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我的閱讀故事作文(通用40篇)

我的閱讀故事作文(通用40篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的我的閱讀故事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  我的閱讀故事作文 篇1

  書是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。書會給我們帶來無窮的樂趣,我就是一個愛讀書的小女孩,只要一有空,我就會捧起一本本自己喜愛的書津津有味的讀起來,讀書豐富著我的生活。

  記得媽媽曾經(jīng)告訴我,當(dāng)我學(xué)說話的時候,她就會拿著書教我認(rèn)識書上的圖片。上了幼兒園,老師常常會給我們講美妙而且生動的童話故事。從書中,我認(rèn)識了美麗的白雪公主、善良的灰姑娘、可憐的賣火柴小女孩、頑皮的匹諾曹……進(jìn)入小學(xué),我能夠自己看注音版的《成語故事》,知道了許多成語的意思,為我的寫作增加了題材。在《海底兩萬里》中,我欽佩鸚鵡螺號的主人尼摩船長,他有著出類拔萃的才華與學(xué)識。另外《列那狐的故事》里,主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我……漸漸地,我開始讀四大名著,我佩服《三國演義》里用兵如神的諸葛亮,知道了《水滸傳》里除暴安良的一百零八位好漢、還有《西游記》里執(zhí)著取經(jīng)的唐僧、機智勇敢而且神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒還有憨厚老實的沙和尚。因為這些書,我的課余生活更加多姿多彩。

  書,就像我的一位好朋友,我越來越不能離開它了。它讓我獲得了許多的快樂,使我的知識越來越淵博,我將繼續(xù)遨游在知識的海洋中,快樂成長!

  我的閱讀故事作文 篇2

  這個學(xué)期我每天堅持閱讀,每天至少半小時。

  所以我讀了很多書,學(xué)校分享的有:《向著明亮那方》、《蘋果樹上的外婆》、《藍(lán)色的海豚島》。當(dāng)然,我自己也讀了很多其他的書,如《夏洛的網(wǎng)》、《一百條裙子》、《丁丁在剛果》……然而,這學(xué)期還有很多本書沒有看,所以我常?粘鰰r間想看會兒書。

  在家里,我列了一張表,是班級要看的書目和我自己想看的書目。每看完一本,我會在表格上打勾,再在一個手機軟件上掃描條碼,放進(jìn)一個我自己的“圖書館”,F(xiàn)在我的“圖書館”里已有53本書了。

  還有,我看書的時候一直拿著筆,好詞好句和我喜歡的我都會用直線劃出來,不懂的我會用波浪線劃出來?赐旰,再去問爸爸和媽媽,并寫在樹上。

  胡優(yōu)璇?那你為什么不看不懂就問呢?還要把意思再寫出來呢?

  讓我來告訴你吧!因為看書的時候問會打斷看書時的思考,而且也一定要寫下來,原因是,寫了下次再讀到這個詞、句就不會忘了。

  這就是我的閱讀故事。

  我的閱讀故事作文 篇3

  “小書蟲!快睡覺!”“好了,會睡覺了”“刷刷”的翻書聲在寧靜的夜晚時不時響起。是誰呢?就是我——饒佳寧。

  我愛看書,是因為書中的知識像春雨點點,滋潤著我。我的第一本書《三國演義》令我愛上了書。“草船借箭,過五關(guān),斬六將,賠了夫人又折兵。仁慈的劉備,力大如牛的呂布,”

  這本書中告訴我要像劉備以德服人,不能像呂布一樣見利忘義。我的書很多,書架上.抽屜里到處都有我的書,其中有《紅樓夢》.《水滸傳》……

  我聽爸爸說,我在幼兒園,每到發(fā)書的時候,我都小心翼翼地收起來等到書多了,就纏著爸爸給我讀故事,我聽得入了迷開始想象故事中人物做的動作.對話。等我回過神來,他們都已經(jīng)睡著了。

  書讓我著迷,也讓我增長了很多知識,讓我寫作的能力也提高不少。

  我的閱讀故事作文 篇4

  生活里,我喜歡的也就是看書,有一次發(fā)生的事情我一直記在我的腦海里,便讓我漸漸地開始更喜歡上了書籍!每看一遍,也就會有我意想不到的驚喜和收獲!

  平時生活中的我愛讀書,對名著更是情有獨鐘。只要我一捧起書,就會把一切的事情拋之腦后,在書的海洋里遨游。每當(dāng)讀到傷感的片段時,我便會情不自禁地落下幾滴淚水;每當(dāng)讀到輕松活潑的片段時,我也會跟著捧腹大笑;每當(dāng)讀到情節(jié)關(guān)鍵時,我恨不得一口氣全部讀完;每當(dāng)讀到基調(diào)高昂的片段時,我也會不由自主地緊張起來……

  我曾經(jīng)徘徊于《西游記》的經(jīng)典里:孫悟空的英勇,唐僧的執(zhí)著,豬八戒的幽默以及沙和尚的忠厚。徜徉在《綠野仙蹤》的智慧中,它讓我們明白做什么事都要去認(rèn)真,都應(yīng)堅持不懈,永不言棄。回味于《海底兩萬里》的探險里:海里的世界是多門的豐富和神奇!

  “讀書破萬卷,下筆如有神”大家都可以借助它在考試中取得進(jìn)步。因此就讓我們從現(xiàn)在開始,一層一層的進(jìn)發(fā)。正所謂“讀萬卷書,行萬里路;”!我們應(yīng)從小做起,養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。

  我的閱讀故事作文 篇5

  書是我生活中一位必不可少的朋友,因為我特別喜歡看書,它天天陪伴著我。我家的書柜可大了,大的像三頭大象的身體一樣子,可以放成千上萬本書。每一本書都蘊含著豐富的知識。有科學(xué)類的、數(shù)學(xué)類、百科類、歷史類等等,我從一年級到現(xiàn)在大約已經(jīng)閱讀一千五百多本書,有《淘氣包馬小跳》系列、《愛的教育》、《藍(lán)色的海豚島》、《魯賓遜漂流記》、《十萬個為什么》、《秘科學(xué)探密》等等。

  我每天吃完飯就拿起自己心愛的書來看,看得津津有味,有時候奶奶把水果端來叫我吃,我好像也沒有聽到一樣,繼續(xù)看我的書,直到把這一本書看完,我才把水果吃掉。

  我每一天閱讀的時間大約為一小時左右,但有時我碰到了特別喜歡的書就會不知不覺看了兩個小時也有。

  我最喜歡看科學(xué)類的書籍了,其中有一本《身邊的科學(xué)》這本書對我的印象最深刻。書中有玩游戲、做手工、變魔術(shù)等等,在玩中可以發(fā)現(xiàn)非常神奇的科學(xué)知識,在我們身邊也有許多科學(xué)的知識,要善于去探索觀察,發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

  書籍給了我許多知識和道理,是我生活中一部分,也給了我無窮的樂趣,它是我永遠(yuǎn)的朋友。

  我的閱讀故事作文 篇6

  我是一個活潑可愛的小女孩,特別愛看書,絕對是個小書迷!我這個小書迷還很會思考,遇到不懂的詞或句,非得搞明白我才罷休。

  有一次,在讀《笑貓日記》時,我遇到了一個詞,叫“憔悴”。我不懂它的意思,便跑去問媽媽,媽媽正忙著,就對我說“我也說不好,你去查一下字典吧!睕]辦法,我立即去查字典。字典上說:指黃廋,臉色不好。我再把書上的內(nèi)容向前倒一些看,這下,我真的明白了這個詞的意思。之后,我還用“憔悴”造了一個句子呢:叔叔最近很忙,吃不好,睡不好,臉色十分憔悴。

  我太愛看書了,常?粗粗屯浟藭r間,因此,我架起了一副近視眼鏡。家里三百多本專屬我的圖書我全部看完了,新書還未到貨的時候,我就會看一看報紙、雜志,有時候還特意去圖書館、書店看書。沒有文字可以閱讀,對于我來說,就是度“秒”如年,好不難受!

