幼兒園詩歌朗誦稿（精選18首）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家肯定對(duì)各類詩歌都很熟悉吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。什么樣的詩歌才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園詩歌朗誦稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇1

　　《播種希望的人》

　　迎著朝陽，您在晨曦中播種希望;

　　伴著月光，您在黑夜里默默耕耘。

　　無論白晝、黑夜，不管嚴(yán)寒、酷暑。

　　您與時(shí)間爭(zhēng)鋒，您同知識(shí)搏斗。

　　在人生征途中，您始終堅(jiān)信——

　　天高任鳥飛，愛拼才會(huì)贏。

　　老師啊!老師，是您，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，把我們送到成功的彼岸。

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇2

　　《老師》

　　老師，我們就要畢業(yè)了

　　六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落

　　曾幾何時(shí)

　　老師，我的褲子破了

　　老師，我的辮子松了

　　老師，我的午飯灑了

　　老師，爸爸媽媽又吵架了

　　老師……老師……老師……

　　是啊!有什么能難得倒您呢?

　　誰的思想長草了，您就是除草的園丁

　　誰的心理受傷了，您就是療傷的醫(yī)生

　　老師啊

　　真難為您

　　用輕柔的慈愛融合了這樣一個(gè)南腔北調(diào)的集體

　　真難為您

　　用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子

　　老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇3

　　《靈魂》

　　你們的孩子

　　都不是你們的孩子

　　乃是生命為自己所渴望的兒女

　　他們是借你們而來

　　卻不是從你們而來

　　他們雖和你們同在，卻不屬于你們

　　你們可以給他們愛

　　卻不可以給他們思想

　　因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?/p>

　　你們可以蔭庇他們的身體

　　卻不能蔭蔽他們的靈魂。

　　因?yàn)樗麄兊撵`魂，是住在明日的宅中

　　那是你們?cè)趬?mèng)中也不能想見的

　　你們可以努力去模仿他們

　　卻不能使他們來象你們

　　因?yàn)樯�命是不倒行�?/p>

　　也不與昨日一同停留

　　你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢

　　那射者在無窮之間看定了目標(biāo)

　　也用神力將你們引滿

　　使他的箭矢迅速而遙遠(yuǎn)的射了出來

　　讓你們?cè)谏湔呤种械膹澢�成為喜樂�?/p>

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇4

　　《經(jīng)歷》

　　伴著春夏，伴著秋冬，

　　我長大了，

　　可是，

　　什么才叫做長大呢

　　媽媽說過，長大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛

　　老師說過，長大是從啞啞學(xué)語到出口成章

　　哦|~~我明白了，

　　長大是過程，長大是經(jīng)歷

　　感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識(shí)

　　爸爸媽媽請(qǐng)放心

　　我們是希望，即將綻放異樣的光彩

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇5

　　《贊美老師》

　　你獻(xiàn)上一朵花，我獻(xiàn)上一朵花，讓我們編織個(gè)大花環(huán)，獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。

　　是您給了種子，太陽般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。

　　您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住你的情;

　　無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的話；無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠(yuǎn)是您的一朵花。

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇6

　　《親愛的老師》

　　九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們?cè)谶@詩情畫意的季節(jié)里，迎來了一個(gè)神圣的日子，九月十日教師節(jié)。

　　在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻(xiàn)給您。

　　親愛的老師，有多少個(gè)不眼之夜，又有多少次燈光長明，有多少日月輪回，又有多少個(gè)春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過的歲月蒼霜;一道道皺紋，是您譜下的不滅華章;嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻(xiàn);

　　天下遍桃李，是您執(zhí)著的理想。

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇7

　　《長大》

　　今天，

　　是我們最后一次站在這里，

　　和老師、小朋友們?cè)谝黄稹?/p>

　　再過幾天，

　　我們就要走進(jìn)小學(xué)，

　　成為一年級(jí)的學(xué)生，

　　坐在明亮的教室里，

　　讀書寫字多么神氣!

　　幾年前，

　　我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，

　　這里的小朋友真友好，

　　這里的老師真親切。

　　幾年來，

　　你們?cè)谟變簣@學(xué)到了好多本領(lǐng)，

　　你們學(xué)會(huì)了心腦算，

　　你們會(huì)說英語了，

　　你們能自己誦讀故事，

　　你們畫的畫貼滿了幼兒園，

　　你們的操做得很有力，

　　你們的舞跳得越來越美，

　　你們大合唱的歌聲很響很亮。

　　親愛的老師，

　　您愛我們，

　　教育我們，

　　照顧我們，

　　您知道嗎?

