第1篇：關于積累的作文3篇

作文在高考語文中占據(jù)了高分值，大家分享一些作文素材和寫作方法。下面由小編為您整理出的關于積累的作文3篇，一起來看看吧。

我們有時候總是會看不上一些細微的東西，自以為是的地認為，沒什么，這么小，這么少，這么沒有含量，這么沒有力度。

可是，有一種力量叫做積累。

水滴石穿的積累是人們常會說到的口頭禪，可當真放在生活中，我們還是會有所偏見，以自己的主觀意識先入為主。

看到一些老人平時節(jié)儉，還靠撿點破爛賺上幾毛一塊的，看似不走眼，可時間一長久，你會發(fā)現(xiàn)他們也能積攢上不少的一筆費用。

就像我們小時候初學拼音，初學字，一個個音標，一個個漢字，積攢下來，竟是漸漸地能自己看書識字了。

這個其實也可以把習慣拿來一說，看平時對什么都隨意，東西亂放，沒有規(guī)律，時間一久，你就能看到他的房間，他的所處之地，就是會顯雜亂。同理，如果是個從細微處都很講究的人，同樣的一套舊衣服，因為干凈，會打理，即使人不漂亮，卻能穿出讓人眼前一亮的感覺。

我們的知識，我們的行為習慣，真的都是一個積攢，積累的過程。

天天背誦上幾個單詞，學上幾首詩，看上幾章節(jié)書，或許我們并不覺得有什么，可是當積攢下來，你會發(fā)現(xiàn)看到一些英語詞句不再陌生，碰到詩情畫意的美景也能低吟上幾句，和朋友聊天也能說上一兩個他們不曾了解的新作家，新思想。

一切，因為積累，都會有所不一樣。

以前有兩個朋友，一個很努力，一個很懶散。他們一起住在青山綠水的山腳下已經(jīng)很多年了。努力的朋友小時候活潑可愛，可惜生長在窮苦的家庭，但這讓他養(yǎng)成了刻苦耐勞的習慣；懶散的朋友從小生長在富裕的家庭，每天養(yǎng)尊處優(yōu)，親人死后便流浪到這兒來。

努力的朋友經(jīng)歷了許多豐富的人生經(jīng)驗，成就了大事業(yè)，可是一不小心卻失敗了。懶散的朋友嘲笑他：“你花費了這么多心血，到最后還不是和我一樣什么也沒有。”他和藹可親的對朋友說：“我還擁有過去�！薄斑�談過去做什么，過去的事都已經(jīng)過去了。”努力的朋友苦口婆心的勸告他，他卻充耳不聞，依然故我。

努力的朋友憑著他“過去”的經(jīng)驗繼續(xù)努力，他“過去”的同事、朋友看他又爬了起來，紛紛過來幫他的忙，所以輕而易舉又成功了。懶散的朋友看了非常羨慕，并問他成功的原因，他回答：“因為我有許多可貴的“過去”�！睉猩⒌呐笥杨D時羞愧不已。從此以后，他每天不辭*苦的努力工作，也成功了，大家對他刮目相看。之后，他們兩個無論做什么事都事事順利。

這個故事告訴我們，不要小看“過去”，“過去”的力量是非常大的，只要能巧妙的運用“過去”，一定能成功。

工作，是指在長時間內(nèi)重復地做一系列動作，重復地做一系列事情，通過這樣的勞動工作才產(chǎn)生價值，服務社會。因此，工作需要長時間，一點一滴的積累起來，而不是靠著短時間突擊地完成。

在某個城市當中有這樣一所學校，領導在年初制定了全年的校園綠化植樹工作，計劃讓校園的綠化面積達到60%，通過計算需要在校園植樹500棵。

這項綠化植樹工作交付到了校園環(huán)衛(wèi)工人身上，起初工人們做的很起勁。可是漸漸的，他們的工作松懈了下來，當完成到200棵植樹時候，他們的工作幾乎停滯了。時間匆匆，很快到了年末，領導考核全年工作的時候，來到學校檢查植樹綠化工作。

可是工人們只完成了200棵，遠遠沒有達到工作計劃要求。因此，工人們想到了用虛假的樹木牌子放在遠處以求達到“表面看起來植樹很多”的效果，以此期盼領導，逃過檢查。

這個事情，給我很大感觸。這個社會當中，也有很多人做著同樣的事情，平時不努力積累工作，想著到了考核檢查的時候突擊完成工作，或是干脆采用蒙騙方式逃過檢查。對于我們學生而言，這個事例也有*示作用。我們學生平時要注意認真學習，學習成績應該依靠平時點滴積累，而不是靠著考試之前的突擊復習或是考試當中*抄襲來取得。