  也許有些作家寫的書太好看了,我開始崇拜起一些作家了,比如曹文軒、孫幼軍等,特別是楊紅櫻,我差不多閱讀、收藏了她的每一本,有一次,她到南京來,我為了見到她,得到她的親筆簽名,我“罷”了一次課外課。

  我愛看書!書是我每天必要的營養(yǎng)餐,生活中不可缺少的亮麗色彩!

  我的閱讀故事作文 篇7

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡俏矣X得讀書的過程是一種享受。在這過程中,它給了我們快樂,給了我們許許多多的知識。

  剛上幼兒園的時候,我就已經(jīng)開始讀書了,雖然還不怎么認(rèn)識字,但還是每天抱著書,看著上面的插圖,腦子里將媽媽平時講的這個故事和書上的圖片聯(lián)系起來。有的時候,我還會把這些故事講給我的弟弟聽呢!

  到了上小學(xué)的時候,雖然不能認(rèn)識全部的字,但我還是就拿起了書,高興地打開書的第一頁,通過漢語拼音津津有味地看著。就連小伙伴們叫我出去玩都沒聽見。

  記得我看得第一本書是《安徒生童話》,清楚的記得其中有的一個故事《海的女兒》,它讓我明白了一個道理:做每件事之前都要先想想別人。

  而另一個故事講的是一個很傻的螃蟹,它想豎著爬。但最后卻把自己弄得人不像人,鬼不像鬼的。最后它終于知道了每個人的走法是不同的。它自己的爬法也很好的等等。

  讀書,不僅能培養(yǎng)我的閱讀興趣,還能提高我的作文水平,更能提升我的個人修養(yǎng)。我喜愛閱讀,我相信只要不放棄就一定可以把閱讀中的知識全都挖出來。

  這就是我的閱讀故事。

  我的閱讀故事作文 篇8

  高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯!”是啊,雖然我對書的熱情,沒有高爾基這樣熱烈,但我的課余生活也是因這些書而豐富多彩。

  小時候媽媽常常跟我講《小貓釣魚》的故事。當(dāng)時幼小的我被小貓的調(diào)皮所感染,也因此快樂了許多天。但每當(dāng)聽到這個故事,我總會想起媽媽對我說的,我們每個人做人處事要專心、鎮(zhèn)靜。

  當(dāng)認(rèn)字后我捧起的第一本書是《小王子》。第一次品讀時,我被小王子的奇遇和他對生命獨特的見解所震撼,也為他那顆天真的童心而感到慶幸。但我后來再次閱讀這本世界巨著時,我才品到其中的哲理:“最重要的東西眼睛是無法看到的,只有心才能感受到。”一個個形形色色的人與天真無邪的小王子形成鮮明的對比,讓我更能感到生命的真諦到底在哪里。

  在豐富多彩的課余生活中,我還讀了許多書,從《紅樓夢》中我體會到了一個朝代的存亡盛衰。從《笑貓日記》中我被笑貓的微笑所感染。從《西游記》中我被孫悟空的七十二變所折服。

  像冰心奶奶說的那樣:多讀書,讀書好,讀好書。是啊,我的課余生活就是被這些好書所充滿的。

  我的閱讀故事作文 篇9

  記得小時候,我很喜歡童話故事?墒俏夷菚r候還不認(rèn)識字,每天吵著媽媽給我讀,這些故事中我最喜歡的就是《白雪公主》。

  白雪公主美麗、善良,可惜一出生就沒有媽媽,更沒有人疼愛。父親給她找了一個狠毒的繼母,邪惡的繼母嫉妒白雪公主的美麗,先讓獵人殺掉公主,幸運的白雪公主化險為夷逃過了一劫。因禍得福遇到了七個小矮人。繼母得知白雪公主沒有死,便大發(fā)雷霆。又研制了一把毒梳子。這下繼母要親自出馬殺掉白雪公主了。她化成一個賣梳子的商人,趁七個小矮人不在家的時候找到白雪公主,繼母用有毒的梳子在白雪公主烏黑的頭發(fā)上梳了幾下。白雪公主立刻暈倒了。七個小矮人回來看到暈倒在地上的白雪公主,拿掉了公主頭上的梳子,公主才醒過來了。王后知道公主還沒死氣壞了。王后后來又用了各種方法都沒有得逞,自己卻遭到了應(yīng)有的報應(yīng)。

  《白雪公主》雖然是個童話故事,卻告訴我們一個簡明的道理,那就是做一個善良的人,一個有道德的人,世界上沒有比嫉妒更可怕的,愿每個人都成為善良的人,這樣,世界才會更美麗!

  我的閱讀故事作文 篇10

  我們班的小能人可真不少。有“妙筆生花”的李津、“才華橫溢”的李昱曉、“妙語連珠”的陳奕豪……但今天我要介紹的是飽讀詩書的“閱讀大王”——俞陳思。

  “閱讀大王”扎著一根短短的辮子,顯得特精神。一對炯炯有神的大眼睛,時不時透露出智慧的光芒。淡淡的柳葉眉,一高興起來就成了彎彎的月亮。一張櫻桃小嘴能說會道,活像一個知識的口袋。從認(rèn)識她的那一天開始,我就知道她很愛看書。

  “閱讀大王”對書的迷戀程度可是無人能比。一下課,教室里就像炸開了鍋似的,同學(xué)們你一句,我一句,談笑風(fēng)聲,而她卻看書看得津津有味。只見她有時兩眼發(fā)亮,銳利的目光仿佛要把什么刺穿;有時又會眉頭緊緊皺起來,像兩個倒過來的小括號;看到精彩處,她的眼睛、眉毛好像都跳起了舞,嘴角微微上揚,不時還發(fā)出“嘿嘿嘿”的笑聲……

  我見她的眼睛像磁鐵一樣離書越來越近,還差五厘米就要貼上了,便飛奔過去說:“走,我們?nèi)ネ嬉粫䞍!”可她無動于衷。我再次苦口婆心地勸她讓眼睛休息一下,她仍然無動于衷,像一座雕像似的紋絲不動地坐在座位上。

  瞧!她又捧著《寶葫蘆的秘密》津津有味地看著!真是名副其實的“閱讀大王”。

  我的閱讀故事作文 篇11

  洗完澡,我打開了床邊書桌上的書,一股淡淡的書香彌漫開來,我陶醉在這令人神往的世界里。這個習(xí)慣我已經(jīng)堅持了4年。

  記得剛上幼兒園的時候,媽媽就開始給我讀書。一本本童話故事,一部部經(jīng)典書籍,它們就像一顆種子在我心里發(fā)了芽。我想那個時候我就愛上了閱讀。

  長大些,我識得字也漸漸多了,可以自己讀書了。我喜歡在燈光下手捧著一本童話書,望著上面精美的插圖,嗅著淡淡的書香,在想象的世界里遨游!陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰恫灰粯拥目防贰@些經(jīng)典給了我數(shù)不清的幻想,讓我得到了很多的快樂。

