難忘的時(shí)光作文
難忘的時(shí)光作文(精選50篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的難忘的時(shí)光作文(精選50篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的時(shí)光作文 篇1
有一年的暑假,我回老家,一回老家就有讓我苦惱的幾件事。
一是家里又蚊子,二是家里又老鼠,三是家里有蛇。下面我要說(shuō)說(shuō)我和蚊子,老鼠,蛇斗智斗勇的故事。
剛到家,我就被可惡的蚊子咬了好幾個(gè)包,晚上洗澡的時(shí)候,又被咬了幾十個(gè)包。渾身癢的難受,我心想今天一定要把蚊子殺死。我先暫且點(diǎn)上了蚊香,明天一定要想出一個(gè)十全十美的對(duì)策。天亮了,我想去買(mǎi)殺蟲(chóng)劑?墒俏肄D(zhuǎn)念一想,人要以“慈悲”為懷。其實(shí)是因?yàn)闅⑾x(chóng)劑太貴,剛到家手頭有點(diǎn)緊。我就用扇子開(kāi)始狂扇,經(jīng)過(guò)我的一番辛苦,蚊子終于飛走了。
剛消“滅”蚊子,我又發(fā)現(xiàn)有老鼠。家里又老鼠洞。正在我苦惱的時(shí)候,我往院子里看去,竟然有蛇。我發(fā)現(xiàn)蛇慢慢向老鼠洞爬去,原來(lái)蛇是吃老鼠的。就這樣,老鼠的事情也解決了。
蛇替我消滅了老鼠,我心里想放了它吧。可是我去奶奶家的雞窩撿雞蛋的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)了那條蛇。原來(lái)蛇也會(huì)襲擊奶奶家的雞啊?墒俏倚睦飬s十分的怕蛇,于是我就找來(lái)了不怕蛇的鄰居,他拿著一把叉子,對(duì)準(zhǔn)蛇七寸,一下就叉下去了,過(guò)了一會(huì)蛇就沒(méi)動(dòng)靜了。就這樣,蛇也死了。
這就是我跟蚊子,老鼠,蛇斗智斗勇的故事。經(jīng)過(guò)這次,我想我以后膽子會(huì)更大的。
難忘的時(shí)光作文 篇2
今天,我早早的就起床。因?yàn)槲乙獏⒓有形慕逃男凶哒n程。
我們坐著校車(chē)來(lái)到國(guó)政生態(tài)園,生態(tài)園非常的大,中間還有一片湖,我們?cè)诶锩嬉还餐媪藥讉(gè)項(xiàng)目:滑草,滑索,手畫(huà)帽子等等。其中令我印象最深刻的就是花草和滑索了。
老師把我們帶到了滑草場(chǎng)的旁邊,我們的心情激動(dòng)不已,我找到了一位同學(xué),帶著一個(gè)像小船一樣的滑草盆,來(lái)到了滑草點(diǎn),老師幫我們把滑草盆給推了下去,我就像離弦的箭一樣溜了出去。我不敢睜眼,但我的手就像一只小鳥(niǎo)的翅膀一樣伸開(kāi)了。
不一會(huì)兒,我們到了滑索旁,我沿著盤(pán)旋的踏步梯,爬上了三層樓高的操作臺(tái),這個(gè)高度,讓我內(nèi)心恐怖程度再次升級(jí),隨著一聲尖叫我滑了下去,真刺激呀!
不知不覺(jué),時(shí)間也像滑草一樣匆匆的滑走了,我依依不舍地回去,希望到下一次還能再來(lái)。
難忘的時(shí)光作文 篇3
當(dāng)大家享受一段車(chē)上的時(shí)光時(shí),可能以煩悶、愉悅、甚至像吵鬧的麻雀,來(lái)對(duì)待這次的旅程。
在車(chē)上的時(shí)候,我常常像發(fā)呆的老鼠,把頭往窗戶探,想著天馬行空的理想;或者像碎碎念的狗,在一旁自言自語(yǔ)。我也會(huì)因?yàn)槿?chē)的緣故,讓我的心跟著七上八下。我也可能會(huì)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、看看書(shū),甚至欣賞窗外的景色,真是愉快!
當(dāng)我無(wú)聊時(shí),我也會(huì)和我的姐姐或媽媽一起聊天,不僅可以打發(fā)時(shí)間,還可以分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,真是一舉兩得!但當(dāng)我心情沮喪時(shí),我也會(huì)像沉默不語(yǔ)的企鵝,靜在一旁沉思。至今我才知道,事實(shí)上開(kāi)車(chē)時(shí)的時(shí)光,是多么有趣、快樂(lè)的!
在車(chē)上的時(shí)光,不管是好是壞,不管是短是長(zhǎng),都是我的一個(gè)美好的回憶,我希望能珍惜這段時(shí)光。當(dāng)然,也希望能常常坐不同的車(chē),來(lái)體驗(yàn)、感受那種不一樣的樂(lè)趣。
我記得有一次,爸爸去一個(gè)有著蜿蜒曲折道路的地方,使人作嘔,我就像快被人類(lèi)征服于地上的螞蟻,努力地掙脫。我想,那是我一輩子最難忘的事了。
難忘的時(shí)光作文 篇4
今天我又穿上了許久不穿的校服,走出家門(mén),走向校門(mén),這是為了什么呢?因?yàn)槲覀儼嘤幸晃患议L(zhǎng)要拍攝《你好濮陽(yáng)》,抽了幾位同學(xué),其中就有我。
在學(xué)校門(mén)口等了一會(huì),同學(xué)們便陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了,見(jiàn)到同學(xué)們后,我十分興奮,兩三個(gè)月不見(jiàn)了,誰(shuí)能不興奮?同學(xué)們也是一樣,見(jiàn)面之后就開(kāi)始聊一些最近學(xué)習(xí)的感受與遇到的趣事。
人到齊了,我們就進(jìn)入了熟悉的校園,校園里沒(méi)有了之前的熱鬧,甚至還有些冷清,校園里見(jiàn)不到一個(gè)人,除了同學(xué)的聲音,校園里就只有風(fēng)聲了,走到操場(chǎng),操場(chǎng)更是空曠,絲毫沒(méi)有了之前的吵鬧,籃球場(chǎng)上沒(méi)有了打籃球的老師,跑道上沒(méi)有了長(zhǎng)跑的學(xué)生,就連說(shuō)句話,它也有了回聲。
準(zhǔn)備好,就開(kāi)始了拍攝,在我眼里就是踢次足球,踢足球也是歡樂(lè)重重,不過(guò)踢了這次足球我還明白了,這幾天我缺少鍛煉了,剛踢沒(méi)多久,我就大喘氣了。快結(jié)束時(shí),我與剛開(kāi)始的我判若兩人,要是平時(shí)我肯定不會(huì)這樣,再和其他人比比,其他人努力向前,為自己的一對(duì)掙分,而我卻一有機(jī)會(huì)就休息,這因?yàn)槲义憻挼纳倭恕?/p>
足球踢完,我們又錄了一段視頻,今天的《你好濮陽(yáng)》就拍攝完了。今天這次錄制我們同學(xué)間重溫了友誼,同時(shí)我也收獲了許多,真是段難忘的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 篇5
潮起潮落,花開(kāi)花謝,暮然回首,那股溫暖涌上心頭。上一個(gè)此季,我們抹掉里稚嫩,成為一名中學(xué)生。軍訓(xùn)的日子令人無(wú)法忘懷。盡管清風(fēng)蕭瑟,也掩不住悶熱的氣氛。
教官的訓(xùn)斥,老師的嚴(yán)厲。盡管在累我們?cè)黄鹱哌^(guò)。烈日炎炎下,我們颯爽軍姿,汗水浸透里衣服。饑餓,勞累,炎熱,像磁石一樣吸引著我。堅(jiān)強(qiáng),忍受,此刻成了必備品。
記得第七天的上午,同學(xué)們痛的痛,暈的暈。仰望天空,一只大鳥(niǎo)固定住了。它好一會(huì)沒(méi)有扇動(dòng)翅膀。我鼓足力氣堅(jiān)持下來(lái)。在同學(xué)的鼓勵(lì)下,老師的監(jiān)督下,教官的磨練下,我痛苦地忍受了七天。
但是,我得到了這個(gè)集體的溫暖和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。我懂得了在痛苦中成長(zhǎng)的滋味。暮然回首,所謂的痛苦如浮云,它勝不過(guò)你的所獲。
不能忘記,和教官、老師、同學(xué)共同走過(guò)的日子里一起綻放的歲月。
經(jīng)歷多了,滄桑了,成熟了。我寧愿做流星,再次穿越到那段難忘的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 篇6
今天我和姐姐吃過(guò)中午飯,就高高興興地去鄭風(fēng)苑游玩了。
我們是乘坐觀光旅游車(chē)去的。一到鄭風(fēng)苑門(mén)口時(shí),我像一只可愛(ài)的小兔似的蹦蹦跳跳地直奔鄭風(fēng)苑的兒童樂(lè)園,因?yàn)槟抢锖猛娴臇|西很多。
我首先玩了走鋼絲,那里只要3元錢(qián)的門(mén)票,到那里想玩什么就玩什么,不限定時(shí)間。接著,我和姐姐又玩了投籃,我和姐姐共投中了四條小金魚(yú),我們非常高興。我和姐姐又玩了轉(zhuǎn)飛機(jī),那種感覺(jué)叫做非常刺激。我們還玩了過(guò)山車(chē),車(chē)猛的一拐彎有種險(xiǎn)些跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵的感覺(jué),特嚇人。我們還玩了吊籃,而那下面還有水,我剛開(kāi)始玩的時(shí)候,心里不停地念叨著:千萬(wàn)不要掉下去,要不然渾身就成了落湯雞。當(dāng)我扭過(guò)頭看姐姐時(shí),她的表情很平靜,因?yàn)樗呀?jīng)玩了很多次,而我卻是第一次玩。
我們?cè)谶@里不但玩得開(kāi)心,吃得也很開(kāi)心。我要謝謝姐姐,陪我度過(guò)了這難忘的快樂(lè)時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 篇7
在我天真爛漫的童年生活中,五彩斑斕的童趣陪伴著我,可我最感興趣的是那次發(fā)現(xiàn)。
一天下午,我和爸爸在舅舅家吃飯。忽然,在墻上的爬山虎吸引了我的注意力,那時(shí),不懂事的我指著爬山虎,大大的眼睛充滿疑惑,不覺(jué)得問(wèn)爸爸:“那是什么呀?怎么粘在墻上了?”爸爸看了看說(shuō):“那是爬山虎!薄芭郎交ⅰ贝渚G的葉子像絨毯似的。走近一看,密密麻麻的,不留一點(diǎn)縫隙,郁郁蔥蔥的,好像把它的全部生命力都展示給我看。我不由得問(wèn):“爬山虎有腳嗎?”“有。‘(dāng)然有,別看它是植物,照樣有腳。”爸爸肯定的回答!拔也恍!薄安恍!那你自己看看去吧!”我半信半疑的走過(guò)去。一看,還真是,爬山虎又一新卷須,那到底是它的手嗎?我?guī)е蓡?wèn)去翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》在里面,我找到了答案:這“手”非常特別,它是由許多小絨球組成的,這些絨球可以分泌出黏液,而黏液是爬山虎能牢牢抓住墻壁的“法寶”呀!我情不自禁的感嘆道:“這植物地天地還真是有趣!”
這次的發(fā)現(xiàn)是我受益匪淺,我還趕到了大自然的奇妙,我愛(ài)觀察大自然這奇妙的景色,我還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的自然奧妙!
難忘的時(shí)光作文 篇8
光陰似箭,日月如梭。眨眼間,我美好的小學(xué)時(shí)光已過(guò)完了,就要跨入初中的大門(mén),去迎接團(tuán)徽的召喚了!
曾經(jīng)擁有時(shí)不去珍惜,可現(xiàn)在失去了回頭一看,多么美好的小學(xué)時(shí)光!居然就在同學(xué)之間的打鬧嬉戲中過(guò)去了。誰(shuí)曾想,同學(xué)之間從陌生到熟悉,最后竟成了分別!
我還記得,上語(yǔ)文時(shí),同學(xué)們就老師提出的辯題,各抒己見(jiàn),爭(zhēng)論得面紅耳赤;我還記得,在課余時(shí),和好朋友一起批改同學(xué)們的聽(tīng)寫(xiě),聚精會(huì)神;我還記得,跑操時(shí),和體育委員一起“趕羊”,說(shuō)說(shuō)笑笑;我還記得,教室里總會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)晚上不“工作”,早晨在作文教室里“加班”,忙得熱火朝天……往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,現(xiàn)在竟都變成了我們腦海中美好的回憶。這美好的日子如花朵,謝了再開(kāi),開(kāi)了又謝;如輕煙,被微風(fēng)輕輕吹散;如薄霧,被艷陽(yáng)慢慢蒸融;如溪流,流逝在歲歲年年……
如若我現(xiàn)在才剛剛?cè)雽W(xué),一定會(huì)好好珍惜時(shí)間,珍惜那美好的時(shí)光?墒侨松鷽](méi)有后悔藥,就如下了一盤(pán)棋,落子無(wú)悔!過(guò)去的日子如風(fēng)一般,吹著便過(guò)去了,我們又怎能抓住風(fēng)呢?珍惜眼前的一切吧,莫要到失去時(shí)再懊悔!
