第1篇：關于貝爾的故事

亞歷山大·格拉漢姆·貝爾(alexandergrahambell，1847年3月3日-1922年8月2日)是一位美國發(fā)明家和企業(yè)家。他獲得了世界上第一臺可用的電話機的專利權，創(chuàng)建了貝爾電話公司(at&t公司的前身)。下面是小編整理的關于貝爾的故事，歡迎閱讀。

人物簡介

1847年3月3日亞歷山大·格拉漢姆·貝爾出生于蘇格蘭的愛丁堡，并在那里接受初等教育。

1870年貝爾移民到加拿大，一年后到美國。1882年他加入美國國籍。

貝爾本人是一個聲學生理學家和聾啞人語的教師。在他之前，德國人菲利普·雷斯曾發(fā)明過一臺電話機，但其傳聲效果極壞，實際上無法被使用。1876年3月10日貝爾與他的同事試驗了世界上第一臺可用的電話機。

此外貝爾還發(fā)明了一臺測量聽力的儀器，一臺可用來發(fā)現(xiàn)人體內金屬的儀器以及其它一些發(fā)明創(chuàng)造。

貝爾擁有電話的發(fā)明專利，但是有人也指出，從意大利移民到美國的安東尼奧·梅烏奇(antoniomeucci)才是電話的發(fā)明者。美國國會2002年6月15日269號決議確認安東尼奧·梅烏奇為電話的發(fā)明人。

除了發(fā)明電話，亞歷山大·格拉漢姆·貝爾還發(fā)明了載人的巨型風箏，為加拿大海*發(fā)明了用于在二戰(zhàn)時與德國u-boat抗衡的水翼船，改良了留聲機(gramophone)。

貝爾也是美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家和海倫·凱勒交往歷史最為長久、感情最好的朋友。

1922年8月2日，亞歷山大·格拉漢姆·貝爾逝世于加拿大巴德克。

貝爾發(fā)明電話的故事

1847年3月3日，亞歷山大·貝爾出生在英國的愛丁堡。他的父親和祖父都是頗有名氣的語言學家。

受家庭的影響，貝爾小時候就對語言很感興趣。他喜歡養(yǎng)麻雀、老鼠之類的小動物。他覺得動物的叫聲美妙動聽。上小學時，他的書本里，除了裝課本書外，還經常裝有昆蟲、小老鼠等。有一次，老師正在講《圣經》的故事，忽然他書包里的老鼠竄了出來，同學們躲的躲，叫的叫，弄得教室內大亂。老師怒不可遏，覺得這樣的學生不可教。

不久，貝爾的父親就將貝爾送到倫敦祖父那兒。這位慈祥的老人雖然很疼愛孫子，但對孫子的管教十分嚴厲。祖父深諳少年的學習心理，他不采用填鴨式的方法，硬逼貝爾學習書本上的知識，而是從培養(yǎng)貝爾的學習興趣入手。漸漸地，貝爾有了強烈的求知欲，學習成績也上去了，成了優(yōu)等生。貝爾后來回憶道：“祖父使我認識到，每個學生都應該懂得的普通功課，我卻不知道，這是一種恥辱。他喚起我努力學習的愿望�！�

一年之后，貝爾又回到了故鄉(xiāng)愛丁堡。在他家附近，有一座磨坊。貝爾覺得這種老式水磨太費勁了，要改進改進。于是，他查閱各種圖書資料，設計出一幅改良水磨的草圖。這圖雖然畫得不規(guī)范，但構想卻十分巧妙。經過工匠的加工，水磨果然變得十分靈活，比原來省力多了。從此，他成了遠近聞名的“小發(fā)明家”。

貝爾從這里看到了發(fā)明創(chuàng)造的意義。每一項的發(fā)明，都將使很大一部分人受益，都是人類向前邁進的一塊基石。

1869年，22歲的貝爾受聘美國波土頓大學，成為這所大學的語音學教授。貝爾在教學之余，還研究教學器材。

有一次，貝爾在做聾啞人用的“可視語言”實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：在電流流通和截止時，螺旋線圈會發(fā)出噪聲，就像電報機發(fā)送莫爾斯電碼時發(fā)出的“嘀答”聲一樣。

“電可以發(fā)出聲音!思維敏捷的貝爾馬上想到，“如果能夠使電流的強度變化，模擬出人在講話時的聲波變化，那么，電流將不僅可像電報機那樣輸送信號，還能輸送人發(fā)出的聲音，這也就是說，人類可以用電傳送聲音�！�

貝爾越想越激動。他想：“這一定是一個很有價值的想法�！庇谑牵�他將自己的想法告訴電學界的朋友，希望從他們那里得到有益的建議。然而，當這些電學專家聽到這個奇怪的設想后，有的不以為然，有的付之一笑，甚至有一位不客氣地說：“只要你多讀幾本《電學常識》之類的書，就不會有這種幻想了。”

貝爾碰了一鼻子灰，但并不沮喪。他決定向電磁學泰斗亨利先生請教。

亨利聽了貝爾的一五一十的介紹后，微笑著說：“這是一個好主意!我想你會成功的!”