　　我們真想叫您一聲——媽媽!

　　親愛的爸爸媽媽，

　　您愛我，

　　教育我，

　　照顧我，

　　您知道嗎?

　　我一直想對(duì)您說一聲——謝謝!

　　親愛的小伙伴，

　　我們一塊游戲，一塊淘氣，

　　我們一起長大，

　　我想跟你說——

　　我們的友誼地久天長!

　　再過幾天，

　　你們就要走進(jìn)小學(xué)，

　　成為一年級(jí)的學(xué)生，

　　坐在明亮的教室里，

　　讀書寫字多么神氣!

　　是魚兒就要游到大海，

　　是小鳥就要飛到藍(lán)天，

　　再見了，老師，

　　再見了，小伙伴，

　　再見了，聰明屋幼兒園!

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇8

　　《祖國祖國我們愛你》

　　小小蠟筆穿花衣，

　　紅黃藍(lán)綠多美麗。

　　小朋友們多么歡喜，

　　畫個(gè)圖畫比一比。

　　畫小鳥飛在藍(lán)天里，

　　畫花朵長在春天里。

　　你畫太陽、我畫國旗，

　　祖國祖國我們愛你。

　　這里是五彩的樂園，

　　這里是苗壯的土地，

　　這里是媽媽的希望，

　　這里是娃娃的搖籃。

　　在這里誰擁有大禹的志向、堯舜的心？

　　在這里誰擁有萬能的智慧、慈母的愛？

　　告訴我，你那一抹清淚為誰流淌？

　　告訴我，你那花一樣的笑臉為誰綻放？

　　是你，是我，是他，是我們光榮的幼兒教師。

　　用閃爍著智慧的靈光，用太陽般光亮的音容，

　　為小苗抽芽，為綠葉撐傘，

　　為花兒開放，為鳥兒飛翔，

　　是你，是我，是他，是我們，

　　是我們光榮的幼兒教師，

　　在這里，在這里放飛著愛的夢(mèng)。

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇9

　　《默默的蠟燭》

　　您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空。

　　您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石。

　　您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。

　　您那淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望。

　　您那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓。

　　您那高尚的人格，深深影響著我們的心靈。

　　感謝您老師，我們真誠的感謝您。

　　您就像那一支默默的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。

　　有您的光明的指引，我們不會(huì)在黑暗中迷失方向。

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇10

　　《長大》

　　老師，老師，我的好老師，

　　讓我和您說句悄悄話——

　　我盼著長大又怕長大，

　　長大了就要離開幼兒園這個(gè)家。

　　我怕長大還是長大了，

　　我，就要畢業(yè)離園啦。

　　老師，老師，我的好老師，

　　讓我輕輕叫一聲老師–媽媽。

　　我是您攙扶著長大的.“丑小鴨”，

　　我是您夢(mèng)中開放的“七色花”。

　　您用淚花送走您淘氣的娃娃，

　　我用小手做一個(gè)娃娃給您留下。

　　它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，

　　每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。

　　再見了，我的老師媽媽，

　　也許，我會(huì)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，

　　遠(yuǎn)在天涯，也忘不了幼兒園的家。

　　放心吧，我的老師媽媽，

　　將來，我會(huì)長得很高很大，再高再大，

　　也是您培育的娃娃。

　　每年每年的夏天，我都要回來，

　　摟著老師媽媽的脖子，

　　說上許多許多的悄悄話……

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇11

　　《我們的祖國》

　　我們的祖國真大，

　　北方有冬爺爺?shù)募摇?/p>

　　十月就飄大雪花。

　　我們的祖國真大，

　　南方有春姑娘的家，

　　一年四季盛開鮮花。

　　��！偉大的祖國媽媽，

　　東西南北中的孩子們，

　　在同一個(gè)時(shí)候，有的滑雪，

　　有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇12

　　《手帕》

　　在繁花喧囂的日子里，

　　六月告別春風(fēng)的季節(jié)，

　　一顆顆晶瑩剔透，

　　純潔無比的心翼翼的綻開，

　　翠綠色的幕幔緩緩開啟，

　　舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使，

　　咿咿呀呀地細(xì)訴著，

　　滿樹都是鮮艷的故事，

　　天空湛藍(lán)如水，

