教師教育格言經(jīng)典語錄
教師教育格言經(jīng)典語錄
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用語錄吧，語錄具有短小簡約，不重文彩的特點(diǎn)。那些被廣泛運(yùn)用的語錄都是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的教師教育格言經(jīng)典語錄，歡迎大家分享。
教師教育格言經(jīng)典語錄 1
1.學(xué)高為師，身正為范。
2.永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對學(xué)生。
3.前后不一致是教育中最嚴(yán)重錯(cuò)誤之一。
4.歷史不會記住苦勞，但記住功勞。歷史不會記住共性，但會記住個(gè)性。
5.要解放孩子的頭腦雙手腳空間時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
6.老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。
7.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
8.該教的是思考的方法，并非思考的結(jié)果。
9.因?yàn)閮和瘧?yīng)該很少受到鞭笞的懲罰，所以我覺得斥責(zé)過多，尤其是盛怒呵斥，結(jié)果，差不多也是同樣的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同時(shí)可以減少孩子對父母的尊敬。
10.教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。
11.天才不過是不斷思索，凡有頭腦的人，都有天才。
12.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
13.耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
14.和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
15.當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
16.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
17.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
18.不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
19.教與學(xué)理當(dāng)為一體，即師生融洽是魚與水血與肉的親情之融合。
20.享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
21.用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
22.在集體教學(xué)中，要盡可能多地要求每個(gè)孩子，也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
23.打電話的時(shí)候請你微笑，對方一定感覺得到。
24.我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。華羅庚
25.愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。(好聽的微信名字)
26.掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
27.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
28.其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
29.把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
30.教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的無私的。
31.我愛我?guī)�，我更愛真理。亞里士多�?/p>
32.耕耘在綠草地，此生無怨無悔。
33.最具諷刺意味的是，相當(dāng)多的中學(xué)生能夠把中外名著的書名作者背得滾瓜爛熟，但對作品本身的內(nèi)容卻一無所知!
34.教育的偉大目標(biāo)不只是裝飾而是訓(xùn)練心靈，使具備有用的能力，而非填塞前人經(jīng)驗(yàn)的累積。
35.知識本身沒有告訴人怎樣運(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書本之外。這是一門技藝，不經(jīng)實(shí)驗(yàn)就不能學(xué)到。
36.評價(jià)不是為了排隊(duì)，而是為了促進(jìn)發(fā)展。
37.人是不會被別人打倒的，而是被自己打倒的。
38.教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的態(tài)度。
39.任何人不能教育自己，也就不能教育別人。
40.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
41.習(xí)于智長，優(yōu)與心成。朱熹
42.當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問什么叫誨人不倦。
43.課是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地“眾里尋他千百度”。
44.揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。
45.永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢想。
46.非學(xué)無以立身，非教無以立國。
47.用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
48.在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
49.十年樹木，百年育人
50.教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
教師教育格言經(jīng)典語錄 2
1.您的聲音依然洪亮嗎，您的頭發(fā)依然黝黑嗎，您的眼睛依然明亮嗎，您的身體依然健康嗎，您的學(xué)生惦記著你，又一個(gè)教師節(jié)來了，祝親愛的老師一生平安!
2.您的諄諄教導(dǎo)讓我刻苦奮斗，您的良苦用心讓我不斷成長，您的悉心呵護(hù)讓我成才圓夢，您的鼓勵(lì)教誨讓我不斷前行。老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!
3.您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。
4.您讓粉筆染白雙鬢;您將青春耗在講臺;您用雙手撐起明天;老師你是蠟燭，為我們照亮前行的路;您是勇士，為我們掃除一切阻礙。在這屬于您的日子，祝您身體健康!幸福永遠(yuǎn)!教師節(jié)快樂!
5.您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)?靈芝和人參。
6.您是蠟燭，您是太陽，燃燒自己照亮他們，遇到困境，沖鋒向前，保護(hù)學(xué)生，生死度外，黨的好教師，人民的好榜樣。忠心祝您教師節(jié)快樂!
7.您是人類進(jìn)步的階梯，您是人類靈魂的工程師。是您成就了無數(shù)的英才，是您推動了社會的進(jìn)步。老師您辛苦了!教師節(jié)快樂!
