我堅(jiān)持作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的我堅(jiān)持作文，希望能夠幫助到大家。

我堅(jiān)持作文1

　　我依稀記得《感動(dòng)中國》中一位母親的話語：“我不累，我還能堅(jiān)持！”透過那句美麗而又富含深情的話語，我發(fā)現(xiàn)了一種不可抗拒的美——堅(jiān)強(qiáng)。

　　陳玉蓉，一位生活在農(nóng)村的平凡母親；可她的經(jīng)歷，卻感動(dòng)了中國。她原本幸福的家庭被一場(chǎng)突如其來的疾病打破了，那場(chǎng)疾病讓這個(gè)家里的“支柱”倒下了——陳媽媽的兒子突然患上了一種疾病，需要移植肝臟才能得到根治。陳媽媽含著淚水說：“我的孩子，就用我的肝吧！”不料，陳媽媽竟然患有重度脂肪肝，不適合進(jìn)行肝移植。希望被打破了，可這晴天霹靂沒有擊破陳媽媽的希望和那份令人撼動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)。她以堅(jiān)強(qiáng)的意志，每天暴走十公里，吃的東西更是少得可憐。一年后，陳媽媽的病竟然奇跡般地痊愈。

　　被譽(yù)為“暴走媽媽”的她，以那份堅(jiān)強(qiáng)打敗了病魔，拯救了一個(gè)年輕的生命，讓一個(gè)家庭重拾了幸福與快樂。記者問她，是什么讓她變得如此堅(jiān)強(qiáng)？她輕輕地回答說：“在生命面前，不由你說放棄，堅(jiān)強(qiáng)是唯一的路徑�！�

　　這份堅(jiān)強(qiáng)，不正是母愛最真實(shí)的表現(xiàn)嗎？“暴走媽媽”給我們展示了一種堅(jiān)強(qiáng)的美，一種獨(dú)具匠心的美，一種波濤洶涌的美，一種無言可喻的美。

我堅(jiān)持作文2

　　當(dāng)太陽爬上東山，普照大地的時(shí)侯，朗朗的書聲就開始了我一天的活動(dòng)。每天打卡朗讀，已變成我的晨起必修課。堅(jiān)持讀經(jīng)典《老子》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》等讓我受益匪淺，讓我懂得如何交朋友，如何與他人來往，如何與別人說話。還記住了很多有用的名言警句。而更重要的，更是培養(yǎng)了我的專注力。

　　記得一開始，我不愛讀，總想偷賴，幾次鬧著要放棄，鬧得兇的時(shí)候甚至聲嘶力竭，哭聲震天。可第二天，媽媽依然把我從溫暖的被窩里揪起來，按到冰冷的板凳上。還站在旁邊監(jiān)督，高聲說：身直，頭仰，捧起書來，不許走神！唉，無可奈何之下，我只好聽命了。

　　我一開始總讀得斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴，無精打彩的�？蓩寢寷]有罵我，反而耐心地一次次示范，教我如何去讀出節(jié)奏，去感受中國傳統(tǒng)文化的魅力與精髓。

　　就這樣，時(shí)間久了，我也就養(yǎng)成了習(xí)慣，很自然的把它視為生活的一部分。而且漸漸地，能感覺到，讀起來濁氣外泄，身體輕松，樂在其中。甚至一天不讀都難受得慌，好像丟了什么東西。

　　在此，我也倡議大家多去朗讀。我的小妹妹雖然不識(shí)字，但在我的帶動(dòng)下也搖頭晃腦，讀得有板有眼，儼然成了又一個(gè)小學(xué)究。

我堅(jiān)持作文3

　　“一、二、二”大繩敲擊地面發(fā)出清脆悅耳的聲音。兩條大繩索在空的方向上舞動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)地織網(wǎng)。

