第1篇：幼兒園學(xué)籍管理制度

隨著教育的改革與發(fā)展的不斷深入，幼兒園的學(xué)籍管理也面臨著許多新情況、新問(wèn)題。為嚴(yán)格幼兒園學(xué)籍管理制度，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高保教質(zhì)量。我園根據(jù)有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合我園幼兒教育改革與發(fā)展的特點(diǎn)，特制訂了<幼兒園幼兒學(xué)籍管理辦法>，具體內(nèi)容如下:

一、明確學(xué)籍管理責(zé)任

1、幼兒園的學(xué)籍管理由園長(zhǎng)主管、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)為幼兒園學(xué)籍管理員具體負(fù)責(zé)。

2、各班級(jí)每一學(xué)期要負(fù)責(zé)好幼兒基本信息的登記，每一學(xué)期要做好幼兒花名冊(cè)記載等。

3、幼兒園學(xué)籍管理員、檔案管理員要認(rèn)真做好幼兒學(xué)籍資料的收集與歸檔工作，要求文字資料與電子資料同時(shí)歸檔，資料收集要做到及時(shí)、準(zhǔn)確，無(wú)遺漏、無(wú)差錯(cuò)。

二、做好招生工作

1、加大宣傳力度，幼兒園負(fù)責(zé)在網(wǎng)站和各相關(guān)公告和張貼[招生簡(jiǎn)章"，積極動(dòng)員適齡兒童接受教育，切實(shí)做好每學(xué)年的新生招生工作。

2、幼兒園每學(xué)年嚴(yán)格按照區(qū)教育局的招生要求招收新生。

3、幼兒園每學(xué)年采取計(jì)劃招生，按照有關(guān)文件精神嚴(yán)格控制班額數(shù)(或根據(jù)教育局的相關(guān)規(guī)定)。

4、幼兒入園前須進(jìn)行體格檢查，由方松街道出具健康*，方可入園。

5、新生入園須按相關(guān)要求填寫(xiě)好幼兒情況登記表(幼兒姓名、*別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話等)。

三、做好畢業(yè)學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作

1、做好畢業(yè)班學(xué)生的登記和上報(bào)工作。

2、根據(jù)區(qū)教考中心分配的小學(xué)，做好發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。并將資料交檔案室。

3、對(duì)畢業(yè)的幼兒發(fā)放離園*等。

四、落實(shí)學(xué)籍管理

1、關(guān)于幼兒轉(zhuǎn)學(xué):

1)幼兒因家庭居住地的變化或其它特殊原因須轉(zhuǎn)學(xué)者，必須由家長(zhǎng)提出申請(qǐng)，經(jīng)托幼辦同意，方可辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

2)為嚴(yán)格學(xué)籍管理制度，維持正常的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，各班要在每學(xué)期末認(rèn)真填寫(xiě)幼兒變動(dòng)情況登記表，并上報(bào)園長(zhǎng)室。

2、關(guān)于幼兒休學(xué):

1)因患病等特殊原因，無(wú)法堅(jiān)持正常來(lái)園的幼兒，須由家長(zhǎng)向班主任提出申請(qǐng)，并出具有關(guān)*，經(jīng)幼兒園審批同意后，方能辦理休學(xué)手續(xù)。

2)連續(xù)休息超過(guò)一個(gè)月，重新入園時(shí)，須到方松街道重新體檢，并出具相關(guān)健康*，方可入園。

3)對(duì)因患病等特殊原因，無(wú)法堅(jiān)持正常來(lái)園的幼兒，超過(guò)三個(gè)月，取消其在園學(xué)籍，重新入園時(shí)須重新報(bào)名。

篇二:鈴鐺幼兒園學(xué)籍管理制度

1。 新生入學(xué)前必須按規(guī)定做好體檢，并將體檢卡交保健老師處存放。

2。 新生入園需填寫(xiě)好幼兒情況登記表。

3。 新生入園前需要向衛(wèi)生老師提供預(yù)防接種的相關(guān)記錄，并登記。

4。 根據(jù)新生填寫(xiě)的幼兒情況登記表，各班教師將本班幼兒的情況進(jìn)行匯總，并編制好班級(jí)幼兒花名冊(cè)，并根據(jù)情況及時(shí)修整。(幼兒姓名、*別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話等)

5。 編制幼兒點(diǎn)名冊(cè)，及時(shí)做好幼兒出缺席統(tǒng)計(jì)，對(duì)不來(lái)園的幼兒及時(shí)家訪。

6。 對(duì)不繳納管理費(fèi)的幼兒，將取消幼兒學(xué)籍。

7。 對(duì)中途轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)的幼兒需登記備案。班級(jí)老師根據(jù)*負(fù)責(zé)陪同家長(zhǎng)一起做好各種轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)手續(xù)。(幼兒物品的發(fā)放、結(jié)帳等)

