安靜的作文
關(guān)于安靜的作文(精選52篇)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的關(guān)于安靜的作文(精選52篇),歡迎大家分享。
安靜的作文 篇1
夜,深了。夜的風從窗戶外偷偷地溜了進來,腳步是那樣的輕,但觸動了床頭的風鈴。那種清脆的聲響,讓我打了個寒顫,披上外套,走出了門外。
鄉(xiāng)村的夜晚,是那么的靜謐。四周是蒙蒙的,仿佛掉進了墨水盤里,是那樣的黑,那樣的深。起風了,卷起落在地上的苦蓮樹的枯葉,然后又落在了地上。我把外套攏得更緊了,向前走了幾步。抬頭張望了一下,原來夜也不是那么的黑,只見天空上竟點綴著破碎的殘云,殘云發(fā)出微弱的白光,讓天空不那么陰森。什么!竟找不到月亮?噢!可能月亮害怕了,害怕這蝕人的夜咬去它的半個輪廓,月亮竟會害怕。
轉(zhuǎn)過身子,座落在房子后面的大山,也安詳?shù)厮チ恕T诎肷窖幸粋亭子,亭子周圍被一圈黃光所籠罩,讓我倍感溫暖!班浮瓎琛币宦暪返陌Q打破了四周的靜寂,嚇得我差點坐在了地上。這刺耳的一聲長鳴,在寂靜的上空回旋著,令人毛骨悚然。這狗似乎也被密封的黑夜嚇到了,所以發(fā)出悲鳴的叫聲。
真靜。∥矣痔痤^仰望。呀!月亮出來了,還有滿天閃著光芒的星星。真美啊!我不禁陶醉在這月夜圖中。面前的苦蓮樹被風吹動了樹枝,在半空中搖晃。樹影婆娑,一個個月亮賜予的小白點灑落在地上,我被深深吸引住了。原來不僅天上有星空,地下也有呢!這“星空”真實得很,我蹲下身,可以觸摸到那白光絲絲的冰涼。這美麗靜寂的夜,猶如上天鬼斧神工雕刻出來的作品;是鄉(xiāng)村最樸實,最真摯的夜;也是人們最美好安定的家園。
如泉水般冰涼,寧靜的鄉(xiāng)村夜晚,讓我感受到了舒服,美滿,返璞歸真的感覺。這與城市夜晚的喧囂是截然不同的,像是回歸心靈的純潔。
安靜的作文 篇2
中秋的晚上,我推開那扇粗糙的木門,昏黃的燈光安靜的流淌出來,接著看見你瘦小彎曲著的背影,對著墻上的掛歷,用手指著,一格一格地數(shù)著。我悄悄走近,突然從后面環(huán)住你的肩膀,“外婆,我回來了!”你轉(zhuǎn)頭,放下手仰起臉,看著我,眼神里剎那間綻放出光芒,“剛剛還在算時間,估摸著你們這幾天該回來了!”你笑著,皺紋一道一道的。你開始忙起來,拿水果,拿你親自烤的零食,邊拿邊說,“本來準備給你鹵點雞翅的,你小時候最愛吃了,天熱,又不知道你們什么時候回來,怕壞,就沒弄。早知道就應(yīng)該買來做的!蹦慵奔钡恼f道,又愧疚又自責,好像怪著自己沒算好日期而虧了孫女!氨鞠氪騻電話的,又怕你們忙,怕耽誤你們的時間!蹦阌终f道,一邊還把各種點心端到我手里。
黑白電視機閃爍著模糊不清的畫面?吹侥忝η懊蟮纳碛,聽到你口中喃喃的自責,我靠在破舊的沙發(fā)上,無法平靜。外婆,你的牽掛一直那么安靜,安靜地算著孫女歸來的日期,安頓的準備著孫女愛吃的點心,安靜到不肯用一全電話打擾孫女的學習,安靜到獨自一人堅持著這份牽掛。
回老家后的第二天上午,我搬來小凳坐在你身旁,你默默的剝豆,我做作業(yè),你一邊剝著,一邊認真的看著我,拿筆盒,削鉛筆,拿橡皮,在作業(yè)本上涂涂改改,我抬頭撞見你的眼神,你仿佛在看一件稀世的藝術(shù)品一般,微微的笑著,滿足地欣賞著。你低下頭,嘴巴動動,說,“丫頭,好好寫字!闭f得很認真,很嚴肅。你不會說“好好學習,”你不會說“刻苦努力”,你不會說“好好奮斗”,你會說的,你說的,也就只有四個字——好好寫字。可我卻仿佛讀懂了你的牽掛,你牽掛著孫女的學業(yè),牽掛著孫女的未來,牽掛著孫女的生活。你從來不會過多地過問孫女的成績,也從來不會說出振奮人心的名言警句,你只有這四個字,卻字字千鈞!你把祖輩的榮光寄予在孫女身上,你用你獨有的安靜,牽掛著一代人未來與光芒。
三天的假期很快結(jié)束了,臨走時,你從里屋拎出一大袋子鹵雞翅,賣力地提著,放上我們的行李箱你又拿出一包包的野菜,一邊邊叮囑著爸媽怎么煮,怎么做。終于,車輪慢慢轉(zhuǎn)動,你支撐著年邁的身軀倚扶著門欄,安靜地看著我,送著你綿延而又甜蜜的牽掛。
那天的行李箱很沉,滿載著你的牽掛,而現(xiàn)在,我的心也很沉,盛滿著孫女對你的牽掛。外婆,你的牽掛一直很安靜,而你的愛卻總在孫女的心頭蕩漾著幸福,從未平息。外婆,你又在數(shù)日歷了嗎?孫女的牽掛你收到了嗎?
安靜的作文 篇3
又是一個秋天。
不知道為什么,秋季給我的感覺,是那么憂傷。初秋來臨,自己就多了一份傷感。打開窗戶,一陣秋風撲面而來,侵透了皮膚,感覺很是涼快。靜靜地閉上眼睛,享受著秋風帶來的清涼,心情一下子就放松了不少。
忽然感覺鼻尖輕微感覺癢癢的,睜開雙眼,瞬間為眼前的景象驚呆了。眼前,就是一片楓葉的天地……不知道是從哪飄來的,火紅的楓葉就像秋天的精靈,在空中自由地舞動著,飛舞著。它們,無憂無慮地飛著,飄帶著,似乎在尋找著什么……
一時,看呆了。
轉(zhuǎn)回視線,瞄了眼桌上的電腦,慢慢走近。手指開始靈巧地在鍵盤上敲打著,看著電腦里的QQ不住地“滴滴”響著,在安靜的客廳里來回響著。漸漸地,聲音又安靜下來了,整個客廳,被安靜覆蓋了。靜得可怕。
關(guān)掉QQ下了電腦,一時的安靜讓我透不過氣來。靜、還是靜。害怕這種的安靜,緩緩走到鋼琴旁,慢慢打開琴蓋。深深吸了一口氣,撫摸著琴鍵。接著,寧靜的客廳,又響起聲音了。十指不斷地在琴上跳躍著,不愿停下來,更不想打破這種有聲的寧靜。琴聲,漸漸地從指尖流動了出來,飄散著各處,是悲傷的?還是愉快的……
一曲過后,緩緩關(guān)上琴蓋。累了,不想彈了。倒了杯水,打開電腦,打開了音樂。動聽的音樂在客廳里縈繞。剛剛琴聲過后的安靜,又再次響起了歌聲……溫柔的歌聲,動聽的聲音,久久環(huán)繞在我耳邊。靜靜地、漸漸地,什么都聽不到了,什么都看不見了……
醒來時,已經(jīng)很晚了,窗外的天空暗淡了。黑得看不見,今晚,沒有一顆星星。電腦已經(jīng)自動關(guān)機了。一醒來,觸碰的是安靜,害怕,這種安靜。自己一直不讓周圍安靜下來,可是,安靜,依然改變不了。
打開電腦,再次,讓歌聲響了起來……
安靜的作文 篇4
“萌萌,快去洗手,然后吃飯……”我前腳剛踏進家門,聽到的就是這樣一句,瑣碎得不能再瑣碎的話語。我嘟著嘴去洗了手,剛剛在飯桌前坐下,就又來了一句:“筷子那樣拿會掉的,真是個怪人,我還沒見過筷子那樣拿的人呢!辈焕洳粺岬年P(guān)心,不冷不熱的嘲諷。哼,我早已習慣,面無表情的吞咽。
到了學校里,首先入耳的是同學的八卦信息:無非是今天誰誰誰、哪個帥哥,表白了。無聊至極!我堵住耳朵,試圖不讓這些“垃圾信息”進入我的耳中、我的腦中。我怕——我怕我的心靈會變得和它一樣骯臟,一樣令人發(fā)指。但是,我發(fā)現(xiàn):我真的沒有辦法來抵擋,因為它們無處不在!我為自己悲哀,只能怨自己生不逢時!
我多么想安靜安靜,安靜的思考自己的人生之路,我需要永遠保持鎮(zhèn)靜,保持冰冷的頭腦。但是,家人的指責、同學的吵鬧,讓我那原本平靜的心靈,一次又一次地從“平靜”中醒來。我苦惱,我憎恨——我憎恨所有人類心靈的骯臟,我一次又一次地、清清楚楚的聽見,我的心,碎了!
我多么想安靜安靜。但是,我失去了安靜,同樣,我也失去了好好考慮人生的機會。沒有了慎重的考慮,我只能像蝸牛一樣,負重前行!
我多么想安靜安靜。我清楚的知道,我的手中握著人生的鑰匙,這決定著我到底要開哪一扇門,但是,沒有了慎重的抉擇,我別無選擇,只能按照上帝為我安排好的去奮斗!我的心中充滿了憂郁和悲涼!
我多么想安靜安靜——我累了!上帝說:“是你的心累吧!”我點頭,輕笑道:“我并不奢求什么,我要的——只是那份隱匿于人群的平凡;只是那份超凡脫俗的思考;只是那份冰冷的淡漠?墒,我得到了么?”我只知道,我的心很痛很痛!半晌,上帝微笑著說:“選擇那道窄門。”于是我踏入……
安靜的作文 篇5
戀上了安靜。喜歡靜靜地聽風吹的聲音,帶來遠方的花香;獨倚小樓,聽雨的滴滴答答,仿佛有一種安靜的微語在訴說著一個個安靜動人的故事;靜靜的仰望著天空,聽那偶爾的一兩聲鳥兒飛過的聲音,看著云卷云舒,就這樣安靜的。
安靜,有時是為了更好的聽到世界的各種各樣的聲音,感受更多平淡而安靜的感動。在夕陽下,鬢發(fā)班白的老人牽著手在石板上走著,安靜的走著,沒有一句話,但人們知道他們很幸福。夜燈下,母親端來一杯熱茶,微微一笑,沒有說什么,我也靜靜看看他,我們靜靜看著彼此,不用言語,但我們同時感受到了對方的情感。
安靜,有時是為了在對的場合爆發(fā),而不是一個勁的狂叫。有些人保持沉默是因為他們無話可說,有些人保持沉默是因為他們懂得說話要適時。困難來了,不是刮燥,不是慌張,而是安靜。保持安靜,可以讓我們多幾分理智,少幾分沖動。靜靜地思考著前進的道路,冷靜的分析未來的每一步腳印。
大海深處是平靜的,花朵的一生是無聲的,巍峨的山巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人。安靜,雖說無聲,但卻是最具力量的。陽光安靜的灑滿大地,在花叢中,在葉梢,在屋頂,在流水里,無處不在。他以一種安靜的方式在宣告著他的存在,而他的存在是不可缺的。早晨的雨露,當人們起來時,他已經(jīng)在安靜的夜晚里,潤濕了每一葉草,每一朵花,每一寸地。無時無刻,生命都在安靜的成長,或衰老;鹕皆跓o聲中醞釀,直到爆發(fā)的那一刻,人們才聽到了他的聲音。安靜中,有一種渾厚的力量在潛息。
生活在繁鬧的都市里,缺少一份安靜的心境,長久以后,人便變得浮躁,不安,厭煩。生命中便少了幾分淡淡安靜的幸福,多了幾分喧鬧的抱怨。吵吵鬧鬧多了,便無暇顧及身旁溜過,稍縱即逝的幸福。也許,生命在安靜中,更能活地精彩?鞓,也并一定總得嬉鬧成群,有時也可以很安靜。
安靜,并不是遠離社會,過著一個人的生活,亦或是我行我素,獨來獨往。安靜,是為了讓心靈洗盡鉛華,發(fā)現(xiàn)窗外的每一處風景,安靜不代表著不能喧鬧,而是適時的安靜,適時的喧鬧,在安靜中思考,領(lǐng)悟,發(fā)現(xiàn),在喧鬧中,交流,歡笑,體會……安靜,不是寂寞,不是空虛,安靜是為了養(yǎng)精蓄銳,是為了發(fā)現(xiàn)另一種不一樣但同樣令人向往的幸福。
安靜,讓生活更加平衡,讓我們學會不用一直喧鬧,消除了喧鬧后的空虛感,讓我們不會忽喜忽憂,生活得更淡定,讓生命了多了幾分意想不到驚喜,淡淡的不易發(fā)覺的幸福。
安靜的作文 篇6
有些事,我們都了解;有些話,我們都不說;有些感覺我們都當沒感受;有些問題,我們都會選擇擦肩而過。這樣,也許彼此都會有一些小幸福可能偶爾回眸相遇的目光,會讓我們都滿足。
我一直以為在這個時間中,我絕對不可能在心上放一個人,因為我要學習得更多來打造我自以為是的成功?墒俏覅s在這個重要的時間段認識了你,用一句話說就是:“在錯的時間遇到了對的人是有緣無分!”我們就注定了是彼此生命中一個過客而已,友誼淡了就什么都沒有了?晌也幌脒@樣,我不甘心。我的青春不要一點遺憾,所以我一聲不吭得把你放在了心里。
你不知道,自從把你放在了心里,你就是用來折磨我的,讓我吃不好、睡不好。這種感覺真的很奇妙,有時想想心里像抹了蜜似的,而臉上卻是火辣辣的。我知道這叫做喜歡,而且我只是一個人單方面的喜歡,那叫“暗戀”。
那天我在e度上讀了一篇叫《情書》的文章,而且作者也叫海。我有一瞬間的錯覺,以為那是你寫給我的。是因為那里面的有些事和我們的如出一轍。后來,又想了想怎么可能呢?你是一個連語言組織都不怎么回答“文學白癡”,怎么可能為我這個普通朋友死一大半腦細胞去寫那要命的文章,而且寫得那么煽情、優(yōu)美,除非你基因突變!
