寫一個(gè)人的作文（通用53篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫一個(gè)人的作文（通用53篇），希望能夠幫助到大家！

　　寫一個(gè)人的作文 篇1

　　一個(gè)人的時(shí)候會(huì)任由自己一個(gè)人胡思亂想。那時(shí)有多到連自己都不知道的記憶片段，一起一閃而過的，還有缺了一塊的也同樣一閃而過，風(fēng)很狂野，所以風(fēng)車就轉(zhuǎn)得特別快，就象這樣。

　　一個(gè)人的時(shí)候會(huì)孤單，很多人的時(shí)候也一樣會(huì)孤單。是不是受過傷的孩子都特別容易孤單呢？我是一個(gè)懵懂的孩子。恩，還是孩子，忽然發(fā)現(xiàn)，‘孩子是個(gè)很溫暖的詞。不是我害怕長(zhǎng)大，而是害怕一個(gè)人去承受空洞的寂寞。不知道，屬于我的那棵樹，年輪越圈越多的時(shí)候，我會(huì)不會(huì)只是在它旁邊坐著，默默的等著時(shí)間再用無形的筆尖，畫上不圓的圈。然后我依然看著它慢慢地包裹住從前的。就那么以為自己會(huì)無動(dòng)于衷時(shí)，落了淚。果然，一個(gè)人面對(duì)空曠無邊的原野，以及雜草叢生的荒園，還是會(huì)寂寞。

　　耳朵睡著了，眼睛就會(huì)忽略很多溫暖的事物吧？所以，一個(gè)人漫漫然走在陌生的街道，會(huì)故意撞倒另一個(gè)人，道個(gè)歉于是就有了耳朵。會(huì)聽到：陽光的爆裂，天空的變幻，也包括人的心，在碰撞。恩，傷口的愈合，還有花火。小時(shí)候總會(huì)拖著大人們，走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，去看暗空在瞬間明亮。而現(xiàn)在，想去看海了，用指甲勾劃某個(gè)人輪廓的同時(shí)，會(huì)想象自己站在湛藍(lán)無垠的大海面前，等待水與浪的淹沒。想著遺忘的同時(shí)，會(huì)想拾塊殘余著大海味道與聲音的螺，用來懷念。遺忘和懷念，呵，矛盾地很。

　　我想也許有一天，我能夠到原來的城市，作個(gè)完整的結(jié)束，或者刻畫更多回憶。我想努力的時(shí)候回努力，頹廢的時(shí)候不想勉強(qiáng)自己。也許這樣沒有想象中的美好，但我想走自己想走的路，一個(gè)人走，一個(gè)人用眼睛看。為什么會(huì)聽不到幸福呢？然后尋找另一個(gè)人來當(dāng)耳朵。

　　當(dāng)我們沿著上輩子留下的痕跡找尋到一直都遺失的，一路走來的腳印就會(huì)圍成個(gè)圈，一個(gè)以幸福為圓心，不圓的圈。

　　寫一個(gè)人的作文 篇2

　　曾經(jīng)，很害怕一個(gè)人。

　　一個(gè)人吃飯，一個(gè)人睡覺，一個(gè)人在家，心里總是被掏空似的。因此總是拼命找個(gè)人陪，不然，就象只受傷的野獸，蜷縮在深洞里，獨(dú)自舔著自己的傷。那個(gè)時(shí)候，總是覺得自己有多可憐。友總是把陽光帶給我，鼓勵(lì)我不要想那么多，好好享受當(dāng)下的每一天，要相信活著的每一天都有感動(dòng)都有溫暖都有幸福，這讓我溫暖至今。

　　現(xiàn)在，怎么突然就有點(diǎn)享受一個(gè)人的時(shí)間了。

　　那天一個(gè)人去吃牛排，感覺好象大家都在看著我的孤單，所以渾身不自在不舒服，吃完就匆匆逃出，象做賊一樣，有點(diǎn)狼狽。

　　當(dāng)?shù)诙�次再一個(gè)人去吃的時(shí)候，就突然感覺沒什么了，悠然自得地吃光了一份牛排，連同面包飲料水果都吃得一個(gè)不剩，然后才抹抹嘴巴滿足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的感覺，也感覺到了一個(gè)人的逍遙。

　　今天一個(gè)人去爬山。一邊打開手機(jī)音樂，一邊急急趕路，不一會(huì)兒，就有點(diǎn)吃不消了。于是放慢腳步，晃晃悠悠的，倒也自在。不時(shí)，有相識(shí)的人打個(gè)招呼：“一個(gè)人來的呀。”要是平時(shí)，我一定是感覺很不自在，好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃，可今天感覺特別平常，不就是爬山嘛。當(dāng)山路一轉(zhuǎn)的時(shí)候，要嘛就是一叢綠，或是一抹紅，不然就是一個(gè)晃動(dòng)著向前的身影……山風(fēng)一吹，帶著草香，有點(diǎn)鮮有點(diǎn)腥，感覺真好，我忍不住要深呼吸。

　　可以邁開大步往前趕，也可以放慢腳步磨蹭，有時(shí)心血來潮拍拍路邊那普通卻有點(diǎn)味道的花草樹木，真是自得其樂！有一種不受牽絆，放飛心靈，完全融入自然中的無我感覺。

　　有時(shí)候，遠(yuǎn)離人群的喧囂，讓自己跟自相處一會(huì)，好好內(nèi)省自己，就會(huì)找到自我。正如友說的，每一個(gè)活著的時(shí)刻都是美好的，都應(yīng)該放下一切，好好享受活著的當(dāng)下！

　　在爬山的路途中，我不是最矚目的那個(gè)，但一定是最堅(jiān)定的那個(gè)！

　　寫一個(gè)人的作文 篇3

　　曾經(jīng)，有一個(gè)男孩愛上一個(gè)女孩，于是，他對(duì)女孩說：“我們的愛能走多遠(yuǎn)，就代表我愛你有多深。我會(huì)愛你直到分手，我愿意愛你直到不愛為止�！迸�孩被他感動(dòng)了，也答應(yīng)了他。她天真地認(rèn)為，他就是她生命中的一切，沒有他，生活將變得無味。

　　他對(duì)她非常地好，吃的，用的，都跟她一起分享。他真得真得很愛她，他曾對(duì)她說過：“如果有來世，讓我們就做一對(duì)老鼠吧。苯苯的相愛，呆呆地過日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。即使大雪封山，還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵�！�

　　上帝往往不會(huì)太眷顧一個(gè)人。

　　男孩很不幸，發(fā)生了車禍，當(dāng)女孩趕到現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)侯，男孩對(duì)她說的最后一句話就是：“一個(gè)人，也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�！迸�孩流下了感動(dòng)的淚水。

　　多么癡情的一個(gè)人，什么時(shí)侯都想著別人，他的精神深深地震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　恩，一個(gè)人有時(shí)侯真的要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

　　寫一個(gè)人的作文 篇4

　　我和妹妹博涵都很喜歡畫畫，今天，我教博涵畫了一幅畫。

　　首先，我拿出了一張卡紙給博涵，然后，我又按照上課的規(guī)則互相問了好，就開始上課了。

　　這節(jié)課我們畫的是花瓶里的花，我說：“好了，現(xiàn)在開始上課。這節(jié)課我們畫花瓶�；ㄆ恳话愣际巧厦媸菣E圓形的瓶口，下面是圓圓的肚子，然后有一些花紋，我們要突破這種畫法，可以畫三角形的瓶口或者正方形的瓶口，下面是長(zhǎng)方形的肚子�；ㄆ可系幕�紋可以畫適合紋樣。”說著，我拿出了一張紙，在上面畫出了一個(gè)圓形，里面有兩條魚。雖然這些對(duì)他來說學(xué)的太早了，我還是硬著頭皮講了下去。

　　哎，三十五分鐘的課，我先嘮叨了20分鐘，可能畫不完了。

　　博涵開頭就畫的很靠上，我說：“博涵，花瓶不能太靠上，這樣花就沒地方畫了。”我給博涵換了兩張紙，博涵才能畫的比較靠上。

　　過了一會(huì)，博涵差不多啟完形了。

　　涂色的時(shí)候，我說：“博涵，你的花怎么沒有花蕊呢？”博涵不說話，我有點(diǎn)生氣了，心想：真是的，當(dāng)學(xué)生還這么“拽”。我又問了一邊，并拿走了她的筆，博涵抬起頭，用那水汪汪的大眼睛看著我，說：“淇淇姐姐，什么是花蕊呀？”我做了一個(gè)吐血的動(dòng)作，把筆還給他，無奈的說：“繼續(xù)畫吧�！�

　　我出去喝了口水，看見博涵正在空白處點(diǎn)點(diǎn)，我說：“博涵，這樣有點(diǎn)亂。”博涵說：“我就要這樣。”我又問：“博涵，傍邊這兩個(gè)”四不像”是什么呀�！辈┖�說：“是花紋。”我沒說話。

　　過了一會(huì)，博涵那這他的作業(yè)來找我，我評(píng)評(píng)改改終于改好了，但是，看著有點(diǎn)亂，可是我實(shí)在是沒辦法了，拿著博涵的畫出去“游街”了。二姨和三姨把這副畫從頭到尾夸了一遍，我心想：這可是有我一份功勞哦。

　　寫一個(gè)人的作文 篇5

　　鐘治毅是我們班出名的大胃王，每次吃飯都像饞貓般的胃口大開。他有圓圓的臉蛋，圓圓的嘴巴，圓圓的眼睛，還有他那圓圓的大肚子。他欺軟怕硬。

　　今天，當(dāng)我走進(jìn)餐廳時(shí)，聞到一陣香味，頓時(shí)感到自己餓了。一看到飯菜，哇！雞翅今天能大吃一頓了！因?yàn)榻裉煳沂侵等丈�，要比同學(xué)遲一會(huì)吃飯。我忙趕到自己的座位，打算再去添一點(diǎn)。剛剛拿起飯碗準(zhǔn)備去添些飯菜時(shí)，看見我們班的大胃王—鐘治毅，正拿著裝菜的盤子往自己的碗里倒飯菜呢！我心頭一涼。��！這么好的菜都被他獨(dú)吞了！

　　我用手輕輕的拍拍他，意思讓他留些給我，可他頭也不抬地說：“干嘛�。∪思疫�沒添好呢！你急什么急��！”我頓時(shí)火冒三丈，把手變成拳頭用力的打過去。他大聲地叫“好痛”，這么一叫，引來了值周同學(xué)，他指著鐘治毅說：“提醒一次！”我的臉頓時(shí)一下被嚇白了，這樣都要提醒��！可一看鐘治毅，他照樣不受影響，仍然在他的碗里倒、倒、倒。

　　哦！鐘治毅終于添完了，看著他盤里已經(jīng)被堆成三座小山，再看看盤子里，啊，沒了！不會(huì)吧？他這什么食量��！能吃這么多？我惱火極了，索性不吃了！把菜往菜桶里一倒，對(duì)鐘治毅說：“死鐘治毅，看你吃不吃的完！”接著，就鼓著腮幫子走出了餐廳。

　　當(dāng)我慢悠悠走回教室時(shí)，看見大胃王鐘治毅正拿著一本課本認(rèn)真的看呢！我詫異極了！跑上去一問，什么，你全吃光了？不會(huì)吧？我倒！

　　這就是我們班的大胃王，只要是吃的，他無所不愛無所不包！也許就是因?yàn)槌�，他才�?huì)挺著個(gè)大肚子。

　　寫一個(gè)人的作文 篇6

　　我要給大家介紹的是我們班的輪滑高手劉宇軒。他曾經(jīng)告訴過我他的名字有著特別的含義：“宇”是“宇宙”的“宇”，“軒”他告訴我可以分下來看，就是可以和汽車相干，有的一拼的意思，連起來就是踩著輪滑鞋以汽車的速度翱翔于宇宙之中，發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘。

　　軒長(zhǎng)得特別帥氣，有著一雙濃眉大眼，不過最近已經(jīng)戴上了一幅眼鏡，是不是書讀得多了呢？透過眼鏡也能看到他的眼睛炯炯有神。眼睛下面則是挺而直的鼻子，鼻子下是一張能說會(huì)道的小嘴巴。這些都不算什么，最厲害的是他有著大耳朵圖圖一樣的動(dòng)耳神功，每當(dāng)我們有什么煩惱，他此時(shí)就是一個(gè)開心果逗我們開心，煩惱拋于腦后。

　　軒的溜冰技術(shù)令我嘆為觀止。記得去年我縣舉辦了一次千人毅行，由于他爸的關(guān)系，我們班好多同學(xué)都參與了，我們都是滑輪隊(duì)的一員，軒是我們的領(lǐng)隊(duì)，他的動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，像一只小燕子在我們四周輕快的飛馳，還時(shí)不時(shí)的給我們加油鼓勁。由于路程太遠(yuǎn)有些同學(xué)體力已經(jīng)達(dá)到極限，此時(shí)軒做出了讓我們?cè)�地休息的決定，此時(shí)我們既驚喜又疑惑，我們休息了而別的隊(duì)伍都在全力以赴、大步向前，我們落后怎么辦？“大家都休息一下，補(bǔ)充一下能量，過一會(huì)我們以飛的速度追上去，超過去！”聽了軒的話我們也就安心的歇了一會(huì)兒，最后我們以閃電般的速度超越了別的隊(duì)伍，處于毅行隊(duì)伍的前列。

　　軒不僅僅是溜冰達(dá)人，在生活、學(xué)習(xí)方面更是樂于助人。他在我前排，每當(dāng)我遇到難題或者不解時(shí)，第一個(gè)想到的就是他，因?yàn)樗麖膩聿粫?huì)閑我煩，他會(huì)耐心詳細(xì)的給我分析、講解。

　　這就是我的好兄弟、好朋友軒，他像一只正能量的快樂的小鳥飛翔在我們的周圍。

　　寫一個(gè)人的作文 篇7

　　郝澤宇是我的同桌，他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。

　　一天，我們正進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。同學(xué)們都在埋頭答卷，教室里只有“沙沙”的寫字聲。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學(xué)們都望向了我，我感覺臉上火辣辣的，于是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導(dǎo)致他的筆在卷子上劃了長(zhǎng)長(zhǎng)地一道�！澳�！”郝澤宇皺著眉，指著這條“傷疤”，瞪了我一眼�！皩�(duì)不起，對(duì)不起”我小聲地道歉�！八懔怂懔�，快寫吧。”我最后安心繼續(xù)答題。

　　哎呀，筆芯斷了！必須是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒霉，里面的筆都用禿了！只好向同桌借了。但是，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒辦法，只能試試看了。我抬頭，看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“干嗎？”郝澤宇沒好氣地問�！澳隳芙杞o我一支筆嗎？”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自我的試卷，我覺得沒期望了�！罢媛闊�，給你，快點(diǎn)寫吧�！焙聺捎钫f著，一支筆遞到我眼前。我心里頓時(shí)簡(jiǎn)單了，“謝謝。”我接過筆，趕緊低頭繼續(xù)答卷。

　　下課了，我把筆還給郝澤宇，說：“郝澤宇對(duì)不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子。”郝澤宇手一擺，頭一揚(yáng)，滿不在乎地說：“算了算了，小事一樁�！甭犓�這么一說，我簡(jiǎn)單地笑了起來，心里暖呼呼的。

　　這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個(gè)同桌，真好。

　　寫一個(gè)人的作文 篇8

　　人人都有自己的特點(diǎn)，它們各不相同，今天，我就向大家介紹下我的妹妹。

　　有一次，她跑來找我玩，可我還有作業(yè)沒寫完，沒辦法，只好讓她自己在客廳里玩。我正聚精會(huì)神的寫著作業(yè)，突然，一陣陣跑步聲打斷了這一切。我起初并沒有太在意，盡量不去理它，可聲音連續(xù)不斷地響起，讓我實(shí)在無法認(rèn)真的寫作業(yè)。我試著找聲音的來源�！奥曇艉孟穸际菑目蛷d里傳來的，難道……”我走過去看了一下，原來妹妹在“鍛煉身體”呢。我走到妹妹面前蹲下說：“你這樣會(huì)讓我無法專心寫作業(yè)的，別跑步行嗎？”妹妹聽了“嗯”地一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一片風(fēng)平浪靜之后，便是天打五雷轟，天氣瞬間由晴天變成了雷雨天。聽“呷，垱，�！庇煽蛷d傳來的一陣陣刺耳的聲音不絕于耳，原來是客廳里開起了“音樂會(huì)”，“演奏者”——我的妹妹。她拿著碗，罐子等東西和一雙筷子“演奏”著一首“曲子”。這聲音越來越大，我實(shí)在沒法寫認(rèn)真作業(yè)了，只好讓她回家。

　　還有一次，我作業(yè)完了，我和她再外面玩，她問我：“我們玩什么呢？”我思考了一會(huì)兒，回答她說：“就跳繩吧，而且還鍛煉身體�！蔽覀冮_始了，最后，我贏了，她不服氣地說：“不行，不行！我們換一個(gè)，就玩打水漂�！蔽艺f：“好呀，看誰厲害。”我們來到門口的一個(gè)小渠邊，我隨便找了一塊小石子。開始啦！“一、二、三、四。四下！”我滿臉自信地說，“我贏定啦�！笨伤齾s說：“誰輸誰贏還不一定呢�！彼�找了塊較扁的石頭，“一、二、三、四、五、六、七。七下！”她對(duì)震驚的我說：“怎么樣？誰贏啦？打水漂應(yīng)該知道腳邊的石頭……”那么多經(jīng)驗(yàn)，你看就是經(jīng)常玩。

　　這就是我貪玩的妹妹。

　　寫一個(gè)人的作文 篇9

　　“你給我站住！”我指著她跑遠(yuǎn)的背影喊道。怎么了？別提了，剛剛被小吳騙了！

　　小吳是個(gè)天生的“戲精”。別看她高高瘦瘦的個(gè)兒，頭發(fā)有點(diǎn)黃，像個(gè)營養(yǎng)不良的孩子，其實(shí)，她飯量可大呢！而且，她有一雙綻放光彩的眼睛，舉手投足間全是戲。