8。 對(duì)畢業(yè)的幼兒發(fā)放離園*。

9。 對(duì)幼兒獲獎(jiǎng)*書(shū)進(jìn)行復(fù)印留存，并專(zhuān)門(mén)造冊(cè)登記。

篇三:泗涇鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒學(xué)籍管理制度

幼兒學(xué)籍管理是幼兒園常規(guī)管理內(nèi)容。為了規(guī)范泗涇幼兒園的學(xué)籍管理，保*教育教學(xué)工作的有序*，我園根據(jù)上級(jí)部門(mén)有關(guān)規(guī)定，特制定泗涇鎮(zhèn)中心幼兒園幼兒學(xué)籍管理制度。具體內(nèi)容如下:

1、泗涇幼兒園學(xué)籍管理由園長(zhǎng)主管，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)分管，招生工作負(fù)責(zé)人為學(xué)籍管理員，班級(jí)學(xué)籍管理由班主任具體負(fù)責(zé)，實(shí)行班級(jí)學(xué)籍管理制。

2、幼兒園學(xué)籍管理員、檔案管理員要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好學(xué)籍信息的收集、歸檔等工作，要求文字資料與電子資料同時(shí)歸檔，確保信息準(zhǔn)確、無(wú)遺漏、無(wú)差錯(cuò)。

3、新生入學(xué)前必須按規(guī)定做好體檢，并將體檢卡、預(yù)防接種卡交保健老師處存放和登記。

4、新生入園須按相關(guān)要求填寫(xiě)好幼兒情況登記表，各班班主任根據(jù)新生填寫(xiě)的幼兒情況登記表，編制幼兒花名冊(cè)。

5、每學(xué)期初，各班教師對(duì)班級(jí)幼兒花名冊(cè)進(jìn)行核對(duì)，根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整。(幼兒姓名、*別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話等)

6、各班班主任做好幼兒出缺席統(tǒng)計(jì)，對(duì)不來(lái)園的幼兒，教師及時(shí)用多種形式與家庭取得聯(lián)系，掌握缺席緣由，并按時(shí)上報(bào)保健室，準(zhǔn)確做好網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作。

7、對(duì)中途轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)的幼兒需有園長(zhǎng)的*并登記備案，班級(jí)老師根據(jù)*負(fù)責(zé)陪同家長(zhǎng)一起做好各種轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)手續(xù)。(幼兒物品的發(fā)放、結(jié)賬等)

8、幼兒園檔案管理人員對(duì)幼兒獲獎(jiǎng)*書(shū)進(jìn)行復(fù)印留存。

9、其他說(shuō)明:

(1)如以上制度與上級(jí)管理部門(mén)要求沖突，則以上級(jí)管理部門(mén)要求為準(zhǔn)。。

(2) 該學(xué)籍管理制度解釋權(quán)歸泗涇鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)室所有。

第2篇：鄭州大學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定

你一定要強(qiáng)，即使過(guò)傷，過(guò)淚，也能咬牙走下去。因?yàn)�，人生，就�?/p>

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第一章

第一條按家招生規(guī)定取的本新生，須持錄取通書(shū)和學(xué)校規(guī)定的有關(guān)*件，期到校辦理入學(xué)手續(xù)。因故按期入學(xué)者，應(yīng)在規(guī)定報(bào)到時(shí)間前向?qū)W校請(qǐng)假，假期一般不得超過(guò)2周。請(qǐng)假或者請(qǐng)假期2周仍未報(bào)者，除因不可抗拒的正當(dāng)事由以外，為放棄入學(xué)

第二條新生在健康查中，發(fā)現(xiàn)患有疾病不宜在校習(xí)的，學(xué)校指的二級(jí)等以上醫(yī)院診斷，通過(guò)治療在1內(nèi)可到體檢要求者，可保留入學(xué)格1年。保留入學(xué)資格的新應(yīng)立即辦理校手續(xù)，回家療養(yǎng)，戶(hù)口遷回原籍。2周內(nèi)無(wú)不理離校手續(xù)者，消其保留入學(xué)資格。保留入學(xué)資格者不具有學(xué)籍，不享受校生待遇。保留入學(xué)資格的生在保留入學(xué)資格期間內(nèi)經(jīng)治療康復(fù)，可以在下一年新生學(xué)前向?qū)W校教務(wù)處提交入學(xué)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校指定的二級(jí)*等以上醫(yī)院診，符合入學(xué)體檢要求，查合格后，可按當(dāng)年新生辦理入學(xué)續(xù)。復(fù)查不合格或者不辦理入手續(xù)者，取消其

第三條新生入后3個(gè)月內(nèi)，學(xué)校照國(guó)招生定對(duì)其進(jìn)行復(fù)查。經(jīng)過(guò)注冊(cè)并復(fù)合者，方可取得學(xué)籍;復(fù)查不合格者，區(qū)別況，以處理，直至取消入學(xué)資格。凡屬作假、徇*取得學(xué)籍者，一經(jīng)查實(shí)立即取消學(xué)籍，所交費(fèi)用按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理退費(fèi)手續(xù);情節(jié)惡劣的，報(bào)有關(guān)部門(mén)查究。第四凡按國(guó)家招生規(guī)定錄的普通本科學(xué)生必須按照學(xué)校規(guī)定辦理報(bào)到、注冊(cè)手續(xù)。冊(cè)條件、程序和管