　　“呼”我喘著氣，我的腿像鉛一樣沉重，額頭上已經(jīng)沁出一層薄薄的汗珠，大腦混亂，只能在繩子里機(jī)械地移動(dòng)。時(shí)間會(huì)很快到來嗎？我有一些幸運(yùn)的想法，但是“15，16……”的哭喊痛苦地把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，這讓我極度沮喪，給了我放棄的想法。太陽在我身上燃燒，增加了我的焦慮和煩躁。這樣想著，“啪”大繩索傾斜，砸在我的腳底，我一驚，腳步又慢了下來；“啪”另一根大繩子拽進(jìn)我的鞋底，放棄！我輕輕地閉上眼睛，但眼前出現(xiàn)了一幕:學(xué)生們顫抖著繩子的紅色手，全班同學(xué)期待的目光，還有不停喊著口號(hào)的老師沙啞的聲音……我突然睜開眼睛，我的眼睛變得堅(jiān)定，我的腳趾指向地面，由于害怕節(jié)日，我繼續(xù)堅(jiān)持我在繩子上的動(dòng)作...

　　“嘟”的哨聲響起，繩子掉了下來，大繩子優(yōu)雅地在空處畫了一個(gè)弧線，也畫出了我在堅(jiān)持中成長的場(chǎng)景...

我堅(jiān)持作文4

　　今天老師帶來了氣球和紙杯，我很好奇。難道這節(jié)課是要玩游戲嗎?

　　一上課這個(gè)問題就有了答案，“親愛的同學(xué)們，今天我們玩?zhèn)�游戲，這個(gè)游戲的名字叫做‘神奇的紙杯’，讓我來告訴一下大家游戲規(guī)則。”首先，我們將我們分組，兩人一組pk，老師給我們每人分三個(gè)杯子和一個(gè)氣球，我們用氣球把杯子從前面運(yùn)到后面。如果中途杯子掉了，就得重新開始，誰先運(yùn)過去，誰就獲勝。

　　第一組老師選擇了我和小澤，我既興奮又緊張的走上去，老師說：“準(zhǔn)備，開始。”小澤一個(gè)紙杯很快的運(yùn)了過去，而我一吹氣球，紙杯就掉了。我心里特別著急，趕緊把杯子撿起來。這時(shí)候小澤已經(jīng)運(yùn)完了第二個(gè)杯子了。老師說：“不要著急，慢慢來，沉住氣�！边@時(shí)我心里才平靜下來一點(diǎn)兒，也不緊張了。我一下子把三個(gè)紙杯都運(yùn)了過去，反超了小澤。大家都為我歡呼：“太厲害了，簡直是不可思議。”

　　當(dāng)我回到自己座位上的時(shí)候，我滿頭大汗，我的小心臟砰砰直跳，像是有一個(gè)小鹿在我的身體里亂撞。過了好久，我的心臟才平靜下來。

　　這次活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，大家也玩得非常開心。

我堅(jiān)持作文5

　　李白小時(shí)候遇見一位老奶奶，她在河邊磨一根鐵杵，鐵杵很粗，老奶奶磨的很吃力。李白很奇怪，心想：磨這有什么用呢？于是他就問老奶奶。老奶奶說：“我要磨一口銹花針。”李白覺的太不可思議了，這么粗怎么會(huì)磨成一口針呢？李白每次從那里經(jīng)過總看見老奶奶在那里磨針，終于有一天老奶奶磨出了銹花針。李白明白了，只要堅(jiān)持，再難的事也能做好。從此他堅(jiān)持每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天寫詩，終于成為了一位著名的詩人。后來人們根據(jù)這個(gè)故事，總結(jié)了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。除了這個(gè)故事還有一個(gè)也讓我理解了堅(jiān)持的意義。過去有一個(gè)地方有兩座山，山很大很大，住在山里的人們出去很不容易，要走一個(gè)月的路，這里的人們長期以來都習(xí)以為常了。后來有一位七十多歲的老人決心把這兩座山挖平。他帶著全家人天天挖，挖了好幾年終于挖平了，人們可以輕松地走出去了。這個(gè)故事就是一個(gè)成語：愚公移山。

　　世人讀了這些故事都深受啟發(fā)，很多人都從中受益。我以后也要學(xué)習(xí)老奶奶、李白、愚公的這種精神，堅(jiān)持不懈地做好每一件事。我現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)，從現(xiàn)在開始我就要努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持好的習(xí)慣，我以后也要成為對(duì)社會(huì)有用的人。

