第1篇：豐富多*的生活作文8篇

人生本該豐富多*，去憧憬吧，去飛翔吧，你的人生路上會(huì)是另一番風(fēng)景！下面是小編為你整理了豐富多*的生活作文，希望能幫助到您。

在我的學(xué)校里校園生活豐富多*，令人回味無窮。

每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí)，只聽小主持人熱情高昂的話語：“升旗！”緊接著就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音，那就是鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓吹小號(hào)合奏的宏亮的進(jìn)行曲，令人群情激昂。我們莊重地敬著隊(duì)禮，目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。

當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的鈴聲響起時(shí)，學(xué)校就熱鬧非凡了。

站在走廊上俯視，瞧，在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹下，站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只見他們右手輕輕一揮，便響起了清脆的聲音：“咚咚咚，咚咚咚……”這聲音可真好聽，就連小鳥也入了迷，禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著上百位腰鼓手的澎湃*。

寬敞明亮的舞蹈房中，舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽的音樂翩翩起舞，那美麗的舞姿有時(shí)象燕子從空中掠過，有時(shí)象流水婉轉(zhuǎn)，有時(shí)象斜風(fēng)細(xì)雨，讓人駐足長留。

奧數(shù)興趣小組的教室里，每位都聚精會(huì)神地聽講，個(gè)個(gè)精通數(shù)學(xué)。當(dāng)老師提問時(shí)，只見他們爭先恐后舉起手來，那響亮而流利的答語，使老師感到十分欣慰，同學(xué)們也受益匪淺。

我最喜愛的一個(gè)興趣小組要數(shù)英語組了。因?yàn)橛⒄Z老師風(fēng)趣幽默，教法新穎，時(shí)不時(shí)教室里就響起同學(xué)們開心的笑聲。英語興趣小組培養(yǎng)了我語言的溝通能力。

現(xiàn)在知道我的校園生活是多么豐富多*了吧，歡迎你也來我的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

春去冬來，一眨眼，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生了。六年級(jí)面臨著升入中學(xué)的壓力，就因?yàn)橛兄�這份壓力，生活不免有寫單調(diào)。想到這里，就真的羨慕起哪些低年級(jí)的小朋友了。雖然有壓力，但是生活中的*也是不能少的。

現(xiàn)在是秋天，是豐收的季節(jié)。秋姑娘為大地披上了一層金黃*的*，落葉悄無聲*的落到了大地上。在著今秋時(shí)節(jié)里李老師帶著我們來到了*場，進(jìn)行一項(xiàng)活動(dòng)——拔根。

“現(xiàn)在解散，開始活動(dòng)。”我們的“司令官”李老師對我們發(fā)出了命令。大家馬上解散開始找“千年老根”來比賽。唉，真可惜，又粗又黃的樹葉根一根都沒找到。在我手里纂著的只有又細(xì)又小的根和又粗又綠的根。一瞥眼，看見不遠(yuǎn)處的地面上靜靜的躺著三片又黃又大的葉子。我飛一般的跑過去，“粗”、“老”、“黃”。嗯，非常附和我制定的“千年老根”的全部要求。

“嘿，張雪，你能來和我比賽嗎？”聽梁艷對我說的話，我非常的興奮，信心十足的答應(yīng)了她對我的挑戰(zhàn)。不過我的心里還是七上八下的，要是輸了的話那多丟人呀！1，2，3，4。比賽非常簡短，只用了短短的四秒鐘。哈！哈！我贏了。我的那個(gè)又細(xì)又小的小根竟然奇跡般的贏得了這場僅用四秒鐘就分出勝負(fù)的比賽。臉上出現(xiàn)喜滋滋的表情。心里也高興，同時(shí)又增加了幾分信心。再看看梁艷，她的面部表情都扭曲了，臉上的笑容都早以在臉上凝固了。手里還拿著她那已經(jīng)被折成兩半的根。不過，她又從新挑選了新的“選手”來和我對決，顯然她還沒有認(rèn)輸。當(dāng)然，我也重新挑選“選手”來和梁艷對決。新的戰(zhàn)斗馬上又開始了，新的比賽場地，新的比賽時(shí)間，新的比賽選手，新的比賽贏家。我輸了！“全體*！”聽到李老師發(fā)出的“命令”我氣憤的扔下那位失敗的“選手”跑去*了。

