中學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)范文大全高中
20xx年xx月,新一輪疫情來勢洶洶,疫情當(dāng)前,初心如磐,使命在肩。為保障師生身體健康和生命安全,更好地落實(shí)疫情防控要求,經(jīng)過前期周密計(jì)劃和精心準(zhǔn)備,20xx年xx月xx日,xx縣第八初級(jí)中學(xué)開展線上教學(xué)工作。
為了讓線上教育教學(xué)工作能更好地落實(shí)落細(xì),保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處針對(duì)線上教學(xué)工作做了全面的部署與安排,立足實(shí)際情況制定了“停課不停學(xué)”線上教學(xué)方案,確保在線教學(xué)有序、有效、高質(zhì)量開展。
教師們積極響應(yīng)學(xué)校的統(tǒng)一部署,克服困難,精心備課,積極適應(yīng)網(wǎng)上授課新模式,毫無怨言地踐行著自己的教育初心和教育使命。各學(xué)科針對(duì)教材內(nèi)容和教學(xué)方法、實(shí)施策略等問題進(jìn)行廣泛交流和研討,努力為線上全體學(xué)生呈現(xiàn)高質(zhì)量、高效率的精彩課堂。
課后,教師們以備課組為單位進(jìn)行教研活動(dòng),毫無保留地分享在線教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn),研討在線教學(xué)過程中遇到的問題、困難,同時(shí)對(duì)提升線上教學(xué)的有效性提出了意見和建議,為提升線上教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)用的策略、巧妙的方法讓教師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中收獲頗豐。
網(wǎng)課第一天,雖然教學(xué)地點(diǎn)和授課形式發(fā)生了改變,但絲毫沒有影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)生把書桌當(dāng)作“課桌”,以家為“教室”,參照學(xué)校和老師的要求,通過手機(jī)、電腦等途徑獲取學(xué)習(xí)資料,按計(jì)劃完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)任務(wù),并認(rèn)真聽講,做好學(xué)習(xí)記錄,提交各科作業(yè)。
學(xué)校層面有引領(lǐng),教師群體有擔(dān)當(dāng),技術(shù)支持有保障,上下一心齊出力,xx縣第八初級(jí)中學(xué)線上教學(xué)活動(dòng)有序開展,教學(xué)秩序平穩(wěn)有序運(yùn)行,奮力踐行著“教書育人”的初心使命。
篇二:中學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)范文大全高中
一、重點(diǎn)工作部署
(一)線上教學(xué)守初心暖心活動(dòng)綻風(fēng)采
為堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),確保師生生命安全和身體健康,開發(fā)區(qū)二中認(rèn)真貫徹落實(shí)省市區(qū)相關(guān)文件精神,堅(jiān)持“疫情防控”和“線上教學(xué)”兩手抓,守住教育初心,開展四項(xiàng)暖心服務(wù)活動(dòng)。
1、豐盈“彩色”課程,開展生活服務(wù)暖心行動(dòng)。
2、打造高效課堂,開展線上教學(xué)暖心行動(dòng)。
3、多重舉措,開展心理疏導(dǎo)暖心行動(dòng)。
4、靜待花開,開展家校共育暖心活動(dòng)。
七色課程在線學(xué),初心不改戰(zhàn)新冠。家校攜手齊助力,贏得心中三春暖。開發(fā)區(qū)二中全體教師定將共克時(shí)艱,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù),高標(biāo)準(zhǔn)完成線上教學(xué)工作,保障學(xué)生們的身心健康成長,用實(shí)際行動(dòng)詮釋教書育人的初心!
(二)召開心理疏導(dǎo)班會(huì)
xx月xx日,為深入推進(jìn)“在知愛建”主題實(shí)踐活動(dòng),做好疫情期間的心理健康教育工作,開發(fā)區(qū)二中全體班級(jí)召開線上心理健康主題班會(huì),通過屏對(duì)屏、心貼心的方式為抗擊疫情凝心聚力,為同學(xué)們居家學(xué)習(xí)的心理健康助力。
老師們利用釘釘直播,圍繞當(dāng)前疫情形勢和防疫要求,講解了疫情期間如何有效緩解情緒、保持良好心態(tài)、堅(jiān)持規(guī)律學(xué)習(xí)等,并根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律,引導(dǎo)同學(xué)們更好適應(yīng)防疫期間的學(xué)習(xí)模式,指導(dǎo)大家制定適合自己的學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃,有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除學(xué)生在疫情期間的各項(xiàng)心理危機(jī),使同學(xué)們?cè)谝咔榈膲毫χ袑W(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
(三)落實(shí)線上巡課制度
根據(jù)線上教學(xué)常規(guī)要求,為保證線上教學(xué)課堂質(zhì)量,打造線上高效課堂,由中層領(lǐng)導(dǎo)干部、級(jí)部主任組成線上巡課組,針對(duì)老師們上課時(shí)間、課堂效率等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),并將評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)反饋。
(四)參與全區(qū)線上教學(xué)工作調(diào)度會(huì)
xx月xx日,王xx副校長參與全區(qū)線上教學(xué)工作調(diào)度會(huì),并做《堅(jiān)守線上教學(xué)初心,打造云端高效課堂》專題發(fā)言。圍繞教學(xué)保障、高效課堂、彩色空中課堂課程體系進(jìn)行匯報(bào)。開發(fā)區(qū)業(yè)務(wù)室呂xx主任對(duì)我校線上高效課堂建設(shè)高度認(rèn)可。
(五)全體教師參與全省心理健康教育專題培訓(xùn)
20xx年xx月xx日,xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學(xué)全體教師參加了《xx省學(xué)校心理健康教育專題培訓(xùn)》。聽取了心理專家陳xx老師《疫情防控背景下的學(xué)生心理健康維護(hù)》的專題報(bào)告,心理專家趙xx老師《疫情防控期間學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)流程》的報(bào)告,心理專家曹xx老師《學(xué)生心理危機(jī)的快速反應(yīng)》報(bào)告。
這次云端培訓(xùn),使老師們豁然開朗,找到了解決學(xué)生心理問題的路徑與方法。為疫情期間學(xué)生能更好地居家學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
四、亮點(diǎn)工作展示
(一)停課不停學(xué)經(jīng)典詠流傳——語文詩詞大賽
為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化精髓,普及國學(xué)經(jīng)典,豐富學(xué)生居家文化生活,營造濃厚的書香家庭氛圍,激發(fā)學(xué)生的讀書和誦讀熱情。xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第二中學(xué)小學(xué)部語文教研組舉辦“傳承中華經(jīng)典、營造書香校園”線上詩詞大會(huì)。
本次活動(dòng)參與對(duì)象為全體學(xué)生,活動(dòng)內(nèi)容以古詩詞為主。誦讀要求:要求能夠正確、流利有感情地朗讀詩句,并能配以音樂、背景表達(dá)對(duì)詩句的理解。教師在線上誦讀課上指導(dǎo)學(xué)生按詩詞節(jié)奏、韻味誦讀。
本次活動(dòng)流程根據(jù)疫情居家學(xué)習(xí)特點(diǎn),除了抓好校內(nèi)誦讀,把活動(dòng)延伸至家庭,鼓勵(lì)學(xué)生在家誦讀給家長聽,借助家長檢查督促孩子的誦讀情況和質(zhì)量。
(二)數(shù)學(xué)“云端計(jì)算達(dá)人”競賽
為了檢驗(yàn)疫情期間學(xué)生居家的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好的培養(yǎng)學(xué)生的專注力和良好的答題習(xí)慣,開發(fā)區(qū)二中小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組組織了“云端計(jì)算達(dá)人”競賽。
(三)小手拉大手,跳繩全家總動(dòng)員
