形形色色的人400字作文
韓怡菲
在我們班上,每次成績(jī)的前三名都有三個(gè)人的名字:崔瀚文、吳優(yōu)、馬可,似乎這個(gè)位置本來(lái)就是屬于他們的。其中,最耀眼的就要數(shù)“吹風(fēng)機(jī)”崔瀚文了。
她長(zhǎng)得不算太出眾,但卻很精致。高挑的個(gè)子,很瘦,用我們的話來(lái)說(shuō),就是“細(xì)長(zhǎng)的蘿卜條”。白暫的皮膚,一頭秀發(fā)及肩,標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,有神的大眼睛,讓她看起來(lái)像小貓一樣可愛。
這次考試,她再次突破記錄,以三科一百,一科九十六一科九十七,總分四百九十三的成績(jī)穩(wěn)居全班第一。看著她的成績(jī),我與她的另外幾個(gè)好友牙酸到不行,只覺(jué)得匪夷所思。我細(xì)細(xì)的在腦海中搜索著,尋找著她考試前與我對(duì)話的片段:
“嘿,韓怡菲。”崔瀚文放下書包,走過(guò)來(lái)拍了正在神游的我一下,我被她嚇得回過(guò)神,見她精神不太好,還搬了個(gè)凳子給她:“怎么了?昨晚沒(méi)休息好?”她揉揉眼睛:“沒(méi)啥,就是熬夜寫了一本教輔而已。”“哦,”我突然一驚:“啥?一本而已?”崔瀚文一臉困惑的看著我:“很則么?很多嗎?我還寫了……”見她要掰著手指給我細(xì)說(shuō),我急忙打。“停!你還真人如其名,把寫作業(yè)當(dāng)吹風(fēng)一樣啊?”我吐槽道:“真是個(gè)‘作業(yè)狂魔’。”
現(xiàn)在回想起來(lái),她的努力確實(shí)得到了回報(bào),“有付出才有收獲”這句話,她完美的做出了詮釋。
篇二:形形色色的人400字作文
熱心腸
陳佳琪
一天早上,爸爸把我送到學(xué)校的時(shí)候,我看到有一個(gè)同學(xué)正在扶著另外一個(gè)好像是三年級(jí)受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室,看時(shí)間還早,我跑過(guò)去打聽了一番,才知道,原來(lái)是哪個(gè)三年級(jí)的同學(xué)受了點(diǎn)傷,我們班上的“熱心腸”看到了,便上去扶著那個(gè)三年級(jí)的同學(xué)去了醫(yī)務(wù)室,沒(méi)什么問(wèn)題了,才轉(zhuǎn)過(guò)身離開。你們想知道這位“熱心腸”是誰(shuí)嗎?那就是我們班上助人為樂(lè)的男生——湯錦溢。
湯錦溢有一點(diǎn)小胖小胖的,長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的圓臉,肉嘟嘟的,胖得眼睛都瞇成了月牙兒,嘴巴旁邊還有一顆痣,眉毛彎彎的,有一點(diǎn)帥。雖然他的成績(jī)不怎么好,但是他幾乎每天都在幫助身邊有困難的人,而且嘴比誰(shuí)的嘴都“甜”,他為班級(jí)做了許多的好事。
俗話說(shuō):幫助別人的人運(yùn)氣是不可能差的。湯錦溢因?yàn)閹椭巳昙?jí)的那位小同學(xué),被老師知道后,打聽到他是哪個(gè)年級(jí),哪個(gè)班的,因此,我們班就獲得了一張“助人為樂(lè)”的獎(jiǎng)狀,并給我們班加了一分,這些都是湯錦溢的功勞。班主任老師也當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了他,當(dāng)時(shí)他的心情是多么開心呀,眼睛被睜得豆大,同學(xué)們也鼓掌慶祝。
親眼目睹了湯錦溢這一次“助人為樂(lè)”的事,讓我懂得了樂(lè)于助人很重要,也要像湯錦溢做一個(gè)“熱心腸”,讓這個(gè)世界更美好!