六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，處了知識(shí)什么也帶不走，唯一可以帶走的就是這份美好而溫馨的回憶。希望著段回憶永遠(yuǎn)留在我的心里。

世界是千變?nèi)f化的，人生是苦辣*甜的，生活是豐富多*的。在生活中，我們享受著成功的快樂，體悟著青春的絢爛，沉醉于親情的幸福，獲得了逆境中的堅(jiān)強(qiáng)。

歲月如歌，時(shí)間帶走了每個(gè)角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夕陽收走了最后一抹余暉，山巒遮掩了最后一排樹影，圓月收起了最后一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對豐富多*的生活的雋永、執(zhí)著的向往和憧憬。

有的人用抱怨來評價(jià)生活，但是當(dāng)你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個(gè)人猶如一個(gè)被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔(dān)心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時(shí)幸福就像手心里的沙，握得越緊，失去的越快。

有的人用回憶來浪費(fèi)生活，每天都在回憶中過著，過去就過去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那么就會(huì)失去更有意義的生活，所以我們應(yīng)該把握現(xiàn)在。

有的人用微笑面對生活，人的生活不可能一帆風(fēng)順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對生活充滿了希望，把這些挫折當(dāng)做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對。

所以用微笑面對生活的人，生活也會(huì)給予他快樂。

生活就像一杯溫?zé)岬目Х龋��?dāng)你嘗第一口，你的舌頭會(huì)告訴你：真苦。但你耐著*子把它喝完。然后細(xì)細(xì)品味，你的心會(huì)告訴你：真香。

生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有*晴圓缺，人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六*生活的點(diǎn)綴，生活正是由它們才變得豐富多*。

光*荏苒，日月如梭。讓我們在豐富多*的生活中，樹立“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的宏偉壯志，懷揣自己的夢想，用自信與堅(jiān)韌，把生活的旅途裝點(diǎn)得更加精*，去擁抱燦爛的未來吧！

對于校園，我想：那是我們再也熟悉不過的一個(gè)學(xué)習(xí)天地。有人說：學(xué)習(xí)是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了�？晌覅s覺得學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，校園生活是多姿多*的，為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中

清晨，在涼風(fēng)的陪伴下，陸陸續(xù)續(xù)的同學(xué)來到教室。早讀課上，大家都打開課本，齊刷刷地朗讀課文，雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀，但在老師的管理下，所有的同學(xué)都大聲地朗讀，成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂。一天的校園生活就這樣開始了。

每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心便隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、感受世界的多姿多*。

課余時(shí)間是愉快的，走廊上，有的同學(xué)在談笑風(fēng)生，有的同學(xué)在欣賞著校園美麗的景*，給自己緊張的大腦放松一下。教室里，有的同學(xué)在看故事書，有的同學(xué)在做作業(yè)，有的同學(xué)在為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……

同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上，可以自由地奔跑，享受陽光的照耀，跑得大汗淋漓。你看，運(yùn)動(dòng)場上同學(xué)們在那里打籃球，打羽毛球，還有的在*場東側(cè)的風(fēng)雨體育室里打乒乓球……

傍晚，同學(xué)們都高興地帶著課本紛紛放學(xué)回家，他們說著笑著，為快樂的一天感到欣喜。

我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。在我們失敗的日子里，我們互相鼓勵(lì)著，一起努力。同時(shí)，我也要謝謝我的老師們，“天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。”每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈掛在我無助的靈魂前，教導(dǎo)我、督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于生活的�?qiáng)者。

校園的生活是緊張，忙碌�？炭嗟�，但也是甜蜜，快樂，多*的。我愛我的校園生活！

生活，就像一部部精*的電影，就像一幅幅美麗的圖畫，每時(shí)每刻都讓我們高興、激動(dòng)、興奮。生活是精*的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來談?wù)勎业纳�活吧�?/p>

我今年十二歲，我已經(jīng)不是一個(gè)天真幼稚的小孩，我是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋�(gè)成熟的青年。我要說的是我在彭浦初級(jí)中學(xué)的日常生活，那是又多*又快樂的。