　　剛下課吧，我正在看書。這時(shí)，小吳從門口跑了進(jìn)來，滿頭大汗，手上還抱著一大堆作業(yè)，氣喘吁吁地對(duì)我說：“快，英語老師找你！”我疑惑地問：“找我干什么？”她一臉緊張，直跺腳：“快去呀，好像大事不妙！”我來不及細(xì)想，慌張地跑去辦公室。我來到英語老師桌前，緊張地問：“老師，您找我什么事？”英語老師一臉奇怪地問我：“干什么，我沒找你呀？再來胡鬧，抄課本！”我一下子全明白了，回頭一看，小吳在那捂著嘴偷笑。于是，就有了開頭追逐這一幕。

　　說小吳是個(gè)“戲精”，可一點(diǎn)也不冤枉她。那年軍訓(xùn)，有不少女生直說熱，回到宿舍后，她對(duì)所有同學(xué)說：“你們呀，千萬不要還沒訓(xùn)練就喊熱，還有……”話音未落，她“撲通”一聲倒在了床上，還翻著白眼！我心中一怔，心想：不會(huì)吧，難道中暑了？所有同學(xué)愣了三秒后，全都沖了上去�？蛇@時(shí)，她一下子爬了起來，說：“還有不要一下子就中暑了！”原來，她剛才在演戲！居然把我們所有人騙了！我們?nèi)�都哈哈大笑起來，邊笑邊說：“你個(gè)戲精，害我們白擔(dān)心了！”整個(gè)宿舍充滿了歡樂。

　　這五年來，小吳的“戲”可真夠多的。不過，正是她這一場(chǎng)場(chǎng)“戲”，為我們帶來了歡樂和幽默，讓我們班喜氣洋洋，這個(gè)“戲精”可真可愛呀！

　　寫一個(gè)人的作文 篇10

　　我有一個(gè)奇怪的爺爺。

　　每天早上他起得特別早，并且制造出很多噪音，有時(shí)把電視機(jī)打開，音量調(diào)到最大，弄得家里像影院。奶奶忍不住了，大聲說：“你可不可以把音量調(diào)小一點(diǎn)呀？”他卻不以為然地說：“我看電視關(guān)你們什么事？”奶奶也無可奈何。我只好用棉球塞住耳朵，躲進(jìn)被窩里。后來，我問爺爺：“你為什么吵我們？”他說：“我要讓你們?cè)琰c(diǎn)起，該干活的干活，該做作業(yè)的做作業(yè)。”爺爺早上起來溜達(dá)，有時(shí)去買些家里已經(jīng)有了的東西，比如：家里已經(jīng)有一大袋瓜子了，吃都吃不完。他倒好，到超市一買就是兩大袋瓜子，我問：“家里已經(jīng)有的東西你為什么還要買呢？”他笑著說：“我是給我自己吃，又不是給你們吃的！”我也無可奈何。

　　有時(shí)候奶奶不在家，爺爺會(huì)給我燒菜。有一回，菜燒好了，我迫不及待地走上餐桌，一看，不禁目瞪口呆，碗里是黑乎乎的一片，我嘗了一口青菜，好苦��！“爺爺，你到底放了多少鹽�。俊蔽覇�，爺爺摸著頭皮說：“我也忘了！”我勉強(qiáng)吃完了中飯，告訴你，這是吃過的最難吃的中飯啦！

　　爺爺雖然有些奇怪，但是，也有優(yōu)點(diǎn)哦！

　　有一天，奶奶要出去辦事，爸爸媽媽又不在家，只有我和爺爺在家，我提議道：“爺爺，我們一起來玩拼圖吧！”爺爺說：“好呀！”說罷，我就去柜子里拿來兩張拼圖。我說“開始”了以后，爺爺比我先拼好，我對(duì)爺爺說：“你為什么拼得這么快？”爺爺說：“我也不知道，我就是拼得快�！蔽乙矡o奈地笑了。

　　這就是我的爺爺，一個(gè)奇怪的爺爺！

　　寫一個(gè)人的作文 篇11

　　科技節(jié)的各項(xiàng)賽事中，最?yuàn)Z人眼球的就是“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”了。五年級(jí)不可能完成的任務(wù)——降落傘就在中午舉行。這似乎是再平常不過的了，經(jīng)歷了四屆科技節(jié)的我自信滿滿，早早來到了音樂廳。想不到，有人比我們還早。

　　安全“守護(hù)者”

　　到底是誰比我們還到的早？哈哈，我先向大家賣個(gè)關(guān)子。

　　我們上了樓，扔了降落傘便迫不及待地跑下樓去。這時(shí)，一只手向我們伸來“請(qǐng)注意安全，不要到投放場(chǎng)地去！”話音剛落，又一輪的降落傘從天而降，其中一個(gè)飛得特別快，螺母撞到欄桿，放出“咚咚”的聲音，好險(xiǎn)吶！若不是他的提醒，就會(huì)影響到秩序了呢！“他”是誰呢？他就是大隊(duì)干部們，小小安全“守護(hù)者”。

　　長(zhǎng)廊上，到處是他們的身影，只要一有危險(xiǎn)，他們會(huì)立刻上前制止。雖說，都是五年級(jí)的同學(xué)，但這些安全“守護(hù)者”沒有絲毫的懈怠，他們成了音樂廳下一道靚麗的風(fēng)景線。

　　“微笑”向?qū)?/p>

　　當(dāng)然，少不了家長(zhǎng)代表們，他們這一次，擔(dān)當(dāng)?shù)氖窃u(píng)委的職務(wù)。計(jì)時(shí)就是他們最重大的任務(wù)了，只要有一點(diǎn)點(diǎn)偏差，就有可能讓一個(gè)信心滿滿的同學(xué)垂頭喪氣。

　　但是，他們還是那么認(rèn)真地，完成了一次又一次的任務(wù)。當(dāng)同學(xué)迫不及待想知道成績(jī)時(shí)，他們非但沒有因?yàn)榉泵Χ�拒絕，而是帶著微笑告訴我們成績(jī)；當(dāng)我們歡呼或沮喪之時(shí)，他們又一次進(jìn)入工作……

　　賽場(chǎng)上的“獵鷹”

　　接下來，是賽場(chǎng)上一只只敏銳的“獵鷹”了。只要他們一捕捉到直徑超過70厘米的降落傘，就會(huì)立馬“捕食”。嘿嘿，可以說，是不可能有落網(wǎng)之魚的。

　　這不，我們班的兩條心存僥幸的“魚”就被捕到了。一個(gè)直徑是80，另一個(gè)，把螺母掉包成了鐵，但是這移花接木也是逃不出這些“獵鷹”的手掌心。他們，就是隱藏在賽場(chǎng)上的殺手——檢測(cè)員。

　　雖然說，讓許多原本成功的同學(xué)失望了，但這也是最公平，最公正的賽場(chǎng)，當(dāng)然需要敏銳的獵鷹來維持秩序嘍！

　　說到這里，你差不多也該明白了吧！維護(hù)秩序的大隊(duì)干部，以及家長(zhǎng)代表，評(píng)委，檢測(cè)員，他們是在賽場(chǎng)上為我們服務(wù)志愿者們。倘若把每屆的科技節(jié)比作一個(gè)輝煌的宮殿，那么，“不可能完成的任務(wù)”是宮殿中的亮點(diǎn)，而他們，就是宮殿下，最強(qiáng)有力的支柱！

　　寫一個(gè)人的作文 篇12

　　什么鬼，上次你們班出了個(gè)‘高殺手’，我還沒整明白，你又整出個(gè)‘花木蘭’，還魔性？唉，你別不信，還真有這么一回事，你聽我細(xì)細(xì)道來。

　　這個(gè)花木蘭，可不是歷史上替父從軍的花木蘭，而是我們班響當(dāng)當(dāng)?shù)哪恰�女漢子’。瞧她，兩條眉毛長(zhǎng)得像面條一樣寬，典型的濃眉大眼。生氣的時(shí)候，眼睛像黑寶石，不，那分明就是兩只銅鈴；開心的時(shí)候，眼睛也瞪得圓溜溜，那充滿新奇的目光望著整個(gè)世界，天知道那眼睛背后的腦瓜里又在琢磨什么鬼主意。她身材十分苗條，像根筆直的蔥一樣，某些男生正是為此拜倒在她的石榴裙下，她也因此收獲了一批小迷弟�？此�那一米八的大長(zhǎng)腿，仿佛能從地球上一腳蹬到太陽上；看她那尖尖的指甲，有一種輕輕一下能掐崩人血管的即時(shí)感；看她那爆滿青筋的手，我想起了白雪公主的繼母。

　　花木蘭嘛，眾所周知，一位大名鼎鼎替父出征的大英雄，而眼前這位女漢子卻充滿了魔性，我們不少男生都在她的魔爪下生不如死。哎，說多了都是眼淚��！

　　她是個(gè)典型的殘暴女。周三自習(xí)課上，我從地上撿到一根鉛筆，剛想交給老師，悲劇發(fā)生了。本寶寶的鉛筆呢？魔性花木蘭正在四處找她的鉛筆，忽然她一眼瞥到了我手上的鉛筆，火氣嗖地一下上來了，頓時(shí)淑女形象全無，眉頭皺得緊緊的，扯著嗓子大喊：張庭瑞，找死啊，你咋拿我鉛筆�。坎缓靡馑�，我不知道是你的。別看我說話時(shí)絲毫不慌，其實(shí)當(dāng)時(shí)我那后背上的汗珠跟下雨似的，噼里啪啦往下掉。我信你個(gè)鬼哦！說完她就摩拳擦掌，伸出她那長(zhǎng)而鋒利的指甲，一下子掐住我的手，我感覺血管已經(jīng)罷工了，雖然看不到自己的臉，但當(dāng)時(shí)我吃痛的表情一定就像立馬要原地升天一樣。這女戰(zhàn)士的稱號(hào)非她莫屬！

　　此花木蘭不僅殘暴，還魔性十足。周末的下午，我去花木蘭家里找她玩兒。剛一進(jìn)門，就看見她和泡泡（她弟弟的名字）又跳又鬧的，她還滾到沙發(fā)上，弟弟正在對(duì)她拳打腳踢，一頓亂錘�；�木蘭一邊哼哼哈哈地?fù)]舞著棍棒，好一陣亂舞。我擱旁邊忍不住小聲嘟囔：我那娘，本質(zhì)暴露了呀！誰知還是被花木蘭聽見了，她一臉不懷好意地朝我笑笑，一把把我擒住，苦頭自然沒少吃。

　　瞧，這位魔性花木蘭就是我們班的高人高雨嘉。

　　寫一個(gè)人的作文 篇13

　　我們班有一位愛抬杠的杠精先生，他總是不時(shí)地逗得我們?nèi)�班哈哈大笑，今天我就要和大家來聊聊他�?/p>

　　他長(zhǎng)得不算太好看，可他也有一些引人注目的外貌特征。首先，就是他的身高了，他今年十歲了，身高大約一米三左右，這樣的身高正好成為了他便于演戲的優(yōu)勢(shì)。再者就是他細(xì)細(xì)的，有著長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛的眼睛，本來他是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男孩子，卻長(zhǎng)了一雙讓我這個(gè)女孩子都羨慕不已的漂亮眼睛。還有就是他大大的耳朵，我們都看過動(dòng)畫片“大耳朵圖圖”里面的動(dòng)畫人物圖圖吧，他大大的耳朵就和圖圖的耳朵相似極了。

　　他平時(shí)就是一個(gè)特別喜歡和別人抬杠的人，有時(shí)候他就是喜歡無中生有，然后，就可以和別人杠上了。有一次，老師準(zhǔn)備開始發(fā)數(shù)學(xué)測(cè)試卷了，他便搶上前主動(dòng)去發(fā)數(shù)學(xué)試卷，而他在發(fā)卷子的時(shí)候，故意把音調(diào)說得很大聲，有時(shí)候還用一些陰陽怪氣的語調(diào)故意報(bào)一些同學(xué)的分?jǐn)?shù)，這時(shí)候，便引起全班同學(xué)的哄堂大笑，這樣一些考得不理想的同學(xué)心里肯定不開心了，便會(huì)和這位“杠精”先生杠起來�！澳悴灰�這樣子怪聲怪氣的說話吧？”有同學(xué)打抱不平的說�！拔揖瓦@樣，你管得著我嗎？”杠精先生回答到�！澳氵@樣沒有經(jīng)過別人的同意，就把別人的分?jǐn)?shù)報(bào)出來，是侵犯別人的隱私�！庇钟型瑢W(xué)說到�！拔疫@樣是在幫助他們……”杠精先生回復(fù)到。就這樣杠精先生便和所有的人都杠上了，每每說到激烈的時(shí)候，杠精先生的嘴角還會(huì)向上揚(yáng)，最后，可能我們誰也說不過這位杠精先生，主要是他太會(huì)抬杠了，但是，我們很多的同學(xué)并不贊成他的這種行為。

　　我們的杠精先生還很會(huì)演戲，他總是會(huì)在別的同學(xué)傷心的時(shí)候，去逗他們開心。有一次，班上有個(gè)女同學(xué)正在教室里面哭，杠精先生連忙跑到這位同學(xué)的跟前，一只手捏著鼻子，另一只手在他自己的額頭前擺動(dòng)著，裝成好可笑的樣子，還一邊說：“哦，原來你一直是一只愛哭的花臉貓�。　闭f完他又把雙手捂成拳頭，擋在眼睛前面裝成在哭的樣子，一邊又喊著“嗚嗚……嗚……”看到他如此搞笑的模樣，那個(gè)正在哭著的女同學(xué)，馬上破涕為笑了。

　　這位有趣有愛心但是又喜歡抬杠的“杠精”先生，就是我們班大大有名的譚哲桐同學(xué)了。

　　寫一個(gè)人的作文 篇14

　　“賣糖糕，賣糖糕…………”每天早上5：30，這該死的叫聲會(huì)像定時(shí)鬧鐘一樣把我從美麗中喚醒。

　　我用被子緊緊地蒙住頭，我不知道我有多討厭這種叫賣聲。很少有長(zhǎng)假，而且它不會(huì)讓人睡個(gè)好覺。真可惡。“我在賣糖蛋糕，新鮮出爐的糖蛋糕很好吃……”刺耳的喊聲讓我非常生氣，我抱怨這個(gè)“定時(shí)鬧鐘”就像和一臺(tái)機(jī)器打架一樣�！芭叮�我的上帝！”我大聲哭了。喊叫聲不容易停下來讓我好好睡一覺，但美好的時(shí)光總是短暫的，很快就開始銷售。算了，算了，反正也睡不著，還不如出去看看那張臉后的聲音。于是我掀開被子，迅速起身，拿了些零錢跑了出去。

　　我循著哭聲找到了“定時(shí)鬧鐘”，看到一個(gè)老人被一大群孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地包圍著。難怪叫賣每天都來。仔細(xì)一看，老人穿著洗過的白色舊軍裝，腳下穿著步行鞋，頭發(fā)梳得整整齊齊，顯得精神抖擻。在我看來，賣糖糕的老人是一個(gè)渾身是油、衣衫襤褸的骯臟男人。我沒想到這個(gè)會(huì)整潔得體。我悄悄地把過去的怨恨拋在腦后，把手中的零錢遞了過去，說：“給我兩美元�！崩先耸炀毜啬闷鹨粋�(gè)小紙盒，用鏟子鏟了四塊。我拿起紙盒，拿起手推車旁邊的小叉子，把一塊糖蛋糕放進(jìn)嘴里。哇！不管是甜的、脆的還是熱的，我都滿意地走了回來。

　　“小同學(xué)，等一下�！蔽冶粩r住了。我剛轉(zhuǎn)過身。老人微笑著遞給我8元錢。我很困惑。老人解釋道，“小同學(xué)，你剛剛給了我10元錢。剛才人太多了。生意太好了，不能給你任何改變。”我手里的叉子掉到了紙盒里，我的眼睛變熱了，鼻子變酸了。我找了個(gè)借口拒絕了。

　　"這個(gè)糖果蛋糕太好吃了，我都流汗了。順便說一句，爺爺，不用找零了，我買8元的�！崩先讼窈⒆右粯涌鞓罚�很快就遞過來一大碗糖蛋糕。我看著大碗問道：“為什么有這么多？”老人指著糖蛋糕說：“你的孩子都喜歡甜食。你買了這么多，我會(huì)給你更多�！蔽夷闷鸺埾洌瑴I水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　這些天，我一聽到哭聲，就趕緊起身跑下樓去買糖蛋糕。老人總是微笑著迎接我。在這微笑中，我對(duì)這位老人懷有極大的敬意。

　　寫一個(gè)人的作文 篇15

　　當(dāng)我踏上清潔的馬路，當(dāng)我跨進(jìn)干凈的小巷，當(dāng)我在整潔的公共場(chǎng)所休息時(shí)，在我的腦海里是就會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)伴著一陣自行車玲聲出現(xiàn)的頭戴白色帽子，身穿藍(lán)色外套，騎一輛顏色已經(jīng)舊得發(fā)白的藍(lán)色自行車的女清潔管理員的形象。

　　下面我就給大家講一下這位年輕的女清潔員的故事：

　　一天凌晨，我還在睡覺，隱隱約約的覺得有人在打掃院子，當(dāng)時(shí)就想：是誰會(huì)這么早來打掃院子呢？大概是我聽錯(cuò)了吧！接著便又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可當(dāng)我醒來一打門，就發(fā)現(xiàn)門前的院子已經(jīng)打掃得干干凈凈了，院角堆放已久的垃圾也不見了。是誰打掃的呢？是奶奶嗎？奶奶一向起得早�？捎忠幌�，不對(duì)呀，奶奶不是昨天就回老家辦事了嗎？到底是誰呢？怎么也搞不清楚，算了，明天我起得早早的，看看到底是誰做的不就行了嗎？沒想到第二天我卻睡過了頭，當(dāng)我醒來時(shí)，院子早已被打掃干凈了。這可真奇怪，我納悶起來。

