小學(xué)生記敘文600字（精選40篇）

　　相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文以記敘為主，但往往也間有描寫、抒情和議論，不可能有截然的劃分。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫的嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生記敘文600字，歡迎大家分享。

　　小學(xué)生記敘文 篇1

　　已是春天了，我卻未曾察覺，蘇州的春天與西安完全不同，不明了也是自然。從小生活在西安，習(xí)慣了典型的北方春天，蘇州這江南春景卻是不甚習(xí)慣，雖然這已是我在蘇州渡過(guò)的第二個(gè)春天。

　　印象中的春天似乎是春暖花開，陽(yáng)光明媚的代名詞，西安如是，成都如是。蘇州亦不缺春天的音符，只是旋律與眾不同罷了。

　　她不會(huì)重復(fù)的彈奏桃花盛開的笑臉，不會(huì)連續(xù)唱響陽(yáng)光的溫暖，更不會(huì)一直歌頌春風(fēng)的和煦。她調(diào)和了陰霾，枯萎與凜冽，使春天更似人生五味。風(fēng)雨后的彩虹更加絢爛，陰霾過(guò)后的陽(yáng)光眩目似寶藏，蘇州的春天從不缺少變化，總是帶給人連綿不絕的驚喜。

　　我許是著迷了，迷戀每一個(gè)音符，迫不及待的想彈奏出樂曲，完整的春之旋律。蘇州是座很大的城市，我所居住的地方只是其中的小小一角，我所看到的，嗅到的，聽到的，聞到的，觸碰到的卻是春天的全部。

　　因?yàn)樗�的包容與寬廣，使我們身處任何地方都可以感覺到春天的心跳，就像上帝對(duì)待他的子民，從不偏袒，從不偏執(zhí)。記得有人說(shuō)過(guò)，愛上一個(gè)人會(huì)連帶著愛上他所在的城市，我卻相反，愛上這里的風(fēng)景，連帶著愛上這座城市和其中的人。行走在街巷，田野，河邊，湖畔，感受的不只是春色，還有沿途遇見的人帶來(lái)的感動(dòng)。

　　不管是一泓清涵的清澈，還是金婚夫婦的恩愛；不管是桂花逼人的香氣，還是助人為樂的勇氣；不管是天水一色的湖面，還是蜷縮在街角的生命的重量，總是讓我近乎流淚，這是怎樣的感動(dòng)？不知覺深夜已經(jīng)臨近，我卻睡意全無(wú)，因?yàn)檫�沉浸在對(duì)春天的遐想里，想唱響春天的故事，訴說(shuō)情話三兩句，在這江南的春天角落里。

　　行走在蘇州的春天里，沉醉不是終點(diǎn)，入夢(mèng)方可酣眠。

　　小學(xué)生記敘文 篇2

　　不知何時(shí)，在我的生活中，多了一份煩惱，少了一片幸福，幸福已拂袖離我而去，也許，是因?yàn)閷W(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)太重了吧!于是為了追回幸福，我重新踏上一條尋找幸福的漫漫長(zhǎng)路。

　　誰(shuí)知，幸福竟然又是這樣——如此容易地被我找到了……

　　平時(shí)，功課完成后，我總會(huì)上網(wǎng)去百度《知道吧》為別人排憂解難，同時(shí)，也為自己那并不富足的知識(shí)充一下電，畢竟，學(xué)無(wú)止境嘛!

　　08年的一天，在一次上“知道吧”時(shí)，我偶然一瞥，發(fā)現(xiàn)了一道被冷落在一邊的問(wèn)題，不禁心生好奇，點(diǎn)擊進(jìn)去一看題目，哦!是一道歷史題，咦?還像在哪里見到過(guò)!好不容易有了一點(diǎn)頭緒，可當(dāng)手一觸及鍵盤準(zhǔn)備回答時(shí)，先前的思路又一下子飄然而去，消失了;在腦海中苦苦搜尋卻抓不到一絲一縷，便心生煩躁，正想退出，忽而又轉(zhuǎn)念一想，這種別人不懂，自己也一知半解的問(wèn)題，如果把它查明白，不正是一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)和鞏固的機(jī)會(huì)嗎?想到這里，身體永遠(yuǎn)比腦子動(dòng)的快的我，早已沖入了書房，一頭扎進(jìn)了書叢中，十分鐘過(guò)去了、半小時(shí)過(guò)去了、一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……兩個(gè)小時(shí)以后，滿頭大汗的我終于在一本書中找到了答案，我“烏拉”的歡呼了一聲，以飛快的速度坐回到電腦前，十指微微有些激動(dòng)地把內(nèi)容輸入了進(jìn)去，隨后便長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣!心中感嘆，真是“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行”啊!

　　過(guò)了幾天再來(lái)看時(shí)，不出我所料，我的答案被選為了最佳答案!那人也把我大大的夸獎(jiǎng)了一番，我激動(dòng)極了，一股油然而生的滿足感迅速淹沒了我，看著那一面鮮艷的小紅旗，我的心中激動(dòng)萬(wàn)分，一種熟悉的感覺在那時(shí)迅速向我靠攏，濃郁在我的心中——那就是久違了的幸�！�…

　　這一刻，我并沒有刻意的去追求，去完美。幸福應(yīng)該是心靈深處最微妙，也是最激烈的感受，并不需要盲目的追求。在我看來(lái)：

　　幸福=成就感，成就感就代表著幸福。

　　所以，我要大聲的對(duì)你說(shuō)：“幸福，其實(shí)很簡(jiǎn)單!它就在你的身邊，用你的心靈去感悟，去守望吧!”

　　小學(xué)生記敘文 篇3

　　騎自行車，對(duì)于技術(shù)好的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是小菜一碟。而初學(xué)者呢?那是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。一個(gè)月前，我屬于后者。

　　其實(shí)，我不是沒學(xué)過(guò)騎自行車，記得當(dāng)時(shí)爸爸把我的兒童自行車的助力輪拆了下來(lái)，那輛車不再是一輛兒童自行車了。學(xué)騎自行車可不是件容易事兒，偶爾起步起好了，但是身體一斜，平衡被打破，馬上就要倒了。第一次學(xué)習(xí)騎自行車，半途而廢。

　　這一次學(xué)習(xí)騎自行車是有原因的。那是一個(gè)不太好的星期四。班主任組織大家去春游，我原本不想去春游的，后來(lái)還是班主任拽著我去參與另外的小組。雖然春游有了著落，但是麻煩接踵而來(lái)，組里的同學(xué)都會(huì)騎自行車，只有我被排除在外。自然，我退出了這個(gè)組。

　　我下定決心，我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，不受別人冷落、嘲笑。

　　無(wú)奈，我只好臨時(shí)抱佛腳，用今年的壓歲錢，買了一輛自行車。但是，我還不會(huì)騎呢。

　　騎自行車，首先得掌握平衡，剛開始，我總是偏向一邊，這樣一來(lái)，我豈不是永遠(yuǎn)騎不會(huì)了?在后面的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了使用車把，掌握了平衡，并且懂得了許多技巧，騎得越來(lái)越快，畢竟，兩輪的車越快越平衡嘛!剛初見成效，我就得意洋洋，躊躇滿志了。意想不到的事兒發(fā)生了，我因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，在一次次驚慌失措中摔了不少跤。唉，正如爸爸所說(shuō)，我僅僅學(xué)會(huì)了百分之七十，剩下的百分之三十，卻是長(zhǎng)期積累的道路經(jīng)驗(yàn)。

　　學(xué)會(huì)騎自行車，就多了一項(xiàng)技能，多了一種出行方式，多了豐富的道路經(jīng)驗(yàn)。這一次，這一輛自行車，給我上了一堂具有特殊意義的實(shí)踐課。

　　小學(xué)生記敘文 篇4

　　一提到歷險(xiǎn)，許多人不禁睜大了眼睛，夸耀自己的奇人險(xiǎn)事。而我這個(gè)人生歷程風(fēng)平浪靜的人，只得退到一邊。

　　要說(shuō)險(xiǎn)事，也并不是沒有，但惟有一件，最令我心驚肉跳。要說(shuō)起這件事，就要回到去年寒假的一個(gè)嚴(yán)冬。幾個(gè)小伙伴們和我早已玩膩了枯燥乏味的堆雪人。嗨，我們一起去隔壁的一中吧。那里可比這里有趣多了這主意不錯(cuò)那個(gè)個(gè)子高高的領(lǐng)袖說(shuō)道。所有人都?xì)g呼雀躍，只有我悶悶不樂，從未單獨(dú)和伙伴出去的我，也些許膽怯。我小聲嘀咕；“有什么好玩，還不如這雪。”說(shuō)著拿起一把雪使勁沖著樹枝打，那松樹也被我打得一斜一斜的。膽小鬼大個(gè)子帶著他們向一中走去。我有些心動(dòng)，克制住膽怯，不管三七二十一，就沖了上去。他們經(jīng)常來(lái)一中，而且他們最喜歡的事情便是打擾看門的保安，到了那里，已是晚上八點(diǎn)。

　　八點(diǎn)的那里早已寂靜無(wú)人，我們便展開了秘密行動(dòng)。所有人都站在了保安室的四周，我的心便高高地掛在頭頂。

　　分配工作已經(jīng)完成，我正好和大個(gè)子一起負(fù)責(zé)敲保安室的窗戶，這是最驚險(xiǎn)的工作了！我似乎只是一個(gè)等待要跑的閑人�！昂�，專心點(diǎn)，要開始了”我表面裝作敬業(yè)，實(shí)際早已做好了飛奔的準(zhǔn)備。汗珠也不停地往下掉�！斑诉诉恕彪S著大個(gè)子敲出的三聲巨響，我們便直沖鐵欄門跑去。鐵欄門外，全是我們的“工作人員”。保安手里操著棍子不知說(shuō)些什么，我倆爭(zhēng)先恐后的爬了出去。一直跑到小區(qū)，才慢下了速度。

　　隨著笑聲。我們一路嘻嘻哈哈，跌跌撞撞的走回家，雖然被父母罵了一通，可心里的激動(dòng)，卻是妙不可言。一想起這件事，就讓我激動(dòng)得徹夜難眠。

　　小學(xué)生記敘文 篇5

　　浩浩蕩蕩的隊(duì)伍走到放學(xué)指定區(qū)域，一聲“解散”，熙攘的人群一哄而散。我抬手看表，5點(diǎn)17分，不知母親是否來(lái)接我了。

　　走到我和母親平日的“交接處”，我停下了腳步：東邊，嗯?不在啊?莫不是來(lái)得晚，只能停到西邊?我有了一絲希望，小跑到西邊。西邊的人寥寥無(wú)幾，找人更是一目了然。這一眼，讓我更加灰心喪氣。時(shí)間一分一秒過(guò)去，同學(xué)都走得差不多了，卻始終不見母親的身影。莫不是讓我自己走回家?我疑惑地想。先走吧!邊走邊等也不遲!

　　紅綠燈路口，我再次停下：再往前走就看不到馬路對(duì)面了，極容易和母親錯(cuò)過(guò)。我徘徊在路口�；厝�?算了，萬(wàn)一母親馬上就到了呢?走吧?算了，待會(huì)兒和母親走岔了可怎么辦?此時(shí)的太陽(yáng)不知已經(jīng)落山了還是被云遮住了，不見蹤影。天色不暗，卻也算不上亮，沉悶的天色令人心情也有些壓抑。我有些急躁，奇怪，怎么還不來(lái)呢?出什么事兒了?突然，視野里出現(xiàn)一個(gè)身影：黑頭盔、黑色車……

　　我瞪大眼睛，緊緊盯著電瓶車車主。是嗎?是吧!我一下子變得興奮，原地蹦噠了幾下，伸長(zhǎng)手臂揮了揮，就差一頭撲過(guò)去了。近了，近了!等等，這發(fā)型，這口罩，不是母親啊!唉，到頭來(lái)只不過(guò)是竹籃打水——一場(chǎng)空!我沮喪到了極致，眼眶微微泛紅，有些怨氣，心情也隨著垂下的頭急劇墜落。

　　突然，“施柳屹!”是母親的聲音!我猛地抬頭，真的啊!貨真價(jià)實(shí)!如假包換!母親來(lái)了!我急切地跑過(guò)去。母親看我這樣，笑了：“給你買吃的去啦!喏，拿著!”我看著母親，也笑了，所有的不快煙消云散。

　　坐在車上，我突然發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)已經(jīng)撥開云霧，雖是夕陽(yáng)，卻也風(fēng)光無(wú)限!

