第1篇：社會實踐報告主要內(nèi)容

導語:我們在參加社會的實踐中我們學習到了什么，又有什么不一樣的體驗呢，以下是小編為大家分享的社會實踐報告主要內(nèi)容，歡迎借鑒-

社會實踐報告主要內(nèi)容[篇一]

社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。

因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據(jù)時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間，但我覺得受益非淺，基本上達到了自己的

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目的。短短的工作讓我體會到了就業(yè)的力，自己能力的欠缺及社會的艱*，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的[愉悅"。

促銷是一種很好的工作體驗，通過，，人與人的溝通，可以了解一些跟我們*相關的知識，比如不過的人過春節(jié)的習慣習俗，春節(jié)期間的旅游計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。

促銷的一天基本工作安排:

促銷前的短暫培訓，了解電器的，名稱、*能、型號、價格行情等方面的知識，面對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班，到達指定地點后做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然后調(diào)整好心態(tài)迎接顧客。每天工作7個小時，在下午工作完后還有個必須的程序――一天的工作總結。經(jīng)理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰(zhàn)果及存在的問題。

促銷過程中的體會及感觸:

促銷通過，，我實踐我覺得就是通過，，自己把廠商的產(chǎn)品推銷給消費者，對于一個促銷員來說，促銷產(chǎn)品的同時也是向別人推銷自己，同自己的言語、形態(tài)讓他人了解自己。因此對于一個優(yōu)秀的促銷員來說必須具備以下素質(zhì):

一、要有良好的*素質(zhì)

當我們促銷一種產(chǎn)品時，首先我們必須對產(chǎn)品的相關

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知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識，大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題，通過，，自己的介紹可以使顧客了解產(chǎn)品的一些具體問題，能使客明明白白的消費。

二、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

促銷是促銷員跟顧客以產(chǎn)品為媒介的一種陌生的交流，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過，，自己層次清醒的說明，把產(chǎn)品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客，讓他們通過，，自己來了解產(chǎn)品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳、語無倫次。

三、要有良好的心理素質(zhì)及受挫折的心態(tài)

促銷每天會面對社會上的形形**的人，由于每個人的道德修養(yǎng)及素質(zhì)的不同，會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你，此時你必須保持良好的心態(tài)，不能跟顧客發(fā)生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大，這時候我們不應氣餒，要學會自我調(diào)節(jié)、自我鼓勵，及時的自我總結，自我提高。

四、要有吃苦耐勞的精神，要堅持不懈。

促銷是一種比較枯燥的工作，每天站著用一個笑臉面對不同的顧客，這生活需要我們堅持，要讓自己在烈烈炎日下磨練。

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本次社會實踐總結:

不管做什么事，態(tài)度決定一切。

做一項服務工作，顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態(tài)度，你就會得到他人的肯定及幫助，用自己的熱情去換取他人的舒心。

明確目標，合理的設計規(guī)劃自己。

我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃，找到自己的發(fā)展道路。要通過，，社會實踐切身的了解自己的*，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務。

短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂，在汗水中得到磨練，我覺得自己的能力有了一定的提高，達到了自己預定的目標，殘酷的社會就業(yè)壓力讓我不在感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心我們一定會創(chuàng)造一個屬于自己的樂園。

社會實踐報告主要內(nèi)容[篇二]

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著[有經(jīng)驗者優(yōu)先"，可是還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增

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加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

記得老師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際*作能力與在校的理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。

在學校，理論學習的很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是簡單的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際*作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢?

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多*的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生

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的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

對于大學生打工，一直是[仁者見仁，智者見智"，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多*。

打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。

雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。

因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負責任的，這關乎工廠

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的利益存亡。

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對[有經(jīng)驗者優(yōu)先"的感悟。

在我的打工生活中，我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻�你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動*和積極*，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感

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覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的�，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么[搶手貨"，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。

就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體 會一下工作的*苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的[無形資產(chǎn)"，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 [兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)*思考、*工作和*解決問題能力。通過參加一些實踐*活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的

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經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經(jīng)驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現(xiàn)相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內(nèi)向的人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。

在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要*，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續(xù)保持

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認真負責的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

社會實踐報告主要內(nèi)容[篇三]

近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極*，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地�，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。

