第1篇：我是一面五星紅旗六年級作文

我是一面五星紅旗，一顆大星星在前，四顆小星星在后，大星星代表*，四顆小星星象征廣大*。我驕傲，我自豪，因?yàn)槲掖�表著中華*共和國。

國歌聲中我冉冉升起，飄揚(yáng)在神州大地上，紅得鮮艷，耀得閃亮。

風(fēng)兒問我：“是么事兒讓你這么快樂？”

“因?yàn)槲业男闹姓洳刂�許多美好的回憶！”我踩著風(fēng)兒的節(jié)奏答道。

曾記得——

戰(zhàn)場上，一位位戰(zhàn)士高高舉著我，他們冒著*火沖向敵人。**熏黑了我的臉龐，我的手沒了，腳也沒有，但那我的眼睛——那五顆五角星，依然閃著耀眼的光芒。我親眼看到，無數(shù)緊握著我的戰(zhàn)士倒了下去，鮮流把我染紅了。我看到，一位戰(zhàn)士倒下去了，另一位又把我舉起來，戰(zhàn)士們前赴后繼，終于把我*上了勝利的頂峰。

還記得——

1949年10月1日，這個陽光燦爛的日子，這個令無數(shù)中華兒女難以忘懷的日子。在悠揚(yáng)的國歌聲中，在所有中華兒女的注目中，毛主席親自按下了電鈕，我升起來了，我在微風(fēng)中迎風(fēng)飄揚(yáng)，俯瞰著神州大地，我和我的*站起來了！

也記得——

1984年那次奧運(yùn)會，許海峰——這個讓世人銘記在心的名字，第一次讓我飄揚(yáng)在了奧運(yùn)會的賽場上，*人終于走上了奧運(yùn)會的領(lǐng)獎臺，開始了體育強(qiáng)國的征程。此后，我頻頻出現(xiàn)在奧運(yùn)賽場上：“體*王子”、“飛人”劉翔、“東風(fēng)神鹿”……他們披著我在賽場上飛奔，我一路歡歌著、跳躍著。*點(diǎn)燃了神州大地運(yùn)動的圣火，榮耀激起了炎黃子孫堅實(shí)的信心！

更記得——

2023年世博會，我和海寶向世人展示了中華民族的魅力文化；義務(wù)教育和希望工程把我拉進(jìn)了學(xué)校，更多的孩子在我的懷抱里茁壯成長；神五的圓滿發(fā)*，把我?guī)�上了太空；“瓦良格”號上，我與浪花一起唱響偉大的祖國！

……

悠揚(yáng)的國歌聲中，我一次次地升起，飄揚(yáng)在神州的天空之中。我是一面五星紅旗！

我驕傲，我自豪，因?yàn)槲掖�表著中華*共和國！

第2篇：三年級語文《一面五星紅旗》教后反思

這是一篇感人至深的文章，在極度困難的處境下，“我”拒絕了面包店老板用國旗換面包的要求，以自己的愛國精神維護(hù)了國旗的尊嚴(yán)，祖國的尊嚴(yán)，也贏得了外國朋友的尊敬。

這堂課，自己認(rèn)為較好的落實(shí)了以下幾個教學(xué)目標(biāo)：正確、流利、有感情的朗讀課文，體會人物內(nèi)心情感的變化；體會到“我”對國旗的尊重和熱愛。特別是在體會人物內(nèi)心情感變化的時候，先讓學(xué)生找變化的句子，然后找出有哪些變化，最后反復(fù)體會，究其原因。但是，在讓學(xué)生體會到面包店老板對“我”的敬重和理解這個目標(biāo)上，做的不到位，還沒有讓學(xué)生深深的感受到這種尊重和理解。應(yīng)該在“面包店的老板為什么救助‘我’”這個問題上再進(jìn)行解碼。