我堅(jiān)持作文6

　　很多人問我：“學(xué)畫畫累嗎？”可我并不會(huì)正面回答，只會(huì)說：“咬咬牙，堅(jiān)持一下就好了�！�

　　當(dāng)然，我沒有驚人的毅力和過人的天賦，也曾想過放棄�？擅慨�(dāng)我想起那本小冊(cè)子，那幅畫，心中又充滿了動(dòng)力。

　　那天，我媽媽說下課就帶我去打游戲，從上課開始，我的心就被游戲占領(lǐng)了，哪兒有什么心思畫畫！我心不在焉，潦潦草草地畫完下課，畫出來的畫也少了很多細(xì)節(jié)。

　　等我回了家，隨手拿起一本漫畫書看。剛一翻，贈(zèng)送的小冊(cè)子掉了出來。

　　這本小冊(cè)子寫的是作者的經(jīng)歷，他在北漂最開始時(shí)，可以說是十分“順利”。但是他一直沒有放棄，文字的邊上有一幅畫，目光中的堅(jiān)定，那種信念。我的心猛地一震，想起了我那副殘畫……

　　第二天，我便主動(dòng)地去修改那幅畫。

　　修改時(shí)，我從打稿的形狀開始修改，直到各種細(xì)節(jié)。過程仍是復(fù)雜的，耗時(shí)的，可心頭那一種羞愧，成了我筆尖的動(dòng)力。

　　每當(dāng)我腦海里浮現(xiàn)出那幅畫時(shí)，心中便有了一股力量。

　　這種力量叫堅(jiān)持。

我堅(jiān)持作文7

　　堅(jiān)持是當(dāng)你認(rèn)真做一件事時(shí)，永不放棄的那一種精神力量。這讓我想起了曾經(jīng)的自己。

　　我記得以前，我的字寫得很難看，又大又丑，寫一個(gè)字，都超出了格子，而且字也是亂七八糟。外婆總是說：“你要好好寫，筆鋒拉開，你看看你同學(xué)的字寫的多好��！你要向她學(xué)習(xí)�！�

　　我在心里暗暗的下決心：我一定要好好練字，總一天我的字會(huì)寫得跟她一樣好。

　　之后，我的字一點(diǎn)點(diǎn)好起來了，就是字太小了。于是，外婆大人的口頭禪就變成了：“字雖然好呀，就是太小了，別人都說字如其人，所以一看你的字，就知道你是怎樣的人�！�

　　我聽了心里很不舒服，不服氣的說道：“我總有一天會(huì)寫的又大又好的！”

　　終于，有了練字的機(jī)會(huì)�？纪暝�，明天就放暑假了，正在布置作業(yè)的李老師，說每天回去練一篇字的時(shí)候，我歡呼起來。

　　暑假開始了，我一直堅(jiān)持，每天花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間練字，從不松懈。暑假結(jié)束，我寫的字突飛猛進(jìn)。所以每當(dāng)別人夸我字寫得好的時(shí)候，我就不作聲，可心里卻想著：這個(gè)結(jié)果，全都是我心里那一種精神力量――堅(jiān)持的功勞�。�

　　堅(jiān)持，創(chuàng)造力量；堅(jiān)持，成就夢(mèng)想！

我堅(jiān)持作文8

　　那天學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我和夢(mèng)雨都報(bào)名參加了800米和4×200接力，在大賽的前幾天我們天天練習(xí)，但她不是岔氣就是哪崴了，從未堅(jiān)持在練習(xí)中跑下去，我說：“夢(mèng)雨，我看你比賽的時(shí)候怎么跑咯�！彼�總是一臉嚴(yán)肅的說：“比賽就算爬也要爬過去�！�

