以奔跑為話題的作文（通用88篇）

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發(fā)揮的余地大的優(yōu)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢？以下是小編精心整理的以奔跑為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　以奔跑為話題的作文 篇1

　　春日，童年

　　“楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛�！币粋�(gè)飄絮的季節(jié)，一個(gè)追絮的孩子。當(dāng)小草剛剛探出頭來(lái)，當(dāng)花兒剛剛含笑開放，當(dāng)柳條剛剛伸出臂膀。一個(gè)孩子，剛剛學(xué)會(huì)奔跑。

　　奔跑，奔跑，他在春日里奔跑，他追著白白的飄絮，他追向一片青綠。奔跑，奔跑，他沒有煩惱。奔跑，奔跑，他只顧奔跑。他愛春日里的青草，細(xì)柳，鮮花，還有，飄絮……

　　他在草地上打滾，草兒輕輕撫摸著他稚嫩的臉龐，晶瑩的露珠沾在他的身上，汗珠劃過(guò)他的臉頰，純真的笑容洋溢在他的臉上，鳥兒在他的頭上盤旋著……

　　他嬉戲，他打鬧，他翻滾，他奔跑……

　　在這個(gè)純真的年代，他可以沒有煩惱，他可以只顧奔跑，他可以在草地上打滾，他可以坐在草地上，欣賞這個(gè)，他最喜歡的季節(jié)……

　　盛夏，少年

　　“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。”這是個(gè)陽(yáng)光的季節(jié)，一個(gè)陽(yáng)光的少年。當(dāng)黃鸝在樹上歌唱，當(dāng)蟬兒在樹上聒噪，當(dāng)百花在爭(zhēng)芳斗艷。一個(gè)少年，他愛上了奔跑。

　　奔跑，奔跑，他在盛夏中奔跑，他追向那光芒四射的太陽(yáng)，他追向那五彩繽紛的世界。奔跑，奔跑，帶著青春的煩惱。奔跑，奔跑，與太陽(yáng)賽跑。他愛夏天的蟬兒，黃鸝，暴雨，還有，太陽(yáng)……

　　他在暴雨中奔跑，那傾盆的雨，打在他的臉上，他感到一陣清涼，舒爽。他奔向雨中，盡情地淋雨。雨打濕了他的頭發(fā)，打濕了他的衣裳，他對(duì)著暴雨高聲吶喊，迸發(fā)出少年特有的激情。

　　他在陽(yáng)光下奔跑，那刺眼的日光，炎熱的天氣，令人煩悶。他還在奔跑，他奔想陽(yáng)光中，讓陽(yáng)光盡情地照耀。汗，打濕了他的臉，打濕了他的衣杉。太陽(yáng)！那是拼搏的光芒！

　　陽(yáng)光下，那個(gè)少年，奔跑著，望著這個(gè)他最喜愛的季節(jié)。

　　深秋，壯年

　　“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回�！边@是個(gè)落葉季節(jié)，陽(yáng)光金燦燦，但并不刺眼，天上，一片金黃，地上，一片金黃……

　　遠(yuǎn)處，金黃的天下，一個(gè)黑色的影子，那是一個(gè)中年人高大的背影。他還在奔跑。

　　奔跑，奔跑，他追向那片金黃。啊！他回來(lái)了！落葉歸根，他回到了他的家鄉(xiāng)。他奔跑著，奔跑著，奔向那片落葉，奔向那些紅紅的果兒。

　　千里迢迢，他奔跑著，回來(lái)了。他奔跑，只是為了那遠(yuǎn)方的老樹，他奔跑，只是為了那遠(yuǎn)方的家，他奔跑，只是為了那遠(yuǎn)方的親人，他奔跑……

　　這里是他的家鄉(xiāng)，是他的根，他不能離開這里。

　　他迎著風(fēng)，迎著隨風(fēng)飄下的落葉，迎著那遠(yuǎn)處的一片陽(yáng)光……

　　他奔跑著，望著那棵伴自己長(zhǎng)大的老樹，望著那座老屋，那是自己曾經(jīng)嬉戲過(guò)的地方，望著這個(gè)他最喜歡的季節(jié)……

　　冬季，老年

　　“誰(shuí)將平地萬(wàn)堆雪，剪刻作此連天花。”漫天的飄雪，染白了他的頭發(fā)，眉毛，還有，胡子。

　　連天的雪花在空中飛舞。如今，他已沒有了往日的風(fēng)華，成了一位老人，而他已經(jīng)容光煥發(fā)，紅光滿面，歲月的鞭子沒有抽落他不老的心。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，那白色的世界中，兩個(gè)人，一老一少，手拉著手，在雪地里奔跑，他們的身后，留下兩串大大小小的腳印。那是爺爺領(lǐng)著他的小孫子在雪地里奔跑！他們一個(gè)邁著大大的步子，慢慢吞吞，一個(gè)走著小小的步子，雙腿不停地來(lái)回?fù)Q。他們蹣跚地跑著，沒有停下。

　　老人在小孫子的耳邊輕聲說(shuō)道：“這世上有一個(gè)動(dòng)作是永恒的。”小孫子疑惑地望著爺爺，“那就是奔跑！”爺爺繼續(xù)說(shuō)到。他仿佛從小孫子那單純的眼中看到了自己，那個(gè)在飄絮中奔跑的自己，他個(gè)在陽(yáng)光下奔跑的自己，那個(gè)向著家鄉(xiāng)奔跑的自己……

　　他會(huì)繼續(xù)奔跑，不會(huì)停歇，直到生命的最后一息……

　　以奔跑為話題的作文 篇2

　　奔跑，是一種不舍不棄的追求；奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定；奔跑，是一種敢于前進(jìn)勇氣。奔跑的人是積極向上的，是堅(jiān)毅勇敢的，他們?yōu)樽约旱奈磥?lái)不停的奔跑著，他們堅(jiān)信奔跑。

　　百米跑道上，運(yùn)動(dòng)員全神貫注，若箭在弦，當(dāng)發(fā)令槍響起，全身的力量都化作奔跑的信念。

　　還記得劉翔——一位在110米跨懶得跑道上奔出了12秒88的成績(jī)并打破了世界紀(jì)錄的中國(guó)人！當(dāng)他跨過(guò)終點(diǎn)奪過(guò)國(guó)旗呼喊著奔向人群時(shí)，全世界都沸騰了！他的奔跑為中國(guó)創(chuàng)造了一個(gè)不可思議的神話！在他奔跑著時(shí)，他的心里想的是什么，是超越自身，超越不可能的挑戰(zhàn)啊！

　　還記得校運(yùn)會(huì)上那振奮人心的一幕：800米槍聲響起了，每個(gè)人都繃緊了神經(jīng)往前沖，誰(shuí)也沒有想到，不幸降臨了，就在拐彎處外圈的人一個(gè)勁的往內(nèi)圈擠，黃婷絆倒了，但是她很堅(jiān)強(qiáng)，她帶著傷痛堅(jiān)毅地站起來(lái)了，她努力追趕上前面的人，努力追著。在那一瞬間，奔跑不再僅僅是奔跑，它超越了自身的意義。她的眼里只有跑道，她的心里只有奔跑，所有的痛在那一刻化為力量往前沖著。還有詹曉輝在面對(duì)800米長(zhǎng)跑時(shí)的堅(jiān)持不懈，我知道，800米不是一個(gè)短距離，他該付出多大的耐力才能堅(jiān)持下來(lái)啊，我很欣慰，他沒有退縮，沒有放棄，而是勇敢面對(duì)。雖然他沒有獲得最終勝利，但是他贏了，他在我們班同學(xué)的心里贏了。他的毅力，他的堅(jiān)強(qiáng)，一直留在跑道上，我似乎依然看到他的身影在操場(chǎng)奔跑著。奔跑，是一種堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)。

　　我的生活是一場(chǎng)奔跑，雖然面對(duì)壓力優(yōu)勢(shì)會(huì)變得膽小懦弱；雖然面對(duì)困難優(yōu)勢(shì)會(huì)變得手足無(wú)措；雖然我知道成功的背后要付出許多，但是奔跑過(guò)程中總會(huì)有跌倒的。在跌倒后，一定要站起來(lái)，依然奔跑下去。揮灑下的汗水見證了我前進(jìn)的成長(zhǎng)。

　　“山！快馬加鞭未下鞍，奔騰急，萬(wàn)馬站猶酣�！北寂�，是一種不舍不棄的追求；奔跑，是一種風(fēng)雨兼程的堅(jiān)定；奔跑，敢于前進(jìn)的勇氣。讓我們加入奔跑的隊(duì)伍中吧，用我們的奔跑，用我們的激情，為奔跑喝彩！

　　以奔跑為話題的作文 篇3

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的其中一個(gè)方式就是奔跑。

　　自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，貪官的奔跑是為了貪污這并保全官職，清官的奔跑是為了更多的人；每個(gè)人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑，只不過(guò)是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過(guò)我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……

　　童年時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮的生活著，每天看著太讓得早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺，便趁著無(wú)人時(shí)邁開了腿，可是，剛邁開第一步便倒在了地上那個(gè)，躺在地上嚎啕大哭的我引來(lái)了大人的目光，母親疼愛的將我扶起，教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)我知道了，我要想著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。

　　長(zhǎng)大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無(wú)力去理會(huì)別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時(shí)間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷�？床磺宸较颍�也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景我還沒來(lái)得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

　　以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

　　我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個(gè)人都在奔跑，都奔跑向那幾個(gè)些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

　　以奔跑為話題的作文 篇4

　　在槍聲響起的那一刻，我們開始奔跑。我們繞著操場(chǎng)奔跑，仿佛是正在用一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)的腳印去尋找著生命的意義。追逐著時(shí)間的蹤影，終于在這一圈圈的預(yù)示著人生的鮮紅中，我們找到了自己。

　　脈搏從邁出腳步的那一刻，便開始跟隨著生命的節(jié)奏律動(dòng)。風(fēng)輕輕劃過(guò)臉頰，帶動(dòng)一種微妙的聲息。提速，將風(fēng)暢快的拋棄在身后，越過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。眼角看見一個(gè)身影，眼里不禁閃過(guò)一絲喜悅，那是望眼欲穿時(shí)遇到一個(gè)對(duì)手的欣然。邁步于生命的隧道，終于在這一圈圈的好似年輪的棕紅里，我們找到了自己。

　　喘息早已被人們的吶喊聲所淹沒，眼眸中惟有終點(diǎn)依舊閃耀。汗水淋漓的滴下，滴落于奔向終點(diǎn)的沿途。知道了時(shí)間的寶貴，知道要與時(shí)間賽跑，知道要超越對(duì)手。感受著腳與地面的碰撞發(fā)出的有質(zhì)感的聲音，仿佛是一個(gè)從未停止過(guò)的鐘擺的聲音。奔跑也從未停息，就好像時(shí)間從未忘記前進(jìn)，即使路上有失落有悲傷。無(wú)論結(jié)果如何，總有太多的情緒，堵在那一圈圈妖艷的紅色面前，無(wú)從宣泄。

　　“咚咚咚”的奔跑聲顯示出生命的力度與韌性，它是對(duì)生命的許諾和催促，是人生與時(shí)間進(jìn)行著一場(chǎng)賽跑。這場(chǎng)奔跑也許沒有勝負(fù)，因?yàn)榻Y(jié)果并不重要，最重要的是我參與了這場(chǎng)對(duì)抗賽，我延長(zhǎng)了生命的長(zhǎng)度，我增加了生命的寬度，我提升了生命的高度，我升華了生命的精度。

　　時(shí)間如奔流之水不停流淌，奔跑結(jié)束，但我的生命還在繼續(xù)，奔跑亦不曾停息。

　　以奔跑為話題的作文 篇5

　　“隨風(fēng)奔跑自由是方向，隨風(fēng)追逐閃電的力量……”一首動(dòng)聽的《奔跑》激發(fā)了我們無(wú)數(shù)人的潛質(zhì)，讓我們奔跑，去追逐屬于自己獨(dú)一無(wú)二的力量!

　　“我現(xiàn)在是我現(xiàn)在是否在奔跑?”是我們每一個(gè)人都應(yīng)該問(wèn)自己的問(wèn)題�！氨寂軙r(shí)我們有沒有追逐到自己的力量?”是我們?cè)诒寂芎髴?yīng)該問(wèn)自己的問(wèn)題。如果你一直都在別人前面，但是你卻一直沒有超越自己的成績(jī)，那么你也只是在原地踏步，并沒有奔跑。像你這樣，終有一天會(huì)被一直在你后邊奔跑的人落在后邊!

　　讓自己奔跑起來(lái)，開發(fā)原有的動(dòng)力。不拋棄，不放棄，哪怕你是一只蝸牛，終有一天也會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，追逐到屬于自己的力量。

　　給你講一個(gè)關(guān)于奔跑的故事：

　　一天，蝸牛見到了急匆匆的小鳥。

　　“小鳥，小鳥!你干嘛費(fèi)這么快啊?”

　　“我要趕去參加28世的婚禮�！�

　　“我也要去，等等我好嗎?”

　　“就你這速度還想去參加婚禮，恐怕明年才能到吧!我要走了，再不走就干不上了。”小鳥不屑的飛走了。

　　……

　　小蝸牛經(jīng)過(guò)不斷的爬行，終于到達(dá)了婚禮。但他發(fā)現(xiàn)這已經(jīng)是獅王29的婚禮了。

　　一心想要參加婚禮的小蝸牛，憑借著自己的努力到達(dá)了婚禮。但卻因?yàn)榉N種原因，而沒有參加上獅王28世的婚禮，而參加了獅王29世的婚禮。這是意外的收獲。這正如我們的生活，只要努力奔跑，哪怕到不了預(yù)定的目標(biāo)，也會(huì)有意外的收獲。

　　讓自己奔跑起來(lái)，追逐自己的力量尋找屬于自己的奔跑方向，努力奔跑，就一定可以成功!

　　以奔跑為話題的作文 篇6

　　蔚藍(lán)的藍(lán)天映襯著大海，一簇簇白浪花不斷涌來(lái)。陽(yáng)光下，我喜笑顏開地奔跑著，拋開一切煩惱。停下腳步，一股暖流拂過(guò)汗流浹背的我的胸膛，悶熱無(wú)比。

　　就像那個(gè)星期三。

　　陽(yáng)光收斂著，白云陰陰沉沉。我拿著成績(jī)單，垂頭喪氣地走在回家的路上。這半個(gè)學(xué)期努力的結(jié)果令我大失所望，像一朵斑斕的泡泡在美麗的春天幻滅了。

　　回到家中，母親出乎意料地說(shuō)：“孩子，不要灰心。這次失敗了，并不代表什么，因?yàn)榻窈筮�有更多的考驗(yàn)和遙遠(yuǎn)的路途等著你，加油。”

　　鼓勵(lì)的話語(yǔ)在我的耳邊不停地回響。

　　是呀，是應(yīng)該振作起來(lái)!我又抬起頭，重拾信念。猛烈的陽(yáng)光照耀著灑脫的汗水，繼續(xù)奔跑在一望無(wú)際的海岸線上。清涼的風(fēng)吹過(guò)，我的嘴角劃出了一道優(yōu)美的弧線。

　　我笑了。

　　母親也微笑著，帶我來(lái)到海灘。“敞開心扉與炎炎夏日盡情奔跑吧!”我點(diǎn)頭，邁動(dòng)著前進(jìn)的步伐。微風(fēng)吹拂著我的發(fā)梢，浪花散發(fā)出撲面而來(lái)的海的香甜。一縷陽(yáng)光伴隨我左右，濤濤浪花聲似乎也在替我加油打氣。

　　雖說(shuō)這次的考試失敗了，但也不能一位傷心。應(yīng)該重新抬起頭，奔跑在炎炎烈日下，因?yàn)椋�前方還有無(wú)限風(fēng)景在等著我們呢!

　　就是現(xiàn)在!堅(jiān)定內(nèi)心，肆無(wú)忌憚地朝著一抹朝陽(yáng)奔跑，與夏日一起蓬勃向上。奔跑吧!少年!

　　以奔跑為話題的作文 篇7

　　這幾天，文化廣場(chǎng)多了許多奔跑的身影，而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明天體育測(cè)試而揮汗努力，想想占了70分的體育，那可是我們得拼命去贏的分�。�

　　自從月考后，了解到了初中一分差距巨大的懸念，我們可是為了一個(gè)令人驕傲的名詞不顧形象，什么淑女風(fēng)范在分?jǐn)?shù)面前早就華為烏有，早飛到那安靜平和卻沒有挑戰(zhàn)的地方去了，跳遠(yuǎn)186厘米艱巨的任務(wù)給不少人信心來(lái)了狠狠一擊，但就這點(diǎn)挫折，怎么可能會(huì)阻擋我們步入成功的道路呢？

　　我從剛開始的拘謹(jǐn)?shù)礁觳驳剿Σ婚_，后來(lái)眼看著別人都在一點(diǎn)點(diǎn)離滿分接近，我也急躁的平復(fù)不下來(lái)“我一定要在考試時(shí)跳到滿分！”一次次吶喊助威才算開始了我的“練習(xí)之路�！�

　　一連幾天，晚上做完作業(yè)，便來(lái)到樓下練習(xí)跳遠(yuǎn)，我腦子里想著體育老師提到的要點(diǎn)：雙手伸過(guò)頭頂，微微踮起腳尖，接著擺臂，半蹲，雙腿向前躍去。本以為和其他跳遠(yuǎn)同學(xué)一樣輕松，可結(jié)果又十分不盡如意，少了身輕如燕，多了憨厚笨拙，落地時(shí)一聲巨大的“砰”一聲，又打消了我本來(lái)剛攢起的信心，第一次體會(huì)到了從引以為傲的山峰跌落到滿是低谷時(shí)那氣餒的感覺。

　　可比起難過(guò)，我更多的是不甘，與其無(wú)所事事的嚎啕大哭，不如整理好情緒多加練習(xí)，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出來(lái)的呀！伴著動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)，眼睜睜看著從一米四到一米六，從一米六到一米七，一點(diǎn)點(diǎn)積攢起的讓我體會(huì)到了拼搏得到的愉悅。

　　那么明天的考核，我相信有這一股勁，一定能夠摘下別人拿不到的光芒。

　　以奔跑為話題的作文 篇8

　　面前，瓶中插著的銀柳仍是那般的茂盛與蓬勃，暢快淋漓地舒展著的枝條、毛茸的繽紛的花苞，無(wú)一不在向我展示著那特有的生機(jī)與活力。

　　我將灼熱的眼光投向窗外，仿佛想要照亮那死氣沉沉的暗黑的夜空此時(shí)，我正大步地在一個(gè)山丘又一個(gè)山丘上奔跑著，直到天上出現(xiàn)星光，直到東方破曉，我就這么一刻不停地前行，不停地向前奔跑。步伐已定格成為一種形式，軀體也漸漸化開變成了紛飛的思緒。剩下的，惟有我那閃射的瞳仁中散發(fā)著的青春的活力！揮汗如雨，亦是酣暢淋漓

　　我微微地欠了欠身，坐得久了，腿也麻了，走神那么長(zhǎng)時(shí)間，怕是要熬夜做作業(yè)了！我倦倦地看著手邊那一疊又一疊習(xí)題冊(cè)，思緒又不由自主地脫離了軀殼，再一次飛向那些綠草茵茵的小山丘，再次飛向那些徐徐升起的明星，那些萬(wàn)萬(wàn)里外閃爍的精靈！那些在冷峭的暮冬的黃昏，在寂寞的灰色的清晨，在海上，在風(fēng)中雨后的山頂永遠(yuǎn)閃著的一顆、萬(wàn)顆的明星！

　　眼前隱隱浮現(xiàn)出我奔跑的身影，我那癡迷的神情，眼前的練習(xí)交織、融合在了一起我努力地?fù)u著頭，召喚著我的思緒。

　　愛上奔跑，愛上那橢圓形的跑道。邁開雙腿，大力向前猛沖之時(shí)，拋卻了一切冗雜，忘卻了一切憂煩。

　　愛上奔跑，一如愛上手中的紙筆，這是靈魂的傾訴，亦是一種宣泄。

　　愛上奔跑，愛上跑著的感覺，帶著蒼白的軀體，填充進(jìn)一個(gè)五彩的雀躍的青春的靈魂，向前奔跑，追逐明星，永不停歇

　　以奔跑為話題的作文 篇9

　　世界上唯一不變的，只有改變。浮華千般，流云萬(wàn)象。

　　年華絕非素火，歲月沒有靜安好。變故總會(huì)說(shuō)來(lái)就來(lái)，如同仲夏的雨。雨水無(wú)情，天公不作美，霎時(shí)間，生活看起來(lái)慘淡無(wú)光。

　　如果你遇到了這樣的一場(chǎng)“雨”，你會(huì)怎么辦？

　　我想我會(huì)努力奔跑。

　　事情總會(huì)朝著你所希望的那個(gè)方向發(fā)展，我堅(jiān)信，這就是信念的力量。

　　我努力奔跑，不曾后悔，沒有抱怨，勇敢的面對(duì)，接受挑戰(zhàn)，努力爭(zhēng)取，不去畏懼。把胸腔填滿理想，等待著的未來(lái)就會(huì)充滿希望。

