有趣的活動(dòng)作文
有趣的活動(dòng)作文精選15篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的有趣的活動(dòng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的活動(dòng)作文1
“哈哈哈,破嘍?”教室里傳來一陣陣的歡笑聲。他們這是在干什么?你一定很想知道吧。走,我們?nèi)デ魄瓢桑?/p>
哦,原來是在玩戳氣球呢!老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,對(duì)同學(xué)們說:“今天我?guī)砹藲馇蚝弯撫,你們猜猜我是在干什么呢?”我們不約而同地說:“戳氣球!”“對(duì)了!那怎樣才能戳不炸氣球呢?”老師問道。全班陷入了沉思中。
“哦,我知道了!”一個(gè)小手突然舉起來,“用鋼針戳氣球底部顏色深一些,皮厚一些的地方就戳不破了!苯獜堈裾裼性~地說道!昂,那誰來演示一下?”說著,許多人爭(zhēng)先恐后地舉起手,不停地說:“我,我!”老師看著姜元張信心滿滿的模樣,就讓他上臺(tái)了。
他一只手里拿著圓鼓鼓的氣球,另一只手拿著鋼針,他剛提起鋼針,我們就無一例外地捂起耳朵,個(gè)個(gè)躲到了一旁,有的居然鉆到桌子下面,真是膽小啊!他對(duì)準(zhǔn)中心點(diǎn),輕輕地扎了下去,大家都盼望能成功,可姜元張卻讓我們很失望:只聽到“啪”的一聲,氣球破了,他感到很失落,回到座位了。
老師給我們示范了一下:她拿起鋼針,小心翼翼地扎進(jìn)去,并慢慢轉(zhuǎn)著?“哇!”同學(xué)們叫起來!俺晒α耍 币桓L長的鋼針順利穿過氣球,從這頭到另一頭,真像冰糖葫蘆。
接下來,凌文驍也扎了,他轉(zhuǎn)動(dòng)著鋼針,我們似乎沒那么害怕了,睜大眼睛仔細(xì)觀察著!芭!成功了!”
今天的游戲真好玩,我也要回去大展身手了!
有趣的活動(dòng)作文2
星期三下午剛打預(yù)備鈴,老師滿臉笑容地走進(jìn)來,神秘地對(duì)同學(xué)們說:“大家想不想玩?zhèn)髟捰螒?”“想”大家都異口同聲的說。
說完,老師說了一下要求,要求是:老師給第一個(gè)人說一句話,其余人背后,第一個(gè)人用動(dòng)作表示,并讓一組同學(xué)演示。我心里想:“到底是甚么游戲”?只見老師在黃紙上寫了一些字,告訴第一個(gè)同學(xué),同學(xué)們都迫不及待站了起來。然后第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作表演給第二個(gè)同學(xué)。吳朝忠的舞姿讓同學(xué)們都哈哈大笑,我疑惑的想:“這是甚么意思?切西瓜?切蛋糕?”許多問號(hào)在我的腦海里閃現(xiàn),接著,周瑜給翟顥鈺的時(shí)候,手比劃了一個(gè)正方的東西,然后用手切成了兩半,然后吃了起來,滑稽的動(dòng)作讓大家捧腹大笑,我更是笑得直不起要來。
最搞笑的是劉理全,做動(dòng)作的同時(shí)加上聲音,嚼東西時(shí)還津津有味,真想吃東西。最后一名是,當(dāng)賈天宇把動(dòng)作傳給她時(shí),我猜想她一定在想謎底是甚么。老師讓她把動(dòng)作動(dòng)一遍,然后再把謎底說出來。郜玥說的是吃西瓜,這是老師讓吳朝忠給大家公布謎底是,全班同學(xué)一起朝他看,誰知吳朝忠說:“把大西瓜放到桌子上,切開,然后津津有味的吃起來!甭犓@么一說,我們恍然大悟。
這一次游戲雖然我們沒有參加,但是我們很快樂!這可真是一次有趣的活動(dòng)!
