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人生哲理的作文

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關(guān)于人生哲理的作文(通用34篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的關(guān)于人生哲理的作文(通用34篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  人生哲理的作文 篇1

  “人生”一個(gè)淺顯而又貌似深?yuàn)W的詞。每一個(gè)人都有著自己的人生,或坎坷或平坦。一切掌握它崎嶇平緩的人就是自己。要看你如何處理著樣那樣的絆腳石,處理不當(dāng)會(huì)使你摔得痛苦不堪,處理得當(dāng)就會(huì)讓你繼續(xù)前行。

  人生就像是一艘蕩漾在生命長(zhǎng)河中的航船,會(huì)經(jīng)受數(shù)不盡的風(fēng)風(fēng)雨雨,也會(huì)享受數(shù)不盡的萬(wàn)里晴空。一個(gè)人會(huì)在一生中經(jīng)受許許多多的浪頭總是洶涌無(wú)比,讓你膽戰(zhàn)心驚,充滿得失之患。但是,小船是被浪頭擊跨還是平穩(wěn)的度過(guò),真正掌握它命運(yùn)的人就是你自己!你既可以讓它從風(fēng)渡中走出,又可以任他被浪頭擊倒,掉在長(zhǎng)河的漩渦里,這一切的一切,都關(guān)系到你自己的掌控。

  每一個(gè)人都有著自己各種各樣、多姿多彩的人生,如果你從小就有著自己心中遠(yuǎn)大的目標(biāo),并努力奮斗,那么你這從小樹(shù)立的信念就將改變你的人生。相反,如果你從小只完成老師布置的任務(wù),跟在老師身后走,而不在課余時(shí)間多學(xué)習(xí)其他知識(shí),趕在他人前面,沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向,那么將來(lái)是成不了大器的,所以消失的懶散也會(huì)扭轉(zhuǎn)你的人生。

  人生也好似一顆剛結(jié)出的果實(shí),如果你想要它變得紅潤(rùn)甘甜,那么你就得精心呵護(hù)澆灌它。如果你置之不理,任它被風(fēng)雨無(wú)情的催慘,那么它只會(huì)腐爛,變得搖搖欲墜……

  人生由自己主宰,想要讓自己的人生變得精彩絢麗,那么導(dǎo)演這部戲的人就是你自己!

  人生哲理的作文 篇2

  讀了柯君先生的《十八歲以前孩子應(yīng)懂得的人生哲理》,我感受很深,收益匪淺。明白了做人的一個(gè)個(gè)道理,通過(guò)短小的故事,來(lái)指引我們?nèi)松穆猛尽?/p>

  正如書(shū)中所說(shuō)“輕松地閱讀故事,感悟人生哲理;使生活煥發(fā)光彩,使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)”,在剛剛步入人生道路的我們,更該增長(zhǎng)智慧,拓展眼界,把握住人生方向。生活的目的就是自我發(fā)展,多讀些有益的書(shū)籍,也許會(huì)讓我們了解到更多睿智的人生哲理,也會(huì)讓自我發(fā)展更加趨于完美與卓越。

  書(shū)中以六個(gè)篇章,大量的故事與點(diǎn)評(píng)拓展我們的生活空間、升華人生境界。這故事,也許并沒(méi)有那么引人入勝,但這一句句樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,竟呈現(xiàn)了令我們需要思考的哲理;這故事,也許并沒(méi)有太長(zhǎng)的篇幅,卻就在這短小的故事里寫(xiě)出了意蘊(yùn);這故事,也許并不為人知,也就讓人懷著一顆期待的心去閱讀。

  當(dāng)我輕輕翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候,便在前言中看到一個(gè)故事:老教授為同學(xué)們上的最后一課,竟是最簡(jiǎn)單的水變成了固體的冰,又將冰蒸發(fā)成水蒸氣。在同學(xué)們迷惑為什么會(huì)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),老教授卻點(diǎn)出了中心。他說(shuō):“水和人生都有三種形態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的,人生的狀態(tài)是由自己心靈的溫度決定的!薄凹偃粢粋(gè)人對(duì)生活和人生溫度是0℃以下,那么這個(gè)人的生活狀態(tài)就會(huì)是冰,他的整個(gè)人生世界也就不過(guò)他雙腳站的地方那么大;假若一個(gè)人對(duì)生活和人生抱平常心態(tài),那么他就是一掬常態(tài)下的水,他能奔流進(jìn)大河、大海,但他永遠(yuǎn)離不開(kāi)大地;假若一個(gè)人對(duì)生活和人生是100℃的熾熱,那么他就會(huì)變成水蒸氣,成為云朵,他將飛起來(lái),他不僅擁有大地,還能擁有天空,他的世界和宇宙一樣大!

  我想,我不應(yīng)該把自己的心靈溫度變成0℃以下,成為一塊冰;也不甘心是普通的溫度,是一片水;我希望自己的內(nèi)心是100℃的熾熱,擁有天空與大地。當(dāng)我終于合上書(shū)本時(shí),我思考了很多很多,今后也會(huì)做到。這本書(shū),我將會(huì)繼續(xù)讀下去,直到我真正明白、領(lǐng)悟了人生。

  人生哲理的作文 篇3

  如若把人生征途中戰(zhàn)勝艱難想過(guò)程,作一個(gè)形象的比喻筆者認(rèn)為把它喻作江河邊拉船的纖夫比較恰適。

  君不見(jiàn),江河邊那些頭頂驕陽(yáng)拉著木船,逆浪緩慢奮力前行的纖夫,他們那彎成九十度向前的身軀,何不是立在我們面前的一尊尊戰(zhàn)勝艱難抗?fàn)幟\(yùn)的雕塑,何不是向我們以身試范著腳跨九曲黃河有何難,何不是向我們以身試范著腰環(huán)萬(wàn)里長(zhǎng)江有何懼。他們堅(jiān)辛的汗水浸濕了身后的根根纖繩,他們堅(jiān)硬的腳掌踏平了腳下的亂石,他們唱出來(lái)辛酸的纖歌會(huì)使白云而落淚。

  他們行走在怪石嶙峋硌腳的亂石灘上,經(jīng)歷過(guò)尖銳礪石磨破腳的疼痛,經(jīng)歷過(guò)逆浪拉纖精疲力竭后的抖栗。艱難險(xiǎn)阻練就了他們的錚錚鐵骨,辛勞的汗水把纖道上的石頭沖刷的更加滑潤(rùn)。今天累彎了腰是為了明天把腰挺的更直,今天揮灑著苦澀的汗水,是為了明天喝到濃郁的咖啡。是纖夫這些導(dǎo)師,使我們深刻領(lǐng)會(huì)到了什么叫拼搏?什么叫尋夢(mèng)?什么叫追求?什么叫磨練?什么叫毅力?什么叫生活!

  人之一生,不要去憎恨勒得你疼痛的纖繩,它的一頭栓著載著你青春、夢(mèng)想、抱負(fù)、追求的船,你不要因?yàn)閼峙麓囟阉鼈儝仐,也不要去咒罵命運(yùn)之不公,你要想在岸上擁有一席之地;擁有片刻的休憩;擁有一個(gè)溫馨的家;擁有一個(gè)相親相愛(ài)的伴侶,那你就必須垂首躬身拼命地向前拉。只要放平了奮斗的心態(tài),低頭看著曾經(jīng)劃破腳的石頭也覺(jué)的順眼的,累的實(shí)在不行就喊它幾聲,把壓抑在胸膛的悶氣吼將出去。千萬(wàn)不要停下你的腳步,更不能因腿軟而下跪?嚲o你身上的每一塊肌肉,把身體往前伸了再伸。興許纖繩會(huì)勒的你掉淚;興許纖繩會(huì)勒出額頭的皺紋;興許纖繩會(huì)勒出滿頭白發(fā),但命運(yùn)之神終將會(huì)把幸福、成功、快樂(lè)都賜給你。

  “少年不識(shí)愁滋味”,也許你還在生活中沒(méi)有和艱難邂逅,但它早已經(jīng)在你的人生征途中等待。君不見(jiàn)肩背書(shū)包的莘莘學(xué)子,他們的包帶不正是勒入雙肩的纖繩?君不見(jiàn)急匆匆去擠地鐵的人流,他們何不是拉著無(wú)形的纖繩奮力在前行?君不見(jiàn)驕陽(yáng)下在農(nóng)田勞動(dòng)的農(nóng)民,他們?nèi)諒?fù)一日把晨陽(yáng)從地平線下拉了起來(lái),年復(fù)一年又把疲憊的夕陽(yáng)拉下了山崗,看來(lái)每個(gè)人的一生都是在拉纖中度過(guò)。

  五千年大中華濃縮于眼前,我們的祖先何不是背著纖繩,奮力拉著載有四大發(fā)明的巨船,一直拉出了五千年?duì)N爛輝煌的文明史。遙望古道圣賢之人,歷數(shù)浪淘風(fēng)流人物,甲骨文上有勒過(guò)的痕跡;青銅鼎上有勒過(guò)的痕跡;黃河長(zhǎng)江有勒過(guò)的痕跡;長(zhǎng)城垛口上有勒過(guò)的痕跡;社稷壇上有勒過(guò)的痕跡;記時(shí)晷上有勒過(guò)的痕跡;敦煌佛像上有勒過(guò)的痕跡;都江堰上有勒過(guò)的痕跡;兵馬俑上有勒過(guò)的痕跡,定然《詩(shī)經(jīng)》中的一首首詩(shī)歌就是纖夫們勞動(dòng)時(shí)唱出來(lái)的。

  遙想百萬(wàn)年坎坷長(zhǎng)途都是一次拉纖的過(guò)程,何況短暫的人生不就是飄蕩在藍(lán)天的纖歌嗎?

  人生哲理的作文 篇4

  人生路上需要用真誠(chéng)的心靈去欣賞,而不是用好奇的眼睛去打量。欣賞,就是用眼睛去注視,用耳朵去聆聽(tīng),用心靈去體味這人世間的美好。

  花開(kāi)花落,月滿月虧,是一首詩(shī);潮起潮落,雁去雁來(lái),也是一幅畫(huà)。自然界中處處是風(fēng)景。當(dāng)我們駐足一花一草時(shí),我們就會(huì)領(lǐng)略到大自然的至善至美,也許會(huì)忘卻塵世間的煩擾。

  欣賞別人是一種尊重,被人欣賞是一種認(rèn)可,無(wú)人欣賞則是一種不幸。生活中,我們渴望被人欣賞,往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候,我們善于發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),樂(lè)于放大自己的優(yōu)點(diǎn),甚至喜歡在別人的不幸中尋找到自己的幸福。然而,欣賞是相互的,要想被人欣賞,就得先去欣賞別人;只有欣賞別人,才能會(huì)被人欣賞。

  欣賞別人,就是善于尋找并發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn):欣賞別人的談吐,會(huì)提高我們的口才;欣賞別人的大度,會(huì)開(kāi)闊我們的心胸;欣賞別人的善舉,會(huì)凈化我們的心靈。欣賞其實(shí)是少一點(diǎn)挑剔,多一點(diǎn)信任;多一點(diǎn)熱情,少一點(diǎn)冷漠;多一點(diǎn)仰視,少一點(diǎn)鄙視。

  欣賞是一種互補(bǔ),是一種促進(jìn),也是一種和諧。欣賞多一點(diǎn),矛盾和誤解定會(huì)少一點(diǎn),人與人的距離才會(huì)更近一點(diǎn)。

  人不可能生而完美,但可以追求完美,學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞,才會(huì)充實(shí)你的人生!