此刻,臨近畢業(yè)的我,忽然想起了一句歌詞:“人生中最美的珍藏,就是那些往日的時(shí)光……”
難忘的時(shí)光作文 篇9
盼望已久的星期天到了,我們一家人在寬闊無(wú)比的大院里各做各的事。
傍晚時(shí)分,慈眉善目的太陽(yáng)公公仿佛在向我們揮手說(shuō)再見(jiàn)。天上羽毛光亮的鳥(niǎo)兒都回家了,枝葉蔽天的大樹(shù)也彎下它那粗壯的腰準(zhǔn)備入睡。生機(jī)盎然的小草也停止了白天的歡歌笑語(yǔ),準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
爸爸和舅舅正端端正正坐在金黃色的方凳上,專心致致的下著造型精致的象棋,小男孩坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真的玩五顏六色的積木,并且還用積木搭成了一個(gè)構(gòu)思新巧的城堡。心靈手巧的媽媽正辛辛苦苦的洗著小男孩款式新穎的毛衣。
小女孩看上去七、八歲的年齡,身材秀美標(biāo)致,劉海齊眉,眼若秋波。此刻正單腿跪在蓬勃旺盛的草地上目不轉(zhuǎn)睛的看著地上可愛(ài)的小雞。小雞往左跑,她就往左走,小雞往右跑,她就往右走,她輕輕一揮手,小雞嚇的趕緊往回走!
我喜歡這段難忘的快樂(lè)時(shí)光!
難忘的時(shí)光作文 篇10
童年是我們一生中最美好的時(shí)光,也是我們發(fā)育最快的時(shí)期。因?yàn)槟昙o(jì)小,我們干過(guò)不少的“壞”事兒。
在童年,我們不懂得明辨是非,不懂得替人著想,我們只會(huì)為自己著想,為快樂(lè)著想。
童年的我那時(shí)還住在老家,是一個(gè)既活潑可愛(ài)又調(diào)皮搗蛋的孩子,經(jīng)常和大人對(duì)著干。
一天,爺爺在掃地,好不容易掃了一堆垃圾剛倒進(jìn)了垃圾桶里,那時(shí)的我很胖,力氣大的很,一下子就把垃圾又倒了出來(lái),那當(dāng)時(shí)我可是滿滿的自豪,覺(jué)得自己很了不起。
爺爺正準(zhǔn)備把垃圾重新清理,我卻不讓他掃,把垃圾又用手抱進(jìn)了垃圾桶,一點(diǎn)也不知道臟,看得大人們都哈哈大笑起來(lái)。
當(dāng)然我也做過(guò)好事兒,那天我心情不錯(cuò),一看到奶奶要吃飯,我立馬去搬板凳,奶奶不停地夸我。
爸爸在家休息,我沒(méi)事兒干就跑過(guò)去給他捶背。我也是個(gè)打鼓能手,小時(shí)候我喜歡打鼓,把鼓都打破了,但也沒(méi)白費(fèi)力氣,我現(xiàn)在學(xué)架子鼓才學(xué)兩年就過(guò)了九級(jí)。我也喜歡跳舞,一到大街上有音樂(lè),我就情不自禁地跳起舞來(lái),我覺(jué)得非常開(kāi)心。
童年的時(shí)光是我們一生中最快樂(lè),最難忘的時(shí)段,我們一定要好好珍惜它。
難忘的時(shí)光作文 篇11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,陽(yáng)光灑在了美麗的蒼南縣城,我學(xué)完英語(yǔ),正獨(dú)自一人走在回家的路上,正在我把家門(mén)打開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽躺在沙發(fā)上。
我立刻走到媽媽身旁,只見(jiàn)媽媽一臉蒼白,還在不停地打噴嚏,我問(wèn)媽媽怎么了?媽媽說(shuō)自己感冒了,病得不輕,我只好打電話給外出的爸爸,電話里,爸爸叫我先去拿體溫表量體溫,我跑到書(shū)房,拿出體溫表一量,“呀,39。80”,我立刻在電話里對(duì)爸爸匯報(bào)。爸爸叫我別慌,先拿兩包感冒藥。我燒完開(kāi)水,打開(kāi)感冒藥,我把這碗熱乎乎的感冒藥小心翼翼地端到媽媽面前,媽媽端起感冒藥喝了下去。
過(guò)了一會(huì)兒,媽媽漸漸地睡著了,看了看時(shí)鐘,已經(jīng)12點(diǎn)了,我猜媽媽起來(lái)后一定會(huì)餓的,于是,我拿了一勺米,準(zhǔn)備給媽媽煮一碗粥,我有模有樣地想起媽媽平時(shí)是怎么煮粥的,不久,一碗香噴噴的白粥煮好了,我把它拿到餐桌上。這時(shí),媽媽醒了,看了看這碗粥,很驚奇地問(wèn):“這碗粥是從哪來(lái)的?”我說(shuō):“媽媽,這碗粥是我煮的!”頓時(shí),媽媽的眼眶紅了,我聽(tīng)見(jiàn)她對(duì)我說(shuō):“兒子,你終于長(zhǎng)大了!”
是啊,媽媽為我付出為我累,媽媽愛(ài)我,我也要像她愛(ài)我那樣的愛(ài)她,保護(hù)她。
難忘的時(shí)光作文 篇12
光陰似箭,日月如梭,歲月無(wú)痕,小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不知不覺(jué)已經(jīng)從我們身邊溜走,我們從一個(gè)不懂事的小孩子,變成了即將步入初中的少年,在學(xué)校這六年,我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ),有過(guò)悲傷無(wú)奈,這六年的每一刻,每一分,每一秒,都是和同學(xué)一起度過(guò)的。
我們就像春天的小苗,勃勃生機(jī),奮發(fā)向上。曾經(jīng)我們?cè)谝粡堈n桌上課,曾經(jīng)我們一起游戲,笑聲傳遍了校園的每一個(gè)角落,曾經(jīng)我們也會(huì)為了一件小事自?shī)首詷?lè)好久好久笑到不能挺直腰板,我們一起嘗過(guò)友誼的酸甜苦辣,如今,我們這一株株的小苗,漸漸的,長(zhǎng)成了一顆小樹(shù)。
老師,您總是在我們迷路的時(shí)候給我們指引著方向,在我難過(guò)時(shí),安慰我,當(dāng)我們犯錯(cuò)不懂事時(shí),愁云布滿了您的臉頰,一遍遍孜孜不倦的教導(dǎo)我們,教我們的不止課本上的知識(shí),還有做人的道理。
小學(xué)的腳印留在了校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在了花叢的馨香中,在校園里珍藏著我們的友情,播種著我們的希望。小學(xué)的生活過(guò)得很快,未來(lái),當(dāng)今天成為昨天,思念和郵戳一起,帶領(lǐng)著我,沿著小巷一般的信箋格子,找到那些種在校園里的六年記憶。
難忘的時(shí)光作文 篇13
歲月如歌,六年的小學(xué)生活,仿佛昨日云霞,真美。
教室的黑板啊,可曾記下我們努力尋求知識(shí)的目光?整齊的桌椅啊,可曾記下我們瑯瑯的讀書(shū)聲?操場(chǎng)邊的大樹(shù)啊,可曾記下我們童年時(shí)純真的歡笑?
怎能忘——運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上我們奮勇拼搏,矯健的身姿分秒掠過(guò),摔倒了,爬起來(lái),摔倒了,再爬起來(lái)。班級(jí)的榮譽(yù)在每一個(gè)人心中生根發(fā)芽。一聲聲吶喊在我們耳邊縈繞,一股股力量在體內(nèi)爆發(fā)。不負(fù)眾望,我們一舉奪得全年級(jí)冠軍!生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,不用說(shuō),誰(shuí)都會(huì)感到快樂(lè)的。
怎能忘——炎炎夏季,熾熱的陽(yáng)光烤著大地,我們?cè)诓賵?chǎng)邊的大樹(shù)下玩耍,嬉戲,盡情地享受著綠蔭賜給我們的絲絲清涼,幸福的歡笑在校園里回蕩。秋高氣爽,我們一起折紙飛機(jī),那是我們男生的最?lèi)?ài)。紙飛機(jī)在操場(chǎng)的上空滑翔,劃出一道道漂亮的弧線,這放飛的,不就是我們兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?
怎能忘——多少個(gè)日日夜夜,您在不知疲倦地操勞。該休息的時(shí)間,陪伴您的卻是一摞摞的作業(yè)本,一張張的試卷。清晨,我們背起書(shū)包去上學(xué),迎接我們的永遠(yuǎn)是一張燦爛的笑臉,那是一朵多么美麗的花!下午放學(xué),您的目光又目送著我們離校。一天天,一月月,一年年?墒钦{(diào)皮的歲月卻讓銀絲爬上了您的雙鬢。我親愛(ài)的老師啊,您說(shuō),您愿做我們心中的那盞燈,永遠(yuǎn)照耀著我們。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,匆匆流逝。一站又一站,我們不斷向前,灰塵淹沒(méi)了我們前行的足跡。只有記憶中的小浪花,還在那里,一朵一朵,晶瑩剔透,隨手采擷,都還有當(dāng)年淡淡的芬芳。
驀然回首,那段難忘的時(shí)光,總令我思緒翻飛。
難忘的時(shí)光作文 篇14
時(shí)間過(guò)得可真是快呀!轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光就已一晃而過(guò),馬上就要到同學(xué)們各奔東西的時(shí)候了。就在期盼已久的畢業(yè)快要到來(lái)之際,我遲疑了,現(xiàn)在,我究竟是該快樂(lè)輕松還是煩惱憂愁?雖然自己得到了成長(zhǎng),但卻要與相處六年之久的同學(xué)分離,與愛(ài)護(hù)、教育我們的老師告別。
再次從教室的走道走過(guò),耳畔似乎又響起了那熟悉的、稚嫩的讀書(shū)聲,認(rèn)認(rèn)真真、一字一句;再次從那寬闊的操場(chǎng)旁走過(guò),我仿佛又目睹了運(yùn)動(dòng)會(huì)上那一個(gè)個(gè)奮力拼搏的身影,看見(jiàn)了同學(xué)們做早操時(shí)優(yōu)美的姿態(tài);再次站立在學(xué)校食堂前,我似乎又嗅到了飯菜撲鼻的香味,想到了廚師大伯工作的身影。
細(xì)細(xì)回憶這六年的小學(xué)生活,我要記起了那一次次生動(dòng)有趣的班隊(duì)活動(dòng),臺(tái)上主持人的聲音與臺(tái)下觀眾的笑聲交織在一起,成了一曲美妙的奏鳴曲。
臨近畢業(yè),我要將這校園中一切值得回憶的事物深深烙印在我心中,讓它們?cè)谖矣洃浝锘厥,久久無(wú)法離開(kāi);臨近畢業(yè),我要再看看那情同手足的同學(xué)們;臨近畢業(yè),我要變得更加成熟、穩(wěn)重,這樣才能迎接以后人生道路上更大的考驗(yàn),才能使自己不被困難擊倒。
生活還在繼續(xù),時(shí)間還在流逝。“天下沒(méi)有不散的宴席”,我和老師、同學(xué)們終究會(huì)有分別,所以,不要傷悲,不要讓思想總停留在過(guò)去,放開(kāi)心胸,去迎接新的生活、新的挑戰(zhàn),讓小學(xué)六年的生活成為我生命中最美的一頁(yè)!
難忘的時(shí)光作文 篇15
星期二的下午,我們合唱隊(duì)的同學(xué)來(lái)到四樓的小電教室等待著美味的肯德基套餐,老師說(shuō)這是對(duì)我們合唱隊(duì)那么辛苦努力所得的收獲。
張老師讓我們輪流唱歌,第一個(gè)唱的是劉佳琦,她大膽地放開(kāi)喉嚨,為大家唱好聽(tīng)的歌曲。就是這樣一個(gè)一個(gè)地輪流唱,時(shí)光就一點(diǎn)點(diǎn)的流失。好聽(tīng)的歌聲在四樓的小電教室里回蕩,鼓掌聲也是。
歌聲回蕩了許久,莫老師拖著一箱人人都盼望吃得肯德基套餐。當(dāng)每個(gè)人手中都有一份套餐時(shí),那種香味四處飄散,讓我們都不由地流著口水。我們每個(gè)人都開(kāi)吃了,滿嘴都是油,就像只老鼠在偷吃甜點(diǎn)一樣,有模有樣。我們開(kāi)開(kāi)心心地吃著,有人在說(shuō):“這仿佛是人生中最幸福的一天,因?yàn)檫@是我們勞動(dòng)的成果,所以這仿佛是人生中最幸福的一天!庇腥苏f(shuō):“這頓肯德基是很珍貴的,我一定要慢慢地享受。”也有人說(shuō):“這真是一個(gè)美好的時(shí)光啊,能夠吃到這么好吃的肯德基,真好。 边有人說(shuō):“真難忘以前的時(shí)光啊,如果時(shí)光能倒流,我肯定會(huì)更加努力地唱歌的!”其實(shí)在我心中也有很多話想說(shuō),可我又怕時(shí)間過(guò)得太快了。如果時(shí)間能停在這一刻那該多好!