放假回到家里，我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是

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由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量

然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。*作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次*有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東

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西不會有問題的。

還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。

辦公室里有一臺電腦，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里[大小姐"的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的*苦是一定要的。

一個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應*很強，工作能力也錯，以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的*苦也是有回報的，拿到我的*時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領，也不是終于結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自

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己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束后，我做了如下的總結:

1、 要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就 當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。

2、 要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心 他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

3、 要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一

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些錯事，得罪那梨園些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較**的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用�；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們?nèi)ド鐣�實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的*苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷�來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

社會實踐報告主要內(nèi)容[篇四]

社會實踐的目的是提早進入社會，感受社會生活，更多的時候，我們與社會都有著或多或少的聯(lián)系。校園與社會環(huán)境有著很大的區(qū)別。剛好暑假可以去進行社會實踐活動，體驗社會生活。

社會實踐給我們提供了一個平臺，是引導我們學生走

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出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)*，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

暑假回家后，我找了一份工作，做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。

社會實踐和在學校上課不同，在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復�？墒窃谏鐣�中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟

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利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要*。

通過這次社會實踐，我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。

認識來源于實踐

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要*和重要*，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要*。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對**，可以對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，

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學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

掙錢的不易

整天在超市**苦苦上班，天天面對的都是同一樣事物，真的好無聊啊!好無耐啊!不管你喜不喜歡，都要面對。社會的規(guī)則就是這樣的，掙錢更是不容易。

管理者的管理

在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術*的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說:在管理時，要因人而異!

人際關系的重要*

在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面， 大家都知道社會上人際交往非常復雜 ，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個*，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)，在一個最佳的狀態(tài)下，

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才能很好的工作，吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社*淘汰。

學會自信

在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當你在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要*。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。

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第2篇：社會實踐主要活動內(nèi)容

社會實踐主要活動內(nèi)容

今年我校大學生暑期社會實踐活動繼續(xù)實施[萬人百隊"計劃，組織約10000名大學生，100多支小分隊，深入農(nóng)村及城市社區(qū)開展調(diào)研和*實踐服務活動。繼續(xù)實行項目招標，重點促進社會實踐與教學、科研的緊密結合。

1、改革開放三十周年專題調(diào)研。自從我國實行改革開放政策以來的這三十年里，取得了令世界矚目的輝煌成就。無論從*、經(jīng)濟、法律、文化、科研能力等方面來說，還是從理論體系的構建、實踐經(jīng)驗的積累等角度來看，都有很多值得我們學習調(diào)研的地方。見*祖國的成長，會更加堅定我們獻身社會義現(xiàn)代化建設的決心。

借助我校學科優(yōu)勢，廣泛開展政策學習、科技參觀、法制訪談、新城感悟、環(huán)保實踐、新農(nóng)村體驗、新經(jīng)濟區(qū)調(diào)研等針對不同領域的多種形式的實踐活動。重點調(diào)研我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展和新農(nóng)村建設的巨大成就。力爭在方法上創(chuàng)新、在內(nèi)容上務實、在成果中求深，不斷提高大學生自身的理論素養(yǎng)和動手實踐的能力，在體悟祖國精*華章的同時，樹立無私為國奉獻、實現(xiàn)自我價值的遠大目標。

2、大學生[學習*精神，踐行科學發(fā)展觀"宣講服務團。

通過發(fā)放宣傳資料，舉辦圖片展覽、報告會、文藝演出等多種形式送政策下鄉(xiāng)，幫助廣大群眾掌握黨的*精神的基本內(nèi)容，著力宣傳*提出的科學發(fā)展觀、構建社會主義*社會等重要戰(zhàn)略思想，宣傳黨和*以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展采取的一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策，幫助基層干部群眾學習和理解黨的創(chuàng)新理論，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺*，營造推動科學發(fā)展、共建*社會的濃厚氛圍。