  人生哲理的作文 篇5

  螃蟹長(zhǎng)著堅(jiān)硬的外殼,有兩只大大的螯足,行動(dòng)起來(lái)張牙舞爪,一副兇神惡煞的樣子。而奇特的是它的走路方式——“橫行”。這在動(dòng)物界極為少見(jiàn)。螃蟹表面上挺兇,其實(shí)它是一個(gè)地地道道的懦夫。螃蟹遇到敵人后,采取的主要辦法是逃跑,越是逃跑,戰(zhàn)斗力越弱,越是懦弱,成功越是遙遠(yuǎn)。

  而嫉妒卻成了螃蟹的通病。閑來(lái)無(wú)事,看人釣螃蟹。見(jiàn)他釣上來(lái)一只后,往水里的簍子里一扔,隨手蓋上蓋子;不一會(huì)兒又釣上來(lái)一只,他重復(fù)一次剛才的動(dòng)作;幾分鐘后又釣上來(lái)一只。他這回扔進(jìn)去卻沒(méi)有再蓋上蓋子,我忙提醒他。他笑笑,并不去蓋,繼續(xù)釣下去。不怕螃蟹一只一只地爬出簍子?于是,我向簍子里看去:果然,螃蟹們都在沿著簍壁往上爬,有一只爬到一半處,再努把力就能爬出去了,卻遇到了無(wú)法抵御的阻力——被它下面的螃蟹一把扯下去,掉到了簍底,摔了個(gè)四仰八叉。隨后的情形都是剛才所見(jiàn)的重復(fù)。隨簍里螃蟹的增多,螃蟹們就更加相互挾制鉗制,結(jié)果沒(méi)有一只能爬出來(lái)。

  它們不合作的態(tài)度,使它們同歸于盡。然而高智商的人類是可以認(rèn)識(shí)到“紀(jì)律”的力量的。

  平時(shí),學(xué)校里經(jīng)常組織這樣的活動(dòng)與訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得大家喜愛(ài)的項(xiàng)目——十人十一足中,如果有一人摔倒,那么就會(huì)殃及一片,乃至全都失去平衡。只有大家紀(jì)律嚴(yán)明,步調(diào)一致,齊心合力,才能贏得勝利。記得小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教材有這樣一篇文章——《一次成功的實(shí)驗(yàn)》,講的是,從一個(gè)小口瓶子中,在水注滿之前要取出三個(gè)系著繩子的小鉛垂的實(shí)驗(yàn),但由于孩子們的自私心,每次,孩子們都爭(zhēng)著往外拉鉛垂,結(jié)果,鉛垂都堵在瓶口,很難成功。一次,在一個(gè)小女孩的指揮下,終于成功了,成功密碼便是:有了危險(xiǎn),應(yīng)該讓別人先出去。在學(xué)校組織的防震防災(zāi)、自護(hù)自救訓(xùn)練中,聽(tīng)到報(bào)警聲的一瞬間,同學(xué)們都像小姑娘那樣,聽(tīng)從指揮,快速有序的沖出教室。否則,便會(huì)像螃蟹一樣,互相爭(zhēng)搶,全軍覆沒(méi)。

  我常想,人是萬(wàn)物之靈,不能和螃蟹相提并論,但細(xì)細(xì)想一想,螃蟹身上的弱點(diǎn),難道在我們中學(xué)生身上一點(diǎn)也沒(méi)有嗎?我們中也有這樣的學(xué)生:他們自己不求上進(jìn),但又不愿看到別人進(jìn)步。于是就千方百計(jì)去打擾別人;自習(xí)課時(shí)“主動(dòng)”與他人說(shuō)話,別人要安靜看書(shū)或作業(yè)了,他們又開(kāi)始“活躍”吵鬧起來(lái);這群人就像第二只、第三只、第四只——螃蟹一樣,拼命拖住第一只快爬出來(lái)的螃蟹。幸運(yùn)的是,我們有辛勤的園丁,有靈魂的工程師。

  螃蟹的哲理,教育我們:謙虛才是生存之道。團(tuán)結(jié)才是成功之本。我們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下,精心盡力,堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)取佳績(jī)。

  人生哲理的作文 篇6

  一位高三年級(jí)的女孩剛鎖上宿舍的門(mén),準(zhǔn)備去教室,她的姐姐急沖沖地跑來(lái),遞給她一盒生日蛋糕,說(shuō):“過(guò)兩天就是你的生日,我本想到那天給你搞個(gè)生日晚宴,可單位讓我出差,晚宴搞不成了。”女孩把那盒蛋糕從窗口放到了靠窗的一張床上。

  晚自習(xí)后,女孩回到宿舍,見(jiàn)七八個(gè)同學(xué)有說(shuō)有笑,而且每人手里都拿著一塊蛋糕。猛然間,女孩想起了姐姐送來(lái)的那盒生日蛋糕,還沒(méi)等女孩開(kāi)口,床位緊靠窗戶的那個(gè)女同學(xué)拉住女孩的手興奮地說(shuō):“我太高興了!居然有人知道今天是我的生日,特地給我送來(lái)了一盒蛋糕,那蛋糕上有漂亮的圖案和字母,可惜你回來(lái)晚了沒(méi)看到!闭f(shuō)著,那位同學(xué)又用牙簽串起一塊蛋糕送到了女孩的手中,急切地問(wèn):“我們都不知道蛋糕是誰(shuí)送的,你最后離開(kāi)宿舍,我猜你一定知道送蛋糕的是誰(shuí),告訴我,這個(gè)人是男的還是女的?”這時(shí)候,有人惡作劇地說(shuō):“你那么丑樣,哪會(huì)有男孩喜歡你!”女孩真想說(shuō)出這蛋糕是她姐姐送給自己的,可是,看著一張張興高采烈的臉和那位錯(cuò)以為別人給送蛋糕的同學(xué)期待的目光,女孩不忍心讓大家掃興,更不忍心讓那位同學(xué)尷尬,于是女孩將錯(cuò)就錯(cuò)撒了一回謊:“是一個(gè)很英俊的男孩!”眾人一齊鼓掌:“一定是那個(gè)男孩愛(ài)上你了!”那位同學(xué)的臉上綻放出了燦爛的笑容。

  熄燈以后,那位同學(xué)悄悄俯到女孩的耳根問(wèn):“那個(gè)男孩是不是我們班級(jí)的?你認(rèn)識(shí)他嗎?”女孩只好說(shuō):“天色暗,我沒(méi)看清他的臉!

  以后的幾天,宿舍里的中心話題都離不開(kāi)給那位同學(xué)送蛋糕的神秘的男孩,雖說(shuō)談不出什么結(jié)果,但那位同學(xué)的臉上始終溢滿了快樂(lè),而且,她學(xué)習(xí)更用功了,她在期待著那位“白馬王子”的出現(xiàn)。

  畢業(yè)前夕,女孩見(jiàn)那位同學(xué)的頭發(fā)上扎上了一條粉紅色的綢帶,女孩知道那條粉紅色的綢帶正是纏在姐姐當(dāng)初送給她生日蛋糕盒的那一條。女孩真想把實(shí)情告訴她,可話到嘴邊又咽了下去。那位同學(xué)表露的那份懷春少女特有的夢(mèng)幻般的期待,讓女孩深受感動(dòng),女孩決定繼續(xù)將錯(cuò)就錯(cuò),讓她帶著甜蜜的夢(mèng)幻走向新的生活。

  并非所有的錯(cuò)誤都讓人掃興,都會(huì)留下遺憾,有時(shí)候?qū)㈠e(cuò)就錯(cuò)也能“錯(cuò)”出美麗來(lái)。

  人生哲理的作文 篇7

  大約十年前,周潤(rùn)發(fā)主演了一部電影叫(縱橫四海),里面有一個(gè)鏡頭至今記憶猶新:“周潤(rùn)發(fā)”在一次打斗中,失去了雙腿,坐上了輪椅。他一直逃避著他愛(ài)的那個(gè)女人。而有一次,這個(gè)女人猝不及防地找到了他的住處,站在他的面前。他愣了一下,馬上轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅,轉(zhuǎn)過(guò)身,背對(duì)女人,緊接著,他又迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),望著女人,臉上竟是一片微笑,像深秋的陽(yáng)光一樣,溫暖,迷人。那個(gè)女人流淚了沒(méi)有?不記得了。如果是我,一定會(huì)在那一刻淚流滿面———為那片刻之間的堅(jiān)強(qiáng)和脆弱。

  人生也是如此啊,有時(shí)候,我們只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身,只要幾分鐘時(shí)間,喘息片刻,作一個(gè)小小的調(diào)整,小小的停頓,然后就可以從容地將心底的悲傷換作臉上的笑容。

  看過(guò)一個(gè)女作家寫(xiě)的文章,名字就叫不扶。說(shuō)她在一個(gè)雨天,看到街上一個(gè)打扮入時(shí)的女人摔倒了,而她并沒(méi)有去扶她,怕給她造成尷尬,怕使她更加難堪。像那個(gè)轉(zhuǎn)身一樣,只幾秒鐘時(shí)間,那個(gè)女人就從容站起,繼續(xù)前行。

  而許多時(shí)候,好心的人們不愿給我們轉(zhuǎn)身的時(shí)間和自由,非要將我們的一切探個(gè)究竟不可,使我們無(wú)處躲藏。所以,我們只好將眼淚流在臉上,將脆弱和不堪呈現(xiàn)給別人———這樣恰恰加重了我們的痛苦。

  人,有些時(shí)候,實(shí)在需要一個(gè)轉(zhuǎn)身,不被打攪地獨(dú)自悲傷。

  人生哲理的作文 篇8

  總經(jīng)理對(duì)人事部經(jīng)理說(shuō):“調(diào)一個(gè)優(yōu)秀可靠的職員來(lái),我有重要的工作交給他做!

  人事經(jīng)理拿了一本卷宗對(duì)總經(jīng)理說(shuō):“這是他的資料,他在本公司服役了10年,沒(méi)有犯過(guò)任何錯(cuò)誤!笨偨(jīng)理說(shuō):“我不要這個(gè)10年沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤的人,我要一個(gè)人,犯過(guò)10次錯(cuò)誤,但是每次都能立即改正,得到進(jìn)步,他才是我需要的人才!

  謹(jǐn)慎自愛(ài)本是美德,但是倘若過(guò)分,就變成畏縮無(wú)能。在戰(zhàn)壕里,戰(zhàn)士倘若開(kāi)槍射擊,就容易使敵人瞄準(zhǔn)他的位置,但是一槍不放的戰(zhàn)士又如何立功?多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò),這話確實(shí)是經(jīng)驗(yàn)之談,但是發(fā)明這句話的人可曾想過(guò):不做不錯(cuò)的“不錯(cuò)”,到底有什么價(jià)值?

  學(xué)習(xí)走路的`孩子沒(méi)有不摔跤的,并且在千萬(wàn)孩子之中,可能有一個(gè)摔成腦震蕩。有一位母親因此堅(jiān)決不讓她的孩子走路,那孩子果然從來(lái)沒(méi)有摔過(guò)跤,身上也沒(méi)有疤痕,但是終于變成癱子,一生要坐輪椅。人生的有些苦是要受的,有些代價(jià)是要付的,有些過(guò)失是要犯的——只犯一次,不犯第二次。

  其實(shí),從前的錯(cuò)誤就是將來(lái)的智慧。只要你堅(jiān)持不懈的耕耘,總有一天,這顆種子會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

  人生哲理的作文 篇9

  人生如水,有激越,就有舒緩;有高亢,必有低沉;不論是絢麗還是繽紛是淡雅還是清新,每個(gè)生命必定有其獨(dú)自的風(fēng)韻。一個(gè)人的一生,有轟轟烈烈的輝煌,但更多的是平平淡淡的柔美。人是需要一種平淡的,這種平淡無(wú)聲無(wú)息,但又無(wú)處不在。

  每個(gè)人,有每個(gè)人的不同的生活方式。你羨慕的富人,不一定就比現(xiàn)在錢(qián)不如他的你快樂(lè)和幸福?赡芩羨慕你在紛繁忙碌的塵世中,擁有的這份平淡呢。其實(shí),平淡的日子有它特有的平淡的舒暢,有它特殊的美。它的需用心品味的美,如寧?kù)o、安祥、雋永、深沉混合的清水,澆灌在內(nèi)心喧囂焦灼干裂的土地上,讓那些成長(zhǎng)的幼苗,在達(dá)觀平淡的任憑風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步的悠然中,不急不燥不卑不亢的生長(zhǎng)著。

  這個(gè)世界既不是有錢(qián)人的世界,也不是有權(quán)人的世界,它是有心人的世界。我們每一個(gè)人生活在紅塵中,一生難免有缺憾和不如意。對(duì)那些無(wú)力改變的現(xiàn)實(shí),我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度,用平和的態(tài)度來(lái)對(duì)待生活中的缺憾和苦難。在當(dāng)今人們追名逐利的現(xiàn)實(shí)中,許多人在物質(zhì)的最大化上下功夫,他們?cè)谖镔|(zhì)的獲得中收獲了快樂(lè)的同時(shí),也忽視了有所得是低級(jí)快樂(lè),有所求才是高級(jí)快樂(lè)這一簡(jiǎn)單道理。我們雖然是凡者,但在人生中要努力去做個(gè)賢者,不被物質(zhì)生活所累,始終保持心境的一份恬淡和安寧。