有趣的活動(dòng)作文3
今天我和媽媽一起去參加小記者活動(dòng),這讓我很興奮,因?yàn)槲覐男〉酱筮@是第一次和媽媽一起參加活動(dòng)。我早早就起床了,迫不及待地叫著媽媽快點(diǎn)出發(fā)。坐上了去往活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的車,看見了好多我認(rèn)識(shí)的同學(xué)我好高興,我和同學(xué)們聊起天,媽媽說我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊,我心里想,媽媽哪里會(huì)懂我們小孩的心理。
我們終于到達(dá)目的地,我的心像小鹿一樣亂跳。農(nóng)場(chǎng)門口,我們大家一起拍照留念,走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)阿姨給我們講解了具體的活動(dòng)內(nèi)容,有植物迷宮,有拓展訓(xùn)練,最有意思的是可以觀看小動(dòng)物。
我們小記者站成兩隊(duì),進(jìn)入院內(nèi)首先觀看了小動(dòng)物,有的動(dòng)物我認(rèn)識(shí)可以叫出名字,有的是媽媽告訴我。其中最可愛的是小羊,一直跟在羊媽媽后面,發(fā)出咩咩的叫聲。
參觀完了小動(dòng)物,我們又去走植物迷宮,在二十畝的綠色植物中穿梭尋找出口。接下來是多項(xiàng)拓展訓(xùn)練,考驗(yàn)?zāi)闵眢w平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨(dú)木橋,比比誰更快翻越的輪胎墻,挑戰(zhàn)你勇氣的蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開來,在快樂的挑戰(zhàn)中暫忘學(xué)習(xí)的煩惱,留下快樂的記憶。我們玩得不亦樂乎,大家還集體拍照留念,我悄悄地對(duì)媽媽說,下次還要參加這樣的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)作文4
我們的課余生活豐富多彩。同學(xué)們有的到水上樂園玩水,有的去爬天都峰,有的在玩游戲……而我最喜歡到水上樂園玩水。
一天下午,我和我的姐姐,還有弟弟、舅舅、舅媽一起去水上樂園玩。我們首先玩的是“彩虹滑梯”。彩虹滑梯有三條道,顏色分別是:紅色的、黃色的和藍(lán)色的。姐姐從紅色的道口爬進(jìn)去,卻從黃色的滑梯上滑了下來。后來我才知道,原來紅色、黃色、藍(lán)色的道口和滑梯都是連接起來的。從紅色道口爬上去,可以從黃色或藍(lán)色的道口滑下來;從黃色道口爬上……就可以從紅色、黃色的道口滑下來。姐姐和舅舅爬上爬下,像調(diào)皮的小猴子一樣快活,舅舅仿佛像回到了童年時(shí)代。而我和弟弟“開開”一邊看著舅舅和姐姐快活地玩耍,一邊自由自在的在水里玩起來。
我們玩的第二個(gè)項(xiàng)目是“自我挑戰(zhàn)闖關(guān)”。自我挑戰(zhàn)闖關(guān)里面的水很純凈,但是里面的水很深,深得已經(jīng)到我的脖子了。但是我拉著姐姐的手,慢慢的,我可以自己在水里玩起來。一束束的浪花急急忙忙的往我的身上撲,我都快被淹沒了。我自言自語地說:“這些水好喜歡我。 蔽遗跗鹨慌跛畯念^往下澆,似乎在洗澡一樣……在清澈見底的水里玩夠了以后,我抖掉身上的水珠,爬到地面上來……
通過這次游戲,我知道了童年時(shí)光是多么美好,我們要珍惜新增的童年時(shí)光。