3、[心系汶川 重建希望"宣傳服務團。5月12日14時28分，四川汶川縣發(fā)生里氏8。0級強烈地震，造成了十分嚴重的生命和財產(chǎn)損失。大學生暑期社會實踐活動一直以來都是青年學子樹立和落實科學發(fā)展觀，了解國情、服務社會的重要途徑。為了響應黨*全民抗災的號召，我校學子可通過在社區(qū)和市區(qū)廣場設立宣傳點，以宣傳單、小展板、橫幅等形式，開展相關抗震救災的宣傳，用播放視頻短片、進行各類圖片展、橫幅簽名以及現(xiàn)場宣講等形式為廣大市民介紹抗震救災的相關知識以及災后重建的成果。重點宣傳積極向上、感人的事跡。在各實踐地的中小學校開展支教類服務活動，幫助同學們進一步了解地震災害，掌握抗震知識，了解國情，并為同學們提供學習、生活上的幫助。在落后偏遠的農(nóng)村地區(qū)，開展義務支教活動，并組織同學們開展各式文體活動，了解國情。為落后地區(qū)的農(nóng)村中小學開展捐贈活動。

4、*社會建設大學生宣傳服務。通過講座、報告會、板報、文藝演出等多種形式，組織大學生向城鄉(xiāng)基層廣大干部群眾宣講構建社會主義*社會和省第十一次黨代會的有關內(nèi)容，幫助他們正確認識構建*社會和[全面達小康、建設新*蘇"的重大意義、科學內(nèi)涵、基本特征、重要原則和主要任務。組織大學生按照[五個統(tǒng)籌"的要求，立足農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展實際，運用科學發(fā)展觀分析和解決經(jīng)濟社會發(fā)展中出現(xiàn)的新情況和新問題，大力開展環(huán)境保護、城鎮(zhèn)規(guī)劃、義務家教、支教掃盲等方面的服務活動，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展獻計出力。

5、傳播奧運精神，促進全民健身。要以2008年*奧運為契機，深入基層，走進農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)街道，作為微笑使者就奧運精神、奧林匹克知識、*奧運會相關知識，以演講、多媒體展示、文藝表演、服務活動、調(diào)研等多種形式面向廣大*群眾宣傳[綠*奧運、科技奧運、人文奧運"奧運理念和奧運精神，帶領指導廣大群眾開展有益身心的健身活動和陽光體育運動，宣傳[每天鍛煉一小時，幸福生活五十年"的健身理念。

6、紅*之旅大學生參觀服務團。將暑期社會實踐活動與紅*旅游有機結合起來。按照**辦公廳、*辦公廳<2004-2023全國紅*旅游發(fā)展規(guī)劃綱要>規(guī)定的紅*旅游線路，注重發(fā)掘、宣傳和利用我省紅*旅游資源，就近就便，組織大學生通過參觀訪問，接受愛

國主義和*傳統(tǒng)教育，幫助大學生更加深刻地理解歷史和*是怎樣選擇了**，選擇了社會主義制度，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，堅定在*領導下走*特*社會主義道路的信念。在接受教育的同時，組織大學生圍繞旅游規(guī)劃、旅游產(chǎn)業(yè)開發(fā)、生態(tài)建設和環(huán)境保護等方面開展服務，組織大學生送醫(yī)送*送文藝演出下鄉(xiāng)，緩解老區(qū)農(nóng)民看病難的矛盾，活躍老區(qū)*的文化生活。

7、建設社會主義新農(nóng)村實踐服務團。充分發(fā)揮大學生*技能優(yōu)勢，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組，大力弘揚良好道德風尚，倡導健康文明的生活方式，積極參與農(nóng)村生態(tài)建設，通過開展面向廣大農(nóng)村青年的實用技術培訓班、贈送技術書籍、發(fā)放宣傳冊等形式，進一步貫徹科教興省、人才強省戰(zhàn)略，大力開發(fā)農(nóng)村青年人力資源，不斷提高農(nóng)村青年科技文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平。

8、未成年人思想道德建設大學生實踐服務團。充分發(fā)揮青年大學生思想道德素質(zhì)和科學文化水平較高的優(yōu)勢，重點面向城市外來務工人員子女和農(nóng)村外出務工人員留守子女，開設[家長學校"，精心設計和組織開展服務未成年人思想道德建設的活動，普及法律知識，宣傳網(wǎng)絡文明，傳授自護知識，募集捐獻面向未成年人的報紙、刊物和其他讀物，積極向未成年人推介優(yōu)秀影片、歌曲和圖書，加強農(nóng)村中小學師資培訓，注重培養(yǎng)未成年人文藝骨干力量。返鄉(xiāng)度假的大學生要通過為家鄉(xiāng)中小學生舉辦成才報告會，[大手拉小手"，密切長期聯(lián)系，加強交流，促進共同提高。

