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家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿范文(精選11篇)

家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿范文(精選11篇)

  在現(xiàn)在社會,需要使用發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助。

  家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老師,家長朋友們:

  大家下午好!首先作為家委會的代表,我非常感謝學(xué)校給了我一個這么好的機會,讓我榮幸的在這里和大家共同探討孩子的教育問題。我是xxx班韓文男的爸爸,首先我要對孩子所在的學(xué)校,對我孩子所有任課教師,表示衷心的感謝,是你們的耐心輔導(dǎo)、科學(xué)引領(lǐng)讓我的孩子在學(xué)習(xí)中勇往直前,在與同學(xué)交往中和睦相處,讓她健康快樂的成長。

  今天,我有機會與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲緊張。因為我知道,與在座的各位家長朋友相比,我還存在著不少差距,與其它優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說的,談不上什么寶貴經(jīng)驗,只能說是自己在教育孩子方面一些粗淺的做法和感受。

  一是多對孩子進(jìn)行正向教育和引導(dǎo)

  孩子的成長需要良好的環(huán)境,進(jìn)入銀田中學(xué)學(xué)習(xí)我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學(xué)環(huán)境,銀田中學(xué)是一個教學(xué)制度嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學(xué)校,這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話。孩子需要老師的辛勤培育,還需要家長的正確引導(dǎo)。我們都希望自己的孩子積極向上努力學(xué)習(xí),作為家長應(yīng)該以身作則,做一個積極向上的人,讓我們的孩子佩服自己,在孩子心目中樹立良好形象,這樣對孩子的教育才有說服力。

  二是重視孩子的心理健康

  初中階段是孩子的人生觀,價值觀形成的時期,這個時期的孩子他們觀察社會,觀察父母,觀察同學(xué),會有很多的困惑:對社會現(xiàn)象的困惑、學(xué)習(xí)上的困惑、與同學(xué)交往的困惑,這些困惑如果不解決,會影響孩子的健康成長。我們家長就要多和孩子溝通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃飯的時間跟孩子交流,邊吃飯邊讓他講講學(xué)校里的事情,遇到問題及時進(jìn)行疏導(dǎo)。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的,我們家長應(yīng)該讓孩子感覺自己向朋友一樣,應(yīng)該和孩子一個高度看問題,而不能高高在上,一副家長的姿態(tài)。我個人認(rèn)為能和老師家長溝通的孩子青春期的逆反應(yīng)該不會太明顯。

  三是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)

  說到學(xué)習(xí),那應(yīng)該是我們家長最為關(guān)注的,如果說孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要組成部分,那么在家里的學(xué)習(xí)是對孩子學(xué)習(xí)的必不可少的補充。

  1、給孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。孩子在家做作業(yè)時,盡量保持家里安靜,最好不要看電視,玩電腦,這時我一般做些家務(wù)或者看看書,給孩子一個潛移默化的影響,營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

  2、幫助孩子尋找好的學(xué)習(xí)方法,孩子剛升入初中,隨著課程的增多,作業(yè)量的增大,為了讓孩子盡快適應(yīng)初中的生活,我督促孩子上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真做作業(yè),及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

  3、家長要知道孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程,我沒事的時候經(jīng)?纯春⒆拥恼n本,看看他學(xué)到什么地方了,翻翻孩子的作業(yè),看看他的作業(yè)質(zhì)量和認(rèn)真程度,我認(rèn)為通過孩子的作業(yè),可以反映孩子學(xué)習(xí)的一些問題,作業(yè)的正確率反映了孩子對知識的掌握情況,我一直要求孩子要認(rèn)真書寫寫字是一種態(tài)度問題,只有寫的認(rèn)真才能做的認(rèn)真。

  四是積極配合老師和學(xué)校

  老師是孩子的知識傳授者,道路指引者,作為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作,在家里通常只有一個孩子,我們教育起來都感到很吃力,一個班有三四十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。各位家長,教育是一份責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的關(guān)懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎老師和家長批評指正。

  謝謝各位!

  家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇2

各位教師,各位家長:

  大家好!

  我是機電xx班王耀浚同學(xué)的家長。首要十分感謝班主任楊教師給予我這么好的一個時機,讓我與咱們在一起討論教育孩子的問題。也十分感謝各位教師對王耀浚的精心培育。孩子在校的一點一滴前進(jìn)都滲透著教師勤勞的汗水。在此,請答應(yīng)我代表在座的家長們,對勤勞作業(yè)的教師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了!

  其實,說起家長教育經(jīng)歷,與各位在座的家長比較,我還存在著不少距離,與其它優(yōu)異的孩子比較,我的孩子還有許多缺乏之處。所以,我今日要和咱們聊的,只能說是自己的一些領(lǐng)會和感觸。假如在某些方面說的缺乏,懇請教師及各位家長多多批判、糾正。

  一、對孩子多一些表彰和鼓舞

  有人說:“好孩子是夸出來的”。我十分附和這個觀念。只需孩子有點滴前進(jìn),都要及時表彰,讓他有成就感,促進(jìn)他再接再厲,讓步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)說他。也不要拿自己的孩子和他人的孩子做比照。咱們每個孩子身上都有許多的閃光點。家長假如常常表彰鼓舞孩子,我信賴孩子會更有自傲。我的孩子來到這兒,第一次擔(dān)任了班委,我看到了他的振奮和嚴(yán)重,我常常鼓舞他:你有職責(zé)心、有愛心,所以教師和同學(xué)都如此信賴你,咱們家長也信賴你能夠做得很好!

  二、培育孩子的獨立性

  曾經(jīng),我是事無巨細(xì),成果讓孩子養(yǎng)成了過火依靠的習(xí)氣,F(xiàn)在,孩子脫離家上學(xué)了,我也開端改變心思,讓孩子學(xué)會獨立日子:自己準(zhǔn)時起床、自己排隊買飯、自己上下學(xué)、自己分配一周的日子費……我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)已知道這些日子上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,他應(yīng)該為自己的行為擔(dān)任。我信賴,將來他會是個有職責(zé)心的人。

  看著孩子一天天的變得獨立,一天天的長大,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所獲得的每一點前進(jìn)都離不開各位教師的耳提面命,離不開同學(xué)們的忘我協(xié)助。我有理由信賴,有咱們的陪同,有教師的科學(xué)教訓(xùn),孩子們一定會健康地生長,他將會是咱們的自豪。

  三、活躍合作教師和校園

  咱們常說教師是蠟燭,焚燒自己,照亮他人。作為家長,咱們一定要活躍合作校園、合作教師做好各項作業(yè)。即便孩子自認(rèn)為教師或校園的某些做法欠妥,家長應(yīng)該活躍引導(dǎo),從教師的起點,好心地引導(dǎo)孩子,不然孩子會不信賴教師,不喜愛教師,終究影響的仍然是孩子。咱們知道,在家里一般只要一個孩子,咱們教育起來都感到很費勁,而一個年級有幾百個孩子,一個班也有幾十個孩子,其職責(zé)之大,難度之大應(yīng)該是能夠幻想的。咱們家長只要與教師活躍合作,才能與校園構(gòu)成協(xié)助孩子生長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的展開。

  各位家長,教育是一份職責(zé),孩子的生長離不開校園這片膏壤,離不開教師的勤勞培育,還不能短少家庭的關(guān)懷,以上僅僅是我個人的一些淺顯觀點,不當(dāng)之處,歡迎咱們批判糾正。

  最終,再次感謝機電10班的各位教師的勤勞勞動和忘我支付,信賴咱們的孩子在楊教師的精心教訓(xùn)下,一定會成為社會的棟梁之才。

  謝謝!

  家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇3

教師們,同學(xué)們,各位家長:

  你們好!