1。國(guó)家定高等教育段教屬于非義務(wù)教育。在校普通本科學(xué)生須在每學(xué)秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)前五天內(nèi)，照年繳納學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)足額存入本人繳費(fèi)卡中，由財(cái)務(wù)處一次*取應(yīng)繳學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)后，才予以注冊(cè)，未足額一次*繳清費(fèi)用學(xué)生不予

2。財(cái)務(wù)處通過(guò)收管理系統(tǒng)，將已全額繳學(xué)費(fèi)和宿費(fèi)的通本科學(xué)生名單導(dǎo)入教務(wù)信息管理統(tǒng)，教信息管理系統(tǒng)自動(dòng)對(duì)財(cái)處提交的已全額繳納學(xué)和住宿費(fèi)學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍電子注冊(cè)。3(普通本學(xué)在學(xué)校規(guī)定報(bào)到或開(kāi)學(xué)時(shí)間，須到所在院(系)報(bào)到，并確認(rèn)冊(cè)。4(確屬家庭經(jīng)困難的學(xué)生可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款或者其他形式助，辦理相關(guān)手續(xù)后注冊(cè);可分學(xué)期繳清學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)按學(xué)期注冊(cè)。學(xué)校家助學(xué)貸款管理中心按照助學(xué)款的有關(guān)規(guī)定，為助學(xué)貸款的學(xué)生辦理

5(有下列情況

(1)請(qǐng)假或其他

(2)理休學(xué)手續(xù)后，

(3)未按規(guī)定

6。教務(wù)處負(fù)普通本科學(xué)生的學(xué)注管理。根據(jù)<普通高等學(xué)校學(xué)生管規(guī)>精神，每學(xué)期學(xué)時(shí)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按校規(guī)辦理注冊(cè)手續(xù)。不能如期注冊(cè)，應(yīng)當(dāng)履行暫緩注冊(cè)手續(xù)。未按學(xué)校規(guī)定繳納學(xué)或者其他不符合注冊(cè)條件的不予注冊(cè)。家庭經(jīng)濟(jì)困難的生可以申請(qǐng)貸款或其他形式資助，辦理關(guān)手續(xù)后注冊(cè)。無(wú)故超過(guò)兩個(gè)星期未注冊(cè)者，視為放學(xué)籍，按自動(dòng)退

7。學(xué)生學(xué)籍電子注后，其信息通道自動(dòng)打開(kāi)，學(xué)生可根據(jù)需要進(jìn)行人信息資料查詢(xún)、選課、考試等;管理人員可對(duì)其進(jìn)行籍管理，打印學(xué)生名冊(cè)、錄入生成績(jī)

8。沒(méi)有時(shí)存入足額用、務(wù)處無(wú)法扣繳其學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的學(xué)生，將不能行學(xué)籍電子注冊(cè)，屆時(shí)將自動(dòng)關(guān)閉其信息通道。學(xué)生將不能選課、不能查詢(xún)成績(jī)及個(gè)人信;管理人員將法對(duì)其進(jìn)行籍管理，無(wú)法打印學(xué)生名冊(cè)、無(wú)法入學(xué)生成

9。教務(wù)處依據(jù)學(xué)學(xué)籍電子注冊(cè)信息，向教育部信息平臺(tái)提交進(jìn)行新生或在校學(xué)生學(xué)籍電子注冊(cè)。未經(jīng)學(xué)籍注的學(xué)生，不能上報(bào)畢業(yè)生電子冊(cè)數(shù)

命運(yùn)如手中的掌紋，

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你一定要強(qiáng)，即使過(guò)傷，過(guò)淚，也能咬牙走下去。因?yàn)椋�人生，就�?/p>

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第五條各(系)或年級(jí)辦公室在每學(xué)開(kāi)學(xué)后3日內(nèi)向?qū)W校教務(wù)處報(bào)送請(qǐng)假生名單�；仨�

第二章考

第六條學(xué)生應(yīng)當(dāng)加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程和各教育教學(xué)環(huán)節(jié)(以下統(tǒng)稱(chēng)課程)的考核，考成績(jī)記成績(jī)冊(cè)，并歸入人檔

第七條學(xué)校實(shí)學(xué)分制，成績(jī)記載實(shí)行學(xué)分績(jī)點(diǎn)制。學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，所修課程都要進(jìn)行考核，成及格即獲得規(guī)定學(xué)

第八條校依據(jù)各門(mén)課程的重*和學(xué)習(xí)量確定其學(xué)分值，

(一)一般課程:

學(xué)分值=全部

(二)集中進(jìn)的實(shí)踐*教學(xué)活動(dòng)，如輪回習(xí)、生產(chǎn)(畢業(yè))實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、

學(xué)分值=實(shí)

(三)內(nèi)實(shí)驗(yàn)不單獨(dú)

學(xué)分值=實(shí)

(四)體育課、育課、*事理論課開(kāi)課期間每學(xué)期1個(gè)學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐每學(xué)年1個(gè)學(xué)分(不包括畢生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)踐

(五)公益勞動(dòng)、入學(xué)教育、畢業(yè)鑒定等活動(dòng)，學(xué)生須參加，實(shí)行考勤，進(jìn)行考核，不計(jì)學(xué)分，但作為定畢業(yè)資格的必條

