很少出門。而她卻真的來(lái)了!那么大歲數(shù)的人了,為了我竟然出現(xiàn)在這里!姥姥!姥姥!我抓著她的手,心里滿滿的都是感動(dòng)。 姥姥看見我,那張像是被水浸過的臉露出微笑,急忙奪過我手中的行李廂。熱不熱呀?剛坐過火車,挺累的吧!來(lái),我們回家,你舅出差把這件事忘了,還好有我,等他回來(lái)我一定好好教訓(xùn)他!姥姥不停地安慰我。 此時(shí),我還能說什么呢?姥姥,姥姥我會(huì)將愛心傳遞下去,我也會(huì)像您愛我那樣的愛您的!

傳遞愛心作文 篇2

  傳遞總發(fā)生在人們的身邊,而傳遞的東西,卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的,都希望把美好的盼望傳遞給他人。

  今年六一兒童節(jié)和往常一樣,學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們,這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣。校長(zhǎng)在前幾天便說過,她近日去參觀了一所小學(xué),卻驚訝地發(fā)現(xiàn),這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋,無(wú)法為學(xué)生提供更好的設(shè)備來(lái)幫助學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長(zhǎng)的內(nèi)心充滿了憐憫,決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金,統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué),并由衷地希望這所小學(xué)能用這筆資金,來(lái)購(gòu)買更好的設(shè)備,還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施,以此來(lái)大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。

  同學(xué)們也十分興奮,為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書,更有甚者捐四到五本!看到此場(chǎng)景,我便有種說不出的感慨。

  同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中十分熱情,我這就來(lái)給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面:寬闊的`操場(chǎng)上,現(xiàn)場(chǎng)都是人,哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng),水泄不通。烈炎炎的太陽(yáng)還掛在天空,更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來(lái)參加的家長(zhǎng)也毫不示弱,個(gè)個(gè)拿出自己的絕活來(lái)吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學(xué)們,他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想,再過幾個(gè)周,這神情便會(huì)出現(xiàn)在貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到這里,我便不由自主地笑了。

  這次義賣活動(dòng)對(duì)我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書、買書、賣書的過程中,為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛心,就是在傳遞愛心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件,這不正把校長(zhǎng)對(duì)他們的美好盼望傳遞了嗎?

  傳遞者,幸福于被傳遞者的喜悅;被傳遞者,喜悅于傳遞者的愛心。

傳遞愛心作文 篇3

  剛上學(xué)的時(shí)候,我一瘸一拐的來(lái)到了學(xué)校,別的同學(xué)看見我都笑了起來(lái),一個(gè)老師從教室里走了出來(lái)收下了我。

  老師用她的微笑對(duì)我說:“殘疾不可怕,努力學(xué)習(xí)什么都會(huì)好的,加油!”老師的這句話打動(dòng)了我,劉老師比我的親生母親還要好。

  上課的時(shí)候,我遇到了重重的困難。比如寫字,我的手不會(huì)寫字老師就把著我的手一個(gè)字一個(gè)字的寫,老師從沒不耐煩過。

  老師又把這個(gè)愛的任務(wù)傳遞給我的同學(xué)們,同學(xué)們接過這個(gè)沉重又艱巨的任務(wù)后,陪我一齊做游戲,我寫完了作業(yè),同學(xué)們搶著給我交作業(yè)。我和同學(xué)們?cè)谝积R我都忘記了我是個(gè)殘疾人,我也是個(gè)正常人一樣。同學(xué)們的這種愛把我的心靈的創(chuàng)傷抹平了。

  這個(gè)愛的任務(wù)已經(jīng)六年了,仍然沒有結(jié)束,還在繼續(xù)傳遞。

傳遞愛心作文 篇4

  公共汽車上“堆”滿了人,堵得水泄不通。我站在中間,都被擠成薄肉餅了。突然,司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車,人們都擠成一團(tuán)。我好像都要被丟出去了似的。幸虧我“嘭“地一聲撞上了一堵肉墻,只覺得一股腥味直沖上鼻子,我熏得頭昏眼花。

  我伸手一摸,手上沾滿了鮮血!皨屟剑伊鞅茄!”我大叫出聲。司機(jī)一聽,立刻把速度緩了下來(lái)。我一看,腳都軟了,真想一屁股坐在地上不起來(lái)。大家都靠過來(lái)問我:“不要緊吧?”一位阿姨迅速地從包中拿出一張紙巾,讓我把鼻子塞上。她說:“我是護(hù)士,對(duì)流鼻血我有經(jīng)驗(yàn),下次要注意!”我連喊帶叫地說:“謝謝你,阿姨!”這時(shí),一位老奶奶趕緊站了起來(lái),慢慢地?cái)D過來(lái),和藹地說:“小姑娘,快坐下吧!蔽倚南耄豪夏棠腆w弱多病,不應(yīng)該坐到她的位置上。

  于是,我對(duì)老奶奶說:“老奶奶你身子骨弱,應(yīng)該讓老奶奶自己坐!币粋(gè)小男孩連忙站起來(lái),天真地說:“奶奶,您坐這吧。”可老奶奶不愿坐,軟磨硬泡想讓我坐到她的座位上去。這時(shí)一位青年站了起來(lái)說:“老奶奶,您坐這兒,小姑娘,你坐那兒,不就解決了?”小弟弟小妹妹都圍著我問:“姐姐流血痛嗎!蔽倚南耄核麄兛烧娑。我不時(shí)望望老奶奶,看見她笑的那么甜。汽車又恢復(fù)了平靜。但我不得不一個(gè)鼻孔出氣了!這真是一輛裝滿愛心的車呀!