現(xiàn)在的你要畢業(yè)了,不知道你會念什么高中,不知道我們以后會不會再見面。我依舊不會告白,因為我想讓這份感情安靜的開始,安靜的經(jīng)過,安靜的結(jié)束……
這樣的我們,就不會尷尬;這樣的我們,友誼就不會結(jié)冰;這樣的我們,就還是朋友!
現(xiàn)在開始,我會學會開始讓愛安靜的持續(xù)下去,安安靜靜的喜歡你;安安靜靜的守護你;安安靜靜地陪伴你……
就算你離開了,也不會停止!
我無法保證會這樣,但我堅信:在遇見下一個你之前,我不變!在喜歡上下一個你之前,我不變!在守護下一個你之前,我不變!
安靜的作文 篇7
安靜似清香優(yōu)雅的茶,沁人心脾;安靜似纏綿哀婉的詩,動人心弦;安靜似低吟輕唱的風,撩人心扉。在這個喧囂的時代,真的應(yīng)該留點安靜給自己。
時下流行的搖滾樂,燈紅酒綠的歌廳、舞廳,顯示出人們內(nèi)心的瘋狂與浮躁。為什么不留點安靜給自己?靜靜的欣賞日出的壯觀,欣賞夕陽的絢麗。內(nèi)心的浮躁讓我們錯過了太多的風景,忽視了大自然的鬼斧神工,留點安靜給自己,安靜地欣賞如詩如畫的風景。
每到夜晚,桓仁這個小縣城歌舞升平,各式各樣的飯店、歌廳、休閑中心燈火輝煌,每每走到歌廳門口便會聽到酒足飯飽的人們的歌聲,這貌似是在釋放工作、生活上的壓力,但是卻不能真正消除內(nèi)心的煩悶,而是使自己更加浮躁。
曾經(jīng)的我為了成績十分勞累,每天除了學習還是學習。每天連打哈欠都認為在浪費時間,每天上學放學都急匆匆的,連路邊的野花也來不及瞟一眼,生活完全處在快節(jié)奏。直到那一天——
我在對一道難題長時間無果后,輕輕伏在桌面上準備整頓一下大腦,卻忽聞一陣濃郁的花香,驀地一抬頭,驚奇地發(fā)現(xiàn),窗前的梔子花不知何時已競相綻放,我才一瞬間明白了自己內(nèi)心的慌亂與浮躁。我伏下身去,那淡雅的花香流入我的心底,我漸漸安靜下來。梔子花享受著陽光雨露的滋潤,它們因安靜而美麗。
花兒因安靜而美麗,生活也會因安靜而精彩。
安靜地生活,安靜地賞花……
安靜是一種生活態(tài)度,也是生活中的智慧。
在勞累地學習之余,不免留出一點時間,靜靜地倚在窗前,欣賞那“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜,品味“明月松間照,清泉石上流”的美景。
“閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒”,留點安靜給自己,不驕不燥,不卑不亢。
安靜的作文 篇8
如果你的心浮躁不定,那么你攤開書吧,只有把攤開的書看完了,你才能學會安靜,才能將浮躁的心沉靜下來。這是每一個愛讀書的人都知道的秘密,希望你也了解。
我也是一個從不懂安靜的人變成一個安靜的人的,這過程中,是我的媽媽帶我走進了書的世界。我的媽媽是一個愛讀書的人,她受了我外婆的影響,從小就愛看書,所以她從小就比我安靜很多。在媽媽發(fā)現(xiàn)我這個小孩特別好動,無法安靜下來時,她帶我走進了我們這里的圖書館。這個圖書館小小的,但里面的藏書足以讓我學會安靜了。
站在圖書館的書架前,媽媽讓我聽從自己的內(nèi)心,去取下書架上任何一本我想看的書,就這樣,我開始了我學會安靜的旅途。我翻看的第一本書,是三毛寫的《我的寶貝》,那本書里的三毛,不就是我嘛?一個愛“拾荒”的小孩,什么東西到了我的手里都成了我的寶貝,三毛寫的不就是我嗎?這一本書成功將我固定在了書桌前,一看就看了一下午,連媽媽提醒我,圖書館要下班了,我還舍不得離開書桌。
我學會安靜的旅途之所以如此順利,或許是因為那本書正契合了我的內(nèi)心吧!三毛用她的感受表達了我的感受,她用她的語言說出了我的心聲。從那之后,我便愛上了看書,我也改變了浮躁好動的習慣,變成了一個安安靜靜宅家看書的人。
如果你也想學會安靜,那么你也去讀書吧!讀書能夠使人沉靜下來,讀書可以給你一個內(nèi)在的世界,讓你不再吵吵嚷嚷去尋求外在世界的依靠。你會發(fā)現(xiàn)安靜也是一種力量,可以讓你有勇氣面對喧囂的世界和喧囂的孤獨。
安靜的作文 篇9
只有學會安靜,你才能在安靜中去尋找那個真正的自己。
現(xiàn)下很多人都在說,當代的腳步很快,人們的工作、學習、生活,無一不是快節(jié)奏的。走在大街上,步履匆忙的人比比皆是,不管是小伙子,還是中年人,他們的每一天里都是緊迫的。也正是在當代的生活之下,每一天賜予我們的空閑時間也越來越吝嗇了。
我們生活中的目標需要追尋,可是在我們不斷向前追尋的腳步里,大家可否有稍稍讓自己安靜下來。在安靜中好好梳理自己的目標計劃,也在安靜中去反省自己。我們向前走的匆忙的腳步并沒有錯,但是你必須要保證你向前腳步的方向的正確性。
這個時候,安靜就極為的重要。要知道很多時候,我們往往會因為慌亂,因為急切而亂了我們的方向。這個時候的我們就應(yīng)該學會安靜,在安靜中重新找到我們前進的方向。
學會安靜,讓自己在前進中有稍許的緩沖,也讓自己去深刻的拷問自己。我們是否還是在為自己最初的目標而沖刺,我們也是否還在堅持著自己最初的夢想。當一個人安靜了下來的時候,我們才會在心里與自己進行對話,也才會為自己未來所要走的路有規(guī)劃,F(xiàn)代社會,什么都很快,各種變化也都層出不窮,我們要學會安靜,在安靜中為這些變化做出相應(yīng)的對策,只有這樣,我們才能做到不慌不忙。
學會安靜,最重要的是讓自己的心得到安靜,外在的安靜永遠都不能與內(nèi)在的安靜相比。只有當自己的心真正的安靜了下來的時候,我們才會真正的去考慮這些事情。也只要在安靜的時候,我們才能在內(nèi)心里與自己對話,準確的找到真正的自己。
安靜的作文 篇10
“哐當!哐當!”在小區(qū)里收廢品的正在猛勁地敲打廢鐵,把我剛剛涌現(xiàn)的那個好詞震得無影無蹤。我氣得扔掉手中的筆,忍不住吼了一句:“天天敲。天天敲!能敲出金子還是銀子?”沒辦法,我只好找來兩團棉花塞住耳朵,一邊抱怨一邊苦思冥想。
天已經(jīng)黑了,敲廢鐵的嘈雜聲終于結(jié)束,隨著“收廢品了!”那吆喝聲的漸漸遠去,四周總算恢復(fù)了安靜?晌业淖鳂I(yè)才動了幾筆呢。
正當我理清思路準備奮筆疾書時,隔壁低年級同學的圓號曲《金蛇狂舞》驚天動地,響徹云霄地出現(xiàn)了。也真奇怪,原本應(yīng)該圓潤迷人的圓號在這位老弟手里怎么就搖身一變,成了嗩吶?!我狠狠地關(guān)緊門窗,任憑那狼嚎豹叫、龍吟虎哮般的號聲從門縫里擠進來。
真想過去把他那把號奪下來扔進廁所里!蒼天啊,愿這綿延不絕的“鬼叫”快快消失吧。
終于,夜深人靜了,我才心煩意亂地完成了兩張試卷。此刻周圍很安靜,我長長吁了一口氣,準備靜心完成那一大堆作業(yè)。
突然,一輛汽車不小心在小區(qū)路邊的墻上重重地劃了一下,又“咚”的一聲碰在了大樹上,立即,車底下噴出了一連串火舌,緊接著一陣巨響,汽車油箱被引爆,頓時火光一片。一時間,驚呼聲、爆炸聲響成了一片。我可憐的耳朵里剎那間充滿各種可怕的聲音,頭也隱隱作痛!鞍!”我大吼了一聲。
消防隊員很快趕到了,“嘩!”水洶涌噴出,“噼里啪啦——”破碎聲、喊叫聲、汽油臭、皮革臭一起彌漫在空氣里,又從窗縫里擠了進來。
火還在燒,嘈雜聲還在繼續(xù),我卻突然安靜下來了,靜靜地做我的作業(yè)。突然發(fā)現(xiàn),不知不覺中,我找到了安靜。
心靜,自然一切都靜。
安靜的作文 篇11
抬頭,以30度仰角目視,窗外一片漆黑,只是偶爾有一道道閃電劃破那已不太安詳?shù)奶炜,雨滴也不再形單影只了。對于我這樣容易感傷的人來說,這注定是一個傷感的季節(jié)。
夢
小時侯,常常望著窗外的天空,想長大以后能自己做過的美夢;長大后,發(fā)現(xiàn)世界真的不同,心也不再那么幼嫩到去想那些不切實際的夢了;到如今,輾轉(zhuǎn)五年,見多了世界的陰暗面,過慣了沒日沒夜混著過的日子,心中的夢早已不知被遺棄到何處去了。
現(xiàn)實
或許,生活過于殘酷,總會沖淡我們的記憶。
望著課桌上那高度近半米的練習,一臉茫然。命運就是這樣吧!
無論如何,日子還在繼續(xù),我并不想配合內(nèi)心的痛苦做出憤世嫉俗的樣子,也不想每天在痛苦中度過,更不想讓心中那僅存的大學夢化為烏有。
Baby,相信我,我會努力的。
春天
度過了一個冰天雪地地寒動,還沒來得及打點身上的行囊,春天,就這樣悄無聲息的來了。也不知是誰無端惹哭了滿天的云,雨就這樣接連下了幾天,似乎不愿讓天空繼續(xù)沉寂下去。
偶爾經(jīng)過高3教室門口,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)黑板旁的記時板上的數(shù)字早已只剩2位數(shù)了,學長們各個來也匆匆,去也匆匆,這個春天,注定與他們無緣吧!
忽然間,心口有一種莫名的疼痛,就好似今年夏天也是我的世界末日一樣,而顯得格外的傷感。心里默哀:春天來了,就好好享受吧,明年的這個時候,我就再也沒有閑情逸致去感受這一切了。來年的春天,一樣的春天,不一樣的是一顆變成熟的心。
安靜的作文 篇12
噓,安靜,同學們一個個都比著手勢,迫使我把差點喊出喉嚨的那句話給吞了回去。高老師睡著啦!易潤像一個看門神似的,守在門口,對進門的每一個人傳遞著規(guī)矩,我把目光眺向高老師平時批改作業(yè)的地方,果然,她靠在家校聯(lián)系本上,胸口有節(jié)奏地一上一下,臉上露出幸福的笑容,像花兒一樣美麗!高老師那時心里肯定在想:我就瞇一小會兒,不會睡著的,還有小山似的作業(yè)等著我批改呢!以前都是高老師細心呵護著我們,這次,讓我來守護您吧!我小聲嘀咕著。
知道老師睡著了,同學們馬上停下手前的一切行動,躡手躡腳地前進著,就像身經(jīng)百戰(zhàn)的盜賊,生怕老師驚醒。大家紛紛付出了實際行動,有人加入了易潤的行業(yè),一起提醒還不知情的同學,告訴他做事小心,不要發(fā)出噪音,別吵醒疲倦的高老師,有人還關(guān)上了課鈴,怕清脆而又響亮的鈴聲把正在夢周公的老師叫醒,有人拿出課本當扇子替高老師扇風,趕走討厭的蟲蠅,還有人大家是那么細致,又是那么小心。為了高老師能安穩(wěn)度過課間的十分鐘。他們使出渾身解數(shù),拼盡全力,一改從前。
這讓我不由得想到了以前的體育課課間,憋了一節(jié)課,大家把所有的話都留到了課間,一時間教室就像農(nóng)貿(mào)市場。男生們似乎有說不完的話,一會兒聊聊游戲,一會兒你追我打。女生們?nèi)宄扇,談著各自感興趣的事。
今天,教室出奇地靜,連一根針落到地上的聲音都能聽得見。大家只用眼神手勢交流,都在心里祈禱:時間呀,你過得慢一點兒吧,讓高老師多休息一會兒吧,讓她補回元氣!