　　人生之所以不同，是因?yàn)槲覀兊南敕ú煌�，是因�(yàn)槲覀兠鎸?duì)挑戰(zhàn)時(shí)的定義不同。

　　如果是你，你的選擇會(huì)是什么？

　　就結(jié)果而言，還是積極一些來(lái)得好。

　　佛曰，欲知前世因，今生受者是；欲知來(lái)世果，今生做者是。

　　今天得到的生活和成就，是你昨天努力的結(jié)果；明天的一切，需要今天的努力和拼搏來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　不可否認(rèn)的是，我們很平凡，平凡到無(wú)法被人察覺。那不是我們的低調(diào)，而是我們沒有高調(diào)的資本。

　　我們擁有生活，但我們不能維持生活；我們擁有父母，但我們的老爸不是李剛，更不是托塔李天王。

　　但是海涅有一句話說(shuō)，自身體驗(yàn)的幸福，比起含糊不清的盲信中長(zhǎng)年醉生夢(mèng)死的幸福要好得多。

　　于是我們?nèi)ジ吲d地迎接一次次的挑戰(zhàn)，去接受那些讓我們死去活來(lái)，刻骨銘心的挑戰(zhàn)。一次又一次，成功與失敗，淚水和汗水交織著體會(huì)。

　　不是我們沒有選擇，只是選擇了一天更艱難的路。

　　于是，我們期冀未來(lái)，奔跑向前

　　以奔跑為話題的作文 篇10

　　奔跑，是因?yàn)樾挠兴�向，有追尋的目�?biāo)，就如同夸父，因想要追日，所以奔跑。

　　心胸狹窄，是奔跑使之變成海洋；

　　血液冷腥，是奔跑使之變成暖泉；

　　脊髓脆弱，是奔跑使之變成堅(jiān)硬無(wú)比的支柱！

　　對(duì)手讓我奔跑。人生路上從不缺少對(duì)手，是他們讓我們嘗試到成功與失敗的滋味，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。從而完善自己，超越自己。是對(duì)手給予我競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)，就如在跑道上，超越一個(gè)對(duì)手，心中的滋味是無(wú)與論比的，是他們讓我學(xué)會(huì)奔跑，勇于超越。

　　時(shí)間讓我學(xué)會(huì)奔跑。時(shí)間如流水，如飛箭，一眨眼便稍縱即逝。等到我懂事時(shí)，才明白時(shí)間的可貴，便痛惜過(guò)去瀟灑揮霍光陰的我是多么愚蠢，多么可恥。時(shí)間不是別人給的，是自己擠出來(lái)的。于是，我決定與時(shí)間奔跑，做一個(gè)明智的人。

　　夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)奔跑。我的夢(mèng)想不大，卻支撐著我的整片天空。在通往夢(mèng)想的大道無(wú)疑是漫長(zhǎng)的，但我學(xué)會(huì)了奔跑，去不斷縮短距離。我想考上好的學(xué)校，于是我與知識(shí)奔跑，就如一塊無(wú)限容量的海綿瘋狂地在知識(shí)海洋中汲取；我想成為有修養(yǎng)之人，于是我與品德奔跑，用道德法律規(guī)范自己，文明用語(yǔ)，練就靜如止水的心，遇事不浮躁；我也想成為舞者，于是我與肢體奔跑，揮灑淚與汗水，也決不放棄。

　　心之所向，就在那路的終點(diǎn)，這終點(diǎn)并不遙遠(yuǎn)，只要你學(xué)會(huì)奔跑，路會(huì)將你一直帶到那里。

　　以奔跑為話題的作文 篇11

　　楊瀾說(shuō)：“我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑。可能會(huì)有些妨礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長(zhǎng)，這一輩子你可以不成功，但不能不成長(zhǎng)�！�

　　童年已經(jīng)結(jié)束，我們的青春故事才剛剛開始，我的夢(mèng)想也才剛剛開始。在我小的時(shí)候一顆舞臺(tái)夢(mèng)的種子在我心里扎根，這幾天開始發(fā)芽了。

　　在我們的學(xué)校有一個(gè)社團(tuán)——舞臺(tái)社。當(dāng)我看見那張巨大的海報(bào)的時(shí)候，我好像看到了希望之光，可是那希望之光沒亮一會(huì)兒，就滅了。因?yàn)槿肷缫�求，我要在兩天的時(shí)間以內(nèi)學(xué)會(huì)一支舞蹈。我當(dāng)時(shí)的頭腦里一片空白，幸好我們班上有個(gè)會(huì)跳舞的同學(xué)，她走了過(guò)來(lái)摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒事，我們一起努力，今天晚上，你來(lái)我家，我教你跳一支舞蹈。”晚上，經(jīng)過(guò)了媽媽的同意，我就與另一個(gè)同學(xué)去了我們的“老師”家。我覺的對(duì)于一個(gè)舞蹈零基礎(chǔ)的教育來(lái)說(shuō)在一個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)完這個(gè)舞還是有點(diǎn)難度的，我們可以算是費(fèi)了九牛二虎之力才學(xué)會(huì)了這個(gè)大約才只有三十秒的舞蹈，我們數(shù)了無(wú)數(shù)次的八拍，才算是初步掌握了這個(gè)舞蹈。我很自豪，我終于還是堅(jiān)持下去了。但回到家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)這個(gè)舞蹈有什么用？你進(jìn)了舞蹈社有什么用？你想上舞臺(tái)有什么用！”我感到委屈極了，我有想放棄了，可是，爸爸不能阻止我的成長(zhǎng)，我就是要跳舞，就是要去舞蹈社，這有什辦法嗎？

　　沒有人能對(duì)你的人生道路指手劃腳，你的人生就是你自己的，想要做什么事就去做什么吧！讓我們的青春無(wú)悔。

　　以奔跑為話題的作文 篇12

　　因?yàn)樗�，我不甘放棄，即使傷痕累累，也要繼續(xù)堅(jiān)持；因?yàn)樗�，我永不屈服，即使道路坎坷也要翻山越嶺；因?yàn)樗�，我不甘墮落，即使前面一片黑暗，也要努力奔跑�?/p>

　　它就是我的學(xué)習(xí)之夢(mèng)。

　　上小學(xué)時(shí)，我年紀(jì)小，許多事情上都是不擇手段。有一天，老師給我們班布置作業(yè)，用紙做正方體、長(zhǎng)方體等各種數(shù)學(xué)模型�；氐郊�，我就四處翻找又大又漂亮的紙張�？墒�，我沒有找到一張符合心意的紙。我想，這次肯定完不成作業(yè)了。我盤腿往地上一坐，雙手撐著沉重的腦袋。這時(shí)，我突然看到床腳處有一疊藍(lán)色的圖紙，臉上頓時(shí)露出了笑容。我小心翼翼地將圖紙拿出來(lái)，瞬間沉浸在那藍(lán)色的海洋中。圖紙上面的圖案像海上的波浪，擊打著我那顆熱愛學(xué)習(xí)的心。

　　我拿起剪刀從中間剪下兩張，又拿出尺子和鉛筆，在上面盡情地?fù)]灑。一張張剪壞的圖紙被我無(wú)情地扔到了角落里。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)模型終于做好了。我回頭一看，厚厚的一疊圖紙被我糟蹋得只剩下一小半。

　　媽媽下班回到家，看見我手里的模型都是圖紙做成的，氣得二話不說(shuō)直接把我打了一頓，還把模型都拆了。我傷心地哭了起來(lái)，好不容易做好的模型，怎么能說(shuō)拆就拆呢？我氣不過(guò)，半夜里又偷偷地做了幾個(gè)模型。

　　因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我不曾后悔；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我無(wú)所畏懼；因?yàn)閷W(xué)習(xí)，我努力奔跑。

　　以奔跑為話題的作文 篇13

　　人的一生，就像一場(chǎng)賽場(chǎng)，慢條斯理的人，最多只能算是散步，也注定會(huì)失敗的，我們必須讓自己奔跑起來(lái)。

　　如果要奔跑，那一定要有目標(biāo)，目標(biāo)是理想，我們應(yīng)該朝著目標(biāo)不停奔跑。即使一個(gè)目標(biāo)完成了，那也絕不是終點(diǎn)，生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著目標(biāo)去努力，因?yàn)闆]有最好，只有更好，只有不斷地向目標(biāo)努力，這才是更加燦爛輝煌的人生。

　　比如，科學(xué)家史提芬·霍金，他的一生充滿坎坷，在下肢失去知覺，有嚴(yán)重漸凍癥的情況下，擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了，奔跑起來(lái)離目標(biāo)更近了，他是活在逆境中的英雄，他這么努力，真令我們佩服。

　　再如貝多芬，他是一個(gè)眾人皆知的音樂(lè)家，雖然失聰了，但是在巨大困難面前，他沒有被壓倒，而是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)他的不斷努力下，貝多芬的成就更大了，他譜寫了許多名曲，所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)，那其實(shí)是一個(gè)蛻變的過(guò)程，因?yàn)槌晒Σ粫?huì)自己向你跑來(lái)，而是自己會(huì)向成功跑去，這正如你若盛開，蝶蝴自來(lái)。

　　人的人生不能碌碌無(wú)為，不能虛度年華，只要奔跑，就不會(huì)失敗。要有一個(gè)充滿追求的人生，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見女彩虹呢？其實(shí)，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿信心、光亮，就可以克服下重重困難，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

　　做一個(gè)有信心的人，努力奔跑，前方一片星途大海就是你最美的解逅，惟有努力，皆可發(fā)光。

　　以奔跑為話題的作文 篇14

　　“嘩啦，嘩啦”，我獨(dú)坐窗前，看著外面瓢潑的大雨，遠(yuǎn)處的樓房，沒傘往家奔跑的人們，思緒飄遠(yuǎn)了

　　10歲的那年的夏天，我一下子懂得了許多。

　　那天，雷陣雨，天上一會(huì)兒白一會(huì)兒黑，我當(dāng)時(shí)同樣也坐在窗前，同樣看著窗外發(fā)呆。但是突然尖銳的警報(bào)聲響起，讓我趕緊探出腦袋：一輛救護(hù)車飛快地疾馳入我們的小區(qū)，但因?yàn)檫`停汽車堵住了前路，所以沒一會(huì)就看見幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員像是身手矯捷的特種兵那樣，一躍而下，推著擔(dān)架，也顧不得打傘，就朝我們這一樓沖了過(guò)來(lái)。

　　有人出事了嗎？出于好奇，我跑出門，看到剛才幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員，渾身濕透地跑了上來(lái)，并且走進(jìn)了對(duì)門的家里，我把脖子往里伸了伸，才發(fā)現(xiàn)對(duì)門家，地上竟然躺了一個(gè)人，再仔細(xì)一瞧，這不是萬(wàn)大嬸嗎？她的女兒站在一旁，哭天搶地，而醫(yī)護(hù)人員早已做好了急救措施，將萬(wàn)大嬸抬到了擔(dān)架上，并且貼心地覆了一個(gè)遮雨布，這才小心翼翼抬著擔(dān)架下了樓去。

　　雨突然大了起來(lái)，我跑回家站到窗前，雨聲不絕入耳，幾個(gè)醫(yī)護(hù)人員就這樣頂著這大雨，朝救護(hù)車一路跑去�？粗�他們似乎有些狼狽的白色背影，我覺得卻也高大，最后他們隨著呼嘯的救護(hù)車一起消失在大雨中。

　　獅子為了食物奔跑，羚羊?yàn)榱松�存奔跑，而雨中的這些白衣天使，是為了讓他人更好的活著，在和時(shí)間賽跑。

　　以奔跑為話題的作文 篇15

　　“奔跑自由勇敢是方向，追逐那個(gè)閃電的力量,把浩瀚當(dāng)作勇敢伴我身旁……”當(dāng)我唱著這慷慨激昂的歌曲時(shí)，我的四肢似被激活般帶入那曾似努力拼殺過(guò)的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　奔跑沒有勇敢的第一步是不會(huì)越走越熟、越走越穩(wěn)，最終奔向那最后的一步。蛹如果不破繭而出，就不能化成美麗的蝴蝶；雛鳥不離開窩的羈絆，就永遠(yuǎn)不能翱翔藍(lán)天；平緩的小河不從高高的懸崖上跳下來(lái)，就不能成為氣勢(shì)壯觀的瀑布。它們都是因?yàn)橛赂业乜绯隽艘徊�，才成就了截然不同的自我，獲得了能夠奔跑的資格。

　　當(dāng)你只跨出一步，懦弱與退縮讓你無(wú)法在跨出第二步、第三步時(shí)，努力與堅(jiān)強(qiáng)成了你最有力的后盾，試著去使用它們，去把它們磨練得更加堅(jiān)固，更加有力。

　　馬拉松選手在比賽時(shí)，當(dāng)他們堅(jiān)毅地跨出一步時(shí)，緊接著就是第二步，第三步，在途中，甚至上千步，他們都堅(jiān)強(qiáng)地熬過(guò)去了，他們也試著去放棄，但那顆欲求奔跑的心，無(wú)法停止的思緒指使著雙腳，不放棄是他們的唯一宗旨。盡管前面的路曲折綿延，不過(guò)這不算什么，明確的方向加上奔跑的熱情，有了這些，不管是什么都不會(huì)停止他們奔跑的步伐。

　　他們堅(jiān)信：希望就在前方。

　　奔跑，不只是身體上的運(yùn)動(dòng)，更是一種生活方式，一種人生姿態(tài)，一種精神，一種奮發(fā)向上的表現(xiàn)。

　　年輕的雄獅們！展現(xiàn)出你們矯健的四肢吧！邁出奔跑的步伐，跑向那光明、無(wú)際、幸福的未來(lái)吧！

　　希望就在前方，希望用奔跑去實(shí)現(xiàn)。

　　以奔跑為話題的作文 篇16

　　流星劃過(guò)天空，那是奔跑的痕跡。世間萬(wàn)物都在奔跑，為的是未來(lái)的幸福，為了一切而奔跑，只有我停留在原地，迷失了方向，不知道該跑去哪里，為了什么，為了自己的未來(lái)？為了父母的未來(lái)？為了今后的幸福？

　　我不知道是什么，只知道以前只是盲目的奔跑，現(xiàn)在只有停下來(lái)歇歇想想到底為了什么，找不到目標(biāo)，還要怎么找幸福。躲在黑暗的角落默默的想著，看著天空上懸掛的月亮，雖然它沒有陽(yáng)光耀眼，只能在晚上出現(xiàn)，因?yàn)樗�喜歡黑暗？還是什么？我跑到院子里，問(wèn)著月亮，月亮告訴我：“誰(shuí)能喜歡黑暗呢，只是陽(yáng)光要發(fā)光，就必須有襯托它明亮的月光，只有這樣，人間萬(wàn)物得以幸�！蔽覇�(wèn)它：“難道你就沒有想過(guò)自己發(fā)出明亮的光嗎？”它說(shuō)：“每個(gè)人都要有自己的一份事情為之奔跑，如果每個(gè)人都想在頂端奔跑，沒有基層的基礎(chǔ)，哪里還能得來(lái)頂端？迷失方向的時(shí)候要記住，從基本的事情開始做起，慢慢的向上升級(jí)，等你有一天升上頂峰時(shí)，向下俯視，會(huì)覺得自己很有成就感；如果你不在那么多天想著目標(biāo)，在家做一些有意義的事，那么這就是你的目標(biāo)，你懂嗎？”我一下子明白了，如果我不想那么多，每天幫家里一些忙，那么我也是在奔跑，而且奔跑的更有意義。

　　其實(shí)每件事情，都有很多答案，當(dāng)人們鉆進(jìn)死胡同就找不到出路了，每件事情都有正反兩面，要找對(duì)出口，正如奔跑一樣，既然不能盲目奔跑，還不如走著尋找出路，人生就是這樣！

　　以奔跑為話題的作文 篇17

　　羚羊在奔跑，為了不被獅子吃掉，獅子在奔跑，是為了吃掉那個(gè)跑得最慢的羚羊。物競(jìng)天擇，適者生存，奔跑的意義，是為了迎接充滿期待的未來(lái)，你不奔跑，幸運(yùn)之神怎么垂青于你？

　　奔跑，也是我每天必須做的一件事吧。距離體育中考沒有多長(zhǎng)時(shí)間了，而我能做到的，就是奔跑，每天認(rèn)真地奔跑。其實(shí)，奔跑很累很累，有時(shí)候我們累的不行，班主任都會(huì)心疼地跟我們講，累了就停下來(lái)歇下吧。記得測(cè)試的時(shí)候吧，真的好累，也努力想在800米的最后關(guān)頭沖起來(lái)，可是腿和心卻不在一條線上。奔跑，是很難卻又一種很有意義的事，其實(shí)，堅(jiān)持了，都會(huì)有結(jié)果。慢慢地，我跑步也不再那么喘了，腿也不會(huì)日復(fù)一日地酸痛，其中的苦只有我知道，其中的樂(lè)也只有我能體會(huì)。奔跑，很難，但我會(huì)堅(jiān)持。

　　奔跑，是一種面向生活的態(tài)度。人生困難重重，你要奔跑，人生那么長(zhǎng)，那么多的美麗的事和物，還沒有看夠，我又怎能停住我的腳步？為了看到更遠(yuǎn)，更美好的地方，我選擇奔跑。

　　人人都在奔跑的路上，起點(diǎn)也許不同，終點(diǎn)卻總是一樣的。跑道那么多的彎道，往往是奔跑超越的最好時(shí)機(jī)。你在奔跑，我也在奔跑，誰(shuí)都不想做最后那個(gè)被吃掉的羚羊，誰(shuí)都想做那個(gè)吃掉羚羊的獅子。生活是一場(chǎng)賽跑，誰(shuí)跑得慢，誰(shuí)便是輸家。

　　奔跑的路上，有荊棘，也有花朵，但我只想看到，終點(diǎn)的我，流著淚和汗，無(wú)比興奮和自豪，那時(shí)的花為我而盛開……

　　以奔跑為話題的作文 篇18

　　成長(zhǎng)，是件很容易的事情。它不需要你去做些有難度的事情，無(wú)法跨越的障礙。

　　其實(shí)，很多人都說(shuō)成長(zhǎng)是件很痛苦的事。為什么？因?yàn)闀r(shí)間會(huì)使父母變老，自己失去童年，朋友的分開。但是，成長(zhǎng)卻是父母希望你自己去做的事情。

　　沒人會(huì)陪你到走到生命的最后，但有一個(gè)“人”——時(shí)間。他會(huì)陪你走下去。你要把它當(dāng)做你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，“世上最無(wú)情的不是人心，而是時(shí)間。”它不會(huì)為你而停留，也不會(huì)為你而改變。你要跟時(shí)間一起去奔跑，努力超越它，去迎接你人生的巔峰時(shí)刻。

　　總有人說(shuō)，成長(zhǎng)不僅要奔跑，而且還要成功。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成功其實(shí)并不重要，重要的是你把未成功的一件事情當(dāng)做一個(gè)指示燈矗立在你的成功道路上。它會(huì)使你奔跑的更快，也會(huì)使你奔跑的更加用心。就像項(xiàng)羽，他不也是沒有成功嗎？但他也被后人了解了。就像諸葛亮，他雖然做過(guò)很多成功的事情，但是在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中不也是失敗了導(dǎo)致心力交瘁病逝而死亡，他最后也被后入了解了……這么多的人都沒有成功，那你何必在成長(zhǎng)中追求成功呢。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”別等到自己老了，沒有精力的時(shí)候再去奔跑，再去跟時(shí)間追逐。“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”你肯定不希望你自己一直在原地踏步，那么，就邁開雙腿去追逐自己的生活。

　　在時(shí)間中成長(zhǎng)，在道路上奔跑，張開翅膀在藍(lán)天中飛翔。請(qǐng)謹(jǐn)記，成長(zhǎng)不是不是件難事，別把它想的太難。

　　以奔跑為話題的作文 篇19

　　今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，有一首《我們都是追夢(mèng)人》的歌曲我特別喜歡，歌曲中的每一句歌詞都好像唱出了我的心聲，“每個(gè)身影，同陽(yáng)光奔跑，我們揮灑汗水，回眸微笑，一起努力，爭(zhēng)做春天的驕傲，懂得了夢(mèng)想，越追越有味道，我們都是追夢(mèng)人……”新的春天來(lái)了，我也要做個(gè)追夢(mèng)人，去追尋自己的夢(mèng)想。

　　從小媽媽就告訴我，人要有夢(mèng)想。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望，夢(mèng)想是一種讓你感到堅(jiān)持是幸福的東西。小時(shí)候我有許多夢(mèng)想，夢(mèng)想著穿上紅舞鞋在舞臺(tái)上翩翩起舞；披著白紗裙在音樂(lè)廳里演奏鋼琴；做一名醫(yī)生為人們解除病痛、救死扶傷；當(dāng)一位老師給孩子們傳授知識(shí)、凈化心靈……

　　可是等我長(zhǎng)大一點(diǎn)，我漸漸懂得，如果只是空想，而不努力付諸行動(dòng)，什么夢(mèng)想都是空談。只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，不斷地充實(shí)和完善自己，心中的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。

　　其實(shí)我現(xiàn)在的小夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生，上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課后及時(shí)完成作業(yè)，課余時(shí)間閱讀各類書籍，開闊眼界，積累更多的知識(shí)。至于我將來(lái)的大夢(mèng)想，就是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從現(xiàn)在起，我要學(xué)好每門功課，掌握各項(xiàng)技能，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。不管以后在哪里，做什么，都盡力做到最好，努力綻放出自己人生的光彩！

　　最后，我想唱著這首歌，“我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報(bào)到……”新的一年，在這美好的春天里，讓我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，做個(gè)小小追夢(mèng)人吧！

