一份特殊的作業(yè)

劉唯奇

自從進(jìn)了學(xué)校，作業(yè)便成了我形影不離的“好朋友”，可是今天老師布置的特殊作業(yè)——對(duì)媽媽說(shuō)“我愛(ài)您”，并且給媽媽洗腳。聽(tīng)到這項(xiàng)作業(yè)，我愣住了：這樣的話怎么好意思說(shuō)，給媽媽洗腳還真有點(diǎn)別扭。這作業(yè)就像塊大石頭壓在我心中。

放學(xué)后，我急沖沖地跑到媽媽面前，想快點(diǎn)完成作業(yè)，說(shuō)聲：“媽媽，我愛(ài)您！”可是我卻欲言又止了，仿佛有什么東西卡在我的喉嚨里，忽然就發(fā)不出聲來(lái)。在回家的路上，媽媽照例跟我講起她今天的所見(jiàn)所聞，講得眉飛色舞，可我卻心不在焉。突然，媽媽腳下一滑，摔了一跤。我頓時(shí)惶恐不安，連聲問(wèn)：“媽媽，很疼吧？咱們先去醫(yī)院看看吧……”媽媽勉強(qiáng)笑了笑，咬著牙，搖搖頭。我小心翼翼地?cái)v扶著媽媽走在回家的路上，低聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您陪我長(zhǎng)大，我定會(huì)陪您變老。”媽媽扭過(guò)頭來(lái)看我一眼，說(shuō)：“你這么一說(shuō)，我的腳還真不疼了！”原來(lái)發(fā)自肺腑的關(guān)懷是緩解疼痛的良藥。回到家我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您坐到沙發(fā)上休息下，我給您用熱水泡泡腳吧！”媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶著媽媽坐到沙發(fā)上，端來(lái)一盆水，幫媽媽泡腳。脫下媽媽的襪子，我驚呆了：這是一雙怎樣的腳啊！厚厚的老繭，腳底硬硬的，沒(méi)有一點(diǎn)彈性，膚色暗淡，沒(méi)有一點(diǎn)光澤，看上去如同枯樹(shù)樁一般。我心里一陣酸楚，一只手捧著媽媽的腳，另一只手輕柔地用水搓洗著媽媽的腳。心中感慨萬(wàn)千，想著：這雙腳領(lǐng)著我走人生道路，為我四處奔波，才會(huì)如此粗糙。一瞬間，我竟脫口而出：“媽媽，我愛(ài)您！”媽媽緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，她笑了，她的笑容像雨后的彩虹，像初升的太陽(yáng)，像冬天中一絲陽(yáng)光溫暖地照耀著我……

這份特殊的作業(yè)，雖不用文字來(lái)書(shū)寫(xiě)，卻讓我體會(huì)到了父母的不易。今天的作業(yè)已經(jīng)完成，但是感恩的作業(yè)需要用一生來(lái)完成。

篇二：一份什么的作業(yè)作文六年級(jí)

一份特殊的作業(yè)

周晨

愛(ài)是冬天里的一杯熱茶愛(ài)是夏天里的一碗冰水，愛(ài)是一片照射在春日里的陽(yáng)光。

記得有一次，老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——為父母做一件事。

那天放學(xué)，我回到了家，發(fā)現(xiàn)媽媽不在家，桌上留在一張紙條，上面寫(xiě)著：晨晨，媽媽出去辦事了，中午你自己煮餃子吃吧！我忽然眼前一亮，手一拍，對(duì)呀！正好下午放假我可以為媽媽做一頓午餐呀！

