尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是初三（16）班的袁雨涵，很高興在此與大家相遇，今天我分享的主題是“朱毛會師井岡山，星星之火可燎原”。

翻開中國近代史，幾多滄桑、幾多磨難、幾多屈辱、幾多抗爭。但我們?nèi)钥蓮臅�頁中，看見閃爍的微光，讓我們循著這點點星火，穿越百年。

自1921年中國共產(chǎn)黨成立以來，我黨一直在為取得民族解放上下求索。95年前，在風雨如磐、血雨腥風的歲月里，在中國革命危急的緊要關(guān)頭，以毛澤東、朱德為主要代表的中國共產(chǎn)黨人從中國實際出發(fā)，先后引兵井岡山，點燃了中國革命的星星之火，創(chuàng)建了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的嶄新革命道路，開啟了中國革命走向勝利的光輝征程，培育了跨越時空的井岡山精神。

但星火從來不止于此。1935年12月9日，北平學生數(shù)千人，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，舉行了抗日示威游行，87年前，祖國給了青年槍林彈雨，祖國給了青年亂世坎坷，青年們義無反顧的選了奉獻自己，燃燒自我，點亮中國。

直到，天安門前，五星紅旗冉冉升起，東方雄雞的啼鳴響徹整個世界。一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進入了嶄新的時代。國民經(jīng)濟和各項事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個充滿生機活力的中國崛起在世界的東方。

點點星火——他們是留下《可愛的中國》動人篇章的方志敏，是飲彈灑血、慷慨就義的瞿秋白，是“生的偉大、死的光榮”的劉胡蘭，是“舍身炸碉堡”的董存瑞，是鐵人王進喜，是“縣委書記的榜樣”焦裕祿……他們是民族的脊梁、人民的英雄，是時代的先鋒、道德的楷模。他們，是不忘初心的共產(chǎn)黨員啊。

燎原之勢——那是百年成就，百年壯舉啊。是京九鐵路，世紀之交的經(jīng)濟大動脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；是三峽工程，描繪著經(jīng)濟開放的輪廓，震動著技術(shù)發(fā)展的脈搏；是香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱；是奧運會領(lǐng)獎臺上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖鍍上了金色的光輝。

歷史的塵煙，掩蓋不住世紀的風雨，星星之火可以燎原，無數(shù)先驅(qū)者已將希望的種子撒向人間，綻開了一片爛漫的紅色。彈指一揮間，上下越千年，黯淡與輝煌，幻滅與再生，永恒的悲愴與不朽的豪情，貫穿于這一清晰的脈絡(luò)。

而我們，作為新時代的青年，更應跟隨先輩的步伐，傳承民族精神，時代精神，將其賡續(xù)出新的腳本。我們，同那千萬萬人民一樣，正如星星之火，縱使個體微小，但當許許多多的星火匯聚于此，必將以燎原之勢，照亮東方，映紅世界！

篇二：黨的光輝照我心童心喜迎二十大演講稿

老師們，同學們：

大家好！我是初三（15）班的嚴哲宇，很高興和大家在這里相遇，今天我要分享的主題是“星火燎原，光耀未來”。

在井岡山市龍市鎮(zhèn)的紅四軍建軍廣場上，有一座高大偉岸的雕像。雕像中的毛澤東和朱德，目光注視前方，雙手緊緊地握在一起。九十四年前，兩位偉人正是在這里，正是像這樣，緊緊地握住了對方的雙手。這一握，朱毛成功會師，建立了井岡山革命根據(jù)地。

《尚書·盤庚上》中寫道“若火之燎于原，不可向邇，其猶可撲滅？”中國革命隨著一代代愛國青年的英勇無畏，從點點火苗，終是燃起熊熊大火，他們用滾燙的鮮血，背倚神州，胸前執(zhí)槍，為的只是如今的民主與平等。由小到大，由弱到強，星星之火，可以燎原，最終取得徹底勝利。

如今，我們黨憑著“星星之火可以燎原”的堅定信念和“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的艱苦奮斗作風，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一個接一個的勝利。從“祝融”探火，“羲和”逐日，到“神威”計算，從“天眼”尋空，到“蛟龍”深潛，一代代中國人民將青春付與祖國，肩負重擔，義不容辭。習總書記曾深刻指出“井岡山是中國革命的搖籃……今天我們要結(jié)合新的時代條件，堅持堅定執(zhí)著追夢想，實事求是闖新路，艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時代光芒�！本畬�山精神早已融入每個中國人的基因里，激勵著一代一代的人貢獻青春。

學習生活中，隨處都是困難，可我們又怎能放棄，先輩們以頭顱創(chuàng)造的盛世中華，吾輩只有以青春姿態(tài)，逆流而上，吃苦耐勞，不怕困難，傳承革命文化，創(chuàng)建“青春之國家，青春之民族”，方能回報百年前的他們。

篇三：黨的光輝照我心童心喜迎二十大演講稿

敬愛的老師、親愛的同學：

你們好！

我是初三（13）班蔣承希。很高興在這里與大家見面，說說生活的見聞，交流人生的感想，激發(fā)校園學習里思想上的頓悟。今天我們所聊的是積少成多，啟發(fā)質(zhì)變的感想，就是常說的“星星之火，可以燎原”。