剛剛跨入中學(xué)的大門，面對新的環(huán)境，我還是不適應(yīng)的。但是，經(jīng)過這幾周的適應(yīng)，我已經(jīng)對這里十分熟悉了。我最懷念的還是那次重陽節(jié)做香袋的活動(dòng)。

星期二，我們正坐在椅子上，準(zhǔn)備上下午第三節(jié)課。這是最后的一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，因?yàn)槌跻荒昙?jí)的大姐姐要來教我們做香袋。過了一會(huì)兒，大姐姐們走進(jìn)了教室，開始教我們做香袋。我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪*剪的，可是剛開始剪，問題就隨之而來了：這布用剪*剪不開，剪幾下只斷了一點(diǎn)。但我是不會(huì)屈服的，用媽媽平時(shí)常用的絕招：邊剪邊拉。不出我的所料，布果然斷了，我不禁為自己感到高興。第二步是縫線，我在家里看過媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最后縫完線就做好了�？粗�這個(gè)香袋，同學(xué)們對我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。

校園生活是多*美好的，我們應(yīng)該珍惜它，我最后只想說：“我很高興，校園生活最多*！”

時(shí)間從一年級(jí)開始，慢慢地踏過每一方土地，來到小學(xué)時(shí)光的邊緣。就在好似是分界線的那一秒起，時(shí)間加快了步伐，抓緊著引領(lǐng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門。這種飛越是那么富有奇妙感，可飛越后留下的是府學(xué)的一山一水，一草一木，一座座古樸的建筑，一聲聲歡笑，一滴滴淚水，一抹朝霞，一片白云——

我不禁來到了回憶的圣地，這里不會(huì)為自己在此留下惋惜和遺憾，卻是與小學(xué)的最后一次對話。在這里，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，數(shù)字，英文字母，學(xué)會(huì)了讀書，計(jì)算，寫單詞，學(xué)會(huì)了寫作文，解題，背誦課文——這一切點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是府學(xué)教給我的。我們那古香古*的校園中有儒家思想的精華，先人智慧的結(jié)晶。學(xué)校教導(dǎo)我們怎樣做人做事，從《弟子規(guī)》，《論語》中有所體會(huì)感悟。學(xué)校更給了我們一種寧靜的自然感覺和古建筑的神圣感。知魚池，小山坡，石桌石椅，小筑，葡萄架是放松身心的好地方，兩棵玉蘭和身邊的國槐更顯得小巧玲瓏，高大筆直。叢叢綠樹花草間矗立著氣勢磅薄的大成殿，氣派的大成門，雄偉壯觀的欞星門，安閑優(yōu)雅的畔池。四合園與中間的明倫堂古樸典雅，敷禮明倫襯在竹子之中，奎星*更是莊重寧靜，整個(gè)校園包圍在方建筑群中，但里面的設(shè)備卻極具現(xiàn)代化，是我們的校園生活變得豐富多*。更為珍貴的是同學(xué)們的歡聲笑語，奔跑嬉戲的身影和老師們慈祥的目光，溫柔的話語，是那么深刻地烙印在心的深處，被一片樹林包圍，這是最美的回憶。回憶間最常見的是朋友們的笑，同學(xué)們的笑，老師們的笑，總之各種各樣的笑，徘徊在記憶的上空，揮之不去，永遠(yuǎn)定格在天上，我更在學(xué)校里學(xué)會(huì)了“友誼”，“愛”這些詞語，這是所有同學(xué)給予的最寶貴的東西。

如今，我快要離開了這可愛的府學(xué)，這詩一般的府學(xué)，這畫一般的府學(xué)，我再也沒有機(jī)會(huì)為這座學(xué)府圣殿服務(wù)了，我要用最后的這點(diǎn)小學(xué)時(shí)光，為府學(xué)留下我的身影，我的貢獻(xiàn)！

鈴……鈴……一陣陣熟悉的下課鈴聲又縈繞在我的耳邊。在秋天落葉的伴隨下，不禁勾起了我心里一連串美好而又難忘的小學(xué)校園記憶。

在我從小學(xué)到師范十二載的校園生活中，許多事情歷歷在目至今難以忘懷，但令我最記憶憂深的，莫過于發(fā)生在小學(xué)時(shí)段的一件事情了。

記得在我剛上三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要舉辦迎“六一經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)地興奮不已，我也不例外�？墒欠艑W(xué)后，班主任張老師把我單獨(dú)留了下來。我這才知道，老師要讓我當(dāng)主持人，聽到這個(gè)消息我是剛開始是高興，但接下來又有了些許激動(dòng)和忐忑。