  最近我剛讀完《了不起的狐貍爸爸》這本書。在書里我認(rèn)識了一位聰明善良的狐貍爸爸。它讓我知道了并不是所有的狐貍都是狡猾、奸詐的。媽媽說其實人也是一樣的,要想知道一個人的善惡,就要自己學(xué)會用心去體會。

  經(jīng)典好書就像一位魔法師,帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個奇妙的世界,在這個世界里我們一天天長大,越來越懂事,我們的生活也越來越充實。

  我的閱讀故事作文 篇12

  2011年9月28日至12月28日期間是一個令我的學(xué)!獙殠嶒炐W(xué)全校師生值得高興的日子。因為在這期間我們開展了閱讀節(jié)的活動。

  我們的活動口號是“閱讀,讓寶小更燦爛,讀書成我習(xí)慣,好書伴我成長,書香伴童年,智慧享一生,書籍點亮人生,書香洋溢校園我!

  我們四年級的任務(wù)是制作“好書推薦卡”,開放“凌霄圖書空間站”,還有制作“我的半本書”。這么多的活動還是由我來一一給你們介紹吧!首先是“好書推薦卡”的制作比賽。就是把自己喜歡看的書通過自己的描述和設(shè)計做在一張漂亮的卡上來推薦給同學(xué)們,讓同學(xué)們看做的“推薦卡”也能喜歡上并且想去看這本書。好的“推薦卡”還會貼在班級外面的幸墻壁上呢!“凌霄圖書空間站”是同學(xué)們帶上自己看過的書去換學(xué)校,以書的價格換取等值的貨幣,然后再用這些貨幣來購買自己沒有看這的圖書。最后是“我的半本書”的評比展示,是用以前寫得不錯的文章找印出來,加上自己設(shè)計的封面裝訂成一本書參加展示。

  怎么樣,我們閱讀節(jié)的活動多姿多彩吧!

  我的閱讀故事作文 篇13

  在我短暫閱讀《歷史》的過程中,發(fā)生了很多事情。從第一次讀書到喜歡讀書,從偷偷讀書到上課公開讀書,每一點我都還記得。無論是在我偷偷看書被媽媽嚴(yán)厲批評的深夜,還是在我從新華書店買了100多塊錢的書的時候,還是在我半個月看完《四大古典小說》的時候,這些鏡頭仿佛都是昨天

  事情發(fā)生在同一天,一個個清晰的出現(xiàn)在我的腦海里。我記得我從一年級就愛上了讀書。當(dāng)時我有一個厚厚的《格林童話》語音版,因為剛學(xué)拼音,聽不懂的單詞都沒問題

  長大了,爸爸開始給我買書,《魯賓遜漂流記》,《彼得#8226;潘》……我有時候在想我能不能像彼得# 8226;潘在空中游泳,或者像魯濱遜一樣在茫茫大海中漂泊。當(dāng)我讀完這些書的時候,我以為世界上沒有好書。從此,我不再看課外書了。

  四年級的時候看到有同學(xué)看了很多課外書,知識很豐富。才意識到學(xué)習(xí)沒有極限,讀的書只是書海中的一滴水。于是我又開始孜孜不倦地學(xué)習(xí),抓住每一個學(xué)習(xí)的機會,有時甚至偷偷看《淘氣包馬小跳》在楊上課。

  我的閱讀故事作文 篇14

  書籍是人類智慧的源泉,是人類進(jìn)步的階梯。書會給我們帶來無窮的樂趣。我是一個愛讀書的小女孩。每當(dāng)我有空的時候,我都會拿起我最喜歡的書,津津有味地看完。閱讀豐富了我的生活。

  我記得我媽曾經(jīng)跟我說,我學(xué)說話的時候,她會拿著一本書,教我認(rèn)識里面的圖片。在幼兒園,老師經(jīng)常給我們講精彩生動的童話故事。從書中,我認(rèn)識了美麗的白雪公主,善良的灰姑娘,可憐的賣火柴的女孩,淘氣的皮諾奇.上小學(xué)的時候,能自己看《成語故事》的語音版,學(xué)會了很多成語的意思,給寫作增加了主題!逗5變扇f里》年,我很佩服鸚鵡螺號的船長尼莫船長,他的才華和學(xué)識都很出眾。另外,在《列那狐的故事》中,我被英雄狐貍蓮娜的聰明才智深深震撼了.漸漸的,我開始看四大古典小說,佩服諸葛亮,《三國演義》用兵如神,《水滸傳》學(xué)了108猛男,《西游記》學(xué)了唐僧,足智多謀勇敢的孫悟空,懶豬八戒,老實沙僧。因為這些書,我的課外生活更加豐富多彩。

  書,就像我的一個好朋友,越來越離不開。它給了我很多快樂,讓我的知識越來越深刻。我會繼續(xù)在知識的海洋里游泳,快樂的成長!

  我的閱讀故事作文 篇15

  大約一個星期前,開始翻閱名著《飄》。

  之前是在一個聽書平臺上聽過半小時的簡版,有點兒印象,只是當(dāng)時沒有做相當(dāng)筆記記錄,但可以想到應(yīng)該還是對于女主人公的人生經(jīng)歷挺有感觸的。

  這種感觸在我翻開這本書,從頭開始閱讀的時候,我才發(fā)覺自己真的膚淺了,也更加明白好書如果只是聽書,或者聽了不思考不做筆記,那簡直就有點暴殄天物,錯過了奇珍異寶。

  我是用電子版看的,一打開發(fā)現(xiàn)頁數(shù)居然有三千多頁,當(dāng)時只覺得這本書挺厚的呀,可是聽書講了半小時就講完,這故事有那么長嗎?

  只到我開始一頁頁地閱讀,我才發(fā)現(xiàn)有太多的情節(jié)字眼被聽書的作者所省略,他只是介紹了簡單的主線,而書中還有很多關(guān)于階層、環(huán)境、人文生活以及思想的描寫,還有很多形形色色可愛可恨可憎可笑的人物并沒有被提到。

  我很慶幸自己開始翻看這本書,有太多的細(xì)節(jié),太多的字眼觸及心靈,即使有些因為文化時代不同,還一知半解,但不妨礙我了解書中的脈胳。

  通過讀這本書,更讓我明白一本書之所以會流傳為名著真的自有其價值所在,也讓我明白,一本好書真的值得去細(xì)讀。

  我的閱讀故事作文 篇16

  “媽媽的辛苦不讓你看見!爆F(xiàn)在,我終于明白這句歌詞了。

  有一天晚上,我睡得真香,突然發(fā)生了輕手輕腳的開門聲把我吵醒了,我心想,這是不是小偷來了呢?一個個問號從我心里冒出來。這時,門開了,只見媽媽進(jìn)來了,她身上沒有披上一件衣服,只穿著單薄的睡衣。我見媽媽進(jìn)來了,趕緊裝作已經(jīng)睡著了,瞇著眼睛看著媽媽。只見媽媽幫我把踹掉的被子重新蓋好,等媽媽走后,我的眼淚不受控制的流了下來,因為我現(xiàn)在知道了,不讓我感冒的,在背后默默關(guān)愛著我的人是——媽媽。在我遇到困難的時候幫助我的人是——媽媽。