　　小學(xué)生記敘文 篇6

　　“喂！你看看她，牙好大呀！”“還戴牙套，好丑哦！”我隨著大家的聲音，目光看到的是一個(gè)怪怪的小女孩。

　　她低著頭，手中的鉛筆快速移動(dòng)著，我一開始不以為然，可當(dāng)她開始朗讀時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)她那發(fā)黃的牙齒上有一排銀色的東西——牙套。

　　當(dāng)時(shí)戴牙套被我們認(rèn)為是丑的象征，正是這樣，她經(jīng)常遭人排斥，將她的東西拿走，故意把她的東西藏起來(lái)……

　　有一次，她的后桌將她的筆偷偷藏起來(lái)，她立馬起來(lái)去追。她的后桌是我們班跑得最快的，她怎么也追不上。后桌跑累了，就把筆丟到了男廁所，她聽到這個(gè)消息后，沒有哭，只是默默地從筆盒中拿出了另外一支。

　　期末音樂考試中，需要低聲部和高聲部，大家一下子炸開了鍋，因?yàn)槌�了有幾個(gè)低聲部，沒有人唱低聲部了，大家全找好了對(duì)唱的人，除了我和她……她，一個(gè)音樂課上毫不起眼的小人物，能唱得好嗎？看來(lái)這次考試麻煩了！大家也都嚷嚷著說(shuō)：“這次你要慘了！得不到a，三好生也輪不上你了……“我也越來(lái)越著急，對(duì)她的態(tài)度也越來(lái)越不好！常常惡狠狠地盯著她，仿佛在說(shuō)：“你不好好唱就死定了！”她只是默默地站在那里。

　　終于輪到我們考試了，我抱著必“死”無(wú)疑的心態(tài)走上了講臺(tái)，“哆……”糟糕，低了一個(gè)音，沒想到她竟然幫我補(bǔ)上了，大家也很震驚，一個(gè)戴牙套的小女孩竟唱得那么好，最終我們倆得了a+！

　　事后我們得知，當(dāng)天她因?yàn)閯倱Q了牙套上的皮筋，牙齒還沒適應(yīng)，其實(shí)很痛，但是她堅(jiān)持了下來(lái)，頓時(shí)，我們對(duì)她多了幾分敬佩！

　　她在學(xué)校遇見了諸多不易，卻沒有自怨自艾，而是用真誠(chéng)的心去幫助別人，終于迎來(lái)了朋友的尊重！

　　小學(xué)生記敘文 篇7

　　教室的窗外有時(shí)比老師的板書要吸引人。同學(xué)們常常朝著窗外看天空。在一班上課時(shí)，我也會(huì)在傍晚時(shí)分看著窗外。連綿的山巒嵌在被夕陽(yáng)染紅的天空里，給人一種詩(shī)情畫意的感覺。平日里覺得俗氣的紅配綠此刻居然能如此唯美。南方的冬天總是很潮。凌晨天空的烏云黑壓壓的，讓人喘不過(guò)氣。明明昨晚沒下過(guò)雨，但樹葉的尖上卻結(jié)了霜。晾了三天的衣服越曬越濕，在操場(chǎng)上做廣播體操的同學(xué)們一下下機(jī)械地?fù)u著手腳，像是幾年沒曬過(guò)太陽(yáng)的花被子，死氣沉沉。這像鼻涕一樣的天氣。也不知道男生是怎么做到在零下幾度的天氣穿短袖的。我一個(gè)體質(zhì)偏寒的女孩子，一到冬天是會(huì)被秋褲封印的。女老師們很勇敢，著短裙和薄絲襪，儀態(tài)萬(wàn)千；我卻穿得像只黑熊。

　　做完操回到教室，側(cè)邊的窗簾被拉上了，后窗的枝丫歪歪扭扭的指向遠(yuǎn)方。張牙舞爪的，好似在嘲諷我不能出去，必須要呆在囚牢一般的地方。他很喜歡呆滯地沉在那里。壓抑的冬天里，他穿著一件單薄的校服在操場(chǎng)上打球，回來(lái)之后帶著一身酸臭味，一頭扎進(jìn)書隹里學(xué)習(xí)。他嘲諷我天天傷感地空想，我認(rèn)為他就是一個(gè)書呆子。我曾經(jīng)認(rèn)為他不會(huì)反抗，他那最大的努力博來(lái)了老師的幾個(gè)巴掌。他日復(fù)一日年復(fù)一年，就只是為了那不斷下滑的成績(jī)？還不如空想。但是他卻翻窗了，我卻不敢。像是一個(gè)被壓制太久的氣球，他爆炸開了，天崩地裂。

　　我跑操請(qǐng)假，坐在教室里望著窗外的夕陽(yáng)，聽著他被全校通報(bào)記過(guò)。那天的天空是黃色和著紫色的，有些傷感的樣子。一切好像回歸正軌，初春了。張牙舞爪的枝頭冒出了粉嫩的花苞，天氣回暖，一切都很美好。只是在上課的時(shí)候，有多一個(gè)人一起看窗外的夕陽(yáng)。

　　小學(xué)生記敘文 篇8

　　這個(gè)禮拜的小練筆是寫自然現(xiàn)象變化，不知道寫什么才好，無(wú)意間走到窗口，看到小區(qū)里的小湖兩邊的垂柳都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽，眼前一亮，這不是正我要寫的自然現(xiàn)象嘛。

　　看著眼前嫩嫩的綠芽，我不由得想起了唐代大詩(shī)人賀之章的詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這話說(shuō)得的一點(diǎn)也不假。正是二月春風(fēng)這把剪刀把寒冷的冬天剪走了，同時(shí)也剪來(lái)了色彩斑斕的春天。

　　你看，柳樹的辮子被二月的春風(fēng)剪得柔如青絲，飄若彩帶，他們整整齊齊地站在小湖的岸邊，清風(fēng)一吹，小枝條一擺一擺像似在跟你招手；道路兩邊的桃花也被它剪得千姿百態(tài)，姹紫嫣紅，有的已經(jīng)展開了美麗的笑臉，有的羞羞答答的像個(gè)小姑娘，抿著小嘴偷偷的笑；迎春花那一朵朵鵝黃色的花朵，好漂亮，它的花朵并不大，只有四五片花瓣，長(zhǎng)長(zhǎng)的花枝垂下來(lái)，垂下的枝條上展放著它那美麗的花瓣兒，多得幾乎要把花枝蓋起來(lái)，枝頭的花蕾，正含苞欲放，青枝黃花搭配得多美麗啊！

　　你再看，在二月春風(fēng)的剪刀下，高高的玉蘭樹上，開滿了潔白無(wú)瑕的玉蘭花，站在玉蘭樹下，一陣清香撲鼻而來(lái)。抬頭望去，那花瓣薄薄的軟軟的，看起來(lái)一碰就斷了，讓人都不忍心去碰到它。頂上的.花開的最美麗動(dòng)人，那是因?yàn)樯厦娴幕�沒有被任何東西擋住，陽(yáng)光充足，所以上面的花迎風(fēng)怒放；樓房下的草坪經(jīng)過(guò)春風(fēng)的裁剪，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，散發(fā)出勃勃生機(jī)。

　　二月春風(fēng)似剪刀，二月的春風(fēng)用她那把神奇的剪刀把我們的大自然修剪得如此生機(jī)盎然，如此美麗多彩！

　　小學(xué)生記敘文 篇9

　　在今年，我看了一部電影《哪吒之魔童降世》，我很喜歡里面哪吒的人物形象。

　　哪吒一出生就被村里人認(rèn)為是怪物，是不祥之物，一見到哪吒就跑。而哪吒每次也都調(diào)戲村民或是欺負(fù)村民。那么哪吒為什么會(huì)這樣呢?這是有兩個(gè)原因的，其一，哪吒本應(yīng)是靈珠英雄，卻被可惡的申公豹調(diào)包了，成為了魔丸轉(zhuǎn)世的魔童。其二，因?yàn)榇蠹一锏膽B(tài)度，每次看見的人碰到了哪吒，就會(huì)大聲叫喊：“怪物來(lái)了!”在這種情況下，哪吒會(huì)好嗎?但其實(shí)我喜歡的是哪吒的態(tài)度，面對(duì)這些，他一絲不聞。他把手插進(jìn)褲子里，對(duì)一切都表示不屑，沒人愿意陪他玩，而內(nèi)心孤獨(dú)的他對(duì)這種情況報(bào)以傲慢的態(tài)度來(lái)掩飾自己內(nèi)心的愛以及對(duì)自由的向往。

　　哪吒他也很愛玩，他經(jīng)常會(huì)想讓父母陪自己玩，或者是偷偷逃出去自己玩。一次，他救了一個(gè)小女孩，便認(rèn)識(shí)了靈珠敖丙，他們倆實(shí)力不分上下，就玩起了踢毽子，兩人玩的不亦樂乎，于是哪吒便邀請(qǐng)敖丙來(lái)參加自己的生日會(huì)。

　　在生日會(huì)上那天，那注定要來(lái)的天雷終究來(lái)了，而敖丙也為了龍族的命運(yùn)要?dú)Я苏麄�(gè)陳塘關(guān)。哪吒則是坦然的面對(duì)這一切，在被天雷收回之前，他決定要去打敗敖丙，救自己的爸媽和陳塘關(guān)的人。他喊出那句：我命由我不由天!便以一人之力去抵抗申申公豹和敖丙兩個(gè)人，而敖丙后來(lái)也被這種精神感動(dòng)了。就和哪吒一起抵抗天雷。一個(gè)魔童蘊(yùn)藏了巨大的力量，哪吒那敢于改變命運(yùn)的精神讓人深感震撼。

　　哪吒對(duì)生活玩世不羈的態(tài)度和勇于掌控自己命運(yùn)的信命，才是最值得人深思的。

　　小學(xué)生記敘文 篇10

　　時(shí)間化作一彎春水，歡奔而去，而生活就像一首小插曲，穿插在水中。曲子優(yōu)美，使人為之醉心，于是在其中狂奔起來(lái)，向青春出發(fā)。是生活，讓我悟出許多人生道理，懂得銘記，懂得遺忘。感謝你，生活。

　　一件小事，清香環(huán)繞心頭。有一次，甲打了乙一拳，乙在沙灘上記錄下來(lái)；事后幾天，乙不幸落水，由于乙不會(huì)游泳，甲奮不顧身地救了乙，乙在巖石上刻了下來(lái)。甲問(wèn)乙為何這樣記錄，乙說(shuō)：“記在沙灘上，是為了讓風(fēng)幫我忘記，刻在巖石上，是為了讓歷史幫我銘記�！�

　　記得有一次，我依在媽媽的膝上，她對(duì)我說(shuō)：“別貪玩，若是磕斷了牙，會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)的�！蹦暧椎奈遥�不知真假的界限，只知道長(zhǎng)輩的話就該聽。還是在那一天里，與我年紀(jì)相差無(wú)幾的叔叔逗我玩，當(dāng)奶奶呼喚我們吃飯時(shí)，我因無(wú)力氣上樓，硬纏著小叔叔抱，本來(lái)就瘦小的叔叔，抱起我，走起路來(lái)一跛一跛的，最后，我從樓梯上滾下來(lái)，真的摔斷了門牙。奶奶罵著叔叔，我只知道疼了就哭，哪會(huì)為叔叔爭(zhēng)辯幾句。心里也很怕：牙斷了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？但時(shí)間過(guò)了很久，門牙還是長(zhǎng)出來(lái)了。

　　生活有兩個(gè)可能，一個(gè)是能，一個(gè)是不能。萬(wàn)物鐵的規(guī)律，總在我被無(wú)情的生活絆了跤，吃了苦之后，才懂得。有人說(shuō)，生活很溫柔，在它那里，我總能找到安慰。但生活也像大樹，累了、熱了可以在它底下乘涼；當(dāng)風(fēng)暴來(lái)時(shí)，你站在根下，它卻倔強(qiáng)地把頭扭過(guò)一邊，讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。