于是，我在接下來的幾天里，背臺(tái)詞、練表情，做起了充足的準(zhǔn)備。到了表演的那天下午，由于有了充足的準(zhǔn)備我信心滿滿。但等我來到活動(dòng)舉辦現(xiàn)場大禮堂，偷偷看到舞臺(tái)下黑壓壓的人群，心里還是不免有些緊張，心跳加速，大腦開始一片空白。心里突然閃出一個(gè)念頭：萬一我主持過程中忘了臺(tái)詞，這丑可就丟大了。就在我思緒萬千，猶豫不定的時(shí)候，后臺(tái)的老師讓我上臺(tái)報(bào)幕，我走起路來腿腳都不聽使喚。好不容易穩(wěn)定住了我自己的情緒，我定了定神，小聲地清了清嗓子，開始我的主持，隨著那熟悉的臺(tái)詞脫口而出，越來越自如，我的心也慢慢的平靜下來。我下了舞臺(tái)，在后臺(tái)不禁暗暗的松了口氣。

“下一個(gè)節(jié)目馬上開始了，抓緊時(shí)間準(zhǔn)備！”，后臺(tái)老師又在催促我。又該我上場了，我雖然不是那么緊張了，但心里還是像有個(gè)頑皮的小兔，“咚咚”地跳個(gè)不停。按照正常的節(jié)奏我正主持著節(jié)目，到一句比較繞口的臺(tái)詞時(shí)，我忽然把這一句忘了，由于第一次經(jīng)歷這種突發(fā)事件，我愣愣地站在舞臺(tái)上，大腦徹底一片空白，腦袋嗡嗡的響，臺(tái)下起初安靜的一點(diǎn)聲音也沒有，接下來同學(xué)們見我在臺(tái)上忘詞了沖我指手畫腳，竊竊私語，我猛然反應(yīng)過來，不好意思的說出了下一句。這時(shí)我汗流滿面，滿臉通紅，握著話筒的手心都緊張的出了汗，臺(tái)下的同學(xué)都小聲地笑了起來。

節(jié)目一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行著，可我完全沒有情趣去體驗(yàn)其中的快樂了，完全被剛才的失誤籠罩著。很快表演結(jié)束了，我的臉上仍然火辣辣的，不敢見到老師的同學(xué)，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，覺得無地自容。沒辦法，誰讓我缺乏“舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)”呢！

事情雖然已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)學(xué)校舉辦各種校園生活看到主持人在臺(tái)上的風(fēng)采，我都會(huì)想起那難忘的一幕…

校園生活像是一條歡快奔騰的小溪，無拘無束，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫卷，使我的人生道路上充滿欣喜與充實(shí)。

校園生活讓我品嘗過了*甜苦辣。*讓我們體會(huì)到失敗的滋味；甜讓我們體會(huì)到成功的喜悅；苦讓我們知道了通往成功道路過程的付出；而辣讓我們在成長中學(xué)會(huì)道理，一天天長大。

我的生活像萬花筒一樣多姿多*。

我喜歡看書，高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。一到放假，我就經(jīng)常去圖書館看書，讀書給我很多樂趣，平時(shí)媽媽也幫我買了很多書，我一直看書看得忘了時(shí)間。讀到這里，你是不是覺得我像個(gè)書呆子？

其實(shí)，我很喜歡音樂，唱歌也很棒，曾在太倉市中小學(xué)生獨(dú)唱比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。前幾天還到蘇州錄了我的個(gè)人專輯呢！我還喜歡*吉他，自*自唱，吉他老師夸我有樂感。音樂只是我快樂生活的一部分。

不過，我更愛旅游。我去過如詩如畫的九寨溝，去過令人心曠神怡的青島，去過美不勝收的黃山……其中，讓我印象深刻的是去*家參加篝火晚會(huì)，吃烤全羊，喝酥油茶，圍著篝火跳藏族的舞蹈，別提多開心了！