為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康水平,開發(fā)區(qū)二中舉行了跳繩全家總動(dòng)員活動(dòng),以此來提高學(xué)生體育技能,強(qiáng)化身體素質(zhì),提高身體免疫力,為疫情防控提供有力保障,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,形成終身體育鍛煉意識(shí)。
(四)相約天宮課堂,感知太空奧秘,致敬航天英雄
xx月xx日,學(xué)校組織全體學(xué)生觀看“天宮課堂”第二課,伴隨著航天員太空科學(xué)實(shí)驗(yàn),科研的種子,種進(jìn)每位學(xué)生心田。
五、師生心語信箱
略
六、下周重點(diǎn)工作
(一)豐富線上小組合作學(xué)習(xí)線上學(xué)習(xí)
緊抓“633問題導(dǎo)學(xué)”高效課堂在線上教學(xué)中的應(yīng)用,充分利用小組合作機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生居家學(xué)習(xí)。
(二)加強(qiáng)線上巡課,制定細(xì)目表
線上巡課標(biāo)準(zhǔn)更明確、更清晰。在巡課過程中尋找線上高效課堂,安排示范引領(lǐng)課進(jìn)行推廣。
(三)進(jìn)行第七周周總結(jié)、周檢測
篇三:中學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)范文大全高中
20xx年xx月xx日,新學(xué)期才開學(xué)兩天,突如其來的疫情,使線下教學(xué)又一次按下了暫停鍵。疫情阻擋了學(xué)子們相聚學(xué)校的腳步,但阻擋不了師生們教與學(xué)的熱情。xx中學(xué)積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的重要指示,借助釘釘或微信等學(xué)習(xí)群架起“云端課堂”,線上教學(xué)中師生互動(dòng)頻繁,云端課堂里同樣精彩紛呈。
xx月xx日上午,xx縣教師發(fā)展中心主任吳xx主持召開疫情期間線上教學(xué)工作推進(jìn)會(huì),傳達(dá)了省、市、縣的有關(guān)會(huì)議精神。根據(jù)此會(huì)議精神,xx中學(xué)迅速部署下一階段的線上教學(xué)工作。
xx中學(xué)教導(dǎo)處主任羅xx迅速召開科組長視頻會(huì)議,傳達(dá)縣教師發(fā)展中心的會(huì)議精神。一是提高站位。全體老師要高度重視線上教學(xué)工作,建立完善學(xué)習(xí)群,確保疫情期間“停學(xué)不停課”。二是嚴(yán)密組織。各位老師要堅(jiān)持“五育并舉”“落實(shí)雙減”,打好線上教學(xué)“組合拳”。三是形式靈活。結(jié)合本年級(jí)本班實(shí)際,采取靈活方式,確保線上教學(xué)覆蓋到每位學(xué)生。四是充實(shí)資源?平M長、計(jì)算機(jī)老師、同級(jí)同科老師要整合推薦教學(xué)平臺(tái),完善課程資源,優(yōu)中選優(yōu),推出更多更好線上教學(xué)資源。五是家校聯(lián)動(dòng)。班主任、科任要主動(dòng)作為,不能當(dāng)甩手掌柜,引導(dǎo)家長碰到問題及時(shí)向?qū)W校反映,學(xué)校及時(shí)研究,共克抗疫時(shí)艱。六是管理到位。老師分組網(wǎng)格化對(duì)應(yīng)相關(guān)班級(jí),級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)也要采取積極措施加強(qiáng)督導(dǎo)檢查,確保線上教學(xué)各環(huán)節(jié)和教學(xué)常規(guī)高效落到實(shí)處。七是廣泛宣傳。通訊組、班主任要統(tǒng)籌做線上教學(xué)的宣傳發(fā)動(dòng),挖掘和總結(jié)各班推進(jìn)線上教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)做法,營造濃厚氛圍。八是壓實(shí)責(zé)任。校長室、教導(dǎo)處和級(jí)組加強(qiáng)線上教學(xué)的督促檢查,落實(shí)主體責(zé)任,統(tǒng)籌做好疫情防控和線上教學(xué)工作。
為使線上教學(xué)收到最好的效果,各科組長統(tǒng)籌安排,以同級(jí)同科為單位成立備課組,統(tǒng)一線上教學(xué)的內(nèi)容、進(jìn)度與課后作業(yè)。各學(xué)科老師心往一處聚,勁往一處使,齊心協(xié)力豐富線上教學(xué)的內(nèi)容,擔(dān)負(fù)起促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任。
老師們上課的形式多樣,使用的線上軟件主要包括釘釘直播、微信教學(xué)群、班級(jí)小管家等。上課前做好學(xué)生的考勤登記,學(xué)生在班級(jí)小管家中簽到,保證全員參與到課堂中來。授課時(shí)老師在學(xué)習(xí)平臺(tái)上發(fā)布電子文檔、文字講解、文字答疑和語音答疑等。在教學(xué)過程中,通過師生的頻繁互動(dòng),老師們及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),積極為學(xué)生提供線上答疑,并根據(jù)作業(yè)反饋和個(gè)別調(diào)查及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)。
伴隨著朝陽的冉冉升起,新一天的線上教學(xué)拉開了帷幕,同學(xué)們們坐在書桌前,專心致志跟著老師一起學(xué)習(xí),他們定有新的收獲。
為了跟云端課堂要效果,老師們?cè)谝股顣r(shí)分還在檢查同學(xué)們的作業(yè)完成情況,為學(xué)生排憂解難,給學(xué)生答疑解惑。班主任等加強(qiáng)與家長、學(xué)生的聯(lián)系溝通,讓家長也動(dòng)起來,做到師生互動(dòng)、家校合作。
xx中學(xué)按照線上教學(xué)工作的補(bǔ)充通知要求,堅(jiān)持“一校一策”“五育并舉”“落實(shí)雙減”,強(qiáng)化學(xué)生的心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生注重勞逸結(jié)合。同學(xué)們積極投入到體育鍛煉和眼保健操中,放松身心、強(qiáng)身健體、保護(hù)視力。
在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的新時(shí)代教育中少了勞動(dòng)教育。在課余時(shí)間,班主任引導(dǎo)同學(xué)們主動(dòng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,為父母減輕家務(wù)勞動(dòng),炒炒菜、洗洗碗、掃掃地……同學(xué)們忙得不亦樂乎!
面對(duì)疫情,xx中學(xué)教師不斷充實(shí)自身的教育教學(xué)理論知識(shí),不斷提高線上教學(xué)水平,做到線上線下教學(xué)切換自如,堅(jiān)守師者的使命與責(zé)任。同學(xué)們積極向上、態(tài)度端正,五育并舉,促進(jìn)自己全面發(fā)展。云端課堂,別樣精彩,大家“疫”起努力,靜待復(fù)課!
篇四:中學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)范文大全高中
在xx區(qū)教育和體育局《關(guān)于調(diào)整中小學(xué)教學(xué)方式》的指示下,為更好促進(jìn)該校學(xué)生的身心健康發(fā)展,提升學(xué)生自學(xué)善思能力,xx初中切實(shí)結(jié)合學(xué)校三個(gè)年級(jí)的學(xué)情特點(diǎn),有序開展了形式多樣而內(nèi)容豐富的線上教學(xué)活動(dòng)。
盛年不重來,一日難再晨。對(duì)于清晨學(xué)習(xí)時(shí)光的把握是青少年一天學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因此學(xué)校各班級(jí)的學(xué)科老師紛紛組織起學(xué)生在早上八點(diǎn)開始了晨讀,以大聲而有節(jié)奏的讀作為示范,將語文古詩文與英語單詞短文交叉記憶,幫助學(xué)生在一天的開始就抖擻了精神,形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
同時(shí),學(xué)校也善于利用線上各類良好的學(xué)習(xí)資源,借助于釘釘課堂、QQ課堂以及智慧中小學(xué)教育平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了線上叮囑、答疑、抽查,也便消弭了疫情形勢下的空間阻隔,讓學(xué)生能夠在老師的點(diǎn)撥下,即時(shí)破解知識(shí)點(diǎn)上存在的困惑,并能結(jié)合新媒體的多觸角優(yōu)勢,發(fā)散學(xué)習(xí)思維。