8.您是一堆柴火，烤干了自己照亮了一堆人!謝謝!您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業(yè)，您是社會文明進(jìn)步的階梯。
9.您是園丁，辛勤培育祖國的花朵，您是恩師，傳道授業(yè)解惑，您孜孜不倦認(rèn)真?zhèn)湔n，您讓莘莘學(xué)子學(xué)有所獲，您樂此不疲奉獻(xiàn)教育工作。敬愛的老師，教師節(jié)到了，借短信道一聲：您辛苦了!
10.您像山峰為我遮風(fēng)擋雨，您像大海對我寬容有愛，您像扁擔(dān)給我挑起重任。您默默無聞地奉獻(xiàn)對我的愛。教師節(jié)，祝您身體健康，歲歲不老!
11.您一腔正氣教給新人，兩袖清風(fēng)卻留給自己;您無私奉獻(xiàn)自己的一切，卻絲毫不計(jì)自己的得失;春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死干……老師，辛苦了，教師節(jié)快樂!
12.您用汗水澆灌每一個(gè)幼小的心靈，用熱情孕育每一個(gè)脆弱的生命，用愛心呵護(hù)每一個(gè)稚嫩的臂膀，用關(guān)愛扶持每一個(gè)成長的背影，再多的言語也不能表達(dá)對您的感謝，親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂!
13.您用陽光雨露，哺育我快樂成長;您用浩瀚知識，引領(lǐng)我幸福遠(yuǎn)航;您用嘔心瀝血，托起我七彩夢想。祝您教師節(jié)快樂
14.您在陽光下孕育著人的靈魂，您在風(fēng)雨中呵護(hù)著人的心靈，您在歲月里凈化著人的思想，您在青春中塑造著人的價(jià)值。世界因您而更加美麗，日子因您而更加燦爛。教師節(jié)到來之際，祝您快樂，一切都好。
15.培養(yǎng)教育人和種花木一樣，首先要認(rèn)識花木的特點(diǎn)，區(qū)別不同情況給以施肥、澆水和培養(yǎng)教育，這叫“因材施教”�！招兄�
16.貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育�！袑�
17.千秋基業(yè)，教育為本，繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
18.親愛的的老師，你素白的手，教給了我們受用的知識，你寬廣的心，容納了我們的頑劣，你自身的榜樣，樹立了我們做人信念，謝謝你，愿你教師節(jié)快樂!
19.親愛的老師，您用赤誠的愛，喚醒了迷惘，哺育了自信，點(diǎn)燃了青春，摧發(fā)了征帆。教師節(jié)，祝辛勤工作的老師身體健康永不老，工作順利生活好!
20.親愛的老師們，三年來，是您帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游;是您指引我放飛理想，愿您青春永在，把更多的知識播撒給學(xué)生們。
21.輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的安慰。謝謝您付出的一切!
22.燃燒自己照亮別人這是您的無私，誨人不倦薪火相傳這是您的情懷，毫無保留傾囊相授這是您的胸襟，今天是教師節(jié)-您的節(jié)日，祝您節(jié)日快樂，幸福萬年!
23.人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
24.人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
25.任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
26.如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)!老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
27.如果我是歌手，我愿用動聽的歌來歌頌?zāi)拿赖?如果我是詩人，我愿用美麗的詩來傳頌?zāi)钠犯�，可惜我不是，那我只好借用短信祝您：教師�?jié)快樂!
28.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
29.三尺講臺丈量人生，一支粉筆寫就誓言，學(xué)生是你的全部財(cái)富，社會建設(shè)有你的貢獻(xiàn)。對你的感謝是無形的獎(jiǎng)杯，對你的眷戀是真愛的無冕。教師節(jié)快樂。
30.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃�
31.社會發(fā)展，教育先行;教育振興，全民有責(zé)。
32.師愛，能成就孩子的未來;施愛，是教師邁向成功的階梯!