噓,安靜,這句話像是成了我們今天的口頭禪,一次又一次地重復(fù)著!
安靜的作文 篇13
下課鈴響了,剛上完體育課的我沖進教室正想大聲呼喊一句:"下課嘍"卻被一群同學捂住了嘴巴。只見他們左手捂著我的嘴,右手伸出一只食指擋在自己的嘴巴前,齊聲說了一句:"噓"
"怎么了?"我壓低了聲音問,可沒有聽到任何人回答我,只有幾個同學指向了教室后面一個被許多同學包圍著的座位。
我輕輕走過去,撥開幾個同學看到了那個"萬眾矚目"的座位:藍色的襯衫,白色的毛衣,一頭及肩的黑發(fā)蓋住了腦袋,腦袋枕住的兩只手下面還有一本攤開的駕校聯(lián)系本是高老師!高老師睡著了!
同學們奔走相告,每個人都知道了"高老師睡著了"這件"大事"。大家有的跑來圍觀,有的離開了教室,應(yīng)該是不想打擾到高老師休息吧。
眼看離上課鈴打響只剩幾分鐘,真不忍心驚擾高老師休息。高老師平時這么辛苦,能多休息一會兒也是好的,想來想去,我們最終決定把矛頭指向廣播音響。
關(guān)掉了音響,我們心中坦然了許多。有的同學靈機一動,"舉一反三",關(guān)上電燈,拉上窗簾,輕輕掩上門,小手輕輕給高老師扇風,就差用桌椅擺張床,把高老師放上去了總之,教室里連根針掉在地上的聲音都聽得到。
回想起平日的課間,教室里真是鬧成一鍋粥:走廊上到處有人大喊大叫,教室里的同學一說話就習慣拔高聲音和現(xiàn)在簡直判若兩班。
遠處傳來陣陣上課鈴響,緩緩地把高老師從睡夢中叫醒?粗粡垙垏@著她的笑臉,高老師也笑了,笑得比春日的陽光還要燦爛!
安靜的作文 篇14
伴著鉆子時有時無的嗞嗞聲,我憤怒地爬上樓,把書包猛得向地上一砸。這么吵,我怎么寫作業(yè)。我一邊用一只手捂著耳朵一邊把作業(yè)本翻得嘩嘩作響。我浮躁地寫著作業(yè),嘴上卻沒有停止過對樓上的抱怨。
天全黑了,裝修聲也沒了,我的作業(yè)卻只動了草草幾筆,廚房的油煙機卻還在轟鳴,我狠狠關(guān)上房門,卻根本擋不住那神似引擎的聲音。我同樣阻止不了這聲音,心里好像百爪撓心,火氣越來越大。作業(yè)完全吸引不了我的注意,我無奈地祈求,這噪音趕快停止,好讓我靜下來寫作業(yè)。
飯后,家里仍缺少我所需要的安靜,門外父母和妹妹的交談和笑聲,還是讓我滿心煩悶,完全靜不下心來。
終于,到了夜深人靜的時刻,我的作業(yè)僅完成了兩科,大家都睡下了,我安慰自己終于安靜了。窗外是濃得化不開的夜,我以為一切都沉默了的時候,我卻聽到了不合時宜的聲音。嘀嗒嘀嗒嘀嗒。又是什么玩意兒?我氣憤地抓起噪聲源竟然是我的手表!它不停的不分場合的響著,把我的怒氣推向了頂端。我隨手將它扔進了一堆沒用的本子中,但竟還能聽到嘀嗒聲。
我拼命克制住大叫的欲望,深深地吸氣吐氣,把無名之火壓住了?蛇是不怎么冷靜,在心中吶喊:安靜怎么就這么難?
無奈,作業(yè)還是要完成的,我望著作業(yè)本,發(fā)了一會兒呆,反倒把腦袋放空了,手表的聲音不知怎的消失了,我埋下頭,奮筆疾書,終在第二天前一會兒趕完了作業(yè)。
我這才想起我的手表怎么聽不見響了?仔細聽辨了一會兒才終于有了嘀嗒聲,而且極細微。
下次,當我們再尋找安靜時,該先想想,那噪聲是否就來自我們自己的心里?
安靜的作文 篇15
一直在尋找著安靜、豐富的安靜。
在這個時代中、永遠灰色的天空、喧囂的鳴笛聲、一張張冷冰冰的面孔、瀝青的公路上、安靜早已不知到了何處。
幾乎是每一天、靜靜的坐在教室、等著老師來上課、同學們的哈欠聲、老師的提示聲、充滿了整個教室、這時、安靜已經(jīng)飛到了九霄云外、厭惡地看著我們。
一個寒假后、又回到學校、覺得沒有以往那么面目可憎了、因為距離可以產(chǎn)生美、便把丑沖淡了一些。
昨晚、身邊是“想象之中”、聽著那優(yōu)美的旋律、幾許清閑、幾許憂愁、突然有一滴液體、緩緩的從眼角流出、那不是淚水、是一種心情、一種在安靜下流出的液態(tài)的心情。
我以為安靜就在我的身旁、但我錯了、星星告訴我。安靜、離你很遠。
黃昏、做完了繁多的作業(yè)、躺在床上、閉著雙眼、忽然一躍起來、拿著紙筆、計劃著明天又該怎樣面對、想著未來、感到一片茫然。覺得、生命、仿佛一場空。
夕陽告訴我、安靜、離你越來越遠了。
一個夢、很真實的夢、但離我很遠、夢到一個人徜徉在古道、找不到方向、仿佛迷路了。忽然、從遠處的黑暗天空里、飄出一種很憂郁的腔調(diào):“我在人間彷惶、尋不到你的天堂!毙睦镆魂嚮秀、難道自己已經(jīng)死了、而且還在天堂?霎那間、整個世界都黑了、我站在懸崖上、忽一失足、像萬丈深淵墜落、忽然、在沒有任何痛感中驚醒!發(fā)現(xiàn)、半個枕邊已經(jīng)濕透、望著窗外、仍舊又一輪皓月在那里掛著。
月亮告訴我、安靜、你已經(jīng)擁有了。
我仿佛明白了、安靜、不是莫名的孤獨、而是……
從那一刻開始、我明白了安靜的真諦。
一直在尋找著安靜。終于找到了、豐富的安靜。
安靜的作文 篇16
爸爸在客廳里玩象棋,媽媽在房間里看電視劇,而我則捂著耳朵在寫作業(yè)。我家總是特別的熱鬧,缺少一些安靜。
有時候這種熱鬧是非常可怕的,讓人覺得十分煩躁,我每次都想跳起來制止這過度的熱鬧,可無論如何都是克制不了。
在幾個月前,媽媽網(wǎng)購了一臺洗塵機器人,自從機器人一到,家里就開始用機器人清潔了,這個機器人移動的時候,會發(fā)生巨大的噪音,正在專心做事的我,常被這突如其來的噪音給打斷了思路,此時在一旁的我,腦子里早已一片空白,之前想到的東西一下子就不見了蹤影,我為此對機器人心生一股厭惡之情,將那個“礙事”的家伙給轟出了房間,我才得以重新進入思考之中,過了一會兒機器人又闖了進來,我一怒之下把機器人關(guān)機了,又引來了母親的抗議,之后母親將機器人再次開機,我用紙巾揉成團塞進耳朵里,皺著眉在心里低聲抗議著。
家里如此的吵鬧,我只好把自己一個人關(guān)在書房里,關(guān)上了房門,放起了音樂,在音樂的撫慰下,我的煩惱心情有些改善,可是好景不長,母親一下子將門推開,把我的音樂給關(guān)了,將我教訓了一頓:“寫作業(yè),聽什么音樂,會分心的!闭f完,便將門哐當一下給關(guān)上了,我心中強忍著那把火,畢竟她不理解我的這么做的原因。
為了不再讓家里有那么多的干擾,我就打算去想辦法去減少噪音,我會經(jīng)常提醒家人們保持安靜,但我的“提醒”不但沒起作用,還起了反作用,母親總會說:“作業(yè)不做,還在這兒站著干什么。”我沒有辦法,只能重新安靜下來。我每次提建議,遭到的都只是父母的訓斥,我也曾向家人提過家里太吵鬧了,需要靜下來的建議,也許他們天生就喜歡一個熱鬧的環(huán)境,但我并不喜歡這樣的環(huán)境,我喜歡一個安靜的家,尤其在學習時,我更需要安靜!
安靜的作文 篇17
歲月是沾滿泥濘的車輪,靜靜地碾過細致的生活,使再細致的事物也開始模糊起來。在大片的喧囂中,遺忘的不僅僅是往日,還有眼下的生活。我們需要安靜一下,重新回憶起生活最初的意圖。
城市是人類創(chuàng)造的,而鄉(xiāng)村則是上帝自己的。在安靜的田園生活里,沉淀的是生活和生命,留下的是思考和簡單的美好。而城市則被大片的吵鬧聲抽象成數(shù)字和日歷,即使多么濃重的妝容,也掩蓋不住疲勞的內(nèi)心。
站在繁忙、車水馬龍的世界,也會感到孤單的無法控制慌亂的心跳,行色匆匆的行人連白眼也舍不得留下,時間是金錢,生活是錢柜,他們總是在追逐中丟失了價值連城的自我,卻拿著欲望施舍的幾個小錢喜不自勝。這樣的人們走向生活總站時,又能夠帶走些什么呢?
不妨靜一靜,然后放慢腳步。
生活是個細致的女人,總會在熱鬧的酒會之后,洗下妝容暗自思量:我們要的僅僅是物質(zhì)上極大程度的豐富嗎?生命僅此而已嗎?
在自然之中,陽光穿過樹隙,投一片安靜的姿態(tài),鳥兒震動雙翅,惹哭了滿池的水草,輕舞著芭蕾,就算是空曠的田野上,孤單也從不曾襲來。安靜地注視身邊的一草一木,一磚一瓦,停下高速旋轉(zhuǎn)的齒輪馬達,學會一安靜的姿態(tài)飛翔。把大片的空虛,在回憶中填滿,用飽滿的情感回歸這世界。
道德也需在安靜中張揚,文化在安靜中傳承。安靜的是心靈,是理性;不安靜的是青春的夢想,是追求的高遠。這樣,即使熱鬧了一個時代,也不覺得冷淡孤單。
生命從安靜、蔚藍的大海下,走過沉甸甸的進化論,組成了生活,組成了世界。名利的時候、燈紅酒綠的時候、迷失自我的時候,靜靜,靜一靜,把丟失的,一點,一點找回來。
安靜的作文 篇18
上課的鈴聲響了。李老師出現(xiàn)在我們的面前:
“對不起同學們,我來晚了。”李剛驚奇地問:“老師您的病……”李老師微笑著說:“你看我現(xiàn)在不是很好嗎?”我看到李老師那蒼白的面孔顯然是發(fā)過高燒的,這似乎與剛才的回答有些矛盾,難到老師她……“今天我們繼續(xù)學習比較復(fù)雜的應(yīng)用題!崩罾蠋熂毿牡刂v著新課,每一字每一句都是那么響亮這可以看出李老師為了這節(jié)課費了多少心血!同學們都認真地聽著,教室里非常安靜。
我突然發(fā)現(xiàn)李老師的額角滲出了幾顆豆大的汗珠,講課的聲音也低下來了。同學們互相看了看,都為老師擔心。我發(fā)現(xiàn)老師在黑板上寫字的手不住地發(fā)顫。突然,老師的話停住了,雙手扶在講桌上,頭深深地低著好像在看教材。但我從她的頭發(fā)間清楚地看到老師閉著雙眼,眉頭緊皺汗珠順著臉頰滾落下來。
我深深地感到病魔正無情地折磨著老師。我的腦中出現(xiàn)了一個問號:是什么力量促使老師為我們?nèi)淌苓@么大的痛苦呢?這時,李老師猛地把頭抬了起來,臉上竟出現(xiàn)了笑容。我被老師這出乎意料的表情嚇呆了。心想:老師明明被病魔折磨得難以忍受,怎么會笑得出來呢我真不敢相信自己的眼睛。
“——”又是一陣鈴聲響了,李老師松了口氣,拖著疲憊的身體勉強走下講臺,坐在了椅子上她手托著頭,臉上出現(xiàn)了痛苦的表情。我想:正是老師以她那強烈的責任感和對我們的愛才忍過了這短暫而又漫長的45分鐘!我被老師那忘我的精神深深地感動了,我的眼睛濕潤了。我發(fā)現(xiàn)同學們也是淚光閃閃我們站起來向李老師走去……
這節(jié)課真安靜。“察o得讓我無法忘掉……
安靜的作文 篇19
平日喧鬧的教室,今天變得格外的靜。哦!原來今天是期末考試。
教室里彌漫著緊張的氣氛。每個人的臉上的笑容,化為了繃緊的肌肉。這時,老師開始發(fā)卷了,“沙沙!”卷子快速傳了下去,教室頓時像平靜的大海掀起小小的波瀾。領(lǐng)到卷后,有的同學的長舒了一口氣,而有的同學的眉頭皺的像包子一樣,緊張地看著試卷,有的同學連看都沒看就“埋頭苦干”。
我也在奮筆疾書,希望能快點兒做完!皣},噠,噠,噠!”時間一秒一秒地過去了,教室仍然是那么靜,只聽見筆“沙,沙,沙”的寫字聲。這時侯,不知誰的筆掉下地,“啪!”聲音就像黎明的第一聲雞叫一樣。大家一陣騷動。
于是,所有同學拿東西都輕拿輕放,怕影響別的同學!拔梗〗枰幌孪鹌,我忘帶了!”突然,角落里的一個聲音打擾了我們,只見他輕輕地向后轉(zhuǎn)去,盡管他用很小的聲音說話,但還是聽得一清二楚。“涮——”全班同學的目光集中在他的身上,他也朝我們看過來,眼睛里流露出不好意思的眼神,好像在說:“對不起,對不起!”這要是在平時,誰也不會注意到,但今天就是與眾不同。
整個學校也靜悄悄的,像是今天沒人上學一樣,沒有一點兒聲響。
時間飛逝,不一會,六十分鐘過去了。下課鈴打破了學校的寧靜,就像安塞腰鼓一樣,在寧靜的空氣中劃出一道火花。
“考完了!放假啦!”突然一下,教室像沸騰的水炸開了鍋!我們的努力化為了一張張考卷交給了老師,同學們別提有多興奮了,有的同學鼓掌,有的同學唱歌,有的同學居然跳起了舞。教室,成了歡樂的海洋。
安靜的作文 篇20
一直都認為,大都市過于繁華與喧鬧。于是開始厭惡路上的車水馬龍,街上的人來人往。開始在心里摸索著尋找安靜。
尋尋覓覓中試著將自己鎖在與外隔絕的小房子里,房子里過于現(xiàn)代的床,過于現(xiàn)代的鬧鐘,過于現(xiàn)代的臺燈,一寸一寸的刺痛人的眼球!