在這樣的學(xué)習(xí)背景下,該校特別強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生體魄的鍛煉及藝術(shù)細(xì)胞的培育,一方面提醒學(xué)生在確保安全的前提下進(jìn)行韌帶拉伸的熱身活動(dòng)以及跳繩、跳遠(yuǎn)、排球、俯臥撐等項(xiàng)目的練習(xí),學(xué)生在體育老師正確的指引下,保證了每天的適量運(yùn)動(dòng);另一方面也讓學(xué)生將悅耳的樂曲與身體的律動(dòng)結(jié)合,演繹音樂的遞進(jìn)與畫筆的“轉(zhuǎn)折”,知識(shí)與人文素養(yǎng)并重中,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
篇五:中學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)范文大全高中
近日,xx因疫情原因,中小學(xué)秋季開學(xué)延遲。為認(rèn)真落實(shí)省、市、縣新冠肺炎疫情防控指揮部工作要求,維護(hù)教育教學(xué)秩序,保障教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)xx市教育局相關(guān)文件精神,xx省xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)積極作為,迅速開展學(xué)情校情摸排、科學(xué)研判,制定《新冠肺炎疫情防控期間xx縣職高教育教學(xué)組織與管理工作方案》,堅(jiān)決保證學(xué)生“離校不離教,居家有學(xué)上”。
一、守育人初心,齊心協(xié)力,保障教學(xué)實(shí)施
不忘初心,未雨綢繆。疫情前,xx省xx縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)及時(shí)部署各相關(guān)職能部門開展情況摸底,通力配合,按照學(xué)校統(tǒng)籌安排、各專業(yè)學(xué)科組組織落實(shí)、教師靈活實(shí)施的形式,制定了線上教學(xué)實(shí)施預(yù)案。
xx月xx日,接到主管部門通知后,學(xué)校黨總支書記、校長余xx召開線上緊急會(huì)議,成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間教學(xué)保障領(lǐng)導(dǎo)小組,余校長擔(dān)任組長,統(tǒng)籌推進(jìn)線上教學(xué)和監(jiān)督工作,確保線上教學(xué)有序、有質(zhì)量開展。學(xué)校制定了《新冠肺炎疫情防控期間xx縣職高教育教學(xué)組織與管理工作方案》,教務(wù)處深入落實(shí)停課不停學(xué)的工作要求;安全辦公室動(dòng)態(tài)摸排所有學(xué)生和教職員工的防疫信息,動(dòng)態(tài)掌握核酸檢測信息;德育處落實(shí)班級(jí)群的管理和班主任對(duì)學(xué)生日常線上學(xué)習(xí)的監(jiān)控。
二、“疫”起努力,周密部署,督教督學(xué)促質(zhì)量
為保障線上教學(xué)質(zhì)量,改進(jìn)教學(xué)方法,學(xué)校采取“云端”聽課,督導(dǎo)教學(xué)運(yùn)行,做到教師網(wǎng)上教學(xué)“不掉線”,學(xué)生線上學(xué)習(xí)“不掉隊(duì)”。建立線上教學(xué)督導(dǎo)制度,教學(xué)副校長、德育副校長、教務(wù)處、德育處、高考部、專業(yè)部長、教研組長、年級(jí)組長、班主任各自分工明確,對(duì)線上教學(xué)是否按時(shí)開課、參與學(xué)生人數(shù)、課堂紀(jì)律、教學(xué)過程監(jiān)測、在線答疑、課后作業(yè)等環(huán)節(jié)進(jìn)行全程跟蹤檢查,并配合完善規(guī)范反饋制度、建立通報(bào)制度等,壓實(shí)教師和督導(dǎo)雙重責(zé)任,同時(shí)根據(jù)當(dāng)日問題及時(shí)召開線上會(huì)議進(jìn)行反饋、糾正,更好地服務(wù)學(xué)生的學(xué)習(xí),確保線上線下同質(zhì)等效。
教學(xué)副校長孫巧多次召開線上會(huì)議,對(duì)教學(xué)課堂管理和提高線上教育教學(xué)質(zhì)量做出周密安排;德育副校長黃渭蓉以《你們,就是文明》來贊揚(yáng)同學(xué)們抗擊疫情的文明風(fēng)采,幫助學(xué)生樹立正確價(jià)值觀;教務(wù)處、德育處、校團(tuán)委等各職能部門組織有序,通力合作做好線上學(xué)習(xí)期間相關(guān)工作;同時(shí),學(xué)校要求班主任每周召開班會(huì)給學(xué)生做疏導(dǎo)工作,通過心理健康課程為學(xué)生舒緩學(xué)習(xí)壓力和健康心理指引。
三、教師當(dāng)“主播”,學(xué)生“安心”上網(wǎng)課
xx職高堅(jiān)持“五育并舉”原則,確保線上課堂精彩紛呈。學(xué)校充分利用國家、省、市、區(qū)(市)縣教育資源平臺(tái)提供的課程資源,結(jié)合實(shí)際,教師以精講、多練、多互動(dòng)為原則,以“在線直播教學(xué)”或“觀看線上課程視頻+在線討論與答疑+作業(yè)布置與反饋”等多種方式的開展線上教學(xué),各科教師紛紛化身“主播”,讓學(xué)生“安心居家”上網(wǎng)課。
學(xué)校黨總支書記、校長余xx同志表示,“學(xué)校在線上教學(xué)過程中同樣堅(jiān)持五育并舉,確保每一位學(xué)子都能學(xué)有所長!甭殬I(yè)教育不同于普高,學(xué)校在線上教學(xué)期間除開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史等公共基礎(chǔ)課外,還開設(shè)全校八個(gè)專業(yè)的機(jī)械制圖、電工電子等二十余門專業(yè)技術(shù)課程。針對(duì)高一新生入學(xué)要求,開設(shè)勞動(dòng)技能(大國工匠)課程。全校所有班級(jí)在課余時(shí)間安排了防疫居家鍛煉、眼保健操、觀看新聞聯(lián)播(疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí))、國學(xué)經(jīng)典誦讀等活動(dòng),并給學(xué)生預(yù)留了練習(xí)課、答疑課和自主學(xué)習(xí)充裕的時(shí)間。針對(duì)疫情期間學(xué)生心理輔導(dǎo)開設(shè)了心理健康教育課程,保持學(xué)生積極健康的學(xué)習(xí)心態(tài)。
xx職高人聽令而行,迅速響應(yīng),五育并舉,齊心協(xié)力云端守護(hù),在線上的“教”與“學(xué)”中,共“課”難關(guān),傳遞溫暖和力量!
篇六:中學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)范文大全高中
篳路藍(lán)縷,玉汝于成。為了應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn),做好抗疫期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)。七中教育集團(tuán)積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門號(hào)召,認(rèn)真組織開展線上教育教學(xué)活動(dòng)。轉(zhuǎn)眼一周過去了,各集團(tuán)成員校的備課教研、教學(xué)安排均有條不紊進(jìn)行中,雖與學(xué)子相聚于“云端”,七中集團(tuán)依然堅(jiān)持五育并舉,致力于打造多彩課堂,為落實(shí)幸福教育著力奮進(jìn)。秉承育人初心,七中教育集團(tuán)疫情期間“停課不停學(xué)”工作初見成效。
凝心聚力響應(yīng)號(hào)召筑牢疫情防控安全線
根據(jù)市、區(qū)疫情防控有關(guān)部署,xx市第七教育集團(tuán)各成員校均第一時(shí)間開始積極部署,迅速從教學(xué)、德育分別召開年部教學(xué)主任會(huì)議和班主任會(huì)議,統(tǒng)籌線上教學(xué)的課時(shí)安排、集備、監(jiān)管等各項(xiàng)要求,統(tǒng)籌指導(dǎo)各年級(jí)利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái),開通相關(guān)教育教學(xué)資源,全面落實(shí)“停課不停學(xué),離校不離教”的政策,以最快的速度做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。同時(shí),第一時(shí)間向社會(huì)及家長發(fā)出倡議信,再次呼吁疫情期間做好安全防控工作,做到每日體溫檢測、勤洗手、少聚集。重視疫情防控,積極配合線上課程,做到“三要”“三不要”,家校共促,切實(shí)保障學(xué)生“停課不停學(xué),成長不掉隊(duì)”。
云端相約成長不掉線五育并舉鑄多彩課堂