33.師恩重如山，學(xué)生不敢忘。借國際教師節(jié)送上一份祝福，我從幼稚走向成熟，離不開您的諄諄教導(dǎo)，千言萬語一聲“謝謝”，您是我永遠(yuǎn)的老師，永遠(yuǎn)的朋友。
34.十卷詩賦九章離騷，七經(jīng)八脈盡是詩經(jīng)，六藝連連心不悔，五書四經(jīng)毅更堅(jiān)，三翻兩次義無反顧，只求一心一意育人。祝親愛的語文老師教師節(jié)快樂。
35.時(shí)逢教師節(jié)，是向所有教師表達(dá)謝意的日子。這個(gè)職業(yè)值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時(shí)機(jī)。
36.世界上最美的文字是為老師寫的，世界上最動聽的歌聲是為老師唱的，在教師節(jié)來臨之際，讓我們縱情歌唱：老師，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂!
37.是您，用粉筆寫下一行行知識，增加了我們的智慧;是您，用板擦擦掉無知的錯(cuò)誤，凈化了我的心靈;是您，用高尚的心靈，打造我們的靈魂!祝老師教師節(jié)快樂!
38.是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!
39.數(shù)學(xué)老師，你在我的面前永遠(yuǎn)是那么的高大，你的學(xué)識和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四�，世界才會如此美麗，因�(yàn)橛辛四�，我的生命才會如此多�?
40.送走炎熱的夏季，在這豐收的季節(jié)里，您又走上了講臺，尋找那顆屬于自己的星座，教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂!平安隨愿!
41.雖然知道您上課不能用手機(jī)，但是，我還是忍不住要送上我對您的感激：您是培育花朵的管理員，您是點(diǎn)上蠟燭的奉獻(xiàn)者。祝您節(jié)日快樂，您辛苦了!
42.所有話語都無法描繪對您的敬意，所有的文字都無法道盡對您的謝意，所有的音樂都無法歌頌對您的心意。教師，是如此崇高的職業(yè)，值得我們畢生懷念和尊敬。教師節(jié)到來之際，敬祝：桃李滿天下，心情更美麗。
43.太陽還沒出來，來到學(xué)校，太陽早早下山，離開學(xué)校，一天都不見太陽，卻活的光芒四射，溫暖人心，親愛的老師節(jié)日快樂!
44.桃李增華坐帳無鶴，琴書作伴支床有龜。
45.天子號仁圣，任賢如事師�！拍�
46.教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
47.忘不了您從前的鞭策，忘不了您嚴(yán)厲的神情。忘不了您細(xì)心的教誨，忘不了您慈母的關(guān)懷。更忘不了您神圣的節(jié)日。教師節(jié)，短信真誠的道一聲，您辛苦了!
48.為了人民的教育事業(yè)，教師要有甘做綠葉甘當(dāng)園盯甘為人梯的奉獻(xiàn)精神。
49.我愛我?guī)�，老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就象園丁，養(yǎng)育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。
50.我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師教育格言經(jīng)典語錄 3
1、播種期望，收獲明天!