“尊敬的先生，可我是學語音的，不懂電磁學。”貝爾怯怯地說，“恐怕很難變成現(xiàn)實�！薄澳悄憔蛯W會它吧。”亨利斬釘截鐵地說。

得到亨利的肯定和鼓勵，貝爾覺得自己的思路更清晰了，決心也更大了。他暗暗打定主意：“我一定要發(fā)明電話�！�

此后，貝爾便一頭扎進圖書館，從閱讀《電學常識》開始，直至掌握了最新的電磁研究動態(tài)。

有了堅實的電磁學理論知識，貝爾便開始籌備試驗。他請來18歲的電器技師沃特森做試驗助手。

接著，貝爾和沃特森開始試驗。他們終日關在試驗室里，反復設計方案、加工制作，可一次次都失敗了。“我想你會成功的”，亨利的話時時回蕩在貝爾的耳邊，激勵著貝爾以飽滿的熱情投入研制工作中去。

光*如流水，兩個春秋過去了。

1875年5月，貝爾和沃特森研制出兩臺粗糙的樣機。這兩臺樣機是在一個圓筒底部蒙上一張薄膜，薄膜*垂直連接一根炭桿，*在硫*液里。這樣，人對著它講話時，薄膜受到振動，炭桿與硫*接觸的地方電阻發(fā)生變化，隨之電流也發(fā)生變化;接收時，因電流變化，也就產生變化的聲波。由此實現(xiàn)了聲音的傳送。

可是，經過驗*，這兩臺樣機還是不能通話。試驗再次失敗。

經反復研究、檢查，貝爾確認樣機設計、制作沒有什么問題。“可為什么失敗了呢?”貝爾苦苦思索著。

一天夜晚，貝爾站在窗前，鎖眉沉思。忽然，從遠處傳來了悠揚的吉他聲。那聲音清脆而又深沉，美妙極了!

“對了，沃特森，我們應該制作一個音箱，提高聲音的靈敏度。”貝爾從吉他聲中得到啟迪。

第2篇：關于出爾反爾的故事

【解釋】：爾：你；反：通“返”，回。原意是你怎樣做，就會得到怎樣的后果�，F(xiàn)指人的言行反復無常，前后自相矛盾。

【成語故事】：

出爾反爾這則成語的原意是你怎樣對別人，別人也怎樣對你�，F(xiàn)用來形容一個人言行前后矛盾，反復無常。爾指你，反同返。

這個成語來源于《孟子·梁惠王下》：曾子曰：戒之戒之！出乎爾者，反乎爾者也。

戰(zhàn)國時，有一年鄒國與魯國發(fā)生了戰(zhàn)爭。鄒國吃敗仗，死傷了不少將士。鄒穆公很不高興，問孟子道：在這次戰(zhàn)爭中，我手下的官吏被殺死了三十三個，可是老百姓卻沒有一個為他們去拼命的，他們眼看長官被殺，而不去營救，可恨得很。要是殺了這些人吧，他們人太多，殺也殺不完；要是不殺吧，卻又十分可恨。您說該怎么辦才好呢？

孟子回答說：記得有一年鬧災荒，年老體弱的百姓餓死在山溝荒野之中，壯年人外出逃荒的有千人之多，而大王的糧倉還是滿滿的，國庫也很充足，管錢糧的官員并不把這嚴重的災情報告給您。他們高高在上，不關心百姓的疾苦，而且殘害百姓。

孟子在回顧了這**的往事后，接著又說：您記得孔子的弟子曾子說過的話嗎？他說，要*惕呀！你怎樣對待別人，別人也如何對待你。如今百姓有了一個報復的機會，就要用同樣的手段來對待那些長官了。孟子最后告訴鄒穆公說：所以，大王不要去責怪他們、懲罰他們。如果實行仁政，您的百姓就會愛護他們的長官，并且愿意為他們獻出生

第3篇：保爾的故事800字

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感作文800字[1]

小說敘述了主人公保爾&middot;柯察金的一生，塑造了一個生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及*青年學習的榜樣，激勵人們自強不息。<鋼鐵是怎樣煉成的>是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的**的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。小說通過主人公保爾&middot;柯察金在*斗爭中成長的歷程，真實而藝術地反映了從十月*、國內戰(zhàn)斗到恢復國民經濟各個時期的蘇聯(lián)社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風貌。

主人公保爾&middot;柯察金經歷第一次世界大戰(zhàn)、十月*、內戰(zhàn)和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。他的生命中充滿了嚴峻的考驗，他通過了。在命運無數(shù)次的*中，他沒有低頭，而是頑強地拼搏，活出了生命的真正價值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個人來講，是多么大的打擊啊!一生坎坷，還要經歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運抗爭。

