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小學(xué)生記敘文600字(精選40篇)

小學(xué)生記敘文600字(精選40篇)

  相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文以記敘為主,但往往也間有描寫、抒情和議論,不可能有截然的劃分。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生記敘文600字,歡迎大家分享。

  小學(xué)生記敘文 篇1

  已是春天了,我卻未曾察覺,蘇州的春天與西安完全不同,不明了也是自然。從小生活在西安,習(xí)慣了典型的北方春天,蘇州這江南春景卻是不甚習(xí)慣,雖然這已是我在蘇州渡過(guò)的第二個(gè)春天。

  印象中的春天似乎是春暖花開,陽(yáng)光明媚的代名詞,西安如是,成都如是。蘇州亦不缺春天的音符,只是旋律與眾不同罷了。

  她不會(huì)重復(fù)的彈奏桃花盛開的笑臉,不會(huì)連續(xù)唱響陽(yáng)光的溫暖,更不會(huì)一直歌頌春風(fēng)的和煦。她調(diào)和了陰霾,枯萎與凜冽,使春天更似人生五味。風(fēng)雨后的彩虹更加絢爛,陰霾過(guò)后的陽(yáng)光眩目似寶藏,蘇州的春天從不缺少變化,總是帶給人連綿不絕的驚喜。

  我許是著迷了,迷戀每一個(gè)音符,迫不及待的想彈奏出樂曲,完整的春之旋律。蘇州是座很大的城市,我所居住的地方只是其中的小小一角,我所看到的,嗅到的,聽到的,聞到的,觸碰到的卻是春天的全部。

  因?yàn)樗陌菖c寬廣,使我們身處任何地方都可以感覺到春天的心跳,就像上帝對(duì)待他的子民,從不偏袒,從不偏執(zhí)。記得有人說(shuō)過(guò),愛上一個(gè)人會(huì)連帶著愛上他所在的城市,我卻相反,愛上這里的風(fēng)景,連帶著愛上這座城市和其中的人。行走在街巷,田野,河邊,湖畔,感受的不只是春色,還有沿途遇見的人帶來(lái)的感動(dòng)。

  不管是一泓清涵的清澈,還是金婚夫婦的恩愛;不管是桂花逼人的香氣,還是助人為樂的勇氣;不管是天水一色的湖面,還是蜷縮在街角的生命的重量,總是讓我近乎流淚,這是怎樣的感動(dòng)?不知覺深夜已經(jīng)臨近,我卻睡意全無(wú),因?yàn)檫沉浸在對(duì)春天的遐想里,想唱響春天的故事,訴說(shuō)情話三兩句,在這江南的春天角落里。

  行走在蘇州的春天里,沉醉不是終點(diǎn),入夢(mèng)方可酣眠。

  小學(xué)生記敘文 篇2

  不知何時(shí),在我的生活中,多了一份煩惱,少了一片幸福,幸福已拂袖離我而去,也許,是因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了吧!于是為了追回幸福,我重新踏上一條尋找幸福的漫漫長(zhǎng)路。

  誰(shuí)知,幸福竟然又是這樣——如此容易地被我找到了……

  平時(shí),功課完成后,我總會(huì)上網(wǎng)去百度《知道吧》為別人排憂解難,同時(shí),也為自己那并不富足的知識(shí)充一下電,畢竟,學(xué)無(wú)止境嘛!

  08年的一天,在一次上“知道吧”時(shí),我偶然一瞥,發(fā)現(xiàn)了一道被冷落在一邊的問(wèn)題,不禁心生好奇,點(diǎn)擊進(jìn)去一看題目,哦!是一道歷史題,咦?還像在哪里見到過(guò)!好不容易有了一點(diǎn)頭緒,可當(dāng)手一觸及鍵盤準(zhǔn)備回答時(shí),先前的思路又一下子飄然而去,消失了;在腦海中苦苦搜尋卻抓不到一絲一縷,便心生煩躁,正想退出,忽而又轉(zhuǎn)念一想,這種別人不懂,自己也一知半解的問(wèn)題,如果把它查明白,不正是一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)和鞏固的機(jī)會(huì)嗎?想到這里,身體永遠(yuǎn)比腦子動(dòng)的快的我,早已沖入了書房,一頭扎進(jìn)了書叢中,十分鐘過(guò)去了、半小時(shí)過(guò)去了、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)以后,滿頭大汗的我終于在一本書中找到了答案,我“烏拉”的歡呼了一聲,以飛快的速度坐回到電腦前,十指微微有些激動(dòng)地把內(nèi)容輸入了進(jìn)去,隨后便長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣!心中感嘆,真是“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”啊!

  過(guò)了幾天再來(lái)看時(shí),不出我所料,我的答案被選為了最佳答案!那人也把我大大的夸獎(jiǎng)了一番,我激動(dòng)極了,一股油然而生的滿足感迅速淹沒了我,看著那一面鮮艷的小紅旗,我的心中激動(dòng)萬(wàn)分,一種熟悉的感覺在那時(shí)迅速向我靠攏,濃郁在我的心中——那就是久違了的幸!

  這一刻,我并沒有刻意的去追求,去完美。幸福應(yīng)該是心靈深處最微妙,也是最激烈的感受,并不需要盲目的追求。在我看來(lái):

  幸福=成就感,成就感就代表著幸福。

  所以,我要大聲的對(duì)你說(shuō):“幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單!它就在你的身邊,用你的心靈去感悟,去守望吧!”

  小學(xué)生記敘文 篇3

  騎自行車,對(duì)于技術(shù)好的人來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是小菜一碟。而初學(xué)者呢?那是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。一個(gè)月前,我屬于后者。

  其實(shí),我不是沒學(xué)過(guò)騎自行車,記得當(dāng)時(shí)爸爸把我的兒童自行車的助力輪拆了下來(lái),那輛車不再是一輛兒童自行車了。學(xué)騎自行車可不是件容易事兒,偶爾起步起好了,但是身體一斜,平衡被打破,馬上就要倒了。第一次學(xué)習(xí)騎自行車,半途而廢。

  這一次學(xué)習(xí)騎自行車是有原因的。那是一個(gè)不太好的星期四。班主任組織大家去春游,我原本不想去春游的,后來(lái)還是班主任拽著我去參與另外的小組。雖然春游有了著落,但是麻煩接踵而來(lái),組里的同學(xué)都會(huì)騎自行車,只有我被排除在外。自然,我退出了這個(gè)組。

  我下定決心,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車,不受別人冷落、嘲笑。

  無(wú)奈,我只好臨時(shí)抱佛腳,用今年的壓歲錢,買了一輛自行車。但是,我還不會(huì)騎呢。

  騎自行車,首先得掌握平衡,剛開始,我總是偏向一邊,這樣一來(lái),我豈不是永遠(yuǎn)騎不會(huì)了?在后面的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了使用車把,掌握了平衡,并且懂得了許多技巧,騎得越來(lái)越快,畢竟,兩輪的車越快越平衡嘛!剛初見成效,我就得意洋洋,躊躇滿志了。意想不到的事兒發(fā)生了,我因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),在一次次驚慌失措中摔了不少跤。唉,正如爸爸所說(shuō),我僅僅學(xué)會(huì)了百分之七十,剩下的百分之三十,卻是長(zhǎng)期積累的道路經(jīng)驗(yàn)。

  學(xué)會(huì)騎自行車,就多了一項(xiàng)技能,多了一種出行方式,多了豐富的道路經(jīng)驗(yàn)。這一次,這一輛自行車,給我上了一堂具有特殊意義的實(shí)踐課。

  小學(xué)生記敘文 篇4

  一提到歷險(xiǎn),許多人不禁睜大了眼睛,夸耀自己的奇人險(xiǎn)事。而我這個(gè)人生歷程風(fēng)平浪靜的人,只得退到一邊。

  要說(shuō)險(xiǎn)事,也并不是沒有,但惟有一件,最令我心驚肉跳。要說(shuō)起這件事,就要回到去年寒假的一個(gè)嚴(yán)冬。幾個(gè)小伙伴們和我早已玩膩了枯燥乏味的堆雪人。嗨,我們一起去隔壁的一中吧。那里可比這里有趣多了這主意不錯(cuò)那個(gè)個(gè)子高高的領(lǐng)袖說(shuō)道。所有人都?xì)g呼雀躍,只有我悶悶不樂,從未單獨(dú)和伙伴出去的我,也些許膽怯。我小聲嘀咕;“有什么好玩,還不如這雪。”說(shuō)著拿起一把雪使勁沖著樹枝打,那松樹也被我打得一斜一斜的。膽小鬼大個(gè)子帶著他們向一中走去。我有些心動(dòng),克制住膽怯,不管三七二十一,就沖了上去。他們經(jīng)常來(lái)一中,而且他們最喜歡的事情便是打擾看門的保安,到了那里,已是晚上八點(diǎn)。

  八點(diǎn)的那里早已寂靜無(wú)人,我們便展開了秘密行動(dòng)。所有人都站在了保安室的四周,我的心便高高地掛在頭頂。

  分配工作已經(jīng)完成,我正好和大個(gè)子一起負(fù)責(zé)敲保安室的窗戶,這是最驚險(xiǎn)的工作了!我似乎只是一個(gè)等待要跑的閑人!昂,專心點(diǎn),要開始了”我表面裝作敬業(yè),實(shí)際早已做好了飛奔的準(zhǔn)備。汗珠也不停地往下掉!斑诉诉恕彪S著大個(gè)子敲出的三聲巨響,我們便直沖鐵欄門跑去。鐵欄門外,全是我們的“工作人員”。保安手里操著棍子不知說(shuō)些什么,我倆爭(zhēng)先恐后的爬了出去。一直跑到小區(qū),才慢下了速度。

  隨著笑聲。我們一路嘻嘻哈哈,跌跌撞撞的走回家,雖然被父母罵了一通,可心里的激動(dòng),卻是妙不可言。一想起這件事,就讓我激動(dòng)得徹夜難眠。

  小學(xué)生記敘文 篇5

  浩浩蕩蕩的隊(duì)伍走到放學(xué)指定區(qū)域,一聲“解散”,熙攘的人群一哄而散。我抬手看表,5點(diǎn)17分,不知母親是否來(lái)接我了。

  走到我和母親平日的“交接處”,我停下了腳步:東邊,嗯?不在啊?莫不是來(lái)得晚,只能停到西邊?我有了一絲希望,小跑到西邊。西邊的人寥寥無(wú)幾,找人更是一目了然。這一眼,讓我更加灰心喪氣。時(shí)間一分一秒過(guò)去,同學(xué)都走得差不多了,卻始終不見母親的身影。莫不是讓我自己走回家?我疑惑地想。先走吧!邊走邊等也不遲!

  紅綠燈路口,我再次停下:再往前走就看不到馬路對(duì)面了,極容易和母親錯(cuò)過(guò)。我徘徊在路口;厝?算了,萬(wàn)一母親馬上就到了呢?走吧?算了,待會(huì)兒和母親走岔了可怎么辦?此時(shí)的太陽(yáng)不知已經(jīng)落山了還是被云遮住了,不見蹤影。天色不暗,卻也算不上亮,沉悶的天色令人心情也有些壓抑。我有些急躁,奇怪,怎么還不來(lái)呢?出什么事兒了?突然,視野里出現(xiàn)一個(gè)身影:黑頭盔、黑色車……

  我瞪大眼睛,緊緊盯著電瓶車車主。是嗎?是吧!我一下子變得興奮,原地蹦噠了幾下,伸長(zhǎng)手臂揮了揮,就差一頭撲過(guò)去了。近了,近了!等等,這發(fā)型,這口罩,不是母親啊!唉,到頭來(lái)只不過(guò)是竹籃打水——一場(chǎng)空!我沮喪到了極致,眼眶微微泛紅,有些怨氣,心情也隨著垂下的頭急劇墜落。

  突然,“施柳屹!”是母親的聲音!我猛地抬頭,真的啊!貨真價(jià)實(shí)!如假包換!母親來(lái)了!我急切地跑過(guò)去。母親看我這樣,笑了:“給你買吃的去啦!喏,拿著!”我看著母親,也笑了,所有的不快煙消云散。

  坐在車上,我突然發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)撥開云霧,雖是夕陽(yáng),卻也風(fēng)光無(wú)限!