　　以奔跑為話題的作文 篇20

　　浮生若夢(mèng)，你還是那樣，無(wú)所畏懼，向前奔跑著。

　　――題記

　　加速，再加速……她經(jīng)過(guò)我身邊，我已能感受到風(fēng)的觸覺。

　　她，本是默默無(wú)聞，普通至極，但，當(dāng)她爆出自己的實(shí)力時(shí)，所有人都不禁為她喝彩。

　　她，一年四季永不變的馬尾，一雙大長(zhǎng)腿使她注定是位體育健將。

　　記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，她自告奮勇，參加了跑步，當(dāng)時(shí)我們都很驚訝，她，真的行嗎？

　　日月星辰，夕陽(yáng)黃昏，她的身影，無(wú)處不在，奔跑，向前奔跑，不停歇。無(wú)論嚴(yán)冬酷暑，她都一如既往，堅(jiān)持著。冬，即使寒風(fēng)凜冽，如刀子一般割著臉，她仍不退縮。夏，即使烈日當(dāng)空，曬得她汗如雨下，她仍堅(jiān)持向前。

　　“預(yù)備――跑！”一聲令下，參賽者們都奮力向前沖，她也一樣，雙手快速的搖動(dòng)著，腳下的步子也隨即增大。她凌亂的發(fā)絲被風(fēng)吹起，這時(shí)的她似乎與風(fēng)同在，猶如一朵盛開在懸崖邊的百合，淡淡一躍，便投入風(fēng)的懷抱……

　　一圈，兩圈，她的速度越來(lái)越快，她前面的人一個(gè)一個(gè)被他趕超，終于，她勝了！她成功了！是堅(jiān)持成就了她的今天，成就了她的成功！

　　加速，加速，再加速……在成長(zhǎng)的路上，像風(fēng)一樣前進(jìn)。接著向前，別回頭，多困難也要堅(jiān)持！加油吧！風(fēng)一樣的少年，下一次，當(dāng)你經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我希望我能感受到更大的威力。

　　以奔跑為話題的作文 篇21

　　“理想”，是個(gè)遙遠(yuǎn)的，遠(yuǎn)方。只要大膽去追求，它就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　現(xiàn)在的我青春熱血，朝氣蓬勃，充滿著激情、活力，心中有著，“理想”——在現(xiàn)實(shí)中的現(xiàn)在，我的“理想”不過(guò)只是夢(mèng)，我是個(gè)初三學(xué)生生活在溫室里，在家人的寵愛中，從來(lái)沒有在室外飽經(jīng)過(guò)任何風(fēng)霜雨露，的考驗(yàn)�？嗫嗟娜兆�，是可以鍛煉我自身的能力、思想、毅力等等……在別人向著理想奔跑時(shí)，我只能在室中踏步原路。

　　少年的我應(yīng)該，趁著這金色的花樣年華，去遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，奔跑著！我還年輕，努力“理想”。

　　“理想”是人生行走的路燈，是我要奮斗的目標(biāo)，指引著我前進(jìn)的步伐，只要我始終不放棄地向著“理想”奔跑，我堅(jiān)信“理想”不再是夢(mèng)中出現(xiàn)。

　　“歲月會(huì)流逝，流逝的是我現(xiàn)在的青春我的昨天已逝世，留下的只有回憶，人生有多少個(gè)日子，我是不知道的——把今天過(guò)好，別去往回奔跑，做好現(xiàn)在的自己”，難道，我就是在歲月中，坐以待斃嗎？NO，不是，我應(yīng)該一步步努力，一步步奮斗，一步步實(shí)現(xiàn)我的理想，而不是過(guò)好今天，我要實(shí)現(xiàn)明天的——“理想”

　　讓我努力吧！時(shí)間已經(jīng)不早了，當(dāng)我腦中有了理想時(shí)，已經(jīng)開始要去努力了。我不可以坐以待斃，著比死還難受。我要走出溫室，去闖蕩，去實(shí)現(xiàn)明天的理想。

　　我的理想是個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，將來(lái)是我現(xiàn)在未來(lái)、陌生的一個(gè)世界，向著理想奔跑吧！

　　以奔跑為話題的作文 篇22

　　秋日的陽(yáng)光那么溫暖，指引著每一個(gè)懷著目標(biāo)與信念的人，向前奔跑。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕，伴隨著太陽(yáng)，伴隨著笑容，伴隨著激動(dòng)。無(wú)數(shù)顆跳動(dòng)的心，在這天歡呼。彩旗飄揚(yáng)，氣球騰飛，紅領(lǐng)巾迎著風(fēng)，展翅飛翔。

　　太陽(yáng)高懸在天空，以肉眼不可覺察的速度微微轉(zhuǎn)動(dòng)，輕柔而無(wú)聲地灑下一圈圈淺金色的光圈。陽(yáng)光探著頭，躲在樹梢后，靜靜地給即將比賽的我們加著油。一不小心，栽入樹下，透過(guò)茂密的樹葉，灑下一地碎金般的希望。

　　橙道白線，在陽(yáng)光下，竟別樣的綿長(zhǎng)。

　　運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒荣惖钠瘘c(diǎn)，在橙黃跑道上，做著熱身。小跑解壓的，喝著水的，還有向著同學(xué)拍拍胸口說(shuō)一定會(huì)加油的。

　　當(dāng)槍聲響起，運(yùn)動(dòng)員撩起兩條結(jié)實(shí)的腿，邁著堅(jiān)定而又快速的步子，不顧一切地往前奔跑。太陽(yáng)在他們正前方微笑，陽(yáng)光給他們鍍上金邊，汗水閃爍著珍珠般的光芒。碎金的光芒映入我的`眼簾，一切都顯得那么青春，那么活力四射，又是那么的莊嚴(yán)神圣。

　　運(yùn)動(dòng)員們帶著老師的期望、同學(xué)們的盼望、自己內(nèi)心的希望，沖向那近在咫尺卻又遙不可及的終點(diǎn)。

　　向著陽(yáng)光奔跑，向著期望奔跑，向著目標(biāo)奔跑，向著理想奔跑。

　　雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)伴隨著致辭而結(jié)束，雖然我們班只是得到了第十名的成績(jī)，但我們?nèi)匀粫?huì)記住運(yùn)動(dòng)會(huì)積極向上的奮勇拼搏，仍會(huì)向著目標(biāo)不顧一切地奔跑。

　　加油吧，同學(xué)們，向著期中，向著未來(lái)，向著一切心中的陽(yáng)光，奔跑！

　　以奔跑為話題的作文 篇23

　　遠(yuǎn)方，對(duì)于它的概念，我極其模糊。遠(yuǎn)方，有兩座大山那么遠(yuǎn)？遠(yuǎn)方，是所在城市到別的城市那么遠(yuǎn)嗎？它到底會(huì)發(fā)生些什么？

　　"撲通，撲通，心里如亂麻，螞蟻在上輕爬，滴答，滴答，手表發(fā)出的聲音，似是從岸邊向湖中心投了一塊石頭。""好，我們來(lái)講這道題！"老師講的慢，我也聽的認(rèn)真，我們像是猜透了自己的心思。

　　有時(shí)，我會(huì)因做不出題而急躁；有時(shí)，我會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)知識(shí)點(diǎn)聽不懂而感到煩惱。但我也會(huì)因?yàn)橐淮畏謹(jǐn)?shù)痛哭，發(fā)泄之后，還是要挺著胸膛，追逐遠(yuǎn)方，勇敢的前進(jìn)，賣力奔跑。

　　我試著在做數(shù)學(xué)題時(shí)調(diào)整自己目前的狀態(tài)，也會(huì)向別的同學(xué)"取取經(jīng)"，時(shí)間長(zhǎng)了貼出也能磨成針；時(shí)間長(zhǎng)了，滴水也能把石穿透，但結(jié)果并不那么盡人意。每次考試，每次成績(jī)，每次倍受打擊的我，每次都懷疑遠(yuǎn)方的我在干什么？

　　滿腔熱血到頭來(lái)，卻被現(xiàn)實(shí)打敗。難道一切都只是假努力？我并沒有比別人少上一節(jié)課，我并沒有比別人少寫作業(yè)。然而，我也沒有突破自己，卻還在原地默默打轉(zhuǎn)，甚至還后退。有那么一段時(shí)間，對(duì)未來(lái)感到迷茫，但細(xì)想過(guò)后，還是要整裝待發(fā)，重新征程。

　　越心向遠(yuǎn)方，越想要奔跑，可世界充滿了無(wú)常，很多時(shí)候并不能如自己所愿，但也要披荊斬棘，努力的向遠(yuǎn)方，向未來(lái)奔跑。

　　以奔跑為話題的作文 篇24

　　為何你如此沉溺昏沉，黑灰，一片混沌。為何你又如此熱衷鮮明，紅白，混沌中的亮點(diǎn)。你雙腕間纏繞著帆布護(hù)腕和班駁的金屬手鏈，抬起伸直的手指后面，堅(jiān)定倔強(qiáng)又有些挑釁的，是你無(wú)所畏懼的眼神，黑色的眼線擋不住眸下如劍的凌厲，頸間的領(lǐng)帶系不住你奔放的靈魂！毫不搭調(diào)的白色T恤和紅色領(lǐng)帶，在我看來(lái)竟充斥著狂放的青春。

　　你迷戀奔跑，享受與空氣擦肩而過(guò)時(shí)耳邊的呼嘯和揚(yáng)沙打在臉上似痛似癢的感覺。那時(shí)，我不解的看著你遠(yuǎn)去的背影，“為什么？”我問(wèn)你，你說(shuō)：“是時(shí)間飛馳而去嗎？不！不！時(shí)間停駐，是我們飛馳而去。”我不懂。

　　也許，我真的是個(gè)笨小孩，有些是總是要比別人少半拍，不知不覺間我被那些強(qiáng)者不屑的追趕超越。時(shí)間滴答的恥笑，白色背景上爬滿的紅色交叉印記，在陣陣的疼痛下，我懂了，我終于明白你為何會(huì)選擇不知疲倦，不計(jì)成本的向前。

　　我不僅懂了，而且要和你一樣奔跑，把時(shí)間狠狠的甩在后邊。是口出狂言嗎？我不知道，我只想和你一樣，去跟隨一種信念。

　　過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)停駐在前方，我要和你一起去超越他，還給他曾經(jīng)意味深長(zhǎng)，如今給我力量的嘴角上揚(yáng)。是時(shí)間飛馳而去嗎？不！不！時(shí)間停駐，是我們飛馳而去！

　　他們叫你朋克，一個(gè)也許我永遠(yuǎn)都得不到的名字，可不管怎樣，接下來(lái)的日子，我會(huì)在搖滾強(qiáng)勁的節(jié)奏中朋克般的奔跑，追上屬于我們的夏天！一年后，我期待著能夠抱起吉他和你一起釋放出青春年華最美最強(qiáng)勁的樂(lè)音！繼續(xù)我們瘋狂的追尋！

　　以奔跑為話題的作文 篇25

　　春暖花開的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！

　　那天，學(xué)校里人山人海，處處是叔叔阿姨們精心布置的趣味游戲的道具、場(chǎng)景。老師給每人分發(fā)了一張游戲積分卡，上面寫滿了精彩又有趣的游戲項(xiàng)目，有：大灌籃、足球繞桿、百步穿楊、眼疾手快、趣味高爾夫、盲人擊鼓和巨型飛鏢等等……

　　同學(xué)們被分成了八個(gè)小組，由義工家長(zhǎng)們帶領(lǐng)我們?nèi)�參加趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同組的同學(xué)們一起玩了很多的項(xiàng)目，其中我印象最深刻的是“巨型飛鏢、趣味高爾夫和眼疾手快”�！熬扌惋w鏢”是教練分給我們六個(gè)飛鏢，然后我們要瞄準(zhǔn)靶心一個(gè)一個(gè)扔出去，假如所有的飛鏢都能扔到靶上，我們就能得到教練獎(jiǎng)勵(lì)的一枚印章；“趣味高爾夫”是教練分給我們一根球桿和三個(gè)高爾夫球，然后我們要把球打進(jìn)球洞里，三次機(jī)會(huì)假如有一次能打進(jìn)球洞里就能獲得教練獎(jiǎng)勵(lì)的一枚印章；“眼疾手快”是我們要拿著一個(gè)小盆子，然后教練會(huì)把網(wǎng)球放在蹺蹺板的一端，我們需要踩住蹺蹺板的另一端，如果網(wǎng)球在緩緩滾下的過(guò)程中滾進(jìn)了我們手中的小盆子里，我們就能得到教練獎(jiǎng)勵(lì)的一枚印章。

　　一整天過(guò)去了，我得到了十一枚印章，回到教室后，老師按照印章數(shù)量給我們每人都發(fā)了相應(yīng)的小獎(jiǎng)品，這一天我們大家都覺得很快樂(lè)！

　　我希望下一次還能有機(jī)會(huì)參加這么有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們?nèi)ケM情地奔跑！

　　以奔跑為話題的作文 篇26

　　運(yùn)動(dòng)，是草原上奔馳的駿馬，是山間流淌的小溪，也是操場(chǎng)上追逐的少年。而奔跑則是動(dòng)動(dòng)中最華美的身影，它是用步調(diào)組成的旋律，是用汗水揮灑的長(zhǎng)詩(shī)。今天，我們就向著夢(mèng)想沖刺了一回。

　　中午，許久不露面的太陽(yáng)終于出來(lái)了。深藍(lán)的天空中飄舞著仙女白色的紗衣，格外輕盈。陽(yáng)光從窗外溜進(jìn)來(lái)，撫摸著我的臉頰。這極好的天氣，使得我們迎來(lái)了籌劃已久的“模擬體育中考”。這時(shí)，班上便鬧天了鍋，一些人激動(dòng)，一些人則是焦急。我也懷著激動(dòng)而又緊張的心情來(lái)到了考試場(chǎng)地。

　　沒有經(jīng)歷過(guò)的事，總是能有美好的希望。經(jīng)過(guò)陸續(xù)的跳遠(yuǎn)和座位體前屈的測(cè)試，我的希望終于模糊起來(lái)，我覺得自己快不行了。坐在綠草坪上，看著眼前飛過(guò)的人影，我忽然想到了魯迅，他似乎在我的耳邊低吟：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)。我想：我有希望嗎？當(dāng)然，每個(gè)人心中都有自己的希望，只是看你是否能把握機(jī)會(huì)，向著希望奔跑。我心中又燃起了斗志，開始做準(zhǔn)備，迎接希望。不知不覺，我已經(jīng)奔跑在跑道上了，感受到風(fēng)的速度在耳邊呼嘯遠(yuǎn)去。我奮力追趕著前面的人，耳邊也伴隨著同學(xué)們的加油聲。不知過(guò)了多少圈，耳邊的呼喊聲也漸漸朦朧起來(lái)，我邁快了步伐，超越了前面的人，飛過(guò)終點(diǎn)線。我完全虛脫了，任由他們的挽扶，喉嚨干澀得了不出話來(lái)，心里卻有說(shuō)不出的高興。

　　我躺在那綠草坪上，望著那湛藍(lán)的天空，心里無(wú)限的輕松。這次測(cè)試，雖然只是模擬，但我看到了希望。我會(huì)一直朝著夢(mèng)想奔跑下去的。

　　以奔跑為話題的作文 篇27

　　星期六上午，一場(chǎng)大雨把我害得求生不得，求死不能。

　　我剛來(lái)到活動(dòng)中心時(shí)，天空只下著蒙蒙細(xì)雨，所以媽媽也沒有給我?guī)�傘，但是人算不如天算，等我上完口才課出來(lái)時(shí)，細(xì)雨已經(jīng)變成大雨啦！因?yàn)?0點(diǎn)鐘要上英語(yǔ)課，我毫不猶豫地沖進(jìn)了雨里。

　　跑到了龍河橋那兒，我看到橋頭被圍欄擋住了，也沒有多想，就翻了過(guò)去。可是，眼前的一幕讓我驚呆了：橋被挖斷了！我轉(zhuǎn)頭就往回跑。跑了幾步就跑不動(dòng)了，感覺胸口像被一塊無(wú)形的巨石壓著，但我又不得不跑，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒有選擇的余地了——英語(yǔ)班上課的時(shí)間快要到了。

　　跑到三仙橋時(shí)，我已經(jīng)真的沒有力氣了，管它三七二十一，先坐下來(lái)休息休息。坐了十幾秒鐘后，我就開始上橋了。我感覺自己不像是在走路，而在攀登喜馬拉雅山。這時(shí)，又刮起了大風(fēng)，真是“福無(wú)雙至，禍不單行”��！這大風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是臺(tái)風(fēng)，我辛辛苦苦上了兩級(jí)臺(tái)階就被吹了下來(lái)，這是啥道理啊！萬(wàn)幸的是，這場(chǎng)大風(fēng)只吹了一會(huì)就停了下來(lái)。我又開始扶著欄桿一步步向上登。

　　過(guò)了三仙橋，一道難題又出現(xiàn)在面前，那就是小道上的黃土，被雨水淋過(guò)之后變得非常粘。我雖然只揀沒大有土的地方走，但還是弄得滿鞋是泥。

　　好不容易到了商貿(mào)城，又一伙“敵軍”向我發(fā)起了進(jìn)攻，我眼前是一片十幾米寬的水坑。我再也沒有力氣跟它搏斗了，只好讓腳丫子受苦了……

　　大雨啊大雨，你早不下晚不下，為啥盯上我了？你看我這渾身上下……

　　以奔跑為話題的作文 篇28

　　華燈初上，拂一卷詩(shī)詞，似音韻柔美，輕風(fēng)吹過(guò)，掀起幾頁(yè)詩(shī)詞，仿佛我就是那吹笛人，演繹五彩人生，喚醒回憶的音符

　　踩著車蹬子，似哪吒踩著風(fēng)火輪，仿佛跟著一群敢死隊(duì)，出師不利，剛一起步，便與大地來(lái)了個(gè)親密接觸，四肢好像都在不停叫苦，但我不服輸，如此反復(fù)，地面都將被摔出一個(gè)大坑，車子也快要散架，終于能七扭八歪地騎上一段了。

　　讓我?guī)е�挫折和泥濘，向著遠(yuǎn)離奔跑。

　　夕陽(yáng)西下，剛值完日，灑水車洗過(guò)的路面不禁有些晃眼，當(dāng)我剛伸出手遮擋陽(yáng)光時(shí)，碰到了一輛急停的電動(dòng)車，單手扶把的我有些重心不穩(wěn)，與大地再次親密接觸，讓我想起了一些不堪回首的歷史，但這次不同，還撞到了一位大學(xué)生，當(dāng)我問(wèn)她有沒有事時(shí)，她只是埋怨我的不是，我苦笑一聲，也無(wú)處說(shuō)理，只是靜靜聆聽，旁觀者投來(lái)關(guān)切的目光，問(wèn)我的傷勢(shì)，我輕聲說(shuō)沒事，跨上自行車，重返歸途。

　　讓我?guī)е�成長(zhǎng)和溫暖，向著遠(yuǎn)方奔跑。

　　人生如戲，演盡悲歡離合，酸甜苦辣，夜半三更，挑燈夜戰(zhàn)，在題海中過(guò)五關(guān)斬六將，每當(dāng)我想放棄時(shí)，總會(huì)想起電影巜銀河補(bǔ)習(xí)班》中那句話：人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭耙子，如果你連箭耙子都找不到的話，那你每天的拉弓還有什么意義？沒錯(cuò)，人生就要活得像馬皓文，永遠(yuǎn)不服輸。想到這些，我總會(huì)重返書桌，繼續(xù)戰(zhàn)斗。

　　讓我?guī)е�勇氣和希望，向著遠(yuǎn)方奔跑。

　　在這擁擠的人潮，我們又向命運(yùn)妥協(xié)了多少？我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，一個(gè)在朝陽(yáng)下，向著遠(yuǎn)方奔跑的身影。

　　以奔跑為話題的作文 篇29

　　周末的晚上，很多寢室的同學(xué)回家了，加我才4個(gè)，無(wú)聊！

　　不懂為什么大家都喜歡在關(guān)燈后，才喜歡開始聊天。是不想別人看到自己臉上流露的無(wú)賴，還是悲哀？

　　大家聊的話題都很神奇，可以從一只死耗子聊到神州6號(hào)！本來(lái)開始我們都在說(shuō)考試，可是一會(huì)各自開始回憶童年，我發(fā)現(xiàn)那是一生最快樂(lè)的！

　　天很藍(lán)，人很純，喜歡叫整天象尾巴一樣粘著別人，不喜歡叫吵著，鬧著說(shuō)恨死你，最都在糖衣炮彈下瓦解。哈哈，其實(shí)根本不曾有過(guò)恨。

　　至于青春只有2個(gè)字可以說(shuō)：荒涼。

　　我沒什么好說(shuō)的，我有很多朋友，對(duì)我也很好，可是好是荒涼，與愛情無(wú)關(guān)的荒涼。

　　我只是覺得束縛，在想笑，想飛的時(shí)候，卻不能。

　　我想我是軟弱的，妥協(xié)的，對(duì)于有些東西只能屈服，比如高考，像一次災(zāi)難，我在劫難逃。

　　不是考不上，是我在想為什么會(huì)累。

　　看到劉翔獲得金牌，我很為他高興，因?yàn)樗麨橹袊?guó)爭(zhēng)了光。可是后來(lái)我卻為他悲哀，為體育悲哀，為世界的人悲哀，也許有點(diǎn)夸張，可是跑應(yīng)該是很快樂(lè)的姿勢(shì)，是因?yàn)楦吲d，快樂(lè)而跑，不是速度的奴隸，我們做每一件事都是為了快樂(lè)，可是如果只是為了第一就沒日沒夜的訓(xùn)練，那已經(jīng)不是快樂(lè)的姿勢(shì)，是屈服給現(xiàn)實(shí)。