云端課堂再啟程,五育并舉綻“藝”彩。七中任課教師結(jié)合線上教學(xué)特點(diǎn),精心設(shè)計(jì)課件,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,設(shè)置互動(dòng)性教學(xué)環(huán)節(jié)。開展豐富度多彩的“空中無界課堂”,充分利用家庭中學(xué)生可以動(dòng)手、家長可以參與、全員可以共享的優(yōu)勢,從教學(xué)形式內(nèi)容和課堂活動(dòng)等方面,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,積極探索線上教學(xué)的“無界”模式。如體育課上,學(xué)生全員參與,全員運(yùn)動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)休息時(shí)間,了解體育知識(shí),欣賞冬奧奪金瞬間。一節(jié)精心設(shè)計(jì)的體育課,將體育與德育緊密聯(lián)系……在落實(shí)課程的基礎(chǔ)上,各班開展“無界閱讀課”,通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聽書、讀書、分享書,拓展教學(xué)內(nèi)容,延伸學(xué)習(xí)邊界,實(shí)現(xiàn)五育并舉。
七中xx校區(qū)堅(jiān)持五育并舉,從德智體美勞及心理健康等多維度設(shè)置豐富的線上教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生居家學(xué)習(xí)和身心健康全面發(fā)展提供強(qiáng)有力保障。將學(xué)科教學(xué)與實(shí)踐類、綜合類學(xué)習(xí)相結(jié)合,有序開展體育鍛煉、課外閱讀、家務(wù)勞動(dòng)、親子活動(dòng)、藝術(shù)欣賞等活動(dòng),保障學(xué)生的居家學(xué)習(xí)豐富多彩,持續(xù)落實(shí)“雙減”不放松,讓“空中課堂”筑起堅(jiān)實(shí)的抗疫堡壘。
在線上教學(xué)中,七中東校全體師生奮戰(zhàn)云端,采取多種新穎的在線教學(xué)方式,共同為學(xué)生營造一個(gè)適合“宅在家中”的藝體課程,顯示出別樣的風(fēng)采。線上體育教學(xué)可以更好低地進(jìn)行資源共享,更能吸引學(xué)生參與體育鍛煉。上下午大課間安排常規(guī)眼保健操和校園韻律操,保護(hù)眼睛、緩解疲勞;體育課教師親身示范,課余時(shí)間分享精心設(shè)計(jì)的宅家親子運(yùn)動(dòng)課程,既提高了學(xué)生居家鍛煉意識(shí),又有利于構(gòu)建良好的親子關(guān)系。線上美術(shù)教學(xué)通過視頻使圖片、語言、示范環(huán)節(jié)都更精準(zhǔn),更有實(shí)效性,學(xué)生的互動(dòng)興致也很高。音樂課巧借線上信息技術(shù),整合線上教學(xué)資源,做到內(nèi)容生動(dòng)有趣,讓學(xué)生在屏幕前更能玩轉(zhuǎn)音樂。同時(shí),學(xué)校廣播站也在線上如期直播,豐富同學(xué)們的課余生活,給同學(xué)們傳遞信心和希望,即便足不出戶,也能凝聚成戰(zhàn)“疫”中的拼搏力量。
豐富課程設(shè)置,點(diǎn)亮學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活。七中金融中心學(xué)校除安排了考試學(xué)科教學(xué)外,持續(xù)開設(shè)體育訓(xùn)練課程、音美鑒賞課程、動(dòng)手實(shí)踐課程等形式多樣的學(xué)科課程。同時(shí),各學(xué)科還立足雙減工作要求,設(shè)計(jì)實(shí)施了學(xué)生居家可操作的動(dòng)手實(shí)踐作業(yè)。物理、生物、化學(xué)等學(xué)科先后布置“小實(shí)驗(yàn),大智慧”系列學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐作業(yè),很好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富了學(xué)生的居家學(xué)習(xí)生活。此外,還設(shè)計(jì)實(shí)施了“孝親感恩成長,勞動(dòng)點(diǎn)亮幸!钡木蛹覄趧(dòng)活動(dòng),依托居家勞動(dòng)任務(wù)清單的逐項(xiàng)落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和熱愛生活的情趣。
一四五中學(xué)結(jié)合自身勞動(dòng)特色校的特點(diǎn),要求學(xué)生記錄每天“家庭勞動(dòng)100分”活動(dòng),在保證自身健康安全的前提下,立足家里和社區(qū),為鄰居做好事,為社區(qū)做貢獻(xiàn)。將勞動(dòng)教育從學(xué)校延伸至家庭、社會(huì)。指導(dǎo)學(xué)生充分利用家居環(huán)境和家庭資源,進(jìn)行居家勞動(dòng)實(shí)踐,幫助學(xué)生掌握勞動(dòng)技能,在勞動(dòng)中砥礪心智、收獲成長。
精研細(xì)磨助力云端砥礪前行“七”守初心
堅(jiān)守教學(xué)一線,落實(shí)教學(xué)任務(wù)。七中各校區(qū)的班主任兢兢業(yè)業(yè),密切關(guān)注和全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,每天早檢,通過視頻的形式,檢查學(xué)生是否穿好校服,坐在桌前,做好了上課的準(zhǔn)備。監(jiān)督學(xué)生保質(zhì)保量完成上下午眼操、課間操,督促學(xué)生愛護(hù)眼睛,適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。統(tǒng)籌作業(yè)量,每天對(duì)課堂反饋情況,以及作業(yè)反饋情況進(jìn)行總結(jié),及時(shí)與存在問題的學(xué)生及家長進(jìn)行必要的溝通。七中主校區(qū)教師運(yùn)用多種方式激勵(lì)學(xué)生自律學(xué)習(xí),例如獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花、積累學(xué)習(xí)積分等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià),使學(xué)生線上學(xué)習(xí)得到更高質(zhì)、高效的開展。
七中東校教師為了網(wǎng)課需求,更新教學(xué)設(shè)備,著力學(xué)習(xí)網(wǎng)課制作和運(yùn)作,學(xué)校適時(shí)推出網(wǎng)課教學(xué)技巧主題系列培訓(xùn),大家無私分享自己的制作、授課、批改小妙招,群策群力,致力于打造高效課堂。線上集備更加注重專題性、模塊化,有效避免由于交流障礙而影響備課效率的問題。各學(xué)科備課組潛心琢磨,用針對(duì)性的線上集備,輔以教師多元的授課風(fēng)格,使課堂質(zhì)量得以保障。
線上公開課,精彩紛呈。xx月xx日線上教學(xué)第一天首節(jié)課,七中文藝路學(xué)校推出了一節(jié)精彩的英語學(xué)科線上公開課,高xx老師教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙,借助視頻、現(xiàn)場鏡頭的交互轉(zhuǎn)換,始終關(guān)注學(xué)生思維與習(xí)慣的養(yǎng)成,師生互動(dòng)無懈可擊,雖線上教學(xué),師生互動(dòng)零距離。隨后,英語教研組同步線上研課,有料高效,將學(xué)校的教研氛圍推向了高潮。七中文藝路學(xué)校部分教師利用學(xué)校五間錄播教室,嘗試開設(shè)空中課堂,給學(xué)生帶來諸多新鮮感受,學(xué)生仿佛置身真實(shí)的課堂,智能的鏡頭切換、課件特寫、現(xiàn)場提問,為教師教學(xué)自如授課帶來極大便利。
領(lǐng)導(dǎo)巡課,保質(zhì)保量。七中教育集團(tuán)各校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)均嚴(yán)格把控線上教學(xué)質(zhì)量,多種方式有效監(jiān)督教學(xué)工作開展。登錄各班騰訊會(huì)議賬號(hào),每天進(jìn)行不定時(shí)巡課,督查教師按課表上課情況、學(xué)生出席情況、教師授課情況、學(xué)生聽課狀況、作業(yè)布置檢查情況、設(shè)備使用情況,發(fā)現(xiàn)問題,第一時(shí)間整改,以高度負(fù)責(zé)的精神,充分展現(xiàn)了七中集團(tuán)著力辦好幸福教育的初心。
云端百日誓師會(huì)為中考學(xué)子助力
“九年磨一劍,六月試鋒芒”,為鼓舞師生斗志,振奮備考士氣,20xx年xx月xx日,xx市第七中學(xué)特別策劃的20xx屆中考百日誓師大會(huì)在云端震撼呈現(xiàn)。三校區(qū)全體初三學(xué)生、家長以及全體初三教師相聚云端,共為青春喝彩,同為理想宣誓!學(xué)生敬愛的曹奶奶、學(xué)校終身名譽(yù)校長曹xx,校長潘xx攜全體班子成員也在屏幕前共同見證了這激動(dòng)人心的出征時(shí)刻,共同為全體初三學(xué)子加油助威!
凝心聚力譜華章,奮楫揚(yáng)帆再起航!巴Un不停學(xué)”是疫情蔓延的特殊時(shí)期的教育系統(tǒng)一項(xiàng)重要工作,“網(wǎng)絡(luò)直播授課”也是疫情時(shí)期最安全高效的英明之舉。在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)生家長的積極配合下,七中集團(tuán)將一往無前,竭力奮進(jìn)。實(shí)現(xiàn)真正的在家“停課不停學(xué)”,讓每一個(gè)孩子在這個(gè)特殊時(shí)期都能夠?qū)W有所獲,為幸福教育添磚加瓦!
