我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文（通用30篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名合格的人民教師。

　　教師可以培育出許多長(zhǎng)大能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人，叫他們知識(shí)，講一些做人的道理，是他們懂得更多的知識(shí)，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子，長(zhǎng)大后有美好的前途，把許多人都培育成國(guó)家有用的人才。

　　還要他們從小就應(yīng)懂得科學(xué)技術(shù)的重要性，要重視科學(xué)，熱愛科學(xué)。發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神，張開理想的翅膀，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。使他們知道什么是違法，什么是犯罪；要懂得法律面前人人平等的道理，學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己。

　　為實(shí)現(xiàn)著一遠(yuǎn)大的理想，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極思考，善于發(fā)現(xiàn)，從小培育自立自強(qiáng)的精神，做什么事都要有耐心，不甘落后，不斷確定進(jìn)取目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，知識(shí)成長(zhǎng)過程中的一個(gè)新起點(diǎn)，要克服學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的困難。憑自己的努力，一定要實(shí)現(xiàn)著個(gè)遠(yuǎn)大的理想。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇2

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明……

　　我一直有一個(gè)理想，那就是當(dāng)一位老師。在我的心目中，老師就像一支默默無聞的燃燒了自己，照亮了別人。

　　每當(dāng)我看見老師在我們面前辛勤地教導(dǎo)我們時(shí)，我就不由得希望自己是老師。我仿佛看見面前坐著我的學(xué)生們，我開始給他們講課，他們時(shí)不時(shí)地提問我兩句：“老師，這里為什么要乘以2呀？”我便開始認(rèn)真地講解這個(gè)問題。

　　每當(dāng)我看見老師在燈光下認(rèn)真地批改作業(yè)時(shí)，我心中的敬佩之情油然而生。我仿佛看到我在燈光下批改學(xué)生們的作業(yè)，看看他們是否掌握了今天的知識(shí)點(diǎn)。我批改完作業(yè)，看著我批完的一大疊作業(yè)，心中充滿了成就感。

　　每當(dāng)我看見老師在給我們監(jiān)考和講評(píng)試卷時(shí)，又不由得希望自己是老師。我又仿佛看見學(xué)生們一個(gè)個(gè)都埋頭做試卷。交卷后批改完，我將試卷發(fā)下去后，學(xué)生們有的為自己取得高分而高興，有的為自己沒進(jìn)前十而沮喪，還有的為自己考砸了而傷心。我開始一道一道認(rèn)真地講評(píng)試卷，并安慰那些沒考好的同學(xué)。

　　每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，被老師批評(píng)的時(shí)候，便又非常希望自己是老師。我的學(xué)生犯錯(cuò)誤，我一定不會(huì)盲目地去責(zé)罵他，怪罪他，而是向老師那樣先詢問事情的原因，對(duì)他講明道理，告訴他事情的嚴(yán)重性，從而開導(dǎo)他。

　　“一個(gè)能思想的人，才真是力量無邊的人。”這是巴爾扎克說過的一句話。我相信，只要我努力虛心，遇到困難不低頭，一定能完成我的理想，讓我為理想而奮斗吧！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇3

　　“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”每當(dāng)耳畔傳來這首優(yōu)美的旋律，我的心中便會(huì)油然生起對(duì)老師的敬佩之情，同時(shí)一個(gè)理想在我心頭萌生：老師，長(zhǎng)大后我將成為你。

　　老師像園丁，無私奉獻(xiàn)，為滋潤(rùn)花朵默默耕耘；老師像陽光，射向成長(zhǎng)中的每一株小樹；老師像春雨，為讓我們健康成長(zhǎng)而漸漸灑落……

　　理想不是空想，更不是妄想。理想要用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)。因此，我要腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，讓理想變成事實(shí)。

　　小學(xué)的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語各科知識(shí)，積極向上。對(duì)于各種各樣的事物，不要死記硬背，要有想象力和創(chuàng)造力。只有從小就打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大后，才能更好的`學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。

　　有句話說的好：“少壯不努力，老大徒傷悲�！崩蠋煵皇窍氘�(dāng)就能當(dāng)?shù)�，想�?dāng)老師最好的方法就是從小刻苦努力，播下一顆有活力的種子，長(zhǎng)大后就后結(jié)出香甜的果實(shí)。

　　理想是水，澆灌綠色之樹；理想是樹，裝飾荒蕪的地；理想是地，伸出前進(jìn)的路；理想是路，引你走向未來；理想是日，照耀清晨之露；理想是露，滋潤(rùn)大地之草；理想是草，抽出嫩綠的芽；理想是芽，萌發(fā)金色的夢(mèng)……

　　“……長(zhǎng)大后，我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己。”歌聲仍在我的耳畔回蕩，我會(huì)在理想的道路上奮勇前進(jìn)，一路高歌，為我加油吧！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇4

　　每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，我的理想很簡(jiǎn)單，那就是人類靈魂的工程師——人民教師。

　　那是一次偶然在電視上看到的，在里面報(bào)道的是一些關(guān)于老師們感人的事跡，如：張麗莉不顧自己的生命去救同學(xué)；劉效宗堅(jiān)守33年換來18個(gè)大學(xué)生；孫影為了讓孩子們有書念，放棄了城市里的好工作。所以，我從此的理想是當(dāng)一名人民教師。

　　后來，有一次的事件更讓我堅(jiān)信了人民教師的理想。

　　那是一次自習(xí)課上，因?yàn)樯衔缈剂嗽嚲恚�所以自�?xí)課老師準(zhǔn)備先讓同學(xué)們改題，如果不會(huì)可以問他她，最后在再與同學(xué)們一起理解題，保證以后不會(huì)錯(cuò)了。