　　正在這時(shí)，一陣自行車玲聲響了，一位頭戴白布帽，身穿印著“清潔工”字樣的藍(lán)布工作服的20歲上下的女清潔管理員出現(xiàn)了。��！原來是她幫我們打掃的院子，倒的垃圾呀。后來我才知道，她叫“金潔”，大家都叫她“小金”，是個(gè)初中畢業(yè)生。畢業(yè)后進(jìn)城就當(dāng)了清潔工。“小金”當(dāng)清潔工很負(fù)責(zé)，每天很早就干完了所負(fù)責(zé)的街道的清潔衛(wèi)生，還幫著整理有些人家的草坪、院子和樹木，卻從不在任何一家喝一口水，歇一下腳。

　　有人曾經(jīng)問她：“你是個(gè)年輕姑娘，也很健康，何必干清潔工呢？還是換個(gè)工作吧！”可她卻說：“‘三百六十行，行行出狀元’，我不認(rèn)為我當(dāng)個(gè)清潔工就沒出息了，相反還覺得挺光榮。正因?yàn)檫@項(xiàng)工作很臟、很累、大家都不愿做，所以我干這工作才顯得更加重要。要是所有的人都不干這工作，那我們的街道、小巷、庭院會(huì)成什么樣子呢？所以都是服務(wù)社會(huì)，干什么都一樣，不是嗎？”聽完她的話，讓我不由得想起了《峨眉道上》里的鋪路人，她不正是秉著鋪路人無私奉獻(xiàn)的精神，投身于自已了工作之中嗎？

　　看了上面關(guān)于她的描述，你的腦海里是否也會(huì)同樣有一個(gè)辛辛苦苦工作的形象呢？難道她的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　寫一個(gè)人的作文 篇16

　　我敬佩過許許多多的人，有為國殉職的鄧練賢；有默默無聞的馬路天使環(huán)衛(wèi)工人；有孜孜不倦的老師；還有認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上的小伙伴。是的，他們都是我值得敬佩、值得學(xué)習(xí)的人。但是，最令我敬佩的人是白衣天使——媽媽。媽媽雖然是一個(gè)平凡的護(hù)士，但她卻在這個(gè)身臨一線的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，令我敬佩！

　　有一次，媽媽帶著護(hù)士阿姨們到病房查房，經(jīng)過35床時(shí)，媽媽覺得有些不對(duì)勁。“老伯，你還好嗎？”只聽病人顫抖的回答道：“還，還……好�！眿寢屵�是覺得不對(duì)勁，再一次耐心詢問道：“老伯，有沒有覺得哪里不舒服？”“還好，還……好�！辈∪孙@得有些不耐煩。在困惑中走到37床時(shí)，媽媽突然叫了起來：“快！快！推急救車！”一旁的護(hù)士阿姨還沒有明白咋回事時(shí)，媽媽就喊道：“還愣著干嘛？快！藥物過敏！”。原來，這位老伯輸液剛輸注完畢，可沒有想到居然藥物過敏了。媽媽通過和這個(gè)病人的對(duì)答時(shí)，發(fā)現(xiàn)他搭話有些模糊，臉色通紅，敏銳的感覺到患者藥物過敏，由于發(fā)現(xiàn)及時(shí)，搶救得當(dāng)，患者很快轉(zhuǎn)危為安。媽媽告訴我，當(dāng)看到患者病情平穩(wěn)，那時(shí)是最有成就感的一刻！通過此事，你一定和我一樣，對(duì)細(xì)心觀察的媽媽有所敬佩吧！

　　媽媽不但善于觀察，而且品德高尚，令我崇拜不已。

　　那天，懷孕5個(gè)月（我在媽媽肚子里呢）的媽媽接到電話，科室有患者病情變化，需要緊急搶救。這是一個(gè)頭顱外傷的病人，因?yàn)榛颊吆粑�道梗阻，痰液難以吸出，只好讓吸痰技術(shù)名列前茅的媽媽過來協(xié)助搶救。當(dāng)媽媽費(fèi)勁的給患者吸出痰液時(shí)，由于這個(gè)患者過于煩躁，竟然一腳踢到了媽媽的肚子上�！鞍　眿寢屘鄣亩琢讼聛恚�一旁的醫(yī)生叔叔和護(hù)士阿姨們也嚇得一身冷汗，爭(zhēng)先恐后的詢問媽媽，可那時(shí)媽媽疼的已經(jīng)說不出話來了……11年后的今天，媽媽告訴我，病人在病情變化時(shí)，他做的事情你根本無法埋怨他！因?yàn)樗�是病人，這也是工作職責(zé)所在。護(hù)士這個(gè)職業(yè)，就是這樣！我們是白衣天使，是人民健康的最后一道屏障，也是唯一屏障。

　　無私無畏，兢兢業(yè)業(yè)，這就是我的媽媽，我為有這樣的媽媽為榮，我為她自豪！

　　寫一個(gè)人的作文 篇17

　　煩惱時(shí)友情如醇綿的酒；痛苦是友情如清香的茶；快樂時(shí)友情如輕快的歌；孤寂時(shí)友情如對(duì)飲的月……

　　一個(gè)人，要想多得到真摯的友誼，除了對(duì)朋友的真誠相待外，還要能夠容忍對(duì)方的缺點(diǎn)，要注意自己怎樣做人，莫辜負(fù)朋友的知己之情。

　　池群是我最好的朋友，他有著魁梧的身材，強(qiáng)勁有力的四肢和一雙充滿靈氣的眼睛。他是從外地轉(zhuǎn)來的，因?yàn)槟菦]有英語，所以他只好從三年級(jí)上起。雖然比我他幾歲，但我還是把他當(dāng)兄弟看�？蓵r(shí)間一久兄弟之間還是有矛盾的。

　　那是一個(gè)陽光燦爛的早晨，我們還是像往常一樣去上學(xué)，來到教室后發(fā)現(xiàn)池群早早就到了，在那刻苦讀書呢，他好像沉浸在書海中，完全沒有察覺到我在他背后，就在他好像要扔?xùn)|西的轉(zhuǎn)身那一際，我做了個(gè)鬼臉并且冷冷地笑了一下，頓時(shí)他大叫了一聲，表情變得十分難看和糾結(jié)，書也嚇得丟了出去。過了一會(huì)兒，他才恢復(fù)了過來，之后便指著我對(duì)我破口大罵，罵得我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。人也有忍耐的限度，這時(shí)我也火了，與他爭(zhēng)吵了起來，因此在這時(shí)我們的友情也如風(fēng)一樣，消失了……在之后幾天里，我們形如陌生人一樣，一句話也沒說過，一件事也沒做過，搞得全班都是冰冷的氣息。其實(shí)這幾天我也在反思；大清早的我干嘛要去嚇?biāo)�啊，周末還玩得好好的，現(xiàn)在卻弄得大家都難堪，但他也不應(yīng)該罵我罵得這么兇啊，好像吃了火藥一樣。不管怎么說，我心里十分糾結(jié)和愧疚。

　　幾天后，老師知道了這件事，只用了一個(gè)小辦法就讓我們倆渙然冰釋；老師讓我去叫他，而我卻十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，然后指向老師。原本以為他一臉嚴(yán)肅，但他卻一臉陽光，真是出乎我意料之外。之后我們倆走到老師面前，老師什么話也沒說，就讓我們站著，我們兩個(gè)望著其他同學(xué)歡快的場(chǎng)面，不禁讓我們回憶起以前的友情，一瞬間，我們對(duì)望了一下，笑了，我們倆終于笑了，我們又做回了朋友，站在遠(yuǎn)處的老師也笑了，我們?nèi)�人笑的多么燦爛，多么和諧，多么溫馨！

　　現(xiàn)在我和他分隔兩地，見面的時(shí)間也少了，但友誼卻是天長(zhǎng)地久，我堅(jiān)信，我們雖然人在兩地，但兄弟情誼卻在一起。

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌。友誼是什么？只有你用心去對(duì)待、去包容，你才會(huì)明白它真正的含義！

　　寫一個(gè)人的作文 篇18

　　詩迷詩迷，不同于書迷、影迷，正所謂對(duì)詩而著迷的人。就是這樣一個(gè)詩迷，讓我印象深刻。

　　詩迷有一頭烏黑的頭發(fā)，悄悄有點(diǎn)兒卷，顯得俏皮可愛。耳朵上架著一個(gè)圓框眼鏡，一雙大眼睛總在后邊轉(zhuǎn)。陽光透過窗簾，在桌上形成一個(gè)又一個(gè)細(xì)碎、零落的光斑。記得那是一個(gè)晴天，詩迷正在看著什么，她微微晃著腦袋，帶著一絲愉悅的笑容，很是陶醉，她用手指劃過紙頁，一副心滿意足的樣子。噓不要打擾她，她正看得津津有味呢！

　　我從她座位后面蹦出來，歪著頭，看著書。本以為是什么稀世珍寶，卻是一本普普通通的詩集。看！詩迷捧著書，用手指尖輕輕撫過雪白的紙，仿佛端個(gè)什么寶貝似的。我見怪不怪，只見她全神貫注，像是要把每一個(gè)字拎出來，看個(gè)透似的。我無奈極了，剛想叫她出去走走，不要老看書，她又開始背詩了。

　　瞧，她閉上眼睛，合上書本，一張口，便有許多文言文句子跳出來，詩詞像激光槍一般，我哪里經(jīng)得住這般槍林彈雨，無可奈何，搖了搖頭。

　　回去背好。一節(jié)語文課上，老師給我們布置了詩詞作業(yè)，幾天后截止。老師剛講完，臺(tái)下便一片鴉雀無聲，同學(xué)們愣了幾秒，隨即便是一片鬼哭狼嚎：唉，這么長(zhǎng)！怎么背的完啊

　　我望向那密密麻麻的字，不由得連連嘆氣。瞅瞅詩迷，她拿起紙，眼鏡片一閃，臉上掛起欣喜的笑容，然后讀了一遍，繼續(xù)瞇起眼睛念經(jīng)了。不知哪兒來的風(fēng)吹散了她的頭發(fā)，紅撲紅撲的臉頰上帶著細(xì)小的汗珠。可有你好受的。

　　回到家，咦？有人提交作業(yè)了？這么快。點(diǎn)開視頻一看，居然是詩迷。她讀得字正腔圓，不帶半個(gè)讀錯(cuò)了的字，長(zhǎng)長(zhǎng)的一篇文章，她一氣呵成背下來了，那么流暢，那么輕松，要不是她眼睛直視前方，我還以為是看著讀呢。我驚訝極了，嘴里塞得下一整個(gè)雞蛋。我想起了她手捧詩詞讀的樣子，不由得驚嘆：不愧詩迷這個(gè)稱號(hào)��！

　　不僅如此，她經(jīng)常用詩詞在作文里大展身手，獲得了許多獎(jiǎng)，當(dāng)她眼鏡片一閃，露出自信的笑容時(shí)，我就知道，詩迷又要大顯身手了。

　　就是這么一個(gè)她，一個(gè)名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)脑娒�，我在她身上看到了�?jiān)持與努力，她總在詩詞中抬頭，在眼鏡片后微笑，我佩服她，她時(shí)當(dāng)之無愧的詩迷。

　　寫一個(gè)人的作文 篇19

　　許多多值得我們敬佩的人，而令我敬佩的還是我的表妹——林芷萱。它長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，透過眼睛一看，是一雙炯炯有神的大眼睛。只要一笑，就可以看到兩排整整齊齊的小白牙。

　　林芷萱很善良。記得有一次，我和她一起去公園玩。我們你追我，我追你，可開心啦！突然，她一不小心就撞倒了一位老奶奶。我看到后，便跑過去，在她耳邊對(duì)她說：“哎呀，你怎么這么不小心呀，現(xiàn)在倒好，把人家老奶奶給撞倒了，怎么辦？”林芷萱聽后，連忙走到老奶奶身邊，將老奶奶扶起來，說：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意把您給撞倒的，您沒事吧？請(qǐng)您原諒我�！崩夏棠膛牧伺纳砩系幕覊m，望著林芷萱那誠懇的眼神，笑著說：“沒關(guān)系，下次小心點(diǎn)就行了。”說完便轉(zhuǎn)身走了……

　　林芷萱不僅善良，而且樂于助人。

　　一天，我和林芷萱托我媽媽的囑托去買醬油。買完醬油在回家的路上，我們聽到了一個(gè)刺耳的哭聲，便朝哭聲走去。一看，哦，原來的一位小妹妹在哭呀！林芷萱對(duì)我說：“那個(gè)小妹妹在哭耶，我們?nèi)タ纯窗��！蔽野欀�眉頭說：“哎呀，人家的事又不關(guān)你的事，干嘛要多管閑事，我們趕緊回家啦�！彼�好像沒聽見似的，走到小妹妹的身邊，問道：“小妹妹，你怎么了？怎么在這哭呀？”小妹妹擦了擦眼淚，把事情的詳細(xì)經(jīng)過告訴了林芷萱。林芷萱又問：“那你知道你媽媽的電話嗎？”小妹妹回答道：“知道�！闭f完，林芷萱拿出手機(jī)，給小妹妹打電話。電話通了，只見小妹妹說：“媽媽，你去哪兒啦？我現(xiàn)在在剛剛買東西的超市，快來接我。嗯，好，拜拜�！绷周戚鎲柕溃骸霸趺礃�？媽媽知道了嗎？”小妹妹笑著說：“嗯，知道了。謝謝你，姐姐�！绷周戚嫘α诵Γ瑢�(duì)小妹妹說：不用謝，我們還有事，那我們先走咯？拜拜。”“拜拜！”走了后，我對(duì)林芷萱說：“唉，浪費(fèi)了好多時(shí)間呢！”“不會(huì)��！幫助別人，快樂自己嘛�！彼�邊走邊跳著說。聽了這句話后，我羞愧地低下了頭。

　　這就是我敬佩的人——表妹林芷萱，一個(gè)既善良，又愛樂于助人的小姑娘。

　　寫一個(gè)人的作文 篇20

　　都說血濃于水，我最喜歡的人當(dāng)然是心地善良、慈祥樂觀的好外婆。每當(dāng)我想起外婆，我的心里就掀起一陣陣幸福的漣漪。

　　外婆今年67歲了，頭發(fā)花白，微卷，臉上經(jīng)歷歲月的洗禮，布滿了刀刻似的皺紋。但是外婆天性愛美，喜歡穿紅衣服，噴香水，真是越活越年輕呢！

　　外婆心地善良。有乞丐來我家討飯，外婆總是把好東西拿給他們吃，還反復(fù)嘮叨叫他們?nèi)フ曳莨ぷ鳎�日子才�?huì)過得更好一點(diǎn)。如可有一些舊衣服，外婆也收拾整齊，分給一些貧窮家的孩子們穿。哎，外婆就是這樣一個(gè)善良的人。

　　外婆還慈祥樂觀。我是外婆家的�？�，要是兩個(gè)星期沒去，外婆就會(huì)打電話過來，問我什么時(shí)候去燒灰玩。還叮囑我吃飯要快一點(diǎn)，學(xué)習(xí)要認(rèn)真一點(diǎn)，要聽話一點(diǎn)。而每當(dāng)我們回到家時(shí)，就是外婆最最忙碌時(shí)刻了。摘菜、洗菜、煮飯都少不了她。當(dāng)一桌子色、香、味、形俱全的菜擺上時(shí)，全家人團(tuán)團(tuán)圍坐一起分享，其樂融融�？蛇@時(shí)外婆總還不入座，她總是笑瞇瞇地對(duì)我們說：“你們先吃，我過一會(huì)再吃�！迸R走時(shí)，外婆都會(huì)給我們一大袋東西，并不忘嘮叨一句：“好好學(xué)習(xí)啊，下星期再來！”

　　提著沉甸甸的東西，我滿載而歸，這些都是外婆的深情厚意�。�

　　我喜歡我的外婆，就像蜜蜂迷戀花朵，就像春雨迷戀大地。

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：這是一篇記人的文章，文章寫得很好，對(duì)于外婆這個(gè)人物的性格、行為展示很完整而到位。文章的結(jié)構(gòu)很鮮明，首尾呼應(yīng)，點(diǎn)明主旨：喜歡外婆，中部的幾個(gè)段落分別敘述了外婆心地善良和慈祥樂觀的兩個(gè)特點(diǎn)，以首段的歸納為提綱，這樣就讓全文有比較清晰的脈絡(luò)，加強(qiáng)了讀者的觀感。小作者用列舉事例的方式一一展現(xiàn)生活中的小場(chǎng)景，用柴米油鹽去表現(xiàn)外婆善良、樂觀的品格，對(duì)待乞丐，不僅授人以魚，還授人以漁，對(duì)待家人，總是做一大桌好菜……這些小場(chǎng)景都十分平常，但對(duì)人物性格的展現(xiàn)十分有幫助！優(yōu)爸有一點(diǎn)小建議，小作者可以嘗試將一兩個(gè)點(diǎn)進(jìn)行放大，寫得稍微詳細(xì)一些，最好能通過自己的想法把情感融入進(jìn)去，這樣文章的表現(xiàn)力會(huì)更強(qiáng)！

　　寫一個(gè)人的作文 篇21

　　在茫茫人海中，有許多值得我們敬佩的人。令我們敬佩的不僅僅是名揚(yáng)中外的偉人，還有一些默默堅(jiān)持自己夢(mèng)想的普通人，他們的事跡令我們感動(dòng)，也令我們敬佩。