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那就是寫作。他把自己的故事寫了下來，激勵著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇**。

在21世紀的現(xiàn)代社會，已經不再有這樣的人生了�？晌覀儾坏貌徽f保爾的故事仍然可以激勵我們。在我們的人生遇到打擊時，就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難，而我們的困難遠不及他的。既然那么大的困難保爾已經戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢?世界上沒有永遠克服不了的困難，只要有敢于競爭的精神，再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中，我們已經活出了一個頑強的人生。

從另一角度看，保爾的經歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光*。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時間。莎士比亞說: 人生苦短，若虛度光*，則短暫的人生就太長了。在這既長又短的人生里，我們應該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過期嗎?盡管不可能像保爾一樣為*付出，那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過隙，一晃即逝�？磥砗荛L的人生其實會很快就過去。所以活出一個有意義的人生，活出一個有價值的人生吧，至少不會辜負這個生命的存在。

<鋼鐵是怎樣煉成的>這本書含有太多的道理。只有慢慢去體味，才能找出它給我們帶來的意義。我真誠的感謝它，教會了我人生的意義。

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鋼鐵是怎樣煉成的讀后感作文800字[2]

暑假期間，我和孩子讀了鋼鐵是怎樣煉成的。這本書相信很多人都看過，主要寫了主人公保爾柯察金的故事。保爾柯察金從小生活在一個貧苦的家庭，當時社會很黑暗，西蒙皮得留拉統(tǒng)治下的荷蘭白*奸淫拐虐，無惡不作。保爾從小就立志，成大要當一名紅*，在他十六歲時，他終于實現(xiàn)了愿望，加入了紅*，為黨奉獻了他的一生。最后不幸的全身癱瘓，還雙眼失明，但他憑著堅強的斗志創(chuàng)造了文學，并取得了成功。

當時的社會很黑暗，全是有錢人貴族的天下，當時保爾還在上小學的時候，就因為犯了一點小小的過錯，被學校給開除趕了出來，年紀小小的保爾只有在外面做工，可是當時的富人們根本不把猶太人當人對待，把殺害猶太人當成一種消遣。對孩子也一樣，要是做不

好事情就會打耳光。

保爾的許多朋友都很有正義，也包括富人的孩子中也有好人，也喜歡和保爾做朋友，他的朋友們在死亡面前毫不畏懼，他們?yōu)榱它h甘愿獻出自己的生命，體現(xiàn)了他們對*事業(yè)的忠貞和執(zhí)著，當保爾被捕時，波蘭白*嚴刑逼供的時候，保爾沒有屈服，他不肯招供從這里我們可以看出保爾是一個多么勇敢執(zhí)著的人他為了和惡勢力作斗爭，為了黨寧愿犧牲生命也不肯服輸，他隨時都可以為了黨的事業(yè)而獻身。

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后來他的眼睛瞎了，但是他仍然想著工作，就算病倒了委員會讓他領取安撫金，但他拒絕了別人的好心，有了錢他本來可以過無憂無慮的日子，但他對*事業(yè)的追求和向往使他無法做到，他仍然堅持著工作。

保爾在做手術室還能說笑話，他那樂觀向上的精神是我們感動，也受益匪淺。也是我們明白了，什么叫執(zhí)著。什么叫堅強。什么叫勇敢。什么叫熱愛。人應該怎么養(yǎng)活著，保爾一個普普通通的一個戰(zhàn)士，竟然有鐵一般意志，他為了黨的偉大事業(yè)而勇敢獻身不怕犧牲。為了和病魔而頑強作斗爭的精神怎么會不值得我們學習?

今天，在黨的90歲生日來臨之際，我們跟隨*走人新的歷史時代。*加入世貿組織使我們與世界各國更加密切，*跟*的回歸，實現(xiàn)了我們的祖國的統(tǒng)一，2008年奧運會的成功舉辦，讓世界人們認識了一個嶄新的祖國，我們的航天事業(yè)也讓世界人們刮目相看，我們不再是東亞病夫，**富起來了。*正走進展新的時代。

我們要牢記過去的苦難，因為我們現(xiàn)在的美好的生活來之不易，都是*前輩和*烈士用鮮血換來的。多將以前的故事告訴孩子，讓孩子讀紅*經典書籍，讓孩子知道珍惜現(xiàn)在的生活，努力學習為祖國建設更好的明天。點點滴滴從自身做起，熱愛祖國。保護環(huán)境。愛護動物。珍惜水源。節(jié)約用電，祝福祖國會更加美好，繁榮富強。

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篇二:鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字800字

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感(一)

小說敘述了主人公保爾?柯察金的一生，塑造了一個生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及*青年學習的榜樣，激勵人們自強不息。<鋼鐵是怎樣煉成的是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的**的長篇小說。作品是以作者生活史為原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。。小說通過主人公保爾?柯察金在*斗爭中成長的歷程，真實而藝術地反映了從十月*、國內戰(zhàn)斗到恢復國民經濟各個時期的蘇聯(lián)社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風貌。