有趣的活動(dòng)作文5
“哈哈哈哈”教室里傳來了一陣陣歡笑聲。這是在干什么?怎么笑得這么開心?原來,今天老師在班級(jí)里舉行了一場(chǎng)活動(dòng)“你演我猜”。老師給出一個(gè)詞,表演者演出來,另一個(gè)人猜出來就得分。
瞧,陳展延那拙劣的演技!昂俟俟。第一個(gè)詞是“舉重”,非常好演,可這個(gè)表演者并不給力,他一臉輕松,雙手上下不停擺動(dòng)著,根本不像在舉重,倒像是一只大猩猩,把隊(duì)友給看得一臉茫然。表演了許久,才知道原來是舉重。
第二個(gè)詞是“自拍神器”,瞧,陳展延那拙劣的演技再次上線,不停地用手指著自己。我們看著他表演都無奈不已,猜詞者看著他的表演直撓腦袋,不知道他在干嘛。眼看這樣不行,他又伸直了手臂,換了個(gè)姿勢(shì)!斑青赀青辍币粫(huì)兒又換了個(gè)角度,可猜詞的隊(duì)友并不領(lǐng)意,摸不著頭腦,只好無奈翻過。
第三個(gè)詞語一出現(xiàn),大家頓時(shí)眼睛一亮,止不住的哈哈大笑,班級(jí)里充滿歡樂的氣氛,回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語!捌呦膳边@下有好戲看了。我默默想著,只見陳展延那手足無措的樣子,過了許久才比了個(gè)數(shù)字七,可人家哪里看得懂呀。在老師的再三提醒下,他才開始左擺擺,右擺擺,手形成波浪狀,想努力變成仙女仙氣飄飄的模樣,可身體卻十分僵硬,活像群魔亂舞。沒有一點(diǎn)仙女樣,弄得全班哄堂大笑,大家都在享受著這歡樂
這次的活動(dòng)課可真有趣呀,讓我體驗(yàn)到了不一樣的歡樂。比賽不重在輸贏,而重在能給大家?guī)須g聲笑語。在生活中我們也要樂觀的去看待每一件事,學(xué)會(huì)享受過程。
有趣的活動(dòng)作文6
“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”伴隨著美妙的歌聲,我們30名小記者排著整齊的隊(duì)伍,沿著東湖綠道一路歡樂徒步。想到馬上就要體驗(yàn)的帆船,我恨不得立刻飛到東湖湖心島帆船基地去。
到了活動(dòng)地點(diǎn),穿好救生衣上船后,教練介紹了船上的設(shè)備及操作方法。爸爸幫著拉起船帆,我?guī)椭贫,帆船緩緩駛出了碼頭。按照教練的指導(dǎo),我牢牢掌穩(wěn)手里的舵,操縱帆船前進(jìn)。隨著船速越來越快,感覺自己在湖面上飛了起來,我既害怕又興奮。教練在一旁寬慰我們:帆船的龍骨結(jié)構(gòu)非常安全,不會(huì)翻轉(zhuǎn)。同時(shí)又指正我們操作不當(dāng)?shù)牡胤健?/p>
接著我們又學(xué)習(xí)了帆船理論知識(shí)?偨叹毥o我們介紹了帆船的類別、結(jié)構(gòu)和帆船運(yùn)動(dòng)的好處,最后還教了我們3種打繩結(jié)的方法!伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”帆船運(yùn)動(dòng)提倡的探索、挑戰(zhàn)精神,在學(xué)習(xí)生活中同樣有用。當(dāng)我面對(duì)一道數(shù)學(xué)題苦思冥想無頭緒時(shí);當(dāng)我怎么也背不下來一篇課文時(shí);當(dāng)我練習(xí)一個(gè)復(fù)雜的琵琶曲目,彈不準(zhǔn)指法時(shí),我都要克服困難,繼續(xù)探索。無論遇到任何狂風(fēng)大浪,都不放棄心中的夢(mèng)想之帆!