　　在感動(dòng)中國這平凡人的舞臺(tái)上，我們看到了這樣一位青年：他高高的身材，帥氣的臉龐顯出幾分執(zhí)著，西裝的衣袖在風(fēng)中搖搖晃晃，但是腳步卻又走的如此堅(jiān)定——他就是劉偉。劉偉的青春夢(mèng)想就是當(dāng)一名職業(yè)足球運(yùn)動(dòng)員，10歲那年在和朋友玩耍時(shí)身重高壓電，導(dǎo)致失去雙臂，他整天以淚洗面，但看著病房了的病友一個(gè)個(gè)都離開時(shí)，他振作起來了，活著是得到所有事物的基礎(chǔ)，只要活著，才可以得到幸福。在生病的兩年來，耽擱了很多學(xué)業(yè)，媽媽讓他留級(jí)，他死活不干，他認(rèn)為自己能行。在家教的幫助下，劉偉很快追回了課程，在考試時(shí)拿取了第一名的好成績(jī)。可是他心里還對(duì)體育念念不忘，便學(xué)習(xí)了游泳。12歲時(shí)進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)，兩年以后在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得了兩金一銀的好成績(jī)。他便把目標(biāo)訂的更高，他要在世界特奧會(huì)上拿取金牌，而馬上看似就要成功的他，厄運(yùn)再次降臨給這個(gè)已經(jīng)殘缺的生命，過度的體能消耗導(dǎo)致免疫力快速下降，患上了過敏性紫癜。而在厄運(yùn)的面前，他并沒有選擇放棄，他認(rèn)為這是上蒼讓他擁抱更大世界的機(jī)遇，他選擇了鋼琴。學(xué)鋼琴并非易事，他沒有雙臂，只能用雙腳演奏，因?yàn)槟_大拇指比琴鍵寬，按下去就會(huì)出現(xiàn)連音，他冷靜思索后發(fā)現(xiàn)，可以把大拇指立起來按鍵，可是另一個(gè)難題又出現(xiàn)了，腳趾不像手指可以張開，不能按遠(yuǎn)一些的鍵，他依然沒有氣餒，他發(fā)現(xiàn)只有快速的按鍵才得以跟上常人用手按鍵的速度。解決難題后他便開始了苦練，直到腿練得都太不起來，腳練得全是血泡，但他依然堅(jiān)持！功夫不負(fù)有心人，幾年后，他彈鋼琴的水平竟達(dá)到了正常人鋼琴專業(yè)水平的七級(jí)！這個(gè)執(zhí)著、不肯放棄的生命走向了他來之不易的成功！

　　“當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力的軌跡！”這是大會(huì)上送給劉偉的頒獎(jiǎng)詞，他，就是我敬佩的一個(gè)人！

　　寫一個(gè)人的作文 篇22

　　在我們家里，有一個(gè)開心果，她既不是我媽媽，也不是我爸爸，更不是我，而是我的親妹妹——小甜甜。

　　2023年11月6日，我的親妹妹甜甜出生了，到現(xiàn)在，她已經(jīng)一歲多了，我們?nèi)�家都非常喜歡她。她既可愛又搞笑，我想，等她長(zhǎng)大了，一定要讓她去表演相聲或者小品，一定能給大家都帶來歡樂。下面，就讓我來說一說我妹妹小甜甜的搞笑事跡吧。

　　有一次，阿姨和奶奶帶她出去玩，阿姨帶她去了來伊份，她拿了一個(gè)棒棒糖就開始咿咿呀呀地叫，意思是要讓阿姨帶她出去。阿姨對(duì)她說，把手上的糖放下來，阿姨才帶你出去，小甜甜似懂非懂地聽著，好像明白阿姨在說什么，但就是死活不放手，怎么都不肯放下手里的棒棒糖。無奈之下，奶奶只有把這個(gè)棒棒糖買下來，抓著棒棒糖走出來伊份時(shí)，甜甜緊緊捏著棒棒糖，一邊在手里揮舞，一邊得意又開心地哇哇地叫著�；厝サ臅r(shí)候，走到樓梯口，奶奶突然喊了一聲：“甜甜！”小甜甜以為奶奶要搶她的棒棒糖，便臉一皺，死死抓著棒棒糖，哇的一聲就哭了，當(dāng)看到奶奶走過來不是拿棒棒糖，小甜甜立即轉(zhuǎn)哭為笑，再仔細(xì)一看，一點(diǎn)眼淚都沒有，原來是裝著在哭。小甜甜還不會(huì)說話，卻會(huì)用表情和叫喊來表達(dá)，你們說，是不是又聰明又搞笑。

　　記得還有一次，奶奶準(zhǔn)備抱著甜甜去客廳玩，奶奶習(xí)慣性地把腳往地上一伸，奶奶的腳卻沒有“搜索”到她的鞋子。奶奶讓我用我的小細(xì)手幫她在床底摸一摸，可我卻沒摸到鞋子，只摸到了幾個(gè)甜甜的小玩具。就在我們都在找奶奶的鞋子的時(shí)候，小甜甜伸出了“小小手”指著一個(gè)地方，我們順著她指的看了過去，拖鞋居然就在那！我對(duì)大家說，你們別看甜甜這么小，她能聽懂我們說話，也知道我們想干什么，大家也都紛紛稱贊小甜甜聰明。奶奶穿好鞋后，抱著甜甜走到客廳，獎(jiǎng)勵(lì)了甜甜一塊蘋果味的小餅干，甜甜津津有味地吃了起來，一邊吃還一邊對(duì)著我們笑，似乎在跟我們說：“還是我厲害吧，謝謝奶奶，謝謝大家的鼓勵(lì)和表揚(yáng)�！�

　　這就是我的妹妹，乖巧、可愛、聰明、活潑的小甜甜。有時(shí)候，她也會(huì)有些小脾氣，但很善良，一會(huì)就又恢復(fù)天真的樣子，總之，我覺得我的妹妹是最棒的！

　　寫一個(gè)人的作文 篇23

　　我們班上有許多各種各樣多才多藝的“人才”，比如“小廚師”閆旭；“下筆如有神”的“小作家”潘子姍；“小小表演家”翟汝玥但我最敬佩的是咱們班有孝心的“飛毛腿”吉強(qiáng)宇。

　　他留著一個(gè)小平頭，1米35的身高。紐扣般的單眼皮小眼睛，還有一個(gè)大大的鼻子，再配上淡淡的眉毛，沒事總是用右手指撓著自己的頭，這就是一個(gè)長(zhǎng)相滑稽的吉強(qiáng)宇。

　　吉強(qiáng)宇是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)小健將”，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上蟬聯(lián)4年60米短跑冠軍。在三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子60米的賽場(chǎng)上，隨著裁判手中槍的一聲，吉強(qiáng)宇腳下生風(fēng)，領(lǐng)先在起跑線上。他用力揮擺雙臂，兩只腳用力蹬地，邁大兩條腿，快速地跑著。咦，與他并列同行的還有一位比他高多了又強(qiáng)壯的一位同學(xué)。他們不相上下，那位同學(xué)領(lǐng)先1米，吉強(qiáng)宇又拼盡全力追上去；吉強(qiáng)宇領(lǐng)先1米，那位同學(xué)又追上來。他們就這樣一直僵持下去。突然，吉強(qiáng)宇爆發(fā)了他的小宇宙，加快了步伐，邁大了步子。猛的一下，在最后10米中領(lǐng)先一步到達(dá)終點(diǎn)，獲得冠軍。結(jié)束了比賽，其他人有的癱在了地上，大口大口地喘著粗氣；有的接過水，狼吞虎咽地“咕嘟咕嘟”地喝了起來。而吉強(qiáng)宇卻沒這么夸張，他悠然自得地跑過去，和同學(xué)們談笑風(fēng)生，一副輕輕松松的樣子。

　　吉強(qiáng)宇不僅是個(gè)“運(yùn)動(dòng)小健將”，他還是個(gè)有孝心的孩子。

　　在雙休日里，他心疼媽媽在一星期勞累過度，經(jīng)常早早地起床，靜悄悄地出門買菜。只見他拿著錢包，開始和賣菜阿姨討價(jià)還價(jià)：“阿姨，我也沒帶多少錢，我只帶了兩塊錢。阿姨，你就給我便宜一點(diǎn)吧！”接著，他睜大眼睛，嘴巴閉緊，眉毛變成彎曲的，露出一副可憐巴巴的樣子。阿姨也經(jīng)不住這波“賣萌”成交了。給錢過后，他立即收回剛才一副可憐的樣子，眼睛瞇成了一條縫，張大嘴巴，露出兩行參差不齊的牙齒，兩個(gè)手?jǐn)[成了“耶”的姿勢(shì)，放在兩邊一蹦一跳地走了�；丶液�，他先擼起袖子，系好圍裙，拿好鏟子，開始燒菜，不一會(huì)，廚房里就飄滿了陣陣香氣。然后他顧不上休息，又幫他媽洗衣服，泡咖啡

　　這就是一個(gè)有孝心的“飛毛腿”吉強(qiáng)宇，我要為他點(diǎn)贊！

　　寫一個(gè)人的作文 篇24

　　我的弟弟只要一做起事來，就會(huì)全神貫注。

　　你瞧，他又從玩具箱中拿出一盒橡皮泥，拎著它跑到小桌子前，坐在他的小凳子上，打開橡皮泥的盒子，取出橡皮泥，開始玩了。

　　他先取出一團(tuán)綠色的橡皮泥，抿著嘴，皺著眉，用盡力氣按橡皮泥，將橡皮泥按軟，再取一小塊，放在手心，把它揉圓。忽然，門鈴響了，我去開門，再看看他，依然在揉他手中的橡皮泥，整個(gè)世界對(duì)他來說都是安靜的。我打開門一看，原來是樓下的小男孩來找弟弟玩，我朝弟弟喊道：“張鈞寶！”弟弟，依然直著身子玩他手里的橡皮泥，還自言自語說道：“我要做一個(gè)巧虎�！蔽姨岣吡松らT再次叫道：“張鈞寶！”他依然盯著手中的橡皮泥，還是自言自語地說：“這一個(gè)做完，就有五個(gè)了�！�

　　我見狀，只好讓小男孩自己先下樓玩。于是，我放起了弟弟平時(shí)最愛聽著跳舞的音樂，可弟弟依然默默無言，獨(dú)自在一邊聚精會(huì)神地玩橡皮泥。

　　這時(shí)，爸爸回來了，他買了弟弟最喝的酸奶。我立即去拿了一瓶，在弟弟面前晃來晃去，還故意喝得很陶醉的樣子，發(fā)出“咕嘰咕嘰”地響聲，可弟弟只顧自己一個(gè)一個(gè)地揉球。哎，沒辦法，誰叫弟弟一做起事情就心無旁騖呢！

　　每當(dāng)睡前閱讀時(shí)間到，弟弟就會(huì)迅速跑到床上，蓋好被子，等著爸爸開始讀書。當(dāng)他看到主人公吃了甜品，他就會(huì)癡癡地微笑，似乎他也吃了那些甜品；當(dāng)他看到主人公被壞人抓走了，他會(huì)緊皺著眉頭，好像在跟主人公說：“陌生人讓你跟他去哪兒，你不能跟他啊�！碑�(dāng)他看到主人公被媽媽罵時(shí)，他會(huì)把嘴扁下去，好似他也被媽媽罵了。

　　帶他出去爬山時(shí)，他也能想出點(diǎn)兒事情來全神貫注地做�？烨疲�他爬一個(gè)臺(tái)階就數(shù)“1”，爬上第二個(gè)臺(tái)階就數(shù)“2”，就這樣，一直數(shù)到第十個(gè)臺(tái)階，又開始數(shù)“21”“22”，就這樣一直數(shù)下去。你要是想打斷他數(shù)數(shù)，不可能的事，不信，你看，我跟他說：“你數(shù)得都是錯(cuò)的，怎么可能10后面就是21，是11�！彼�似乎沒聽見，繼續(xù)數(shù)“10，21，22”，我又說：“我去買包餅干啦！”可他仍然在數(shù)“28，29，1，2”，哎，他就是做啥事都全神貫注。

　　做事如此全神貫注的弟弟，怪不得總得到爸爸媽媽的表揚(yáng)呢！

　　寫一個(gè)人的作文 篇25

　　七歲的弟弟小宇在同齡的小朋友中，個(gè)子算高的了。瘦瘦的小身板，細(xì)胳膊細(xì)腿顯得很單薄，不過，行動(dòng)倒是很敏捷。因碰到不靠譜的理發(fā)師，頭發(fā)理成了茶壺蓋，顯得他腦門略長(zhǎng)，好在瓜子臉上那一對(duì)黑白分明的大眼睛，像白瓷碗中浸著兩顆黑葡萄，黑多白少，分外有神，給臉上增彩不少。不大不小的鼻子，下面一張略大的嘴巴，嘴角向上彎曲，呈笑樣，時(shí)常露出潔白的糯米牙。因?yàn)樗�自己愛笑，也時(shí)常搞笑，我們都視他為開心果。

　　這不，他七歲生日到了，按我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，要做一桌酒菜做貢品，敬獻(xiàn)給送子娘娘，小壽星給娘娘磕頭，以求小壽星平安，心想事成。據(jù)說，磕頭時(shí)許愿會(huì)很靈驗(yàn)。媽媽在準(zhǔn)備貢品，可小宇一點(diǎn)也不開心，因?yàn)樗�的好朋友舅舅家的小表哥小碩還沒趕來。媽媽剛把貢品擺放好，小宇迫不及待的跑到桌前，撲通一聲跪了下去，干脆利落磕了幾個(gè)頭后，閉著眼，雙手合十，像和尚念經(jīng)似的，嘴里也念念有詞。我忍住笑，剛想湊近點(diǎn)聽他許啥愿呢，忽聽院門口傳來一陣腳步聲，我剛一轉(zhuǎn)臉去看，只見眼前一道人影嗖的一下竄了出來，緊接著啪的一聲，一物拍到了我腦門上，等我緩過神來，才看清拍腦門上的是小宇的一只棉拖鞋，而那廝此刻正光著一只腳拉著剛進(jìn)門的小碩興奮不已。沒等我拿鞋去興師問罪，就見他拋下小碩一溜煙又跑了進(jìn)來，直奔放貢品桌前，跪下，咣咣磕了兩個(gè)頭，動(dòng)作麻利，一氣呵成，我們都驚呆了，這家伙干嘛呢！就見磕完了頭的小宇一骨碌爬了起來，興奮的兩眼放光，笑著說娘娘太靈驗(yàn)了，我剛求她讓小碩快來，小碩真的到了，我得謝謝娘娘。這一番舉動(dòng)，逗得大家哈哈大笑。

　　吃完了生日宴的小宇門牙掉了一顆，他很興奮，因?yàn)樗�一直很祈盼，覺得乳牙掉了是長(zhǎng)大的標(biāo)志。缺了顆牙的小宇攬鏡自照，發(fā)現(xiàn)說話漏氣，發(fā)sh時(shí)，特像動(dòng)物世界里的蛇吐信子咝聲。于是，他又搞起了怪。貓著腰，伸著脖子，右手托著下巴，左手拖在腰后，模仿起了蛇的樣子，一步一伸頭，一步一縮頭，兩眼骨碌碌直轉(zhuǎn)，用漏風(fēng)的嘴巴咝，咝個(gè)不停，從客廳咝到臥室，再到廚房，說是巡視他的地盤，看能否抓個(gè)老鼠當(dāng)晚餐。

　　這個(gè)日常搞怪的弟弟呀，真是個(gè)開心果。

　　寫一個(gè)人的作文 篇26

　　如果有人問我最討厭誰，我會(huì)脫口而出：“表弟——小叮當(dāng)�！�

　　他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，今年四歲半了�？雌饋硐袷峭�可愛，可我卻十分討厭他。

　　他令人討厭的原因就是總愛擺一副架子，好像以為自己是天下無敵的，小叮當(dāng)不但令人討厭，而且十分霸道。

　　記得有一次，我和媽媽去探望姑姑。在路上買了一袋水果放在桌上，小叮當(dāng)箭步飛身，把一袋水果搶了去。正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候，小叮當(dāng)大聲說：“這些水果是我的，你們誰也不許吃，不然，小心我的厲害�！比缓�，拿著一個(gè)水果慢慢吃，手里的水果仍然緊抓在手里，好像生怕水果飛好似的，不一會(huì)兒，就吃了三四個(gè)水果，我想也許他吃飽了就肯放手了�？粗�他的肚子已經(jīng)裝不下了，我便伸出手拿�！安辉S拿�！彼�大聲說，我笑著說：“你不是吃飽了嗎？”“不，我要留到明天吃，所以你們不準(zhǔn)吃�！蔽疑鷼饬�，大吼了他一句：“只準(zhǔn)你吃，不準(zhǔn)我吃，這不公平，又不是你買的，憑什么不讓我吃�！边@一吼，可不得了，把小叮當(dāng)給嚇哭了，說：“不嗎……不嗎……，就不讓你吃，我要吃嗎，哇……�！眿寢屢娦《．�(dāng)哭了，連忙去安慰他：“寶兒乖，寶兒乖，姐姐不吃，你吃�！闭f著就罵起我來：“這么大個(gè)人了，還跟弟弟爭(zhēng)東西吃，羞不羞，還說是個(gè)姐姐呢。”我生氣的到飯廳去了，而可惡的表弟卻笑著說：“這么大還跟我爭(zhēng)東西吃，真不害羞�！贝藭r(shí)的我，更恨小叮當(dāng)了。

　　還記得有一次，小叮當(dāng)?shù)泥従有∶骷屹I了一輛新的玩具車，高興地在路上騎來騎去，小叮當(dāng)出來了，看見小明在騎車，二話沒說用力一推，將小明推倒了，看自己騎著車玩�？蛇@一推的力氣可不輕，把小明推的翻了一個(gè)大跟頭，小明哭了，小叮當(dāng)不但沒慌，反而嘲笑著說：“哈哈……真像一個(gè)羞答答的女孩�！毙∶魃鷼饬�，一把推倒了小叮當(dāng)，小叮當(dāng)拿出自己的看家本領(lǐng)，“哇”的一聲哭了，姑姑聞聲過來，見小叮當(dāng)哭了，便問：“誰打你了，痛不痛？告訴媽媽呀�！钡弥�是小明弄哭了小叮當(dāng)，就到小明家投訴，害得小明的媽媽連聲說對(duì)不起，姑姑才肯罷休，這時(shí)霸道的小叮當(dāng)笑著說：“敢打我，簡(jiǎn)直就是找死，自找苦吃的家伙，哼�！�

