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《蒹葭》古詩(shī)詞鑒賞

第1篇:《蒹葭》古詩(shī)詞鑒賞

【原文】

《蒹葭》

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水*。

蒹葭萋萋,白露未??。所謂伊人,在水之湄。

溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之?濉?/p>

溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中?b。

《詩(shī)經(jīng)·國(guó)風(fēng)·秦風(fēng)·蒹葭》

【注解】

①蒹葭:jiānjiā,水邊的蘆葦?shù)戎参铮?/p>

②伊人:那個(gè)人(戀人);

③溯洄:沿著曲折的水邊逆流而上;

④??:xī,干;

⑤湄:méi,水邊;

⑥躋:jī,升高,向高處登;

⑦坻:chí,水中的小洲或高地;

⑧?澹?ì,水邊;

⑨右:引申為曲折;

⑩?b:zhǐ,水中的小洲。

【試題】

1、這首詩(shī)歌中運(yùn)用了景物描寫(xiě),這些景物描寫(xiě)向我們展示了一幅怎樣的畫(huà)面?

2、你如何理解這首詩(shī)所抒發(fā)的感情?

3、重章疊唱是《詩(shī)經(jīng)》典型的藝術(shù)特*,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)重章疊唱的表達(dá)效果。

【賞析】

《蒹葭》屬于秦風(fēng)。周孝王時(shí),秦之先祖非子受封于秦谷(今甘肅天水)。平王東遷時(shí),秦襄公因出兵護(hù)送有功,又得到了岐山以西的大片封地。后來(lái)秦逐漸東徙,都于雍(今陜西興平)。秦地包括現(xiàn)在陜西關(guān)中到甘肅東南部一帶。秦風(fēng)共十篇,大都是東周時(shí)代這個(gè)區(qū)域的民歌。

《蒹葭》是《詩(shī)經(jīng)》中歷來(lái)備受贊賞的一首抒情詩(shī)。全詩(shī)洋溢著抒情主人公對(duì)“伊人”的真誠(chéng)向往和執(zhí)著追求的愛(ài)戀之情。主人公面對(duì)蒼蒼蘆蕩、茫茫秋水,上下求索,苦苦尋覓。雖歷經(jīng)千*萬(wàn)苦,但“伊人”始終讓人隔河企望,飄忽不定,可望而不可即。全詩(shī)字里行間流露出主人公望穿秋水而

全詩(shī)共三章,每章八句。每章開(kāi)頭二句皆以秋景起興,描繪出一幅水鄉(xiāng)清秋圖;三、四句展示詩(shī)的中心意象,點(diǎn)明主題:“伊人”在水一方,主人公隔河企望,追尋“伊人”;后四句描述追尋境況:一是道阻且長(zhǎng),二是幻象迷離,兩者皆以“伊人”不可得為旨?xì)w。

這首詩(shī)最主要的藝術(shù)特*是意境朦朧、含蘊(yùn)不盡和寓情于景、情景交融。“伊人”究竟是什么人,沒(méi)有具體所指,甚至是男是女都無(wú)從確認(rèn),飄忽不定,似近而遠(yuǎn);再加上“宛”字的妙用,使詩(shī)的意境顯得空靈朦朧,引人遐想。每章開(kāi)頭都是寫(xiě)景,通過(guò)蒼涼凄迷的環(huán)境對(duì)主人公尋覓無(wú)所得的憂(yōu)傷凄婉的心境起到了很好的襯托作用,達(dá)到了情景交融的藝術(shù)境界。另外,詩(shī)歌采取重章又追求不得的失望、惆悵之情。疊句的形式,反復(fù)詠嘆,層層推進(jìn),步步深化,達(dá)到了反復(fù)抒情的目的。