　　而我卻正被一道難題堵住了“路”，怎么也過不去，又因?yàn)槟懶《�不敢去問，便遲遲地愣在了那里，突然，我聽到老師叫我的名字，我便應(yīng)了一聲，老師問：“你怎么不來呀？是不是不會(huì)改？到我這里來吧！”就這么一句短短的話，卻使我倍感親切。就這樣，我被老師叫了過去，不一會(huì)兒，在老師的耐心講解下，我改完了那道錯(cuò)題。當(dāng)我回到座位后，我一直在想老師為什么那么親切？突然，一個(gè)大大的“愛”字浮現(xiàn)了出來。

　　啊！我終于明白了：人民教師只有用心為每一棵“小樹”澆水、施肥才會(huì)種出好“大樹”。

　　所以，我一定要更加努力，為成為人民教師而努力。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇5

　　我的理想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名出色的教師。教師，是是一個(gè)多么神圣的職業(yè)。教師永遠(yuǎn)是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間，我有一腔無私的愛，和敬業(yè)的精神，所以我的理想是當(dāng)一名出色的教師。

　　用一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的秘密；用一尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；用一塊黑板，記下了教師無限深情；用一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師的艱辛。

　　如果我是教師，我一定會(huì)用各種新鮮得活動(dòng)方式來吸引同學(xué)們，讓他們輕松又愉快的學(xué)習(xí)，我要把它們帶進(jìn)知識(shí)的海洋了，走進(jìn)知識(shí)的世界，我會(huì)和她們一起遨游知識(shí)的樂園，如果我是一名教師我會(huì)無微不至地照顧我的學(xué)生，如果我是教師，我不會(huì)讓同學(xué)們整天鉆在書里，是讓他們?nèi)ヌ骄看笞匀坏膴W秘；去尋找的信息；去捕捉春天的影子；去聽聽鳥們優(yōu)美的歌聲；寫一篇優(yōu)美的文章。

　　我會(huì)給所有的孩子，知識(shí)與愛。教他們懂得用心擁抱世界，改變這個(gè)世界。

　　看~我叫出來的學(xué)生，有的醫(yī)生、有的是畫家、有的是音樂家、有的是探索家。我感到萬分欣慰。

　　這一切，都是我童年的幻想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要好學(xué)習(xí)，繼續(xù)奮斗。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇6

　　相信每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。在我的生活中，我有很多理想，現(xiàn)在我就將我的理想向你們展現(xiàn)。

　　在我小的時(shí)候，我就有了我的第一理想——當(dāng)一名教師。因?yàn)槲乙蚕胝驹谥v臺(tái)上面跟字己的學(xué)生授課。后來我知道了當(dāng)一名師不是一件很簡(jiǎn)單的事，因此，我的第一個(gè)理想就泡影了。

　　直到我讀五年級(jí)的時(shí)候，我就經(jīng)常想當(dāng)一名介紹世界名地的名勝、文化知識(shí)的主持人。讓我們國(guó)家的人也學(xué)習(xí)別的國(guó)家的好的東西。

　　而現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，很快就要踏進(jìn)中學(xué)的大門了。現(xiàn)在的我，已是一個(gè)對(duì)事情直自已的見解的人了。然而，我現(xiàn)在的理想就是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的，對(duì)國(guó)家有益的人。在我那漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程中，我不敢肯定，也不知道我現(xiàn)在的理想會(huì)不會(huì)改變，但是我敢肯定昨是：要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　可能你的理想很多，也可能你的理想在你的一生中只有一個(gè)。但是，無論我以后做什么工作，我永遠(yuǎn)不變的是：努力學(xué)習(xí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇7

　　人如果沒了理想就沒了生命的動(dòng)力，小時(shí)侯，我想過當(dāng)警察，醫(yī)生，再打一點(diǎn)，想過演員，蛋糕師，現(xiàn)在我想做一名老師。

　　首先，我為什么要選擇這個(gè)理想呢？那是因?yàn)楫?dāng)我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過一個(gè)看上去得貧窮，偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略的掃視一周，發(fā)覺那里連一間象樣的學(xué)校的沒有。

　　我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。再我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這各理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。

　　做老師還因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)職業(yè)有鐘特別的情感，從小就知道作一名老師是非常神圣的，我們班的語文老師：全老師，她陪伴我們走過了6個(gè)春秋，她的默默無聞，特別是在她生孩子的前幾天還堅(jiān)持來給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了老師的偉大和神圣職業(yè)的熱愛所以我越發(fā)覺得我的理想是老師。

　　就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延續(xù)下去，當(dāng)作我的理想好好的奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇8

　　小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想！我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。

　　老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮��！

　　老師教給了大家許多知識(shí)，教大家認(rèn)字、教大家計(jì)算、還教大家許多做人的道理，讓大家明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子，是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。

　　老師不僅教大家知識(shí)也關(guān)心大家的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。

　　如果我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，和他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)和他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。如果有人沒把作業(yè)寫好，我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。

　　我相信通過我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇9

　　理想是追夢(mèng)者奮斗的目標(biāo)，理想是茫茫人海中璀璨的明珠，沒有目標(biāo)的人生，就像一艘無人駕駛的小船，漫無目的地隨風(fēng)飄蕩。而我的理想是當(dāng)一名老師。