�。」ぷ髟谟谄綍r，工作在于積累！

第2篇：關于積累的作文

成功離不開積累。

美國作家杰克。倫敦的房間里有著奇怪的裝飾，不論是窗簾上，衣架上還是廚具都掛著紙片，每片紙上都記錄了一些美妙的詞匯，他把紙片放在房間的每個角落，為的是每時每刻都隨時記誦，杰克。倫敦正是這種對語言和素材的不斷積累，才能在寫作時得心應手，寫出象<熱愛生命>、<鐵蹄>這樣膾炙人口的作品。 杰克。倫敦的故事說明一個道理；[成功離不開積累"，這對我們是很有啟發(fā)的。

學習是一個循序漸進、持之以恒的過程，要想在學習上一蹴而就，成為大學問家是不可能的，因為這不符合人們認識事物的客觀規(guī)律。我國古代思想家荀子，在勸學中說的[積水成淵，積土成山，積善成德"就是講的這個道理。 有的同學不注意知識的積累，正如人們常說的無志之人常立志，雖然花了很多時間在學習上，但收獲卻很少，到用時捉襟見時很難解決實際問題。[書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。"

沒有閱讀，哪來的詞匯積累。在日常的學習中我們要注意，多讀、多記、多寫、要有水滴成穿的精神，在閱讀過程中要多積累些知識，努力提高自己對語言的理解和運用能力，把知識用于日常學習和生活中做到游刃有余，融會貫通。 正如*拓說的，真正所謂成就，就是在前人知識和經(jīng)驗的基礎上有所發(fā)展，沒有積累就什麼也談不上，注重積累，不斷積累才能扎下深厚的學問之根。我們要學習杰克。倫敦持之以恒，長期積累的精神，認真對待我們的學業(yè)，掌握一技之長，才能立足于社會。

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?正如每一個果皆由花而來，而不一定每一朵花皆能結果；每一個成功者都有著青春年少；而并不是每一個少年都能步向成功。是什么使花褪果成。是什么使人終成大器?是情感的沉淀，歲月的積累。

灼灼桃花，其華絕艷。美麗的桃花遠比桃子的外表光澤。風華正茂的少年遠比芳華內(nèi)斂的成功者外表美麗。然而究其根本，探其本源，其本質卻與外表大相徑庭。是歲月的積累，使桃花變果，輕而積蓄內(nèi)在品質，使人洗盡鉛華，內(nèi)蘊于身。

歲月的積累并非指恍惚度日，而是指在歲月的流逝中，靜心學習，有所積累，有所沉淀，令自身原本空虛的內(nèi)在，逐漸充盈，直至由量變引發(fā)質變，蝶成蛹蛻，步向成功。

縱觀古今中外，歲月的積累是使人步向成功的階梯。大豪蘇軾，倘沒有經(jīng)歷囹圄之苦，貶官之痛，怎能令其一改年少輕狂，轉而品*內(nèi)斂，積累自身呢?倘若沒有成年累月的自身積累，其文章怎能如此曠世通達?是歲月的積累使蘇軾完成由外表鮮艷之花到內(nèi)里充實之果的轉變。

小時了了，大未必佳。縱然有人天賦英才，天資卓越，倘若不經(jīng)過歲月的積累，自身的沉淀，其英華一定會被荒廢，大時湮沒與眾生之中，未見其頭角嶄露。這種事件古已有之，今也有之，我斷言，將來亦有之。這正如虛度光*，未能成果的花常有，未能成材的[青年才俊"也常有。

縱然有些人起點不高，天資較差，倘若能潛下心來，認真積累，以歲月的悠長彌補天資上的缺陷，一樣能化花為果取得成就。大器晚成者，甚多矣。季老的文字，在其花*之際才逐漸顯露出功底與情趣；*的畫，直至半百才逐漸進入高妙之遇。勤能不拙，天道酬勤，古人誠不欺我。

歲月的積累正是萃取精華的基礎，倘若擁有廣博的基礎，那所提煉出的精華便越多越精粹；倘若只有寥寥少許基礎，怕所謂的[精華"中充斥著雜質，或許連所謂的[精華"都沒有。一個人的成就便取決與自身提煉的精華，試問沒有龐大的積累，哪來真正的精華?沒有歲月的積累<本草綱目>，<紅樓夢>只怕是是無稽之談。