2、主要不靠“嘴”教育孩子�？康氖乔榫常康氖切袆�。
3、在我?guī)椭逃龑W(xué)生的時(shí)候，總愿意適度地點(diǎn)到他們閃光點(diǎn)，給自己以安慰，給學(xué)生以自信。
4、“差生”不“差”，只要老師多一點(diǎn)耐心與鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他的閃光之處，他(她)也可以成為一名“優(yōu)生”。
5、誠信、公正、無私地對待每一個(gè)學(xué)生;盡心、盡力，盡職地培育每一株幼苗。
6、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
7、養(yǎng)成教育是聯(lián)系千家萬戶的工作，是細(xì)中有細(xì)的工作，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作。
8、教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
9、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
10、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
11、我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮。
12、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
13、重自身學(xué)識修養(yǎng)的提升，重學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成，重團(tuán)隊(duì)互學(xué)互助的交流。
14、生命正因?yàn)轱L(fēng)雨而變得精彩。
15、做一件好事并不難，難的是養(yǎng)成一種做好事的習(xí)慣。
16、用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。
17、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
18、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
19、為師者當(dāng)高風(fēng)亮節(jié)，動之以情，付之以愛。
20、課間十分鐘的充分休息，是上課專心聽講的首要保證。
21、師的人格就是教育工作中的一切。
22、教師當(dāng)然須教，而尤宜致力于"導(dǎo)"。導(dǎo)者，多方設(shè)法，使學(xué)生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。
23、沒有一個(gè)孩子沒有獲得過成功，只是他們常常沒有被告知“你成功了”。老師請不要吝嗇您的認(rèn)可，您的一個(gè)字或許是學(xué)生一生獲得成功的動力。
24、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
25、千里之行，始于足下。
26、教師和畫家的相同點(diǎn)就是創(chuàng)造具有美的人。
27、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
28、每一個(gè)不曾起舞的日子都是對性命的辜負(fù)。
29、熱愛學(xué)生，這是一件不容易做好的事。因而你務(wù)必走近學(xué)生，了解學(xué)生，明白學(xué)生，才能關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生。
30、沒有一無是處的學(xué)生，缺的只是老師耐心的引導(dǎo)與發(fā)現(xiàn)。換個(gè)角度看，海闊天空，總有她精彩的一面。
31、一次小小的鼓勵(lì)，往往會給孩子終生的回憶。
32、想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。
33、教師的幾個(gè)不等式：有名氣≠有水平，人緣好≠威信高，有點(diǎn)子≠有能力，資格老≠經(jīng)驗(yàn)多。
34、一個(gè)心理品質(zhì)不健康的教師是無法培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。
35、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人。
36、人生如下棋，務(wù)必有遠(yuǎn)見方能獲勝。
37、人人喜歡習(xí)慣，因?yàn)樵焖木褪亲约骸?/p>
38、小鳥展翅看大鳥，學(xué)生成長靠教師。
39、以德感人，為人師表。
41、以春天般溫暖滋潤愛心，以夏天般火熱燃燒**，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般莊嚴(yán)堅(jiān)定信仰。
42、誠摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙。
43、全心全意為學(xué)生服務(wù)。
44、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
45、教師的天職在勇于探索教育。
46、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈——希望之燈，一扇長開的窗——接納之窗。
47、太陽下最光輝的職業(yè)——教師。
48、教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。
49、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
50、假如你厭惡學(xué)生，那么，當(dāng)你工作開始時(shí)，就已結(jié)束了。
51、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
52、熱心對待工作，真心呵護(hù)幼兒，誠心服務(wù)家長。
53、有所嘗試，就有所作為。
54、行為比語言更有說服力。
55、沒有成功不代表沒有努力，之所以尚未成功，是因?yàn)樯行枧Α?/p>
56、領(lǐng)悟任何知識的最佳途徑是由自我去發(fā)現(xiàn)，正因這種發(fā)現(xiàn)明白最深也最容易掌握其中的規(guī)律性質(zhì)和聯(lián)系。
57、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
58、循循善誘，誨人不倦的是老師。
59、執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
60、學(xué)高身正勤為師，師生同心鑄新人。教學(xué)相長換位思，要?jiǎng)?chuàng)教育新成功。
61、生活里融入真情，課堂里點(diǎn)燃智慧;講臺上綻放才藝，黑板上書寫追求。
62、不尊重學(xué)生，就是不尊重自己。
63、習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。
64、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
65、走進(jìn)學(xué)生心靈，追求詩意課堂，享受教育幸福。
66、生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。
67、你改變不了環(huán)境，但可以改變自已。
68、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
69、讓學(xué)生在感興趣的自主活動中進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
70、冰凍三尺，非一日之寒。
71、寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。
72、讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，放飛想象的春天。
73、對己能真，對人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
74、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長。
75、用心靈去傾聽孩子的心聲，用幽默去化解孩子的緊張，用激勵(lì)去點(diǎn)燃孩子的自信，讓孩子在快樂中度過一天。
76、老師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們!
77、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。
78、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童。
79、九層之塔，起于壘土;千里之行，始于足下。
80、我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細(xì)心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
教師教育格言經(jīng)典語錄 4
1、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
2、外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
3、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
4、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
5、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂的童年!