詩(shī)的每章開(kāi)頭都采用了賦中見(jiàn)興的筆法。通過(guò)對(duì)眼前真景的描寫(xiě)與贊嘆,繪畫(huà)出一個(gè)空靈縹緲的意境,籠罩全篇。詩(shī)人抓住秋*獨(dú)有的特征,不惜用濃墨重*反復(fù)進(jìn)行描繪、渲染深秋空寂悲涼的氛圍,以抒寫(xiě)詩(shī)人悵然若失而又熱烈企慕友人的心境。正如《人間詞話(huà)》所說(shuō):“《詩(shī)·蒹葭》一篇,最得風(fēng)人深致。”具有“以我觀(guān)物,故物皆著我之**”和“其言情也必沁人心脾;其寫(xiě)景也必豁人耳目;其辭脫口而出,無(wú)矯揉妝束之態(tài)!

第2篇:詩(shī)經(jīng)《蒹葭》賞析

《蒹葭》詩(shī)的豐富美感,不論是從欣賞的角度,還是從創(chuàng)作的角度,頗值得我們重視和予以認(rèn)真探討。下面是小編為大家整理的詩(shī)經(jīng)《蒹葭》賞析,歡迎閱讀。

先秦:佚名

蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。

溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,宛在水*。

蒹葭萋萋,白露未??。所謂伊人,在水之湄。

溯洄從之,道阻且躋。溯游從之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。所謂伊人,在水之?濉?/p>

溯洄從之,道阻且右。溯游從之,宛在水中?b。

《蒹葭》選自《詩(shī)經(jīng).國(guó)風(fēng).秦風(fēng)》,大約是255年以前產(chǎn)生在秦地的一首民歌。

關(guān)于這首詩(shī)的內(nèi)容,歷來(lái)意見(jiàn)分歧。歸納起來(lái),主要有下列三種說(shuō)法:一是刺襄公說(shuō)!睹(shī)序》云:蒹葭,刺襄公也。未能用周禮,將無(wú)以固其國(guó)焉。今人蘇東天在《詩(shī)經(jīng)》辨義沖闡析說(shuō):'在水一方'的'所謂伊人'(那個(gè)賢人),隱喻周王朝禮制。如果逆周禮而治國(guó),那就'道阻且長(zhǎng)'、'且臍'、'且右',意思是走不通、治不好的。如果順從周禮,那就'宛在水*'、'水中低'。'水中讓?zhuān)馑际侵螄?guó)有希望。二是招賢說(shuō)。姚際恒的《詩(shī)經(jīng)通論》和方玉潤(rùn)的《詩(shī)經(jīng)原始》都說(shuō)這是一首招賢詩(shī),伊人即賢才:賢人隱居水濱,而人慕而思見(jiàn)之。或謂:征求逸隱不以其道,隱者避而不見(jiàn)。三是愛(ài)情說(shuō)。今人藍(lán)菊有、楊任之、樊樹(shù)云、高亭、呂恢文等均持戀歌說(shuō)。如呂恢文說(shuō):這是一首戀歌,由于所追求的心上人可望而不可即,詩(shī)人陷入煩惱。說(shuō)河水阻隔,是含蓄的隱喻。

由于此詩(shī)之本事無(wú)從查實(shí),詩(shī)中的伊人所指亦難征信,故而以上三說(shuō)均難以最終定論。在這里,我們姑且先把它當(dāng)作一首愛(ài)情詩(shī)來(lái)解讀。

《蒹葭》屬于秦風(fēng)。周孝王時(shí),秦之先祖非子受封于秦谷(今甘肅天水)。平王東遷時(shí),秦襄公因出兵護(hù)送有功,又得到了岐山以西的大片封地。后來(lái)秦逐漸東徙,都于雍(今陜西興平)。秦地包括現(xiàn)在陜西關(guān)中到甘肅東南部一帶。秦風(fēng)共十篇,大都是東周時(shí)代這個(gè)區(qū)域的民歌。

此詩(shī)三章重疊,各章均可劃分為四個(gè)層次:

