在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹缴⑽牡纳碛鞍�？散文是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文并茂的文學(xué)樣式。那么，你會寫散文嗎？下面這6篇歌頌教師的散文是小編為您整理的歌頌教師的文章范文模板，歡迎查閱參考。

歌頌教師的散文 篇一

您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊，我怎能把您遺忘！

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；教師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的`楷模。

我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的教師您。

您對我們嚴(yán)格要求，并以自我的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們必須做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

您的音容笑貌，時時閃此刻我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。

啊，教師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵！

教師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――教師！在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是一個需要啟蒙的學(xué)生！

在生活的大海上，教師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！

毫不吝惜地燃燒自我，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。教師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰！

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

您是嚴(yán)冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘！

歌頌教師的散文 篇二

教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是－－燃燒！不停的燃燒！

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

傳播知識，就是播種期望，播種幸福。教師，您就是這期望與幸福的播種人！

教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！

您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自我天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的`榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

教師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種夢想，播種力量……

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。

您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

教師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您－－我的胸懷博大，知識精深的教師。

教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－教師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，教師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

歌頌教師的散文 篇三

一切過去了的都會變成親切的懷念――教師，我懷念中學(xué)時代，懷念母校，懷念您……

如果時光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時代――親愛的教師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨……

別后，漫長的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。教師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！

每當(dāng)收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。

教師，離別雖然久長，而您那形象仿佛是一個燦爛發(fā)亮的'光點，一向在我的心中閃爍。

今日，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨日，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。

服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時代。哦，教師……

懷念您，親愛的教師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。

歌頌教師的散文 篇四

教師步隊缺乏衣冠楚楚的抽象，教師的自我覺得尚不精良，這在俗世的喧囂里是不言而喻的。無可若何怎樣花落去，我小時候普遍存在的人人最尊重和信賴教師的征象也似乎是風(fēng)光不再。老傳授和我的共鳴或許正系于此的。

在某些人的眼里，教師是同“寒酸”二字接洽在一起的。德高望重的老傳授之所以感謝我，并對我極通常的一聲問候，表達(dá)出由衷的驚喜、激動和欣喜，是他對我能在稠人廣眾之下虔敬地問候他而深感意外。

面對“知識就是氣力”光環(huán)將被“款項是萬能的”取而代之的事實，面對理想的榮耀讓位于現(xiàn)實主義的尷尬近況，面對課本中的英雄情結(jié)與現(xiàn)實初社會私欲化越來越嚴(yán)重的猛烈反差，當(dāng)教師的怎能不狐疑，怎能不恐慌？時光如古木參天，搖蕩著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺已無法分辯，真相迎來過幾多日光月色，真相送走了幾多黎明夜晚。

而今，時光的腳步又把四六個年初送到我們面前，如今的我曾經(jīng)沒有尋思熟慮的時間，乃至來不及把心口焐熱的詩句細(xì)致琢磨，斟酌長短；真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌洶涌向外噴濺；讓我如饑似渴地要把這美好的祝福捧到各位面前。我不曾念書破萬卷，也還沒有走遍祖國的。國土，更沒有鬼魅神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。我只是萬萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

初登講臺的我，用青春和熱情，去對峙、去探究、去檢驗；在前輩們的帶領(lǐng)下，去覃思、去開拓、去叫囂。說到這里，怎能不讓人嘆息萬千，有幾多教師為了教育事業(yè)丹成相許。

傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像，文明因而而進(jìn)步，讓一代又一代的人月夜琢磨、清早誦念。

而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務(wù)實中進(jìn)步；與時俱進(jìn)，在創(chuàng)新中生長。幾多個黎明，牽著早霞做伴；幾多個薄暮，踏著朝霞回還。滴滴汗水中，把教書育人的本分謹(jǐn)記；滿天夕陽里，只要對門生的殷殷期盼。贊美教師的散文今生作為一名教師，另有何志何愿？宇宙無邊，人生有限。

歌頌教師的散文 篇五

人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了期望的光芒。多謝您，教師！

春雨，染綠了世界，而自我卻無聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。

教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您！

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。

有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；教師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感激您

對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。感激您，教師！

您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個您！

鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里－－我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您！

沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。

您送我進(jìn)入一個彩色的天地，您將我?guī)�入一個無限的世界……教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……教師，您只明白給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的。敬意？

您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待；是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！

往日，您在我的心田播下了知識的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師，這是您的豐收！

您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感激您，感激您對我的精心培育。

因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師，我終生感激您！

真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！

教師，感激您用自我的生命之光，照亮了我人生的旅途。

歌頌教師的散文 篇六

在這漫長的學(xué)習(xí)生活中，我清楚的記著您那沾滿粉筆末的雙手；我曾記得您那慈善的諄諄教誨；我曾記得您那新增的幾根銀發(fā)；因為有您莘莘學(xué)子才能成才。因為有您世界才會如此禮貌。教師，您是明燈，為迷失方向的孩子找回溫暖的家。

教師，您是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心才綠草如茵繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心中！

教師，您辛苦了！回顧六年的歷程，我們每一點成績都離不開您的心血和汗水，我們每一點成績都離不開您的輔助與教會。

想起與您共同坐在教室里的完美時光，有一次，您的`身體很不舒服，臉色沒有以前的紅潤，聲音比以前更小了，可您還是堅持為我們上課，生怕考試之前講不完。突然有鈴聲——是您的手機(jī)，可您并沒有接，而是將手機(jī)掛斷……手機(jī)鈴聲響了，您無可奈何的接起手機(jī)，因為教師十分安靜，所以能清楚的聽見手機(jī)里那個人的說話聲，顯然這是您的家人，她們讓您回家，要不病情會加重那可就不好了，而您去拒絕了，一向挺了一上午，午時您不在，每個同學(xué)的心里都明白教師是因為上午帶病上課，使病情更重了。啊！教師是無私的您像紅燭一樣犧牲了自我照亮了別人。

這是我想到了四年級學(xué)過的一首詩教師——綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱的歌，幫您消除一天的疲倦。

教師——滿樹盛開的花兒，那里我們的笑臉，感激您時時把我們牽掛。

夜深了，星星困的眨眼，教師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢里，那夢準(zhǔn)時又香又甜……

祝您身體健康，天天開心。

考括墳籍，博采群議。以上6篇歌頌教師的散文就是小編小編為您分享的歌頌教師的文章的范文模板，感謝您的查閱。