篇三:形形色色的人400字作文
韓明成
我的弟弟自從上了幼兒園,就成了姑媽家的“節(jié)約監(jiān)督員”。
他長(zhǎng)得一雙淡淡的眉毛,睜大眼時(shí),如彎彎的月亮掛在天空。不管誰(shuí)在家里干什么,他的“順風(fēng)耳”都能聽到。他那潔白的牙齒,開心時(shí),如兩派排列整齊的士兵堅(jiān)守著,不讓何東西鉆進(jìn)去。生氣時(shí),他急忙長(zhǎng)大小嘴巴,嗚嗚大哭起來(lái),嘴里的牙齒剎那間就變成了野獸的獠牙,仿佛要向你撲來(lái)。想到這里,好像他就在我面前。
她不但長(zhǎng)得帥氣,還有著節(jié)約的好習(xí)慣。所以每次弟弟都以不同的方式來(lái)拿到廢棄物品,做成自己的玩具。
記得那天下午,我去姑媽家找弟弟玩。當(dāng)時(shí),弟弟小班放假,在家里看《熊出沒(méi)》。我剛到弟弟家門口,他的“順風(fēng)耳”就聽到我來(lái)了,連忙給我開門,邀請(qǐng)我去他的房間參觀。“哇”,看到弟弟的臥室,我不由得吃了一驚。“快夸我,這些玩具全是我用廢棄物品制做的。”弟弟拍著胸口,自豪地說(shuō)道。我大概看了一眼,至少有二十個(gè),這驚奇的一幕,使我的下巴久久不能合攏。這時(shí),姑媽提著許多空瓶子,準(zhǔn)備去賣掉。弟弟如看到了寶貝一般,急忙跑過(guò)去,把瓶子奪了過(guò)來(lái),叫我一起做起了玩具。他這里剪開,那里壓癟,聚精會(huì)神的做著。過(guò)了一會(huì),我和弟弟聯(lián)手做的噴壺終于完成了。我們沖向衛(wèi)生間,把噴壺裝滿水,立馬給花兒澆起水來(lái)。我們這里澆一下,那里澆一下,弟弟和我都洋溢著喜悅的笑容,真是太開心了。
現(xiàn)在,我也受弟弟的影響,不在浪費(fèi),成了一個(gè)節(jié)約的人。
篇四:形形色色的人400字作文
張力滔
我的死黨——楊欽智,不僅學(xué)習(xí)拔尖,口才還特別好,他可以說(shuō)是完美的代名詞,是家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”。那連綿不絕的好詞句一個(gè)接一個(gè)的鉆進(jìn)你的耳朵,再不跑,那你的耳朵可就要被搶救了耶!
一次周末,我們班決定開一場(chǎng)派對(duì),對(duì)教過(guò)我們的老師都發(fā)出了邀請(qǐng),但是只有一部分來(lái)了,還有一部分沒(méi)來(lái),我們只好請(qǐng)楊欽智出山,還承諾:“事成之后請(qǐng)你吃零食”。一聽有零食,楊欽智義正言辭地保證:“一定完成,還有—零食!”過(guò)了一會(huì)兒,剩下的那一部分老師回話答應(yīng)一定會(huì)來(lái),之后我們便給凱旋而歸的楊欽智買了很多零食。
在開派對(duì)的時(shí)候,楊欽智走上了講臺(tái),我們對(duì)這些早已看膩,不免打起哈欠,時(shí)不時(shí)地又吃東西,而楊欽智并不理會(huì)這些,依然眉飛色舞:“今天可以說(shuō)是有史以來(lái)最大的派對(duì),各位老師,相見就是緣分,在這14億人中,我們偏偏遇見了你們……”,在楊欽智一句句氣宇軒昂且略帶新意的句子地渲染下,我們逐漸打起精神。此時(shí)楊欽智已經(jīng)說(shuō)了5分鐘但依然滔滔不絕,所以我懷疑他大腦里裝了一個(gè)微型電腦,他越往后說(shuō),我越嫉妒。開“長(zhǎng)”白結(jié)束了,同學(xué)們手都拍紅了,脖子都喊沙啞了。楊欽智眉毛上挑,叉著手走到我旁邊坐下,還翹起個(gè)二郎腿,一副吊二郎當(dāng)?shù)臉幼,豪氣地?duì)我說(shuō):“這就是差距。”我很不服:“你還著著億點(diǎn)點(diǎn)呢,小樣!”他來(lái)勁了:“分不清事實(shí)的人,只配在后面吃灰!”我很生氣:“你!”“你…你…你,你拿我怎么樣!”我被他氣得啞口無(wú)言,我現(xiàn)在咬牙切齒,想把他按在地下摩擦。