  人生沒(méi)有必要總是回首,調(diào)整心態(tài),淡然的看待過(guò)去的得失吧。

  人生哲理的作文 篇10

  幾乎所有的人都喜歡做自己過(guò)去做過(guò)的事、所以幾乎所有的人多年后還是平庸,大家好像都知道這個(gè)道理、可是幾乎所有的人都不能突破;所以讀萬(wàn)本書(shū)不如走萬(wàn)里路、走了萬(wàn)里路慢慢就能體味人情世故;人之幾乎不能改變大的環(huán)境、但環(huán)境一定能改變?nèi)耍画h(huán)境能讓你酷暑難當(dāng)、也能讓你冷颼颼,環(huán)境能讓你欲哭不能、猥瑣難堪,環(huán)境也能讓你高端大氣上檔,環(huán)境能讓人由平凡到叱咤風(fēng)云、縱橫捭闔蕭殺青史,環(huán)境也能讓站在高堂明月的你、忽然下進(jìn)十八層地獄……

  對(duì)人生佛家有八苦之說(shuō),即生苦、老苦、病苦、死苦、怨憎會(huì)苦、愛(ài)別離苦、求不得苦、五蘊(yùn)苦,苦就是人生的真實(shí)本相。

  毫無(wú)疑問(wèn),在現(xiàn)實(shí)生活中,在人生道路上,我們每個(gè)人都有過(guò)這樣那樣的痛苦感受,都有過(guò)因環(huán)境逼迫或希望落空所產(chǎn)生的焦慮與煩惱。但問(wèn)題在于,我們每一個(gè)人又都體驗(yàn)過(guò)快樂(lè),享受過(guò)瞬間的無(wú)憂無(wú)慮。正因?yàn)槿松灿袣g樂(lè),也有輝煌,大家才癡迷于對(duì)歡樂(lè)和輝煌的追求,才雖身處于痛哭境況卻仍念念不忘執(zhí)著于對(duì)人生幸福的向往與追求。

  孔子去郊游,他站在玉滟潭吊橋上,看到下面的流水說(shuō):‘過(guò)去的就像這下面的流水一樣,白天晚上都在流!m然這句話文學(xué)氣息非常重,卻又最富于哲學(xué)意味。我們的思想、感覺(jué)、年齡、身體,當(dāng)一個(gè)鐘頭乃至一分鐘前的我,與此刻坐在這里的我,已經(jīng)不知道經(jīng)過(guò)多少變化了。所以‘今我非故我’,現(xiàn)在的我已不是前一分鐘的我了。都過(guò)去了,像流水一樣,不斷地向前去。

  孔子說(shuō):‘人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。’志當(dāng)存高遠(yuǎn),能安貧樂(lè)道,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,有舍身飼虎的勇氣,擁有自己智慧的人生,打造自己激情的人生,正視不幸的威脅,莫為浮云遮望眼,在悲劇中升華人生。

  哲學(xué)家說(shuō):‘人類不是被問(wèn)題本身所困擾,而是被他們對(duì)問(wèn)題的看法所困擾。;人在不同的人生歷程中對(duì)事物會(huì)有不一樣的看法和體會(huì)。

  在青年時(shí)期,年輕人挑選了自己認(rèn)為是最美好、最純真的事物,就像天真爛漫的童年一樣,沒(méi)有壓力,沒(méi)有負(fù)擔(dān),只是單純地認(rèn)為美麗,就撿起它。

  在中年,他挑選了自己認(rèn)為最實(shí)在、最需要的事物,正如成年人一樣,()有自己的責(zé)任,有自己的負(fù)擔(dān),時(shí)刻要為一家上下打點(diǎn)一切,時(shí)刻都要保持著理性的頭腦。

  在老年,他挑選了自己認(rèn)為是可以輕易得到,卻又往往被人忽視的事物,或許老人們歷經(jīng)滄桑之后,已經(jīng)懂得,原來(lái)他們最重要的事物,是眼前不被人重視的事物。

  回顧一生,我們才發(fā)現(xiàn),人的生活充滿了酸甜苦辣,人生歷程跌宕起伏,而這樣的生活,也不再是一片空白,不再是毫無(wú)意義!

  也許,我們會(huì)感到生活的壓力,也許,這份壓力會(huì)越來(lái)越重,但在每一份重量增加的同時(shí),我們會(huì)得到驚喜,得到安慰,抑或是悲傷,亦或是痛苦?墒侨松,誰(shuí)不是忽喜忽憂,苦樂(lè)參半呢?沒(méi)有起起伏伏的人生,這樣活著有什么意義呢?我們的生活不平坦,但在到達(dá)終點(diǎn)的那一刻,我們自信我們驕傲,所以我們又何必為減輕這沉重而苦惱呢?

  人生哲理的作文 篇11

  在大人們的心目中,我們孩子就像是一張白紙般單純、毫無(wú)瑕疵。然而,在我們尚未成熟的心靈里,卻住著五彩繽紛,因?yàn),我們不是一張白紙?/p>

  我們有自己的主見(jiàn),我們有自己的想法,我們有自己的理解,我們有自己的思想。盡管無(wú)法完全擺脫父親的束縛,盡管我們是離不開(kāi)母親裙擺的孩童,但,我們的心靈,早已飛出“籠”,飛到了那個(gè)絢麗的世界。

  高興時(shí),我們就像一張彩色的圖畫(huà),盡顯風(fēng)情,依山傍水,美不勝收;煩惱時(shí),我們就像一張黑暗寫(xiě)真畫(huà),黑暗的夜景,黯淡的路燈,一個(gè)人正垂頭喪氣地走在無(wú)人的街頭;猶豫時(shí),我們就像一張色彩單純的簡(jiǎn)畫(huà),盡管只有一種色彩,但那卻是不同的基調(diào),光澤、亮度都截然不同……

  或許很多人會(huì)認(rèn)為,我們這張白紙上的圖案,都是大人們?yōu)槲覀兲砩先サ,是靠后天的培養(yǎng)和周邊的環(huán)境影響所添上去的。但是,我卻認(rèn)為,我們每個(gè)人天生就不是一張白紙,不會(huì)任由別人擺布,不會(huì)完全靠父母的安排,畢竟,我們是有思想的,有觀念的?梢赃@么說(shuō),每個(gè)人就像一張圖紙,但是,圖紙上的圖案卻是風(fēng)格各異。

  我們不是一張白紙,即使心靈再純潔,那也會(huì)是一種淡淡的色彩,只是我們看不到,必須用心去感受;我們不是一張白紙,從一誕生就不是,因?yàn)槲覀兪敲枥L自己人生的繪師!

  人生哲理的作文 篇12

  世間萬(wàn)物,變化不斷,春去秋來(lái),花開(kāi)花落,無(wú)不給我們以人生的啟示。

  如果你是個(gè)有心人,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)大江大河滾滾東流,是在提醒我們時(shí)光易逝,不可大意;最柔的水能夠穿透最堅(jiān)硬的石頭,是在告訴我們滴水石穿,重在堅(jiān)持;螞蟻搬動(dòng)蚱蜢,是在告訴我們合作很重要。

  生活中并不是缺少啟示正如生活中處處有美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  正當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)一陣響聲,原來(lái)是一只螳螂大小的蟲(chóng)子,出于好奇,我將他放進(jìn)一個(gè)塑料盒,不知是由于好動(dòng)還是追求自由,它的八條腿總在不停地劃動(dòng),不過(guò)盒子很光滑,不論它怎么爬,總是會(huì)滑回原地的,盡管這樣,它還是不知疲憊地重復(fù)著,很顯然,它所做的一切都是徒勞。

  可是想想,這只小蟲(chóng)子里包含著怎樣的偉大力量。∧鞘怯啦煌V箘谧鞯陌l(fā)動(dòng)機(jī)!

  作為一只小蟲(chóng)子,盡管它其貌不揚(yáng),盡管它語(yǔ)不驚人,但捍衛(wèi)自己的自由是他的權(quán)利,也是義務(wù),生在這個(gè)世界上,它有責(zé)任為自由而奮斗,它在為它的神圣使命而努力。

  但僅有努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,大概它的智商是永遠(yuǎn)比不上我們的,這只盒子并不高,只要它換個(gè)方向,就能爬出去的。

  人生不也是一個(gè)奮斗的過(guò)程嗎?每個(gè)人都有自己的使命,不論如何,你都要為它拼搏一番,這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  人生哲理的作文 篇13

  這一切,都在我眼前形成巨大的問(wèn)號(hào),人為什么而活著,為什么?

  讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū),看到保爾· 柯察金以及當(dāng)時(shí)大批的革命青年在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在革命斗爭(zhēng)的熔爐中百煉成鋼的故事,我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》其中有這么一名話:“人在痛苦中,只有一樣能挽救他,那就是感覺(jué)到人民需要他,知道他的生存并非無(wú)益!笔堑模粋(gè)人只有有了崇高的理想和追求,有了高尚的生活目的。才不會(huì)被生活中的困難、不幸所壓倒,才會(huì)在斗爭(zhēng)中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),成熟起來(lái),理解人生,熱愛(ài)人生。談到鋼鐵是怎樣煉成的?我們一定會(huì)想到那熊熊的高溫?zé)挔t。的確,我們每個(gè)人如同生鐵,生活中的挫折和困難好比是煉爐。鐵成鋼,只有靠一種途徑——煉!

  保爾的一生是十分曲折的。他決不是一個(gè)天生的英雄,而是通過(guò)自身斗爭(zhēng),在戰(zhàn)斗、勞動(dòng)、工作的種種困難中磨練,從而由一個(gè)出生貧寒,而且身患重疾的少年成為了一名具有崇高的理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志和剛強(qiáng)的性格的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。保爾不僅在革命時(shí)受到了數(shù)不盡的迫害和排斥,當(dāng)他因傷退伍,雙目失明,身體癱瘓,面臨著死亡的威脅時(shí),仍然是那樣的頑強(qiáng)不屈,把筆作為武器,開(kāi)始新的生活。

  朋友們,當(dāng)你面對(duì)漫長(zhǎng)的人生之路,面對(duì)五光十色的世界,你在想什么?你準(zhǔn)備怎樣合適?是否和我一樣也曾經(jīng)感到過(guò)困惑呢?而保爾的故事無(wú)疑是一支催化劑,為我們前進(jìn)的步伐注入新的動(dòng)力。書(shū),給了我們啟示,帶給我們思索,然而思索之后更重要的是去實(shí)踐那遙遙的期待,悠悠的路程。讓生命在求索中袒露腳踏實(shí)地的淳樸,讓青春在搏擊中展示獨(dú)特風(fēng)采,讓人生在奉獻(xiàn)中綿延成為美麗的詩(shī)行!

  人生哲理的作文 篇14

  19世紀(jì)末,美國(guó)西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子,他偷偷地向鄰居家的窗戶扔石頭,還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤,弄得臭氣熏天。他9歲那年,父親娶了繼母,父親告訴她要好好注意這孩子。繼母好奇地走近這個(gè)孩子,當(dāng)她對(duì)孩子有了了解之后說(shuō):你錯(cuò)了,他不壞,而且很聰明,只是他的聰明還沒(méi)有得到發(fā)揮。繼母很欣賞這個(gè)孩子,在她的引導(dǎo)下,這孩子的聰明找到了發(fā)揮的地方,后來(lái)成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人就是戴爾卡內(nèi)基。

  臺(tái)灣作家林清玄去一家羊肉館用餐,老板對(duì)他說(shuō):你還記得我嗎?林清玄說(shuō):記不起來(lái)了。老板拿來(lái)一張20年前的舊報(bào)紙,那里有林清玄的一篇文章,那時(shí)他在一家報(bào)社當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報(bào)道,小偷手法高超,作案上千次,次次得手,最后栽在一個(gè)反扒高手的手上。文章感嘆道:像心思如此細(xì)密,手法如此靈巧的小偷,做任何一件事情都會(huì)有成就的吧!老板告訴他:我就是那個(gè)小偷,是你的這段話引導(dǎo)我走上了正路。

  連小偷身上也有可欣賞的地方,連小偷也能在欣賞的引導(dǎo)下走上正路,我們周圍還有什么人不能欣賞、不能被引導(dǎo)呢?

  學(xué)會(huì)欣賞別人吧!欣賞你的同事,你和同事之間會(huì)合作得更加親密;欣賞你的下屬,下屬會(huì)工作得更加努力;欣賞你的愛(ài)人,你們的愛(ài)情會(huì)更加甜蜜;欣賞你的孩子,說(shuō)不準(zhǔn)他就是下一個(gè)卡內(nèi)基。

  人生哲理的作文 篇15

  生活就像一面鏡子,你對(duì)它愁眉苦臉,它也會(huì)回報(bào)給你悲傷、憂愁;你如果向它展露笑容,它也會(huì)給你快樂(lè)和活力,如果我們每天都對(duì)它微笑,那么我們將會(huì)更加幸福。

  記得聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事:有個(gè)人他住在一樓,每天外面嘈雜的噪音傳到屋子里,但他整天樂(lè)呵呵的,別人很奇怪,就問(wèn):“你住在一樓,外面整天這么吵,你為什么每天都這么開(kāi)心呢?”這個(gè)人笑著說(shuō):“你不知道,一樓可好了!首先搬重東西進(jìn)屋不費(fèi)力,也不用上樓累得氣喘吁吁的,朋友來(lái)家里也容易找到,多方便呀!”