  小學(xué)生記敘文 篇6

  “喂!你看看她,牙好大呀!”“還戴牙套,好丑哦!”我隨著大家的聲音,目光看到的是一個(gè)怪怪的小女孩。

  她低著頭,手中的鉛筆快速移動(dòng)著,我一開始不以為然,可當(dāng)她開始朗讀時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)她那發(fā)黃的牙齒上有一排銀色的東西——牙套。

  當(dāng)時(shí)戴牙套被我們認(rèn)為是丑的象征,正是這樣,她經(jīng)常遭人排斥,將她的東西拿走,故意把她的東西藏起來(lái)……

  有一次,她的后桌將她的筆偷偷藏起來(lái),她立馬起來(lái)去追。她的后桌是我們班跑得最快的,她怎么也追不上。后桌跑累了,就把筆丟到了男廁所,她聽到這個(gè)消息后,沒有哭,只是默默地從筆盒中拿出了另外一支。

  期末音樂考試中,需要低聲部和高聲部,大家一下子炸開了鍋,因?yàn)槌擞袔讉(gè)低聲部,沒有人唱低聲部了,大家全找好了對(duì)唱的人,除了我和她……她,一個(gè)音樂課上毫不起眼的小人物,能唱得好嗎?看來(lái)這次考試麻煩了!大家也都嚷嚷著說(shuō):“這次你要慘了!得不到a,三好生也輪不上你了……“我也越來(lái)越著急,對(duì)她的態(tài)度也越來(lái)越不好!常常惡狠狠地盯著她,仿佛在說(shuō):“你不好好唱就死定了!”她只是默默地站在那里。

  終于輪到我們考試了,我抱著必“死”無(wú)疑的心態(tài)走上了講臺(tái),“哆……”糟糕,低了一個(gè)音,沒想到她竟然幫我補(bǔ)上了,大家也很震驚,一個(gè)戴牙套的小女孩竟唱得那么好,最終我們倆得了a+!

  事后我們得知,當(dāng)天她因?yàn)閯倱Q了牙套上的皮筋,牙齒還沒適應(yīng),其實(shí)很痛,但是她堅(jiān)持了下來(lái),頓時(shí),我們對(duì)她多了幾分敬佩!

  她在學(xué)校遇見了諸多不易,卻沒有自怨自艾,而是用真誠(chéng)的心去幫助別人,終于迎來(lái)了朋友的尊重!

  小學(xué)生記敘文 篇7

  教室的窗外有時(shí)比老師的板書要吸引人。同學(xué)們常常朝著窗外看天空。在一班上課時(shí),我也會(huì)在傍晚時(shí)分看著窗外。連綿的山巒嵌在被夕陽(yáng)染紅的天空里,給人一種詩(shī)情畫意的感覺。平日里覺得俗氣的紅配綠此刻居然能如此唯美。南方的冬天總是很潮。凌晨天空的烏云黑壓壓的,讓人喘不過(guò)氣。明明昨晚沒下過(guò)雨,但樹葉的尖上卻結(jié)了霜。晾了三天的衣服越曬越濕,在操場(chǎng)上做廣播體操的同學(xué)們一下下機(jī)械地?fù)u著手腳,像是幾年沒曬過(guò)太陽(yáng)的花被子,死氣沉沉。這像鼻涕一樣的天氣。也不知道男生是怎么做到在零下幾度的天氣穿短袖的。我一個(gè)體質(zhì)偏寒的女孩子,一到冬天是會(huì)被秋褲封印的。女老師們很勇敢,著短裙和薄絲襪,儀態(tài)萬(wàn)千;我卻穿得像只黑熊。

  做完操回到教室,側(cè)邊的窗簾被拉上了,后窗的枝丫歪歪扭扭的指向遠(yuǎn)方。張牙舞爪的,好似在嘲諷我不能出去,必須要呆在囚牢一般的地方。他很喜歡呆滯地沉在那里。壓抑的冬天里,他穿著一件單薄的校服在操場(chǎng)上打球,回來(lái)之后帶著一身酸臭味,一頭扎進(jìn)書隹里學(xué)習(xí)。他嘲諷我天天傷感地空想,我認(rèn)為他就是一個(gè)書呆子。我曾經(jīng)認(rèn)為他不會(huì)反抗,他那最大的努力博來(lái)了老師的幾個(gè)巴掌。他日復(fù)一日年復(fù)一年,就只是為了那不斷下滑的成績(jī)?還不如空想。但是他卻翻窗了,我卻不敢。像是一個(gè)被壓制太久的氣球,他爆炸開了,天崩地裂。

  我跑操請(qǐng)假,坐在教室里望著窗外的夕陽(yáng),聽著他被全校通報(bào)記過(guò)。那天的天空是黃色和著紫色的,有些傷感的樣子。一切好像回歸正軌,初春了。張牙舞爪的枝頭冒出了粉嫩的花苞,天氣回暖,一切都很美好。只是在上課的時(shí)候,有多一個(gè)人一起看窗外的夕陽(yáng)。

  小學(xué)生記敘文 篇8

  這個(gè)禮拜的小練筆是寫自然現(xiàn)象變化,不知道寫什么才好,無(wú)意間走到窗口,看到小區(qū)里的小湖兩邊的垂柳都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,眼前一亮,這不是正我要寫的自然現(xiàn)象嘛。

  看著眼前嫩嫩的綠芽,我不由得想起了唐代大詩(shī)人賀之章的詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,這話說(shuō)得的一點(diǎn)也不假。正是二月春風(fēng)這把剪刀把寒冷的冬天剪走了,同時(shí)也剪來(lái)了色彩斑斕的春天。

  你看,柳樹的辮子被二月的春風(fēng)剪得柔如青絲,飄若彩帶,他們整整齊齊地站在小湖的岸邊,清風(fēng)一吹,小枝條一擺一擺像似在跟你招手;道路兩邊的桃花也被它剪得千姿百態(tài),姹紫嫣紅,有的已經(jīng)展開了美麗的笑臉,有的羞羞答答的像個(gè)小姑娘,抿著小嘴偷偷的笑;迎春花那一朵朵鵝黃色的花朵,好漂亮,它的花朵并不大,只有四五片花瓣,長(zhǎng)長(zhǎng)的花枝垂下來(lái),垂下的枝條上展放著它那美麗的花瓣兒,多得幾乎要把花枝蓋起來(lái),枝頭的花蕾,正含苞欲放,青枝黃花搭配得多美麗啊!

  你再看,在二月春風(fēng)的剪刀下,高高的玉蘭樹上,開滿了潔白無(wú)瑕的玉蘭花,站在玉蘭樹下,一陣清香撲鼻而來(lái)。抬頭望去,那花瓣薄薄的軟軟的,看起來(lái)一碰就斷了,讓人都不忍心去碰到它。頂上的.花開的最美麗動(dòng)人,那是因?yàn)樯厦娴幕]有被任何東西擋住,陽(yáng)光充足,所以上面的花迎風(fēng)怒放;樓房下的草坪經(jīng)過(guò)春風(fēng)的裁剪,小草偷偷地從土地里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,散發(fā)出勃勃生機(jī)。

  二月春風(fēng)似剪刀,二月的春風(fēng)用她那把神奇的剪刀把我們的大自然修剪得如此生機(jī)盎然,如此美麗多彩!

  小學(xué)生記敘文 篇9

  在今年,我看了一部電影《哪吒之魔童降世》,我很喜歡里面哪吒的人物形象。

  哪吒一出生就被村里人認(rèn)為是怪物,是不祥之物,一見到哪吒就跑。而哪吒每次也都調(diào)戲村民或是欺負(fù)村民。那么哪吒為什么會(huì)這樣呢?這是有兩個(gè)原因的,其一,哪吒本應(yīng)是靈珠英雄,卻被可惡的申公豹調(diào)包了,成為了魔丸轉(zhuǎn)世的魔童。其二,因?yàn)榇蠹一锏膽B(tài)度,每次看見的人碰到了哪吒,就會(huì)大聲叫喊:“怪物來(lái)了!”在這種情況下,哪吒會(huì)好嗎?但其實(shí)我喜歡的是哪吒的態(tài)度,面對(duì)這些,他一絲不聞。他把手插進(jìn)褲子里,對(duì)一切都表示不屑,沒人愿意陪他玩,而內(nèi)心孤獨(dú)的他對(duì)這種情況報(bào)以傲慢的態(tài)度來(lái)掩飾自己內(nèi)心的愛以及對(duì)自由的向往。

  哪吒他也很愛玩,他經(jīng)常會(huì)想讓父母陪自己玩,或者是偷偷逃出去自己玩。一次,他救了一個(gè)小女孩,便認(rèn)識(shí)了靈珠敖丙,他們倆實(shí)力不分上下,就玩起了踢毽子,兩人玩的不亦樂乎,于是哪吒便邀請(qǐng)敖丙來(lái)參加自己的生日會(huì)。

  在生日會(huì)上那天,那注定要來(lái)的天雷終究來(lái)了,而敖丙也為了龍族的命運(yùn)要?dú)Я苏麄(gè)陳塘關(guān)。哪吒則是坦然的面對(duì)這一切,在被天雷收回之前,他決定要去打敗敖丙,救自己的爸媽和陳塘關(guān)的人。他喊出那句:我命由我不由天!便以一人之力去抵抗申申公豹和敖丙兩個(gè)人,而敖丙后來(lái)也被這種精神感動(dòng)了。就和哪吒一起抵抗天雷。一個(gè)魔童蘊(yùn)藏了巨大的力量,哪吒那敢于改變命運(yùn)的精神讓人深感震撼。

  哪吒對(duì)生活玩世不羈的態(tài)度和勇于掌控自己命運(yùn)的信命,才是最值得人深思的。

  小學(xué)生記敘文 篇10

  時(shí)間化作一彎春水,歡奔而去,而生活就像一首小插曲,穿插在水中。曲子優(yōu)美,使人為之醉心,于是在其中狂奔起來(lái),向青春出發(fā)。是生活,讓我悟出許多人生道理,懂得銘記,懂得遺忘。感謝你,生活。

  一件小事,清香環(huán)繞心頭。有一次,甲打了乙一拳,乙在沙灘上記錄下來(lái);事后幾天,乙不幸落水,由于乙不會(huì)游泳,甲奮不顧身地救了乙,乙在巖石上刻了下來(lái)。甲問(wèn)乙為何這樣記錄,乙說(shuō):“記在沙灘上,是為了讓風(fēng)幫我忘記,刻在巖石上,是為了讓歷史幫我銘記!

  記得有一次,我依在媽媽的膝上,她對(duì)我說(shuō):“別貪玩,若是磕斷了牙,會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)的!蹦暧椎奈遥恢婕俚慕缦,只知道長(zhǎng)輩的話就該聽。還是在那一天里,與我年紀(jì)相差無(wú)幾的叔叔逗我玩,當(dāng)奶奶呼喚我們吃飯時(shí),我因無(wú)力氣上樓,硬纏著小叔叔抱,本來(lái)就瘦小的叔叔,抱起我,走起路來(lái)一跛一跛的,最后,我從樓梯上滾下來(lái),真的摔斷了門牙。奶奶罵著叔叔,我只知道疼了就哭,哪會(huì)為叔叔爭(zhēng)辯幾句。心里也很怕:牙斷了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎?但時(shí)間過(guò)了很久,門牙還是長(zhǎng)出來(lái)了。

  生活有兩個(gè)可能,一個(gè)是能,一個(gè)是不能。萬(wàn)物鐵的規(guī)律,總在我被無(wú)情的生活絆了跤,吃了苦之后,才懂得。有人說(shuō),生活很溫柔,在它那里,我總能找到安慰。但生活也像大樹,累了、熱了可以在它底下乘涼;當(dāng)風(fēng)暴來(lái)時(shí),你站在根下,它卻倔強(qiáng)地把頭扭過(guò)一邊,讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。

  生活是一所學(xué)校,人生的學(xué)校。如今的強(qiáng)者,是從弱時(shí)進(jìn)去,經(jīng)過(guò)磨練,走過(guò)滄桑,出來(lái)時(shí)鑄就的;而如今的弱者,是在進(jìn)去時(shí),經(jīng)不起考驗(yàn)被淘汰的。感謝生活這所學(xué)校,我會(huì)在里面好好打造,成為一名強(qiáng)者。

  小學(xué)生記敘文 篇11

  我爸爸十分愛抽煙,屢戒不掉,弄得我們家一屋子都是煙味。

  這一次,面對(duì)一個(gè)人自顧自坐在沙發(fā)上“放毒”的爸爸,媽媽再也忍不住了,說(shuō):“你要抽煙去外面抽,不要在家里抽!自己不顧惜身體,也會(huì)害了我和孩子!”

