現(xiàn)今社會公眾的追求意識不斷提升，很多情況下我們需要用到新聞稿，新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的，不同時期格式也不一樣。那么新聞稿一般是怎么寫的呢？小編分享了6篇新聞稿，希望對于您更好的寫作新聞稿范文有一定的參考作用。

新聞稿 篇一

3月12號，一年一度的植樹活動又來臨了，為增強“綠色和諧，你我同盟”這一宗旨，也為增強大學(xué)生保護自然的意識和熱情，建筑大學(xué)攜在校同學(xué)在學(xué)校西側(cè)的村莊參加了歷下區(qū)環(huán)保局組織的植樹綠化活動。

參與此次活動的有山師，青年政治學(xué)院等其他高校及一些單位工作人員。在活動展開前，環(huán)保局一些領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了講話，我們的口號是“攜一片綠色，共創(chuàng)和諧歷下”。隨后我們有序的加入了植樹的行列，大家手持鐵鍬和水桶，干勁十足，將一顆顆充滿生機和希望的樹苗植入坑內(nèi)，種完樹后，同學(xué)們又為它們澆灌生命之水。大家看著那一片自己親手種下的樹苗在微風(fēng)中搖曳，無一不露出幸福的笑容。最后我們與小樹苗們進行了合影，以此結(jié)束了本次的活動。

此次活動，山建同學(xué)們積極參與，勞動情趣高漲，不僅為春光明媚的三月增添了一抹盎然的綠意，更是種下了大家綠意的希望之春。作為一名學(xué)生，我們有責(zé)任也有義務(wù)為我們和諧而美好的家園努力；作為一名公民，我們更應(yīng)該為我們的后代撐起一片綠色之家。通過本次活動，我們深刻理解了“一人一顆樹，人人一片森林”的美好理念。雖然此次活動已經(jīng)結(jié)束，但是我們大學(xué)生依然會堅持我們的“綠色之旅”。

新聞稿 篇二

物地專業(yè)宿舍文化節(jié)閉幕儀式暨總結(jié)表彰大會新聞稿一、活動概要（一）（二）（三）（四）活動名稱：宿舍文化節(jié)閉幕式暨總結(jié)表彰大會活動時間：11月x日晚八點活動主題和宗旨：“豐富宿舍文化釋放青春魅力”活動目的：為了慶祝…

新聞稿 篇三

20xx年9月5日星期五下午在鵬興二期33棟社區(qū)服務(wù)中心門口舉辦了中秋游園會活動，活動現(xiàn)場掛滿了紅燈籠，洋溢著節(jié)日的喜慶。

中秋游園活動是在中秋節(jié)日的氣氛下，結(jié)合環(huán)保（垃圾分類）的活動內(nèi)容的游戲組成�；顒娱_始前，很多熱情的社區(qū)居民已經(jīng)聚集在已經(jīng)掛好的小紅燈籠下看提前準(zhǔn)備好的燈謎。

準(zhǔn)備就續(xù)后，在主持人孫社工的組織下，游園活動正式開始，現(xiàn)場的游戲環(huán)節(jié)有“猜燈謎”、“瘋狂投籃”、“瘋狂足球”、“環(huán)保簽名”等，通過玩游戲居民可以收集一定數(shù)量的印章，到禮品兌換處兌換自己喜歡的禮品。全場活動氣氛活躍，居民參與的熱情高，社工們忙得不亦樂乎。

本次活動是為了滿足社區(qū)居民對中秋活動娛樂的需求和教大家一些環(huán)保小知識，讓居民在游戲娛樂中感受著中秋節(jié)日的歡快的同時也收獲了許多關(guān)于垃圾分類處理小知識。

新聞稿 篇四

為進一步加強楊汛橋街道村（居）義務(wù)消防隊標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，切實提高義務(wù)消防隊伍消防檢查和滅火救援能力，5月18日至19日，楊汛橋街道聯(lián)合柯橋大隊，在柯橋大隊湖塘特勤站舉辦村（居）義務(wù)消防隊隊長業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)班。

開班動員會上，大隊田坤教導(dǎo)員表示柯橋大隊將全力做好此次培訓(xùn)的各項保障工作，并指出建好用好村居義務(wù)消防隊對于做好基層消防安全工作，實現(xiàn)“安全自查、隱患自改”和“小火不出村、火災(zāi)不亡人”具有十分重要的意義，希望全體成員能夠?qū)W以致用，實現(xiàn)“四隊合一”，充分發(fā)揮帶頭引領(lǐng)作用，帶動全村、全社區(qū)提升消防安全治理水平。

本次培訓(xùn)安排了理論、實操、裝備三方面課程，涵蓋了隊列訓(xùn)練、燃燒常識與滅火藥劑的選用、水帶的鋪設(shè)、水槍射流及射水姿勢的`變換、裝備的使用與保養(yǎng)、煙熱模擬訓(xùn)練等內(nèi)容，切實提高了義務(wù)消防隊隊長個人對器材裝備的熟悉程度，全面提升了義務(wù)消防隊標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、專業(yè)化水平。

期間還組織了理論實操考核，考核全體成員對消防安全知識的掌握程度，并給優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)了榮譽證書，并且考核結(jié)果將計入各村居消防隊業(yè)務(wù)技能大比武。

新聞稿 篇五

3月20日晚，智力中學(xué)高三(3)班有幸請到教師處袁和平老師為同學(xué)們開設(shè)講座。袁和平老師針對同學(xué)們存在的疑惑一一作了精彩的解答。袁老師語言幽默風(fēng)趣，道理簡單易懂，見解犀利精辟，同學(xué)們在笑聲中收獲頗多。

隨著高考腳步的日益臨近，許多同學(xué)在學(xué)習(xí)中感到困惑和迷惘，隨著文綜綜合訓(xùn)練的開始，看著自我文綜成績的不理想，許多同學(xué)感到對高考的害怕和不安。為了疏導(dǎo)和消解同學(xué)們的心理壓力，把文綜學(xué)得更好，智力高三(3)班組織了這樣一場講座。

新聞稿 篇六

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，進一步深化學(xué)校學(xué)生工作，2月3日下午，南崗小學(xué)黨委書記兼校長袁苗、副校長趙龍等黨員同志來到經(jīng)濟有困難貧困學(xué)生家庭進行走訪慰問。

袁苗仔細(xì)了解了學(xué)生家中的經(jīng)濟狀況和實際困難，向家長反饋了受訪學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活狀況，勉勵他們克服暫時的困難，并親自將慰問金送到貧困學(xué)生家長手上。南崗小學(xué)把“貧困學(xué)生走訪”作為群眾教育實踐活動的重要內(nèi)容，通過走訪慰問活動，對經(jīng)濟困難學(xué)生的家庭經(jīng)濟情況進行了抽樣調(diào)查，為做好學(xué)生資助工作提供了資料，同時也促進了學(xué)校與家庭、老師與家長的聯(lián)系，形成了學(xué)校教育和家庭教育的合力。

閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作時創(chuàng)造。小編為大家分享的6篇新聞稿就到這里了，希望在新聞稿范文的寫作方面給予您相應(yīng)的幫助。