朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白

　　主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持人參與的事情越來(lái)越多，那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)主持詞呢？以下是小編幫大家整理的朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白1

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家早上好!(敬禮)

　　甲：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，

　　乙：中華詩(shī)文浩浩湯湯。

　　甲：我們?cè)谶@漢字織就的'錦繡中穿行，

　　乙：我們?cè)谶@聲韻匯成的河川里徜徉。

　　甲：這里有浪漫灑脫的李白，

　　乙：這里有憂國(guó)憂民的杜甫，

　　甲：這里有牧童村娃的天真爛漫，乙：這里有憫農(nóng)詩(shī)人的諄諄教誨。

　　合：三(2)中隊(duì)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：《三字經(jīng)》是世界文化寶庫(kù)中的一枝奇葩。

　　乙：它一枝獨(dú)秀，雖歷經(jīng)亙古，然精氣不變。

　　甲：現(xiàn)在，讓我們品千古佳句，賞經(jīng)典美文。

　　乙：請(qǐng)欣賞中華美德篇之——《三字經(jīng)》!

朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白2

　　各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好!

　　芳：今天，我們的書(shū)香校園，再譜閱讀新篇。

　　韓：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木�心指�?dǎo)下，開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句

　　詩(shī)詞活動(dòng)，以繼承中華民族的`優(yōu)秀文化。我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

　　芳：今天，就讓我們來(lái)展示我們的學(xué)習(xí)成果�！按筇镏行男�學(xué)要華詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始

　　韓：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，我們是祖國(guó)的花朵

　　童年時(shí)光我們親近誦讀經(jīng)典。

　　芳：金色的童年，如夢(mèng)如幻，我們是祖國(guó)的花朵。

　　校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

　　韓：我們的古詩(shī)文，

　　芳：形式多樣

　　韓：內(nèi)容豐富

　　芳：特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈韓：又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)

　　芳：?jiǎn)�發(fā)我們?nèi)ド钏�、去探索�?/p>

　　韓：它，就是我們千年的絕唱

　　芳：一直唱向永恒的未來(lái)。

朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家下午好！

　　甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。

　　乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

　　甲：在這里，也預(yù)祝今天的.比賽能夠取得圓滿的成功。

　　乙：現(xiàn)在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始！

　　甲：陣陣春風(fēng)，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。

　　乙:盼望著、盼望著，春天來(lái)了，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｗ杂勺栽诘男▲B(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想，向著天空飛翔。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)��?lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。

　　甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》，一二班孟雯做準(zhǔn)備。

　　乙：秋天來(lái)了，樹(shù)葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫(xiě)信呢。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了？信上寫(xiě)了些什么？讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。

朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白4

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　甲：眼睛是心靈的窗戶，書(shū)本是智慧的明燈。

　　乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�

　　丙：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò)：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”

　　�。何覑�(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑�道“�?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的.燈塔�！�

　　甲：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑�道“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。”

　　乙：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑�道“�?shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)�！�

　　丙：我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)槲抑�道“�?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�

　　丁：同學(xué)們，讀書(shū)吧!書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀

　　甲：同學(xué)們，讀書(shū)吧，捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧!

　　乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。

　　丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng)，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

　　�。合旅嬗姓�(qǐng)為大家朗誦。

　　甲：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同學(xué)們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開(kāi)發(fā)右腦。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

　　乙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書(shū)籍，很容易使我們愛(ài)講話，性格也就隨之而變。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

　　丙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論、爭(zhēng)論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的一種素質(zhì)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

　　�。郝�(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，大多數(shù)的成績(jī)不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開(kāi)始訓(xùn)練，許多孩子能在讀的過(guò)程中，形成一定的思考力。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

　　甲：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深入理解文章、書(shū)籍。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

　　乙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。下面有請(qǐng)———為大家朗誦。

朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白5

　　劉：敬愛(ài)的`老師，

　　趙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家早上好!

