第1篇：寫(xiě)人的作文700字五篇

如何寫(xiě)好一篇寫(xiě)人的作文呢？而以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的作文700字五篇，希望能給大家?guī)��?lái)幫助。

他是一位平凡的人，他也是一位成功的人。

在他幼年是期就被送到外祖父家度過(guò)童年了。他沒(méi)有受到良好的教育生活，只僅僅地上過(guò)三年學(xué)，在小小的年紀(jì)--11歲就開(kāi)始走向社會(huì)，開(kāi)始了自食其力的生活了。

他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，在艱苦的勞動(dòng)之余仍然堅(jiān)持寫(xiě)作實(shí)踐和閱讀大量的書(shū)籍。xxxx年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，xxxx年發(fā)表了地一篇小說(shuō)<<馬卡爾。楚德拉>>，xxxx年他的兩卷集<<隨筆和短篇小說(shuō)>>去版，從而成為聞名歐洲的偉大作家了。

他所寫(xiě)的并不是虛構(gòu)的。他的作品大多是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)錄.他幼年的艱苦生活，也在他毫無(wú)保留的一枝神筆之下把一切都盡情的揮灑出來(lái)了，不需加任何的一點(diǎn)修飾。他的作品里流露去像火一般熱情的謳歌可自由和理想，號(hào)召*行動(dòng)，贊揚(yáng)英雄主義和浪漫主義;同是也批判了腐朽的社會(huì)制度，揭露黑暗現(xiàn)實(shí)和自私，愚昧的小市民習(xí)氣。

1913年發(fā)表了他的自傳體三部曲，這三本書(shū)既是他童年至青年生平的真實(shí)自述，也是他根據(jù)自己親身的生活經(jīng)歷，對(duì)俄羅斯19世紀(jì)末期社會(huì)的*生活所描繪的一副生動(dòng)的歷史畫(huà)卷。主要講述了他在外祖父，外祖母那里過(guò)的童年，后來(lái)，到了一個(gè)店里當(dāng)學(xué)徒，但也是過(guò)著不好的生活，經(jīng)常受到掌柜的嘲諷或打罵的，也就這樣不知過(guò)了多少個(gè)嚴(yán)冬，不知道挨了多少次打，時(shí)間就這樣流逝了，沒(méi)什么好留下的。他終于可以上大學(xué)了，這也總算是圓了他上大學(xué)的美夢(mèng)了。

他無(wú)論生活在世界的哪個(gè)角落里，被任何一個(gè)無(wú)相干的人罵，或做任何一件事，都是不會(huì)輕易地放棄任何一個(gè)讀書(shū)的機(jī)會(huì)，不會(huì)放棄自己的生命。

這位平凡而又成功的人，正是我們熟悉的馬克西姆.高爾基了。

記得在我幼兒園大班的一個(gè)暑假，媽媽第一次帶我回到了河南老家，我也頭一次看見(jiàn)了我的外公，留在我內(nèi)心深處的那個(gè)人。外公他個(gè)子不是很高，但是身體卻十分硬朗健康，我也第一次見(jiàn)到了我的表哥，我常常會(huì)和表哥一起在屋前的小溪中玩水，這時(shí)候，外公總是不遠(yuǎn)不近的蹲在岸邊，笑呵呵的看著我們。

在河南的幾天里，外公呵呵的笑容始終掛在臉上，在外公略顯蒼老的笑聲中，陪伴著我度過(guò)了快樂(lè)而難忘的一個(gè)禮拜。

不久，我上了小學(xué)，由于學(xué)業(yè)漸漸地變得繁忙，我竟然快5年的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到了我的外公，說(shuō)來(lái)也巧，那年*長(zhǎng)假的時(shí)候舅舅結(jié)婚，于是我和媽媽一起回河南祝福，并且能再一次的看望久違的外公外婆，我心里別提多高興了。

來(lái)到了外公的小屋，那熟悉的身影映入了我的眼簾。突然間我看見(jiàn)外公那一只空蕩蕩的袖管……

原來(lái)外公在一次修理農(nóng)耕用具的時(shí)候，不小心碰到了電源，他的一只手霎時(shí)間被卷了進(jìn)去。事后，外公的傷是治好了，然而卻永遠(yuǎn)的失去了一條手臂，但是外公的臉上依舊掛著親切的笑容。

今年的二月，媽媽突然接到了一個(gè)電話，猶如五雷轟頂——我的外公患了絕癥，肺癌!而且已經(jīng)到了生命垂危的地步。

我苦苦央求媽媽帶我一起去河南，讓我再一次見(jiàn)見(jiàn)外公。在火車上，我心里一遍又一遍的祈禱，希望這只是一個(gè)夢(mèng)。

當(dāng)我看到外公時(shí)，他老人家已經(jīng)奄奄一息，瘦得皮包骨頭，我知道外公一定忍受著巨大的痛苦。外公看見(jiàn)了我，掙扎著坐起來(lái)，臉上依舊是我熟悉的笑容……