試著將自己沉溺于無窮的書本中,書本里過于華麗的辭藻,過于做作的修飾,過于精致的外殼,一絲一絲的抽下人暗藏的眼淚。
試著將自己保護在屋檐下,屋檐里過于擁擠的人群,過于喧嘩的聲音,過于猛烈的雨水,一點一點的刺透人的心靈。
不知道是自己心未盡還是外界的喧嘩過于熱鬧,無論在2,總有不絕于耳的吵鬧刺破耳膜在心里留下重重一擊。
絕望的向窗外望去時看見郁郁蔥蔥的大樹。微風吹的大樹在心里蕩起一層一層的漣漪。于是莫名的興奮。想著自己尋找那么久,絕望時,好多東西卻一直都在身邊。
樹下確是安靜。讓我忘記繁華的都市,熱鬧的人群,車水馬龍的馬路……一切快與不快似乎都隔絕于外。只剩下一個純凈的人與大樹擁抱。偶爾有幾片旋落的樹葉停留在身邊。偶爾有幾只高興的小鳥從頭頂掠過,落在樹枝上不停的叫著。我興奮的躺在大樹下,大樹濃郁的枝干不斷向遠延伸,把我避護在內(nèi)。閉著眼,享受威風代替樹葉拂著臉……
直到天逐漸暗下倆,我才起身離開!
一直以為,在這樣的繁華的世界里。不會有我要的安靜,卻不知……
大樹迅速延伸著……保護著我們受傷的心靈。讓我們快樂的成長,沒有煩惱沒有憂愁……
我終于找到了一種安靜,一種讓我"忘"的安靜!!他。在大樹下!
安靜的作文 篇21
我是一個喜歡安靜的人。
我喜歡安靜的課堂上,只聽見老師誨人不倦的講課聲;我喜歡幽暗的電影院里,只有劇情演繹的音樂與對白;我喜歡自在舒適的閱讀室里只有書香與茶香的寧靜;我喜歡每一個靜謐的夜里,思緒在書與書之間穿梭飛翔。
安靜,是一種尊重。
課堂上的專心聽講,保持安靜,是對老師的尊重;電影院里的認真觀看,不與旁人交談,是對他人的尊重;閱讀室中的認真品讀,不喧嘩,是對知識的尊重。
安靜,是一種從容。
記得去年夏天,我去表哥家玩耍,在他的書桌上發(fā)現(xiàn)了一篇作文。題目的材料中給出的是中國人到他國聽音樂會時不文明的現(xiàn)象,要求選擇任意一個角度,評析這件事。我最初猜想他一定是贊美那些認真聆聽欣賞的人,或是批評中國人無禮的行為。然而,他選擇贊美另一類人——演奏者。“結(jié)廬在人境,而無車馬喧,問君何能耳?心遠地自偏!奔词股硖庺[市,即使那些無禮的聽眾破壞了他的音樂會,他的心卻仍然安靜,因為他已沉浸在自己的世界里。那里沒有喧囂,只有他和他的琴,那便是當下的全部。
在寂靜的夜晚里,當思緒在書與書之間穿梭飛舞,這世間便只剩下兩樣東西,我和書。獨自坐在桌前,一種安寧的情緒便從心底里蕩漾開來,漫過我的全身,令我怡然自得,淡定從容。
安靜,是一種坦然。
安靜,即為心安。俗話說“不做虧心事,不怕鬼敲門!弊鋈耍瑹o愧于事間萬物,坦坦蕩蕩,方能求得一份心安。
記得小時候,沒有寫完作業(yè)便早早上床睡覺時,心臟在胸膛里撲通撲通地跳,躺在床上卻怎么也睡不著,只得重新起身把作業(yè)全部寫完才能安心入睡。
心安了,人不由得便會靜下來,有了坦然,方可從容。
我最欣賞安靜。
安靜的作文 篇22
我希望我能改變我能改變的,適應(yīng)我不能改變的,再請上帝賜子我,分辨此兩者的智慧!}記
翻開一頁嶄新的日歷,太陽已冉冉升起,高掛在玉泉寺上空,俯瞰著寺廟中來往的蕓蕓眾生,更多了一份自責與失落。
現(xiàn)在已是早上9:00多了,許多游客也已聚集在此,打破了一夜的寂靜,是原來本應(yīng)寧靜的寺廟變的浮華,失去了它存在的意義。
虔誠與靜心。當大城市的人們在一天一周,一個月甚至是忙碌了一年的快節(jié)奏生活后,來到這兒的目的難道不是為了靜心嗎?為什么卻又會成了他們喧鬧的場所值得慶幸的是,還有那個老和尚,小和尚還有我看透了一切。我褪去浮華,靜下心來,靜靜觀賞那一花一樹木,一葉一著提的美好。對,我改變不了周圍喧囂的環(huán)境,但我卻可以做到一個選喧囂下寧靜的我,以此來滌蕩心靈,感受生活的美妙!
也許天空中那情懶的太陽,正是為此感到失落吧!抑或是為人們沒有學習他高尚的情懷而自責?
這同時,又何曾不是說明了這是現(xiàn)實存在的問題嗎?喧囂的世界下,又有幾個人能做個保持真實,內(nèi)心寧靜的那一個呢?身上覆蓋著的那身浮華以讓生活失去了許多珍貴的價值。
即使是像薛之謙一樣的大明星在參加《我去上學啦》中說,他已沒有周圍這群高中生真實了。是的,這個世界的喧囂無法靠我們幾個人而改變,但是,我們既然改變不了方向,又為何不改變風帆呢?我們可以改變自己,讓自己去用心感受生活,以為世界。
不抱怨,既來之,則安之。
當那一層層的漣漪,都成了海上喧囂下的安靜,那么大海也能在咆哮中感受寧靜,這就需要浪花通過改變自己,來追尋內(nèi)心的那一份安寧!相信自己,能做到!
安靜的作文 篇23
今天教室特別的靜,風兒吹得窗外的樹葉沙沙響;今天教室特別的靜,黑板上老師的粉筆不再刷刷響;今天的教室特別靜,平日里吵吵鬧鬧的聲音,今天變得特別的安靜。
一只筆突然間掉在了地上,在這個安靜的教室里,平日里察覺不到的聲音,在此刻便得特別響亮,同桌的曉顏一轉(zhuǎn)身低頭把筆撿了起來,絲毫沒有影響到其他人,眼珠像顆明亮的珍珠一樣,閃閃的盯住書桌上的試卷,緊接著在手中揮灑起來,大家似乎都在忘我的世界中忙碌著些屬于自己的天地。安靜的教室,忙碌的人兒,我們都在演繹著同一場人生短劇,平日里吵鬧的同桌,今日里也認真了許多,一排排整整齊齊的桌子就像士兵整齊的軍姿,而同學們就在這樣嚴肅的環(huán)境中將自己一個學期中所學到的知識,在此時此刻盡情的發(fā)揮出最佳水平。
今天僅僅只是一次考試,一次平常的期末考試,平日里歡笑的聲影,努力的學習,全都在一次期末考試中體現(xiàn)。我想,這樣的安靜他來得讓人容易忽略。在人生的旅途里,你往往能碰到多次不同形式的考試,但是,這就是我所期待著的安靜,在這座繁忙的城市中,有太多的人在忙碌,有太多的人在為自己的理想拼搏,而我們卻忽略了掉了平日里最想要的一份安靜,一份難得的休閑,這樣的安靜讓我思考了更多,想得更廣,插上飛翔的翅膀,往自己的理想方向飛翔。這樣我就能離理想更接近了。
如果教室里天天都很安靜,那么或許少了些色彩,但是這份安靜卻是我們在學習的生活中難得的一份寶貴財富。我喜歡教室這份安靜。
安靜的作文 篇24
空蕩的街景,想找個人訴說心情。做這種決定,是憂傷與我為鄰。我們的友誼,像你路過的風景,一直在進行,腳步卻從來不會為我而停。給我的寂寞,一直很安靜,來向誰訴說我的心情。明明想寫快樂的文字,卻一直不能寫出來。給我的回憶,一直很安靜,記憶里悲歡惆悵。明明想要面帶微笑,卻止不住淚流滿面。除了淚在我的臉上任性,原來思緒是用來說明我愛哭這件事。
歲月難得沉默,秋風厭倦漂泊。昨夜的風在耳畔徜徉。過往的聲音訴說著那些快樂,那么憂傷。我們的道別還在街角空空的響。
回憶中,早已物是人非,一直很安靜。只有那低回不去的聲音,在記憶里悠悠蕩漾。熟悉的身影已淡忘成模糊的背影。時光的流逝,仿佛沖淡了一切。曾經(jīng)的不是曾經(jīng)的,過去的仍是過去的。當流星劃過眼眸留下一臉璀璨,當童年夢想找回天真爛漫,我們是否還會在心中默默祈禱許下心愿?當黑夜遮住白云淡淡的衣裳,當陰罹開始侵蝕不安的星光,我們是否還會擁抱同一種信念?當月光輕輕挽起天各一方的凝望,當風把離逝的歲月呼喚,我們是否還會驚醒埋藏內(nèi)心的渴望?當落花拂去對時光最后一眼思念,當紅顏白發(fā)不復(fù)當年天真的臉龐,我們是否還會記起那一張張在執(zhí)著追逐中蒼老的臉?
憂愁里,腦子一片空白。思念與現(xiàn)實交織著,我卻不能把它們分開。希望是手中的太陽迫不及待地彌散,幸福也只待在快樂的彼暗。成長是一株快樂的心傷,青春在腳邊踏出美麗弧線。年華似水地流,歲月如歌地唱,現(xiàn)實總令人不滿,生命有太多遺憾。
我想,有時要一直很安靜,因為它包含的不僅僅是思考,還包含著一些對于過去的懷念。一直很安靜,你會領(lǐng)悟到很多……我,一直很安靜……
安靜的作文 篇25
又是一個不眠之夜,世界寂靜得出奇,讓人害怕,連最細微的呼吸聲也那么的明顯,獨自蜷縮在陰暗的墻角,從瞳孔里流下來的液體,帶著絲絲的咸澀,一滴又一滴,似乎永遠也流不盡。
在這舞勺之年,喜歡無理由的追求,追求人,追求事,追求夢想,是無知,還是好奇?而所追求的種種,卻都顯得是那么執(zhí)意,不到黃河心不死,任憑時光的不斷摧殘,即使到了最后,明明知道又會是一次遍體鱗傷。
總會天真的認為,有付出就必定會有回報,只要經(jīng)過歲月的洗禮,什么事都是可以改變的。所以,那些所追求的人或事,都會用一段漫長得幾乎望不見頭的時間來守候,去等待。往往當我走到那遙遠的盡頭時,等待我的,卻是那無底的深淵,無見天日。
這世上是否真的存在有忘情水,可以忘卻凡世間的種種,請賜予我一杯,讓我以往的記憶,隨風消去。
月亮所散發(fā)出來的光,依舊是那么的柔和幽亮,照著這片死寂的大地。等到月亮與太陽交替,白晝與黑夜輪換時,又是一天的時間過去,那漫長的等待中的歲月也隨即加多一天,不斷積累。
那些憧憬的幻想,為什么離我總是那么遙遠?是它長了雙腿,不斷在我所向的方向奔走,不讓我靠近嗎?明明總是那么的小心翼翼,生怕驚擾到它,輕柔得沒有發(fā)出一絲聲響,明明一直都很安靜。
在那無數(shù)的歲月里,我在追求中度過。又有無數(shù)的歲月里,在絕望與傷心中度過,剩下的日子,所剩無幾。能夠再給我,一刻看見晨曦的時間嗎?