  今日我能代表家長講話,感到十分僥幸。感謝校園領(lǐng)導(dǎo)給了我這次能與各位家長交流的時機。

  我是XX級機電X班XX同學(xué)的家長。我的孩子是X月份入學(xué)的,在進(jìn)入職教中心的近一年的學(xué)習(xí)日子中,咱們眼看著孩子在各個方面可喜的飛速展開,今日又看到了他的這些相同生氣勃勃的同學(xué)們后,作為家長我既高興又感動,下面談?wù)勎业膶嵲诟杏|。

  我感覺到在進(jìn)入職教中心這一年的學(xué)習(xí)中,孩子發(fā)生了可喜的改變:變得愛學(xué)習(xí),熱公益、肯擔(dān)任,還能自動和家長進(jìn)行交流和交流了,性情益發(fā)陽光起來了。

  他和我說,不但是他還包含他身邊的同班同學(xué)們都跟他是有相同的改變,他們的任課教師都特別有職責(zé)心,講課仔細(xì)教訓(xùn)活躍,乃至對日子和思維上都是噓寒問暖,關(guān)懷的體貼入微,即便有的同學(xué)生病了,耽誤了課程,教師們還會熱心對他進(jìn)行獨自的補課。特別是各位班主任教師,對他們支付了極大的汗水,跟同學(xué)們吃相同的飯食、住相同的宿舍,同學(xué)們醒著時教師在作業(yè)著,深夜同學(xué)們睡了,教師們?nèi)栽跈z查著晚睡,簡直天天24小時都陪同在同學(xué)們的身邊。這些連咱們做爸爸媽媽的都做不到,而教師們卻做到了。這令咱們這些家長既感動又欣喜。在教師的耐性教訓(xùn)下,孩子的學(xué)習(xí)成績上來了,性情也開暢了,孩子也有了激烈的職責(zé)感和榮譽心,F(xiàn)在,他的學(xué)習(xí)變得很自動,自傲心也增強了,愛學(xué)習(xí)愛專業(yè)成了他們的巨大改變,F(xiàn)在,我也實在了解了班主任X教師說的那句話:“合適孩子的才是最好的!

  聽孩子說,在這兒教師不僅僅重視他們的學(xué)習(xí),并且重視孩子的紀(jì)律、衛(wèi)生、及日常的飲食起居。大到做人干事,小到怎么清掃宿舍、疊被子、擺放臉盆等。入校一年來,他現(xiàn)已自己習(xí)氣收拾房間,自己洗衣服,說話干事也像個小大人相同。我發(fā)現(xiàn)孩子長大了許多,明理了許多。今日作為學(xué)生家長咱們又一次親眼見證了、親眼看到了這些讓人無比敬重靜靜貢獻(xiàn)的教師部隊,又一次感觸了這些既溫馨又高度現(xiàn)代化的日子環(huán)境和教學(xué)設(shè)施,心境無比欣喜。

  有這樣的校園領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷孩子的教師們,咱們家長能夠有十萬個定心。我代表一切家長向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師真摯的說一聲:“謝謝你們。咱們把孩子的未來放在你們手中,咱們很定心。你們辛苦了,真摯的感謝你們!

  謝謝咱們!

  家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇4

尊敬的各位老師,家長朋友,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,因為孩子的緣分,我們坐到了一起,共同探討教育孩子的大事。我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。

  我是本班學(xué)生李毛的媽媽,首先要向孩子的所有課任教師表示最衷心的感謝,感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L,不辭勞苦,諄諄教誨,在你們愛的目光中,在你們春風(fēng)化雨的關(guān)愛下,孩子們像陽光下的小苗,在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長。

  望子成龍,盼女成鳳是我們每個家長的愿望,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康的成長,離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手,共同托起明天的太陽。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢

  下面,我想從一個家長的角度和大家交流一下家庭教育的重要性。有人曾把老師比做醫(yī)生,家長比作護(hù)士,就是說多么好的學(xué)校教育,也離不開家長的密切關(guān)注與支持。孩子是每一個家庭的希望,誰不愛自己的孩子呢?但是什么才是對孩子真正的愛呢?力所能及盡我們所能讓孩子吃好的穿好的是愛;緊盯孩子的分?jǐn)?shù),嚴(yán)格要求孩子每一次考試都只許成功不許失敗,也是一種愛,但如果僅僅這些,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這些只是片面的膚淺的愛。因為只有身心健康,品行端正,積極向上的孩子才是家庭幸福的頂梁柱。因此,我們做家長的,要和學(xué)校老師攜起手來,共同關(guān)注孩子的成長,形成教育的合力,才能托起孩子的美好明天。要想孩子優(yōu)秀,我們家長要先爭取成為一個優(yōu)秀的家長,在這里,我愿意為關(guān)心孩子成長的家長們提幾點小建議:

  一為孩子安排一個安寧的學(xué)習(xí)場所。不管家庭條件如何,我們都要盡可能的為孩子做作業(yè)固定一個合適的地方,不干擾影響孩子的學(xué)習(xí)。

  二根據(jù)孩子的個性和實際情況,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成及時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣。比如我的女兒比較好玩,我就從來不要求她周五回家做作業(yè),讓她盡情的放松,然后由她自己決定是周六還是周日做完作業(yè),但是要求她必須說到做到。

  三要經(jīng)常和孩子交流,不僅輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時,要做到耐心,細(xì)心,當(dāng)好孩子的家教,還要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,也了解孩子和老師同學(xué)的相處情況,讓孩子從小學(xué)會欣賞自己,寬容他人,形成樂觀自信,開朗大方的良好品質(zhì)。

  四愛孩子,還要學(xué)會尊重孩子。不在老師同學(xué)面前數(shù)落孩子,維護(hù)孩子的自尊心;尊重孩子的正當(dāng)愛好,比如孩子喜歡運動,就給他買雙滑冰鞋;不在孩子面前輕易許諾,答應(yīng)了就一定要做到,不要失去孩子對你的信任。

  五要盡可能的找機會與老師多溝通,了解孩子的在校表現(xiàn),既可以及時發(fā)現(xiàn)問題,幫助孩子改正缺點,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,也可以及時的向孩子轉(zhuǎn)達(dá)老師的表揚,這樣做對孩子是一個很大的鼓勵,一定會受到很好的效果的。

  最后,我再次向老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  謝謝大家!

  家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)、家長朋友們:

  大家好!

  我是郝XX的家長,既然給了我這個機會,我就簡單說說,希望對大家有所幫助,說實話郝XX的成績不是很好,但還能說過去,我是如何教育孩子的,希望大家吸取優(yōu)點,彌補不足,盡最大的努力,幫助、鼓歷孩子。

  1、學(xué)習(xí)的捷徑:學(xué)習(xí)是的捷徑的,那就是上課專心聽講,跟著老師的思路走,積極回答問題,兩耳不聞窗外事,這個方法非常節(jié)約時間,容易掌握知識,因為老師上課講的都是重點,跟著思路走掌握才更牢固,比課下用功來得更快。效果也好,更節(jié)省時間。我認(rèn)為這是捷徑。

  2、”孟母擇鄰’’:讓孩子找一個伙伴,也就是學(xué)習(xí)上的搭擋,的一句話這樣說:“重要的不是你是什么人,而是你身邊是什么人”,找個好伙伴,共同學(xué)習(xí),共同努力,周末在一起寫作業(yè),互相督促,這也不錯,同時切記不要拿自己的孩子和別人比,更不要說學(xué)習(xí)不如他人,這樣孩子會不高興的,我們要換位思考。

  3、例題是最好的老師:如果你的孩子不會,而你又教不了他,那你就讓他做例題,把例題反復(fù)推敲,因為例題是最典形的,試卷、練習(xí)都是根據(jù)例題來的,只要把這些最基本最重要的做熟了,知識點也就自然掌握了,考試也能考個差不多,郝XX的數(shù)學(xué)不是很好,我就堅持讓他做例題,現(xiàn)在成績有了很大的提高。