  過(guò)了一段時(shí)間,一樓的房東回來(lái)了,他只好租了頂層——六層的房子,但是他每天仍樂(lè)呵呵的,別人就更疑惑不解了,又問(wèn):“你以前住在一樓很高興,現(xiàn)在搬到六樓,你為什么還這么高興呢?”這個(gè)人卻高興地說(shuō):“頂樓住著可好啦!每天回家走樓梯等于鍛煉身體,還省了平時(shí)健身的時(shí)間呢!再說(shuō),在頂樓每天都可以曬到日光浴,你不知道在頂樓住著多舒服呀!”

  生活就應(yīng)如此,雖然生活中有甜也有苦,這就要看我們?nèi)绾稳?duì)待生活,有痛苦,我們要承受,并努力將它轉(zhuǎn)化為快樂(lè),這才是聰明之舉;而有些人則一味在痛苦、不幸中沉淪,最終落入絕望的深淵…。

  樂(lè)觀創(chuàng)造幸福,憂傷致使沉淪,讓我們用樂(lè)觀的精神、快樂(lè)的心情、淡定的態(tài)度去驅(qū)散心中的陰霾,去趕走生活的痛苦,收獲一份自己的幸福,活出自己的精彩!

  人生哲理的作文 篇16

  今天的天氣有些陰沉沉的,可瞬間天氣就像娃娃多變的臉,眼看就要放學(xué)了,一團(tuán)團(tuán)的烏云壓滿整個(gè)天空,狂風(fēng)大作,緊接著一聲聲振耳的雷聲,在昏暗的天空中回蕩著。突然一道閃電從空中劃過(guò),似乎在演奏著一首首交響曲……

  “叮鈴鈴——”一陣悅耳的鈴聲打破了這種沉悶的氛圍,同學(xué)們一窩蜂地涌郵了教室。眼看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走,一朵朵“鮮花”在雨中跳躍著。我的心情一下子從歡樂(lè)谷跌進(jìn)了地縫,被雨水淹沒(méi),看著如瓢潑般的雨水從屋檐上奔流而下,形成了一個(gè)“水簾洞”,雨水噼哩啪啦地落在地是,頓時(shí)地面是成了一條條小河,水面上泛起了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡,地面上形成了一道半人多高的水霧。路旁的樹(shù)木也被沖刷地一塵不染,葉子更加翠綠?粗@突如其來(lái)的暴雨,我下定決心冒雨回家。說(shuō)進(jìn)遲,那時(shí)快,我沖進(jìn)雨中,轉(zhuǎn)眼被淋成個(gè)落湯雞,雨水滑過(guò)我的臉頰,模糊了我的視線,我深一腳,淺一腳的艱難地行走著,望著陸陸續(xù)續(xù)擦肩而過(guò)的同學(xué)和家長(zhǎng),聽(tīng)著他們的說(shuō)笑聲,嘴角不時(shí)蕩漾著燦爛的笑容,此時(shí)此刻淚水混著雨水融入一條條小溪中,委屈充滿了心頭……

  任雨水浸泡我的雙腳,任石子絆著我前進(jìn)的腳步,盡管再小心,也難免有意外發(fā)生。就在這時(shí)我一不小心摔倒了,我的心里就如同打翻了五味瓶一樣,什么滋味都有,我強(qiáng)忍著疼痛和淚水從雨水中爬起來(lái),趟著雨水走在回家的路上……

  經(jīng)歷了這場(chǎng)暴風(fēng)雨,讓我清醒了,也許人生的道路如同這場(chǎng)暴雨一樣,會(huì)有很多攔路虎阻擋著你走向成功的腳步,挫折給了我勇氣,給了我力量!

  人生哲理的作文 篇17

  每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世間就預(yù)示著他的一切將會(huì)在這里發(fā)生,所有的理想信念追求也會(huì)隨著他的成長(zhǎng)一步一步地走向盡頭——死亡。其實(shí)我們每個(gè)人都該要慶幸。至少我們?cè)?jīng)在這個(gè)世界存活過(guò),或許這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)橛袥](méi)有我而失落,也不會(huì)有人會(huì)記得我的容貌,但是我還對(duì)所有的一切都存著感激。

  或許每個(gè)人會(huì)有不同的命運(yùn),不同的生活。家庭是所有人最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折,好與壞全由它去掌握,如果一個(gè)好的家庭所能教育出來(lái)的不是一個(gè)人的教養(yǎng),甚至?xí)P(guān)系到以后的人。

  我們每個(gè)人都會(huì)得到一份完完全全的愛(ài),一份真正屬于自己的,別人無(wú)法取代的愛(ài),那是所有付出,所有努力才換得到的,這種愛(ài)勝過(guò)所有的一切,一輩子也不能取代。

  還有一種愛(ài)是最無(wú)私的,你天生會(huì)被愛(ài),所有疼愛(ài)你呵護(hù)你的人的關(guān)懷是那么的無(wú)私,那么地慷慨。永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都存在你的身邊,那你還有什么害怕的呢?不顧一切的追求,奮斗才能對(duì)得起所有人所對(duì)你的愛(ài)。

  而一個(gè)生命的結(jié)束那就是死亡,死亡可怕嗎?我倒不覺(jué)得畢竟我們是人類,而人類走向終極的也就是死亡。沒(méi)有誰(shuí)可以活得萬(wàn)古長(zhǎng)青,沒(méi)有會(huì)真的被人永遠(yuǎn)記,隨風(fēng)去吧!不就說(shuō)明了一切都要?dú)w隨自然嗎?什么事情都不要盲目的去追尋。后果也只有自己去忍耐,能埋藏在的只有自己的心底。每個(gè)人的思想不一樣,做法也不一樣。有的人把簡(jiǎn)單的事弄的很復(fù)雜,搞的自己有多深?yuàn)W。而有的把復(fù)雜弄的特別簡(jiǎn)單,似乎只要腳一蹦就可以在天上一樣。而這兩種人都不是會(huì)體解人的人。他們盲目的追尋的不是自己。而是別人已經(jīng)踩過(guò)的盲人腳印而已。

  所有的一切真的就已經(jīng)被上了定義,人與人是否之間已經(jīng)沒(méi)有了距離。所以心才會(huì)走的很進(jìn),人生是不斷在學(xué)習(xí)與交流中產(chǎn)生的,沒(méi)有了社會(huì)每個(gè)人都很難生息,讓我們都放眼看世界。所有的一切就不再那么遙遠(yuǎn)。

  人生哲理的作文 篇18

  寧?kù)o的夏夜,獨(dú)坐都市靜寂一隅。一杯香茗,一縷清香。在氤氳的茶香里品味心情。品味生活。音樂(lè)幽幽的彌漫于空氣之中,心情如溪水一樣靜靜流淌。

  淡月染西窗,我在清柔的月色中獨(dú)守飄逸,在如水的寧?kù)o中品味雋永。生活如一杯清茶,雖然很淡,卻總是有縷縷的清香。悠閑時(shí),沏一壺清茶,靜品紅塵往事,若境似水。品茶如品人生。茶需要慢慢品味,生活亦然!

  很喜歡三毛的一段話:茶,第一道苦若生命,第二道甜似愛(ài)情,第三道淡如微風(fēng)。簡(jiǎn)短的一段文字卻道出了深刻的品茶生活哲理。詩(shī)文飄香處,如風(fēng)心情,如夢(mèng)思緒。

  遙想過(guò)去,往事如煙。曾經(jīng)的憂傷在清風(fēng)里漸漸飄遠(yuǎn)。心情好像雨中的丁香,帶著淡淡的憂郁。只有那淡淡的一抹紫依舊在夢(mèng)中流連。其實(shí)很多時(shí)候,很多事情我們?cè)诮?jīng)歷的時(shí)候并不會(huì)刻意去品味它,而是在過(guò)了多年以后才開(kāi)始拾起記憶的碎片,細(xì)細(xì)品味。幸福的味道在回憶中雕刻。但更多的是無(wú)盡的悵然。唯有輕輕一聲嘆息,似乎想去挽回些什么。

  我在回憶中靜品著茉莉花茶,凝視著杯中的零落的茉莉花瓣在水中輾轉(zhuǎn)沉浮,以各種獨(dú)特的姿態(tài)變化著,緩緩地墜入杯底。只因有了一壺沸水,茉莉花茶綻放了所蘊(yùn)涵的清新與淡雅。浸潤(rùn)后的茉莉花顯的更晶瑩純凈。我似乎讀懂了恬淡的生命,可以有著更豐富深刻的內(nèi)涵!不由想起我喜歡的一首<<滿庭芳>>,”環(huán)佩青衣,盈盈素靨。臨風(fēng)無(wú)限清幽。和月最溫柔。堪愛(ài)芳懷淡雅,縱離別,未肯銜愁。浸沉水,多情化作,杯底暗香流。”

  午夜獨(dú)處,在清新的茶香中細(xì)細(xì)品味生活的淡淡的苦澀和不絕的回甘。品人生之匆匆,歲月之迷眸。珍視現(xiàn)在,展望未來(lái),我會(huì)迸發(fā)自己最美麗的姿態(tài),凝聚朝露,聚集陽(yáng)光。讓自己努力生長(zhǎng)!我會(huì)更懂得品味春雨的清新和纏綿。夏陽(yáng)的熾烈和奔放,秋風(fēng)的蕭瑟和醇厚,冬雪的冰涼和晶瑩。在不同的季節(jié)品味不同的心情!

  清茶的意韻帶給我綿綿的溫馨和取之不竭的力量,我要讓自己在人生的春夏秋冬中演繹自己的精彩!漫漫品味深刻蘊(yùn)涵的人生!

  人生哲理的作文 篇19

  人生蘊(yùn)含著哲理,包含著道理。只有細(xì)細(xì)品嘗才能品出人生的真諦。在人生的道路上布滿了荊條與重重難關(guān)。只有擁有矢志不渝和堅(jiān)持不懈的決心,才能在生命中創(chuàng)造奇跡。人生就如一杯苦茶,不會(huì)苦一輩子,但總會(huì)苦一陣子。人生總是先苦后甜,只有嘗到了苦的滋味,才會(huì)知道甜的美味。苦意味著甜的開(kāi)始,甜表示著苦的結(jié)束?嘁参幢夭皇且患檬拢嘀心ゾ毩俗约,也積累了經(jīng)驗(yàn)。人生又像百味瓶,具有著辛酸苦辣又有著甜美。辛酸讓我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢?嗬弊屛覀兂砷L(zhǎng)、懂事。甜美讓我們嘗到成功的快樂(lè)與一路的波折。人生就如漫漫長(zhǎng)路,在這既不平坦也不平凡的道路讓無(wú)數(shù)看不清腳下道路的人跌倒,也有少許的人跌倒了又爬起來(lái),奮力到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。 在人生的航行中,我們只是海面上的一只小船,行駛在風(fēng)浪之中,我們只要明確前進(jìn)的目標(biāo),牢牢地抓住風(fēng)帆,永不放棄,就能到達(dá)成功的彼岸。我們都是尚未發(fā)芽的種子被種在土壤之中,我們慢慢長(zhǎng)大,但卻選擇不同的未來(lái),是承受霜打雨淋,陽(yáng)光的暴曬和寒風(fēng)的侵襲。還是躲避在溫室里不愿面對(duì)。而十幾年后成為蒼天大樹(shù)的永遠(yuǎn)是勇敢者。不經(jīng)歷風(fēng)雨永遠(yuǎn)見(jiàn)不到彩虹。經(jīng)歷了人生的這杯苦茶,在品味成功的甜味時(shí),定會(huì)別有一番滋味。因?yàn)樗柡松恼芾怼?/p>

  人生哲理的作文 篇20

  平凡人生不平凡,簡(jiǎn)單生活不簡(jiǎn)單,人不能預(yù)知明天,但可以把握今天。錯(cuò)過(guò)的,過(guò)去的,不必耿耿于懷,學(xué)會(huì)選擇懂得放棄,用理智的心態(tài)衡定自己。沒(méi)有什么是永恒的。痛苦不是,所以不要太執(zhí)著;快樂(lè)不是,所以不要太沉迷;時(shí)間不是,所以不要虛度;生命不是,所以要好好珍惜。忘不了的昨天,忙不完的今天,想不到的明天,傷不完的回憶,想不完的思念,走不完的人生,過(guò)不完的坎坷!越不過(guò)的無(wú)奈,躲不過(guò)的家中矛盾,流不完的眼淚,聽(tīng)不完的謊言,看不透的人心,放不下的牽掛,經(jīng)歷不完的酸甜苦辣,這就是人生,一個(gè)字:就是累。腳下的路,沒(méi)人替你決定方向;心中的傷,沒(méi)人替你擦去淚光;經(jīng)歷了流年聚散,體會(huì)了人情冷暖;經(jīng)歷了物是人非,學(xué)會(huì)了自我療傷,風(fēng)吹雨打知生活,苦盡甘來(lái)懂人生。

