個(gè)人自我剖析材料范文優(yōu)秀3篇
進(jìn)行自我分析對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常有必要的,人在不斷地變化、進(jìn)步,自我的分析也應(yīng)該不斷地更新。小編整理了3篇個(gè)人自我剖析材料范文,希望您在閱讀之后,能夠更好的寫(xiě)作個(gè)人剖析材料范文。
個(gè)人自我剖析材料 篇一
今年以來(lái),雖取得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)并取得了一定的成果,但自身存在著一系列的問(wèn)題,為了能在以后的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成果,自我剖析是很重要的,只有這樣才能明確整改的目標(biāo),確定努力的方向。
一、存在的問(wèn)題
1、政治思想方面存在的問(wèn)題
政治理論學(xué)習(xí)不夠深入,沒(méi)有深刻的體會(huì)到黨和國(guó)家政策的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì),特別是黨的十八大召開(kāi)以后。對(duì)當(dāng)今的政治形勢(shì)了解不夠深入,不重視政治理論的學(xué)習(xí),意識(shí)淡化,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題
自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有擠時(shí)間學(xué)習(xí)的意識(shí),學(xué)習(xí)上不夠積極,總是得過(guò)且過(guò),更沒(méi)有時(shí)間的緊迫感,認(rèn)為時(shí)間還很多所以能托就托,不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。有時(shí)只注重實(shí)用主義,急用先學(xué),不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。沒(méi)有做到把理論與實(shí)際相結(jié)合,特別是對(duì)新的工作,沒(méi)有以最快的速度進(jìn)入角色,加實(shí)現(xiàn)新工作的有利開(kāi)展。
3、紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題
工作態(tài)度不是十分堅(jiān)決。對(duì)自己有時(shí)要求不嚴(yán),對(duì)于平時(shí)的工作也不是做的很到位。
二、存在問(wèn)題的主要原因
以上問(wèn)題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問(wèn)題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來(lái),主要有以下幾點(diǎn):
1、沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到政治理論的重要性更沒(méi)有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置,放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系,并沒(méi)有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的。
2、對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),認(rèn)為上班了就不用學(xué)習(xí)了,從而對(duì)自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在具體的學(xué)習(xí)中鉆牛角尖,只注重書(shū)本上的知識(shí),從而使讀書(shū)學(xué)習(xí)缺乏必要的靈活。有時(shí)又安于現(xiàn)狀,思想上產(chǎn)生了自滿情緒,認(rèn)為有了工作就失去了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,自己放寬自己,沒(méi)有時(shí)刻提醒自己注意全面發(fā)展,緊緊跟上時(shí)代發(fā)展和本職崗位的需要。
3、對(duì)工作的主動(dòng)性認(rèn)識(shí)不夠,認(rèn)為有的工作以有了別的領(lǐng)導(dǎo)去處理,所以就放松了工作要求,自己不去主動(dòng)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,有種依賴別人的思想,這樣無(wú)形中降低了工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求,沒(méi)有很好地發(fā)揮自身作用,最終造成在個(gè)別工作上的被動(dòng),增加了工作上的難度,導(dǎo)致了在個(gè)別工作上不能達(dá)到很好的要求。
三、改正方法
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),進(jìn)一步堅(jiān)定科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展,以十八大精神為指引,在工作和學(xué)習(xí)中真正做到情為民所系,利為民所謀,權(quán)為民所用。
2、以后注意做到在工作的時(shí)候不忘學(xué)習(xí),時(shí)刻認(rèn)識(shí)到只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能充分認(rèn)識(shí)到自己不足和自己的缺點(diǎn),從而能補(bǔ)充自己的不足。在學(xué)習(xí)中要把理論知識(shí)與實(shí)踐中結(jié)合起來(lái),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的所學(xué)習(xí)的知識(shí)。注意學(xué)習(xí)的靈活性。
3、加強(qiáng)自己的紀(jì)律觀念,認(rèn)識(shí)到紀(jì)律的重要性。做到充分學(xué)習(xí)政府的各項(xiàng)紀(jì)律,嚴(yán)格按照紀(jì)律辦事。要認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法律法規(guī),學(xué)習(xí)政府部門規(guī)章制度。真正做到勤勞苦干,少說(shuō)多干,積極實(shí)干,真正做到清清白白做人,踏踏實(shí)實(shí)做事。
總之,我將通過(guò)這次自我剖析,認(rèn)真整改自身存在的問(wèn)題和不足,力爭(zhēng)使自己在思想、作風(fēng)、工作等方面都有明顯進(jìn)步,從而在以后的工作和學(xué)習(xí)中能更好辦事,辦好事。
四、改進(jìn)措施
通過(guò)這次學(xué)習(xí),認(rèn)真查擺,我對(duì)自己在思想、工作、廉潔自律等方面存在的問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。今后我將按照學(xué)校提出的活動(dòng)的要求,加強(qiáng)自身建設(shè),抓好教育教學(xué)工作,為我校的教育工作作出更大的貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)。面對(duì)當(dāng)今復(fù)雜變化的世界格局、日新月異的經(jīng)濟(jì)變化和日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),我給自己提出了更高的要求。作為現(xiàn)代人,要在知識(shí)、能力、道德等各方面進(jìn)一步錘煉自己、完善自己,我將永遠(yuǎn)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),繼往開(kāi)來(lái),與時(shí)俱進(jìn),迎著黨的旗幟走向美好的未來(lái)。為了祖國(guó)的明天,我愿奉獻(xiàn)出自己的一切。通過(guò)學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的公仆意識(shí),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和政績(jī)觀,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義等腐朽思想的侵蝕,努力為學(xué)校教師做好表率。