　　至于我為什么想當(dāng)一名老師，是因?yàn)�，�?dāng)上課時(shí)，總有人忍不住想說話；當(dāng)下課時(shí)，總有人不時(shí)吵架；當(dāng)學(xué)習(xí)時(shí)，總有人不會(huì)做題目。因此，我想當(dāng)一名老師，幫助他們改正這些壞習(xí)慣。

　　我曾想：該如何當(dāng)老師呢？怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢？怎樣才能引起同學(xué)們的興趣呢？……或許，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才能解決這些問題。

　　我深深地知道：只要功夫深，鐵杵磨成針。于是，我買了許多書，比如，《秘密花園》，《草原上的小木屋》，《名人傳》，《花頸鴿》，《背影》等等。另外，我還經(jīng)常在手機(jī)上看書，借別人的書看，為的就是豐富自己的閱歷，更好的教給孩子們，讓他們?cè)跁�海中暢游�?/p>

　　光是讀書還不夠，我還應(yīng)該多方面的學(xué)習(xí)，上課時(shí)，我應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極發(fā)言；下課時(shí)，我應(yīng)該復(fù)習(xí)我們今天學(xué)過的功課，預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文；默默時(shí)，我也可以多做些習(xí)題……我相信，老天一定不會(huì)讓我白白地做出努力的，肯定會(huì)讓我有所收獲的。

　　知識(shí)是學(xué)無止境的，我應(yīng)該在學(xué)無止境的知識(shí)海洋中努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的理想。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇10

　　盡管我還是小學(xué)生，但我有自己的理想。一個(gè)沒有理想的人，就像是一只沒有翅膀的小鳥；，所以，我們都要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名老師。

　　從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

　　老師是一個(gè)非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國(guó)杰曾說過這樣一句話：把知識(shí)傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮�的果�?shí)�！北M管老師是辛苦的，可是當(dāng)學(xué)生在各個(gè)方面有了一些成績(jī)的時(shí)候，老師就會(huì)感到一絲欣慰。我非常熱愛老師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢(mèng)還真的夢(mèng)見自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課。夢(mèng)醒了，想一想，還真得非常有趣��！假如我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我所有的聰明智慧教出一批批什么樣的學(xué)生呢？到那個(gè)時(shí)候我也許教出的學(xué)生他們中間會(huì)有許多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒準(zhǔn)還能出現(xiàn)一個(gè)赫赫有名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟伍老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和幸福。

　　我的理想就是當(dāng)一名老師。相信我，我一定會(huì)做到！一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇11

　　理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或普通，或偉大。我的理想是成為一名老師。

　　在我小時(shí)候，我看一位位老師交出一位位研究生，留學(xué)生，我不免有些心動(dòng)：��！當(dāng)老師真自豪！所以，在我的心中萌發(fā)出一個(gè)理想——等我長(zhǎng)大以后，一定要當(dāng)一名老師！

　　長(zhǎng)大一些，我知道當(dāng)一名老師要具備很大的耐心，我不禁有些失望，因?yàn)槲易畲蟮娜觞c(diǎn)就是缺乏耐心，可是為了理想，我培養(yǎng)起我的耐心。爸爸曾經(jīng)上過大學(xué)，所以他經(jīng)常告誡我：“你以后無論做什么事都要有耐心，不要?jiǎng)e人有一個(gè)問題不會(huì)，來問你，你嘰里呱啦的跟人家講了一大堆，人家沒聽清楚，麻煩你給她再講一遍，你就沖她大叫，你要記得：你的理想是當(dāng)老師！”

　　后來，爸爸又告訴我：當(dāng)老師一定要有很好的理解能力與作文能力。所以，在四年級(jí)的時(shí)候，我便叫奶奶給我買了許多的課外書，并要求自己一個(gè)星期必須寫一篇讀后感。直到現(xiàn)在，我大約已經(jīng)寫了100多篇讀后感了！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí)了，雖然有時(shí)候功課與作業(yè)令我更加疲憊不堪，可是我一直為理想而努力，因?yàn)槲覉?jiān)信：人生會(huì)因?yàn)橛辛死硐攵�變的更加多姿多彩�?/p>

　　也許走向理想之路還很漫長(zhǎng)與困難，可是我決定不會(huì)放棄，因?yàn)槲也粫?huì)半途而廢，有頭無尾，只會(huì)有頭有尾，知難而進(jìn)！

　　現(xiàn)在，我要將基礎(chǔ)打牢，長(zhǎng)大以后當(dāng)一名最優(yōu)秀的老師！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇12

　　我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名小學(xué)老師。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ魇切量嗟�，他們像園丁一樣，哺育著祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。記得有一句話說：“教師是人類靈魂的工程師。”對(duì)！我就要當(dāng)工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產(chǎn)主義接班人。

　　假如我是一名新老師，校長(zhǎng)把我?guī)У揭荒昙?jí)一班當(dāng)他們的班主任和語文老師時(shí)，我站在講臺(tái)上看著幾十張笑臉絲毫不會(huì)害怕。我會(huì)大大方方的對(duì)同學(xué)們做自我介紹：“我叫沈韻雯，是你們的班主任和語文老師，你們可以叫我沈老師，我經(jīng)驗(yàn)不足，請(qǐng)你們多多指教�！痹捯魟偮洌�臺(tái)下會(huì)響起一陣陣熱烈地掌聲。接著，我也會(huì)讓他們做自我介紹，介紹完，我就和他們交談。我知道了他們的愛好、特長(zhǎng)、理想……還認(rèn)識(shí)了“小書迷”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“微機(jī)能手”、“鋼琴大師”……當(dāng)然“淚包”、“淘氣包”也不例外。