　　生活是一所學(xué)校，人生的學(xué)校。如今的強(qiáng)者，是從弱時(shí)進(jìn)去，經(jīng)過(guò)磨練，走過(guò)滄桑，出來(lái)時(shí)鑄就的；而如今的弱者，是在進(jìn)去時(shí)，經(jīng)不起考驗(yàn)被淘汰的。感謝生活這所學(xué)校，我會(huì)在里面好好打造，成為一名強(qiáng)者。

　　小學(xué)生記敘文 篇11

　　我爸爸十分愛抽煙，屢戒不掉，弄得我們家一屋子都是煙味。

　　這一次，面對(duì)一個(gè)人自顧自坐在沙發(fā)上“放毒”的爸爸，媽媽再也忍不住了，說(shuō)：“你要抽煙去外面抽，不要在家里抽！自己不顧惜身體，也會(huì)害了我和孩子！”

　　可爸爸不聽，剛丟煙頭沒幾分鐘，他又從煙盒中抽出一根煙，“啪”，點(diǎn)燃了。

　　見爸爸這樣，媽媽更生氣了。她黑著臉走過(guò)去，奪過(guò)煙，一腳就踩滅了。媽媽還覺得不解氣，又把一包煙從窗戶里扔了出去。這下，爸爸心疼了，他憋著一肚子火說(shuō)：“你知道嗎？這煙幾十元錢一包，很貴的！你還扔出去，多可惜啊�！�

　　媽媽氣極了，大聲說(shuō)道：“那我問(wèn)你，錢重要還是身體重要，就算你錢再多，身體不好有什么用？你看你的那位姓吳的同事，這么年輕就去世了！就是因?yàn)楦�你一樣愛抽煙，害了自己也害了老婆孩子！�?/p>

　　“那又怎么樣？我抽了快半輩子煙了，身體好好的！還有，我的事，不需要你來(lái)管！”爸爸蠻不講理地說(shuō)。

　　正在寫作業(yè)的我在書房里再也聽不下去了。我跑到爸媽的中間，大聲說(shuō)：“不要吵了！”壓住了陣腳，我加入了老媽一方，對(duì)爸爸說(shuō)：“老媽說(shuō)得有道理，不要抽煙了，爸爸，這樣對(duì)我們都沒有好處，你難道就眼睜睜地看著我們得病嗎？如果你去世了，我和媽媽會(huì)很傷心的�！�

　　爸爸聽了我的話，沉默了半晌，舉手宣布：“好，我聽話。我保證再也不抽煙了�！�

　　我聽了，高興地笑了。媽媽臉上的烏云也漸漸散去了。

　　真好，我家的這場(chǎng)風(fēng)波平息了，煙味兒散了，濃濃的火藥味兒也散了！

　　小學(xué)生記敘文 篇12

　　生活中，在學(xué)校和家中，有許多讓我們難忘的那一次。我哭過(guò)，笑過(guò)，后悔過(guò)...就在那一次，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，爸爸帶我到樓下玩，我看到幾個(gè)和我年齡一樣大的小朋友在騎自行車。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我也想學(xué)”。爸爸爽快地答應(yīng)了。

　　下午，我們把剛買的自行車拿到樓下，爸爸對(duì)我說(shuō)：“上來(lái)試試吧�！濒昔问州o助了車座和車把，我扶著爸爸的手到了自行車上。爸爸扶穩(wěn)了車座，我用力往前一蹬，還沒有走多遠(yuǎn)，自行車就不受控制了。我左搖右晃，還好爸爸及時(shí)扶好了車把，不然我就從車子上摔下來(lái)了。爸爸又陪我練習(xí)了好幾次，我不但沒有學(xué)會(huì)，還摔的不輕。我急忙跑回家去拿藥。

　　過(guò)了兩天，我磕破的地方都好了，爸爸又叫我下樓去學(xué)車，可是不管老爸怎么說(shuō)，我就是不去。爸爸看見我這樣就對(duì)我說(shuō)：“你看，別的小朋友都騎車氣的那么好，都是因?yàn)樗麄兠刻炀毩?xí)的，如果不每天練習(xí)，他們能騎的那么好嗎？”我明白了爸爸的意思，我又重新鼓起勇氣，繼續(xù)去練習(xí)了。這次，爸爸又像上次一樣，用手扶著車座，讓我往前騎。但是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“不用你來(lái)幫助，我自己能行的�！卑职致犃宋业脑挘�覺得很驚訝。但是，還是放開了手。我自己往前騎，可是沒有騎多久，可是，每一次沒有騎多久，就摔了一跤。我心里鼓勵(lì)自己：“一定要堅(jiān)持住，不能放棄，你一定行的......”經(jīng)過(guò)了三番五次的練習(xí)，我似乎掌握了其中的技巧，不再像以前那樣，一會(huì)就摔一跤了，到了下午，我跟爸爸說(shuō)：“我學(xué)會(huì)騎自行車了�！�

　　經(jīng)過(guò)爸爸的指導(dǎo)，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)還明白了，無(wú)論做什么事情只要堅(jiān)持有恒心，就能有收獲。

　　小學(xué)生記敘文 篇13

　　距離我家兩站路的地方，是我家小區(qū)的圖書館。這里是知識(shí)的寶庫(kù)，智慧的海洋，是令我無(wú)比神往的地方。劉老師推薦的書目總能在這里找到，我感興趣的《笑貓日記》《聰明的一休》《大偵探柯南》也有收藏。每次過(guò)來(lái)，我都是乘興而來(lái)，盡興而歸。

　　圖書館坐落在小花園深處。不必說(shuō)彎曲雅致的小徑，也不必說(shuō)天女散花般的噴泉，單是綠茵茵的草坪就足以吸引你來(lái)。哪怕剛挨過(guò)媽媽批評(píng)，內(nèi)心的怒氣也會(huì)被吹得風(fēng)高云散，這不禁讓我想起“曲徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心”的詩(shī)句。

　　從大理石鋪成的長(zhǎng)廊上走過(guò)，木椅、石桌，珍珠一樣映入眼簾。我躡手躡腳地漫步樓梯，生怕驚擾了讀書人。當(dāng)眼前出現(xiàn)一塊灰色地毯時(shí)，就預(yù)示著已經(jīng)來(lái)到圖書館門前�？梢赃x擇穿上鞋套；可以換上地板襪；當(dāng)然，即便脫去鞋子穿著白襪子進(jìn)去，也絲毫不用擔(dān)心，因?yàn)椋�等到出�?lái)，襪子依舊會(huì)雪白如新。

　　踏過(guò)這個(gè)地墊就可以登堂入室了。室內(nèi)書籍分門別類，能夠滿足三到十五歲孩子的需求。在擺放整齊的書架上抽出一本書，躺在沙發(fā)上，坐在凳子上，臥在墊子上。只要喜歡，只要愿意，完全可以隨心所欲。這里的燈既不像醫(yī)院里的無(wú)影燈那么刺眼，也不像路燈那樣朦朧，這里的燈不明不暗，正合適正在讀書的我們。

　　如果讀累了，可以走到窗邊，向遠(yuǎn)處眺望，欣賞前方的風(fēng)景；可以走進(jìn)休息區(qū)，選一個(gè)木馬搖一搖，那感覺立馬回到上學(xué)前；還可以進(jìn)入觀影室，那里隨時(shí)都會(huì)有一場(chǎng)電影，一處英語(yǔ)角，一場(chǎng)畫畫或者插花活動(dòng)上映，精彩紛呈。

　　當(dāng)太陽(yáng)的臉像喝了酒一樣變得通紅，我也該背著積累的精神食糧回家了。當(dāng)然，明天我還是會(huì)再來(lái)的。

　　小學(xué)生記敘文 篇14

　　國(guó)慶節(jié)期間我們驅(qū)車準(zhǔn)備上朱家角來(lái)玩，不知怎么地車沿著一條綠蔭大道，就開到了上海市水上運(yùn)動(dòng)中心。這里的樹木蔥蘢，綠蔭成片，這是一個(gè)長(zhǎng)方形環(huán)形場(chǎng)地，中間是一個(gè)大湖，偶爾能看到幾艘皮劃艇或龍舟。

　　剛來(lái)到場(chǎng)地，我們就看到了被拴上的救生艇，這些救生艇有藍(lán)色的塊，走上去十分好玩，不過(guò)掉不下去，玩完這個(gè)救生艇，我們?cè)趫?chǎng)地上閑逛，有一個(gè)清潔工，蹲在花壇邊，樹蔭下閉目養(yǎng)神，那位清潔工告訴我們說(shuō)有一些大學(xué)生在這里訓(xùn)練。沒一會(huì)，一些肌肉豐實(shí)的大學(xué)生三五成群地走了過(guò)來(lái)，沒過(guò)一會(huì)，他們排成3隊(duì)，就在這10公頃的湖邊跑了起來(lái)，有的健步如飛，幾秒鐘就沖在了最前方，有的不甘示弱，緊隨其后，“刻苦訓(xùn)練，為國(guó)爭(zhēng)光�！闭嫦Ｍ�他們能堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，成為一名國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員！

　　我們開著汽車向前走，這一片全都是高大的樹木，微風(fēng)吹來(lái)，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，煞是涼爽。我們把車開到湖的一邊盡頭，這里芳草如茵，這里，有兩個(gè)人在懶洋洋地垂釣，他們打著傘，眼睛幾乎瞇成了一條縫，好一副悠然自得的樣。后邊圍著一群人，他們是來(lái)看打魚的，在湖中一個(gè)烏篷船上，有兩個(gè)人手中拿著漁網(wǎng)，他們把漁網(wǎng)猛地投入湖中，沒過(guò)半分鐘，他們便將漁網(wǎng)收起，下面的觀眾就會(huì)問(wèn)他們：“打到魚沒有？”如果那兩個(gè)人說(shuō)打到了，將會(huì)得到一陣喝彩，如果說(shuō)沒打到，就會(huì)迎來(lái)一陣倒彩。

　　今天來(lái)這玩的蠻多的，連老外都來(lái)了，她們是一家三口，一個(gè)女孩和她的父母，他們?nèi)齻�(gè)都騎著自行車，帥氣急了，前面有一個(gè)上坡，小女孩蹬不上去，她的爸爸就會(huì)一邊扶著她的背，一邊把著自己的把手蹬上去。

　　小學(xué)生記敘文 篇15

　　說(shuō)起咱班的“巾幗”，那可是一大堆，有“大家閨秀”，也有“小家碧玉”；有“讀書高手”，也有“功夫之士”；有“大智若愚”，也有“大言不慚”……咱班的“巾幗”那是五花八門，只可用一個(gè)詞形容“巾幗不讓須眉”。

　　我有一個(gè)好朋友，她可是咱班的“一等巾幗”。就像個(gè)野小子似的，真可謂稱的上“功夫曾”。

　　“功夫曾”是從四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，我聽她說(shuō)，她在原來(lái)那學(xué)校，是個(gè)讀書高手，成績(jī)門門優(yōu)秀，畫畫尤其出眾，那手指在紙上“嚓嚓”一畫，一個(gè)可愛的小人兒便躍然紙上。她的體育也不賴，有些“須眉”都比不過(guò)她。另外，她還有一個(gè)特點(diǎn)，愛打抱不平，看見朋友有困難，總是“拔刀相助”，使出渾身解數(shù)。有些時(shí)候，她也耍耍小威風(fēng)給那些“須眉”們一點(diǎn)顏色看看。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)跆拳道，出手十分利索。所以，“功夫曾”自然非她莫屬了。

　　現(xiàn)在，“功夫曾”到了咱班，斯文多了。經(jīng)常做到“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。但她樂于助人、打抱不平的特點(diǎn)并沒有改變。有一回，我遇到了“麻煩”，被咱班的一個(gè)“須眉”欺負(fù)了。她聽了，咬了咬牙，“蹬蹬蹬”地找到了那個(gè)“須眉”。“功夫曾”對(duì)他冷笑了一聲，可他還自不量力，不知天高地厚。這可把“功夫曾”激怒了，揮起了自己的拳頭，一下就把那個(gè)家伙擊倒在地�！肮Ψ蛟�”見了還不解氣，又來(lái)了一招“葵花點(diǎn)穴”，讓那家伙嚇的“甘拜下風(fēng)”，也讓我佩服地拜她為師。