有趣的活動(dòng)作文7
上課了,老師叫我們拿出準(zhǔn)備好的氣球來,對(duì)我們說:“今天我們要來一次吹氣球大賽,我先給你們做一次示范你們可要瞧好了哦!她先把氣球拿在右手,再深吸一口氣,嘴對(duì)準(zhǔn)氣球口,然后用力地吹!闭f著,老師就“呼——呼——”地吹了起來。過了一會(huì)兒,李老師的臉微微發(fā)紅,氣球已經(jīng)有一個(gè)籃球大小了。老師叫我們自己試著吹吹。我聽了,就興奮地吹了起來。當(dāng)我吹得已有冬瓜大小時(shí),我得意洋洋地大笑起來。
老師為了讓我們的作文寫得好一點(diǎn),還特意叫了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演。老師叫了三個(gè)女同學(xué)和四個(gè)男同學(xué)。比賽開始了。老師叫道:“1……2……3,開始”同學(xué)們聽了,個(gè)個(gè)鼓足了腮幫子,憋紅了臉,大口大口地吹了起來。比賽結(jié)果是兩個(gè)女生第一名,我們組第二名。我們頓時(shí)哈哈大笑起來。
老師有叫我們自己吹,當(dāng)我們吹得都有西瓜大小的時(shí)候,老師說了聲“放”,我們都放開了氣球。頓時(shí),教室上方飛滿了五顏六色的“小飛機(jī)”。
大家都笑了。那快樂的笑聲久久回蕩在教室里。
有趣的活動(dòng)作文8
前幾天,媽媽從同事那里得知:后山水上樂園將舉行小朋友水上沖關(guān)活動(dòng),媽媽趕緊幫我報(bào)了名。按照活動(dòng)舉辦方的事先約定,下午,我和媽媽如約而至。
進(jìn)入水上樂園,一眼望去,哇!這里的場(chǎng)地好大啊!有成人游泳區(qū)、幼兒賽道游泳區(qū)、少年賽道游泳區(qū)、頒獎(jiǎng)臺(tái)、更衣室等等,各個(gè)賽道游泳設(shè)備都是充氣而成,造型各異,既安全又美觀。根據(jù)安排,我們先進(jìn)行了點(diǎn)到和分組,我被劃為“幼兒親子”組,共有9名小朋友參加,看到別的小朋友在水中玩的歡天喜地的,此時(shí)我早已躍躍欲試,于是趕緊換上泳裝,做好比賽準(zhǔn)備。
我們來到幼兒賽道區(qū)先進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)抽簽,我抽到的是6號(hào),隨后整個(gè)比賽有序進(jìn)行著。終于輪到我了,聽到裁判一聲哨響,我箭一般地沖上賽道,盡管賽道很滑,而且波動(dòng)起伏,但我還是拼盡全力爬上陡坡,穿過“隧道”,直沖而下,很快便沖到了終點(diǎn),裁判員報(bào)時(shí)27秒,最終獲得了第三名,隨后,我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)取了獎(jiǎng)品——一套青花瓷餐具。
比賽結(jié)束后,我還饒有興趣地體驗(yàn)了高臺(tái)滑梯、游泳玩水,真?zhèn)活動(dòng)既刺激又過癮,在清涼的水世界里我度過了一個(gè)愉快的下午。
有趣的活動(dòng)作文9
本周五是快樂的一天。因?yàn)槲覀儗W(xué)校進(jìn)行了一年一度的童樂市場(chǎng)活動(dòng)。我們都很喜歡童樂市場(chǎng),因?yàn)樵谀抢镂覀兛梢再I到各種各樣新奇的東西。還有一些美食。想到這,我就垂涎三尺了。我們班同學(xué)都興奮極了,一到學(xué)校就開始了交流。在上午課間的時(shí)候,同學(xué)們就迫不及待地進(jìn)行了部分交易。
下午三點(diǎn)童樂市場(chǎng)在操場(chǎng)上正式開始了。頓時(shí),操場(chǎng)上各種叫賣聲、討論聲,此起彼伏。大家都忙的不亦樂乎。我們組先擺好招牌,再把我們的商品整理分類,擺整齊。我們幾個(gè)小朋友一起大聲吆喝,但遲遲沒有生意。于是我打算出去淘淘寶。我來到了美食區(qū),這里有各種各樣的美食。有熱奶茶、壽司、餅干等等。我總共花了八元買了一份不尋常的美食。大家猜到是什么嗎?是一份咖哩雞肉飯。它與其它食品不同的是,它是一份主食。口味也很特別,甜甜辣辣的,特別美味。
后來我回到自己的攤位,我發(fā)現(xiàn)我的東西還沒賣出去。頓時(shí)覺得一直大烏鴉從我頭頂飛過,而且還在叫喊呱呱呱呱這時(shí)終于有一位小朋友來到我們這并看中了我的蜘蛛俠娃娃。我馬上開始推銷,以三元一個(gè)的價(jià)格賣了出去。接著我又賣出去了兩個(gè)香包和一個(gè)娃娃總計(jì)十元。
這次童樂市場(chǎng)的活動(dòng),讓我收獲滿滿,有買的也有賣的,這讓我非常有成就感。
有趣的活動(dòng)作文10
今天,劉老師帶來了一個(gè)四不像的怪物盒子,它是嫩綠色的,類似花盆的東西。劉老師神秘兮兮的告訴我們,這是一個(gè)神奇的盒子,里面裝著未來的科學(xué)家。能從里面看到科學(xué)家?而且是未來的?我不相信,盒子這么小,怎么可能……太不可思議了!