(二)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),促進(jìn)求真務(wù)實(shí)。要把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái),把對(duì)同志負(fù)責(zé)和對(duì)自己負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái),把對(duì)黨和人民的教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái),時(shí)刻遵守“四承諾、三樹(shù)立、兩禁止”的要求,切實(shí)肩負(fù)起黨和人民賦予的工作使命。
(三)堅(jiān)持從嚴(yán)治學(xué),不斷提高自己的業(yè)務(wù)和思想水平。作為一名小學(xué)教師,我將以身邊的模范人物為榜樣,進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育發(fā)展的緊迫感,增強(qiáng)振興教育的使命感,把好基礎(chǔ)教育這一關(guān),在增強(qiáng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、民族凝聚力和民族創(chuàng)新力的大潮中竭盡所能,貢獻(xiàn)出自己的一切力量。
在工作中我也有不足之處,比如遇事不夠冷靜,有急躁情緒等,在這里,我真誠(chéng)的希望每一位老黨員能夠當(dāng)面提出,加以批評(píng)指正,幫助我盡快的成熟起來(lái)。
個(gè)人自我剖析材料 篇二
今年七月份我畢業(yè)于陜西的一所師范學(xué)院,來(lái)到了湖北省馬橋鎮(zhèn)小學(xué)從教,將近一個(gè)月的工作是我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了更深一步的了解。同時(shí)也有了不一樣的觀點(diǎn)。借用魯迅先生的一句名言:“我的確時(shí)時(shí)解剖別人,然而更多的是更無(wú)情面地解剖我自己。”這種更無(wú)情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度,正是本階段——自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。通過(guò)我們上崗之前的教師培訓(xùn)和短短的一個(gè)月時(shí)間的工作,我從中感受到了師德師風(fēng)的至關(guān)重要性。我的思想也在慢慢的轉(zhuǎn)變成熟,對(duì)教育事業(yè)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)觀察自己身邊那些長(zhǎng)輩的教學(xué)工作,是我真實(shí)的感受到什么是言傳身教,為人師表、有教無(wú)類、誨人不倦的教育原則。在學(xué)校教育中,教師是“人師”,教師是一種人格培育人格,以靈魂來(lái)塑造靈魂的勞動(dòng)。想想過(guò)去,對(duì)照現(xiàn)在,展望未來(lái)。使我對(duì)于教育事業(yè)是這樣強(qiáng)烈,這樣深刻。
從教以來(lái),在同事們和領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下,在教學(xué)技能、教學(xué)觀念等各方面都有所提高,能較好地完成本職工作。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對(duì)我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,再結(jié)合這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我將對(duì)自己進(jìn)行一次全面的剖析,對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行深刻的反思,下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們剖析自己的不足和存在的問(wèn)題及原因:
一、存在的問(wèn)題
1、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面,我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛(ài),核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性,教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度,提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德,在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生,也影響著學(xué)生對(duì)我的看法,進(jìn)而影響著師生關(guān)系,所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,在這之前也只是在學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候上過(guò)講臺(tái)講過(guò)課,沒(méi)有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加之剛工作不久,對(duì)學(xué)校發(fā)展情況了解不是很多。平時(shí)也比較懶惰,不善于積累,很少去總結(jié)。但在各位老師熱心的幫助下,通過(guò)學(xué)習(xí)聽(tīng)課,使我受益匪淺,收獲良多。新課改是我們的師生精神面貌煥然一新,社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn);鶎訉W(xué)校需要我們。
3、創(chuàng)新精神不夠強(qiáng),對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視,對(duì)專業(yè)的研究不夠深入。對(duì)于教學(xué)的新情況、新問(wèn)題研究不夠深,對(duì)新課改新教法研究尚淺,尤其是對(duì)學(xué)校要求的“三模小組化”課堂認(rèn)識(shí)還不夠深。這就需要今后更加虛心學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在教學(xué)方面做出好成績(jī)。
4、愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ),愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé);在備課、上課、批改作業(yè)等方面,偶爾有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
5、我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在要求學(xué)生方面,還是不夠嚴(yán)格?傉J(rèn)為他們還小對(duì)要求總是放松,結(jié)果致使他們沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的萬(wàn)金油,但不能把溺愛(ài)當(dāng)成愛(ài)。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心,我尚待努力。