　　這就是我的好朋友“功夫曾”，是不是名不虛傳呢？咋樣，咱班的“巾幗”是不是不讓“須眉”呢？

　　小學(xué)生記敘文 篇16

　　我的家鄉(xiāng)新豐鎮(zhèn)位于嘉興南湖之濱。新豐姜是家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。

　　說(shuō)起新豐姜，遠(yuǎn)近聞名，因?yàn)樗�烹飪、佐餐、配藥，用處大得很，家家戶戶都少不了它�?/p>

　　我們?nèi)�家�?duì)新豐姜有著特殊的惑情。我爺爺早先是開姜行的，他對(duì)姜的知識(shí)懂得很多。每年6月開始種姜，9月下旬，姜便可以從畦里挖出來(lái)。一到10月，便有大量姜貨運(yùn)往外地。這時(shí)，小小的新豐鎮(zhèn)上，街道兩側(cè)擺的都是姜，新姜、窖姜、嫩荽、老姜，應(yīng)有盡有，姜農(nóng)客商，你買我賣，十分熱鬧。

　　姜是一種不可缺少的調(diào)味品，它辣味噴香，味道鮮美，燒魚、煮肉，除腥、去膻，都離不了它。在豐收節(jié)的河蟹家宴上，各家各戶都在餐桌上備有一大喋姜粒子醬油，這才使河蟹的味道更加鮮美。

　　爺爺還常用嫩姜浸淹美味清口的“紫姜”。這也是本地傳統(tǒng)的名優(yōu)產(chǎn)品。把剛挖出的嫩姜洗干凈，用鹽拌一拌，去了鹵水，把嫩姜浸入醬油中，放些糖，過(guò)兩天便可食用。它不論就飯，還是就粥，都能讓人胃口大開。爺爺愛吃“紫姜”，我們?nèi)�家也都愛吃�?/p>

　　聽爺爺說(shuō)，新豐老姜在《本草綱目》中便有記載，它可以配制健胃祛寒的良藥。

　　記得我小時(shí)候，常常發(fā)寒熱，有時(shí)臥床不起，當(dāng)時(shí)去嘉興大醫(yī)院也不方便。媽媽便將老姜切了片，煮成湯，放上紅糖，端到床前，讓我一飲而盡。這花不了幾分錢的姜湯，還真靈，喝下去，一公兒，便出了一身熱汗，第二天下床，便覺得精神輕爽。

　　去年冬天，我手上生了凍瘡，怪癢癢的，我涂了好多種凍瘡藥都沒能治好。爸爸拿了半截子老姜在癢塊上來(lái)回捺了幾次，慢慢地，我的凍瘡便消腫了。

　　新豐姜看上去不起眼，但它給我們生活帶來(lái)了方便，我贊美家鄉(xiāng)的新豐姜!

　　小學(xué)生記敘文 篇17

　　哎呀!頭痛又開始了!現(xiàn)在的我，真想立刻把頭給切開來(lái)，把痛的地方給摘掉。病毒有如駭客，又像是寄生蟲一般入侵到我的身體里，讓我開始陷入生病的漩渦中。

　　在校外教學(xué)的途中，我的肚子突然一陣絞痛，隨著一分一秒的過(guò)去，就好像幾千億的小螞蟻同時(shí)進(jìn)攻往我身上咬，疼得我再也走不動(dòng)了。接下來(lái)，一陣陣噁心如海浪般襲來(lái)，又迅速地退卻，讓我想吐又不敢吐，拖著不舒服的腳步，終于找到一個(gè)水溝，用盡力氣把痛苦一口氣地吐完后才覺得解脫。不巧的是，在回家的路上，肚子又開始作怪，我只好發(fā)揮忍者的功力，一路忍痛到家。一回家，我就像法“拉”利賽車暴沖到廁所去做“咖啡蛋糕”，但是蹲了好半天，沒拉出“咖啡醬”，只排出“咖啡豆”。心想:“慘了!這下子肚子痛不知道要持續(xù)到何時(shí)了�！惫�然，隔天一早就發(fā)高燒，媽媽趕緊帶我去看醫(yī)生并且作了快篩，原來(lái)是得了A型流感。

　　唉!天天吃藥真是痛苦的差事，尤其有一次吞藥丸不小心差點(diǎn)卡在氣管時(shí)，緊張到叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的恐怖，還以為自己要上天堂了呢!而且，整整一個(gè)星期要待在家里居家照護(hù)，只能吃稀飯，或躺著休息，簡(jiǎn)直是度日如年。更悲慘的是，身體康復(fù)回學(xué)校后要補(bǔ)做的作業(yè)和考試，更像是得到另一場(chǎng)大病一樣令人困擾。

　　從這次生病的經(jīng)驗(yàn)讓我體驗(yàn)到健康的重要，因?yàn)橐坏┍徊《竟�擊，�?huì)全身痠痛，頭昏腦脹，也不能吃美味的食物，好像是一棵被病蟲害啃光樹葉快枯萎的小樹。雖然，生病可以在家休養(yǎng)，但是，我還是比較喜歡活蹦亂跳的到學(xué)�？鞓返纳险n。所以，要遠(yuǎn)離病毒，一定要養(yǎng)成勤洗手，多喝水，生病戴口罩的好習(xí)慣，才不會(huì)再遭遇如地獄一般的生病考驗(yàn)了!

　　小學(xué)生記敘文 篇18

　　有的錯(cuò)誤使人迷茫，有的錯(cuò)誤使人后悔;而我的錯(cuò)誤，使我成長(zhǎng)。

　　——題記

　　俗話說(shuō)得好：“最好的好人都是犯過(guò)錯(cuò)誤的過(guò)來(lái)人，一個(gè)人因?yàn)橥�往有一點(diǎn)小缺點(diǎn)，將來(lái)會(huì)變得更好�！卞e(cuò)誤如果被改正，就不會(huì)使人變不好。我就取出寶瓶中的一滴小事，來(lái)為大家說(shuō)一說(shuō)。

　　天氣很好，白云搖手叫我，我也十分開心，好像花兒也會(huì)笑，使我更加開朗。原來(lái)是爸爸媽媽帶我們?nèi)コ曰疱�，心情開朗的我，好似踏著九霄云的小鳥，自由自在地飛翔。

　　吃飯的我心情甜甜，突然，爸爸叫我去付錢，我十分不甘心，但“父命難違”，我只能在爸爸的“淫威”中，灰溜溜地走了。走到柜臺(tái)，我眼前浮出寶法：不如我讓收銀員不注意，說(shuō)自己交錢了，這樣多了零花錢又不會(huì)讓爸爸知道。”真是兩全其美呀!突然收銀員轉(zhuǎn)了身，我故意說(shuō)：“阿姨，我們這桌已經(jīng)交錢了，快去掉我們桌號(hào)，收銀員說(shuō)：“對(duì)不起，我剛剛分神了，請(qǐng)?jiān)�諒�！蔽铱焖僖恍�，像一只小兔蹦蹦跳跳回到桌上。但一瞬間排在收銀臺(tái)邊如長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍映入我的眼簾，這些人仿佛都在用實(shí)際行動(dòng)責(zé)備我，我的心猶如千萬(wàn)根針扎了一般，我感到內(nèi)疚、忐忑、悔恨。但是我要交嗎?交了就沒零花錢，不交會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎?我六神無(wú)主。不，不，去交吧!

　　我徑直向柜臺(tái)走去，對(duì)收銀員說(shuō)：“阿姨，我其實(shí)沒付錢。”我顫來(lái)顫去，豆大的淚水滑落下來(lái)，個(gè)個(gè)都說(shuō)我有錯(cuò)誤，要認(rèn)真對(duì)待。阿姨說(shuō)：“我這次原諒你，以后不許這樣，好嗎?”“好�！币粋�(gè)字讓我明白了許多……

　　錯(cuò)誤，可能是一生的，也可能是一時(shí)的，我會(huì)改正錯(cuò)誤，讓一切都是一時(shí)的，知道自己有錯(cuò)，要學(xué)會(huì)反思自責(zé)，才能讓世界美好。

　　小學(xué)生記敘文 篇19

　　蘇聯(lián)的著名作家高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睙o(wú)論是《三國(guó)演義》、《西游記》那樣的中國(guó)古典名著，還是像《童年》、《格列佛游記》那樣的外國(guó)名著，都能讓我們從中受益許多。

　　我喜歡在十分乏味的時(shí)候從書柜里抽出一本書，不管書中的內(nèi)容是什么，我總能看得津津有味，而且還老是一看就小半天，仿佛一打開書，就打開了一扇通往新世界的大門，一進(jìn)入那個(gè)世界，我就樂不思蜀，不想再回到現(xiàn)實(shí)世界里了。

　　看了那么多的書，總會(huì)有幾本喜歡的。比如《三國(guó)演義》，把人物都刻畫得有血有肉，像關(guān)羽、張飛、趙云、曹操、諸葛亮……這些人都各具其態(tài)，也讓我見識(shí)到了真正的忠義，真正的智慧;《童年》讓我深切地體會(huì)到阿廖沙的痛苦，也讓我明白了黑暗以后會(huì)迎來(lái)光明的道理。

　　我最愛的書是《魯濱遜漂流記》。他由于被身邊的同齡人慫恿，不顧父母勸阻出去航海，然后一場(chǎng)風(fēng)暴把他們的船打翻了，于是他到了巴西，還做起了種植生意。不過(guò)，他體內(nèi)的細(xì)胞又不安起來(lái)，于是，他又和其他人出海了。但是一場(chǎng)風(fēng)暴過(guò)后，只有他一個(gè)人活了下來(lái)，并到了一座荒島上。他從破船上拿下許多必需品，后來(lái)有了農(nóng)作物，還在“鄉(xiāng)間別墅”附近發(fā)現(xiàn)了葡萄。他把這看做上帝的恩賜，便更相信上帝了，經(jīng)常會(huì)懺悔。后來(lái)他救了野人“星期五”和一個(gè)白人。從那個(gè)白人的口中，他有了回到英國(guó)的線索。最后救下了一個(gè)英國(guó)船長(zhǎng)，他便坐船回到了英國(guó)。

　　從書籍中，我學(xué)會(huì)了善良、樂觀、誠(chéng)信、自強(qiáng)�？磥�(lái)書籍果然是“世界的營(yíng)養(yǎng)品”啊!讀書真是讓我受益太多了!

　　小學(xué)生記敘文 篇20

　　我不知道在其他地方有什么特別的節(jié)日，但在我的家鄉(xiāng)，一年之中最大的節(jié)日便是春節(jié)了。春節(jié)，是一家團(tuán)圓的節(jié)日，是每一代人最期待的節(jié)日。

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最熱鬧的日子。昔日空蕩蕩的街道上跑滿了不同年齡的小孩子，玩的、鬧的、歡笑的，已在不知不覺中為春節(jié)的到來(lái)改變了原來(lái)那沉靜的氣氛。

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最有活力的日子。平日忙碌于工作的人們，拿起了手中的工具，打掃起了衛(wèi)生，來(lái)了個(gè)大掃除。即使是年齡的老人，都精神抖擻，活力四射。

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最火熱的日子。上了年紀(jì)的老人們?yōu)榱擞�接自己的兒女，做起了拿手的好菜。以往，只冒一絲絲青煙的煙囪，現(xiàn)在也是“停不下來(lái)”了，仿佛要將這漫天冰雪也融化了似的。不過(guò)，等到兒女回來(lái)，他們也都忙碌起來(lái)，怎舍得讓父母操勞過(guò)多呢？

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)是一年當(dāng)中最年輕的日子。一些老人仔細(xì)地打點(diǎn)好手里的錢，生怕花在不值的地方，他們的著裝也并不存在新鮮感，與大自然的顏色形成了鮮明的對(duì)比。年輕人一回來(lái)團(tuán)聚，為老人帶來(lái)營(yíng)養(yǎng)品，添置了新衣，在白皚皚的雪中多了幾番鮮亮的色彩。

　　最難忘的還是家鄉(xiāng)的春節(jié)風(fēng)俗，甚是繁多。貼春聯(lián)用的是面糊，餃子里藏著花生紅棗，還有到親戚家拜年問(wèn)好，小孩子得到的禮物是幾個(gè)布兜都裝不下的。在我小的時(shí)候，走到各家都會(huì)得到糖果，多到還要請(qǐng)大人幫忙裝。還有壓歲錢，我每年都眼巴巴地盼著，不過(guò)多半被媽媽收走了。