  4、勞逸結(jié)合;他們這個年齡不可能整天學(xué)習(xí),即使讓他在那坐著,心思也早就走了,讓他自己安排時間給他足夠的自由,其實初中這點知識,孩子們是有時間玩的,我贊成孩子們在短時間內(nèi)產(chǎn)生高效率,不贊成磨洋工,寫不寫在那坐著,所以郝XX回去完成作業(yè)很快,其余時間自由安排,當(dāng)然孩子們的放松不代表可以沉迷網(wǎng)絡(luò),游戲,電子書等,讓他騰出點時間幫做家務(wù),郝XX每個周末和我去一天地里,更別說家務(wù)活了,擦地,提水,這也是放松。我希望同學(xué)們回家?guī)透改父牲c活,你的家長不容易。

  5、就是要注意孩子這個年齡正處于叛逆時期,最煩的就是家長和老師的嘮叨,適當(dāng)?shù)亩酱倏梢,如果成天嘮叨不僅會起不到好作用,還會更加抵觸,家長也只會生氣,惡性循環(huán),必要的時候多夸夸自己的孩子,給他們正能量讓他們有信心,其實他們的能力比父母大多了,就是父母不放心。家長們你們想一想一個鳥長得再大,老在成鳥的翅膀下呵護(hù)他能長成什么樣,我希望孩子們懂得報恩,懂得回饋,懂得關(guān)愛。

  好了,我想和大家說的就這些了,孩子們馬上就要初三了,希望這些話能幫助大家,我們一起努力吧!謝謝。

  家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇6

  今天請到了各位家長,我想就我們學(xué)校的想法和家長們做個交流,讓我們家長對江五有一個全面的了解,了解我們對孩子的要求和對家長的要求。今天主要針對三個方面做一個交流。第一,學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和學(xué)校生活。第二,良好習(xí)慣的養(yǎng)成。第三,家校合作形成教育的合力。

  一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期和學(xué)校生活

  隨著你們的孩子漸漸長大,成為一年級小學(xué)生。一年級是小學(xué)生在學(xué)習(xí)中最新的一個階段,一個學(xué)習(xí)的起始點。家長們難免有一些焦慮或者有一些疑惑,我的孩子能夠適應(yīng)小學(xué)生活嗎?會不會很焦慮?會不會有困難?為了讓孩子很快的適應(yīng)小學(xué)生活,家長也通過新聞媒體和報刊了解小學(xué)準(zhǔn)備期的一些情況。根據(jù)市教委的規(guī)定,學(xué)校著手四周準(zhǔn)備期的活動,便于學(xué)生盡快的適應(yīng)小學(xué)生活。一個月準(zhǔn)備期后,會發(fā)放問卷,問卷非常特別,是有家長、孩子和老師共同參與評定的,評價對小學(xué)生活的適應(yīng)度。

  準(zhǔn)備期為期四周,是為了加強小學(xué)對幼兒園的銜接,便于學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活。課程設(shè)置圍繞學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,師生的情感交流等。目的是使學(xué)生很快地融入小學(xué)生活,包括使用規(guī)范的禮貌用詞和老師同學(xué)們打招呼。會通過瑯瑯的兒歌使學(xué)生在小學(xué)階段培養(yǎng)足夠的行為。學(xué)生中午一般都是在學(xué)校用餐的,學(xué)校用餐和幼兒園不同。老師上好課后,先洗好手,根據(jù)班級領(lǐng)湯,飯菜要不浪費。學(xué)校的每一位老師都會細(xì)致地安排學(xué)生們的學(xué)習(xí)與生活。對語文數(shù)學(xué)英語的課題有一個刪減調(diào)整,根據(jù)國家和上海市相關(guān)精神來執(zhí)行。學(xué)校也有相應(yīng)的舉措和措施切實減輕學(xué)校的課業(yè)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  自從學(xué)校辦了食堂以后,家長可以放心,每天孩子都可以吃到配置的新鮮可口的午餐。學(xué)生吃的更好,下午上課更有精神,家長也心更定了。但在有時浪費的比較多,比如吃魚蝦的時候,浪費現(xiàn)象比較多。每天都會有行政執(zhí)勤老師做午餐管理,到每個班級巡視,門口放剩飯菜的地方魚蝦浪費的特別多。要教孩子如何來吃魚和蝦,不要怕魚刺,不要浪費了非常有營養(yǎng)的食物,F(xiàn)在都是一個孩子,家里特別照顧,請家長特別注意培養(yǎng)孩子自己來管理自己的一個能力。

  每天的午餐行政巡視還有班主任午餐管理。班主任非常辛苦。七點五十五分進(jìn)校。中午有班級管理午餐,一點才出來。班主任非常辛苦。學(xué)生一般在學(xué)校用餐,如果有學(xué)生不在學(xué)校用餐,會后如果孩子不在學(xué)校用餐的話與班主任說下。回家用餐也可以的。要做好統(tǒng)計,便于明天保證孩子的午餐供應(yīng)。

  每天八點十分必須到校。但是也不要過早。班主任老師上班的工時是七點五十五分。八點到教室。八點十分前到校就可以的。早晨音樂響起是老師做操的時間。八點十五至八點半,是小學(xué)生出操。雨天在室內(nèi)。不下雨在室外。每周一有升旗儀式。

  上午上課四節(jié),八點三十分開始,一直到十一點三十一分,四節(jié)課。課間休息十分鐘,兩分鐘預(yù)備鈴。十一點三十一分結(jié)束。課后指導(dǎo)孩子們洗手,排隊,領(lǐng)湯,進(jìn)行午餐。如有回家用餐的,十一點三十一分回家用餐,老師把學(xué)生送到門房,家長接回去用餐。十一點三十一到十二點午餐。十二點至十二點半,是午睡的時間。一年級學(xué)生需要有個過渡的時間,小學(xué)生可能不太適應(yīng),天氣也比較熱下午會困,一個月內(nèi)會安排午睡。從十月取消午睡。午會活動。

  午會的安排是非常豐富的。周一是傳統(tǒng)節(jié)目,小靈通信息交流。小朋友來交流一周來的國際國內(nèi)的大事,也可以說身邊的小事。簡單的進(jìn)行描述就是。隨著年紀(jì)的升高,要加上自己的評價和看法。周二,少先隊的春芽廣播。自己主持和設(shè)計的節(jié)目,全校轉(zhuǎn)播。剛?cè)雽W(xué)的小朋友先看看大哥哥大姐姐是如何來主持節(jié)目。行為規(guī)范示范班,執(zhí)勤中隊來負(fù)責(zé)。大隊輔導(dǎo)員,設(shè)計好主題,找好資料,制作PPT,自己講解,自己主持。這一檔節(jié)目是有新意的。先看一看,以后也要參與到。周三有十分鐘隊會,班級里以小隊為單位,每一個星期有這樣一個節(jié)目,參與到這樣的。周四,體育和衛(wèi)生廣播,是由我們體育老師和衛(wèi)生老師來組織。心理健康教育。這一個教育是非常重視的。每個校區(qū)都有心理健康老師小悅姐姐。如果遇到什么問題,有什么想法,不開心了,也去和小悅姐姐有個交流,解答心中的疑惑。

  一點鐘正式上課;丶页燥埖氖c五十必須到校。

  下午上課的時間。一點正式開始,如果兩節(jié)課,十四點三十五分放學(xué)。憑入校證進(jìn)校接孩子。已經(jīng)拿到了一張。到時候我們憑證進(jìn)入學(xué)校,為了孩子的安全一些陌生的人禁止入校。憑入校證保安和行政執(zhí)班老師放你入學(xué)。等開學(xué)明天會再發(fā)放一張給小朋友手里。發(fā)兩張方便一些。如果卡不小心丟了,可以及時和班主任老師申請,可以再補辦。