一直很安靜,在夢里,又看到了那些已經(jīng)凋零了的花,和那陣,傷害的秋風。
安靜的作文 篇26
今天教室里特別的靜,風兒吹得窗外的樹葉沙沙響,今天教室里特別的靜,只能聽見教室外的同學們說話或是嬉戲的聲音,平日里,我們和他們一樣,也充滿了吵鬧聲,自己根本不覺得吵,而今天,在我們教室里的同學都保持極度的安靜時,我們就會覺得,教室外的那些同學,吵得是不可開交。
上課鈴聲響起了,當我們?nèi)嗤瑢W都認真安靜的做題時,一支筆突然間掉在了地上,在這個安靜的教室里,平日里察覺不到的聲音在此時此刻便變得特別響亮,鄰近我的黃官志成紅著臉,把筆撿起來,不過,這個動作絲毫沒有影響到其他的同學,他的眼睛像顆明亮的珍珠一樣,閃閃的盯住桌上的試卷,繼續(xù)認真的做著,大家似乎都在忘我的世界中忙碌著些屬于自己的天地。安靜的教室,忙碌的同學們,我們都在安靜的陪伴下,盡自己最大的能力用心考好這張試卷。平日里吵鬧的同桌,今日里也認真了許多,一排排整齊的桌子,就像布排排兵,井然有序,而同學們就在這樣的既嚴肅又安靜的環(huán)境中將自己一個單元中所學到的知識,在此時此刻盡情的發(fā)揮出最佳的水平。
今天僅僅是一次考試,一次平常的單元考試,在這一個單元的時間里,我們平日里歡笑的身影,努力的學習,全部都在一次單元考試中體現(xiàn)。我想,這樣的安靜他來得讓人容易忽略。在人生的旅途里,你往往能碰到多次不同形式的考試,但是,這就是我心中說期待的安靜
如果教室里天天都很安靜,那么,或許少了些色彩,但是這份安靜卻是我們在學習的生活中難得的一份寶貴財富。我喜歡教室這份安靜。
安靜的作文 篇27
銀鈴鐺,一種白色的小花,沒有見過。但當你最愛的人去天堂之后,它會悄然開在你愛的人的身旁。銀鈴鐺的花語——一定會幸福。
——題記
有時候,老天爺真的很愛捉弄人。你越是想得到的,它越是不讓你得到。你越是怕失去的,他越是讓你失去。緊接著,隨之而來的是失落,痛苦,惆漲,心也會像玻璃般破碎。并且在心里暗恨:為什么不再倒回去,讓我再過一遍也好?纱鸢竻s是“事與愿違”。
其實,每天那些在抱怨孤獨,沒人疼的人可曾想過,在這的某個角落,有一個人會因自己的心痛而難過?會因自己的哭泣而流淚,會因自己得到幸福而過……也許是我們沒有想過,也許是還沒發(fā)現(xiàn),也許是正在尋找之中。但千萬不要放棄,請堅信,這個人一直就在你身邊,只不過,他(她)的愛很安靜。
不知你是否記得,當你在學校受了委屈哭著鼻子往家里打電話時,在電話那頭心疼的也要掉下眼淚來,卻忍著鼓勵你說:“孩子,要堅強。媽媽永遠支持你!”
不知你是否想起,當你不好給臉色看時,他的心里像刀絞一樣,卻還笑著告訴你,“別哭了,一切都會過去的!
你愛的人很多,但是愛你的人更多。只是愛有時真的很安靜,為你哭,為你笑,為你傷心難過,為你歡呼雀躍,卻總是不讓你知道?刹灰J為這叫做自私,只是愛的方式多種,不表達的愛也是一種愛。
銀鈴鐺的花語是一定會幸福的。相信,愛你的人會在心中默默念,你一定會幸!
“給你的愛一直很安靜,來交換你偶爾給的關(guān)心……給你的愛一直很安靜,我從一開始就下定決心……
安靜的作文 篇28
十八歲,有快樂的回味,有幸福的纏綿,有迷茫的奮斗,也有彷徨的失落。
十八歲,是豐富多彩的花樣年華,捉不到它的身影;是多愁善事的情感之旅,于親情、友情、愛情于一身;是充滿青春活力的繁華。
十八歲,眼看外面的世界,已經(jīng)有許多人戴上面具,不像小時那么純真了,有的只是多了虛偽。
十八歲是個播種愛情的年代,但她讓你的味覺如此苦澀,不用過早的去追求,該來的總會來的。
但不知從何時開始:在這個充滿許多人無比向往的年代。我發(fā)現(xiàn)我變了,變得跟這個年齡所不對稱的安靜。
我開始喜歡一個人安靜地躺在天臺上,用手臂枕著腦袋從各個角度看那目光無法延伸的天空,數(shù)落著那天空多姿多彩的星星,也許只有在那頭才有我渴望的幸運星。
我開始喜歡一個人安靜的坐在電腦前,讓里面的歌聲柔柔的響起,勾起我每一件往事,回憶總是無窮的,也是只有回憶世界里的事情才是最真的。
在學校,我不喜歡跟著別人去瘋狂的玩,我喜歡一個人寧靜的在座位上看著雜志。
我開始喜歡一個人躲在我最堅實的城堡里――家。也只有這才會讓我不收到任何傷害。
我開始喜歡一個人靜靜的聽著歌,每一段歌詞,都會讓我想去每一件往事,每一個時刻。開始喜歡聽抒情的。
我開始喜歡一個人靜靜的發(fā)呆,我已經(jīng)厭倦了外面的世界,怕接觸到虛偽的人,怕收到無形的傷害,我已經(jīng)再經(jīng)不起打擊啦。
也許在別人眼中的我是高傲的,封閉的,看不起別人的。
“不是的,事實不是這樣的。”我喜歡交朋友,喜歡與別人玩。
我也不知道我為什么會變成這樣,但當中的很多是沒人能了解的到的,也不能觸碰,更體會不了的。
也許十八歲的我,在一個充滿活力的時節(jié)。要在失落中一步步走過。
安靜的作文 篇29
我好想安靜下來,就像清涼山上的那口南唐古井,井蓋永久上了鎖,井內(nèi)結(jié)上厚厚的蜘蛛網(wǎng),外面再建上一座六角亭。領(lǐng)悟旁邊清涼寺的森森禪意,感受駐馬坡的冷冷殺氣。隨著游人的減少,活在花甲、古稀之人的記憶中,將千年前的那段艷奢歷史永遠沉封。
我好想安靜下來,就像長安陌上無窮樹中的垂楊,不管是盛世,還是亂世,不管是重逢的喜春,還是離別的悲秋。任由那輕狂的風兒將我的青絲撩起,任由那送行的文人將我的枝條折去。就此看遍人世間的悲歡離合。隨著歲月的流逝,漸漸枯萎,靜美地于秋天凋零。
我好想安靜下來,在荒無人煙的孤島上定居。日出而作,日落而息。白日里目送海鷗飛翔,黑夜里細數(shù)繁星點點。波濤拍打在金黃的沙灘上,我赤腳奔跑;雨水滴落在幽靜的古樹上,我閉目傾聽。百年后,我葬在林中,會有分解者將我的尸體處理。無碑無墳,沒有世人知道我曾來過這個世界。
我好想安靜下來,在無窮無盡的宇宙中流浪。在月宮中與嫦娥聊天,在銀河旁與織女對話,遙望那生機勃勃卻喧囂擾攘的地球,落下一滴飽含故鄉(xiāng)情的眼淚。在萬有引力的牽動下化成雨灑落在我的故鄉(xiāng)。之后,決然地轉(zhuǎn)身離去,離開太陽系,離開銀河系,離開人類可以探測到的遠方。
我好想安靜下來,可結(jié)網(wǎng)的蜘蛛讓我害怕,離別的友人讓我心酸,風云變幻的大海讓我感嘆生命的弱不禁風,神秘莫測的宇宙讓我悲嘆人生的微不足道。最終,我想我還是會回到熟悉的故鄉(xiāng),看那燈紅酒綠,聽那歡聲笑語。百年后,化為一抔黃土,與陌生的靈魂永遠長眠于郊外。
安靜的作文 篇30
夜,空氣中迷漫著我對你的思念。星星眨眼,我知道你看得見,因為我們在同一片黑夜下看同一片天空。憂傷流淌成河,魚兒聽不懂我的心聲,似乎很安靜,似乎真的很安靜。安靜的流淚,安靜的思念,安靜的看潮起潮落。安靜它是多么奢侈的東西。我沒有很安靜,盡管我多么想要安靜。
時間繼續(xù)溜走,心情茫然。
雨的死寂,風的哀傷,心的破碎,斷斷傷痕連成一片火海,火光點燃那些七零八落的回憶。曾經(jīng)以為只要在昏暗的房間里關(guān)掉音樂,就可以遠離喧囂,不被外界打擾。這世上的事情總是沒有想象中的那么簡單。形象的安靜,抽象的不安靜。揮揮手,以為就可以真的再見。結(jié)果呢?
城市的燈火閃爍,我的淚光可以跟它們媲美。
如果說你是我最華麗的夢境,那么我愿意永遠沉睡!
一個人走在街上,光線穿過綠葉沒有溫度。是誰說過,一個人的快樂是快樂,兩個人的快樂是幸福。你說過,一個人的無聊和兩個人一起無聊是不一樣的。當時我就安靜的笑了,你沒有看見。云像是被撕碎了,散布在清澈的天空。轉(zhuǎn)過身,以為可以看見往事順著時間的河,一起滑到眼前,可它們是隨著我的腦細胞一起死亡了吧!就這么安靜的丟失了。
所有的寂寞都在黑白紙上上演繁華,蘆葦像是柔軟的綢緞被風撫摸。你的溫柔,你的微笑,都被時光無意間定格在回憶里。細數(shù)你的憂傷,還有來不及消散的絕望。飛鳥還沒有懂得魚兒的向往,上帝便給了他們最最遙遠的距離。想念迷失了著落,擱淺在你的腳印邊,浪打了打沙灘,一切又安靜如初。
安靜的作文 篇31
人們常常夸贊母愛,卻往往忽略了父愛。如果說母愛如太陽一樣的偉大和無私,那么父愛則向火海一樣廣闊與深沉;如果說母愛是甜美的花朵,那么父愛則是挺立的松柏;如果說母愛是涓涓細流,那么父愛則是滔滔江水。
人生中,有多少磨難,有多少歡樂,有多少悲傷。當你遭到失敗時,味道是苦澀的;當時多么希望有一杯甘甜的水送到你嘴里,滋潤你受傷的心靈;當你戰(zhàn)勝困難時,味道是甘甜的,當時多么希望邀請別人與你一起分享快樂。
父親不知給了我多少訓斥和鼓勵。當我成績下降時,他仍一如既往地鼓勵我,支持我。當我做錯題時,父親先是訓斥我?guī)拙,然后耐心地給我講解。
父親的文化不是很高,只讀到初中而已。他把所有的希望都放在我的身上,只希望我認真讀書。有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新:
當時已是秋天,我去同學家玩,走時沒給家人說一聲。第二天清晨我回家了。媽媽臉上的淚痕依舊那樣清晰,爸爸整臉的悲哀。頓時,我明白了。爸媽整夜都在為我擔心,我好懊悔,不應(yīng)該讓爸媽擔心?匆娺@個情景,淚花已在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我的腿不由自主地跪了下來,哭泣著說:“爸,媽。我知道錯了,再也不會這樣了。”我原以為接下來的是爸媽的罵聲,但。。。。。。這竟出乎我的意料之外。爸爸心平氣和地對我說:“沒事就好了,下次要打聲招呼再出去啊,不要讓我們擔心了好嗎。”“恩,我知道了!卑终f完,對著我笑了笑,擦干了我臉頰上的淚。媽媽在廚房里為一家人做早餐。。。。
云是無聲的,風是沉默的,路是不語的,你是安靜的,頭發(fā)是零亂的,你還是安靜的。后來我才明白,安靜就是力量。
安靜的作文 篇32
往日下了,課教室里就像菜市場一樣,熱鬧非凡。而今日,教室里幾乎一整天都保持著安靜――因為今天期末考試。
清晨,我迎著第一縷陽光來到教室,滿心以為自己應(yīng)該是最早到的,未曾料想到已有幾位大學子正在教室里寒窗苦讀呢!這也是意料之中,只是習慣了往日清早的鬧鬧嚷嚷,每個人好像都是多年不見的老朋友一樣,有說不完的話。突然風云驟變,眼前的畫面換成了每人都在安靜地,看書有時還小聲地背上幾句,真有些不習慣。
到了第一節(jié)課快要考試了,每個人都恨不得把整本書都背一遍,再多看最后一眼。但苦于監(jiān)考老師來到教室,身上威嚴的氣勢都把學生們震懾住了,都無奈地把書收了回去。教室里再沒有一丁點聲音,除了每人都清楚地聽到了自己筆頭的“沙沙”聲。遇到難題時,有的人撓頭抓耳;有的人緊皺著眉頭,目光死死地盯著那道題;有的人低頭不語,沒一會兒就放棄了,繼續(xù)往下寫。無人不專心致志!無人不爭分奪秒!
第一場試考完了,同學們的手心也都被汗水浸濕了,每個人都舒了一口氣,但心里懸著的那塊大石頭卻沒有放下,因為他們都知道還有兩場考試要面對。此時的課間不復(fù)以往的打打鬧鬧,嬉戲的快樂;不復(fù)以往的吵吵嚷嚷,互相聊到天南地北。此時的同學卻是一副嚴陣以待的陣勢,每個人都在認真地復(fù)習,認真地備考,認真地背書……
每個孩子都是自覺的,每個孩子都是努力的,每個孩子都是求上進的。在最后的時刻里,我衷心地祝愿“今天的教室特別安靜,今天的考試特別順利!