　　終于10月16日比賽了，800米和四×兩百米都在下午終于比賽開始了，夢(mèng)雨第一組，我第二組第一圈，夢(mèng)雨位居第二，第二圈，夢(mèng)雨又開始岔氣了，他捂著腰，艱難前行，掉到了第四，第三圈，夢(mèng)雨由于疼痛在操場(chǎng)上暈倒了，醫(yī)護(hù)人員把她扶起來走了50米，她用里掙開醫(yī)護(hù)人員的手，繼續(xù)跑，第四圈，她已經(jīng)體力透支了，慢慢的跑，就離終點(diǎn)還差幾厘米，她再一次跌倒了，但我看見，她用盡最后一股力，爬到了終點(diǎn)，她成功了，算然第七名，但她跑完了全程，這也是一種成功，我為有這要一個(gè)朋友而自豪。我看見她是被兩個(gè)人架著走的，她的雙腿已完全沒有力氣。

　　到我跑了，我是含著淚跑得，這是感動(dòng)的淚，在比賽沒開始前，我想過中途放棄，但看了夢(mèng)雨的比賽后，我堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)，第三名，按說我的成績比夢(mèng)雨好，但我覺得我輸了，我輸給了她的堅(jiān)持。

我堅(jiān)持作文9

　　游泳是一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，游泳能讓我和水親密接確，也是發(fā)生溺水時(shí)的一種求生技能。

　　在暑期里，我便要求爸爸帶我去湖嶺去玩水，順便教我如何學(xué)習(xí)游泳。車子一路奔馳而去，很快來到我向往的天然游泳池。啊！這里的水真藍(lán)啊！我迫不急待地做了一個(gè)跳水的動(dòng)作，“嘭”水花濺的老高，好像千軍萬馬向我們奔騰而來，冰涼刺骨的溪水把我包圍了起來。爸爸說：“來，我們先學(xué)憋氣�！蔽覈L試學(xué)著老爸的示范動(dòng)作，先深深的吸了一口氣，然后頭鉆入水中，突然水灌入我的鼻子里，還嗆了一口水。經(jīng)過多次的練習(xí)，我的進(jìn)步很大。接著爸爸又教我怎么用水臂劃水、蹬腿。要雙手向兩側(cè)劃開水面，兩腿使勁往后蹬。這次我吸足了氣，身子往水里一撲，兩腿使勁的向后蹬，雙手向兩側(cè)劃開水面，手腳三次反復(fù)協(xié)調(diào)輪換，再抬頭換氣。時(shí)間不知不覺的流逝，我的動(dòng)作也學(xué)的越來越流利，我也終于學(xué)會(huì)了游泳的基本動(dòng)作。

　　通過這次游泳，我悟出了一個(gè)道理。我們?cè)谏�活中要做一件事，只要不斷的努力，去嘗試，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功

我堅(jiān)持作文10

　　“爸爸，我想學(xué)騎自行車。”我對(duì)爸爸笑著，“好，我們?nèi)�廣場(chǎng)上學(xué)！”爸爸騎著哥哥的自行車，帶著我向廣場(chǎng)而去。

　　廣場(chǎng)上人還不算多，爸爸在后面扶著，我戴上護(hù)具，跨過自行車，坐了上去。

　　“我要放手了喲！”爸爸大聲喊道。

　　我扭過頭去看爸爸，“什么，爸爸居然放手了�！蔽倚睦锵胫�，手在不知不覺中開始抖了起來。

　　“��！”

　　一聲大叫過后，爸爸跑過來，扶著我站了起來。

　　“爸爸，我不想學(xué)了！”我嘟著嘴巴，低下了頭�！安恍校�做什么事都必須堅(jiān)持，孩子，我相信你能做到。加油！”我一聽，抬起頭看見爸爸一臉堅(jiān)定。

　　“那好，我再試試看�！蔽夷懬拥卣f。我又重新坐上了自行車�！膀T車時(shí)要看向前面，手要握緊把手！”爸爸再三叮囑，我按照爸爸的叮囑，再試了一次。“��！”我摔了一次又一次，爸爸也一次次的鼓勵(lì)著我。