　　家鄉(xiāng)的春節(jié)是最值得我們回味的，不管身在何處，都會(huì)讓人遐想，令人銘記，那份快樂始終縈繞在我身邊！

　　小學(xué)生記敘文 篇21

　　俗話說(shuō)得好“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。每一個(gè)地方，都有自己過(guò)節(jié)的不同方式。春節(jié)，作為中華人民特有的解釋，必定過(guò)得比往前的日子更熱鬧。家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)，過(guò)得卻別有一番滋味。

　　從臘月二十四這一天開始，家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)就正式拉開序幕。這一天，各家各戶都要備足貢品，供奉“老爺”——天神，以表示潮州人民對(duì)“老爺”對(duì)他們一年平安保佑的感激。

　　臘月二十五到二十九這些日子，潮州人民要備足過(guò)年時(shí)吃的，穿的，用的。好在新年顯現(xiàn)出一派煥然一新的景象。

　　除夕佳節(jié)真熱鬧！大家都穿上五顏六色，各色各樣的新衣服，家家戶戶的門口都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，各色的年畫，到處一派喜氣洋洋的景象。每個(gè)人的心頭總有一份說(shuō)不上的激動(dòng)！黃昏是否，家家戶戶都要到各自的租屋里幾百祖先，祭拜按“長(zhǎng)者先，幼者后”的順序祭祀祖先，以表我們對(duì)祖先的敬重。祭拜完祖先，春節(jié)必不可少——年夜飯。除了萬(wàn)不得已，每個(gè)家庭的成員都要來(lái)吃這頓年夜飯。一張大大的圓形圍桌，擺上熱乎乎的飯菜，再為彼此道上幾句新年祝福語(yǔ)，夾雜著幾聲歡笑，這是多么美好溫馨的畫面��！

　　“爆竹聲中一歲除”在響徹云霄的爆竹聲中，潮州人民正式迎來(lái)了新的一年。

　　轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)的又一個(gè)高潮來(lái)了——元宵節(jié)。說(shuō)是元宵節(jié)，不如說(shuō)是潮州人心靈手巧的表現(xiàn)：大街上到處張燈結(jié)彩，手繪宮燈，走馬燈，“筷子”燈……各式各樣的燈籠讓人應(yīng)接不暇。一些寺廟還舉辦了“猜燈謎”的活動(dòng)，大家歡聚一堂，為每一位猜中燈謎的人鼓掌喝彩。

　　一眨眼，到了殘燈末廟，潮州的春節(jié)在正月二十二日這一天圓滿結(jié)束。潮州雖然不能算是什么大城市，但是家鄉(xiāng)潮州的春節(jié)過(guò)得真是別有一番滋味。

　　小學(xué)生記敘文 篇22

　　校園，是我們的“家”，是我們的“天地”，是我們學(xué)習(xí)與鍛煉的地方。在這充滿生機(jī)的校園里，迎來(lái)了首屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　在賽場(chǎng)上，我們期待著成功的喜悅，期待著在跑道上飛翔的感覺，期待著在拉拉隊(duì)的吶喊助威中那種超越的感覺。但這缺少不了同學(xué)們的付出和努力�？矗�同學(xué)們?yōu)榱藰s譽(yù)，都只要“風(fēng)度”不要“溫度”；看，同學(xué)們?yōu)榱藰s譽(yù)，再苦再累都要堅(jiān)持下來(lái)；看，同學(xué)們?yōu)榱藰s譽(yù)，負(fù)了傷都要堅(jiān)持比賽。同學(xué)們這種拼搏的精神十分可貴，如果用在學(xué)習(xí)上，那就真“無(wú)敵”了。

　　在“拼搏”的過(guò)程中，天一會(huì)兒請(qǐng)，一會(huì)兒陰，或許是看到我們勝利而喜悅，或許是看到我們與勝利擦肩而過(guò)而可惜吧！其實(shí)，人生何嘗不是一場(chǎng)比賽，在互相競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越。當(dāng)然，其中必然少不了成功與失敗，喜悅和悲傷。人生就是在成功與失敗，喜悅與悲傷中度過(guò)的。請(qǐng)記�。涸囈辉嚲湍苄校瑺�(zhēng)一爭(zhēng)就能贏；愛拼才會(huì)贏。

　　當(dāng)我們看到別人跑得特別快時(shí)，跳得特別高時(shí)，我們便開始懷疑自己，還會(huì)不斷的問(wèn)自己：“我能行嗎？她(他)跑得好快，我追的上嗎？……”其實(shí)，沒有什么行不行，只有做與不做之分。勇敢的去嘗試，勇敢的去挑戰(zhàn)，即使沒有成功，也算是問(wèn)心無(wú)愧了，至少我們?cè)��?jīng)努力過(guò)，拼搏過(guò)。

　　也許，我們?cè)谶@次運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中，付出了汗水與淚水，雖然有人為失去獎(jiǎng)杯而懊悔不已；也有因別人的勝利而羨慕不已。

　　但是，傷心，失落已成為過(guò)去，機(jī)遇還在未來(lái)，不要讓自己的人生充滿遺憾，讓我們從失敗中吸取教訓(xùn)，去更好的面對(duì)我們的未來(lái)。努力吧！同學(xué)們！人生的挑戰(zhàn)才剛剛開始！

　　小學(xué)生記敘文 篇23

　　今天大課間的時(shí)候，因?yàn)榻淌彝饷娴奶鞖獠缓�，所以我們學(xué)生在教室里邊兒對(duì)著照在白色大幕布上的視頻練習(xí)《手指操》。練習(xí)完了《手指操》以后，我們班的班主任肖雅老師帶著我們?nèi)�班同學(xué)一起做了一個(gè)greatfun的游戲——用紅領(lǐng)巾遮住眼睛給肖老師在黑板上用白色粉筆畫出的“人臉”畫上“鼻子”。

　　游戲開始前，肖老師讓每個(gè)大組（我們班級(jí)一共有四個(gè)大組）各自推選出一位“給人臉畫鼻子”游戲的“游戲代表”出來(lái)，肖老師的話音剛落，四個(gè)大組便紛紛炸開了鍋似的議論紛紛，七嘴八舌的組員提出自己的建議······“議論大會(huì)”結(jié)束了，第一大組派出的游戲代表是楊可人，肖老師剛幫他用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，他便馬上入戲�？赡苁撬�入戲太深了吧，被蒙住眼睛以后居然還真把自己當(dāng)成“盲人”了呢！他走路還跌跌撞撞，東倒西歪的，一會(huì)兒要去扶一下這個(gè)同學(xué)的桌子，一會(huì)兒又要去扶一下那個(gè)同學(xué)的桌子，我心想：“切，至于這樣嗎？！裝，你就接著裝吧！哼哼！”楊可人走到了黑板前，接過(guò)肖老師遞給他的粉筆，手在黑板上東摸摸，西摸摸的，差點(diǎn)就把肖老師畫的“人臉”輪廓用手抹掉了。終于，他確定好了一個(gè)位置，不過(guò)，他把“鼻子”畫到了人臉的右下方去了，惹得我們笑得肚子都疼了。第二組派出的是周軾軒，他把鼻子畫歪了。第三組派出的是徐夢(mèng)迪，他也畫歪了。其實(shí)，我也很想試一試呢！第四組派出的是陳哲遠(yuǎn)，他更加搞笑了，把鼻子畫到嘴巴里去了······

　　“叮鈴鈴——”沒有辦法，上課了，我們只好戀戀不舍地被迫結(jié)束了這一個(gè)greatfun游戲，我在心里長(zhǎng)嘆一口氣：“唉，悲催啊······”

　　小學(xué)生記敘文 篇24

　　昨日，我們一家美美的吃了一頓蛤蜊。要問(wèn)這蛤蜊哪來(lái)的，嘿嘿，這可是我自己挖出來(lái)的哦。不信，請(qǐng)聽我慢慢敘來(lái)——

　　8月19日，我們一家開啟了天津之旅，本次旅游的重點(diǎn)項(xiàng)目就是東疆景區(qū)，在這里可以零距離接觸大海。

　　我們?nèi)�時(shí)正是退潮，海域很小�？晌胰該Q上游泳衣，投入大海的擁抱。此時(shí)風(fēng)平浪靜，游不了泳，也踏不了浪。正在我百般無(wú)聊之下，突然發(fā)現(xiàn)別人手上都拿著一瓶瓶蛤蜊，看起來(lái)可謂是“得來(lái)全不費(fèi)工夫”。莫非這海里還能挖蛤蜊?說(shuō)干就干，我立刻找來(lái)了瓶子，動(dòng)手挖了起來(lái)。

　　首先，我來(lái)到了沙灘上。可挖地三尺，也沒找到蛤蜊的身影，只有些零碎的小貝殼。唉!這么長(zhǎng)時(shí)間的努力全都白費(fèi)了�？磥�(lái)，這兒不是蛤蜊的棲息地啊。

　　我又把戰(zhàn)地移到了淺水里。果真，一下就挖到了一個(gè)小蛤蜊。仔細(xì)看看這個(gè)小布點(diǎn)——貝殼狀，殼上有著一條條黑白相間的條紋。我高興的把它放進(jìn)了瓶子里。

　　運(yùn)用這個(gè)方法，我挖到了許多蛤蜊�？粗�我的興奮勁，爸爸媽媽也參與到了其中。我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，瓶子就越來(lái)越滿，快樂也就越來(lái)越多。不一會(huì)兒，三個(gè)人的瓶子就滿了�？纯催@些蛤蜊，形狀不同、顏色各異。有一身雪白的“小公主”，也有保衛(wèi)她的“黑甲戰(zhàn)士”。模特。有穿著粉、白相間的芭蕾舞者，也有搭配著時(shí)尚元素的模特。

　　可成功背后也有許多艱辛，蛤蜊藏身于沙中，只能用手把沙翻開才能摸到。隨著其他人的加入，蛤蜊越來(lái)越少，有時(shí)幾米也摸不到一個(gè)。還有大塊的石頭、水下的“利器”也會(huì)讓我防不勝防。才抓幾只，我的腿上就多處負(fù)傷。真是看花容易繡花難呀!可是，抓到蛤蜊的興奮勁讓我早把這痛苦忘卻，只留下那蕩漾在心頭的喜悅，是那么美、那么甜。

　　小學(xué)生記敘文 篇25

　　童年在我心中永遠(yuǎn)是最幸福的一段時(shí)光，也是最讓我懷念的一段時(shí)光。

　　記得那時(shí)候在老家，發(fā)生了許多有趣的事，最讓我難以忘懷的便是菜地里的捉迷藏了。以前捉迷藏都是和小伙們一起玩，而這一次則大不相同。

　　春日的一個(gè)下午，暖暖的太陽(yáng)照在身上十分舒服，我陪爺爺去地里干活，說(shuō)是干活，其實(shí)就是去玩�？吹教锏乩锏教幎际堑挠筒嘶�，我便著了迷一般忍不住去采，去聞，看到飛舞的蝴蝶又忍不住去追，在追蝴蝶的時(shí)候不知不覺來(lái)到別人家的菜園里，等蝴蝶飛到我抓不到的高度時(shí)才停止蹦跳。我調(diào)頭往回走，才發(fā)現(xiàn)大片大片被我踩爛的菜，正當(dāng)我準(zhǔn)備逃走時(shí)，突然聽到一聲大喊：“誰(shuí)家的小東西？把我家菜全踩爛了！"來(lái)不及多想，我急忙往油菜叢中跑去，借助油菜花的掩護(hù)隱藏起來(lái)。而菜園主人并沒有要放棄的意思，氣勢(shì)洶洶地向我逼近，我只得繼續(xù)逃跑之旅。

　　萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，我突然想到動(dòng)畫片里的逃跑絕招，臥倒在地上，像滾筒似的向前滾動(dòng)。我立刻趴下，并攏手腳，向前快速地滾動(dòng)，心中默念：“滾快點(diǎn)！再滾快點(diǎn)！”可是，事與愿違，非但沒有快點(diǎn)，反而越來(lái)越慢，一棵油菜擋住了路。我急得一躍而起，也顧不上油菜桿打在臉上的疼，在油菜花叢中以自己最快的速度跑起來(lái)�？晌耶吘惯�是小孩子啊，眼看就要被追上了，我突然看見旁邊有一個(gè)小泥潭，不深，想也沒想撲了進(jìn)去，我天真地想：“這樣一定沒人發(fā)現(xiàn)我了！哈哈！”可僅過(guò)了一分鐘，我就被人像提小雞似的提了起來(lái)——我被捉住了。菜園主人看著我滿頭滿臉的油菜花粉、一身的泥，忍不住樂了。他把我送回家，全家人看到我的狼狽樣，都笑了。

　　當(dāng)年菜地里的追逐驚心動(dòng)魄，而今卻成了我要珍藏一輩子的美好回憶。

　　小學(xué)生記敘文 篇26

　　早上醒來(lái)，我感覺屁股后面有一團(tuán)軟軟的毛，扭頭一看，馬上尖叫起來(lái)：“媽呀!我長(zhǎng)尾巴啦!”媽媽好奇地跑上樓來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么了?”我急忙捂住尾巴說(shuō)：“沒……沒……什么�！蔽易焐蠜]說(shuō)什么，心里卻怦怦直跳。

　　吃早飯時(shí)，媽媽又問(wèn)：“你剛才大驚小怪的干嗎?你最近表現(xiàn)很不好，如果你再不聽話，我就給你生個(gè)弟弟或妹妹，我再也不疼你了!”“不要不要……”我故意裝作很害怕地?fù)u著腦袋抖著身子回答，但我心卻想：“生吧!正好本小姐缺少一個(gè)玩伴呢!”