  周一四五,放學(xué),十四點三十五分。

  周二三,三節(jié)課,是要十五點十九分放學(xué)。入校證進(jìn)校。

  9月2號正式上課,課表在我們小學(xué)的網(wǎng)站上已經(jīng)發(fā)布,如果想要了解你孩子上課情況,可以登錄網(wǎng)站,下載所在班級的課表。

  放學(xué)以后的情況和交流。放學(xué)后有愛心晚托班,不收費的。每天放學(xué)除周五,其他時間都有。但講心里話,小朋友剛剛從幼兒園入到一年級,昭華校區(qū)也比較小,孩子會非常非常累。如果有老人的話,盡可能早點接回去,讓孩子早一點休息。適應(yīng)了后可以參加愛心晚托班,和班主任說一下,填一張登記表。晚托班在昭華校區(qū),專門有老師從曹家堰接到昭華校區(qū),有相應(yīng)的老師進(jìn)行管理。一年級的小朋友沒有書面的回家作業(yè),晚托班也是看看書。我自己的孩子,現(xiàn)在讀五年級,剛?cè)胍荒昙墪r,一天放學(xué)回家后,吃好飯七點,很累很累的。小朋友不大適應(yīng),剛開始比較累,家里如果有老人來照顧,盡可能接回家休息。晚托班從放學(xué)開始,最晚到五點結(jié)束。

  一個月之后,我們周三會有一個興趣小組拓展日的活動。我們是安排網(wǎng)上報名,所有涉及的課程,有興趣的孩子對這方面的可以到網(wǎng)上進(jìn)行一個了解,到時發(fā)通知給家長。登錄江五小學(xué)網(wǎng)站,看一看?撮_設(shè)了哪些課程,感興趣的在規(guī)定時間進(jìn)行網(wǎng)上報名。三點三十分是興趣拓展時間,從三點三十到四點二十,這個不是設(shè)置在國際規(guī)定的課程之內(nèi)的,可以不報名。名額,滿額后可以選擇下學(xué)期一個報名的工作。

  學(xué)校有一個李德慶基金的獎勵制度。參加市區(qū)各類各級比賽,如合唱隊、參加健美隊等,代表江五小隊參加區(qū)級市級的比賽,都會有李德慶基金的獎勵。學(xué)科方面也有,在學(xué)期結(jié)束的時候,設(shè)有語文數(shù)學(xué)英語單科優(yōu)秀雙科優(yōu)秀三科優(yōu)秀,會得到不同金額的獎學(xué)金。三科優(yōu)秀非常了不起,是我們學(xué)習(xí)學(xué)科方面最高的獎項,除了獎學(xué)金外,校長會親自頒發(fā)一個證書,這是我們學(xué)校的最高榮譽。每個學(xué)生以拿到這個證書為榮。

  二、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成的具體方法和措施

  有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能更好適應(yīng)小學(xué)生活。正確學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,要先完成作業(yè)再玩耍。

  一年級沒有書面作業(yè),但有口頭作業(yè)。要大聲朗讀、聽錄音磁帶、聽算練習(xí)。不提倡家長陪著作作業(yè),家長一定要了解作業(yè)情況。老師都會印一份各科回家作業(yè)的備忘錄。傳達(dá)信息,每天有一張備記錄,發(fā)放到孩子手里。應(yīng)該有哪些口頭作業(yè),督促孩子自己完成。在旁邊靜地看著。有分心的輕輕的指點提醒。沒有必要完全陪著。

  從第一學(xué)期每天都有備忘錄發(fā)放下來。備忘錄上黑板。上板的目的,班主任有責(zé)任協(xié)調(diào)各學(xué)科的作業(yè)量。比如今天數(shù)學(xué)作業(yè)有幾條,語文作業(yè)有幾條,英語有幾條。如果單科不多,但綜合起來就比較多,負(fù)擔(dān)就重的了。班主任有一個協(xié)調(diào)的能力。會把每天要完成的作業(yè)寫在黑板上。當(dāng)發(fā)現(xiàn)三科都比較多的時候,會和各位老師聯(lián)系,哪些作業(yè)可以暫時緩一下,并非明天一定要完成的,這樣就減輕了孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)。單元的練習(xí)不允許同一天有兩門學(xué)科的練習(xí),班主任也會作一個協(xié)調(diào)。作業(yè)上黑板。

  這個管理制度也延用了二十幾年,我進(jìn)江五的時候就有了,一直延續(xù)到現(xiàn)在。剛才講到一個備忘錄上黑板,第二個學(xué)期后備忘錄不發(fā)放。要求孩子自己記。記在腦子里,哪些作業(yè)可以做。如果記不全要抄寫一下,抄在自己的本子里。有漏寫的情況,不好好地認(rèn)真寫,放學(xué)的時間沒有抄全,可個別要求班主任老師督促,督促我的孩子每天下是否抄全,。這是個別要求。其實都要求自己記住每天回家的作業(yè)。

  第二個,學(xué)習(xí)工作不包辦。要自己整理書包。根據(jù)課表帶好書。帶好一些學(xué)習(xí)用品。發(fā)揮孩子的主動性。自己的事情自己做。收拾和整理好自己的書包。家長做檢查。特別的東西會有通知,注上一筆。自己整理可能忘掉,家長要記住晚上要檢查一下。如水彩筆忘了帶,沒有必要再送到學(xué)校,老師有備用的,一次兩次可以,但是多次就有一些問題。老師要批評一下小朋友,家長心不要疼,也是通過這樣一個作法,規(guī)范做好課前的準(zhǔn)備。自己整理書包,教給他怎么整理,哪一格放書,哪一格放本子,書包要井井有條,干干凈凈。剛開始一周兩周和小朋友一起整理,慢慢放手,讓學(xué)生自己看著書包理,看理的如何,看是不是有東西拉下來。慢慢有能力形成,自己理好書包。

  第三,放學(xué)后多和孩子交流。問孩子你認(rèn)識了哪些新朋友啊,能叫出名字嗎,上了什么課,講了什么,舉手發(fā)言了嗎,交到好朋友了嗎。通過和孩子交流了解到學(xué)校的信息和情況,一旦發(fā)現(xiàn)問題及時和班主任聯(lián)系。

  第三,鼓勵孩子聽兒歌,聽廣播,收看收聽新聞。要讓孩子專心傾聽。學(xué)校有紀(jì)律要求,訓(xùn)練孩子的自控力和能力。坐得住,聽仔細(xì),表達(dá)清楚。靜心坐到二十分鐘完全可以。要對孩子提一些問題,看看是否真的看進(jìn)去了,是否真正懂了。給孩子準(zhǔn)備些課外的閱讀書籍,每天要有一定的閱讀量,培養(yǎng)孩子喜歡讀書的好習(xí)慣。

  第四,保護(hù)眼睛。每個學(xué)生基本都會寫自己的名字,但是我不敢保證每個學(xué)生的握筆姿勢是正確的。如果握筆姿勢不正確,發(fā)生的嚴(yán)重后果是就是到了二三年級,比較容易得近視。握筆姿勢不對的話,到時其實頭是有斜的,慢慢的就影響到視力。但是這個握筆姿勢很難糾正。包括我的孩子,目前也慢慢地在糾正,但握筆姿勢還是不對,握的太低。握的沒有規(guī)范的,頭有點斜。老師會特別特別的指導(dǎo)握筆姿勢,在家里家長一定要重視。不是能夠?qū)懽志涂梢缘模制劣挚,能夠保護(hù)好視力。

