反思作文300字
【精選】反思作文300字8篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的反思作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
反思作文300字 篇1
一提到“考試”我的心情就七上八下?记按蠹乙捕己苊,小考、平?冀又鴣,考得我頭都快暈了。在家里,媽媽不斷的提醒我要趕緊復(fù)習功課,唉!只怪我平時不燒香,臨時抱佛腳。
考試鐘聲響起,教室里一片寂靜,監(jiān)考老師一排排依序發(fā)下考卷,我不慌不忙先寫下自己的名字,接著就按照題意小心翼翼的作答,全部完成后我一而在、再而三的仔細檢查,考試是很現(xiàn)實的,不會寫的人只能望著天花板發(fā)呆,會寫的人就埋頭拼命的寫,鐘聲響起,這時候一切都將成定局。
兩天的考試結(jié)束后,老師發(fā)下批改后的考卷,每個人看到自己的成績,真是幾家歡樂幾家愁,我的成績還有很大的進步空間,其中有幾題是粗心大意所錯的,如果能夠在看的更清楚或許可以考的更好,不過千金難買早知道!
現(xiàn)在考試告一段落,終于可以好好放松了,又可以規(guī)劃自己想做的休閑娛樂,換了新老師的第一次月考,看到自己的成績,我想我要好好想想老師平時要我們預(yù)習、復(fù)習的重要,千萬不要臨時抱佛腳,后果將不堪設(shè)想。
反思作文300字 篇2
一天,我在小區(qū)里散步。突然,一幕情景映入了我的眼簾。
那是一個玩耍的小男孩,約五六歲的樣子,旁邊緊跟著的也許是他的奶奶。老奶奶手里拿著一塊大餅,大餅散發(fā)著騰騰的熱氣。
老奶奶把那塊大餅塞到孫子手里,慈愛地說:“孩子,快趁熱吃塊餅吧!”可是,意想不到的一幕發(fā)生了,那個小男孩把餅隨手一扔,撅起了小嘴。老奶奶趕緊撿了起來。
大餅一次次地被扔掉,一次次地被撿起。老奶奶似乎是樂此不疲,彎腰再一次撿起了大餅,小心翼翼地,輕輕地拭去了沾在外邊的灰塵,又一次遞向?qū)O子,然而孫子還是那個動作,然后他頭也不回地跑走了。
老人再次撿起餅,放進了自己的嘴里,她使勁嚼著,此時那塊餅可能已經(jīng)涼了。她默默地看著孫子在那邊玩耍嬉戲,臉上全是幸福和滿足。
在老人眼里,孫子就是唯一的主角,這樣做是對還是錯?而在孫子的眼中,老人又是什么角色呢?
被愛的箭射過的人,才能領(lǐng)會愛的偉大。這位老人有好東西只想著自己的孫子,而她的孫子卻不懂得珍惜。讓我們珍惜身邊愛我們的親人吧!
反思作文300字 篇3
雨水無情地拍打在我臉上,那令人討厭的烏云終究還是密布在頭頂上的那片天。我望著窗外那昏暗的世界,心中不禁泛起了一陣陣漣漪,那呼嘯的狂風,穿過我早已冰冷的身軀,直勾勾地刺進我的心里。那讓人鉆心著疼的寒風喲!
緊張的月考終于結(jié)束了,但成績留給我的,已不是那習慣了的喜悅,而是令我肝腸欲斷的痛楚,當我一次又一次滿懷希望地向老師詢問我的成績時,卻得來那一句又一句讓人顫抖的回答,心中的悲痛,眼中的淚水,嘴邊的悲嘆,這一切的一切有能夠怪誰呢?在別人懸梁刺股時,在別人孜孜不倦時,在別人挑燈而讀時;我呢?我在電視前忙碌著,我在漫畫書前忙碌著,我在游戲機前忙碌著。想想那可笑的自己:自以為青春尚多,可隨意揮霍。如今,那是我該受到懲罰的時候了:周圍人嘲笑的目光、家中父母失望的眼神、學校老師的厲聲喝道……
喲!那該死的我喲。在愚蠢的時候,我把那至親的書給拋棄了,現(xiàn)在,該是世界拋棄我的時候了,至少,在我眼里,書把我給拋棄了,可那又如何?我的確該遭此對待。有果必有因。當初我瀟灑度日如流時,我早該知道會有后悔的一天,F(xiàn)在醒悟,我想,還來得及嗎?