兩天后的晚上，外公臉上帶著慈祥的笑容安靜的走了。窗外的梅花高高的掛在枝頭，在瑟瑟的寒風(fēng)中，卻依然孤傲的綻放著。似乎也在為外公的逝去而哀悼。

外公走了，但是他的身影和笑容卻深深留在了我的心里。并且我也懂得了外公笑容的真諦——把快樂(lè)留給別人，堅(jiān)強(qiáng)地活好每一天。

有一個(gè)人深深地藏在我的心里，總是讓我時(shí)時(shí)想起他。

他長(zhǎng)著一雙又大又圓的眼睛，看起來(lái)炯炯有神，讓人感覺(jué)到溫暖。平平的頭上長(zhǎng)著立起來(lái)的頭發(fā)，皮膚有些黑，他的嘴巴可能受過(guò)傷吧，吐字不是很清晰。他家住在王升屯，感覺(jué)家中不是太富有。他經(jīng)常向我提起他的媽媽，卻從沒(méi)有說(shuō)起過(guò)爸爸，對(duì)他來(lái)說(shuō)爸爸很陌生，我想他的爸爸是不是去外地了?他喜歡穿一身黑*的衣服，一雙鞋也可能伴隨他過(guò)了幾年的風(fēng)雨�？傊�印象中的他是一個(gè)極普通極不起眼的男孩子。但是，一個(gè)意外事件的發(fā)生讓我不得不對(duì)他另眼相看!

那天天下著雨，我從老師辦公室抱回一大摞作業(yè)本，教室已空無(wú)一人，因急著要回家，把作業(yè)本放在講臺(tái)上背起書(shū)包就走，結(jié)果卻忘了鎖門(mén)，導(dǎo)致我們班損失了一個(gè)板檫和幾根粉筆。他發(fā)現(xiàn)后悄悄用自己的零用錢(qián)買了一個(gè)板檫和一盒粉筆放在講臺(tái)上。我想，這個(gè)朋友我交定了。隨著交往的增多，我終于知道他家里的一些事情，他媽媽很*苦，兼二份工作，每天起早貪黑地干活，掙份*苦錢(qián)，有時(shí)他放學(xué)后還要幫著媽媽干活!家里生活這么艱難，他卻有這么崇高的精神，我很佩服!

那年冬天班里換新鎖以后，只有一把鑰匙，需要有人提前到校給大家開(kāi)門(mén)。我給他說(shuō)：“上午你開(kāi)門(mén)，下午我來(lái)開(kāi)門(mén)�！蔽蚁胨�一定不會(huì)同意的，因?yàn)榇罄涮斓恼l(shuí)都不想走的那么早，誰(shuí)想他卻答應(yīng)了!這個(gè)人心眼太實(shí)在了，無(wú)棱分配他何種工作他都毫無(wú)怨言，我很佩服!

他在班里是一個(gè)執(zhí)行紀(jì)律的“模范生”，從不會(huì)和人打架，從沒(méi)有干過(guò)任何出格的事，這一點(diǎn)我這個(gè)副班長(zhǎng)真的自愧不如啊!

這個(gè)外表極普通很不起眼的男孩子真的值得交往。什么?你也想認(rèn)識(shí)他，那我告訴你，他就是我們班的馬樹(shù)華同學(xué)!

他活潑好動(dòng)不受拘束，他歌聲嘹亮想唱就唱，他上課活躍積極舉手……他就是我的一位新同學(xué)——唐哲鑫，我的新同學(xué)。

記得入學(xué)教育學(xué)唱校歌時(shí)，六年級(jí)的所有同學(xué)都*在開(kāi)著空調(diào)的多功能廳里，由于正襟危坐的時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)，總讓人感覺(jué)懶洋洋的，渾身不舒服。他更是有點(diǎn)受不了，不是趴在桌子上，就是這里動(dòng)動(dòng)，那里碰碰，可一聽(tīng)到老師要教我們校歌時(shí)，他的身子立刻像松樹(shù)一般挺直了起來(lái)，眼睛里煥發(fā)出青春的光*。老師先讓我們傾聽(tīng)一遍，當(dāng)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)?zhēng)в凶院栏械男８枰魳?lè)響起時(shí)，他也跟著輕輕地哼唱起來(lái)。老師說(shuō)：“唱歌時(shí)要帶著笑臉，大家看，就像這樣，說(shuō)著老師做了一個(gè)嘴角上揚(yáng)的笑臉�！蓖瑢W(xué)們都會(huì)心地笑了起來(lái)，他也咧開(kāi)嘴笑起來(lái)。在一張張笑臉中，數(shù)他笑得最開(kāi)心最燦爛呢。音樂(lè)老師帶著我們唱了幾遍，只聽(tīng)見(jiàn)所有的聲音中有一個(gè)聲音最響，最尖，那就是他發(fā)出來(lái)的�！按蠹页�了幾遍后覺(jué)得哪部分最難?”老師問(wèn)。一只只小手像雨后春筍般舉了起來(lái)。有的說(shuō)“最后‘我么書(shū)寫(xiě)光榮’的音太長(zhǎng)太高了，唱不上去�！庇械恼f(shuō)“最前后的音很容易跑調(diào)�！边�有的說(shuō)“‘叱詫風(fēng)云，馳騁縱橫’很難唱�！痹捯魟偮�，唐哲鑫便把手舉起來(lái)。老師要他提問(wèn)，可出人意料的是他并不提問(wèn)，而是回答前一位同學(xué)的問(wèn)題。所有同學(xué)的目光都集中在身上，但他旁若無(wú)人，鎮(zhèn)靜自若地說(shuō)：“唱這句話時(shí)要非常自豪，只有心中以徐教院附中為驕傲，才能唱出這句話的自豪感�！彼�滔滔不絕地回答了那個(gè)問(wèn)題，聲音響亮，老師和同學(xué)們都為他熱烈鼓掌。

他很喜歡唱歌，我們學(xué)唱的這首校歌看來(lái)是他喜歡的類型。你瞧，他在回班級(jí)的路上還在小聲的哼唱呢!他唱了一遍又一遍，回到教室里，張老師讓我們?cè)倬毩?xí)一下，也是他給我們起得頭。

唐哲鑫就是這樣一位活潑好動(dòng)、熱愛(ài)唱歌的新同學(xué)。當(dāng)然了，我們班還有很多優(yōu)秀的同學(xué)，在我眼里，這真是一個(gè)藏龍臥虎的集體!