  第五,良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。要帶好紙巾和手帕。學(xué)校是綠色環(huán)保單位。用紙巾會造成資源浪費。我孩子口袋里會裝一塊手絹,從一年級到五年級,口袋里有手帕。要準(zhǔn)備好水杯或水壺,學(xué)校供應(yīng)溫水,不會燙著孩子。自己也帶白開水,天熱可帶上冷開水。要避免帶各種各樣的飲料,尤其是碳酸飲料。

  第六,父母教給學(xué)生一些必須的技能。包括穿脫衣服系鞋帶,整理書包,遇到困難尋求幫助。下課要先去上廁所,再去玩。先去上廁所,上好廁所,進(jìn)班級,把下堂課的物品準(zhǔn)備好,換好書,再去玩。有的小朋友只顧玩,忘記上廁所。要教會孩子,想上廁所一定要舉手告訴老師,老師不會批評孩子的。剛進(jìn)來沒有習(xí)慣肯定要忘記的,一定要教會孩子,要舉手要告訴老師。老師會問你有什么問題,會讓你上廁所。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間不建議帶零食和玩具到學(xué)校來。盡可能的不給孩子零花錢,懂得節(jié)約。

  明天九月二號有一個隆重的開學(xué)典禮,對一年級各位家長開放。送好孩子,可看孩子的開學(xué)典禮。華陽校區(qū)在操場,八點十五分。昭華校區(qū),從曹家堰校區(qū)八點十分整好隊,走到昭華校區(qū),這邊八點三十分正式開始。歡迎各位家長參加各位典禮。

  要培養(yǎng)孩子不說謊、愛勞動,不做危險動作,遵師守紀(jì)、愛護(hù)公物。下了課后不要猛跑,做一些文明的課間游戲。如果一旦發(fā)生傷害事故,要相信班主任老師,有能力處理好這樣的事情,班主任老師會妥善解決。大家以心換心,了解整個事情的發(fā)生情況,妥善解決相關(guān)的問題。

  三、家校合作形成教育工作的合力

  如何與教育孩子。父母是孩子最貼近的老師,孩子第一任老師就是父母。父母每一句話每一個舉動和每一個眼神都會給孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。如果父母孝敬長輩與人為善有愛心,孩子就會團結(jié)同學(xué)人際和諧,否則父母將會對孩子形成負(fù)面影響。父母要時時作榜樣與表率,做楷模。做人教育是家庭教育的核心。要成才就要教育孩子不能只教知識忽略孩子品行教育,否則會造成終身悔恨。這樣的例子很多,要用好的人格來影響孩子,實實在在做示范。只有健全人格的人才是對國家對社會對家庭有用的人。既要有水份,也要有土壤。知識固然重要,健康的心理、強健的身體也是非常重要的。要創(chuàng)造條件,培養(yǎng)孩子承受心理挫折的能力。

  樹木成長不能沒水,但過多也不行。對孩子過多的愛溺愛也是一種十分愚昧的愛,也會毀了孩子,對孩子的成長不利的。由于溺愛造成的類似例子不可勝數(shù)。逐漸富裕起來的人,再富也不能寵孩子。這值得各位父母深思。要學(xué)校家長教育,合力推動。

  家長委員會是一種自愿結(jié)合的群眾性組織。是全體家長的代表,建立這樣組織的目的,是更好地促進(jìn)家校配合,使學(xué)生健康地成長,順利完成各種義務(wù)。家委會的主要職能是監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)方向,配合學(xué)校教育學(xué)生,優(yōu)化社會家庭教育的環(huán)境,幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,熱心為班級和學(xué)校服務(wù)。家長委員會是自愿報名,學(xué)校審批。

  為家長提一些建議。

  第一,入學(xué)的心理準(zhǔn)備。在家中為孩子建立一個相對比較安排的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造家庭中的學(xué)習(xí)氛圍,消除孩子緊張的入學(xué)心理。新生入學(xué)教育時在教室里隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),和一個男孩子聊聊,問開心嗎,開心的。但好象有點坐立不定,有點緊張。問為什么緊張,說緊張的昨天晚上都很緊張。沒有必要那么緊張。要多鼓勵孩子,能行的,一定能學(xué)的很好的,會很好的。最近可能有家長親戚見面了會說,這下好了,儂苦了要收骨頭了。每個家里或多或少最講過。沒有必要嚇孩子。讀書是非常開心的事情。每位老師都會愛護(hù)關(guān)心學(xué)生的。沒有必要嚇孩子。要多鼓勵孩子。尤其是不適應(yīng)的時候,一定要多鼓勵。讓孩子對做任何事情充滿信心。

  第二,學(xué)習(xí)生活工具的準(zhǔn)備。書包自備。六角形鉛筆HB。避免使用活動鉛。木頭鉛筆8支。墊板三塊。高級繪圖的直尺橡皮。書包上面的花紋盡量簡單,不要太多。小朋友容易分心。木頭鉛筆,包括墊板,最好是用紙質(zhì)膠帶,寫好孩子的名字。非常多的情況是,一天下來到老師手里,一大捆鉛筆,鉛筆不做記號,不知是誰的,沒有一個小朋友承認(rèn)的。做好記號,能夠看到及時歸還給孩子的。孩子可能擔(dān)心沒有管理好學(xué)習(xí)用具而不去認(rèn)領(lǐng),其實不必的,不需要擔(dān)心。相應(yīng)的東西貼上孩子的姓名標(biāo)簽。,可簡單一點紙質(zhì)的膠帶在鉛筆墊板上。

  第三,給孩子準(zhǔn)備一個湯碗。每天有盒飯。給他準(zhǔn)備一個軟的餐墊,怕油膩。餐墊小的毛巾就可以了。碗要碗口大,深一點,最好有兩個柄,至少一個柄,拿得住。不繡鋼的比較湯,怕燙著孩子。走廊比較小,要拿穩(wěn),慢慢走,不能碰到小孩子。食學(xué)燒好湯,會把保溫湯蓋子開好,先涼起來。選擇里面不繡鋼外面塑料的餐具避免燙傷。當(dāng)時我孩子讀書時我在淘寶上淘大口碗,里面不繡鋼外面塑料,兩個柄,質(zhì)量也很好,從一年級一直用到五年級。為孩子準(zhǔn)備一塊小毛巾,吃好一擦,放到袋子里,洗起來也非常方便。為孩子準(zhǔn)備兩條毛巾交替。

  要為孩子準(zhǔn)備一個復(fù)讀機或錄音機。聽磁帶。

  第四,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和求知欲。興趣是孩子最好的老師,不明白的時候總問為什么。要鼓勵孩子多問。對孩子的問題要進(jìn)行耐心細(xì)致的解答。把學(xué)校中遇到的一些問題大膽地說出來。比如家長在工作中或單位里很忙遇到煩心事,孩子問的時候可能不耐煩,但不能不耐煩,要認(rèn)真回答孩子的問題。其實每個家長要反省一下,要保護(hù)好孩子的這樣的一份興趣。鼓勵孩子多說,鼓勵孩子善于表達(dá)自己的看法和觀點。要注意孩子的反應(yīng),孩子聽到看到什么會提出他們的看法,要加倍呵護(hù)耐心聽他們講鼓勵他們表達(dá)他們的觀點和看法,不斷提高孩子的表達(dá)能力。中午的小靈通與孩子交流,也是提高孩子的表達(dá)能力。

  要鼓勵孩子主動和其他人溝通。遇到困難一定要學(xué)會求助他人。要抽一點時間,和孩子交流學(xué)習(xí)的生活,及時發(fā)現(xiàn)問題。如果解決不了,可以和老師多幫助解決。六節(jié)課,每節(jié)三十五分鐘,要慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)。