　　吃完早飯，我趕緊跑向?qū)W校。路旁的人都驚呆啦，對(duì)著我指手畫腳：“這……這……是什么呀?”“哈哈!你看，她屁股后面還長(zhǎng)著尾巴呢!”聽著這些議論，我傷心極了，唉!為什么我就和別人不一樣呢?

　　到了學(xué)校，許多同學(xué)圍著我說(shuō)三道四：“哎喲!你怎么長(zhǎng)了一條又粗又大的尾巴呀!”“毛茸茸的尾巴多可愛呀，羨慕死啦!”大家的評(píng)價(jià)真讓我哭笑不得。中午在學(xué)校午休時(shí)，我用尾巴做“枕頭”，躺在上面，別提有多舒服啦!下午的動(dòng)物化裝賽，我演松鼠，大家都說(shuō)我演得特棒!你看，真尾巴可比道具好得多!可我又擔(dān)心起來(lái)—?jiǎng)e人都沒有尾巴，而我有，大家會(huì)不會(huì)喊我“九尾狐”呀?

　　放學(xué)回到家，我正要吃飯，尾巴不小心露出來(lái)了!媽媽瞪大眼睛問(wèn)：“這是什么?!”“這……是我……新買的……尾巴貼紙�！薄罢l(shuí)信呢?來(lái)，讓我瞧瞧�！苯Y(jié)果，我露餡兒了。“乖乖呀!長(zhǎng)個(gè)尾巴多笑人呀!來(lái)，媽媽給你去掉�！闭f(shuō)完，她拿起菜刀逮著我的尾巴就砍下去了。

　　“媽呀!疼……疼……”我殺豬般地號(hào)叫!“怎么啦?”媽媽關(guān)心地問(wèn)。原來(lái)我還在床上，剛才只是個(gè)夢(mèng)。我只能吞吞吐吐地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒……沒什么。”

　　小學(xué)生記敘文 篇27

　　今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？”不知不覺中，秋思落在了我的心坎上。

　　昨天是中秋節(jié)，正逢星期天，晚自習(xí)看電視，雖然電視節(jié)目很精彩，但也吸引不住我思鄉(xiāng)的情懷。我總不時(shí)地向窗外凝望，等呀，盼啊，月亮不知是怎么了，一個(gè)晚上都沒有出來(lái)，這使我思鄉(xiāng)的情越切。

　　從不想家的我居然在心中流下了思鄉(xiāng)的淚。拿起那一塊學(xué)校發(fā)的甜甜的月餅，嘴中卻有說(shuō)不出的苦，一口咬下去，嘴里充滿了想念的味道。腦海中浮現(xiàn)出小時(shí)侯用棍子在地上畫個(gè)圓，畫地為閣，把小桌小椅統(tǒng)統(tǒng)搬到圓圈中，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽------一起圍著小桌坐下，一邊品嘗著香甜的月餅，一邊看著那圓圓的月亮，朦朧中看見月亮中像有一個(gè)人舉著斧子向桂花樹砍去。常聽爺爺講嫦娥、后羿、月兔、吳剛他們的故事，在充滿神奇的遐想中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我正抱著月亮甜甜地入睡，星星低聲地為我唱著搖籃曲。

　　從遐想的夢(mèng)中驚醒，我又站在窗前呆呆望著黑黑的天。家鄉(xiāng)的親人，你們也正望著天？想著我嗎？我跑到樓下，圍著樓房轉(zhuǎn)了一圈，也沒有找到一點(diǎn)點(diǎn)的月亮影子。難道，天狗也要吃月餅，把月亮給吃了嗎？冷風(fēng)吹啊吹，化開了我心頭郁結(jié)的鄉(xiāng)愁。多想打個(gè)電話回家，向爸媽問(wèn)個(gè)好，問(wèn)問(wèn)他們?cè)诩液脝�，可惜他們工作在遠(yuǎn)方，電話不通。回宿舍拿了一個(gè)媽媽帶給我的月餅，迎著漆黑的天空，把家人對(duì)我的思念帶入心里，藏到肚里。請(qǐng)冷風(fēng)把我的思念吹到了家鄉(xiāng)去吧，一直送到家人的心里去。

　　突然，“轟……”的一聲，天空中綻開了許多美麗的“花朵”。雖然只有短短的一瞬間，又隨風(fēng)飄散，卻留給我美好的回憶，那該是家人最美妙的祝福吧。

　　中秋佳節(jié)，留給我無(wú)盡思念。爸媽，你們還好嗎？

　　小學(xué)生記敘文 篇28

　　時(shí)光飛馳而去，在過(guò)去的十年日子里，經(jīng)歷過(guò)的事在只屬于我的浩瀚宇宙，猶如滿天繁星，數(shù)也數(shù)不清，更別說(shuō)記的清楚了�？擅慨�(dāng)我在宇宙中遨游時(shí)，卻總有那一顆最亮的星星，讓我永遠(yuǎn)也忘不掉。

　　在我家的門前有一片草地，雖說(shuō)很漂亮，卻有時(shí)垃圾流成河。小區(qū)里的人也不管不顧�？稍谇安痪�，它又變回了原樣，滿地的空瓶子不見蹤影，在草地旁多了個(gè)身影。我真想謝謝她還給了我們這片草地，上去準(zhǔn)備看看她，她轉(zhuǎn)身看到了我。啊！是個(gè)七八歲的小女孩，她手里拿了個(gè)大袋子，雖然瘦，但面容清秀，眼睛里仿佛藏著一顆星星。我問(wèn)她為什么在這，她用清純的嗓音告訴我，她和爺爺生活在一起，從小就不知爸媽去了哪，家庭生活不好，幾年前爺爺就一病不起，錢也剩的不多了，于是她就靠撿瓶子生活，正好打掃一下這片草地。

　　我大吃一驚，原來(lái)這女孩竟有如此令人心痛的事情。而且，換作有些人的話，他們就是哪怕再羞恥地去選擇乞討，也不會(huì)自己動(dòng)手來(lái)掙錢。小小的女孩，不起眼的女孩卻有如此強(qiáng)大的尊嚴(yán)，她的經(jīng)歷，她的心態(tài)在我的記憶宇宙中化作了一顆最亮的星星，她告訴我一句啟示：人，要活的有尊嚴(yán)，不要像看家狗一樣出賣自己的尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q成金錢；活著就要像一匹狼，自由的，只靠自己的狼。是啊，在社會(huì)上都會(huì)有乞討的人，有的是四肢殘缺，真的需要愛心的人�？捎械哪�，四肢完好，雖然是所謂的家庭生活困難，可不會(huì)伸出一雙手去創(chuàng)造自己的財(cái)富，保護(hù)自己的尊嚴(yán)嗎？那些人，還不如這個(gè)七八歲的小姑娘，都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！

　　小學(xué)生記敘文 篇29

　　人生有許多挫折，使我們情緒低落，但我們不能從此萎靡不振，這可是天大的錯(cuò)誤，我們應(yīng)該尋求撫慰身心的方法，將失敗變成轉(zhuǎn)機(jī)，因?yàn)椤笆�敗為成功之母”�?/p>

　　在一次契機(jī)中，我接觸到了“揚(yáng)琴”。我就從此對(duì)它愛不釋手，天天廢寢忘食的練習(xí)，恨不得把全部的曲子都學(xué)會(huì)。日復(fù)一日，我已經(jīng)上了兩年的課，終于讓我等到機(jī)會(huì)，可以上臺(tái)表演了！

　　我要參加的是全市比賽，這使我的心情變得很緊張，但我知道只要我努力練習(xí)，一定可以拿到好成績(jī)。在我萬(wàn)全的準(zhǔn)備下，終于到了比賽的日期。到了比賽場(chǎng)地，哇！人山人海，這更使我感覺我一定要拿到好成績(jī)！在等待的時(shí)間里，我看見很多參賽者，都頻頻出糗，讓我的心又更緊張了！

　　過(guò)了許久，終于輪到我上場(chǎng)了。一上臺(tái)，沒想到我竟然因緊張而忘了這首曲目怎么彈！這可是很大的失誤��！那一瞬間，我努力回想，勉強(qiáng)的把曲子彈完，可是我的成績(jī)可想而知，就比預(yù)期的還要差！這個(gè)失誤重重的打擊了我的自信，使我的心情跌落谷底。事件過(guò)后，老師一直和我說(shuō)：“比賽只是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，我們不需要去管成績(jī)，只要知道自己在其中學(xué)到了多少！”媽媽也一直鼓勵(lì)我，連平常沉默的爸爸也來(lái)關(guān)心我，使我重新振作起來(lái)！

　　經(jīng)過(guò)這次的事件后，我了解到比賽并指有成績(jī)，還有學(xué)習(xí)如何從失敗中站起來(lái)，也讓我深刻的了解，原來(lái)我身邊的爸爸、媽媽和老師都很關(guān)心我，原來(lái)身邊的人一直是我的——加油站！我會(huì)加油努力的，絕對(duì)不因?yàn)橐淮问�敗就一蹶不振，相反的，我體驗(yàn)了失敗的原因和滋味后，將使我知道如何獲得成功和勝利！

　　小學(xué)生記敘文 篇30

　　在平常的一些繁瑣的小事情中，我們難免回碰到挫折和讓我們不稱心的事。在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該保持絕對(duì)的冷靜，要有一顆平常心，才能克服以及戰(zhàn)勝我們所面臨著的挑戰(zhàn)。

　　以上我所說(shuō)的道理是我在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候領(lǐng)悟的，因?yàn)樵谀谴蔚囊粋�(gè)勞動(dòng)中，我才知道的。我清楚地記得，那次我是在田里幫奶奶插秧苗，應(yīng)為那一年的夏天非常熱，我為了不讓奶奶被酷熱的陽(yáng)光熾烤著，她老人家身體也不好，我便以極其迅速的動(dòng)作插好了好幾排的秧苗。正當(dāng)我插得正起勁的時(shí)候，奶奶叫住了我，我回頭一看，只見秧苗們都像是沒有了力氣似的，一個(gè)個(gè)都趴在那兒，貌似浮在水上一樣。這時(shí)，奶奶走到我的身邊，細(xì)心叮囑我：“不要著急，記住奶奶的話，無(wú)論做什么事情，都要保持著一顆平常的心，只有這樣，才能做好每一件事，雖然現(xiàn)在天氣熱，但是一定要堅(jiān)持住，要有耐心，奶奶相信你!”這句話深深地打動(dòng)了我的心。于是，我便按照奶奶所說(shuō)的那樣，我首先平靜我的那顆浮躁的心，接著，我努力地嘗試著把插秧苗看作是一件很平常的事，就像是學(xué)習(xí)、工作那樣。

　　我把原先被我插歪了的秧苗們重新被我“扶”了起來(lái)，然后便耐心地，細(xì)心地去插好每一株秧苗，這樣，我并不感覺天氣是那么的熱了，反而我越做越高興，只要擁有一顆平常心，就沒有什么事情是做不好的。大約一個(gè)半小時(shí)之后，終于把秧苗插完畢了，我也差一點(diǎn)就趴下了，奶奶在一旁笑著對(duì)我說(shuō)：“看吧，只要有一顆平常心，就沒有什么事情是做不好的，你做到了!”這時(shí)已經(jīng)滿面汗水的我笑了，是不由自主地笑，是歡快地笑。所以在這之后，我深深地相信，只要每一個(gè)人都有一樣顆平常心，就能做好任何事情，并且相信，自己是最好的!