莫老師和張老師看著我們有說(shuō)有笑,心里不知有多開(kāi)心,其實(shí)他們也多么不想解散這合唱團(tuán),可著又沒(méi)辦法。各自吃完套餐都心滿意足地走了,我看到有人默默地在流著淚,有人對(duì)這一瞬間感到欣慰,可我知道在怎么難過(guò)也帶不走我們合唱團(tuán)的種種回憶,也帶不走我們?cè)诤铣獔F(tuán)的時(shí)間里所得的種種快樂(lè)!
難忘的時(shí)光作文 篇16
不知不覺(jué)間,小學(xué)的時(shí)光結(jié)束了,也走過(guò)了不少風(fēng)風(fēng)雨雨。這里有歡笑,有悲傷,更有我們的童年。
六年,可以把一棵剛剛萌生枝芽的樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù),可以由一個(gè)窮光蛋變成富翁,可以把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成成熟的少年,更可以把一同陌路變成親人。
我還記得第一天上學(xué),連班級(jí)都找不到的我,不認(rèn)識(shí)學(xué)校名字的我,默默地讀著“濰坊日向友女子學(xué)!眴(wèn)媽媽上學(xué)是為了什么,媽媽告訴我是為了自己,從那天開(kāi)始我就懂了,便開(kāi)始了如流水的小學(xué)生時(shí)光。
六年,我的心態(tài)也發(fā)生了變化,我原來(lái)覺(jué)得一周好漫長(zhǎng),但是到了最后,我都不時(shí)回想起小學(xué)時(shí)光,覺(jué)得仿佛一眨眼就過(guò)去了,就在我還感嘆光陰似箭,日月如梭時(shí),小學(xué)就結(jié)束了。
原來(lái)仿佛鐵棒磨成針的一節(jié)課,仿佛還滿足不了我的胃口。而現(xiàn)在的我們,就像生命只有六年的蟬,馬上就要完成生命的蛻變,不過(guò)我們比蟬幸運(yùn),我們的生命不止六年,所以,在我們脫殼以后,就要在我們的人生里勾勒出最美麗的畫(huà)面,也就開(kāi)始了我的初中生活。仿佛昨天還依偎在老師懷里哭著要找媽媽,今天就坐在嚴(yán)明的課堂上一絲不茍的認(rèn)真學(xué)習(xí)……雖然離開(kāi)了小學(xué),但是我六年的記憶會(huì)永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在我的眼里,流淌在我的心里,永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
難忘的時(shí)光作文 篇17
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多令我們難忘的時(shí)光,它們就像一場(chǎng)夢(mèng),使我快樂(lè)無(wú)比;就像一只飛在藍(lán)天的鳥(niǎo)兒,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在;就像天空中的彩虹,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,顏色不一,形態(tài)不一,其中有我的純真,有我的可愛(ài),有我的調(diào)皮,有我的懂事,有我的'失落,有我的傻,還有我的高興。這些美好的幸福時(shí)光,都使我無(wú)法忘記,我成長(zhǎng)的過(guò)程就像是在天堂的夢(mèng)!
記得那是我過(guò)十周歲生日的一天,哥哥陪著我一起去溜冰。我和哥哥來(lái)到了溜冰場(chǎng)。
我穿上了溜冰鞋,行動(dòng)的速度就變得非?,只要雙腳交換地從前滑向后面,就能在溜冰場(chǎng)上溜起冰來(lái)。溜冰場(chǎng)非常寬闊,讓我覺(jué)得自己身處無(wú)邊的草原,想雛鷹一樣自由翱翔。我身體前傾,兩臂自然下垂,兩腳稍分開(kāi)一點(diǎn),成外“八”字站立,重心移至左右腿上,用右腳內(nèi)刃蹬地,左腳用力向前滑出,隨著蹬地動(dòng)作結(jié)束,把重心推送至左腿上,左腿成半蹲支撐慣性滑行,接著向前收右腿,同時(shí)左腳蹬地,隨左腿蹬地運(yùn)作結(jié)束,把重心推送至成半蹲支撐慣性滑行的右腿上。
我反復(fù)進(jìn)行地滑著。時(shí)間總是過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)十三周歲了,十周歲生日的那一天已經(jīng)成為了美好的過(guò)去,可是十周歲生日的那一天所發(fā)生的事情會(huì)深深的被我珍藏在心底里,時(shí)不時(shí)的回味。
難忘的時(shí)光作文 篇18
早上醒來(lái),我馬上拉開(kāi)窗簾,看到地面干干的,天空朗朗的,高興極了。嘴上哼著歌,馬上梳洗。今天是我校三四年級(jí)春游活動(dòng),真是一個(gè)快樂(lè)的好日子啊!
我們來(lái)到操場(chǎng),聽(tīng)完校長(zhǎng)講話后,上了車(chē),車(chē)啟動(dòng)了我們來(lái)到江會(huì)游樂(lè)園。
吃完中午飯后,導(dǎo)游業(yè)哥帶著我們來(lái)到了一個(gè)玩“松林飛鼠”的地方,看著他們一個(gè)個(gè)完玩這個(gè)游戲,好像很好玩似的。這時(shí),我索性狗急跳墻,跟別人調(diào)位!巴!好刺激的,你完了保證會(huì)心臟病發(fā)!”一句這樣的話從黃展毅口中說(shuō)出。等了一段時(shí)間,終于到我們了。開(kāi)始,車(chē)開(kāi)得慢慢的,我懷疑黃展毅在“報(bào)假案”。“。 蓖蝗恢g,這部車(chē)像飛機(jī)剛啟動(dòng)一樣,剛在這條豎到跑過(guò),就在那邊的那條豎道了!令我大吃一驚。這個(gè)還不足為驚,更厲害的是它居然在轉(zhuǎn)彎時(shí),晃了兩下,使坐在車(chē)上的歐陽(yáng)綺晴苦苦哀求:“救救我吧!”就連平時(shí)最?lèi)?ài)玩刺激游戲的我也情不自禁的大“啊”了一聲。突然之間。這部車(chē)向左偏了一點(diǎn),怎么辦?車(chē)要掉了!這時(shí),我的雙手害怕得磨出了汗水。歐陽(yáng)綺晴的臉也從晴轉(zhuǎn)陰,驚慌失色,小聲地哭了出來(lái)。車(chē)轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我的身體像在云霧中飄蕩。終于,車(chē)停下來(lái)了。我也放下了這塊心頭大石。但是,我依然驚魂未定。排好隊(duì)后,導(dǎo)游業(yè)哥領(lǐng)著我們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲。直到玩“海盜船”時(shí),令人感到難忘。開(kāi)始,我就進(jìn)了去最中間的那個(gè)座位。開(kāi)始了,我就坐在這里,船一直很慢,但是,過(guò)了一段時(shí)間,船就變得又快又高了!怎么辦好?看著頭頂?shù)睦K索,我有點(diǎn)怕了:好像已經(jīng)生銹了!待回一不小心壞了,該怎么辦!想著想著,我又望了望下面。這時(shí),我已經(jīng)被嚇得三魂不見(jiàn)七魄了!看。∠旅嬗羞@么多電,一掉下去……嗨!自己嚇自己!接著,我望著前方,嗯!相信我是最棒的!這時(shí)我已經(jīng)解除了所有的顧慮,一點(diǎn)兒也不怕。但升到最高時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己頭暈眼花了!而且,當(dāng)船從上面下來(lái)的時(shí)候,不知道為什么,總是會(huì)肚子震,一上一下,我的肚子就一震,直到停了為止,我才暗自拍了一下心。
春游活動(dòng)快要結(jié)束了,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),還回蕩在整個(gè)江會(huì)游樂(lè)場(chǎng)上。懷著依依不舍的心情,登上了返校旅游車(chē)上,今天真是一個(gè)難忘快樂(lè)的好日子!
難忘的時(shí)光作文 篇19
小時(shí)候,我在外婆家度夏夜時(shí),只要躺在床上不久,就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“旺,旺,旺旺”的狗叫聲,你一學(xué)狗叫,它就會(huì)再猛些地叫,就像和老朋友一起在說(shuō)悄悄話。在窗外,除了能看見(jiàn)一輪明月和閃閃的星星,時(shí)不時(shí)還能看見(jiàn)一閃閃的螢火蟲(chóng),像似在歡迎小客人的到來(lái)。但這在農(nóng)村只是件特別平常的事?涩F(xiàn)在,我卻再也聽(tīng)不到狗的叫聲了,也看不到螢火蟲(chóng)了,因外婆家拆遷了,都住進(jìn)了高高的樓房,如此的美景只難留在記憶里。這使我很懷念那時(shí)候的時(shí)光,讓我很想再回到過(guò)去,再一次更好地體驗(yàn)一番。
有一天的晚上,我剛躺在自家床上不久,突然傳來(lái)了一陣一又陣的狗叫聲,頓時(shí)讓我感覺(jué)到很親切,很熟悉,仿佛我真地回到那時(shí)。在我腦海里,這段記憶慢慢地又浮現(xiàn)在我眼前,歷歷在目。那狗的聲音是那么清脆,那么優(yōu)美,雖然美好的時(shí)光那么短暫,但在我的記憶里這段時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)抹去。
如果時(shí)光能夠倒流,讓我能再重溫這美好的時(shí)刻那該有多么的幸福。
難忘的時(shí)光作文 篇20
人生中難忘的時(shí)光有很多,有痛苦的,有快樂(lè)的,有煩惱的……但最令我難忘,令我快樂(lè)的時(shí)光是和我的表哥去田里抓癩蛤!
這個(gè)暑假的第一天,我就來(lái)到了外婆家!天氣晴朗不像家那邊下大雨。一進(jìn)外婆家門(mén)口就見(jiàn)到了讀初中的表哥,來(lái)了個(gè)深情的擁抱后,表哥高興的說(shuō):“我正好要去,釣癩蛤蟆,走吧!”我答應(yīng)了,可心里有些疑惑釣魚(yú)倒是知道,釣癩蛤蟆,我可就不清楚了!我們來(lái)到田里,表哥找了根細(xì)木棍在木棍頭上綁了根線條,線條下面又綁了團(tuán)棉花!我說(shuō):“這是在釣癩蛤蟆嗎,怎么餌是團(tuán)棉花?”表哥解釋:“癩蛤蟆沒(méi)見(jiàn)過(guò)白的東西很好奇就會(huì)過(guò)來(lái)上鉤!”我明白了。表哥又做了個(gè)給我!
開(kāi)始了,我把餌拋到田里,只見(jiàn)一只癩蛤蟆蹦了過(guò)來(lái)!看了看棉花便張大嘴巴咬進(jìn)嘴里!我跟慣了爸爸釣魚(yú),便甩了上來(lái),可是因?yàn)樘亓税]蛤蟆飛到了空中從我的頭上掠過(guò),閃到了我的后邊!表哥自告奮勇?lián)淞松先ププ“]蛤蟆,我想“表哥不怕中毒,也許這種癩蛤蟆沒(méi)毒滴!”然后我也跟著撲了上去,誰(shuí)知癩蛤蟆咕的一聲皮上多了鮮艷的顏色,我剛好拿住癩蛤!而表哥在咕的一聲之后就閃到了一邊去!表哥對(duì)我說(shuō):“你中毒了!”我才感覺(jué)到手麻麻的,便放開(kāi),看了一下手又腫又紅!我好奇的問(wèn)表哥:“有毒你們干嘛要撲上去抓。俊北砀缁卮穑骸拔覀冏ミ^(guò)了好多次,經(jīng)驗(yàn)比你高!當(dāng)然敢抓。 薄鞍,我覺(jué)得我們?cè)摶丶彝奎c(diǎn)藥了!”于是我表哥帶著我回家了!