  上廁所的問題舉一個例子。有這樣的一堂課 語文課。老師在上課,聞到了一股臭味,一個小朋友大便在身上了。老師邊上課邊巡視,是一個小女孩身上的。老師寫了個紙條交給了小女孩,對這個小女孩,你能幫老師一個忙嗎。其他的小朋友好奇地回過頭來看,這個小朋友能做老師的小幫手真了不起。老師讓小女孩交給辦公室的某某老師,紙條上寫到“大便可能拉在身上了,請你幫她清理一下”。小女孩不認(rèn)識字,拿到紙條到辦公室,找到了應(yīng)找到的老師,老師幫她全部處理干凈。教室照常上課。小朋友的心理沒有受到任何影響,小朋友的自尊心沒有受到傷害。我相信各位家長聽到我這個故事后,會非常放心地把孩子交給我們的老師。老師象大媽媽一樣,關(guān)心呵護(hù)孩子,保護(hù)孩子的自尊心,各種事情都能處理好。老師幫孩子換好干凈的衣褲,一年級的老師都有備用的衣褲,幫孩子換上。再和家長聯(lián)系,告訴家長今天孩子發(fā)生了這樣的事情,不要指責(zé)孩子,以后遇到這樣的情況要及時告訴老師上廁所,并把換的衣服洗干凈帶回來。

  講一講,家長,該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績。家長可能對這個最關(guān)心。有的學(xué)習(xí)比較松懈,不是太理想,對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是非常錯誤的。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有一個過程,小學(xué)生更是如此。家長從哪里入手,提高學(xué)習(xí)成績?

  第一,關(guān)注作業(yè)。規(guī)定孩子放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè),自己檢查?陬^作業(yè),包括英語語文,預(yù)復(fù)習(xí),包括錄音。這些作業(yè)絕對不能馬馬虎虎,要認(rèn)真完成。

  第二,關(guān)注態(tài)度。學(xué)習(xí)要細(xì)心認(rèn)真,書寫工整準(zhǔn)確清潔,不能虎頭蛇尾,不能龍飛鳳舞。一定要書寫工整。我孩子剛?cè)雽W(xué)時,班主任和我講,孩子做練習(xí)如果字不認(rèn)真的話就是差的,只有字認(rèn)真卷面看上去干凈干凈端正,成績才能提高一步才能上來。我對孩子班主任的話將信將疑,字稍馬虎一點,難道成績就不夠理想嗎。但通過對他的練習(xí)卷非常認(rèn)真的去看,確實如此。如果做練習(xí)卷的時候心靜下來,字必定工整,做的練習(xí)卷的質(zhì)量必定高。我對此深信不疑,把自己走過的這一段路告訴大家。如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績就從字開始,對孩子的每一張練習(xí)每一張書寫的字要有規(guī)范和要求,必須要做到。書面作業(yè)回家是沒有的,回到家后看一下孩子的書包,會有練習(xí)卷和練習(xí)本。學(xué)拼音的時候,不會有書寫的內(nèi)容,以后慢慢會有。從字開始,關(guān)注字開始,非常要緊的。

  第三,關(guān)注技能。做作業(yè)要準(zhǔn)中求快?陬^表達(dá)、手工操作等務(wù)必要熟練。

  第四,關(guān)注能力。包括注意力、觀察力、思維力。注意力非常重要。注意力比較差。不能記住每句話會比較累。要慢慢培養(yǎng)。靜心看二十分鐘書,靜心看二十分鐘故事。二十分鐘時間?赡軇?cè)雽W(xué)的時候有個過程。要有一定強制性。要有具體要求,具體督促,具體檢查。不能要求一堆,不認(rèn)真落實。不能讓孩子鉆空子。有了具體要求,再認(rèn)真檢查。讓孩子感覺到嚴(yán)肅性,認(rèn)真總結(jié)落實。不斷去督促,自然而然形成一種習(xí)慣。好習(xí)慣的養(yǎng)成,對于提高學(xué)習(xí)成績是非常有好處的。一二年級特別關(guān)注學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣終身受益。知識是不難的,要在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有強制性。

  對家長的要求。家長要配合,每天早晨準(zhǔn)時把孩子送到校門口,讓孩子背好書包高高興興進(jìn)校園,沒有特別事情家長不要進(jìn)去。沒有特殊情況,班主任老師不接待家長。四節(jié)體育課和體育活動課在內(nèi),放在中午讓孩子活動。那么家長為孩子準(zhǔn)備服裝的時候,要寬松透氣適合運動。每天有運動會,要配備好運動鞋,利于運動。準(zhǔn)備一個小毛巾。沒有空調(diào),擦汗。

  下午接孩子可以進(jìn)校園,但不要堵校門口,不要來的太早。周一四五是二點三十五分,周三四是三點十九分。不要太早,早到五六分鐘可以。不下課不開校門。憑入校證進(jìn)來,入校證老師和保安都會看的。如果沒有帶證,先站邊上,等大部分學(xué)生走了,等老師和學(xué)生出來,再帶走學(xué)生。

  家長一定要穿著得體。不睡衣,不拖鞋。禁煙。老師中午不和家長聯(lián)系。下午放學(xué)后可以聯(lián)系。

  最后,感謝各位家長今天選擇了江五。我很想說,你們的選擇是明智的,你們的'孩子是幸運的。老師將加倍努力,榮耀讓我們一起創(chuàng)造,我們有理由相信江五明天會更美好!

  家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長,可愛的小朋友們:

  大家好!

  我是中一班xx小朋友的媽媽。非常榮幸今天有機會作為家長代表在此發(fā)言。此刻我的心情非常激動,心中也充滿感激。

  一、是要感謝明天一幼為孩子們提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教育理念,使孩子們在這里獲得了良好的啟蒙教育。

  二、是感謝幼兒園的各位老師們,是你們用自己的愛心、行動和辛勞,成就了孩子們豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。同時也要感謝各位可愛的小朋友們,因為有了你們的日日相伴,我的孩子才在這里度過了幸福、快樂的每一天。孩子的成長和幼兒園,和老師,還有我們家長是密不可分的。小朋友們在幼兒園的學(xué)習(xí)生活還有一年的時間。在未來的一年時間里,希望小朋友們能夠繼續(xù)快快樂樂地學(xué)習(xí),健健康康地成長,也希望幼兒園的老師和我們家長們一道,繼續(xù)關(guān)心、呵護(hù)、培養(yǎng)他們,培養(yǎng)他們優(yōu)良的素質(zhì)和健康的身心,培養(yǎng)他們誠實、感恩、自信、堅強的品格,為他們圓滿完成幼兒園的學(xué)習(xí)生活,一年后開始新的人生旅程做好準(zhǔn)備。

  最后,衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好!祝老師們工作順利!祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,開心快樂的成長!謝謝大家!

  家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇8

各位家長:

  下午好!