　　我寫字是因?yàn)槲蚁矚g，不想我的作文只能八股。

　　我想在有陽(yáng)光的下午，坐在窗邊，寫字。

　　我想劉翔可以更快樂(lè)的跑，或快或慢，只是心在飛，為快樂(lè)而跑！

　　以奔跑為話題的作文 篇30

　　在非洲，每天早晨羚羊醒來(lái)，它明白自己必須跑得比獅子快，不然就會(huì)被獅子吃掉。每天早晨獅子醒來(lái)，它也明白自己必須賽過(guò)跑得最慢的羚羊，不然就會(huì)活活餓死。不論你是獅子還是羚羊，都不重要，重要的是每天旭日東升，你就得開始奔跑！”

　　這段名言是沃爾瑪前任CEO大衛(wèi)·格拉斯所說(shuō)的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)中，只有從旭日東升時(shí)奔跑，才能不被社會(huì)淘汰。

　　假如你是一位學(xué)生，那就得努力。每天都有新的事物出現(xiàn)，每天都有新的理念，每天都有新的知識(shí)。如果你保持著惰性，請(qǐng)改掉，這個(gè)社會(huì)是吃人的，不努力，你會(huì)很快地成為被淘汰的人。因此，從旭日東升時(shí)開始奔跑吧。

　　假如你想成為一個(gè)成功的人，就得學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。而創(chuàng)造機(jī)會(huì)的前提，就是在旭日東升時(shí)開始奔跑。光陰似箭，日月如梭。只有你學(xué)習(xí)的東西多了，才能在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中立足，才能創(chuàng)造別人不易獲得的機(jī)會(huì)。

　　我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍�也是一個(gè)不懶惰的人，每當(dāng)旭日東升，我就開始奔跑，為什么？因?yàn)槲也幌胱屖澜绨盐姨蕴�，不想成為時(shí)代的落伍蟲。

　　來(lái)吧，。每當(dāng)旭日東升時(shí)開始奔跑吧，不要浪費(fèi)自己短短幾十年的光陰，不要讓世界把我們淘汰。

　　愚者，失去機(jī)會(huì)。智者，得到機(jī)會(huì)。成功者，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

　　---尾記

　　以奔跑為話題的作文 篇31

　　不要放棄奔跑！因?yàn)�，任何一次奔跑都有可能�?huì)使你成功，即使在奔跑中難免遇到一些挫折與困難，但經(jīng)歷多次奔跑后，人往往會(huì)成功，仿佛就是“雨過(guò)天晴，才會(huì)出現(xiàn)彩虹”這樣一個(gè)道理吧！

　　不要放棄奔跑！如果在那些適合奔跑的時(shí)間和空間里放棄奔跑，這會(huì)成為你的一個(gè)遺憾，因?yàn)椋�這將使你錯(cuò)過(guò)最佳的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，今后你基本上已經(jīng)沒有任何崛起的機(jī)會(huì)了，很難獲得成功，距離人生巔峰更是遙不可及！

　　像我們知道的海倫·凱勒，就是努力奔跑的人。她雙目失明，兩耳失聰，卻努力從一個(gè)讓人同情的默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人；還有梵高，他執(zhí)著于自己的繪畫夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫自己想畫的畫，這也是非常人所能及的……

　　不要放棄奔跑！奔跑可以讓我們有更多的空間來(lái)發(fā)展自己，不斷改變自我，使我們突破自我。就好比“在游戲里要先打怪升級(jí)，買好的裝備”一樣，要促進(jìn)自我發(fā)展，好有更多的空間，去發(fā)展和完善自己！

　　不要放棄奔跑！不讓自己遺憾！不讓自己后悔……這就如做好事，做善事一般，做了就絕不回頭，就要一直做下去。奔跑亦是如此，雖然付出的努力很多，過(guò)程很艱辛，但是同理，你所獲得的回報(bào)也會(huì)很大！

　　所以，我們的人生不能放棄奔跑！

　　以奔跑為話題的作文 篇32

　　青春的風(fēng)鈴，吹開了心扉；青春的彩笛，吹動(dòng)了夢(mèng)想；青春的音符帶動(dòng)我奔向希望。

　　——題記

　　青春是充滿活力的季節(jié)，沒有雄心、沒有抱負(fù)的青春不叫青春！

　　著名的音樂(lè)家莫扎特把所有青春都投入了自己的音樂(lè)夢(mèng)想里。音樂(lè)是莫扎特的生命，是莫扎特青春里唯一的夢(mèng)。他始終以高昂的激情和斗志奔跑在自己的音樂(lè)之路上，他正是在青春這個(gè)潛力爆發(fā)的季節(jié)里不放棄，不停歇，將自己的天賦展現(xiàn)得淋漓盡致。倘若莫扎特?fù)]霍掉自己的青春，那么我們今天怎能聽到像《唐·璜》一樣完美的音樂(lè)？

　　楚莊王幼年就繼承了王位，然而他14歲時(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)，整日飲酒作樂(lè)，癡迷女色，不問(wèn)朝政，大家都認(rèn)為他將是一個(gè)平庸無(wú)能的君王。難道楚莊王的青春就這樣黯淡無(wú)光嗎？實(shí)則不然，待他加冠以后，雄心滋長(zhǎng)了起來(lái)，加之諫臣伍參、妃子樊姬等人的以死相勸，他開始整頓朝綱，任用賢能，正如他自己所說(shuō)“不鳴則矣，一鳴驚人”。楚莊王沒有讓自己的青春浪費(fèi)，他向著自己的雄心奔跑，最終成就了問(wèn)鼎中原的藍(lán)圖霸業(yè)。

　　青春是一個(gè)百感交加的季節(jié)，但青春的動(dòng)脈就是為自己的夢(mèng)想奔跑。

　　青春是花兒開得最艷的時(shí)候，青春是火焰燒得最旺的時(shí)刻，青春是我們雄心最熱的時(shí)刻，現(xiàn)在不奔跑起來(lái)，更待何時(shí)！

　　現(xiàn)在就請(qǐng)將青春握在手中，帶著雄心與抱負(fù)去奮斗，去奔跑，去創(chuàng)造青春之輝煌。

　　以奔跑為話題的作文 篇33

　　陽(yáng)光明媚的五月，微風(fēng)吹拂臉龐，鳥語(yǔ)花香的生態(tài)植物園里一片歡騰，彩旗招展下人頭攢動(dòng)，一場(chǎng)酷炫奔跑——黎明腳步彩虹跑在這個(gè)周日開跑了！

　　8時(shí)不到，生態(tài)園南側(cè)的西部工業(yè)原料城門前擠滿了全副武裝的跑友們，帽子、頭套、圍巾、眼鏡，白色T恤一應(yīng)俱全，格外顯眼，我們小記者們擠在人群里抑不住興奮和好奇。發(fā)令槍響后，人流緩緩地在環(huán)園跑道上前進(jìn)，色彩跑追求的不是速度，而是放松與快樂(lè)，大家跑的速度并不快，到處都是歡樂(lè)的笑聲，每個(gè)撒粉點(diǎn)都是人們最激動(dòng)的地方，大家經(jīng)過(guò)撒粉點(diǎn)時(shí)的神態(tài)也各不相同，有全副武裝迎著彩粉而上的，有竄到路邊綠地里躲閃的，還有像我一樣擠著人群低頭從煙幕中穿過(guò)的，有老人、孩子、一家子、同學(xué)、跑友，還有可愛的小狗狗，哈哈，我們的最得意之作就是把那條背著號(hào)碼布的小白狗變成彩色狗，撒粉的人太多了，可愛的小狗躲都躲不及。

　　到達(dá)終點(diǎn)的人們開始激烈彩色廝殺，到處都是混戰(zhàn)狀態(tài)，撒粉的，抹臉的，大家都在彩色的煙霧中穿越，把彩粉撒向熟識(shí)的和襲擊自己的人，這里成了快樂(lè)的海洋，有個(gè)姐姐在廝殺中，竟然激動(dòng)地把桶扣在一個(gè)哥哥的頭上，現(xiàn)場(chǎng)一片抑不住的歡笑聲。躲避、襲擊、拋撒，每個(gè)人都在做著相同的動(dòng)作，大家把手中五彩的粉末拋撒出去，營(yíng)造著一場(chǎng)色彩的狂歡，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……各種彩粉被拋撒在空中落在每個(gè)人的身上。

　　這是一場(chǎng)酷炫的奔跑，一場(chǎng)健康、環(huán)保、綠色的快樂(lè)運(yùn)動(dòng)，我們跑出了一道道彩虹！

　　以奔跑為話題的作文 篇34

　　天逐漸變黑，風(fēng)也逐漸變大。我不由得加快腳步。

　　終于，到家了。我站在門口，不禁猶豫起來(lái)。我低頭看向手中的試卷-一上面醒目的寫著50分。我呆呆的站在那里，想著:滿分一百，才考了五十分，媽媽會(huì)不會(huì)打我，我該怎么辦，到底要不要進(jìn)去呀!時(shí)間一-分一秒的過(guò)去了，風(fēng)愈來(lái)愈大，天色也愈來(lái)愈深，終于外界的恐懼感使我推開了門。媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō):“回來(lái)了呀，你可回來(lái)的真是時(shí)候，我剛做好飯，快坐下吃吧!”聽完，我更愧疚了，哭著跑進(jìn)了房間。

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽走進(jìn)房間，對(duì)我說(shuō):“怎么了 ?為什么要哭呀。 我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，小聲的說(shuō):“我考砸了!” 媽媽眉頭緊鎖，問(wèn)道:“多少!” 我用我自己幾乎都聽不到的聲音說(shuō):“五十�！� 媽媽大吼道:“多少!”我大哭起來(lái)，喊道:“五十!”我害怕極了，生怕媽媽打我。可是不知怎的，媽媽竟笑了起來(lái)，溫柔的說(shuō):“沒事的，下次努力點(diǎn)就好啦�？禳c(diǎn)寫作業(yè)吧，一次考試而已。 ”我詫異的看著媽媽說(shuō):“你不是說(shuō)，我考不好就打我嗎?”媽媽摸了摸我的頭說(shuō): “那都是嚇你的，只是想讓你更努力。

　　媽媽又說(shuō):“你看，現(xiàn)在天雖然是黑的，可明天依舊有太陽(yáng)。并不是任何時(shí)候都是黑暗的，你應(yīng)該不被這些小困難所打敗，你應(yīng)向著明天的陽(yáng)光而奔跑，永遠(yuǎn)勇敢的向前走�！蔽铱粗鴭寢�，點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽將我扶起說(shuō):那就快去吃飯吧。”

　　第二天清晨，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。

　　以奔跑為話題的作文 篇35

　　清爽的風(fēng)兒，緩緩的飄著，將早上淡淡的霧氣，漸漸拂去；溫暖的陽(yáng)光，輕輕的灑下，將清晨晶瑩的露珠，照的透亮。城市已慢慢蘇醒，但街道上還沒有什么人。道路兩旁，高大的綠槐昂首挺立著，道路中央，緊靠的兩人談笑行走著。這周末我難得的早起，便被媽媽拖著去兒童樂(lè)園運(yùn)動(dòng)。

　　剛出門，心里一直惦記著家里暖烘烘的被窩，但等到了那兒，眼前應(yīng)接不暇，也就沒有心思再去體會(huì)那一肚子的不情愿了。

　　眼前是一條平整的黑色小路，路兩旁滿是各種花草樹木。向左看，筆直的芙蓉樹和低垂的楊柳俯仰生姿；往右瞧，淡雅的小月季和艷麗的野花要爭(zhēng)高下；左看看右瞧瞧，不論從哪個(gè)角度望去，都會(huì)呈現(xiàn)一幅完美的畫作。尤其是那星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色薔薇，這兒一處，那兒一叢，嬌嫩的花瓣在和風(fēng)中搖曳，墨綠的小葉在陽(yáng)光中舒展，上上下下，無(wú)一不在展示著它的風(fēng)姿。而離它不遠(yuǎn)的地方，還有一種叫不上名字來(lái)的花，這簇簇的紅花，可是與那羞澀的薔薇迥然不同，含苞待放的花骨朵兒，瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，與它微尖的葉子一般“潑辣”，直立立的沖向天空……

　　過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽運(yùn)動(dòng)完了，也就告別了這綠樹紅花，回家去了。

　　其實(shí)早起運(yùn)動(dòng)也沒什么不好的，雖然少睡了幾分鐘，但有了繁茂的樹木去贊嘆，有看靈動(dòng)的花草可欣賞，有了好心情，也有了精氣神，還可以強(qiáng)身健體。

　　那么，何樂(lè)而不為呢？

　　以奔跑為話題的作文 篇36

　　我的理想是考上那座城的那所大學(xué)，而那所大學(xué)可不是什么都可以的。哪里的管理是十分嚴(yán)格的，不是像普通大學(xué)那樣的松散。那里，與軍營(yíng)的管理制度是一樣的。哪里的管理是那樣的嚴(yán)格，對(duì)于一個(gè)松散的我真的是一個(gè)好去處呢。那座城便是廣州，而那所大學(xué)便是廣州特種學(xué)院。

　　這所大學(xué)是特種指揮大學(xué)，一畢業(yè)便是半個(gè)特種兵。這也便是我的理想了吧？這個(gè)理想從小便扎根在我的心中，也許因?yàn)槲页錾�在軍人家庭有關(guān)吧？這邊是從小扎根的夢(mèng)想，這么多年，沒有一刻改變過(guò)。

　　我知道我的這個(gè)夢(mèng)想是有多么的荒謬，但我認(rèn)為我沒有理由放棄這個(gè)從小就在的夢(mèng)。我認(rèn)為，我沒努力就放棄這個(gè)行不通。我努力了沒成功，我不會(huì)后悔。

　　這所學(xué)校的錄取線很高，但我會(huì)在初中剩下的一年半的時(shí)間好好努力學(xué)習(xí)，改掉我的那些小毛病。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)上好每一堂課。記好每一次筆記，做好每一次作業(yè)。也許我的成績(jī)會(huì)慢慢也提高，那么我理我的理想就更近一步。

　　我知道我的理想是有多么的好笑，可是我堅(jiān)持就好。我知道我的理想多么荒謬，可是我懂就好。我知道我的理想多么遙不可及，可是我追求就好。有些事只需放在心底，不必言說(shuō)。也許，某一天我失敗了，但我可以對(duì)自己說(shuō)：“少你拼搏過(guò)，你不會(huì)后悔。”如果，某一天我成功了，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“但是得堅(jiān)持是對(duì)的，追求理想還在路上�！�

　　也許，這個(gè)理想被太多人否定，但我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

　　以奔跑為話題的作文 篇37

　　清晨的一縷陽(yáng)光，透進(jìn)我的窗戶，我，在美好的睡夢(mèng)中醒來(lái)，望著窗外那湛藍(lán)的天空，我不禁想：��！又是一個(gè)美好的假期！

　　正當(dāng)我美美地想著，又準(zhǔn)備回到我的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，媽媽推門而入，大聲地吼著：“還睡什么睡，昨天你跟哥哥約好的，要一起去跑步的，你可不要失約喲！”說(shuō)完，媽媽便死拽著我，把我拖到了大操場(chǎng)。

　　大操場(chǎng)上，已經(jīng)聚集了許多晨練的人們，有的在跑步，有的在打羽毛球，還有的人在做早操……

　　這時(shí)，突然耳邊響起了一陣驚天動(dòng)地的吶喊聲，我尋聲望去，原來(lái)，在不遠(yuǎn)處，正在舉行著一場(chǎng)激烈的籃球賽。

　　看著這些熱愛運(yùn)動(dòng)的人們，我的雙腿竟開始不聽使喚了，直沖沖地奔向了跑道，邁著大步，興致飽滿地飛奔起來(lái)。

　　一陣陣清涼的、和著露水地微風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，一路上，小草搖頭晃腦，小樹舞動(dòng)著滿身的葉子，天上的白云凝望著我，它們個(gè)個(gè)都好像在為我加油。

　　漸漸的，我越跑越快，超越了前方一個(gè)又一個(gè)人，我的雙腳似乎裝上了風(fēng)火輪，怎么也停不下來(lái)。正當(dāng)我細(xì)細(xì)地體會(huì)這種舒服地感覺時(shí)，一個(gè)黃色的身影疾速地將我甩在了尾后，我的雙腳開始不服氣了，自行加起速來(lái)。風(fēng)兒們呼嘯著從我臉旁刮過(guò)，我感覺自己的每一寸肌肉都在有力的收縮著。

　　終于，我看清了那人的廬山真面目，他竟然是哥哥！

　　“哈哈哈！”，在一片歡笑聲中，我們?cè)俅物w奔起來(lái)……

　　以奔跑為話題的作文 篇38

　　這個(gè)世界，最多的就是人。人善于思考，懂得選擇。在生活中，有很多需要做出選擇的瞬間，這時(shí)候有的人選擇在路邊鼓掌，有的人選擇在路上奔跑。

　　人生在世，有幾個(gè)人能站在金字塔的頂峰俯瞰大地，又有多少人在金字塔底端默默地努力？在我看來(lái)，平平淡淡才是享受人生的最好態(tài)度。生活中不需要太多的濃墨重彩，遠(yuǎn)離平庸，做最真實(shí)的自己，收獲點(diǎn)滴的喜悅就足夠了。

　　然而又有多少人曾幻想自己在路上奔跑。每個(gè)人都有年少輕狂的時(shí)候，想受到別人的關(guān)注與追捧。但奔跑不是幻想，是行動(dòng)。奔跑不是一蹴而就，需要你經(jīng)歷一個(gè)漫長(zhǎng)而又艱辛的過(guò)程。

　　“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛�！边@是《蝸牛》里的一段歌詞，多少人就像這只蝸牛一樣，為自己最初的夢(mèng)想努力拼搏著，然后逐漸經(jīng)過(guò)時(shí)間打磨，直到再也沒有了最初的勇氣和精力。曾經(jīng)的雄心壯志也不過(guò)是過(guò)眼云煙，我們最終只能坐在路邊鼓掌，看云卷云舒。

　　但是，路上奔跑卻同樣也是可行的，百度創(chuàng)始人李彥宏、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、美國(guó)總統(tǒng)林肯……這些人曾經(jīng)都是和我們一樣的普通人，但他們有信念，有夢(mèng)想，有機(jī)遇，有激情，正因如此，他們創(chuàng)造了巨大的成功，擁有了在路上奔跑的資格。

　　在路邊鼓掌也好，在路上奔跑也罷，都是人生的選擇。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。人生中不要后悔自己的選擇，要學(xué)會(huì)尊重選擇，活出自己的精彩。

　　以奔跑為話題的作文 篇39

　　窗外陰沉得很，烏云密布，風(fēng)在呼呼地刮著，自己不由得縮了縮脖子，深吸一口氣，心頭涌起一股莫名的傷心。看著手中那張布滿紅叉的物理試卷，手不由得緊了緊，那個(gè)顯眼的不及格分?jǐn)?shù)還是刺痛了我的眼睛，更刺痛了我那顆要強(qiáng)的心。

　　我不明白為什么會(huì)這樣的差勁，初三第一堂入學(xué)考試差成這樣，關(guān)上房門望著潔白的天花板，我昏昏沉沉地想著自己的失誤，還有在暑假中的種種表現(xiàn)，自己似乎知道是為什么了——自己渾噩地過(guò)了整整一個(gè)月，早上不起，晚上不睡，下午還要睡個(gè)午覺，作業(yè)草草完成，將物理遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，不管不顧。

　　我想了很久，忽然從床上躍起，呼了一口氣，冷靜下來(lái)把試卷展平，拿起紅筆，找到那本似乎已經(jīng)鋪滿灰塵的物理課本，一筆一畫地寫公式計(jì)算，找到習(xí)題集，一個(gè)一個(gè)翻看以前的錯(cuò)題，我似乎找回信心了，對(duì)這張?jiān)嚲砭褂辛瞬灰粯拥母杏X，我想這也是對(duì)自己的一種警醒吧。

　　初三了，懵懂的我們已經(jīng)不知不覺的踏上了中考的跑道，雖然終點(diǎn)就在前面不遠(yuǎn)，但是這一路有很多艱難困境在等著我們：你會(huì)有成功的喜悅，有失意的憂傷，還會(huì)有著落入低谷的茫然無(wú)措……這些都會(huì)化作一條鞭子，不斷激勵(lì)你前行，奔向成功的終點(diǎn)。

　　迷茫的時(shí)候不妨試試伸出你的右手蒙上眼睛，打開一條縫隙，你是不是又見到了光明和希望了？請(qǐng)?jiān)賹⑹址旁谛厍皢?wèn)自己，你會(huì)放棄繼續(xù)奔跑嗎？中考前的沖刺正在進(jìn)行時(shí)，少年你做好努力奔跑的準(zhǔn)備了嗎？

　　以奔跑為話題的作文 篇40

　　“叮鈴鈴！”下課鈴在我奮力筆耕中響起，我蓋好筆帽，隨手一扔，如釋負(fù)重的呼出了一口氣。雙眼望向遠(yuǎn)方，夕陽(yáng)像金紗一般垂了下來(lái)，與淡淡的翠綠，火一般的深紅，交織在那些神情愉悅的小學(xué)生身上，變得虛幻起來(lái)。