　　小學(xué)生記敘文 篇31

　　時(shí)光匆匆。轉(zhuǎn)眼間，我小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，也已經(jīng)漸漸步入尾聲。這六年，我與同學(xué)們一同經(jīng)歷了許多事情，有的令人歡欣鼓舞，有的令人自豪不已，有的卻令人后悔莫及……

　　如果，我能再做一回小學(xué)生，我定要更努力地學(xué)習(xí)，也要加強(qiáng)體育鍛煉。這六年，我好幾次都與一百分擦肩而過(guò)，如果當(dāng)初再仔細(xì)一點(diǎn)，更認(rèn)真一點(diǎn)，沒準(zhǔn)我就能取得滿分。而體育則一直是我的弱項(xiàng)，才跑兩圈，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了。如果，我能再做一回小學(xué)生，我定要好好珍惜與同學(xué)們相處的美好時(shí)光。正是因?yàn)槟切�時(shí)光來(lái)去匆匆，才更要抓住它、珍惜它。

　　畢業(yè)后，我們會(huì)有很多同學(xué)到不同的學(xué)校上中學(xué)，就是在一個(gè)學(xué)校，也要被分配到很多班，這必然會(huì)聯(lián)系得少了，更多的是默默地祝福和在心中的美好回憶。如果，我能再做一回小學(xué)生，還在這個(gè)班，還是原來(lái)的同學(xué)，我一定要讓排練課本劇的同學(xué)們認(rèn)真排練，聽劉同學(xué)的話，她因?yàn)橹笇?dǎo)同學(xué)們排練，說(shuō)了很多的話，加上本來(lái)身體就不好，得了哮喘，已經(jīng)一個(gè)半學(xué)期沒怎么上學(xué)了。我不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鹞�嘻哈哈的歡樂，我不會(huì)忘記我們?cè)诠奶?hào)隊(duì)一起英姿颯爽地走過(guò)的學(xué)校操場(chǎng)，我不會(huì)忘記我們拼搏在綠茵場(chǎng)上的矯健身影，我更不會(huì)忘記我們的各科代課老師，是他們引導(dǎo)著我們茁壯成長(zhǎng)。

　　“甘瓜苦蒂，天下物無(wú)全美。”這是《墨子》中的一句話。我想，不僅是物無(wú)全美，事無(wú)全美也是對(duì)的。在小學(xué)的這六年，雖說(shuō)是苦多甜少，但“苦多”磨煉了我們自身的意志、精神；“甜少”，但也足夠我們慢慢回憶……如果，我能再做一回小學(xué)生……

　　小學(xué)生記敘文 篇32

　　曾經(jīng)，我的內(nèi)心如此的彷徨；曾經(jīng)，我的內(nèi)心如此的焦慮；曾經(jīng)，我的內(nèi)心如此的澎湃，卻不知如何宣泄我無(wú)以名狀的熱情。我的內(nèi)心不斷的掙扎，天人交戰(zhàn)的苦楚壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　記得，那年小學(xué)五年級(jí)，我抱著滿心的期望去參加校內(nèi)的朗讀比賽，本來(lái)只是想盡力比賽就好，卻意外的拿到了對(duì)外比賽的入場(chǎng)券，在我為得到第一名而雀躍之際，卻不知我將跌進(jìn)魔鬼的訓(xùn)練營(yíng)里。剛開始，老師柔聲細(xì)語(yǔ)、一字一句慢慢的教導(dǎo)我、引導(dǎo)我。沒想到，訓(xùn)練之路愈來(lái)愈嚴(yán)苛，感情的投入必須愈來(lái)愈多，咬字發(fā)音要求的也愈來(lái)愈嚴(yán)謹(jǐn)，情意的掌握更要拿捏得當(dāng)。我心生畏懼，總覺得這是段好長(zhǎng)遠(yuǎn)、好坎坷的路，成功雖近在咫尺，卻也遠(yuǎn)在天邊。

　　我開始逃避，內(nèi)心陷入了天人交戰(zhàn)，我究竟要臨陣脫逃、全心投入課業(yè)？還是要付出更多的心力，追求聲韻之美，努力的追求自己的超越？課業(yè)的落后，讓我的信心銳減，集訓(xùn)過(guò)程我的世界恍若跌宕入黑暗中，我簡(jiǎn)直要喘不過(guò)氣來(lái)。我真的要去比賽嗎？我真的要輕易放棄這個(gè)難能可貴的機(jī)會(huì)嗎？可是，老師的要求好高，她的聲聲叮嚀全成為我最沉重的壓力與重?fù)?dān)，我進(jìn)退維谷，內(nèi)心交戰(zhàn)不斷。

　　這時(shí)我的內(nèi)心有個(gè)聲音不斷的告訴我，告訴我：這樣的機(jī)會(huì)，一生中能有幾次？或許我不能征戰(zhàn)成功，至少我曾努力的走過(guò)，在人生的道路，我要當(dāng)一個(gè)勇敢的、手持著戰(zhàn)斧的勇士，披荊斬棘。我知道，我已經(jīng)戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼與彷徨，也終于站在舞臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)……，全市第二名的獎(jiǎng)狀，正閃耀著感恩的淚光。

　　小學(xué)生記敘文 篇33

　　以前我在家里就像個(gè)王子，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，自己從不做家務(wù)。但是因?yàn)橐患�事，從此改變了我�?/p>

　　一個(gè)星期天，我做完作業(yè)，閑著沒事干，就隨手拿一本書來(lái)讀。

　　這時(shí)，我讀到一篇文章，寫的是一個(gè)小男孩幫他媽媽做家務(wù)，因此很快樂。我想了想自己，雖然每天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，但還是不太快樂。于是，我決定尋找一下文章中小男孩的快樂。

　　我就在家里逛逛。這時(shí)，我逛到廚房，看到還有一些碗還沒洗，又想到我爺爺平時(shí)很忙，我便想從這開始尋找快樂。

　　我把水放入洗碗池里，再放入一些洗潔精，用手打一下，讓洗潔精水起許多泡沫，然后把碗放入洗碗池里，便開始洗碗了。我小心翼翼地拿起一個(gè)碗，生怕把這些脆弱的小精靈捏碎。我拿起碗后，就用抹布把碗里里外外全擦一遍，再把碗放入洗潔精水里浸一遍，然后拿起來(lái)放在旁邊。

　　在洗碗的過(guò)程中，我差點(diǎn)把這些小精靈摔碎。誰(shuí)叫碗浸到洗潔精時(shí)，會(huì)那么滑呢！不過(guò)，幸好我及時(shí)把落下的碗抓住，才沒有讓悲劇發(fā)生。

　　我把這些碗用洗潔精洗一遍后，再用清水沖洗干凈，那些臟了的馬上煥然一新，最后我把碗放入碗櫥里，就大功告成了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我爺爺回來(lái)了，他看到那些臟了的碗不見了，又看到碗櫥里嶄新的碗，就立即明白了，臉上馬上呈現(xiàn)從未有的燦爛的笑容。我看到爺爺笑了，我只是待在旁邊看，并沒有現(xiàn)身。因此我沒有受到爺爺?shù)目洫?jiǎng)，但我還是快樂，因?yàn)檫@是我第一次做家務(wù)！

　　這就是令我最快樂的一件事——第一次做家務(wù)。

　　小學(xué)生記敘文 篇34

　　小鳥問(wèn)女孩：“你有什么愿望？”“我要讓綠樹開出花叢！”話音剛落，大樹果然綻開了絢麗的笑臉，馥郁的花香充滿世界……是它讓我走進(jìn)童話般的小學(xué)生時(shí)代。

　　無(wú)憂宮是歐洲唯一一座不以金碧輝煌，而以它的主人不朽的宮殿，他就是普魯士國(guó)王腓特烈二世。小時(shí)候，他是個(gè)美少年，身姿優(yōu)雅，還把自己的頭發(fā)弄成小卷毛。

　　他喜歡詩(shī)和音樂，會(huì)吹長(zhǎng)笛，一生寫了1000多首長(zhǎng)笛樂曲。他還非常喜歡閱讀，偷偷借了錢，為自己辦了一個(gè)有3000多冊(cè)書的圖書館。

　　很多人都會(huì)問(wèn)：“王子買書難道還要借錢？”因?yàn)樗�老爸是個(gè)殘暴的君王，他希望自己的繼承人是蠻悍的“男子漢”，很看不慣他的文雅與種種舉止。

　　暴怒的國(guó)王要把他吊死在窗口，幸虧仆人們救了他。

　　王子17歲的時(shí)候，決定在副官的幫助下出逃。但不幸被國(guó)王的耳目舉報(bào)，國(guó)王逮捕了他，要以逃兵罪判他死刑。由于歐洲各王室的求情，總算沒判他死刑。但國(guó)王托著他來(lái)到刑場(chǎng)，讓他親眼看到副官被處死。他悲傷的對(duì)副官說(shuō)：“是我害了你，請(qǐng)?jiān)�諒我吧！但愿死的人是我！”副官答道：“為您這樣一位王子，我情愿死1000次！”

　　王子在刑場(chǎng)上昏死過(guò)去后，他的身體就一直高燒不退。由于童年的經(jīng)歷，他極度厭惡暴政，積極推行法制，成為歐洲受歡迎的政治家。

　　許多人還會(huì)問(wèn)：“它為什么叫無(wú)憂宮？難道是無(wú)憂無(wú)慮地吃喝玩樂嗎？”古希臘哲學(xué)家說(shuō)，人生最大的幸福是保持寧?kù)o的心境。無(wú)憂，是這種心境的體現(xiàn)。

　　這位推行法制、熱愛藝術(shù)的國(guó)王被后人稱為“偉大的國(guó)王”，這是歐洲史上唯一獲得這個(gè)稱號(hào)的國(guó)王……

　　嶄新的綠，湛藍(lán)的天。斑斕彩蝶劃出優(yōu)雅弧線，飛舞在芬芳的花間。我將繼續(xù)在小學(xué)生天地里自由自在地暢游。

　　小學(xué)生記敘文 篇35

　　眼看著五年小學(xué)生活一晃而過(guò)，心想著就要離開了母校，跟她說(shuō)再見了。我不禁黯然淚下……眼前浮現(xiàn)出當(dāng)年入學(xué)時(shí)的情景，而這難忘的五年小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)烙在我童年的記憶當(dāng)中。

　　忘不了我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景，那時(shí)一切都是那么陌生，而當(dāng)我見到了我的班主任——周老師時(shí)一切都變了。她和藹可親，平易近人，就像我們的媽媽一樣，是她的鼓勵(lì)才讓我們?cè)谛�園里有了自信，面向陽(yáng)光，不再懼怕。

　　忘不了每一堂生動(dòng)的語(yǔ)文課，周老師溫暖親切的話語(yǔ)仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問(wèn)題�！蔽覐睦蠋熌浅錆M智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵(lì)。

　　忘不了每一堂有趣的數(shù)學(xué)，周老師清脆如銅鈴般的嗓音讓數(shù)學(xué)課不再枯燥無(wú)味，讓數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)趣味無(wú)窮的符號(hào)。

　　忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的教誨。是你們用知識(shí)的甘露滋潤(rùn)了我們那渴求知識(shí)的心田……在這五年中，經(jīng)過(guò)了老師們的辛勤培育，我們掌握了豐富知識(shí)，懂得了做人的道理。

