傳統(tǒng)文化京劇手抄報
傳統(tǒng)文化京劇手抄報是關(guān)于*傳統(tǒng)文化的手抄報資料,京劇大家都知道是我們*的國粹,是我們的傳統(tǒng)文化,那同學(xué)們對于*京劇傳統(tǒng)文化有什么了解呢?用一張關(guān)于*傳統(tǒng)文化京劇的手抄報來給大家講講京劇,講講*的傳統(tǒng)文化吧!
第2篇:傳統(tǒng)京劇隨筆
京劇,每一位*人都該知道它,它是我國文化史上的瑰寶,一顆璀璨的明珠。
京劇的確實好,它行當(dāng)全面,氣勢恢弦、宏美,是*戲曲的代表,更被稱為“國粹”。
正因如此,有人就認(rèn)為,應(yīng)該讓*少年學(xué)京劇。
但我認(rèn)為,京劇進(jìn)課堂,這是行不通的!京劇作為傳統(tǒng)文化,可以讓*少年們了解、認(rèn)識和欣賞,但這,并不代表他們能學(xué)。京劇是一種高深的藝術(shù),需要很深厚的底蘊,十分扎實的基本功,非常高的天賦。而這一切條件,并不是人人生來就具備的,有些人或許生來就沒有音樂、藝術(shù)天賦,唱普通歌都五音不全,更何況是京劇;有的人生*懶惰,不愿學(xué),也不愿練。所以我說,近京劇并不是人人能學(xué)的。
再說,每一位兒童有自己的選擇權(quán)利,他們有自己的興趣愛好。他們有權(quán)利選擇自己該學(xué)什么,不學(xué)什么,有權(quán)利發(fā)展自己的興趣愛好,而不是被人逼迫著血學(xué)習(xí)自己不愿意學(xué)習(xí)的東西,不是被人像木偶一樣*控著。這也許就耽誤了他們的前途,也許就會讓他們幼小的心靈受的傷害。
況且,如今,我國人力緊缺,很多貧困山區(qū)已經(jīng)沒有老師教書了,哪還有閑余的人選去當(dāng)京劇老師!這樣,不是很不公平嗎?那些山區(qū)小孩們連書都讀不上,我們卻已經(jīng)在學(xué)習(xí)這國粹??京劇。這樣,會埋沒山區(qū)中多少孩子的特長,斷送山區(qū)中多少孩子的前途,摧殘多少祖國的花朵!
我要向社會呼吁:京劇進(jìn)課堂,行不通!
第3篇:傳統(tǒng)文化——皮影戲
國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一--皮影戲
皮影戲,又稱[影子戲"、[燈影戲"等,由藝人用獸皮或紙板做成各種人物剪影,燈光照*下,藝人在白*幕布后,邊*縱皮影,邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)通過說、念、打、唱來講述故事,在民間廣為流傳。皮影戲從有文字記載到現(xiàn)在,已有1000多年歷史,堪稱當(dāng)今影視藝術(shù)的鼻祖,可謂歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。我國的皮影戲在長期演化過程中,形成了如四川皮影、湖南皮影、*皮影、山西皮影等不同流派。因制作工藝復(fù)雜,工序繁多,保存困難,且對藝人有較高的技術(shù)要求,皮影戲的現(xiàn)狀不容樂觀。表演藝人如今都已年逾百歲,這門精湛的技藝眼看就要失傳。2006年5月20日,皮影戲經(jīng)*批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。讓我們大家一起來保護(hù)它吧!
有趣燈謎猜猜猜
上下一體(打一字)--卡 半導(dǎo)體(打一字)--付 七仙女嫁出去一個。(打一成語) 謎底:六神無主 拍一個巴掌。(打一地名) 謎底:五指山
只差三天
有個算命的,預(yù)言國王的寵妃很快就要死了。不久后,這妃子果然死了。國王心時怏
怏不快,就想把這個算命的殺掉。國王派人把算命先生叫進(jìn)宮時,對他說:[你如果真的
能算命的話,算長自己的死期是哪一天?"
算命先生馬上回答:[陛下,我每天晚上都看天象,早算出來了:我要比您早死三天。"
國王改變了主意,派人把他送出宮去。
開心天地:個個草包
乾隆皇帝手下有一大臣叫和珅,平時盡干壞事,有天他新修了一所府第,請另一大臣紀(jì)曉嵐題一匾額。紀(jì)曉嵐正想戲耍他,就提筆寫了[竹苞"二字,說是[竹苞松茂"之意。和珅高興地把它縣在正廳,乾隆皇帝見了,對和珅說:[卿被紀(jì)曉嵐捉弄了!把`竹苞'二字拆開來,不就變成`個個草包'四個字嗎?"和珅哭笑不得。
成語日日學(xué):[洛陽紙貴"
解釋:原指洛陽之紙,一時求多于供,貨缺而貴,比喻作品有價值,廣為流傳。出自唐代房玄齡等<晉書·文苑·左思傳>:[于是豪貴之家, 競相傳寫,洛陽為之紙貴。"
典故:晉代文學(xué)家左思,小時候非常頑皮、淘氣、不愛讀書。父親經(jīng)常為此發(fā)脾氣。
一天,左思的父親與朋友們聊天,朋友們羨慕他有個聰明可愛的兒子。左思的父親嘆口氣說:[別提他了,小兒的學(xué)習(xí),還不如我小時候,看來沒多大出息了。"臉上流露出失望的神*。這一切都被小左思看到聽到了,他很是難過,覺得自己不好好念書確實很沒出息。于是,暗下決心,一定要刻苦學(xué)習(xí)。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,由于左思堅持不懈地發(fā)奮讀書,終于成為一位學(xué)識淵博的人,文章也寫得非常好。他用一年的時間寫成了<齊都賦>,顯示出他在文學(xué)方面的才華,這以后他又計劃以三國時魏、蜀、吳首都的風(fēng)土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容,撰寫<三都賦>。他潛心研究,精心撰寫,廢寢忘食,用了整整十年,文學(xué)巨著<三都賦>終于寫成了。 <三都賦>得到大家的極力好評,由于當(dāng)時還沒有發(fā)明印刷術(shù),喜愛<三都賦>的人只能爭相抄閱,因為抄寫的人太多,京城洛陽的紙張供不應(yīng)求,一時間全城紙價大幅度上升。
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