雖然我的手中毒,但是我很開(kāi)心!這件事就在我最難忘的字典上排到第一位。
難忘的時(shí)光作文 篇21
“叮鈴叮鈴,叮鈴叮鈴……”一陣刺耳的鬧鐘聲把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái),我本想關(guān)掉這煩人的鬧鐘的“叫聲”,但想到今天和爺爺約定好一起去田里拔草,便麻利的起了床。
和爺爺一起到了田間,我們戴上草帽,披上麻衣,穿上特制的鞋子,下田開(kāi)始除草。
爺爺蹲在地上干得很賣(mài)力,而我卻開(kāi)心干活,玩心大起。
看著爺爺身后的一大堆雜草,我兩眼一轉(zhuǎn),頓時(shí)有了一個(gè)想法:我要編一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草繩。我先撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的柳樹(shù)樹(shù)枝,又用雜草在上面纏了一圈一圈,終于一根草繩就這樣橫空出世了。
看著這根幾米長(zhǎng)的草繩,我心里想:“嘿嘿,我有了一個(gè)“好”主意!
我把草繩的一端放在爺爺?shù)囊贿叄靡粔K石頭壓住,拿著草繩的另一端圍著爺爺跑了幾圈。爺爺雖然知道我在搗鬼,卻不知我具體在做什么。我把草繩的另一端與被石頭壓住的一端打了一個(gè)死結(jié),這樣,我的“陰謀”就完成了一半了。
等爺爺站起身來(lái)準(zhǔn)備收工時(shí),我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛得一拉,哈哈,計(jì)劃成功,我成功的將爺爺捆了起來(lái),我十分高興,也十分得意。爺爺大笑說(shuō):哈哈,我竟就這樣被你個(gè)小鬼給“綁架”啦!聽(tīng)了這番話我更加得意了。
我的童年就是在這樣的樂(lè)趣中度過(guò)的,這也是令我最難忘的一段時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 篇22
兩年前,我來(lái)到了心語(yǔ),遇見(jiàn)了蔡老師。蔡老師原本就是他老家水平極高的優(yōu)秀教師,后來(lái)到了福建,機(jī)緣巧合之下創(chuàng)辦了。
我來(lái)到心語(yǔ)也屬機(jī)緣巧合。那時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)亟待進(jìn)步,蔡老師的提高班于我而言便是久旱之后的甘霖。
蔡老師的教學(xué)水平的確很高。上課時(shí),他時(shí)常使用生動(dòng)的示例,尤其愛(ài)拿同學(xué)舉例子,在滿堂的歡聲笑語(yǔ)中教會(huì)我們知識(shí)。但有時(shí),蔡老師也會(huì)化身為“惡魔”:為了讓我們熟記基礎(chǔ)知識(shí),老師多次讓我們訂正鞏固古詩(shī)文及文言字詞,讓我們當(dāng)場(chǎng)背下字?jǐn)?shù)眾多的詩(shī)詞鑒賞……但正是如此,我們的語(yǔ)文水平在蔡老師的課堂上不斷得到提高。
蔡老師更是以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)聞名。記得在寒假期間,蔡老師為了不負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生們的期望,每天都安排了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)恼n程。而我們初三學(xué)生的沖刺班,更是每晚要上到十一二點(diǎn)。整個(gè)寒假之中,他只有過(guò)年那幾天才給自己放了個(gè)假。
在心語(yǔ)的日子里,除了學(xué)到了豐富的知識(shí),更是結(jié)交了許多朋友,享受了許多快樂(lè)的日子。
最早結(jié)識(shí)的是見(jiàn)多識(shí)廣的鄭鑫澤。每次上課之前,我總喜歡和他談天說(shuō)地。后來(lái)又認(rèn)識(shí)了風(fēng)趣幽默的林詩(shī)楊,有她在時(shí),課堂的氣氛總是特別活躍。還有“二刺螈”陳樂(lè)航,也是個(gè)有趣的朋友。與我同校的柳厚羽,無(wú)比自戀。安安靜靜坐在角落里的田捷,文采斐然的林睿思……正是這些可愛(ài)的同學(xué)們陪伴了我在心語(yǔ)拼搏的時(shí)光。
如今,中考即將來(lái)臨,我們馬上就要離開(kāi)了,心中著實(shí)有些不舍。在心語(yǔ)的這段時(shí)光,將被我銘記于心,經(jīng)久難忘。
難忘的時(shí)光作文 篇23
時(shí)光總是在我不經(jīng)意的時(shí)候過(guò)去了,它算是偷偷地走,它總是不等待著什么。成長(zhǎng)中的時(shí)光總是豐富多彩的,有喜有悲,有怒有懼。但是,總有一些時(shí)光總是令我難以忘懷,也許也有一些時(shí)光并不令我難忘,在我的腦海里留下深刻的印象,它也許是身邊的一些小事,有時(shí)候自己卻察覺(jué)不到,因?yàn)樗苍S并不引起我的注意,自己沒(méi)有好好的珍惜它,當(dāng)自己醒悟過(guò)來(lái)時(shí)才知道已經(jīng)晚了,后悔也后悔不了了。有些離我遠(yuǎn),有些離我近。難忘的時(shí)光總想留下它,但是時(shí)光就是這樣,卻是留不下的,也不能阻止它流去,只能一切都隨它自己。無(wú)可奈何的我,只有留下些文字來(lái)懷念。
但是,過(guò)去的時(shí)光總是接不進(jìn)近它,因?yàn)椴荒茈x它越來(lái)越近,它只能在身邊消失掉,迎來(lái)嶄新的時(shí)光,但是有一些新的時(shí)光也許就沒(méi)有那往日的時(shí)光那么難忘,那么的懷念。難忘的時(shí)光在經(jīng)歷的時(shí)候我對(duì)它沒(méi)有感覺(jué),但是等它過(guò)了之后,我就會(huì)對(duì)它產(chǎn)生永久的追隨。一些時(shí)光流去了之后,我總是對(duì)它依依不舍的。時(shí)光我不能追隨它,該來(lái)的它還是要來(lái)的,該走的它還是要走的。
當(dāng)我久久的看著一些留念往日難忘時(shí)光的文字,它又仿佛再一次回到了我的身邊,又一次展現(xiàn)在了我的眼前?粗鼈儯业男撵`也許會(huì)給了自己一些啟迪,它仿佛會(huì)給我一種很強(qiáng)的倒流力,使自己仿佛又回到了從前。所以,我變得興奮,我變得快樂(lè)!
這兩天我好想思念著什么,心懸著放不下來(lái)。可能就是因?yàn)橥盏臅r(shí)光。我回想著離這兒只有短短幾天的時(shí)光,但不知道為什么它仿佛給我留下了難以忘懷的什么,或是一景一物一人。為什么對(duì)這幾天時(shí)光是有非常難忘的感覺(jué)的,但是為什么對(duì)之前的時(shí)光卻是沒(méi)有感覺(jué)的。
這兩天回想著早幾天的時(shí)光,那很難忘。夜夜日日都是這樣的,有時(shí),總是控制不住,時(shí)而流下表面上思念的淚水,時(shí)而流下心靈上更一層深刻,更一層思念的淚水。至于為什么而思念,為什么而落淚,自己在心里都非常的清楚,因?yàn)樗鼈兌急蛔约荷钌钋迩宄你懹浽谛闹小V皇,卻寫(xiě)不出來(lái)是什么,讓那時(shí)光變的難忘。難忘的時(shí)光有時(shí)因?yàn)槟愕牧魅,讓我無(wú)比的悲傷。
我愛(ài)寫(xiě)作文,也愛(ài)寫(xiě)日記,因?yàn)樗鼈兛梢詾槲伊粝峦针y忘時(shí)光的一些文字。但是,有時(shí),即使是這樣,有些事物和人卻不能寫(xiě)的出來(lái)。不,不是因?yàn)檫@樣寫(xiě)不出,而是有時(shí)候因?yàn)樽约翰幌敫‖F(xiàn)出來(lái)罷了,真的,沒(méi)有勇氣。讓它永存在了心中,但是即使存在心底,那難忘的時(shí)光還是依然難忘的。
難忘的時(shí)光你總是美好的,讓我笑過(guò),讓我忘記過(guò)一些痛苦,讓我成長(zhǎng)得更好。時(shí)光,啊,時(shí)光!有時(shí)候,你真的很令我難忘啊!
難忘的時(shí)光作文 篇24
記得小時(shí)候,我有著一段幸福而難忘的快樂(lè)時(shí)光。
那一天,家在河南的表妹到我家來(lái)玩。媽媽做了好多香噴噴的飯菜,饞得我和表妹兩眼直冒光。我們倆趕緊坐在餐桌旁,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃飯時(shí),我向表妹提議道:“哎,萱萱妹,我們待會(huì)兒吃完飯下樓玩好嗎?”正在吃香腸的她一口氣答應(yīng)了。
吃完后,我們倆姐妹趕緊下樓玩。正好,我的校友張子璇、陳彤也下來(lái)了,我向她們介紹:這是我的表妹,名叫馬萱,你看她很可愛(ài)吧。
介紹過(guò)后,我們四個(gè)小女孩出了個(gè)主意:一起玩捉迷藏!哈哈!
結(jié)果,我在逃跑過(guò)程中,突然摔了一跤,膝蓋摔破了,那鮮血一滴一滴地流下來(lái),傷痛得鉆心。妹妹看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái),向我說(shuō):“姐姐,怎么了?!”我轉(zhuǎn)過(guò)臉去,我是姐姐!不需要妹妹的關(guān)心!妹妹一聲不響,把我扶了起來(lái),朝著家的方向走去。
我的身體大部分都?jí)涸诹嗣妹玫纳砩希撬是故作輕松地給我講著笑話。我們終于到家了。妹妹幫我躺到了床上,用棉簽沾了點(diǎn)酒精擦了擦我的傷口。頓時(shí),我感到全身有一種暖流流遍全身。我對(duì)妹妹說(shuō):“快,去玩吧,我一個(gè)人可以的!
但是,妹妹還是堅(jiān)決留了下來(lái):“姐姐,你的傷口很疼,行動(dòng)不便,還是我來(lái)幫你吧。”
幾天后,在妹妹的幫助下,我的傷口逐漸好起來(lái)。我想對(duì)妹妹說(shuō):“妹妹,我愛(ài)你!”
難忘的時(shí)光作文 篇25
小學(xué)時(shí)光稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間,就要離開(kāi)養(yǎng)育了我六年的母校了。
眼看馬上要和親愛(ài)的老師分開(kāi),我的心中有千般不舍。但最不舍的,還是在兩千多日子里朝夕相處的同學(xué)。
在這六年里,我們班在學(xué)校的比賽中獲得過(guò)許許多多的榮譽(yù):歌唱比賽第一名、課間操比賽第一名、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名、軍訓(xùn)第一名……而令我最難忘的,是最來(lái)之不易的歌唱比賽第一名。
四年級(jí)時(shí),學(xué)校為了慶祝祖國(guó)的生日,舉辦了一個(gè)歌唱比賽,我們班抽中的歌是《國(guó)家》,當(dāng)時(shí)老師是既興奮又失望,興奮的是這首歌是六個(gè)班的六首歌中最好聽(tīng)出是感情最強(qiáng)烈的一首歌,如果唱好,拿第一如同囊中取物。失望的是這首歌也是六個(gè)歌中最難的一首,只要有一個(gè)人沒(méi)唱好,前三也別想了。
剛開(kāi)始時(shí),我們唱得根本不成樣子,不是這調(diào)唱錯(cuò)了,就是那沒(méi)唱整齊,導(dǎo)致全班亂套了。每個(gè)老師臉上都是說(shuō)不出的失望。但,事情突然有了轉(zhuǎn)折。
為了唱好這首歌,我們音樂(lè)課上練,課前一支歌時(shí)練。一星期后,我們有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,我們的歌聲堪比原唱了。
在比賽時(shí)我們穩(wěn)定發(fā)揮,拿到了比賽冠軍,給我們的六年時(shí)光留下了光輝的記憶。
在這六年里,我們共同努力,共同奮斗取得了無(wú)數(shù)個(gè)輝煌,它們都將化作我美好的回憶,珍藏在我心中。
難忘的時(shí)光作文 篇26
“青春的土壤中,只有記憶是潮濕的。我們不是植物,不能在這塊土地上生生不息,當(dāng)我們回眸青春仿佛有種說(shuō)不出的痛。很多人問(wèn)我:青春的訣別是否意味著年邁的將近。其實(shí)青春,它一直都在繼續(xù)!