　　這就是令人討厭的表弟——小叮當(dāng)。

　　寫一個(gè)人的作文 篇27

　　所有的人都有自己感謝的人，當(dāng)然我也有，而且不止一個(gè)，比如：爸爸媽媽，爺爺奶奶，朋友，同學(xué)，姐姐……但我最感謝的人是陳老師。

　　我為什么感謝陳老師呢？看看下面的你就明白了。

　　在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，是陳老師讓我不再害羞。早上，我很早就來到了學(xué)校，當(dāng)我剛走到教室門口時(shí)，就聽見了一陣讀書聲，再一看，教室里已經(jīng)有很多同學(xué)在讀書了，我不會(huì)來遲到了吧？我心里緊張的想，正在我嚇得發(fā)抖時(shí)，陳老師走了過來，親切的說：“你來了，為什么不進(jìn)教室？”我一聽，頭都不敢回的跑到了座位上。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴不停地催著大家快準(zhǔn)備好，要上課了。這時(shí)陳老師拿著課本輕輕地走進(jìn)教室，然后和藹的對(duì)大家說：“同學(xué)們好，我是大家的新語文老師，我叫陳春粉，第一次見面，請(qǐng)同學(xué)們多多關(guān)照�！贝蠹叶奸_心地說：“陳老師好！”只有我一人低著頭，這時(shí)老師問我：“這位同學(xué)你叫什么名字呀？”我聽見老師叫我嚇得不敢說話，過了半天，我才說：“徐星妤。”老師說：“這位同學(xué)請(qǐng)你以后大膽一些，不要害羞�！蔽衣牭搅死蠋煂�(duì)我說的話就覺得我剛剛做的很不好，以后應(yīng)該大膽一些。

　　第二天，我還是早早的來到了學(xué)校，但是這次我沒有在教室門前傻站，而是直接進(jìn)了教室，緊接著陳老師就來了，這次老師說：“同學(xué)們好！”我也跟著其他同學(xué)一塊對(duì)老師說：“老師好！”陳老師看見我不害羞了便對(duì)著我笑了一下，頓時(shí)我感覺很開心。就在第一節(jié)課快下時(shí)，陳老師提了一個(gè)很簡(jiǎn)單的題，全班同學(xué)都把手舉得高高的，只有我一人沒舉手，這時(shí)，我覺得很不好意思，便慢慢地把我自己的手也舉了起來，老師一看見我舉手了就讓我來回答這個(gè)題，我頓時(shí)嚇得快尿褲子了，這時(shí)老師說：“不管你說的對(duì)不對(duì)，只有勇于發(fā)表自己的意見，就是好孩子�！痹捯魟偮洌�全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了我這邊，這下我只好站起來了。我的腿慢慢的站了起來，我想著這個(gè)題的答案然后告訴了老師，頓時(shí)全班同學(xué)都為我鼓掌，我的心里感到很自豪。

　　之后，我的膽子越來越大，還交了不少好朋友，連老師也很喜歡我，我的心里很感謝陳老師。

　　我最感謝陳老師了，因?yàn)槭撬�給了我自信。

　　寫一個(gè)人的作文 篇28

　　宋老師，我的語文老師兼班主任，一個(gè)我最敬佩的人。

　　在教學(xué)方面，宋老師十分嚴(yán)厲地要求我們，毫不懈怠。每次學(xué)完一篇課文，她都會(huì)帶著我們?cè)俅问崂硪�點(diǎn)，將本課的重要知識(shí)點(diǎn)都提煉出來，并要求牢記，讓我們?cè)谡n堂上就將基礎(chǔ)打牢，為我們節(jié)省了不少的時(shí)間去課外積累，這樣也使得我們考試時(shí)在基礎(chǔ)知識(shí)上的失分也降低了許多。 不僅如此，在宋老師的精心指導(dǎo)下，平時(shí)都讓我們叫苦連天的閱讀理解和作文也變得輕松了許多。對(duì)于閱讀理解，宋老師從不強(qiáng)迫我們一下子就將方法掌握，而是循序漸進(jìn)，將這些做閱讀理解的好方法都滲透在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)的掌握，經(jīng)常讓我們練習(xí)。這樣一來，我們閱讀理解的能力就提高了許多，扣的分也自然少了。除此之外，宋老師還強(qiáng)抓我們的作文。她說：“作文要想寫好，就得多讀、多背、多積累�！彼�經(jīng)常會(huì)讓我們圍繞一個(gè)主題進(jìn)行摘抄，抄完后還要讀一讀，最好能背下來，積累到一定程度后，便會(huì)讓我們小試牛刀。長(zhǎng)此以往，我們的寫作水平變得越來越好。

　　宋老師不僅在學(xué)習(xí)方面的方法十分得當(dāng)，還特別注重我們的身體健康。每天只要一下課，她就會(huì)提醒我們一定要喝水，上洗手間，都說健康的身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。宋老師還會(huì)經(jīng)常在課余帶我們到操場(chǎng)上慢跑三圈，以此增強(qiáng)我們的體質(zhì)，也為我們的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、做好充分的準(zhǔn)備。雖然跑時(shí)很累，第二天甚至還會(huì)肌肉反應(yīng)，但是現(xiàn)在的我們跑起步來明顯比之前有勁了許多。這也讓我十分的佩服宋老師，能在抓我們學(xué)習(xí)之余，還不忘我們的身體鍛煉。 在我們紀(jì)律的管理上，她從不允許我們?cè)谧粤?xí)課上講話，自習(xí)課上大家都在思考，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的噪音都會(huì)使各自的思維受到影響。宋老師不但要求在自習(xí)課上保持絕對(duì)的安靜，而且在課間也不允許我們大聲喧嘩、追逐打鬧，這樣既不安全也會(huì)影響到其他的同學(xué)學(xué)習(xí)。

　　宋老師更是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的辛勤園丁，我經(jīng)�？吹剿�獨(dú)自一人將堆滿作業(yè)的書柜整理干凈或?qū)㈦s亂無序的桌椅擺放整齊，這本是我們應(yīng)該自掃的門前雪，可是因?yàn)榕麓驍_我們學(xué)習(xí)，老師默默地幫我們攬了下來。 宋老師，一個(gè)我最最敬佩的人。

　　寫一個(gè)人的作文 篇29

　　我家那邊有一家書店，我經(jīng)常光顧它。那里人不是很多，而且老板和藹且善良。在他那里，我可以免費(fèi)看書。每次攢夠了錢，我也會(huì)去買一本我好奇又從未看過的書。而他也漸漸和我熟悉起來。

　　最快樂的事莫過于去他家的書店挑一本好書，坐下來慢慢品讀。透過窗子，看天空中來往的云，太陽也偶爾露出被云遮擋的身體。

　　老板待我很好，有時(shí)候還會(huì)給我一杯水，讓我一邊喝一邊看，而我總是謝絕。有時(shí)候，我路過，他要是看見我會(huì)擺手招呼我，叫我進(jìn)去看書。我有時(shí)會(huì)進(jìn)去挑一本買走，而他總是不要我的錢。我就假裝走了，趁他不注意，我又把錢放在桌子上。所以他見到我總是笑瞇瞇地說我不聽話。

　　每天，我至少會(huì)去他的店里光顧兩小時(shí)。最近我就迷上了一本書——雨果的《悲慘世界》。

　　里面的主人公“冉阿讓”的身世和悲慘的遭遇，真讓人揪心。但是他后來獲得了六十法郎又當(dāng)上了市長(zhǎng)，我又非常高興。正看到關(guān)鍵，我瞄了一眼時(shí)間，呀，五點(diǎn)半了——這正是我吃飯的時(shí)間。我匆匆忙忙跑回了家，忘了那本書沒有放上書架。

　　過了幾天，我去找書。而書，它卻不見了。它躲得很棒，換誰都找不到。老板看出了我的急切，就喊我過去。接著，他就把書給我，并且說他昨天看到我很喜歡這本書，他就包裝起來了。我很感動(dòng)，因?yàn)槲冶緛砭拖胭I這本書，而老板已為我包裝好了。我隨即把錢放在他的桌上，這次他沒有追出來。沒有想到，這次見面竟是最后一次。

　　我回到家，睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺，這一覺甜甜的、美美的。

　　而第二天，我再去書店的時(shí)候，書店門卻緊緊關(guān)著。我問住在他家旁邊的鄰居，他們告訴我他昨天回老家了，聽說是他母親生病了。

　　于是我垂頭喪氣地回了家�；氐郊�，我索性打開書，意外地發(fā)現(xiàn)里面有兩張錢，加起來正好是這本書的價(jià)格。附帶著的還有一張紙，上面寫著“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。

　　我站起身，急忙朝門口走去。但是，我又想起，他已經(jīng)走了！那個(gè)好似親人的人，不知還會(huì)不會(huì)回來。

　　每當(dāng)我看到那本《悲慘世界》時(shí)，我就會(huì)不禁落淚。那淚是甜的，又是酸的，是我心里，永遠(yuǎn)抹不去的。

　　寫一個(gè)人的作文 篇30

　　我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時(shí)總有一個(gè)課代表陪著，如同配了一個(gè)秘書。工作之余，還愛看看電影，打打游戲，聽聽音樂。

　　從初一學(xué)期，她就開始教我們語文。她不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且還很有教學(xué)特點(diǎn)。在課堂上，她雖然是拿著話筒講的，但語氣非常平和，聽她講課，就如同聽故事一樣，感覺非常輕松愉快。她不像其他的老師，在課堂上，她從來都不罵任何一個(gè)同學(xué)，不論是犯錯(cuò)大小，還是那個(gè)同學(xué)成績(jī)好壞。她總是用“以理服人”的方法，來教育我們。

　　她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細(xì)。對(duì)于古詩詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改，無論是一個(gè)筆畫的錯(cuò)誤，還是拼音上的音調(diào)，她總能揪出錯(cuò)誤，讓我們訂正。怪不得語文老師經(jīng)常說：“別看我戴著眼鏡，但一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)被我揪出來！”

　　我們班有一個(gè)同學(xué)，連續(xù)幾天都沒有交語文作業(yè)了。班主任把他罵了一通，還請(qǐng)了他家長(zhǎng)，但仍然無濟(jì)于事。語文老師也非常生氣，但在那天的語文課上，語文老師平靜的坐在講臺(tái)上，手里拿著麥克風(fēng)，臉上只有一絲怒火。她把他點(diǎn)了起來。全班都認(rèn)為會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨將臨，但我們卻想錯(cuò)了。幾分鐘后，她說：“我布置的家庭作業(yè)很多嗎？你什么時(shí)候可以交給我呢？”那位同學(xué)慚愧地低下了頭。老師見狀，又說：“你呀，我都不知道該怎么說你了，連做作業(yè)這基本的學(xué)生工作你都不做，那你將來還能干什么呢？”那位同學(xué)滿臉通紅地說：“老師，我以后一定按時(shí)交作業(yè)，這次的作業(yè)今天下午補(bǔ)起來！”啊！預(yù)計(jì)的一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣被化解了。

　　那天，我們?nèi)�班上語文課時(shí)非常吵鬧。離下課還有十分鐘時(shí)，老師關(guān)掉課件，拿起話筒。微笑著說：“同學(xué)們，現(xiàn)在不是討論的時(shí)候，請(qǐng)等我講完之后再一起討論！”這句話，把我們?nèi)�班都斗樂了。但一笑之后，全班漸漸安靜下來，認(rèn)真聽課了

　　我們的語文老師就是這樣，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，既寬容，又擅長(zhǎng)教育我們。使我們?cè)俨恢�不覺中，學(xué)到很多的知識(shí)。

　　寫一個(gè)人的作文 篇31

　　說到令你敬佩的人，大家肯定心有所屬：爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、警察、醫(yī)生、護(hù)士、清潔工……而我敬佩的這個(gè)人與眾不同，她就是江西省萍鄉(xiāng)市的民間糖畫藝人方泉奶奶。

　　小時(shí)候，我特別喜歡去鵝湖公園玩。每次到那兒，都能被一股甜絲絲的糖香味所吸引。然后尋香而入，找到這位有著一手絕活的老奶奶。她的穿著極為簡(jiǎn)樸，黑黝黝的臉上早已刻畫下幾道深深的“小溝”，一雙有點(diǎn)松弛卻又炯炯有神的眼睛，總是慈祥地看著過往的小朋友。你別以為她是想靠賣糖畫來掙錢謀生，其實(shí)她是利用空余時(shí)間將這種民間傳統(tǒng)工藝傳承下去，就是她的這份對(duì)民間藝術(shù)的執(zhí)著讓我敬佩。

　　在她的面前，有一個(gè)糖畫攤。這可是她的寶貝。她作畫的工具可奇特了：以紅糖為材料，以大理石為紙，以糖稀為墨，以銅勺為筆，以銅鍋為硯。在畫攤的左邊還擺放著一個(gè)大轉(zhuǎn)盤，上面有龍、鳳凰、孔雀、魚、鳥、刀等各種漂亮的圖案。如果你想吃到方奶奶親手所作的糖畫呢，只需轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這個(gè)盤，指針指到哪個(gè)圖案，方奶奶就會(huì)做出這幅“畫”來給你吃。

　　然而，有一次我很幸運(yùn)地轉(zhuǎn)到了一條龍的圖案。我是有點(diǎn)歡喜有點(diǎn)憂。我看了看龍的圖案，又看看了方奶奶。心想，這龍可是所有圖案里面最難做的一個(gè)了，她真的能做好嗎？

　　方泉奶奶似乎看透了我的心思，對(duì)我微笑了一下后，便開始了作畫。只見她先將紅糖放入架在火爐上的銅鍋里熬化，然后拿起小銅勺舀了一點(diǎn)糖稀，靈巧地轉(zhuǎn)動(dòng)著手腕，那糖漿像金絲一樣往下流淌，不一會(huì)兒就畫出了一個(gè)龍頭，接著又畫出了龍的身體和四條腿，并且在龍的身上留下了龍鱗，在龍的頭上點(diǎn)出了一只眼睛，最后再用一根竹棒壓上去，粘點(diǎn)糖黏住，這樣一條惟妙惟肖的龍王就“躍然石上”了。當(dāng)這條神氣活現(xiàn)的龍王映入我眼簾的那一剎那，我驚呆了。

　　我仔細(xì)地湊過去，看了看方奶奶的手。那雙手又粗又大，而且手掌上早已布滿了老繭。可就是她的這雙蒼老的手，做糖畫時(shí)上下起伏，揮灑自如，居然能讓一幅幅糖畫妙手回真，難道這不讓人感到驚嘆嗎？

　　方泉奶奶——這位民間糖畫藝人，真的就是令我敬佩的一個(gè)人。

　　寫一個(gè)人的作文 篇32

　　人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景點(diǎn)心情，讓心靈去旅行—— 題記

　　一直有一種沖動(dòng)，要體驗(yàn)一回背包客的感覺，完成一次說走就走的旅行。遠(yuǎn)方的風(fēng)景，遠(yuǎn)方的人物，遠(yuǎn)方的生活，遠(yuǎn)方的一切一切都特別的向往，想去看看，想去走走。

　　很想去旅行，想去流浪，想體驗(yàn)一個(gè)人在路上的感覺。之前曾經(jīng)和朋友聊天談到過獨(dú)自去旅行，他們大都有覺得到了這個(gè)歲數(shù)，一個(gè)人獨(dú)自流浪有點(diǎn)不靠譜，，因?yàn)橛泻芏嗟目紤]和顧忌，畢竟任何事情都是有得有失的，一個(gè)人出門總是有許多的不便，比如住宿、吃飯諸如此類的'小問題，但最主要的則是要忍受旅途的孤單以及無人聆聽你對(duì)大自然美景喝彩的寂寞。

　　少年時(shí)那么的向往流浪生活，向往著一個(gè)人在路上無拘無束、信馬由韁的行走在名山大川之間。而今雖然早已過了沖動(dòng)的年齡，但心中的那份向往一直像一團(tuán)火，在心中炙熱的燃燒。因?yàn)槲抑�道，有些事現(xiàn)在不做，以后也不會(huì)去做了，有夢(mèng)想就必須付諸行動(dòng)，只有你行動(dòng)了，那么才能變成現(xiàn)實(shí)，所以，我上路了。

　　在一個(gè)地方呆久了，每天過著一成不變的生活，會(huì)使人感到乏味與單調(diào)，時(shí)光也仿佛凝固了一樣。每天面對(duì)生活的瑣事以及那些再熟悉不過的情景，是不是會(huì)覺得出現(xiàn)審美疲勞？會(huì)不會(huì)覺得太過平淡？那么，就來一次一個(gè)人旅行吧，把身邊的一切都拋之九霄云外，收拾好簡(jiǎn)單的行囊，勇敢的走出家門，和大自然來個(gè)親密接觸，和心靈來一次對(duì)話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界真的很精彩！

　　一個(gè)人去旅行吧，理想向著藍(lán)天，面朝大海。信仰向著綠樹，擁抱森林。向著明媚的晨光的心總是在遠(yuǎn)方，走的越遠(yuǎn)離自己的心就越近！去聆聽晨風(fēng)蕭索，細(xì)品人生滄桑，體味世間甜酸苦辣！在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，那里有熟悉而真正的自我，任心靈自由的飛翔。一路上看看流云，賞賞美景，吹吹清風(fēng)，心靈與大自然融為一體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的心不再壓抑，那是一種真正的解脫，就讓你的心靈在藍(lán)天和白云之間翱翔，去迎接那明天燦爛的陽光！

　　寫一個(gè)人的作文 篇33

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一個(gè)下午，太陽終于露出了頭，驅(qū)散了四處呼嘯的寒風(fēng)，帶來的久違的溫暖。

　　“唉，都站了一天半了，還有最后一個(gè)下午�。　蔽冶г沟�。我，作為一個(gè)廣播員，每天在主席臺(tái)上一遍又一遍的重復(fù)著相同的話語，已有些厭倦了。更要忍耐這冰冷刺骨的寒風(fēng)，瑟瑟發(fā)抖。

　　大概是3點(diǎn)多吧，進(jìn)行的是九年級(jí)女子4*100米接力，我如往常一樣進(jìn)行播報(bào)“下面即將進(jìn)行九年級(jí)女子4*100米接力，請(qǐng)同學(xué)們不要橫穿跑道�！�

　　“砰”，一聲槍響劃破了寧靜，場(chǎng)上也響起了震耳欲聾的喝彩聲。運(yùn)動(dòng)員們似脫韁的馬如離弦的箭，飛快的沖了出去。一個(gè)又一個(gè)穩(wěn)重的步伐，踏在這鮮紅的跑道上，如一聲聲急促的鼓點(diǎn)，敲打在我們的心上。與這震耳欲聾的喝彩聲，共同演奏出一首美妙的交響樂。

