我們的一生都離不開(kāi)“玩”，你問(wèn)我最?lèi)?ài)玩什么？我最喜歡玩“趣味傳話(huà)”。

顧名思義，就是一個(gè)接著一個(gè)的傳話(huà)。

游戲開(kāi)始了，王翊澤看了一下紙條，然后輕輕地走到這邊。這時(shí)一股熱浪席卷耳朵，聽(tīng)了這句話(huà)，我捧腹大笑，讓我把眼睛閉上，嘴張的大得像碗一樣大，下巴笑得都歪了，眉毛變得像彩虹一樣，彎了起來(lái)。

緊接著，一種想憋笑的感覺(jué)在心里飄蕩，我先把手擋在別人耳朵前面，然后輕聲細(xì)語(yǔ)。我傳給了陳子墨，她先是微微一笑便捂上了嘴，強(qiáng)忍笑意，粉紅的臉蛋像一抹粉云涂了上去……教室里沒(méi)了聲響，過(guò)了一會(huì)兒：“媽媽看吧，媽媽看吧，哈哈哈哈……”笑聲仿佛要逃出教室，在里面慢慢回蕩。

游戲太好玩了，像一道美味的菜肴，成為了我們的歡樂(lè)校園。

篇二：作文有趣的傳話(huà)游戲

“嘎嘎……”班里的同學(xué)笑聲像鴨子一樣，你知道我們?cè)谧鍪裁磫幔课覀冊(cè)谕嫒の秱髟?huà)。

規(guī)則是一個(gè)人看一句話(huà)，把這句話(huà)告訴別人，把話(huà)一句一句傳下來(lái)，最后說(shuō)出來(lái)。

第一輪，老師先把答案告訴一個(gè)人，第一個(gè)人笑了笑，告訴第二個(gè)人，第二個(gè)人聽(tīng)完捂著肚子哈哈大笑，眼睛笑成了月牙，臉蛋笑紅了，他一邊深呼吸一邊對(duì)我說(shuō)了一些悄悄話(huà)。然后我頓時(shí)捧腹大笑，我趕忙捂住我笑，疼的肚子差點(diǎn)笑得鉆到桌子下面，我笑著對(duì)最后一個(gè)人說(shuō)一些話(huà)，我剛說(shuō)完，他就一邊笑一邊大喊道：“媽媽看吧，媽媽看吧。”一說(shuō)完，全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，笑聲像鴨子的叫聲一樣。

我們玩了一輪又一輪，最后游戲雖然結(jié)束了，但是笑聲還在教室中回蕩。

篇三：作文有趣的傳話(huà)游戲

“哈哈哈哈……”教室里傳來(lái)了一陣笑聲，今天玩了一個(gè)特別有意思的游戲，你知道嗎？對(duì)，是趣味傳話(huà)。

開(kāi)始，老師讓我看了一句話(huà)，我有點(diǎn)緊張，怕記不住，我告訴了下一個(gè)人，下一個(gè)人要告訴我再下一個(gè)人，他兩手?jǐn)傞_(kāi)，聳了聳肩膀，眉毛皺在一起，心里很疑惑，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都盯著看，屏住呼吸，迫不及待的想知道答案。

傳完了，最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)出了答案，她邊說(shuō)邊笑，甚至捂住了嘴，聲音都結(jié)巴了，同學(xué)們一聽(tīng)哄堂大笑。肖同學(xué)捧腹大笑，他笑的前仰后合，合不攏嘴，眉毛的舒展開(kāi)了。嘴一翹一翹的，肉也一動(dòng)一動(dòng)的，看上去滑稽的不行了呢！

游戲結(jié)束了，我覺(jué)得這個(gè)游戲讓我玩了一遍還想玩，如果把快樂(lè)的游戲比作一顆顆亮晶晶的珍珠，把它們串在一起，那么項(xiàng)鏈?zhǔn)钦滟F，最漂亮的物品。

篇四：作文有趣的傳話(huà)游戲

“哈哈哈……”一陣陣笑聲從笑聲里傳了出來(lái)，這笑聲都可以陣碎窗戶(hù)，傳出十萬(wàn)八千里。

原來(lái)是我們班在玩趣味傳喚游戲，規(guī)則是老師給我一個(gè)句子，我們從第一位同學(xué)一直傳到最后一位，最后一位同學(xué)報(bào)出答案。