　　劉：時(shí)光飛逝，日月如梭。

　　趙：轉(zhuǎn)眼間，我們成為十一小已近兩年劉：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!趙：悠悠歲月

　　劉:漫漫長(zhǎng)河

　　趙：中華文明傳承了上下五千年

　　劉：燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)

　　趙：誦讀中華經(jīng)典，

　　劉:營(yíng)造書(shū)香校園，

　　趙：繼承中華文化，

　　劉:傳承華夏文明。

　　趙：唐詩(shī)宋詞帶我們穿越時(shí)空，

　　劉：浩瀚詩(shī)海讓我們結(jié)緣詩(shī)人

　　趙：下面我宣布李杜詩(shī)歌朗誦會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始!

朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白6

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

　　女：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家下午好。

　　男：聆聽(tīng)深秋的'訊息，陽(yáng)光灑滿大地；

　　女：走進(jìn)深秋的校園，我們充滿活力！

　　男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美

　　女：飛向秋天，秋風(fēng)浩蕩江服樂(lè)

　　男：下面介紹一下今天到場(chǎng)的嘉賓-

　　女：今天到場(chǎng)的評(píng)委有-

　　宣布比賽規(guī)則

　　男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝。

朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白7

　　男：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂(lè)生活。

　　女：奇文共欣賞，讀書(shū)破萬(wàn)卷，我們跟隨詩(shī)人的神韻在詩(shī)意校園中感受經(jīng)典。男：當(dāng)冬日的寒風(fēng)掀開(kāi)了中華詩(shī)國(guó)的寶庫(kù)時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來(lái)。女：當(dāng)冬日的暖陽(yáng)照耀著祖國(guó)花朵的笑臉時(shí)，一首首唐詩(shī)宋詞就從他們口中傳唱出來(lái)。男：字字珠璣，

　　女：句句經(jīng)典！

　　男：聲聲誦讀，

　　女：津津有味。

　　男：朗誦古詩(shī)詞，我們就是在和詩(shī)人們進(jìn)行心靈的聚會(huì)。女：我們?cè)诶收b中游覽祖國(guó)美麗的山山水水，

　　男：我們?cè)诶收b中感受中華民族優(yōu)秀的'歷史和文化，女：我們?cè)诶收b中汲取和傳承民族精神！

　　合：滿莊鎮(zhèn)中淳于小學(xué)“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

　　女：歷攬千載輝煌，

　　男：長(zhǎng)歌浩嘆古今。

　　女：今天，我們吟頌詩(shī)篇，演繹經(jīng)典。

　　男：今天，我們積淀智慧，傳承文化。

　　女：我們從歷史的珍寶館里滿載而歸，

　　男：我們一起共享這場(chǎng)精神的盛宴。

　　女：各位老師們，同學(xué)們，“我愛(ài)詩(shī)文”古詩(shī)詞朗誦、手抄報(bào)比賽到此結(jié)束。

朗誦比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白8

　　男：您讓一個(gè)滄桑的`民族，挺直脊梁。

　　女：您把數(shù)萬(wàn)疾苦的人民放在了心中。

　　男：人民高呼“毛主席萬(wàn)歲”!

　　女：您高呼“人民萬(wàn)歲”!

　　齊：數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。

　　沁園春雪一九三六年二月

　　北國(guó)風(fēng)光千里冰封萬(wàn)里雪飄望長(zhǎng)城內(nèi)外惟余莽莽大河上下頓失滔滔山舞銀蛇原馳蠟象欲與天公試比高須晴日看紅裝素裹分外妖嬈江山如此多妖引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰惜秦皇漢武略輸文采唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷一代天驕成吉思汗只識(shí)彎弓射大雕俱往矣數(shù)風(fēng)流人物還看今朝

　　結(jié)尾：

　　齊：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

　　男：毛澤東，你是偉大的領(lǐng)袖。

　　女：你是人民的兒子。

　　女;您志向高遠(yuǎn)。

　　全齊;學(xué)不成名誓不還。

　　男：您運(yùn)籌帷幄。

　　全齊：長(zhǎng)纓在手縛蒼龍。

　　女：您獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。全齊：一唱雄雞天下白。

　　男;同學(xué)們，讓我們謹(jǐn)記偉人的教誨：全齊好好學(xué)習(xí)，天天向上!