  可爸爸不聽,剛丟煙頭沒幾分鐘,他又從煙盒中抽出一根煙,“啪”,點(diǎn)燃了。

  見爸爸這樣,媽媽更生氣了。她黑著臉走過(guò)去,奪過(guò)煙,一腳就踩滅了。媽媽還覺得不解氣,又把一包煙從窗戶里扔了出去。這下,爸爸心疼了,他憋著一肚子火說(shuō):“你知道嗎?這煙幾十元錢一包,很貴的!你還扔出去,多可惜啊!

  媽媽氣極了,大聲說(shuō)道:“那我問(wèn)你,錢重要還是身體重要,就算你錢再多,身體不好有什么用?你看你的那位姓吳的同事,這么年輕就去世了!就是因?yàn)楦阋粯訍鄢闊煟α俗约阂埠α死掀藕⒆!?/p>

  “那又怎么樣?我抽了快半輩子煙了,身體好好的!還有,我的事,不需要你來(lái)管!”爸爸蠻不講理地說(shuō)。

  正在寫作業(yè)的我在書房里再也聽不下去了。我跑到爸媽的中間,大聲說(shuō):“不要吵了!”壓住了陣腳,我加入了老媽一方,對(duì)爸爸說(shuō):“老媽說(shuō)得有道理,不要抽煙了,爸爸,這樣對(duì)我們都沒有好處,你難道就眼睜睜地看著我們得病嗎?如果你去世了,我和媽媽會(huì)很傷心的!

  爸爸聽了我的話,沉默了半晌,舉手宣布:“好,我聽話。我保證再也不抽煙了!

  我聽了,高興地笑了。媽媽臉上的烏云也漸漸散去了。

  真好,我家的這場(chǎng)風(fēng)波平息了,煙味兒散了,濃濃的火藥味兒也散了!

  小學(xué)生記敘文 篇12

  生活中,在學(xué)校和家中,有許多讓我們難忘的那一次。我哭過(guò),笑過(guò),后悔過(guò)...就在那一次,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,爸爸帶我到樓下玩,我看到幾個(gè)和我年齡一樣大的小朋友在騎自行車。我對(duì)爸爸說(shuō):“我也想學(xué)”。爸爸爽快地答應(yīng)了。

  下午,我們把剛買的自行車拿到樓下,爸爸對(duì)我說(shuō):“上來(lái)試試吧!濒昔问州o助了車座和車把,我扶著爸爸的手到了自行車上。爸爸扶穩(wěn)了車座,我用力往前一蹬,還沒有走多遠(yuǎn),自行車就不受控制了。我左搖右晃,還好爸爸及時(shí)扶好了車把,不然我就從車子上摔下來(lái)了。爸爸又陪我練習(xí)了好幾次,我不但沒有學(xué)會(huì),還摔的不輕。我急忙跑回家去拿藥。

  過(guò)了兩天,我磕破的地方都好了,爸爸又叫我下樓去學(xué)車,可是不管老爸怎么說(shuō),我就是不去。爸爸看見我這樣就對(duì)我說(shuō):“你看,別的小朋友都騎車氣的那么好,都是因?yàn)樗麄兠刻炀毩?xí)的,如果不每天練習(xí),他們能騎的那么好嗎?”我明白了爸爸的意思,我又重新鼓起勇氣,繼續(xù)去練習(xí)了。這次,爸爸又像上次一樣,用手扶著車座,讓我往前騎。但是,我對(duì)爸爸說(shuō):“不用你來(lái)幫助,我自己能行的!卑职致犃宋业脑挘X得很驚訝。但是,還是放開了手。我自己往前騎,可是沒有騎多久,可是,每一次沒有騎多久,就摔了一跤。我心里鼓勵(lì)自己:“一定要堅(jiān)持住,不能放棄,你一定行的......”經(jīng)過(guò)了三番五次的練習(xí),我似乎掌握了其中的技巧,不再像以前那樣,一會(huì)就摔一跤了,到了下午,我跟爸爸說(shuō):“我學(xué)會(huì)騎自行車了!

  經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo),我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車,同時(shí)還明白了,無(wú)論做什么事情只要堅(jiān)持有恒心,就能有收獲。

  小學(xué)生記敘文 篇13

  距離我家兩站路的地方,是我家小區(qū)的圖書館。這里是知識(shí)的寶庫(kù),智慧的海洋,是令我無(wú)比神往的地方。劉老師推薦的書目總能在這里找到,我感興趣的《笑貓日記》《聰明的一休》《大偵探柯南》也有收藏。每次過(guò)來(lái),我都是乘興而來(lái),盡興而歸。

  圖書館坐落在小花園深處。不必說(shuō)彎曲雅致的小徑,也不必說(shuō)天女散花般的噴泉,單是綠茵茵的草坪就足以吸引你來(lái)。哪怕剛挨過(guò)媽媽批評(píng),內(nèi)心的怒氣也會(huì)被吹得風(fēng)高云散,這不禁讓我想起“曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心”的詩(shī)句。

  從大理石鋪成的長(zhǎng)廊上走過(guò),木椅、石桌,珍珠一樣映入眼簾。我躡手躡腳地漫步樓梯,生怕驚擾了讀書人。當(dāng)眼前出現(xiàn)一塊灰色地毯時(shí),就預(yù)示著已經(jīng)來(lái)到圖書館門前?梢赃x擇穿上鞋套;可以換上地板襪;當(dāng)然,即便脫去鞋子穿著白襪子進(jìn)去,也絲毫不用擔(dān)心,因?yàn)椋鹊匠鰜?lái),襪子依舊會(huì)雪白如新。

  踏過(guò)這個(gè)地墊就可以登堂入室了。室內(nèi)書籍分門別類,能夠滿足三到十五歲孩子的需求。在擺放整齊的書架上抽出一本書,躺在沙發(fā)上,坐在凳子上,臥在墊子上。只要喜歡,只要愿意,完全可以隨心所欲。這里的燈既不像醫(yī)院里的無(wú)影燈那么刺眼,也不像路燈那樣朦朧,這里的燈不明不暗,正合適正在讀書的我們。

  如果讀累了,可以走到窗邊,向遠(yuǎn)處眺望,欣賞前方的風(fēng)景;可以走進(jìn)休息區(qū),選一個(gè)木馬搖一搖,那感覺立馬回到上學(xué)前;還可以進(jìn)入觀影室,那里隨時(shí)都會(huì)有一場(chǎng)電影,一處英語(yǔ)角,一場(chǎng)畫畫或者插花活動(dòng)上映,精彩紛呈。

  當(dāng)太陽(yáng)的臉像喝了酒一樣變得通紅,我也該背著積累的精神食糧回家了。當(dāng)然,明天我還是會(huì)再來(lái)的。

  小學(xué)生記敘文 篇14

  國(guó)慶節(jié)期間我們驅(qū)車準(zhǔn)備上朱家角來(lái)玩,不知怎么地車沿著一條綠蔭大道,就開到了上海市水上運(yùn)動(dòng)中心。這里的樹木蔥蘢,綠蔭成片,這是一個(gè)長(zhǎng)方形環(huán)形場(chǎng)地,中間是一個(gè)大湖,偶爾能看到幾艘皮劃艇或龍舟。

  剛來(lái)到場(chǎng)地,我們就看到了被拴上的救生艇,這些救生艇有藍(lán)色的塊,走上去十分好玩,不過(guò)掉不下去,玩完這個(gè)救生艇,我們?cè)趫?chǎng)地上閑逛,有一個(gè)清潔工,蹲在花壇邊,樹蔭下閉目養(yǎng)神,那位清潔工告訴我們說(shuō)有一些大學(xué)生在這里訓(xùn)練。沒一會(huì),一些肌肉豐實(shí)的大學(xué)生三五成群地走了過(guò)來(lái),沒過(guò)一會(huì),他們排成3隊(duì),就在這10公頃的湖邊跑了起來(lái),有的健步如飛,幾秒鐘就沖在了最前方,有的不甘示弱,緊隨其后,“刻苦訓(xùn)練,為國(guó)爭(zhēng)光!闭嫦M麄兡軋(jiān)持不懈的訓(xùn)練,成為一名國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員!

  我們開著汽車向前走,這一片全都是高大的樹木,微風(fēng)吹來(lái),樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲,煞是涼爽。我們把車開到湖的一邊盡頭,這里芳草如茵,這里,有兩個(gè)人在懶洋洋地垂釣,他們打著傘,眼睛幾乎瞇成了一條縫,好一副悠然自得的樣。后邊圍著一群人,他們是來(lái)看打魚的,在湖中一個(gè)烏篷船上,有兩個(gè)人手中拿著漁網(wǎng),他們把漁網(wǎng)猛地投入湖中,沒過(guò)半分鐘,他們便將漁網(wǎng)收起,下面的觀眾就會(huì)問(wèn)他們:“打到魚沒有?”如果那兩個(gè)人說(shuō)打到了,將會(huì)得到一陣喝彩,如果說(shuō)沒打到,就會(huì)迎來(lái)一陣倒彩。

  今天來(lái)這玩的蠻多的,連老外都來(lái)了,她們是一家三口,一個(gè)女孩和她的父母,他們?nèi)齻(gè)都騎著自行車,帥氣急了,前面有一個(gè)上坡,小女孩蹬不上去,她的爸爸就會(huì)一邊扶著她的背,一邊把著自己的把手蹬上去。

  小學(xué)生記敘文 篇15

  說(shuō)起咱班的“巾幗”,那可是一大堆,有“大家閨秀”,也有“小家碧玉”;有“讀書高手”,也有“功夫之士”;有“大智若愚”,也有“大言不慚”……咱班的“巾幗”那是五花八門,只可用一個(gè)詞形容“巾幗不讓須眉”。

  我有一個(gè)好朋友,她可是咱班的“一等巾幗”。就像個(gè)野小子似的,真可謂稱的上“功夫曾”。

  “功夫曾”是從四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的,我聽她說(shuō),她在原來(lái)那學(xué)校,是個(gè)讀書高手,成績(jī)門門優(yōu)秀,畫畫尤其出眾,那手指在紙上“嚓嚓”一畫,一個(gè)可愛的小人兒便躍然紙上。她的體育也不賴,有些“須眉”都比不過(guò)她。另外,她還有一個(gè)特點(diǎn),愛打抱不平,看見朋友有困難,總是“拔刀相助”,使出渾身解數(shù)。有些時(shí)候,她也耍耍小威風(fēng)給那些“須眉”們一點(diǎn)顏色看看。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)跆拳道,出手十分利索。所以,“功夫曾”自然非她莫屬了。

  現(xiàn)在,“功夫曾”到了咱班,斯文多了。經(jīng)常做到“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。但她樂于助人、打抱不平的特點(diǎn)并沒有改變。有一回,我遇到了“麻煩”,被咱班的一個(gè)“須眉”欺負(fù)了。她聽了,咬了咬牙,“蹬蹬蹬”地找到了那個(gè)“須眉”。“功夫曾”對(duì)他冷笑了一聲,可他還自不量力,不知天高地厚。這可把“功夫曾”激怒了,揮起了自己的拳頭,一下就把那個(gè)家伙擊倒在地!肮Ψ蛟币娏诉不解氣,又來(lái)了一招“葵花點(diǎn)穴”,讓那家伙嚇的“甘拜下風(fēng)”,也讓我佩服地拜她為師。

  這就是我的好朋友“功夫曾”,是不是名不虛傳呢?咋樣,咱班的“巾幗”是不是不讓“須眉”呢?