  人生只是充滿了無(wú)常,沒(méi)有一樣?xùn)|西能永遠(yuǎn)的屬于你,在不斷流失的時(shí)間里走過(guò),平和的告訴自己,風(fēng)雨彩虹,經(jīng)歷過(guò);花開(kāi)花落,珍惜過(guò)。人生有許多的如果,卻只有一個(gè)結(jié)果,過(guò)去的不再回來(lái),回來(lái)的不再完美。忘記,寫(xiě)起來(lái)那么容易,做起來(lái)卻又是那么的難。曾經(jīng)以為,擁有是不容易的,后來(lái)才知道,舍棄更難。真正的愛(ài)情是等待,誰(shuí)都可以說(shuō)愛(ài)您,但不是人人都可以等您。愛(ài)和愛(ài)過(guò),只多了一個(gè)字,卻隔了一個(gè)曾經(jīng)。記住了:忘不了的是昨天,忙不完的是今天,想不到的是明天,走不完的人生,過(guò)不完的坎坷,越不過(guò)的無(wú)奈,聽(tīng)不完的謊言,看不透的人心,放不下的牽掛,經(jīng)歷不完的酸甜苦辣,這就是人生,這就是生活!生,容易,而活,真的很不容易,離開(kāi)的都是風(fēng)景,留下的才是人生。

  事情看透,你就明白該如何進(jìn)行;人情看透,你就明白該如何相處;所以,只要用點(diǎn)心,其余只是接受。要做到不去在意他人的言語(yǔ)很困難吧?嘴巴是別人的,人生是自己的?鞓(lè),是純粹自然的產(chǎn)物,是自己百分百支持自己、肯定自己的禮物。沒(méi)有了自我,一切的快樂(lè)都是虛偽的假象。即使人家批評(píng)你、否定你、攻擊你,也不代表你的自我;受到否定,唯一能否定你的人,只有你自己。只要有人的地方就有是非;只要人家有嘴巴,就會(huì)有意見(jiàn)和批評(píng)。再者,太在意別人想法的人,不僅不能快樂(lè),也容易失去自己的特色和個(gè)性,更沒(méi)辦法發(fā)揮自己的潛能。世界是多元的,社會(huì)是復(fù)雜的,人心是叵測(cè)的,關(guān)系是難解的,利益是難舍的,情感是糾結(jié)的,想要把生活過(guò)的簡(jiǎn)單是不易的。想開(kāi)了,固然很好。

  保持心靈與物質(zhì)持平,不可以沉迷其中,在滿足內(nèi)心物欲之后,需要去充實(shí)自己的精神世界,豐盈自己的心靈。這樣才不會(huì)在這物欲橫流的社會(huì)中迷失。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),就可以更好地去奮斗去積累財(cái)富,去開(kāi)創(chuàng)人生。人生是自己的,其實(shí),世界美不美,生活好不好,關(guān)鍵在于你要走出“關(guān)”著自己的小屋。消極,封閉自我,生命會(huì)長(zhǎng)滿荒蕪;積極,熱愛(ài)生活,即便沙漠,也會(huì)成為生命的綠洲。不要幻想生活總是那么圓圓滿滿,也不要幻想在生活的四季享受所有的春天,每個(gè)人的一生都注要跋涉坎坎,品嘗苦澀與無(wú)奈。只要心中的信念沒(méi)有萎縮,只要自己的季節(jié)沒(méi)有嚴(yán)冬,即使風(fēng)凄苦雨又奈我何。面朝大海,春暖花開(kāi)。簡(jiǎn)單的人生才有簡(jiǎn)單的生活,簡(jiǎn)單的生活才有快樂(lè)與幸福,平凡簡(jiǎn)單。安于平凡,真不簡(jiǎn)單。

  肯定會(huì)有人放下,例如修真入禪者,看破紅塵者的高人,但是人生不可以。生活本來(lái)就是平凡的,世上的很多事都是難以預(yù)料的,成功常常伴隨著失敗,失敗往往孕育著成功;好事會(huì)變?yōu)閴氖,壞事也?huì)變?yōu)楹檬。人的一生,本?lái)就是成敗相隨,好壞更替的統(tǒng)一體。聰明的人,都會(huì)盡力使壞事變好事,而提防好事變壞事。換一種心態(tài)就能換一種方式生活。一個(gè)樂(lè)觀的人,在生活中,就能夠笑看輸贏得失,而不只認(rèn)最終勝負(fù),他們深信未來(lái),也不抱怨現(xiàn)狀,能夠利用自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮自己的潛能,一步步向上攀登,而走向成功。簡(jiǎn)單做人,灑脫自在。簡(jiǎn)單是一種平淡,卻不是單調(diào),簡(jiǎn)單是一種平凡,卻不是平庸;簡(jiǎn)單是一種美,而且是一種原汁原味的美。善待自己,使自己成為最好的,比善待別人更有意義。

  簡(jiǎn)單,對(duì)應(yīng)的是復(fù)雜,就如輕放,對(duì)應(yīng)的是重。簡(jiǎn)單和復(fù)雜之間的關(guān)系,看似清晰明了,可是事實(shí)并非如此。而簡(jiǎn)單的生活,對(duì)于太多人來(lái)說(shuō)只是一個(gè)向往,因?yàn)楹?jiǎn)單生活的背后是不簡(jiǎn)單,學(xué)會(huì)律己,寬容別人,成全別人之外,還要學(xué)會(huì)成全自己,寬容自己,給自己更多的時(shí)間和空間,來(lái)不斷發(fā)展和完善自己。這樣,你才生活得充實(shí),幸福。吃虧的目的是留有用之身辦更大之事,這正是“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”,暫時(shí)的吃虧,是為了以后更大的獲取。得與失在我們心中,只有一線之隔,我們意以為得,就是得意;意以為失,就是失意。能夠悟透得失的人,才會(huì)有快樂(lè)的人生。人生盡在得失之間。簡(jiǎn)單生活,不是粗陋和做作,而是一種大徹大悟后的平和。簡(jiǎn)單做人,簡(jiǎn)單做事,平凡人生不平凡,簡(jiǎn)單生活不簡(jiǎn)單。

  人生哲理的作文 篇21

  時(shí)間飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼間新一屆的莘莘學(xué)子告別家鄉(xiāng),一路勞碌奔波來(lái)到這個(gè)陌生的城市開(kāi)始他們大學(xué)四年的奮斗。我很榮欣能夠成為迎接他們的一員,我想他們的單純,好奇心,興奮一點(diǎn)都不會(huì)遜色于我們當(dāng)初。

  回想自己剛?cè)氪髮W(xué)那段日子,恍若昨日發(fā)生,歷歷在目,沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼自己就步入大三忙碌的生活中,開(kāi)始了最后的沖刺。

  回望那時(shí),在老師面前立下的志言,看看現(xiàn)在“儲(chǔ)庫(kù)”中“米糧”卻少得可憐,連所剩無(wú)幾的一點(diǎn)壓低的“口糧”也被消耗殆盡,偌大的空間連一粒沙石都難再找到,外表光鮮亮麗,卻只是空有一身皮囊。真要實(shí)戰(zhàn)演練了卻是“狗肉包子上不了臺(tái)面”,在別人眼里自己是才學(xué)淵博,博古通今,什么都懂,然而,他們卻全然不知,自己就是一個(gè)天生“演員”的料,永遠(yuǎn)都是“虛偽”的將最耀眼的一面展現(xiàn)給他們。

  其實(shí)自己也就是一個(gè)學(xué)而不精,博愛(ài)不專的”庸才“而已。

  曾經(jīng)不堪重負(fù),總是想方設(shè)法的去擺脫這些無(wú)謂的壓力,每每想去減少一分卻總是加重三分,沉重的包袱讓自己舉步維艱,每走一步都是艱難無(wú)比,雙腳深深地陷入泥沼中,拼命去呼救,掙扎,路邊的過(guò)客卻總是冷冷地看一眼便揚(yáng)長(zhǎng)而去,好不容易看到曙光,卻又是匆匆的現(xiàn)身隨后與那些顧客一起消失在路的盡頭。

  那時(shí)的自己,憤怒,感慨,無(wú)奈,傷心,失望,絕望幾乎填滿了自己身體上的每個(gè)器官,每個(gè)細(xì)胞。因此,身邊的每一個(gè)人都成了自己發(fā)泄情緒的犧牲品,對(duì)他們我也是萬(wàn)分同情,但回想自己落魄無(wú)助時(shí)看不倒什么溫情,對(duì)他們的也就安慰著”順理成章“了。

  如今,恍然大悟那些匆匆的過(guò)客并不是冷眼相待,不得不感嘆,“天外有天,人外有人”“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!沒(méi)想到他們的演技似已達(dá)到“登峰造極”的地步,從他們的表情上已看不出任何破綻與絲毫的“偽裝”,從他們的身上以徹底推翻了“眼睛是心靈的窗戶”這句“真理”,他們雖然消失在自己的眼前,卻早已結(jié)隊(duì)而行繞到了后面來(lái)看察自己最后會(huì)怎么擺脫泥沼的陷阱,我想如果我真的在那里窒息他們會(huì)毫不猶豫的伸出援手,但是,換來(lái)的代價(jià)卻是永遠(yuǎn)的失去他們對(duì)自己的期望與信任。

  還好,在消極的情緒充蝕了身體的大部分器官,唯有一處地方還保持著清潔,就是唯一露在路面上的“可憐的小黑點(diǎn)”,告訴自己隨手抓住一根救命稻草,待自己奮力的爬出來(lái),已渾身無(wú)力踉踉蹌蹌的踏上歸路,那里還注意身后到底有多少眼睛注視著自己,但是唯一肯定的是他們當(dāng)時(shí)的表情是怎樣的?如果追溯到那狼狽的自己肯定會(huì)認(rèn)為他們是“幸災(zāi)樂(lè)禍”。

  現(xiàn)在會(huì)讓自己的“儲(chǔ)庫(kù)”中難見(jiàn)一粒沙石,是因?yàn)樵?jīng)總是將換來(lái)的“糧錢(qián)”大把的花費(fèi)在外表的裝飾上,最后也只是“虛有其表”“金絮其外而敗絮其中”,虛幻的“海市蜃樓”罷了,真到“天災(zāi)來(lái)襲,ren禍來(lái)攻”時(shí),摧毀它也只不過(guò)是一朝一夕的事,也許他們根本就不費(fèi)出灰之力就能使其頃刻間化為廢墟。

  如今的社會(huì)就是一個(gè)大熔爐,若是堅(jiān)硬無(wú)比說(shuō)不定終有一天會(huì)修成正果,若脆弱不堪,就算溫度再低也終將化為虛無(wú)。

  工欲善其事,必先利其器。

  人生哲理的作文 篇22

  生活有時(shí)并非那么復(fù)雜,只因我們想多了,想深了,人為地給自己編織了一道道網(wǎng),然后在里面奮力地掙扎;愛(ài)情有時(shí)并非那么美好,可是我們沉湎于它的浪漫,給它披上了絢麗的外衣,其實(shí)就算走到天荒地老,也離不開(kāi)平淡稀松的日子。走過(guò)才知道,有些事簡(jiǎn)單點(diǎn),現(xiàn)實(shí)點(diǎn),你才能輕松點(diǎn),走遠(yuǎn)點(diǎn)。人的一生,注定要經(jīng)歷很多。路上,可能有朗朗的笑聲;路上,可能有委屈的淚水;路上,懵懂的堅(jiān)持著;路上,茫然的取舍著;路上,有成功的自信;路上,有失敗的警醒,每一段經(jīng)歷注定珍貴。每個(gè)人都有自己的事要做,不論是開(kāi)心的事,還是悲傷的事。