9、形勢政策宣講。組織大學生通過報告會、座談會、專題講座、文藝演出、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實，講道理，著力宣傳黨和*以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，加強和改善宏觀調(diào)控、解決[三農(nóng)"問題、推進經(jīng)濟結構調(diào)整等重大決策部署和取得的新進展新成效；著力宣傳黨和*始終把*群眾的切身利益放在心上，特別是在農(nóng)民增收方面采取的具體措施和取得的實際效果。引導城鄉(xiāng)基層廣大干部群眾充分認識當前我國的大好形勢，正確理解黨和國家的方針政策。

10、社會調(diào)查和*調(diào)研。引導大學生關注社會，結合農(nóng)村、農(nóng)民和農(nóng)業(yè)問題、社會保障體系的建立、科學發(fā)展觀的落實等問題開展調(diào)查，形成高質(zhì)量的社會實踐優(yōu)秀調(diào)查報告(社會調(diào)查參考課題附后)。把一些教學、學習過程中出現(xiàn)的，需要通過實踐來論*、檢驗、豐富的課題集中起來，通過社會實踐組織人力進行集體攻關；在實踐中發(fā)現(xiàn)新課題，積累素材，為教學改革和*建設服務；同時通過*調(diào)研，形成一批高質(zhì)量的調(diào)研論文。

11、科教、文化、法律、衛(wèi)生[四進社區(qū)"活動。鼓勵學生組成小分隊，深入周邊社區(qū)開展[四進社區(qū)"活動，踐行社會主義榮辱觀，服務社區(qū)群眾，推行院系與社區(qū)共建實踐基地，并實現(xiàn)雙向受益。

12、大學生暑期就業(yè)實習和創(chuàng)業(yè)行動。組織大學生關注自身就業(yè)問題，開展就業(yè)實習和專題調(diào)查，如本*人才的社會需求調(diào)查、社會對本*人才應具備的知識和能力要求調(diào)查、本*大學畢業(yè)生薪酬狀況調(diào)查等；鼓勵學生對當前的大學生創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形勢進行調(diào)查，利用暑期進行兼職等有償勞動；鼓勵有條件的同學進行創(chuàng)業(yè)實踐。

第3篇：暑期社會實踐主要內(nèi)容

暑期社會實踐主要內(nèi)容 1、紀念建黨90周年:以紀念**建黨九十周年為主題，走進*老區(qū)、走訪改革前沿，在活動中宣傳 與了解我黨歷史以及建黨以來所取得的偉大成就，回顧黨帶領廣大*群眾艱苦奮斗的光輝歷程，感受改革開放30年來的巨大變化，同時結合社會發(fā)展中的各種熱點話題，深入了解國情民生，開展主題調(diào)研、考察研究等社會實踐活動，為祖國的發(fā)展獻計獻策。

2、慶祝建校110周年:根據(jù)山東大學110周年校慶的各項籌備工作要求，組織青年學生走訪校友，收集整理山大校史及相關資料，了解山大建立以來取得的輝煌成就，并以宣講或圖片、文字材料展覽等方式向社會各界進行宣傳，讓各界了解山大的輝煌歷史和開拓進取的現(xiàn)代精神，增強全校師生的自豪感，增強堅定建設進而加快推進[山大特*，*一流，世界水平"的研究型大學的信心。

3、聚焦[十二五"，促進科學發(fā)展:2023年是實施[十二五"規(guī)劃的開局之年，針對當下[十二五規(guī)劃"中堅持民生優(yōu)先原則，聽民聲、察民情、體*，深入基層開展調(diào)研、宣傳、服務等活動，開展食品安全問題調(diào)研、為弱勢群體*、醫(yī)療養(yǎng)老保險、教育改革等調(diào)研活動或?qū)嵺`活動。