　　從那以后，我們就像一家人一樣友好。我也不偏心，而且一群“淘氣包”也被我管的學(xué)習(xí)成績(jī)和好的同學(xué)一樣，他們平時(shí)成績(jī)也不會(huì)低于90分的。下課后，我會(huì)像大姐姐一樣和他們做游戲。噢，對(duì)了，我也不會(huì)布置一大堆作業(yè)，壓得他們喘不過來氣，但是要求質(zhì)量好。這樣，孩子們就會(huì)有自己的天地。想到這兒，我不由得咯咯笑出聲來……

　　如果我是老師，我一定會(huì)這樣做的！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇13

　　理想是一個(gè)催人奮斗的目標(biāo)。沒有理想，就像是一只航海巨輪沒有導(dǎo)航標(biāo)；沒有理想，就會(huì)在知識(shí)的海洋里迷失方向。

　　我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。如果當(dāng)上教師，我會(huì)用我的全部心血去教我的學(xué)生，把我的知識(shí)全部傳授給貧困兒童。

　　你們知道我為什么想當(dāng)一名支教老師嗎？現(xiàn)在我就告訴你們。有一次，我在電視上看到了一個(gè)個(gè)的貧困學(xué)生，他們用一雙渴望得到知識(shí)的眼睛望著講臺(tái)上的老師，老師也認(rèn)真地給他們講課。在記者的介紹中我還知道了貧困學(xué)生們?cè)谡n余活動(dòng)上玩的游戲非常簡(jiǎn)單，因?yàn)樗麄儧]有錢買玩具，哪像我們，玩的東西成山，五花八門的。此時(shí)，我便立下了宏偉志向——當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師，并帶一些學(xué)習(xí)用具和玩具給他們用。

　　如果我當(dāng)上了支教老師，我會(huì)每天辛勤地工作，讓孩子們學(xué)到更多的知識(shí)。我覺得當(dāng)支教老師雖然生活條件差些，但是教貧困學(xué)生要少費(fèi)點(diǎn)心思，因?yàn)樗麄冎�道自己的家庭條件不好，就會(huì)努力學(xué)習(xí)，將來有一天走出這大山，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句話說得真好，老師是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，這種精神真是太可貴了。

　　我要為我的。理想而努力奮斗，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇14

　　我是一個(gè)小女孩，今年13歲，我從小就有一個(gè)理想，不知它會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，那就是做一名教師。

　　因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)很偉大，這個(gè)職業(yè)可以幫助祖國(guó)培養(yǎng)人才，可以報(bào)效祖國(guó)，令人敬佩，有許多教師一生中做過許多令人敬佩和感激的事，比如在汶川大地震中有許多令人敬佩的老師：

　　譚千秋，他是一位教師，當(dāng)時(shí)他在給同學(xué)們講課。突然，樓房搖晃起來，譚老師知道情況不妙，什么也沒想就讓同學(xué)們跑，最后四名同學(xué)出不去了，譚老師迅速把他們拉到課桌底下，用生命護(hù)住了四位學(xué)生。

　　嚴(yán)蓉，她是一位女教師，她救下了13位學(xué)生，但自己1歲半的女兒卻成了孤兒！

　　這些老師都用行動(dòng)向我們?cè)忈屩�教師的�?zé)任。這些教師值得人們敬佩，這是教師的責(zé)任，也是偉大的作為！

　　同時(shí)還有許多贊美教師的名言名句，如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句詩比喻教師恪盡職守，至死不渝的精神。當(dāng)然還有很多這樣的詩句。這是我想做老師的第一個(gè)理由。

　　我想做老師的第二個(gè)理由很簡(jiǎn)單，我覺得老師這個(gè)職業(yè)是“世界之最”，令人驕傲。

　　這就是我想做老師的原因。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇15

　　何為夢(mèng)想？夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，是人生的期望。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師。

　　世界上最歡樂的事，莫過于為夢(mèng)想而奮斗，我想當(dāng)教師的這個(gè)夢(mèng)想來自于我的教師。

　　教師像辛勤的園丁，無怨無悔地呵護(hù)著我們，給我們澆灌名為“知識(shí)”的甘泉。在我眼里，教師的知識(shí)淵博，上知天文下知地理。每當(dāng)教師轉(zhuǎn)過身在黑板寫字，看著教師的背影，我心里的這個(gè)夢(mèng)想更加堅(jiān)定。我多么期望有一天，我也能像教師一樣，把自我所明白的一切教給下一代。

　　當(dāng)然，我明白，光想有什么用？?jī)H有努力付出，才會(huì)有收獲。我以往看過教師的教科書，可是我壓根就看不懂，像在看天書一樣。我心想：既然我看不懂教師的“天書”，還不如先把我此刻的知識(shí)學(xué)好，為了以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我從今以后必須要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)教師和父母的期望。我要為了教師這個(gè)目標(biāo)奮斗！上課我要認(rèn)真聽講，做好筆記，下課預(yù)習(xí)課文、準(zhǔn)備學(xué)具……

　　史立茲說過一句話：夢(mèng)想如晨星——我們永不能觸到，但我們能夠想航海者一樣，借著星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝著夢(mèng)想前進(jìn)，總有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師，將知識(shí)傳授給下一代。

　　這就是我的夢(mèng)想，這就是我人生導(dǎo)航的燈塔，我將追隨者它奮力向前沖！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇16

　　如果有人問我最敬佩誰，我會(huì)說“教師”；如果有人問我最喜歡誰，我會(huì)說“教師”；如果有人問我的夢(mèng)想是什么，我也會(huì)說當(dāng)教師。