說(shuō)干就干，我走進(jìn)廚房，帶上圍裙，頓住了：到底做什么給媽媽吃呢？嗯！那就做西紅柿炒蛋蓋澆飯吧！

從冰箱里拿出兩個(gè)西紅柿和三個(gè)雞蛋，把蛋打進(jìn)碗里，攪了起來(lái)，雞蛋攪好了，接著，把兩個(gè)西紅柿切成小塊，再切一點(diǎn)蔥備用，所有的材料都準(zhǔn)備好了，我先在鍋里倒一些油，等油熱了，就可以倒入雞蛋液了，當(dāng)我把雞蛋液倒進(jìn)鍋時(shí)，意外發(fā)生了，油鍋炸了起來(lái)，油濺的好高，我好害怕，這時(shí)我產(chǎn)生了一個(gè)放棄的念頭，但是我一想到過(guò)一會(huì)兒，媽媽回來(lái)就可以吃到我為她做的西紅柿炒蛋蓋澆飯，就點(diǎn)也不害怕了，于是我又鼓起勇氣繼續(xù)，我拿出鍋鏟翻了一會(huì)兒，炒好了，我把雞蛋盛出來(lái)備用，又把西紅柿倒入鍋里，炒成沙沙的。再把炒好的蛋倒進(jìn)去翻炒，然后，放了鹽和雞精，撒了點(diǎn)蔥花，就大功告成了。最后，我又把飯熱了一下，把西紅柿炒蛋澆在上面，一份好吃的西紅柿炒蛋蓋澆飯就完成了。

這時(shí)，媽媽回來(lái)了�？粗鵁�好的飯，她不可思議的望著我，說(shuō)：“晨晨，這是你做的嗎”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽拿起筷子，一邊吃一邊夸我：“做的特別棒”�？粗鴭寢尦灾�我做的飯，心里別提多高興了。

從為媽媽做飯這件事，使我學(xué)會(huì)了感恩。

篇三：一份什么的作業(yè)作文六年級(jí)

一份尋找春天的作業(yè)

黃紫璇

一輪紅日從東邊冉冉升起，花草樹(shù)木高興地仰起臉兒，抖落珍珠似的露水。清晨來(lái)臨了，我要開(kāi)始動(dòng)手去完成老師布置的作業(yè)——尋找春天。

春天到了嗎？我嘀咕著，我東瞧瞧，西看看，用眼晴四處打量著。

我來(lái)到公園，花壇的花開(kāi)得正艷，紅紅的玫瑰花大方地綻放，微笑地向我點(diǎn)頭；粉粉的杜娟似乎有點(diǎn)害羞，小小的花骨朵兒躲在綠葉叢中，偷偷地看著我們。遠(yuǎn)處，有一股清香如海浪似的涌入我的心頭，令人陶醉與甜蜜，啊，原來(lái)是含笑花也開(kāi)了，這會(huì)兒正使勁地吐著芳香……噢，我在公園里尋找到了春天！

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，我來(lái)到了河邊尋找春天，河岸邊的垂柳長(zhǎng)出新新的嫩芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺；清清的河水里，幾只鴨子在快活的游來(lái)游去……地上花如為海，兩岸柳如眉。我在河邊找到了春天。

我來(lái)到田野里，我來(lái)到森森里，我來(lái)到……到處生機(jī)勃勃，到處都有春天的影子。我完成了老師布置的作業(yè)，我找到了春天。

篇四：一份什么的作業(yè)作文六年級(jí)

一份滿分的作業(yè)

張洛妍

當(dāng)一輪紅日從東邊冉冉升起的時(shí)候，當(dāng)小鳥(niǎo)兒自由的在天空中飛翔的時(shí)候，當(dāng)風(fēng)兒微微的吹著我的臉頰的時(shí)候，我完成了一份滿分的“作業(yè)”。

春天到了，大地?fù)Q上了新裝，柳綠花紅，花兒競(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的；小草也偷偷的從土地探出頭來(lái)，妝點(diǎn)著大自然。真是美麗極了！

課上，老師說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)森林，保護(hù)植物。讓我們的世界更加美麗！”我開(kāi)始思考：怎樣才能讓世界更加美麗呢？

放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一群老爺爺在種樹(shù)。我靈光一閃：妍妍呀妍妍，你前面怎么沒(méi)有想到呢，你也可以種樹(shù)呀！多種樹(shù)，世界就會(huì)更加美好。