篇七:中學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)范文大全高中
一場突如其來的疫情讓今年的x假變得特別漫長。疫情是危機(jī)也是契機(jī),是災(zāi)難也是教材。疫情之下,如何培養(yǎng)孩子的自律自強(qiáng),孩子們?nèi)绾味冗^這段居家學(xué)習(xí)的時(shí)光,如何提高線上教學(xué)的實(shí)效性,不僅僅是學(xué)?紤]的問題,更需要家長的努力配合。讓我們家校共育,形成教育合力,讓每一個(gè)孩子都在愛的沐浴中成長,在未來的人生道路上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
共育管理
在新冠肺炎疫情的影響下,根據(jù)“停課不停學(xué)”的指示,省、市、縣各級(jí)教育主管部分相繼發(fā)出了教師居家在線上網(wǎng)課的要求。由于學(xué)生是居家學(xué)習(xí),老師的管控力度相對(duì)薄弱,為了確保學(xué)生線上學(xué)習(xí)的有效性,和提高線上教學(xué)的課堂相率,家長的監(jiān)督就顯得尤為重要。所以,密切家校聯(lián)系,是保證網(wǎng)上教學(xué)實(shí)效性的關(guān)鍵。對(duì)此,我校主要從以下幾個(gè)方面制定了相應(yīng)的措施:
1
前期籌備,讓家長明確責(zé)任
早在開學(xué)的第一個(gè)周,我校在政教處的統(tǒng)一安排下,就分班召開了家長會(huì),讓家長明白線上教學(xué)期間,家長的合理監(jiān)督對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性。首先,向家長介紹了線上教學(xué)的作息時(shí)間,家長在孩子學(xué)習(xí)期間做好生活保障,與學(xué)習(xí)時(shí)間同步才不至于影響孩子的學(xué)習(xí)。同時(shí),還對(duì)家長具體要做哪些事情明確了責(zé)任。
2
線上課堂,讓家長實(shí)時(shí)監(jiān)督
教師在上課時(shí),要求家長全程陪同,保證學(xué)生的聽課效率。有家長的陪同,可以最大程度的減少學(xué)生課堂上不認(rèn)真聽課、開小差、甚至掛機(jī)不上課的情況。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,只有讓家長參與才能讓孩子最大程度的投入學(xué)習(xí)。
3
居家學(xué)習(xí),創(chuàng)建良好的環(huán)境
孩子居家學(xué)習(xí),最大的影響可能來自于沒有在學(xué)校的良好學(xué)習(xí)氛圍,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)建是非常重要的。在孩子上課時(shí),家長要給孩子創(chuàng)建安靜的環(huán)境,學(xué)須靜也。另外,在孩子做作業(yè)時(shí),家長最好在一旁陪伴,或者可以看書看報(bào),為孩子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),由于孩子在線學(xué)習(xí),參加的體育鍛煉相對(duì)較少,在課余時(shí)間,家長帶領(lǐng)孩子去戶外開展適當(dāng)?shù)腻憻挘⒁獗Wo(hù)視力。同時(shí),九年級(jí)由于要參加體育中考,在課余時(shí)間參加相應(yīng)的體育鍛煉就顯得至關(guān)重要。
4
召開家長會(huì),促進(jìn)家校交流
每周日晚自習(xí),各班在政教處的組織下分班召開班會(huì),并邀請(qǐng)學(xué)生家長參加。班會(huì)依然按照師生成長共同體的模式召開,首先通報(bào)一周來學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,讓家長知道孩子的具體情況,好的方面繼續(xù)保持,不足之處努力改進(jìn)。同時(shí),分別邀請(qǐng)表現(xiàn)好的學(xué)生和家長做經(jīng)驗(yàn)分享,傳遞正能量。
線上教學(xué)工作千頭萬緒,需要改進(jìn)和取得良好的效果,還需要通過學(xué)校和家長的共同努力。希望在線上學(xué)習(xí)期間,家長和學(xué)校的共同努力能讓每個(gè)孩子都取得更大的進(jìn)步。
共育活動(dòng)
轉(zhuǎn)眼,“停課不停學(xué)”居家教學(xué)已實(shí)施一月有余,為了促進(jìn)家校溝通,確保下一階段的居家學(xué)習(xí)活動(dòng)能順利高效開展,xx月xx日晚自習(xí)時(shí)間,六郎中學(xué)以班級(jí)為單位組織召開線上家長會(huì)。
18:40,正是周末班會(huì)課開始的時(shí)間,各個(gè)班群里開始了特別的簽到。班主任們利用釘釘群、騰訊會(huì)議網(wǎng)絡(luò)視頻,和家長們愉快地“見面了”!老師們首先對(duì)各位家長在疫情期間對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的支持與配合表達(dá)感謝,并與家長朋友交流了“停課不停學(xué)”開展以來的學(xué)情及班級(jí)存在的問題,表揚(yáng)先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn)。任課教師、學(xué)生代表、家長代表分別發(fā)言,分享好的學(xué)習(xí)方法、教育心得。
同時(shí),班主任老師也寄語居家學(xué)習(xí)的孩子們:做自己和家人健康的守護(hù)者,用理性戰(zhàn)勝恐懼,用知識(shí)武裝自己,用自律捍衛(wèi)健康,以“小我”之言行,凝聚“大我”之偉力。
我們堅(jiān)信只要家校攜手,齊心協(xié)力,共同守護(hù)每一位學(xué)生,一定能打贏這場沒有硝煙的“戰(zhàn)疫”。我們靜待春暖花開疫情結(jié)束時(shí),相約在校園。
篇八:中學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)范文大全高中
病毒無情,人間有愛。一路堅(jiān)守,春暖花開。線上教學(xué)以來,xx第十四中學(xué)迅速部署,強(qiáng)抓落實(shí),出色地完成線下和線上教學(xué)工作的轉(zhuǎn)換,線上教學(xué)工作正在穩(wěn)健有序地開展。
01
學(xué)校部署,安排任務(wù),保證課程開展
xx月xx日,學(xué)校組織召開“多難興邦精誠志,同心同德顯擔(dān)當(dāng)”線上教學(xué)培訓(xùn)會(huì)。會(huì)上,傅xx、段xx老師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)分享,分別從設(shè)備要求、操作說明、網(wǎng)課管理方法等方面給出建議。
各年級(jí)召開釘釘在線全體教師會(huì),傳達(dá)疫情防控工作精神及要求,通過釘釘和微信工作群落實(shí)線上教學(xué)工作安排,指導(dǎo)任課教師及時(shí)調(diào)試釘釘線上教學(xué)軟件,進(jìn)入在線教學(xué)狀態(tài)。同時(shí)召開線上班主任會(huì),要求班主任通過微信、電話等形式,取得家長在疫情期間停課不停學(xué)工作的理解和支持,幫助家長和學(xué)生操作線上教學(xué)軟件,利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員和提出要求。
02
教研集備,合作研修,推進(jìn)高效課堂
面對(duì)當(dāng)前形勢,老師們靜下心來,撲下身子,圍繞著“零起點(diǎn)教學(xué)”,xx月xx日召開第一次線上教學(xué)研討會(huì),精心備課、細(xì)心磨課,發(fā)揮學(xué)科教研組和集備組的力量。老師們廣泛收集課程資源、反復(fù)直播試講,保證高質(zhì)量直播。
各備課組組織線上集備,精選資源,做好整合,確保教學(xué)活動(dòng)高效進(jìn)行。對(duì)于上課過程中可能發(fā)現(xiàn)的問題,也進(jìn)行了探討。集體備課期間,大家共同研討,積極發(fā)言,保質(zhì)保量上好每一節(jié)課。
03
教師上課,靈活多變,保證課堂質(zhì)量
課程安排上,教務(wù)處精心設(shè)計(jì),既有教師集中講解環(huán)節(jié),又有學(xué)生自主學(xué)習(xí)提問解疑環(huán)節(jié),不浪費(fèi)課堂的一分一秒,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。各位教師上課時(shí)能綜合考慮學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)長、學(xué)習(xí)內(nèi)容等實(shí)際情況,科學(xué)合理地安排學(xué)生的學(xué)。課堂上講練結(jié)合,能及時(shí)和學(xué)生交流,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)能充分考慮學(xué)生線上學(xué)習(xí)特點(diǎn),增加課堂設(shè)計(jì)亮點(diǎn),吸引學(xué)生,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
04
勞逸結(jié)合,全面開課,注重課程多樣
學(xué)校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開全學(xué)科,開足課時(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。晨讀課、自習(xí)課、音樂課、信息課、美術(shù)課以及陽光體育大課間等課程和活動(dòng)全面開展,體育組制定居家運(yùn)動(dòng)方案,示范視頻緊鑼密鼓拍攝中。同時(shí)每周開一節(jié)心理健康課,促進(jìn)學(xué)生身心健康。