  還記的那一次,已經(jīng)是9點了,可媽媽還是堅持要把衣服洗完,還對我說,如果她不洗完衣服,那我后天穿什么衣服呢!看看媽媽那雙粗糙的雙手,肯定是因為長期為我們洗衣服才這樣的。

  我正想快快長大呀!因為那樣我才能保護(hù)我最心愛的媽媽。

  我的閱讀故事作文 篇17

  我們每一個人都應(yīng)該讀書,因為讀書可以讓我們學(xué)習(xí)更多的知識,懂得更多的道理。我從二年級的時候,媽媽就開始讓我讀書,每天晚上放學(xué)回家后,我就遨游在知識的海洋里,盡情的歡樂。

  我看的書有許多,在這一些書里有:安徒生童話、伊索寓言、世界上最魔幻的童話等等,其中令我印象最深的是一篇童話故事,名字叫《治懶病的魔羊皮》。這篇文章主要講的是:從前有一戶人家,女兒到了出嫁的年齡,可就是特別的懶。一天,一個小伙子來到她家求婚,媽媽很愿意的答應(yīng)了。第二天早上,小伙子出去干活,告訴妻子在我回來前要把午飯做好?墒堑搅酥形,小伙子回來看到午飯沒有做好,便取來一張羊皮,把羊皮貼在妻子背上,用棍子朝羊皮上打,妻子一動也不動,只是眼淚刷刷往下掉。第二天又是這樣,可是到了第三天,丈夫并沒有用棍子打妻子,回來時,午飯已經(jīng)做好了。從此,這個女兒變了,她變得很勤奮。這篇文章告訴我們:懶惰是人最大缺點之一,勤勞是人最大美德之一。改變一個人的缺點,有時是需要一些巧妙的辦法。

  讀書其實對我們每一個人都有很大的幫助,因為每一本書中的每一篇文章都有它對我們的啟發(fā),這樣,我們以后就會懂得更多的道理,做一個懂事的好孩子。

  我的閱讀故事作文 篇18

  大家還記得西楚霸王項羽嗎?他就是曾閱讀過一棵大樹的項羽。

  有一次西楚霸王項羽帶兵到城內(nèi)巡邏,他走到一戶人家,那戶人家有一個老大爺,他拿著一把斧頭,正準(zhǔn)備把自家院子最中間的一棵長的`高大的樹給砍掉了,西楚霸王項羽走過來問這位老大爺“:這位老大爺你為什么把這棵樹砍掉了?”老大爺回答道“:這一棵樹正好就長在院子的正中心,而這個院子又正正方方的,這個院子和這一棵樹在一起,組合起來不就是困這個字了嗎?”西楚霸王說“:那你把這一棵樹砍了不就成了囚了嗎?"老大斧一聽“:對呀!"他便放下了斧頭。

  其實,一棵大樹也給了一個人很多寫照,告訴了我們要無私奉獻(xiàn),大樹不就是一個很好的寫照?在炎熱的夏天,它無私的頂著烈日,讓人們在要樹下乘涼。

  大樹還有一個特點,就是面對困難永不低頭彎腰。是暴風(fēng)雨中,它也不被困難打敗,也從不向困難低頭。

  就和人一樣,無論面對多大的困難,也不能向困難低頭,屈服。困難像彈簧,看你強不強,你強它就弱,你弱它就強,這不是一個道理嗎?

  這就是一棵樹的寫照,一個充滿智慧的寫照。

  我的閱讀故事作文 篇19

  歷史,是一本“無窮無盡”的書。而我們只是其中的一個微不足道的字眼。歷史記錄的是時間,是生命,是是我們先人智慧的結(jié)晶。當(dāng)我們閱讀完歷史,已不知過了何年何月。當(dāng)然,我們也不可能將其閱讀完。但是,我們卻能感悟它,理解它。

  中國歷史,源遠(yuǎn)流長。據(jù)調(diào)查,我們的祖國已有超過五千年的歷史。從夏朝到中華人民共和國成立,從封建制度到社會主義制度。我們不知道這其中有什么經(jīng)歷,但我們卻知道這其中包含著祖先多少血汗和艱辛。第一次,我閱讀到了歷史。它記錄著先人的智慧和努力。

  歷史,是一杯令人回味無窮的香茗,我們只能細(xì)細(xì)品味。只有這樣,我們才能有所感悟,從而唇齒留香。

  隔壁住著一個老人,已進(jìn)入古稀之年。歷史早已在他的臉上刻下歲月的滄桑。望著他那蒼顏白發(fā),我的心里竟生出一絲感慨:“歲月無情人有情,無可奈何,日月如梭!边@位老人盡管年已七十,但卻是老當(dāng)益壯。我經(jīng)常去找他,讓他給我講他的經(jīng)歷。每當(dāng)他堪堪而談的時候,我又再一次閱讀到了歷史,這一次,歷史是一本故事書。

  歷史并非無形,當(dāng)你寧心遐想,感悟歷史。它就會來到你的身邊。

  我的閱讀故事作文 篇20

  我們班的閱讀章非知識淵博的劉駿不可。劉駿善于思考,大量閱讀課外書籍,什么

  問題都難不倒他。每次考試的閱讀他都全對,每次語文都能考一個好成績,這說明他閱讀能力很強。所以在我們班同學(xué)們賜他個外號“閱讀專家”。劉駿是我們班每個人都敬佩的學(xué)生,誰都想向他一樣成為老師的小助手,劉駿他有一雙明亮的眼睛,一對靈敏的大耳朵,一個大大的鼻子,鑲嵌在圓圓的頭上。有一次,劉駿閱讀全對,我和好朋友何禹馳問他為什么這么難的閱讀也能做全對。劉駿不

  以為然地說:“只要你們把短文讀三遍,因為短文題目的所有答案都在短文里,只要認(rèn)真、專心地去讀短文,你就知道問題的答案了。但是,要讀三遍還不會,就再讀,可不能就開始寫了,這樣你寫出來的90%是牛頭不對馬嘴的,你們倆知道了嗎?”我和何禹馳異口同聲地答道:“知道了。”從此以后,我一旦有什么難題,就要請教這位

  “小老師”呢!我們的“閱讀專家”就像一位小老師,他很愿意幫助同學(xué)們,我遇到閱讀題目也喜歡與他探討。

  劉駿在我們班是一個副班長,可在我們的眼里,他簡直比學(xué)校的大隊委還要強!我

  要加大課外閱讀,提高閱讀能力,也爭當(dāng)一個“閱讀專家”。

  我的閱讀故事作文 篇21

  前不久,我在家看自己喜歡的課外書《中國通史》,被書中一個個精彩的歷史故事所陶醉,感覺自己就像魚兒在歷史長河中自由自在地游泳。

  世界著名文學(xué)堂吉訶德說:“歷史孕育了真理;它能和時間抗衡,把遺聞舊事保存下來;它是往古的跡象,當(dāng)代的鑒戒,后世的教訓(xùn)。”