主人公保爾?柯察金經歷第一次世界大戰(zhàn)、十月*、內戰(zhàn)和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。他的生命中充滿了嚴峻的考驗，他通過了。在命運無數(shù)次的*中，他沒有低頭，而是頑強地拼搏，活出了生命的真正價值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個人來講，是多么大的打擊啊!一生坎坷，還要經歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運抗爭。那就是寫作。。他把自己的故事寫了下來，激勵著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇**。

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在21世紀的現(xiàn)代社會，已經不再有這樣的人生了�？晌覀儾坏貌徽f保爾的故事仍然可以激勵我們。在我們的人生遇到打擊時，就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難，而我們的困難遠不及他的。既然那么大的困難保爾已經戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢?世界上沒有永遠克服不了的困難，只要有敢于競爭的精神，再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中，我們已經活出了一個頑強的人生。

從另一角度看，保爾的經歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光*。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時間。莎士比亞說:"人生苦短，若虛度光*，則短暫的人生就太長了。"在這既長又短的人生里，我們應該做些什么呢?平平淡淡的就這樣過期嗎?盡管不可能像保爾一樣為*付出，那么我們還不能身邊的人付出嗎?人生如白駒過隙，一晃即逝�？磥砗荛L的人生其實會很快就過去。所以活出一個有意義的人生，活出一個有價值的人生吧，至少不會辜負這個生命的存在。

<鋼鐵是怎樣煉成的這本書含有太多的道理。只有慢慢去體味，才能找出它給我們帶來的意義。我真誠的感謝它，教會了我人生的意義。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感(二)

暑假期間，我和孩子讀了鋼鐵是怎樣煉成的。這本書相

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信很多人都看過，主要寫了主人公保爾柯察金的故事。保爾柯察金從小生活在一個貧苦的家庭，當時社會很黑暗，西蒙皮得留拉統(tǒng)治下的荷蘭白*奸淫拐虐，無惡不作。保爾從小就立志，成大要當一名紅*，在他十六歲時，他終于實現(xiàn)了愿望，加入了紅*，為黨奉獻了他的一生。最后不幸的全身癱瘓，還雙眼失明，但他憑著堅強的斗志創(chuàng)造了文學，并取得了成功。

當時的社會很黑暗，全是有錢人貴族的天下，當時保爾還在上小學的時候，就因為犯了一點小小的過錯，被學校給開除趕了出來，年紀小小的保爾只有在外面做工，可是當時的富人們根本不把猶太人當人對待，把殺害猶太人當成一種消遣。對孩子也一樣，要是做不好事情就會打耳光。

保爾的許多朋友都很有正義，也包括富人的孩子中也有好人，也喜歡和保爾做朋友，他的朋友們在死亡面前毫不畏懼，他們?yōu)榱它h甘愿獻出自己的生命，體現(xiàn)了他們對*事業(yè)的忠貞和執(zhí)著，當保爾被捕時，波蘭白*嚴刑逼供的時候，保爾沒有屈服，他不肯招供從這里我們可以看出保爾是一個多么勇敢執(zhí)著的人他為了和惡勢力作斗爭，為了黨寧愿犧牲

生命也不肯服輸，他隨時都可以為了黨的事業(yè)而獻身。

后來他的眼睛瞎了，但是他仍然想著工作，就算病倒了委員會讓他領取安撫金，但他拒絕了別人的好心，有了錢他本來可以過無憂無慮的日子，但他對*事業(yè)的追求和向往使

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他無法做到，他仍然堅持著工作。

保爾在做手術室還能說笑話，他那樂觀向上的精神是我們感動，也受益匪淺。也是我們明白了，什么叫執(zhí)著。什么叫堅強。什么叫勇敢。什么叫熱愛。人應該怎么養(yǎng)活著，保爾一個普普通通的一個戰(zhàn)士，竟然有鐵一般意志，他為了黨的偉大事業(yè)而勇敢獻身不怕犧牲。為了和病魔而頑強作斗爭的精神怎么會不值得我們學習?