(六)各業(yè)需達(dá)到畢業(yè)的總分?jǐn)?shù)，由各*指導(dǎo)*

第九條考試成的評(píng)定，可采用百分制(60分及格)或按規(guī)定的成績(jī)等級(jí)記分制(優(yōu)、良、、及格、不及

除開(kāi)卷考試課程生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等踐環(huán)節(jié)可采用五級(jí)記分制外，其它課程一般應(yīng)百分制記錄學(xué)生

第十條學(xué)成績(jī)表采用學(xué)分、考試數(shù)、學(xué)分績(jī)點(diǎn)并行記錄的方法。

命運(yùn)如手中的掌紋，

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你一定要強(qiáng)，即使過(guò)傷，過(guò)淚，也能咬牙走下去。因?yàn)椋�人生，就�?/p>

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良中良優(yōu)良(下(上中合格成績(jī)等級(jí)(上)不合格eab))cdb+b-c+

1

0

089，85，79，74，69，64，

9

0

4

對(duì)應(yīng)績(jī)點(diǎn)。3。73。22。72。21。71。20

0

計(jì)算方法為:

某門(mén)課程點(diǎn)數(shù)=hi?wi(hi為某門(mén)課程績(jī)點(diǎn)，wi為

學(xué)期總績(jī)數(shù)=?hi?wi(hi為某門(mén)課程績(jī)點(diǎn)，wi為

平均學(xué)分績(jī)

凡人才培養(yǎng)方案規(guī)完成的各類(lèi)別課程的學(xué)分績(jī)點(diǎn)均進(jìn)入生平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)計(jì)算，平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)是學(xué)生學(xué)質(zhì)量的要指標(biāo)，1學(xué)年算1

第十一條課程考試一在期進(jìn)行，取得及格以上成績(jī)即可獲得相應(yīng)學(xué)分。程成績(jī)?cè)u(píng)定，以期末考績(jī)?yōu)橹�，平時(shí)成績(jī)?yōu)檩o(約占30%~10%)，兩者具體比例，教研室或任教師根據(jù)課程質(zhì)確定，開(kāi)課前報(bào)教務(wù)處備案，時(shí)向?qū)W生

第十二條[大學(xué)英課程"一、二、三、四各學(xué)期考試未通過(guò)者必須照學(xué)校規(guī)定參加補(bǔ)考或重修。全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考成績(jī)不能代學(xué)校的大學(xué)英語(yǔ)課學(xué)業(yè)成

第十三條學(xué)生選定的程必須時(shí)聽(tīng)講、完成作業(yè)和加實(shí)驗(yàn)、考試等各教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生上課情況由任課教師考。一學(xué)期內(nèi)無(wú)故缺課超過(guò)某門(mén)課程學(xué)時(shí)數(shù)1/3的或缺交課程作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告過(guò)1/3者，為平時(shí)成績(jī)考不合格，取消其參加該門(mén)課程的期末考資格，應(yīng)予

第十四條凡人培養(yǎng)方案所規(guī)定的程考不及，且考試成績(jī)?cè)?0分以上者，許考1次，補(bǔ)考及格獲得相應(yīng)課程學(xué)分(籍表按60分記載)。補(bǔ)考仍不及格和成績(jī)?cè)?0分以下者，可以申請(qǐng)重修或重考(以下統(tǒng)重修)。重修課程與其它教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間沖突時(shí)，學(xué)生本人可任課教師提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)任課教師同意，學(xué)生在院(系)主管導(dǎo)批準(zhǔn)，可部分聽(tīng)課或自學(xué)，但必須完成業(yè)和實(shí)驗(yàn)方能參加

命運(yùn)如手中的掌紋，

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你一定要強(qiáng)，即使過(guò)傷，過(guò)淚，也能咬牙走下去。因?yàn)�，人生，就�?/p>

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重修課程績(jī)按實(shí)考成績(jī)記，但在學(xué)籍表上注明[

第十五條補(bǔ)考或重修60分以者可再次申請(qǐng)學(xué)位重修。學(xué)位課重修隨同低年同門(mén)課程進(jìn)行，并隨同低級(jí)參加同門(mén)課程期末考試(不單獨(dú)命題)。考試成績(jī)70分以上者，按考成績(jī)記載并初次考試對(duì)待;考試成績(jī)70分以下者，仍按學(xué)位重修前成績(jī)

第十六條生因故不能期參加試，須事先向所在(系)提出申請(qǐng)(因病緩考出示校醫(yī)院診斷*)，經(jīng)(系)主管領(lǐng)導(dǎo)同意批準(zhǔn)后方可緩考。緩考可隨補(bǔ)考或與重修考試一起進(jìn)行。緩考不及格應(yīng)重修。未經(jīng)批擅自缺考(即曠考)者以零分計(jì)，并明[曠考"

第十七條學(xué)生補(bǔ)考或重修應(yīng)履行相應(yīng)手續(xù)，否則其

第*條學(xué)可以申請(qǐng)免修或聽(tīng)程。請(qǐng)免修者，應(yīng)當(dāng)參加該門(mén)程開(kāi)課前的免修考，免修考試成績(jī)到70分以上者，即獲得該課程的，考試成績(jī)作為該課程的成績(jī)記載。低于70分者，免修考試成績(jī)無(wú)效，不能批準(zhǔn)其免修。申請(qǐng)聽(tīng)者，應(yīng)當(dāng)有累3門(mén)免修課程的通過(guò)績(jī)，免聽(tīng)考試隨正在開(kāi)出課的正常考試進(jìn)行，免考試不及格應(yīng)當(dāng)