  《中國通史》描繪了一個擁有五千年燦爛文明史的中國,充滿生機與活力的泱泱大國。從夏到清朝,它告訴我們每個朝代的成功與失敗,興盛與衰退,輝煌與悲愴,交替與更新,每個朝代也都涌現(xiàn)出許多可歌可泣的英雄故事。

  我在《中國通史》的長河中遨游,從遠(yuǎn)古時代瞬間穿越到元代,了解到忽必烈在1271年把國號改為元,定都在當(dāng)時稱為燕京的北京。那時,有一位外國人來到中國游玩,并且受到忽必烈的熱情招待,還留在元朝當(dāng)差,他留心觀察各地風(fēng)俗人情并記錄下來,他就是馬可波羅。馬可波羅回國后,向人們講述在中國的所見所聞,后來著書《馬可波羅游記》。

  讀一本好書,就像遇到一位高尚的朋友,和高尚的朋友談話!吨袊ㄊ贰肪褪俏业摹坝H密好友”,在書中,我可以學(xué)到在課堂上學(xué)不到的知識,開拓我的視野。博古通今帶給我許多樂趣,我喜歡讀《中國通史》。

  我的閱讀故事作文 篇22

  書,總是能給人帶來驚喜。那源于生活又高于生活的藝術(shù)氣息,總是在不經(jīng)意間熏陶著我們。

  讀書,樂也,趣也。

  “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我深深體會到這句話的含義。因為自從我喜歡閱讀后,我的詞匯量越來越大,語言表達(dá)越來越流暢,作文水平也提高了不少。書給我的生活增添了不少色彩,它讓我的生活更加有滋有味,它讓我時時享受心靈的寧靜。

  通過閱讀,我明白人生猶如劃過夜空的流星,輝煌與黯淡都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月,因為自己的光輝同樣耀眼;是小鳥就不用羨慕孔雀的華麗開屏,因為自己有同樣動聽的歌喉;是小花就不用嫉妒牡丹的艷麗外表,因為自己的芳香同樣沁人心脾。

  通過閱讀,我明白了人生是一棵會開花的樹,那樹葉是信念,那樹干是努力,那深入地底的根須,就是默默承受。人這一生,有這么一棵樹,不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,依然能憑借一縷馨香,從容到達(dá)幸福的彼岸。

  閱讀如一泓清泉,洗凈人們心中的繁雜;閱讀如一場甘霖,滋潤人們的心田;閱讀如一陣清風(fēng),吹散人們的疲倦。

  閱讀是快樂的,閱讀是幸福的,它讓我從幼稚走向成熟,從無知走向有知。

  我的閱讀故事作文 篇23

  星期六的中午,我吃完飯便急匆匆地趕到熱鬧的解放路,剛到,就聞到火鍋城的香味,聽到各個攤位的不同吆喝聲,我的目的地可不是火鍋城喲,而是拐角處的對面的一家新華書店。

  我三步并作兩步跨進(jìn)書店,我睜大眼睛,像一雙“激光眼”似地一遍又一遍地尋找那本書,生怕被別人買走了,啊!它在這里,一種說不出的興奮滋味馬上像潮水一般“突”地涌上心頭,我一手抽出那本書,馬上找到一個空位坐下,便急不可待地翻開那本書,我像一只饑餓的雞看見一堆米似的,貪婪地“嚼”著每一個字,一頁、兩頁……,這時,窗外傳來賣冰飲的吆喝聲,我也不免想入非非,如果口袋里有錢該多好啊!去買一瓶冰飲,喝幾口舒舒服服接著看。

  時間過的飛快,窗外的艷陽收起了刺目的陽光,我的視覺也模糊了,我不覺伸了個懶腰,咽了一口唾沫,好像要把所有的智慧給吞下去。我依依不舍地把書放回書架,臨走時我不由自主地又回頭看看書架。

  看了半天的書,我的腰又酸又累,脖子又僵又累,但卻渾身輕松,這時,我總會想到一句名言,“書是一種萬能的良藥。”

  我的閱讀故事作文 篇24

  你們猜,今天我們舉行了什么活動?呵呵不知道了吧,我們今天舉行了閱讀比賽,而且我們還評出了一、二、三、等獎呢!

  比賽開始了,比賽規(guī)則是這樣的:現(xiàn)在小組評選出各組的一、二、三名,然后再請各個小組獲得第一名的同學(xué)參加班級的比賽,然后同學(xué)們個參賽的同學(xué)打分,最后按各自分?jǐn)?shù)的高低投票選出班級上的一、二、三等獎并頒發(fā)獎狀。我們先進(jìn)行小組的評選,然后評出了小組的第一名入圍總決賽,總決賽的名單是這樣的:劉思聰、張瑞月、周彤云、李雨珂、羊之婧、潘毅豐和趙紫薇,他們誰將奪得冠軍?我們拭目以待!

  總決賽開始了,同學(xué)們個個都拿出了看家本事,周彤云感情豐富,劉思聰高昂激調(diào),羊之婧停頓恰當(dāng),李雨珂非常流利……同學(xué)們各有千秋,實在是分不出好壞,臺下議論紛紛,不知如何是好。終于,激動人心的時刻到了,同學(xué)們都下訂了決心,經(jīng)過一番緊張的投票后,張瑞月獲得了第一,劉思聰獲得了第二,周彤云、羊之婧并列第三名

  到這兒,這次精彩的閱讀比賽算告一段落了。

  我的閱讀故事作文 篇25

  4月19日下午,學(xué)校舉行閱讀節(jié)活動。媽媽給我穿上了早早準(zhǔn)備好的“多蘿西”服裝。這是一件藍(lán)白相間的格子裙,鞋子是銀色高跟鞋,鞋面上鑲嵌著大小不一的“寶石”。我非常喜歡這雙鞋子。我手上還挎著我和媽媽一起做的籃子,我仿佛就成了書中的“多蘿西”。

  到那里時,快要開始了,我趕緊坐好。走秀開始了,一(1)班、一(2)班、一(3)班……輪到我們了,我們一個個胸有成竹的一排排走到紅地毯。我們班扮演《綠野仙蹤》的人物,也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手;有的一蹦一跳的;還有的朝大家做鬼臉……我和譚熙麟一起走上紅地毯。我非常緊張,心撲通撲通跳個不停,深呼吸了一口氣走過了紅地毯。之后,我喝了好幾口水才覺得好多了。我最記得的是大姐姐們扮演的《紅樓夢》,覺得她們像仙女一樣美。看完她們的表演后,非常想知道這本書里還有什么角色,講了什么故事,真想去看一看呀!看完后我們?nèi)昙壓铣睹魅崭琛,后來拍完照就排著隊回家了?/p>

  這一天我很快樂!也收獲了許多知識!