大腦袋，皮膚白，頭發(fā)短，大耳朵，大眼睛，笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，這就是我們班的貪玩大王——戴俊杰。

瞧，他來(lái)了。早晨他背著書(shū)包快速的沖進(jìn)了教室，用一只手把書(shū)包從背上卸了下來(lái)，重重的扔在了桌子上，頓時(shí)發(fā)出了“驚天動(dòng)地”的聲音，旁邊的同學(xué)聽(tīng)到了都嚇了一跳，有的同學(xué)生氣的對(duì)他說(shuō)：“你真是個(gè)神經(jīng)病�！钡�他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，爬到別的同學(xué)的課桌上搗蛋去了。過(guò)了一會(huì)兒，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)組長(zhǎng)一起喊了起來(lái)：戴俊杰喊了起來(lái)：“戴俊杰，快交作業(yè)�！边^(guò)了好一會(huì)兒，戴俊杰不情愿的慢慢走到書(shū)桌旁，把書(shū)包拉鏈一拉，把頭低了下去，兩只手在書(shū)包里翻了又翻，頭都快埋進(jìn)書(shū)包里了，但還是一無(wú)所獲，找了一會(huì)，他終于忍不住了，用雙手握住了書(shū)包的兩側(cè)，把書(shū)包翻了過(guò)來(lái)，書(shū)就像斷了線的珍珠，快速的直瀉下來(lái)，全都落在了桌子上發(fā)出了“嘩嘩”的聲音。他用手在亂七八糟的書(shū)堆中把書(shū)一本本的抓了起來(lái)，看了看，然后又扔了下去，嘴里還發(fā)出：“不是，不是，還不是�！庇械臅�(shū)被他*到了地上，有的書(shū)被他飛到了其他人的桌上，還有的書(shū)都被他踩在了腳下，最后他從書(shū)堆里找到了語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的作業(yè)，但是英語(yǔ)作業(yè)還是沒(méi)找到，他又用雙手再一次翻找了起來(lái)，嘴里又說(shuō)：“這討厭的作業(yè)，真讓人煩惱。”終于從地上找到了《一課一練》，找完后又以百米沖刺的速度跑出了教室玩去了，只留下了亂七八糟的課桌。

上課鈴響了，他又回到了教室，看見(jiàn)了桌上東一堆，西一堆的書(shū)，又聽(tīng)見(jiàn)了老師的腳步聲，心想：老師快來(lái)了。他立刻用雙手捧起了書(shū)，使勁望書(shū)包里一塞，書(shū)包一下子變得鼓鼓的，好像一個(gè)皮球，我可以想象到他的書(shū)的痛苦，他又急急忙忙把書(shū)包拉鏈一拉，放在了座位上，這時(shí)老師正好進(jìn)來(lái)了。

唉，戴俊杰我希望你以后不要再這么貪玩了，好好學(xué)習(xí)，變成一個(gè)令老師和同學(xué)都喜歡的學(xué)生。

第2篇：寫(xiě)秋天的作文700字五篇

秋天是豐收的季節(jié)，大家喜歡這個(gè)季節(jié)嗎？你會(huì)怎么寫(xiě)秋天呢？本文是小編為大家收集整理的寫(xiě)秋天的作文700字五篇，歡迎參考借鑒。

我喜歡春天的勃勃生機(jī)，喜歡夏天的熱情似火，也喜歡冬天的*清玉潔，但秋天，卻是我的最愛(ài)。

我愛(ài)秋天的美景。天氣不冷不熱，陽(yáng)光照在身上有股甜蜜蜜的味道，讓人很快的想起“秋高氣爽”這個(gè)詞。此時(shí)，約上三、五個(gè)朋友，一起去爬山，去野炊，那才叫爽呢！走在蜿蜒的小路上，看著落葉似金*的蝴蝶一般，在空中翩翩起舞一陣后，心滿意足的歸回久違的大地懷抱，心中泛起龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，不禁為秋葉終于可以歸根而開(kāi)心。若是走累了，就小憩一下，尋一處山泉，用手鞠起一捧，，喝個(gè)盡興，會(huì)感到一股清涼由內(nèi)而發(fā)，真是暢快淋漓，尋一處空地，鋪上幾張報(bào)紙，擺上幾盤(pán)點(diǎn)心，或者再搭一個(gè)灶，炒兩個(gè)小菜，做一碗湯，最后和好友席地而坐，邊品嘗著自己的勞動(dòng)成果，邊天南地北的侃，真是一種絕美的享受。見(jiàn)太陽(yáng)快要回家了，就和好友手拉手的回家。還有一點(diǎn)哦，可別忘了將垃圾帶下山啊！

