通過(guò)復(fù)習(xí)可以弄懂在課堂上沒(méi)有理解或沒(méi)有完全理解的歷史知識(shí)問(wèn)題，七年級(jí)是打好歷史基礎(chǔ)的重要時(shí)期。下面這3篇七年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)要點(diǎn)資料是小編為您整理的七上歷史復(fù)習(xí)資料范文模板，歡迎查閱參考。

七年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)要點(diǎn)資料 篇一

原始的農(nóng)耕生活

★我國(guó)是世界上最早種植水稻和粟的國(guó)家(也是最早發(fā)明瓷器的國(guó)家)，很早種植蔬菜的國(guó)家。

大汶口文化：出現(xiàn)私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化(根本原因：生產(chǎn)力的發(fā)展)

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的出現(xiàn)，為河姆渡和半坡原始居民提供了較為充足穩(wěn)定的食物，成為他們過(guò)上定居生活的最主要原因。

1.歷史七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料

七年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)要點(diǎn)資料 篇二

北方民族大融合

一、北方的統(tǒng)一

439年，在東北地區(qū)興起的鮮卑族建立的北魏統(tǒng)一了黃河流域。

二、民族大融合。

1、黃河流域的民族融合逐漸成為大趨勢(shì)(孝文帝改革能夠成功的原因之一)

2、北魏孝文帝改革(改革目的：鞏固統(tǒng)治)

(1)遷都洛陽(yáng)：根本目的和原因是加強(qiáng)對(duì)中原的統(tǒng)治，接受漢族先進(jìn)文化。

(2)漢化政策：學(xué)漢語(yǔ)；穿漢服；用漢姓；與漢族聯(lián)姻；采用漢族的官制、律令；學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國(guó)，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣。

(3)作用：北魏孝文帝的這些措施促進(jìn)了民族融合，有利于北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展，加速了北方各族封建化的進(jìn)程

七年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)要點(diǎn)資料 篇三

大一統(tǒng)的漢朝

一、文景之治(歷史上把文帝景帝統(tǒng)治時(shí)期稱為是“文景之治”——我國(guó)封建社會(huì)的第一個(gè)“治世”)

1、原因：①漢初的形勢(shì)：經(jīng)濟(jì)蕭條、國(guó)家貧困。②總結(jié)秦朝亡于暴政的教訓(xùn)。

2、措施： ①輕徭薄賦；②獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)桑；③提倡節(jié)約；④“以德化民”

二、漢武帝的大一統(tǒng)

政治

“推恩令”，削弱封國(guó)勢(shì)力。（主父偃的建議）

諸侯國(guó)再也無(wú)力與中央對(duì)抗。

思想

（1）“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”；（董仲舒的建議）（2）長(zhǎng)安舉辦太學(xué)，以儒家的五經(jīng)為主要教材。

儒家學(xué)說(shuō)成為封建文化的正統(tǒng)思想。

經(jīng)濟(jì)

鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實(shí)行鹽鐵官營(yíng)。

增加了中央的財(cái)政收入，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。

軍事

派衛(wèi)青、霍去病等人大規(guī)模反擊匈奴…小編 …。

解除了匈奴對(duì)北方的威脅保護(hù)中原的經(jīng)濟(jì)文化。

★漢武帝時(shí)期，西漢王朝實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)，進(jìn)入鼎盛時(shí)期，這也是中國(guó)封建時(shí)代的第一個(gè)鼎盛局面。

四、東漢的建立：公元25年 都城：洛陽(yáng) 開(kāi)國(guó)皇帝：光武帝劉秀(“光武中興”)

夫參署者，集眾思，廣忠益也。以上就是小編給大家分享的3篇七年級(jí)上冊(cè)歷史復(fù)習(xí)要點(diǎn)資料，希望能夠讓您對(duì)于七上歷史復(fù)習(xí)資料的寫作更加的得心應(yīng)手。