  我的閱讀故事作文 篇26

  這周星期四學(xué)校為了慶祝一年一度的閱讀節(jié),特意舉辦了閱讀節(jié)走秀活動。

  原本我打算扮演《水滸傳》里面的吳用,可是沒找到吳用的服裝,正好網(wǎng)上有諸葛亮的兒童裝,于是我就改成扮演《三國演義》里面的諸葛亮了,反正兩人都是足智多謀的大軍師。我等諸葛亮的衣服,整整等了三天,終于在星期三那天到了。

  周四中午,我一回家就對奶奶和姑姑說:“我要趕緊吃完飯開始化妝!闭鞯脣寢屚夂,我先把媽媽的粉撲在臉上,然后再用她的眉筆畫了畫眉毛,就算打扮完成了。

  在我快到學(xué)校時,一群小朋友圍上來好奇地問我:“你扮演的是諸葛亮,還是李白呀?”我一聽竟害羞起來,二話不說,趕忙跑回自己班教室里。一進(jìn)教室,同學(xué)們又問我了:“你扮演的是什么呀?”我大聲回答道:“我扮演的是神機妙算的諸——葛——亮!”下午,何老師把我們帶到了操場上。我們坐在那里等啊、等啊,終于輪到我們班了。剛開始我有點緊張,到后來我就漸漸變得大方了。

  這次閱讀節(jié)走秀可真開心呀!

  我的閱讀故事作文 篇27

  學(xué)校為了讓我們更了解書中的人物,也為了給我們一個鍛煉自信的機會,舉行了“我是書中人cosplay”活動。

  活動就要開始了,大家都穿戴整齊,拿好了道具,有的扮演公主的女同學(xué)還化了淡妝。許多同學(xué)都扮演了《綠野仙蹤》里的女巫,她們戴著黑色尖頂帽,披著黑色披風(fēng);還有兩個同學(xué)穿著棕色的衣服,戴著獅子的面具,扮演膽小的獅子。許多媽媽們忙著拍照,給我們留下美好的童年回憶。同學(xué)們都很興奮,因為我們都是扮演的自己喜歡的角色。

  活動開始了。首先,全校同學(xué)合唱校歌,那悠揚的歌聲傳遍了整個校園。接下來是校長媽媽致辭,那深情的演講在我的腦海里回蕩。開始走秀了,我看見兩個同學(xué)拿著一塊《綠野仙蹤》的宣傳牌,因為我們班的主題就是“綠野仙蹤”。我們走秀的順序是分年級分班走。輪到我們走秀了,我扮演的是《白雪公主》中的王子。我頭戴一頂皇冠,腰系一根王子的腰帶,身披一件紫色披風(fēng),自信地走過了紅地毯。

  這次活動讓我非常開心,因為活動不僅讓我更加理解了書中的人物,還鍛煉了我的自信。

  我的閱讀故事作文 篇28

  上周五,何老師說,我們學(xué)校周五要舉行一個閱讀嘉年華cosplay的活動,讓我們買,做衣服,然后帶好你演的角色的書。

  終于挨到了放學(xué),我用媽媽給我的錢買了一件披風(fēng),我就走了。我邊走邊玩并說道:“披風(fēng)真好看,媽媽也一定會喜歡的。”我就給媽媽打了一個電話說:“媽媽,我買了件披風(fēng)!眿寢屨f:“真棒!”走到家后,我大吃一驚,發(fā)現(xiàn)我的披風(fēng)不見了,我又說:“這下好了,又要被媽媽罵了!蔽倚南耄阂俏以绨雅L(fēng)放到書包里頭就好了。媽媽知道了說:“我們?nèi)W(xué)校門口重買吧!庇谑,我們又去學(xué)校又買了披風(fēng)和帽子。

  時間過的真快,就到了周五了。我們穿著我們做的,新買的衣服上演了。天氣很熱,等了很久。終于,輪到我們了,我拿著我的書,穿著新披風(fēng)上場了,走完后我們?nèi)昙壍娜w同學(xué)一起唱了《明日歌》!懊魅諒(fù)明日,明日何其多……”歌聲響遍了整個操場。

  雖然我們滿頭大汗,但是我們第一次參加這樣的活動,內(nèi)心都充滿了新奇,期待!特別是當(dāng)我們穿著道具上臺走秀的那一刻,忐忑的心情仍讓我記憶猶新!

  我的閱讀故事作文 篇29

  我喜歡看書,特別是雷歐寫的漫畫書,這本書有著勇氣、驚險、激動。我還喜歡看漫威的超級英雄系列。我喜歡這本書是因為書中每個人都有超能力,每次我都幻想變成他們。我還有一本科學(xué)書叫《萬物運轉(zhuǎn)的秘密》,這本書以猛犸象作為參照物,人們在它身上做一些實驗,它就會發(fā)生很多有趣的變化。最近,媽媽還給我買了一套曹文軒的文學(xué)集,媽媽說這是經(jīng)典文學(xué)適合兒童閱讀,我正在看,也覺得非常好看。

  有一天上課的時候,老師對我們說,讀書日要來了,大家每人扮演一個你喜歡的書中角色,再帶上那本書;氐郊依镂揖拖氪┏朔吓_,于是我拿出衣服再拿出書進(jìn)行了練習(xí)。讀書日眨眼就到了,活動中出現(xiàn)了許多人物,有外國的、有中國的、有古代的、有現(xiàn)代的,比如美國隊長、鐵皮人、李白、機器人等。

  讀書活動結(jié)束了,我個人認(rèn)為讀書日很重要,讀書更重要!如果你不愛讀書你就拿一本吧!不管是名著還是漫畫書,只要你看了就會有收獲的。因為讀書可以讓你增長見聞,了解一個未知的世界!

  我的閱讀故事作文 篇30

  在青春中,不論是行走生命式的閱讀抑或是心之所喜的讀書,均是修身之本!洞髮W(xué)》有云:“古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身!倍喿x最重要的恰在修身二字。誠然,我沒有“治國平天下”的宏圖偉愿,沒有“先天下樂,后天下憂”的政治情懷,也沒有“待重頭收拾舊山河,朝天闕”的豪情。但閱讀,讓我在這個人生中最迷茫無助,最絢爛多情的季節(jié),讓我明白應(yīng)當(dāng)做一個怎樣的人,至少成為一個“好人”,不必有多成功,多顯赫,不必讓眾人艷羨和仰慕,但是一定要善良,擁有正直的心純凈的靈魂,這樣便已足夠。

  所以,誰又能說,閱讀,不是修身之本呢?畢竟,如果每一個人都可以心正身修,國何不理。

  閱讀就是這樣:任水流隱約,任旭日燦然,任風(fēng)雨飄搖,只兀自開落。青春中的閱讀,像看透紅塵的僧侶,行過亂世,歸于迷津,遼闊無涯的那片專屬它的海,就是閱讀的渡船。在閱讀中,我成長蛻變;在閱讀中,充實自我。畢竟,閱讀之道,橫無際涯。

  我的閱讀故事作文 篇31

  我從小就開始閱讀書籍,直到現(xiàn)在,我的書柜已經(jīng)被課外書塞得滿滿的了。

  從小時候的童話故事,到現(xiàn)在的《海底兩萬里》,短短的幾年之中,就是這些有趣的書陪伴著我長大。這些書不但陪伴著我的身體成長,而且還給我了許多智慧,讓我的心靈健康成長。就是這些書,讓我漸漸成熟;就是這些書,讓我學(xué)會了感恩;就是這些書,告訴了我做人的道理。。≈x謝你閱讀,是你讓我明白了許多道理。

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是營養(yǎng)品!,我認(rèn)為這句話說得很對,書不僅僅是我們的營養(yǎng)品,還是我們每天都必不可少的“糧食”。

  我喜歡閱讀,現(xiàn)在閱讀已經(jīng)成了我生命中的一部分。我的生活中離不開閱讀,我已經(jīng)把閱讀當(dāng)作了我的朋友、我的知己,我甚至把閱讀當(dāng)作了一個知識淵博的老師。

  是閱讀給了我喜怒哀樂。每當(dāng)我看到書中搞笑的部分時,我常常會坐在椅子上哈哈大笑;有時我會看到讓人很氣憤的故事,我會在心里面狠狠地訓(xùn)斥這個讓人氣憤的人;有時我看到讓人感動的故事,我會偷偷的跑到一個角落里哭;但是,如果我看到的故事結(jié)局是幸福的話,我會莫名其妙的高興一整天。

  我很喜歡閱讀,我也要謝謝閱讀,是閱讀給了我智慧、教給了我許多道理。

  我的閱讀故事作文 篇32

  動物曾是地球的主人,我們也在動物的習(xí)性、昆蟲的身體等學(xué)到了不少知識。但動物的體內(nèi)到底有多少奇聞呢?我這個“小小生物學(xué)家”來說兩句吧!