青春時(shí)我們誰(shuí)沒(méi)有年少的輕狂,誰(shuí)沒(méi)有各種的幻想。不在乎天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有。青春是上天賜予我們最好的禮物。
青春的訣別
當(dāng)我們步入社會(huì),才發(fā)現(xiàn)生活的艱辛。為了生活,也許會(huì)改變自己,讓自己融入這個(gè)世界;也許會(huì)堅(jiān)持不懈,做好現(xiàn)在的自己;也或許會(huì)默默地唉聲嘆氣吧!離開(kāi)校園生活,似乎覺(jué)得青春也隨之逝去了?粗切┣啻猴w揚(yáng)的學(xué)生,好像看見(jiàn)了自己青春年少的時(shí)光?偸橇w慕他們還年輕,充滿著青春的活力。觸景生情式的回憶過(guò)往,突然想起一句話:青春的訣別是否意味著年邁的將近。自己?jiǎn)栕约海骸拔依狭藛?”而后,自嘲的笑笑。便又繼續(xù)自己現(xiàn)在的生活。
說(shuō)不出的痛
當(dāng)我們回眸青春仿佛有種說(shuō)不出的痛。青春時(shí),我們的第一次戀愛(ài),第一次分手……那所有的第一次都帶給我們一種說(shuō)不出的痛。是那樣深入骨髓的痛,讓人無(wú)法釋?xiě)。也正是那樣的痛喚醒我那顆沉睡著的心,告訴我那久別的青春的滋味。
一直在繼續(xù)
青春逝去了嗎?讓生活麻醉自己,讓過(guò)往的記憶塵封,逐漸遠(yuǎn)離那顆年輕的心。不過(guò)這些只是欺騙自己罷了,當(dāng)再次觸及那塵封的記憶時(shí),才發(fā)現(xiàn)那些屬于我們的青春逝去了,但我的青春依然在繼續(xù)。它一直都在繼續(xù)。
讓青春繼續(xù),讓自己不再后悔!
難忘的時(shí)光作文 篇27
一縷陽(yáng)光斜斜地輕灑下來(lái),那么溫暖,就像那段難忘的時(shí)光。有你,有我,還有大家,共同紡織起的溫暖時(shí)光。
在那方小操場(chǎng)上,12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子,孕育夢(mèng)的果實(shí)。
24把扇子齊揮舞,如一只只飛舞的蝴蝶,在迎接花的使者,頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響,但引來(lái)的不是“蜂圍蝶陣”,而是圍觀的人群。
你緩緩地走來(lái),面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng),穿過(guò)重重圍觀的人群,來(lái)到我們的身邊,給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這段充滿汗水且難忘的時(shí)光里,你是我們的精神支柱和向?qū)В偰転槲覀冎更c(diǎn)迷惘和不足。
扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致,仿佛五線譜的樂(lè)曲因?yàn)橐粋(gè)音符的變動(dòng)而全盤(pán)錯(cuò)亂。在失落的日子里,我不知所措。
每一次的付出都因?yàn)槲业牟铄e(cuò)毀于一旦,我很自責(zé)也十分難過(guò)。就在我打算放棄的時(shí)候,你給予了我?guī)椭参课摇?/p>
在往后的日子,我們朝著夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。
人們播種花的種子,為生活增添一縷芬芳;播種樹(shù)的種子,為世界營(yíng)造一片綠陰;而我們播種夢(mèng)的種子,只為離自己的憧憬更近一步。
終于,因?yàn)楹顾墓喔龋瑝?mèng)的種子發(fā)芽、長(zhǎng)大,開(kāi)出了美麗的花朵,收獲了豐碩的果實(shí),我校扇子隊(duì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在成長(zhǎng)的路上,我們總會(huì)有許多的難舍難分,但我們不可能止步不前,我們可以留戀。
就讓我們把那段難忘的時(shí)光收藏在記憶的百寶箱中,永遠(yuǎn)惦念。
難忘的時(shí)光作文 篇28
離期末考試還有一個(gè)星期,我們就要畢業(yè)了。
那并不算大的國(guó)旗臺(tái),閃爍著異常明亮的光芒。在驕陽(yáng)的照射下,五星紅旗沒(méi)有迎風(fēng)飄起,而是低低地垂著,仿佛是為了遮擋那炙熱的陽(yáng)光。
將目光看向操場(chǎng),一切都是那么熟悉。一眨眼,六年光陰即將逝去,我們從曾經(jīng)的幼稚孩童,變成現(xiàn)在的沉穩(wěn)少年。入學(xué)時(shí)的彼此陌生,伴隨著老師的呼喚,逐漸開(kāi)始變得相互熟悉。
現(xiàn)在,那一張張笑臉,一個(gè)個(gè)熟悉的名字又都將在這剩下的光陰中消逝而去。雖有不甘,卻很無(wú)奈,連曾經(jīng)的吵罵也變成了現(xiàn)在的不舍。
周五的晚上,我在房間內(nèi)翻閱著一張張同學(xué)錄。一個(gè)個(gè)熟悉的筆跡呈現(xiàn)在眼前,有祝福、有玩笑、有贈(zèng)言……
三年級(jí)時(shí)侯的我,年少無(wú)知,本以為籃球是個(gè)很好玩的東西。卻不曾想,一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的不小心,把人撞傷。同學(xué)們沒(méi)有嫌棄,沒(méi)有厭惡,眼中只閃爍著真摯的把友誼,一股暖流引入心田……
但,落花有意流水無(wú)情,今天的結(jié)束將是明天的開(kāi)始,天下無(wú)不散的宴席,只希望余下的光陰,不要過(guò)得太快。
聽(tīng)著同學(xué)講的笑話,雖然不好笑,卻要做其他人的陪襯。那一句句賽場(chǎng)上的吶喊助威,一次次同學(xué)得獎(jiǎng)時(shí)的興奮,一次次誤解后的笑容,我腦海中的個(gè)個(gè)模糊記憶在此刻卻無(wú)比的清晰……
課堂上,那不知是誰(shuí)起的頭,連老師都顧不上教訓(xùn)那位同學(xué),就同我們一起尋歡作樂(lè)!
那曾經(jīng)的時(shí)光,雖一去不返,卻永不泯。遙想過(guò)去,不禁心中一樂(lè)……
難忘的時(shí)光作文 篇29
在我剛讀完幼兒園,期盼著上小學(xué)的那段時(shí)光里,幻想小學(xué)是快樂(lè)的、美好的,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)世上會(huì)有作業(yè)這種小怪物來(lái)打擾我。
那是一個(gè)美麗夢(mèng)的開(kāi)始。對(duì)我來(lái)說(shuō),這個(gè)夢(mèng)我做過(guò)了,卻又覺(jué)得不夠。還記得六年前的我們,朝氣蓬勃地拉著爸爸媽媽的手,進(jìn)入一個(gè)嶄新的世界,新面孔、新環(huán)境、連桌子椅子都是新的,還散發(fā)出油漆的味道。
記得有一次,下課鈴響了,我們班的一個(gè)小帥哥打了個(gè)鬼主意,把修正貼貼臉上,起初,他還擔(dān)心我們這些小壞蛋不鼓勵(lì)他,后來(lái)他越玩越起勁,把自己的鼻子、臉、嘴都貼滿了像馬賽克一般的修正貼小方塊,萌極了。忽然,一個(gè)“惡魔”般的聲音響起——上課鈴響了。所有人看向了小帥哥,哎呀,他手忙腳亂地撕哪兒都不知道,看著他那副滑稽搞笑的樣子,真是好笑又為他擔(dān)心啊。來(lái)不及了,老師來(lái)了,他直接把紅領(lǐng)巾解下來(lái)?yè)踝×四槨?/p>
現(xiàn)在想想,那時(shí)候的我們活潑、好動(dòng),每天都一個(gè)樣兒,傻傻的,可謂天不怕地不怕,就怕老師。
光陰似箭,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤,只留下僅有的回憶,那時(shí)我們希望的是自己快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè),而如今的我畢業(yè)了卻不開(kāi)心了,往日的時(shí)光多么的依依不舍啊。我覺(jué)得那時(shí)的我比什么都蠢,為什么不去珍惜每一天的時(shí)光,而只能用今天的時(shí)間去幻想那個(gè)無(wú)影的日子。
我多么希望時(shí)光能倒流,把那些沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口的話,沒(méi)好好學(xué)的課程,沒(méi)做好的事再重新來(lái)一次啊。
難忘的時(shí)光作文 篇30
雨,在人們的印象中,大多數(shù)都是“下雨天真煩人!”“這雨什么時(shí)候才下完呀!”當(dāng)然,對(duì)于雨,我也是一樣的心情煩躁,不開(kāi)心,可是今天傍晚,在雨中,我同樣收獲了大晴天的快樂(lè)時(shí)光!
下午放學(xué),我在學(xué)校對(duì)面鮮奶吧等李雨軒,她補(bǔ)完作業(yè)我們一起回家(當(dāng)然,這也是經(jīng)過(guò)我媽媽同意的),我和班里幾個(gè)同學(xué)正玩著,見(jiàn)李雨軒哼著小曲走了進(jìn)來(lái),天還不黑,我們倆又在鮮奶吧坐了幾分鐘,就準(zhǔn)備回家,因?yàn)橄掠炅,所以我們又跑到一加一拿塑料袋(我們倆騎車(chē)來(lái)的,車(chē)座都濕了,所以拿塑料袋套著),然后我們倆就一起唱著歌打著傘,朝我們倆的車(chē)走去,一路上我們有說(shuō)有笑的——盡管說(shuō)這路不長(zhǎng)。正說(shuō)著,我也沒(méi)看路,一下子就踩進(jìn)了一個(gè)坑里,我立馬意識(shí)過(guò)來(lái),可最終還是晚了,我的前半個(gè)腳掌都濕透了,站在我一旁的李雨軒幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑著,而我也是哭笑不得。
到了停車(chē)的地方我把塑料袋套在車(chē)座上,可還沒(méi)坐上去,塑料袋就被風(fēng)吹了下來(lái),又惹的李雨軒在一旁偷笑,而我也跟著她一塊笑,可是塑料袋已經(jīng)濕了,唉!我只好撕了我的幾張本紙,但都是用過(guò)的,怎么說(shuō)也差不多有一厘米厚了,我就這樣回家了……
今天的雨雖然不大,但卻下進(jìn)了我的心里,那在雨中最快樂(lè)的時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
難忘的時(shí)光作文 篇31
在每個(gè)人的記憶中都有一些最難忘的時(shí)光,我最難忘的時(shí)光是和家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
溫暖的痛”
小時(shí)候我非常喜歡和爸爸媽媽一起去游泳,可是那一次卻成了我心中的陰影,那天我們一起去游泳,我從在游泳池的邊上跳下來(lái),可我全然不知游泳池裝了臺(tái)階,我入水了,但一股鉆心的刺痛直逼我身心,趕緊從池子里出來(lái),一看,我的小腿已經(jīng)布滿了鮮血,我疼得大哭起來(lái)。爸爸媽媽趕緊用清水給我清理傷口,媽媽拿出手絹為我擦干血跡,然后給我貼上了創(chuàng)可貼,爸爸俯下身子安慰我說(shuō):孩子,你要堅(jiān)強(qiáng)!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,又把目光轉(zhuǎn)向媽媽,突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼里已經(jīng)閃爍著晶瑩的淚珠,頓時(shí),我收住了哭聲,我不想媽媽也傷心流淚。
這是我記憶里一幕溫暖的痛”,媽媽的為我流下淚花是我最難忘的畫(huà)面。
甜蜜的茶
在寒冷的冬天,外婆每天都會(huì)給我泡一杯暖茶,讓我?guī)W(xué)校喝。有一天我忘記帶了,站在校門(mén)口,正埋怨自己是個(gè)馬大哈”的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼中,就像漆黑的夜晚中一顆明亮的星星是我爸爸。他把茶杯遞給我,然后笑著說(shuō):下次可千萬(wàn)別忘了帶。”望著爸爸遠(yuǎn)去的身影,我心中充滿了一種說(shuō)不出的甜蜜,我真是這個(gè)世界上最幸福的人。
溫暖的‘痛’”、甜蜜的茶”,兩件在旁人看來(lái)芝麻綠豆大的事,卻成了我永遠(yuǎn)不能忘記的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 篇32
陽(yáng)光和煦的午后。
媽媽在整理她寶貴的箱子,我則在一旁翻書(shū)。媽媽不停的翻,我也十分好奇,媽媽的寶貝到底是什么?只見(jiàn)媽媽一件一件拿出來(lái),興致盎然地看著它們。我心不在焉的看書(shū),時(shí)不時(shí)斜過(guò)去看看。只見(jiàn)有些相冊(cè)和幾個(gè)大小不一的盒子。我心想:這就是媽媽的“寶貝”?跟我想的“寶貝”差太遠(yuǎn)了。
我太想知道里面是什么了。放下書(shū),我跑了過(guò)去。媽媽一件一件給我講它們的歷史。媽媽高興的像個(gè)孩子,好像這是她生命中最寶貴的東西。
媽媽翻來(lái)翻去,找到了一幅畫(huà)。那是什么?我一臉疑問(wèn)的說(shuō)。媽媽卻十分珍愛(ài)它。只見(jiàn)上面是我小時(shí)候化的一個(gè)洋娃娃。那是我小時(shí)候送給媽媽的禮物,只見(jiàn)上面有一行歪歪斜斜的圓珠筆寫(xiě)的字,時(shí)間過(guò)去太久了,只剩下“媽媽,我愛(ài)你,祝你永遠(yuǎn)……”
我一讀,就笑了。我當(dāng)年的“丑畫(huà)”,怎么就成了媽媽的寶貝了?媽媽也笑了。她說(shuō):“看你之前寫(xiě)的字多丑啊!”媽媽拿出我小時(shí)候的照片,輕輕撫摸,就像撫摸幼時(shí)的我一樣。媽媽看著照片,眼睛閃著光,似乎我就是她的全世界。
咀嚼過(guò)去的時(shí)光,我不在家的日子。媽媽說(shuō),她一遍又一遍,一遍又一遍去看關(guān)于我童年的東西。她還記得!我記得的,她都記得。我不記得的,她也記得。
陽(yáng)光灑落,寂靜無(wú)聲。我小心翼翼的蓋上這個(gè)充滿希望的“寶貝”,我永遠(yuǎn)記得媽媽笑得像孩子一樣燦爛。
午后,這段難忘的時(shí)光,永遠(yuǎn)定格在我心靈的的最深處!