　　背起書包，我與爸爸、弟弟去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)一回兒再回家。先是打了幾下籃球，我就去跑步了。

　　隨意的地仰頭一望，一群群我不知名的飛鳥在空中盤旋。和著學(xué)校里優(yōu)雅而輕快的音樂(lè)，他們分成兩隊(duì)，揮動(dòng)著健實(shí)又有力的翅膀，在夕陽(yáng)下盡情地翱翔。我放慢腳步，在自己靜謐的世界里，望著，望著，仿佛自己也是他們的一員。想著自己向往的地方，用力地飛翔，雖然眼神里充滿了迷茫，雖然羽毛才剛剛豐滿。

　　操場(chǎng)上，傳來(lái)活力四射的氣息。我收回那飛向天空的目光，投在那些大汗淋漓、用力飛奔的背影上，瞧著他們揮灑青春活力。

　　我再次收回目光，停下腳步，凝視著遠(yuǎn)方的一片通紅。那打在我們身上的是暖暖的、橘紅色的光——夕陽(yáng)。

　　松蓬蓬的云朵也停下了飄悠不定的腳步，靜靜地望著那一團(tuán)柔和的光芒。男生勾肩搭背地走了，女生嘰嘰喳喳的議論聲也遠(yuǎn)了。

　　我忘了自己，忘了時(shí)間，忘了煩惱……

　　“砰！砰！砰！”我靜靜地凝視，直到天邊只有一絲絲柔和，直到籃球砸地沉悶的撞擊聲將我喚回來(lái)。

　　我腳下發(fā)力，朝著那一絲絲光芒奮力飛奔……

　　以奔跑為話題的作文 篇41

　　奔跑在春風(fēng)里，丟掉所有與陽(yáng)光無(wú)關(guān)的憂傷，像一朵盛開在水中的蓮花，淡淡綻放著它的美麗。陽(yáng)光明媚，洗盡昨日的悲傷，殘留在空氣里甜甜的味道。

　　燦爛的陽(yáng)光，在心中發(fā)芽，開出思念的花朵。發(fā)出陣陣誘人的香甜，恰似最美麗的情懷。飄零不定的心情，像白云一樣輕，像春風(fēng)一樣暖。原來(lái)，這就是幸福。

　　沒人能擋住我的一跑奔跑。沒人能埋藏我的歡喜心情。隱藏一冬的激情，終于，開展歡顏。小草萌動(dòng)著思念的觸須，靜靜的伸出頭來(lái)。也許沒有人在意，卻掩埋不住春意盎然。

　　田震在《梨花非夢(mèng)》中唱著：讓海把我掩埋。

　　而此刻，我想說(shuō)，讓春風(fēng)把我掩埋。

　　想念春天的時(shí)候，山谷里那些無(wú)名的小花，飄曳著艷麗而詭異。天空明媚如同曾經(jīng)相遇過(guò)最美麗的容顏，而我們?cè)谙嘤鲋�后又開始穿過(guò)漫長(zhǎng)的思念。突然很想很想，一個(gè)人去爬山。站在山頂能夠大聲喊出你的名字。

　　我在春季讓春風(fēng)把往事掩埋。從此，我不再憂傷，只要明媚。

　　我在春風(fēng)里奔跑。就算悲傷也會(huì)掠過(guò)。飄蕩在身后，從此不再跟隨。我像一陣風(fēng)掠過(guò)你的耳邊，匆匆而過(guò)，不再回望。

　　我在春風(fēng)里奔跑。就算陰暗也會(huì)丟掉。留在你的身影之外，或許不再是牽掛，而是永遠(yuǎn)的告別與陌生，就讓時(shí)光在一瞬間把我?guī)ё摺?/p>

　　我在春風(fēng)里奔跑。就算哭泣也會(huì)微笑。因?yàn)轱L(fēng)過(guò)無(wú)痕，吹干淚水，從此，我的心里不再有幾絲悲傷，寫滿陽(yáng)光的明媚。

　　以奔跑為話題的作文 篇42

　　無(wú)論是人類，還是一個(gè)國(guó)家，或是每一個(gè)人，在發(fā)展或成長(zhǎng)的道路上一定更會(huì)遇到許許多多的困難。當(dāng)然，我也曾碰到過(guò)困難。

　　二年級(jí)的時(shí)候，我去學(xué)游泳，本來(lái)我是很怕水的，但聽到自己的朋友個(gè)個(gè)都說(shuō)會(huì)游泳，而我卻不會(huì)，我當(dāng)然不甘心輸給他們啦！

　　于是，父母幫我報(bào)了名。第一次來(lái)到泳池邊的時(shí)候，我有點(diǎn)害怕，心里一直在打鼓，手腳也有些顫顫微微。雖然池水清澈見底，一眼就能看出水有多深，可我的心卻一直在怦怦直跳，因?yàn)槲抑�道自己個(gè)子矮，水一定會(huì)來(lái)到我的鼻子或者鼻子以上，到時(shí)候恐怕還沒游泳就被水嗆死了。當(dāng)我下水后，才知道水沒有我想象中那么深，只來(lái)到我的下巴那里。接著，教練開始教我們游泳了，教練教的那些游泳動(dòng)作不僅難，而且做多了會(huì)覺得累。幾天后，我的手臂和腳臂開始發(fā)酸發(fā)麻發(fā)痛。，打算不游了，但我又不想落后于別人。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的艱苦學(xué)習(xí)后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　在經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：做什么事都要有恒心，不能半途而廢，否則就會(huì)一事無(wú)成。我相信，面對(duì)困難時(shí)只要有堅(jiān)定不移的精神和樂(lè)觀向上的態(tài)度，就一定能戰(zhàn)勝困難。

　　朋友們，如果你們遇到困難，不要害怕，面對(duì)困難的正確態(tài)度是：帶著微笑出發(fā)，以勇氣與智慧戰(zhàn)勝困難，向著光明闊步前行，向著太陽(yáng)奔跑。永不停止前進(jìn)的腳步！

　　以奔跑為話題的作文 篇43

　　我想，抬頭暖陽(yáng)春草你給我簡(jiǎn)單擁抱。

　　我想踩碎了迷茫走過(guò)時(shí)光，睜開眼你就會(huì)聽到。

　　我想，左肩有你，右肩微笑。

　　我想一個(gè)眼神，就到老。

　　17歲是多么美好的年紀(jì)啊，是人生中最情況放縱的年紀(jì)，17歲的蔣丞遇到了顧飛，他們是兩位少年。在斷橋后摘光，我躲在后面偷看，有時(shí)摘下的心在他們手中。而光卻落到了我的身上。

　　獎(jiǎng)懲因?yàn)楹宛B(yǎng)父母鬧僵了關(guān)系而被送去了親生父母身邊，江城到鋼廠就撿到了一個(gè)小姑娘。通知給他哥打電話領(lǐng)人回家，誰(shuí)知下一秒暈倒在店門口，等蔣丞醒來(lái)時(shí)，也是他們結(jié)緣的開始。

　　到后來(lái)講成想拉著顧飛向前走，可顧斐因?yàn)榛疾〉拿妹�，家里的電和一個(gè)不省心的老媽，只能眼睜睜的看著。鎖鏈鎖上自己，不再去嘗試沖破束縛，可能是束縛有多大，被發(fā)現(xiàn)的那一刻就有多激烈吧。我睡著了我就可以什么都不知道，為什么一定要叫醒我？你可以走，你也必須走我呢，你想讓我知道什么，但當(dāng)他沖出來(lái)的那一刻，就真的無(wú)所畏懼了。

　　我想，朝陽(yáng)依舊，抬頭暖陽(yáng)春草，在你眼里撒野奔跑。

　　跟著光，向前撒野奔跑。

　　以奔跑為話題的作文 篇44

　　那天，是一個(gè)特別重要的日子學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

　　開幕式結(jié)束后，就開始了激烈的項(xiàng)目比賽。我參加的是400米和60米跑步。

　　400米比賽，輪到我了。我看了看對(duì)手們，全都是高個(gè)兒加大長(zhǎng)腿，我跟他們比就等于是大象跟螞蟻啊，本來(lái)我的心臟就已經(jīng)跳動(dòng)得很快了，那一刻就更快了，砰砰直響。

　　裁判把哨一吹，我的腳就用力一蹬，一眨眼工夫，對(duì)手已經(jīng)把我拉開五米遠(yuǎn)了。我奮力地追趕，可還是沒有縮小差距。快要跑完一半的時(shí)候，我聽到我們班的啦啦隊(duì)一直在對(duì)我大喊：加油！加油！于是，我又一次邁開我的大腿，拼命直追，差距在慢慢縮小。

　　只剩最后50米了，我咬緊牙關(guān)再一次發(fā)力，加快步伐頻率，使出了我身體里的最后一口氣，差距變成了幾厘米，我拼命地向前沖去，我超過(guò)了第一名，我成功了！

　　下午，60米跑開始了。我賣力地向前跑去，一個(gè)對(duì)手特別厲害，一下子就超越了我，我心里很不甘心，就跟他較上勁了。他跑得只比我快一點(diǎn)點(diǎn)了，我揮動(dòng)雙臂，像風(fēng)一樣往前飛。還有三米、兩米、一米我再一次奮力邁出雙腿，就在那短短的兩秒鐘里，我成功地超越了他。

　　更快、更強(qiáng)，努力拼搏！通過(guò)這兩場(chǎng)比賽，我感受到了朝氣蓬勃的體育精神。

　　以奔跑為話題的作文 篇45

　　我和一個(gè)朋友去圖書館借書，回去時(shí)卻下暴雨了，我們只好在屋檐下等待。

　　我們等了十幾分鐘，見雨還未停下來(lái)，只好直奔車站，終于等到了一輛公交車，一下子就到站了，站臺(tái)離家很遠(yuǎn)，雨越下越大，絲毫沒有停下的意思。

　　我們只好去碰下運(yùn)氣，用身上僅有的七塊錢去買把雨傘，我們加快速度，冒著生命危險(xiǎn)沖向便利店，雨把我們淋得全身濕透，身子越來(lái)越重，我那個(gè)朋友比較胖，她說(shuō)：“孩子呀，我累的跑不動(dòng)了，你去吧，我在這里等你啊，快去快回��！”我無(wú)奈地繼續(xù)在雨中奔跑。

　　終于到了，我小小的心充滿了歡樂(lè)，突然，腳底下一滑，我滑倒了，我的心情跌到冰點(diǎn)，我默默地向便利店走去，看了價(jià)格，整個(gè)人都不好了，差兩塊錢。

　　我只好用盡全身力氣跑了回去，我那個(gè)朋友看到我濕漉漉的丑樣大笑起來(lái)，可惡，我邊跑邊說(shuō)她，雨漸漸小了，我們卻還在跑，我的心情是有生以來(lái)最糟糕的一次。我們跑啊跑，雨下啊下，都沒有停下來(lái)的意思，也不知跑了多久，連一秒都那么漫長(zhǎng)，我抬頭一望，頓時(shí)淚水滿眶而出，我家就在眼前！

　　不過(guò)，我還一種不祥的感覺，果然，回家被老媽說(shuō)了一通，老爸也說(shuō)你們?cè)趺淳筒坏纫幌�，叫我�?lái)接你們！

　　以奔跑為話題的作文 篇46

　　望著卷子上刺眼的紅叉叉和最后鮮紅的82分，我內(nèi)心里原本的陽(yáng)光頓時(shí)煙消云散，留下的只有遺憾和自卑一直陪著我到放學(xué)。外面的天氣是電閃雷鳴的，這正好符合我現(xiàn)在的心境，我不希望雨就此停下，也不希望這時(shí)的天氣會(huì)有人為我撐傘，我只希望它能給我從頭到腳的淋濕，給我一種慰藉和解脫。

　　我突然覺得自己好可憐，如同小丑一般，付出了那么多回報(bào)的卻只有拖著疲憊的身子和遺憾自卑的心境回家去“享受”那原本不屬于我的夜晚。我已經(jīng)有了那奔跑的欲望，在雨中狂熱的奔跑，一邊跑，一邊哭，一邊笑，一邊自嘲。嘲笑自己的一無(wú)是處只會(huì)在雨中跑。

　　任憑雨水打濕我的衣裳，我都會(huì)堅(jiān)持的跑下去，而就在這一閃而過(guò)的念頭，我知道了自己依然還是那么倔強(qiáng)，回想起自己曾經(jīng)的不服輸，理想。我明白了現(xiàn)在的自己是多么無(wú)能，無(wú)能的連卷子都沒看一眼就這樣折磨自己，無(wú)能到只知道哭泣而忘記自己的責(zé)任。

　　想到這，我打開了那個(gè)我恨的卷子，果然不出我所料，里面的題大部分都是馬虎錯(cuò)，如若改正的話就不會(huì)這樣了，一想到這樣就足以過(guò)百，在雨中，我停下了正在奔跑的腳步，昂著頭，望著這蒼茫的天空，嘴角慢慢的彎起了弧度。

　　以奔跑為話題的作文 篇47

　　常常看著操場(chǎng)上的人發(fā)呆。

　　那是一個(gè)個(gè)洋溢著青春熱血的臉，那是一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身軀，那是一個(gè)個(gè)充滿激情的跳躍，陽(yáng)光下，風(fēng)雨中，我看到一個(gè)個(gè)矯健的身影，在操場(chǎng)上奔跑，在夢(mèng)想里遨游。

　　他們，是追逐夢(mèng)想的體育生。

　　我不是體育生，所以我不知道她們的生活。但我可以看到，回到教室時(shí)，他們筋疲力盡的樣子；我可以看到，上體育課時(shí)，他們大汗淋漓的奔跑；我可以看到，課下他們拿著習(xí)題虛心請(qǐng)教，彌補(bǔ)遺漏的課程。

　　或許，他們成績(jī)不是最好的，但是她們卻是為了夢(mèng)想付出最多的！

　　看！運(yùn)動(dòng)會(huì)上有他們的身影。一道道身影，在賽道上奔跑，似閃電，似驚鴻，那一刻。我看到你們滿足的笑，那才是你們真正的戰(zhàn)場(chǎng)！你們?cè)趯儆谀銈冏约旱膽?zhàn)場(chǎng)上揮汗成雨，我知道，你們要用汗水，澆灌出屬于自己的一片江山！

　　當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，當(dāng)我考試失意了，當(dāng)我失去學(xué)習(xí)的勇氣，我會(huì)從樓上眺望。無(wú)論是烈日當(dāng)空，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，我都看得到，你們激情澎湃的奔跑。那一剎那，我會(huì)找會(huì)學(xué)習(xí)的激情，就像你們一樣，在不同領(lǐng)域，尋求屬于自己的卓越。

　　奔跑吧，陽(yáng)光正好，青春還在。伴著激情似火的年華，向夢(mèng)想出發(fā)！

　　以奔跑為話題的作文 篇48

　　我喜歡奔跑，享受涼風(fēng)呼嘯而過(guò)的清涼，總是喜歡張開雙臂，去感愛心中的躍動(dòng)與微風(fēng)的跌宕起伏融一體，閑暇時(shí)常與父母到芙蓉路賽跑。

　　漫漫的長(zhǎng)跑，我和媽媽總是憋足了勁，向前沖去，但還不到一半路程，我就氣喘吁吁，速度越來(lái)越慢。媽媽在前面得意地?fù)]揮手，我只得加把勁，當(dāng)我跌跌撞撞、大汗淋漓到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，媽媽早已到那兒，帶著勝利的笑容，不甘心的我攔著爸爸重新比一次。

　　激烈的長(zhǎng)跑，我像一只離弦的箭，飛快地向前奔，糟糕！爸爸逼近了，可每到此時(shí)，他總是漸漸放慢了腳步，我疑慮重重向前跑，每一次，每一次，我都站在終點(diǎn)望著他……每一次，每一次，和他賽跑我總是取勝。

　　后來(lái)，我明白了，與媽媽的賽跑就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的競(jìng)技，你有時(shí)遙遙領(lǐng)先，可對(duì)手是無(wú)情的，他會(huì)毫不留情地超越你；與爸爸的賽跑就是短期的競(jìng)技，那些更優(yōu)秀的總是蓄積著力量，只有待殘酷的考驗(yàn)時(shí)，才會(huì)徹底綻放自己的光彩。

　　喜歡與父母奔跑，沐浴著愛，盡管離真正的終點(diǎn)還很遠(yuǎn)……

　　以奔跑為話題的作文 篇49

　　這個(gè)勵(lì)志完成自己目標(biāo)的文章不是我在書上看到的，是我去圓明園旅游的時(shí)候，路過(guò)清華的校園，路人給我講的這樣的一個(gè)勵(lì)志故事，從此之后，讓我感觸很深。這個(gè)故事發(fā)生在清華校園的田徑場(chǎng)上，一個(gè)教練帶著十幾個(gè)7到10歲的孩子來(lái)到這個(gè)場(chǎng)地練習(xí)長(zhǎng)跑。當(dāng)老師下達(dá)命令之后，所有的孩子開始了他們的任務(wù)，可是終歸是年齡有別，他們的體力也有差距，年齡最小的兩個(gè)孩子在跑到最后兩圈的時(shí)候，已經(jīng)體力不支了，在場(chǎng)的所有人都認(rèn)為這兩個(gè)孩子根本完不成任務(wù)了，可是最后他們兩個(gè)人的舉動(dòng)卻讓很多人感到意外，這兩個(gè)孩子手牽手哭著奔跑。

　　這一幕，深深的印在了人們的腦海里，成了很多人的榜樣，他們年齡那么小卻有自律能力，即使身體很痛苦，但是他們?nèi)匀荒軌蛉淌苤�身體上的巨大的煎熬，一直朝著目標(biāo)前進(jìn)，這種精神值得我們所有人學(xué)習(xí)，試問(wèn)，現(xiàn)在身為大人的我們，又能夠有多少自律能力呢?如果我們無(wú)論遇到什么困難，都能夠朝著目標(biāo)前進(jìn)，我們也會(huì)成功的。這樣的勵(lì)志文章會(huì)給我們以后的人生產(chǎn)生重要的影響，在以后的前行中，每當(dāng)我像放棄的時(shí)候，總是會(huì)想起這兩個(gè)小孩，鼓舞著我前進(jìn)。

　　以奔跑為話題的作文 篇50

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　——題記

　　落日的余暉灑滿了校園的每一處，最后一節(jié)的體育課，我在校園的跑道上獨(dú)自奔跑，想著這三年后中考的到來(lái)。

　　初一時(shí)，一群懵懂無(wú)知的少年為了三年后的中考而來(lái)到中學(xué)，為了目標(biāo)努力奔跑著；初三時(shí)，那群成熟的青年已經(jīng)完成了人生中的第一場(chǎng)考試——中考，準(zhǔn)備迎接高三時(shí)的高考。初中三年，無(wú)時(shí)無(wú)刻都需要我們奔跑、進(jìn)步、收獲，這其中是異常辛苦的。

　　在成堆的作業(yè)面前，我們不能驚慌、恐懼，要以樂(lè)觀的心態(tài)去完成它。面對(duì)一張又一張的卷子，我們不能退縮，要知難而進(jìn)、勇往直前。面對(duì)歷、地、生、政等副科，要像正科一樣重視。面對(duì)一條又一條的重點(diǎn)，要用心去對(duì)待。

　　不僅在學(xué)習(xí)方面奔跑，這三年還要在能力方面奔跑。

　　我們要積極參與學(xué)校的活動(dòng)：歌詠比賽、朗讀比賽、作文大賽。要參加多種職責(zé)的競(jìng)選……

　　我在奔跑，也許前方就是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功。

　　無(wú)論中學(xué)三年有多么辛苦，我都要奔跑，不停地奔跑，直至成功。而以后的我，還會(huì)奔跑于事業(yè)，奔跑于整個(gè)世界……

　　以奔跑為話題的作文 篇51

　　愛陽(yáng)光不需要理由。千百年來(lái)，有許多大詩(shī)人寫下一首首關(guān)于陽(yáng)光的詩(shī)句。大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫過(guò)“日照香燭生紫煙”，“朝辭白帝間”。大詩(shī)人白居易寫過(guò)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。

　　陽(yáng)光象征著，與相對(duì)應(yīng)的就是。讓人壓抑，讓人不知身在何處，讓人感到恐懼;而讓人感到放松、愉悅。陽(yáng)光象征著美好的一切。

　　清晨，漫步在樹林里，陽(yáng)光透過(guò)密密的枝條傾瀉下來(lái)，在地面上反射出一個(gè)個(gè)“斑點(diǎn)”，讓人感到愜意。坐在長(zhǎng)椅上讀書，陽(yáng)光就像一個(gè)頑皮的孩子，在書頁(yè)上、在手指間流淌。

　　陽(yáng)光到底是什么顏色的?有人說(shuō)：“陽(yáng)光是白色的，因?yàn)榘咨�象征著。”有人說(shuō)：“陽(yáng)光是金色的，因?yàn)榻鹕�象征著�！边�有人說(shuō)：“陽(yáng)光是紅色的，因?yàn)榧t色象征著熱情�！蔽艺J(rèn)為，陽(yáng)光是七彩的，因?yàn)槠卟氏笳髦�多彩的生活�?/p>