4、學習*精神，踐行科學發(fā)展觀:為進一步鞏固學習科學發(fā)展觀的活動成果，[學習*精神，踐行科學發(fā)展觀"，深入理解并貫徹胡*書記在清華大學百年校慶上的講話精神，開展社會調(diào)研、理論宣講、社會服務等活動，將所學知識與群眾亟待解決的問題相結合，懂得國情，樹立起對國家、對*高度的責任感，身體力行，融入到實踐當中去。

5、[關注威海創(chuàng)城，弘揚志愿精神":認真學習胡*書記<給*大學第十二屆研究生支教團成員回信>相關精神，結合威海創(chuàng)建全國文明城市之際，繼續(xù)發(fā)揚和升華志愿服務精神，深入基層、走進社區(qū)，關注獨居老人、留守兒童等特殊群體，關注防災自救、扶貧幫困、社區(qū)援助、社區(qū)服務、支農(nóng)支教等社會熱點，開展各類公益活動，開展和參與周邊地區(qū)或?qū)嵺`地地區(qū)的*社區(qū)建設活動，為威海創(chuàng)建全國文明城市做出應有的貢獻。其中，尤其鼓勵與威海創(chuàng)城有關的志愿項目，為威海創(chuàng)城貢獻大學生的力量。

6、保護生態(tài)環(huán)境，做好節(jié)能減排:圍繞科學發(fā)展觀的精神內(nèi)涵，將人與自然的*發(fā)展作為核心理念，以環(huán)境保護、節(jié)能環(huán)保為主要內(nèi)容，通過實地調(diào)查、宣傳活動和生活實踐等形式，以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、循環(huán)經(jīng)濟、資源綜合利用為重點，在群眾中普及環(huán)保知識、倡導低碳理念、推廣節(jié)能技術，提高公眾的資源節(jié)約意識，促進資源節(jié)約新技術、新設備、新產(chǎn)品的推廣應用，為落實可持續(xù)發(fā)展、促進實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)的目標貢獻當代青年的力量。

7、*社會實踐:*學習是大學生的主要內(nèi)容，*實踐是*學習的重要組成部分和有益補充。2023年，借助我院金工實習、認知實習等機會，以*社團為依托，將我院學生囊括到*實踐中，形成有特*的個人分散社會實踐報告；結合所學*開展與*相關的暑期社會實踐活動，在活動中體現(xiàn)出所學*在服務社會、服務基層等方面的特*與優(yōu)勢，能夠為實踐地提供*化的服務和幫助，突出我校*在服務社會方面的重要作用，樹立我校良好形象；以科研學術主題研究為主要目的，深入與自身*相關的學術領域建立課題，運用各種科學調(diào)研手段，以學術調(diào)研形式開展社會實踐活動，形成學術調(diào)研報告。

8、[見習2023"主題實踐活動:為了強化*知識的學習，增強實踐能力，及早積累職業(yè)經(jīng)驗以適應社會競爭，鼓勵學生利用假期時間結合自己的興趣愛好及*，到相關的企事業(yè)單位進行調(diào)研、觀摩、崗位體驗等活動，參與行業(yè)實戰(zhàn)，積累經(jīng)驗；深入社會，廣泛收集信息，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求；同時開展多種形式的自主創(chuàng)業(yè)活動，在不斷的嘗試與拼搏中釋放*與能量，奏響青春的樂章。

9、聚焦三農(nóng)，關注三農(nóng)促進穩(wěn)定，以入戶訪談的形式，針對[三農(nóng)"發(fā)展的若干熱點問題進行深度訪談，如可就農(nóng)村小型金融機構發(fā)展與風險控制、農(nóng)村民間金融發(fā)展與政策規(guī)制、返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)就業(yè)幫扶政策實施狀況、土地流轉(zhuǎn)制度下的農(nóng)民養(yǎng)老保障問題、新農(nóng)村建設中農(nóng)民財產(chǎn)權利與利益保護、農(nóng)村留守兒童教育問題、農(nóng)村教師發(fā)展狀況和保障機制等問題開展調(diào)研；通過文藝演出、政策宣講、舉辦講座等方式開展形式多樣的科技傳播和普及活動，將校園文化送到農(nóng)村，引導農(nóng)村青年學文化、長知識，豐富群眾生活。[青年學生在服務`三農(nóng)`的實踐中建功立業(yè)，書寫美好人生"。