生活是繁冗紛雜的，生活也是豐富多彩的，能把單一平淡描畫成五彩斑斕，主要在于用什么樣的心情去著手處理眼下種種，即就是：人的主觀能動性具有強大的改造作用。積極的思想態(tài)度，加上客觀有效的操作，在這樣原則正確的前提下，遲早都能做好事，余下的就是衡量進展的快慢。大方向不錯，不南轅北轍，在另一層面、下一個維度上根據(jù)輕重緩急進行合理切分與確認。至于是要迅速推進，還是“陌上花開緩緩行”，就是自己的思想了。正如荀子在《勸學篇》里所說的：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”

翻開《中國近代史》，1928年4月，革命前輩朱德、陳毅率領(lǐng)的部隊，與毛澤東領(lǐng)導的部隊在經(jīng)歷過種種困難后終于在井岡山勝利會師，合并建立第四軍。原來分散、力量弱的隊伍，合并統(tǒng)編，集弱為強，成為了主要的戰(zhàn)斗力量�！皵y手締造紅勁旅，威武雄壯鑄軍魂”，在人民軍隊的創(chuàng)建發(fā)展、井岡山地區(qū)的武裝割據(jù)的中國革命史上，具有量程碑的意義。這就是積少成多，聚弱成強，是“星星之火勢可以燎原”的確證。

“以史為鑒，可以知古今�！比缃�，在萬物互聯(lián)，智能化層層滲透的大環(huán)境下，我們的課程學習，當不計形式，不挑時間，在可能的條件下，盡自己的努力，認真細心地學，勤勤懇懇地習，把握每一分每一秒。點點滴滴的積累，終將會匯成知識的大海�！皩W而時習之，可以無惑也�！碑斚碌木W(wǎng)課，不久后的考試升學，以至畢業(yè)后的就業(yè)，層層都是考驗我們學習的節(jié)點啊。

同學們，作為新時代青少年的我們，終要接過前輩手中的接力棒，趁現(xiàn)在大好的時光，抓緊手中的點點滴滴，努力進取，拼搏向上吧！

篇四：黨的光輝照我心童心喜迎二十大演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我是初二(2)班的支佳煜，今天我和大家分享的主題是“傳承紅色基因，發(fā)揚井岡山精神”。

九十四年前的4月28日，兩位偉人在井岡山親切握手，久久沒有松開。那是一個偉大的歷史瞬間，代表著朱德所領(lǐng)導的南昌起義部隊與毛澤東所領(lǐng)導的工農(nóng)革命軍在井岡山勝利會師。毛澤東后來說“猶記當時烽火里，九死一生如昨，獨有豪情，天際懸明月，風雷磅礴�！弊阋砸姷�，井岡山會師是一次偉大的歷史點。

在這里，革命的力量匯成鋼鐵洪流。

1928年5月4日，在井岡山上，朱德以洪亮的聲音宣布：“中國工農(nóng)革命軍第四軍成立了�！�

這絕對不是一次簡單的會師，兩只鋼鐵之師會合成一，對于實現(xiàn)黨對紅軍的統(tǒng)一領(lǐng)導，明確人民軍隊的性質(zhì)，堅定黨的初心都有著重要的意義。這是中國共產(chǎn)黨的艱難探索，是黨歷經(jīng)千難萬險，為中國革命點燃的一束光。

在這里，革命的火種得以保存。

井岡山會師，讓生死存亡的南昌起義軍轉(zhuǎn)危為安，秋收起義與平江起義的革命火種成功聚集在井岡山。會師不僅大大增強了井岡山的武裝力量，而且有力地推動了中國革命的進程。

在這里，星星之火已經(jīng)燃燒。

井岡山成為中國革命武裝力量的匯合點，革命的星星之火在井岡山、在兩軍會師之時碰撞出來，井岡山上燃著革命的火焰，革命的火焰不斷升漲，這有力地打擊了國民黨反動派的囂張氣焰。

毛澤東在《星星之火，可以燎原》這篇文章中寫到：“‘星星之火’距‘燎原’的時期，毫無疑義的是不遠了。”確實，星星之火當然不滿足只在井岡山上燃燒，它將擴散，壯大，它將燃燒全中國，愈燃愈大，愈燃愈烈。

紅色精神在這斑駁的歲月里熠熠生輝，星光閃爍。

井岡山是中華大地上一座普通的山，但它又是最不普通的一座山。中國革命在這里從發(fā)展到壯大。沒有井岡山就沒有中國革命，沒有井岡山就沒有新中國。

九十四年已過，回望過去，中國共產(chǎn)黨在一切從實際出發(fā)、艱苦奮斗等井岡山精神的指引下砥礪前行，跨越時空。時至今日，井岡山精神仍在每個中國人心中放光芒。

作為在黨的光輝下照耀的我們，應當學習、傳承、發(fā)揚井岡山精神，以堅持不懈的精神披荊斬棘，勇往直前，身負黨和國家的希望。讓我們用勇敢擔當?shù)膽B(tài)度去把井岡山精神發(fā)揚光大。

星星之火，燃出了國家富強，燃出了民族復興，燃出了不畏強敵，乘風破浪的中華民族。