我還是個(gè)小饞貓，所以，我長得胖嘟嘟的。我最喜歡吃王品牛排，因?yàn)閮r(jià)格貴，所以媽媽難得帶我去吃。想要吃還有前提條件：考試滿分或者全班第一，這對我來說這有點(diǎn)難。這次期中測試我英語考了全班第一，所以我要興奮地說：“王品牛排，我來了！”

你看，擁有這般豐富多*的生活，我多快樂呀！

第2篇：我豐富多*的生活作文

20xx年11月4日星期三天氣晴

我們班的淘氣包

昨（zuó）天下午第二節(jié)下課后，是我們組值日。大家都在認(rèn)真地做值日，可我們組的裴少乾卻非常淘氣，他為了逃避（táobì）勞動(dòng)鉆到衛(wèi)生柜里去了。這時(shí)候，只聽撲通（pūtōng）一聲，衛(wèi)生柜倒了。正趕上老師走進(jìn)來，急忙跑過去把衛(wèi)生柜扶起來，對裴少乾說：“以后可不許再鉆衛(wèi)生柜了，這樣做多危險(xiǎn)哪？”裴少乾聽了老師的話，臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。

20xx年11月17日星期六天氣晴

第一次釣魚

星期六，我和媽媽乘車去哈爾濱游玩。我們一下車就直奔“小王子樂園”。到了那兒，我們參加了釣魚、畫畫、蹦海洋球等許多活動(dòng)項(xiàng)目。可最有趣的要數(shù)釣魚了。我把旅（lǚ）行包寄放在存包處，就跟著媽媽去租（zū）魚竿。接著，我們來到人工養(yǎng)魚池釣魚，我先把魚食掛在鉤上，然后把魚鉤甩進(jìn)水里，過了一會(huì)兒，我看見魚咬鉤了，我一使勁一提魚竿，魚真的釣上來了。不一會(huì)兒工夫，我就釣了四條魚。天快黑了，我和媽媽戀戀不舍地離開了“小王子樂園”。

20xx年1月23日星期三天氣晴

“摘”松塔

今天，我和媽媽到人工湖邊散步。人工湖的四周栽了很多松樹，樹上結(jié)滿了松塔，我抬頭一看，松果長的樣子很好玩，上面細(xì)，下面粗，綠顏*的。看上去還真有點(diǎn)像塔呢！怪不得人們管它叫松塔呢！我本想站在亭（tíng）子上摘，可是松樹離亭子太遠(yuǎn)了，我費(fèi)了好大的勁怎么也夠不著。就找來木棍打松塔，松塔打下來了，樹枝也斷了。我急忙跑過去，撿起來一聞，呀，一股松香味撲鼻而來。媽媽看見了說：“要愛護(hù)樹木，不許……”還沒等媽媽說完，我的臉就紅了。

20xx年2月11日星期一天氣晴

自己煮湯圓

今天，爸爸和媽媽在廚房里忙著做菜，可是飯還沒做好。我嚷嚷（rāng）著說：“我餓了，我餓了……”爸爸說：“你先煮（zhǔ）幾個(gè)湯圓吃吧。”我開始猶豫了一下，然后高興地說：“太好了！”我先把爐灶點(diǎn)上火，等水燒開后，我把小巧玲瓏（línglóng）的湯圓拿出來放進(jìn)鍋里。過了一會(huì)兒，湯圓漂上來了。我用漏勺小心翼翼（yì）地把湯圓盛在碗里，我吃著自己煮的湯圓，真是甜在嘴上，香在心里。

20xx年2月26日星期五天氣晴

看焰火

吃過晚飯，我和爸爸、媽媽早早就來到了街心廣場。因?yàn)槟莾阂獪?zhǔn)備上演一場小型（xíng）的焰火晚會(huì)。晚上七點(diǎn)鐘，焰火晚會(huì)正式開始。首先是有名的“黑蜘蛛樂隊(duì)”演奏，一首《難忘今宵》過后就開始燃放禮花了。我站在廣場的一角，突然，一個(gè)火球飛上天，只聽“嘭”的一聲，火球爆（báo）了。好像許多**的雨點(diǎn)兒從空中撒落下來，可漂亮了！禮花燃放一直持續(xù)了半個(gè)多小時(shí)。