我選了一棵強(qiáng)壯的小樹(shù)苗，然后用鐵鍬吃力的挖了一個(gè)坑，把小樹(shù)苗小心翼翼地放到了里面，把土埋上。接著我又接了一桶水，因?yàn)橥疤�重，所以走起路�?lái)一搖一晃的，好像一只小企鵝。最后，我把水一點(diǎn)一點(diǎn)的倒進(jìn)土里，一棵小樹(shù)種好了。

“耶！我成功了！”我開(kāi)心的叫了起來(lái)，就像吃了蜜一樣，甜滋滋的。

今天我完成了一份滿分的作業(yè)，我們要愛(ài)護(hù)森林，保護(hù)植物。我們一起努力，讓我們的世界更美麗！

篇五：一份什么的作業(yè)作文六年級(jí)

一份特別的作業(yè)

林皓

今天早晨，我得到了一份特別的作業(yè)——照顧妹妹。

“哇哇哇——”妹妹又開(kāi)始哭了，我根本不知道該怎么哄她，反正就是照貓畫(huà)虎，學(xué)著媽媽的樣子，搖一搖，拍一拍�？伤�哭得更猛了，那聲音，震天動(dòng)地，一浪高過(guò)一浪。這可把我急壞，我像熱鍋上的螞蟻，不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就是想不出止哭的法子。天呀！妹妹尿床了，弄濕床鋪了！我急忙把她抱起來(lái)，她卻小腳一蹬，用力壓了下來(lái)，結(jié)果我一滑，想扶住一旁的桌子，卻順勢(shì)從床上摔下來(lái)，“哈哈哈！”妹妹不哭了，擦了擦眼淚，拍著手，在上面笑嘻嘻地看我。

我揉了揉腦袋，站了起來(lái)，給她穿上衣服再把她抱到餐廳。準(zhǔn)備開(kāi)飯了，調(diào)皮的妹妹卻拿著筷子，“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)”地敲起碗，小臉兒更是笑開(kāi)了花。這下我可生氣了，太吵了�？墒俏矣植桓掖�，只好忍氣吞聲，輕聲細(xì)語(yǔ)地哄著妹妹，終于把筷子湯勺拿過(guò)來(lái)，然后開(kāi)始一口一口地喂。妹妹倒是很高興地吃著，一邊吃一邊玩玩具。忙了個(gè)大半天，終于把這麻煩的妹妹喂飽。

睡覺(jué)時(shí)間到了，妹妹又開(kāi)始大吵大鬧，死活都不肯睡覺(jué)，一會(huì)兒要我講故事，一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒又……折騰了半天，妹妹終究睡了，我累了，趴在床上也和她一起睡著了。

忙了一天，這項(xiàng)作業(yè)總算是畫(huà)上了一個(gè)圓滿的勾。可真是累人的一天。

篇六：一份什么的作業(yè)作文六年級(jí)

一份尋找愛(ài)的作業(yè)

朱峻熙

又是灰蒙蒙的一天，晨霧從峰戀山巔上消退下來(lái)，籠罩著四方，好像灰色的紗巾蒙蓋在少女臉上。我的心情如同這天氣一樣，灰蒙蒙的，看不到一點(diǎn)陽(yáng)光。

今天，老師布置了一份特別的作業(yè)——尋找“愛(ài)”。爸爸媽媽愛(ài)我嗎？我的回答是“NO”。

清晨，當(dāng)我睜開(kāi)惺松的睡眼時(shí)，家里靜悄悄的。同往常一樣。爸爸和媽媽都出門了，家里只剩下了我一個(gè)人。哼，爸爸和媽媽每天總是這樣，永遠(yuǎn)把工作擺在第一位，從不陪伴我。該讓我去哪里尋找愛(ài)呢？長(zhǎng)嘆一口氣后，我起床了。洗漱完，來(lái)到餐廳。猛然注意到，餐桌上貼著一張粉色的愛(ài)心便條，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那粉粉的愛(ài)心就像一朵春天里盛開(kāi)的花朵，美麗極了。便條是媽媽留下的：“孩子，天冷，飯冷得快，如果冷了，記得熱一下再吃。”一股暖流從內(nèi)心深處涌了出來(lái)。那一刻，我似乎明白了什么。

