第1篇：小學(xué)語(yǔ)文課本黃果樹瀑布課文內(nèi)容

《黃果樹瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的散文,下面是語(yǔ)文迷小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文課本黃果樹瀑布課文內(nèi)容，歡迎閱讀參考！

黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！

剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)拂過(guò)樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。

透過(guò)樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。

瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。

黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來(lái)到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過(guò)來(lái)洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺出的水珠直灑到我們臉上，涼絲絲的，舒服極了。

黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得

氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身在一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。

我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來(lái)大自然無(wú)限的生機(jī)。

離開潭邊，循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布，仿佛在凝神諦聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們，也完全沉醉了。

第2篇：黃果樹瀑布的課文內(nèi)容

導(dǎo)語(yǔ)：關(guān)于黃果樹瀑布的課文內(nèi)容，巧用現(xiàn)代技術(shù)突破重難點(diǎn)，從而使學(xué)生從視、聽等多種感官多角度輕松舒暢地接受所學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。下面由小編為您整理出的相關(guān)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧。

（一）黃果樹瀑布的課文內(nèi)容

主要寫了作者在黃果樹瀑布游覽時(shí)的感情，描繪了黃果樹瀑布這一景觀的壯美和氣勢(shì)的宏偉，充分表現(xiàn)出了大自然的無(wú)限生機(jī)和對(duì)人的*情的陶冶。

（二）《黃果樹瀑布》課文。

黃果樹瀑布，真是一部大自然的杰作！

剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū)，便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來(lái)，就像是微風(fēng)拂過(guò)樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過(guò)來(lái)，蓋過(guò)了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂的水聲了。

透過(guò)樹的縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來(lái)。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬(wàn)架織布機(jī)的大合奏。

瀑布激起的水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達(dá)數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上，形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨撒金街”的奇景。

黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走，一直來(lái)到谷底。坐在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小的綠潭，仿佛一伸手便可以撩過(guò)來(lái)洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺出的水珠直灑到我們臉上，涼絲絲的，舒服極了。

黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng)，但遠(yuǎn)比它寬得多，所以顯得氣勢(shì)非凡，雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷應(yīng)。坐在下面，仿佛置身在一個(gè)圓形的樂(lè)池里。四周樂(lè)聲奏鳴，人就像漂浮在一片聲浪之中，每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。

我們久久地坐著，任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐，打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇然作響的瀑布聲，只覺(jué)得胸膛在擴(kuò)展，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來(lái)大自然無(wú)限的生機(jī)。

離開潭邊，循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間，有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布，仿佛在凝神諦聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們，也完全沉醉了。

（三）黃果樹瀑布教材解讀

《黃果樹瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的游記散文。作者通過(guò)寫在黃果樹瀑布景區(qū)游覽的所見、所聞、所感，描繪了黃果樹瀑布景觀的壯美，謳歌了大自然的無(wú)限生機(jī)對(duì)人的*情的陶冶。

文章之所以有如此的感染力，是因?yàn)樗�采用了移步換景的方法，將黃果樹瀑布作了全方位、多角度的描繪，并善用、巧用了比喻，使文章的語(yǔ)言生動(dòng)想象，如詩(shī)如畫，而且作者把自己的所見所聞所感交融在一起，讓讀者仿佛身臨其境，與作者在游覽過(guò)程中產(chǎn)生了共鳴。

作者來(lái)到黃果樹瀑布下，目睹那直瀉而下的瀑布之水，耳邊是山鳴谷應(yīng)的水聲，這些都讓作者深有感觸。當(dāng)作者久久地坐在瀑布近旁，任水珠打濕臉龐、衣衫，聽著瀑布的轟響時(shí)，他的感受又是那樣的豪邁——胸膛在擴(kuò)張，就像張開的山谷，讓瀑布飛流直下，挾來(lái)大自然無(wú)限的生機(jī)。而這些感受往往是感同身受的，學(xué)生在習(xí)作時(shí)碰到寫游記之類的文章，可以從本文中獲得借鑒——把自己描述的所見所聞時(shí)，不要忘記把最真實(shí)的感受寫進(jìn)去，這樣，文章會(huì)讓人覺(jué)得富有生機(jī)和個(gè)*。

這是一種天人合一的境界，也正應(yīng)了開頭的第一句話：它真是一部大自然的杰作！

第3篇：《黃果樹瀑布》課文

導(dǎo)語(yǔ)：《黃果樹瀑布》是一篇文質(zhì)兼美的散文，它主要寫了作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽時(shí)的所見、所聞和所感，描繪了黃果樹瀑布這一景觀的壯美和氣勢(shì)的宏偉，充分表現(xiàn)出了大自然的無(wú)限生機(jī)和對(duì)人的*情的陶冶。以下是小編整理的《黃果樹瀑布》課文，供各位閱讀和參考。

黃果樹瀑布

于堅(jiān)

我在小學(xué)時(shí)就知道黃果樹瀑布。那時(shí)老師在提到祖國(guó)的大好河山時(shí)總是要提到黃果樹瀑布。但我看到黃果樹的圖片并不會(huì)特別地激動(dòng)，這和看到祖國(guó)的長(zhǎng)白山、祖國(guó)的大興安嶺、祖國(guó)的南海這些圖片的感覺(jué)差不多。風(fēng)景化的圖片使我僅僅把黃果樹看成風(fēng)景之一，這風(fēng)景是沒(méi)有空間、質(zhì)量、空氣和細(xì)節(jié)的，它們僅僅是祖國(guó)的驕傲這一概念的所指。

