口頭作文比賽作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的口頭作文比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　口頭作文比賽作文 篇1

　　今天下午要舉行口頭作文比賽了，我是既緊張又興奮。緊張的是到時候我講不好怎么辦，興奮的是我可以一展我的風采。

　　我可真希望下午這些時間過得慢一些，再慢一些�？墒且膊恢�怎的，下午的時間過得飛一般快。下了第二節(jié)課，我們排隊去了階梯教室，我把上午抓鬮得到的序號帶在了胸前：我是8號。7號演講的時候我十分緊張，因為她說得太好了，我自嘆不如，可還要比下去。我不能因為害怕而不去演講，在7號講的時候我邁著沉重的步子走到了準備的地方。我想：你再慢一點好嗎?再讓我準備準備。我的手心里已經(jīng)出了汗。如果揮一揮，已經(jīng)在禮堂里下起瓢潑大雨。我心里不由一震，因為7號說了“謝謝大家”，這就意味著我要上場了。我此時的腳步已不是沉重了，而是覺得腿上拴了一塊千斤的石頭。

　　到了場中央，我定了定神，面隊著幾百雙睜得大大的黑眼睛，心里好象有十五只水桶，七上八下的�？墒茄葜v可以開始也可以結(jié)束，我隔著心靈的窗戶上的玻璃回頭望了望作文題目，作完了自我介紹還介紹了我的.作文題目，就開始了演講�？墒俏液孟蟮昧私⊥�癥。這一陣，媒體老炒做還在娘胎里的“神舟六號”，不小心，把神舟五號說成了神舟六號，臺下一陣哄笑。我心里咯噔一下，完了，可是還會有挽救的機會。于是我轉(zhuǎn)過身對著話筒說了聲：對了，是五號神州號。很隨意的說了一句�？墒鞘虏⑽茨敲磮A滿，坐在前排的幾名目光老笑我。我氣極了，干脆不看他們了。我那雙眼睛并未停止搜索，也不知怎的，一篇口頭作文竟然順了下來，到了最后，我就知道自己的名次不會太好。果真!只拿了個三等獎。雖然成績不太理想，但我一定不會忘記這場即興創(chuàng)作的比賽。

　　口頭作文比賽作文 篇2

　　在這次口頭比賽中，我雖然只獲得了三等獎，但是我感覺沒有白來，因為通過比賽，我感觸頗深：我明白了口頭要做到三個字：“心”、“準”、“真”�！靶摹本褪钦f你要有好的心理素質(zhì)，不要過度緊張，要自信、要大方。“準”要求你要具體地描寫一個人的神情動作和語言等，把他描寫得越具體越好，讓聽眾聽了，有如臨其境、如聽其聲的感覺�！罢妗本褪钦f你要寫的真實，如果你在書上背了一篇，在舞臺上由于你的過度緊張，會導致結(jié)巴、忘詞等現(xiàn)象。如果你是寫的真情真事，親身體驗過的，那就會說得非常流暢，不會出現(xiàn)剛才的現(xiàn)象。

　　另外，你的口頭如果想打個高分，不僅要做到上面的三個字，還需要語言豐富些，有感染力。“豐富”就是要靈活運用修辭手法，或者正確運用一些詞句、引用一些名句，這樣會讓文章更有吸引力，讓人一聽，產(chǎn)生想認真聽下去的感覺。

　　這次比賽，不僅給了我鍛煉的機會，還讓我知道了自己的不足和改進的方向。我希望以后改進自己的不足，還能再站在這個舞臺上，爭取獲得一等獎。

　　口頭作文比賽作文 篇3

　　俗話說得好：“你出口的第一句話就證明了你的文采�！边@不，為了展示大家的“文采”，學校特地舉行了口頭作文比賽。比賽在原老師對活動規(guī)則的介紹聲中拉開了帷幕。