今天，在黨的90歲生日來臨之際，我們跟隨*走人新的歷史時代。*加入世貿組織使我們與世界各國更加密切，*跟*的回歸，實現(xiàn)了我們的祖國的統(tǒng)一，2008年奧運會的成功舉辦，讓世界人們認識了一個嶄新的祖國，我們的航天事業(yè)也讓世界人們刮目相看，我們不再是東亞病夫，**富起來了。*正走進展新的時代。

我們要牢記過去的苦難，因為我們現(xiàn)在的美好的生活來之不易，都是*前輩和*烈士用鮮血換來的。多將以前的故事告訴孩子，讓孩子讀紅*經典書籍，讓孩子知道珍惜現(xiàn)在的生活，努力學習為祖國建設更好的明天。點點滴滴從自身做起，熱愛祖國。保護環(huán)境。愛護動物。珍惜水源。節(jié)約用電，祝福祖國會更加美好，繁榮富強。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感(三)

[風月為益友，讀書是良師"，書是知識的源泉，是智慧的鑰匙，是思想的寶庫，歷史的文化遺產。

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一本好書，可以開拓視野，陶冶情*，愉悅人的心境。

而大千世界，好書無奇不有。

其中，我最喜歡的是俄羅斯作家奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是這樣煉成的，因為這部自傳體小說，給了我許多感觸，讓我對人生有了新的了解與認識。

人的一生當怎樣度過才會有意義呢?保爾用實際行動一次次向我們*了:"人最寶貴的是生命。生命對于每個人來說只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而感到羞恥，臨終之際，他能夠說:我的整個生命和精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭。"

不信，請看:保爾在在病魔的折磨下，依舊努力積極的工作;在身體癱瘓后，依然頑強的學習，并且開始文學創(chuàng)作，后來又雙目失明了，這對于原本就殘疾的他，猶如雪上加霜，那是多么沉重的打擊呀!可是保爾卻能毅然地拿起筆來，堅持寫作，經過頑強的努力，克服重重困難，歷時三年，終于完成了<鋼鐵是這樣煉成的這部不朽的著作。

讀著，讀著，保爾那高大的形象似乎在我眼前顯現(xiàn):我看見他在寫作，精疲力竭，卻一直不停筆端，專心塑造著文學形象，把一切疲憊和艱難都拋諸腦后。

此時，我好像才頭一次真正體會到了保爾創(chuàng)作的艱*，更感受到保爾身上的無窮魅力。 保爾是一位殘疾人，但還為

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祖國的壯麗事業(yè)而奮斗，他為我樹立了身殘志堅的光輝榜樣。是他--保爾，使我增添了力量，使我鼓起了勇氣，使我樂觀地看待人生。

人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到諸多挫折，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但要相信這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路歷程，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。

保爾的精神在鼓舞著我，當遇到困難與挫折時，倍感希望渺茫時，我就想會起保爾，那樣我就更加堅強起來。

所以，我要以保爾為楷模，向他學習，將來為祖國貢獻自己的一份力量，為建設事業(yè)添磚加瓦!

保爾，感謝有你，是你讓我明白了什么是鋼鐵般的意志和精神。我也要向你一樣，做一個鋼鐵般的巨人。

人生快事，莫如讀書，讓我們的生活更加多姿多*，讓我們的人生洋溢著書香氣息。

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感(四)800字

翻開當年的愛書，熟悉的字跡映入眼簾:"人最寶貴的是生命，生命對于人只有一次，一個人的生命應該這樣度過??"心一下子跳動得劇烈了起來，仿佛又回到了當年。一個堅強的保爾又屹立在我們的面前。

保爾是一個苦孩子，他生活在社會的最底層，受*受欺

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侮，處在饑餓和死亡線上。但是，他敢于向不公平的屈辱的社會地位挑戰(zhàn)，敢于起來改善自己和勞苦大眾的命運。他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身于捍衛(wèi)蘇維埃*的斗爭。保爾一生的經歷實際上是向不公正的命運挑戰(zhàn)，向困難挑戰(zhàn)，向自身的殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過程�？墒�，一個人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?一天之中冒著*林*雨向敵人發(fā)起17次沖鋒，身患傷寒餓著肚子踩著*冷刺骨的泥漿修路，從死神那里掙扎出來，躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后，他回到家鄉(xiāng)，只求能聽見母親的聲音，然而親愛的母親卻已化作了一堆黃土，即使是這樣，直到最后，他還要把自己的經歷經過升華之后變成精神財富獻給人類:"人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧;那么在臨終之際，他能夠自豪地說:我的整個生命和精力都奉獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為解放全人類而斗爭。"這段名言曾經喚起幾代人去實現(xiàn)自己的理想，去錘煉鋼鐵的意志，它是我們尋求人生價值的豐碑，是我們成長和追尋的路標。

也許有人會說，現(xiàn)在都什么年代了，保爾已經過時了，*早已進入到改革的時期，與保爾相比，我們更了解比爾?蓋茨，更欣賞他，甚至更崇拜他。還有人認為，保爾的意志品質固然非常值得學習。但他終究不過是顆無怨無悔的"螺絲

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釘"，現(xiàn)代社會更崇尚個人的自身價值的實現(xiàn)和人*的充分張揚，每個人都可能是一部神話。這或許從另一個側面反映了當代青年的某些價值傾向。誠然，在社會主義市場經濟的大背景下，努力讓自己過上富足的日子，是無可厚非的。但是，人們對自身的人生理想還有沒有追求的必要呢?保爾精神還應該不應該弘揚呢?我想*是肯定的，保爾精神不僅沒有過時，而且有著更強的現(xiàn)實*。一個人生目標不明確的人，如何能正確的對待生活中的挫折與失敗?一個沒有信念的人，往往是一個迷惘無為的人;一個沒有信念的民族，是一個危險的民族。個人的奮斗唯有和黨的偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，人生才會顯其輝煌，才會更有意義。我想，這就是<鋼鐵是怎樣煉成的深刻內涵之所在吧。因此，"保爾"不會過時，他不只是一個人的名字，他是實現(xiàn)人生價值的豐碑。

重讀此書，獲益非淺!