　　忘不了，同學(xué)們那一張張熟悉可愛的笑臉；忘不了我們同窗五年朝夕相處的時(shí)光……忘不了同學(xué)們課堂上朗朗的讀書聲、課間里的歡笑聲，忘不了同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨；忘不了那一場(chǎng)緊張激烈的籃球比賽……同學(xué)們之間的互想幫助、互相鼓勵(lì)、互相愛護(hù)。都深深地印在了我的腦海里。

　　如今面對(duì)離別，我將帶著對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的不舍，對(duì)學(xué)校的感激和父母的期望繼續(xù)走下去。在(學(xué)校名)的五年難忘小學(xué)生活是我最美最美的回憶。

　　小學(xué)生記敘文 篇36

　　時(shí)間如流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，也即將離開這陪伴我六年的母校，去一所完全陌生的學(xué)校去了。你說(shuō)，我的心情怎能不激動(dòng)？母校的一草一木、一磚一瓦我都熟記于心，過(guò)去發(fā)生的事情惡都?xì)v歷在目，難以忘懷。

　　在母校生活了六年，發(fā)生了許許多多的事情，有高興的、得意的、后悔的遺憾的······但大多都已經(jīng)淡忘。不過(guò)，有一件事，我過(guò)個(gè)一百年也不會(huì)忘，它是我這六年來(lái)唯一的遺憾，也是一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。

　　那時(shí)，五年級(jí)下冊(cè)開學(xué)沒多久。早自修里大家都在大聲地讀書，這時(shí)，老師傳來(lái)了一個(gè)噩耗------孟錦昊同學(xué)因?yàn)槌隽塑嚨�，所以現(xiàn)在正在醫(yī)院里治療。話剛說(shuō)完，全班立刻鴉雀無(wú)聲，緊接著，傳來(lái)了一聲聲沉重的嘆氣，每一個(gè)人都低著頭，我明白，大家都很難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，老師示意大家安靜，說(shuō)：“我看這樣吧，同學(xué)們，你們每人捐一點(diǎn)兒錢，最多五元，算是給孟錦昊同學(xué)的一點(diǎn)兒心意，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。第二天，我就果斷的捐了五元。又過(guò)了幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“孟錦昊同學(xué)的傷好了一點(diǎn)，我想在班上挑五個(gè)同學(xué)，代表全班同學(xué)去慰問(wèn)他，誰(shuí)想去？”“刷刷刷！”全班同學(xué)整齊的舉起了手，我也不例外。很高心我被選上了。但后來(lái)當(dāng)老師問(wèn)起暈車情況時(shí)我吞吞吐吐說(shuō)了句“暈車”，考慮有可能發(fā)生的情況，老師只好把我從這五個(gè)名額中去掉了�？粗�老師和班里的五個(gè)同學(xué)離去的背影，我很遺憾，也很失落，我恨自己，為什么要暈車！雖然孟錦昊同學(xué)現(xiàn)已健康歸來(lái)，但我心里還是少不了那份遺憾。

　　我想說(shuō)------再見了！老師，感謝您多年來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo)；再見了！同學(xué)們，感謝你們給我的深情厚誼；再見了！母校，謝謝你給了我一個(gè)家的感覺。

　　小學(xué)生記敘文 篇37

　　嚴(yán)冬在不知不覺間悄悄地溜走了，春姑娘輕盈地來(lái)到我們身邊。家門口的那棵葡萄樹也不知道能否被春姑娘喚醒。這個(gè)冬天，幾場(chǎng)鵝毛般的大雪降臨到了那棵可能已被人們遺忘的葡萄樹上，讓它的枝干看上去猶如一條條銀色的綢帶，又如同一個(gè)潔白、藝術(shù)的塑像……

　　大概已經(jīng)被凍死了，往年的葡萄藤在地底下溫暖地臥著，等待著來(lái)年溫暖的春天；可是今年——你瞧！地下的小草都已經(jīng)鉆出它們可愛的腦袋，等待著春風(fēng)的撫摩和春雨的滋潤(rùn)。而門前的這棵葡萄樹竟一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有了。但我并沒有對(duì)它失去希望，我給它澆了一些水，愿它能堅(jiān)持自己的生命，再次堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)起來(lái)，長(zhǎng)出那瑪瑙一般的酸甜可口的大葡萄。

　　可是幾天過(guò)后，它還是沒有長(zhǎng)出那小榆錢般的小葉子，我失望了，隨手折斷一根細(xì)枝，呀！它已經(jīng)不再干枯了，它綠了，有希望了，我等待著它發(fā)芽。一個(gè)星期的光陰又溜走了，大樹小樹也都發(fā)芽了，可是飽經(jīng)風(fēng)霜的它仍然無(wú)動(dòng)于衷，難道大自然真的要將它拋棄，我的希望又幾乎全部消失了。

　　快半個(gè)月了，其他的葡萄樹的葉子已有巴掌大了，也不知你怎么樣了，是不是已經(jīng)奄奄一息了。

　　下午我和爸爸出來(lái)散步，忽然發(fā)現(xiàn)葡萄架子上有了幾點(diǎn)綠色，便過(guò)去看了看。太好了，我不禁叫出聲來(lái)，瞧那一片片擠著擁著要走向陽(yáng)光的葡萄葉，雖然很小，但它憑借頑強(qiáng)的精神已經(jīng)把威風(fēng)一時(shí)的嚴(yán)冬打敗了呀！

　　瞧，多美多嫩的一片片葉子，點(diǎn)綴在那棵曾經(jīng)飽受嚴(yán)寒，至今還未恢復(fù)的葡萄樹上。它們是那么的美麗，是那么的耀眼。夕陽(yáng)的余輝照在它們身上，就像披了一層永不脫落的金紗。

　　走在回家的路上，我仿佛看到了那株葡萄樹已經(jīng)郁郁蔥蔥，翠色欲滴，仿佛看到了它在開花，它在結(jié)果……

　　小學(xué)生記敘文 篇38

　　明天就是春節(jié)了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點(diǎn)心，還能得到非常多壓歲錢，我越想越高興，當(dāng)晚我興奮得一夜都沒睡，腦子里想的全是飯菜，點(diǎn)心、壓歲錢，還有那漂亮的新衣服，可愛的玩具……

　　今天早上，我第一個(gè)從床上跳起來(lái)，抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來(lái)了，媽媽與姐姐也陸續(xù)地起床了，洗完臉?biāo)⑼暄�，一心想到的就是吃個(gè)痛快！一想到吃，我就來(lái)勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來(lái)決定，媽媽說(shuō)：“非常久沒吃過(guò)餃子了，包些餃子吃吧�！蔽覀兌挤浅Ｙ澩�。

　　決定做什么以后，我們便分工進(jìn)行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我與姐姐燒水。我們干起來(lái)都十分有勁，不到半個(gè)小時(shí)，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來(lái)，我與姐姐也學(xué)著包起來(lái)，我好不容易包了三個(gè)，累死了，還真難學(xué)啊！媽媽說(shuō)：“我就天生會(huì)做啊，不吃點(diǎn)苦，努力學(xué)，怎么能學(xué)得好呢？”我聽了有點(diǎn)慚愧，便吸取教訓(xùn)，重新?lián)P起風(fēng)帆，認(rèn)認(rèn)真真地包了起來(lái)，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個(gè)道理：學(xué)什么都應(yīng)該刻苦。

　　過(guò)了大概二十多分鐘，揉的面已經(jīng)全部做成了餃子，我與姐姐燒的水也已經(jīng)在鍋里翻江倒海了。媽媽便把餃子放進(jìn)鍋里，煮了起來(lái)。媽媽在中途還加了一些佐料，使餃子更加好吃，約摸過(guò)了十多分鐘吧，媽媽便把餃子撈起來(lái)，分成了四碗，在每碗中還放了一些湯。我媽剛弄好湯，我便搶了一碗津津有味地吃個(gè)痛快！由于吃得太快，舌頭都火辣辣的。

　　我們個(gè)個(gè)都吃得滿嘴是油，便歡天喜地去看精彩電視節(jié)目了。

　　啊，真是一個(gè)快樂的春節(jié)��！

　　小學(xué)生記敘文 篇39

　　清晨醒來(lái)，就聽見窗外傳來(lái)一陣陣雨水敲擊玻璃的聲音。那聲音清脆，卻又各不相同�！芭距�啪嗒”、“滴滴答答”許多千奇百怪的聲音交匯在一起，好像是雨花在表示慶祝時(shí)的“歡樂圓舞曲”。

　　剛才的朦朧睡意立刻煙消云散，涌上心頭的是對(duì)外面的好奇。我急忙穿上衣服，拉開窗簾。啊!一顆一顆豌豆大的雨滴從空中落下來(lái)，似乎是上天派下來(lái)的小天使，它們千姿百態(tài)，飛箭一般射入了樹叢中、花園里。

　　地上的積水越來(lái)越多，像在“疊羅漢”一般，一層一層緩緩的增加，最后成了一大片水洼。

　　“快點(diǎn)，要去上學(xué)了!”聽到爸爸的指責(zé)聲，我只好依依不舍地跑向了學(xué)校。

　　算了，反正哪兒都能觀賞到這美麗的雨景，何必在乎地點(diǎn)呢?

　　我慢慢地走在去學(xué)校的路上，雨仍未停，仿佛還有變大的趨勢(shì)。踏著一路雨水，我有些興致勃勃，一種莫名的感覺在心中蕩漾。

　　終于放學(xué)了!我懷著希望和疑惑的心情走向外邊。雨，還是停了。我的心情失落不已，這時(shí)，幾片翠綠引起了我的注意，讓我眼前不由得一亮。

　　幾棵青翠嫩綠的小芽?jī)簭牡乩锩傲顺鰜?lái)，好奇地張望著四周，像新生的嬰兒一樣天真可愛。草叢里延伸出幾根枝干，雖然現(xiàn)在還沒開花，但明顯有了些小花苞。樹上，葉子已是綠油油的一片，卻還沒長(zhǎng)滿，就那么努力地向上躥。

　　春光，竟會(huì)這樣的飽滿，這樣的爛漫!它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量，都盡情地釋放出來(lái)了!

　　看到這樣一番情形，我默默的想：這場(chǎng)雨，是不是春姐姐送給世間萬(wàn)物的一份見面禮呢?

　　想到這，我情不自禁的唱起了幼時(shí)的一首兒歌：“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴隨著春天，那里還有一段我快樂的童年回憶。

　　小學(xué)生記敘文 篇40

　　如今的我，已經(jīng)不再穿上武寧五小那神圣的校服了，但是我還是及其幸運(yùn)站在了母校的操場(chǎng)上，與同學(xué)們度過(guò)這學(xué)期的最后一天，也是在五小的最后一天。

　　武寧五小，多么神圣的名字呀！武寧五小，多么美好的稱呼呀！武寧五小，你讓我為你留戀，你讓我為你癡迷，這個(gè)美好的地方讓我魂?duì)繅?mèng)繞……

　　��！親愛的同學(xué)們，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了六年的時(shí)光。在這六年里，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)一不讓我留戀。

　　老師們，是你讓我從無(wú)知變成懂事，從膽怯變成勇敢，是你在我們的心靈里，灑下了知識(shí)的種子，您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗，一定會(huì)在您學(xué)生的心靈中開放。

　　同學(xué)們，忘不了你們的笑，“嘻嘻哈哈”多么快樂的笑聲呀！我們的班級(jí)多么愛笑呀！此時(shí)此刻，我耳邊又回想起春游時(shí)，我們嬉戲的笑聲；下課時(shí)，我們打鬧的笑聲；比賽時(shí)得勝的笑聲……這些美好的回憶，不能不讓我想起；這一點(diǎn)一滴，不能不讓我留戀……

　　敬愛的老師們，謝謝你們，在我小小的心靈中，播撒下智慧的種子，讓我變得懂事，讓我變得聰明，讓我變得……老師，當(dāng)我剛進(jìn)入武寧五小的校園里時(shí)，第一個(gè)迎接我的是您，我覺得您是那么的和藹，那么的溫柔，讓我感覺校園就像是自己的家。也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多，太多了，但是您對(duì)學(xué)生的撫育深情我們卻永遠(yuǎn)忘不了。

　　再見了，親愛的母校，再見了老師們。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼之花綻放，愿友誼地久天長(zhǎng)！