由此可見，歲月的積累不僅是令花成果的因素，更是一個人步向成功，有所成就的關鍵。

第3篇：關于鳥的積累

與鳥有關的古詩句 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天--杜甫〈絕句〉

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。--白居易〈錢塘湖春行〉 月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓*。盧綸〈 塞下曲〉

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。--唐杜甫<獨步*畔尋芳> 雙飛燕子幾時回，夾岸桃花蘸水開。--宋·徐俯<春游湖>

獨憐幽草岸邊生，上有黃鸝深樹鳴。--唐·韋應物<滁州西澗> 花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛。--宋·徐

元杰<湖上>

三月殘花落更開，小檐日日燕飛來。--宋·王令<送春>

飄飄何所似?天地一沙鷗。--唐·杜甫<旅夜書懷>

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。--宋·晏殊<浣溪沙>

幾處早鶯爭暖樹，誰家

新燕啄春泥。--唐·白居易<錢塘湖春行> 明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。--宋·*棄疾<西*月>

半壁見海日，空中聞天雞。--唐·李白<夢游天姥吟留別>

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。--唐·杜甫<絕句四首>

草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。--唐·王維<觀獵> 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春*。--唐·白居易

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。--宋·張志和<漁歌子>

驅雞上樹木，始聞叩柴荊。--唐·杜甫<羌村三首(之一)>

吊影分為千里雁，辭跟散作九秋蓬。--唐·白居易<望月有感> 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。--元·馬致遠<秋思>