05
作業(yè)多樣,強(qiáng)化批改,保證教學(xué)效果
作業(yè)布置上多樣化,增加學(xué)生動(dòng)手、實(shí)踐的作業(yè),增加自主性作業(yè),減少重復(fù)性作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。教師及時(shí)批改,多種形式反饋,督促學(xué)生及時(shí)整改。
06
家校聯(lián)手,加強(qiáng)監(jiān)督,保證教學(xué)實(shí)效
班主任通過家長會(huì)等多種形式與家長溝通交流,與家長相互配合完成好線上教學(xué)。提醒家長督促學(xué)生按作息時(shí)間表學(xué)習(xí)休息,做到勞逸結(jié)合。要求家長了解孩子的學(xué)習(xí)情況及作業(yè)完成情況,對(duì)于部分學(xué)困生,教師進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo),加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系,家校并舉,同心共育。
冬天終將過去,春天必會(huì)到來。一屏之隔阻擋不了xx第十四中學(xué)教師線上授課的熱情與責(zé)任,我們必會(huì)攜手并進(jìn),共克時(shí)艱,取得抗疫與教學(xué)的共同勝利。
篇九:中學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)范文大全高中
按照省、市、縣教育行政部門的要求,xx中學(xué)全體教師積極參與了“停課不停學(xué)”的線上教學(xué)活動(dòng),各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)教研、教學(xué)活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行著。經(jīng)過一周多的摸索,老師們不斷總結(jié)得失、相互探討、共享資源、不斷改進(jìn),使學(xué)生更好的接受新知。
在線上教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)校一大批青年教師愛崗敬業(yè)、任勞任怨,他們用心鉆研教學(xué)、不斷改進(jìn)方法,形成了各自獨(dú)特的教學(xué)方法,深受學(xué)生及家長的喜愛,為xx中學(xué)的線上教學(xué)工作作出了巨大的貢獻(xiàn)。
一、兢兢業(yè)業(yè)的劉xx主任
劉xx:現(xiàn)任xx中學(xué)教導(dǎo)處副主任、信息管理員,九年級(jí)語文教師。
劉老師的網(wǎng)上教學(xué)方法:
目前我主要通過兩種形式開展線上教學(xué),一是根據(jù)xx網(wǎng)校的直播課程安排,指導(dǎo)學(xué)生按時(shí)去收看直播;二是利用國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、xx教育云、xx教育云、xx教育云以及教學(xué)交流群等平臺(tái)進(jìn)行資源優(yōu)化整合,通過xx教育云人人通空間、班級(jí)QQ群、微信群向?qū)W生推送課堂實(shí)錄、微課、課件教案,供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生在自學(xué)過程中遇到的疑難,則在班級(jí)群中進(jìn)行討論交流。
我還利用人人通空間的在線檢測和課后作業(yè)模塊進(jìn)行課后練習(xí)的布置批改,利用習(xí)慣養(yǎng)成模塊進(jìn)行每日閱讀詩詞文打卡。
二、循循善誘的周xx主任
周xx:xx中學(xué)政教處副主任、團(tuán)委書記、八年級(jí)英語教師。
“守好自己的教師崗位,教給我的孩子們—做一個(gè)有大愛有大義懂得敬畏生命懂得感恩的人!讓我和我的學(xué)生們?cè)谶@次疫情保衛(wèi)戰(zhàn)中一起成長。上下同心者必勝,風(fēng)雨同舟者必贏!边@是周xx老師經(jīng)常跟老師們說的心里話。
疫情期間,為保證英語的課堂效率,每一節(jié)課都提前自己錄好課并根據(jù)需要和直播結(jié)合。學(xué)生學(xué)習(xí)完教學(xué)錄課后,會(huì)根據(jù)課堂的內(nèi)容,當(dāng)堂連線學(xué)生提問回答,保證課堂的聽課效果。作業(yè)方面,將人人通的功能極盡用好,在家長群里表揚(yáng)鼓勵(lì)做的好的同學(xué),同時(shí)公布沒完成學(xué)生的名單,讓家長加入到學(xué)習(xí)的隊(duì)伍里,陪伴孩子一起學(xué)習(xí)。早自習(xí),晚自習(xí)有效設(shè)置課堂任務(wù),并實(shí)時(shí)檢查,將工作落到實(shí)處。同時(shí)實(shí)行組長點(diǎn)名監(jiān)督制,讓組長及時(shí)監(jiān)督清點(diǎn)自己的組員按時(shí)上課,積極上交作業(yè)。隨時(shí)和班主任還有其他科任老師保持聯(lián)系交流,及時(shí)了解學(xué)生白天上課動(dòng)向,必要時(shí)電話家訪。
三、管理有方的彭xx老師
彭xx:xx中學(xué)八年級(jí)班主任、地理教師,曾多次在市、縣地理教學(xué)比武上獲獎(jiǎng)。
八(2)班線上教學(xué)班級(jí)管理
停課不停學(xué),我校開展網(wǎng)上教學(xué)已經(jīng)兩周了,綜合各個(gè)學(xué)科的課堂參與率、課堂活躍度。遠(yuǎn)程溝通需要反復(fù)跟蹤反饋、縮小范圍的確認(rèn),
可以說不厭其煩吧,其中,班主任的課中監(jiān)督不能少。
1、建立班級(jí)QQ群,師生互動(dòng)。由于疫情期間,學(xué)生的電話聯(lián)系方式幾乎沒有了,通過少數(shù)的聯(lián)系方式,讓學(xué)生們聯(lián)系認(rèn)識(shí)的學(xué)生、讓社區(qū)聯(lián)系學(xué)生(學(xué)校起到很大的作用)。一直以來,QQ群起到了老師發(fā)放學(xué)習(xí)任務(wù)、師生答疑的平臺(tái)。
2、建立了班級(jí)釘釘群,彌補(bǔ)人人通的不足。由于人人通平臺(tái)人數(shù)劇增,平臺(tái)訪問不是很穩(wěn)定,為了不影響線上教學(xué)進(jìn)度,建立了班級(jí)釘釘群。釘釘群為我們班老師直播新課、發(fā)放作業(yè)、批改作業(yè)等提供了很大便利。另外還借助釘釘群開班級(jí)視頻會(huì)議,讓學(xué)生定期匯報(bào)自己的作息情況,起到表揚(yáng)先進(jìn),鞭策后進(jìn)生。
3、建立班級(jí)家長微信群,家校合作。隨著線上教學(xué)的深入進(jìn)行,很多學(xué)生出現(xiàn)了學(xué)生上的疲軟現(xiàn)象、網(wǎng)絡(luò)不文明語言等,為了解決這些問題,通過釘釘群查詢到家長聯(lián)系方式,隨之建立了班級(jí)家長微信群。
每科作業(yè)的發(fā)放和完成情況、學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)等都在家長群里及時(shí)公布。
四、為夢(mèng)前行的張xx老師
張xx,xx中學(xué)一名90后女教師,負(fù)責(zé)教學(xué)六年級(jí)一、三兩個(gè)班級(jí)英語。
她工作主動(dòng)積極,勤于學(xué)習(xí),善于思考,一學(xué)期的教學(xué)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的充分肯定,所教學(xué)班級(jí)成績優(yōu)異,期末被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。在疫情期間的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作中,她一馬當(dāng)先,展現(xiàn)出年輕教師的風(fēng)采與擔(dān)當(dāng)!
“好,沒問題!”
xx月xx日,網(wǎng)上教學(xué)籌備階段,困難重重。聯(lián)系學(xué)生、組建教學(xué)群、準(zhǔn)備教學(xué)資源等等事項(xiàng)一件都不容易,加上又不能出門,更增加工作難度。年級(jí)李主任就英語教學(xué)安排她相關(guān)工作任務(wù)時(shí),她的回答:“好,沒問題!焙啙嵜髁说幕卮鹱尷钪魅问中牢俊Ul說95后沒擔(dān)當(dāng)?
“一個(gè)都不想放棄”
xx月xx日,張xx網(wǎng)上教學(xué)已經(jīng)三天了,班級(jí)的微信群QQ群都留下她忙碌的足跡,QQ直播,練習(xí)布置、批改一樣一樣來。然而,還是有些學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)。微信群里有家長,她在群里呼喚家長督促效果不明顯,她在QQ群里發(fā)脾氣了:“你們兩個(gè)班我一個(gè)都不想放棄!”學(xué)生震驚了,家長也轉(zhuǎn)變了態(tài)度。在不能與學(xué)生見面教學(xué)的條件下,她想到的全部是學(xué)生。
一規(guī)一矩扎實(shí)教學(xué)
網(wǎng)上教學(xué)已經(jīng)兩周了,她的教學(xué)工作早已經(jīng)走上了正軌。教學(xué)形式愈來愈豐富,除了引導(dǎo)學(xué)生看線上視頻教學(xué),還自己開直播講課,組織線上聽寫,視頻檢查背誦,提供英語音頻聽讀,線上作業(yè)批改等等,一規(guī)一矩扎實(shí)教學(xué)。相信這樣的教學(xué)是有實(shí)效的,這樣的年輕人是有未來的!
這樣的90后,值得點(diǎn)贊!