我們一直玩了好多好多人，其中讓我記憶最深刻的一局，是我這一組的。同學(xué)們一次傳了過(guò)去，我看他們眼睛睜得大大的，眉頭緊鎖，摸著頭個(gè)個(gè)露出不解的表情，就知道他們肯定傳錯(cuò)了，當(dāng)我報(bào)答案了：“喔屎的西瓜不能食用�！蔽衣�(tīng)了一臉疑惑尷尬了，報(bào)出答案，同學(xué)們聽(tīng)了捧腹大笑，前仰后合，合不攏嘴，老師也大笑了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，老師停止了笑聲，報(bào)出了正確的答案。老師剛剛報(bào)完，同學(xué)沒(méi)有開(kāi)始大笑起來(lái)。這笑聲都可以傳入九霄云外。

真希望以后還能玩這游戲。

篇五：作文有趣的傳話(huà)游戲

“哈哈哈哈哈，哈哈哈哈哈……”教室里一片笑聲，你知道我們?cè)诟陕飭�？�?duì)了，我們?cè)谕嫒の秱髟?huà)。

首先，我們的老師讓我們這一組的同學(xué)上來(lái)看他手里的紙條，老師手上的紙條上的字好好玩呀：大哥有大鍋，小哥有小鍋。我差一點(diǎn)笑噴了，我看見(jiàn)倒數(shù)第三個(gè)同學(xué)傳給倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)的時(shí)候，倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)撓撓腦袋，眉毛緊皺，不知道那個(gè)同學(xué)到底說(shuō)了什么，就隨便說(shuō)了一個(gè)。最后一個(gè)同學(xué)報(bào)出答案的時(shí)候，我們班上的同學(xué)都很緊張，最后報(bào)了答案以后，我們哈哈大笑，大哥大哥，小哥小哥，差點(diǎn)把我們笑噴了。

這個(gè)游戲真好玩，留在了我的心中。

篇六：作文有趣的傳話(huà)游戲

“哈哈哈……”教室內(nèi)傳來(lái)一陣歡快的笑聲，這笑聲沖破云霄，穿越了整個(gè)宇宙。

原來(lái)，是我們?cè)谕嫒の秱髟?huà)的游戲呢！規(guī)則是一個(gè)人上臺(tái)看紙條上的字，看好把字傳給下一個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人把答案報(bào)出來(lái)，答對(duì)了就贏了，錯(cuò)了就輸了。

一開(kāi)始，我懷著興奮的心情。黃子欽上臺(tái)看了一個(gè)紙條后，他回過(guò)頭來(lái)，雙手捂著我的兩個(gè)耳朵和我說(shuō)了一句悄悄話(huà)：“大哥有大鍋，小哥有小鍋。”我聽(tīng)后愣了一會(huì)兒，我心里又緊張又七上八下的，像是要從我的嘴里跳出來(lái)，我一個(gè)人說(shuō)時(shí)，捂著耳朵，但是我一句話(huà)都很懂，他把聽(tīng)的傳給下個(gè)人，最后一個(gè)人報(bào)出來(lái)的是：“膽小鬼，膽小鬼。”

這真是一個(gè)有趣的游戲，下次我一定要玩，因?yàn)檫@個(gè)游戲的趣味在我的腦海中留下了深刻的印象。

篇七：作文有趣的傳話(huà)游戲

“哈哈哈……”大家在教室里笑起來(lái)，我的嘴張的大大的，雙手捂著肚子，有的人笑的時(shí)候變成了“咯咯”的聲音，我想：他又不是鵝，學(xué)雞叫干嘛？

游戲規(guī)則是：一個(gè)人去看話(huà)，讓后一個(gè)人傳話(huà)，最后一個(gè)人報(bào)是什么話(huà)。

一開(kāi)始：我到老師那兒看一下是什么話(huà)，是：我剛起了個(gè)屁股，但絕不屬于我。我傳給劉俊杰，劉俊杰哈哈大笑，他一只手拍著桌子，一只手捂著肚子在座位上笑著，還把他自己笑到了地上。

最后再報(bào)的時(shí)候我特別緊張，結(jié)果我報(bào)出來(lái)的是：我是西瓜，但屁股不食用。所有人很愛(ài)大笑，而且覺(jué)得那人聽(tīng)力有問(wèn)題，真搞不懂英語(yǔ)是怎么寫(xiě)出來(lái)的。