免修和免聽(tīng)，本人當(dāng)事先提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)院(系)主管領(lǐng)批準(zhǔn)，教務(wù)處備案。任選課不能免修。體育課含有實(shí)學(xué)時(shí)的課程不得免或免

第十九條學(xué)習(xí)成優(yōu)秀學(xué)生，由本人申請(qǐng)，經(jīng)院(系)主管領(lǐng)導(dǎo)同意和教務(wù)處批，可在教師指導(dǎo)下選修高一年級(jí)的課程�？荚嚰案窦纯傻脤W(xué)分，記載成績(jī);試不及格，不記載成績(jī)，本年級(jí)再

第二十條學(xué)校實(shí)行主修制。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在完成本*學(xué)業(yè)的同時(shí)申請(qǐng)修者，經(jīng)所在院(系)和辦輔修課程院(系)同意，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)，辦理相應(yīng)手續(xù)后可入班學(xué)。修滿(mǎn)該輔修業(yè)要求的學(xué)分，學(xué)校發(fā)給輔修**書(shū)并附輔修業(yè)課程成

第二十一條根據(jù)*指導(dǎo)*教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校教務(wù)處限定學(xué)生每學(xué)期所修

第二十二學(xué)校教務(wù)指定專(zhuān)管理學(xué)生學(xué)籍，負(fù)責(zé)籍變動(dòng)和各門(mén)課程考試成績(jī)核。學(xué)籍的任何改動(dòng)須經(jīng)處長(zhǎng)批準(zhǔn)。在�；蛞旬厴I(yè)學(xué)生因聯(lián)系工作、出國(guó)等需要辦理成績(jī)*時(shí)，須使用教務(wù)處一印制的鄭州學(xué)中英文成績(jī)單，加蓋鄭州大學(xué)學(xué)籍用章后方為

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第三章

第二十三學(xué)生應(yīng)按時(shí)加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排、組織的一切活動(dòng)。對(duì)上課、實(shí)習(xí)、驗(yàn)、*訓(xùn)、勞動(dòng)等實(shí)行考勤。因故不能參加者，應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假獲得批準(zhǔn)。請(qǐng)假或者請(qǐng)未獲批準(zhǔn)的缺勤者，按本規(guī)定二十五條處

第二十四條生應(yīng)當(dāng)遵守考試紀(jì)律。學(xué)校按照<鄭州大學(xué)考試工作實(shí)施細(xì)則>有關(guān)規(guī)定對(duì)紀(jì)或*者進(jìn)

第二十五條生一般不得請(qǐng)事假。如有特情況需請(qǐng)事假者，應(yīng)持相應(yīng)*辦理假手續(xù)。學(xué)校管理

命運(yùn)如手中的掌紋，

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你一定要強(qiáng)，即使過(guò)傷，過(guò)淚，也能咬牙走下去。因?yàn)椋�人生，就�?/p>

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要從嚴(yán)掌。因病請(qǐng)假，當(dāng)持校院*。學(xué)生請(qǐng)假3天以?xún)?nèi)者，由輔導(dǎo)員批準(zhǔn);請(qǐng)假1周以?xún)?nèi)者，由院()主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);請(qǐng)假超過(guò)1周者，由院(系)主管領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)，報(bào)教務(wù)批準(zhǔn)。未經(jīng)請(qǐng)或請(qǐng)假未準(zhǔn)擅離校，或請(qǐng)假逾期返校者，均按本規(guī)第二十六條

第二十六條生未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)或履行假手，不參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃定活動(dòng)，經(jīng)批評(píng)教育，一學(xué)期內(nèi)累計(jì)席12學(xué)時(shí)(含12學(xué)時(shí))以?xún)?nèi)的，給告或嚴(yán)重*告處分。因缺席參加學(xué)校教育教學(xué)劃規(guī)定的活動(dòng)，已受到處分的學(xué)生，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)或未行請(qǐng)假手續(xù)，仍然不加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃定的活動(dòng)，再次累計(jì)缺席8學(xué)時(shí)(含8學(xué)時(shí))以?xún)?nèi)的，予記過(guò)或留校察

學(xué)生缺席加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定活動(dòng)的學(xué)時(shí)數(shù)，正上課期間1天按實(shí)際授課學(xué)時(shí)計(jì)算，實(shí)習(xí)(實(shí)踐)環(huán)節(jié)1按4學(xué)時(shí)計(jì)算(節(jié)假

第二十七條它違紀(jì)行為由學(xué)生處及有關(guān)部按照<鄭州大學(xué)普通本專(zhuān)科學(xué)生違紀(jì)處分行條例>進(jìn)

第二*學(xué)校遵程序正、*據(jù)充分、依據(jù)明確、定*準(zhǔn)確、處分適當(dāng)?shù)脑瓌t，對(duì)學(xué)生進(jìn)行。對(duì)學(xué)生作出處分決定之前，學(xué)校聽(tīng)取學(xué)生或者其代理人的陳和申辯。學(xué)或者其代理人當(dāng)在學(xué)校規(guī)定的期限內(nèi)向?qū)W校出陳述和申