  小學(xué)生記敘文 篇16

  我的家鄉(xiāng)新豐鎮(zhèn)位于嘉興南湖之濱。新豐姜是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。

  說(shuō)起新豐姜,遠(yuǎn)近聞名,因?yàn)樗腼儭⒆舨、配藥,用處大得很,家家戶戶都少不了它?/p>

  我們?nèi)覍?duì)新豐姜有著特殊的惑情。我爺爺早先是開姜行的,他對(duì)姜的知識(shí)懂得很多。每年6月開始種姜,9月下旬,姜便可以從畦里挖出來(lái)。一到10月,便有大量姜貨運(yùn)往外地。這時(shí),小小的新豐鎮(zhèn)上,街道兩側(cè)擺的都是姜,新姜、窖姜、嫩荽、老姜,應(yīng)有盡有,姜農(nóng)客商,你買我賣,十分熱鬧。

  姜是一種不可缺少的調(diào)味品,它辣味噴香,味道鮮美,燒魚、煮肉,除腥、去膻,都離不了它。在豐收節(jié)的河蟹家宴上,各家各戶都在餐桌上備有一大喋姜粒子醬油,這才使河蟹的味道更加鮮美。

  爺爺還常用嫩姜浸淹美味清口的“紫姜”。這也是本地傳統(tǒng)的名優(yōu)產(chǎn)品。把剛挖出的嫩姜洗干凈,用鹽拌一拌,去了鹵水,把嫩姜浸入醬油中,放些糖,過(guò)兩天便可食用。它不論就飯,還是就粥,都能讓人胃口大開。爺爺愛吃“紫姜”,我們?nèi)乙捕紣鄢浴?/p>

  聽爺爺說(shuō),新豐老姜在《本草綱目》中便有記載,它可以配制健胃祛寒的良藥。

  記得我小時(shí)候,常常發(fā)寒熱,有時(shí)臥床不起,當(dāng)時(shí)去嘉興大醫(yī)院也不方便。媽媽便將老姜切了片,煮成湯,放上紅糖,端到床前,讓我一飲而盡。這花不了幾分錢的姜湯,還真靈,喝下去,一公兒,便出了一身熱汗,第二天下床,便覺得精神輕爽。

  去年冬天,我手上生了凍瘡,怪癢癢的,我涂了好多種凍瘡藥都沒能治好。爸爸拿了半截子老姜在癢塊上來(lái)回捺了幾次,慢慢地,我的凍瘡便消腫了。

  新豐姜看上去不起眼,但它給我們生活帶來(lái)了方便,我贊美家鄉(xiāng)的新豐姜!

  小學(xué)生記敘文 篇17

  哎呀!頭痛又開始了!現(xiàn)在的我,真想立刻把頭給切開來(lái),把痛的地方給摘掉。病毒有如駭客,又像是寄生蟲一般入侵到我的身體里,讓我開始陷入生病的漩渦中。

  在校外教學(xué)的途中,我的肚子突然一陣絞痛,隨著一分一秒的過(guò)去,就好像幾千億的小螞蟻同時(shí)進(jìn)攻往我身上咬,疼得我再也走不動(dòng)了。接下來(lái),一陣陣噁心如海浪般襲來(lái),又迅速地退卻,讓我想吐又不敢吐,拖著不舒服的腳步,終于找到一個(gè)水溝,用盡力氣把痛苦一口氣地吐完后才覺得解脫。不巧的是,在回家的路上,肚子又開始作怪,我只好發(fā)揮忍者的功力,一路忍痛到家。一回家,我就像法“拉”利賽車暴沖到廁所去做“咖啡蛋糕”,但是蹲了好半天,沒拉出“咖啡醬”,只排出“咖啡豆”。心想:“慘了!這下子肚子痛不知道要持續(xù)到何時(shí)了!惫,隔天一早就發(fā)高燒,媽媽趕緊帶我去看醫(yī)生并且作了快篩,原來(lái)是得了A型流感。

  唉!天天吃藥真是痛苦的差事,尤其有一次吞藥丸不小心差點(diǎn)卡在氣管時(shí),緊張到叫天天不應(yīng),叫地地不靈的恐怖,還以為自己要上天堂了呢!而且,整整一個(gè)星期要待在家里居家照護(hù),只能吃稀飯,或躺著休息,簡(jiǎn)直是度日如年。更悲慘的是,身體康復(fù)回學(xué)校后要補(bǔ)做的作業(yè)和考試,更像是得到另一場(chǎng)大病一樣令人困擾。

  從這次生病的經(jīng)驗(yàn)讓我體驗(yàn)到健康的重要,因?yàn)橐坏┍徊《竟簦瑫?huì)全身痠痛,頭昏腦脹,也不能吃美味的食物,好像是一棵被病蟲害啃光樹葉快枯萎的小樹。雖然,生病可以在家休養(yǎng),但是,我還是比較喜歡活蹦亂跳的到學(xué)?鞓返纳险n。所以,要遠(yuǎn)離病毒,一定要養(yǎng)成勤洗手,多喝水,生病戴口罩的好習(xí)慣,才不會(huì)再遭遇如地獄一般的生病考驗(yàn)了!

  小學(xué)生記敘文 篇18

  有的錯(cuò)誤使人迷茫,有的錯(cuò)誤使人后悔;而我的錯(cuò)誤,使我成長(zhǎng)。

  ——題記

  俗話說(shuō)得好:“最好的好人都是犯過(guò)錯(cuò)誤的過(guò)來(lái)人,一個(gè)人因?yàn)橥幸稽c(diǎn)小缺點(diǎn),將來(lái)會(huì)變得更好!卞e(cuò)誤如果被改正,就不會(huì)使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事,來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)。

  天氣很好,白云搖手叫我,我也十分開心,好像花兒也會(huì)笑,使我更加開朗。原來(lái)是爸爸媽媽帶我們?nèi)コ曰疱,心情開朗的我,好似踏著九霄云的小鳥,自由自在地飛翔。

  吃飯的我心情甜甜,突然,爸爸叫我去付錢,我十分不甘心,但“父命難違”,我只能在爸爸的“淫威”中,灰溜溜地走了。走到柜臺(tái),我眼前浮出寶法:不如我讓收銀員不注意,說(shuō)自己交錢了,這樣多了零花錢又不會(huì)讓爸爸知道。”真是兩全其美呀!突然收銀員轉(zhuǎn)了身,我故意說(shuō):“阿姨,我們這桌已經(jīng)交錢了,快去掉我們桌號(hào),收銀員說(shuō):“對(duì)不起,我剛剛分神了,請(qǐng)?jiān)!蔽铱焖僖恍,像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺(tái)邊如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍映入我的眼簾,這些人仿佛都在用實(shí)際行動(dòng)責(zé)備我,我的心猶如千萬(wàn)根針扎了一般,我感到內(nèi)疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒零花錢,不交會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎?我六神無(wú)主。不,不,去交吧!

  我徑直向柜臺(tái)走去,對(duì)收銀員說(shuō):“阿姨,我其實(shí)沒付錢。”我顫來(lái)顫去,豆大的淚水滑落下來(lái),個(gè)個(gè)都說(shuō)我有錯(cuò)誤,要認(rèn)真對(duì)待。阿姨說(shuō):“我這次原諒你,以后不許這樣,好嗎?”“好!币粋(gè)字讓我明白了許多……

  錯(cuò)誤,可能是一生的,也可能是一時(shí)的,我會(huì)改正錯(cuò)誤,讓一切都是一時(shí)的,知道自己有錯(cuò),要學(xué)會(huì)反思自責(zé),才能讓世界美好。

  小學(xué)生記敘文 篇19

  蘇聯(lián)的著名作家高爾基曾說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯!睙o(wú)論是《三國(guó)演義》、《西游記》那樣的中國(guó)古典名著,還是像《童年》、《格列佛游記》那樣的外國(guó)名著,都能讓我們從中受益許多。

  我喜歡在十分乏味的時(shí)候從書柜里抽出一本書,不管書中的內(nèi)容是什么,我總能看得津津有味,而且還老是一看就小半天,仿佛一打開書,就打開了一扇通往新世界的大門,一進(jìn)入那個(gè)世界,我就樂不思蜀,不想再回到現(xiàn)實(shí)世界里了。

  看了那么多的書,總會(huì)有幾本喜歡的。比如《三國(guó)演義》,把人物都刻畫得有血有肉,像關(guān)羽、張飛、趙云、曹操、諸葛亮……這些人都各具其態(tài),也讓我見識(shí)到了真正的忠義,真正的智慧;《童年》讓我深切地體會(huì)到阿廖沙的痛苦,也讓我明白了黑暗以后會(huì)迎來(lái)光明的道理。

  我最愛的書是《魯濱遜漂流記》。他由于被身邊的同齡人慫恿,不顧父母勸阻出去航海,然后一場(chǎng)風(fēng)暴把他們的船打翻了,于是他到了巴西,還做起了種植生意。不過(guò),他體內(nèi)的細(xì)胞又不安起來(lái),于是,他又和其他人出海了。但是一場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后,只有他一個(gè)人活了下來(lái),并到了一座荒島上。他從破船上拿下許多必需品,后來(lái)有了農(nóng)作物,還在“鄉(xiāng)間別墅”附近發(fā)現(xiàn)了葡萄。他把這看做上帝的恩賜,便更相信上帝了,經(jīng)常會(huì)懺悔。后來(lái)他救了野人“星期五”和一個(gè)白人。從那個(gè)白人的口中,他有了回到英國(guó)的線索。最后救下了一個(gè)英國(guó)船長(zhǎng),他便坐船回到了英國(guó)。

  從書籍中,我學(xué)會(huì)了善良、樂觀、誠(chéng)信、自強(qiáng)?磥(lái)書籍果然是“世界的營(yíng)養(yǎng)品”啊!讀書真是讓我受益太多了!

  小學(xué)生記敘文 篇20

  我不知道在其他地方有什么特別的節(jié)日,但在我的家鄉(xiāng),一年之中最大的節(jié)日便是春節(jié)了。春節(jié),是一家團(tuán)圓的節(jié)日,是每一代人最期待的節(jié)日。

  家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最熱鬧的日子。昔日空蕩蕩的街道上跑滿了不同年齡的小孩子,玩的、鬧的、歡笑的,已在不知不覺中為春節(jié)的到來(lái)改變了原來(lái)那沉靜的氣氛。

  家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最有活力的日子。平日忙碌于工作的人們,拿起了手中的工具,打掃起了衛(wèi)生,來(lái)了個(gè)大掃除。即使是年齡的老人,都精神抖擻,活力四射。

  家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最火熱的日子。上了年紀(jì)的老人們?yōu)榱擞幼约旱膬号,做起了拿手的好菜。以往,只冒一絲絲青煙的煙囪,現(xiàn)在也是“停不下來(lái)”了,仿佛要將這漫天冰雪也融化了似的。不過(guò),等到兒女回來(lái),他們也都忙碌起來(lái),怎舍得讓父母操勞過(guò)多呢?

  家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最年輕的日子。一些老人仔細(xì)地打點(diǎn)好手里的錢,生怕花在不值的地方,他們的著裝也并不存在新鮮感,與大自然的顏色形成了鮮明的對(duì)比。年輕人一回來(lái)團(tuán)聚,為老人帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)品,添置了新衣,在白皚皚的雪中多了幾番鮮亮的色彩。

  最難忘的還是家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗,甚是繁多。貼春聯(lián)用的是面糊,餃子里藏著花生紅棗,還有到親戚家拜年問(wèn)好,小孩子得到的禮物是幾個(gè)布兜都裝不下的。在我小的時(shí)候,走到各家都會(huì)得到糖果,多到還要請(qǐng)大人幫忙裝。還有壓歲錢,我每年都眼巴巴地盼著,不過(guò)多半被媽媽收走了。

  家鄉(xiāng)的春節(jié)是最值得我們回味的,不管身在何處,都會(huì)讓人遐想,令人銘記,那份快樂始終縈繞在我身邊!