  每個(gè)人都有自己的人要遇,不管是攜手的人,還是擦肩的客。不要羨慕別人的生活,不要評(píng)判別人的對(duì)錯(cuò),不要計(jì)較自己的付出與收獲。寵辱不驚,去留無(wú)意,只要快樂(lè),你就什么都不缺。不要嘆息命運(yùn)的坎坷。因?yàn)榇蟮氐牟黄胶,才有了河?因?yàn)闇囟鹊牟黄胶,才有了萬(wàn)物生長(zhǎng)的春夏秋冬;因?yàn)槿松牟黄胶,才有了我們絢麗的生命。生活艱辛,人人艱難,給別人一點(diǎn)寬容,就是給自己一種輕松,給他人一絲歡欣,就是給自己一種恩情,也許哭過(guò)累過(guò)痛過(guò),人生才會(huì)完美。時(shí)光,是一條河,悄然流逝;回憶,是一場(chǎng)雨,淋濕心情。寂寞的天空,總有一片云,遮擋了陽(yáng)光;感情的世界,總有一些煩惱,相伴左右。

  時(shí)間太瘦,指縫太寬;回憶很淺,思念很深。時(shí)間的渡口,我們都是過(guò)客,有些風(fēng)景,不必在意;有些誓言,不必認(rèn)真。人生的路,難與易都得走;世間的情,冷與暖總會(huì)有。別喊累,因?yàn)闆](méi)人替你分擔(dān);別言苦,因?yàn)闆](méi)人替你品嘗;別脆弱因?yàn)闆](méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)。別走的太遠(yuǎn),忘記了原路;別看的太清,會(huì)脫離現(xiàn)實(shí);別想的太多,會(huì)失去自我。生活難與不難,我們都要走過(guò),心情樂(lè)與不樂(lè),我們自己撐控;

  生活本簡(jiǎn)單,勿須想復(fù)雜;人心本叵測(cè),勿須輕相信;許多事看得太清,會(huì)心累;許多心看得太透,會(huì)心寒;執(zhí)一種釋?xiě)训男膽B(tài),不負(fù)累,不煩心,輕輕松松,笑對(duì)一切;擁一顆寬廣的心胸,不強(qiáng)求,不失望,平平靜靜,波瀾不驚;做最真的自己,走好自己的路;做自信的自己,描好自己的景;一輩子沒(méi)那么復(fù)雜,活著,就要心安理得;一生沒(méi)有多牽絆,愛(ài)就要心有所依,情就要心心相惜,人生,我有我的精彩,有我的美麗,不必仰望羨慕別人,給自己平添不必要的煩惱。智慧的人,不徘徊在過(guò)去;豁達(dá)的人,不憂患于未來(lái);聰明的人,懂得把握現(xiàn)在。人生,哪能事事如意,生活,哪能樣樣順心,很多人,都不被我們認(rèn)同;很多事,都不由我們做主。

  不和小人較真,因?yàn)椴恢档?不和社會(huì)較真,因?yàn)檩^不起;不和自己較真,因?yàn)椴豢鞓?lè);不和親人較真,因?yàn)閭蜌?不和往事較真,因?yàn)闆](méi)價(jià)值;不和現(xiàn)實(shí)較真,因?yàn)橐^續(xù)。因?yàn)樯屏,所以寬?因?yàn)樨?zé)任,所以承擔(dān);因?yàn)槟撤N理由;所以愿意妥協(xié);因?yàn)榭摧p,所以快樂(lè);因?yàn)榭吹,所以幸?世有千態(tài),心有萬(wàn)言,靜心觀水流,冷眼看世態(tài),熱心過(guò)生活。人的一生,在家人的等待中哭著出來(lái),又在親人的哭聲中默默離去,來(lái)無(wú)法選擇,去無(wú)法抗拒,人這一輩子,說(shuō)來(lái)容易,聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)很難;人生之累,累在心;生活之難,難在人;其實(shí),好多傷感,半是生活,半是自己;看淡一些虛幻,平靜一下心情,也許,生活就會(huì)開(kāi)心;走好現(xiàn)在,做好現(xiàn)在,就是人生的美好,快樂(lè)是一種心境,跟財(cái)富,年齡與環(huán)境無(wú)關(guān),快樂(lè)隨心,人生自足,人就是活一個(gè)心境,生活講的就是一種心情!人生快快樂(lè)樂(lè)活,生活開(kāi)開(kāi)心心過(guò),就是最美好的日子!

  人生哲理的作文 篇23

  天黑鴉鴉的連成一片,像一塊鉛似的慢慢的沉下來(lái),悶得人喘不過(guò)起來(lái),但這樣糟糕的天氣不一定意味著沒(méi)有一桌豐盛的晚餐。正是如此,不免吃得太飽,便散步消食。

  昏暗中沒(méi)有了繽紛的色彩,不覺(jué)幾步便來(lái)到了大門(mén)前,悠閑地徘徊著,聽(tīng)著小蟲(chóng)和蛙聲混成的交響曲。眼前的景色只不過(guò)在黑暗分出明暗,劃出了層次,但別有一番情趣。

  一棵棵棗樹(shù)貼在我一旁,隱約看清其中的碩果,遠(yuǎn)處思想中的挺拔的大白楊,現(xiàn)在也成了一片陰影,連綿在一起像魔鬼一般。路燈的光從樹(shù)葉中透過(guò)絲絲柔光,在黑色的顯現(xiàn)下格外的耀眼,遠(yuǎn)看更像讓人恐怖的眼睛。我默默的列出樹(shù)影的各種形象。

  “大了,不再怕黑暗!边@樣想著,只聽(tīng)著身后屋頂上有動(dòng)靜,轉(zhuǎn)眼一看,兩只火眼金睛正定神看著我。我這一轉(zhuǎn)身,倒把它嚇了一跳,接著躍起開(kāi)溜,以積極地速度在屋上掠過(guò),模糊的身影消失在陰暗的夜中。表弟不知何時(shí)冒出來(lái),撿起一塊石頭狠狠地扔向了屋頂,聽(tīng)那聲音,瓦碎了,小家伙挨批了,眼淚說(shuō)流就流,抽泣著向屋里跑去。這時(shí),我真有點(diǎn)想笑,因?yàn)槲矣挚吹搅诵r(shí)犯錯(cuò)時(shí)的身影,可又有點(diǎn)自責(zé),如果當(dāng)時(shí)我攔他一下,這“悲劇”就不會(huì)上演了。

  是呀!大了,也懶了,更多了一份思考。

  人生哲理的作文 篇24

  花,是界的寵兒,它絢麗多姿、亮麗可愛(ài),幾乎所有的人都喜歡花,或許因?yàn)樗拿利,或許因?yàn)樗姆枷悖牵藗冊(cè)趷?ài)花的同時(shí)是否注意到了隱藏在花中的人生哲理?

  曾記得有一次和去花店買花,在閑聊中店主告訴我們:“愈是淡雅樸素的花就愈是芳香!逼鋵(shí),人又何償不是這樣呢?越是平凡樸素的人,心靈也越純潔,他們沒(méi)有雜念欲望,只是默默,默默奉獻(xiàn),只是,界淡雅樸素的花太少了。

  曾記得有一次和談起屋前池塘里的蓮花,說(shuō):“采蓮就是采清晨那些開(kāi)了的蓮花!蔽曳磳(duì)地說(shuō):“開(kāi)得越早,放得也越快。”奶奶笑著說(shuō):“清晨若不開(kāi)的蓮,它到了晚上也不會(huì)開(kāi)!痹瓉(lái),開(kāi)花要趁早,那是不是人們工作也要趁早?俗話說(shuō):一日之計(jì)在于晨,我們也要好好把握住清晨美好的時(shí)光,加倍努力,好好啊!

  曾記得一個(gè)花農(nóng)對(duì)我說(shuō):“愈是嬌貴的花愈容易調(diào)謝”。是啊,人生最嬌貴的莫過(guò)于青春,而人生短暫,青春易逝,這就需要我們珍惜時(shí)光,熱愛(ài)青春!盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。”別等到年老體弱時(shí)才虛度了青春年華。

  曾記得一個(gè)對(duì)我說(shuō):“我最喜歡玫瑰了,但是我很討厭它的刺!边@正如人,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!泵總(gè)人都有缺點(diǎn),偉人也不例外,在褪去他頭上耀眼的光圈后,他的缺點(diǎn)也會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。我們愛(ài)玫瑰也要愛(ài)它的刺,要學(xué)會(huì)不被它的刺傷到。那么,我們對(duì)人也一樣,要包容的缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)不讓它傷到自己,傷到自己所愛(ài)的人。

  花在自然界是形形色色的,它所隱藏的人生哲理也形形色色,只是看有沒(méi)有人去發(fā)現(xiàn)它而已。所以說(shuō),花不光是用來(lái)欣賞的,很多時(shí)候,花更是我們的良師益友!

  人生哲理的作文 篇25

  每個(gè)人的人生不一定處處是幸福的,有可能還會(huì)穿越逆境這條無(wú)盡黑暗的隧道。人生本身是毫無(wú)意義的,每個(gè)生命都是一個(gè)偶然,要想使之變得精彩,充實(shí),永恒,就需要我們自己為它確立一個(gè)意義,這個(gè)意義就是正確的人生目標(biāo)。只要堅(jiān)持不懈地為這個(gè)目標(biāo)奮斗下去,永不妥協(xié),永不放棄,唯有這樣,才能朝著即定的目標(biāo)逐漸前進(jìn),才能探索到生命的本質(zhì),才能走向人生的頂峰。

  于是,我們?yōu)檫@個(gè)高遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)走上了一條不平坦的路?梢赃@么說(shuō),理想是一間黑屋子中的火柴盒,就看你能不能有幸摸到,并隨之點(diǎn)燃你理想之路上的星星之燈,而你追求的目標(biāo)越高,你所承受的壓力越大,所要經(jīng)受的跌跌撞撞越多,因此所需要的勇氣也就更多。但是有目的的冒險(xiǎn)者總勝于無(wú)目的的探險(xiǎn)家。不管前者的勝利有多容易,至少在愿望實(shí)現(xiàn)的同時(shí)有一份屬于自己的激動(dòng)與自豪,而后者也許是一時(shí)興起,也許是太絕對(duì)的服從于命運(yùn),總是毫無(wú)目的地徘徊在人生的十字路口,仿佛在云霧中一般迷茫,失落,可悲。

  還有一種更為卑微的乞丐,這種人甚至連沒(méi)有目標(biāo)的探險(xiǎn)家都不如。在生活中我每走到大街上時(shí),總能看見(jiàn)一些乞丐伸手要錢(qián),求人憐憫。尤其是看到歲數(shù)一般不大的人,如果這是他們?nèi)松康脑,更值得憐憫的應(yīng)該是他們的心。我常想:你們還有手,你們還有腿同樣都是一樣的人,你們卻不思考,不努力,不付出,為什么非要把自己置于社會(huì)下層,把自己搞的一無(wú)是處呢?為什么總要向別人低頭,F(xiàn)實(shí)總是很殘酷,社會(huì)需要自己拼搏1,這樣才能活得更好,而恰恰相反,你們?nèi)鄙僬酒饋?lái)奮斗,哪怕遭受譏笑,哪怕筋斷骨折后也要站起來(lái)奮斗的勇氣。

  逆境算什么,挫折算什么,生命總是能夠得到新生,就像地面上的小草,它們是那樣的卑微,那樣的柔弱,每一個(gè)嚴(yán)寒的冬天過(guò)去后,他們依然一根根從地里鉆出來(lái),欣喜地迎著春天的到來(lái)。

  逆境只是一種經(jīng)歷,但生活中并非是逆境,我們處在其中,既然可以超越命運(yùn),又何嘗不能征服逆境呢?不幸總是會(huì)存在,既然無(wú)法逃避它,那就努力,認(rèn)真的去生活,去奮斗,參透了逆境的意義,它便不再可怕,它只是一個(gè)邁向新生的儀式,或許它留給你永遠(yuǎn)的傷痕,但卻只是一次神圣的洗禮,讓你真正地,安心地面對(duì)這個(gè)復(fù)雜而簡(jiǎn)單的世界。

  正如音樂(lè)家貝多芬從小雙耳失聰,但他并沒(méi)有因此而絕望,放棄他的音樂(lè)夢(mèng),相反的是他更加努力,用自己的智慧戰(zhàn)勝了命運(yùn)的折磨,成為了一名偉大的音樂(lè)家。

  因此,逆境的出現(xiàn)只是生命之中的一個(gè)小插曲,奮斗而來(lái)的成功才是永恒。走入逆境的人生是痛苦的,從逆境中走出來(lái)的生命是燦爛的。因此,我始終相信逆境出人才!