　　不知不覺，厚厚的云層遮住了太陽，寒風(fēng)再次向我們襲來。

　　正當(dāng)比賽如火如荼的進(jìn)行的時(shí)候，意外發(fā)生。九一班第二棒的同學(xué)的腳似乎崴到了，重重的摔倒在跑道上。同學(xué)們都緊張的看著她，為她加油。她努力的爬了起來，邁著蹣跚的步伐向終點(diǎn)走去。盡管輸?shù)袅吮荣�，盡管早已傷痕累累，但她依然不屈不折，走到了終點(diǎn)。我呆呆地望著她的背影，她那份不屈的精神震撼了我。

　　正如我念過的一篇稿子“人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。此刻，勝亦英雄，敗亦英雄，你永遠(yuǎn)的是我們的驕傲！”

　　這一次，雖然他們失敗了，但他們收獲了更寶貴的精神“我們拼搏過，就是最大的勝利”，珍貴的友誼，也深深的印入的他們的心中。

　　太陽撥開云層，明媚的陽光撒在他們身上，帶來溫暖，帶來安慰。我看著手中的稿子，似乎也不是那么煩躁了，風(fēng)也變得柔和，輕輕地拂過我的臉頰。字符像一個(gè)個(gè)美妙音符，在白色的紙張上跳動(dòng)。我看了看稿子，走上臺(tái)，為他們送上最真摯的安慰。

　　這一幕，令我永生難忘。

　　寫一個(gè)人的作文 篇34

　　今天我又一次來到了妃子嶺。

　　與上次來已經(jīng)相隔6個(gè)月了，與上次不同的是：這次我是一個(gè)人來的。

　　我邁著不快不慢的步子走在臺(tái)階上，這臺(tái)階不同于我們家里的臺(tái)階，家里的臺(tái)階都是木頭做的，旁邊都有扶手，而這里的臺(tái)階是石頭做的，把它們嵌在土壤中，看起來是那么簡(jiǎn)陋。我抬起頭，看看四周，不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入了林子。周圍都是竹子，有的挺立著，像一個(gè)嚴(yán)肅的年輕人，有的已經(jīng)彎下了身子，像一個(gè)已經(jīng)駝了背的老公公。有的是綠色，看起來生機(jī)勃勃，有的已經(jīng)枯黃了，看起來是那么蒼老無力。路邊還有好多我不知道的花草，有的橡樹一樣，那么直立著，有的卻像藤蔓一樣地纏繞在旁邊的樹枝上。

　　不知不覺的，我已經(jīng)走了一半了。突然，我看到了“矮地茶”上次來的時(shí)候只有郁郁蔥蔥的綠葉，沒有一點(diǎn)雜色，而今天看到的矮地茶已經(jīng)長(zhǎng)出了紅紅的小果子，給清爽的綠色添上了一抹驚艷，有一種說不出的美感。

　　繼續(xù)往前走，我感覺這里的空氣很清新，很幽靜，給人一種心曠神怡的感覺。

　　走了大概十分鐘，終于到達(dá)了寺廟，里面的菩薩泛著金光，散發(fā)著一股不可侵犯的威嚴(yán)。我拿出了事先準(zhǔn)備好的三根香拜了起來，拜了幾拜之后，我緩緩地把香插在香爐上，點(diǎn)了一個(gè)蠟燭放在地上。我走到欄桿旁邊，山下的風(fēng)景全都收在眼底，是那么美，那么靜。

　　下山了，我沿著原路往下走，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處有一條小溪，是那么清澈，陽光照在溪水上，反射出一道道七彩的光。溪水緩緩地向下流著，是那么和諧，讓人實(shí)在不忍心去打破。

　　我看了看手表，已經(jīng)11點(diǎn)多了，這時(shí)天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，我回頭望了一眼背后的風(fēng)景，絲絲小雨為山蒙上了一層薄薄的輕紗，朦朦朧朧的，像仙境一般美麗。我加緊了腳步，快速地走下山去。

　　書讀百遍，其義自見。這是老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，風(fēng)景也是一樣，即使去過很多次，但每一次都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的東西，明白新的道理。

　　寫一個(gè)人的作文 篇35

　　時(shí)光如白駒過隙，我的人生旅行已經(jīng)走過了五千多天。在這條道路上，我從來都只是一個(gè)人地旅行著。多少人與我擦肩而過后，就消失在茫茫的人海中。

　　一個(gè)人的旅行中，總有欣賞不完的風(fēng)景：在西湖，我體驗(yàn)到令人陶醉的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景觀；在壺口瀑布，我看見了氣勢(shì)磅礴的黃河，也被那壯麗的景象震撼住了；在周莊，我領(lǐng)悟了“人間有味是清歡”的真諦，凈化了一次心靈；在高速公路上，我見到恪盡職守的最美司機(jī)吳斌，并被感動(dòng)得情不自禁落下了淚水；而最美媽媽吳菊萍，更是讓我看見了人間的真善美……

　　在路上，不僅有迷人的風(fēng)景，更有歷練的坎坷。

　　一個(gè)人地旅行著，路上一次次的困難都想把我擊倒，可是我不會(huì)屈服，而是去奮力拼搏。能不能成功我不知道，但我知道：不努力就一定沒有機(jī)會(huì)。即使最后還是失敗了，被他人嘲諷，譏笑，但只要整個(gè)過程問心無愧，付出了全部的努力，也就夠了。世俗的目光不算什么，一個(gè)人的旅行，讓我學(xué)會(huì)更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)地笑對(duì)人生。

　　一個(gè)人走在路上，這段路的長(zhǎng)短是不可預(yù)期的。一個(gè)人的旅行中，我從不停滯不前，孤獨(dú)地走著，沒有人陪伴也沒關(guān)系。只有一個(gè)人旅行才能聽到自己的聲音，不會(huì)被其他聲音所蒙蔽。它會(huì)告訴你，世界比想象中寬闊，別做井底之蛙。

　　一個(gè)人的旅行，行囊會(huì)收藏不同的心情，需要隨時(shí)清理。有一些要棄之風(fēng)中，否則負(fù)累太重，你會(huì)邁不開步，如一些迷惘，一些哭泣。有一些，要珍藏，要久留，如親情，如友情，它會(huì)帶給你動(dòng)力，好幫你走下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路。

　　人的一生其實(shí)就是一個(gè)人的旅行，有時(shí)候追逐風(fēng)景，有時(shí)候漫無目的地流浪，有時(shí)候只是別人旅行中的過客，有時(shí)候?qū)⑺�人�?dāng)作過客，沒有人陪伴我們自始至終走完一生，但我們始終一個(gè)人在這條旅行的路上行進(jìn)著。而我們應(yīng)當(dāng)清晰地明白，我們所處的位置，以及旅行的目標(biāo)和方向。

　　寫一個(gè)人的作文 篇36

　　在夜里一個(gè)人睡得很安穩(wěn)舒適。在寂靜的夜里心中有種說不出的感覺，希望在家里可以有一個(gè)人陪著自己度過這一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的夜，也許自己心中十分害怕但是卻十分好強(qiáng)，面對(duì)凄冷孤獨(dú)的夜終究會(huì)過去的，在心中默默念叨熬過去就好了，不害怕這有什么的，不就是自己一個(gè)人度過一個(gè)夜嗎。在白天自己一個(gè)人挺起腰身，抬起頭盧，憑借自己的實(shí)力不也是過來了嗎。一年三百六十五天，我已成人但我卻度過了一半的黑夜，在白天的失敗中雖沒有什么事情可以令我心如刀割，但卻有事請(qǐng)可以讓我難以忘懷，然而在一次失拜中，擇其善者而從之，其不善者而改之成功的成為了我的座右銘，使我銘記于心，至身難忘。在白天的拼搏中我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不清世界，弱肉強(qiáng)食的世界雖然不存在了，但是我有一個(gè)疑問，為什么魯迅先生棄醫(yī)從文的世界變得那么模糊，走向上班的道路上我慢慢的戴上了眼睛，原因也眾所周知了吧。

　　每來臨到晚上的時(shí)候總有一盞燈，他無聲無息的到一二點(diǎn)時(shí)才關(guān)滅，那間里的人不是別人而是我自己，我缺乏安全感，慢慢的我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榧依锶说膯栴}，自己和父母在一起的時(shí)間很少，甚至可以說少得可憐，就是這一個(gè)在平常不經(jīng)意的過程，讓我不經(jīng)意的產(chǎn)生了這種不好的習(xí)慣。

　　我曾在夜里蒙在被窩里偷偷的哭，哭得昏天黑地，稀里嘩啦，早晨起來時(shí)枕頭已濕了一大半，好不可憐，但是當(dāng)我掀開被子，拉開窗簾的那一瞬昨天的煩惱在這一瞬全都云消霧散。在出門的那一刻我已煥然一新，神清氣爽。但我仍不忘記戴上那副眼鏡，我并不近視，戴的是平面鏡。

　　一個(gè)人很自由，但是在失敗時(shí)崩潰的那一刻我還是很想有一個(gè)依靠。在黑夜來臨時(shí)給我一個(gè)溫暖。時(shí)間的黑暗不止我一人擁有，光明也不知只有他人才有。我只是希望光明快些來臨，因?yàn)橐粋�(gè)人的時(shí)候很累很累。

　　寫一個(gè)人的作文 篇37

　　她叫蔓，是一個(gè)具有雙重性格的女孩。

　　在閑暇時(shí)，喜歡靜靜地躺著，聽優(yōu)美舒緩的輕音樂，想象樂曲里的美好�；蚴亲�在窗前，看云彩的飄動(dòng)，樹葉的滑落。有時(shí)也會(huì)被莫明的感動(dòng)，想起她所擁有的一切，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)甜，有點(diǎn)不知所措。

　　總在不經(jīng)意見發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物，然后想想自己，在經(jīng)過對(duì)比，突然悟出許多不成道理的道理。比如像“眼淚也是一種財(cái)富”，“教室知道很多事”之類的讓人難以理解的“名言”。因此，也有同學(xué)說看不懂她寫的文章，太深?yuàn)W了。其實(shí)，只不過都是她用心感悟的罷了。

　　她喜歡在大自然中放縱，暢談。新鮮的空氣，嫩綠或枯黃的樹葉，堅(jiān)毅的小草，清脆的鳥叫聲。風(fēng)吹過，一切還在微微波動(dòng)。它總是那么神奇，帶給人們無限的幻想與夢(mèng)想。沉醉其中，感慨，驚嘆，好奇。

　　有時(shí)會(huì)肆無忌憚的大笑，毫不顧及什么“淑女形象”；有時(shí)會(huì)活蹦亂跳，像只兔子。由于動(dòng)作協(xié)調(diào)度欠佳，惹的別人只能白眼瞪著她，又忍不住要笑：有時(shí)也會(huì)犯許多低級(jí)錯(cuò)誤，在四下無聲的時(shí)候突然搞出一些噪音，被發(fā)現(xiàn)的時(shí)候又裝得很無辜……

　　剛認(rèn)識(shí)她不久的人從來不會(huì)說她腦瓜“壞”，其實(shí)里面的鬼主意還不少呢！

　　還有啊，不知道為什么，她的思想總是在改變，不曾遲疑過。

　　同時(shí)呢，她也很喜歡交朋友�？傆X得自己就是一個(gè)隨風(fēng)飄蕩的蒲公英，在不同的世界里游玩。

　　在遇到困難是時(shí)候，又習(xí)慣給自己定一個(gè)期限去解決。在這個(gè)期限過后，就一定會(huì)恢復(fù)正常。

　　她知道：很多-是需要自己去創(chuàng)造的。我們也不能完全依靠一個(gè)人。

　　所以，她一直努力，不讓自己放棄！也總是在提醒自己：一旦放棄，將會(huì)永遠(yuǎn)的失去–那本該屬于自己的喜悅！

　　這就是蔓，一個(gè)追風(fēng)逐月，身披彩霞，捧著歡樂，一路不知疲倦追趕五彩夢(mèng)的女孩。

　　寫一個(gè)人的作文 篇38

　　早晨，迎著冬日的陽光，溫暖而不耀眼。坐在教室的一角，憶起以前，過著無憂無慮的、懶散的生活。今天復(fù)制昨天，明天復(fù)制今天，一天一天，直到現(xiàn)在，獨(dú)自來到這個(gè)陌生又熟悉的城市，還是依舊的喧囂，只是物是人非。我在這里，而你們?cè)谀睦?

　　憧憬未來，不知道會(huì)發(fā)生什么，一切都只是個(gè)未知數(shù)。而今，隨時(shí)隨地只能跟手機(jī)低語，偶爾也會(huì)有人發(fā)來問候，我也只是簡(jiǎn)短的回復(fù)，不是高傲，不是冷漠，亦不是不在乎，而是我明白，也許有一天，真的在乎了，離不開了，緊接著又會(huì)銷聲匿跡，陌生了。我怕會(huì)習(xí)慣不了這種感覺，接受不了這種現(xiàn)實(shí)。

　　有人說，我對(duì)手機(jī)有了依賴性，我想，也許是吧，總是在想，如果現(xiàn)實(shí)足夠美好，誰還會(huì)整天跟一個(gè)對(duì)自身有危害的東西那么親近。

　　經(jīng)過了很多傷痛，別離，我終究明白了兩個(gè)字"現(xiàn)實(shí)",不管是什么永遠(yuǎn)抵不過它，一路上布滿塵埃，風(fēng)雨過后誰還在？習(xí)慣了在寂寞中取暖，對(duì)現(xiàn)實(shí)習(xí)慣無奈，卻對(duì)感情為難，習(xí)慣倔強(qiáng)地說"我不痛，過得很好"習(xí)慣沉默，習(xí)慣了所有的不習(xí)慣，只因?yàn)槌闪斯录夜讶恕?/p>

　　一個(gè)人，慢慢地在心里筑起了一座城，庭院深深，幾許年華，悄然變更，始終拒絕打開那扇緊閉的城門。也許是怕了，怕分離，怕陌生，怕不聯(lián)系。于是就這樣過著不咸不淡的生活。

　　回頭看，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)很多人的影子，而現(xiàn)實(shí)，他們都已走遠(yuǎn)。多少人只是一個(gè)擦肩而過的瞬間，多少人在孤單的背影里消散。也許，我是一個(gè)念舊的人，那些記憶一直不想刪除，總是懷念以前的所有人，所有事。

　　我想，把這些浮如飄絮的思緒漸漸轉(zhuǎn)化為清晰地思路和簡(jiǎn)單的文字，于是在生活中變得冷漠與淡然，愿一切安好。

　　常常仰望天空，看看陽光，告訴自己，一個(gè)人也會(huì)過得很好，告訴自己，值得擁有最好的一切。

　　寫一個(gè)人的作文 篇39

　　我曾以為，人這一生中，分分離離，離離合合都是常有的事，沒有人會(huì)永遠(yuǎn)見不到�？墒窃谖易呦虺墒斓倪@幾年，經(jīng)歷的人與事，我漸漸發(fā)現(xiàn)以前的淺薄無知。

　　想念，到底為何意，我不懂，因?yàn)檫@是他最底層的意思了，想是什么？是上面一個(gè)相加下面一個(gè)心，心上在相。相貌與心，心里有那個(gè)相貌便是想。念，這個(gè)字就更加深刻了，一念就是永恒，一念是善，一念是惡，一念就是思考。

　　這么一來，就是想念的意思了吧�？墒�，為什么要有這樣的東西，有時(shí)真的難受煎熬。想一個(gè)東西，卻見不到，還不如不想，可越是這樣，卻越想。

　　我很想念我的爸爸，爸爸他經(jīng)常在外工作，十分忙碌，很長(zhǎng)時(shí)間才能回家一次。每每回家都會(huì)給我各種各樣的驚喜。但是每一次的離別，都有一種“不舍得”的感覺。我真的好想爸爸，每次和爸爸講電話時(shí)，雖然都很開心，但其實(shí)心里是有點(diǎn)因?yàn)橐姴恢�而產(chǎn)生的小失落的，都說父親是女兒上輩子的戀人，這句話說的真不錯(cuò)，有的時(shí)候，會(huì)因?yàn)檫^度思念，而爸爸回來就站在我面前，我還覺得不是真實(shí)的存在，非得擁抱一下才知道是實(shí)的。

　　我有個(gè)朋友，他說，想念是虛的，只是心中一種變態(tài)的欲望罷了。想念，想一個(gè)，一件事，念一個(gè)人，一件事，都是自己無法控制的。這，也算是一種情感吧？

　　不知身邊已有多少個(gè)擦肩而過的人，但不會(huì)對(duì)任何一個(gè)人那么想念，回憶。其實(shí)，一個(gè)人的“想”可以很大。比如，朋友，朋友的朋友，朋友的朋友的朋友……也許你和誰擦肩而過，正是一個(gè)和你有關(guān)系的人，可你卻不會(huì)因?yàn)橄肽疃鵂繏臁?/p>

　　想念，也是一種牽掛，正是因?yàn)橛辛诉@種牽掛，才更有一種無憂無慮卻被束縛的感覺。“若無思念者，無憂亦無顧�！�

　　想念，是種奇妙的存在，而讓我會(huì)一直在想念中和爸爸甜蜜的日子。

　　寫一個(gè)人的作文 篇40

　　父親是一本厚重的書，生活沉淀在方塊字里，真情流淌在字里行間。你在書里述說著，我在書前聆聽著。

　　總以為挑燈夜戰(zhàn)，懸梁刺股，我是這個(gè)家里最辛苦的人，可睡夢(mèng)間卻恍惚聽到你開門的聲音，醒來卻看不到你匆匆離去的腳步�；疖�?yán)�響著鳴笛，氣喘吁吁地跑著，載著你奔波的身軀。飛機(jī)載著星斗，在月光里穿梭，那時(shí)你疲憊的雙眼才偷閑合上。只有墻角的包裹告訴我們你回來過，只有鬢角霜一樣的白發(fā)告訴我們你的操勞，只有爬滿額頭的皺紋告訴我們你的疲憊，你從不訴說，你從不抱怨。