我愛(ài)秋天的氣氛。眾所周知，秋天，是收獲的季節(jié)，農(nóng)民伯伯們?cè)谔镩g揮舞著鋤頭，累了，就抹一把汗，喝幾口水，休息一會(huì)兒，但不管怎么樣，我們都可以清晰的看到他們臉上的幸福笑容，即使再苦再累，那笑容都不會(huì)結(jié)*，農(nóng)家小院上上下下都是一片喜悅的氣氛，是啊，誰(shuí)能比他們更開(kāi)心呢？忙碌了一年，不就是為了這個(gè)季節(jié)的收獲嗎？哦，對(duì)了，我們也開(kāi)心呢，因?yàn)槲覀冇挚梢曰氐骄眠`的課堂去吸收知識(shí)了，我們可不會(huì)比大人遜*，我們不甘示弱的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兠靼祝�只有播種才有秋天那沉甸甸的收獲，生為21世紀(jì)的我們又怎么會(huì)示弱呢？讓我們一起努力吧！

秋天是一個(gè)多姿多*的季節(jié)。是清爽的季節(jié)；是收獲的季節(jié)；更是奮斗的季節(jié)……所以，我愛(ài)秋天！

落葉漫天飛舞，枯草隨風(fēng)飄揚(yáng)。殘枝敗葉，被吹來(lái)的秋風(fēng)，扼殺了最后的不幸.那心中的秋天是什么樣。

黃*的海洋，秋收的信號(hào)。農(nóng)民拿著鋤頭，臉上的紅暈顯出他們的喜悅。吆喝聲，山歌聲，鋤頭揮動(dòng)著，田地里的一切一切構(gòu)成了一幅秋收的圖畫(huà)，樸素?fù)?dān)憂不是優(yōu)美。坐在黃草堆上，望著天上那一片片變化無(wú)窮的白云，享受著吹來(lái)的一陣陣涼爽的秋風(fēng)，為什么心中的那一片云海還是未被吹散？我突然覺(jué)得迷茫了。農(nóng)民帶著豐收的果實(shí)離開(kāi)了，田里只剩下我一個(gè)。

又走來(lái)附近的村莊，家家戶戶的*囪上都冒出白白灰灰的炊*。屋里常常傳出動(dòng)人的笑聲，樸實(shí)善良。風(fēng)兒吹了一遍又一遍，那些還沒(méi)掉光葉子的樹(shù)也搖了一遍又一遍，直到樹(shù)枝上的黃*葉子掉光為止。秋風(fēng)就這樣吹光樹(shù)上那曾經(jīng)代表著它生命旺盛的上衣，雖然那件衣服不再美麗，但畢竟代表著它的過(guò)去啊，為什么要這樣做呢？我又變得迷茫了。秋風(fēng)又吹了一遍，可是我心中的那一片云海是沒(méi)有吹開(kāi)。歡聲笑語(yǔ)中，只剩下我一個(gè)人悶不作聲。

入夜了，連鳥(niǎo)也懶得叫一聲，周圍都是靜靜的。黑漆漆的夜空上只有一輪明月與稀疏的星星�！肮聠位�，隨風(fēng)蕩；望明月，心悲涼”想起了一首歌，十分悲涼�？墒乾F(xiàn)在的這一輪明月，皎潔美麗，微弱的月光溫柔的*在我的心。周圍的人越來(lái)越多了，所有人走到我的周圍，坐在一起享受著月光的溫暖。這個(gè)時(shí)刻是不是應(yīng)該把那首歌的歌詞改為：“逍遙魂，隨風(fēng)蕩；望明月，心開(kāi)朗�！币魂嚽镲L(fēng)迎著月光吹來(lái)，心中的云海終于被吹開(kāi)了，被云遮擋的光終于能照亮我的心，終于能為我迷茫的心找到一條寬敞的大道，指引我找到*。心中的秋天，原來(lái)是美好的。

雖然之前一直找不到秋天的*，但是，秋風(fēng)指引我找到了秋天的*。黃*的秋天，美麗動(dòng)人。秋風(fēng)又吹了過(guò)來(lái)。這個(gè)秋天一直在我心中存在……

秋天，是個(gè)天高氣爽的季節(jié)，它悄悄地來(lái)了，載著豐收載著喜悅來(lái)了。

清晨，天還沒(méi)亮，一些人就出來(lái)干活。他們帶上鋸*，到山里砍樹(shù)去。那時(shí)，山上蒙了一片霧，伐木聲丁丁地飄出幽谷。天漸漸亮起來(lái)，公雞鳴叫著，小鳥(niǎo)歡快地站在枝頭上歌唱。震落了小草上那晶瑩的露珠。太陽(yáng)像紅紅的大圓盤(pán)，在遠(yuǎn)處冉冉升起。陽(yáng)光灑在露珠上，像珍貴的寶珠在閃閃發(fā)光。露珠兒顫動(dòng)著，有點(diǎn)受寵若驚了。孩子們隨著父親到山上放牛，踏著晨露，沐著晨曦。

大清早，人們便忙起來(lái)了。拿著鐮*，去田里收割。一眼望去，成熟的稻谷金黃一片，在秋風(fēng)中搖擺著，炫耀著，等待農(nóng)民們來(lái)收割，對(duì)于它們來(lái)說(shuō)顆粒歸倉(cāng)是另外一種幸福。