下午，一陣狂風(fēng)過(guò)后，天便陰了下來(lái)，不一會(huì)兒，雨絲兒便淅淅瀝瀝地飄了下來(lái)�？戳艘谎酆窈竦臅�(shū)包，我決定不帶雨傘，這雨不大，快跑一下就到學(xué)校了，帶把雨傘，太麻煩了。想到這，我拎起書(shū)包準(zhǔn)備出門�！岸Ａ懔恪�，清脆的電話零響了起來(lái)，原來(lái)是媽媽打來(lái)的：“寶貝，馬上要下大雨了，我叫了一輛車送你去上課，車牌號(hào)是閩HXxxxx。還有，記得帶上雨傘，下車后還有一小段路，別被雨淋著了�！辈坏任艺f(shuō)完，媽媽便掛斷了電話。雨依舊不停地飄著，天氣更冷了，但我的心卻是熱的。那一刻。我明白了，原來(lái)我一直誤解了一些東西。

黃昏時(shí)，我正在家里準(zhǔn)備炒菜，“哎喲”，一聲慘叫從廚房里傳來(lái)，我的手被菜刀給劃了一個(gè)小口子，細(xì)細(xì)的血絲兒冒了出來(lái)，我嚇得連忙打電話給爸爸，爸爸放下電話便往家趕。回到家后急忙幫我把手包扎了起來(lái)。隨后，廚房里便響起了鍋碗瓢盆交響樂(lè)。吃著爸爸做的香噴噴地飯菜，望著手上的小傷口，我知道，我已完成老師布置的作業(yè)。

今天，我完成了老師布置的尋找愛(ài)的作業(yè)。其實(shí)愛(ài)一直在我的身邊，只是我未曾認(rèn)真留意過(guò)。

篇七：一份什么的作業(yè)作文六年級(jí)

一份難忘的作業(yè)

張?jiān)婌?/p>

今天，老師給我們?cè)谝环菖c眾不同的作業(yè)——做壽司。我一聽(tīng)是這個(gè)作業(yè)，開(kāi)心極了，哈哈，這個(gè)作業(yè)我可以不用做了，這個(gè)作業(yè)媽媽肯定會(huì)幫我完成。

“媽，我回來(lái)了！”把書(shū)包往沙發(fā)上一丟，我便直沖廚房�？晌沂�望了，家中空無(wú)一人。打電話一問(wèn)才知道，媽媽臨時(shí)出差了。這下可怎么辦��！沒(méi)完成作業(yè)肯定是要被批評(píng)的。糾結(jié)了半天，最后我決定，讓媽媽遠(yuǎn)程遙控教我做壽司。

開(kāi)始做壽司了，我先要淘米，把米洗干凈、放入鍋中蒸。怕蒸過(guò)頭了，我定了個(gè)小鬧鐘，空檔的時(shí)間干什么呢？看電視吧，一邊看電視一邊等待。二十分鐘過(guò)去了，廚房里的鍋開(kāi)始咕咕咕地笑了，鍋上方升起一股白色的如輕紗似的水蒸氣，廚房和客廳瞬間彌漫著一股糯米特有的香味，甜甜的，糯糯的，好聞到極了。

叮叮、叮叮，鬧鐘的聲響了起來(lái)，糯米熟了，打開(kāi)鍋蓋，一粒料粒白白嫩嫩、晶瑩剔透的糯米好似胖乎乎的瓷娃娃，它們緊緊地依偎在一起，使勁地向我冒著熱氣。

開(kāi)始包壽司了，我把紫菜慢慢地往上卷，可是我失敗了，糯米像個(gè)調(diào)皮的孩子，全部跑了出來(lái)。沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)嘗試，我又開(kāi)始卷了，這次動(dòng)作更慢更小心，雖然還是失敗了，但明顯比上次好看多了。第三次，我吸取了前兩次的教訓(xùn)，一舉成功。

我成功了，雖然沒(méi)有飯店做的好吃，但我成功地完成了老師的作業(yè)，更明白了自己動(dòng)手豐衣足食的道理。