　　教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自我；教師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是教師辛苦培養(yǎng)出來的。

　　教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，教師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每一天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服了，教師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每一天晚上睡得最晚的是教師，早上起得最早的是教師，教師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上教師的發(fā)梢。

　　教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。

　　我敬佩教師，也衷心得感激教師對(duì)我的厚愛，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫忙，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位教師，作一位貧困山區(qū)的教師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇17

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫夢(mèng)想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有夢(mèng)想是可怕的。的確，沒有夢(mèng)想，哪來得勁頭而我卻有著許多的夢(mèng)想。

　　在我很小很小的時(shí)候，我就為自我建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，那就是，長(zhǎng)大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖墙處�，我被教師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲矣X得教師異常巨大。能夠?yàn)樽鎳?guó)出一份力，還能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出更多熱愛祖國(guó)，熱愛人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。

　　我每一天站在三尺講臺(tái)上，向“小聽眾們”傳授知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來答復(fù)問題，他就站起來十分有禮貌的把問題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后，我不會(huì)急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會(huì)放下手中地活，和孩子們到教學(xué)樓下頭一齊愉快地做游戲，讓孩子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末，我都會(huì)帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營(yíng)參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

　　人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那夢(mèng)想會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的夢(mèng)想僅有經(jīng)過忘我的斗爭(zhēng)和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇18

　　每個(gè)人的理想都有不同。有的同學(xué)想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)榭梢匝邪l(fā)埃博拉病毒的疫苗，為病人趕走病魔；有的同學(xué)想當(dāng)警察，因?yàn)榫�察可以維護(hù)人們的生命安全。而我的理想?yún)s是當(dāng)教師。

　　我為什么有這個(gè)想法呢？起初看老師在講臺(tái)上講課，學(xué)生們都聽你講的課，覺得這個(gè)職業(yè)很神氣。后來才知道，原來老師每天晚上都要備課，要批改作業(yè)，每天覺睡得很晚，早上起得很早。我認(rèn)為：老師可以讓自己的學(xué)生學(xué)會(huì)自己不知道的東西，心里特別崇拜。老師能有那么淵博的知識(shí)，就像一本教科書。

　　老師可沒那么好當(dāng)。這個(gè)職業(yè)相當(dāng)?shù)男量�。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，即使受到再大的委屈，也還要忍耐。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有一個(gè)屋子里依然還亮燈光，那是老師在批改作業(yè)。一夜一夜，老師們都是這樣熬到很晚，第二天，還要辛辛苦苦地為同學(xué)們講課。

　　如果我是一名人民教師，會(huì)讓學(xué)生們知道學(xué)習(xí)是一種輕松快樂的事情，它一點(diǎn)也不枯燥，寓教于樂，風(fēng)趣幽默。我不僅要教導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，讓他們明白知識(shí)的奧秘，還要使他們成為一個(gè)個(gè)好學(xué)生，成為國(guó)家的棟梁。

　　現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)并不在班級(jí)的前列，我以后加倍努力學(xué)習(xí)要加倍學(xué)習(xí)，加倍努力，只有上課認(rèn)真聽講，在家里按時(shí)按要求寫完作業(yè)，有時(shí)再寫一些額外的作業(yè)，這樣我的成績(jī)才有可能提高，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)有一些明顯的進(jìn)步，只有自己的成績(jī)好了，以后當(dāng)老師才不會(huì)誤人子弟。

　　為了自己的夢(mèng)想，一定要加油努力，總有一天我會(huì)成功的。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇19

　　理想是一根蠟燭，它照亮我們成長(zhǎng)的道路。我的理想是當(dāng)一名老師。

　　記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一位學(xué)生，因?yàn)榧依锍鍪�，使他不開心，失去活著的勇氣。他每天精神恍惚，上課無精打采，使他的學(xué)習(xí)成績(jī)很快降下去。

　　以前他是一個(gè)聰明又活潑的孩子，就因?yàn)榧抑谐鍪�。他整天�?duì)人冷冷漠漠。他的老師知道，就去問他：“孩子，發(fā)生什么事？”他說：“老師，您知道嗎？我的爸爸……他……他因病去世……老師，我……我該怎么辦？”老師聽，想想，說：“你認(rèn)為你爸爸希望你這樣子嗎？他一定不希望你因?yàn)樗�去世，你就變成冷漠的孩子。他一定希望你�?huì)堅(jiān)持起來，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大用你自己的實(shí)力照顧你的家人。對(duì)不對(duì)？”他感到有些溫暖，他要哭出來，說：“老師，我爸爸真的是這樣希望嗎？”老師笑著說：“是�。〈蠹叶歼@樣希望，你知道嗎？班里的同學(xué)都很擔(dān)心你，不僅是同學(xué)們擔(dān)心，還有你的家人擔(dān)心你。剛才，你媽媽打電話問你怎么樣，我跟她說，你很好……”就這樣，老師發(fā)動(dòng)全班同學(xué)，要求每個(gè)同學(xué)愛護(hù)他，關(guān)心他，消除他心中的陰影。他慢慢地恢復(fù)狀況，又像以前那樣活潑，那樣可愛。

　　經(jīng)過這件事，我很佩服這位老師。我決定，我長(zhǎng)大要成為一名老師，為孩子們刪除煩惱，為孩子們打開心窗。

　　我要好好學(xué)習(xí)，多聽聽老師對(duì)學(xué)生的想法，多調(diào)查學(xué)生的生活，多與同學(xué)們聊心事，在不久的將來，我就能成一名教師。