勤快的農(nóng)婦們，來(lái)收到果園里摘果子。蘋(píng)果、柿子、雪梨、桃子……掛滿了枝頭，有的還壓壞的樹(shù)枝。農(nóng)婦背著背簍，伸手摘那果子，摘一個(gè)，放一個(gè)進(jìn)背簍里；掛的高一點(diǎn)的，踮起腳尖摘，掛得實(shí)在太高，就搬來(lái)梯子，帶上剪*，把它們?nèi)�都�(xì)w簍。一個(gè)在上面剪，另一個(gè)在下面接。似乎借助的不是果子，而是繡球。詩(shī)意濃濃��！

田里的瓜菜也是一派豐收景象。那紅紅的果子是西紅柿，胖嘟嘟的。這兒有卷心菜，芹菜，蘭豆……簡(jiǎn)直目不暇接。藤架上，西紅柿的跟繞在上面，充滿著生命的綠*迸發(fā)著活力。小孩到田里幫忙摘三個(gè)吃一個(gè)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了。只好暫時(shí)忍住的樣子甚是好看。西紅柿汁多肉嫩，吃上一個(gè)，可真是營(yíng)養(yǎng)美餐��！雖然母親暫時(shí)不讓孩子吃，但母親承諾，把瓜菜摘完后，回去讓孩子吃個(gè)夠。這回，孩子不在偷吃西紅柿了。他下決心等回到家里，在等母親賞賜。他，可樂(lè)極了。

別說(shuō)孩子，農(nóng)民個(gè)個(gè)臉上洋溢出燦爛的笑容。給人們帶來(lái)豐收，帶來(lái)喜悅的秋姑娘也小了，她笑得很甜很甜。

秋天棲息在農(nóng)家里。

不知不覺(jué)，天氣涼了；不知不覺(jué)，樹(shù)葉枯黃了；不知不覺(jué)，燕子南飛了；不知不覺(jué)----

秋天，就這樣悄無(wú)聲息地，不緊不慢地踩著小碎步蹣跚地來(lái)到了這世上。

有人說(shuō)秋天是一首詩(shī)，清脆、婉；有人說(shuō)秋天是一首歌，美妙、動(dòng)聽(tīng)。而我卻說(shuō)秋天是一幅金*的、閃光的油畫(huà)。

漫步在秋天的田野里，讓人覺(jué)得格外涼爽。秋風(fēng)瑟瑟，落葉片片。秋天已經(jīng)翻開(kāi)了第一頁(yè)

在秋天那廣闊的田野里遠(yuǎn)眺，覺(jué)得格外地舒心。瞧！那邊愛(ài)美的蘋(píng)果姑娘將搽滿胭脂的臉揚(yáng)得老高。再瞧這邊，一支支金黃的稻穗羞*地低垂著腦袋，在藍(lán)天下排成了壯觀龐大的喜悅方陣，輕輕地隨風(fēng)搖曳，人走進(jìn)去就像置身于金*的大海中一樣。浪花金黃金黃的，黃得發(fā)光，黃得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈金黃*，遠(yuǎn)一點(diǎn)地呈淡黃*，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈橘黃*一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接南瓜、冬瓜手拉著手，像在跳著“秋之舞”。柿子也羞紅了臉，不好意思地唱著“豐收之歌”。菊花也開(kāi)了，紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的如霞爭(zhēng)奇斗艷，燦如云錦還招來(lái)了各*各樣的小蝴蝶呢！

“自古逢秋悲寂寞，我言秋日勝春朝�！鼻�年之前，詩(shī)人早已讀懂秋的內(nèi)涵，在蕭蕭瑟瑟中察覺(jué)無(wú)限生機(jī)，引發(fā)無(wú)限詩(shī)情。

秋，她丟失了春的綠*希冀；秋，她不像夏日那樣火紅熱情；秋，她尚未迎來(lái)冬季的潔白夢(mèng)幻。秋，天高氣爽；秋，皓月當(dāng)空；秋，碩果累累；秋，蟲(chóng)唱聲聲所有的一切都是那么樸素，那么親切，那么動(dòng)人。

天更藍(lán)了，葉更黃了，世界更加如詩(shī)如畫(huà)了。哦！我懂了，是勤勞的農(nóng)民用他們靈巧的手，迎來(lái)了金*的幸福生活！使廣大的*群眾生活更加美好了！

有時(shí)候會(huì)很喜歡一杯水的滋味，被過(guò)濾后的幸福，永遠(yuǎn)是那么澄澈，讓我感到由衷的舒服。不似時(shí)光流走后的惋惜，心里總有點(diǎn)怪怪的滋味。

去年夏天過(guò)后，重新回到了熟悉的學(xué)校，一切都沒(méi)變，就連初秋的天氣仿佛也不愿褪去夏的燥熱，只是講臺(tái)上的那張臉變了-語(yǔ)文老師的臉，從一張內(nèi)斂沉靜而時(shí)常面到微笑的臉變成了另一張稚嫩白皙而略帶倔強(qiáng)的面孔，我不習(xí)慣，雖然那是張漂亮的臉。

凌老師走后，班里安靜了很多，不知道為什么，一貫有趣的語(yǔ)文課變的不可期待了，再也沒(méi)有如林子般的小手高高的舉起，而我，也是長(zhǎng)長(zhǎng)久久的沉默。只是偶爾幫新老師緩緩僵局，好讓變的無(wú)聊的語(yǔ)文課能繼續(xù)進(jìn)行，在那之后，便或是開(kāi)小差，或是打瞌睡了。每一節(jié)課都是這樣，一直到學(xué)期結(jié)束。