　　隨著比賽的開始，我的心也越來越緊張�！皝�，15號選手，抽題目�！蔽议]著眼睛，摸出了一張紙條，心里不僅暗暗祈禱著：“天靈靈，地靈靈，簡單的題目快出來……”呀！我居然抽到了習作三的作文，心里忍不住一喜，我便開始緊張地說詞。在兩三分鐘之后，我的作文想好了，又開始模擬場地，我端正地走上臺，“敬愛的老師，親愛的同學們……”我一遍又一遍地開始演練，可是一直忘詞，結(jié)巴，看著別的選手都是信心十足，我又陷入了沉思，“我會成功嗎？”我只好更勤加地練習，背詞，演練……但是心里十分緊張與害怕，害怕我緊張忘詞，害怕評委給我打低分，害怕我取不到一個好的名次，又想為我們班爭光，心里在不停地反復糾結(jié)。

　　“15號上場，快去！”聽到老師的呼喚，我整了整衣服，上場了。我邊往臺上走邊為自己打氣：“加油，我是最棒的！加油，不要緊張！”我長舒一口氣，開始了演講。雖然開始有一點忘詞，但我沒有緊張，用洪亮的聲音接著演講。漸漸地我的思路越來越清晰，越講越流暢，無數(shù)個詞語猶如泉水般匯聚成一句句話語，爭先恐后地涌入我的腦海�！拔业目陬^作文完畢，謝謝大家！”隨著這一句話，我的演講完畢，終于松了口氣，真是太緊張了。

　　我在臺下找了個座位坐下，靜聽其他選手演講，等待分數(shù)和比賽名次的出來。終于等到最終結(jié)果——94.4分，年級第五名。我太開心啦！這是我第一次參加口頭作文賽，有這樣的成績，雖然不是最高，但我已經(jīng)盡了自己最大的努力，我感到非常的滿足了。

　　比賽很快就結(jié)束了，雖然沒有取得理想的名次，但站在舞臺上也是一種成功。這次口頭作文比賽，讓我知道了要抓住每一次展現(xiàn)自我的機遇，勇于挑戰(zhàn)自我，突破自我，超越自我，相信自己在以后的比賽中一定能做得更好！

　　口頭作文比賽作文 篇4

　　今天下午的一、二節(jié)課學校舉行了一場別開生面的四年級口頭作文比賽，我有幸被選入了我們四（7）班的助力隊員，欣賞了這場精彩比賽的全過程。

　　每個班選兩位同學做演講，總共22位參賽隊員，他們提前10分鐘抽取自己的題目，并以團結(jié)合作為主題，然后即興發(fā)揮自己演講的作文。

　　比賽開始了，一個個小隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，陸續(xù)登上演講臺，講的像嘩嘩的小溪那么的流利；那么的精彩，那么的生動。

　　令我印象最為深刻的莫過于我們四（7）班的高鶴之和四（3）班的張芷銳了。

　　我們班的班長高鶴之講得語句通順，題目吸引人，普通話說的標準，她鏗鏘有力的“團結(jié)就是力量”一結(jié)束，霎時全場響起了雷鳴般的掌聲，得到了91作文。4分的好成績，奪得了第7名。

　　張芷銳所演講的作文篇幅長，主題與眾不同，看著她上場的氣勢，我們迫不及待的想聽她的作文。她不緊不慢地講：“那一次，我在寒假七天樂……”當她講到高潮時，我們便目不轉(zhuǎn)睛地看著她。當她講完時，場下以迅雷不及眼耳之勢響起了震耳欲聾般的掌聲。然后她意料之中的以93.9分奪得了第一名。

　　雖然有些同學并沒有取得理想的成績，但站上舞臺也是一種成功。然后主任老師又說了許多感想，也讓我從中學習了許多的知識：寫作文要用鳳頭，豬肚，豹尾；寫作文結(jié)尾不可以畫蛇添足，簡潔明了。

　　我們每個同學都要抓住每一次展現(xiàn)自我的機遇，勇敢挑戰(zhàn)自我，突破自我，超越自我，爭奪屬于自己的榮譽與掌聲。