五、教導(dǎo)有方的劉xx老師
劉xx:xx中學(xué)八年級(jí)物理教師。
我的網(wǎng)上教學(xué)主要分為以下5個(gè)部分:
1、預(yù)習(xí)。在新課之前,發(fā)給他們導(dǎo)學(xué)案,或者簡單的預(yù)習(xí)提綱,清楚這一課是講什么內(nèi)容,需要明白哪些問題
2、新課。到xx教育云平臺(tái)上錄制推送的物理課程發(fā)給學(xué)生,這里推送的課都是無學(xué)生上課,更加注重黑板和教師ppt的展示,便于學(xué)生用手機(jī)觀看,課堂內(nèi)容也精煉很多。
3、重難點(diǎn)講解。在新課之后錄制本課的重難點(diǎn)講解,對(duì)視頻課進(jìn)行補(bǔ)充,加深學(xué)生理解。
4、課堂作業(yè)。針對(duì)網(wǎng)上授課的實(shí)際情況,每次的作業(yè)都挑選一些知識(shí)點(diǎn)明確的題型,做到少而精。并且將一節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)打散,分次分類給學(xué)生做,批改完之后錄制相應(yīng)的講解視頻,針對(duì)作業(yè)中的問題進(jìn)行講解。為了掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分章節(jié)進(jìn)行單元或階段性檢測。
5、樹立榜樣。網(wǎng)上授課,學(xué)生的作業(yè)是個(gè)很大的也很重要的問題,需要班主任一起要監(jiān)督管理學(xué)生的作業(yè)情況。表揚(yáng)作業(yè)保質(zhì)保量完成的同學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,激發(fā)后進(jìn)。
青年教師是學(xué)校的希望!xx中學(xué)的一群青年教師們不忘初心,在疫情期間,堅(jiān)守自己的信念,默默無聞,恪盡職守,為xx教育的輝煌譜寫著新的篇章。
篇十:中學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)范文大全高中
為做好疫情防控工作,保障學(xué)生健康、平安,確保教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成,按照上級(jí)部門要求,xx月xx日起,xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中教育集團(tuán)堅(jiān)持五育并舉,嚴(yán)格落實(shí)“雙減”政策,全方位統(tǒng)籌安排,規(guī)范有序地開啟了線上教學(xué)模式。
一、提前規(guī)劃,總體部署
xx月xx日,根據(jù)上級(jí)要求,xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部和xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx中學(xué)一方面布置落實(shí)師生員工全員核酸檢測工作,一方面緊急召開線上教學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議。校黨委書記、校長佟妍親自部署,對(duì)線上教學(xué)提出具體要求。
各年部第一時(shí)間組織召開全體教師會(huì)議、班主任會(huì)議,要求所有學(xué)科組就學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間、授課方式和作業(yè)布置問題制定詳細(xì)計(jì)劃,務(wù)必使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)落到實(shí)處,讓居家學(xué)習(xí)更有實(shí)效性。班主任老師指導(dǎo)學(xué)生做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,明確居家學(xué)習(xí)要求。
各學(xué)科備課組精誠團(tuán)結(jié)、群策群力,制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)集體備課形式,討論作業(yè)設(shè)計(jì)?迫谓處熥ゾo時(shí)間熟悉線上教學(xué)操作流程,精心備課,研究線上管理方法,全力保證線上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)、高效。
xx市xx初級(jí)中學(xué)面對(duì)突發(fā)情況,按照安全方案,有條不紊安排線上教育教學(xué)活動(dòng)。xx月xx日上午,xx市xx初級(jí)中學(xué)召開緊急會(huì)議,宋玥副校長對(duì)國家、省、市、區(qū)疫情防控精神進(jìn)行傳達(dá),校長林華部署了全校疫情防控工作。
xx市第一六五中學(xué)第一時(shí)間召開各年級(jí)組長、學(xué)科備課組長、各班班主任參與的緊急會(huì)議,迅速成立“線上教學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,孫xx校長親自任組長,郭xx副校長、李xx主任任副組長,各學(xué)科備課組長任組員。會(huì)上,孫校長傳達(dá)了市區(qū)上級(jí)部門對(duì)疫情防控期間“線上教學(xué)”的通知要求,并動(dòng)員組長和班主任們要積極擔(dān)當(dāng),堅(jiān)守教育教學(xué)職責(zé),認(rèn)真準(zhǔn)備,確保線上教學(xué)活動(dòng)順利、有效開展。隨后,大家結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和以往“線上教學(xué)”的成功經(jīng)驗(yàn),從課程計(jì)劃、技術(shù)支持、作息時(shí)間、紀(jì)律要求、身心健康等方面進(jìn)行了商討和部署,形成了基本應(yīng)急方案和策略,做到有章可循。
二、德育為先,潤澤生命底色
實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部和實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx中學(xué)在開展“停課不停學(xué)”工作中,始終堅(jiān)持把做好疫情防控工作放在首位,安排班主任教師講授疫情防控知識(shí)課,全面普及防控知識(shí),提升學(xué)生的衛(wèi)生防控意識(shí)。同時(shí),堅(jiān)持國家課程學(xué)習(xí)與思政教育相結(jié)合,開好、上好思政教育課,注重加強(qiáng)愛國主義教育、生命教育和心理健康教育,形成了正確的輿論導(dǎo)向,增強(qiáng)了國家自豪感、民族自信心,弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
xx市xx初級(jí)中學(xué)把生命教育視為德育教育的第一課,納入課程體系。按照xx市“保護(hù)自己,保衛(wèi)城市,疫情防控,人人有責(zé)”的防疫倡議,深化家校合作,充分利用學(xué)校教育的平臺(tái)和家校溝通的渠道,協(xié)同開展生命教育宣傳。抓住教育契機(jī),堅(jiān)持嚴(yán)格管理,保證身心健康。
落實(shí)身體健康日?qǐng)?bào)告,學(xué)校布置專人專管以小程序的形式,每日落實(shí)師生的體溫上報(bào)。同時(shí),為了緩解線上教學(xué)帶來的心理壓力,開展針對(duì)疫情線上學(xué)習(xí)的未成年人心理輔導(dǎo)活動(dòng),減輕學(xué)生的心理壓力和浮躁,讓線上教學(xué)不再枯燥。
xx市第一六五中學(xué)把疫情防控教育放在首位,利用學(xué)校公眾號(hào)和班級(jí)微信群做好防疫要求宣傳和動(dòng)員,并堅(jiān)持落實(shí)好每日健康上報(bào)工作。九年級(jí)的線上百日誓師如期舉行,讓學(xué)生們感受到了來自學(xué)校、老師、家長的鼓勵(lì),鼓舞氣勢,讓學(xué)生在居家學(xué)習(xí)階段,保持斗志昂揚(yáng)。線上教學(xué)過程中,班主任們?nèi)虉?jiān)守在課堂內(nèi),關(guān)注學(xué)生課堂情況,與學(xué)生和家長保持緊密聯(lián)系,確保學(xué)生安心學(xué)習(xí)。
三、智育為重,提升學(xué)業(yè)水平
實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部和實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx中學(xué)線上教學(xué)過程中,老師們按照教學(xué)計(jì)劃和課程進(jìn)度,依托集體備課,深研云端課堂,踐行教育初心。課前指導(dǎo)預(yù)習(xí)、課上細(xì)致講解、科學(xué)布置作業(yè)、隨時(shí)答疑解惑,課后及時(shí)小結(jié)。年級(jí)組、教研組、備課組“云端”再相聚,圍繞線上教學(xué)過程中出現(xiàn)問題再部署、再研討,集思廣益,只為線上教學(xué)有料、有效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過線上巡課等方式保證線上教學(xué)工作高質(zhì)量有序推進(jìn)。
xx市xx初級(jí)中學(xué)堅(jiān)決落實(shí)“雙減”教學(xué)有關(guān)安排,堅(jiān)守課堂有效教學(xué)底線,克服部分學(xué)生線上教學(xué)設(shè)備不全、無人看管的困難,緊緊抓住“作業(yè)反饋,個(gè)性輔導(dǎo)”環(huán)節(jié),保證線上教學(xué)質(zhì)量。為了更好做好教學(xué)反饋,教師積極開發(fā)作業(yè)軟件,及時(shí)進(jìn)行作業(yè)反饋,加強(qiáng)家校溝通。博觀而約取,厚積而薄發(fā),戰(zhàn)疫情,迎中考,鏗鏘腳步,別樣回中。七八九年級(jí)正常的線上教學(xué)課程,在“雙減”政策下的合理化安排之外,在九年級(jí)課程安排,特別增設(shè)晚自習(xí),并由班主任和家長在網(wǎng)絡(luò)端及家中協(xié)力督促與落實(shí)。
xx市第一六五中學(xué)關(guān)注多維融合,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。線上教學(xué)中,秉承“統(tǒng)一”與“個(gè)性化”相融合的理念。學(xué)!敖y(tǒng)一”要求由班主任建“騰訊會(huì)議號(hào)”,學(xué)生在教室內(nèi)有序等待學(xué)科教師授課,并將騰訊會(huì)議號(hào)發(fā)送到教務(wù)處,學(xué)校統(tǒng)一安排領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)班聽課;學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、講授內(nèi)容及個(gè)人信息技術(shù)優(yōu)勢,選擇不同的平臺(tái)或軟件,融合于“騰訊會(huì)議”中,使教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)手段“個(gè)性化”,更好的講授學(xué)科知識(shí)、更有效的督促學(xué)生,以保證良好的教學(xué)效果。教師更加關(guān)注交流互動(dòng),提升教學(xué)質(zhì)量。課堂上,老師們“揚(yáng)”高效之長,“避”隔空之短,打開攝像頭和麥克,高頻度的語音互動(dòng),讓學(xué)生參與到課堂中,提高課堂節(jié)奏的緊密程度,避免因“隔空”而導(dǎo)致的學(xué)生松散。
四、體育為基,打牢身體根基
居家學(xué)習(xí)期間學(xué)生活動(dòng)量相對(duì)較少,實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部和實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx中學(xué)通過線上大課間、編排錄制體育鍛煉操、布置體育家庭作業(yè)等實(shí)現(xiàn)了體育教育的課堂延伸和拓展,有利于學(xué)生培養(yǎng)終身鍛煉的意識(shí)。同時(shí)學(xué)校多途徑進(jìn)行用眼健康宣傳,倡導(dǎo)家庭保持良好作息規(guī)律;每天進(jìn)行線上眼操,預(yù)防因線上教學(xué)導(dǎo)致的近視發(fā)病率提高,促進(jìn)學(xué)生身心健康。