原來(lái)想就這樣吧，畢竟問(wèn)題還是出在自己身上。以前凌老師在的時(shí)候，我也是很頑皮的，可成績(jī)卻是很驕人的，現(xiàn)在，可以說(shuō)是兩個(gè)極端，我不再頑皮，卻安靜的可怕，甚至在和新老師四目相對(duì)時(shí)，也照樣很放肆的和鄰座開(kāi)著玩笑，突然發(fā)覺(jué)，這就是所謂的叛逆吧！我變的叛逆了，每天和媽媽的爭(zhēng)吵變成了必修功課，語(yǔ)文成績(jī)更是直線下降，我努力支撐著，希望不要退出前十，但是卻感覺(jué)很累很累，其實(shí)也并不是身體上的勞累，因?yàn)槲覐膩?lái)就不是個(gè)努力的學(xué)生，是心理上的，我覺(jué)得我活的很累，每日周旋在那些虛偽的友誼中間，聽(tīng)著那些虛假的說(shuō)辭，我突然很想笑，真的是很好笑。

我就這樣變了，慢慢蛻變，變成了一個(gè)不乖的孩子，也許我從來(lái)都沒(méi)乖過(guò)，我本來(lái)就是不討人喜歡的。

那樣的自己，我真的無(wú)能為力。

就這樣，渾渾惡惡的一個(gè)秋天。

現(xiàn)在凌老師回來(lái)了，不知為什么，看到她的微笑我就自信起來(lái)，終于是堅(jiān)信，一個(gè)微笑的力量。

我想：今年春天會(huì)是春暖花開(kāi)的吧！

第3篇：寫(xiě)人的作文700字5篇

我們的一生總會(huì)遇見(jiàn)許多人，那些人都帶給我們不一樣的觸動(dòng)。下面是小編為大家整理的寫(xiě)人的作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。

當(dāng)我成功時(shí)，媽媽會(huì)高興地開(kāi)懷大笑，并告知我成績(jī)永遠(yuǎn)只能代表過(guò)去，以后要倍加努力;當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，告訴我“失敗乃是成功之母”;當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，媽媽會(huì)無(wú)微不至的照顧我;當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我自己爬起來(lái)�，F(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)媽媽對(duì)我各種各樣的愛(ài)。

媽媽的愛(ài)是甜蜜的。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)滿臉笑容地把我抱在懷里，表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我，給我更大的信心，并引以為豪地說(shuō)：“我的寶寶是最棒的�！边@時(shí)，我的心里美滋滋的。

媽媽的愛(ài)是嚴(yán)厲的。當(dāng)我考試不理想時(shí)，首先會(huì)讓我分析一下錯(cuò)題的原因，然后再做一些類似的題目，最后會(huì)非常嚴(yán)厲地告訴我，以后絕對(duì)不能再出現(xiàn)這種低級(jí)錯(cuò)誤。如果是因?yàn)轳R虎而失分的話，媽媽會(huì)不厭其煩地告訴我馬虎的可怕*，可一說(shuō)就是半個(gè)小時(shí)。媽媽的口才可真是好呀!我只能乖乖地洗耳恭聽(tīng)。嗚……

媽媽的愛(ài)是溫馨的。每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，媽媽都會(huì)用慈愛(ài)的眼神看著我，輕輕地拍著我，有時(shí)還會(huì)給我唱催眠曲，聽(tīng)著聽(tīng)著我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。天氣冷時(shí)，媽媽在深夜里總會(huì)檢查幾次我的被子，生怕我蹬被子后著涼感冒，因?yàn)樗�最不愿意�?tīng)到我打針時(shí)疼痛的哭聲;天氣熱時(shí)，媽媽會(huì)用小扇子輕輕地給我送來(lái)涼風(fēng)，讓我安穩(wěn)清爽地一覺(jué)到天亮。這些使我感覺(jué)自己就像一艘小船，�？吭趮寢寽剀暗母蹫忱�。

媽媽的愛(ài)是悲傷的。每當(dāng)我摔倒時(shí)，媽媽都會(huì)心疼地蹲在我身邊，看著滿是眼淚的我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)，你是最堅(jiān)強(qiáng)的�！蔽衣�(tīng)到這番話后，勇敢地站了起來(lái)，拍干凈身上的灰塵，頓時(shí)，傷口的疼痛跑到了九霄云外。媽媽的教誨會(huì)讓我一生受用。

看，這就是媽媽對(duì)我各種各樣的愛(ài)。讓我真正體會(huì)到了什么是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。

今天是二月八日，是個(gè)特殊的日子。我們和福利院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系好要去看望老人們。媽媽們帶隊(duì)，一行八人浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

一路上，我們嘰嘰喳喳的熱鬧開(kāi)了，談?wù)撝�那些老人�?huì)理睬我們嗎？他們可以和好相處嗎？說(shuō)著說(shuō)著已到大門(mén)口。一下車就看見(jiàn)院子那邊靜悄悄的，兩旁的走廊里三三兩兩有幾個(gè)老人，有的打著瞌睡、有的相互聊天、還有的看著地上發(fā)呆……真的是神態(tài)各異。