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感(五)800字

暑假里，我看了<鋼鐵是怎樣煉成的后，不禁備受啟迪。

<鋼鐵是怎樣煉成的作者--奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了*員，因積勞成疾導致全身癱瘓，后雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而臥病期間，在令人難以想象的困境中，他并沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學創(chuàng)作當作自己新的工作崗位，

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開始新的奮斗，并以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾?柯察金，同樣也鼓舞著千千萬萬的讀者。

保爾?柯察金--一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏斗，終于創(chuàng)作了<暴風雨利索誕生的這部著作。

我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個多*的世界。他，只能靠耳朵來生存，一個意志平凡的人怎么可能做到?更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動*?!

保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴;

保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪; 保爾是勇敢的，剛參*的他，縱馬揮*地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界&lsquo;

保爾是堅強的，作戰(zhàn)的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的*信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn);

保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊;

在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;

在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;

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在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;

當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;

當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續(xù)努力;

<鋼鐵是怎樣煉成的，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風雨中成長，生命在時代的洪流中放歌。愿生命永遠都能放出核能，愿生命永遠都光芒閃爍，愿生命煥化為友誼的磁場，愿生命放*出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落!

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感(六)

近期，讀了<鋼鐵是怎樣煉成的一書，感觸很深。讀時的心情是隨著保爾?柯察金的成長、命運而起伏。細細品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口:"人的生命是最寶貴的。當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨??

差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠*，希望在春回大地的*卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。

那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼!沒有什么東西

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是與生俱來的，"鐵"變成"鋼"，只有一種途徑--煉!有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力--在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的*主義戰(zhàn)士。

人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的:"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"和保爾相比，我們在學習和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?

一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。

當今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經濟已初見端倪。

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從*社會來看，和平與發(fā)展成為時代的主旋律，*圍繞經濟和科技展開的競爭日趨激烈，各國都著眼于搶占21世紀發(fā)展的制高點，這就使我國面臨著新的機遇和新的挑戰(zhàn)。*"趕上時代"的步伐正在加快，這就使我們中華民族面臨著走向全面振興的機遇和挑戰(zhàn)。國家需要學識淵博、意志堅強、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前!

21世紀的鐘聲已經敲響，我們站在新世紀的門檻上，尋找往日的英雄情結，重塑"保爾精神"，意義非同小可。為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧!

篇三:鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字

寒假期間，我讀了鋼鐵是怎樣煉成的。這本書相信很多人都看過，主要寫了主人公保爾柯察金的故事。保爾柯察金從小生活在一個貧苦的家庭，當時社會很黑暗，西蒙皮得留拉統(tǒng)治下的荷蘭白*奸淫拐虐，無惡不作。保爾從小就立志，成大要當一名紅*，在他十六歲時，他終于實現(xiàn)了愿望，加入了紅*，為黨奉獻了他的一生。最后不幸的全身癱瘓，還雙眼失明，但他憑著堅強的斗志創(chuàng)造了文學，并取得了成功。

當時的社會很黑暗，全是有錢人貴族的天下，當時保爾還在上小學的時候，就因為犯了一點小小的過錯，被學校給開

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除趕了出來，年紀小小的保爾只有在外面做工，可是當時的富人們根本不把猶太人當人對待，把殺害猶太人當成一種消遣。對孩子也一樣，要是做不好事情就會打耳光。

保爾的許多朋友都很有正義，也包括富人的孩子中也有好人，也喜歡和保爾做朋友，他的朋友們在死亡面前毫不畏懼，他們?yōu)榱它h甘愿獻出自己的生命，體現(xiàn)了他們對*事業(yè)的忠貞和執(zhí)著，當保爾被捕時，波蘭白*嚴刑逼供的時候，保爾沒有屈服，他不肯招供從這里我們可以看出保爾是一個多么勇敢執(zhí)著的人他為了和惡勢力作斗爭，為了黨寧愿犧牲生命也不肯服輸，他隨時都可以為了黨的事業(yè)而獻身。

后來他的眼睛瞎了，但是他仍然想著工作，就算病倒了委員會讓他領取安撫金，但他拒絕了別人的好心，有了錢他本來可以過無憂無慮的日子，但他對*事業(yè)的追求和向往使他無法做到，他仍然堅持著工作。

