愛

程蕭輝

愛是陽春三月那一株溫暖的陽光，愛是流淌在山中那清澈的山泉……愛永遠在生活細微之處。

走在清晨上學(xué)的路上，寒風(fēng)凜凜，總讓我們不由得哆嗦。來到溫馨的學(xué)校門口，暖意襲來，解除了全身的“冰凍”。

他，五十五歲，皺紋已明顯呈溝壑狀，一道一道刻在他衰老的額頭上，臉下半部已被口罩遮住，唯有一雙眼睛時常散發(fā)著一縷縷黯然深沉的光芒。

走進校門，發(fā)現(xiàn)口罩忘帶了，想蒙混過關(guān)，卻還是被攔了下來。“口罩忘帶了吧。”一個蒼老的聲音傳了出來，和藹，平常。我沒感到不適，隨即從書包里翻出口罩立刻帶上了。帶好后便量了體溫，他又握了握我的手，眼中流露出幾絲不可摸透的神色，讓我有些意外。“以后，上學(xué)多穿些衣服，你看你的手是冷的。”說完幫我把拉鏈往上拉了拉，讓我進了教室。當時只記得，進了教室身體就暖了，不知道為什么？但那位伯伯的話語，卻打動著我，我的手一直沒冷過。有時往往一位不知名的陌生人也會給予你關(guān)愛，讓你在“愛”的海洋中無法自拔。

又一次，天下著傾盆大雨，我沒有帶傘，在教室里干等著。這時班主任老師來了，手握著一把傘，那是一把黑色的小傘，上面已經(jīng)滿是雨珠。“你是不是沒帶傘？我送你出去。”傘很小，只夠一人打的，于是她就把傘傾斜向過來，全覆在了我的上方，而她卻被雨水打的全部濕透了。師生就是這樣，老師永遠把學(xué)生視為自己的孩子，永遠是“捧得一顆心來，不帶半根草去。”

愛洋溢在我的身邊，一股股暖流沖上我的。心頭好一個充滿愛的2023！

篇二：2023我的年度漢字作文600字

力

王璟諭

壓力，如山。

“咯吱咯吱”，打印機不斷往外噴吐著媽媽剛從網(wǎng)上下載的英語考卷。書桌上，單詞書、真題集、模擬題三山并峙，放眼望去，字如群蟻排衙，密不透風(fēng)，令人痛不欲身。

劍橋英語考試已進入最后沖刺階段。對我的痛苦，媽媽愛莫能助，只好在精神上加以安慰。

“我們到公園散散步吧。”

“好吧，但是……”我本不想去，可想到晚上還要鏖戰(zhàn)，便無奈地答應(yīng)了。

公園的景色雖美，然而這無形的壓力始終揮之不去，剪不斷，理還亂。一陣優(yōu)美的音樂打斷了我的愁惆。水慕似的音樂噴泉在我眼前舞動。水柱一會兒婀娜如玉臂，一會兒硬挺似刀鋒，一會兒若碎珠濺玉，一會兒像練落九霄，別有一番風(fēng)情。

“這噴泉為什么會隨著音樂一會兒高一會兒低？”旁邊一個小女孩好奇地問她的爸爸。

“因為音調(diào)高低不同，水流的壓力也不同。壓力越大，水流噴得越高。”

嘈雜中，這樣一句話飄進我的耳朵。

這些壓力對于噴泉來說是什么呢？是動力。壓力越大，動力越足，噴泉方能盡顯風(fēng)采，不同于普通的清流。學(xué)習(xí)何嘗不是如此？前進的動力從壓力中來，驕人的成績從練習(xí)中來，每次的進步從汗水中來。

動力，如泉。

回到家，桌上依然三山并峙，依然字密如蟻。我欣然拿起筆，從第一行開始寫起……

恒力，如金。

“嘀嗒嘀嗒”，鐘上的指針不偏不離地指著十一。我的眼皮不禁開始打架。“快睡覺吧！”媽媽的聲音從客廳傳來。我搖搖晃晃地站起身，正準備熄滅臺燈，眼光滑過臺板下的計劃表，聽力一項的空白赫然在目。“今日事今日畢”的承諾要說到做到，我揉揉幾乎麻木的脖頸，舒展幾下僵硬的身軀，默默拿起桌上的播放器。窗外，月色如金……