  感謝你們再次抽出時間來參加本班的家長會,同時也要感謝各位家長上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合,使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節(jié)活動、家長開放日活動中各位家長能積極主動地參與,在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長,這也是對我們的一種鞭策,使我們更有信心去做好明天的工作。

  一、向各位家長介紹班級情況:

  本學(xué)期還是由我和x老師擔(dān)任本班的保教工作,我們會一如既往的用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)每一個幼兒,讓他們都在自己原有的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步和提高。這學(xué)期,班上來了x個新生,經(jīng)過x個星期的生活與學(xué)習(xí),他們已慢慢的適應(yīng)了這個大家庭,都表現(xiàn)的很好。

  二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ):

  幼兒園中班是幼兒x年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。那么,在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)呢?首先,是注意力的培養(yǎng)。孩子注意力不集中,活動時喜歡開小差。這是孩子的年齡特點,這種情況會隨著孩子年齡的增長逐漸好轉(zhuǎn)。因此,我們可以讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成繪畫,或是玩拼圖等游戲,讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。第二,整理物品的習(xí)慣。教孩子整理的方法,家長不要代替孩子整理東西。比如,孩子的衣褲、鞋襪,家長可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園,我們也會通過讓孩子收拾活動區(qū)里的玩具加強孩子整理物品習(xí)慣的培養(yǎng)。

  三、早期閱讀:

  閱讀,可以讓家長有更多的時間走進(jìn)孩子的心靈,了解孩子思考的角度和問題,有更多的機會和孩子對話,增進(jìn)彼此的了解,有更多可以探討的話題,感受彼此對人生的理解閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣?梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說話的能力。家長讀繪畫圖本給孩子聽時,一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶,讓孩子入睡前躺在床上聽故事。家長們可以把孩子會講的故事寫下來,由孩子帶來園,老師會幫你們張貼。培養(yǎng)幼兒具有時間觀念和勞動觀念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服。慢慢學(xué)會自己刷牙、洗臉,自己管理玩具、用具、圖書,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動等。

  尊敬的家長,幼兒園教育不是萬能的,但幼兒園會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視。希望你們有事多找我們商量,相信我們對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個孩子都有美好的明天。在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實際工作讓您放心、安心工作。同時也請各位家長對我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶ǎ蛴懈玫慕ㄗh,請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,希望你們在以后繼續(xù)支持我們的工作。謝謝大家,今天的家長會到此結(jié)束!

  家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇9

尊敬的各位家長:

  各位家長下午好!很高興能和這么多的家長坐在一起來共同的討論孩子們的學(xué)習(xí)情況。在做的各位家長呢,有的我們是經(jīng)常見面,在一起溝通過很多了,有的呢,我們僅僅是一面之緣,今天在這里,不管是經(jīng)常見面還是一面之緣,我指向開門見山的說點,不想說那些冠冕堂皇的話,不想浪費大家的時間,在這大熱天里,我相信各位家長也不是為了來聽我的一些虛偽奉承的話而坐在這里,都是為了我們的孩子的學(xué)習(xí)而來到這里的,對吧?

  那好,我們就直接進(jìn)入正題,對于孩子的英語學(xué)習(xí),各位家長是非常的關(guān)心的,可能有的家長卻不是這樣想的,他們認(rèn)為自己的孩子還太小,先玩幾年,等到上了高年級在學(xué)也是不晚的,就我自己的上學(xué)經(jīng)驗來說,這話確實是那樣的,但是我和那些從小就養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的人相比較,我是比較落后的,雖然我考試的大學(xué)也是一個不錯的學(xué)校,但是我如果跟他們一樣的話,那我考上不僅僅是農(nóng)干院,而是山大或是清華·北大,一說到清華北大,在坐的各位家長肯定感覺到清華北大就是那種遙不可及的象牙塔。說到這呢,我在說個題外話,我突然想起了,我的一個高中同學(xué),他現(xiàn)在就讀于北大,他在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候不是屬于那種上課下課都抱著書本學(xué)習(xí)的,他有個習(xí)慣就是上課的時候從來不走神,從來不和別人說話嬉戲,都是很認(rèn)真的盯著黑板去聽老師講課,每節(jié)課都是這樣,下課的時候從來都沒有認(rèn)真的學(xué)過習(xí),我還問過他,你就不覺得累嗎?他說:“我習(xí)慣了這樣上課。"一個好的習(xí)慣可能會改變一個孩子的一生,我希望每一個孩子都養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣對他只有百利無一害!

  好,這是個題外話,咱們繼續(xù)咱們的主題,小學(xué)英語課程的目的在于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,使學(xué)生建立初步的信心,對于小學(xué)生,我們不要求他記住很多的單詞,而是側(cè)重語感,語調(diào)的培養(yǎng)。行成良好的語音,掌握初步用英語進(jìn)行簡單的日常交流的能力,針對小學(xué)生以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主的課程目的及小學(xué)生活潑好動的性格特點,我深深地感到作為一名小學(xué)英語老師,特別是作為他們的英語啟蒙老師,我身上的責(zé)任是多么的沉重。每天我坐在辦公室里想的是怎樣去吸引孩子們,怎樣使他們有興趣的學(xué)習(xí),集中他們上課的注意力。我不想讓我的課變的死氣沉沉的,讓他們失去了對英語的學(xué)習(xí)興趣,他們還小,他們的潛能還在開發(fā)中,我希望他們每一天都有一點進(jìn)步,每天都提高一點點,讓他們懷著一種快樂的心情去學(xué)習(xí),這也是我們巨人的宗旨:快樂著學(xué)習(xí)!

  小學(xué)生的特點就是活潑好動,自制力很差,我想問大家一個問題啊?你們覺得孩子們上課的注意力能集中多長時間呢?(在坐的各位家長有發(fā)言說的機會)據(jù)我所知,他們的注意力最長能堅持10—15分鐘左右,大腦就會出現(xiàn)階段性的疲勞,這個時候呢,如果我給他們放一首英語歌曲或是做一個小游戲,好比如說《what's this》歌曲(唱一遍給大家唱一下,邊做動作邊唱。歌曲是:what's this?what's this?what?what?it's a hat,it's a hat,it's a hat hat hat。 what's this?what's this?what?what?it's a bat,it's a bat,it's a bat bat bat 。)

  有沒有心細(xì)的家長發(fā)現(xiàn)這有歌有沒有特殊的特點呢?(家長又說的機會)這首歌曲的最大的特點就是,每一句話都是重復(fù)六遍的。經(jīng)過長時間的研究和實踐總結(jié)出一句新的話語,對于小學(xué)生來說在重復(fù)12次以上才能在大腦皮層上有一個模糊地印象。那好今天呢,我們就一起親自來驗證一下這句話的正確與否,好今天呢,我想讓各位家長配合我一下,咱們共同的來體驗一下孩子們的學(xué)習(xí)課堂,好嗎?ok!everyone stand up,please!第一遍我先來唱,然后第二遍我希望就有人能跟我學(xué)唱了,好嗎?我相信各位家長是很棒的,現(xiàn)在你們的年齡要降到7,8,9歲,現(xiàn)在各位家長已經(jīng)返老還童了哈!好開始(我來唱what's this的歌曲,家長先是聽)好第一遍不錯,那我們開始第二遍了,one,two,three,go。ㄔ诔淮蝫hat'this歌曲)非常的不錯,第二遍有的家長已經(jīng)跟我學(xué)做了哈,第三遍,起(在唱最后一次what's this歌曲)非常好,thank you,sit down,please!咱們同時又驗證了剛才我說的那句話,對不對?嘿嘿

  在沒有學(xué)這首歌曲之前呢,可能有的家長只認(rèn)為,我上課的時候給孩子們放歌曲,就是為了讓他們放松,對不對?現(xiàn)在呢,還有沒有家長還是那樣認(rèn)為了?(呵呵)實際上我在叫他們歌曲的時候只是換了一種教學(xué)的形式,那他們呢?fù)Q了一種學(xué)習(xí)的方法而已,實際上,他們把這節(jié)課學(xué)的東西重復(fù)了幾遍,十幾遍,甚至是幾十遍。

  家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇10

尊敬的各位家長:

  早上好!我要向所有準(zhǔn)時到會的家長表示感激。x國開會有個特點,說九點,九點半才開。期望以后我們開家長會都能準(zhǔn)時,我明白我們的家長在來的路上有許多困難,但對準(zhǔn)時來的家長我們要表示敬意!各位家長的按時到會,表現(xiàn)了各位家長對班級工作的支持,在此,我代表x,x班全體班科任教師對家長同志們表示謝意,同時對今日的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

  此刻由我開始,請各位教師和家長配合一下,把手機關(guān)掉或調(diào)整到振動狀態(tài)!我們的一言一行是孩子的榜樣,我們的孩子同樣需要安靜的課堂!