  小學(xué)生記敘文 篇21

  俗話說(shuō)得好“百里不同風(fēng),千里不同俗”。每一個(gè)地方,都有自己過(guò)節(jié)的不同方式。春節(jié),作為中華人民特有的解釋,必定過(guò)得比往前的日子更熱鬧。家鄉(xiāng)潮州的春節(jié),過(guò)得卻別有一番滋味。

  從臘月二十四這一天開始,家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)就正式拉開序幕。這一天,各家各戶都要備足貢品,供奉“老爺”——天神,以表示潮州人民對(duì)“老爺”對(duì)他們一年平安保佑的感激。

  臘月二十五到二十九這些日子,潮州人民要備足過(guò)年時(shí)吃的,穿的,用的。好在新年顯現(xiàn)出一派煥然一新的景象。

  除夕佳節(jié)真熱鬧!大家都穿上五顏六色,各色各樣的新衣服,家家戶戶的門口都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),各色的年畫,到處一派喜氣洋洋的景象。每個(gè)人的心頭總有一份說(shuō)不上的激動(dòng)!黃昏是否,家家戶戶都要到各自的租屋里幾百祖先,祭拜按“長(zhǎng)者先,幼者后”的順序祭祀祖先,以表我們對(duì)祖先的敬重。祭拜完祖先,春節(jié)必不可少——年夜飯。除了萬(wàn)不得已,每個(gè)家庭的成員都要來(lái)吃這頓年夜飯。一張大大的圓形圍桌,擺上熱乎乎的飯菜,再為彼此道上幾句新年祝福語(yǔ),夾雜著幾聲歡笑,這是多么美好溫馨的畫面!

  “爆竹聲中一歲除”在響徹云霄的爆竹聲中,潮州人民正式迎來(lái)了新的一年。

  轉(zhuǎn)眼間,春節(jié)的又一個(gè)高潮來(lái)了——元宵節(jié)。說(shuō)是元宵節(jié),不如說(shuō)是潮州人心靈手巧的表現(xiàn):大街上到處張燈結(jié)彩,手繪宮燈,走馬燈,“筷子”燈……各式各樣的燈籠讓人應(yīng)接不暇。一些寺廟還舉辦了“猜燈謎”的活動(dòng),大家歡聚一堂,為每一位猜中燈謎的人鼓掌喝彩。

  一眨眼,到了殘燈末廟,潮州的春節(jié)在正月二十二日這一天圓滿結(jié)束。潮州雖然不能算是什么大城市,但是家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)過(guò)得真是別有一番滋味。

  小學(xué)生記敘文 篇22

  校園,是我們的“家”,是我們的“天地”,是我們學(xué)習(xí)與鍛煉的地方。在這充滿生機(jī)的校園里,迎來(lái)了首屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  在賽場(chǎng)上,我們期待著成功的喜悅,期待著在跑道上飛翔的感覺,期待著在拉拉隊(duì)的吶喊助威中那種超越的感覺。但這缺少不了同學(xué)們的付出和努力?矗瑢W(xué)們?yōu)榱藰s譽(yù),都只要“風(fēng)度”不要“溫度”;看,同學(xué)們?yōu)榱藰s譽(yù),再苦再累都要堅(jiān)持下來(lái);看,同學(xué)們?yōu)榱藰s譽(yù),負(fù)了傷都要堅(jiān)持比賽。同學(xué)們這種拼搏的精神十分可貴,如果用在學(xué)習(xí)上,那就真“無(wú)敵”了。

  在“拼搏”的過(guò)程中,天一會(huì)兒請(qǐng),一會(huì)兒陰,或許是看到我們勝利而喜悅,或許是看到我們與勝利擦肩而過(guò)而可惜吧!其實(shí),人生何嘗不是一場(chǎng)比賽,在互相競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越。當(dāng)然,其中必然少不了成功與失敗,喜悅和悲傷。人生就是在成功與失敗,喜悅與悲傷中度過(guò)的。請(qǐng)記。涸囈辉嚲湍苄校瑺(zhēng)一爭(zhēng)就能贏;愛拼才會(huì)贏。

  當(dāng)我們看到別人跑得特別快時(shí),跳得特別高時(shí),我們便開始懷疑自己,還會(huì)不斷的問(wèn)自己:“我能行嗎?她(他)跑得好快,我追的上嗎?……”其實(shí),沒有什么行不行,只有做與不做之分。勇敢的去嘗試,勇敢的去挑戰(zhàn),即使沒有成功,也算是問(wèn)心無(wú)愧了,至少我們?cè)?jīng)努力過(guò),拼搏過(guò)。

  也許,我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中,付出了汗水與淚水,雖然有人為失去獎(jiǎng)杯而懊悔不已;也有因別人的勝利而羨慕不已。

  但是,傷心,失落已成為過(guò)去,機(jī)遇還在未來(lái),不要讓自己的人生充滿遺憾,讓我們從失敗中吸取教訓(xùn),去更好的面對(duì)我們的未來(lái)。努力吧!同學(xué)們!人生的挑戰(zhàn)才剛剛開始!

  小學(xué)生記敘文 篇23

  今天大課間的時(shí)候,因?yàn)榻淌彝饷娴奶鞖獠缓,所以我們學(xué)生在教室里邊兒對(duì)著照在白色大幕布上的視頻練習(xí)《手指操》。練習(xí)完了《手指操》以后,我們班的班主任肖雅老師帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做了一個(gè)greatfun的游戲——用紅領(lǐng)巾遮住眼睛給肖老師在黑板上用白色粉筆畫出的“人臉”畫上“鼻子”。

  游戲開始前,肖老師讓每個(gè)大組(我們班級(jí)一共有四個(gè)大組)各自推選出一位“給人臉畫鼻子”游戲的“游戲代表”出來(lái),肖老師的話音剛落,四個(gè)大組便紛紛炸開了鍋似的議論紛紛,七嘴八舌的組員提出自己的建議······“議論大會(huì)”結(jié)束了,第一大組派出的游戲代表是楊可人,肖老師剛幫他用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,他便馬上入戲?赡苁撬霊蛱盍税桑幻勺⊙劬σ院缶尤贿真把自己當(dāng)成“盲人”了呢!他走路還跌跌撞撞,東倒西歪的,一會(huì)兒要去扶一下這個(gè)同學(xué)的桌子,一會(huì)兒又要去扶一下那個(gè)同學(xué)的桌子,我心想:“切,至于這樣嗎?!裝,你就接著裝吧!哼哼!”楊可人走到了黑板前,接過(guò)肖老師遞給他的粉筆,手在黑板上東摸摸,西摸摸的,差點(diǎn)就把肖老師畫的“人臉”輪廓用手抹掉了。終于,他確定好了一個(gè)位置,不過(guò),他把“鼻子”畫到了人臉的右下方去了,惹得我們笑得肚子都疼了。第二組派出的是周軾軒,他把鼻子畫歪了。第三組派出的是徐夢(mèng)迪,他也畫歪了。其實(shí),我也很想試一試呢!第四組派出的是陳哲遠(yuǎn),他更加搞笑了,把鼻子畫到嘴巴里去了······

  “叮鈴鈴——”沒有辦法,上課了,我們只好戀戀不舍地被迫結(jié)束了這一個(gè)greatfun游戲,我在心里長(zhǎng)嘆一口氣:“唉,悲催啊······”

  小學(xué)生記敘文 篇24

  昨日,我們一家美美的吃了一頓蛤蜊。要問(wèn)這蛤蜊哪來(lái)的,嘿嘿,這可是我自己挖出來(lái)的哦。不信,請(qǐng)聽我慢慢敘來(lái)——

  8月19日,我們一家開啟了天津之旅,本次旅游的重點(diǎn)項(xiàng)目就是東疆景區(qū),在這里可以零距離接觸大海。

  我們?nèi)r(shí)正是退潮,海域很小?晌胰該Q上游泳衣,投入大海的擁抱。此時(shí)風(fēng)平浪靜,游不了泳,也踏不了浪。正在我百般無(wú)聊之下,突然發(fā)現(xiàn)別人手上都拿著一瓶瓶蛤蜊,看起來(lái)可謂是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”。莫非這海里還能挖蛤蜊?說(shuō)干就干,我立刻找來(lái)了瓶子,動(dòng)手挖了起來(lái)。

  首先,我來(lái)到了沙灘上。可挖地三尺,也沒找到蛤蜊的身影,只有些零碎的小貝殼。唉!這么長(zhǎng)時(shí)間的努力全都白費(fèi)了?磥(lái),這兒不是蛤蜊的棲息地啊。

  我又把戰(zhàn)地移到了淺水里。果真,一下就挖到了一個(gè)小蛤蜊。仔細(xì)看看這個(gè)小布點(diǎn)——貝殼狀,殼上有著一條條黑白相間的條紋。我高興的把它放進(jìn)了瓶子里。

  運(yùn)用這個(gè)方法,我挖到了許多蛤蜊?粗业呐d奮勁,爸爸媽媽也參與到了其中。我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大,瓶子就越來(lái)越滿,快樂也就越來(lái)越多。不一會(huì)兒,三個(gè)人的瓶子就滿了?纯催@些蛤蜊,形狀不同、顏色各異。有一身雪白的“小公主”,也有保衛(wèi)她的“黑甲戰(zhàn)士”。模特。有穿著粉、白相間的芭蕾舞者,也有搭配著時(shí)尚元素的模特。

  可成功背后也有許多艱辛,蛤蜊藏身于沙中,只能用手把沙翻開才能摸到。隨著其他人的加入,蛤蜊越來(lái)越少,有時(shí)幾米也摸不到一個(gè)。還有大塊的石頭、水下的“利器”也會(huì)讓我防不勝防。才抓幾只,我的腿上就多處負(fù)傷。真是看花容易繡花難呀!可是,抓到蛤蜊的興奮勁讓我早把這痛苦忘卻,只留下那蕩漾在心頭的喜悅,是那么美、那么甜。

  小學(xué)生記敘文 篇25

  童年在我心中永遠(yuǎn)是最幸福的一段時(shí)光,也是最讓我懷念的一段時(shí)光。

  記得那時(shí)候在老家,發(fā)生了許多有趣的事,最讓我難以忘懷的便是菜地里的捉迷藏了。以前捉迷藏都是和小伙們一起玩,而這一次則大不相同。

  春日的一個(gè)下午,暖暖的太陽(yáng)照在身上十分舒服,我陪爺爺去地里干活,說(shuō)是干活,其實(shí)就是去玩?吹教锏乩锏教幎际堑挠筒嘶,我便著了迷一般忍不住去采,去聞,看到飛舞的蝴蝶又忍不住去追,在追蝴蝶的時(shí)候不知不覺來(lái)到別人家的菜園里,等蝴蝶飛到我抓不到的高度時(shí)才停止蹦跳。我調(diào)頭往回走,才發(fā)現(xiàn)大片大片被我踩爛的菜,正當(dāng)我準(zhǔn)備逃走時(shí),突然聽到一聲大喊:“誰(shuí)家的小東西?把我家菜全踩爛了!"來(lái)不及多想,我急忙往油菜叢中跑去,借助油菜花的掩護(hù)隱藏起來(lái)。而菜園主人并沒有要放棄的意思,氣勢(shì)洶洶地向我逼近,我只得繼續(xù)逃跑之旅。

  萬(wàn)分緊急的時(shí)刻,我突然想到動(dòng)畫片里的逃跑絕招,臥倒在地上,像滾筒似的向前滾動(dòng)。我立刻趴下,并攏手腳,向前快速地滾動(dòng),心中默念:“滾快點(diǎn)!再滾快點(diǎn)!”可是,事與愿違,非但沒有快點(diǎn),反而越來(lái)越慢,一棵油菜擋住了路。我急得一躍而起,也顧不上油菜桿打在臉上的疼,在油菜花叢中以自己最快的速度跑起來(lái)?晌耶吘惯是小孩子啊,眼看就要被追上了,我突然看見旁邊有一個(gè)小泥潭,不深,想也沒想撲了進(jìn)去,我天真地想:“這樣一定沒人發(fā)現(xiàn)我了!哈哈!”可僅過(guò)了一分鐘,我就被人像提小雞似的提了起來(lái)——我被捉住了。菜園主人看著我滿頭滿臉的油菜花粉、一身的泥,忍不住樂了。他把我送回家,全家人看到我的狼狽樣,都笑了。

  當(dāng)年菜地里的追逐驚心動(dòng)魄,而今卻成了我要珍藏一輩子的美好回憶。

  小學(xué)生記敘文 篇26

  早上醒來(lái),我感覺屁股后面有一團(tuán)軟軟的毛,扭頭一看,馬上尖叫起來(lái):“媽呀!我長(zhǎng)尾巴啦!”媽媽好奇地跑上樓來(lái),關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我急忙捂住尾巴說(shuō):“沒……沒……什么!蔽易焐蠜]說(shuō)什么,心里卻怦怦直跳。

  吃早飯時(shí),媽媽又問(wèn):“你剛才大驚小怪的干嗎?你最近表現(xiàn)很不好,如果你再不聽話,我就給你生個(gè)弟弟或妹妹,我再也不疼你了!”“不要不要……”我故意裝作很害怕地?fù)u著腦袋抖著身子回答,但我心卻想:“生吧!正好本小姐缺少一個(gè)玩伴呢!”