安靜的作文 篇33
某一天,廚房的物品都自己動了起來,他們趁著主人不注意時,決定舉辦一場開心的舞會。
一個炎熱的下午,主人又準備去很遠的地方辦事情,這時候大家就開始討論表演的內(nèi)容。首先鍋子哥哥先敲鑼打鼓引起大家的注意,他提議大家準備自己最厲害的才藝,只要前三名的人,就會得到一份神秘大禮物,大家都異口同聲的說:“這真是一個好主意!”
大家開始精心策劃自己最拿手的才藝,并決定在五月二十八日的舞會大展身手,他們都在主人外出時,偷偷的練習自己的才藝,每個人都期待舞會的到來。
到了舞會那天,大家都穿著華麗的衣服,桌子哥哥表演了后空翻,大家都看得目瞪口呆,因為實在太厲害了;接著菜刀姑娘表演她的廚藝,她把所有的食物丟到空中,咻─咻─咻,很快速的把東西切好,過了五分鐘后就煮出一道香噴噴的創(chuàng)意料理,讓大家嘆為觀止;輪到水龍頭妹妹登場,她會表演噴泉,各式各樣的形狀,她都能輕易的表演出來,尤其是愛心形狀最受大家的歡迎;后來輪到冰箱哥哥,他可以把所有食物放自己的肚子里,再一氣呵成把所有東西搬起來,感覺相當輕松,完全不用吹灰之力,大家都十分佩服她;湯匙弟弟不甘勢弱的表演一段踢塌舞,他的舞蹈讓人忍不住的想和他一起共舞。
精采的節(jié)目落幕后,大家決定選出最棒的前三名,而最后得到第一名的是水龍頭妹妹,因為大家都覺得她的才藝非常的棒,由鍋子哥哥頒給他一份大禮物,這時主人突然回來了,大家就趕快跑到自己的位子上,一切又恢復(fù)成安靜的廚房。
安靜的作文 篇34
在我還很小的時候,經(jīng)常到婆婆家和舅舅就玩。舅舅很聰明,每次都能想出不同的花樣。
有一天傍晚,我和舅舅他們一起散步。那條小路的路邊長滿了小草小花,是各種昆蟲理想的棲息地。那個時候是夏天,樹上的蟬兒叫個不停,像是為大自然唱著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的小曲兒。隱隱約約能看見小河里的青蛙在跳動,也許恰巧今個青蛙心情不錯吧,“呱呱”地為蟬兒伴唱。深吸一口氣,全是青草的涼爽與雨后泥土的清新。在城市居然也會有地方有過濃郁的鄉(xiāng)村風情!
小路兩側(cè)都沒有路燈,我們都是用手電筒照明。因此打著螢綠色探照燈的螢火蟲十分顯眼。舅舅看我兩只眼睛都粘在了螢火蟲上,便主動提議叫我去捉螢火蟲。
經(jīng)過舅舅的再三示范后,我心癢癢的,迫不及待地要來試試。我像舅舅告訴我的那樣,躡手躡腳地接近螢火蟲的“勢力范圍”,剛看見一只飛出來的就迅速地合上手。可是什么也沒有捉到。周圍的螢火蟲也都被嚇跑了。這是舅舅來提醒我:“我說啦,追螢火蟲要輕,你用那么大的力氣,螢火蟲不嚇跑才怪呢!”唉,手合上的一瞬間就突然重了起來,我還是太魯莽了呀!
又經(jīng)過幾次訓練,我第二次“出山”。這次我瞄準了兩只結(jié)伴的螢火蟲。我就像一個獵手,悄悄地靠近他們。就連呼吸也變得輕得不能再輕,生怕一個不小心,吹走了它們。我的表情變得嚴肅起來,不似一開始的毛毛躁躁。我慢慢地合上雙手,把被“包圍”的螢火蟲罩在我的手心!鞍!捉到了!捉到了!”我欣喜若狂地大叫。是的,我成功了呀!
盡管螢火蟲最后被我們放生了,但這件童年趣事我至今記憶猶新,無法忘懷。那個晚上,以一個不諳世事的孩童第一次向大自然產(chǎn)生了崇敬之情的晚上!
安靜的作文 篇35
我們生活在一個喧嘩,吵鬧的城市里。安靜,似乎是很少出現(xiàn)在日常生活當中的。有時,也不會去想著安靜,但有時,真想一個人好好安靜一會兒。
我并不是一個喜歡和大家一起玩鬧的人,更喜歡的倒是一個人或與幾個小伙伴自己玩,不喜歡集體活動,也不太喜歡被人關(guān)注。除了迫不得已生活在吵鬧的地方以外,喜歡把自己封閉在自己的小世界里面,那樣就是一段安靜的時光了。學校里,上課聽著老師講課,下課聽著同學吵鬧,總有一些嘴巴管不住的同學在吵嚷,總是不能做到老師說的靜。
如果我能夠有一段安靜的時光,聽不到任何的喧嘩,像是與世隔絕一樣,不會有老師說考試了,不會有家長說寫作業(yè)了,更不會有同學說上課了。我可以一個人坐在海邊,安靜的待著,享受每一刻安靜的時光;我可以去山上,登上山頂,風輕輕的吹著,感受不一樣的風光;我可以去看日出,安靜的看著紅紅的太陽緩緩升起,聽不到家長叫我去上學。安靜的時光,總是想自動屏蔽那些平時不想聽到但是經(jīng)常聽到或者是不得不聽到的話。現(xiàn)在的學生,時間太寶貴,沒有時間再去享受安靜的時光,一直是不停的學習,不能浪費這么多時間,也沒有這個機會讓我們能有安靜的時光,耳邊永遠是家長的催促,老師的忠告,同學的吵鬧。
安靜的時光,雖然渴望,卻遙不可及。無法讓環(huán)境安靜下來,只能讓自己內(nèi)心寧靜,孔子說:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠!眱(nèi)心恬淡,寧靜專一才能達到遠大的目標。若是想要安靜,心靜才是重要,你改變不了環(huán)境,那就只能改變自己。
安靜的作文 篇36
三天激烈的運動會之后,得到了一天的寶貴假期。讓自己從繁忙、勞累的學習、功課中脫出身,讓內(nèi)心享受一段安靜的時光。
于是,我獨自回到了母!ㄔO(shè)小學。剛?cè)胄iT,眼前的景象讓我倍感熟悉和溫暖。
大操場上,一些孩子在跑步,一些在打球,還有一些在玩“跳格子”的游戲。陽光下,還能看見幾個高大的身影,那是我曾經(jīng)的老師們,他們做著與以前完全相同的事,只是,學生變了。
老師們都還在上課,我便獨自在校園里慢慢地逛著,細細觀察著這里的一花一樹,一草一木,靜心尋找從前的美好記憶。
走過老師們的辦公室,記起曾經(jīng)在這里或訂正作業(yè),或與老師談心的點點滴滴;經(jīng)過一間間教室,聽著那瑯瑯聲由稚嫩漸漸變向成熟,憶起以前在教室里發(fā)生的種種趣事,我們在里面發(fā)出的爽朗笑聲;來到后花園,花草樹木依舊是以前的模樣,全然沒有改變,小時候在這里玩的種種游戲,至今仍記憶猶新……
拾階而上,來到五樓的空中花園——小學時最常去的地方。我坐在長椅上,這里正好可以看見整個校園:操場上活動的孩子,教室里上課的同學和老師,崗?fù)らT口曬太陽的保安叔叔,還有墻壁上刻著的八個大字,“厚德篤行,止于至善”——我們的校訓。
陽光如此明媚,天空如此之藍,鳥兒在空中自由飛翔;▓@中,陽光下的我,心里無比寧靜,已經(jīng)完全忘記了現(xiàn)實中的煩惱,學習、作業(yè)都被拋之腦后。唯一在我腦海里出現(xiàn)的,是以前在校園中的點點滴滴,美好難以言喻。
內(nèi)心需要一刻安靜,我們需要靜下心來,暫時忘掉憂愁煩惱,尋找生活中的美好回憶。
安靜的作文 篇37
我不知道自己是否被這樣一個夏日的故事感動了,也許是吧,我不想否認。那些生活在夏至里的任何事,都以鮮明的軌跡在我身邊滑過。之昂、立夏、小司、遇見、段橋,我想自己不得不在這些人的背影里沉湎一段時間了。故事的開始如一片糜爛的燥熱,那些說不完的青春,那些散不盡的煙霧,他們安靜的聲調(diào)在零度空氣中迅速凝結(jié)、然后開始演奏?墒呛髞矸N種的巨瀾推翻了和諧的前章。雖然劇情看似激烈、跌宕起伏,但在我的眼里,這僅如一段無聲的電影片斷,仿佛在延續(xù)先前的溫柔,就這樣一晃眼的飄過了,在一場場曾經(jīng)認為是無法原諒的憤怒里融逝了。而那些善良的人,一如既往的溫柔,我心痛,我難過,卻虛偽得掉不下眼淚。
其實在這本書里,我并不喜歡“青田”這個人物造型,以至于到結(jié)局,為何遇見還會選擇他,我個人的觀點就變成這是作者賜予我們的另一道殘忍的風景線。對于程七七,如果連立夏也放棄了指責她的語言,那么作為讀者的我來說,也就只有保持沉默的權(quán)利。只是那些曾經(jīng)善良,并且會一直善良下去的淺川孩子,他(她)們依然站立在一個人的世界里,看孤獨的風景。而那些曾經(jīng)的傷害,竟也凝結(jié)成痂,待到有一日,它們一塊一塊的削落下來,散得滿地都是,圍繞出一片無血的領(lǐng)域。
一向喜歡安靜的文章,所以很早以前對于《夢》這本書并不是很熱衷,而《幻》的手筆又過于單純,個人認為《夏》的制作,是作者逐漸成熟的體現(xiàn)。就以那樣的軌跡,安靜的渡過了,跑開了——十年未曾等到的夏至,他(她)們頭也不回地留下殘缺的完美主義,各自在心的最深處烙下了赤沙般炎熱的印記。
他(她)們曾經(jīng)通過,但終究還是都忘了。
就像我們曾經(jīng)愛過,但最后還是都放手了。
安靜的作文 篇38
喜歡<<一直很安靜>>這首歌,因為每次聽的時候都會有種很安靜的感覺,仿佛周圍的一切都安靜的沉淀下來,只剩下這首歌的旋律在空中漫漫飄蕩,陽光從窗外射入會有種溫暖的感受。喜歡他給我講仙劍電視劇和游戲時陶醉的樣子,好動人,笑容真的好明媚,可是我看著他的臉心中涌起一種憂傷的疼痛,他只是把我當做小妹妹般寵著,雖然好甜蜜可是我知道我已經(jīng)陷下去了,我多么想就這樣天天和他快樂的在一起鬧,一起玩,可是我知道這是不可能的了,因為他喜歡的那個女孩太過于優(yōu)秀,而我是如此的平凡與普通。
我多么懷念你單車上的17歲,那么無憂,那么動聽,風吹著你飄動的衣擺,那么飄揚,那么優(yōu)美,就像歲月在你身上演奏出一串動人的音樂我那么懷念,那么留戀。你的笑容如此陽光明媚,我好想哭,可是……
今天我走在大街上,看著來來往往的人們,這個城市在不停的演繹著不同人的悲歡離合,喜怒哀樂,我突然有種哭泣的沖動,放棄原來是這么不容易做到的一件事,需要很大的.勇氣,無奈,真的是很無奈。
如今,依然是湛藍的天空,潔白的云朵襯出來的晴天,依舊是落葉漂浮的秋季,我卻不會再有什么表白與承諾了,我曾經(jīng)多么渴望在他面前講述灰姑娘的故事,可是經(jīng)過了這么長的時間與那些悲傷的眼淚,我發(fā)現(xiàn)自己長大了,仿佛又明白了許多,我真的準備要放棄了,我決定做回以前的那個快樂的小女生。
在這個有風的日子里,陽光照耀著我們五彩的生活,美好的夢想,以及那心里的雨點,直到它們化為晶瑩的珍珠,在陽光下閃爍……
安靜的作文 篇39
春天來了,萬物復(fù)蘇了,太陽公公把陽光照到了世界的每一個角落里。人們都揮舞著鮮花歡迎春天的到來。 在一戶人家里,一個小女孩靠在媽媽的身上,在盡情地享受灑下的陽光,很幸福的樣子。
“媽媽,春天是什么顏色的?” “孩子,什么顏色都有呀!五彩繽紛! ” “那春天都有什么呀?” “有小蜻蜓,小蝴蝶……很多很多! “可是,媽媽我為什么看不見它們?為什么?”小女孩哭了起來。
“安靜聽話,你馬上就可以看見了,很快。”媽媽含著淚水說。
“媽媽,我想去看小蜻蜓,小蝴蝶!卑察o摸索著站起來。
“好,媽媽陪你去看。” 在陽光照耀下,母女的身影顯得那樣清晰。
“媽媽,小蜻蜓,小蝴蝶呢?” “它們呀在花朵中飛呢!
不信,你摸摸! 小女孩伸出手,“媽媽,我覺得手心手背都好癢呀!
” “那是小蜻蜓和小蝴蝶在你的手心手背飛呢!