想著,我隱約看到,窗外的那棵樹,在風雨中搖曳……
反思作文300字 篇4
“仿新”畢竟不能等同于“創(chuàng)新”,但它卻是創(chuàng)新必不可缺少的過渡階段。那么,如何讓學生寫作的“仿新”發(fā)生質(zhì)的飛躍呢?這就要求我們語文教師著手培養(yǎng)學生的兩種思維:一是發(fā)散性思維,又名聯(lián)想思維,即讓學生由此觀點想到另一觀點,甚至是好幾個觀點。例如:我在指導學生閱讀文章《儲蓄人生》時就引發(fā)他們思考:除人生可儲蓄外,還能儲蓄什么?學生反饋的觀點五花八門:儲蓄時間、青春、真情、知識……又如:在一次以《我要》為題的作文訓練中,有一篇《我要垃圾桶》的文章里由現(xiàn)實的垃圾桶談到要發(fā)明一個專收集壞人、惡人、各種陋習的垃圾桶。這都是學生思想上的`閃光點,頗有新意。另一種要培養(yǎng)的思維是逆向思維,即鼓勵學生要大膽地對某一普遍看法或觀點質(zhì)疑,甚至敢于否定,例如:在以《新的》寫作訓練中,就有學生打破常規(guī),命了《新的不使人眼前一亮,頓覺新意盎然。
其實,培養(yǎng)學生寫作的發(fā)散性思維和逆向思維,目的就是培養(yǎng)學生對事物、事件敏銳的洞察力,引發(fā)思考,力求形成其創(chuàng)新獨特的意識。這種意識一旦萌發(fā),文章新意便可開創(chuàng)。
反思作文300字 篇5
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間半個學期就過去了。在這半個學期里,我們奮斗、我們努力,這才在期中考試這個關(guān)鍵時刻,取得了不錯的成績。
今天上課時,賈老師笑盈盈的走進教室。我們都在猜:老師為什么那么高興呢?原來這次期中考試我們班的語文成績不錯,有五個100分的同學,分別是:李明珊、楊知慧、張藝山、潘施施和我。什么?還有我?我簡直不敢相信自己的耳朵。之前我知道有一道題有兩個答案可以選擇,很多同學都寫的是“性格古怪的貓”,而我寫的是“生氣勃勃、天真可愛的貓”。嚴格來說,應(yīng)該是其他同學的答案更準確,老師會不會扣我的分呢?所以,當老師公布我得了100分時,我喜出望外。
同學們,你們想考100分嗎?除了平時認真學習外,考試時候一定要仔細做題、認真檢查,稍微粗心,100分就會與你擦肩而過!
今后,我還要更加努力,上課認真聽講,大膽提問,積極發(fā)言,還要好好完成作業(yè),不斷復(fù)習和總結(jié)。
同學們,讓我們行動起來,一起加油,一起努力,一起為期末考試,為班級爭光做好準備吧!
反思作文300字 篇6
風兒飄過縷縷,卻帶不走我的憂傷。鳥兒歡笑歌唱,卻唱不走我的凄涼。朗朗的讀書聲再次響起,我便知道,新的一天又開始了,但我卻仍然逃不過這黑暗的一角。
這次我進行了xxx考試。成績很不理想,為此我對這次考試做了一個簡單的分析。在英語方面我有很多的單詞短語還記得不是很熟悉,有很多的語句都不流暢。
語文方面,我在文言文翻譯方面我的還掌握的不夠好。字詞理解方面還不理解還不夠透徹。
數(shù)學我存在最大的缺點就是題練少了,而且卡上學習的東西在可去都沒有去鞏固
導致考試時有些是老師教過的卻忘了該怎么做。在副科方面,我也是不去記不去背。導致了很多題都不能得到高的分數(shù)。
所以在接下來的時間里我會更加努力學習,彌補自己的不足,不辜負老師和家長的重托。
反思作文300字 篇7
孝親敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
俗話說百善孝為先孝順父母是我們中國人民都必須會做到的事,而有些人,不孝敬父母,尊敬老人,反而不聽父母的話,還辱罵老人。老人說他幾句,他不把老人放在眼里,甚至頂嘴反抗,這就意味著不孝親不敬老。
我們應(yīng)該學習身邊的那些懂得孝親敬老的人,學習他們的行為。比如:扶老奶奶、老爺爺過馬路,幫助那些殘疾的老人,不要無視他們的存在······
我們的父母為了我們的衣食住行,讓我們豐衣足食而早出晩歸。為了我們的學習,他們的額頭上出現(xiàn)了一排排粗粗的黑線。為了我們······他們的頭發(fā)被一根根愁白。所以,我們要理解父母的疾苦,幫助他們做一些力所能及的家務(wù),外出要給我們的父母打招呼,放學不能及時回家要給他們打電話,別讓他們擔心。要聽從父母的教誨,不要任性,不要和父母對著干。否則就不孝親不敬老了。因此,孝親敬老是我們學生必備的禮儀原則。
作為學生,我們不僅在家里要做到孝親敬老,在外面也同樣要做到孝親敬老;作為學生,我們不僅在語言上要孝親敬老,而且要把孝親敬老的這個優(yōu)良傳統(tǒng)融入到我們的日常生活和學習中去。
行動起來吧!讓我們?yōu)樾⒂H敬老這項活動一起努力!
反思作文300字 篇8
今天,我們在音樂課時,非常吵,亂哄哄的,還有人在那里玩。然后,我們就受到批評。
我們在那里排隊時,在那里你推我,我推你。我和其它同學被李梓田和陳秋碩“玩”了一樣。陳秋碩首先,不知道為什么朝著我們這邊撞,撞到我有點站不穩(wěn),然后李梓田應(yīng)該是因為陳秋碩,他又朝我們這邊撞,撞到了很多人,我也被撞倒了。后來,梅偵皓過來了,叫我們站出去,說不是我們,而是找出是誰撞的,很快就找到了。于是,我們又站回去了。因為前面實在太擠了,所以,我又跑到了后面站,到了前面沒那么擠我又走了回去。不過,我又想了一下,覺得這樣非常不正確,因為前面剛調(diào)整好位置,我又回去,那后面的同學又要后退。過了十分鐘,趙老師來了,我們才安靜,才去上音樂課。雖然只留下了五位同學,可我覺得,肯定不止五個同學,那五個同學只是剛嚴重一點。
音樂課下課了,本來要排隊,結(jié)果,體育委員說:放學了,不用排隊。有些人就飛快的跑回教室,有些人走路回教室。還有些人慢慢的走回教室。
我們以后排隊要安靜遵守秩序,不能像今天這樣吵個不停。不在教室上的課,要排隊去,排隊回,要聽體育委員的指令。
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