  吃完早飯,我趕緊跑向?qū)W校。路旁的人都驚呆啦,對(duì)著我指手畫腳:“這……這……是什么呀?”“哈哈!你看,她屁股后面還長(zhǎng)著尾巴呢!”聽著這些議論,我傷心極了,唉!為什么我就和別人不一樣呢?

  到了學(xué)校,許多同學(xué)圍著我說(shuō)三道四:“哎喲!你怎么長(zhǎng)了一條又粗又大的尾巴呀!”“毛茸茸的尾巴多可愛呀,羨慕死啦!”大家的評(píng)價(jià)真讓我哭笑不得。中午在學(xué)校午休時(shí),我用尾巴做“枕頭”,躺在上面,別提有多舒服啦!下午的動(dòng)物化裝賽,我演松鼠,大家都說(shuō)我演得特棒!你看,真尾巴可比道具好得多!可我又擔(dān)心起來(lái)—?jiǎng)e人都沒有尾巴,而我有,大家會(huì)不會(huì)喊我“九尾狐”呀?

  放學(xué)回到家,我正要吃飯,尾巴不小心露出來(lái)了!媽媽瞪大眼睛問(wèn):“這是什么?!”“這……是我……新買的……尾巴貼紙!薄罢l(shuí)信呢?來(lái),讓我瞧瞧!苯Y(jié)果,我露餡兒了。“乖乖呀!長(zhǎng)個(gè)尾巴多笑人呀!來(lái),媽媽給你去掉!闭f(shuō)完,她拿起菜刀逮著我的尾巴就砍下去了。

  “媽呀!疼……疼……”我殺豬般地號(hào)叫!“怎么啦?”媽媽關(guān)心地問(wèn)。原來(lái)我還在床上,剛才只是個(gè)夢(mèng)。我只能吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō):“沒……沒什么。”

  小學(xué)生記敘文 篇27

  今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?”不知不覺中,秋思落在了我的心坎上。

  昨天是中秋節(jié),正逢星期天,晚自習(xí)看電視,雖然電視節(jié)目很精彩,但也吸引不住我思鄉(xiāng)的情懷。我總不時(shí)地向窗外凝望,等呀,盼啊,月亮不知是怎么了,一個(gè)晚上都沒有出來(lái),這使我思鄉(xiāng)的情越切。

  從不想家的我居然在心中流下了思鄉(xiāng)的淚。拿起那一塊學(xué)校發(fā)的甜甜的月餅,嘴中卻有說(shuō)不出的苦,一口咬下去,嘴里充滿了想念的味道。腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)侯用棍子在地上畫個(gè)圓,畫地為閣,把小桌小椅統(tǒng)統(tǒng)搬到圓圈中,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽------一起圍著小桌坐下,一邊品嘗著香甜的月餅,一邊看著那圓圓的月亮,朦朧中看見月亮中像有一個(gè)人舉著斧子向桂花樹砍去。常聽爺爺講嫦娥、后羿、月兔、吳剛他們的故事,在充滿神奇的遐想中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,我正抱著月亮甜甜地入睡,星星低聲地為我唱著搖籃曲。

  從遐想的夢(mèng)中驚醒,我又站在窗前呆呆望著黑黑的天。家鄉(xiāng)的親人,你們也正望著天?想著我嗎?我跑到樓下,圍著樓房轉(zhuǎn)了一圈,也沒有找到一點(diǎn)點(diǎn)的月亮影子。難道,天狗也要吃月餅,把月亮給吃了嗎?冷風(fēng)吹啊吹,化開了我心頭郁結(jié)的鄉(xiāng)愁。多想打個(gè)電話回家,向爸媽問(wèn)個(gè)好,問(wèn)問(wèn)他們?cè)诩液脝,可惜他們工作在遠(yuǎn)方,電話不通。回宿舍拿了一個(gè)媽媽帶給我的月餅,迎著漆黑的天空,把家人對(duì)我的思念帶入心里,藏到肚里。請(qǐng)冷風(fēng)把我的思念吹到了家鄉(xiāng)去吧,一直送到家人的心里去。

  突然,“轟……”的一聲,天空中綻開了許多美麗的“花朵”。雖然只有短短的一瞬間,又隨風(fēng)飄散,卻留給我美好的回憶,那該是家人最美妙的祝福吧。

  中秋佳節(jié),留給我無(wú)盡思念。爸媽,你們還好嗎?

  小學(xué)生記敘文 篇28

  時(shí)光飛馳而去,在過(guò)去的十年日子里,經(jīng)歷過(guò)的事在只屬于我的浩瀚宇宙,猶如滿天繁星,數(shù)也數(shù)不清,更別說(shuō)記的清楚了?擅慨(dāng)我在宇宙中遨游時(shí),卻總有那一顆最亮的星星,讓我永遠(yuǎn)也忘不掉。

  在我家的門前有一片草地,雖說(shuō)很漂亮,卻有時(shí)垃圾流成河。小區(qū)里的人也不管不顧?稍谇安痪,它又變回了原樣,滿地的空瓶子不見蹤影,在草地旁多了個(gè)身影。我真想謝謝她還給了我們這片草地,上去準(zhǔn)備看看她,她轉(zhuǎn)身看到了我。啊!是個(gè)七八歲的小女孩,她手里拿了個(gè)大袋子,雖然瘦,但面容清秀,眼睛里仿佛藏著一顆星星。我問(wèn)她為什么在這,她用清純的嗓音告訴我,她和爺爺生活在一起,從小就不知爸媽去了哪,家庭生活不好,幾年前爺爺就一病不起,錢也剩的不多了,于是她就靠撿瓶子生活,正好打掃一下這片草地。

  我大吃一驚,原來(lái)這女孩竟有如此令人心痛的事情。而且,換作有些人的話,他們就是哪怕再羞恥地去選擇乞討,也不會(huì)自己動(dòng)手來(lái)掙錢。小小的女孩,不起眼的女孩卻有如此強(qiáng)大的尊嚴(yán),她的經(jīng)歷,她的心態(tài)在我的記憶宇宙中化作了一顆最亮的星星,她告訴我一句啟示:人,要活的有尊嚴(yán),不要像看家狗一樣出賣自己的尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q成金錢;活著就要像一匹狼,自由的,只靠自己的狼。是啊,在社會(huì)上都會(huì)有乞討的人,有的是四肢殘缺,真的需要愛心的人?捎械哪,四肢完好,雖然是所謂的家庭生活困難,可不會(huì)伸出一雙手去創(chuàng)造自己的財(cái)富,保護(hù)自己的尊嚴(yán)嗎?那些人,還不如這個(gè)七八歲的小姑娘,都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!

  小學(xué)生記敘文 篇29

  人生有許多挫折,使我們情緒低落,但我們不能從此萎靡不振,這可是天大的錯(cuò)誤,我們應(yīng)該尋求撫慰身心的方法,將失敗變成轉(zhuǎn)機(jī),因?yàn)椤笆槌晒χ浮薄?/p>

  在一次契機(jī)中,我接觸到了“揚(yáng)琴”。我就從此對(duì)它愛不釋手,天天廢寢忘食的練習(xí),恨不得把全部的曲子都學(xué)會(huì)。日復(fù)一日,我已經(jīng)上了兩年的課,終于讓我等到機(jī)會(huì),可以上臺(tái)表演了!

  我要參加的是全市比賽,這使我的心情變得很緊張,但我知道只要我努力練習(xí),一定可以拿到好成績(jī)。在我萬(wàn)全的準(zhǔn)備下,終于到了比賽的日期。到了比賽場(chǎng)地,哇!人山人海,這更使我感覺我一定要拿到好成績(jī)!在等待的時(shí)間里,我看見很多參賽者,都頻頻出糗,讓我的心又更緊張了!

  過(guò)了許久,終于輪到我上場(chǎng)了。一上臺(tái),沒想到我竟然因緊張而忘了這首曲目怎么彈!這可是很大的失誤!那一瞬間,我努力回想,勉強(qiáng)的把曲子彈完,可是我的成績(jī)可想而知,就比預(yù)期的還要差!這個(gè)失誤重重的打擊了我的自信,使我的心情跌落谷底。事件過(guò)后,老師一直和我說(shuō):“比賽只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn),我們不需要去管成績(jī),只要知道自己在其中學(xué)到了多少!”媽媽也一直鼓勵(lì)我,連平常沉默的爸爸也來(lái)關(guān)心我,使我重新振作起來(lái)!

  經(jīng)過(guò)這次的事件后,我了解到比賽并指有成績(jī),還有學(xué)習(xí)如何從失敗中站起來(lái),也讓我深刻的了解,原來(lái)我身邊的爸爸、媽媽和老師都很關(guān)心我,原來(lái)身邊的人一直是我的——加油站!我會(huì)加油努力的,絕對(duì)不因?yàn)橐淮问【鸵货瓴徽瘢喾吹,我體驗(yàn)了失敗的原因和滋味后,將使我知道如何獲得成功和勝利!

  小學(xué)生記敘文 篇30

  在平常的一些繁瑣的小事情中,我們難免回碰到挫折和讓我們不稱心的事。在這個(gè)時(shí)候,我們應(yīng)該保持絕對(duì)的冷靜,要有一顆平常心,才能克服以及戰(zhàn)勝我們所面臨著的挑戰(zhàn)。

  以上我所說(shuō)的道理是我在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候領(lǐng)悟的,因?yàn)樵谀谴蔚囊粋(gè)勞動(dòng)中,我才知道的。我清楚地記得,那次我是在田里幫奶奶插秧苗,應(yīng)為那一年的夏天非常熱,我為了不讓奶奶被酷熱的陽(yáng)光熾烤著,她老人家身體也不好,我便以極其迅速的動(dòng)作插好了好幾排的秧苗。正當(dāng)我插得正起勁的時(shí)候,奶奶叫住了我,我回頭一看,只見秧苗們都像是沒有了力氣似的,一個(gè)個(gè)都趴在那兒,貌似浮在水上一樣。這時(shí),奶奶走到我的身邊,細(xì)心叮囑我:“不要著急,記住奶奶的話,無(wú)論做什么事情,都要保持著一顆平常的心,只有這樣,才能做好每一件事,雖然現(xiàn)在天氣熱,但是一定要堅(jiān)持住,要有耐心,奶奶相信你!”這句話深深地打動(dòng)了我的心。于是,我便按照奶奶所說(shuō)的那樣,我首先平靜我的那顆浮躁的心,接著,我努力地嘗試著把插秧苗看作是一件很平常的事,就像是學(xué)習(xí)、工作那樣。

  我把原先被我插歪了的秧苗們重新被我“扶”了起來(lái),然后便耐心地,細(xì)心地去插好每一株秧苗,這樣,我并不感覺天氣是那么的熱了,反而我越做越高興,只要擁有一顆平常心,就沒有什么事情是做不好的。大約一個(gè)半小時(shí)之后,終于把秧苗插完畢了,我也差一點(diǎn)就趴下了,奶奶在一旁笑著對(duì)我說(shuō):“看吧,只要有一顆平常心,就沒有什么事情是做不好的,你做到了!”這時(shí)已經(jīng)滿面汗水的我笑了,是不由自主地笑,是歡快地笑。所以在這之后,我深深地相信,只要每一個(gè)人都有一樣顆平常心,就能做好任何事情,并且相信,自己是最好的!