孤云將野鶴，豈向人間住?--唐·劉長卿<送上人>

*衡門春雨細，白雞飛上樹枝啼。--宋·葉

紹翁<西溪>

②帶[鳥"字的詩句 月出驚山鳥，時鳴春澗中。--唐·王維<鳥鳴澗>

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。--唐·孟浩然<春曉>

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。--唐·柳宗元<*雪>

鳥宿池邊樹，僧敲月下門。--唐·賈島<題李凝幽居>

胡馬依北風，越鳥巢南枝。--<古詩十九首>之<行行重行行> 鳥飛反故鄉(xiāng)兮，狐死必首丘。--屈原<九章哀郢>

蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽。--唐·王籍<入若

耶溪>

感時花濺淚，恨別鳥驚心。--唐·杜甫<春望> *雨霏霏*草齊，六朝如夢鳥空啼。--唐·韋莊<臺城>

芳草無人花自落，春山一路鳥空啼。--李華<春行即興>

山光悅鳥*，潭影空人心。--唐·常建<題破

山寺后禪院>

蕩胸生層云，決眥入歸鳥。--唐·杜甫<望岳> 白發(fā)悲花落，青云羨鳥飛。--唐·岑參<寄左省杜拾遺>

風暖鳥聲碎，日高花影重。--唐·杜荀鶴<春宮怨>

包括[鳥"的成語共有

75個

一、26個在第一位: 鳥道羊腸、鳥得弓藏、鳥焚魚爛、鳥伏獸窮、鳥覆危巢

鳥革翚飛、鳥駭鼠竄、鳥跡蟲絲、鳥集鱗萃、鳥盡弓藏

鳥驚鼠竄、鳥驚魚駭、鳥驚魚潰、鳥驚魚散、

鳥哭猿啼

鳥面鵠形、鳥*換*、鳥窮則啄、鳥入樊籠 鳥散魚潰、鳥聲獸心、鳥獸散、鳥啼花落、鳥啼花怨

鳥語花香

二、18個在第二位: 百鳥朝鳳、坌鳥先飛、笨鳥先飛、飛鳥驚蛇、

飛鳥依人

高鳥盡，良弓藏、倦鳥知還、籠鳥池魚、籠鳥檻猿、青鳥殷勤

窮鳥入懷、如鳥獸散、烏鳥私情、鸮鳥生翼、小鳥依人

越鳥南棲、鷙鳥將擊，卑飛斂翼、鷙鳥累百，不如一鶚

三、23個在第三位: 蠶叢鳥道、長頸鳥喙、鵠形鳥面、龜文鳥跡、花香鳥語

卵覆鳥飛、木干鳥棲、禽息鳥視、輕徙鳥舉、三寸鳥，七寸嘴

獸迒鳥跡、獸聚鳥散、象耕鳥耘、熊經(jīng)鳥申、熊經(jīng)鳥伸

熊經(jīng)鳥曳、熊經(jīng)鳥引、

羊腸鳥道、魚驚鳥散、魚潰鳥離

魚潰鳥散、魚縣鳥竄、云屯鳥散

四、7個在第四位: 池魚籠鳥、寒蟬僵鳥、驚弓之鳥、驚弦之鳥、籠中之鳥

傷弓之鳥、一石二鳥

五、1個在其他位置: 人為財死，鳥為食亡

鳥的俗語、

*打出頭鳥 天高任鳥飛 小鳥依人

人無頭不走，鳥無頭不飛

與鳳同飛出俊鳥，與虎同眠無善獸

笨鳥先飛

驚弓之鳥

飛鳥盡，良弓藏 人為財死，鳥為食亡 麻雀雖小五臟俱全 ◎ [夫妻本是同林鳥]比喻夫妻本是一時的伴侶，遇有危險之時，只能各奔前程，自求多福。

◎[鳥之將死，其鳴也哀]鳥將死亡，其鳴聲是十分悲傷凄涼的。比喻人若將死亡，則所說的話是良善而有價值的。

◎[蛇無頭而不行，鳥無翅而不飛]比喻群眾失去首領，即不能有所行動。

◎[深山出俊鳥]比喻窮鄉(xiāng)僻壤也會出現(xiàn)相貌俊秀或有才干的人。

◎[人來投主，鳥來投林]比喻人擇主而事，擇地而居。

◎[人為財死，鳥為

食亡]人為謀取錢財而不惜生命，就像鳥為了覓食而喪生一樣。

◎[早起的鳥兒有蟲吃]比喻作事積極或及早者，能獲得利益。

◎[鸚鵡能言，不離飛鳥]比喻人很難改

變他原始的身分。

◎[黃鷹抓住了鷂子的腳]鷹和鷂子的腳互相抓住，正好像鐵環(huán)一樣互相緊扣在一起。比喻兩人十分親密而不肯分離。

◎[偷雞不著蝕把米]比喻想占便宜，結果

反倒吃了虧。

◎[寧為雞口，無為牛后]比喻人寧可在小場面中自主，也不要在大場面為人所支配。

◎[菱角磨作雞頭]有稜有角的菱角被磨成圓滑的雞頭。比喻

人歷經(jīng)眾多苦難挫折。

◎[公雞給黃鼠狼拜年]兇多吉少。黃鼠狼喜歡吃雞，公雞向黃鼠狼拜年，必定大難臨頭。

◎[黃鼠狼給雞拜年]沒安好心。黃鼠狼喜

食雞，故比喻人不懷好意，別有居心。

◎[雞犬之聲相聞，老死不相往來]雞*的叫聲都能聽到，但至老死都不相往來。

◎[雞兒不吃無工之食]比喻人不能無緣無故接受優(yōu)待或贈

與。

◎[家雞打的團團轉，野雞打的貼天飛]比喻至親雖受委屈、責難，但仍不肯離去。

◎[旗桿上綁雞毛]好大撣子。比喻膽大包天。

◎[蒼蠅不抱沒縫的雞蛋]比喻事生有因，唯有自己先做錯，別人才會來欺侮。

◎[三更燈火五更雞]比喻勤奮刻苦，晚睡早起。

◎[野雞戴皮帽兒]充鷹。意指野雞戴上

皮帽子假裝是老鷹。譏諷人冒充主人或自以為了不起。

◎[雞蛋里挑骨頭]比喻故意挑剔。

◎[拿雞蛋往石頭上碰][雞蛋碰石頭] 比喻自不量力，自討苦吃。

◎[拿著雞毛當令箭]部屬欺上瞞下，濫用職權，公然發(fā)號施令。比喻玩弄權術。

◎[不管講雞講鴨，我只講鵝] 全句指不管別人說什麼，我只一味胡說八道。

◎[人過留名，雁過留聲]人生在世應該做些好事，留下好名聲。

◎[燕雀安知鴻鵠志]比喻庸俗者無法理解志向遠大者的抱負。

◎[鷸蚌相爭，漁翁得利]比喻兩相爭持，

第三者得利。

有關鳥的歌曲 我是一只小小鳥 蝸牛與黃鸝鳥 小燕子; 百鳥朝鳳。 愛情鳥 夜鶯