　　終于，“爸爸，我成功了！”我開心得笑開了花。

　　此時(shí)的路燈比陽光還燦爛，爸爸牽著我，另一只手推著自行車。

　　我看著受傷的膝蓋，漸漸懂得了爸爸的良苦用心——“堅(jiān)持就是勝利”。

我堅(jiān)持作文11

　　對(duì)我來說，所有的課外學(xué)習(xí)中，我最不能堅(jiān)持的是舞蹈。而且我因?yàn)檫@件事求過媽媽好幾次，她都不聽，我每個(gè)星期天都想假裝生病，但是都沒用。

　　跳舞對(duì)我來說真的太累了，我在學(xué)習(xí)中遇到很多難處，上課時(shí)老師總是讓我們壓腿，每一次在壓腿的時(shí)候我都非常的不情愿，因?yàn)閴和确浅５奶弁�，有一次壓腿把我壓哭了，但是我又不敢哭出聲音，如果哭出聲的話就�?huì)被老師批評(píng)，哎，學(xué)舞蹈真的太累了，我不想再學(xué)舞蹈了。

　　我們老師說下腰并且抱住腿才能起來，我心里就在想：老師，您不就是針對(duì)我這種腰僵硬的人嗎？但是我不得不去，要不然老師就會(huì)過來幫我一下子抓住腿壓下去，這樣子會(huì)非常的痛，我真的不想學(xué)舞蹈了！

　　我最不想學(xué)的主要原因是把腳放在椅子上然后下豎叉，并且還要坐直，如果你特別硬的話，老師就會(huì)坐在你的腿上，這讓我想想都痛，我猜你去上課，就會(huì)痛得大哭起來，而且我還真被老師坐過一次，我感覺當(dāng)時(shí)人都不在了。

　　媽媽，請(qǐng)不要再讓我學(xué)舞蹈了！

我堅(jiān)持作文12

　　"古人說“一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海”......這些話讓我讀到了“堅(jiān)持”的可貴和不易。是啊，在我們每個(gè)人的一生中，要想做成一件事，需要“堅(jiān)持”，它是取得成功必不可少的'條件之一。

　　科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里做成百上千次的試驗(yàn)才能最終獲得一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)，取得實(shí)驗(yàn)的成功，體操運(yùn)動(dòng)員為了一個(gè)下馬的動(dòng)作不厭其煩、無論寒暑地練習(xí)，都是源于“堅(jiān)持”的信念，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，絕不放棄！說到我自己，每當(dāng)拉小提琴練習(xí)曲的時(shí)候，都覺得比較枯燥，總是不太認(rèn)真，后來老師對(duì)我說：“練習(xí)曲主要是練習(xí)指法和音準(zhǔn)，只有堅(jiān)持不懈地練習(xí)，打好基礎(chǔ)，你今后才會(huì)拉出優(yōu)美動(dòng)聽的曲子。”聽了老師一席話，我再仔細(xì)地想想，的確是這么一個(gè)簡單的道理：任何事情，只有堅(jiān)持做下去，才會(huì)有收獲！“堅(jiān)持”，還需要“恒心”和“耐心”為它助力，“恒心”讓你“一以貫之”，不改初衷；“耐心”教你沉下心來，不浮躁，踏實(shí)認(rèn)真，克服重重磨難，去達(dá)成自己的目標(biāo)。

　　我們要學(xué)會(huì)“堅(jiān)持”，為了將來能走得更遠(yuǎn)，我們要“堅(jiān)持”，當(dāng)我們站在頂峰回望來路時(shí)，那也是因?yàn)椤皥?jiān)持”。"

我堅(jiān)持作文13

　　那位同學(xué)的舉動(dòng)總好似要告訴我什么，她和老師的對(duì)話在我心中不停地回蕩……

　　早操后，迎來了晨跑的時(shí)間，看著我腿上的傷口，“快去請(qǐng)假”的聲音便在我的心中響起。我在準(zhǔn)備向老師請(qǐng)假時(shí)，卻看到了眼前的一幕。