　　為孩子們的歡笑，為孩子們的成長(zhǎng)，我一定要努力奮斗，朝我的理想前進(jìn)吧！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇20

　　列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過“理想是指路明星。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”是呀！每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

　　但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格，要從現(xiàn)在開始慢慢改正，上課一定要大膽的舉手發(fā)言，要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢，就要培養(yǎng)我們的口語交際能力了，下課多跟人交流交流，既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感，又能讓我練習(xí)口語能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，只有知識(shí)多了，才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個(gè)要求，我當(dāng)上老師的日子也就指日可待了。

　　如果哪天真的當(dāng)上了，我一定會(huì)好好教育學(xué)生，看著他們從不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)聽話的懂事的學(xué)生。我一定不會(huì)讓他們變成做作業(yè)、死讀書的機(jī)器，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，動(dòng)腦筋思考問題；我也一定不會(huì)給他們布置很多作業(yè)，讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛好。

　　這就是我的理想——老師，讓我為這個(gè)理想努力、加油吧！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇21

　　理想是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)有了理想，我們就有了自己的目標(biāo)，有了目標(biāo)我們就有向前的動(dòng)力，有了動(dòng)力就能使自己更快的接近理想。俗話說，學(xué)到老活到老，要是有了理想，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力，學(xué)到了很多東西，人生才會(huì)更有價(jià)值

　　在我童年的時(shí)候，理想有非常的多，例如，我想當(dāng)老師，畫家，作家，但是等我長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)人的時(shí)間是有限的，但是理想是很多的，要想實(shí)現(xiàn)理想就得找一個(gè)最能容易實(shí)現(xiàn)的理想，這樣我們的.人生才會(huì)變得更加的有意義，只要我們實(shí)現(xiàn)了理想，我們的人生就會(huì)變得更加的光榮。我的理想是成為一名老師，老師是一個(gè)非常神圣的職業(yè)，老師手里握著筆，批改的作業(yè)是的時(shí)候是最美的，老師在教室里津津有味講課的時(shí)候，是最美的，老師沒有怨言一生與粉筆為伍的人，他們言傳身教，把良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，優(yōu)良的品德教給我們，使我們終身都受用不盡，老師是多么的自豪��！

　　所以我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，追求理想，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就要以這個(gè)理想來鼓勵(lì)自己，不要放棄你是可以的，加油堅(jiān)持就是勝利！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇22

　　我是個(gè)善良、有愛心的女孩，我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師，因?yàn)槔蠋熆梢越虒W(xué)生許多知識(shí)。

　　想想看，沒有老師，學(xué)生就很難認(rèn)識(shí)字。沒有老師的話，學(xué)生不知道玩火很危險(xiǎn)，會(huì)引起火災(zāi)的；如果沒有老師，學(xué)生就不知道數(shù)字長(zhǎng)什么樣子了；如果沒有老師，你就不會(huì)英語，外國(guó)人來問路，你就聽不懂了；如果沒有老師，你就不知道體育技巧；如果沒有老師，你就不會(huì)畫美麗的鮮花和可愛的動(dòng)物；如果沒有老師，你不會(huì)唱?jiǎng)勇牭母琛��?/p>

　　加入我當(dāng)了老師，我會(huì)教學(xué)生折飛機(jī)，我會(huì)教他們讀書，我會(huì)教他們寫字，我會(huì)教他們看書，我會(huì)教他們唱歌，我會(huì)教他們練加法，我會(huì)教他們跑步，我還會(huì)教他們畫畫……

　　我盼望自己快快長(zhǎng)大！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇23

　　我長(zhǎng)大想做一個(gè)老師。因?yàn)槲业陌职謰寢尯蜖敔敹际抢蠋�，在他們的影響下，�?dāng)老師這個(gè)想法已深深地埋在了我的心里。在和伙伴們“過家家”時(shí)，我們經(jīng)常玩“當(dāng)老師”的游戲。

　　我長(zhǎng)大想做一個(gè)老師。因?yàn)槔蠋熓翘�陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我神氣地站在講臺(tái)上，手拿著教鞭，指著黑板教同學(xué)們念著：“1像小棍手中拿，2像鴨子水中游，3像耳朵兩道彎……”就這樣把知識(shí)教給學(xué)生們。我還給學(xué)生講做人的道理，讓他們做個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

　　我長(zhǎng)大想做一個(gè)老師。因?yàn)槲矣X得做老師很快樂，每天可以和小朋友一起唱歌、跳舞，一同做游戲。

　　我長(zhǎng)大想做一個(gè)老師。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇24

　　我長(zhǎng)大了，我不去大城市過富裕的生活，也不去外國(guó)，我要去的是最貧窮的農(nóng)村當(dāng)教師，讓那里的孩子、學(xué)生，讓他們來造福于祖國(guó)，造福于他們的村莊。

　　我之所以有這個(gè)決心是因?yàn)橹形缥以诰W(wǎng)上看了幾張圖片，上面有幾個(gè)孩子，他們穿著破破爛爛的衣服，頭發(fā)亂糟糟的，鞋也很破，穿著的襪子露出了小腳丫，他們拿著舊課本，在露天學(xué)習(xí)著。他們只能站著，地上還有積水，他們渴望上學(xué)，走進(jìn)教室，穿上新衣服，拿著新課本，坐在椅子上在那兒大聲地朗讀課文。

　　另一幅，是一個(gè)小孩的小腳丫在寒冷的冬天，他光著腳踩著泥在走，他希望有一雙鞋，他希望穿上暖和的衣服，腳已凍得發(fā)青，可以看得出，他已很久沒有穿上鞋了。