傳遞愛心作文 篇5

  讓愛心傳遞——讀《金鵝》有感《格林童話》這本書,它讓我愛不釋手,其中我最喜歡看《金鵝》。文中的小傻瓜幫助了老爺爺,老爺爺就回報(bào)了小傻瓜,讓小傻瓜娶上了美麗的公主,而且過上了幸?鞓返纳。這讓我知道了:如果你用一顆善良的心去對(duì)待他人,你就會(huì)得到回報(bào)。

  一次,我和媽媽去金華玩,無(wú)意中看見一個(gè)地方正在舉行捐款,長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍展現(xiàn)在我眼前:有的捐50元,有的捐100元,媽媽也想加入捐款的隊(duì)伍,“又不關(guān)我們的事?”我反對(duì)著說,“您這不是浪費(fèi)錢嘛!”正當(dāng)我竭力阻攔媽媽捐款時(shí),一個(gè)人的舉動(dòng)讓我目瞪口呆,叔叔看上去20歲左右,手里拿著一疊錢,差不多1000元,他毫不猶豫地將錢投進(jìn)箱子中。我看得目瞪口呆,覺得他特別的傻,他為什么捐這么多的錢呢?面對(duì)鏡頭叔叔說:“我只是獻(xiàn)出自己的一份綿薄之力來(lái)幫助他們,更是為了鼓勵(lì)他們,讓他們重新振作起來(lái)!”

  聽了叔叔的話,我感到慚愧不已,這位叔叔真是愛心大使,他擁有一顆善良的心。于是,我趕緊從媽媽包里拿出自己過年的一百元壓歲錢,恭恭敬敬地把它塞進(jìn)捐款箱。一旁的叔叔阿姨看了都情不自禁得連連夸贊:“這位小姑娘可真懂事呀!”我聽了心里比吃了蜜還甜呢!但媽媽卻十分疑惑:“你不是不想捐款嗎?怎么捐了一張一百元?”“答案很簡(jiǎn)單呀,是那位叔叔的善良感動(dòng)了我。我也要奉獻(xiàn)自己的愛心,讓愛心傳遞,去幫助更多的人!”我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說。

  雖然我那一百元和叔叔的一千元來(lái)比是微不足道,但我們的愛心是一樣大的。一方有難,八方支援,讓愛心傳遞,共創(chuàng)信義金華!

傳遞愛心作文 篇6

  是愛,讓張瑞娟不再畏懼病魔;是愛,讓她重獲新生。朋友圈中接力的,是真情,是大愛,是開遍神州的愛之花。

  愛,不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的字,它承載了人們的心意,連接了人們的真情。有了愛,就有了溫暖,就有了人間的四月天。讓愛之花盛放,讓愛永駐人間!

  讓愛的丁香,在歷史的長(zhǎng)河中開得恣意,芬芳彌久。

  武訓(xùn),一個(gè)食不果腹的布衣,卻開辦了清代盛世年間的私塾。他年幼時(shí)家境貧寒,幼年又失去父母,日夜以乞討為生?删褪沁@樣一個(gè)平民布衣,因?yàn)樾闹杏袗郏袎?mèng)想,有著讓孩童們上學(xué)讀書的一顆愛心,用他乞討三十年所得開辦了私塾,使得鄰里孩童有了知識(shí),有了文化。哪怕依然過著窮苦生活,他也無(wú)怨無(wú)悔。

  因?yàn)閻,武?xùn)被后人尊崇,成為千古佳話,讓愛的丁香,短暫卻深入人心。 讓愛的梅花,在大海上方飄撒,凄美而壯觀。

  一個(gè)柔弱的女子,因?yàn)樾闹杏袗,奉獻(xiàn)了生命,她,就是遠(yuǎn)藤未希。日本大地震引發(fā)了強(qiáng)烈的海嘯,她所在的辦公樓就遭遇了海嘯的強(qiáng)烈襲擊,她本想像其他人一樣逃離崗位以求生,但她的愛使她超越了痛苦,她留在崗位上,以最柔美的聲音指揮群眾逃生,但自己卻深陷碧波之中,葬身大海。