　　陽(yáng)光是什么味道呢?下午，人們紛紛把棉被掛在陽(yáng)臺(tái)上，讓棉被盡情地沐浴在陽(yáng)光里。

　　傍晚，從陽(yáng)臺(tái)上拿下的棉被的味道十分清新，讓人覺得舒服。

　　我們天天能看到陽(yáng)光，生活中也是有陽(yáng)光的。這個(gè)陽(yáng)光是：當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，心中的陽(yáng)光。這個(gè)陽(yáng)光鼓勵(lì)我們不斷挫折，勇往直前。我們要遠(yuǎn)向著陽(yáng)光奔跑。

　　以奔跑為話題的作文 篇52

　　我正在努力跑步，希望在筋疲力盡后能清醒過(guò)來(lái)。

　　對(duì)于這72分，我很驚訝。

　　我從未想過(guò)我會(huì)如此墮落，墮落到如此嚴(yán)重的程度。

　　我知道我必須努力工作，但是即使我努力，地理也是如此，不能改變。

　　試卷只有紅色、大而清晰的數(shù)字72。

　　在老師的眼里，這似乎只是一個(gè)微不足道的數(shù)字，只是一個(gè)數(shù)字！但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它充滿了傷痕。

　　冬天的風(fēng)一直在呼嘯。

　　它使枯葉卷曲。

　　讓飛舞的雪花更加飄動(dòng)；然而，我就像一只迷失了方向的野鵝，失去了自己的顏色，害怕見到別人。

　　它不僅讓人們?cè)谏眢w上和精神上保持冷靜，還讓我感到困惑。

　　我真的不知道該說(shuō)什么，我再也不敢承諾任何事情，因?yàn)槌兄Z空空不能保證事情的改變。

　　是的，我真的應(yīng)該問(wèn)自己，我是否問(wèn)心無(wú)愧，并且已經(jīng)盡了最大努力？還有，我是否辜負(fù)了老師的好意？這時(shí)，我把全身的灰塵都拍掉了，希望有一個(gè)陡峭的上升。

　　在這條生命的長(zhǎng)河中，也是我奔跑的時(shí)候了。

　　那么，請(qǐng)你也盡力跑吧！想想你能飛多高。

　　它能飛多遠(yuǎn)？

　　以奔跑為話題的作文 篇53

　　我心向陽(yáng)，又何懼黑暗？ —-題記

　　我本同你們一樣�？梢钥吹竭@個(gè)美麗的世界，可以聽到嚶嚶鳥啼，叮叮泉聲。可以倚在樹邊牙牙學(xué)語(yǔ)�？墒峭蝗缙鋪�(lái)的疾病打破了一切，化作南煙。我再也看不到這個(gè)世界，再也聽不到嚶嚶鳥啼，叮叮泉聲。甚至不能暢快的表達(dá)自己的心中所想。我的世界陷入了一片混沌，一片黑暗。所幸，她來(lái)了。她教我用用手，用心去體悟這個(gè)世界。終于，我再次“看見”了世界。最終，我完成了劍橋大學(xué)課程。為許多像我一樣的人帶去了新的希望。我心向陽(yáng)，所以，我不懼怕黑暗！

　　——海倫.凱勒

　　就像往日一樣，我坐在窗邊看著窗外開敗的菊花，我憤怒的捶向我的殘腿�！盀槭裁催@種事偏偏發(fā)生在我身上？”我一如既往的暴躁�？墒呛髞�(lái)，母親走了就再也沒回來(lái)過(guò)。我記得她說(shuō)要不要去地壇看花。我追憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是一本名為《我與地壇》的書從筆尖流出。后來(lái)，我終于掙脫了命運(yùn)賦予我的黑暗。因?yàn)槲倚南蜿?yáng)，又怎會(huì)懼怕黑暗？

　　——史鐵生

　　縱使生活為我罩上了多少黑暗，我終會(huì)掙脫。因?yàn)槲倚南蜿?yáng)，又何懼黑暗？

　　以奔跑為話題的作文 篇54

　　童年的我，無(wú)憂無(wú)慮的生活。每天看著太陽(yáng)的早起晚落，卻不知從何時(shí)起，喜歡上了大地，喜歡上了奔跑的感覺。

　　長(zhǎng)大的我，被學(xué)習(xí)的壓力纏繞。然而，乏味的生活出現(xiàn)了一絲新奇，我喜歡上了鋼琴，可時(shí)間有限，我必須要奔跑在時(shí)間的前方，才會(huì)奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

　　現(xiàn)在的我，面臨著考試的壓力。奔跑在操場(chǎng)上的我有些迷�？床磺宄�方向，也許，在我奔跑過(guò)的地方有一些風(fēng)景還未觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個(gè)目標(biāo)。

　　人生是一條坎坷不平，充滿荊棘的路，而這條路的前方有一盞點(diǎn)燃希望的明燈，只要我們有堅(jiān)定不移的信念和戰(zhàn)勝挫折的勇氣，終會(huì)有一天找到屬于自己的光明。

　　我們不能失去對(duì)理想的追求，對(duì)未來(lái)的憧憬。正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)、激勵(lì)著我們。

　　我在奔跑，也許前方就是黎明、是彩虹、是成功。每個(gè)人都在奔跑，都向自己的目標(biāo)奔跑。所以我要更加努力的奔跑，跑向那前方的成功。跑吧跑吧，向著太陽(yáng)奔跑，就算黑夜迷茫，就算長(zhǎng)路泥濘，也要努力地向前奔跑。跑吧跑吧，向著太陽(yáng)奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來(lái)。

　　以奔跑為話題的作文 篇55

　　我渴望放肆一回，我想拋去一切在雨中奔跑。

　　天剛朦朦亮，我被滴答的雨聲所吵醒，揉了揉惺忪的眼睛，懶洋洋地從床上爬起來(lái)，拉開窗簾，只能瞧見外面灰蒙蒙的一片。

　　雨，是雨降臨了這個(gè)小城。

　　我喜歡雨搭配上陰沉的天。我的壓力與煩惱，仿佛也被那厚厚的層云所掩蓋。

　　正當(dāng)我站在窗外看的出神時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我起床了，連忙叫我趁著早晨記憶力旺盛去讀書。我也只能從命，戀戀不舍地離開了窗旁。

　　書本上的字像小螞蟻一樣。它們時(shí)而聚集時(shí)而分散，我只覺得頭暈眼花。雨水落下的聲音從耳朵里直接傳入心靈。雖說(shuō)我的肉體呆在書桌上，但我的靈魂早已飛到窗外雨的世界中。我幻想著我在雨中奔跑的樣子。雨點(diǎn)胡亂地打濕我的頭發(fā)，頓時(shí)頭發(fā)像靈巧的小黑蛇般緊貼我的臉頰。調(diào)皮的雨點(diǎn)兒抓住了我的衣角，緊緊不可放手。

　　最終鉆入了衣服的布料中，使得整個(gè)衣服變得沉甸甸的。我想那時(shí)的心境定是無(wú)憂無(wú)慮的。雨水沖刷了地面上的污垢，也沖刷了我心靈的煩惱。

　�。⒆x書怎么沒有聲音？＂媽媽的聲音打破了美好的幻想。

　　這一切幻想終是幻想罷了。

　　這一切渴望終是渴望罷了。

　　以奔跑為話題的作文 篇56

　　風(fēng)，夾雜著花的淡淡憂傷拂過(guò)臉。抬起頭，便看到那朵綻放的花兒。花開，綻放一世的繁華，為著迷人的青春增添了無(wú)盡的光彩。

　　追趕.朝陽(yáng)

　　“起床啦！”驚醒于管理員的哨聲。朝陽(yáng)已從窗戶擠入屋內(nèi)，刺傷我朦朧的睡眼。

　　收拾完畢，進(jìn)入操場(chǎng)。一陣陣微風(fēng)襲來(lái)，伴隨這柔和的朝陽(yáng)。令人神清氣爽，使我陶醉其中�？捎钟X得這種愜意之感正慢慢遠(yuǎn)離我，于是我隨風(fēng)奔跑，追趕朝陽(yáng)。

　　競(jìng)賽。艷陽(yáng)

　　腦力勞動(dòng)連續(xù)3個(gè)小時(shí)，是該有個(gè)休息的時(shí)間了。伴隨正午的艷陽(yáng)奔向操場(chǎng)。

　　恍惚間發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生都如披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待的戰(zhàn)士蓄勢(shì)待發(fā)，一聲哨響，便如脫韁之馬又如離弦之箭，飛一般的在艷陽(yáng)下奔跑，競(jìng)爭(zhēng)。

　　放松。夕陽(yáng)

　　人生總是需要有靜一靜的時(shí)間。初三，也不例外。也許，夕陽(yáng)，操場(chǎng)，慢跑，便是絕佳的選擇！

　　疲憊了一天，放下一切，去操場(chǎng)！慢跑，感受陽(yáng)光，欣賞青春的夕陽(yáng)西下，放松疲憊的身心，松開繃緊一天的精神。在夕陽(yáng)下慢跑，同樣是一種享受。

　　操場(chǎng)上，碧綠的氣息，模糊了視線，記憶定格在那一瞬間。是誰(shuí)的芬芳?xì)庀�彌漫冰冷的大地，刺穿青春的�?yáng)光下，正奔跑著一個(gè)青年。

　　以奔跑為話題的作文 篇57

　　人生，都在無(wú)盡的奔跑，不斷超越他人，遇到困難，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。即使受了傷，也絕不放棄夢(mèng)想。

　　記得2006年，一場(chǎng)比賽悄然誕生，只聽“嘭”的一聲，短短12．88秒之后，一個(gè)新的世界冠軍誕生了。他，就是劉翔，打破世界110米欄記錄的中國(guó)人。當(dāng)時(shí)所有人都震驚了！他，不是為了奪得冠軍而奔跑；也不是為了榮譽(yù)而奔跑；他是在為自己奔跑，為自己的生命奔跑！因?yàn)楸寂懿艜?huì)讓我們的生命更加燦爛。

　　在人生的道路上總會(huì)經(jīng)歷一些奔跑運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奔跑；學(xué)習(xí)上的奔跑；玩耍時(shí)的奔跑而這些奔跑都有一個(gè)相同的目標(biāo)一一就是給自己的人生添上一些精彩的片段。

　　我是一名校級(jí)運(yùn)動(dòng)員。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了一項(xiàng)800米比賽，這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。盡管那一次，我沒得什么名次，但是我為自己的人生添上了精彩的一筆。當(dāng)跑完時(shí)，我躺在地上，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。

　　那時(shí)，我才體會(huì)到奔跑的意義。奔跑就是一次又一次地完成目標(biāo)；一次又一次的創(chuàng)造新的目標(biāo)；一次又一次地超越自我，超越他人。

　　感謝一次次地奔跑讓我重拾信心。倍增勇氣收獲成功，在未來(lái)的道路上，我定能保持一顆奔跑的心。

　　以奔跑為話題的作文 篇58

　　我的心愿是在無(wú)邊無(wú)際的金色的田野上生活。

　　從前，我站在家鄉(xiāng)高高的山梁上，看著一條小河連接著很多大山，傍晚時(shí)，火燒云跟山一樣高，風(fēng)輕輕的撫摸著我的雙頰，我閉上眼，想象自己奔跑在田野里，金色的小麥做我的舞伴，月亮和星星當(dāng)作陪襯。

　　長(zhǎng)大了，我到城里來(lái)念書，還是每天都能懷有這個(gè)夢(mèng)想。我想著，雙眼悄然模糊，我想姑姑住在田野的另一邊，我正在欣賞那美麗的月光，忽然，姑姑讓我為她送一個(gè)東西，我拿起東西，不管它三七二十一，就奔跑在田野里了，我用我的手摸著麥子們的頭，它們像個(gè)孩子一樣開心的搖著頭。我跑著，風(fēng)也好像和我比賽一般，我用盡力氣跑，可這時(shí)我卻一點(diǎn)兒也不累，反而很享受這一切，夕陽(yáng)隨著我的腳步落下，火燒云好像在恭送著太陽(yáng)，那火紅的顏色配上著湛藍(lán)的天空，那真是前所未見的美麗。到了姑姑家，太晚了，所以在他們家睡了。

　　深夜，我睡不著，于是出去坐在我來(lái)的那條小路上，月光像溫柔的母親一樣，照亮著一條條小路、一塊塊麥田，這種情景任誰(shuí)都無(wú)法情不自禁的看，就這樣，麥子和月亮陪著我度過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)而又令人回味無(wú)窮的夜。

　　這時(shí)我被打斷了，原來(lái)天已經(jīng)蒙蒙亮了，我也該接受現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)向心愿出發(fā)了。

　　以奔跑為話題的作文 篇59

　　情感是一種極柔弱的東西，經(jīng)常會(huì)因自然界的風(fēng)花雪月或是人世間的陰晴冷暖，而劇烈的地波動(dòng)著，蛛絲般震顫飄蕩，無(wú)所依傍。

　　情感，是難能可貴的無(wú)價(jià)之寶�？鞓�(lè)的時(shí)候心情恣意飛揚(yáng)舞動(dòng)，自信而快樂(lè)，即使在黑暗中徜徉，也會(huì)綻放出如花笑顏；而一旦失卻了心境的美好，陷入凄苦的境界，霎時(shí)間天昏地暗，即使身在睡夢(mèng)里，也會(huì)灑落淚滴數(shù)行。

　　情感不是一成不變的，它天生就具備變幻多端的本領(lǐng)。如果你一蹶不振，你將面臨猥瑣和一事無(wú)成，如果你落落寡合，總喜歡孑然地面對(duì)孤燈，不愿重視苦難，只是一味的逃避，難么你將在無(wú)形中失去很多寶貴的東西；如果你昂揚(yáng)向前，希望就永遠(yuǎn)微茫地閃動(dòng)著，不斷激勵(lì)你前行；如果你百折不回，盡管生活可能會(huì)百般壓擠你，你也會(huì)充滿了韌性和幽默的彈跳而起，大呼一聲，我又來(lái)了！并且螺旋而上，東山再起！

　　一道閃光一陣?yán)�，塵世中你橫空出世；一個(gè)信念一種堅(jiān)忍，生命中你奮進(jìn)不屈；一抹流華一聲長(zhǎng)嘆，歷史中你雖逝猶生！

　　在如梭的時(shí)光中，你如饑似渴的吮吸著華夏的精髓。燭光中，是你稚氣未脫的臉龐；胸懷中，是你豪氣的抱負(fù)。然而生命是狂風(fēng)與泥沙、暴雨與閃電交織的渾濁！但，生命如詩(shī)，讓我們且行且歌，笑迎風(fēng)雨!

　　以奔跑為話題的作文 篇60

　　向著太陽(yáng)奔跑。集滿力量向前沖

　　——題記

　　我喜歡天空，因?yàn)槟抢锟梢宰杂烧钩�；因�(yàn)槟抢锍休d了我對(duì)未來(lái)的美好想象；因?yàn)槟抢镉刑��?yáng)，充滿熾熱的，奮發(fā)向上的力量。

　　學(xué)校有個(gè)規(guī)定，師生每天要出早操。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，特別討厭出早操。因?yàn)榕芡瓴偕蠚獠唤酉職猓瑫?huì)累，是的，我也曾怕吃苦。每天我們朝著太陽(yáng)奔跑，卻不曾記得和太陽(yáng)相擁。初二快結(jié)束的時(shí)候，跑操都不覺得累，反而很有力氣，我們開始和太陽(yáng)擁抱，開始儲(chǔ)蓄力量。

　　我們朝著太陽(yáng)奔跑，是為了心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想是一粒種子，埋在心中等待發(fā)芽，朝著太陽(yáng)奔跑獲取陽(yáng)光，眉間的汗水是灌溉夢(mèng)想的水分，我們的夢(mèng)想在發(fā)芽，支撐著我們前進(jìn)。因?yàn)樾闹杏嘘?yáng)光，有夢(mèng)想，所以不怕前路充滿荊棘，不怕傷痕累累，我們要一起奔向太陽(yáng)、奔向未來(lái)。

　　朝著太陽(yáng)奔跑，張開雙臂，享受陽(yáng)光給的擁抱，集滿力量向著未來(lái)奔跑。我們不懼黑暗，因?yàn)橛嘘?yáng)光照耀，只要心中有光，就不畏黑暗，荊棘鋪路，記得向著陽(yáng)光奔跑。

　　以奔跑為話題的作文 篇61

　　邊上有幾句稀稀落落的加油聲。

　　跑場(chǎng)上只剩下幾個(gè)人，大部分人都已到達(dá)終點(diǎn)——八百米考試，卻是我最討厭的考試。

　　烈日不斷烘烤著塑膠跑道，蒸發(fā)出來(lái)的氣味刺激著我的鼻粘膜，頭腦昏昏沉沉的，身體也逐漸不受大腦控制。胃到胸口的地方有一絲腥甜，總是想要順著喉嚨嘔出來(lái)，我的眼前慢慢有些發(fā)黑，最終，停下了腳步。

　　停下的幾秒鐘時(shí)間里，身邊好幾個(gè)人呼嘯而過(guò)，看著那些奮力奔跑的人，我卻打不起一點(diǎn)精神。自始至終，八百米都是我最弱的項(xiàng)目，每次跑，都會(huì)有體驗(yàn)死亡的感覺。于是從小到大，總是很羨慕那些跑步好的人，因?yàn)樗麄兣馨税倜缀孟褚稽c(diǎn)也不累。

　　終點(diǎn)線還在遠(yuǎn)方，我卻想要放棄。這時(shí)，便是不知誰(shuí)突然喊了句：“加油，不要停，有奔跑才能看到終點(diǎn)！”我猛地抬頭，卻找不到人海中喊這句話的人。

　　但驟的，我像中了魔一般，雙腿開始邁開步子，我努力壓住胸口的腥甜，頂著烈日，向前跑去。

　　突然，我知道了那些跑步好的人，他們不是不累，只是不停奔跑，才會(huì)到遠(yuǎn)方的終點(diǎn)線，就像生活中，只有不斷奔跑，才能看見遠(yuǎn)方的希望。

　　我像突然領(lǐng)悟了一切，毫不停歇奮力奔跑。

　　終點(diǎn)線就在遠(yuǎn)方……

　　以奔跑為話題的作文 篇62

　　人生就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，而遭遇的大大小小的困難就像跑道上高高低低的欄桿，有的輕松翻越，有的沒跳過(guò)去，栽了一跤，但是，就算摔出了淚水也要奮力奔跑。

　　清晨，在媽媽的叫聲中，我睜開了眼睛，迷迷糊糊地洗完臉?biāo)⑼暄溃�背上書包�?lái)到了小升初學(xué)校，一到學(xué)校，就聽說(shuō)今天要發(fā)上次測(cè)試的成績(jī)，原來(lái)松弛的神經(jīng)在一瞬拉得緊緊的，差點(diǎn)斷了弦。開始發(fā)語(yǔ)文成績(jī)了，“張強(qiáng)，76……楊……60……”聽到我的名字，頓時(shí)像被人在臉上打了一巴掌，頭昏腦漲，我想：數(shù)學(xué)會(huì)好一點(diǎn)兒吧？開始念數(shù)學(xué)了，“楊……62，”當(dāng)我知道我數(shù)學(xué)考了62分時(shí)，又像一塊巨石打在了頭上，有一種錐心的疼痛感襲卷全身。我抱著最后一絲希望時(shí)，希望英語(yǔ)成績(jī)好一點(diǎn)兒，可又是一個(gè)67分，我當(dāng)時(shí)像被一把匕首插進(jìn)我的身體里，已經(jīng)疼得麻木了。

　　回到家，媽媽已經(jīng)通過(guò)手機(jī)得知了我的分?jǐn)?shù)，媽媽用嚴(yán)厲的目光看著我，讓我自己進(jìn)屋反省，我一進(jìn)房間，就倒在床上失聲痛哭，我心里一點(diǎn)也不想學(xué)了，可是眼淚模糊中，那些曾經(jīng)信誓旦旦的夢(mèng)想又頻繁在向我招手，我似乎又看到了我理想中的中學(xué)……

　　人生就像奔跑，如果摔跤了，也得爬起來(lái)，含著淚也要奔跑，否則，你將永遠(yuǎn)也跑不到終點(diǎn)。

　　以奔跑為話題的作文 篇63

　　蒙田說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生的價(jià)值不在于長(zhǎng)短，而在于你是如何利用它，有的人日子不多，但卻活的很久”。仔細(xì)想想，蒙田的話非常有道理，為了更好的利用人生，就應(yīng)當(dāng)以昂首之姿奔跑，才能活出自己的精彩。

　　衡量一個(gè)人生命價(jià)值的途徑就是衡量這個(gè)人所奔跑的距離，在有限的時(shí)間內(nèi)，只有奮力奔跑，才能延續(xù)生命的軌跡。

　　喬布斯也曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人一生能做的事情其實(shí)并不多，但是，每件事都應(yīng)該做的精妙絕倫。”人的一生以昂首之姿奔跑，盡可能的跑遠(yuǎn)，這樣的人即使在生命的最后也沒有跑到生命的終點(diǎn)，但當(dāng)他回首看著自己所跑過(guò)的路時(shí)，也能無(wú)愧于心。

　　說(shuō)實(shí)話，時(shí)間的尾巴轉(zhuǎn)瞬即逝，我們根本抓不到。但我們?cè)诒寂艿倪^(guò)程中也不能盲目奔跑，就如同現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的一群直播，這就是社會(huì)過(guò)快發(fā)展的一些失誤，這些人沒有對(duì)自己進(jìn)行充分的認(rèn)知，為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益，出賣自己的靈魂。雖然獲得了一時(shí)的光鮮，但是背后正是人生的無(wú)意義。當(dāng)有一天回首往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的一生是那么無(wú)趣。

