讀書200字作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀書200字作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書200字作文1

　　在我成長的路上，書，成了我生活中不可缺少的一部分。每當我看見書就會被像磁石吸住了一樣，把我吸引過去。

　　暑假的一天，我到新華書店去看書，隨手拿了一本。我津津有味地看了起來——足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，義薄云天的關羽等等，可把我看入迷了。

　　一天，媽媽給我買了一本故事書，我一見了，馬上打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我看得如癡如醉。當媽媽高喊了一聲：“吃飯啦！”我猛地一振，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)暗了下來，正如饑似渴地看著書的我，戀戀不舍地合上書，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞了下去。

　　書里的知識就象“井水抽不干，知識學不完。”永無止境，高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！鄙�士比亞也說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笔前�！讓我們和書交朋友，讓我們從書中找到樂趣。讀書好，多讀書，讀好書，讓好書伴我們一生！

讀書200字作文2

　　為什么家長們要把自己的思想加壓在我們的身上，他們口口聲聲說是為了我們好！可都快把我們壓得喘不過氣了，很多時候，我們背負著過盛的壓力，口中卻說著違背了自己真實想法的自我安慰：即使爸爸媽媽再是怎么樣，也是為了我以后��！

　　有時候，我真的覺得自己很可笑，明明心理不是這樣想的，很想與爸爸媽媽說明，但是又怕傷了他們的心，心理無比的矛盾，使我本來就特堵得慌的心就更堵了！

　　真的不知道怎么辦！如何解脫！

　　最近我好煩，我好煩，我好煩……

讀書200字作文3

　　我非常喜歡讀書。

　　很小的時候，我就喜歡聽故事。每天都要爸爸給我講一大堆故事。所以，我在幼兒園的時候就認識很多字，每天都要讀書，不讀書不肯睡覺。

　　不知不覺，我的視力開始下降了。爸爸媽媽不準我多看書，我只好少看點書了。不過，我有時還是會偷偷地把書藏到書包里，帶到學校去讀。

　　這天，我又新買了兩本《淘氣包馬小跳》系列的書。這可不得了了，剛到家，我就迫不及待地把書拿出來讀，吃飯時也拿出來讀，上廁所時也拿出來讀……反正有一點空就拿出來讀。媽媽生氣了，就叫我馬上停止讀書。我說：“再讓我讀一會兒，就十分鐘�！边�沒等我話說完，媽媽又說：“再讀，我就沒收了！”哎！我只好戀戀不舍地吧書放下了，去寫作業(yè)了。

　　一做好作業(yè)，我又沖出去看書了……

　　我就是這樣一個喜歡讀書的小姑娘。

讀書200字作文4

　　在暑假期間，我看了一本《閱讀能力。階梯訓練》的書。從中我懂得了，閱讀是學習的基礎，通過閱讀可以提高語言能力，思維能力和寫作能力。閱讀能力分為以下幾個階梯：一?學會積累與運用詞語詞語是構成文章的基本要素。

　　對于我們一二年級的小學生來說，注要是學會幾種詞語的積累與運用，學會運用形容詞，動詞，量詞。二?學會懂得的一句話句子是語言的.基本單位，在語文和課外閱讀中，理解句子是理解一篇文章的基礎。三?學會讀懂一段話我們閱讀一段話的時候首先要了解一段話由幾句話組成，一段話的主要意思是什么，能聯(lián)系上下文理解話段中關鍵詞語含義。四?學會聯(lián)系生活表達觀點學習語文閱讀是為了運用生活，所以我們要善于將語文知識運用到平常的學習生活中。

　　雖然以上內容我還沒能完全理解，只要不斷的努力學習，我相信自己一定會理解和掌握的，那樣我的閱讀和寫作都會有所提高

讀書200字作文5

　　秋天來了，天高氣爽，我又到了上學的時候……

　　背上我的小書包，爸爸媽媽陪著，我來到了棗強縣第四小學，這里就是我接下來六年學習的地方，爸爸拉著我的手，一邊走一邊告訴我：“你已經(jīng)是一名小學生了，不能像幼兒園那樣了！”我望著爸爸的眼睛，似懂非懂地點了點頭。

　　進班了，看著教室里坐著很多小朋友，我就感到有點緊張了！媽媽在身后拍了拍我的肩膀，悄悄地給我鼓勁，我慢慢地挪到了教室里，看到了和藹可親的語文齊老師，我用蚊子哼似的話語跟老師打了個招呼，就隨便找了個位置坐了下來。

　　我揮揮手，跟爸媽說再見，然后認真聽老師講學校的事，我還記住了老師說的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”！

　　這就是我第一次上學的經(jīng)歷！

讀書200字作文6

　　我有一個屬于自己的讀書小天地。小天地里有一張精致的書桌，一個大大的書柜，里面有好多書，有好看的童話書，有道理深刻的伊索寓言，還有各種各樣的名著：如《愛的教育》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》……其中最搞笑的是《小豬西里呼嚕》，這本書我百讀不厭，都已經(jīng)讀了十遍了。