第二十九對(duì)學(xué)生作出開(kāi)除籍處分決定，由校長(zhǎng)辦公

第三十條對(duì)學(xué)作出處分后，學(xué)校負(fù)責(zé)出具處分定書(shū)，送交本人或公告。開(kāi)除學(xué)籍的處分決定報(bào)河南省教育

第三十一條校對(duì)學(xué)生作出的處分決定書(shū)包括分和處分事實(shí)、理由及依據(jù)，并告知學(xué)生可以出申訴及申訴

第三十二條生處分決定有異議的，按照<鄭州大學(xué)學(xué)生申訴處理施辦法>，在接到學(xué)校處分決定書(shū)之日起5個(gè)工作日內(nèi)，以向?qū)W學(xué)生申訴處理委員會(huì)提書(shū)面申

第三十三條學(xué)校生申處理委員會(huì)對(duì)學(xué)生提出的申訴進(jìn)行復(fù)查，并在接到書(shū)面申訴之起15個(gè)工作日內(nèi)，作出復(fù)查結(jié)論并告知申訴人。需要改原處分決的，由學(xué)校生申訴處理委員會(huì)提交學(xué)校新研究決

第三十四條學(xué)對(duì)復(fù)查決定有異議的，在接到學(xué)復(fù)查決定書(shū)之日起15個(gè)工作日內(nèi)，可以向河省教育廳提出書(shū)

第三十五條學(xué)校處分決定書(shū)送交或者公告之起，學(xué)生在申訴期內(nèi)未提出申訴的，學(xué)校再受理其提出

第三十六條被除學(xué)籍的學(xué)生，學(xué)校發(fā)給學(xué)習(xí)*。生應(yīng)當(dāng)按學(xué)校規(guī)定期限辦理離校手續(xù)，學(xué)生案、口退回其家庭戶(hù)所在

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命運(yùn)如手中的掌紋，

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你一定要強(qiáng)，即使過(guò)傷，過(guò)淚，也能咬牙走下去。因?yàn)�，人生，就�?/p>

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第四章

第三十條學(xué)生有下

(一)學(xué)生確有專(zhuān)，本申請(qǐng)，學(xué)校考核*實(shí)，轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)*更能發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng);(二)學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)校醫(yī)院檢查明，不能原*學(xué)習(xí)，但尚能在其它業(yè)學(xué)習(xí)

(三)學(xué)校認(rèn)可

(四)生本人申請(qǐng)

第三十條有下列情

(一)新生入

(二)由招生時(shí)所地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次校，由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次者;()招生確定為定向、委培養(yǎng)

(四)術(shù)類(lèi)、體育類(lèi)

(五)三年級(jí)(

(六)應(yīng)

(七)其他

第三十九學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專(zhuān)均須由本人向所在院(系)申請(qǐng)并按下列規(guī)定理手續(xù):(一)學(xué)生校范圍內(nèi)轉(zhuǎn)*，應(yīng)當(dāng)由所在院(系)推薦，擬轉(zhuǎn)入院(系)審核意，由教務(wù)審批。院(系)內(nèi)轉(zhuǎn)*的，由院(系)同意后，報(bào)教務(wù)處

(二)學(xué)生在省內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)校同意，轉(zhuǎn)出學(xué)校報(bào)省教育廳確認(rèn)轉(zhuǎn)理由正當(dāng)后方可辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù);(三)生跨省轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)兩校同意，出地省(自治區(qū)、直轄市)教育廳商轉(zhuǎn)入省(自治區(qū)、直轄市)教育廳，按照轉(zhuǎn)學(xué)條件確后辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)戶(hù)口的由轉(zhuǎn)入地(自治區(qū)、直轄市)教育廳將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入校所在地區(qū)*

(四)學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)*

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第五章

第四十學(xué)生有下

(一)因經(jīng)校醫(yī)院診斷，須停

(二)一期請(qǐng)假(包括病、事)、缺課累計(jì)超過(guò)該學(xué)期總

(三)某種特殊原因，

第四十一休學(xué)學(xué)，由人填寫(xiě)休學(xué)申請(qǐng)表，持有關(guān)*(包括家長(zhǎng)意見(jiàn))，經(jīng)所在院(系)主管領(lǐng)導(dǎo)審查同意，報(bào)教務(wù)處備案，發(fā)給休學(xué)*后方可休學(xué)。院(系)或校認(rèn)為應(yīng)當(dāng)學(xué)者，由學(xué)生所在院(系)發(fā)學(xué)生休學(xué)通

第四十二條休學(xué)學(xué)應(yīng)當(dāng)辦理休學(xué)手續(xù)離校，往返路費(fèi)自理，學(xué)保留其學(xué)籍。學(xué)生休學(xué)期間，不享受在校學(xué)習(xí)學(xué)生待。休學(xué)生待遇按照學(xué)校有關(guān)定執(zhí)

命運(yùn)如手中的掌紋，

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你一定要強(qiáng)，即使過(guò)傷，過(guò)淚，也能咬牙走下去。因?yàn)�，人生，就�?/p>