　　以昂首之姿奮力奔跑吧，盡可能延伸自己生命的價(jià)值。

　　以奔跑為話題的作文 篇64

　　聽著鸚鵡清脆的啼叫，猛然發(fā)現(xiàn)——春來(lái)了。

　　若不是同學(xué)的邀請(qǐng)，我怕今年的春天是與我無(wú)緣了，于是大踏步走出家門，決定一賞這盛世春景。

　　于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此平實(shí)。只要春姑娘飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。

　　于是，開始在春天漫游。早春的風(fēng)，帶著點(diǎn)寒氣，吹醒了萬(wàn)物，樹梢綠了，大地也綠了。詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！钡�又何止是“綠”��？

　　在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花都睜開了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……連成片，匯成海。面對(duì)著絢爛繽紛的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了，只有滿心的歡喜，滿心的雀躍，滿心的幸福。

　　于是，開始在春天展望。抬眼凝視，看著被春雨洗刷過(guò)而煥然一新的晴空綻放著獨(dú)特魅力，靈魂早已在空中翻飛，舞蹈。咦？天空怎么是五顏六色的？那是小孩子們放的風(fēng)箏。云卷云舒，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著！春天屬于孩子們，孩子們也屬于春天。

　　回頭，騰藤還是噴著防過(guò)敏噴霧，小飛飛依舊抱著畫板，高天一仍然在眉飛色舞地給我們講解知識(shí)。

　　而我呢？

　　正在春天里奔跑。

　　以奔跑為話題的作文 篇65

　　“嘩”，一本充滿著憧憬與希望的書被翻開了第一頁(yè)，好像揭開了我小學(xué)六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　書的開頭字跡工整，翩翩起舞，充滿了快樂(lè)與充實(shí)。使我不禁想起了剛來(lái)這所學(xué)校時(shí)的情景，結(jié)識(shí)了可愛的44位同學(xué)，還有和藹又嚴(yán)格的張老師。上課時(shí)，我們聚精會(huì)神地在這里汲取知識(shí)，下課時(shí)，走廊里到處洋溢著我們的歡笑聲，這段日子是最美好的。

　　在閱讀到三分之一時(shí)，字跡有些顫抖，還有片片泛黃的痕跡和褶皺。使我想起那時(shí)班里連續(xù)換了幾任班主任，我們也經(jīng)歷了幾次“生離死別”的痛苦，這段日子也是最難熬的。

　　后來(lái)，快讀完時(shí)，字跡又恢復(fù)了往常的模樣，還包含著對(duì)新生活的期望。也正是在這時(shí)，對(duì)我們幫助最大的肖老師在危難時(shí)刻如天使般降臨，將我們從懸崖邊拉了回來(lái)。她認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、獨(dú)特的教學(xué)方式使我們班學(xué)風(fēng)日上，在隨后的幾次大考中語(yǔ)文成績(jī)都名列前茅、有肖老師在，讓我們對(duì)小升初充滿了希望。

　　書中有這樣一句話：“生活就像剝洋蔥，你每剝一層，味道就重一層，當(dāng)你剝?nèi)プ詈笠粚訒r(shí)，已是淚流滿面�！笔前�，小學(xué)的生活即將結(jié)束，同窗六年的我們也即將分離。但我在書里的奔跑卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)椋�我已淚流滿面。

　　以奔跑為話題的作文 篇66

　　“加油啊，別放棄�！边@一聲聲的打氣聲多么讓人感動(dòng)，是啊，這正是體育考試時(shí)老師們發(fā)自內(nèi)心的吶喊�。�

　　幾個(gè)月前，我們正為體育考試瘋狂的努力著，那些日子，終是難忘......　　那些你還記得么，朋友，嚴(yán)冬操場(chǎng)上，總有幾個(gè)身影，在跑道上艱難移動(dòng)，你卻很快，就像離巢的燕子，不受拘束，把我們幾個(gè)狠狠的甩在了后面，我竭力追趕，累的精疲力竭，還是沒追上，而你卻面不改色，心不跳，幾乎沒什么事一樣，我好生羨慕......

　　烈日下，每個(gè)人都汗流浹背，依然不言放棄，心中總有一個(gè)信念：“終點(diǎn)就在前方，一步就過(guò)去了�！彪m累，跑后卻無(wú)比舒暢，竟不禁笑了起來(lái)，略帶些喘息，卻很舒服，是久違的快樂(lè)縈繞心頭！

　　體育考試當(dāng)天烈日炎炎，略微有些緊張，但還是考得不錯(cuò)，考試結(jié)束后，新一階段的考驗(yàn)又開始了，我們都瘋狂的復(fù)習(xí)，朋友，你更是無(wú)比努力，我卻稍有退縮的意思，但還是逼著自己，努力的追你，還是同樣的結(jié)果：沒追上�。�

　　中考結(jié)束后，一身輕松啊，可你在哪里呢，真的想你，我的朋友，我真的不知道我們還能不能走在一起說(shuō)笑、玩鬧、跑步了，也許真的迷茫，但衷心祝福你，我的朋友，但愿我們還能在一起嬉戲、談心......

　　以奔跑為話題的作文 篇67

　　此時(shí)此刻，我的心快碎了。我不明白一句來(lái)歷不明的話竟會(huì)讓我如此難受我本不該去相信那一句莫名其妙的話，但無(wú)風(fēng)不起浪，或許，我更該相信自己。

　　不明白眼淚不知不覺從雙頰滑落，它好似一把割痛人心的冰刀，視線頃刻間把我抹去。曾以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，但眼淚卻不聽話的表示自己已被情感打敗它讓我陷入‘黑洞’中，越發(fā)地掙扎卻無(wú)情的把我推到無(wú)邊的黑暗。

　　不！我不能就因?yàn)橐痪湓u(píng)價(jià)自己的話就被打倒，我要努力，我要證明給他們看我的實(shí)力。讓他們認(rèn)識(shí)到輕易否定一個(gè)人的一生是何等的荒謬！總有一天，我要他們?yōu)槲夜恼�！下定決心，一定要出人頭地，我可以被打敗，但不可以認(rèn)輸！說(shuō)好的，一定為理想而奮斗！

　　我撕毀了那張字條。我撕毀的不僅僅是一句否定我的話，而是要挫敗那句話。我要挽回我的自尊！

　　或許吧，現(xiàn)在我該感謝那張字條，它可以時(shí)刻提醒我該怎樣把握理想的指明燈。換一種心態(tài)去看待事情，去思索，去追求何嘗不是‘海闊天空’的晴朗呢？

　　現(xiàn)在，我該拾起行禳，擦干眼淚與心中斑斑血跡。向人生的航道奔跑�。�！

　　以奔跑為話題的作文 篇68

　　喜歡奔跑，不求速度，只求一顆火熱的心，讓我清楚，我還活著。

　　不知從何時(shí)起，開始喜歡上了奔跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，四周是一棵接著一棵的參天大樹，被包圍在其中，仿佛天地之間只剩自己一個(gè)人，多么自由，多么酣暢。

　　當(dāng)奔跑在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，沒有時(shí)空的限制，自由的跑，盡情的享受這清新的空氣，忘懷的沉醉于自然的氣息之中，讓人有種身在世外桃源的感覺，如此真實(shí)，如此令人神往。

　　每當(dāng)開始奔跑，就拋開一切心思，別無(wú)雜念的投身到這種享受中來(lái)，把身心放空，盡情沉醉其中，便有無(wú)限自在涌上心頭，之前的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘卻，好不快活！

　　喜歡奔跑，還有一個(gè)重要原因，我天生就有一種想飛的沖動(dòng)。只有奔跑，才能讓我有那種飛一般的感覺，只有奔跑，才能無(wú)限接近于那種可望而不可及的愿望——盡管無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但那種感受是只有在奔跑中才能體會(huì)得到。

　　喜歡奔跑，因?yàn)楸寂芸梢垣@得自由；喜歡奔跑，因?yàn)楸寂茏屓松硇姆潘桑幌矚g奔跑，因?yàn)楸寂苁巧�命存在的一種方式；喜歡奔跑，因?yàn)樗�讓我懂得：唯有奔跑，才能在人生的賽�?chǎng)上立于不敗之地！

　　追求一種簡(jiǎn)單的方式，不用花費(fèi)太多心思，只需一些時(shí)間，奔跑吧，讓人生因奔跑而變得充實(shí)，變得更加美好！

　　以奔跑為話題的作文 篇69

　　羚羊只有跑在獅子前面，才不會(huì)被吃掉；同樣，獅子只有追趕上羚羊才不會(huì)餓死。所以獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。我們不也應(yīng)該如此么？

　　早晨，我們有時(shí)候起的比太陽(yáng)早。是為了“奔跑”，為了有一個(gè)好成績(jī)，將來(lái)有好工作。冬天里，一縷縷陽(yáng)光照在身上，但卻感受不到一絲暖意。為什么？答案當(dāng)然是“奔跑”。人們常說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨�！睂�(duì)，奔跑吧，這樣會(huì)感到溫暖。

　　體育課上，接力跑是免不了的項(xiàng)目，老師把全班分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。你是小隊(duì)中的一員，要為所在的小隊(duì)爭(zhēng)光，就要跑的快些。哨聲一響，比賽便開始了，每一個(gè)人都用盡全力想要第一。是的，只有奔跑在別人前面，才能戰(zhàn)勝別人。奔跑，帶給你勝利！

　　奔跑是一種獎(jiǎng)賞，又是一種挑戰(zhàn)。只有努力的奔跑，不斷的超越別人，才能改變命運(yùn)，才會(huì)賞遍人生的美景，享受明媚的陽(yáng)光。而不思進(jìn)取的人就會(huì)被淘汰。所以，有的人風(fēng)光無(wú)限，而有的卻困窘不堪，一直處在最低谷。

　　生活就是這樣的，無(wú)論是清晨還是日暮，我們都要毫不遲疑的奔跑著，也惟有如此，我們才會(huì)享受成功的果實(shí)——陽(yáng)光、鮮花、溫暖。同學(xué)們，一起奔跑吧，永不停歇！

　　以奔跑為話題的作文 篇70

　　今天是我比賽的日子。

　　陽(yáng)光有些刺眼，我不由得瞇起眼睛，戴著寫有“0689”的號(hào)碼牌，在隊(duì)伍中焦急地等待著比賽開始。

　　這一次我參加的是女子100米初賽，我不是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，從來(lái)沒有得過(guò)一個(gè)獎(jiǎng)牌。我扭了扭緊張到發(fā)軟的腿，使勁兒跺了跺，還是軟的，心就像一只狂躁的野獸，在我身體中上躥下跳。等候的人越來(lái)越少，輪到我了。

　　來(lái)到跑道上，我做好了起跑的動(dòng)作。

　　裁判遲遲沒有發(fā)令，我朝他瞄了一眼，只見他剛好舉起了旗！我趕緊轉(zhuǎn)頭，開始死死盯著似乎遠(yuǎn)在天邊的終點(diǎn)。

　　“預(yù)備——”“砰！”的一聲，刺耳的槍聲傳進(jìn)耳朵，大腦頓時(shí)一片空白，只有一個(gè)字——跑！我發(fā)了瘋似的向前沖去。

　　再快一點(diǎn)兒！再快一點(diǎn)兒！腳腕傳來(lái)隱隱陣痛，不管；頭發(fā)飛了起來(lái)，也不管。

　　我自以為一馬當(dāng)先，不料，旁邊卻出現(xiàn)了一個(gè)白色身影，在我身邊不分上下，仿佛一眨眼就會(huì)超過(guò)我！我更加拼命了。差一點(diǎn)，就差一點(diǎn)了……

　　風(fēng)起，風(fēng)落。我快若閃電，掃過(guò)身旁野草。

　　回過(guò)神，我已到達(dá)終點(diǎn)，滿臉汗水。

　　終于贏了！我喘著氣，心還在不停地跳。

　　這感覺真好！

　　以奔跑為話題的作文 篇71

　　我總是在奔跑。我喜歡一個(gè)人在空曠的大街上奔跑，也喜歡像現(xiàn)在這樣，看著許許多多的選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被我甩在身后。

　　我喜歡奔跑，喜歡迎著風(fēng)，舒展著胳膊和雙腿，無(wú)拘無(wú)束地向前奔著，覺得自己就像夸父一樣，追著心中的太陽(yáng)。不知道是前面有什么美好的東西吸引著我，還是后面有什么可怕的東西追趕著我。我就這么一個(gè)勁的跑啊、跑啊……

　　我喜歡心無(wú)雜念地在起跑線上立著，等得又著急又不耐煩之后，讓自己變成一顆威風(fēng)凜凜的子彈，旁若無(wú)人地在空氣中穿行，把一個(gè)個(gè)假想的終點(diǎn)變成起點(diǎn)，又在新的起點(diǎn)上瞄著更遠(yuǎn)的終點(diǎn)。

　　我喜歡在許許多多的目光中，驕傲地沖在前面，讓歡呼和喝彩的浪潮一陣一陣的淹沒我；更喜歡沖在跑道上，放下一切包袱的感覺。也許在竭盡全力的沖刺之后，最重要的獎(jiǎng)賞不是花環(huán)，也不是獎(jiǎng)牌，而是奔跑途中無(wú)盡的自由和快樂(lè)。

　　也許有了人類，就有了奔跑的歷史。人們總在一刻不停地奔跑，跟猛虎野獸賽跑，跟日月星辰賽跑，跟自己賽跑，一直向著前方，永不回頭。

　　奧林匹克的火炬在雅典燃燒了很多很多年，更多更多的人們，就這樣前仆后繼地奔跑著，追逐著，超越著……

　　以奔跑為話題的作文 篇72

　　每個(gè)人在假期里都有不同的事情想做，然而我想做的事情可能跟你們會(huì)有點(diǎn)不同。沒錯(cuò)，就是——奔跑!

　　想在大草原上自由自在地奔跑，想在跑道上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑，更想在人生正確的道路上堅(jiān)持不懈、永不放棄地奔跑。

　　我想奔跑，大家一定覺得很奇怪，其實(shí)這都是拜“奔跑吧，兄弟”所賜。

　　你瞧吧，在奔跑的過(guò)程中，所流下的汗水一定不咸，而是甜的。跑完之后，雖然可能會(huì)把你累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但是照樣會(huì)覺得很幸福，猶如結(jié)束了一次快樂(lè)的旅程。

　　“奔跑吧，兄弟”里的所有嘉賓也都說(shuō)了：奔跑，不僅會(huì)讓你健康，還會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)，是一件再好不過(guò)的體育項(xiàng)目了。

　　而我覺得，雖然也有很多同學(xué)喜歡奔跑，但是這群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威風(fēng)罷了，說(shuō)什么自己是“金鐘國(guó)”啊，“李晨”啊……可他們并沒有搞懂奔跑的意義是什么。瞧，雖然學(xué)校里除了星期一，其它每天都要求大家晨跑，但是總有那么一部分同學(xué)在漫步，左搖右晃，東張西望，哪里有個(gè)跑步的樣兒嘛!

　　所以，我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧學(xué)生”、“奔跑吧老師”，甚至可以改成“奔跑吧家長(zhǎng)”，讓奔跑不分年齡，不分種族，不分層次。

　　奔跑吧，邁開步子，跑起來(lái)!

　　以奔跑為話題的作文 篇73

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，最讓我目瞪口呆的就是我們二4班驚人的速度！在壓軸比賽接力跑中，我們?nèi)〉昧硕�年�?jí)第一名的好成績(jī)！！要說(shuō)我們班級(jí)為什么會(huì)有這樣的速度，那可是因?yàn)槲覀兣沙隽俗顝?qiáng)陣容，而我也是其中之一。

　　還記得比賽是在下午舉行的。我們神氣活現(xiàn)地走進(jìn)操場(chǎng)，按捺不住激動(dòng)的心情，恨不得馬上就跑，為班級(jí)爭(zhēng)光。隨著比賽開始的哨聲，我們班級(jí)的第一棒飛奔了出去，擁有長(zhǎng)腿的她立刻取得了領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)。一棒接著一棒，很快就輪到了我。當(dāng)我握住這接力棒的時(shí)候，我的心跳得更有力了，我的血液奔流得更快了。我的心里仿佛有一個(gè)聲音在回蕩著：一定要為班級(jí)爭(zhēng)光��！我感覺有股力量在推著我向前飛奔、飛奔。當(dāng)我把接力棒交給下一棒同學(xué)時(shí)，我感覺氣喘吁吁，有氣無(wú)力。相信我們二4班每一位參賽同學(xué)都是這樣奔跑著。

　　當(dāng)廣播有力地報(bào)出二4班得了二年級(jí)第一名時(shí)，我們都大聲歡呼起來(lái)，這歡聲笑語(yǔ)過(guò)了很久才平息下來(lái)。我心里回蕩著的那句話終于成為現(xiàn)實(shí)了，我為我是二4班的一員而感到驕傲！

　　以奔跑為話題的作文 篇74

　　突然間發(fā)現(xiàn)，上了高中后，鍛煉身體就像寫文章一樣，提筆便說(shuō)，好久沒有寫過(guò)東西了；鍛煉身體也是這樣，走到路上便說(shuō)，好久沒有跑過(guò)步了。

　　真的是這樣，好久沒有奮力跑過(guò)步了。今天看見幾個(gè)學(xué)生在高臺(tái)上奔跑，所經(jīng)之地帶起一溜煙，看得我直癢癢。索性腦袋一熱，掄圓了胳膊，撒丫子就跑了起來(lái)。耳旁風(fēng)簌簌呼嘯，身上骨頭咔咔作響，一直跑到精疲力盡，坐在臺(tái)階上大口喘著粗氣……

　　“跑不動(dòng)了……”不覺發(fā)出這樣的感慨。摸摸下巴的胡渣，曾經(jīng)的追風(fēng)少年，現(xiàn)在似乎被時(shí)間追趕地疲憊�？粗�仍在奔跑的人，不自覺得想起曾經(jīng)對(duì)狂奔的人的嘲笑，總是擔(dān)心走得太快會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，可是我沒想到太久沒奔跑到后來(lái)竟會(huì)跑步起來(lái)！跑步的人又跑了一圈，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)似乎能感受到了他帶起的風(fēng)。

　　不由多想，站起身，拍拍土，重新開始狂奔……起來(lái)奔跑吧！慢有慢的風(fēng)景，快有快的呼嘯，無(wú)論如何都要經(jīng)歷一下��！就像寫日記，平常沒東西寫等到想寫時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒時(shí)間了，平時(shí)沒心情跑步，等到該跑時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跑不動(dòng)了。

　　以奔跑為話題的作文 篇75

　　我們從出生的那一刻起，就注定要在奔跑中度過(guò)。

　　我們面前的這條跑道很漫長(zhǎng)。到達(dá)了終點(diǎn)的人，就是勝利者；中途退出的人，就是那些碌碌無(wú)為者；中途退出的人，就是那些碌碌無(wú)為者。所以我們必須奔跑，為了理想的終點(diǎn)而奔跑，為了不向命運(yùn)屈服而奔跑。

　　我們面前的這條跑道很坎坷。我們一旦踏上這條跑道，就不應(yīng)再回頭。即使跌倒了，也不要在意什么，從哪跌倒就從哪爬起，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。

　　在這條跑道上，我們要努力奔跑，不做命運(yùn)的唾棄者。一路上，即使有再美的鮮花，即使有再誘人的景色，也不要去瞧一眼。記住，說(shuō)不定這就會(huì)成為使你遺憾終身的一眼。如果你被眼前暫時(shí)的美麗迷住而停下了腳步，就會(huì)與幸福擦肩而過(guò)。

　　我們時(shí)刻都在奔跑，只為心中的那份理想。在奔跑中，不要放慢自己的腳步，否則，身后的人就會(huì)超過(guò)你；在奔跑中，更不要停下自己的腳步，滿足在眼前短暫的安逸中。

　　“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖……”從即刻開始，我們就更努力的去奔跑吧！在人生的跑道上跑出我們的精彩，即使終點(diǎn)很遙遠(yuǎn)，即使不會(huì)有終點(diǎn)。

　　以奔跑為話題的作文 篇76

　　離開門口，通往巷子的那條道，綠樹如茵，繁花，盛開，生機(jī)盎然。

　　那時(shí)候，你是多么的小，卻形似狼讓我生怕。

　　那時(shí)候凡是你見到了人你都會(huì)跟隨著，跑到那個(gè)地方在這個(gè)牢籠里開心的搖著尾巴，笑啊笑��！那時(shí)，吃著他們給的東西，我卻沒有，恨！你的牢籠沒有人和你玩，哈哈，我比你好。

　　后來(lái)慢慢的，我再也沒有走那條必定會(huì)看到你的路，也慢慢得忘卻了你。

　　直到有一天，我和同伴玩笑路過(guò)著這條路，你變胖了，看起來(lái)很健康，屋里依然空蕩無(wú)人，只有你在角落蜷縮成一團(tuán)，在天真的張望著遠(yuǎn)方，看到我們過(guò)來(lái)，你依然跑了過(guò)來(lái)，搖著尾巴笑啊笑啊，似乎十分貪戀這個(gè)時(shí)候，你耷拉著舌頭想友好的舔舔我，可是牢籠困住了，這是我才突然想起曾經(jīng)的我有多么幼稚，竟還覺得他有多么的幸福，不過(guò)他僅僅只有那會(huì)兒的幸福，或許在晚上主人就回來(lái)，可是那時(shí)他也只可能成為玩偶，因?yàn)槿藭?huì)累。