他就是人稱“小諸葛”第一人的楊欽智,他的那“毒舌”,啊呀呀!讓我想拿豆腐拍死他。
篇五:形形色色的人400字作文
李俞霖
她的成績(jī)并不是很好,外表也不出眾。一張鴨蛋臉,一個(gè)肉鼻子,這也許就是她在這個(gè)平凡的世界中的樣子吧!可就是這樣一個(gè)普通的她,卻擁有著一種令人敬佩的品質(zhì)。
記得那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的下午,她一邊喝著水,一邊朝操場(chǎng)的方向走去。這時(shí),一個(gè)小男生跑了過(guò)來(lái),把她手中的水一下子撞灑了,衣服也濕了一大半。本來(lái)天氣就不大好,這會(huì)又要上體育課,可她卻咬咬牙,笑著對(duì)那個(gè)小男生說(shuō):“沒(méi)事兒,過(guò)一會(huì)兒也許就干了。”于是,她就這樣濕漉漉地來(lái)到了操場(chǎng),我見狀,立刻問(wèn)道:“夏,你這怎么搞的?要不要我?guī)湍阏?qǐng)個(gè)假,你回教室去?”她笑了笑,搖了搖頭,拍著我的肩膀說(shuō):“哎!我好著呢!請(qǐng)什么假,不過(guò)就是灑了點(diǎn)水在衣服上而已,沒(méi)什么大礙!”說(shuō)完,她還轉(zhuǎn)了一個(gè)大圈給我看。雖然心里總有些不放心,可是她硬是把我推進(jìn)了操場(chǎng)。上課了,我們?cè)诓賵?chǎng)上一圈又一圈地跑著,她咬著牙,跟在了隊(duì)伍的后頭。我關(guān)切地朝她望了望,她連忙呵呵地笑幾聲,裝出了一幅無(wú)所事事的樣子。下課了,我急忙跑到她身旁,她的臉色雖然已有些蒼白,可她卻依然朝我笑了幾聲,對(duì)我說(shuō):“小李子,寬容帶給我的不是表面上的溫度,而是來(lái)自心靈的幸福。”剎時(shí),我的淚水一下子奪眶而出,她這種偉大的品質(zhì)感化了我,讓我在寒風(fēng)中也能感受到溫暖。
望著房間里我和夏的照片,我的淚水又一次悄然流下,滴在那張照片上,仿佛綻開了一朵美麗的友誼之花。
篇六:形形色色的人400字作文
高智杰
她個(gè)子不高,帶著一副眼鏡,高高的鼻子,一張大大的嘴巴,她就是我的媽媽。
媽媽業(yè)務(wù)能力強(qiáng),十分誠(chéng)實(shí),因此媽媽的同事都很尊重她,她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
記得有一次,我?guī)蛬寢屬I菜,菜攤上的菜真不少:雪白的蘿卜,鮮紅的番茄,綠綠的黃瓜……真是數(shù)不勝數(shù)。買完菜后我一蹦一跳的回家了,回到家媽媽把菜和找回的零錢清點(diǎn)了一遍,突然她眉頭一皺,疑惑的瞧了我一眼說(shuō):“你買完菜也不數(shù)一數(shù)?”“怎么了,是那個(gè)大伯少找了錢嗎”“不是,是他多找了兩元,你快拿去還了。”我有點(diǎn)不開心地說(shuō):“那是他不小心,管我什么事?這是我運(yùn)氣好,白賺了一筆。”媽媽卻生氣的回了個(gè):“不行。”無(wú)奈,我只好拿著兩元錢回菜市場(chǎng)了,來(lái)到大伯的小店,退回了兩元錢后,大伯開心地說(shuō):“你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,大伯送你個(gè)蘋果。”
回到家后,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是金,只有誠(chéng)實(shí)的人才會(huì)被別人尊重。”我像小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭,她又說(shuō)到:“那兩元對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能不算什么,但對(duì)于大伯來(lái)說(shuō)可能就會(huì)面臨虧本的問(wèn)題。”我把媽媽的話記在了心里。