  人生哲理的作文 篇26

  有些我們不理解的事情,可以由著時(shí)間而讓我們發(fā)覺(jué),當(dāng)初自己錯(cuò)了。錯(cuò)的一塌糊涂。認(rèn)為后悔了……

  真懷戀自己六年級(jí)的時(shí)候,那一年我沒(méi)有像現(xiàn)在的成熟和對(duì)世界的態(tài)度。當(dāng)初認(rèn)為一切都會(huì)好的,可是結(jié)局并不是這樣的。任何事都在你的印象里評(píng)下了差,自己還荒謬的認(rèn)為是身邊的人沒(méi)有品味,和一切我所擁有的?裢源螅殡S我度過(guò)了我所謂的小學(xué)。到了初中雖然情況是變好了,但是還是覺(jué)得自己活的那么空虛,有時(shí)我會(huì)在坐在電腦面前,沒(méi)去上學(xué)的時(shí)候呆呆的想我為什么會(huì)在這個(gè)世界,為什么會(huì)在坐在這個(gè)地方,為什么他和她是我的父母。一切我都感到迷惑。一些沒(méi)有主見(jiàn)的人跟著說(shuō):創(chuàng)造人生價(jià)值。價(jià)值。

  現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)就你那一點(diǎn)點(diǎn)的價(jià)值能給人留下什么,沒(méi),只是說(shuō)自己瞎想。明星?恩,但是那有意義嘛說(shuō)不好聽(tīng)一點(diǎn)還不是為了利益。有人說(shuō):活好一生,問(wèn)你活好的話有意思嗎?沒(méi)。就算可以,自己算下自己為了活好前所用的時(shí)間。學(xué)習(xí)15年左右,工作25年左右。等這些好了,發(fā)現(xiàn)自己老了。你說(shuō)太好了孩子們都長(zhǎng)大了,滿以為可以活好下輩子,但死神向你逼近,脆弱的生命如此不堪。你走了,你沒(méi)帶走什么,也沒(méi)留下什么。一切都是凄涼的。人間真情?虛偽,有多少人還不是為了面子。就連身邊的人也如此一般。只有童年了1-6歲最幸福的日子?不一定,任何事都是不可能的幾率大要說(shuō)理由,我有,一句古諺:學(xué)如行舟,不進(jìn)著退。想進(jìn)步,必須努力。想退步,不用做什么。有兩種做法,一,不管任何事。二,不知不學(xué),還做別的事。這就是理由不是嘛。至少我覺(jué)得現(xiàn)在的社會(huì)是這樣的,我一個(gè)14歲小孩我經(jīng)歷的事我不敢說(shuō)我比別人懂的多。但我敢說(shuō)我的活法必定會(huì)對(duì)世界產(chǎn)生效果的。這點(diǎn)我堅(jiān)信,不動(dòng)搖。

  后悔了,一切都將來(lái)不及。去選擇自己的活法吧。帶著此生的時(shí)間去慢慢品味。

  人生哲理的作文 篇27

  生活是流水,緩緩地向前流去;生活是水滴,一滴一滴的向前流去;生活是一本書(shū),一頁(yè)一頁(yè)的變成歷史;生活是……對(duì)于生活的解釋,有許多不同的回答,一千個(gè)人會(huì)有一千種答法。

  我對(duì)于生活的解釋是:生活并不需要多么華麗的妝飾,需要的只是對(duì)于生活的一種心態(tài)。

  生活有快樂(lè),有悲傷,有開(kāi)心,有難過(guò)?鞓(lè)是一天,難過(guò)也是一天。為何不讓自己活的開(kāi)心一點(diǎn),輕松一點(diǎn)呢?然而,對(duì)于生活的領(lǐng)悟我也不是一開(kāi)始就知道的。我是一名六年級(jí)小學(xué)生,在同學(xué)中,他們認(rèn)為我風(fēng)光無(wú)限,在老師眼中,我是一個(gè)好學(xué)生,在別人眼中,我是一個(gè)乖乖女。但他們?cè)趺粗牢一畹暮芾酆芾,每一次考試我都要?dān)心、害怕,考得不好,老師會(huì)認(rèn)為你退步了,父母會(huì)認(rèn)為你不努力了,每一次我都比別人更擔(dān)心,更害怕。所以,我都會(huì)付出比別人“生活猶如一杯白開(kāi)水,平淡而豐富!庇腥苏f(shuō):“生活是一塊土地,你播下飽滿的種子,它將回報(bào)你一片豐收!”

  我的生活就像蔚藍(lán)的海洋,有時(shí)風(fēng)平浪靜;而有時(shí)卻是波濤澎湃…以前我并不知道什么是生活。是我的母親讓我明白了生活的真正含義。

  那一次,我在學(xué)校和別人打架,好勝心使我變得暴躁不堪,動(dòng)不動(dòng)就和別人“決斗”,這種臭脾氣讓我得不到真正的友誼。每天,我都會(huì)癡癡的望著夜空,乞求上蒼賜給我友誼。這個(gè)時(shí)侯母親會(huì)走過(guò)來(lái),輕輕地?fù)崦业念^,給我講一些為人處世的道理。大部分我已經(jīng)淡忘了,但是影響我一生的一句話,就像燒紅的烙鐵一般印在我心深處!“與其你乞求上蒼賜給你友誼,還不如對(duì)被你傷害過(guò)的同學(xué)說(shuō)一句‘對(duì)不起’一句小小的對(duì)不起,可能會(huì)使你有一個(gè)真摯的朋友。聽(tīng)完這句話后,我似乎明白了什么,腦海中閃過(guò)一幕幕畫(huà)面,都是被我傷害過(guò)的同學(xué)。那晚,我徹夜未眠,一直在理解母親的那句話,一句對(duì)不起真的有那么神奇嗎?果然,事實(shí)勝于雄辯,一句對(duì)不起確實(shí)為我挽救會(huì)了不少損失!

  此時(shí)此刻,我也明白了生活的含義。生活像一片寬闊的田野,而你充當(dāng)著一個(gè)農(nóng)民的角色,當(dāng)你播下一粒飽滿的種子時(shí),那片土地就會(huì)回報(bào)你豐收。也許,這就是那時(shí)母親想要告訴我的哲理吧!

  人生哲理的作文 篇28

  在很久以前,有一粒塵土,它想為人們做一點(diǎn)事,可是因?yàn)樗巧沉#瑒e人都看不起它。

  有一天,它來(lái)到城里,看到一個(gè)小姑娘,就對(duì)她說(shuō):“啊,漂亮的小女孩,我能幫你做什么嗎?”小女孩用生氣的口吻說(shuō):“閃開(kāi),閃開(kāi),別弄臟了我新買的衣服!毙m土走了。但是它沒(méi)有想到它會(huì)到處碰壁,終于它灰心了。自己就這么沒(méi)有用嗎?小塵土在心中不停的念叨。

  但是功夫不負(fù)有心人,終于老天看到了它的善良、誠(chéng)懇,老天發(fā)了慈念,就又把它轉(zhuǎn)化成了雨。一天,小塵土感到自己在上升,它升到了云層,看見(jiàn)了像它一樣的塵土,小塵土轉(zhuǎn)化成了雨,滋潤(rùn)了小草,灌溉了樹(shù)木,培養(yǎng)了莊稼,小塵土的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,但是它們沒(méi)有就這樣離開(kāi),而是加入到了溪水中,加強(qiáng)了溪水的隊(duì)伍。“讓我們?nèi)椭嗟娜税!”小塵土們大聲的喊道。

  如果我們現(xiàn)實(shí)生活中,能像小塵土一樣,有一種不屈的精神,懷著一顆奉獻(xiàn)的心,那我們這個(gè)世界上,將沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),也就沒(méi)有爭(zhēng)斗,只有和平共處,其樂(lè)無(wú)窮!

  人生哲理的作文 篇29

  一天,伴隨著電閃雷鳴,兄弟三人降落到人間。

  這是云媽媽的三個(gè)兒子,因想擁有自己的一片天空而下降人間。三人共同落到了地面,他們來(lái)到了一個(gè)小水溝,其中一滴水說(shuō):“我就在這里安家了,這里的環(huán)境蠻好的。”于是其他的兩滴水離開(kāi)了它,繼續(xù)往前走,因?yàn)樗麄兿氲揭粋(gè)比這更好的地方去。終于,它們走到了一個(gè)小河,于是其中一滴水說(shuō):“這里長(zhǎng)著花草樹(shù)木,溪流清澈見(jiàn)底,空中還有飛翔的鳥(niǎo)兒在歌唱,是一個(gè)難得的好地方,我就在這里安家了!绷硪坏嗡裁匆矝](méi)有說(shuō),邁開(kāi)大步繼續(xù)向前走,因?yàn)樗狼懊孢有更廣闊更美麗的地方在等著它,這已不是遙不可及了。它不敢歇息,勇往直前的獨(dú)自向前走——它想早日到達(dá)它夢(mèng)寐以求的人間仙境。終于它到了,它來(lái)到浩瀚無(wú)邊的大海,雪白的浪花彼此激蕩著,它呼喊著,奔跑著,激動(dòng)地?fù)磉M(jìn)了大海中。從此,它在大海中暢游著,毫無(wú)遺憾。

  看吧,一滴水都懂得有上進(jìn)心,而我們?nèi)祟惸?是抱著“比上不足,比下有余”的態(tài)度,還是像這滴水一樣頑強(qiáng)拼搏呢?相信聰明的你會(huì)做出理智的判斷。

  是一只雄鷹就應(yīng)該在天空中翱翔;是一匹駿馬就應(yīng)在草原上奔騰;是一個(gè)勇者無(wú)畏的人就應(yīng)在生活中沖向人生的海洋!聰明的你,與我們攜手共進(jìn)吧!

  人生哲理的作文 篇30

  有一個(gè)人說(shuō)過(guò):“花美在精神,而精神是要人來(lái)感受的。”我最喜歡白色的玫瑰花,因?yàn)槲覑?ài)它那純潔的白和文靜的外表,以及那深沉的內(nèi)在美。每次路過(guò)花店,就會(huì)買一枝白色的玫瑰放在房間里,一時(shí)間,整個(gè)房間都有了生機(jī)。

  以為花販告訴我,幾乎所有白色的花都很香,而愈鮮艷的花就愈缺乏芳香。那個(gè)花販得出了一個(gè)結(jié)論:人也是一的,愈是樸素、單純的人,就愈是純潔,愈是有內(nèi)在的芳香。

  另一位花販告訴我,其實(shí)夜來(lái)香在白天也很香,只是有很少的人聞到。那位花販也得出了一個(gè)結(jié)論:白天,人們都心浮氣躁,所以聞不到夜來(lái)香的香氣。等到晚上,大家都心平氣和的時(shí)候,才可以聞到那芬芳的香氣。

  還有一位花販告訴我,愈是昂貴的花,愈是容易凋謝。說(shuō)明我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。

  六樓的老爺爺,他也是一個(gè)花販,他告訴我,如果要挑蓮花,就要清晨去挑,而且要挑那些盛開(kāi)的蓮花。老爺爺?shù)贸隽艘粋(gè)結(jié)論:人也一樣,如果年輕的時(shí)候沒(méi)有志氣,那么中年和晚年的時(shí)候,就更加沒(méi)有志氣了,所以我要做一個(gè)有志氣的人。

  從這幾個(gè)花販的話中,我得出了一個(gè)結(jié)論:其實(shí)花和人一樣,不但要美在外表,更要美在精神。而精神需要在人的心靈花園里建設(shè)。就像造房子一樣,一定要打好基礎(chǔ),不能有一點(diǎn)兒虛假,不同的花,代表著不同的做人的道理,但只要敞開(kāi)心扉,感受心里花園里的那些美妙的音符,我們就能感悟到更多的做人的道理。

  人生哲理的作文 篇31

  人是一種會(huì)思想的動(dòng)物,人的行動(dòng)實(shí)際上是自己思想的流動(dòng)。由于人會(huì)思想所以擁有了理性的思維,在理想思維的指導(dǎo)下,人顯得有素質(zhì),在一個(gè)整體國(guó)民素質(zhì)極高的國(guó)度稱之為文明國(guó)度。

  人與人的相處,和諧是我們每個(gè)人在處理人際關(guān)系是應(yīng)該把握的,那么怎樣處理好自己與他人的關(guān)系呢?孔子曰:“己所不欲,勿施于人。換位思考的思想是我們處理好人與人關(guān)系的最佳方法,凡是能從他人的角度想起,用他人的眼光和自己的眼光的綜合為人處事,那么人際關(guān)系沒(méi)有處理不好的。