正當(dāng)我們紛紛猜測(cè)不已的時(shí)候,劉老師問:“大家想不想看看?”“想!”我們異口同聲。劉老師提了個(gè)要求:“不能出聲,不能發(fā)笑,能做到嗎?”“能!肯定能!”大家摩拳擦掌,躍躍欲試。劉老師把梁凌輝叫上講臺(tái)。只見他臉上掛著得意的表情,看了盒子里東西,瞪大了眼睛,拼命抿住嘴讓自己不笑出來。我很驚奇,心想:“這究竟是何方神物?這么搞笑!真想看看呀!劉老師不會(huì)故弄玄虛吧?”
劉老師看著我們疑惑的神情,說:“這次我大發(fā)慈悲,讓你們一個(gè)個(gè)上來看看這未來的科學(xué)家吧!”“真的!”我們聽了面面相覷,有點(diǎn)兒受寵若驚。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)上臺(tái),有的豎起了大拇指,有的一副被騙了的神情,有的不以為然地笑了笑,還有的則捂著嘴巴,強(qiáng)忍住笑聲。
終于輪到我了。我迫不及待地沖上講臺(tái),打開蓋子,朝里面瞄了一眼,頓時(shí)感到自己被騙了,真是不看不知道,一看嚇一跳!居然是一面鏡子!我捂住嘴巴,拼命忍住笑聲。我終于明白了,這個(gè)未來的科學(xué)家,就是——我自己!
這個(gè)活動(dòng)真有趣!它告訴了我:只要努力,誰都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,從而創(chuàng)造奇跡!
有趣的活動(dòng)作文11
我們學(xué)習(xí)了“遨游漢字王國”,這次綜合性學(xué)習(xí),我們班舉行了一次活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間在11月18日,活動(dòng)內(nèi)容有:歇后語、古詩、對(duì)聯(lián)、笑話等等。
首先老師說:“誰愿意來展示你們的字謎?”于是,馬盼就舉手走到講臺(tái)前。馬盼就開始讓我們來猜字,他說:“何需殺人滅口,猜一字。”我們就開始想,有的同學(xué)冥思苦想,有的同學(xué)抓耳撓腮,有的同學(xué)交頭接耳,有的摸著腦門,皺著眉頭,還有的竊竊私語。同學(xué)們都不知道。最后,劉潤豪猜出來這個(gè)字了,這個(gè)字就是“丁”,劉潤豪向我們解釋道:“何”字殺了人,把單人旁去掉了,還有個(gè)“可”,滅了口還有個(gè)“丁”。所以是“丁”。劉潤豪們那一個(gè)組,手舞足蹈,顯待特別高興,同學(xué)們恍然大悟,當(dāng)然,老師也給他們組加分了。
馬盼又說了一個(gè)是﹕“一字十三點(diǎn),難在何處點(diǎn),猜一字!蓖瑢W(xué)又不知道了,我想了想,想出了答案,是“汁”,我說了其中了原因,于是老師也給我們組加了分,我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了,舉行了歇后語,我們組得了分,別的`組也得了分,又講了笑話,同學(xué)們哈哈大笑。整個(gè)教室的氣氛都被笑聲感染了,連外邊的小鳥都被吸引了過來,氣氛非常熱鬧。
這一次活動(dòng),讓我記在心里。