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第四十三條生應(yīng)征參加**解放(含**武裝*察部隊(duì))，可保

第四十四條學(xué)生休學(xué)一般以1年為限(病經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可連續(xù)休學(xué)2年)，

第四十五因病休學(xué)的學(xué)生，學(xué)期間的醫(yī)療費(fèi)用按照學(xué)校

第四十六學(xué)生休期滿(mǎn)按規(guī)定的復(fù)學(xué)時(shí)間，并提前2周向所在院(系)提出書(shū)面復(fù)學(xué)申請(qǐng)。因休學(xué)的學(xué)生，需持縣以上醫(yī)院健康診斷*，經(jīng)校醫(yī)院復(fù)查合格，務(wù)處批準(zhǔn)，可辦理復(fù)學(xué)手，并根據(jù)選修課程情況編入原專(zhuān)相應(yīng)年級(jí)

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第六章退學(xué)

第四十條學(xué)生有

(一)1學(xué)期所修讀的課至補(bǔ)考后，不及格學(xué)分

(二)

(三)自學(xué)起必修與選課程(無(wú)論重修與否)不格學(xué)分累計(jì)達(dá)35學(xué)分以上;上述3項(xiàng)應(yīng)予退學(xué)的生可申請(qǐng)?jiān)囎x。申請(qǐng)?jiān)囎x按<鄭州大學(xué)普通本科學(xué)生試讀實(shí)施細(xì)則>辦。(四)休期滿(mǎn)2周內(nèi)未理復(fù)學(xué)手續(xù)或連續(xù)休學(xué)2年申請(qǐng)復(fù)經(jīng)復(fù)查不合

(五)請(qǐng)假離校連續(xù)2

(六)開(kāi)后未經(jīng)請(qǐng)假或

(七)經(jīng)學(xué)校指醫(yī)院確診，患有精神病、癲癇、風(fēng)等疾病或者意外傷殘無(wú)法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)者;(八)本人申請(qǐng)

第四*條對(duì)生的退學(xué)處理，由主管校長(zhǎng)審核批準(zhǔn)。對(duì)退學(xué)的學(xué)生，由學(xué)校出具退學(xué)決定書(shū)并送學(xué)生人，同時(shí)報(bào)省教廳備

第四十九條退學(xué)本科學(xué)生，按學(xué)校規(guī)定期限(從處分定生效后7個(gè)工作日內(nèi))辦理退學(xué)手續(xù)離校。檔案、口退回其家庭戶(hù)所在

第五十條學(xué)校對(duì)退學(xué)的學(xué)生根

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第七章

第五十一條學(xué)畢業(yè)時(shí)學(xué)校要對(duì)其在校期間的表現(xiàn)全面鑒定。鑒定內(nèi)容包括*思想、品德修養(yǎng)、學(xué)成績(jī)、遵紀(jì)守法方

第五十二條有普通本科學(xué)籍的生，學(xué)校定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)修完教學(xué)計(jì)劃定內(nèi)容，德、智、育達(dá)到畢業(yè)要求，予畢，學(xué)校發(fā)給畢業(yè)*書(shū);符合國(guó)學(xué)校有關(guān)學(xué)士學(xué)位授予規(guī)定的，授予學(xué)士學(xué)位;同達(dá)到輔修*要求的，另發(fā)給輔修**書(shū);對(duì)于輔修學(xué)科門(mén)類(lèi)*且符合位授予條件的學(xué)生，可授予相應(yīng)學(xué)位*書(shū)(或在同一學(xué)位*書(shū)上注明獲得輔*學(xué)士學(xué)位方面

命運(yùn)如手中的掌紋，

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你一定要強(qiáng)，即使過(guò)傷，過(guò)淚，也能咬牙走下去。因?yàn)�，人生，就�?/p>

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第五十三條對(duì)違國(guó)家招生規(guī)定入學(xué)者，學(xué)校不得發(fā)給學(xué)歷*、學(xué)位*書(shū);已發(fā)的學(xué)歷*書(shū)、學(xué)位*書(shū)，學(xué)校以追回報(bào)教育行政部門(mén)宣布書(shū)無(wú)

第五十四條除休者外，4年制學(xué)生在校學(xué)習(xí)年限累計(jì)不得超過(guò)6年，5年制學(xué)校學(xué)習(xí)年限累計(jì)不得超過(guò)7年。超過(guò)4年(5年)仍畢業(yè)者，第5年(6年)開(kāi)始應(yīng)按學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)另行繳

第五十五學(xué)生修業(yè)滿(mǎn)，獲得規(guī)定的各類(lèi)學(xué)分和總學(xué)分，但未達(dá)到退規(guī)定時(shí)，作結(jié)業(yè)處理。生中，必修、限選課程不及格學(xué)分在6學(xué)分以下者，允許在結(jié)業(yè)1年之內(nèi)申返校重考1次�？荚囃ㄟ^(guò)，可予以換發(fā)畢業(yè)*書(shū)，但不授予學(xué)