俗話說(shuō),父母是兒女的第一任老師,媽媽為我上了人生中最重要的一課,讓我受益匪淺。
篇七:形形色色的人400字作文
薛融
“你幫我畫一個(gè)埃菲爾鐵塔吧!”“你幫我畫一朵玫瑰”“這一次的消防安全繪畫比賽,就你來(lái)參加吧!”你看到這些話是不是要問(wèn)這到底是何方神圣有如此能耐?他可是本班中一個(gè)了不起的人物—張沐遠(yuǎn)。
他皮膚白白的,雙眼小的好似只有一條縫,像極了一位“白面小書生”。
他坐在我的前面,美術(shù)課時(shí),我有時(shí)請(qǐng)他幫我畫較難畫的地方。在一次美術(shù)課,老師讓我們制作扇子。我制作好了扇柄、扇面,但還剩下扇面上的山水畫,我在這方面可是一竅不通,就請(qǐng)他這位“繪畫大師”來(lái)幫我。他笑著接過(guò)扇面,比了個(gè)“OK”的手勢(shì),拿起鉛筆在扇面上“刷刷刷”幾筆勾畫出了一條條美麗柔和的線條,筆尖沒(méi)有顫動(dòng)過(guò)一次,就像一只戲水的天鵝劃過(guò)水面,那么順暢,動(dòng)作那么優(yōu)美。一會(huì)兒,一座方正正的古典大氣的亭子,就出現(xiàn)在了我的扇面上。輪到畫山和水了,他先抿了抿嘴唇,微微皺了一下眉頭,瞬間臉上浮現(xiàn)出了自信的淺笑,他喃喃自語(yǔ)道:“山和水要畫的既大氣雄壯,又不失優(yōu)雅”“對(duì)了對(duì)了,這樣的線條才柔美”我在一旁看著他,筆起筆落好似一位資深的音樂(lè)家,拿著指揮棒在空中自信地劃出一道道華麗的線條,自信的指揮著樂(lè)隊(duì)演奏。“好了”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),把扇面遞給我。“哇塞”我和同桌同一時(shí)間發(fā)出了贊嘆。“這也太驚艷了。我都舍不得把它粘在我粗糙的扇柄上!”我由衷的說(shuō)。
“下筆如有神”真的可以用來(lái)形容他這位繪畫小生了。
篇八:形形色色的人400字作文
孫世滿
他身高145厘米左右,皮膚黝黑黝黑的。一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)挺直的鼻子,一張櫻桃小嘴,他就是我的表弟。
表弟雖然個(gè)子矮,但他騎單車的技術(shù)那才叫一流。他常常騎著一輛差不多到他的肩膀那么高的“赤兔”自行車,可以放單手或者雙手離把,也可以做飄移、急剎等高難度的動(dòng)作。
有一天,我和他在我們小區(qū)里面騎著自行車玩。他突然冒出一句:“我們比賽看誰(shuí)先繞著這小區(qū)外圍騎一圈,誰(shuí)先到誰(shuí)就贏。”我心里暗想:“嘿嘿,我贏你簡(jiǎn)直是小菜一碟。”我爽快地答應(yīng)了。當(dāng)他說(shuō)到:“開始”的時(shí)候,我一鼓作氣蹬了十幾下,我想:“這下你肯定被我甩在后面了吧!”我心里正高興,但是不一會(huì)兒,我看見他騎著他的“赤兔”就像當(dāng)年的關(guān)羽騎著他的赤兔馬一樣快速地超過(guò)了我,像一陣風(fēng)一樣向前駛?cè)。他遇到彎處,一個(gè)飄移就過(guò)去了。我費(fèi)了九牛二虎之力蹬到終點(diǎn)時(shí)。我看見了他沖著我笑瞇瞇地說(shuō):“嘿嘿!我贏了吧!”我上氣不接下氣地說(shuō):“。∧愕倪@個(gè)‘赤兔’怎么跑這么快呀!”他不屑地說(shuō):“不是我的‘赤兔’了”,而是我的自行車輪子比你的大,蹬單車的速度比你快。”我聽了他的話目瞪口呆。在心中為他豎起了大拇指。
我的表弟騎單車的技術(shù)讓我由衷佩服,期待在他的帶動(dòng)下,我的車技有所長(zhǎng)進(jìn)。
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