這一場(chǎng)緊張、刺激的游戲結(jié)束了，但是我還在哈哈大笑，雖然這場(chǎng)游戲我還沒(méi)玩夠，不過(guò)能讓我笑個(gè)不停已經(jīng)很好，我太喜歡這場(chǎng)游戲了！

篇八：作文有趣的傳話(huà)游戲

你玩過(guò)趣味傳話(huà)嗎？我們今天就去玩了！

游戲規(guī)則；隨便選個(gè)同學(xué)，老師把一些搞笑的句子用像蚊子一樣小的聲音告訴他。把那句話(huà)告訴下個(gè)同學(xué)，看哪一組傳對(duì)了！

袁子循是第一個(gè)開(kāi)始玩的，老師把一句話(huà)給他看，他笑的臉蛋比蘋(píng)果還紅，比紅色顏料還紅，雙手顫抖。笑過(guò)后，再把那句話(huà)傳給魏辰暄，傳到最后，居然是“我剛洗了個(gè)屁股”。哈哈哈哈哈哈……好像氣管都要斷了，差點(diǎn)忘了呼吸，背過(guò)氣去，雙手雙腿抖個(gè)不停，程星舟還以為我的哪根筋搭錯(cuò)了，想看看是不是！

最后一個(gè)報(bào)出答案的人早就笑死了，兩個(gè)小辮子一甩一甩的，像兩個(gè)揮舞的掃帚。兩只手捂著肚子，笑聲不絕于耳，在五百米以外的蚊子都聽(tīng)到了！

我今天去了要把早飯連著午飯一起笑噴了，也差點(diǎn)背過(guò)氣去。

篇九：作文有趣的傳話(huà)游戲

“哈哈哈，哈哈哈。”林子曦笑得趴到了地上，你不知道我們?cè)谕媸裁磫幔繉?duì)啦，我們?cè)谕嫒の秱髟?huà)的游戲呢！

規(guī)則是第一個(gè)人傳給第二個(gè)人，這樣一以此類(lèi)推，但不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到。

因?yàn)槲覀兪堑谝淮瓮孢@個(gè)游戲，所以老師先試了一組，當(dāng)高靖同學(xué)回來(lái)時(shí)已經(jīng)笑得合不攏嘴，當(dāng)他告訴下一個(gè)同學(xué)，陳宣亦時(shí)，陳宣亦一下子成了個(gè)掃地機(jī)，在地上亂滾。

到最后一個(gè)同學(xué)要報(bào)答案時(shí)，那堅(jiān)定的目光看起來(lái)心里有底氣，說(shuō)出了答案：“你是小狗�！倍�且還是對(duì)著林老師說(shuō)的。

全班頓時(shí)哄堂大笑，林子曦成了掃地機(jī)爬在地上捶地板，平時(shí)內(nèi)向的劉雨軒也咯咯的笑了起來(lái)。

讓我們開(kāi)心起來(lái)吧！

篇十：作文有趣的傳話(huà)游戲

“噓”請(qǐng)不要說(shuō)話(huà)，我們正在玩你做我猜的游戲。

還沒(méi)開(kāi)始，就聽(tīng)到一陣喧鬧聲“我，我！”有的同學(xué)坐在桌子上舉手，有的同學(xué)站著舉手，還有的同學(xué)站在椅子上舉手，我也在默默的舉手，我旁邊的手都要舉到我臉上了。

老師最終選擇了我，我不緊不慢的走上講臺(tái)，選擇了一個(gè)紙條，我心里好緊張，結(jié)果是補(bǔ)作業(yè)，我心里很害怕，我到底怎么才能演好呢？我一只手托著下巴，兩只腿相互貼著，我真想不出來(lái)。

忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我先從我的書(shū)包里抽出了一本書(shū)，翻到一個(gè)我忘寫(xiě)的一頁(yè)，意思是要把這頁(yè)補(bǔ)起來(lái)，又拿出一本書(shū)表示作業(yè)我知道了，這個(gè)意思，但是別人卻不知道。

最后老師幫我說(shuō)出了意思。

我覺(jué)得這個(gè)游戲太難了，原來(lái)不能說(shuō)話(huà)是這么困難��！