保爾在做手術室還能說笑話，他那樂觀向上的精神是我們感動，也受益匪淺。也是我們明白了，什么叫執(zhí)著。什么叫堅強。什么叫勇敢。什么叫熱愛。人應該怎么養(yǎng)活著，保爾一個普普通通的一個戰(zhàn)士，竟然有鐵一般意志，他為了黨的偉大事業(yè)而勇敢獻身不怕犧牲。為了和病魔而頑強作斗爭的精神怎么會不值得我們學習，

保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市里的無賴;

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保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪;保爾是勇敢的，剛參*的他，縱馬揮*地向前猛沖，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界`

保爾是堅強的，作戰(zhàn)的他，在頭部嚴重燒傷后，在堅定的*信念的支持下，奇跡般的活了下來，以繼續(xù)抗戰(zhàn);

保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏斗，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰(zhàn)友的身邊;

在學習中，我們應該學習保爾不怕困難、刻苦鉆研的精神;

在生活中，我們應該學習保爾勤奮進取、不怕挫折的精神;

在勞動中，我們應該學習保爾吃苦耐勞、堅忍不拔的精神;

當我們失敗時，我們應該以保爾為榜樣，分析原因，鼓起勇氣，重新開始;當我們成功時，我們應該以保爾為榜樣，嚴肅認真，謙虛謹慎，繼續(xù)努力;

<鋼鐵是怎樣煉成的>，這是一首生命的贊歌，英雄在歲月的風雨中成長，生命在時代的洪流中放歌。愿生命永遠都能放出核能，愿生命永遠都光芒閃爍，愿生命煥化為友誼的磁場，愿生命放*出情感的電波。英雄的靈魂永不朽，生命的歌聲永不落-

篇四:知識競賽題目(中外名人故事、伊索寓言) (800字)

課外知識競賽

--<中外名人故事><伊索寓言>

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1儒家學派的創(chuàng)始人，編寫<春秋>，弟子將他的言論編成<論語>。[皇帝"的尊號，統(tǒng)一了*，曾焚書坑儒。

，( 發(fā)明了麻沸散，創(chuàng)有稱為[五禽戲"的保健體*，是東漢末年著名的醫(yī)學家。 ，( 思賢若渴，三次頒布[求賢令"，因此手下云集了許多人才。

，([書圣" 小時練字錯把饅頭當毛筆沾墨汁寫字，池塘也洗成了[墨池"。

，([只要功夫深，鐵杵磨成針。"講的是唐代[詩仙" 小時候的故事。

，(唐代向韓愈大膽自薦的青年詩才 被稱為[鬼才"。

，(北宋文學家 在<岳陽樓記>里寫的句子 [先天下之憂而憂，后天下之樂而樂"成為名言。 ，(北宋的 發(fā)明了活字印刷術，是世界用活字印書的第一人。

10。 寫的<夢溪筆談>不僅是*科學史上的一份極其珍貴的遺產，也是一部重要的筆記文學著作，

11。明初大臣神機妙算，有人把他比作諸葛亮，卻很謙虛，拜智慧老人

郁離子為師。

12。清代曾虎門銷*的的座右銘是[制怒"，每當要發(fā)火時，他只要抬頭看一看寫有這兩個字的條幅，馬上就能改變心態(tài)，冷靜地去處理問題。

13。我國

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著名的畫家

14。**家小時候一次讀<史記>時家里著火，而他卻渾然未覺，被稱為[書癡"，長大后成為大學者。

15。鑒湖女俠是*清末著名女*家，后因起義失敗犧牲。

16。清朝愛國工程師

17。自己時時早，事事早。

18。地質學家原名李仲揆，因為把年齡14填進了姓名欄，急中生智改成的。

19。民族音樂大師。

20(解放戰(zhàn)爭期間，散文家

21([*音樂家"。

22(*[火箭之父"歷經10年才從美國回到了祖國。

23(國歌原名[義勇*進行曲"，是同現(xiàn)代著名音樂家譜曲的。

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海倫?凱勒

華盛頓

諾貝爾

羅丹

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(兩*元勛為了核事業(yè)而獻出了寶貴的生命。(*的[當代保爾" ((連線題) 畫家 瓦特第一位環(huán)球航行家 麥哲倫 解剖學家維薩里 哲學家林肯天才劇作家 愛迪生 喜劇藝術大師現(xiàn)代雕塑的開拓者盲聾教育家美國國父瑞典化學家

喬丹

蒸汽機的發(fā)明者培根輪椅上舞蹈的科學奇人 莫泊桑

居里夫人

霍金

卓別林

27目是<>，它告訴我平民總統(tǒng)達?*奇 籃球飛人無產階級*導師 莎士比亞 短篇小說大師發(fā)明大王馬克思 [釙"的發(fā)現(xiàn)者(<伊索寓言>的作者是古希臘的預言家。我印象最深的一個寓言題道理。我還能寫出<<><<>這四個故事題目。