有趣的活動(dòng)作文12
每當(dāng)我看到乒乓球時(shí),我就想到那天我在學(xué)校玩用球拍托著乒乓球走的活動(dòng)。
那天,老師走進(jìn)教室,拿出兩個(gè)乒乓球拍和兩個(gè)乒乓球,說:今天我們玩用球拍托著乒乓球走的游戲。同學(xué)們都大聲歡呼著。老師說:如果球掉到地上就輸了。
游戲開始了。第一個(gè)是江嘉龍,他把乒乓球放在球拍上后,就開始走了,他的手一動(dòng)不動(dòng),不急不慢地走著,但看樣子有些緊張,旁邊的吳坤鵬一直說:掉了、掉了。第二個(gè)是吳坤翔,他只走一步球就掉了。
輪到我了,我開始心里有些緊張,把右手一直托著球拍,等球要往左掉的時(shí)候,我就往右邊傾斜一點(diǎn),轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我就慢一點(diǎn),一圈、兩圈,直到它掉了為止。第四個(gè)是范樹香,她在走的時(shí)候,有些同學(xué)在不停地說掉了、掉了,還有些同學(xué)在用嘴吹她的球,直到把它吹掉為止。第五個(gè)是吳坤鵬,他在走的時(shí)候我們都一直吹他的球,很快就被吹掉了。
現(xiàn)在老師讓我們兩個(gè)兩個(gè)一起比賽。先是我和江嘉龍。我們?cè)谧叩臅r(shí)候,她們一直吹江嘉龍的球,他的球被吹掉了。老師說:這一次不算,現(xiàn)在你們不能用嘴吹球,只能說掉了。江嘉龍又重新開始走。不過他沒有我走的次數(shù)多,但是還是我先掉了,江嘉龍比我多一次,后來就掉了。第二個(gè)是范樹香和吳坤鵬。范樹香走了一次就掉了,吳坤鵬手一動(dòng)不動(dòng),不急不慢地走著,走了一圈又一圈還沒掉,可是就在他吹牛的時(shí)候就掉了。老師說:這次的活動(dòng)結(jié)束了。
有趣的活動(dòng)作文13
周日一大早,我就起床了,因?yàn)榻裉煳乙獏⒓犹熘型韴?bào)小記者活動(dòng)“走進(jìn)廚房,感受建苑”。
9點(diǎn)鐘,我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)駐馬店建苑大廈,大廳已經(jīng)聚集了一些同學(xué)。大廳非常漂亮,白色的大理石地板,一塵不染;天花板上有一盞水晶吊燈發(fā)出柔和的光。阿姨帶著我們上二樓,樓梯的兩側(cè)有兩個(gè)小噴泉,噴泉里的金魚時(shí)而玩耍,時(shí)而吐著泡泡,時(shí)而躍出水面……
廚房就設(shè)在二樓。我第一次見到這么干凈的廚房:雪白的墻壁,地板像玻璃一樣光滑,廚具擺放得整整齊齊。每個(gè)廚師都戴著廚師帽、白色的手套。墻壁上貼著一條標(biāo)語:工具不回家,我也不回家?梢娫谶@里工作的叔叔阿姨是多么愛建苑呀!廚房里還設(shè)了一個(gè)倉庫,倉庫里擺放著辣椒、大米、綠豆、小米、花生……一位廚師叔叔拿了一瓶甜面醬說:“現(xiàn)在有的食物里增添了食品添加劑,對(duì)人的身體有危害。我們建苑只買對(duì)人有益的食物!睕]想到我們平時(shí)常見的食品里還有這么多的學(xué)問呀!