10、其它社會熱點調(diào)研:大學生志愿者文化、科技、衛(wèi)生[三下鄉(xiāng)"、社會熱點調(diào)查、政策宣講、省內(nèi)欠發(fā)達地區(qū)科技服務等活動重點，組織學生廣泛開展社會調(diào)查、政策宣講、法律普及、企業(yè)幫扶、支農(nóng)支教、科研攻關、科技推廣、環(huán)境保護、社區(qū)援助、文藝演出、紅*之旅學習參觀、掛職鍛煉和勤工助學、校友走訪等實踐活動，形成具有可行*、科學*的調(diào)研報告。

往年優(yōu)秀社會實踐獲獎題目(供選題參考)

安置＝安居?對安置區(qū)內(nèi)居民生存狀況的調(diào)查

山東省農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)狀況的社會調(diào)查報告

臨沂市農(nóng)民工狀況調(diào)查

政策視角下民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展

山東省農(nóng)村地區(qū)居民節(jié)水護水現(xiàn)狀及意識的調(diào)查分析

新農(nóng)村建設視角下大學生村官現(xiàn)狀調(diào)查

山東省農(nóng)村家電下鄉(xiāng)政策及農(nóng)民購買行為特點調(diào)查

城市化進程中失地農(nóng)民可持續(xù)發(fā)展

經(jīng)濟危機下農(nóng)民*合作社的現(xiàn)狀及發(fā)展

菏澤市民間藝術產(chǎn)業(yè)開發(fā)現(xiàn)狀調(diào)研報告

現(xiàn)階段農(nóng)村土地整理調(diào)查應用研究

山東省新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度中的*行為分析

濟南老字號企業(yè)生存現(xiàn)狀調(diào)研

[四方共贏"的中小企業(yè)融資模式分析

農(nóng)民工子女情緒適應*的調(diào)查報告

農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查研究

新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度調(diào)查

關于農(nóng)村創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

[農(nóng)家書屋"工程在山東省部分縣域的基本實施情況

官橋鎮(zhèn)交通歷史文化調(diào)研報告

保護泰山石文化

關于壽光農(nóng)民居住社區(qū)化的調(diào)查研究報告

對昌樂縣農(nóng)村生活垃圾處理狀況的調(diào)研

當前經(jīng)濟條件下山東省地市級基層職工生活滿意度的調(diào)查與分析

金融危機對山東省消費者日常消費方式影響研究

民居建筑的繼承和保護- 山東威海海草民居調(diào)研

社會主義新農(nóng)村建設中培養(yǎng)新型女農(nóng)民調(diào)研報告

浙*中小企業(yè)融資專題調(diào)研

災后四川人文自然遺產(chǎn)的重建和開發(fā)

山東省黃河三角洲流域水*分布與*源*疾病發(fā)病關系的研究

第十一屆全運會志愿者服務動機對服務效果的影響調(diào)查研究

關于棗莊濟寧地區(qū)農(nóng)民收入及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況的調(diào)研報告

*臺韓國[市民"的生存狀況及文化影響調(diào)查

從科學發(fā)展觀看新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度

山東農(nóng)村流行病的防治情況調(diào)研

關于返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)的社會實踐報告

城市家庭住房現(xiàn)狀及意愿調(diào)查研究報告

國有壟斷企業(yè)的科學管理、技術創(chuàng)新與社會績效調(diào)查研究

對濟南泉水文化的發(fā)展與保護的調(diào)研

*臺農(nóng)戶信貸供求情況的調(diào)查報告

濟南市老年公寓狀況調(diào)查

農(nóng)村居民健康知識需求現(xiàn)狀與對策研究

暑期三下鄉(xiāng)、調(diào)研山東等立項及獲獎選題參考(二)

山東大學費縣農(nóng)民*合作社信息傳播模式專題調(diào)研實踐團

山東大學山東省[蟻族"生存狀況專題調(diào)研實踐團

山東大學山東省城鄉(xiāng)居民離婚相關問題專題調(diào)研實踐團

山東大學海南黎族傳統(tǒng)染織繡技藝現(xiàn)狀與未來專題調(diào)研實踐團

山東大學[愛的翅膀"赴臨沂大唐學府留守兒童調(diào)研服務實踐團

山東大學[指南針"赴濟南、南京兩地*餐廳分布專題調(diào)研實踐團 山東大學[生命綠洲"赴東營黃河三角洲鹽堿地及其治理情況專題調(diào)研團 山東大學赴福田雷沃重工崗位體驗實踐團