　　是誰用潤濕的紅手帕，

　　捂住自己激動(dòng)的眼睛。

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇13

　　《獎(jiǎng)狀》

　　十歲的時(shí)候

　　跟小伙伴們一起走著去公社

　　開“六?一”運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　公社真大啊

　　我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上

　　沒有豪言壯語

　　一宿，嘰嘰喳喳

　　第二天

　　我沒有跑，也沒有跳

　　沒有參加任何比賽

　　一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒有拿到

　　下午開大會(huì)的時(shí)候

　　老師叫我上去講話

　　講的什么忘了

　　講得如何忘了

　　臺(tái)下是黑壓壓的腦袋

　　桌上是我第一次見到的

　　話筒

　　回村莊的路上

　　伙伴們都舉著紅紅的獎(jiǎng)狀

　　我什么都沒有

　　回家后

　　媽媽居然表揚(yáng)了我

　　聽說，你在公社講話

　　全公社的人都記住你啦

　　那是我在兒童節(jié)得到的

　　最大的獎(jiǎng)狀

　　也是，一生的獎(jiǎng)狀

　　及至現(xiàn)在

　　我還記得那一天喇叭的回響

　　記得那一天的路和天空

　　記得媽媽的笑臉

　　記得那個(gè)晚上

　　院子里樹上，墻上，屋脊上

　　到處都是星星

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇14

　　《世界》

　　我們生活在自己的世界，

　　一個(gè)對(duì)你們而言太小的世界，

　　即使手腳并用

　　俯下身子，你們也難以進(jìn)來。

　　成年人的托辭。

　　即使你們用善于分析的眼睛

　　去探究、窺視，

　　用愉快的表情

　　去偷聽我們所有的談話，

　　你們?nèi)匀徊荒苷业侥莻�(gè)中心，

　　在那里，我們跳舞，我們玩耍，

　　生命仍在酣睡，

　　在那緊閉的花朵下，

　　在那光滑的蛋殼下，

　　杯狀的巢內(nèi)的蛋，

　　嘲笑著你們那更為遙遠(yuǎn)的天堂中

　　褪色的憂郁。

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇15

　　《大雪》

　　啊！又是一年過去了，

　　新的一年即將開始。

　　時(shí)間過得很快，

　　歡樂的時(shí)光好像在昨天，

　　晃晃忽忽的，一下子就過去了。

　　新的一年，

　　又是一個(gè)充滿歡聲笑語的新年，

　　也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，

　　帶來一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，

　　下一場(chǎng)銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的圖畫。

　　新的一年有許多新的希望，

　　我們正在為上小學(xué)做充分的準(zhǔn)備，

　　決定期末考試一鳴驚人。

　　讓我們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没�礎(chǔ)吧！

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇16

　　《獎(jiǎng)狀》

　　十歲的時(shí)候

　　跟小伙伴們一起走著去公社

　　開“六?一”運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　公社真大啊

　　我們睡在老鄉(xiāng)家大炕上

　　沒有豪言壯語

　　一宿，嘰嘰喳喳

　　第二天

　　我沒有跑，也沒有跳

　　沒有參加任何比賽

　　一個(gè)獎(jiǎng)狀也沒有拿到

　　下午開大會(huì)的時(shí)候

　　老師叫我上去講話

　　講的什么忘了

　　講得如何忘了

　　臺(tái)下是黑壓壓的腦袋

　　桌上是我第一次見到的

　　話筒

　　回村莊的路上

　　伙伴們都舉著紅紅的獎(jiǎng)狀

　　我什么都沒有

　　回家后

　　媽媽居然表揚(yáng)了我

　　聽說，你在公社講話

　　全公社的人都記住你啦

　　那是我在兒童節(jié)得到的

　　最大的獎(jiǎng)狀

　　也是，一生的獎(jiǎng)狀

　　及至現(xiàn)在

　　我還記得那一天喇叭的回響

　　記得那一天的路和天空

　　記得媽媽的笑臉

　　記得那個(gè)晚上

　　院子里樹上，墻上，屋脊上

　　到處都是星星

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇17

　　《小伙伴》

　　今天，

　　是我們最后一次站在這里，

　　和老師、小朋友們?cè)谝黄稹?/p>

　　再過幾天，

　　我們就要走進(jìn)小學(xué)，

　　成為一年級(jí)的學(xué)生，

　　坐在明亮的教室里，

　　讀書寫字多么神氣!

