關(guān)于成長(zhǎng)的名言精選

　　成長(zhǎng),每個(gè)人總是在不斷地成長(zhǎng),成長(zhǎng),讓人變得更好更優(yōu)秀,成長(zhǎng)是美好的。今天小編跟大家分享一些關(guān)于成長(zhǎng)的名言。

　　1.任何新生事物在開始時(shí)不過(guò)是一枝幼苗,一切新生事物之可貴,就因?yàn)樵谶@新生的幼苗中,有無(wú)限的活力在成長(zhǎng),成長(zhǎng)為巨人,成長(zhǎng)為力量.

　　2.聰明出于勤奮，天才在于積累--華羅庚

　　3.志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)酷愛(ài)勞動(dòng)的雙手培養(yǎng),在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹.不酷愛(ài)勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死.肯定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉.——蘇霍姆林斯基

　　4.志向不過(guò)是記憶的奴隸,生氣勃勃地出世,但卻很難成長(zhǎng).——莎士比亞

　　5.只有一條路不能選擇那就是放棄的路;只有一條路不能拒盡那就是成長(zhǎng)的路.

　　6.人類被賦予了一種工作,那就是精神的成長(zhǎng).——列夫·托爾斯泰

　　7.人類經(jīng)常少年老成,青年迷茫,中年喜歡將他人的成績(jī)與自己相比較,因此覺(jué)得受挫,好不輕易活到老年還是一個(gè)沒(méi)有成長(zhǎng)的笨孩子.我們一直粗糙的活著,而人的一生,便也這樣過(guò)往了.——三毛

　　8.我們?cè)谧兓�中成長(zhǎng).假設(shè)你拒盡了變化,你就拒盡了新的美麗和新的機(jī)遇.

　　9.要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì),從而取得健康的成長(zhǎng),那末,世界將近不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫意的世界.——殷慶功

　　10.假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會(huì)變成什么,答案是他們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng),并且開始耽憂更年輕的一代.——羅杰·艾倫

　　11.青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期，應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。——(英)羅素

　　12.不學(xué)自知，不問(wèn)自曉，古今行事，未之有也--王充《論衡》

　　13.知之為知之,不知為不知之,是知也。 —— 孔子《論語(yǔ)·為政》

　　14.玉不琢，不成器。人不學(xué)，不成行。 —— 韓嬰《韓詩(shī)外傳》

　　15.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。 ——朱熹 《偶成》

　　16.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。 韓愈《進(jìn)學(xué)解》

　　17.每個(gè)人應(yīng)該遵守生之法則，把個(gè)人的命運(yùn)聯(lián)系在民族的命運(yùn)上，將個(gè)人的生存放在群體的`生存里。 —— 巴金

　　18.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——陸游

　　19.人的空想是沒(méi)有止境的，兒童的空想更是一望無(wú)際。由于孩子的心靈比成人的心靈更加秘密，兒童的心靈是一塵不染的，而被生活所磨煉出來(lái)的成長(zhǎng)，心靈深處卻明顯存在著這類纖塵的污痕。——高爾基

　　20.人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長(zhǎng)。——列夫·托爾斯泰

　　21.人類經(jīng)常少年老成，青年迷茫，中年喜歡將他人的成績(jī)與自己相比較，因此覺(jué)得受挫，好不輕易活到老年還是一個(gè)沒(méi)有成長(zhǎng)的笨孩子。我們一直粗糙的活著，而人的一生，便也這樣過(guò)往了。——三毛

　　22.任何新生事物在開始時(shí)都不過(guò)是一株幼苗，一切新生事物之寶貴，就由于在這新生的幼苗中，有無(wú)窮的活力在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為偉人成長(zhǎng)為氣力。——周恩來(lái)

　　23.少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹《偶成》

　　24.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。——陶淵明

　　25.我們的青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的氣力，他們的使命是根據(jù)歷史的邏輯來(lái)創(chuàng)造新的生活方式和生活條件。——高爾基

　　26.我們?cè)谧兓�中成長(zhǎng)。假設(shè)你拒盡了變化，你就拒盡了新的美麗和新的機(jī)遇。

　　27.要是每一個(gè)孩子的詩(shī)情畫意都能得到人們的欣賞鼓勵(lì)，從而取得健康的成長(zhǎng)，那末，世界將近不愁成為一個(gè)富于詩(shī)情畫意的世界。——殷慶功

　　28.業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈《進(jìn)學(xué)解》

　　29.青年的敏感和獨(dú)創(chuàng)精神，一經(jīng)與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，就能相得益彰。——貝弗里奇

　　30.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》

　　31.教育者應(yīng)當(dāng)深入了解正在成長(zhǎng)的人的心靈只有在自己全部教育生涯中不斷地研究學(xué)生的心理，加深自己的心理學(xué)知識(shí)，才能夠成為教育工作的真實(shí)的能手。——蘇霍姆林斯基

　　32假設(shè)你擔(dān)心年輕的一代會(huì)變成什么，答案是他們會(huì)繼續(xù)成長(zhǎng)，并且開始耽憂更年輕的一代。——羅杰·艾倫

　　33.假設(shè)靈魂仍能研究和學(xué)習(xí)，那末沒(méi)有什么比老年的空閑更快樂(lè)了空閑存于善良的行動(dòng)，人類藉著它才能在道德上、智能上與精神上取得成長(zhǎng)。——西賽羅

　　34.環(huán)境影響人的成長(zhǎng)，但它實(shí)在不排擠意志的自由表現(xiàn)。——車爾尼雪夫斯基

　　35.聰明與年齡一起成長(zhǎng)。

　　36.成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。——冰心

　　37.才華總是通過(guò)獨(dú)立的(精神上的)活動(dòng)才能成長(zhǎng)起來(lái)的。——車爾尼雪夫斯基