山東大學[節(jié)能減排·全民低碳"政策宣講及專題調(diào)研實踐團

山東大學城鄉(xiāng)一體化之[宅基地換房"專題調(diào)研實踐團

山東大學赴臨沭農(nóng)村留守兒童免疫規(guī)劃疫苗接種率專題調(diào)研實踐團

山東大學學生骨干共青團崗位體驗實踐團

山東大學[大棚小氣候"對農(nóng)民健康狀況影響專題調(diào)研實踐團

山東經(jīng)濟學院會計學院[制約農(nóng)業(yè)保險在山東省推廣的因素"調(diào)研隊 山東經(jīng)濟學院財政金融學院[山東省農(nóng)村資金互助社運營情況"調(diào)研隊

山東經(jīng)濟學院社會發(fā)展學院[新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險政策實施情況"調(diào)研隊 山東經(jīng)濟學院工商管理學院[農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中環(huán)境友好型肥料的市場情況"調(diào)研隊 山東經(jīng)濟學院經(jīng)濟與城市管理學院[農(nóng)民*合作社發(fā)展現(xiàn)狀"調(diào)查隊

山東經(jīng)濟學院公共管理學院[`一村一品`強村富民工程實施現(xiàn)狀"調(diào)研隊 山東經(jīng)濟學院社團聯(lián)合會[齊魯情支農(nóng)促進會新時期農(nóng)民斷層問題"調(diào)研隊 山東財政學院會計學院[走近大學生村官"大學生暑期社會實踐團 山東財政學院工商管理學院[近期農(nóng)產(chǎn)品價格上漲對農(nóng)產(chǎn)品消費者影響"主題調(diào)查團

山東財政學院*經(jīng)貿(mào)學院[藍*經(jīng)濟與濰坊海洋化工業(yè)發(fā)展"主題調(diào)研團 青島大學[服務農(nóng)村，志愿同行"科學發(fā)展觀實踐服務團

青島大學大學生關愛農(nóng)民工子女暨支教服務團

青島大學李嘉誠基金會醫(yī)療扶貧與醫(yī)德教育實踐隊

青島大學[青島市企事業(yè)單位文科類畢業(yè)生需求及大學生素質(zhì)"調(diào)研團

青島大學[走進新市民之家，創(chuàng)建美好城市"社會實踐服務隊

青島大學赴日照新農(nóng)村城鄉(xiāng)醫(yī)療合作滿意度社會調(diào)查團

*石油大學(華東)[春暉助學，走進茶鄉(xiāng)"社會實踐隊

*石油大學(華東)[從皇明太陽能看德州地區(qū)低碳經(jīng)濟發(fā)展"實踐隊 *石油大學(華東)[跟著愛的格�；�，走進西部"社會實踐隊

*石油大學(華東)[走進壽光，尋菜之道"暑期社會實踐隊

*石油大學(華東)[農(nóng)民工子女教育問題"實踐調(diào)研隊

*石油大學(華東)[情系汶川，真情服務"社會實踐隊

*石油大學(華東)[與愛同行"赴甘肅會寧關愛留守兒童實踐隊

有關社會實踐詳細資料的下載地址 1．如何選題:u。115/file/aq2lrkn0#

2．如何選擇團隊成員以及怎樣進行科學的團隊分工:u。115/file/clw567ac#

3．如何填寫申報書及制定詳細的實踐計劃:u。115/file/bhbovugl#

4．如何聯(lián)系社會實踐的地點:u。115/file/e609xe5e#

5．通訊稿的寫作方法:u。115/file/e6091wye#

6．如何做好實踐中的宣傳:u。115/file/e6091fju#

7．怎樣做好突發(fā)事件的應急措施:u。115/file/e6091so8#

8．怎樣做好實踐成果的匯總并且規(guī)范地書寫結題報告:u。115/file/dn4t4083#

9．技能培訓會資料:u。115/file/e6090796#