首二句以蒹葭起興,展現(xiàn)一幅河上秋*圖:深秋清晨,秋水森森,蘆葦蒼蒼,露水盈盈,晶瑩似霜。這境界,是在清虛寂寥之中略帶凄涼哀婉**,因而對(duì)詩(shī)中所抒寫(xiě)的執(zhí)著追求、可望難即的愛(ài)情,起到了很好的氣氛渲染和心境烘托作用。

三、四句展示詩(shī)的中心意象:抒情主人公在河畔徜徉,凝望追尋河對(duì)岸的伊人。這伊人是他日夜思念的意中人。在水一方是隔絕不通,意味著追求艱難,造成的是一種可望而不可即的境界。抒情主人公雖望穿秋水、執(zhí)著追求,但伊人'都飄渺阻隔。可望難即,故而詩(shī)句中蕩漾著無(wú)可奈何的心緒和空虛悵惆的情致。

以下四句是并列的兩個(gè)層次,分別是對(duì)在水一方、可望難即境界的兩種不同情景的描述。溯洄從之,道阻且長(zhǎng),這是述寫(xiě)逆流追尋時(shí)的困境:艱難險(xiǎn)阻無(wú)窮,征途漫漫無(wú)盡,示意終不可達(dá)也。溯游從之,宛在水*,這是描畫(huà)順流追尋時(shí)的幻象:行程處處順暢,伊人時(shí)時(shí)宛在,然而終不可近也。既逆流,又順流,百般追尋,執(zhí)著之意可見(jiàn);不是困境難達(dá),就是幻象難近,終歸不得,悵恫之情愈深。至此,伊人可望而不可即的情境得到了具體而充分的展現(xiàn)。

全詩(shī)三章,每章只換幾個(gè)字,這不僅發(fā)揮了重章疊句、反復(fù)吟詠、一唱三嘆的藝術(shù)效果,而且產(chǎn)生了將詩(shī)意不斷推進(jìn)的作用。從白露為霜到白露未??再到白露未已,這是時(shí)間的推移,象征著抒情主人公凝望追尋時(shí)間之長(zhǎng);從在水一方,到在水之湄,再到在水之?澹?油鷦謁?醒耄?酵鷦謁?雄媯?俚酵鷦謁??b,這是地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換,象征著伊人的飄渺難尋;從道阻且長(zhǎng),到道阻且躋,再到'道阻且右,則是反復(fù)渲染追尋過(guò)程的艱難,以凸現(xiàn)抒情主人公堅(jiān)執(zhí)不已的精神。重章疊句,層層推進(jìn),這是《詩(shī)經(jīng)》沖的民歌常用的表現(xiàn)方法。

第3篇:蒹葭詩(shī)歌

如同踏進(jìn)一條干凈的溪流,清澈的溪水,潺潺流動(dòng),溪下石子,是一粒粒凈空的詩(shī),清水洗濯著雙足,向上溫潤(rùn)著心,從迷霧走向空靈,一顆涉水的心纖塵不染!}記

<1>

文字《詩(shī)》三百,最美是《蒹葭》。

心香一瓣,情思萬(wàn)縷,受不住文字的魅惑,俯首做囚徒。千年不老的文字,讓多少人沉醉其中?無(wú)限誘人的魅力,牽動(dòng)多少人的情思?富有張力的文字,引發(fā)了多少想象?在追求美的路上,執(zhí)著堅(jiān)定的腳步,踏平了艱難險(xiǎn)阻,真摯濃烈了情感,寂寞捂熱了蒼涼。

與文字邀約的你,是否也陷進(jìn)詩(shī)經(jīng)的水岸?