　　幾年前，

　　我們第一次把你送進(jìn)幼兒園，

　　這里的小朋友真友好，

　　這里的老師真親切。

　　幾年來，

　　你們?cè)谟變簣@學(xué)到了好多本領(lǐng)，

　　你們學(xué)會(huì)了心腦算，

　　你們會(huì)說英語了，

　　你們能自己誦讀故事，

　　你們畫的畫貼滿了幼兒園，

　　你們的操做得很有力，

　　你們的舞跳得越來越美，

　　你們大合唱的歌聲很響很亮。

　　親愛的老師，

　　您愛我們，

　　教育我們，

　　照顧我們，

　　您知道嗎?

　　我們真想叫您一聲——媽媽!

　　親愛的爸爸媽媽，

　　您愛我，

　　教育我，

　　照顧我，

　　您知道嗎?

　　我一直想對(duì)您說一聲——謝謝!

　　親愛的小伙伴，

　　我們一塊游戲，一塊淘氣，

　　我們一起長大，

　　我想跟你說——

　　我們的友誼地久天長!

　　再過幾天，

　　你們就要走進(jìn)小學(xué)，

　　成為一年級(jí)的學(xué)生，

　　坐在明亮的教室里，

　　讀書寫字多么神氣!

　　是魚兒就要游到大海，

　　是小鳥就要飛到藍(lán)天，

　　再見了，老師，

　　再見了，小伙伴，

　　再見了，聰明屋幼兒園!

　　幼兒園詩歌朗誦稿 篇18

　　《小小鳥》

　　師：三年前

　　在熱烈的掌聲中

　　你們一群快樂的

　　飛進(jìn)這新奇的幼兒園

　　生：三年后

　　在激動(dòng)話別的掌聲中

　　我們這群長大的小小鳥

　　將離開這難忘的幼兒園

　　師：今天

　　是你們最后一次站在這里

　　和老師小朋友在一起

　　再過幾天，你們就要展開雙翅

　　到高遠(yuǎn)的天空飛翔

　　生：今天

　　我們?nèi)�體小朋友

　　才突然發(fā)現(xiàn)

　　和老師媽媽三年的共同生活

　　原來，只是太短的相聚

　　師：有相聚就有分離

　　在你展翅高飛時(shí)

　　你一定還記得

　　那帶著體溫的小椅子

　　那溢著芳香的小睡床

　　那可口的飯菜

　　那香甜的點(diǎn)心

　　生：在我展翅高飛時(shí)

　　我一定忘不了

　　老師媽媽溫暖的話語

　　慈祥的面容

　　伙伴間親密的友情

　　歡快的游戲

　　師：你們是一群小小鳥

　　三年過去了

　　如今，你們張開翅膀

　　期待著更高更遠(yuǎn)的飛翔

　　生：也許，我會(huì)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

　　遠(yuǎn)在天涯也忘不了老師媽媽

　　也許我會(huì)飛得很高很高

　　再高再大也是您培育的娃娃

　　師：今天是我們最后一次相聚一起

　　明天，我將親手放飛

　　你們這群長大的小小鳥

　　我的心中是多么的不舍 又是多么的歡喜

　　生：我盼著長大又怕長大

　　長大了就要離開老師媽媽

　　明天我就要展翅高飛

　　我的心中是多么的不舍 又是多么的依戀

　　師：那么，就讓我們

　　在歌聲中分手 在淚水中話別

　　留下你們的單純和微笑

　　帶走我們的希望和祝福

　　生：再見了老師

　　再見了媽媽

　　當(dāng)我長的又高又大

　　我還會(huì)回到幼兒園

　　叫您一聲“老師媽媽”

　　師：去吧，去耕耘一片綠地

　　去吧，去翱翔一片藍(lán)天

　　祝愿你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中

　　用辛勤的汗水換來金色的收獲

　　生：再見了，老師

　　再見了，媽媽

　　老師---媽媽