　　哦，父親，我已讀懂你的奉獻(xiàn)，在匆匆的背影里，在離去的腳步里，在墻上的掛鐘里。

　　總以為乒乓球場(chǎng)上的健將，單位的核心，家里的頂梁柱，你從來不會(huì)示弱，從來不會(huì)流淚，可是，在祖母的靈前，你卻嚎啕大哭，在母親的病床前，你卻偷偷抹著眼角。千萬聲的呼喚，祖母終于等來了她日思夜想、引以為傲的兒子，可她再也沒能睜開眼睛看一眼。祖母彌留之際，你握著她的手，整夜坐著。祖母咽下最后一口氣的時(shí)候，你像孩子一樣大哭，倔強(qiáng)地坐在地上，什么大丈夫有淚不輕彈，什么英雄氣概，通通不顧，悲痛如同寒冬的雪肆虐著你，也侵襲著我們。一向瘦弱的母親倒在病床上，你辭去工作，煨湯，送飯，忙里忙外，可在你轉(zhuǎn)身之時(shí)，我卻看見你偷偷抹著眼角；看到心愛的妻子一天天地憔悴，你堅(jiān)強(qiáng)的心在隱隱作痛。

　　哦，父親，我已讀懂你的柔情，在執(zhí)著的守望里，在悲痛的淚水里，在焦慮的眼神里。

　　哦，父親，你就是一本書，一本最生動(dòng)的書，一本值得我用生命去解讀的書。

　　讀懂你，其實(shí)也是在讀懂自己。讀你的歡笑，淚水，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)。讀你的奉獻(xiàn)，你的柔情，讀出世間的真情，讀出生活的真諦，在你的人生里，讀出我的人生。

　　在這本書里，有高尚與幸福，有真有善有美，你把它踏在深深淺淺的腳印里，留在生活的文字里，我讀著，想著，前進(jìn)著……

　　寫一個(gè)人的作文 篇41

　　一只手，搭上一只手，透過小洞，仰望天空，天空只有一角，淡藍(lán)色，一陣風(fēng)很輕很輕的吹過，吹散了一只云朵，遮蓋了半個(gè)角落，遺留了一絲快樂。閉上眼，睛聞到一股芬芳，邊走邊哼著歌，用輕快的步伐，即使不是沙灘海岸，即使不是小路鄉(xiāng)間。一個(gè)人足以。

　　一個(gè)人可以。

　　一個(gè)人，可以不梳理頭發(fā)觀看晨曦；可以蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失；可以在這個(gè)世界閑逛不受他人好時(shí)間的限制；餓了，可以買最喜歡的阿爾卑斯；困了，可以在路邊樹下的長(zhǎng)椅上倚一會(huì)；然后望著無限天邊，欣賞天邊的落日，即使沒有彩云陪伴。傍晚，拖著一天的快樂回到家，喝著飲料，打開電腦，看著空空的好友列表，不禁感嘆一個(gè)人真好。

　　有人說，一個(gè)人叫寂寞是孤獨(dú)，我認(rèn)為那是快樂是自在。習(xí)慣了，習(xí)慣了一個(gè)人。

　　習(xí)慣了，一個(gè)人在這別人的世界穿梭，一個(gè)人走在回家的路上，一個(gè)人給自己做出一桌菜肴，晚上，一個(gè)人打開家里所有的燈，一個(gè)人抱著一本書啃來啃去……

　　有那么多人來家里歡聚，當(dāng)時(shí)是多么快樂充實(shí)，可是，他們?cè)缤頃?huì)離開，不論是誰，都無法走進(jìn)自己的世界，充當(dāng)一會(huì)你自己。上有天，下有地，中間站著你自己。當(dāng)我們從出生那一刻起，就成為了一個(gè)人。就像一個(gè)雨天過后，吮吸著空氣的清新，拖著笨重的行李箱，開始了一個(gè)人的旅行……

　　在這次非同尋常的旅行中，會(huì)有歡笑，會(huì)有淚光，也會(huì)有偌多的疑問和挫折。害怕的人慌忙躲到別人的世界，可我不會(huì)，只因習(xí)慣，所以釋然，就讓那些飛過留聲的鳥兒，漸行漸遠(yuǎn)，終消逝在無限天邊吧！既然所有的人都是別人，那為何還要竭盡全力，來從別人那里獲取什么呢？即使是讓別人記住一些什么，也占用了他們的記憶，不是嗎？不強(qiáng)求，不奢侈，只想，自己珍藏一份回憶。等到旅行結(jié)束，再回身，留戀這苦澀的回憶……

　　一個(gè)人的世界，在于一個(gè)人把握

　　一個(gè)人的一生，需要一個(gè)人追逐

　　一個(gè)人的快樂，要求一個(gè)人創(chuàng)造

　　習(xí)慣之后，一切，為自然……

　　寫一個(gè)人的作文 篇42

　　封存的記憶在秋葉紛飛的季節(jié)落下絢爛，孤單的旅程浸沒了下一季的憂傷，可你似乎并未惆悵，只是迷霧的雙眼承載了青春神幻爛漫的情愫，感覺像一陣微風(fēng)，襲過，襲落了楓葉滿地，襲落了青春的桀驁和張狂，可又如何解釋天馬行空的動(dòng)漫世界里的放縱與不羈。

　　我最快樂的時(shí)候是我一個(gè)人的時(shí)候，這是我想要的這竟是你QQ里的個(gè)性簽名，我楞了，我竭力扯大自己的眼睛，想探個(gè)究竟，可還是無法理解這簡(jiǎn)單的文字背后的生命，就像我無法理解一株野百合的濃郁芳香，一襲單影在黃昏盡頭的愉悅遐想。因?yàn)槲腋�喜歡漫山遍野快活的紅楓樹，鱗次櫛比彩色的小樓房，我更喜歡和很多很多朋友在一起的感覺。

　　而你一個(gè)人的音樂，彷徨了節(jié)奏，感傷了旋律；一個(gè)人的煙火，抑郁了色彩，湮滅了光澤。暮色四合的時(shí)候，夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自緬懷過去，記憶瞬間，享受鋪滿希冀的未知路，靜靜的，毫無塵世的喧囂，沒有熙攘的人群，此刻你便會(huì)歡欣地對(duì)著這每一分每一秒都被自己塞得滿滿的世界傻傻的微笑。我想就算全世界都被帕格尼尼魔幻的小提琴征服，你也依然沉浸在自己的音樂里，描繪著自己的童話，締造著自己的輝煌。

　　你的筆也像你一樣喜歡獨(dú)自靜靜地勾勒嗎？描出一片草，一間屋；繪出一抹虹，一個(gè)背影；亦或僅僅是幾條弧線拼湊的動(dòng)漫人物。

　　你總是緘默著，你也總是跟我打招呼，使我尋不到一絲侃的記憶，惟有一聲嗨嵌在回憶里，也許擁有畫和動(dòng)漫，你就擁有了全世界。你幻化了的青春撒落一地，我俯身，探出的是漫天的蘭色。

　　你是個(gè)與眾不同的人，至少在我的世界里是，你朦朧的雙眼溢滿了憂郁，卻獨(dú)自在動(dòng)漫里找到了自我。

　　最特別的朋友，背起你的畫板，攜上你的動(dòng)漫，在踏上人生單人單車的旅程前，請(qǐng)帶上我的祝福和那一顆快樂的種子。

　　寫一個(gè)人的作文 篇43

　　那天，街上下起了朦朦朧朧的小雨，將光怪陸離的景象照的柔和了些，倒是符合了江南獨(dú)有的景氣，路上的行人紛紛躲避，不過還是有很多的人淋濕了衣服，顯得狼狽不堪。

　　我也不例外，出門時(shí)看著陽光正盛的天氣，默默地把傘放回了桌上，還在抱怨天氣預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)確，卻不曾想，這次確實(shí)是會(huì)下雨，唉，好像也只能跑回家了，反正雨也不大。

　　手里還握著半杯奶茶，雨點(diǎn)啪嗒啪嗒的打在身上，并不疼，就是有點(diǎn)冷，我身體素質(zhì)算不上很好，從小就是個(gè)喝藥長(zhǎng)大的孩子，這么一淋，回家肯定又會(huì)感冒，抱著發(fā)冷的一節(jié)手臂，難免有些難過，似乎自己一直都是這么一個(gè)人。在這個(gè)熱鬧紛雜的城市里顯得孤單至極。

　　我沒有什么朋友，家人也不在這里，習(xí)慣了一個(gè)人回家一個(gè)人的生活，如果真要是有什么人來關(guān)心我，那才真的是受寵若驚了哈哈。我麻木的想著，一邊安慰著自己，腳下快速的奔向公交站臺(tái)。

　　突然，雨點(diǎn)似乎停了，我也停住了腳步，詫異的看著灰光源處...不知道什么時(shí)候頭頂突然出現(xiàn)了一把灰色的傘，我從沒想過這種類似于偶像劇的情節(jié)會(huì)發(fā)生在這個(gè)平凡的我身上，我轉(zhuǎn)身望去。有個(gè)身形頎長(zhǎng)的男孩一臉不自在的撇頭，手里卻為狼狽的我打著傘，我不擅長(zhǎng)交際，也不知道應(yīng)該說些什么感謝的話，所以只能說了一句：“謝謝... ”

　　他沒看我，卻把傘遞給了我，自己跑開了，他身高腿長(zhǎng)的很快就消失在了人群里。這好像是我第一次...感受到溫暖，卻是一個(gè)陌生人帶給我的，不知道為什么鼻子突然有些發(fā)酸，我握著那把灰色的傘，傘柄處似乎還留著他的余溫，我慢慢蹲下身來，完全不顧周圍人詫異的目光。我有些幸福感冒了出來，在心里默默地說了聲：謝謝你。

　　后來，那天的小雨后好像是出了一道彩虹，橫掛在蒼穹之上，我覺得，我好像并不是那么的孤單了。

　　寫一個(gè)人的作文 篇44

　　臘月寒冬，外面的雪，呼呼的下著，地面上早已積了一層厚厚的雪毯。原本柔軟的雪，在呼嘯的大風(fēng)吹動(dòng)下，宛如一片片利刃，打在身上好不生疼。天地間，唯有一株梅花，在高傲的生長(zhǎng)。傲雪，開放。

　　我的鄰居養(yǎng)了一株梅花。

　　我的鄰居，是一對(duì)老頭老太太。在屋子里，養(yǎng)了一株梅花。不知怎的，他們的房門總是打開著，從外面看，剛好就能看見那一株梅花�？上В�他們的人卻不像梅花那樣散發(fā)清香，惹人喜愛。相反，他們渾身都散發(fā)著一股強(qiáng)勢(shì)的氣味。那男的，又高又瘦，活像一根標(biāo)槍。臉上并沒有什么肉，棱角分明，那兩只瞇縫著的眼睛，從中卻射出兩道精光，使人不寒而栗。那女的，體態(tài)肥而胖，與那老頭形成鮮明的對(duì)比，渾身上下透著一股精明干練的氣味。我遇到他們，總是感到一陣頭皮發(fā)麻，恨不得立即逃跑。主動(dòng)的向他們問好，得到的也只是一句“噢”，不咸不淡的。不光我，整幢樓似乎都很怕他們。我時(shí)常想，他們那樣的人怎么能栽種梅花呢？

　　讓我真正轉(zhuǎn)變想法的，就是那個(gè)下雪天……

　　大雪飛揚(yáng)的下著，我調(diào)皮的搬出自行車，騎上車，在雪中穿梭玩兒�？墒悄魏窝┑靥�滑，一個(gè)不平衡，人車一塊摔了下去。只聽見咚的一聲，我的眼前一陣發(fā)黑。就在我手腳畫圈，慌亂之時(shí)，一只有力的大手將我從地上提了起來，拍了拍我身上的雪。待我清醒了一點(diǎn)，才看清楚，正是不茍言笑地鄰居老頭。“以后下雪天注意一點(diǎn)�！彼�有似乎有些不悅的說�？墒�，我聽后，卻感到特別的暖，像一股春風(fēng)，在這臘月寒冬中溫暖了我。

　　我忽而明白過來！他們不正像那傲雪的寒梅嗎？毫不關(guān)心別人對(duì)自己的看法，卻在別人困難時(shí)，向他們伸去援助的手，使別人即使在寒冬中，也像沐浴在春風(fēng)中一樣溫暖。

　　我忽而瞥見，那屋里的梅花，點(diǎn)點(diǎn)，正綻放輝煌。

　　他們就像梅花那樣，在寒冬中，綻放。

　　寫一個(gè)人的作文 篇45

　　泥石流來了，沖不跨的是我們的愛

　　暴風(fēng)雨來了，洗刷不掉我們愛的印記

　　解放軍來了，帶來了我們新名族的希望

　　同胞們來了，帶來了我們中華的永恒

　　舟曲人民不要怕，我們的心是系著的風(fēng)箏，隨時(shí)等待放飛。舟曲人民不要怕，我們的手是緊握著的，因?yàn)槲覀兊氖种辛魈实氖侵腥A的血脈。舟曲人民不要怕，我們的家是流動(dòng)著的，因?yàn)橛袗鄣牡胤骄褪翘焯�。家沒了可以再建，不是用磚瓦，我們用愛筑起的基石，再大的風(fēng)也刮不掉，我們真心的祝福你，快樂度過難關(guān)，是你一個(gè)人對(duì)就是你一個(gè)人，我們的心都聚在你在心上我們同艱難，同風(fēng)雨。

　　你確實(shí)不是一個(gè)人，并不是萬千寵愛集于一身，是我們的靈魂緊緊連在一起，不會(huì)像風(fēng)箏一樣去放飛，不會(huì)向船舶一樣去漂泊。我將是你的板凳，支起你那疲憊的身軀。我將是你的眼睛，放映出大千世界的魅力。我將是你的耳朵，耳邊鳴起：風(fēng)聲雨聲是我們心聲的俘虜

　　當(dāng)我從電視節(jié)目中看到拿泥水中的舟曲，他沒有倒下，他沒有屈服，他經(jīng)受那么多的屈辱，它的毅力折射出的名族的威嚴(yán)。中國的災(zāi)難跨倒了房屋卻跨不到我們心中的藍(lán)圖。一個(gè)新的世界必將在風(fēng)雨后接受彩虹的光照。那斑斕的色彩不正是我們將來的路的寫照嗎。

　　一方有難，八方支援。團(tuán)結(jié)就是力量，我們大家的心擰成一股繩，共同拉出舟曲的明天。兄弟，放心，家人不會(huì)放下骨肉。

　　拉起我的手，你的心不會(huì)感到寒冷，我知道帶上你，眼淚里說要將這悲劇忘記。曾經(jīng)是你，在那汶川的土地我的手，我將這薪薪之后相傳，溫暖舟曲。孤軍奮戰(zhàn)的你不會(huì)感到寒冷，13億人民的愛燃起火花照亮你前進(jìn)的路，讓受傷的你眼前沒有淚光閃閃有的只是面對(duì)未來的勇氣。

　　未來的路上有你有我，記住只有一個(gè)人，團(tuán)結(jié)起來萬眾一心，再大的困難將為你墊起來，看到更新的未來。灑掉身上的塵土，灑下昨日的哀愁，抓起明天的喜歡，閉起你的眼睛，未來在哪里就在你心里，在我們心里。來吧，手拉手，將他們勾勒出來吧。

　　寫一個(gè)人的作文 篇46

　　如果你問一個(gè)六七歲的孩子：“你最喜歡的人是誰？”他一般會(huì)怎樣回答？爸爸，媽媽，或者是家庭里面的其他親人，這是我們成年人的習(xí)慣思維。而那一次，作為一年級(jí)班主任的我卻遇到了意外。

　　那天中午放學(xué)后，我和往常一樣去送路隊(duì)，最后發(fā)現(xiàn)小羽的家長(zhǎng)還沒來。我就隨便和她聊起來，說著說著，我不經(jīng)意的問道：“小羽，你最喜歡的人是誰？”她抬起頭，眨巴著一雙美麗的大眼睛認(rèn)真地說：“齊老師，我最喜歡的人是你。”我一下子驚呆了，不知該說些什么，只覺得內(nèi)心涌起許多無從表述的幸福感。后來她又說起來，她最喜歡我送給她的《安徒生童話》了，按照我的要求，她每天都堅(jiān)持讀書。很快，家長(zhǎng)來了，送走了小羽，我依然沉浸在剛才的對(duì)話中，有驚異，也有幸福。我不禁想起了我和小羽之間關(guān)于《安徒生童話》的故事……

　　小羽的爸爸媽媽都是特別隨和謙虛的人，他們開了一家打字印刷社。有一次，我講觀摩課，需要做一些簡(jiǎn)單的教具�？墒怯捎诋�(dāng)時(shí)時(shí)間急，我忙著教學(xué)設(shè)計(jì)，哪里有跑出去聯(lián)系做圖片的精力。情急之下，我電話聯(lián)系了小羽的媽媽，小羽的媽媽爽快地答應(yīng)了。按照我的設(shè)想，他們很快一并給我準(zhǔn)備了兩份，說是惟恐有差池。我很感動(dòng)。幾天之后，我的課講完了。我想做材料的費(fèi)用怎么給家長(zhǎng)呢？雖然錢不多，但也是個(gè)人情啊。想來想去，我決定到書店去給小羽買本書表達(dá)我對(duì)家長(zhǎng)的感謝。書買來了，我打開書，在扉頁上給小羽寫下了幾行文字鼓勵(lì)她多讀書。這本書就是《安徒生童話》。

　　如成人所言，沒有無緣無故的恨，也沒有無緣無故的愛。再后來，在和小羽媽媽的交流中我有了更多的感慨。只是，我完全沒有預(yù)料到，我的一點(diǎn)點(diǎn)小小的舉動(dòng)，竟然對(duì)一個(gè)不到七歲的小女孩產(chǎn)生了那么巨大的影響。原來，作為一名小學(xué)老師，肩上的擔(dān)子那么重啊，不僅是教學(xué)，更多的是如何用一顆真誠善良的心去浸潤影響孩子的心靈，那一刻，我悟到了很多……