　　她是我們班的同學(xué)，名副其實(shí)的女漢子�？勺罱�她的腳受了重傷，老師同學(xué)都很關(guān)心她。而她卻做出了令我驚訝的一幕——她的腳傷還沒好，老師不想讓她去晨跑，可她沒有答應(yīng)老師。向老師說道：“我沒事的，還可以跑！”聽到這一句話時(shí)我心中立刻蹦出了小天使與小惡魔！小天使告訴我：“人家女生都堅(jiān)持跑步，你作為男生更不應(yīng)該請(qǐng)假！”小惡魔可不樂意了，分貝拉高了三分：“別聽那小天使的，她一點(diǎn)兒也不明白，你應(yīng)該去請(qǐng)假�！蔽阌怪靡�，我聽從了小天使的，把小惡魔打得灰飛煙滅。

　　最后，我忍著痛，把步跑完了，我心中那塊千噸重的巨石終于消失了，巨石消失后我懂得了堅(jiān)持，要在每時(shí)每刻都做到堅(jiān)持。

　　堅(jiān)持，讓我能做好更多的事情。堅(jiān)持，使我終生受益。

我堅(jiān)持作文14

　　“啊！海邊有好多貝殼呀！”聽著朋友的一聲喊，看著那金黃的沙灘，沙灘上有許許多多的貝殼，我不由得放棄了游泳，光著小腳丫跑到沙灘上撿貝殼。我跑到沙灘上一看，哪里有貝殼，全是一些貝殼的碎片或小石子。

　　玥玥把我拉過來，說：“瞧！這里有個(gè)完整的貝殼。”我仔細(xì)看了看，這個(gè)貝殼是綠色的，形狀是螺絲形的，真漂亮！看玥玥撿到了貝殼，我也鼓起了信心，仔細(xì)地在沙灘上找來找去。啊，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)！我把它撿起來，可我撿起來的時(shí)候，我那高興地心情一下子沒有了�！霸瓉碇皇且粋�(gè)碎片！”我傷心地喊道。

　　這時(shí)，玥玥過來安慰我：“沒關(guān)系，我第一個(gè)撿到的也不是完整的�！甭犃诉@番話，我又有了信心，開始細(xì)心地找起來。我找到了好多碎片，和好多石子。我一直沒有放棄仔細(xì)尋找。��！我終于找到了。我找到了一個(gè)潔白的貝殼，是扇子形的。

　　我激動(dòng)地拿給伙伴們看，別提有多驕傲了。撿貝殼真好！讓我讀懂了什么叫堅(jiān)持。

我堅(jiān)持作文15

　　“爸爸，我跑不動(dòng)啦！”“加油！”“潯陽江頭夜送客...江州司馬青衫濕。耶！我背會(huì)啦！”堅(jiān)持讓我嘗到了成功的甜頭，它就像偉大的魔法，給我插上了天使的翅膀。

　　跑步，是一件很累的事情。一開始，我大口大口喘著粗氣，一圈都跑不下來。腿快要散架了，手也搖不動(dòng)了，眼淚也刷刷流下來了，央求著爸爸少跑一點(diǎn)兒。爸爸鼓勵(lì)我，為我加油，可我還是堅(jiān)持不下來，真想回家到床上躺著。后來，爸爸又告訴我呼吸的秘訣，怎樣跑最省力，只要努力堅(jiān)持就能成功。我每天堅(jiān)持跑兩圈，一千米，后來居然喜歡上了跑步，還成為了小區(qū)的“跑步小明星”。

　　背長詩，也是一件特別難的事。一拿到《琵琶行》，我就傻眼了：600多個(gè)字，這可怎么背？爸爸說，一天背六句，一個(gè)多星期就能背會(huì)。雖然爸爸這么說，可我還是愁眉苦臉。有時(shí)，看著晦澀拗口的詞語，我實(shí)在背不下去了，想放棄，但想到爸爸的鼓勵(lì)，自己的小宇宙還有無限的能量等待爆發(fā)呢，就做到了每天堅(jiān)持十分鐘。一周后，我成功把它拿下了。

　　堅(jiān)持，是一個(gè)人必有的品質(zhì)。每個(gè)人都可以，只要你愿意，就一定做到。