第五十六結(jié)業(yè)學(xué)生重修考隨在校生的期末考試(或畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文)時(shí)進(jìn)行，并應(yīng)在該門(mén)課程時(shí)報(bào)名登記重考。重考不單獨(dú)命題、單獨(dú)組織考試。重修考試(重做畢設(shè)計(jì))及格后，達(dá)到規(guī)定畢業(yè)分要求的，換發(fā)畢業(yè)*書(shū)，畢業(yè)時(shí)按發(fā)*日期

第五十七條畢業(yè)、結(jié)業(yè)、肄業(yè)*書(shū)和學(xué)位*書(shū)遺失或者壞，經(jīng)本人申請(qǐng)，學(xué)校核實(shí)后出具相應(yīng)的*書(shū)。*書(shū)與原*書(shū)具有等效

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第八章附則

第五*條本規(guī)定印發(fā)之日起在普通本科學(xué)生中施行，原<鄭學(xué)普通本科生學(xué)籍管理規(guī)定>同時(shí)廢止。其他有關(guān)件規(guī)定與規(guī)定不一致的，以本定為

第五十九條本

2023年8月28日

命運(yùn)如手中的掌紋，

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第3篇：幼兒園的常規(guī)管理計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

我們可以將幼兒園的常規(guī)理解為“幼兒園保教過(guò)程中沿襲下來(lái)的、幼兒在日常生活和活動(dòng)中經(jīng)常使用權(quán)用的標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣，幼兒園大班常規(guī)管理計(jì)劃�！倍�所謂幼兒園常規(guī)教育則是指教師根據(jù)社會(huì)的要求和幼兒發(fā)展的特點(diǎn)、需要，以這些標(biāo)準(zhǔn)、法則或習(xí)慣為教育內(nèi)容對(duì)幼兒施行教育的過(guò)程。

幼兒對(duì)常規(guī)的理解和掌握是習(xí)得*和生成*的統(tǒng)一。對(duì)大多數(shù)常規(guī)而言，它們往往以預(yù)成的方式存在于現(xiàn)成的社會(huì)關(guān)系或組織之中，是要求幼兒必須適應(yīng)、內(nèi)化和遵守的規(guī)則，這些規(guī)則通常需要由掌握著權(quán)威和標(biāo)準(zhǔn)的*（在幼兒園中主要是指保教人員）按幼兒的特點(diǎn)和發(fā)展需要，科學(xué)地、有階段地來(lái)告訴幼兒什么是好的或壞的，什么是正確的或錯(cuò)誤的，什么是應(yīng)該的或不應(yīng)該的，什么是允許的或被禁止的。由此，逐步幫助那些處在他律規(guī)則時(shí)期的幼兒不斷習(xí)得這些常規(guī)，這也是幼兒園常規(guī)教育的必要*所在。

但有些常規(guī)不是預(yù)先就存在的，它們往往一開(kāi)始就蘊(yùn)涵在幼兒的交往和實(shí)踐活動(dòng)之中，在幼兒的交往和實(shí)踐活動(dòng)中生成，并在類(lèi)似的活動(dòng)情境中通過(guò)反復(fù)運(yùn)用鞏固下來(lái)，具有自律的*質(zhì)。而且，在一日生活中，教室常規(guī)的建立，是確保幼兒安全，發(fā)展幼兒的自我意識(shí)及自我管理能力的關(guān)鍵，幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園大班常規(guī)管理計(jì)劃》。

二、具體措施：

１、避免過(guò)多的限制和統(tǒng)一的管理。

雖然整齊劃一的組織管理方式已被否定，但在一日生活組織中，還是會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)類(lèi)似的情況，如；吃飯時(shí)不準(zhǔn)說(shuō)話；幼兒在同一時(shí)間午睡、起床；先拿到食物的幼兒也必須等到教師一聲令下后才可以開(kāi)始吃飯等。因此，我們?cè)谙蛴變禾岢鲆�求之前，必須先思考這種規(guī)則是真正需要，還是為了自己的方便；提出的要求是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)；教師是否站在幼兒的角度來(lái)考慮問(wèn)題等。

２、讓幼兒預(yù)知一日生活的安排。

有計(jì)劃的活動(dòng)時(shí)間安排和作息時(shí)間表，使幼兒感到生活內(nèi)容是可以預(yù)知和掌握的，從而形成安全感和秩序感。

３、讓幼兒參與教室規(guī)則的制定。

我們已經(jīng)是大班的孩子了，可以通過(guò)討論來(lái)自己制定各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則。在出現(xiàn)問(wèn)題后，教師引導(dǎo)幼兒討論，選擇解決的方法。從而制定新的規(guī)則，并用文字記錄下來(lái)，貼在教室相應(yīng)的位置。

４、用環(huán)境指引幼兒的行為。

通過(guò)環(huán)境的暗示，可以避免由于幼兒擁擠而引起爭(zhēng)執(zhí)和矛盾，還可以提醒、指引幼兒進(jìn)行合適的行為。

５、環(huán)節(jié)過(guò)渡緊湊、有序。

環(huán)節(jié)過(guò)渡是較容易引起混亂的時(shí)段，教師如組織得當(dāng)，就會(huì)減少幼兒無(wú)謂等待的時(shí)間。同時(shí)教師之間的合理分工也非常重要，這樣可避免很多幼兒因?yàn)榈却�而引起的混亂了。