　　寫一個(gè)人的作文 篇47

　　在我的腦海里，有一個(gè)人，她使我無法忘記。她是誰啊?她就是我的好朋友--謝星姐姐。她既不是我的親姐姐，又不是我的表姐、堂姐，但她對(duì)我來說，卻比親姐姐還親。她的每一件事，都安然無恙的保存在我那記憶的腦海里。今天，我就將其中的兩件，講給大家聽……

　　那是幾年前一個(gè)星期天的下午。天氣異常的悶熱，連知了也受不了，“熱呀、熱呀”地叫個(gè)不停。我也熱得沒辦法，只好洗了個(gè)冷水澡，終于感到渾身的舒服多了。突然，我記起我還沒買參考字典呢，只好頂著毒辣辣的太陽趕到書店去買。一路上，天不知怎么的，變得陰沉沉的，還布滿了烏云。我知道快要下雨了，便加快了步伐。突然，隨著一聲“轟隆”的雷響，傾盆大雨直泄而下，剎那間，天地間成了一片水簾，什么都看不到了。我急忙奔到路邊小店的屋檐下避雨。我一邊向四周望了望，一邊著急的想：雨這么大，恐怕得很久才能停。我該怎么辦呢?如果我冒雨回家，不僅會(huì)淋濕頭發(fā)、臟了衣服，還可能會(huì)感冒;如果我不冒雨回家，這雨要等到什么時(shí)候才會(huì)停啊!正當(dāng)我急得直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，謝星姐姐撐著雨傘正好經(jīng)過這里，一看見我，連忙走過來，關(guān)心地問：“怎么了?沒帶雨具?來，我送你回家!”我無奈的說：“雨這么大，你的雨傘又不能容兩個(gè)人，我……”還沒等我說完，謝星姐姐已拉起我的手躲到了雨傘下，沖進(jìn)了雨簾里……雨越下越大，打在雨傘上噼哩啪啦的。我正轉(zhuǎn)過頭想和謝星姐姐聊聊，眼前的一幕使我的心“咯噔”了一下：謝星姐姐把大半雨傘都移到我這邊來，她的身子正露在外面淋雨。我的眼睛濕潤了。謝星姐姐似乎感覺到我在看她，便回頭望了望我，那眼神分明是在說：“我沒事!我身體棒著呢!”然后，她又把傘往我這邊移了移……雨還在下著，那雨水打在傘上的聲音，似乎在奏著一首美妙的交響曲……

　　謝星姐姐就是這樣的人，她善良、聰明、活潑開朗，她是我值得學(xué)習(xí)的好姐姐。她教我學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)關(guān)心他人、友愛他人、幫助他人的人。

　　寫一個(gè)人的作文 篇48

　　夏夜的風(fēng)吹得人很是舒服。家門外的黑色狗此時(shí)此刻同樣的是這享受著這樣美好的夜晚，房間內(nèi)的我以及游來游去的小魚在互相看著對(duì)方，我一臉的專注而她卻是瞪著一雙大眼。沒有惶恐沒有害怕有的只是一中習(xí)以為常。

　　生活中或多或少很不盡人意的事發(fā)生，我們是不能夠阻止事件的發(fā)生但我們可以改變事情發(fā)生之后我們的情緒。選擇積極的還是消極的，是好的還是壞的，是以樂觀的心還是以憂傷的心來對(duì)待，無論我們選擇那個(gè)我們總是會(huì)面對(duì)這些事。

　　開心的日子里我沒有去珍惜我們的友誼，對(duì)他的感覺是可有可無，雖然他很忠心于我，但我對(duì)他卻沒有太多的感覺以及好感。他同她并沒有見過幾次面，也可以這樣說自從我將她買回來后就從來也沒有將她放在戶外，準(zhǔn)確的說他們就見過一次僅有的一次。他們間的友誼我也無從知曉。我只知道我可以每天都見到他們倆其中的一個(gè)。無論開心時(shí)還是傷心時(shí)我就去找他們。

　　每日在戶外我看見他而在戶內(nèi)看見她是我生活中的必修。在快樂與憂傷并存時(shí)我會(huì)去撫摩他那黑色的身軀觀看她那優(yōu)美的舞姿。心靈的釋放超脫世間的一切，靈魂與肉體的結(jié)合。親近自然走進(jìn)去用雙眼看這世界。

　　在擁有他的時(shí)候我沒有珍惜過他，在失去他的時(shí)候我才覺得心痛。然而這又有什么用呢？他已經(jīng)不在了，永遠(yuǎn)也不會(huì)在我的視野里出現(xiàn)了。唯有以后去珍惜現(xiàn)在存在的她�？吹剿�我就會(huì)想到他永遠(yuǎn)也沒有將他忘記。懷念他想念他用心來讓她快樂無憂無慮自由自在的游來游去。

　　就在這個(gè)夏天我永遠(yuǎn)的失去了他。高考后，在家無事的我每天就待在家里很少出去，忘記了是怎樣的人生旅途又有著什么樣的經(jīng)歷。生活不可能一成不變的，其中或多或少有著不可預(yù)料的情況出現(xiàn)，我可不以消極的面對(duì)人生即使是失去了他也不應(yīng)該放棄現(xiàn)在完好的生活。站在一個(gè)全新的景點(diǎn)去看待也許是一件好得不能再好的事情。

　　她的存在讓我多少有點(diǎn)感動(dòng)至少還有一個(gè)可以傾聽我的心聲。

　　寫一個(gè)人的作文 篇49

　　在我的身邊，有許許多多的人是我值得欣賞的，比如：我敬愛的老師，她們不遺余力地把知識(shí)傳授給我們；我親愛的父母，他們不辭辛苦地把我養(yǎng)育這么大；我親愛的同學(xué)們，他們助人為樂、熱愛學(xué)習(xí)……但我最欣賞的是我的哥哥。

　　我的哥哥他很高，人很瘦，他天生就是個(gè)吃不胖的家伙，這如果發(fā)生在我的身上該多好��！他大我7歲，什么事都讓著我。一談起哥哥，我就不由地想起他去年的高考。

　　離高考還有一個(gè)半月了，別的考生都在爭(zhēng)分奪秒地進(jìn)行復(fù)習(xí)，而哥哥呢？除了認(rèn)真上課外，每天的晨練和下午的籃球依然沒有丟下，每天晚上在10點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)睡覺，不會(huì)像其他考生一樣要父母再三囑咐才睡覺。于是，晚飯過后我去離家不遠(yuǎn)的操場(chǎng)找哥哥。偌大一個(gè)操場(chǎng)只有哥哥一人在打球。哥哥看見我來了便停下打球向我走來。我問哥哥：“哥哥，快高考了，為什么你不緊張�。坎灰�打球了，快去復(fù)習(xí)功課吧�！备绺缯f：“我也會(huì)緊張，只是一打球我就好很多了，我來打球就是為了給自己減壓，因?yàn)樵趯W(xué)校埋在題堆里一天了，我很疲乏，要放松。我們不能死讀書，要合理地安排時(shí)間，書要讀，身體鍛煉也不能放松。不然光有成績(jī)也沒有用，你也要記住哦�！迸叮�原來是這樣，哥哥真厲害！一個(gè)月后的高考，哥哥用他的高分告訴我們，高考沒有我們想象中的難，不要被我們心中的高考自己嚇到了自己，一定要合理安排讀書和休息，不能死讀書。由哥哥我想到了我自己，每個(gè)學(xué)期的期末考，我都因?yàn)榕驴疾缓�，怕讓父母老師失望感到壓力非常大，考前的半個(gè)月我都是只知道讀書的，每天都很緊張，結(jié)果有幾次期末考我都肚子疼，去醫(yī)院又查不出原因，醫(yī)生說可能是壓力過大引起的。那只是小學(xué)期末考呢！以后有升中考、高考呢，我要向哥哥學(xué)習(xí)！

　　哥哥是我最欣賞的人，我愛我的哥哥！

　　寫一個(gè)人的作文 篇50

　　我們家的隔壁，住著一位李大媽。她家很富裕，兒子是著名大學(xué)的畢業(yè)生，今天是星期天，外婆就微笑著對(duì)我說：“今天你的媽媽可能要加班了，所以就來我家去吃飯吧！”我當(dāng)然是非常的高興了，因?yàn)橥馄挪粌H燒菜燒的好，而且還很會(huì)講笑話，經(jīng)常逗得我哈哈大笑。

　　傍晚，一陣陣菜香彌漫在了空中。這時(shí)，鄰居大媽敲了敲門，若無旁人的走了進(jìn)來，她好像剛洗了頭，水滴不停的滴在地上。這時(shí)，她對(duì)我們說：“真不巧呀，我家的油快用完了，你家還有剩余的嗎？”外婆很熱情的回答道：“當(dāng)然有啦！昨天剛?cè)コ�市買的，你自己擰開蓋子倒吧。”鄰居大媽很高興，掏出他隨身攜帶的一個(gè)大瓶，咕嘟咕嘟的不停的倒了起來，好像唱起了歡樂的歌遙。但是，等她走了以后，我們?cè)趤淼綇N房，一看那油壺，里面的油竟然矮了許多，從原來的整整一壺油，直到現(xiàn)在的不足四分之一。怎么吃飯還要到這么多油呢！我不禁起了疑心。

　　時(shí)間不久，急促的敲門聲又一陣響了起來。我拉開門，只見又是剛才的那位鄰居大媽。只見他報(bào)了個(gè)很大的盆子，扭動(dòng)著肥胖的身體，擠了進(jìn)來。我的心里又泛起了嘀咕，拿這么大的盆子到底想干什么呢？

　　只聽她說：“我的鄰居呀，請(qǐng)問你家有黃瓜嗎？能不能借點(diǎn)兒呢�！蓖馄畔肓讼�，豪爽的說：“行！前幾天我去超市剛買了一袋子，想拿多少，你盡管拿吧！”

　　拿完了一堆的黃瓜，她還不罷休，又緊接著說：“你看這夏天也挺熱的，我的兒子剛回來，能不能再拿一些，給我兒子消暑吃呢？”

　　外婆很難為情的說：“就算最后的五個(gè)了，給你吧。”忽然，外婆又很驚奇的說：“��？今天中午你不是才告我你兒子要去廣州嗎？怎么現(xiàn)在就回來了�！编従哟髬屆ρ陲�，磕磕巴巴的回答道：“哦！不……不是，是要給我老伴吃呢！”

　　唉，這個(gè)人，總是喜歡貪別人的小便宜。但是他總有一天會(huì)明白的：貪小便宜吃大虧。

　　寫一個(gè)人的作文 篇51

　　在我的腦海中，見過許許多多的人。有這樣一個(gè)人，她處處為別人，從不為自己。她是我的朋友，也是我的小學(xué)同學(xué)，她就是小盈。

　　她是一名班干部。在一次新學(xué)期發(fā)書時(shí)，老師叫班干部把新書發(fā)給每個(gè)同學(xué)。小云就拿著一疊書發(fā)給同學(xué)們。我一直都想拿一本封面比較好的書，當(dāng)小盈快發(fā)給我的時(shí)候，我想：我跟你是朋友，你就讓我拿本封面比較好的書吧。他到了我桌子上，我立馬從那疊書的中間拿了一本封面還行的一本書。小盈看見了，就拿了起來，發(fā)給應(yīng)順序給我的那本書。我當(dāng)時(shí)生氣極了，她為什么不給我拿那本書？下課后我去她桌位發(fā)現(xiàn)，她拿的那本書有折痕，還用繩子捆過的書。我就問她：“你為什么不拿本封面好一點(diǎn)的書？拿著一本這樣這么爛的書？”“身為班干部，要以身作則。當(dāng)班干部不為同學(xué)能是好的班干部嗎？說不定我拿這本書，我這個(gè)學(xué)期成績(jī)會(huì)提高呢！”她笑著說。聽了小盈說的話后，我對(duì)他生的氣已經(jīng)消了，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣子，書都是一樣的，能看就行了。小盈說的很有道理，得處處為同學(xué)才行。

　　還有一次，在上美術(shù)課的時(shí)候。老師叫要用鉛筆畫一下黑板擺出來那幾個(gè)卡通人物。小盈附近的一個(gè)同學(xué)沒帶紙和鉛筆，她找小盈借。小盈都同學(xué)們都只有一只鉛筆，小盈便把她唯一一只鉛筆還有沒剩幾張的紙借給同學(xué)了。她呢，就等著同桌畫完之后再拿同桌的鉛筆去畫。放學(xué)后我就問小盈：“你怎么將自己的鉛筆借給別人，和同桌共用一只？”“班干部要以身作則，不幫同學(xué)，那干什么？又不是很大問題，借給別人自己不用也沒什么問題�！毙∮�總是處處為別人，從未為過自己。她為別人的事多著呢！我們?nèi)�班都喜歡她的品質(zhì)，她在我們班，我們也很高興。

　　有這樣一個(gè)人，她總是處處為別人。從來沒有抱怨過，為什么要處處為別人。她能幫忙的她一定會(huì)幫。她就是——小盈。

　　寫一個(gè)人的作文 篇52

　　不過才三月的日子里，夏季就急急忙忙地趕在春天之前走過。陽光很烈，如明亮的大眼睛。

　　下午放學(xué)，我靜靜的站在車站牌邊上的臺(tái)階上，我努力伸長(zhǎng)脖子，好似在尋找什么。尋找我要坐的那一輛公交車。

　　車來了，人很多，像平常一樣，被迫地，擠來擠去。車上也很嘈雜，我卻不以為然——畢竟，都已經(jīng)習(xí)慣了。

　　“人太多了，等下一輛吧！”又是司機(jī)那沙啞的聲音，緊接著，是車站里一群人的哀怨聲，咒罵聲。心里暗自慶幸，自己已經(jīng)擠上來了。我扯著桿子上的吊環(huán)，努力保持著平衡，不讓自己倒下。

　　此時(shí)，才反應(yīng)過來，看了一眼，不，只能說是瞥了一眼車上的人。

　　今天與往常不太一樣——今天車上有一群工人師傅。

　　沒錯(cuò)的，是工人，他們大多都穿著一件藍(lán)色或橙色的衣服，破舊的工作服，每人手里拿著一頂黃色的安全帽，卻總不肯好好的戴著，都拿在手中，當(dāng)扇子使。忽扇，忽扇，有一下沒一下的晃著。

　　年齡也是參差不齊的。最小的不過二十幾歲，剛成年。最大的五六十歲是有的，快退休了，卻一個(gè)個(gè)身板直，硬朗，一種老當(dāng)益壯的感覺。坐在我旁邊的那一個(gè)，眼睛格外的炯炯有神，如火—-烈火。

　　他們多不說話，也沒人愿意和他們搭話。車上多了些沉寂。

　　二三十分鐘過去了，我該下車了，人太多，擠來擠去，倒是離車后門愈來愈遠(yuǎn)了。我趕緊撥開人群，卻不料“叮當(dāng)”一聲—-我的鑰匙！已經(jīng)擠下車的我，眼看著車門緩緩關(guān)上，急得滿頭大汗。

　　“開門！”一個(gè)粗獷的聲音從車?yán)飩鞒鰜怼＼囬T又重新打開。一個(gè)藍(lán)衣，黃帽的工人走了下來。他伸出手，問：“這是你的？”他手里面，正躺著我的那一串鑰匙。

　　我楞了楞，接過鑰匙，眼看著車走了，也不知該說什么。我才意識(shí)到，是坐在我旁邊的那一個(gè)工人，我干巴巴的道了句，謝謝。這才注意到，帽檐下的那雙大眼睛，格外明亮。

　　寫一個(gè)人的作文 篇53

　　走過了，若是沉重地走過，踩過年齡，踏過歲月，終是一曲琴弦悵斷。不如請(qǐng)一盞茶，拈一縷花香，輕盈在鼻尖，留戀著流年。

　　斷然，花草終歸是過路的，看也罷，不看也罷。人是要看的，禁不住地。我以為是母女。卻沒細(xì)看，是那男孩眉目清秀；牙還沒長(zhǎng)全，笑起來卻唇紅燦爛眼中爍爍有神，年輕。那婦人竟有些顯老，卻不覺憔悴。我正對(duì)著她的鞋跟發(fā)怔，一聲“奶奶”刺刺地到耳朵里面了。不知是夏蟲未醒，還是大腦發(fā)僵，耳朵里嗡嗡的發(fā)響。

　　是奶奶么。

　　好年輕的奶奶！頭發(fā)好像染了一樣，但沒有燙過，深棕的樣子；扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，真的很長(zhǎng)。她與小孫子追逐著，玩耍著，笑著，哪里像奶奶的樣子啊。只見她走過一輛輛昂貴的轎車，往著什么方向，鞋跟“嗒嗒”地作響，很沉悶，卻透些清脆。

　　玩著鬧著，一路奔跑到小樹前，灌木后。她伸出一只手拉住小孫子，俯下身子，另一只手長(zhǎng)長(zhǎng)的伸出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指向一個(gè)地方�！鞍ズ伲�小麻雀！”“我們悄悄地走近！”嗒，嗒，嗒，嗒嗒。麻雀可不會(huì)被人捉住呢，這些個(gè)機(jī)靈鬼！

　　捉麻雀的計(jì)劃算是泡了湯。風(fēng)獨(dú)來獨(dú)往，在一些時(shí)候悄然而至。風(fēng)帶走了花香，沒有多遠(yuǎn)，會(huì)被人們捕捉到。好像祖孫倆也發(fā)現(xiàn)了這縷花香，高抬腳大步邁過來。她又伸出那纖長(zhǎng)、有些粗糙的第二根手指，然而和大拇指捻在一起，花瓣夾在正中央，不偏不倚。輕輕一搓，也許搓下了花粉，或是風(fēng)。她笑了起來，露出整齊白牙，發(fā)著光，那么真實(shí)。

　　也許她一生都過得像個(gè)小女孩。她的生命是這樣度過的！有些人也許苦練文采和筆法，也許錯(cuò)過每一次花開，何曾來不及呢？像花香，盈盈地，不會(huì)飄散；像清風(fēng)，也許簡(jiǎn)單，但透徹心扉。

　　常說，人生若只如初見。難道不是么？風(fēng)吹滅了茶盞的煙火，窗，開了，都是初見。

　　那么聰明，那么逼真，可那不是我們。我們不需要每一步都碧水浮萍，只要拈一縷清風(fēng)，念一束永恒。