二、我存在以上問(wèn)題的主要原因是:
1、大學(xué)剛畢業(yè)走上工作崗位,對(duì)很多事情還不夠了解,沒(méi)有是沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。
2、對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)理解還不夠深入,沒(méi)有真正體會(huì)其精神含義。
3、愛(ài)心沒(méi)有很好的培養(yǎng)和樹(shù)立,因而愛(ài)心的激發(fā)、永保不夠而出現(xiàn)敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。
4、缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度,因而提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。
5、缺乏協(xié)作精神,因而依靠集體的力量,群體的智慧,合作創(chuàng)共贏方面就軟弱。
6、降低了自我要求的標(biāo)準(zhǔn),缺乏對(duì)為人師表是教育事業(yè)對(duì)教師人格提出的特殊要求的理解。
7、缺乏對(duì)優(yōu)秀教師的為師敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)方面的修煉。
個(gè)人自我剖析材料 篇三
自學(xué)校支部“兩學(xué)一做”學(xué)教活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件、講話及其他必讀內(nèi)容,并展開(kāi)討論。切實(shí)對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),通過(guò)認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在一些問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開(kāi)展工作。
一、存在問(wèn)題
(一)系統(tǒng)地理論學(xué)習(xí)不夠。
搞教育工作,需要扎實(shí)的理論基礎(chǔ),需要用科學(xué)的理論武裝自己。然而多年來(lái)不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對(duì)待和處理新問(wèn)題,對(duì)于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深。
(二)黨員模范作用不明顯,科研工作成效不夠顯著。
在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中,還存在被科研課改工作推著走,被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況。教學(xué)上,雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié),但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃,教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思,更沒(méi)有有目的地去改進(jìn),沒(méi)有形成研究的系列,從而,教學(xué)只停留在原有水平,屬于經(jīng)驗(yàn)型。
二、原因分析
本人存在問(wèn)題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、我對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過(guò)場(chǎng)”,停于形式,敷衍了事,思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解,沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,更沒(méi)有掌握,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。工作有主觀性、局限性、片面性,想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒(méi)有提到更高的層次。
第二、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開(kāi)闊。教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,是學(xué)校的立校之本!百|(zhì)量立校,科研興!辈皇且粋(gè)空口號(hào),而是要以新的思路來(lái)引路,以實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證,針對(duì)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題不能很好的自我反思,致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好,做實(shí)。
三、整改措施
針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見(jiàn)效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,工作干得更出色。
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,擠出時(shí)間予以落實(shí),通過(guò)學(xué)習(xí),不斷用新知識(shí)、新文化、新理論相結(jié)合武裝自己的頭腦,不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng),增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題,辯別是非的能力,并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái),指導(dǎo)實(shí)際工作。
(二)不斷改進(jìn)方法,提高自己教育教學(xué)科研工作的能力。
一是要牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。放開(kāi)手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)的教育方法,積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),主體參與型課堂模式,樹(shù)立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),讓效果好起來(lái)”的課堂理念,激活課堂,激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。
二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法,干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,在教學(xué)中不斷反思,在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)。
總而言之,作為一名教師,特別是黨員教師,要端正教育思想,豐富專業(yè)知識(shí),提高教學(xué)技能,真正做到教好書(shū)育好人。
書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。小編為大家整理的3篇個(gè)人自我剖析材料范文到這里就結(jié)束了,希望可以幫助您更好的寫(xiě)作個(gè)人剖析材料范文。
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