　　我看到的是一個(gè)本該在外面自由奔跑的狼狗，嗷叫著展望他的野性，被人類扼殺成一個(gè)被隨意擺布生命的玩偶。

　　綠蔭小道，繁花依舊盛開，生命依舊連延不息。

　　而我，卻從未看過(guò)它在自由的奔跑。

　　以奔跑為話題的作文 篇77

　　《野芒坡》是作者殷健靈的一本著名小說(shuō)。書中主要寫了有著狠毒后媽的幼安從一個(gè)被家庭虐待的孩子，一步步努力成長(zhǎng)，從黑暗走向光明，最后變成一個(gè)天賦絕倫的繪畫少年的故事。

　　有人可能會(huì)說(shuō)：“那只是在小說(shuō)里。現(xiàn)實(shí)生活中與到家庭虐待的父母哪個(gè)沒有心理陰影？”真的是這樣嗎？受過(guò)家庭虐待就不能振作嗎？我們不要把家庭暴力視為洪水猛獸，相反，他還有可能鍛煉我們，我們讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，更有毅力。小說(shuō)中的幼安就是這樣，生活不斷的磨礪它，他非但沒有被磨平，反而越來(lái)越尖銳。沒有傘的孩子更應(yīng)該努力奔跑。愛迪生小時(shí)候被人們視為低能兒，最后變成了大發(fā)明家；貝多芬失去視力，卻創(chuàng)造出優(yōu)美的旋律；霍金患上不治之癥，卻變成了一個(gè)世紀(jì)偉人。幼安又何嘗不是這樣努力執(zhí)著，不屈于命運(yùn)的呢？反觀我們，從小被父母寵愛，甚至溺愛，雖然不缺少愛，但缺少對(duì)自己的磨練，對(duì)困難努力拼搏的精神，最后變得平平庸庸。多接受困難，就是多接受磨礪；多接受磨礪，就是多創(chuàng)造成功。

　　人生如詩(shī)，人生如歌，人生如畫，人生如夢(mèng)。前方是迷離的風(fēng)雪，還是似錦的繁花，取決你與你身后一步步踏踏實(shí)實(shí)的腳印。

　　以奔跑為話題的作文 篇78

　　我絕望過(guò)也渴望過(guò)，也哭也笑也平凡過(guò)，可我從未停下我奔跑的步伐。

　　——題記

　　又是一個(gè)夜。

　　初秋的風(fēng)透過(guò)窗戶吹進(jìn)。它吹起白色的窗簾，似是在與之進(jìn)行一場(chǎng)比賽。盛開得嬌艷的花也被侵蝕，留下晶瑩的露珠。被風(fēng)一吹，也落入土中。

　　我坐在窗旁，吹著夾著些許寒意的風(fēng)。我感受著背后粘膩的汗變干；感受著被風(fēng)吹透的每一個(gè)毛孔；感受快速跳動(dòng)的心臟恢復(fù)平靜。

　　死一般的寂靜。

　　我關(guān)上窗戶，對(duì)著玻璃的反光發(fā)呆。濃重的黑眼圈印證著我糟糕的睡眠。那雙我曾引以為傲的雙眸也黯淡無(wú)光。

　　為什么，會(huì)變成這樣呢？

　　我開始回想近來(lái)的生活。老師、父母、朋友所給予的壓力，越來(lái)越爆躁的情緒，做什么都搞砸的崩潰狀態(tài)。

　　是消極對(duì)待了吧。

　　深呼吸，臉上掛起久違的笑容。伸伸懶腰，看著太陽(yáng)升起。

　　太陽(yáng)離開地平線了，紅彤彤的，仿佛是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動(dòng)。紅日周圍，霞光盡染無(wú)余。那輕舒漫卷的云朵，好似身著紅裝的少女，正在翩翩起舞。

　　收拾好書包，穿戴好校服。我知道，我奔跑的步伐，又變得更快更穩(wěn)了！

　　以奔跑為話題的作文 篇79

　　喜歡海的滄桑，喜歡天的蔚藍(lán)，更喜歡奔跑時(shí)的灑然；

　　喜歡船的往返，喜歡云的悠閑，甚喜歡奔跑時(shí)的自然；

　　喜歡岸的寬坦，喜歡路的伸延，尤喜歡奔跑時(shí)的奮然。

　　縱使心走到了懸崖的邊緣，我們也要給自己留住一念：風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹。

　　漆黑的夜也曾使我迷失了方向，我也曾選擇過(guò)流淚，在暖暖的被窩里和傷心的往事私語(yǔ)綿綿，惟有淚千行……；我也曾試圖讓自己的記憶少一個(gè)不眠之夜，卻不小心打開了一扇憂傷的門。

　　當(dāng)看到早晨的第一縷陽(yáng)光時(shí)，我突然明白：有時(shí)坦然才是治療心靈創(chuàng)傷的最好的良藥。

　　于是，我選擇了奔跑，用力的奔跑……

　　在淡淡的月色下，迎著清涼的風(fēng)，我奔跑……

　　奔跑，讓所有的不快都拋在腦后。奔跑，讓最后的一滴眼淚風(fēng)干，風(fēng)干一切的傷心過(guò)往，像只鳥兒在展翅飛翔……

　　瞬間內(nèi)心的斗志打敗了積蓄已久的傷感。

　　晴空一鶴排云上，便插雄心到碧宵。就讓自己再多一點(diǎn)飛翔的感覺吧，讓我們?nèi)ケ寂�，讓青春的歲月多留些足跡！讓我們?nèi)ケ寂�，讓年輕的心扉隨秀發(fā)一起飛！讓我們?nèi)ケ寂�，向美好的未�?lái)多按幾下門鈴！讓我們?nèi)ケ寂�！奔向明天，奔向成功的彼岸�?/p>

　　以奔跑為話題的作文 篇80

　　我們生活在一個(gè)紛亂的時(shí)代里，每一個(gè)人都有自己所要去追逐的東西，每一個(gè)人都在奔跑。

　　我們?yōu)橹�許多東西而奔跑：至高無(wú)上的權(quán)利，揮霍不完的金錢，轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，和那些期待我們成功的目光。它們都是我們?cè)诩磳⒎艞墪r(shí)使我們繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力。

　　在我們樂(lè)觀時(shí)，我們正向著快樂(lè)奔跑；當(dāng)我們努力時(shí)，我們正向著成功奔跑；在我們成功時(shí)，我們正向著希望奔跑……我們都朝著那些發(fā)光發(fā)亮有價(jià)值的東西奔跑，賽道上的每一個(gè)人都活力四射，激情滿滿。

　　但在奔跑時(shí)，我們難免會(huì)遇到挫折和困難。但是，誰(shuí)又能保證自己在為理想奮斗的道路上不會(huì)跌倒？遇到了挫折，我們要咬緊牙關(guān)，讓自己去跨越挫折；遇到困難時(shí)，我們要樂(lè)觀拼搏，讓自己去戰(zhàn)勝困難。

　　人生就像是一次不顧一切的奔跑。而我們正值花樣年華，更應(yīng)該抓緊這時(shí)間，去為了自己的夢(mèng)想，自己的目標(biāo)，自己的未來(lái)，去奮力奔跑，永不言敗。

　　奔跑吧，懷抱著重要的東西。難以應(yīng)對(duì)的未來(lái)、不安、迷茫、沒能傳達(dá)的思念、無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想、還有無(wú)論如何都得不到答案的那些日子。奔跑吧，為了我們所愛的人和對(duì)我們寄予厚望的人們。讓我們隨著清晨的風(fēng)，自由地奔跑吧。

　　以奔跑為話題的作文 篇81

　　這周四我和殷天航開始放學(xué)跑步。因?yàn)榍皫滋煜卵�，跑道上結(jié)了冰，所以哥哥班都沒有進(jìn)行晨跑，但是我怕時(shí)間長(zhǎng)不跑步，好不容易養(yǎng)成的體能又要下降，所以必須開始跑步，不能半途而廢。

　　因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人比較胖一些，所以必須通過(guò)各種各樣的方式進(jìn)行鍛煉，比如球類運(yùn)動(dòng)，跑，增加睡眠時(shí)間。但最后一個(gè)實(shí)現(xiàn)比較困難，所以我們從跑步開始，其他方式捎帶著進(jìn)行就可以。

　　我們一共跑五圈，一圈書包負(fù)重，四圈普通。他選擇先書包負(fù)重跑，而我則相反，最后得出結(jié)論，應(yīng)該先書包負(fù)重跑。雖然第一圈下來(lái)很累，但是有第一圈的襯托，剩下四圈則很輕松；如果最后書包負(fù)重跑，前幾圈到不怎么費(fèi)力，等到最后一圈根本邁不開腿，效率非常差，因此我們選擇第一種方式進(jìn)行堅(jiān)持。

　　周一雪化的也差不多了，各個(gè)班也開始了晨跑，四圈是非常合理的，因?yàn)樵缟虾芾�，非常影響跑步的質(zhì)量。但晚上放學(xué)后氣溫就比較適中，跑步會(huì)讓自己心曠神怡，早上四圈，加上晚上五圈，一天九圈，2700米，加上間操也會(huì)跑步，所以差不多達(dá)到了梁老師說(shuō)的三千米標(biāo)準(zhǔn)。

　　我們一定會(huì)加油的，爭(zhēng)取體育測(cè)試達(dá)到滿分，更想強(qiáng)健體魄，磨練意志。一定要自覺！

　　以奔跑為話題的作文 篇82

　　你知道上善若水嗎？那是修心的最高境界。

　　如果你能愛一個(gè)人愛到不愛的境界，那你就能擺脫痛苦了。愛一個(gè)人愛到不愛，想一個(gè)人想到不想。跑步吧！能在一瞬間大腦空白，放松全身，就不會(huì)煩惱。比如那個(gè)小道，大片石頭砌成的巖壁，從開頭一最快的速度跑完，再去洗個(gè)腦，效果會(huì)很好。還有一種方法，以痛制痛，用筆尖指向自己左手的血管，慢慢滲透，用力扎進(jìn)去，一直到不能承受為止，用痛止痛。

　　如果當(dāng)時(shí)沒有這么幸福，那會(huì)不會(huì)沒有現(xiàn)在這么痛？突然心里裝滿了開往遠(yuǎn)方的火車，好想，去流浪。最終，依舊沒有好好珍惜每一個(gè)愛我的人，但愿，長(zhǎng)久，我張揚(yáng)的青春，斷了翅膀，只剩下沉默。好懷念過(guò)去的日子，那些歲月，如花兒一樣，被風(fēng)吹起，散落天涯。安靜，全世界的聲音；安靜，只聽見風(fēng)落地的聲音。有很多事，有很多痛，與很多秘密，有很多難言的心情。

　　可是，怎么辦呢？

　　我可以打包我的青春，向著遠(yuǎn)方駐足，流浪，奔跑，去找回我遺失的每一點(diǎn)歲月。

　　我們將要走的必須要走的這條沉重而懵懂的路，必須，并且樂(lè)此不疲，誓不罷休！

　　所以，走完，走下去，不要放棄！

　　以奔跑為話題的作文 篇83

　　四面都是寒風(fēng)的肅殺，無(wú)情的獵狗和虐殺的人類。我無(wú)路可走，只得每逢黑夜降臨時(shí)，迎著大雪往前走……

　　我幻想，幻想著親人在前方迎接著我，幻想著前方溫暖的避難所�？墒牵�當(dāng)幻想過(guò)去，眼前只有大雪，眼前只有白色……我已經(jīng)沒有親人了。還記得一個(gè)月前，我有一個(gè)溫暖的大象家庭：爸爸，媽媽，姐姐，還有哥哥。但是，但是當(dāng)人類踏上我們這片土地時(shí)，一切都被打破了，連那曾經(jīng)平靜的生活也被打破了。

　　爸爸媽媽為了保護(hù)我們，被無(wú)情的子彈打中；我們姐弟三個(gè)只得含淚逃走。而后，哥哥和姐姐為了我也相繼離去……我不知道為什么，人類那樣喜歡我們的象牙，以至于不斷地殺虐……

　　我繼續(xù)逃跑，但我卻走到了盡頭——三面環(huán)山！再回去已經(jīng)不可能了，白天的降臨，意味著人類的再一次殺虐，而我，也已經(jīng)是精疲力盡，沒有任何機(jī)會(huì)去躲藏，或者失去在努力的逃跑了……

　　我已經(jīng)無(wú)處可逃了，只有等待死神的降臨。我冷笑一聲，笑我們的卑微，笑人類的強(qiáng)大，笑我的無(wú)奈的表情。突然，我用盡全身的力氣，悲愴的仰天長(zhǎng)吼，眼中含著淚花，直到大雪慢慢覆蓋我的全身，呼吸慢慢的停止……

　　我早已無(wú)處可逃……

　　以奔跑為話題的作文 篇84

　　美國(guó)的著名演員和制片人托馬斯女士曾經(jīng)４次獲得的艾美獎(jiǎng)。有人問(wèn)她如何取得如此輝煌的成就時(shí)，她談了少年時(shí)的一段往事。

　　托馬斯的父親丹尼·托馬斯是好萊塢老牌喜劇明星，馬鞍國(guó)對(duì)父親非常崇拜，一心想成為一名受觀眾喜愛的演員。10年后托馬斯17歲時(shí)，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。托馬斯將在舞臺(tái)劇《吉吉》中扮演女主角，首演地點(diǎn)在洛杉磯的古拉劇院。可想而知托馬斯是何等的激動(dòng)和興奮。然而，這樣夢(mèng)想成真的興奮很快煙消云散。所有關(guān)于她的報(bào)道都不約而同地以她的父親為焦點(diǎn)。自己能和爸爸一樣成功嗎？是否能和他一樣幽默而富有天賦？觀眾會(huì)像喜歡爸爸那樣喜歡自己?jiǎn)�？一時(shí)間，她被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　爸爸，演出前一天，托馬斯終于鼓起勇氣對(duì)爸爸說(shuō)：請(qǐng)您不要難過(guò)，但我想改名。我愛您，但我受不了姓托馬斯的壓力。我不愿他們總拿我和您比較。你看過(guò)賽馬，知道比賽時(shí)為什么有的賽馬戴著眼睛罩嗎爸爸說(shuō)：那是為了讓它把精力集中在正前方。戴眼罩的賽馬看不見觀眾，也看不見別的馬，它是在為自己奔跑，你也必須采取這種態(tài)度，不要管別人的看法，不要和我比，不要跟任何人比。要為你自己奔跑！為自己奔跑！這句箴言對(duì)托馬斯的一生起了至關(guān)重要的作用。讓我們?yōu)樽约罕寂馨桑?/p>

　　以奔跑為話題的作文 篇85

　　生于一個(gè)富商家庭，早年嚴(yán)格的家教使他成為一個(gè)紳士，少年完善的教育使他成為一個(gè)文人，自己的勤奮又使他成為一個(gè)畫家。青年時(shí)，遠(yuǎn)渡日本留學(xué)，并在日本娶妻生子。這些使得他達(dá)到完美的境地：自身的完美，家庭的和睦，衣食無(wú)憂的富有，可是，他卻在一個(gè)極為普通的夜晚，選擇了遁入空門，又成為一代佛法大師。他就是弘一法師。

　　一切的原因只是因?yàn)樽约合矚g這樣，也將自己的精力成就了自己想要成就的事業(yè)。

　　看見這篇文章的時(shí)候，能明顯感覺出作者對(duì)弘一大師這種做法的由衷贊賞。好像沒有他的這種拋妻別子，就不會(huì)將佛學(xué)發(fā)揚(yáng)光大。或許，因?yàn)槲覀冎皇且粋�(gè)個(gè)普通而平凡的人，雖然也想去追逐自己的理想，可是，更有作為一個(gè)普通人的責(zé)任：家里的孩子、老人還有深愛我的丈夫，令我我無(wú)法坦然地舍棄。

　　或許自己活的太世俗，但我們也可以一次就好，為自己奔跑。快樂(lè)的生活，健康的成長(zhǎng)。

　　為自己奔跑，我想或許那也是很多人的理想，但是，就是這些讓我幸福的牽絆，讓我感覺到自己被需要、被溫暖著同時(shí)也溫暖著別人，也一樣感受到生命的豐盈。

　　以奔跑為話題的作文 篇86

　　最大的敵人就是自己，這是人們常掛在嘴邊的一句話。但能真正理解這句話，并戰(zhàn)勝自己的又有多少呢？

　　有時(shí)候，人總是為自己的失敗找這樣那樣的借口，不是抱怨對(duì)手太強(qiáng)，就是抱怨時(shí)機(jī)未到。其實(shí)，要贏別人，就要先贏自己，自己永遠(yuǎn)是最大的對(duì)手。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一名跳高運(yùn)動(dòng)員通過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，終于取得了冠軍。但比賽卻還沒結(jié)束，他要求繼續(xù)升高跳桿，他是在向自己挑戰(zhàn)。盡管最終他不能跳得再高。但他的勇敢卻贏得了觀眾最熱烈的掌聲。觀眾正是為他那種頑強(qiáng)拼搏、挑戰(zhàn)自我的精神魅力所喝彩、所傾倒！

　　生物學(xué)家說(shuō)，人剛出生時(shí)比任何動(dòng)物都要孱弱。要完全依靠別人才能活下來(lái)。因此每個(gè)人都有自卑、軟弱的一面。但是生活的強(qiáng)者卻能在承認(rèn)到自己的局限、弱點(diǎn)的同時(shí)，也了解自己的所長(zhǎng)，努力去做自己力所能及的事。那就——不斷地超越自我，不斷地積累自信。

　　因此，當(dāng)你一次次受挫時(shí)，當(dāng)你一次次掉進(jìn)絕望的深淵時(shí)，當(dāng)你快要對(duì)自己失去信心時(shí)，當(dāng)你看到死神逼近時(shí)，請(qǐng)相信你面對(duì)的對(duì)手只是自己。

　　朋友，請(qǐng)為自己奔跑吧！我是跑吧的孩子，奔跑在屬于我的跑道上。我是跑吧的孩子，永遠(yuǎn)奔向跑吧！

　　以奔跑為話題的作文 篇87

　　世界上沒有不成功的人，只有不努力的人。曾幾何時(shí)，我還在幻想，自己還是一如當(dāng)年叱咤風(fēng)云。但是，事實(shí)上，墮落的人總會(huì)是失敗的那個(gè)。三下鄉(xiāng)，使我懂得了不拼搏就沒有出路，不努力就沒有未來(lái)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的原則。你可以不出色，但是你不可以不努力。追求夢(mèng)想，本來(lái)就是迎接困難的苦途，是不斷超越自我的方向。

　　今天，來(lái)到了傳說(shuō)中的文化樓，還見到了和藹而又親切的常委主任。采訪的時(shí)候，不僅僅讓我得到了很多的信息，而且讓我們感到自身的深切不足。得到的道理和見識(shí)不是在學(xué)校能夠給予我們的，人活著就得待人處事，就得有足夠的談吐舉止。還有在文化上的許多建議和見解，都令我耳目一新。中華文化的博大精深已經(jīng)深深地吸引了我：文化的傳承是我們新一代必須繼承的，中華文化的吸引力是我們不能丟棄的。中華五千年，我們的國(guó)家經(jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是得繼承下去。三月三文化，就是這樣的一個(gè)傳承的最好的一個(gè)，多種多樣的表演方式還有眾多的人氣支持，還有迎合著新時(shí)代氣息的眾多節(jié)目，是一個(gè)很好的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　當(dāng)，夢(mèng)醒的時(shí)候，你是否還在奔跑？

　　以奔跑為話題的作文 篇88

　　小時(shí)候，我最驕傲的就是我的運(yùn)動(dòng)能力比其他同學(xué)強(qiáng)，特別是跑步，以為我腿長(zhǎng)，所以每一次我都跑得很快。

　　在跑步時(shí)，我可以忘掉一切煩惱，讓自己輕松自在，讓自己丟開壓力的背包。所有的煩躁、委屈，仿佛都成了一件棉衣，讓我用力把它們?nèi)�部甩掉，使自己沐浴春風(fēng)。

　　快樂(lè)如風(fēng)，奔跑如風(fēng)，若我們自己能每時(shí)每刻都像在奔跑時(shí)那樣輕松自在、無(wú)憂無(wú)慮，那不是一件令人高興的事嗎？

　　邁出每一步，都能感受到對(duì)自己的信心；擺每一次臂膀，我都喜悅地感受著風(fēng)拂過(guò)臉龐的快樂(lè)。

　　心境是一種自我感受，它會(huì)隨情緒的變化而變化。所謂境由心生，就是說(shuō)你的心理狀態(tài)直接影響你對(duì)周圍事物的感受。同樣是春光明媚的景色，國(guó)破家亡的后主李煜載不動(dòng)的愁思，恰似“一江春水向東流”，而進(jìn)士中第的孟郊卻是“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花�！倍�面對(duì)落葉飄零的秋天，身處逆境的杜甫發(fā)出“萬(wàn)里悲秋常做客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。”感懷命運(yùn)的獨(dú)白。意氣風(fēng)發(fā)的王勃卻寫下了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！泵篮们锷�。由此看來(lái)，心境受主觀意識(shí)左右。

　　快樂(lè)如風(fēng)，喜歡這句話，喜歡那種飄逸灑脫的感覺�？鞓�(lè)如清風(fēng)拂過(guò)樹梢，吹皺湖水，搖響風(fēng)鈴一樣自然而愉悅。