<2>

蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。

視為愛(ài)情,文人筆下,便有了絕美的意境——

秋風(fēng)輕輕吹拂,蘆葦飄搖,愛(ài)戀的心如霜如露,似夢(mèng)似幻,我到哪里去追尋?總是若即若離。日暮時(shí)分,悄然泊在我的心海。我仿佛看到你臨水梳妝,解挽柔長(zhǎng)的秀發(fā)垂落水里,河面波紋里流動(dòng)你嬌美的面龐,我癡癡遠(yuǎn)望,渴望相伴你身旁。你和我只有這一水的距離,沿堤岸尋你,踏過(guò)泥濘沼澤,涉過(guò)碧荷池塘,卻找不到你的方向。

蘆葦抽穗,蘆花飛揚(yáng),*冷的河水,無(wú)情地流淌。讓心兒蕩起雙槳,尋遍每一寸岸,尋遍每一處沙汀,只見(jiàn)白鷺向天飛,不知伊人在何方。

白露結(jié)霜,濃霧迷茫,思念的淚光里,總有你深情的凝望,是幻覺(jué)嗎?你是一朵青蓮,在我的心湖里悄然開(kāi)放,我只能隔岸望你——夢(mèng)中的新娘。

<3>

蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。

一曲《蒹葭》,為愛(ài)癡狂,朦朧與距離,令我心生無(wú)盡的遐想。

秋天的清晨,河邊蒼蒼的蘆葦,沾滿(mǎn)了霜露,蕭瑟冷落,深秋的氣氛強(qiáng)勁濃烈,我看到追尋之路的艱難、漫長(zhǎng)。你與伊人,一水相隔,夢(mèng)幻般的距離,咫尺天涯,永遠(yuǎn)可望不可即。尋尋覓覓,千回百轉(zhuǎn),伊人在望,癡心難收,又永遠(yuǎn)點(diǎn)亮心中的希望。

心逐云天,彤云輝煌,一枝桃花,妖嬈奪目,明媚粲然。近前,桃林又在桃林外,云天更在云天邊。品一縷飄逸的甜,撫一絲柔軟的痛,抹一把濕透的執(zhí)著,夸父逐日,求而不舍,愛(ài)不言傷。把一闕無(wú)法變更的執(zhí)念,指向永遠(yuǎn),美得暖意融融,美得蒼蒼涼涼,美得驚天撼地,美得凄婉無(wú)言。

是愛(ài)情,又不止愛(ài)情。

<4>

蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。

那是對(duì)美好境界的向往。點(diǎn)一盞心燈,照亮黯淡,涉一襲水流,浣洗心靈。

踏進(jìn)一條干凈的溪流,清澈的溪水,潺潺流動(dòng),溪下石子,是一粒粒凈空的詩(shī),清水洗濯著雙足,向上,溫潤(rùn)著心,從迷霧走向空靈,一顆涉水的心纖塵不染。

有些美好,無(wú)法在現(xiàn)實(shí)呈現(xiàn),卻能在心空永存。

常常陷在可望不可即的美好境地。一份追求,一份執(zhí)著,就是對(duì)苦與痛的最好安慰。抬眼,那些夜空里閃閃爍爍的繁星,開(kāi)成細(xì)細(xì)碎碎的花瓣,又是綴在枝頭的寶石,在我頭頂熠熠閃亮,跳在枝間,與我共語(yǔ),輕聲探討,殷切交談,讓我心空明媚,不被黑暗吞噬。那是善真美對(duì)我的不舍。

童年失去了,害怕心渾濁了,童真歡暢的腳步就佩環(huán)叮當(dāng)?shù)靥こ鲆粭l帶著晨露的小路;母愛(ài)失去了,害怕天塌了,夢(mèng)中慈祥的母親就用力擎起了一方純凈不漏雨的天空;紅塵太艷了,害怕迷失了,最初的愛(ài)戀就搖動(dòng)親情般的浪漫向我親切猛烈地招手。

堅(jiān)強(qiáng)的外殼永遠(yuǎn)抵不過(guò)內(nèi)心的脆弱。

<5>

踏過(guò)坎坷泥濘,穿過(guò)濃霧迷茫,品味千年文字,我從《詩(shī)經(jīng)》里走來(lái)。

蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng),溯游從之,宛在水*。

追尋最美,有愛(ài)在心,情暖千載蒼涼。最燦爛的花朵,不在彼岸,開(kāi)在心上。

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