” 突然,有一只蝴蝶落在了小女孩的手上,靜靜的看著安靜。
“媽媽,我感覺好像有一只蝴蝶落在了我的手上。” “是的,你摸摸它! “我怕它飛了! “沒事,你摸摸它。” 小女孩伸出另一只手,摸了摸蝴蝶,蝴蝶竟然沒有飛。
“媽媽,我想這只小蝴蝶一定很漂亮。” “嗯,這只小蝴蝶好像還跟你很熟悉呢!” “是嗎! ”小女孩高興地跳起來,而小蝴蝶也扇動了一下翅膀,好像也很高興。 從此以后,小女孩經(jīng)常到公園來玩耍,這只蝴蝶也常常陪女孩玩耍,公園里經(jīng)常能聽見小女孩的笑聲。有一天,小女孩對媽媽說:“媽媽,我知道春天是什么顏色了,快樂就是春天的顏色。
安靜的作文 篇40
遷徙的飛鳥穿過一千零一個城市,大海與荒漠,快樂與憂傷。像安靜的行者,笑容明亮。
fox說,一篇好的文章,要作者賦予它靈魂,當寫它的人帶著感情去完成它時,那種需要傳達的感情便躍然紙上,一句話甚至一個詞都能夠感受得到。
溫暖,憂傷,明亮,安靜。這是小四的作品給我?guī)淼母杏X。
其實我也一直在尋找能夠打動內(nèi)心的感覺,從單純的敘述到用心去體會,從用自己的筆去挖掘文字到用自己的感覺去挖掘文字。我發(fā)現(xiàn)小四華麗的文章并不只在于用詞的華麗,更多的是內(nèi)心想要表達的強烈。當然這只是我個人的看法。
有些東西憑感覺就很好,不需要說得那么明白。就像希望。
在初三復(fù)習的時候,老師讓我們讀到過一篇閱讀。題目是《寂寞》,它說人需要寂寞,在寂寞中思考,在寂寞中體味人生。對此我也有同感,人或許真的需要寂寞。然而我不是個習慣寂寞的人,即使一個人在家也不會讓自己覺得寂寞。
但是作家是一個寂寞的工作,需要思考,需要感悟。像安妮寶貝一樣把本質(zhì)借露出來的作家,我卻只能在心里佩服她。
我真的不會寂寞。
我只希望自己可以像一只安靜的候鳥一樣遷徙,記錄自己的快樂和憂傷,如此而已。
到現(xiàn)在我們都還只是在尋找,尋找適合自己卻又與眾不同的風格,而且像鳴人一樣希望得到別人的認可,這是引領(lǐng)潮流的人的工作,而我不是,所以只好在一旁看別人的潮起潮落。在心情不好的時候?qū)懽约旱男」适,然后看著自己的不只是該笑還是該失落。
作品需要靈魂,這是fox給我的結(jié)論。
我的作品應(yīng)該要像一只安靜的候鳥的靈魂。
我們都在努力。
安靜的作文 篇41
很多人認為母愛好、偉大、無私,但是有誰想一想自己的父親,每天、每日、每夜,天天想著我們,手中握著自己好不容易賺的血汗錢等著回家,而自己卻一分錢也沒有用,回來如果錢還少了,還要被媽媽說,也毫無怨言。
父親不會怎么表達,也不會表達,只能在旁邊靜悄悄的。小心翼翼的,沒有細細的去體會怎么會知道父親這種安靜的愛啊,父愛如山,有誰會知道父親節(jié),沒人,父親節(jié)就靜悄悄的過去了,06月15日,農(nóng)歷五月十八,星期日,這個節(jié)日也如此的安靜。如果把母愛比做是一枝盛開的百合,在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛就是一株茉莉,它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳!向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ螅捎钟姓l知道父愛的含蓄!父愛這字眼是多么的平凡,但這種愛是多么的不平凡。一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香,但它永遠會讓你感到清新,感到幽雅,父愛就是這樣,猶如茉莉一樣靜靜地開放。
無論你在何方,父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。每次別人給的東西,父親都會靜悄悄的放在那兒,當我們看見的時候,一點會去吃,在你吃的時候你想起了你的父親嗎?如果不是你父親放在哪兒你有吃的嗎?即使你想起你的父親,當你給你的父親吃的時候,你的父親一定會說“你吃”或者說“我吃了,你吃了吧,多吃點”。
父愛,的確不像母愛。母愛,是在困難時給予你安慰!而父愛,卻在困難時給予你勇氣,但常常被人誤解和忽略,但他們卻無所謂!這種父愛愛得很細致,愛得很深沉,也愛得很真實,愛的很安靜。父愛就是這樣,愛指引著兒女們的人生!用我愛你,我最親愛的父親!
安靜的作文 篇42
學校給人的印象,似乎每個地方都十分活潑熱鬧,沒有哪里是安靜的。其實,如果你細心寧靜,就能發(fā)現(xiàn),校園里還真有一兩個角落,是那么的靜謐怡人。
我所在的校園里最安靜的角落,必定是校道旁那有林蔭與凳子的所在。
這源于一次偶然的發(fā)現(xiàn)。
校運會期間,一個午后,太陽直直懸在天空,便勁向地面拋撒毒辣的日光。陽光刺眼,氣溫飛漲,整個大本營兼教室無不如同烤箱,悶得人昏昏欲倒。我吃完午飯,只是隨意走走,便已汗流浹背。想找一處停下來坐一坐。遠處義賣市場人聲鼎沸,中庭又有人大聲喧嚷,我的心便又亂了一點兒。此時,林蔭間有個石凳倚在草木間,我便連忙走近坐了下來。
剛坐下,一種清涼的感覺便隨之而來。遠處中庭、義賣的喧嘩吵鬧,也如同關(guān)了開關(guān)般戛然而止。這里沒有一絲半點兒的聲音。有的只是樹葉婆姿起舞的沙沙聲,微風拂過的低語聲。然而,這些聲音幾乎是細不可聞。陽光纖翳而落,一改毒辣,溫暖地鋪在人們面龐,清風從遠處拂來,便是如沐春風般。陽光斑駁于地,便添幾分自然之美。這里,半點人聲沒有,飛鳥也從未落足,自是靜謐。在這樣一個安靜的角落,大抵什么厭燥焦熱,也會消融于這清風靜謐的角落吧。
但是,發(fā)現(xiàn)并愿意發(fā)現(xiàn)這里的人,卻是少之又少,幾乎無人感受。我詢問了許多好友,他們都不曾發(fā)現(xiàn)此地,還是在我提問與建議下才發(fā)現(xiàn)。我不禁想:“這樣一個最安靜的角落,為何無人發(fā)現(xiàn)?我們能夠發(fā)現(xiàn)最細小的生物,卻無法發(fā)現(xiàn)這樣一個角落,難道我們已經(jīng)把心靈之窗遮掩,把內(nèi)心最后一塊安靜的角落磨滅了嗎?”
不是的!朋友,讓我們把遮掩的心靈之窗開啟,擦靜;讓我們?yōu)樾撵`豎起一片林蔭,尋覓失落的安靜角落,去探索那些生活中不起眼的、靜謐的美。
安靜的作文 篇43
小時候,很快樂也很開心,每天有朋友在身邊,從沒感到孤獨。那時我們一起嬉戲打鬧,一起聽唱同一首歌,有時還會在同一個被窩里憧憬未來,聊天直到天明……悲傷難過時,有人安慰;仿徨無助時,有人伸出援手;生病住院時,有人噓寒問暖。那時,我覺得除了親情外友情就是我生命中最重要的東西,不可缺失。
后來,我轉(zhuǎn)學了,和朋友們在一起的時間少了,友情也在不知不覺中慢慢地淡了,聯(lián)系也漸漸少了,家人也因為各種原因離開了我,雖然,我身邊還有一個人,那就是我婆婆,但我還是覺得孤單?墒菍τ谝粋當時喜歡熱鬧的人來說,她的世界突然安靜了是多么的可怕。
不知什么時候,這個喜好改變了。
我喜歡安靜,學會了一個人獨處。都說學會與自己相處是一種能力,無疑,我具備這種能力。我可以一天不說話,一個人吃飯,一個人睡覺,一個人看書,一個人奔跑,直到精疲力盡……當別人吵得面紅耳赤,不可開交時,我安靜;當別人在外面惹是生非時,我安靜;當別人高興得手舞足蹈時,我安靜。是我太冷漠無情,還是對生活缺少熱情?不是,我只是習慣了安靜,不想?yún)⑴c而已。
當然,身邊有安靜也會有熱鬧。由于我的轉(zhuǎn)學,我結(jié)交了新伙伴、新朋友,雖然有時我也會和她們打鬧,可是仿佛我已經(jīng)對安靜特別喜歡了,對熱鬧也就沒多大向往了。
一個人的角落,望著窗外的暗,靜靜的想著……時間確實可以改變很多很多。改變一個人,讓一些事忘卻,讓一些人的距離拉近,同時也讓一些人分離,讓一個人成長。那些人,那些事,教會了我成長。
安靜的作文 篇44
生活總是在變化多端的過著,平淡而悠遠,快樂而憂愁,人,迷茫在這一片光明的世界里,心,變得是如此的平靜。
初二,學習繁多復(fù)雜的年度,面對眼前的壓力我表現(xiàn)的是那樣的力不從心。寫作,算是我一直以來較好的特長,每次寫作文幾乎都在學校獎次,這也是我覺得自豪的地方,可現(xiàn)在,征文屢屢落榜,我感到是那樣的不自在,漸漸的仿佛對寫作失去了興趣,每次提起手中的筆去寫作文,可心中的筆卻遲遲未出現(xiàn),靈感一下子隨風消逝,自己原來的創(chuàng)作空間被遮蔽了,我想,是自己過于自信吧,班上還有許多同學的作文水平比我高,寫得比我好,只怪自己技不如人,所以我要取人之長補己之短,好好的培養(yǎng)寫作,再重新創(chuàng)作一個新的寫作平臺,這樣我才有更大的進步,不管作文寫成什么樣,都是我的作品,或許若干年看后又是一種體會。只要我不放棄,就沒有讓我放棄的理由。
英語,一直處于中等位置的我,現(xiàn)在要面臨新的挑戰(zhàn)——全國中學生英語奧林匹克競賽,雖然渴望去參加輔導(dǎo)班,但是卻不能如愿以償,看見其他同學興致勃勃地去上課,心里真的有種失落感,可就怨自己掌握的知識不夠,上次考試沒考好。不過沒關(guān)系,我會發(fā)奮的,我可以自學,因為初賽大家都可以參加,遇到不懂的問題,可以請教老師、同學,鞏固所學,擴展課外。只要我努力過,不管去與否,我都會以一種積極的心態(tài)去面對,“這是我努力的成果”我可以告訴所有人。
當夕陽西下的時候,面對黃昏我不再嘆息,因為我有著人生追求的目標,一個令人憧憬的夢!
心,變得如此的平靜。
安靜的作文 篇45
一直都認為,大都市過于繁華與喧鬧。于是開始厭惡路上的車水馬龍,街上的人來人往。開始在心里摸索著尋找安靜。
尋尋覓覓中試著將自己鎖在與外隔絕的小房子里,房子里過于現(xiàn)代的床,過于現(xiàn)代的鬧鐘,過于現(xiàn)代的臺燈,一寸一寸的刺痛人的眼球!
試著將自己沉溺于無窮的書本中,書本里過于華麗的辭藻,過于做作的修飾,過于精致的外殼,一絲一絲的抽下人暗藏的眼淚。
試著將自己保護在屋檐下,屋檐里過于擁擠的人群,過于喧嘩的聲音,過于猛烈的雨水,一點一點的刺透人的心靈。
不知道是自己心未盡還是外界的喧嘩過于熱鬧,無論在2,總有不絕于耳的吵鬧刺破耳膜在心里留下重重一擊。
絕望的向窗外望去時看見郁郁蔥蔥的大樹。微風吹的大樹在心里蕩起一層一層的漣漪。于是莫名的興奮。想著自己尋找那么久,絕望時,好多東西卻一直都在身邊。
樹下確是安靜。讓我忘記繁華的都市,熱鬧的人群,車水馬龍的馬路。。。一切快與不快似乎都隔絕于外。只剩下一個純凈的人與大樹擁抱。偶爾有幾片旋落的樹葉停留在身邊。偶爾有幾只高興的小鳥從頭頂掠過,落在樹枝上不停的叫著。我興奮的躺在大樹下,大樹濃郁的枝干不斷向遠延伸,把我避護在內(nèi)。閉著眼,享受威風 代替樹葉拂著臉。。。
直到天逐漸暗下倆,我才起身離開!!
一直以為,在這樣的繁華的世界里。不會有我要的安靜,卻不知。。。
大樹迅速延伸著。。。保護著我們受傷的心靈。讓我們快樂的成長,沒有煩惱沒有憂愁。。。
我終于找到了一種安靜,一種讓我"忘"的安靜!他。。在大樹下!