街上的人可多了，像蠕（rú）動(dòng)的螞蟻似的，黑壓壓的。我好不容易才從人群中擠出來，回到家里，我和爸爸、媽媽也燃放了禮花，這個(gè)元宵之夜真令我難忘！

20xx年3月29日星期五天氣晴

多*的生活給了我日記的源泉

我是從一年級(jí)上學(xué)期開始寫日記的，起初總覺得沒什么可寫，為了完成老師布置的任務(wù)，只好東拼西湊，亂編一氣。如今寫日記，我再也不發(fā)愁了。把自己生活中的所見、所聞等內(nèi)容積累起來寫成日記，等到作文時(shí)，再充實(shí)一下，一篇成功的優(yōu)秀習(xí)作就輕而易舉的誕生了。因此，我認(rèn)為只要做生活中的有心人，寫起日記、作文來就容易多了。

第3篇：生活是豐富多*的作文

世界是千變?nèi)f化的，人生是苦辣*甜的，生活是豐富多*的。在生活中，我們享受著成功的快樂，體悟著青春的絢爛，沉醉于親情的幸福，獲得了逆境中的堅(jiān)強(qiáng)。

歲月如歌，時(shí)間帶走了每個(gè)角落里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，夕陽收走了最后一抹余暉，山巒遮掩了最后一排樹影，圓月收起了最后一縷清輝……但唯一奪不走的，是我們那份對豐富多*的生活的雋永、執(zhí)著的向往和憧憬。

有的人用抱怨來評價(jià)生活，但是當(dāng)你不抱怨了可能也該閉上眼睛了，每個(gè)人猶如一個(gè)被寵壞的公主，總是向生活不斷被索取著，越是擁有，越是擔(dān)心失去。生活中的很多東西一旦失去，便不容我們找尋。有時(shí)幸福就像手心里的沙，握得越緊，失去的越快。

有的人用回憶來浪費(fèi)生活，每天都在回憶中過著，過去就過去吧，只要偶爾回憶一下，便可有人生的啟迪，但整天都在回憶，那么就會(huì)失去更多更有意義的生活，所以我們應(yīng)該把握現(xiàn)在。

有的人用微笑面對生活，人的生活不可能一帆風(fēng)順，難免遇到挫折、磨難，有的人便從此一蹶不振，而有的人而是更對生活充滿了希望，把這些挫折當(dāng)做一份非常這貴的禮物，微笑著去面對。

所以用微笑面對生活的人，生活也會(huì)給予他快樂。

生活就像一杯溫?zé)岬目Х�，�?dāng)你嘗第一口，你的舌頭會(huì)告訴你：真苦。但你耐著*子把它喝完。然后細(xì)細(xì)品味，你的心會(huì)告訴你：真香。

生活就像一條緩緩流淌的小河你我倘佯其中，靜靜地感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有*晴圓缺，人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折。他們是我們五顏六*生活的點(diǎn)綴，生活正是由它們才變得豐富多*。

光*荏苒，日月如梭。讓我們在豐富多*的生活中，樹立“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月’’的宏偉壯志，懷揣自己的夢想，用自信與堅(jiān)韌，把生活的旅途裝點(diǎn)得更加精*，去擁抱燦爛的未來吧!!!

生活是豐富多*的，只要善于觀察，便可發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

記得有一次，我去鄉(xiāng)下玩，哪里的風(fēng)景非常得美。我隨手捉了只水螅，將它放在桌子上，用菜*將它砍成了兩半，便不管它了�？墒沁^了幾分鐘，我回來一看，頓時(shí)驚呆了：水螅的頭部那邊，又長出了頭;而尾巴那邊，又長出了兩只頭。這一點(diǎn)兒都不正常，不是說人的手之類的砍掉就不能長出來了嗎，而這水螅不但長出來了，而且還是成雙的長出來的，這一定是外星生物。我把這事告訴了媽媽。媽媽聽了開懷大笑，邊笑邊說：“水螅是動(dòng)物，動(dòng)物和人是不一樣的�！痹趺床灰粯恿�?不就是長相不同嗎?不是有句話叫“麻雀雖小，五臟俱全”嘛。