6、教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
7、用眼去看孩子的'世界，用心去聽孩子的世界。走進(jìn)孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。
8、教師施愛宜在嚴(yán)愛與寬愛之間。
9、我愿化作愛的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
10、子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智育，那你就得教給他思考。
11、我相信，講臺就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔。
12、故事。讓天使快樂茁壯，讓希望如花兒般綻放，讓故事如敘事般優(yōu)美――這就是我們一生無悔的追求!
13、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
14、我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長的天空里翅高飛。
15、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí)，我們才真正擁有了一切。
16、家庭的智力氣氛對于兒童的發(fā)展具有重大的意義。兒童的一般發(fā)展、記憶，在很大程度上取快于：家庭的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。
17、太陽的幸福，是給人以光明;月亮的幸福，是給人以溫馨;園丁的幸福，是讓每一棵小樹苗茁壯成長。愿每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷;愿每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻(xiàn)著……
18、用尊重和愛心換取幼兒的快樂，用真誠和微笑面對每一位家長。
19、做一片綠葉、一絲春風(fēng)、一縷陽光，把溫暖和愛帶給最可愛的孩子們!
20、我們呵護(hù)孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓他們能更好地書寫中國美好的我們未來!
教師教育格言經(jīng)典語錄 5
1、教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。
2、面對孩子，有愛才會有責(zé)任感，有責(zé)任感才會始終付出愛的行動。
3、將一切美好傳遞給孩子!
4、教育加贊賞等于教育的平方。
5、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
6、藍(lán)如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。
7、在陽光下做人，在風(fēng)雨中做事。
8、用心做事，珍惜每天，以誠待人，知足常樂。
9、子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
10、關(guān)愛每一個(gè)孩子，他們的成長是我最大的快樂!
11、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛。
12、用我的真誠、執(zhí)著與愛心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
13、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)!做孩子的良師益友，與孩子共同成長!
14、有愛，就會有奇跡!
15、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
16、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
17、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
18、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
19、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
21、微笑是一種境界，更是一種責(zé)任。
22、教育的過程有艱辛，也有快樂，我卻樂得其所。
23、做本真教師，教本色語文，育世紀(jì)人才。
24、把愛心獻(xiàn)給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
25、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
26、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
27、愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時(shí)時(shí)伴隨孩子健康成長。
28、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。
29、關(guān)愛童心、欣賞童趣。
30、"教學(xué)相長"，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
教師教育格言經(jīng)典語錄 6
1、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
2、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
3、用我們的愛關(guān)心每一個(gè)幼兒。
4、要得到學(xué)生的尊重和愛戴，首先要學(xué)會尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
5、給孩子一縷陽光，孩子會給你一個(gè)太陽!用心，用愛，努力做到最好!
6、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
7、花兒開放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過程，做一個(gè)有愛心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種“植物”，讓他們開出獨(dú)特、芬芳的花朵。
8、傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!
9、尊重和愛護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
10、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn);愛心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
11、快樂工作，快樂生活。
12、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
13、一切為了孩子，為了一切孩子。
14、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!
15、用心對待每個(gè)孩子，用誠對待每位家長。
16、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
17、將快樂傳遞給每一個(gè)孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
18、讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍(lán)天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
19、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對自己都有信心。
20、如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發(fā)展的話，大多數(shù)孩子將會成為英才或天才，這就是早期教育。
21、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問：什么叫誨人不倦。
22、我要把微笑綻開給孩子，鼓勵(lì)傳達(dá)給孩子，關(guān)愛贈送給孩子，讓每個(gè)孩子都盡享教育的真愛。
23、每一位學(xué)生都是一個(gè)小精靈，他們的頭腦不是一個(gè)要被填滿的容器，而是一把需要被點(diǎn)燃的火把。我愿盡我的全力去點(diǎn)燃學(xué)生心中求真、求善、求知的火把。
24、選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程。
25、抓住今天，盡可能少的依靠明天!
26、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂的成長
27、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩。
28、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長。
29、把愛帶給每位學(xué)生。
30、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢?
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)，該文觀點(diǎn)僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務(wù)，不擁有所有權(quán)，不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報(bào)時(shí)請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，本站將立刻刪除