  小學(xué)生記敘文 篇31

  時(shí)光匆匆。轉(zhuǎn)眼間,我小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯,也已經(jīng)漸漸步入尾聲。這六年,我與同學(xué)們一同經(jīng)歷了許多事情,有的令人歡欣鼓舞,有的令人自豪不已,有的卻令人后悔莫及……

  如果,我能再做一回小學(xué)生,我定要更努力地學(xué)習(xí),也要加強(qiáng)體育鍛煉。這六年,我好幾次都與一百分擦肩而過(guò),如果當(dāng)初再仔細(xì)一點(diǎn),更認(rèn)真一點(diǎn),沒準(zhǔn)我就能取得滿分。而體育則一直是我的弱項(xiàng),才跑兩圈,就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。如果,我能再做一回小學(xué)生,我定要好好珍惜與同學(xué)們相處的美好時(shí)光。正是因?yàn)槟切⿻r(shí)光來(lái)去匆匆,才更要抓住它、珍惜它。

  畢業(yè)后,我們會(huì)有很多同學(xué)到不同的學(xué)校上中學(xué),就是在一個(gè)學(xué)校,也要被分配到很多班,這必然會(huì)聯(lián)系得少了,更多的是默默地祝福和在心中的美好回憶。如果,我能再做一回小學(xué)生,還在這個(gè)班,還是原來(lái)的同學(xué),我一定要讓排練課本劇的同學(xué)們認(rèn)真排練,聽劉同學(xué)的話,她因?yàn)橹笇?dǎo)同學(xué)們排練,說(shuō)了很多的話,加上本來(lái)身體就不好,得了哮喘,已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期沒怎么上學(xué)了。我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鹞臍g樂,我不會(huì)忘記我們?cè)诠奶?hào)隊(duì)一起英姿颯爽地走過(guò)的學(xué)校操場(chǎng),我不會(huì)忘記我們拼搏在綠茵場(chǎng)上的矯健身影,我更不會(huì)忘記我們的各科代課老師,是他們引導(dǎo)著我們茁壯成長(zhǎng)。

  “甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美。”這是《墨子》中的一句話。我想,不僅是物無(wú)全美,事無(wú)全美也是對(duì)的。在小學(xué)的這六年,雖說(shuō)是苦多甜少,但“苦多”磨煉了我們自身的意志、精神;“甜少”,但也足夠我們慢慢回憶……如果,我能再做一回小學(xué)生……

  小學(xué)生記敘文 篇32

  曾經(jīng),我的內(nèi)心如此的彷徨;曾經(jīng),我的內(nèi)心如此的焦慮;曾經(jīng),我的內(nèi)心如此的澎湃,卻不知如何宣泄我無(wú)以名狀的熱情。我的內(nèi)心不斷的掙扎,天人交戰(zhàn)的苦楚壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

  記得,那年小學(xué)五年級(jí),我抱著滿心的期望去參加校內(nèi)的朗讀比賽,本來(lái)只是想盡力比賽就好,卻意外的拿到了對(duì)外比賽的入場(chǎng)券,在我為得到第一名而雀躍之際,卻不知我將跌進(jìn)魔鬼的訓(xùn)練營(yíng)里。剛開始,老師柔聲細(xì)語(yǔ)、一字一句慢慢的教導(dǎo)我、引導(dǎo)我。沒想到,訓(xùn)練之路愈來(lái)愈嚴(yán)苛,感情的投入必須愈來(lái)愈多,咬字發(fā)音要求的也愈來(lái)愈嚴(yán)謹(jǐn),情意的掌握更要拿捏得當(dāng)。我心生畏懼,總覺得這是段好長(zhǎng)遠(yuǎn)、好坎坷的路,成功雖近在咫尺,卻也遠(yuǎn)在天邊。

  我開始逃避,內(nèi)心陷入了天人交戰(zhàn),我究竟要臨陣脫逃、全心投入課業(yè)?還是要付出更多的心力,追求聲韻之美,努力的追求自己的超越?課業(yè)的落后,讓我的信心銳減,集訓(xùn)過(guò)程我的世界恍若跌宕入黑暗中,我簡(jiǎn)直要喘不過(guò)氣來(lái)。我真的要去比賽嗎?我真的要輕易放棄這個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)嗎?可是,老師的要求好高,她的聲聲叮嚀全成為我最沉重的壓力與重?fù)?dān),我進(jìn)退維谷,內(nèi)心交戰(zhàn)不斷。

  這時(shí)我的內(nèi)心有個(gè)聲音不斷的告訴我,告訴我:這樣的機(jī)會(huì),一生中能有幾次?或許我不能征戰(zhàn)成功,至少我曾努力的走過(guò),在人生的道路,我要當(dāng)一個(gè)勇敢的、手持著戰(zhàn)斧的勇士,披荊斬棘。我知道,我已經(jīng)戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼與彷徨,也終于站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)……,全市第二名的獎(jiǎng)狀,正閃耀著感恩的淚光。

  小學(xué)生記敘文 篇33

  以前我在家里就像個(gè)王子,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,自己從不做家務(wù)。但是因?yàn)橐患,從此改變了我?/p>

  一個(gè)星期天,我做完作業(yè),閑著沒事干,就隨手拿一本書來(lái)讀。

  這時(shí),我讀到一篇文章,寫的是一個(gè)小男孩幫他媽媽做家務(wù),因此很快樂。我想了想自己,雖然每天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,但還是不太快樂。于是,我決定尋找一下文章中小男孩的快樂。

  我就在家里逛逛。這時(shí),我逛到廚房,看到還有一些碗還沒洗,又想到我爺爺平時(shí)很忙,我便想從這開始尋找快樂。

  我把水放入洗碗池里,再放入一些洗潔精,用手打一下,讓洗潔精水起許多泡沫,然后把碗放入洗碗池里,便開始洗碗了。我小心翼翼地拿起一個(gè)碗,生怕把這些脆弱的小精靈捏碎。我拿起碗后,就用抹布把碗里里外外全擦一遍,再把碗放入洗潔精水里浸一遍,然后拿起來(lái)放在旁邊。

  在洗碗的過(guò)程中,我差點(diǎn)把這些小精靈摔碎。誰(shuí)叫碗浸到洗潔精時(shí),會(huì)那么滑呢!不過(guò),幸好我及時(shí)把落下的碗抓住,才沒有讓悲劇發(fā)生。

  我把這些碗用洗潔精洗一遍后,再用清水沖洗干凈,那些臟了的馬上煥然一新,最后我把碗放入碗櫥里,就大功告成了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我爺爺回來(lái)了,他看到那些臟了的碗不見了,又看到碗櫥里嶄新的碗,就立即明白了,臉上馬上呈現(xiàn)從未有的燦爛的笑容。我看到爺爺笑了,我只是待在旁邊看,并沒有現(xiàn)身。因此我沒有受到爺爺?shù)目洫?jiǎng),但我還是快樂,因?yàn)檫@是我第一次做家務(wù)!

  這就是令我最快樂的一件事——第一次做家務(wù)。

  小學(xué)生記敘文 篇34

  小鳥問(wèn)女孩:“你有什么愿望?”“我要讓綠樹開出花叢!”話音剛落,大樹果然綻開了絢麗的笑臉,馥郁的花香充滿世界……是它讓我走進(jìn)童話般的小學(xué)生時(shí)代。

  無(wú)憂宮是歐洲唯一一座不以金碧輝煌,而以它的主人不朽的宮殿,他就是普魯士國(guó)王腓特烈二世。小時(shí)候,他是個(gè)美少年,身姿優(yōu)雅,還把自己的頭發(fā)弄成小卷毛。

  他喜歡詩(shī)和音樂,會(huì)吹長(zhǎng)笛,一生寫了1000多首長(zhǎng)笛樂曲。他還非常喜歡閱讀,偷偷借了錢,為自己辦了一個(gè)有3000多冊(cè)書的圖書館。

  很多人都會(huì)問(wèn):“王子買書難道還要借錢?”因?yàn)樗习质莻(gè)殘暴的君王,他希望自己的繼承人是蠻悍的“男子漢”,很看不慣他的文雅與種種舉止。

  暴怒的國(guó)王要把他吊死在窗口,幸虧仆人們救了他。

  王子17歲的時(shí)候,決定在副官的幫助下出逃。但不幸被國(guó)王的耳目舉報(bào),國(guó)王逮捕了他,要以逃兵罪判他死刑。由于歐洲各王室的求情,總算沒判他死刑。但國(guó)王托著他來(lái)到刑場(chǎng),讓他親眼看到副官被處死。他悲傷的對(duì)副官說(shuō):“是我害了你,請(qǐng)?jiān)徫野桑〉杆赖娜耸俏!”副官答道:“為您這樣一位王子,我情愿死1000次!”

  王子在刑場(chǎng)上昏死過(guò)去后,他的身體就一直高燒不退。由于童年的經(jīng)歷,他極度厭惡暴政,積極推行法制,成為歐洲受歡迎的政治家。

  許多人還會(huì)問(wèn):“它為什么叫無(wú)憂宮?難道是無(wú)憂無(wú)慮地吃喝玩樂嗎?”古希臘哲學(xué)家說(shuō),人生最大的幸福是保持寧?kù)o的心境。無(wú)憂,是這種心境的體現(xiàn)。

  這位推行法制、熱愛藝術(shù)的國(guó)王被后人稱為“偉大的國(guó)王”,這是歐洲史上唯一獲得這個(gè)稱號(hào)的國(guó)王……

  嶄新的綠,湛藍(lán)的天。斑斕彩蝶劃出優(yōu)雅弧線,飛舞在芬芳的花間。我將繼續(xù)在小學(xué)生天地里自由自在地暢游。

  小學(xué)生記敘文 篇35

  眼看著五年小學(xué)生活一晃而過(guò),心想著就要離開了母校,跟她說(shuō)再見了。我不禁黯然淚下……眼前浮現(xiàn)出當(dāng)年入學(xué)時(shí)的情景,而這難忘的五年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中。

  忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景,那時(shí)一切都是那么陌生,而當(dāng)我見到了我的班主任——周老師時(shí)一切都變了。她和藹可親,平易近人,就像我們的媽媽一樣,是她的鼓勵(lì)才讓我們?cè)谛@里有了自信,面向陽(yáng)光,不再懼怕。

  忘不了每一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課,周老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響:“勇敢的舉起手,答錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要你勇敢的回答問(wèn)題!蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望,讀出了鼓勵(lì)。

  忘不了每一堂有趣的數(shù)學(xué),周老師清脆如銅鈴般的嗓音讓數(shù)學(xué)課不再枯燥無(wú)味,讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)。

  忘不了,學(xué)校里的每一位老師!忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的教誨。是你們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)了我們那渴求知識(shí)的心田……在這五年中,經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育,我們掌握了豐富知識(shí),懂得了做人的道理。