再談?wù)勈崂砉适旅}絡(luò)這一階段。同學(xué)們能夠用自己的語言表達(dá)故事的內(nèi)容，但不夠簡練。相信，經(jīng)常有意識的對學(xué)生進(jìn)行概括這方面的訓(xùn)練，隨著年級的升高，學(xué)生會有進(jìn)步。對于處理重點(diǎn)句“我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗�！蔽蚁茸寣W(xué)生談自己對這句話的感受，然后抓住“凝視”這個詞，談隱含在“凝視”后面的那種復(fù)雜的、激烈的思想感情。但是，沒有很好的把感悟與朗讀指導(dǎo)結(jié)合起來，所以課堂上缺少了那種引人回味的讀書聲。

課的結(jié)尾讓安排了讓學(xué)生寫一寫的環(huán)節(jié)，寫一首小詩，表達(dá)“我”的心聲，學(xué)生們寫的不錯。但思路不夠開闊，把目光僅僅定格在了五星紅旗上，應(yīng)該引導(dǎo)著孩子想到國家、想到民族。

最后，想說一說，自己在走完整個上課流程的同時，要記得給學(xué)生留出充足的思考問題的空間。

課上完了，思考在繼續(xù)，教訓(xùn)在增加，經(jīng)驗(yàn)在增長。更重要的是這個過程堅定了自己在語文教學(xué)路上的步伐。要知難而上，為了課堂中少一些遺憾，正確的、積極地引發(fā)學(xué)生的思考。

第3篇：看那是我升起的五星紅旗小學(xué)四年級作文

從小到大，我經(jīng)歷過許多事。它們就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。在我的記憶銀河中，有一顆小星星最閃耀，那就是我當(dāng)升旗手的事情。

星期四下午，班主任告訴了我們一個好消息，下個星期一該我們班舉行升旗儀式了！我高興地差點(diǎn)跳起來，四年了，總算盼到這一天了！當(dāng)初那個目不轉(zhuǎn)睛地望著高年級的大哥哥大姐姐在臺上講得眉飛*舞的小豆豆，這次總算能上臺了！我興高采烈地報了“宣講人”。

回到家，我直奔書房，拿起筆就在紙上刷刷地寫了起來，精心準(zhǔn)備著宣講人應(yīng)有的稿子。爸爸媽媽也很配合我，坐在一起一絲不茍地為我改稿子。勝利就在眼前！我一定要打敗所有對手，實(shí)現(xiàn)愿望！我暗暗為自己加油！

比賽結(jié)果出來了！我失望極了。勝利的不是我，而是尹淑琦，我竟變成了升旗手��？我就像一個被打敗的逃兵，灰溜溜地夾著尾巴回了家。一進(jìn)家門，我就不服氣地向媽媽訴苦：“我為什么不能當(dāng)宣講人？我的文章也很好！我不要當(dāng)升旗手，一句話也不說，跟個啞巴似的�！薄澳汶m然做得不錯，但還有比你做得更好的。人外有人，天外有天，做好現(xiàn)在的自己吧！升旗手也很光榮�。　眿寢屨f。是啊，做好現(xiàn)在的自己！不論做什么事，只要有付出，就會有收獲��！我又快活起來。接下來就是等待下個星期一的到來了。

星期一終于到了，我手里舉著鮮艷的國旗帶著隊(duì)伍踏著優(yōu)美的行進(jìn)曲向旗桿走去。大家走得整齊極了，踏踏的聲音像輕快的音樂。我的心情既緊張又激動，何況我是隊(duì)伍的領(lǐng)頭人啊！小弟弟小妹妹們直直地望著我，眼里滿是羨慕。輪到升旗了，我和護(hù)旗手們來到了旗桿旁。伴隨著激昂的國歌進(jìn)行曲，我有節(jié)奏地升著旗。全校師生的目光仿佛一下子集中在我身上，我緊張得出了汗，生怕自己出了錯。

順利完成了任務(wù)，我感覺每一塊肌肉都放松了，每一個細(xì)胞都自由了。此時的我更感覺到陽光是那樣的燦爛，空氣是那樣的新鮮……

當(dāng)升旗手真光榮！

那個星期，我一直很快樂�？粗�隨風(fēng)舞動的五星紅旗，我常驕傲地想：看，那是我升起的五星紅旗！