難忘的時(shí)光作文 篇33
晴朗的下午。
當(dāng)我翻書(shū)的時(shí)候,媽媽正在整理她珍貴的盒子。我媽一直翻,我很好奇。我媽媽的寶寶是什么?我看到我媽一個(gè)個(gè)拿出來(lái),饒有興趣的看著。我心不在焉地看書(shū),不時(shí)俯身去看。我看到一些相冊(cè)和幾個(gè)不同大小的盒子。我心想:這是我媽的寶寶嗎?和我想的差遠(yuǎn)了,寶貝。
我渴望知道里面有什么。放下書(shū),我跑過(guò)去。媽媽一個(gè)個(gè)給我講了他們的歷史。母親像孩子一樣快樂(lè),仿佛這是她生命中最珍貴的東西。
媽媽翻了個(gè)身,發(fā)現(xiàn)了一張照片。那是什么?我一臉疑惑地說(shuō)道。媽媽很珍惜。我看到一個(gè)小時(shí)候做的娃娃。這是我小時(shí)候給媽媽的禮物。我看到上面有一個(gè)彎曲的圓圈,是朱碧寫(xiě)的。已經(jīng)過(guò)去太久了,只剩下我媽。我愛(ài)你,祝你永遠(yuǎn)
我一讀,就笑了。我的丑畫(huà)是怎么變成媽媽的寶貝的?媽媽也笑了。她說(shuō):你看你字寫(xiě)得多難看!我媽把我小時(shí)候的照片拿出來(lái)輕輕一摸,就像小時(shí)候摸我一樣。我媽看著照片兩眼放光,仿佛我就是她的整個(gè)世界。
咀嚼過(guò)去,我不在家的日子。我媽說(shuō)她一遍又一遍去看我小時(shí)候的事情。她還記得!她記得我記得的一切。我不記得了,她也不記得了。
陽(yáng)光燦爛,沒(méi)有聲音。我小心翼翼的蓋住了這個(gè)充滿希望的寶寶,我一直記得媽媽笑的像個(gè)孩子。
下午,這段難忘的時(shí)光將永遠(yuǎn)定格在我內(nèi)心最深處!
難忘的時(shí)光作文 篇34
童年就像搖籃,裝著歡笑和眼淚,裝著快樂(lè)和憂傷,裝著所有的回憶……
記得剛進(jìn)學(xué)校讀書(shū)時(shí),看到學(xué)校是那么整潔漂亮。我很欣慰,很興奮;但是,人生地不熟,又加上讀的是寄宿班,我對(duì)學(xué)校里的生活充滿了恐懼。然而,三位老師的到來(lái),我所有的擔(dān)心和害怕很快就被拋至九霄云外了。到如今已五年過(guò)去了,我已把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。
數(shù)學(xué)課上,朱老師耐心地教導(dǎo)著我們,細(xì)心地為我們分析著各種題型,仔細(xì)地為我們講解每一種計(jì)算公式……我們每個(gè)人都聽(tīng)得很認(rèn)真,很入神。然而,這樣的課堂終于有一天結(jié)束了,因?yàn)橹炖蠋熞蚧及籽‰x開(kāi)了我。朱老師走了,我們似乎也“傻”了。
我們的生活老師駱老師,和我們朝夕相處了8個(gè)學(xué)期,終于有一天,她也告訴我們,她也要離開(kāi)我們了,因?yàn),她已?jīng)成了正式的老師,要到鄉(xiāng)下教書(shū)去了。哎,又是一個(gè)“晴天霹靂”哪!要知道,駱老師就像我們的媽媽一樣,時(shí)刻照顧著我們的生活起居,她在的那時(shí)候,我們真的可以說(shuō)是“不愁吃,不愁穿”;她在的時(shí)候,我們不管吃什么都是那樣的美味……可是如今,她也走了。我們好傷心哪!我們好好的一個(gè)班級(jí)竟然只有何老師一人獨(dú)守陣地,感覺(jué)好凄涼啊。每每想到以往,我的心就會(huì)無(wú)止盡地流淚……
往事就如一場(chǎng)場(chǎng)電影,一幕接一幕。六年,是短暫的,但是每一個(gè)日子都是那樣精彩;猶如天上的星星,都是閃亮的。讓記憶回到時(shí)光隧道吧!我好想、好想,好想回到那段時(shí)光!
難忘的時(shí)光作文 篇35
剪一段時(shí)光在筆下緩緩流淌,這其中可能包含著愉悅、激動(dòng)、驚訝。但那一段時(shí)光對(duì)我來(lái)說(shuō),卻是終生難忘的
古老悠久的歷史學(xué),于我是一種與古人面對(duì)面的交流,一種感悟,一種享受。面對(duì)歷史課,我沒(méi)有任何的焦慮。
在考試之前,同一個(gè)考場(chǎng)里,臨陣磨槍的人比比皆是,而我,卻獨(dú)樹(shù)一幟。竟沒(méi)有看一眼教科書(shū),腦袋里卻飛速將全部的知識(shí)點(diǎn)最后羅列一遍,仿佛一臺(tái)機(jī)器編列程序代碼?记皬(fù)習(xí)準(zhǔn)備是難忘的。
考試開(kāi)始了,粗略地瀏覽一下試題,心里便有了一個(gè)大致的方向。滿懷信心的我一步步地?fù)魯∫粋(gè)個(gè)蝦兵蟹將。邏輯清晰,答題有方,逐漸地答完了整份試題。筆一放,題一翻,頭一扭,眼一瞟。時(shí)間真是緩慢,才過(guò)去了半個(gè)小時(shí)。掃視整個(gè)考場(chǎng),似乎只有我一個(gè)人答完試題,也似乎只有我一個(gè)人敢斬釘截鐵地說(shuō)出能拿滿分。時(shí)間嘩嘩的流,檢查也如流水般順利。那場(chǎng)考試,對(duì)我而言不能叫考試,只是一次小練習(xí)罷了。答題與檢查是難忘的。
考試成績(jī)出來(lái)了,歷史成績(jī)出人意料。即使我知道名次不會(huì)太差,但卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,拿到了年級(jí)第一。在初一升初二的考試中,給老師交上了一份相對(duì)而言令人滿意的答卷。那一刻,窗外晴空萬(wàn)里,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一切都是那么美好。
惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷。一代天驕,成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕在歷史中暢游,無(wú)論何時(shí)何地,都是愜意的。
難忘那一段時(shí)光!
難忘的時(shí)光作文 篇36
時(shí)光如水,流走了無(wú)數(shù)個(gè)日子;歲月有情,將時(shí)光鐫刻進(jìn)了心靈。夕陽(yáng)下,兩個(gè)大小不一的影子,緊緊地依偎在一起。晨曦中,兩雙腳踏著碎步,漫步在河畔邊。這是我在鄉(xiāng)村與奶奶共度的日子中的剪影。
時(shí)光里的那個(gè)夏夜,沒(méi)有一絲風(fēng)聲,充斥著蟬嗓與哇鳴,甚是聒噪。嗯,不對(duì),與其說(shuō)是聒噪,不如說(shuō)是熱鬧。它們爭(zhēng)先恐后地鳴叫,打破了夜的寂靜。
我躺在您的懷中,輕搖的蒲扇送來(lái)絲絲涼意。望著夜空,只見(jiàn)星宸寥落,一輪圓月掛在空中,圣潔的光輝從天上一直灑到人間。那輪圓月好像在凝望著我們,又好像在守護(hù)著我們。斑駁的樹(shù)影中,我忽然發(fā)現(xiàn)您的滿頭銀絲閃爍著皎潔的光輝。于是驚奇地問(wèn)道:奶奶,您的頭發(fā)怎么和月亮一樣白呀?您微微笑著,輕撫著我的額頭,滿臉神秘地說(shuō):奶奶呀,是從月亮上來(lái)的。我驚得從您懷中跳起,好奇地問(wèn):奶奶,您是怎么從月亮上來(lái)的?月亮上好玩嗎?您笑了笑,開(kāi)始給我講關(guān)于月亮的故事。于是我的故事庫(kù)里便多了吳剛伐樹(shù)、玉兔搗藥、嫦娥仙子的故事。
又是一個(gè)蟬噪哇鳴的日子,我回到了城里。
陌生的城市,樓房里沒(méi)有雨后泥土的芬芳,沒(méi)有炊煙裊裊的詩(shī)情畫(huà)意。每每走到空曠的街上,我的腦海里總有這樣一幅畫(huà)面:夕陽(yáng)西下,您拉著我的手漫步在青草河畔
這些記憶都流到了時(shí)光的長(zhǎng)河里,流不走的是您滿頭的銀絲,輕搖的蒲扇,神秘有趣的故事和那慈祥的笑容。每每想起與我您共度的日日夜夜,心里就倍感溫馨、幸福。
難忘的時(shí)光作文 篇37
因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)懦弱的缺乏勇氣,所以如今淚水滿溢眼眶;因?yàn)槲疫^(guò)往匆促的松手放棄,所以現(xiàn)在蒼白的手不舍的翻著相冊(cè),像努力挽回往昔的我們似的……
百花錦簇的像穿著華麗禮服的公主們;鳥(niǎo)蟲(chóng)群鳴、搖樹(shù)群立像一場(chǎng)音樂(lè)盛宴;在舞臺(tái)正中間,則是一對(duì)佳偶—稚童版。男孩帥氣的模樣、英俊的童顏、紳士彬彬的行為舉止,即便穿著樸素,也顯得熠熠生輝。在平凡的女孩崇拜的眼光中,羨煞日益成為難以訴衷的愛(ài)慕情懷。
稚嫩的他們,讓花園里充滿歡樂(lè)。但天真的女孩惹毛了他,在一個(gè)不幽默也不有趣的玩笑。兩人從此避不見(jiàn)面。少了笑聲的庭園漸漸黯然失色,少了男孩的女孩日益陰沉乖戾,心的破碎痛苦難耐,隨之的是另一個(gè)壞消息,男孩搬家了,離開(kāi)她了。
那個(gè)女孩就是我,往昔的時(shí)光沒(méi)能掌控;當(dāng)時(shí)的快樂(lè)無(wú)法把握。如今歉意油然升起,如海嘯澎湃的把我淹沒(méi),也似火焰滾燙的將我吞噬。我虧欠他一個(gè)真心誠(chéng)意的道歉。我的愚蠢造就今日的滴滴淚珠和絲絲遺憾。
他銀鈴般的笑聲,笨拙但帶給我樂(lè)趣的每個(gè)動(dòng)作;我送給他的鮮花王冕,他做以報(bào)答的沙礫堡壘;他帶給我的美好回憶,我回贈(zèng)他的淺淺笑容。他那暈紅臉頰深銘我心;他那唇紅齒白的灑脫令我動(dòng)心;他那清麗脫俗的氣質(zhì)難以忘懷。而如今,淚水從滿溢的眼眶,滑落臉頰,墜落在相冊(cè)集上?粗哪,向他道:“對(duì)不起,謝謝你。”
難忘的時(shí)光作文 篇38
今天上午,我們班舉行了遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),同學(xué)們的精彩發(fā)言使們目瞪口呆。但是,最令我難忘的時(shí)光還是猜字迷。
好,我宣布遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!老師很隆重的說(shuō)。耶!!太好了我們班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。我們期待已久的活動(dòng)終于拉開(kāi)了序幕,為了這次活動(dòng)能大顯身手,我們?cè)缭绲木筒楹玫馁Y料,可是,老師遲遲沒(méi)有舉行,今天,終于等到了這個(gè)時(shí)刻的到來(lái),哈哈哈,心里那個(gè)美喲
現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié),猜字迷老師舉手開(kāi)始,耶同學(xué)們?nèi)杠S著聲音都快把房子震開(kāi)了。開(kāi)始了,同學(xué)們繪聲繪色的說(shuō)著細(xì)心準(zhǔn)備的字迷,A同學(xué)說(shuō)十三點(diǎn)。我正在思考中,突然幾個(gè)同學(xué)一同說(shuō)汁。為什么呀?老師也有一臉的不解,我也有同感,答題者說(shuō)寸三點(diǎn),十寫(xiě)右邊,三個(gè)點(diǎn)就是三點(diǎn)水寫(xiě)在左邊,就是汁字了。我大吃一驚,他怎么這么快就能猜出來(lái)了呀,真是平常沒(méi)少下功夫!我不禁暗暗敬佩他。其它的同學(xué)也不甘心落后,都爭(zhēng)先恐后的搶著發(fā)言,我們也在努力的猜著,大家真的忙的不亦樂(lè)乎。
接下來(lái)進(jìn)行了講笑話節(jié)目―――甲骨文的演變。好家伙,同學(xué)們說(shuō)的個(gè)個(gè)精彩,個(gè)個(gè)搞笑,可真是讓我們笑的肚子痛,漢字的演變讓我們大吃一驚,小小的漢字,竟如此魅力!這次活動(dòng)真的很精彩,讓我們學(xué)習(xí)了更多的有關(guān)漢字的歷史,真希望以后多做一些這類(lèi)的活動(dòng)!