安靜的作文 篇46
什么顏色搖晃在眼前,我想是我的眼睛開始混亂了;但是,那著實是灰白的,灰白的什么東西遮蔽了什么;那道我之前看到的彩虹什么時候黯淡了,消失了,只剩下粉粉泡沫滴落在房檐。
累了罷。我凝視著不語的書本漸漸模糊了,漸漸渲染了,黑,白,黑字,白紙,界限,忽然散開……
窗外奏起一段平淡的音樂,平,淡,沒有起伏,沒有短暫,似乎是延緩綿連的直線,有些彎曲,可是柔柔的斷斷的暖暖的恍恍的平平的碎碎的……那種輕得無聲的,那種平得沉睡的,那種淡得寧馨的,漸漸間隔,漸漸分散,漸漸離開,漸漸消逝……
打了個寒顫,微風拂過掠傷臉頰。筆尖停留在那道深深的濃墨上,依稀記得那段弦律,或許是安靜的弦律罷。
猶如我的生活,亦為安靜的弦律罷。不筆直的直線,亦不是曲折的波浪,每天的反復(fù),每個瞬間重新地編拍。木,亦是;呆,亦是;靜,亦是;寧,亦是。
我以為我依然可以,追逐,奔放;我以為我依然一樣,暢快,喜悅;我以為世界沒有變,時間沒有變,我沒有變,一切都像從前一樣……可惜,我想對了,時間沒有跟隨我的節(jié)奏。
突然從一個高調(diào)的音階滑落到沉默,某種壓抑的感覺,只有那安靜的弦律可以釋然。
近了,真的近了。每一次的期待只有在幻覺中幻滅。
笑了,真的笑了。每一次的快樂總是埋葬在隱匿的角落。
亮了,真的亮了。世界的微笑每一次那樣開朗地對我上揚。
總是回味了,那個時候的快樂。想擱淺了,遺忘了;把從前活潑的音色釋為如今,就論為安靜吧。
弦律,安靜了;我,安靜了。
安靜的作文 篇47
一首《成都》撥動了多少人的心弦,詩詞大會上的沉積與穩(wěn)重,讓多少人為之敬佩。趙雷和武亦姝都在安靜中追求,不斷發(fā)展自己的才華。
他,是隱逸之宗,不幸來到朝廷,無奈的是"誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。"他有個性,不為五斗米折腰,離開了黑暗的官場。來到田園,獨享一份安靜。那真正的日夕,飛鳥,菊花,才是他的追求。他在安靜中展現(xiàn)著自己的才華,出筆落文章,淡定從容決定了他的成功。因為在安靜中追求,才有"采菊東籬下,悠然見南山。"的快樂生活。他不爭不奪,或許,他有了最好的歸宿。官場并不是唯一,田園才是他的世界。最終,他有了屬于自己的成功。
他,就是陶淵明。
她,出生在一個戰(zhàn)火紛飛的時代,卻成了時代中的一股清流。她出身名門,從不張揚,淡泊名利。晚年時,創(chuàng)辦了《水》這本雜志。她如水一般,涓涓細流,在安靜中不斷沉積。終有一日,她名字流傳在世間。她有了自己的歸宿,不論世人怎樣評說,信任還是不信任,她不急不躁,是真正的名門之后,淡定從容地追求文學,她成功了。她,就是張允和。
陶淵明和張允和都在安靜中追求,像一朵迎春花,淡定從容地追求著,沉積著,最終迎來了明媚的春天。也許,如今我們被攪亂得沒有希望,為什么不在安靜中追求純凈和自然呢?每個人都有夢想,但沒有進入自己的世界,不也很可悲嗎?
因為淡定從容,安靜沉穩(wěn),世間萬物才顯示出生機。我們終是凡人,但安靜淡然是我們永遠的追求。
真正的智者可以看透世界的本質(zhì),看破世間的浮躁,追求所喜所愛。繁華固然美好,但是淡定從容難以描繪。因為這是一種心態(tài)。追求夢想,實現(xiàn)夢想,需要安靜,需要從容。
在安靜中追求,自有一番收獲。
安靜的作文 篇48
我從樓道跳過,右腳底與地面磨擦發(fā)出“噠、噠”的聲音。我想起徐志摩的那篇《錯誤》,他不是歸人,我也不是。
我的也不是馬蹄聲。
從二樓上來的時候,一收銀大姐要幫我,我說:“沒事哈,我行的!”她看著我跳過去,漸遠。對旁邊的人說:“他很行的!敝皇,我不想太多的麻煩別人。
那片從窗簾里透過來的陽光,在我沒有注意的時候已經(jīng)變得不同了。一個一個日子也在我思維混濁的時候溜走了。
我在漸漸學著理解別人,也在學著認識自己。我在試著接受別人的方式,也在試著反思自己。當然,看到有些人我仍會不爽。我在努力接受那個自以為是而且狹隘的人。我知道,他成長的環(huán)境和我不同,教育過他的老師和我不同,他看過的書也和我不同,這么多的不同之后,我知道我們絕對是不同的人。但是如果都可愛些,我們又是一樣的人了。
“大哥”仍逃課泡在圖書館里,一心只在那些我們認為很怪僻的難題上;“三劍客”不分晝夜在英雄聯(lián)盟嘶殺,然后黑白顛倒;貝在細心的照顧著他的幾只魚,只是原來的烏龜不知道帶哪兒去了;我用大把的時間躺著;剩下的人,不想再多說了。
給玉米打電話,情緒常常有,心情常常無。我惹她很多似的。給學姐打電話,為找網(wǎng)絡(luò)信號,我從床上艱難的挪下去,然后跳到樓道盡頭。“你說的撒?”我重復(fù)一遍!奥牪坏剑是聽不到。”我清晰的聽到她在那邊嚼著什么水果,嚓嚓的聲音。
用四五分鐘時間發(fā)出去一條短信。下次再找個信號好的地方再聊咯。我躺著的時候“大哥”走到鏡子前,隨意拭弄一下頭發(fā),躊躇滿志的樣子。只是他的沙(陜西話,和腦袋意思同)還是經(jīng)常木木的?赡苁且环N病吧!
遺憾的是,這種病我好象也有。
安靜的作文 篇49
如果,幸福的人生是通過遺忘來奠定基礎(chǔ)的話,那么,我又該如何的去選擇遺忘?是否也需要三生三世的刻畫來沉淀?
如果,前輩子注定了我欠你的,那么,除了過去,還需要多長時間去撫平心靈所有的遺憾和憂傷?
如果,時光能夠歸朔到曾經(jīng)的那些日子,是否你我不再有交集,你會過得比現(xiàn)在幸福?
如果終究只是如果,永遠都無法替代事實。這個世上不存在所謂的如果,有的也只是錯過與被錯過而已。或許,塵世間的每個人都是一樣的,總是在錯過與被錯過中不斷的徘徊。
時光悠悠,傾盡芳華;蛟S我該慶幸著,秋,依舊還是那個秋;風,依舊還是那陣風,一絲一毫都未曾改變;而我,也依舊安在。唯一不同的是,少了曾經(jīng)那份看云聽水的淡然,多了今天的這份刻骨銘心的印記,于這個萬家團圓的時刻,灑落一地的凄涼,一個人,一杯茶,一支曲,落寞的傾訴著這場時光獨白。幸福真的是件很簡單的事情,記得小時候,天要藍一些,云要白一些,草要青一些,心要純一些,人要簡單一些,連吃的東西也要香一些。中秋節(jié)時,全家人吃著一元錢的月餅,心里有說不出的甜兒。
曾經(jīng),越簡單越幸福。而今,不缺錢,唯缺愛。。。。。。
關(guān)于記憶,我從沒想過會這么復(fù)雜,主動與被動的想起,也只是隨緣罷了。
關(guān)于痕跡,我也從沒想過要證明什么,熟記與淡忘的區(qū)別,也只是一種心態(tài)而已。
而關(guān)于我們的故事,最終,還是敵不過時間的流逝,會一點一點的慢慢老去。
紅塵有情,奈何有愛,更奈何為人,這個中秋,如若可以,請讓我安靜的遺忘。。。。。。
安靜的作文 篇50
恰似煙雨縹緲,宛如輕紗朦朧,虛虛假假看不真切。我愚昧,懂不了長大了的世界。現(xiàn)在的生活,我遲鈍了。不明白為什么優(yōu)雅的舉止間暗藏著什么,為什么友誼的真誠我越來越感受不到。但是,因為有了你。讓我隔庭觀煙雨、披紗感受自然的清新。
因為有你,我變了許多。神氣精神的馬尾辮,在清風中輕輕躍起,豁然間前面的女孩轉(zhuǎn)過身來。一臉的清純,文文靜柔的氣息。純潔的就像一朵白云,走到哪里哪兒就帶著一股溫柔的氣息。粉色邊的秀氣眼鏡,更顯得她文靜的乖乖女小模樣。仿佛就像一張潔白無暇的紙,讓人不敢褻讀。大度的心胸,使之做什么事情都很謙讓。她的種種好品質(zhì),都讓我垂涎。因為有了你,我才學這些好的品質(zhì)。讓我學到了待人處事。如果沒有你,我不知道現(xiàn)在的自己會不會那般驕縱蠻橫,小氣。因為有了你,我所有所有的一切都發(fā)生了變化。
你是秋天一般安靜的女孩,靜靜的就像枯葉落地的聲音一般。讓人感覺不到你的存在,但又不可否認你確實很受歡迎。你的善良確實很讓我們頗有感觸。每次在教室里,你都是那般安靜,就像沉睡著的白雪公主一樣,一聲不響。因為你的安靜,讓我學習到了做人應(yīng)該不要太張揚,要低調(diào)。溫柔似水,安靜,善良是你最大的優(yōu)點,你就像帶著光壞的天使一般吸引人的目光。對你只能羨慕、除了羨慕依舊還是羨慕。因為有你,我感覺到自然的美,感受到了你的一切,都是那般美麗,純真。
煙雨中,緩緩浮現(xiàn)出一個女孩的模樣。神氣的馬尾辮,在雨點的淅瀝下,顯得格外溫和。因為有你,那種自然地感覺。我才感受到了自然的美好。
安靜的作文 篇51
學校是我學習新知的場所,只要你提問,里面的老師就會解開你的疑難雜癥,也可以說是求學路上的醫(yī)院,除了傳授知識外,學校也有他有趣的地方,像是飽藏書籍的圖書館、或者落座操場一旁的羽球戰(zhàn)場,增添了校園不少豐采。至于我嗎,我不太喜歡追趕跑跳蹦,真正要說學校里我最喜歡的地方,是那離教室不遠處,卻寧靜的小角落。
想想看,那里大概是全校最安靜,地理位置還挺安全的角落,雖不是什么山明水秀,也不算是世外桃源,但讓人覺得舒服蠻舒服的,每當吃飽飯,還有一大段的空檔,我就會到那里去,坐在那個空教室的門口,靜靜聆聽蟲鳴鳥叫,和迎面拂來的微風南地喃喃細語。如果運氣好的話,太陽公公也會出來打招呼,他的笑容總是那樣的溫暖,更切確的說法來講,不管什么時候見到他(或他見到你),他都會很和藹可親地歡迎你來到,哈!這就是他可愛的地方。
世間很多事物,我們常常只看到它理性的一面,卻往往忘了它還有那感性的一面,就像學校,在有的人眼中是天堂,也有人視它為夢靨:功課壓力龐大、師生沖突不斷、被同學排擠……,的確壓得人喘不過氣,但這些不過是我們的心理因素作祟罷了,除非被欺負,不然何必在意這些枝微末節(jié)的小事呢,就好比侯文詠在文章中提到:“我徑自顧著調(diào)整呼吸、速度,卻錯過了沿途的海浪、天人菊、走過的人、遼闊的天空,所有那些流動的風景……!比绻皇倾@牛角尖,整天悲觀度日,那這人可真是悲哀了!所以何不換個角度想?多去發(fā)現(xiàn)生活周遭的美好,讓自己成為“活在陽光底下”快樂的人吧!
安靜的作文 篇52
晨曦徐徐拉開了帷幕,又是一個絢麗多彩的早晨,帶著愉快的心情,我開啟了今天的晨跑。早晨,我迎著清風跑步,周圍草叢中小草上一顆顆晶瑩透亮的露珠隨著清風從葉子上滑落下來,歡快地跳躍著。天空中,小鳥擺動著它那小小的翅膀,到處飛。樹枝上,小鳥停在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的曲子,為寂靜增添幾分歡快。
路邊那些無名的小花,隨著風的吹動搖擺著;地上的小草被露水濕潤后到顯了幾分生機。我跑到附近的魚塘,早晨,這里美極了,水從山上流下來,發(fā)出叮叮咚咚的聲音。魚塘里的魚也在慢悠悠的游著。這個魚塘在一個非常小的山莊上面,站在上面眺望,一大片一大片的樹,樹葉綠綠的,樹長得高高的,粗粗的。
我坐在一個石頭上面,閉上眼,深呼吸著,竟能嗅到這山莊里的清香,這香味里含著泥土的清香,花的香;很仔細的聽還能聽到鵝的叫聲。我接著跑,河兩岸邊的柳樹,被微風吹拂著,那沙沙作響的聲音聽著就叫人舒服,河南岸邊的竹子雖然有了幾片黃葉,但是仍顯得勃勃生機。
接著跑,到面前我看見一些園丁正在修剪路邊的花呀,草呀。這些花,草,是經(jīng)過園丁的手才變得更加漂亮,好看。又跑了一段路,我看見前面有個長椅便坐了下來,蔚藍的天空已經(jīng)飄了幾多白云了。太陽似乎要升起來了,周圍小草上已經(jīng)沒有那晶瑩透亮的露珠了。我安靜的坐在長椅上,等待著日出,太陽卻一直躲在半山腰,他似乎害羞了,遲遲不肯出來。等了好久,終于太陽出來了。當太陽剛過山頭時,路上便有了許多行人,有的人是在散步;有的是去超市購物;有的是在上班路上。各形各色的人,臉上的表情也不一樣,有的是喜悅,有的是平淡,還有的愁眉苦臉。
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