xx市xx初級(jí)中學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)居家學(xué)習(xí)的條件,繼續(xù)保持“體育作業(yè)”帶來的良好效果,將課程設(shè)置做了調(diào)整,上午、下午各一個(gè)小時(shí)居家體育鍛煉時(shí)間。通過鍛煉環(huán)節(jié)線上教學(xué)久坐帶來的疲勞,合理的訓(xùn)練項(xiàng)目,利于學(xué)生身心健康發(fā)展,為線上教學(xué)提供動(dòng)力支撐。
xx市第一六五中學(xué)線上教學(xué),既要保證學(xué)生“知識(shí)”的扎實(shí)收獲,更要關(guān)注學(xué)生的身心健康。體育課上,學(xué)科教師普及體育理論知識(shí),與學(xué)生視頻互動(dòng),講解動(dòng)作要領(lǐng);播放賽事視頻,適時(shí)講解,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的理解和愛國情懷;指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行居家鍛煉,加強(qiáng)居家學(xué)生的體魄。
五、美育為要,涵養(yǎng)藝術(shù)品格
實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部和實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx中學(xué)嚴(yán)格落實(shí)線上音樂、美術(shù)、書法等課程,不斷強(qiáng)化美育育人功能。在審美鑒賞中,將愛國情懷、文化自信滲透到學(xué)生心中,是一種“潤物細(xì)無聲”的潤澤、陶冶和濡染。
xx市xx初級(jí)中學(xué)為了鍛煉學(xué)生的欣賞美、創(chuàng)造美、鑒賞美的能力,開展了“折疊千紙鶴,放飛中考?jí)簟被顒?dòng)。學(xué)校下發(fā)彩紙,共折紙鶴,通過折紙?zhí)岣邔W(xué)生思想,發(fā)展學(xué)生道德情操,發(fā)展學(xué)生智力,增進(jìn)身心健康,鼓舞學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。在“立德樹人”方面發(fā)揮著獨(dú)特的、不可替代的作用。
xx市第一六五中學(xué)學(xué)生在老師的指導(dǎo)下,結(jié)合自己的興趣,每周學(xué)會(huì)一首歌,或是練習(xí)一件樂器,或是繪制一幅畫,或是完成一件手工作品,讓學(xué)生的藝術(shù)情操得到陶冶,愉悅身心。
六、勞育為本,拓展社會(huì)實(shí)踐
實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部和實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx中學(xué)充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能,加強(qiáng)學(xué)生生活實(shí)踐、勞動(dòng)技術(shù)和職業(yè)體驗(yàn)教育。居家期間,通過布置實(shí)踐性作業(yè),要求家長給孩子安排力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。對(duì)于學(xué)生來說,做家務(wù)勞動(dòng)能夠給緊張的身體以緩和與放松,對(duì)于家長來說,生活的重?fù)?dān)能夠得到一些緩解,感到一些欣慰。很多學(xué)生通過“為父母做頓飯”“今天大掃除”等活動(dòng)參與到家庭生活中,在家務(wù)勞動(dòng)中學(xué)會(huì)承擔(dān)家庭責(zé)任,培養(yǎng)了孩子的感恩之心。
xx市xx初級(jí)中學(xué)積極利用居家學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),開展“我愛我家”活動(dòng),學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),更愛勞動(dòng)更愛家。
xx市第一六五中學(xué)居家學(xué)習(xí)也給學(xué)生提供了“學(xué)習(xí)居家”的機(jī)會(huì),每周學(xué)做一件家務(wù)事是老師布置給學(xué)生的一門必修課,讓勞動(dòng)教育與終身學(xué)習(xí)相伴,體會(huì)勞動(dòng)的價(jià)值與意義。
xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中教育集團(tuán)在積極做好疫情防控工作的基礎(chǔ)上,廣大教師共克時(shí)艱,齊出力,共獻(xiàn)智,堅(jiān)持五育并舉,凝心聚力篤行不怠,靜候花開共向未來。
篇十一:中學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)范文大全高中
為推進(jìn)復(fù)工復(fù)產(chǎn),中心于20xx年xx月啟動(dòng)疫情防控常態(tài)化期間線上授課評(píng)估工作。xx月xx日召開了線上授課工作宣貫會(huì),會(huì)上委科信處副處長董xx對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課資格條件提出建議,對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線上授課過程提出要求,并強(qiáng)調(diào)線上授課過程中要嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量,做好線上監(jiān)管措施。
按照此項(xiàng)工作推進(jìn)要求,中心陸續(xù)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提交的材料進(jìn)行了審核,并要求各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)演示。機(jī)構(gòu)模擬學(xué)員通過人臉識(shí)別登錄授課平臺(tái),平臺(tái)具備防切屏、防掛機(jī)及課中插題的功能,確保整個(gè)學(xué)習(xí)過程都是該學(xué)員獨(dú)立完成;管理老師通過監(jiān)管端查看所有學(xué)員的出勤率和學(xué)習(xí)情況,可做到在線實(shí)時(shí)監(jiān)管。
在整個(gè)演示過程中,中心全程參與,并給與技術(shù)指導(dǎo)。對(duì)于無法開展線上授課的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),中心給與技術(shù)支持,并協(xié)助搭建平臺(tái)。中心與相關(guān)軟件公司進(jìn)行技術(shù)工作對(duì)接,提前做好后期平臺(tái)的數(shù)據(jù)端口開發(fā)工作。
目前已有10家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過了審核,另有3家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在審核過程中。在線授課評(píng)估工作仍在有序進(jìn)行中。
篇十二:中學(xué)線上教學(xué)工作簡報(bào)范文大全高中
20xx年,新一輪的疫情,讓我們的線下教學(xué)再次按下了暫停鍵,特殊時(shí)期,我們xx中學(xué)為積極響應(yīng)上級(jí)“停課不停學(xué)”的重要指示要求,又一次采取線上教學(xué)活動(dòng)模式,架起了“空中課堂”。
在殷xx校長的帶領(lǐng)下,為了有效利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢教學(xué),讓孩子們足不出戶,宅家防疫學(xué)習(xí)兩不誤,結(jié)合我校實(shí)際,于xx月xx日部署安排線上教學(xué)工作。如今線上教學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了一周,各項(xiàng)工作也都步入正軌,我校老師們?cè)谶@方網(wǎng)絡(luò)天地間始終堅(jiān)守著崗位,讓線上教學(xué)活動(dòng)不斷綻放出精彩。
聚焦線上教學(xué)中的閃光點(diǎn)
在這特殊的日子里,擁有不同的課堂,采擷別樣的收獲?,老師們克服重重困難,用手機(jī)、電腦、跟學(xué)生的直播互動(dòng),老師們那么地細(xì)致,耐心。絲毫不敢馬虎,各種大招齊上陣。
無論是作業(yè)的反饋與監(jiān)督,還是重難點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)與說明,老師們一遍又一遍,不知疲倦、始終如一,對(duì)待教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真始終不變。勾勾畫畫,圈圈點(diǎn)點(diǎn),每一筆都飽含老師對(duì)孩子的責(zé)任與愛,展示師者的獨(dú)特姿態(tài)。
被隔離的老師,把課堂“搬到”了家中,他們絲毫不懈怠,看他們正認(rèn)真的組織線上教學(xué)。他們踏實(shí)努力的身影,智慧的結(jié)晶,回蕩在手機(jī)屏幕中,電腦屏幕中……
再看看我校的孩子們,他們面對(duì)疫情,無所畏懼,積極向上,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極回答問題,響應(yīng)號(hào)召,足不出戶,為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力。讓我們“疫”起努力,靜待平安!
云端一線教師,也是“疫”線志愿者
生命需要關(guān)愛,社會(huì)需要奉獻(xiàn),疫情當(dāng)下,xx中學(xué)的一部分老師志愿集結(jié),組成了一支抗疫的先鋒隊(duì),他們下了網(wǎng)課,搖身變成可敬可愛的“大白”,他們不僅執(zhí)筆在教學(xué)一線,也活躍在了抗疫的最前線。他們不畏艱辛、“疫”無反顧、甘冒風(fēng)險(xiǎn)、奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng),他們一邊組織教學(xué),一邊努力地踐行志愿服務(wù)精神,用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著教育工作者的使命和擔(dān)當(dāng)。
疫情之下,沒有人可以置身事外?纯次覀冃@值班的老師們,他們堅(jiān)守初心、站崗執(zhí)勤、打掃校園,忙碌的工作,讓他們忽略了疲憊,不停滯的腳步,使他們忘記了時(shí)間。
網(wǎng)上教學(xué)存在的問題
網(wǎng)上交流畢竟遠(yuǎn)距離操作,無法與面對(duì)面交流互動(dòng),老師有種鞭長莫及的感覺。學(xué)生在學(xué)習(xí)中的疑惑不能馬上得到解決,家長又無法輔導(dǎo),雖然是直播教學(xué),但是學(xué)生的理解能力參差不齊,收效天差地別。
對(duì)此,殷xx校長于xx月xx夜晚及時(shí)召開視頻會(huì)議,對(duì)線上教學(xué)做的優(yōu)秀教師給予了肯定,對(duì)教學(xué)中呈現(xiàn)的不足,向老師提出了硬核要求,要求老師在備好、上好課的同時(shí),切實(shí)兼顧好課堂紀(jì)律,關(guān)注學(xué)生們的思想動(dòng)向,以便更好的對(duì)癥開方。
疫情終將會(huì)過去,美好的春天終會(huì)來臨,xx中學(xué)的全體老師和全國人民一起,齊心協(xié)力、共同擔(dān)當(dāng)、不畏疫情、戰(zhàn)勝病毒。讓我們繼續(xù)努力吧!相信,我們的每一份付出,終將能收獲回報(bào)。
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