　　如果是你，你會(huì)忍心嗎？你只能捐給他們錢，去當(dāng)他們的老師。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇25

　　上幼兒園時(shí)，我羨慕過好多人：警察，真威風(fēng)；醫(yī)生，真有本事；老師，小朋友們都怕她。

　　上小學(xué)了，老師教會(huì)了我好多東西，學(xué)習(xí)的，生活的，小學(xué)生的生活豐富多彩。老師更是小朋友的榜樣，我也越來越堅(jiān)定了長(zhǎng)大了當(dāng)老師的想法。“想當(dāng)老師，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，以后才能教好小朋友呦。”

　　我真心希望我長(zhǎng)大了能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇26

　　每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名合格的人民教師。

　　教師可以培育出許多長(zhǎng)大能為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人，叫他們知識(shí)，講一些做人的道理，是他們懂得更多的知識(shí)，做一個(gè)好學(xué)生、好孩子，長(zhǎng)大后有美好的前途，把許多人都培育成國(guó)家有用的人才。

　　還要他們從小就應(yīng)懂得科學(xué)技術(shù)的重要性，要重視科學(xué)，熱愛科學(xué)。發(fā)揚(yáng)勇于創(chuàng)新的精神，張開理想的翅膀，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。使他們知道什么是違法，什么是犯罪；要懂得法律面前人人平等的道理，

　　學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)自己。

　　為實(shí)現(xiàn)著一遠(yuǎn)大的理想，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極思考，善于發(fā)現(xiàn)，從小培育自立自強(qiáng)的精神，做什么事都要有耐心，不甘落后，不斷確定進(jìn)取目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，知識(shí)成長(zhǎng)過程中的一個(gè)新起點(diǎn)，

　　要克服學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的困難。憑自己的努力，一定要實(shí)現(xiàn)著個(gè)遠(yuǎn)大的理想。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇27

　　老師曾經(jīng)說過：現(xiàn)在，我用心交給你們知識(shí)，而你們要成為下一個(gè)傳遞者，把這些知識(shí)再教給別人。從這句話中我能體會(huì)到老師十分重要，而我對(duì)老師產(chǎn)生了許多遐想：長(zhǎng)大后，我要成為一名優(yōu)秀的老師！

　　我覺得當(dāng)老師最重要的是教給同學(xué)們知識(shí)，同學(xué)們運(yùn)用這些知識(shí)去報(bào)效祖國(guó)，為人民服務(wù)。

　　當(dāng)然，做老師有好處，也有壞處。第一、聲音會(huì)變，嗓子會(huì)變啞。第二、腰會(huì)疼，也會(huì)彎。第三、在寫粉筆字的時(shí)候，會(huì)把掉落的粉筆灰掉進(jìn)鼻子里，會(huì)得病。但我一點(diǎn)兒也不在意，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè)。

　　我呢？是一個(gè)花心大蘿卜。既想做老師，也想做一個(gè)好媽媽！因?yàn)閶寢尶梢怨芎⒆�，我才喜歡做媽媽，但不是亂管。

　　首先，做一名媽媽，肯定要讓孩子吃飽喝足才行。

　　然后，要給孩子一個(gè)充足的時(shí)間寫作業(yè)，也不要給孩子安排太多的課。

　　最后，要按孩子的想法去跟孩子說。

　　生的孩子一定要眼睛小巧玲瓏，頭發(fā)要黑金在一起的顏色，寶石一樣的眼睛，嘴巴紅彤彤的！

　　好了，這就是我長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇28

　　“我們都是追夢(mèng)人，千山萬水奔向天地跑道，你追我趕風(fēng)起云涌春潮……”這是20xx年春晚的一首歌——《我們都是追夢(mèng)人》。在聽到這首音樂旋律時(shí)，我不禁想：我有什么夢(mèng)想要去實(shí)現(xiàn)呢？

　　每個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著許多美麗的夢(mèng)想：有人說，我想當(dāng)警察，因?yàn)槟転槊癯�害；有人說，我想當(dāng)軍人，因?yàn)槟鼙＜倚l(wèi)國(guó)；有人說，我想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槟芫人婪鰝�。我說，我想當(dāng)老師，因?yàn)槟芘嘤�“祖�?guó)的花朵”。于是，我立志一個(gè)目標(biāo)，長(zhǎng)在后一定當(dāng)一名盡職盡責(zé)的老師。

　　有人可能會(huì)說，世上千千萬萬種夢(mèng)想的選擇，為什么我選擇了老師呢？因?yàn)�，我覺得老師是一個(gè)神圣的職業(yè)，他們辛勤地培育學(xué)生，讓他們長(zhǎng)大后成為國(guó)家之棟梁。有詩人寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句話就是贊揚(yáng)老師那一種無私奉獻(xiàn)不求回報(bào)的精神品質(zhì)。是啊！老師像園丁，定期修剪殘枝敗葉；老師像蠟燭，燃燒自己照亮前路；老師像春雨，滋潤(rùn)幼小的心靈。長(zhǎng)大后我想當(dāng)老師，當(dāng)一名盡職盡責(zé)的老師。我會(huì)運(yùn)用獨(dú)特的教學(xué)方法來讓我今后的學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，用獎(jiǎng)懲方式來讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，用樹立目標(biāo)的舉措來讓學(xué)生充滿自信心，用小周總結(jié)來讓學(xué)生知道自己的不足而去改正。長(zhǎng)大后我想當(dāng)一名老師，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，我會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而不斷努力！