去年6月，我到了黃果樹瀑布。入口就是那些圖片被拍攝的地點(diǎn)，在這里看黃果樹，和圖片告訴我們的別無(wú)二致。確實(shí)是雄偉、壯麗，確實(shí)是萬(wàn)馬奔騰。不由自主差一點(diǎn)就脫口而出的正是那句老話：哦，祖國(guó)的大好河山！周圍到處是賣旅游紀(jì)念品的，這些紀(jì)念品和拍風(fēng)景照片的方法一樣，也是按照某種“旅游紀(jì)念品”的統(tǒng)一風(fēng)格制作的，根本激發(fā)不起我的收藏欲。我不由地生出一種在旅游點(diǎn)必產(chǎn)生的那種似曾相識(shí)的無(wú)聊感。

但那時(shí)我猛然間聽見了瀑布的聲音，當(dāng)時(shí)我心里一陣激動(dòng)，黃果樹瀑布原來(lái)是有聲音的。這聲音即刻改變了我對(duì)黃果樹瀑布這一名詞的成見，我立即就明白我抵達(dá)了一個(gè)與我在圖片上所知道的那個(gè)黃果樹瀑布毫不相干的地方。它提供的'東西不是什么形而上的雄偉、壯麗、大好，而是聲音。它放*的聲波令我的耳膜鼓了起來(lái)，我和它立即建立了一種陌生的接觸。我越接近它，我的生命和它的肌膚相觸的面積就越擴(kuò)大。它先是侵入我的耳朵，然后灌滿了我的耳朵，最后，是震耳欲聾。與此同時(shí)，我的頭發(fā)開始潮濕，我的內(nèi)衣開始潮濕，我的眉毛和鼻尖開始潮濕；再走近些，我外衣有開始潮濕，我的內(nèi)衣開始潮濕，我的眉毛和鼻尖開始潮濕；再走近些，我外衣開始潮濕，我的內(nèi)衣開始潮濕，我的皮膚開始潮濕，我全身濕透，我像落湯雞一樣里里外外徹底濕透。

那懸掛在高原上的大瀑布，猶如一只彌漫于天地之間的巨手，從高處向我合攏過(guò)來(lái)，它撫摸我，親近我，拍打我，刺激我，使我的每一個(gè)毛孔都張開了，呼吸著水聲，呼吸著潮濕。我感受著我的生命在巨大的水聲中的驚恐、疼痛；在潮濕中的寒冷、收縮。越走越近，我看見水柱像龐貝城在火山中毀滅時(shí)的大教堂的圓柱那樣崩裂，轟隆倒塌，栽倒在水里，把水砸出了大坑。水在變形，在死亡、在合成、在毀滅、在誕生……那時(shí)候我魂飛魄散，“黃果樹大瀑布”作為一個(gè)一直統(tǒng)治著我的與此相關(guān)的知識(shí)的一個(gè)早已干癟的概念，頃刻間灰飛*滅。另一個(gè)瀑布在我的生命里復(fù)活了，那時(shí)，一切都成為說(shuō)不出來(lái)的動(dòng)詞，我不能說(shuō)，我只看見水在動(dòng)，在響，那不是馬在奔騰，是巨大的不可抗拒的潮濕，把我淹沒(méi)了。

后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)人甚至可以繞過(guò)瀑布，抵達(dá)它的后面。我看到的黃果樹瀑布圖片永遠(yuǎn)只有正面，我一直以為這瀑布是緊緊貼著山體滾下來(lái)的，它不存在后面�，F(xiàn)在，通過(guò)一步一步的接觸，我發(fā)現(xiàn)它實(shí)際和山體之間是還有著一條縫隙，人可以從那里穿過(guò)。我來(lái)到黃果樹瀑布的后面，猶如哥倫布進(jìn)入美洲，因?yàn)樵?的任何一張關(guān)于黃果樹的風(fēng)景圖片中，都不存在這個(gè)地點(diǎn)。這里永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)入攝影鏡頭，在為這里太局部，太狹窄，自成一體，與黃果樹瀑布正面呈現(xiàn)給人的整體印象無(wú)關(guān)，在這里猶如置身于水流的內(nèi)部，看不出絲毫的雄偉、壯麗，沒(méi)有任何所指，你看到的就是水猶如玻璃粉碎那樣的運(yùn)動(dòng)。這里是瀑布的聲帶，唯一的發(fā)言者是瀑布，除此之外，任何話都聽不見，哪怕你在贊美，哪怕你像圣經(jīng)那樣說(shuō)話。

你唯一可做的事就是撫摸。你可以把手伸向瀑布，撫摸它飄散在外的細(xì)毛。于是你和這瀑布之間建立了一種真正的關(guān)系。水和落水者的關(guān)系，這可能意味著死亡，也可能意味著得救。

但我撫摸了黃果樹瀑布，我周身濕透，我有濕透的話要說(shuō)。

1996年3月14日