我們的到來(lái)打破了他們沉靜的世界。老人們幾乎同時(shí)看著我們，立即站了起來(lái)，然后紛紛走過(guò)來(lái)，像是來(lái)迎接我們。我們近距離的看著這些老人都目瞪口呆了，他們有的嘴巴歪了、有的流著口水……但正常的也有少許。忽然媽媽說(shuō)：“張?矗?忝鞘搶錘陜锏模俊閉獠判鹽蜆?矗?頤前咽種械南駛ㄏ贅?艘晃煥弦???押貿(mào)緣囊卜指??撬擔(dān)骸白＠弦??⒗夏棠探】黨な伲崩先嗣翹?碩嫉愕閫罰?孟窈芨咝恕?/p>

不一會(huì)兒，我們忙開(kāi)了：和老爺爺合影、照相、拉家常。老爺爺把我們帶到了他們的房間里說(shuō)：“睡得地方還好吧！”我們齊聲說(shuō)太好了。接著又到了對(duì)面一個(gè)房間，那里朝北的坐著一位老奶奶，房間里有點(diǎn)亂。我說(shuō)：“老奶奶，我們來(lái)看你了�！辈�把水果遞給了她。老奶奶說(shuō)：“我腿有點(diǎn)不好，謝謝你們�！毙α诵Γ�就開(kāi)始分工，我和鄒佳銥疊被子，洋洋和焱焱給老奶奶梳頭發(fā)捶背。剛要走出房間的時(shí)候，旁邊一位老人給我們倒來(lái)開(kāi)水說(shuō)：“小朋友，你們這樣乖，來(lái)喝點(diǎn)水�！蔽覀兌疾缓靡馑剂�，再三推脫，還是接過(guò)了這杯水。

臨走的時(shí)候，老奶奶、老爺爺把我們送到了門(mén)口，他們揮著手好像再說(shuō)：孩子們常來(lái)呀。我的心里真不是滋味，因?yàn)槔先艘坏酵砟�，害怕的就是寂寞�?/p>

外公的耳朵有些背了，外公老了。外婆在好不容易見(jiàn)到我后，哭了，于是我知道，外婆也老了。

在冬日的火車上聽(tīng)老媽眉飛*舞地訴說(shuō)二老多*的生活：唱歌、跳舞、拉二胡、寫(xiě)詩(shī)、健身……我看著微暖的陽(yáng)光清晰地打在急馳火車的窗玻璃上，然后迅速消散破碎，僅有星星點(diǎn)點(diǎn)灑在老媽的發(fā)上，卻亦一閃即逝。猛然覺(jué)察，不知不覺(jué)中，我正在長(zhǎng)大，于是老媽便隨同家鄉(xiāng)的二老，一起變老。那么安靜地，生出白發(fā)。

下了火車一路顛簸，終是見(jiàn)著了外公與外婆。如開(kāi)頭所說(shuō)，外婆忽然啞了嗓子，終究哭了出來(lái)。她死死地?fù)е�我，我便看�?jiàn)那明透渾圓的淚珠子一路沿著她眼角的皺紋，顫抖地滾落了。外公即便是老了，依舊奉承“男兒有淚不輕*”的理念，未哭，只是無(wú)聲地拍著外婆的背，然后露出屬于老人的可愛(ài)的笑容：“不是回來(lái)了么?回來(lái)了就好啊……”然后滿足地嘆息。我的心同時(shí)，微微地，*了。

想起了一句話：老了便是孤獨(dú)了。這種孤獨(dú)無(wú)關(guān)外在，無(wú)關(guān)生活，是一種內(nèi)心偶爾浮現(xiàn)的寂寥。我想，我有些懂了。

外公外婆的生活依舊多*，他們依舊是快樂(lè)的，但同時(shí)也毫不矛盾的，孤獨(dú)著是一種期盼中的孤獨(dú)，是想念中的孤獨(dú)，這與他們的快樂(lè)，本身便屬于兩個(gè)世界。人老了，便總是盼望著家的團(tuán)圓，又在這盼望中，生出一抹孤單，小小的孤單。

要走的那一天晚上，天很冷，路燈沒(méi)有開(kāi)。我僅望見(jiàn)外公手里點(diǎn)燃的那支*，安靜地燃燒著。大舅舅喝了些酒，稍帶醉意的鼻音透了出來(lái)：“丫頭，暑假回來(lái)啊!”我微笑點(diǎn)頭，我聽(tīng)到了他濃厚鼻音中不屬于醉酒的一些東西。與外公外婆分別擁抱，我的眼眶竟?jié)窳�。“外公我暑假就回�?lái)看你啊!說(shuō)好了!”我在外公耳邊竭力地吼，因?yàn)槔先说亩�朵有些背了。“好，好�?”外公沖我呵呵地笑，那么可愛(ài)的笑，我一生難忘。

轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，抬頭，清冷的月*灑進(jìn)了我的眼底，多么溫暖。我決定，要常回來(lái)看看，讓這些已經(jīng)老了的人們，不再孤單。

天*漸漸昏暗下來(lái)，刺骨的寒風(fēng)嗖嗖地刮著，天空被籠上了一層灰*的薄紗。

他，一位年過(guò)花*的老人，兩鬢早已斑白，臉上早有了皺紋。老人身穿一件滿是補(bǔ)丁的過(guò)時(shí)舊布衣；背著一個(gè)早已褪了*的，同樣縫滿補(bǔ)丁的挎包，褲子是參差不齊，一縷縷線迎風(fēng)飄動(dòng)，下面還露出了大半截光著的腿，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，腳上的“鞋子“只不過(guò)是包了一層布罷了，而且滿是泥土和風(fēng)塵。