我們?cè)诙喙δ苎鐣?huì)廳里召開了座談會(huì),讓我們進(jìn)一步全面了解酒店食品衛(wèi)生安全管理工作、企業(yè)文化建設(shè)等方面的情況。會(huì)后,我們?cè)赩IP區(qū)聚餐。叔叔阿姨給我們準(zhǔn)備得真豐盛呀!有漢堡包、三明治、牛肉……聚餐后,阿姨還給我們唱《幸福拍手歌》,她的歌聲很動(dòng)聽。
這次活動(dòng)真有趣,既增長我們的見識(shí),又能認(rèn)識(shí)更多的朋友!
有趣的活動(dòng)作文14
今天下午,一些大學(xué)生來到了我們五(4)班,說是要搞一些”口才大本營的活動(dòng)“,目的是訓(xùn)練我們的口才能力。一共有5名大學(xué)生,一位個(gè)子比較高的大學(xué)生為我們演說。剩余的4位老師——在將來 也許真的會(huì)是我們的老師。他們是我們的組長?墒墙M長總得有一個(gè)助手啊,因此,我們決定選出副組長,我們用誰先舉手的方式來決定。隨后,第一組、第二組、第三組依次選出了他們的組長,他們 分別是;1組:毛佳怡,2組:馬順冶(我們都不服)3組:劉昕彤。終于輪到我們了。
終極競(jìng)賽終于開始了,靚哥組長數(shù)5、4、3、2、1,話音還沒有落下呢,我的手就如離弦的箭一般,舉了起來,那速度可是達(dá)到了每時(shí)100下呢!冠軍當(dāng)然就是我啦。可是丁大頭——丁馨雨,湯圓—— 王圓圓卻大聲的嚷道”抗議抗議“靚哥聽到了,怕會(huì)因?yàn)槠茐募o(jì)律而扣分,連忙來勸阻,可一波未平,一波又起啊。1。2。2三大組都說”同意同意“兩撥潮浪混雜了一起,教室里天昏地暗,水火不相容, 一切都處于水深火熱之中啊,另外四位大姐姐連忙說”組長是王少博!“一些人在歡呼,另一些人則在嘆氣,做出不服氣的樣子。我都快被他們給繞暈了。接下來,我們四組各派出一個(gè)代表上去自我介 紹,我用了英語和西班牙語混進(jìn)了里面,稱的是‘英西結(jié)合”天下無敵!我為我的小組掙了個(gè)汗馬功勞哦!
今天的活動(dòng)真是有趣!
有趣的活動(dòng)作文15
記得幾天前,補(bǔ)習(xí)班舉行了一次爬山活動(dòng),我們一聽個(gè)個(gè)來勁,異常興奮。
我們?cè)隗w育館門口集合,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,對(duì)這次活動(dòng)十分期盼。不一會(huì)兒,人全部到齊了,要出發(fā)了!
走在路上,不禁遐想連篇:我穿梭在花海里,旋轉(zhuǎn)、跳躍,不亦樂乎,仿佛我是一只歡快的蝴蝶。陣陣花香,引來不少游客,贊不絕口。
到了目的地,抬頭向上看,山上郁蔥的花草樹,競(jìng)相開放,花開花、草開花、樹開花,好一個(gè)色彩斑斕的世界!
踏上石階,一陣青草專屬的香味撲鼻而來。越往上走,青草味就越濃。走著走著,石階沒了,取而代之的是彎彎曲曲的羊腸小道,旁邊長滿了不知名的花。
我心想:這花大大的,那么鮮艷,應(yīng)該會(huì)引來不少蜜蜂吧!果然,每朵花上都有幾只蜜蜂。忽然,一只兔子出現(xiàn)在人們的視野中,一雙紅眼睛警惕地看著我們,不一會(huì)兒便蹦跶著跑了。真是一只調(diào)皮可愛的小動(dòng)物!
來到山頂,俯視著整個(gè)大地,往日高大的建筑,現(xiàn)在看起來,卻如螻蟻般渺小。仰視天空,那云彩離我們是那么近,仿佛一伸手就可以抓到。
喝一口隨身帶來的水,卻發(fā)現(xiàn)水不像那樣平淡無味,而是充滿了甜甜的生機(jī)。
時(shí)間過得很快,我們?cè)摶厝チ恕N覔]一揮手,作別西邊的云彩。
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