　　這些好看的書我都放在下層，想看了，隨手一拿就可以看了。平時我放學把作業(yè)做完，就呆在我的讀書小天地靜靜地看書，不在看電視了。

　　在讀書節(jié)期間，我和媽媽待在讀書小天地里，一起看了《小王子》，當小王子來到撒哈拉大沙漠時，我和媽媽擔心他帶的水不夠。當小王子發(fā)燒時，我和媽媽怕他燒壞腦子，當“我”把水給小王子喝時，我和媽媽感到一陣輕松。

　　就這樣我和媽媽跟著小王子經(jīng)歷了一次快樂的旅程。我還把這次旅程寫在了“親子共讀”上了。

　　以后，我還要和媽媽在我的讀書小天地一起讀更多的書。

讀書200字作文7

　　開皮豆總是聽爸爸說到他的爺爺，而開皮豆又從來沒見過他的爺爺，這時他做出一個決定，就是用這個暑假去找爺爺。開皮豆臨走前給爸爸留了一張紙條。這時豆豆咪和奧迪知道了，就和開皮豆一起去找開皮豆的爺爺，來到海邊。到了海邊，爺爺不在，只有一條狗�？墒情_皮豆認為是他爺爺?shù)哪莻�人回來時，令人不可思意的事情發(fā)生了。開皮豆連忙叫：“爺爺！”可那個人說：“我不是你爺爺。”

　　開皮豆又說，是我爸爸告訴我的。后來那個人告訴他們，他叫老黑。然后就打魚了。等他回來，他給大家烤魚吃。夜里，開皮豆發(fā)現(xiàn)大男大女在抓海豚，開皮豆覺得他們是壞人。第二天就帶一個棍子，打大男大女。最后，老黑承認了他是開皮豆的爺爺，而且他還是海盜。老黑雖然是海盜，但他很誠實。

　　開皮豆他們又非常勇敢保護海豚。我非常喜歡這本書。

讀書200字作文8

　　我愛看書，有一天，我讀的書終于可以派上用場了。

　　這天，我在寫作業(yè)，忽然，媽媽過來對我說：“怡軒，快來看一看，這題怎么做？|我想：咦？為什么媽媽都不會，要叫我呢？我可能也不會呀，是不是妹妹不相信媽媽，要我來評一評誰對誰錯呢？

　　媽媽拿起練習冊讓我看，我看了，二話不說，拿起一本草稿本，像世界級的大理論家一樣講起道理來。當我講完后，媽媽對妹妹說：“你看，姐姐也這樣說，快改正。

　　但是妹妹還是不信，非要我拿出證據(jù)。我聽了她的話，覺得她說得有道理，就直接走向圖書柜。眼睛眨也不眨，一下就拿出一本書來，翻到那一頁給妹妹看，這下妹妹沒話說了，只好乖乖地去改正。

　　所以我們一定要多看書，才能掌握更多的知識，才能快樂哦！

讀書200字作文9

　　高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書籍是人類進步的階梯�！倍�我，正是那樣，因為我是“書迷”。我最喜歡的事情就是讀書。

　　從《三國演義》中，我懂得了“三十六計”，知道了許多道理。從《少年科學》中，我懂了更多科學知識。在《創(chuàng)新作文》中，我又提高了寫作水平。書是磚塊，填補了我的空缺。書是水泥，鞏固了我的成長根基。在學校，又少了一個在操場上瘋狂嬉戲的人，他沉迷于書；在家里，又少了一個沉迷電視的人，他在“書�！敝袥_浪。那個人，便是我。

　　書，我的好朋友。永遠是“骨肉相連”的好朋友！

讀書200字作文10

　　書籍就像繁茂的大樹。為人之書是根，大家之書是干，名家之書是枝，其余不過是葉，樹葉落了，枝干猶在。長江后浪推前浪，書林新葉催陳曄。

　　書籍就像浩瀚的海洋。涉足沙灘著可以拾到漂亮的貝殼，至于海中薀藏的無數(shù)珍奇，只有勇氣無畏的探海者才能得到。有可讀之書，有可用之書，有可讀而不可用之書，有可用而不可讀之書，有既可讀有可用之書。不會讀書的人，書越讀越多；善于讀書的人，書越讀越少。耳讀書極為重要的讀書方法，所謂“聽君一席話，勝讀十年書”是也。