  提起世界上最可怕的動物,多數(shù)人都想到兇猛的豹子、老虎、獅子,其是世界上最可怕的動物是一種叫莽原蟲的小東西。

  它本在硭蚊的體內(nèi)生長,而被這種蚊子叮過以后,莽原蟲就隨著蚊子的唾沫進(jìn)入人體,在人體內(nèi)生長。二三個月過后人就掛了,這是為什么呢?莽原蟲在人體內(nèi)生長,長成成蟲,然后大量破壞人體內(nèi)的紅血細(xì)胞(血液里的細(xì)胞的一種),導(dǎo)至人死亡

  大家可能對藍(lán)鯨非常熟悉,但你們都沒深入去了解,藍(lán)鯨的舌頭就有幾噸重,長就有八頭非洲象(并未絕種)鼻子牽著尾巴這樣一頭一頭連接起來。藍(lán)鯨的一般的血管就容得下一個彪形大漢在里面自由地游泳。藍(lán)鯨還有一個特點,它在呼吸的時候噴出水柱,它的肺容量很大,可以裝幾噸氧氣,但在呼吸的時候很容易暴露出自己所在的位置。

  蛇,在我們的生活中很少見,在史上最大的蛇叫巴蛇,具體的我就不知道了,我目前才知道巴蛇可以吞象,三年后排出骨頭。但大家要記。翰灰诵牟蛔闵咄滔。

  我的閱讀故事作文 篇33

  說到閱讀,就不得不推薦我的朋友,吳文吉了。

  吳文吉是一個非常愛看書的小男生,成天在書海中暢游,而且一看就很長時間。因此,他的知識也很豐富、廣泛。

  記得又一次,他正看雨果的巨著《悲慘世界》,看的那么入迷,老師喊他去參加科學(xué)競賽幾次了,都沒反應(yīng)。我過去對他說他才依依不舍地放下書。但是在競賽中只要一有空閑,他都念叨著那本書。一回班,他又快速的拿出書閱覽。

  他上學(xué)看,自習(xí)課看,放學(xué)更看。一次晚自習(xí),我們都在忙著記作業(yè)。吳文吉一點兒都不著急,手里捧著一本書,我很好奇,便大惑不解的問:“吳文吉,你作業(yè)記了嗎?”他看得津津有味,根本沒理我。良久,他才反應(yīng)過來,焦急地說:“啊,我作業(yè)沒記!”哎,真拿他沒辦法。

  還有一次快放學(xué)時,他祈禱他媽媽今天不開會。我不知為何,一問,哭笑不得,原來他媽媽一開會就下班早,帶他放學(xué),在路上媽媽不肯他看書了。

  看書能到如此癡迷程度,他真是厲害。功夫不負(fù)有心人,他因大量閱讀,在學(xué)校的閱讀考試中取得全年級第一名的好成績。

  我推薦吳文吉為閱讀之星,因為他極度熱愛閱讀,所以他是當(dāng)之無愧的。

  我的閱讀故事作文 篇34

  閱讀有無窮的魔力,會使人心情暢快,會讓人知識淵博,會叫人積極樂觀。

  在我幼兒園時,那一本本的繪本,充實著我!栋籽┕鳌、《灰姑娘》、《丑小鴨》,這激起我的公主夢。我想象著穿著長裙,后面跟著侍女。我多么無憂無慮啊!

  到了一、二年級,我便相中了注有拼音短篇或中篇小說了!毒G野仙蹤》、《小王子》這些課外讀物豐富著我的課外時光,讓我廢寢忘食,如此如醉。那沒有心臟的鐵皮人、膽小的獅子、古怪的小王子被刻畫的栩栩如生。

  再到三、四年級時,我又愛上了四大名著!度龂萘x》中神機妙算的諸葛孔明;《西游記》中嫉惡如仇的孫大圣;《水滸傳》中仗義疏財?shù)男⒘x黑三郎;《紅樓夢》中多愁善感的林妹妹。在這兒人物刻畫的栩栩如生、惟妙惟肖,無不讓人贊嘆。

  最后,在五、六年級,不知怎的迷戀上了詩詞歌賦。在浩瀚的唐詩中有李太白長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海的豪邁;在婉轉(zhuǎn)的宋詞中有蘇東坡但愿人長久,千里共嬋娟的豁達(dá);在美妙的元曲之下,有馬致遠(yuǎn)的夕陽西下,斷腸人在天涯的鄉(xiāng)思這富有韻味的詩詞歌賦能不讓我回味無窮嗎?

  閱讀確實有魔力,它使人心馳神往。

  我的閱讀故事作文 篇35

  這是一個漸進(jìn)的過程,每走一步都會帶來不同感受、每到達(dá)一個目標(biāo),都會處在不同的境界。

  以前讀繪本,看懂故事情節(jié)后就放一旁,帶來的感想不是小蛇真貪吃,不能學(xué)它,就是老虎大意,不能學(xué)它。后來開始讀《少兒畫報》這種薄薄的雜志,里面的每一篇故事都是小短文,這些故事很新奇,教會我們怎么成為好孩子。上小學(xué)后,學(xué)校讓我們訂購雜志,一篇文章有五六頁,這些雜志現(xiàn)在都被我翻爛了,每一次讀,都像第一次讀一樣令人愉悅。睡前讀上一本,睡覺一定能做個好夢。

  雜志讓我也想像那些作家一樣寫一篇又一篇的小短文,于是我開始記日記。五年級開始,變得不滿足于只有五六頁的短文,我開始看厚厚的小說。家中的書越來越多。每讀完一篇小說就像打游戲積攢了一些經(jīng)驗值。有時一篇小說能令我好幾天都沉浸在其中,一有空便拿起來不愿放下。一些小說的結(jié)局是開放性的,便會引得我幻想主人公不同的結(jié)局。

  讀書果真是一條沒有止境的路,就像學(xué)無止境一樣,世上總有你沒看過的書,即使是同一本書,以不同的心態(tài)去讀,也會帶來不同的感受。繪本,文章,雜志,小說,是我閱讀路途中的目標(biāo),F(xiàn)在的我依然在半路上,在擴大心靈的半路上。