  大家都明白,語文學(xué)科具有特殊性,在中考中又占據(jù)絕對重要地位,不可忽視!下頭我來解釋一下各位家長所關(guān)心的幾個問題!

  1、為什么每次我孩子英語和數(shù)學(xué)都考了x多分,語文才x左右啊

  這個問題其實十分正常。語文不一樣于其他學(xué)科。今年xx幾萬考生,語文上a的也可是x百人。作文x分能寫x分的在我們平時的訓(xùn)練中,已經(jīng)屬于優(yōu)秀作文了。

  2、有家長打電話問我,我孩子語文不好怎樣辦或者說作文不好,怎樣辦

  我能怎樣回答呢作文寫得好不好不是一朝一夕的事情。有些問題我能夠很容易跟學(xué)生講解,可是如果我細(xì)細(xì)來給您解釋說作文的關(guān)鍵在于積累,如何謀布局,如何注意結(jié)構(gòu),如何提煉中心,如何怎樣樣怎樣樣,想必各位家長也不必須都聽得懂,是吧所以我一般回復(fù)家長的答案是:“小孩子的作文要提高,要靠多讀多寫!倍际窍喈(dāng)籠統(tǒng)的。

  所以,最好的辦法是,您直接督促小孩子找我!我來給他講為什么!許多敢于提問的同學(xué),許多認(rèn)真按照我要求在做的同學(xué),在這兩年來已經(jīng)取得了很大的提高!

  3、我介紹一下升入初三來的兩次語文階段考的情景。

  有的同學(xué)考得十分好,有的則很不夢想,為什么可能有家長要問我為什么孩子某一次考試沒有考好。我提議您先問一下您的孩子三個問題,“1,每一天的語文課都認(rèn)真聽了嗎2,作業(yè)都認(rèn)真完成了嗎3,語文教師布置的要求是否都不折不扣地完成了呢”如果您的孩子說他都做了,語文還就是學(xué)不好,那么您再問我,或者叫孩子直接找我。我能夠保證他必須能夠?qū)W好語文。

  其實小孩子語文好不好,主要還得靠他自我,愿意不愿意,有沒有按照我們上課所要求的來做,比如我讓他們做某一個片段的積累,他就是不做,讓他背誦某一個語段,他三個月了都還不會背,那神仙也是沒有辦法的。

  今年學(xué)校為我們x班配備了強大的師資力量,許多教師,像英語,政治,歷史,數(shù)學(xué)教師,都是有多年初三教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師,他們以前所帶的班級,都取得十分良好的成績!作為新教師,比如吳教師,前次在縣里比賽也獲得一等獎,我?guī)У膶W(xué)科最重要,可是經(jīng)驗可能是最短缺的,可是家長們請放心,你們的孩子從初一開始,就是我?guī)У模幌虻浇衲瓿跞医虒W(xué)如何,大家也能夠直接詢問您的孩子。所以,作為科任教師,我們有信心,讓x班在明年的中考取得好成績。

  我們也能夠保證,認(rèn)認(rèn)真真教學(xué),只要孩子想學(xué),認(rèn)真學(xué),我們必須認(rèn)真教,拼命教!必須讓孩子在初三有個好成績!這是作為科任教師代表的我,向在座的各位家長所做的表態(tài)!

  多謝大家!

  家長會家長代表優(yōu)秀的發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位家長:

  你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。請大家做好持久的準(zhǔn)備,因為今天下午的內(nèi)容不多,但很具體,所以我們不要太著急走。我希望家長會不是布置任務(wù)或者是聽審會,大家都不要太拘束,我們坐在這里是探討。當(dāng)然主要的目的只有一個,就是讓自己的孩子能夠更好。今天的論題有兩個,一個是孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,二是關(guān)于這個學(xué)期的語文教學(xué)方面的要求。

  培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的四大關(guān)鍵

  好父母都是學(xué)出來的

  沒有天生的成功父母,也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。一位優(yōu)秀的母親甚至說:很多人都認(rèn)為我很輕松,說你的孩子那么優(yōu)秀,根本就不要你管,殊不知,我連晚上睡覺其實都有一個眼睛是睜著的!好母親防患于未然,而不合格的母親是,孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了,甚至老師都已經(jīng)找孩子談話了,她還沒有意識到問題的存在。

  全國首屆十大杰出母親沈麗萍同志是個畫家。她說為了學(xué)畫,不僅上了大學(xué),而且還到中央工藝美術(shù)學(xué)院進(jìn)修;不僅買了許多書籍,而且還參觀了數(shù)不盡的畫展,聽了數(shù)不盡的學(xué)術(shù)報告。可是卻從沒有意識到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時間,直到孩子因為空難導(dǎo)致身體嚴(yán)重的殘疾之后,她才開始真正學(xué)做母親,并且由于自己的努力,最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾,成為被挪威人民贊譽的“中國英雄”。

  好孩子都是教出來的

  有些人可能會說,有那么多父母大字不識一個,不也教育出好孩子了嗎?其實,文盲并非不會教育,這些父母同樣是教育孩子的高手。 《焦點訪談》節(jié)目曾介紹過世界中學(xué)生數(shù)學(xué)奧數(shù)競賽金牌獲得者安金鵬的事跡。他家里極窮,考取了重點中學(xué)沒錢上,父親說讓孩子出去打工吧,人家上了大學(xué)還找不到工作,更何況你能不能上大學(xué)都還不知道。但母親堅決不同意,將家里唯一的一頭毛驢賣了。孩子在中學(xué)里是唯一一位連素菜也吃不起的人,是唯一一位連肥皂都用不起的人。照說這樣的孩子全靠自己了吧?當(dāng)面一問才知道,雖然這位母親初中都沒畢業(yè),但她卻讓孩子上小學(xué)之前就把四則運算做得滾瓜爛熟。僅此一點又有幾個大學(xué)畢業(yè)的父母能做到呢?

  好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的

  有不少父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,怪罪到老師身上,怪罪到孩子身上,唯獨沒有怪罪到自己身上。其實孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣——都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的。就像上海人說上海話吃上海菜,四川人說四川話吃四川菜一樣,仿佛生來就會不需培養(yǎng),而事實并非如此!父母每時每刻都在教,以至于自己都沒有意識到在教,這就是“潛教育”,比“顯教育”威力大得多的、更本質(zhì)的教育。

  優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的,而是父母問題的折射,父母常常是孩子問題的最大制造者,同時也是孩子改正錯誤與缺點的最大障礙者。沒有不想學(xué)好的孩子,只有不能學(xué)好的孩子;沒有教育不好的孩子,只有不會教育的父母。因此在罵孩子之前罵自己,在打孩子之前打自己,只有這樣才能徹底地改變自己。

  好成績都是幫出來的

  據(jù)統(tǒng)計,我國有近1000萬“閑散”的未成年人。所謂閑散的未成年人,就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書選擇輟學(xué)的孩子,這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果,學(xué)業(yè)落后、厭學(xué)、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲。

  因此,幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù),而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù),就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師。

  好成績當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的,但在應(yīng)試教育競爭如此激烈的今天,這些好成績正越來越多地浸透著父母們的汗水。

  優(yōu)秀的父母在這些方面大都做得較好,他們的良好溝通來源于自覺地遵守了這樣三個步驟。

  第一個步驟是傾聽,就是讓孩子把話說出來,并且聽懂孩子話里的真實意思。第二個步驟是理解,就是站在孩子的角度想想是不是有道理,結(jié)果往往是有道理的。第三個步驟是建議,就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動,因此父母這時應(yīng)該給以建議。

  孩子是站在父母的肩膀上的,父母能走多遠(yuǎn),孩子就能走多遠(yuǎn),父母能有多高,孩子就能有多高。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外,就是讓孩子多讀名著,多讀偉人的傳記,讓孩子從小學(xué)會用偉人的眼光來看待社會和自己。

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