　　只要心中擁有夢(mèng)想，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，我們會(huì)為夢(mèng)想而努力，因?yàn)槲覀兌际亲穳?mèng)人！

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇29

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝朋友的幫助與安慰，感謝老師的呵護(hù)與關(guān)愛。如果沒有了父母的養(yǎng)育之恩，就不會(huì)有現(xiàn)在的我們，如果沒有了朋友的安慰與幫助，我們將感到孤獨(dú)無助，沒有老師的呵護(hù)與關(guān)愛，我們將會(huì)感覺不到溫暖。我敬愛老師，也更想當(dāng)一名老師。

　　記得有一次，在學(xué)校里，我感冒了，頭痛咳嗽的厲害，而且發(fā)起了高燒，但只有奶奶在家，而且奶奶不知道學(xué)校的路怎么走，就沒有讓奶奶來，我難受的在桌子上趴了兩節(jié)課，眼淚也不知不覺的流下來了。老師來了，漠漠我的額頭，神情很著急，好象生病的是她自己的女兒一樣，老師的舉動(dòng)讓我感到溫暖，但更想哭了，老師安慰著我說：“別哭了，不就是生病嗎？買點(diǎn)藥就行了。要堅(jiān)強(qiáng)一些�！�

　　她說完，就從口袋里拿出紙巾來擦我滿臉的淚水，牽著我向?qū)W校外的藥店走，并給我買了一些退燒藥，又給我倒了一杯開水，這時(shí)，我感覺老師就象一位慈祥的母親，那么偉大，我的眼淚不由自主又流下來了，我趕緊拭干了眼淚，怕被她看見。我暈乎乎的走到教室坐下，慢慢的感覺好了一點(diǎn)，中午吃飯時(shí)，老師讓別人打好了飯?jiān)偎偷浇淌医o我吃，這時(shí)我又想哭了，下午，我感覺好了一些，便端正坐好，好好的上課。

　　記得還有一次，老師感冒了，正打著吊針，但她說過要給我們看一場(chǎng)電影，為了不讓失望，她把藥瓶帶到看電影的地方打，還不停的咳嗽著，我們看了兩個(gè)多小時(shí)的電影，老師也在旁邊坐著。我們跟老師說：“老師，要不您先回房，這里有點(diǎn)冷，況且班長(zhǎng)還坐在這里呢？”老師疲憊的說：“沒事，我看著你們還是比較放心些�！鳖D時(shí)，我覺得老師比任何人都辛苦。

　　就因?yàn)檫@樣一件又一件的小事，讓我們不得不敬愛，佩服我的老師。

　　有人說：“老師是清閑的，有兩個(gè)假期。”有人說：“老師是閑情逸致的，有時(shí)間看書讀報(bào)�！倍�我要說：“老師，你辛苦了�！蓖�不了清晨你陪我們?cè)缱x，忘不了操場(chǎng)上你被風(fēng)吹日曬，忘不了你給我們上的每一堂課，批改的每一次的作業(yè)。

　　如果你給我一支馬良的神筆，讓我編寫自己的未來，我會(huì)把自己寫成一位老師，一位偉大而無私的老師。

　　我想把老師給我的愛像傳家寶一樣，傳給下一代人，我會(huì)好好的堅(jiān)守我的工作，我想讓下一代人知道老師是有多么的辛苦，讓下一代人都愛老師，尊敬老師。

　　長(zhǎng)大后，我也當(dāng)一名老師。

　　我長(zhǎng)大了要當(dāng)一名教師作文 篇30

　　心愿是一粒種子，在春天播種，沐浴在四季的陽光下，等待著人們辛勤的澆灌、施肥，雖然需要我們耐心的等待，但終有一天，它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹，結(jié)出一串串碩果。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，總是張開小嘴哇哇大哭，老師總是安慰我，拿一顆糖送進(jìn)我嘴里，我奇跡般的立馬停止了哭聲；在我上幼兒園的時(shí)候，總是很笨，有些生字、詞語學(xué)幾遍也學(xué)不會(huì)，老師總是耐心的一遍遍教我，一遍遍給我解釋。有了老師的幫助，使我的學(xué)習(xí)輕松又快樂。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，是老師幫我解決一個(gè)又一個(gè)問題；是老師引領(lǐng)我走向成功的道路；是老師為我灌輸了人生的道理；是老師教會(huì)了我“人之初，性本善”；是老師的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，讓我受益匪淺。有了老師的幫助，我才能贏得今天這些耀眼的成就。

　　老師無私地幫助我，我的心中也萌生了一個(gè)愿望，那就是當(dāng)一名老師。這個(gè)愿望一直在我心中生根發(fā)芽，從來沒有變過。

　　老師像一名園丁，用心澆灌我們這些花朵；老師像一陣雨露，滋潤(rùn)著我們的心田；老師像一把金鑰匙，為我們打開一扇扇知識(shí)大門；老師像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向。

　　我想當(dāng)一名老師，想教書育人，桃李滿天下，為我的學(xué)生們傳授知識(shí)，教他們尊老愛幼，教他們團(tuán)結(jié)一心，教他們樂于助人。我會(huì)讓他們?cè)跁�的王�?guó)中自由飛翔，讓他們?cè)跍嘏�的環(huán)境下快樂地成長(zhǎng)，讓他們用自己的雙手創(chuàng)造出一片新天地。

　　心愿在夢(mèng)想的土壤里發(fā)芽，雖然需要漫長(zhǎng)的等待，但它終有一天會(huì)結(jié)果的。