難忘的時(shí)光作文 篇39
挎上書(shū)包,帶上行李,喊一聲“讀書(shū)去!”于是告別了家中的雙親,邀上同鄉(xiāng)的伙伴,懷著一顆誠(chéng)摯的心,我們向著心中的圣地——學(xué)校前進(jìn)。
21世紀(jì)的朝陽(yáng)灑滿我們讀書(shū)去的路,飄一路歡歌,留一串笑語(yǔ),播一路溫馨——只因?yàn)樽x書(shū)的愜意!
我們讀書(shū)不再是因“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”:也不再是“光棍門(mén)媚”:更不是為了“敞開(kāi)官府的人門(mén)”:只是為了再度震響那一聲“為中華之崛起”!
“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。不錯(cuò),讀一本好書(shū)勝交十個(gè)好朋友。煩悶時(shí),捧一本書(shū),置身于寧?kù)o的溪流邊,讓心中的憂思愁緒,在手指掀動(dòng)書(shū)頁(yè)的瞬間,隨著溪流無(wú)聲逝去;歡樂(lè)時(shí),讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī)以助興,讓胸襟更加豁達(dá),心底更加甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美灑。夜闌人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書(shū)聲,更勝過(guò)傾聽(tīng)貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》,
讀書(shū)時(shí),很少有太多的雜感,只是知道,什么是好的,什么是不好的:什么可以去做,什么不可以做。于是,讀書(shū)人的心,就像六月的晴空,一碧如洗:有時(shí)也會(huì)飄來(lái)幾片雨云,不免灑下晶瑩透亮的雨滴。
難忘啊,讀書(shū)的時(shí)光!總是花一樣的年齡,夢(mèng)一樣的意境。有父母反復(fù)的叮囑,更有老師的諄諄教誨……故我常常這樣說(shuō),真想一輩子讀書(shū)——因?yàn)樽x書(shū)真好!
難忘的時(shí)光作文 篇40
我們今天的課后服務(wù)跟之前的有點(diǎn)不一樣哦,你們想知道嗎?不用著急,讓我來(lái)慢慢跟你們說(shuō)說(shuō)吧!
像往常一樣,我們安安靜靜地坐在教室里,認(rèn)認(rèn)真真地完成了所有的題目。也許是老師想給我們一個(gè)大大的驚喜,我們?nèi)嗤瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上。一個(gè)帥氣的、戴著眼鏡的男老師馬上出現(xiàn)在我們的面前,原來(lái)是體育老師陳老師呀!
陳老師首先讓我們做做熱身運(yùn)動(dòng),熱身完畢后,他說(shuō)準(zhǔn)備教我們一個(gè)新鮮的體育項(xiàng)目,只見(jiàn)他用手指向一排排黃色的木板,讓我們猜猜是什么。哇,一定很好玩吧!陳老師一邊說(shuō)一邊做示范,我豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng),目不轉(zhuǎn)睛地盯著陳老師。他讓我們先踮起腳跨過(guò)黃木板,接著以跳一格的方式躍過(guò)去,然后單腳跳過(guò)去,最后像“足球繞桿”一樣跨過(guò)黃木板。還沒(méi)等陳老師說(shuō)完,我們一個(gè)個(gè)都迫不及待,躍躍欲試了。熟悉了規(guī)則之后,我們就像一只只勇敢的“小兔子”一樣,蹦蹦跳跳、跌跌撞撞沖向前方,可有意思了。
陳老師真是太了解我們了,他瞧我們意猶未盡,于是又帶著我們開(kāi)始第二個(gè)有趣的項(xiàng)目。玩法是我們男生先跑到女生的白線那里,跟她們擊掌再跑回來(lái)。女生的規(guī)則和我們男生一樣,她們向我們跑過(guò)來(lái),跟我們擊完掌再跑回去。努力奔跑,默契擊掌,我們運(yùn)動(dòng),我們快樂(lè)。
愉快的課后服務(wù)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,即使依依不舍,但我們滿懷欣喜,期待下一次更有趣的體育時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 篇41
昨天晚上,我們體驗(yàn)了人生第一次緊急集合。
夜晚,我們個(gè)個(gè)都不敢呼呼大睡,這是為什么呢?那答案當(dāng)然是為了準(zhǔn)備緊急集合。據(jù)成老師透露,星期四凌晨三點(diǎn)會(huì)進(jìn)行緊急集合。凌晨三點(diǎn)似乎還早,可一睡就過(guò)去了,這也是我們最怕的一點(diǎn)。
我也努力地不讓自己貪睡,可一天的軍訓(xùn)生活實(shí)在太累了,躺著就要睡了,我也克制不住了,漸漸地就呼呼大睡了。我睡得正香,忽然,一串短而又急促的哨音劃破了寂靜的夜空。這正是緊急集合的哨音,我掀開(kāi)被子,扔開(kāi)枕頭,拿起事先準(zhǔn)備好的衣服和帽子,以閃電般的速度沖出寢室,找我的球鞋,咦?我不是放在這兒的嗎?怎么不見(jiàn)了?我意識(shí)到,鞋一定是哪個(gè)被哨音吹暈了頭的同學(xué)錯(cuò)穿了。我下意識(shí)地往四周看了看,只見(jiàn)我的球鞋被沈嘉禾穿上了,我想摘下來(lái),可四周一切都是那么的混亂、駁雜,同學(xué)們有的大呼小叫,有的找不到帽子、衣服,便在寢室外跑到東,跑到西,還有的鞋子和我一樣被錯(cuò)穿了,就高呼:“誰(shuí)穿了我的鞋子!”沈嘉禾和其他同學(xué)一樣,穿著我的鞋子就往樓下跑,好在我抱住了他的腿,硬是把鞋子脫了下來(lái),我立馬穿上,扣上帽子,一邊跑一邊穿衣服。哎呀!我衣服穿反了,我只好停下來(lái),把衣服脫下,調(diào)整好后再穿上。我以百米沖刺的速度跑下樓,唉!還好沒(méi)遲到,我站在合格學(xué)員的隊(duì)伍中。
“緊急集合”可真夠讓人著急的。
難忘的時(shí)光作文 篇42
在我的記憶里,有這樣一段難忘的時(shí)光。手拉手走進(jìn)校園,肩并肩坐好聽(tīng)講,微笑著迎接比賽,排好隊(duì)走出校園。是的,它看似平常,但卻有著無(wú)數(shù)個(gè)令我懷念的場(chǎng)景。
每天早上,背好書(shū)包系上紅領(lǐng)巾,開(kāi)心地踏上去學(xué)校的路。時(shí)而會(huì)遇見(jiàn)幾個(gè)好友,幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑前往學(xué)校。簡(jiǎn)單,卻又充滿歡樂(lè)。上課時(shí),暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)教室。一只只高舉著回答問(wèn)題的手,一張張朝氣蓬勃的臉,還有老師那和藹的笑臉。平凡,卻又流露著溫馨。
課外活動(dòng)時(shí),無(wú)論刮風(fēng)下雨。一陣陣歡笑總是回蕩在校園內(nèi)。晴朗時(shí),操場(chǎng)上你追我趕的身影快速地移動(dòng)著;下雨時(shí),“啪啪”的踩水聲此起彼伏,還有因?yàn)槟硞(gè)人成了“落湯雞”而發(fā)出的善意的嘲笑,刮風(fēng)時(shí),一群“瘋子”對(duì)著天空吼出自己的夢(mèng)想;下雪時(shí),一雙雙早已通紅的小手抓起地上的雪,不顧三七二十一地往別人身上砸。瘋狂,卻又彌漫著幸福。
比賽時(shí),一張張臉龐上仿佛寫(xiě)滿了“必勝”二字。在一陣拼搏過(guò)后,是手同舉著的獎(jiǎng)杯和對(duì)著照相機(jī)吶喊勝利的孩童。得意,卻透露著團(tuán)結(jié)。
放學(xué)了,揮手告別,微笑著一起說(shuō):“明天見(jiàn)!”然后帶著一天的美好記憶回家。普通,卻令人難以忘懷,F(xiàn)在的我,已經(jīng)不再戴著紅領(lǐng)巾。那些和同學(xué)相處的美好時(shí)光也一去不復(fù)返,但還好,我保留了那段難忘的時(shí)光。難忘的那段時(shí)光,請(qǐng)永遠(yuǎn)伴隨在我左右,直到海枯石爛。
難忘的時(shí)光作文 篇43
四年了,四年了,我在這里已度過(guò)了四個(gè)春秋。我知道,自己馬上就要和我共度過(guò)難忘時(shí)光的老師和同學(xué)分離了。也許,自己在離開(kāi)他們之后,有朝一日還能再相聚,但或許再也見(jiàn)不到他們了;貞浧鹪谶@里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)不有我和同學(xué)們歡快的身影,無(wú)不引起我魂?duì)繅?mèng)絮的遐想。
就要離開(kāi)你們了,心里滿滿都是舍不得,可是,我又能怎么樣呢?自己終究還是要進(jìn)入中學(xué),高中,乃至大學(xué)的,進(jìn)到那里,就如同石沉大海般不知所蹤,時(shí)光如同一把無(wú)情的刃無(wú)情地切斷了我們的關(guān)系,就要投入到新的學(xué)校,班級(jí),同學(xué)中去了,在哪里,可能還能記起你們,又或許……把你們給遺忘了。但是,這都不重要,重要的是我一想到我們就要分開(kāi)了,也許不會(huì)再見(jiàn)到你們了,也聽(tīng)不到你們的聲音,這種種快要被丟失掉的東西,無(wú)不引起我的悲痛欲絕。我知道,此刻,你們的內(nèi)心也備受煎熬,是啊,大家都要分別了,怎么能不心痛呢?但在這顯得格外珍惜的時(shí)間里,大家還是要把這份痛苦掩埋在心里,裝作很釋然的樣子,共同面對(duì)這最后的時(shí)光!
回憶起在小學(xué)的點(diǎn)滴,想起自己的所作所為,和她在一起的難忘時(shí)光,會(huì)露出會(huì)心的微笑,但一想起一個(gè)月后就要失去你們了,就想找個(gè)角落失聲痛哭一頓,以前總想著時(shí)間快一點(diǎn),再快一點(diǎn),但是,到長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn),你失去的,往往是你所珍惜的,555。
愿他們?cè)谝院蟮娜兆永锬軌蛐腋!?/p>
難忘的時(shí)光作文 篇44
一眨眼,我踏入了畢業(yè)班的校門(mén)。時(shí)間過(guò)的真快!回想起,那段難忘的小學(xué)生活,我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。
記得有一次,在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著,我額上真冒汗。同學(xué)們看見(jiàn)了,都很緊張,仿佛是自己摔傷似的。很快,幾位同學(xué)把校醫(yī)帶來(lái)了,校醫(yī)對(duì)我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后,就對(duì)我說(shuō):“你的腳傷到骨頭了,要一個(gè)月在家休息,否則會(huì)讓病情惡化的!蔽乙粋(gè)月在家休息嗎?那怎么行?我的功課怎么辦?我的學(xué)習(xí)怎么辦?我掩面嘆息著。就這樣,我躺在床上,對(duì)著“度日如年”的日子,模糊中,我好像聽(tīng)到了媽媽擔(dān)心的話!澳呛⒆拥哪_如果惡化了,那他永遠(yuǎn)都不能走路了嗎?”
我害怕極了,只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上,媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)!天哪!他們?cè)趺磥?lái)了呢!同學(xué)們對(duì)我說(shuō):“要好好養(yǎng)傷哦!等你的傷好了,我們?cè)僖黄饘W(xué)習(xí)、玩耍!我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內(nèi)容的!