  人與人的關(guān)系可以分為兩種,一種是表面的人際關(guān)系,一種是內(nèi)在的人際關(guān)系。表面的內(nèi)在關(guān)系是人們通常理解的人際關(guān)系,而內(nèi)在的人際關(guān)系多表現(xiàn)為人們所形成的整體之間的內(nèi)在聯(lián)系,比如說(shuō)窮人與富人的關(guān)系,地主和農(nóng)民之間的關(guān)系,資本家和工人之間的關(guān)系,統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者之間的關(guān)系。這種人際關(guān)系是難以處理的,但是又必須得到良好的解決,處理不當(dāng)容易演變成一種嚴(yán)重的社會(huì)矛盾,影響社會(huì)的安定與和諧。在現(xiàn)實(shí)生活中人與不和諧多表現(xiàn)為人們表面的人際關(guān)系沒(méi)能處理好,而社會(huì)的矛盾多出現(xiàn)在不同階級(jí)人群之間的關(guān)系處理的不夠好。

  怎樣處理好人與人之間的諧的問(wèn)題呢?社會(huì)人口的意識(shí)流在起始都是擁有向善的趨勢(shì)的,但是隨著生活和自身欲望的影響,社會(huì)人口的意識(shí)流會(huì)發(fā)生不同的轉(zhuǎn)向,意識(shí)形態(tài)發(fā)生改變。因此處理好人與人之間的關(guān)系,一方面需要個(gè)人加強(qiáng)修身的意識(shí),另一方面為了構(gòu)建和諧的社會(huì)環(huán)境,國(guó)家必須對(duì)社會(huì)人口意識(shí)形態(tài)的形成加以規(guī)范,具體措施為,從兩個(gè)方面做起來(lái)規(guī)范社會(huì)以致使人與人之間能夠達(dá)到和諧的狀態(tài)。一方面加強(qiáng)教育,認(rèn)識(shí)思想的動(dòng)物,在思索中一步一步的走向文明,教育能夠把古代先賢思想的合理的人生軌跡的方法教每一個(gè)受教育者,然后每一個(gè)受教育者在浩瀚的思想的海洋中不斷地尋去適合自身發(fā)展的思想,因?yàn)槿吮居邢蛏茀拹旱囊庾R(shí),那么一個(gè)受過(guò)教育的人會(huì)自發(fā)的形成一種有利于社會(huì)和諧的人生觀和價(jià)值觀。在接受教育的同時(shí)一些思維敏達(dá)的人還會(huì)尋找到更加適合國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的路,所以教育對(duì)于社會(huì)和諧至關(guān)重要。另一方面,國(guó)家還應(yīng)該處理好人群與人群之間的關(guān)系,也就是自由與公平之于社會(huì)和諧的關(guān)系,如何處理好這方面的關(guān)系,我想國(guó)家應(yīng)該疏通和引導(dǎo)社會(huì)一個(gè)人群的思想,比如說(shuō)富人、資本家、地主、統(tǒng)治者等等。讓這部分人的意識(shí)流能夠趨向于社會(huì)和諧。方法是治理合理的制度讓一部分能夠福起來(lái)之后或地位高之后而趨向于社會(huì)公平和諧的人富起來(lái),像馬云、劉強(qiáng)東就是這樣的例子,讓一部分能夠促進(jìn)社會(huì)和諧的人富起來(lái),來(lái)為社會(huì)人口做好榜樣,其他人也跟著這樣做,那么讓一部分能夠順應(yīng)社會(huì)人口想要公平的心理趨勢(shì)的人富起來(lái),來(lái)代替另一部分不能順應(yīng)人群想要公平的心理趨勢(shì)的人。那么社會(huì)中人群與人群寫(xiě)的問(wèn)題就會(huì)逐漸的得到解決。

  人生哲理的作文 篇32

  和諧是人們所期待的,和諧這個(gè)詞可以用于宇宙萬(wàn)物的方方面面,和諧的環(huán)境是難以創(chuàng)造的,之所以難以創(chuàng)造,所以社會(huì)人口也是在苦苦的追求和諧,但是為什么和諧的局面總是無(wú)法到來(lái),或者說(shuō)人們的理想的狀態(tài)總是無(wú)法到來(lái)。創(chuàng)建一個(gè)和諧的家庭是家庭每一個(gè)成員的愿望,創(chuàng)建一個(gè)和諧的民族是這個(gè)民族中每一個(gè)成員的愿望,創(chuàng)建一個(gè)和諧的國(guó)家也是每一個(gè)國(guó)民的愿望,創(chuàng)建和諧的國(guó)際秩序是每一個(gè)國(guó)家每一個(gè)國(guó)民的愿望,創(chuàng)建一個(gè)和諧的地球是地球上每一個(gè)生命體的愿望,創(chuàng)建一個(gè)和諧的宇宙是宇宙中每一個(gè)星球的愿望。

  愿望是什么?愿望就像水流一樣永遠(yuǎn)是自西向東永遠(yuǎn)不更改它的方向,愿望是社會(huì)人口意識(shí)流流動(dòng)的方向,個(gè)別人的愿望包括理性的愿望與感性的愿望。感性的愿望發(fā)展到一定的程度則轉(zhuǎn)化為欲望,而欲望又往往與愿望相矛盾。一個(gè)人在某些時(shí)刻會(huì)產(chǎn)生感性與理性的自相矛盾的狀態(tài),一個(gè)國(guó)家在某些時(shí)刻會(huì)出現(xiàn)自相矛盾的狀態(tài),世界與會(huì)自相矛盾的狀態(tài)宇宙也會(huì)出現(xiàn)自相矛盾的狀態(tài)。他們產(chǎn)生的矛盾往往具有短暫性的特點(diǎn),也就是說(shuō)如果經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的發(fā)展這些矛盾會(huì)自發(fā)的自身反思的解決,對(duì)有生命有思想的個(gè)體或整體來(lái)說(shuō)這是一種意識(shí)流,隊(duì)伍生命的物體來(lái)說(shuō)這是一種自然而然的客觀規(guī)律。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)他都是有良知的,人之初、性本善,對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是崇尚和諧平安的,家和萬(wàn)事興。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),每一個(gè)國(guó)家都崇尚穩(wěn)定、祥和、社會(huì)人口安居樂(lè)業(yè)。對(duì)于世界其實(shí)世界上每一個(gè)國(guó)家都希望有一個(gè)安定有序的世界大環(huán)境。而對(duì)于宇宙,雖然其中發(fā)生著各種行星恒星相撞的事件,但是有一點(diǎn)是非常明白的,那就是宇宙發(fā)展到最后還是要回歸穩(wěn)定和諧的。當(dāng)一個(gè)平衡被打破,另一個(gè)平衡會(huì)被迅速的重新的建立。所以宇宙空間中的萬(wàn)事萬(wàn)物發(fā)展到最后都會(huì)以和諧而告終。

  人生哲理的作文 篇33

  有人說(shuō),電影就是圖個(gè)好看,看過(guò)后就忘記了,并不能像書(shū)一樣,留給人思考的余地。開(kāi)始,在剛聽(tīng)到這句話的時(shí)候,我也覺(jué)得很有道理,可后來(lái)思索一番,好像也不全如此。

  記憶中,我看的第一部電影是《海底總動(dòng)員》,這是一部有趣的兒童電影。與我們一起看的人,看完以后,都對(duì)此一笑了之。但是這部電影,對(duì)我印象最深的是,小丑魚(yú)的勇敢和它與父親之間的親情,甚至主角就像現(xiàn)在的我們一樣,有些叛逆。當(dāng)時(shí)我不過(guò)七八歲而已,也想不了太多,所以也只留下了這些印象。我到目前為止看過(guò)的最后一部電影叫《饑餓游戲》,因?yàn)樗钗抑,我甚至買了一本小說(shuō)來(lái)看。有這樣的深刻體會(huì)之后,我便更不贊同那句話了。書(shū)能留給人們想象的空間,可大部分已經(jīng)寫(xiě)出了人的心理活動(dòng);電影雖短,卻能讓我們深刻體會(huì)人物的表情、動(dòng)作。書(shū)和電影,應(yīng)該說(shuō)是各有千秋。

  有人說(shuō),好書(shū)是一定要去看的。五六年級(jí)時(shí),為了升學(xué)考試,老師讓我們買了一堆的名著來(lái)看。有些書(shū)我讀來(lái)興趣盎然,但有些書(shū)卻令我感到索然無(wú)味。所以,我更信的一句話是:打開(kāi)書(shū),讀五分鐘,若是看進(jìn)去了,便是合你口味的書(shū);若是看不進(jìn)去,就不要勉強(qiáng)了。

  我從不勉強(qiáng)自己死讀書(shū),如果我感興趣,我一定不會(huì)放過(guò),甚至睡覺(jué)都抱著;如果沒(méi)興趣,我寧愿把它扔在一邊,因?yàn)榧词箍戳耍矡o(wú)濟(jì)于事。我看書(shū)很散,沒(méi)有什么規(guī)律,有時(shí)來(lái)了興趣,便一讀到底。有時(shí)讀上一半,便放下看另外一本,現(xiàn)在,我仍有四本書(shū)是如此狀態(tài)。

  在生活中,我們常可以聽(tīng)到“有人說(shuō)”這三個(gè)字。不論是誰(shuí)說(shuō)的,那都只是他一個(gè)人的觀點(diǎn),你可以認(rèn)可,也可以置之不理,因?yàn)槟鞘撬,不是你的。所以,?dāng)聽(tīng)見(jiàn)“有人說(shuō)”時(shí),完全可以不必放在心上,你的生活不是別人的,而是你自己的。你應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)“我認(rèn)為”;蛟S有的時(shí)候你的觀點(diǎn)并不被人認(rèn)可,可那至少被你所認(rèn)可,至少證明你曾經(jīng)為之思考過(guò)。

  人生哲理的作文 篇34

  今天下午的天氣很好,天氣涼爽,只有些微的陽(yáng)光。四年級(jí)的孩子們?cè)跉g笑聲中排好隊(duì),懷著期待的心情跑下樓梯準(zhǔn)備上體育課。任課老師是我們隊(duì)里的龍勇志,一個(gè)友愛(ài)的大男孩。孩子們很調(diào)皮,在下樓的過(guò)程中,整齊的隊(duì)伍慢慢扭七扭八地亂成了一團(tuán)。喧鬧中,老師重新編排好隊(duì)伍,開(kāi)始正式上課。

  老師先讓同學(xué)們繞著操場(chǎng)跑了一圈,接著帶領(lǐng)同學(xué)們做預(yù)備運(yùn)動(dòng)。孩子們興致正高,迫不及待地問(wèn)老師要教什么,“這節(jié)課教你們打籃球。”話音一落,一些女同學(xué)立刻大喊:“我不會(huì)打籃球!我不喜歡打籃球!”只有幾個(gè)男同學(xué)表現(xiàn)得很感興趣。老師只好無(wú)奈的勸說(shuō):“就是不會(huì)才要學(xué)啊,不嘗試怎么知道喜不喜歡!痹诶蠋煹哪托膭駥(dǎo)下,一些女同學(xué)表示雖然她們還沒(méi)打過(guò)籃球,心里有點(diǎn)膽怯,但愿意走出第一步。同學(xué)們開(kāi)始從基礎(chǔ)的拍球和運(yùn)球?qū)W起,樣子很笨拙,但從他們臉上的笑容不難看出,孩子們也樂(lè)在其中。在練習(xí)拍球的過(guò)程中,老師一個(gè)個(gè)矯正他們動(dòng)作上的問(wèn)題,很有耐心。半節(jié)課后,孩子們也慢慢上手,像模像樣地拍起了球,竟有幾分球場(chǎng)老將的風(fēng)采。

  孩子們對(duì)新奇的事物,大都有嘗試的想法,只是沒(méi)有足夠的動(dòng)力。所以,我們更該更多地鼓勵(lì)他們,在有人鼓勵(lì)的情況下,他們就會(huì)勇敢地邁出第一步。就像那個(gè)叫心儀的小女孩,在練習(xí)之前,堅(jiān)持認(rèn)為自己打不好,不停往后退,表示打籃球很恐怖。難道打籃球真的是一件很恐怖的事清嗎?不是的,因?yàn)樵谟赂业貒L試過(guò)后,開(kāi)心地表示這沒(méi)有想象中的恐怖,并且挺有趣 。孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)面臨許多“籃球”,我們要做的就是鼓勵(lì)他們,勇敢地嘗試,邁出第一步。慢慢地,孩子們會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣,并有他們自己的收獲,而后,他們會(huì)更有勇氣做出新的嘗試,這種精神上的財(cái)富,將會(huì)對(duì)他們今后的人生產(chǎn)生很大的影響。這對(duì)成長(zhǎng)中的孩子們來(lái)說(shuō),是無(wú)價(jià)之寶,愿他們以后都可以很勇敢地去嘗試自己想做的事,茁壯成長(zhǎng)!相信自己,一步一世界,你的人生會(huì)因此而變得更美好。孩子,加油!

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