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和女兒的同學談談作文

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和女兒的同學談談作文

  這學期女兒的同桌,還有她前面的同學,都是非常調(diào)皮的男孩子,經(jīng)常找事兒,例如他前面的同學,鋼筆沒水了,就回過頭搶我女兒的鋼筆;有時候還動手打人等,我女兒氣急的時候,也告訴過老師,老師吵過他之后,好像也沒好轉(zhuǎn)。我女兒開始給我說的時候,我并沒在意,我覺得都是小孩子,哪有不不磨牙之事呢!我還勸女兒把心放寬點,用寬容的心原諒別人。

  后來我女兒又給我說:“媽媽,如果有人打你的臉,你會怎么樣?”看著女兒一臉的傷心,我覺察出嚴重性了,說:“我可以不去還手,但我一定問清楚他為什么打我!迸畠壕徒o我說了,那前面的那位男同學打她的臉。

  女兒前面的男同學,調(diào)皮、學習成績不好。因為對學習興趣不高,搞點小動作是正常現(xiàn)象,但我女兒不是外向潑辣的小女孩,這對一個四年級的小學生,已經(jīng)造成了很嚴重的結(jié)果了。

  但我還是勸女兒,說:“我們發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點,多表揚他幾次,和他成為好朋友,他就不再找你的事了!笨墒呛⒆赢吘故呛⒆樱f:“我才不表揚他呢!他就沒有優(yōu)點!

  我終于覺得,該和女兒的同學聊聊了。于是,我和女兒商量,我是否可以找她那位同學聊聊。女兒沒有說不同意,也沒有說同意,坐著好像思考的樣子。停了一會兒,我說:“我先找他媽媽談談吧!我覺得小孩子經(jīng)常動手打人,可能和他的`家庭教育有關。例如騰騰(女兒的堂哥)就是這樣,他媽媽見他不寫作業(yè),就給孩子一頓暴打,在學校學習不好,也喜歡對同學動手動腳的!迸畠郝犃艘院,表示同意我和她同學的媽媽談談。但女兒還擔心地說:“你找了他媽媽,不會他媽媽再打他吧!”我微笑而認真地說:“相信你的媽媽有這個能力,保證不讓你的同學因為這事挨打!

  下午,我和女兒一起出發(fā),她去學校,我去她那位同學家。他家離學校很近,他媽媽開一家涼皮店。此時她店里也不算太忙,我直接進去了。我說:“您是**的媽媽嗎?我是天姿的媽媽,我想給您聊聊孩子的事情!彼彩侵彼,就說:“你有什么事,就直接說吧!”我就提到了孩子們在學校的事。

  孩子媽媽一邊掃地,一邊聲音很大地說,他家孩子就那樣,喜歡動手動腳地,其實并沒有惡意,他表姐來了,還是動手捏人家一下,打人家一下。我柔和地說:“咱倆坐這兒聊一聊,每個孩子都有優(yōu)點缺點!

  我就從孩子是否愛讀課外書說起,我們慢慢地談起。她聽說我女兒現(xiàn)在正讀著《霧都孤兒》(不是兒童版的),那么厚的一本書,我女兒讀得津津有味。我還特意說了發(fā)生在我家昨天的事兒:吃過午飯,我和女兒準備一起讀書,我女兒高興地大聲說:“什么是愛?就是有人陪著我讀書!”晚上,我用筷子挑出天姿妹妹小米飯里的黑點,我女兒又說了一句:“什么是愛?就是用筷子挑出飯里的黑點。”

  孩子媽媽覺得我還是會教育孩子的,就坐下來和我一起聊,從課外輔導班,到孩子的興趣培養(yǎng)。她說,她兒子坐不住,更別說坐下看書了。我就孩子讀書這一塊兒,和她聊了很長時間。這時候她聲音也平和了,還非常同意我和她兒子聊聊。

  我原打算第二天上午放學,和女兒一起去他同學家的涼皮店,既能吃上美滋滋的涼皮,還能和她的同學聊聊。但是晚上女兒同學的媽媽就打來電話,說她兒子現(xiàn)在就想來我家,因為他聽說我表揚了他,還要送他一本書。他們真老遠過來了,我一見那孩子,長得很帥氣,也挺會說話的。我女兒趕忙拿出《三毛新生記》送給他,而且還拿出她喜歡的《萬能工匠》大積木玩具,他兩個一會兒就開心地一起玩了。我一口一個寶貝地稱呼他,表揚孩子懂事。我喊他寶貝是真心的,因為那孩子真的很可愛,也很懂事,我非常喜歡他。

  他爬到我家的高低床上,對他媽媽說,他也想有個這樣的床,他媽媽很高興地答應了。我女兒還教會他掙錢的好辦法,就是在家里做家務,可以讓媽媽適當?shù)亟o幾毛錢當零花錢,還可以積攢起來,買學習電腦。一會兒,他們又看起書來,最后說:“其實,我很喜歡看《小屁孩日記》!蔽遗畠寒敿窗阉囊惶住缎∑ê⑷沼洝,全抱出來,讓他挑。他不好意思起來,說只拿一本就行了。我女兒說:“那本送給你的,這本借給你的,你看完了,可以繼續(xù)跟我我借,反正我家的書這么多。”孩子高興得,當即表示,以后再也不打王天姿了,還要和天姿做朋友,以后經(jīng)常來我家玩。還問我:“阿姨,我是否可以帶我的好朋友,一起來你家玩!蔽液芨吲d地答應了。他媽媽提示他:“我們該走了,明天還上學!彼粗鴭寢屨f:“咱是否可以在這兒買個新房子,這樣可以天天找天姿玩了!闭媸且粋天真可愛的孩子。

  他們走后,我家孩子也睡了。我當即給孩子媽媽又發(fā)了一條短信,因為在孩子拿書的時候,她表示讓孩子寫讀后感。因為當時注意力都在孩子身上,我沒說什么。現(xiàn)在我這樣給她發(fā)了一條短信。

  短信內(nèi)容:**媽媽,看來孩子喜歡書,有時候是我們家長沒買對書。寶貝喜歡看,就夸他,而且別讓孩子寫讀后感,就喜歡讀書而讀書,相信孩子的潛力。

  緊接著,我又發(fā)了一條短信:您也真是好媽媽,及時地給孩子溝通,又專門帶孩子過來,做的真好。一看您就知道您是一位很講效率的媽媽,我們繼續(xù)努力,讓孩子一點一點的進步!

  孩子媽媽也發(fā)來短信:謝謝你的指導,通過和你的交流,我知道自己做的確實不夠,希望以后能從你那里學到更多的教子心得。再次感謝,相信我們以后會成為好朋友的。

  我隨即又回了一條:我應該感謝您,怎么叫指導呢,我們相互學習交流。我也一直堅信,有些孩子就是大器晚成。我們的孩子就屬于那一類,只要我們不放棄,一定能成功。

  我已經(jīng)很真誠地把他們作為我的朋友了,還會經(jīng)常邀請他們來我家玩。同時我相信:女兒也會學到,用發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,多贊賞別人,就會有更多的朋友。

  加油,寶貝!

  天姿媽媽寫于2023年10月16日

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