我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖,全身熱騰騰的,在一個(gè)孩子的心目中,能有這種身心都很不錯(cuò)了。
這件事就像石頭一樣,永遠(yuǎn)刻在我的心中,像一個(gè)護(hù)身符一樣,激勵(lì)我成長(zhǎng),使我難以忘懷!啊,難忘的小學(xué)生活!
難忘的時(shí)光作文 篇45
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對(duì)即將分離的那一刻,面對(duì)教給我知識(shí)的老師,面對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友,面對(duì)陪伴了我六年的同學(xué),卻怎么也說(shuō)不出"再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短,隨著時(shí)間步伐的推動(dòng),我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校,而留下的只有美好的回憶。
忘不了,和藹可親的高老師。在所有課程中,最喜歡高老師的語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課。上語(yǔ)文課時(shí),您經(jīng)常講一些有趣的故事給我們聽(tīng),不僅有趣,而且讓我們記憶深刻,記住了語(yǔ)文中的重點(diǎn)知識(shí),在玩中學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課上那一串串枯燥無(wú)味的數(shù)字,被您一講,就覺(jué)得不再枯燥,有趣極了。自從聽(tīng)了您的課,我開(kāi)始喜歡語(yǔ)文和數(shù)學(xué)了。
忘不了,我在班里的好朋友—————小曼。小曼是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的女孩,她喜歡笑,也喜歡周?chē)娜诵。她?jīng)常給我講笑話,也經(jīng)常幫助我。有一次,我的作業(yè)本用完了,正好又急著用,也沒(méi)帶錢(qián)不可以去買(mǎi)。別的同學(xué)也沒(méi)有多余的本子了,正當(dāng)著急的時(shí)候,她跑去小賣(mài)鋪幫我買(mǎi)了一個(gè)本子,但差點(diǎn)遲到。她還說(shuō)我們是朋友,這點(diǎn)小事不用在意。
忘不了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上勝利的歡呼聲,拔河比賽加油的吶喊聲,歌詠比賽優(yōu)美的歌聲,在教室朗朗的讀書(shū)聲。這些都是小學(xué)生活美好的回憶。
六年中發(fā)生的事情說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我記憶的海洋邊。
難忘的時(shí)光作文 篇46
光陰似箭,日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)返,眨眼間六年的生活即將過(guò)去。我舍不得我的母校,和藹的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。而留下的只是美好的回憶。
忘不了,盡職盡責(zé)的鄧?yán)蠋。記得那次正開(kāi)著校運(yùn)會(huì)呢!大家都興高采烈地為運(yùn)動(dòng)員打氣呢!但不幸的事情發(fā)生了。鄧?yán)蠋煹哪_扭傷了——那是因?yàn)槲野嗟囊粋(gè)運(yùn)動(dòng)員不知道跑哪去了,大家都著急的找啊找。鄧?yán)蠋熞矌兔φ。但比賽快開(kāi)始了也找不到。老師急了,就加快腳步去找。結(jié)果在下樓梯的時(shí)候因地面太滑了,所以就把腳扭傷了。但比賽開(kāi)始了也找不到。老師才用低沉的語(yǔ)氣說(shuō)算了,不要再找了。
事后才知道——原來(lái)那個(gè)同學(xué)去了買(mǎi)東西吃。比賽開(kāi)始了也聽(tīng)不到。我們個(gè)個(gè)都指著她倆罵。但老師卻說(shuō):“做人就應(yīng)該有寬容之心,如果他做錯(cuò)了事情不要緊,只要他以后能改正過(guò)來(lái),我們就可以原諒他。但如果他死性不改,那我們就要教育他改好為止。所以同學(xué)們知錯(cuò)能改就是一個(gè)好孩子!
可能這句話在你的心里不是太重要,但在我心里卻起著很大的作用。而那位老卻不能教完我們這個(gè)學(xué)期。我們?nèi)喽己軅。鄧(yán)蠋煟矣肋h(yuǎn)都會(huì)記住你的!
如果你看到了這篇作文,就一定要想起我們,你教的最后一個(gè)學(xué)期的那個(gè)班。
你可能已經(jīng)忘記我們了。但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的名字——鄧玉群。
難忘的時(shí)光作文 篇47
星期日的下午,我去文化藝術(shù)中心表演節(jié)目,這天真是令我自豪。
經(jīng)過(guò)多次彩排,我們準(zhǔn)備的都非常充分。因?yàn)?點(diǎn)半就要開(kāi)演了,所以在中午的時(shí)候我們就已經(jīng)化好裝了,一切準(zhǔn)備就緒。終于輪到我們上場(chǎng)了,我表演的節(jié)目一共有三個(gè),第一個(gè)是歌舞《hoe down throw down》另外兩個(gè)節(jié)目分別是話劇《我真的很不錯(cuò)》和大合唱《A little love》前兩個(gè)節(jié)目我都演的非常棒,爸爸媽媽說(shuō)演的最投入的就是我啦!在唱《A little love》的時(shí)候,因?yàn)槲沂穷I(lǐng)唱的,所以我唱的時(shí)候都特別投入,整個(gè)人都沉浸在這美妙的音樂(lè)當(dāng)中。當(dāng)然,我唱的也非常好聽(tīng),這更讓觀眾贊不絕口。讓我印象最深的是,當(dāng)我唱到一半的時(shí)候,突然“從天而降”的泡泡就像一個(gè)個(gè)小傘兵似的飄下來(lái),那時(shí)的情景好的都不知道用什么詞來(lái)形容了。這一切都沉浸在快樂(lè)之中。
我剛唱完歌就被老師帶到后臺(tái)我也不知道是什么一回事,后來(lái)一問(wèn)才知道,我被榮獲“優(yōu)秀小演員”獎(jiǎng),此時(shí)此刻,我心情非常激動(dòng)、興奮,因?yàn),這事是不在我的預(yù)料之中。頒獎(jiǎng)的那一刻,我的心比吃了蜜糖還要甜,俗話說(shuō)的好,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。要知道,這個(gè)獎(jiǎng)是多么來(lái)之不易。
美好的時(shí)光總是那么的短暫,不過(guò)我一定會(huì)記住這難忘而快樂(lè)的時(shí)光!
難忘的時(shí)光作文 篇48
童年,早已過(guò)去很久了?杉偃衄F(xiàn)在回想起來(lái),那一段短暫的時(shí)光真是快樂(lè)而又五彩繽紛的。
是的,我的童年已經(jīng)過(guò)去,人生也已經(jīng)走入人的少年。人生只有一次,但是這一次的童年卻值得我永遠(yuǎn)回憶。兒時(shí)的淘氣與快樂(lè)早就已經(jīng)不復(fù)存在。就像蒲公英一樣,種子早晚都會(huì)散,早晚都會(huì)各自安家落戶,大家也有自己的理想和追求,雖然有的會(huì)在一起,但更多的還是會(huì)孤獨(dú)地落在一方。不會(huì)在重合的了。
我雖然和幾個(gè)小伙伴在一起漂浮在空中,但是,誰(shuí)又肯定我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起呢?我不知道,雖然那么酸甜苦辣的生活已經(jīng)一去不返了。然而,不知道這后又會(huì)有多少辛酸?流逝的時(shí)光啊,請(qǐng)你從現(xiàn)在開(kāi)始把腳步放慢吧!
人生茫茫,悲傷幾何?秋風(fēng)瑟瑟,楓葉彤彤。心頭之苦,何時(shí)可放?雖然如今歡聚一堂,但誰(shuí)能說(shuō),幾年之后的人海中,找到似曾相識(shí)的人呢?以前,是因?yàn)槲覀儫o(wú)知,不知花瓣凋落。如今同聚一地,怎能不珍惜呢?
呵,流逝的時(shí)光,我會(huì)永遠(yuǎn)記住。自己的人生一定要自己把握,不要讓從前的記憶把自己的心靈困住,不要因?yàn)樽约旱倪^(guò)度沉浸快樂(lè)而讓現(xiàn)在的自己心中存有過(guò)多的怨恨。我總是覺(jué)得自己對(duì)不起以前應(yīng)當(dāng)把握的時(shí)間。不過(guò),我決定,一定要把以前美好的記憶牢記住和自己的人生中最寶貴的一段時(shí)間——童年!呵,呵,呵……
難忘的時(shí)光作文 篇49
韻味濃濃的鄉(xiāng)村,伴隨著轟轟的吊車(chē)聲在一點(diǎn)點(diǎn)的改變著,鄉(xiāng)村最美的時(shí)光已被新的記憶悄悄淹沒(méi)。
——題記
那是酷熱難耐的暑假,柳葉被熾熱的陽(yáng)光曬得打著卷,昨夜留下的積水被陽(yáng)光曬得無(wú)影無(wú)蹤,土地被酷熱的陽(yáng)光曬裂了。我與朋友們?cè)诨丶业穆飞弦徊揭徊降亍芭病眲?dòng)著,熾熱的陽(yáng)光早已把我們最后的精力給磨滅了。我們像行尸走肉一般向著家的方向移動(dòng)。
陽(yáng)光越來(lái)越毒,我們也越來(lái)越累,累得讓人喘不過(guò)氣,似乎背著千萬(wàn)斤的鐵塊,一點(diǎn)一點(diǎn)地彎下腰。
到了山坡上,我立馬倒在了微微濕潤(rùn)地草坡上,享受著大自然帶給我的最后一絲涼意。前方還有長(zhǎng)長(zhǎng)的顛簸不平的山路在等著我們,但我們已經(jīng)筋疲力盡,F(xiàn)在唯一的方法就是抄近道。
但是老天似乎與我們作對(duì),近道的那一座小橋已經(jīng)塌方了。如今僅有的兩種方法:一是走遠(yuǎn)路,但是那條路上鋪的是碎石子。二是跳過(guò)去,可是那條溝有兩米寬,我們不一定能跳過(guò)去,而且溝里有數(shù)不盡的垃圾,散發(fā)著一股濃濃的臭味。
天空不作美,陽(yáng)光越來(lái)越毒。如今管不了那么多了,只能跳過(guò)去。我用盡全力,向起跳點(diǎn)跑去。肌肉細(xì)胞用盡最后的力量一蹬,我成功地跳了過(guò)去。我的朋友們也隨著我跳過(guò)了那條“惡臭”的溝,我們做到了。
如今,那條溝已經(jīng)被泥土給填平了。那一次的經(jīng)歷也漸漸的被淡忘了。但那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),知道了一切皆有可能。上帝似乎關(guān)上了一道門(mén)卻打開(kāi)了一扇窗。關(guān)于鄉(xiāng)村的記憶成為了我心靈深處最難忘、最美妙的時(shí)光。
難忘的時(shí)光作文 篇50
時(shí)間飛逝,美好的小學(xué)時(shí)光一去不復(fù)返。
那年,我們同樣扎著一簾馬尾,穿著黃色的校服奔跑在操場(chǎng)上,像一只只小鳥(niǎo)自由自在的飛翔著。我經(jīng)常跑不過(guò)她們,常常最先認(rèn)輸。她們總是轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑著給我遞上一瓶礦泉水。我感到了溫暖,感到了那份團(tuán)結(jié)。
雖說(shuō),我們的體育成績(jī)一直不好,體育老師每當(dāng)上課便拿起一本漫畫(huà)書(shū)津津有味的讀起來(lái)。但每次,同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上都十分努力,我們的雒老師,孫老師?倳(huì)在我們跑完之后溫柔的說(shuō)一聲:“孩子,你做的很好!币蛔忠痪渥屗械耐瑢W(xué)臉上洋溢的幸福的笑容。
班里的紀(jì)律一直很亂,每當(dāng)副科老師來(lái)到五一班總會(huì)說(shuō)一句:“你們班紀(jì)律亂死了!笨墒敲慨(dāng)上公開(kāi)課的時(shí)候,老師總會(huì)找我們。這就是三小的老師,臉上有著嚴(yán)肅的表情,但心里卻十分喜歡我們。
下課,同學(xué)們的身影隨處可見(jiàn)。教室里,同學(xué)扎堆在一塊聊天。呵呵,聊聊今天的八卦新聞,聊聊昨天的老師對(duì)我們的態(tài)度……
上課,老師總是用那張和藹而又嚴(yán)肅的面孔對(duì)著同學(xué)們,同學(xué)們很認(rèn)真的聽(tīng)講……
時(shí)光如梭,漸漸地,我們畢業(yè)了。我們長(zhǎng)大了,我們不會(huì)在過(guò)著這種輕松的生活了。我們要面對(duì)社會(huì),接受那殘酷的競(jìng)爭(zhēng)。記憶總會(huì)被時(shí)間慢慢的沖淡。但這段難忘而又快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光,我不會(huì)忘記。
感謝你陪伴了我五年,我會(huì)把你當(dāng)作我腦海中那段最美好的記憶。
版權(quán)聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn),該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲(chǔ)空間服務(wù),不擁有所有權(quán),不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容, 請(qǐng)發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請(qǐng)帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào),一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除