　　但神讀才是讀書的最佳境界。深度方能神解，神解方能傾憮。讀書能神解，下筆如有神。

讀書200字作文11

　　我以前是個電視迷，是電腦迷，但是，我現(xiàn)在卻是個讀書迷。

　　記得有一次，媽媽讓我去新華書店買書，我一進書店，擺放在門口的一本書名叫《洋蔥頭歷險記》吸引著我的眼球。我伸手就拿起這本書，津津有味的讀起來�？墒恰＿@一讀就是一個半小時，我被故事中的悲歡離合給深深的吸引了。當我讀到悲傷的時候，淚水便會不由自主的流淌下來；當我讀到歡樂的地方，臉上就會浮現(xiàn)出一絲絲微笑。回到家后，媽媽向我索要書，這時，我才想起來，因為我看書時忘記了一切，所以就忘了買回來，我小聲的對媽媽說：“媽媽，對不起，我只顧著看書，忘記給你買書了。”媽媽非但沒有批評我，還笑著對我說：“子璇，你終于能靜下心來認真的讀一本書了，我真為你感到高興！”每得到一本書，我都會像一匹餓狼，貪婪的讀著。放學的路上，我手上捧著書；吃飯時，桌子上放著書；晚上，媽媽一再催我，我才愛不釋手得放下書。

讀書200字作文12

　　“舊書不厭百回讀，熟讀生思子自知�！币馑际牵�舊書讀個一百遍都不會厭倦，只有讀熟了輸才能學到屬于自己的知識。今天我們來說說讀書的方法吧!

　　陶淵明說：“奇文共欣賞，疑義相如析。”朱熹說：“讀書之法在循序而漸進，熟讀而精思�！鼻f子說：“吾而知也吾涯生也有涯�！敝芏鱽碚f：“抓緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多�！�

　　尤安·艾肯的讀書方法是，首先我會思考，故事里的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們，我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會想象作者是說什么樣的，有什么樣的生活經(jīng)歷。

　　我是先思考文章的內容，然后品味片段，找我不知道的知識，最后總結收獲。這就是我的讀書方法!

讀書200字作文13

　　森林里住著一群愛學習的小動物，他們經(jīng)常一起坐在森林花園里的長凳子上看書。

　　你看，今天來看書的有：小刺猬、小兔、小烏龜和小松鼠。小刺猬和小兔坐在一起，小烏龜和小松鼠坐在另一張凳子上。

　　忽然一聲驚叫：“喲，好刺人啦!”大家扭頭一看，原來是小刺猬一不小心把小兔給刺了一下。小刺猬連忙道歉說：“對不起，你坐吧！”

　　小刺猬害怕自己背上的刺再刺到別的小朋友，轉身準備離開。小烏龜就連忙拉住他說：“小烏龜，你別走，我有辦法�！庇谑切�烏龜讓小刺猬和自己一起坐，小白兔和小松鼠一起坐。這樣他們又認認真真地看起了書。

讀書200字作文14

　　終于放寒假了，可是作業(yè)很多好像比暑假的作業(yè)還多。我多么希望 快點寫好這樣我就可以看電視玩游戲了。輪到寫讀書筆記了，心想快一點寫好，怎么快就怎么寫。第一篇我寫的還可以吧！媽媽看了一下沒說什么，我就接著寫2、3篇我寫得飛快，寫好了筆一扔去玩了。等媽媽回來一檢查，非常生氣。

　　因為我的字跡了草，媽媽把本子一撕，我只好重寫。第三天我寫了五六篇，都寫的挺好的。我繼續(xù)寫，快一半多了，眼看過幾天就要大功告成了，我心里暗喜這下寫好可以去玩了。也不知道怎么了，我后面幾篇又有些不好了。

　　媽媽這次更生氣了，大發(fā)雷霆：“你自己好好看看，都寫的什么字，把上面的都連累了，全部都一起重寫吧！”又要我重寫，我都嚇傻了，看來媽媽這次下了狠心，我真想大哭一場。這次讀書筆記寫了三次，才寫好，寫好后我心里很舒服。

讀書200字作文15

　　我看了一本叫做《吹牛大王歷險記》的書。這本書是由一個個故事組成的，講述了吹牛大王一次次的歷險經(jīng)歷。每一個故事都很搞笑，你想聽嗎？那我就挑一個故事講講吧。這個故事叫《鱷魚吞獅子》。

　　吹牛大王和伙伴們坐船來到了錫蘭。有一天，當?shù)匦姓�長官的大公子想去打獵，就叫上了吹牛大王一起去�？纱蹬４笸醣容^累，一進森林就被甩得老遠。吹牛大王剛來到河邊，就聽到身后傳來了“沙沙”聲，回頭一看，一只兇猛的獅子正準備向他進攻！他拔腿就跑，可前面有一只巨大的鱷魚攔住了路。

　　兩只猛獸同時進攻，吹牛大王一閃，躲過了�；仡^一看，獅子正在鱷魚的嘴里。隨即吹牛大王便明白了：原來他一閃，獅子就撲進了鱷魚的嘴里。吹牛大王使勁把獅子往鱷魚嘴里送，結果鱷魚把獅子吞了，自己也撐死了。

　　這本書內容非常有趣，充分體現(xiàn)了作者的想象力，保證你看了也會開懷大笑。