這一年，我不再畏懼壓力，化壓力為動力，前進中持恒力。

力，2023我最喜歡的漢字。

篇三：2023我的年度漢字作文600字

淚

林姝惠

站在2023年的春天回首相望，回想起令我百感交集的2023年，最令我印象深刻的是那三次洗滌心靈的淚。

雨淅淅瀝瀝地下著，大滴大滴的雨點敲擊著地面，綠的樹，藍的天，完全朦朧在雨中，對面的大樓化為兩柱灰色的柱子，一片巨大的灰色，變成了網(wǎng)罩，罩住了我的視線，使它消失在一片灰色之中。耳畔回想著雨滴的撞擊聲與水花的濺起聲，我陷入了那次考試為我羅織的無窮無盡的煩惱中。那張猙獰的試卷正在書包里，它讓我的脊椎發(fā)涼、心跳加速。我無奈地嘆了口氣，回到了家。終于，我有了取出試卷的勇氣，開始分析它。毫無疑問，它是我目前學(xué)習(xí)態(tài)度的最好反映。那天，在橘黃色的燈光下，眼淚順著我的臉頰落了下來，那是悔恨的淚，沖刷了我一切的無知與頑劣。

從那時候起，我開始上課十二分認真地聽講，提高家庭作業(yè)的效率和正確率，在課堂上積極思考，參與互動，遇到不會的問題向老師或同學(xué)請教，從書櫥的最深處翻出積了一層灰的課外題來做……

很快，期中考試到了。空氣變得凝重起來，我進了考場。我與每一道題玩命搏斗，用盡一切辦法獲得勝利。終于，下課鈴異常溫柔地響了起來，我看到了黎明的曙光。當我走出考場時，在嘰嘰喳喳的同學(xué)中顯得格外從容不迫，我的心被我我的努力牽引著。試卷發(fā)下來的那一刻，我哭了，因為那個三位數(shù)。那是激動的淚，是一縷春天的甘泉，帶來了生機與希望。

在年底，我拿著成績冊，看著上面的等第，心中涌出的無限感慨，我想起那個雨天的下午，那次糟糕的考試，和我的努力，我的改變，“啪”一滴眼里落在成績冊上。那是幸福之淚，我靠自己的努力收獲了成功和幸福。

篇四：2023我的年度漢字作文600字

蓄

周凌萱

從現(xiàn)在起繼續(xù)更努力的學(xué)習(xí)吧！讓過往的時光不留遺憾，心里懷惴著“有志者事竟成”的志向，在無數(shù)的日夜中慢慢生長，悄悄拔尖，然后一鳴驚人。

在學(xué)校里，我一直是“小透明”一樣的存在。不是充滿靈氣與智慧讓同學(xué)羨慕讓老師驕傲的“學(xué)霸”；也不是整天調(diào)皮又搗蛋讓同學(xué)討厭讓老師頭疼的“混世魔王”。我就是我，一個學(xué)習(xí)成績中不溜丟又平平無奇的小透明，日復(fù)一日地過著安穩(wěn)平靜的生活，沒有一絲波瀾。這是我想要的嗎？不！我不喜歡這樣，我也想要拔尖，想要優(yōu)秀，想要向渾身充滿了光芒的學(xué)霸們靠攏，并最終成為她們。我想得到同學(xué)的關(guān)注，想看到老師肯定的眼神，想擁有更多的快樂！那么就從現(xiàn)在開始，蓄勢待發(fā)，努力拼搏吧！

說做就做，我戒掉了一切不良嗜好，不玩手機，不看電視，不在寫作業(yè)時吃零食。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好習(xí)慣，果然學(xué)習(xí)效率大幅提高。原本干凈如白紙一般的墻面，現(xiàn)在已被貼滿了大大小小的便簽條，上面記載著各種語法知識、計算公式、解題步驟等。深褐色的房門緊緊閉著，在這屬于我的夢想空間里好像突然找到了學(xué)習(xí)的快樂。從這時起，看似富裕的時間卻只能被吝嗇的掰碎了用。我和同學(xué)們都是一個比賽場上的運動員，放眼望去大家都在鼓足了力氣向前跑，而我能做的就是快步追上。夢想在發(fā)芽，幸福在招手，相信只有不懈努力，才能取得成功。

一個月，兩個月。終于，檢驗成果的時候到了。滿懷期待，可是現(xiàn)實卻給了我狠狠一擊。失敗了！看著那仍然是中不溜丟的排名，我留下了傷心失望的淚水。瀕臨崩潰的躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，百思不得其解，問題到底出在哪里呢？是對手大強大還是自己不夠努力，我陷入了深深的沉思中……

第二天，又習(xí)慣性地坐到了那個熟悉的位置上，拿起筆細細計算。告訴自己，一次失敗不算什么，不要放棄也不能放棄，學(xué)習(xí)的道路上再艱難崎嶇也要堅持住。就這樣又過了一個月。終于在各種摸爬滾打中看到了屬于我自己的光芒，竟然考到了班級第一，這光芒是如此耀眼，讓整顆心都飛揚了起來。抑制不住內(nèi)心的激動我大聲地高呼著：“終于做到啦”！

寒冷的冬天終將過去，溫暖的春天也將如期而至。小花小草們拼命生長破土而出的樣子，不也是在蓄勢待發(fā)嗎？真是像極了當時的我。繼續(xù)加油吧！少年！