篇五:鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字

鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字

文/葉智霖

小說敘述了主人公保爾?柯察金的一生，塑造了一個生命不息、奮斗不止的布爾什維克形象。小說引起巨大反響，主人公保爾也成為蘇聯(lián)及*青年學習的榜樣，激勵人們自強不息。<鋼鐵是怎樣煉成的>是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的**的長篇小說。作品是以作者生活史為

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原型寫成的，但又并非作者本人的自傳，而是經過藝術加工提煉、典型化的文學珍品。小說通過主人公保爾?柯察金在*斗爭中成長的歷程，真實而藝術地反映了從十月*、國內戰(zhàn)斗到恢復國民經濟各個時期的蘇聯(lián)社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的蘇聯(lián)年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風貌。主人公保爾?柯察金經歷第一次世界大戰(zhàn)、十月*、內戰(zhàn)和國民經濟恢復時期的嚴峻生活。他的生命中充滿了嚴峻的考驗，他通過了。在命運無數(shù)次的*中，他沒有低頭，而是頑強地拼搏，活出了生命的真正價值。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對一個人來講，是多么大的打擊啊-一生坎坷，還要經歷病情的折磨，雖然保爾想放棄過，但是他還是站起來了，用另一種武器與命運抗爭。那就是寫作。他把自己的故事寫了下來，激勵著那些同他一樣的人們。我們怎能不說保爾的一生富有多少的傳奇**。

在21世紀的現(xiàn)代社會，已經不再有這樣的人生了�？晌覀儾坏貌徽f保爾的故事仍然可以激勵我們。在我們的人生遇到打擊時，就該像保爾一樣。保爾遇到的是打的困難，而我們的困難遠不及他的。既然那么大的困難保爾已經戰(zhàn)勝了，更何況我們這些小困難呢，世界上沒有永遠克服不了的困難，只要有敢于競爭的精神，再大的困難終會在我們面前低頭的。在不斷地戰(zhàn)勝困難的過程中，我們已經活出了一個頑

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強的人生。

從另一角度看，保爾的經歷還告訴了我們什么才是人生的意義。人生，不是虛度光*。既然世界給了我們生命就該好好利用生命中的時間。莎士比亞說:[人生苦短，若虛度光*，則短暫的人生就太長了。"在這既長又短的人生里，我們應該做些什么呢，平平淡淡的就這樣過期嗎，盡管不可能像保爾一

樣為*付出，那么我們還不能身邊的人付出嗎，人生如白駒過隙，一晃即逝�？磥砗荛L的人生其實會很快就過去。所以活出一個有意義的人生，活出一個有價值的人生吧，至少不會辜負這個生命的存在。

<鋼鐵是怎樣煉成的>這本書含有太多的道理。只有慢慢去體味，才能找出它給我們帶來的意義。我真誠的感謝它，教會了我人生的意義。鋼鐵是怎樣煉成的讀后感800字

暑假期間，我和孩子讀了鋼鐵是怎樣煉成的。這本書相信很多人都看過，主要寫了主人公保爾柯察金的故事。保爾柯察金從小生活在一個貧苦的家庭，當時社會很黑暗，西蒙皮得留拉統(tǒng)治下的荷蘭白*奸淫拐虐，無惡不作。保爾從小就立志，成大要當一名紅*，在他十六歲時，他終于實現(xiàn)了愿望，加入了紅*，為黨奉獻了他的一生。最后不幸的全身癱瘓，還雙眼失明，但他憑著堅強的斗志創(chuàng)造了文學，并取得了成功。

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當時的社會很黑暗，全是有錢人貴族的天下，當時保爾還在上小學的時候，就因為犯了一點小小的過錯，被學校給開除趕了出來，年紀小小的保爾只有在外面做工，可是當時的富人們根本不把猶太人當人對待，把殺害猶太人當成一種消遣。對孩子也一樣，要是做不好事情就會打耳光。

保爾的許多朋友都很有正義，也包括富人的孩子中也有好人，也喜歡和保爾做朋友，他的朋友們在死亡面前毫不畏懼，他們?yōu)榱它h甘愿獻出自己的生命，體現(xiàn)了他們對*事業(yè)的忠貞和執(zhí)著，當保爾被捕時，波蘭白*嚴刑逼供的時候，保爾沒有屈服，他不肯招供從這里我們可以看出保爾是一個多么勇敢執(zhí)著的人他為了和惡勢力作斗爭，為了黨寧愿犧牲生命也不肯服輸，他隨時都可以為了黨的事業(yè)而獻身。

后來他的眼睛瞎了，但是他仍然想著工作，就算病倒了委員會讓他領取安撫金，但他拒絕了別人的好心，有了錢他本來可以過無憂無慮的日子，但他對*事業(yè)的追求和向往使他無法做到，他仍然堅持著工作。

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