老人攔下正在回家的我，我定盯看了一眼這位老人：飽經(jīng)滄桑的面容讓他在寒風(fēng)中顯得更加憔悴，被歲月打磨了的老人在此時(shí)顯得是多么的不堪一擊�！鞍�，啊”他向我伸出他那雙滿是老繭的雙手，乞求的聲音從他那掉光了牙的口腔中斷斷續(xù)續(xù)地傳出，我瞥見(jiàn)了他手中的錢(qián)，猜到了老人想要什么，但一想到媽媽說(shuō)過(guò)他可能是一個(gè)騙錢(qián)的騙子，我正要掏錢(qián)的手又縮了回來(lái)，沖他輕輕搖了搖手�！鞍�，啊……”老人似乎并不甘心，繼續(xù)向我乞討，顫顫巍巍的聲音撥動(dòng)著我心底的每一根弦。

算了！我*了*心，一咬牙，轉(zhuǎn)身離他而去。我又回頭，老人那張蒼白的面容上盡透出他的沮喪、失望和冬天的落寞、寂寞。可過(guò)了一會(huì)兒，老人又好像重拾信心，向路人一次又一次地乞討�！鞍。�啊……”含糊不清的口音從遠(yuǎn)處傳來(lái)。有些路人同我一樣，扭頭而走，老人只是一次又一次失望，有些好心路人遞給老人一些錢(qián)，他便如獲珍寶，一次又一次向那位路人鞠躬道謝。

寒風(fēng)中，老人蹣跚地走向板凳，輕輕坐下，攤開(kāi)了緊攥著錢(qián)的手。他一遍又一遍撫摸著那些錢(qián)，嘴角劃過(guò)一絲微笑，半響，老人站起身向街那邊慢慢踱去，那早已駝了的背扣住了我的心弦。“等一等！”我向老人奔去，從懷中抽出10元錢(qián)。老人愣在原地，臉上滿是驚訝、不可思議。我把錢(qián)塞給了老人，老人用顫抖的雙手接過(guò)我遞給他的錢(qián)。當(dāng)我觸摸到他那雙*涼的手，看著他埋得更深的腰，聽(tīng)著欣喜若狂的一聲聲“啊，啊�！�

遠(yuǎn)處的燈火亮了，我熱淚盈眶，因?yàn)檫@一刻，我給予了老人溫暖；這一刻，出動(dòng)了我的心靈。

在我10歲時(shí)，父親就去世了，一直給我鼓勵(lì)，讓我前進(jìn)的就是媽媽的愛(ài)，而媽媽給我的愛(ài)在不經(jīng)意間流露，讓人是那么難忘。

以前，我放學(xué)后總是要去上補(bǔ)習(xí)班，那時(shí)家中資金周轉(zhuǎn)有些困難，而我也打算放棄去補(bǔ)習(xí)班，可是媽媽一直不同意，我也對(duì)這每天*苦的學(xué)習(xí)而感到厭煩。媽媽總是能看透我的心思，每天勞累的她下班后便來(lái)接我，在黑漆漆，涼颼颼的夜晚總能看到媽媽熟悉的身影，我總能的到一絲安慰，匆匆跑去，投入媽媽的懷抱，心中的煩惱就拋到了九霄云外。這時(shí)，媽媽習(xí)慣*地取下我肩上重重的書(shū)包，牽著我的手，向家走去�；氐郊遥�只見(jiàn)媽媽一個(gè)勁地咳嗽，我望了望媽媽那張泛白的臉，摸了摸媽媽的額頭，問(wèn)道：“媽媽怎么了？”媽媽放下手中的活，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)什么，只是今晚太冷，等你的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)�！蔽彝�著媽媽，也許是當(dāng)時(shí)的不懂事，也許是我一向的冷漠態(tài)度。我也沒(méi)溫帶多，繼續(xù)做著作業(yè)。

每當(dāng)?shù)搅诵瞧谖�，回到家，媽媽就催著我�?xiě)作業(yè)，焦急地對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)了，別玩了，‘明日復(fù)明日，明日何其多’。”我總是不滿地撇撇嘴，不耐煩地說(shuō)：“明天又不上課，明天再寫(xiě)�！眿寢寷](méi)有說(shuō)什么，只是，不時(shí)提醒我要“珍惜時(shí)間，不要老去想著玩。”。媽媽的嘮叨總是讓我不耐煩，可是，每當(dāng)媽媽這樣做時(shí)，每當(dāng)我這樣冷漠無(wú)禮地回答媽媽時(shí)。我的心中總有一種說(shuō)不出的感受——幸福和愧疚。我心中一直知道，爸爸去世后，媽媽的壓力很大，她一直擔(dān)任著兩種角*，父親的嚴(yán)厲和母親的慈愛(ài)，媽媽的批評(píng)和鼓勵(lì)一直交織在我耳邊，不論怎樣，這都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)，那就是母愛(ài)，這兩種愛(ài)一直推動(dòng)我前進(jìn)。

現(xiàn)在，媽媽外出打工了，耳邊少了媽媽的嘮叨，我不禁感到有些寂寞，有時(shí)還會(huì)情不自禁地掉下眼淚，也許這是離開(kāi)了媽媽的原因，也許是沒(méi)有‘報(bào)得三春暉’而感到慚愧。但是，媽媽的愛(ài)我一直珍藏在心底，我一直知道，媽媽在遠(yuǎn)方一直關(guān)心著我，祝福著我。