  忘不了,同學(xué)們那一張張熟悉可愛的笑臉;忘不了我們同窗五年朝夕相處的時(shí)光……忘不了同學(xué)們課堂上朗朗的讀書聲、課間里的歡笑聲,忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨;忘不了那一場(chǎng)緊張激烈的籃球比賽……同學(xué)們之間的互想幫助、互相鼓勵(lì)、互相愛護(hù)。都深深地印在了我的腦海里。

  如今面對(duì)離別,我將帶著對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的不舍,對(duì)學(xué)校的感激和父母的期望繼續(xù)走下去。在(學(xué)校名)的五年難忘小學(xué)生活是我最美最美的回憶。

  小學(xué)生記敘文 篇36

  時(shí)間如流水般匆匆逝去,轉(zhuǎn)眼間,我即將畢業(yè),也即將離開這陪伴我六年的母校,去一所完全陌生的學(xué)校去了。你說(shuō),我的心情怎能不激動(dòng)?母校的一草一木、一磚一瓦我都熟記于心,過(guò)去發(fā)生的事情惡都?xì)v歷在目,難以忘懷。

  在母校生活了六年,發(fā)生了許許多多的事情,有高興的、得意的、后悔的遺憾的······但大多都已經(jīng)淡忘。不過(guò),有一件事,我過(guò)個(gè)一百年也不會(huì)忘,它是我這六年來(lái)唯一的遺憾,也是一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。

  那時(shí),五年級(jí)下冊(cè)開學(xué)沒多久。早自修里大家都在大聲地讀書,這時(shí),老師傳來(lái)了一個(gè)噩耗------孟錦昊同學(xué)因?yàn)槌隽塑嚨,所以現(xiàn)在正在醫(yī)院里治療。話剛說(shuō)完,全班立刻鴉雀無(wú)聲,緊接著,傳來(lái)了一聲聲沉重的嘆氣,每一個(gè)人都低著頭,我明白,大家都很難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒,老師示意大家安靜,說(shuō):“我看這樣吧,同學(xué)們,你們每人捐一點(diǎn)兒錢,最多五元,算是給孟錦昊同學(xué)的一點(diǎn)兒心意,好嗎?”“好!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。第二天,我就果斷的捐了五元。又過(guò)了幾天,老師對(duì)我們說(shuō):“孟錦昊同學(xué)的傷好了一點(diǎn),我想在班上挑五個(gè)同學(xué),代表全班同學(xué)去慰問(wèn)他,誰(shuí)想去?”“刷刷刷!”全班同學(xué)整齊的舉起了手,我也不例外。很高心我被選上了。但后來(lái)當(dāng)老師問(wèn)起暈車情況時(shí)我吞吞吐吐說(shuō)了句“暈車”,考慮有可能發(fā)生的情況,老師只好把我從這五個(gè)名額中去掉了?粗蠋熀桶嗬锏奈鍌(gè)同學(xué)離去的背影,我很遺憾,也很失落,我恨自己,為什么要暈車!雖然孟錦昊同學(xué)現(xiàn)已健康歸來(lái),但我心里還是少不了那份遺憾。

  我想說(shuō)------再見了!老師,感謝您多年來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo);再見了!同學(xué)們,感謝你們給我的深情厚誼;再見了!母校,謝謝你給了我一個(gè)家的感覺。

  小學(xué)生記敘文 篇37

  嚴(yán)冬在不知不覺間悄悄地溜走了,春姑娘輕盈地來(lái)到我們身邊。家門口的那棵葡萄樹也不知道能否被春姑娘喚醒。這個(gè)冬天,幾場(chǎng)鵝毛般的大雪降臨到了那棵可能已被人們遺忘的葡萄樹上,讓它的枝干看上去猶如一條條銀色的綢帶,又如同一個(gè)潔白、藝術(shù)的塑像……

  大概已經(jīng)被凍死了,往年的葡萄藤在地底下溫暖地臥著,等待著來(lái)年溫暖的春天;可是今年——你瞧!地下的小草都已經(jīng)鉆出它們可愛的腦袋,等待著春風(fēng)的撫摩和春雨的滋潤(rùn)。而門前的這棵葡萄樹竟一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有了。但我并沒有對(duì)它失去希望,我給它澆了一些水,愿它能堅(jiān)持自己的生命,再次堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái),長(zhǎng)出那瑪瑙一般的酸甜可口的大葡萄。

  可是幾天過(guò)后,它還是沒有長(zhǎng)出那小榆錢般的小葉子,我失望了,隨手折斷一根細(xì)枝,呀!它已經(jīng)不再干枯了,它綠了,有希望了,我等待著它發(fā)芽。一個(gè)星期的光陰又溜走了,大樹小樹也都發(fā)芽了,可是飽經(jīng)風(fēng)霜的它仍然無(wú)動(dòng)于衷,難道大自然真的要將它拋棄,我的希望又幾乎全部消失了。

  快半個(gè)月了,其他的葡萄樹的葉子已有巴掌大了,也不知你怎么樣了,是不是已經(jīng)奄奄一息了。

  下午我和爸爸出來(lái)散步,忽然發(fā)現(xiàn)葡萄架子上有了幾點(diǎn)綠色,便過(guò)去看了看。太好了,我不禁叫出聲來(lái),瞧那一片片擠著擁著要走向陽(yáng)光的葡萄葉,雖然很小,但它憑借頑強(qiáng)的精神已經(jīng)把威風(fēng)一時(shí)的嚴(yán)冬打敗了呀!

  瞧,多美多嫩的一片片葉子,點(diǎn)綴在那棵曾經(jīng)飽受嚴(yán)寒,至今還未恢復(fù)的葡萄樹上。它們是那么的美麗,是那么的耀眼。夕陽(yáng)的余輝照在它們身上,就像披了一層永不脫落的金紗。

  走在回家的路上,我仿佛看到了那株葡萄樹已經(jīng)郁郁蔥蔥,翠色欲滴,仿佛看到了它在開花,它在結(jié)果……

  小學(xué)生記敘文 篇38

  明天就是春節(jié)了,我非常高興,想著能吃到美味的飯菜,香噴噴的點(diǎn)心,還能得到非常多壓歲錢,我越想越高興,當(dāng)晚我興奮得一夜都沒睡,腦子里想的全是飯菜,點(diǎn)心、壓歲錢,還有那漂亮的新衣服,可愛的玩具……

  今天早上,我第一個(gè)從床上跳起來(lái),抖擻抖擻精神,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,然后高高興興去叫爸媽,爸爸見我起得這么早,也不甘落后,從床上翻身便爬了起來(lái)了,媽媽與姐姐也陸續(xù)地起床了,洗完臉?biāo)⑼暄,一心想到的就是吃個(gè)痛快!一想到吃,我就來(lái)勁,忙向爸媽建議做這做那,媽媽是我家的主廚,因此做什么由她這位裁判來(lái)決定,媽媽說(shuō):“非常久沒吃過(guò)餃子了,包些餃子吃吧!蔽覀兌挤浅Y澩

  決定做什么以后,我們便分工進(jìn)行了,爸爸做肉餡,媽媽揉面,我與姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁,不到半個(gè)小時(shí),肉餡弄好了,餃子也弄好了,水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái),我與姐姐也學(xué)著包起來(lái),我好不容易包了三個(gè),累死了,還真難學(xué)啊!媽媽說(shuō):“我就天生會(huì)做啊,不吃點(diǎn)苦,努力學(xué),怎么能學(xué)得好呢?”我聽了有點(diǎn)慚愧,便吸取教訓(xùn),重新?lián)P起風(fēng)帆,認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái),這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理:學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。

  過(guò)了大概二十多分鐘,揉的面已經(jīng)全部做成了餃子,我與姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里,煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料,使餃子更加好吃,約摸過(guò)了十多分鐘吧,媽媽便把餃子撈起來(lái),分成了四碗,在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯,我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快!由于吃得太快,舌頭都火辣辣的。

  我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油,便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

  啊,真是一個(gè)快樂的春節(jié)!

  小學(xué)生記敘文 篇39

  清晨醒來(lái),就聽見窗外傳來(lái)一陣陣雨水敲擊玻璃的聲音。那聲音清脆,卻又各不相同!芭距距、“滴滴答答”許多千奇百怪的聲音交匯在一起,好像是雨花在表示慶祝時(shí)的“歡樂圓舞曲”。

  剛才的朦朧睡意立刻煙消云散,涌上心頭的是對(duì)外面的好奇。我急忙穿上衣服,拉開窗簾。啊!一顆一顆豌豆大的雨滴從空中落下來(lái),似乎是上天派下來(lái)的小天使,它們千姿百態(tài),飛箭一般射入了樹叢中、花園里。

  地上的積水越來(lái)越多,像在“疊羅漢”一般,一層一層緩緩的增加,最后成了一大片水洼。

  “快點(diǎn),要去上學(xué)了!”聽到爸爸的指責(zé)聲,我只好依依不舍地跑向了學(xué)校。

  算了,反正哪兒都能觀賞到這美麗的雨景,何必在乎地點(diǎn)呢?

  我慢慢地走在去學(xué)校的路上,雨仍未停,仿佛還有變大的趨勢(shì)。踏著一路雨水,我有些興致勃勃,一種莫名的感覺在心中蕩漾。

  終于放學(xué)了!我懷著希望和疑惑的心情走向外邊。雨,還是停了。我的心情失落不已,這時(shí),幾片翠綠引起了我的注意,讓我眼前不由得一亮。

  幾棵青翠嫩綠的小芽?jī)簭牡乩锩傲顺鰜?lái),好奇地張望著四周,像新生的嬰兒一樣天真可愛。草叢里延伸出幾根枝干,雖然現(xiàn)在還沒開花,但明顯有了些小花苞。樹上,葉子已是綠油油的一片,卻還沒長(zhǎng)滿,就那么努力地向上躥。

  春光,竟會(huì)這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量,都盡情地釋放出來(lái)了!

  看到這樣一番情形,我默默的想:這場(chǎng)雨,是不是春姐姐送給世間萬(wàn)物的一份見面禮呢?

  想到這,我情不自禁的唱起了幼時(shí)的一首兒歌:“春天在哪里呀,春天在哪里……”伴隨著春天,那里還有一段我快樂的童年回憶。

  小學(xué)生記敘文 篇40

  如今的我,已經(jīng)不再穿上武寧五小那神圣的校服了,但是我還是及其幸運(yùn)站在了母校的操場(chǎng)上,與同學(xué)們度過(guò)這學(xué)期的最后一天,也是在五小的最后一天。

  武寧五小,多么神圣的名字呀!武寧五小,多么美好的稱呼呀!武寧五小,你讓我為你留戀,你讓我為你癡迷,這個(gè)美好的地方讓我魂?duì)繅?mèng)繞……

  !親愛的同學(xué)們,我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了六年的時(shí)光。在這六年里,我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,無(wú)一不讓我留戀。

  老師們,是你讓我從無(wú)知變成懂事,從膽怯變成勇敢,是你在我們的心靈里,灑下了知識(shí)的種子,您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗,一定會(huì)在您學(xué)生的心靈中開放。

  同學(xué)們,忘不了你們的笑,“嘻嘻哈哈”多么快樂的笑聲呀!我們的班級(jí)多么愛笑呀!此時(shí)此刻,我耳邊又回想起春游時(shí),我們嬉戲的笑聲;下課時(shí),我們打鬧的笑聲;比賽時(shí)得勝的笑聲……這些美好的回憶,不能不讓我想起;這一點(diǎn)一滴,不能不讓我留戀……

  敬愛的老師們,謝謝你們,在我小小的心靈中,播撒下智慧的種子,讓我變得懂事,讓我變得聰明,讓我變得……老師,當(dāng)我剛進(jìn)入武寧五小的校園里時(shí),第一個(gè)迎接我的是您,我覺得您是那么的和藹,那么的溫柔,讓我感覺校園就像是自己的家。也許您已經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多,太多了,但是您對(duì)學(xué)生的撫育深情我們卻永遠(yuǎn)忘不了。

  再見了,親愛的母校,再見了老師們。同學(xué)們,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)日日夜夜,讓友誼之花綻放,愿友誼地久天長(zhǎng)!

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