當(dāng)天晚上吃飯時(shí)，我突然這么想：可能就這一個(gè)只“水�！笔峭庑巧�物變的，其他或許不是外星生物。于是，第二天，我又捉了九只水螅，一個(gè)一個(gè)砍成兩半�！安豢巢恢�道，一砍下一跳”，這九只水螅居然變成了18只水螅，而且都是兩只頭的，于是我便懷疑：這水螅原來是外星生物，我于是請教了媽媽，媽媽聽后回答說：“哈哈，這不是什么外星生物，這實(shí)實(shí)在在的地球生物。水螅是有‘再生術(shù)的’，它的結(jié)構(gòu)與人不一樣�！蔽野胄虐胍�，又問了爸爸、爺爺和奶奶，他們的回答幾乎是一樣的。所謂“求人不如求己”，我還是自己思考吧。

我假設(shè)他們說的是正確的，所以，經(jīng)過幾小時(shí)的“呆滯”，我終于有了頭緒：是這樣的，水螅的頭或尾巴被砍斷后，就會(huì)感覺像是回到了母親的肚子里，重新生長，并且是成雙的生長，從而起保險(xiǎn)作用，如果以后又?jǐn)嗔祟^，便還有一個(gè)頭，又?jǐn)嗔�，再生長……我的*就是如此之簡單。

在上五年級(jí)的時(shí)候，我在課外書上看到“現(xiàn)實(shí)的孫悟空”一篇文章，就講了水螅的“再生術(shù)”，水螅在頭斷掉的時(shí)候，會(huì)分泌出一種物質(zhì)，使得它再生，這種物質(zhì)使它成雙生長。這還有示意圖，有兩個(gè)是我曾經(jīng)的砍法，第三種是在水螅中間劃一條線，到頭部為止，將頭砍掉，并將身體扔掉，就會(huì)長出“雙頭怪胎水螅”。呵呵，我當(dāng)時(shí)思考的*和書上有類似的，但絕大多不同我終于知道了正確*。

不止水螅，蚯蚓也會(huì)“再生術(shù)”，而且兩個(gè)比孫悟空還厲害，這個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)是我對生活又充滿了好奇、幻想，我當(dāng)初還天真地認(rèn)為，我是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)水螅是外星生物，水螅會(huì)“再生術(shù)”……

正因如此，生活是豐富多*的，我們應(yīng)該去多發(fā)現(xiàn)，多探索，多思考，再聯(lián)系課外書所提供的知識(shí)，接下去你就是“學(xué)霸”。

今天，我在做作業(yè)時(shí)看到這樣一段對話：

王明：“媽媽，老師讓我們每個(gè)同學(xué)跟家長學(xué)會(huì)做一道菜，你教我吧�！�

媽媽：“你把功課學(xué)好就行了，學(xué)做菜干什么?”

在我們?nèi)粘Ｉ�活中，時(shí)常會(huì)聽到這樣的對話，確實(shí)有不少像這位媽媽的家長，他們總是認(rèn)為讀書是學(xué)生的本份，我們只要認(rèn)真讀書就可以了�？墒俏艺J(rèn)為，生活中還有許多比讀書更重要的事。

我認(rèn)為學(xué)會(huì)自立比讀書更重要。如果我們不學(xué)會(huì)煮飯、洗衣服等這些生活中的自立能力，過分地依賴別人，假如有一天，沒有人給你煮飯、洗衣服，那么你該怎么辦?所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，學(xué)一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，不能太依賴別人。

我也覺得孝順比讀書更重要。俗話說：“百善孝為先”。民間故事中也有許多關(guān)于孝順的故事，像“烏鴉反哺”、“羊羔跪乳”這些故事。連動(dòng)物也知道要孝敬哺育自己成長的父母，更何況我們呢?我們不是更應(yīng)該孝順父母嗎?

我覺得健康比讀書更重要。愛默生說過，健康是人生的第一筆財(cái)富�？梢娊】祵θ藖碚f是多么重要。沒有健康的身體，縱然有遠(yuǎn)大的志向，滿腹的經(jīng)綸，超群的才華，也是枉然。因此，我們要經(jīng)常鍛煉身體，適當(dāng)休息，才能擁有健康的身體。

讀書雖然重要，但不是我們生活的全部。我們的生活應(yīng)該是豐富多*的。