  我的閱讀故事作文 篇36

  老師近期在班級里開展“表演章”、“運動章”、“閱讀章”的活動,讓大家推選適格的優(yōu)秀人員。說到“閱讀章”,我推薦我的好朋友徐景怡。下面聽我娓娓道來。

  徐景怡家里有許多好書,小說、歷史、文學(xué)都有。徐景怡非常喜歡看書,每到下課,同學(xué)們都跑出去瘋了,然而徐景怡卻戴著小眼鏡安靜地坐在座位上看書?吹剿菍P闹轮镜哪,我也不忍心打擾她,悄悄地走開。徐景怡的行為感染了一大批同學(xué),他們紛紛從家里帶來書,大家一起閱讀、一起互換。下課后,同學(xué)們一排排坐著看書,成了一道靚麗的風(fēng)景。就這樣,徐景怡帶帶領(lǐng)大家塑造出了一群“書生”。

  “讀書破萬卷、下筆如有神!毙炀扳x的書多,自然文章寫的也不錯啦。她是我們班的特約小記者,她寫的一篇名叫《老師,我想對您說》的小詩還連續(xù)在報紙上登過二次了呢。徐景怡讀書讀得很透,不會的詞句就查字典、找資料。老師在課堂上問及的一些課外詞句,她總能積極地發(fā)言。

  瞧,徐景怡又開始安靜地看書了。

  你們說,徐景怡難道不應(yīng)該得到這個光榮的“閱讀章”嗎?

  我的閱讀故事作文 篇37

  我們班上有一個閱讀星,他就是費清然。

  費清然酷愛看書,三年年級的時候, 我們經(jīng)常叫費清然出來玩,可費清然沒有說話,我們叫了幾遍也無濟于事,我們以為是故意不理我們,就用手在他眼前晃了晃,問費清然去不去玩,他說:“不去,不去,我要看書!彼視窭锏臅芏,所以被評為“書香家庭”的稱號。

  他非常喜歡看書。我看到他每天幾乎都從我們班級圖書角借一本書來看,日積月累,費清然看完的很少還到圖書角,所以他的抽屜里塞滿了書。他如饑似渴的看書,有時數(shù)學(xué)老師布置的中午作業(yè)他一個字也沒動,還在那看書。后來,還是我們大家的“勸告”下,費清然才念念不舍的把書收起來,寫起了作業(yè)。以前,我們經(jīng)常叫費清然“書呆子”,到后來才知道,是不能給人起外號的。

  別看他個子小,可肚子里的“貨”可多了。上語文課,舉手發(fā)言的次數(shù)數(shù)他最多,數(shù)學(xué)課上也不賴。他看書多,寫的作文也很有趣,常常惹得我們哈哈大笑。費清然看起書來可認(rèn)真了,一般人看看就會走神,可費清然看書,一看就是多長時間,夸張的講,就是連眼皮都不會眨一下。

  同學(xué)們,這才是名副其實的閱讀星――費清然。

  我的閱讀故事作文 篇38

  說起我們班,那可是文武豪杰,無所不有,今天我就給大家談一談我們班的“閱讀之星”——吳憂。

  那是去年的一天,“叮鈴鈴”下課的鈴聲已悄然響起,同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水般涌出了教室,只有吳憂一人穩(wěn)如泰山,我們幾個“鐵哥們”上完廁所后,便在外面玩起了游戲,吳憂也是我們幾個“鐵哥們”之一,于是,我們便勸吳憂一塊出來,好好放松一下,但他偏偏不肯,還是捧著他那本“磚頭書”——《時間簡史》,在津津有味的看著,我們想把他硬拖出去,可是他卻跟我們講起了道理:“高爾基說,書是人類進(jìn)步的階梯;古人也說:書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,你們憑什么把我拖出去?”看來,硬拼是不行的,只能智取了。王浩儒計上心來,講了一個笑話,說:“你們知道時間簡史的意思嗎?就是一個叫時間的人,撿到了一團屎,吳憂竟然看這么幼稚的書,正是笑死人了!蔽覀儽緛硐胪ㄟ^激將法,把吳憂引出去,沒有想到他只是冷哼了一聲,繼續(xù)看他的那本寶貝“磚頭書”,看來,他非?释竭_(dá)知識海洋的彼岸,探索更多不為人知的秘密。

  吳憂,這一枚閱讀之星非你莫屬!

  我的閱讀故事作文 篇39

  汪汪汪,大家好,我是一只熱愛讀書的狗,人們都叫我“閱讀狗”。你肯定覺得很奇怪,為什么要這么叫我呢?因為我最大的愛好就是閱讀,我愛讀書的程度已經(jīng)達(dá)到,每天都要看完一本大書。不過因為我太愛看書了,所以我已經(jīng)近視了,戴上了一副厚厚的眼鏡。即使這樣,也不能阻擋我看書的熱情。

  可是,我看書的道路總是曲折不已——“哪來的狗?馬上給我出去!”每當(dāng)我來到書店想要準(zhǔn)備進(jìn)去看書的時候,卻總是會遭遇到書店店長兇神惡煞的怒吼,還有的,甚至?xí)闷鹉竟靼盐覕f出去。

  不過,我并不泄氣,盡管我遭遇了各家書店一次又一次的驅(qū)逐,但有一天,我迎來了一次轉(zhuǎn)機。

  那就是,我遇到了一位慈祥的老人家,他是一位能聽得懂狗說話的老人。在我一次被店長攆出來,灰心喪氣的時候,“你是不是很喜歡看書呀?”老人笑容和藹地蹲在我面前,朝我伸出了他枯樹枝似的大手,“我這里有很多書可以看,你要跟我一起嗎?”“汪汪汪(要要要)!”我興奮地發(fā)出狗叫,幸運的是,他聽懂我的想法,每天帶我去書店,跟我一起看很多很多的書,我得到了前所未有的滿足。

  我和這位老人成了最好的朋友,我特別感謝他,是他讓我擁有了讀書的快樂,成為一只人人皆知的“閱讀狗”。

  我的閱讀故事作文 篇40

  閱讀就像穿越,讓你知道上下五千年;閱讀就像旅行,讓你走遍全世界;閱讀可以明理,讓你知道什么是對什么是錯,什么是美什么是丑;閱讀可以清心,讓你知道什么最值得珍惜,什么不該苦苦追尋。我,一位五年級的小學(xué)生,深深地愛上了閱讀,體驗到了閱讀的樂趣。

  有一次,我在家里翻書,看到了書柜里放著《上下五千年》。哎呀!我想起自己暑假看了好幾部電視劇,一直搞不清清朝幾個皇帝的順序。既然書里有幾千年的歷史,我何不看個痛快?急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著……從中,我知道了一個個迷惑我的問題的答案。我很快樂,因為我從書中獲得了知識。

  最近幾天,我在看《湯姆索亞歷險記》。湯姆的奇怪、搞笑讓我看得哈哈大笑,快樂無比;有時不得不為湯姆的歷險感到驚奇。我正看得津津有味,耳朵傳來了“吃飯了”。我想,這湯姆的姨媽聲音可真大。呵呵,原來是媽媽走過來,一把拿走我的書:“吃飯了!”這時,我才明白,這不是書中,而是正午到了,我不知不覺看了一個上午。

  我愛閱讀,因為我知道,閱讀可以穿越,閱讀可以旅行,閱讀可以明理,閱讀可以清心。

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