  因?yàn)閻郏h(yuǎn)藤未希雖死無(wú)怨,就像一枝獨(dú)秀的寒梅,“零落成泥碾作塵,只有香如故”。 讓愛的金菊,在廣袤的神州大地開遍。

  忘不了史鐵生的眼膜,肝臟在另一個(gè)肝臟中涅槃重生,忘不了楊善洲綠了青山,白了頭發(fā)卻志在造福百姓的心愿。是愛,讓一雙手臂托舉了一個(gè)生命,是愛,讓張文馳有了“先救人再高考”的抉擇。

  因?yàn)閻,他們成為我心海中不滅的燈塔,讓愛的金菊點(diǎn)綴人間。

  愛之花由古至今代代相傳,把愛的香氣散播在人間,因而這個(gè)世界才會(huì)如此芬芳美麗。我們都應(yīng)在心中為愛留一方凈土,讓愛之花盛放得永不凋敝,永駐人間,這個(gè)世界會(huì)更加天高海闊,溫情長(zhǎng)存。

傳遞愛心作文 篇7

  雖然愛心傳遞已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間了,但是我依然記憶猶新,畢竟是第一次當(dāng)老師嘛!

  愛心傳遞前幾天,我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來(lái)我們家。前一天晚上,我就跟她們打好了招呼。說好了住址,說好了時(shí)間,并且告訴她們不要遲到。

  才七點(diǎn)多,王雪璟就打來(lái)了電話,嚇了我一大跳,我以為她已經(jīng)來(lái)了,原來(lái)她們?cè)诼飞,確定一遍住址。8點(diǎn),王雪璟的電話又打了過來(lái),她到了。我馬上下樓,她看到我去了,就與家長(zhǎng)告別,去我們家了。八點(diǎn)多,胡雅欣和周曉佳都給我打了電話,她們都找不到路了。但是八點(diǎn)半,人都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我們家。

  開課了!我讓她們拿出了用具,然后告訴她們一些經(jīng)驗(yàn),讓她們寫兩行給我看一次。一開始她們都寫的非常認(rèn)真,我觀察了一下周曉佳。她先把字描好,然后看一筆寫一筆,把字認(rèn)認(rèn)真真的寫完,下一個(gè)字也是這樣。

  第一個(gè)寫完兩行的是胡雅欣,別看她是寫的最快的,但是寫的也比較像,我給她提了一點(diǎn)建議又讓她寫了兩行。第二個(gè)寫完的是王雪璟,她寫的很好,幾乎靠體了,但我還是讓她寫了幾行。最后一個(gè)寫完的是周曉佳,她寫的很認(rèn)真,但還是不太理想,因?yàn)榛A(chǔ)不太好。

  又寫了一段時(shí)間,我們就休息了,一人吃了一個(gè)水果。同學(xué)在一起,話就是多,我們一會(huì)兒談這個(gè),一會(huì)兒談那個(gè),好像幾年沒見的老同學(xué)。又休息了幾分鐘,我們就上課了。王雪璟有幾個(gè)字寫的非常好,寫了幾行就過了,不過又有幾個(gè)字寫的不太好。

  經(jīng)過這五天,她們都有了一定的進(jìn)步,不過,周曉佳還要加油。

  讓我們一起來(lái)愛心傳遞!

傳遞愛心作文 篇8

  人人都獻(xiàn)出一份愛,世界何處都美好。這次學(xué)校組織慰問孤寡老人活動(dòng),這就是傳遞愛心。傳遞溫暖、傳遞愛心的活動(dòng),愛就在我們身邊,愛像一縷陽(yáng)光,溫暖著每一顆善良的心。

  我回到家,和媽媽商量,最后決定,老奶奶生活困難,應(yīng)該需要日常生活用品,所以帶了兩包面條,和許多包小桂圓干,我希望這些慰問品,能溫暖他們的心。

  我們到了社區(qū),我走在小路上想:孤寡老人的房子是怎樣的呢?他們的生活怎樣?我的疑問越來(lái)越多。

  到了孤寡老人家的門口,我?guī)еS多的疑問走進(jìn)了房子。那是一間普普通通的房子,里面住著一位老奶奶,房子里堆著許多廢品,樓房不高,只有一米多高,房里有一臺(tái)黑白電視機(jī),幾張椅子,一張餐桌和一張床,僅此而已。奶奶早已做好準(zhǔn)備,非常期盼我們的到來(lái),奶奶臉上有許多皺紋,手有些干燥、無(wú)力。但她看見我們卻是滿臉的笑容,在我們送慰問品的時(shí)候,她嘴邊總掛著一句話“謝謝你!睂(duì)我們的熱情表示感謝,最后還給我們找來(lái)一些瓜子,雖然很少,但是也表達(dá)奶奶對(duì)我們的關(guān)愛。

  啊,這就是愛,這普普通通的愛也可溫暖人心,讓身邊的人能的到溫暖,所以我們應(yīng)該傳遞愛心,讓愛無(wú)處不在。

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